第一篇：學(xué)校十三五規(guī)劃

哈爾腦初中“十三五”發(fā)展規(guī)劃

為在今后五年內(nèi)加快學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們以學(xué)校發(fā)展為主題，以全面提高教育質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。

一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析

哈爾腦初中，始建于1970年，學(xué)?，F(xiàn)有教職工53人，學(xué)生363人，11個(gè)班級。學(xué)校占地面積20010平方米，建筑面積3752平方米。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持“好習(xí)慣就是好學(xué)生，進(jìn)步就是一百分”的辦學(xué)理念，從常規(guī)建設(shè)著手，致力于提高教育質(zhì)量，把“打造和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量”作為辦學(xué)目標(biāo)。全校教職工發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、自信自強(qiáng)、開拓奮進(jìn)的精神，埋頭苦干、扎實(shí)工作，學(xué)校各方面工作進(jìn)展順利，發(fā)展環(huán)境日漸優(yōu)化，發(fā)展基礎(chǔ)日益堅(jiān)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，尤其是近幾年學(xué)校在藝體教育方面取得了突破，初步形成了“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)特色。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大及歷屆全會(huì)精神，堅(jiān)持“好習(xí)慣就是好學(xué)生，進(jìn)步就是一百分”的辦學(xué)理念，把教育發(fā)展作為主題，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn)，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，探索符合我校特點(diǎn)的辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、總體目標(biāo) 構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作、民主高效的管理機(jī)制，建設(shè)科學(xué)發(fā)展的和諧校園。弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力塑造良好教育形象。力爭用五年的時(shí)間使我校辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望。

四、具體目標(biāo)

1、質(zhì)量目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2020年全校主要學(xué)科教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全市上游水平；積極開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，特長生比率逐年提高，2020年達(dá)到全?？?cè)藬?shù)的10％左右；學(xué)生競賽成績在科技、書畫、計(jì)算機(jī)方面在全市保持優(yōu)勢，同時(shí)力爭在體育、音樂方面有較大突破。

2、管理目標(biāo)：樹立“好習(xí)慣就是好學(xué)生，進(jìn)步就是一百分”的辦學(xué)理念，建立科學(xué)高效的工作運(yùn)行機(jī)制和民主公平的考評機(jī)制，不斷進(jìn)行制度文化建設(shè)，促進(jìn)師生進(jìn)步和學(xué)校健康和諧發(fā)展。

3、特色建設(shè)目標(biāo)：努力開發(fā)教育資源，拓展特色實(shí)施途徑，校本課程、特色活動(dòng)齊頭并進(jìn)，使有效教育教學(xué)在全市形成影響，成為我校重要的教育品牌。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：至2020年培養(yǎng)1—2名省級級骨干教師，5名左右市級骨干教師，10名左右縣級骨干教師。

5、辦學(xué)條件建設(shè)目標(biāo)：2016-2020年，建成網(wǎng)絡(luò)教室，新建學(xué)生閱覽室；建成較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)；升級校園文化，使我校成為一所具有現(xiàn)代化氣息和人文氣息的和諧相融的學(xué)校。

五、主要措施

(一)加強(qiáng)班子建設(shè)，完善管理機(jī)制

1、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、務(wù)求實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評價(jià)體系；堅(jiān)持“以德治校，以質(zhì)興校”的校訓(xùn)，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。

4、實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，全面推行校務(wù)公開，通過教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等形式聽取教職工意見，做到群策群力辦好學(xué)校。

5、進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營造積極向上的工作氛圍。

6、通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。(二)更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)

1、構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí)，五年內(nèi)，教師本科學(xué)歷達(dá)90％以上，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，開展多類型的讀書活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

2、開展豐富多彩的師德建設(shè)。開展敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，大力宣 傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評價(jià)制度。把“講師德，說師德，樹師德”活動(dòng)長期開展下去；堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。每學(xué)年對教師的師德進(jìn)行全面、綜合的評價(jià)，每年評選1—2名師德先進(jìn)典型，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評價(jià)的主要內(nèi)容，并作為教師評優(yōu)評先和職務(wù)晉升等方面的依據(jù)，同時(shí)，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對嚴(yán)重違反者，實(shí)行師德“一票否決制”。

3、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新秀的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對不同層次的培養(yǎng)對象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。

4、抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)管理。通過校本教研、校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，運(yùn)用多種方法，抓好教學(xué)基本功。繼續(xù)開展“四個(gè)一”練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)和幫助教師外出學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，快速提升自身的教育教學(xué)水平。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施資源，進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法。

(三)改進(jìn)德育方式，增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性

1、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。以“德行合一”為綱，進(jìn)行“養(yǎng)成教育”。充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。

