第一篇:新聞稿寫作格式及要求
新聞稿寫作格式及要求
題目:
大新聞(600字以上)
主標(biāo)題:擇取活動亮點,簡述活動內(nèi)容,力求上口,奪人眼球。
(建議:引用活動宣傳語,組織對偶句,長短句等。如:尋訪校友足跡 共享職場生涯,奉獻(xiàn)你我愛心 牽手留守兒童,弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標(biāo)題:簡單正式介紹活動負(fù)責(zé)團(tuán)體及活動內(nèi)容。(如:我校赴xx社會實踐團(tuán)成功舉辦校友訪談會我?!笆掷峙c愛同行”暑期社會實踐團(tuán)留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟調(diào)研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標(biāo)題:簡單正式介紹活動負(fù)責(zé)團(tuán)體及活動內(nèi)容。
(如:我校成功舉行第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂,土木學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
三段式:
第一段:
運用簡單明練的語言概述事件的主要內(nèi)容,包括時間、地點、主辦方、承辦方、(適當(dāng)時可加入?yún)f(xié)辦方)參加人物(尤其是出席嘉賓),也可簡單加入事件的意義。
*時間:×月×日上午(下午)或者×月×日×?xí)r,切忌“下午14時”等錯
誤??墒褂谩敖眨凇钡仍~語。
*地點:如:我圖書館408、我校操場、我校體育館等 *注:參與活動的主體(主要負(fù)責(zé)、參與活動的團(tuán)體)可不提及,若是該團(tuán)體之外的成員參加,應(yīng)予以指出。
若有嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席,應(yīng)按職稱高低寫出,(黨委書記,黨委副書記兼校長,專職副書記,黨組成員常務(wù)副校長,黨組成員副校長,副校長,其次是團(tuán)委,其次是院級,再到老師學(xué)生)人數(shù)較多時擇重而寫。絕對不可出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職位、名字錯誤,寧缺勿錯!!
*意義:為了。。此次活動以。。為宗旨等。
*現(xiàn)場描述:到場人數(shù)有五百余人,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚等。*避免使用“四川工業(yè)科技學(xué)院”應(yīng)用“我校”。
如:6月15日,由校團(tuán)委主辦,建筑工程學(xué)院承辦的第xx期“贏在起點”就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂在圖書館D-408隆重舉行。校長XXX及羅江縣政府辦公室xxx、羅江縣公安局xxx萬安鎮(zhèn)街道辦事處xxx主要領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并講話。講師XXX擔(dān)任此次主講人。
6月9日下午,由校團(tuán)委主辦、建工學(xué)院承辦的川工科第八屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽---暨第四屆川工科大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽預(yù)選賽在圖書館如期舉行。校團(tuán)委書記xxx、建工學(xué)院院長xxx、副院長xxx、建工學(xué)院黨總支副書記xx和部分土木專業(yè)教師應(yīng)邀列席評審團(tuán),指導(dǎo)、評定選手比賽。
第二段:
1、將具體活動的具體時間、地點進(jìn)行補(bǔ)充說明。
2、整段介紹活動流程,并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重,詳略得當(dāng)。一些基本流程:“××講話、××發(fā)表。?!币还P帶過(除非講話的任務(wù)較為重要,可簡單一兩句話概括講話內(nèi)容),特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動,不得表達(dá)個人觀點或者摻雜個人情感?!拔摇薄拔覀儭敝惖脑~語不得出現(xiàn),但“我?!薄拔以骸薄拔疑鐖F(tuán)”“我報社”可有。盡量減少修飾語句的使用。適當(dāng)描述現(xiàn)場整體氣氛,如:現(xiàn)場氛圍熱烈,現(xiàn)場掌聲不斷,贏得了現(xiàn)場評委的一致好評等。
*注:避免口語化,避免華麗的語言,用詞準(zhǔn)確。
如:晚會伊始,序曲《建大新聞聯(lián)播》以其詼諧幽默的語言瞬間點燃現(xiàn)場氣氛,而后一曲婉轉(zhuǎn)悠揚,意蘊深長的大合唱《在燦爛的陽光下》正式拉開了本次晚會的帷幕。學(xué)院師生《游擊隊之歌》《紅色娘子軍》《珠穆朗瑪》等歌曲,《保衛(wèi)黃河》等鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴樂器串燒,讓大家重溫黨創(chuàng)業(yè)的艱辛和一代代共產(chǎn)黨員前赴后繼,拋頭顱灑熱血的奉獻(xiàn)與犧牲精神。整個晚會高潮迭起,風(fēng)趣幽默的小品《信電歲月》、群口詞《班長的腰》,動感的現(xiàn)代舞《DREAM》、溫情的《同窗》等學(xué)生自編自演劇目,述說出每位畢業(yè)生心中對母校的留戀、對老師的感激。學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子等也為畢業(yè)生獻(xiàn)上一曲《相逢是首歌》,表達(dá)了母校老師對畢業(yè)生的不舍和深情祝福。
大會上,xxx書記首先針對暑期社會實踐做出總體部署與安排,秦書記提到,近幾年我院社會實踐日漸趨于內(nèi)容專業(yè)化、制度規(guī)范化、組織科學(xué)化、活動社會化,在去年的社會實踐活動中我院也取得了優(yōu)異的成績。x書記結(jié)合以往社會實踐成功案例,向同學(xué)們提出了一些寶貴意見,指明了實踐方向,使同學(xué)們受益匪淺。隨后,xxx老師就暑期社會實踐活動安排與具體事項做出指導(dǎo),并鼓勵同學(xué)們開闊思維、大膽創(chuàng)新。動員大會在熱烈的掌聲中落下帷幕。
穿插段落:
可加入“據(jù)了解。。”“據(jù)××介紹。?!钡日Z句,對活動的前期準(zhǔn)備背景予以概述或預(yù)報后期活動。兩三句話即可,切忌過多。
末段:
多事件影響予以總結(jié),說明意義。意義由小方面(實際具體的意義)擴(kuò)大到大方面(對整個學(xué)校乃至當(dāng)今大學(xué)生的影響)。
如:“海右”建筑文化節(jié)活動緊扣專業(yè)特色,已舉辦五屆,為廣大學(xué)子搭建了
一個展示和互動交流的平臺,對弘揚建筑文化、濃厚學(xué)術(shù)文化氛圍、深化“延伸建筑、關(guān)注人文”的校園文化建設(shè)理念起到了積極的作用。
本次“創(chuàng)先爭優(yōu)、重塑師德”主題實踐活動是工商管理學(xué)院開展的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動之一,是師德建設(shè)大討論的重要組成部分,也是為了喜迎中國共產(chǎn)黨建黨90周年、四川工業(yè)科技學(xué)院建校20周年的紀(jì)念活動。廣大教師黨員通過本次實踐活動,更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念,樹立了高尚師德的前進(jìn)目標(biāo),激發(fā)了愛崗敬業(yè)的工作熱忱。
此次實踐活動的順利開展使我們團(tuán)隊成員進(jìn)一步了解了中國手工藝品的歷史及其發(fā)展前景,體會到老一輩民間藝人對藝術(shù)的執(zhí)著追求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們一定要腳踏實地,勇于為藝術(shù)獻(xiàn)身,時刻為建設(shè)好社會主義社會奉獻(xiàn)自己,回報祖國。
新聞稿類型:
1、活動系列
某個定期的大型活動(一般為校級),應(yīng)首先了解此活動的開展目的、歷史等,找到此屆活動的特色及與往屆的不同之處,如,需要介紹此次活動持續(xù)時間,參加人數(shù)及規(guī)模,展出的展品涉及哪些方面,前期準(zhǔn)備,學(xué)生的反響等。
2、實時小活動
根據(jù)某一節(jié)日或者某一活動組織方的時機(jī)而進(jìn)行的活動。此類活動需要具體寫活動是怎樣進(jìn)行的。切忌寫成一篇宣傳類文章。
3、啟動儀式之類
介紹活動過程,寫明出席嘉賓,重視領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、校內(nèi)外娛樂類,如:迎新晚會、雙旦晚會
注重節(jié)目演出,及其中的嘉賓出席和領(lǐng)導(dǎo)講話,在談及意義時,就事而論,避免談及社會方面。
采稿須知:
1、留意條幅、展板及海報。筑基講壇、團(tuán)干講座等之前的宣傳內(nèi)容,簡單記錄。
2、向承辦方要主持稿或者策劃書及相片等。(出示記者證件)
3、活動結(jié)束后采訪活動主要負(fù)責(zé)人。
4、對于學(xué)院活動,可以向相應(yīng)的學(xué)生會要稿。
各類新聞稿舉例:
在寫明主辦方、承辦方及良好運用三段式外,各類新聞稿還需注意一下要點。
1、講座類新聞: 1)寫明出席人員。
2)可以簡單介紹主講人背景(如畢業(yè)院校,現(xiàn)任職務(wù),社會上對其評價等),第二段大部分?jǐn)⑹鲋髦v人講述的內(nèi)容,語言概括,有層次。
3)寫意義時涉及當(dāng)代大學(xué)生及我校文化氛圍建設(shè)等。如:此次講座的開展對當(dāng)代大學(xué)生正確人生價值觀的建設(shè)具有積極推動作用,同時濃郁了我校的學(xué)術(shù)文化氛圍。
2、娛樂演出類新聞: 1)寫明出席人員。
2)第二段以節(jié)目介紹為主,切忌語言生硬,要用一定的語言加以連串起來,切忌以節(jié)目單的形式列出,節(jié)目最好不要全都出現(xiàn),避免文章雜亂無章,選出幾個有影響力的節(jié)目。
3)嘉賓講話,現(xiàn)場氛圍也要涉及。
3、啟動儀式類新聞: 1)寫明出席人員。
2)詳細(xì)寫明儀式流程,切不可程序顛倒。3)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容可以涉及。
4、實時小活動:
1)寫明活動開展的流程、步驟。2)切不可寫成宣傳類稿子。3)可在“據(jù)了解。”中加入活動的背景和歷史及前期準(zhǔn)備。
(文/祝小寶)
第二篇:新聞稿寫作要求
新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,不同時期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式:
新聞的要素
“五個W”和“一個H"
“五個W”:Who(何人)、What(何事)When(何時)、Where(何地)Why(何故)
“一個H”:How(如何)
新聞的分類:消息、通訊、評論等
新聞的結(jié)構(gòu): 新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是輔助部分。
標(biāo)題:高度概括,抓人眼球
導(dǎo)語:用來提示消息的重要事實,使讀者一目了然
主體:隨導(dǎo)語之后,是消息的主干,是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分,是全篇新聞的關(guān)鍵所在
結(jié)語:一般指消息的最后一句或一段話,是消息的結(jié)尾,它依內(nèi)容的需要,可有可無
背景:是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,是消息的從屬部分,常插在主體部分,也插在導(dǎo)語或結(jié)語之中。
寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外,行文應(yīng)力求簡潔切要,敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ),文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。
倒金字塔
一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,這種格式由于迎合了受眾的接受心理,于是得到了普遍的模仿,現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場球賽剛剛結(jié)束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,或者是某個球員的發(fā)揮情況,就先從這里寫起。
其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序,所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。
新華體
另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論),所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次,在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而,第二段實際上是一個過渡性段落。
再次,按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
以上是比較常見的消息報道的格式。
標(biāo)題對于新聞報道很重要,甚至都出現(xiàn)了一個標(biāo)題就是一條報道的情況。因而,標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引人的地方體現(xiàn)出來,同時要簡潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題,在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報道、深度報道,就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,適當(dāng)加一些小的標(biāo)題,以概括一個部分的內(nèi)容,便于受眾閱讀(針對印刷媒體而言)。
華爾街日報體(DEE)
補(bǔ)充一點,最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(DEE)的格式,這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”,一般是以一個人的言行為主,從而引出整個的新聞報道,比如央行關(guān)于房貸要加息的消息,新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起,比較能貼近實際,貼近群眾,貼近生活。
其他資料 新聞稿發(fā)布方法
一、舉辦新聞發(fā)布會,請行業(yè)及大眾媒體參會,由企業(yè)新聞發(fā)言人對外公開發(fā)布企業(yè)重大消息。這種方式對企業(yè)來講,費用花費很高,而且是有一定社會知名度的大型企業(yè)才有這樣的號召力和媒體關(guān)注度。
二、與公關(guān)公司合作,這個方法可以省去很多事,公關(guān)公司在公關(guān)傳播服務(wù)方面比較專業(yè),而且資源和服務(wù)流程都是現(xiàn)成的。公關(guān)公司通過挖掘企業(yè)的新聞事件,撰寫成新聞稿,然后通過公司的媒體資源發(fā)布到全國各大媒體。國外較好的是時代華納,國內(nèi)較好的是優(yōu)渡網(wǎng),優(yōu)渡網(wǎng)可以用新聞通稿的模式將企業(yè)新聞同時在數(shù)百家媒體發(fā)布。
三、企業(yè)自主建立媒體關(guān)系,大型企業(yè)一般都有自己的品牌部或叫市場部或企劃部,團(tuán)隊中有一位媒介經(jīng)理,去搞媒體關(guān)系,如果企業(yè)有重要新聞,通過這些媒體關(guān)系發(fā)布。這種方式的優(yōu)點是比較直接比較快,費用少;缺點是工作難度大,媒體范圍小,發(fā)稿數(shù)量受限制,稿件發(fā)布率低。
新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊的一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
新聞特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺—神經(jīng)—情感—思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
新聞稿的特點
新聞稿的特點,盡管新聞類型有多種,但它們都有共同的基本特點主要是:“真實性”、“時效性”、“準(zhǔn)確性”、“簡明性”。
新聞總的特點
立場:觀點鮮明
內(nèi)容:真實具體
反應(yīng):迅速及時
語言:簡潔準(zhǔn)確
新聞的四個特點:真實新鮮 簡明精深
新聞與生俱來的基本特點是兩個:一是真實,二是新鮮,由此而延伸出新聞報道上迅速及時的要求。這兩點是新聞最為基本最為核心的規(guī)律。
新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫
攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫
新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫
再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫
對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫
對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫
各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
新聞特寫的寫作
第一,選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點。
第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
第三篇:新聞稿寫作要求
新聞稿寫作要求 一、一般來說綠盾的每一次活動都需發(fā)布新聞稿,不論會內(nèi)會外。一般均投放到5470站點,也可投放到一些環(huán)保論壇網(wǎng)站中,如有條件可聯(lián)系校內(nèi)新聞社團(tuán)(如新傳社等)發(fā)布到北科大新聞網(wǎng)上。
二、活動新聞稿在活動結(jié)束當(dāng)日內(nèi)完成,一般不超過活動結(jié)束日兩個工作日發(fā)送到社團(tuán)部新聞稿投放郵箱。一般一篇新聞稿需經(jīng)過第二人審核校訂,針對其中活動名稱、流程及意義留心審查,做到無差錯。
三、格式:標(biāo)題黑體四號字(居中),正文宋體小四,行間距1.5倍。一篇新聞稿結(jié)尾注明撰稿人及撰稿時間(位于篇中左下方,撰稿人為“綠盾環(huán)協(xié)信宣部某某某”)。
四、照片要求:一般取現(xiàn)場全景照一到兩張,要反映出活動主辦方信息,盡量攝入更多觀眾場景,有重要領(lǐng)導(dǎo)出席時需特別攝入。以附件形式加入郵件非直接插入文檔中。
五、其他要求:字?jǐn)?shù)一般控制在300字至800字,一定不可有錯別字,語言盡量扎實且生動,活動流程清晰,強(qiáng)調(diào)綠盾特色及活動的長遠(yuǎn)意義,寫清楚到場重要嘉賓及兄弟社團(tuán)名稱等等。新聞的寫作特點
一、新聞的特點
1、短小精練:新聞要短小精練,這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說,寫好短消息,便于迅速及時的報道新聞事實,同時也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來說,它便于閱讀。
2、語言生動簡潔:新聞的語言只有生動、簡潔,才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu):新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面,按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排,內(nèi)容越是重要的,讀者越是感興趣的,越要往前安排,然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法
1、敘述式導(dǎo)語的寫作:就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實說話,通過摘要或概括的方法,簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實,給人一個總的印象,以促其閱讀全文。
2、描寫式導(dǎo)語的寫作:記者根據(jù)目擊的情況,對新聞中所報道的主要事實,或者事實的某個有意義的側(cè)面,作簡練而有特色的描寫,向讀者提供一個形象,給人以生動具體的印象,這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點。一般用在開頭部分,以吸引讀者,增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語的寫作:往往采用夾敘夾議的方式,通過極有節(jié)制、極有分寸的評論,引出新聞事實。一般分為三種形式:評論式、引語式、設(shè)問句。
三、學(xué)會恰當(dāng)運用新聞背景材料
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異,更要緊扣主題,還有交代背景時不宜太多,材料要寫的生動活潑。例文:
北京科技大學(xué)第二屆“低碳生活”主題環(huán)保文化節(jié)圓滿落幕
2010年4月25日下午兩點,北京科技大學(xué)7齋鐳目報告廳高朋滿座,由綠盾環(huán)境保護(hù)與發(fā)展協(xié)會主辦的北科大第二屆“低碳生活”主題環(huán)保文化節(jié)閉幕式在此隆重舉行。同時,這也是綠盾環(huán)協(xié)12周歲慶典會。本屆環(huán)保文化節(jié)共有“漂流袋”“無車日”“社區(qū)宣傳”“飯盒行動”“低碳宣傳”五個活動小組,活動時間持續(xù)半個月,始終實踐了“用實際行動感召人,讓環(huán)保深入人心”的綠盾理念,從學(xué)校到社區(qū)深刻影響并引導(dǎo)了人們的“低碳”生活習(xí)慣。
當(dāng)日到場的領(lǐng)導(dǎo)有校團(tuán)委副書記綠盾指導(dǎo)老師呂朝偉,嘉賓有綠色營組織及綠盾第八屆會長張瑞,第九屆會長王海斌及第十屆會長王程。校內(nèi)兄弟社團(tuán)有校青協(xié),紅十字會,行知實踐協(xié)會,國防體協(xié),陽光心理協(xié)會,曙光愛心協(xié)會,光影協(xié)會和幻羽魔術(shù)社;校外兄弟社團(tuán)有北林山諾會,北師大白鴿志愿者協(xié)會,北工商Greenday環(huán)協(xié),北交大綠色之家,農(nóng)大綠脈協(xié)會,中華女子學(xué)院綠色心愿協(xié)會,北京印刷學(xué)院綠色空間環(huán)協(xié)以及北理工綠萌。
閉幕式在下午兩點正式開始,一段生動的環(huán)保文化節(jié)活動宣傳短片拉開了活動的序幕。在主持人介紹了與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及校內(nèi)外兄弟社團(tuán)后,綠盾環(huán)協(xié)會長于碩發(fā)表講話,對本屆環(huán)保文化節(jié)做了總結(jié)且對各小組成果表示了肯定。在會長總結(jié)講話完畢后,進(jìn)入到了小組成果展示和節(jié)目表演階段,五個小組的展示和綠盾各部及兄弟社團(tuán)為綠盾12周歲生日會準(zhǔn)備的節(jié)目交替上演。首先辦公室成員表演了《時光倒流》生活劇,以“時光倒流”的形式告訴我們低碳生活更美好。接著“低碳宣傳”小組從活動前期到后期成果詳細(xì)地向大家展示了他們的活動。然后recycle部全體表演了朗誦加合唱版《生死不離》,向玉樹地震災(zāi)區(qū)表達(dá)了關(guān)切之情。在“飯盒行動”小組展示了活動全景后,組織部表演的歌舞劇《活動日》引發(fā)了會場的高潮,部員夸張激情的表演生動傳達(dá)出綠盾會員可愛活潑的形象。然后“社區(qū)宣傳”小組介紹了活動成果并現(xiàn)場展示了“地球”“機(jī)器人”等宣傳模型。接下來外聯(lián)部帶來了具有濃郁少數(shù)民族特色的《醉侗鄉(xiāng)》歌曲,猶如一股清泉流淌在會場。在“無車日”小組做了生動的展示并向現(xiàn)場每個人闡述了“無車”的深層意義后,來自幻羽魔術(shù)社的同學(xué)帶來了高超的魔術(shù)表演。接下來信宣部全體帶來了精心準(zhǔn)備的環(huán)保歌曲串燒,號召大家“綠動”這未來。接著“漂流袋”小組用生動的視頻向大家展示了活動的意義和所遇到的種種困難并呼吁大家都加入到減塑的行列中來。環(huán)教部帶來了最后一個節(jié)目《愛因為在心中》,用“12”隊形傳達(dá)了對綠盾的生日祝愿。
在所有節(jié)目表演完后,最溫馨的時刻到來了,三位老會長給綠盾12歲生日帶來了虎仔生日禮物,并給予了綠盾全體成員極高的鼓勵,同時,校外兄弟社團(tuán)也一一上臺表達(dá)了對綠盾的生日祝福并希望綠盾越來越好。最后,綠盾全體成員集體唱起了會歌《同在藍(lán)天下》,主持人宣布閉幕式結(jié)束。至此,北科大第二屆環(huán)保文化節(jié)圓滿落幕。
低碳時代,我們在行動
2010年4月16日中午,由綠盾環(huán)境保護(hù)與發(fā)展協(xié)會舉辦的“低碳”知識外場推廣活動在7齋南側(cè)進(jìn)行,這是綠盾環(huán)協(xié)環(huán)保文化節(jié)“低碳”宣傳小組面向北科大學(xué)子所做的一次“低碳”生活知識普及活動。(圖片一)
本次活動從上午11:00開始,主要通過展板向過往同學(xué)宣傳“低碳”知識并用“低碳樹”簽名與同學(xué)們互動?,F(xiàn)場活動氣氛相當(dāng)熱烈,很多同學(xué)紛紛駐足參觀了解活動并加入到互動中?,F(xiàn)場的展板內(nèi)容豐富,層次分明,從“低碳”的基本概念到其生活竅門,由淺入深地向同學(xué)們講述了“低碳”的各個方面。通過多彩的展板,在現(xiàn)場的同學(xué)了解到平時減少肉食、不使用過度包裝的產(chǎn)品、家電及時斷電及雙面打印等都是“低碳”行為,而且明白了每個人都可以通過很輕松的方式達(dá)到減碳目的。同時,很多同學(xué)在看完知識展板后紛紛來到“低碳樹”簽名區(qū)寫下自己的話,表達(dá)了對個人減碳的理解和支持。(圖片二)
自從哥本哈根會議后,“低碳”便成為了一個環(huán)保熱門詞匯,同時也宣告了個人減碳時代的到來。其實,個人減碳很簡單很易行,只要我們減少浪費,盡量使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品,多使用公共交通,多多植樹護(hù)林,從衣食住行身邊事做起就能達(dá)到減碳目標(biāo)。我們相信,只要每個人都行動起來,加入到“低碳”族,就能完成整個世界的大減排并最終讓我們的地球永葆綠色。
第四篇:新聞稿寫作要點和要求
麻辣空間新聞稿要求
注意:以下要求是衡量你稿件質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),對于達(dá)不到下列要求的稿件,將施行扣分,甚至倒扣分。希望各位文化專員用心構(gòu)思寫作每一篇提交的稿件。
本標(biāo)準(zhǔn)自7月15日正式施行。
1、新聞稿件必須包含以下6點:
① 事情發(fā)生的時間
比如7月12日或7月12日上午或7月12日上午10點整
② 發(fā)生的地點
比如在麻辣空間總部會議室
③ 參加的人員
比如彩虹店全體家人或彩虹店管理組6人
④ 參加人員所屬的單位和崗位級別
比如介紹店長是要說:彩虹店店長胡前軍或者彩虹店胡前軍店長;服務(wù)組服務(wù)員xxx。
⑤ 事情敘述需要敘述清楚事情的經(jīng)過和結(jié)果
比如,開員工大會,除了寫明會議流程,先誰講話后誰講話,更重要的是寫出來他都講了什么內(nèi)容,尤其是他講話內(nèi)容的重點是什么,要讓讀者看到這條新聞稿之后,清楚這次會上都說了什么事,為什么要開這次會。
⑥ 產(chǎn)生了什么樣的效果,效果以采訪參與人員的感受的方式來體現(xiàn)
比如說文化專員采訪一位參與的服務(wù)員,她說“這次員工大會讓我更加明確地知道了這個月我們服務(wù)組的工作重點是推銷新菜品,我要多學(xué)推銷技巧,爭取多拿提成。”
2、對新聞?wù)掌囊?/p>
① 一張大全景照片。
以開會為例,大全景照片就是要照到整個會場,或者全體參與人員合影。
② 一張近景照片。
近距離拍攝到活動中某一個細(xì)節(jié),比如舉行活動中,某一位參與員工的近景照片。
③ 一張?zhí)貙懻掌?/p>
只拍攝某一物品或人物的局部,目的就是為了突出你想要表現(xiàn)的那一部分。比如特寫一雙正在流淚的眼睛,只需拍攝眼部或者那張臉就可以了,不需要把整個人都拍下來,那樣就不能突出表現(xiàn)那雙眼睛。
3、新聞稿類型
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 店面經(jīng)營活動,比如新推菜品介紹,營銷重點,員工大會
對顧客服務(wù),比如如何提升服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)優(yōu)秀員工表揚
店面促銷、優(yōu)惠活動,節(jié)日促銷、優(yōu)惠活動
店面文化活動,如員工關(guān)愛、旅游、生日聚會等
店面優(yōu)秀班組或個人評選活動
員工技能評比競賽或考核
4、對新聞稿件的質(zhì)量要求
① 稿件標(biāo)題是否新穎,吸引眼球
文章的標(biāo)題就像人的臉,一張漂亮的臉,能夠瞬間吸引人多看一眼,很想繼續(xù)再看下去。一個好的標(biāo)題能夠抓住人的眼球,引誘他繼續(xù)讀下去。
寫好文章標(biāo)題的技巧:
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運用修辭。如《忠誠:溝通友誼的橋梁》用比喻;《我與自信簽約》用擬人;《榜上無名,腳下有路》用對偶;《減負(fù)還是加負(fù)》用反問;《少年壯志不言愁》引用詩歌;《自考之路通羅馬》用借代(羅馬借代成功)等。
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用數(shù)學(xué)式。如《減負(fù)≠減副》、《8-1>8》、《真誠+守信=真正的友誼》、《學(xué)校生活A(yù)BC》等。
? 直言事理。如《上網(wǎng),讓我歡喜讓我憂》、《誠信拋棄不得》等。
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反常求異。如《我想當(dāng)個差生》《會上樓的牛仔褲》。
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設(shè)置懸念,讓人生疑。如《你的目標(biāo)實現(xiàn)了嗎?》、《誰是冠軍?》 ② 是否通順,敘述清晰
段落層次清晰,句子通順,便于閱讀。對于句子不通順或者有語病句出現(xiàn)的文章,會根據(jù)實際情況進(jìn)行扣分。③ 錯別字率
嚴(yán)格控制文章中的錯別字。錯別字讓人倒胃口,不自在。其次,錯別字多少也是衡量一篇文章好壞的一個重要指標(biāo),更是衡量作者文字語言能力的指標(biāo)。
第五篇:新聞稿寫作格式及要求 (改)
新聞稿寫作格式及要求
題目:
大新聞(600字左右)
主標(biāo)題:擇取活動亮點,簡述活動內(nèi)容,力求上口,奪人眼球。(建議:
引用活動宣傳語,組織對偶句,長短句等。如:尋訪校友足跡 共享職場生涯,奉獻(xiàn)你我愛心 牽手留守兒童,弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標(biāo)題:簡單正式介紹活動負(fù)責(zé)團(tuán)體及活動內(nèi)容。(如:我校赴福田社會
實踐團(tuán)成功舉辦校友訪談會,我?!笆掷峙c愛同行”暑期社會實踐團(tuán)留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟,調(diào)研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標(biāo)題:簡單正式介紹活動負(fù)責(zé)團(tuán)體及活動內(nèi)容。(如:我校成功舉行
第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂,土木學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
新聞稿格式:
主標(biāo)題
——副標(biāo)題
本報訊□□——————(三段式)————————————————(正文)(本報記者(編輯)□×××)
三段式:
第一段:
運用簡單明練的語言概述事件的主要內(nèi)容,包括時間、地點、主辦方、承辦方、(適當(dāng)時可加入?yún)f(xié)辦方)參加人物(尤其是出席嘉賓),也可簡單加入事件的意義。
*時間:×月×日上午(下午)或者×月×日×?xí)r,切忌“下午14時”等錯誤??墒褂谩敖?,近期”等詞語。
*地點:如:我校映雪長廊、我校新操場、五百人報告廳等
*注:參與活動的主體(主要負(fù)責(zé)、參與活動的團(tuán)體)可不提及,若是該團(tuán)體 之外的成員參加,應(yīng)予以指出。
若有嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席,應(yīng)按職稱高低寫出,(黨委書記,黨委副書記兼校長,專職副書記,黨組成員常務(wù)副校長,黨組成員副校長,副校長,其次是團(tuán)委,其次是院級,再到老師學(xué)生)人數(shù)較多時擇重而寫。絕對不可出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職位、名字錯誤,寧缺勿錯??!
*意義:為了。。,此次活動以。。為宗旨等。*現(xiàn)場描述:到場人數(shù)有五百余人,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚等。*避免使用“山東建筑大學(xué)“,應(yīng)用”我?!?。如:6月15日,由校團(tuán)委、港溝街道辦事處主辦,機(jī)電學(xué)院承辦的第27期“贏 在起點”就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂在500人報告廳隆重舉行。副校長岳寶德及歷城區(qū)政府
辦公室、歷城區(qū)人力資源和社會保障局、港溝街道辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并講話。講師劉國智擔(dān)任此次主講人。
6月9日下午,由校團(tuán)委主辦、土木學(xué)院承辦的山東建筑大學(xué)第八屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽---暨第四屆山東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽預(yù)選賽在200人報告廳如期舉行。校團(tuán)委書記龍希利、土木學(xué)院院長周學(xué)軍、副院長陳啟輝、土木學(xué)院黨總支副書記李建軍和部分土木學(xué)院專業(yè)教師應(yīng)邀列席評審團(tuán),指導(dǎo)、評定選手比賽。7月27上午,由我校環(huán)境學(xué)院攜手北川甘溪小學(xué)共同舉辦的快樂夏令營活動啟動儀式在我校辦公樓311成功舉行。出席此次啟動儀式的嘉賓有我校學(xué)生處處長趙明吉,環(huán)境學(xué)院黨總支書記崔元明、副書記李瑞學(xué),北川羌族自治縣教育體育局辦公室主任楊正文以及北川甘溪小學(xué)校長楊德均。此外,來自北川甘溪小學(xué)的學(xué)生代表及我校學(xué)生代表16人也參加了此次啟動儀式
第二段:
1、將具體活動的具體時間、地點進(jìn)行補(bǔ)充說明。
2、整段介紹活動流程,并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重,詳略得當(dāng)。一些基本流程:“××講話、××發(fā)表。?!币还P帶過(除非講話的任務(wù)較為重要,可簡單一兩句話概括講話內(nèi)容),特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動,不得表達(dá)個人觀點或者摻雜個人情感?!拔摇薄拔覀儭敝惖脑~語不得出現(xiàn),但“我?!薄拔以骸薄拔疑鐖F(tuán)”“我報社”可有。盡量減少修飾語句的使用。適當(dāng)描述現(xiàn)場整體氣氛,如:現(xiàn)場氛圍熱烈,現(xiàn)場掌聲不斷,贏得了現(xiàn)場評委的一致好評等。
*注:避免口語化,避免華麗的語言,用詞準(zhǔn)確。
如: 晚會伊始,序曲《建大新聞聯(lián)播》以其詼諧幽默的語言瞬間點燃現(xiàn)場氣氛,而后一曲婉轉(zhuǎn)悠揚,意蘊深長的大合唱《在燦爛的陽光下》正式拉開了本次晚會的帷幕。學(xué)院師生《游擊隊之歌》《紅色娘子軍》《珠穆朗瑪》等歌曲,《保衛(wèi)黃河》等鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴樂器串燒,讓大家重溫黨創(chuàng)業(yè)的艱辛和一代代共產(chǎn)黨員前赴后繼,拋頭顱灑熱血的奉獻(xiàn)與犧牲精神。整個晚會高潮迭起,風(fēng)趣幽默的小品《信電歲月》、群口詞《班長的腰》,動感的現(xiàn)代舞《DREAM》、溫情的《同窗》等學(xué)生自編自演劇目,述說出每位畢業(yè)生心中對母校的留戀、對老師的感激。學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子等也為畢業(yè)生獻(xiàn)上一曲《相逢是首歌》,表達(dá)了母校老師對畢業(yè)生的不舍和深情祝福。
大會上,秦廣久書記首先針對暑期社會實踐做出總體部署與安排,秦書記提到,近幾年我院社會實踐日漸趨于內(nèi)容專業(yè)化、制度規(guī)范化、組織科學(xué)化、活動社會化,在去年的社會實踐活動中我院也取得了優(yōu)異的成績。秦書記結(jié)合以往社會實踐成功案例,向同學(xué)們提出了一些寶貴意見,指明了實踐方向,使同學(xué)們受益匪淺。隨后,朱新筱老師就暑期社會實踐活動安排與具體事項做出指導(dǎo),并鼓勵同學(xué)們開闊思維、大膽創(chuàng)新。動員大會在熱烈的掌聲中落下帷幕。
穿插段落:
可加入“據(jù)了解。?!薄皳?jù)××介紹。?!钡日Z句,對活動的前期準(zhǔn)備背景予以
概述或預(yù)報后期活動。兩三句話即可,切忌過多。
末段:
多事件影響予以總結(jié),說明意義。意義由小方面(實際具體的意義)擴(kuò)大到大方面(對整個學(xué)校乃至當(dāng)今大學(xué)生的影響)。
如:“海右”建筑文化節(jié)活動緊扣專業(yè)特色,已舉辦五屆,為廣大學(xué)子搭建了 一個展示和互動交流的平臺,對弘揚建筑文化、濃厚學(xué)術(shù)文化氛圍、深化“延伸建筑、關(guān)注人文”的校園文化建設(shè)理念起到了積極的作用。
本次“創(chuàng)先爭優(yōu)、重塑師德”主題實踐活動是管理工程學(xué)院開展的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動之一,是師德建設(shè)大討論的重要組成部分,也是為了喜迎中國共產(chǎn)黨建黨90周年、山東建筑大學(xué)建校55周年的紀(jì)念活動。廣大教師黨員通過本次實踐活動,更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念,樹立了高尚師德的前進(jìn)目標(biāo),激發(fā)了愛崗敬業(yè)的工作熱忱。
此次實踐活動的順利開展使我們團(tuán)隊成員進(jìn)一步了解了中國手工藝品的歷史及其發(fā)展前景,體會到老一輩民間藝人對藝術(shù)的執(zhí)著追求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們一定要腳踏實地,勇于為藝術(shù)獻(xiàn)身,時刻為建設(shè)好社會主義社會奉獻(xiàn)自己,回報祖國。
新聞稿類型:
1、活動系列
某個定期的大型活動(一般為校級),應(yīng)首先了解此活動的開展目的、歷史等,找到此屆活動的特色及與往屆的不同之處,如,需要介紹此次活動持續(xù)時間,參加人數(shù)及規(guī)模,展出的展品涉及哪些方面,前期準(zhǔn)備,學(xué)生的反響等。
2、實時小活動
根據(jù)某一節(jié)日或者某一活動組織方的時機(jī)而進(jìn)行的活動。此類活動需要具體寫活動是怎樣進(jìn)行的。切忌寫成一篇宣傳類文章。
3、啟動儀式之類
介紹活動過程,寫明出席嘉賓,重視領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、校內(nèi)外娛樂類,如:迎新晚會、雙旦晚會
注重節(jié)目演出,及其中的嘉賓出席和領(lǐng)導(dǎo)講話,在談及意義時,就事而論,避免談及社會方面。
采稿須知:
1、留意條幅、展板及海報。筑基講壇、團(tuán)干講座等之前的宣傳內(nèi)容,簡單記錄。
2、向承辦方要主持稿或者策劃書及相片等。(出示記者證件)
3、活動結(jié)束后采訪活動主要負(fù)責(zé)人。
4、對于學(xué)院活動,可以向相應(yīng)的學(xué)生會要稿。各類新聞稿舉例:
在寫明主辦方、承辦方及良好運用三段式外,各類新聞稿還需注意一下要點。
1、講座類新聞:
1)寫明出席人員。
2)可以簡單介紹主講人背景(如畢業(yè)院校,現(xiàn)任職務(wù),社會上對其評價等),第二段大部分?jǐn)⑹鲋髦v人講述的內(nèi)容,語言概括,有層次。
3)寫意義時涉及當(dāng)代大學(xué)生及我校文化氛圍建設(shè)等。如:此次講座的開展對當(dāng)代大學(xué)生正確人生價值觀的建設(shè)具有積極推動作用,同時濃郁了我校的學(xué)術(shù)文化氛圍。
2、娛樂演出類新聞:
1)寫明出席人員。
2)第二段以節(jié)目介紹為主,切忌語言生硬,要用一定的語言加以連串起來,切忌以節(jié)目單的形式列出,節(jié)目最好不要全都出現(xiàn),避免文章雜亂無章,選出幾個有影響力的節(jié)目。
3)嘉賓講話,現(xiàn)場氛圍也要涉及。
3、啟動儀式類新聞:
1)寫明出席人員。
2)詳細(xì)寫明儀式流程,切不可程序顛倒。3)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容可以涉及。
4、實時小活動:
1)寫明活動開展的流程、步驟。2)切不可寫成宣傳類稿子。
3)可在“據(jù)了解?!敝屑尤牖顒拥谋尘昂蜌v史及前期準(zhǔn)備。