2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平；以“養(yǎng)成教育”為特色，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。注重人文教育，養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識與能力。充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，深入開展各種活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。

3、關(guān)注學(xué)生的心靈世界，進(jìn)行“感恩教育”，樹立正確的人生目標(biāo)，把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng)，幫助學(xué)生形成自信、自強(qiáng)、自律、勤奮的健康心理。

4、建立一支有強(qiáng)烈的責(zé)任心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師生的精神塑造為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以自我、自主管理為抓手，通過課堂和活動(dòng)兩大德育陣地，采用正面灌輸、結(jié)合活動(dòng)、個(gè)體自我教育等三種形式，實(shí)現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會(huì)化、工作科研化、活動(dòng)自主化，優(yōu)化德育工作環(huán)境，發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。

5、實(shí)施“扶困助學(xué)”工程。

(四)深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

以新課程理念為核心，全面深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。首先必須按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)上好各門功課，充分發(fā)揮各科課堂教學(xué)在傳授知識，教給方法，開發(fā)智力，培養(yǎng)情感價(jià)值觀等作用。其次，要落實(shí)公平教育理念，學(xué)校要為學(xué)生全面發(fā)展提供成長的空間和時(shí)間，使全體學(xué)生享受教育的權(quán)利平等，享受教育的機(jī)會(huì)均等。

2、營造和諧的校園環(huán)境氛圍，實(shí)施有效教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。通過有效教育教學(xué)，使學(xué)生在輕松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性，健康成長。學(xué)校教育不僅為的是德、智、體、美全面的和諧，也是每個(gè)學(xué)生 情感、意志、性格形成過程的和諧；學(xué)校教育不僅是教與學(xué)和諧，也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧。倡導(dǎo)有效教育教學(xué)，必須尊重每位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，給予學(xué)生更多的關(guān)注和愛，不斷探討轉(zhuǎn)化方法，建立幫教檔案，盡我們所能幫助其成長。

3、創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的主旋律，順應(yīng)課改的要求，創(chuàng)新思想，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)評價(jià)觀。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律，大膽實(shí)踐；要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理，以提升教育質(zhì)量為核心，不斷提高實(shí)施新課程的能力。要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、課程實(shí)施、教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

4、整合教育資源，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。課程校本化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的載體。學(xué)校要認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃，上好綜合類課程。同時(shí)，要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學(xué)資源，開發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，形成校本教育教學(xué)特色。

5、要加強(qiáng)學(xué)生的管理，加強(qiáng)學(xué)生的“知、情、意、行”的管理與教育。關(guān)注學(xué)生理想目標(biāo)、道德品質(zhì)、日常行為、學(xué)習(xí)行為、心理健康、思想動(dòng)態(tài)、安全意識、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并采用課堂教育與課外教育相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”“學(xué)生的思想道德品質(zhì)”“學(xué)生行為規(guī)范”“學(xué)生自我安全保護(hù)”等教育。

6、要加強(qiáng)各類比賽和活動(dòng)工作的規(guī)劃和制度建設(shè)，重視各項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)與比賽的訓(xùn)練。做到訓(xùn)練平?；?、比賽定期化。定人、定時(shí)間、定資金、定獎(jiǎng)懲制度，保障各類活動(dòng)與比賽能取得優(yōu)異成績，提升學(xué)校地位，樹立學(xué)校的形象。(五)高度重視安全教育，爭創(chuàng)平安、和諧校園

1、安全是學(xué)校一切工作的根本前提。安全工作應(yīng)列為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序，沒有安全就沒有學(xué)生全面和諧的發(fā)展。全校上下要高度重視安全工作，建立組織，建立健全各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)演練，定期檢查，及時(shí)整改，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、要建全對學(xué)校師生人身安全的防范措施，切實(shí)喚起廣大教師的責(zé)任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理，做好來人登記制度，定點(diǎn)會(huì)客制度。

3、加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)，值日教師要加強(qiáng)課間巡視，杜絕學(xué)生做各類危險(xiǎn)游戲，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員，要定期開展對學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置、上報(bào)。

4、要定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練，提高學(xué)生防范能力，要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查，加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。

5、五年目標(biāo)：零事故。

六、分年度工作目標(biāo)達(dá)成度(一)2016年度工作目標(biāo)

作為實(shí)施規(guī)劃管理建設(shè)的第一年，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件資料建設(shè)，為實(shí)施學(xué)校五年規(guī)劃達(dá)成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學(xué)化和系統(tǒng)化，改善學(xué)校校容校貌。

具體工作：

1、成立學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，部署各項(xiàng)工作。

2、把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向融人全體教職工的思想，使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動(dòng)。

3、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、務(wù)求實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

4、開展豐富多彩的師德建設(shè)。把“寫師德、說師德、講師德、樹師德”活動(dòng)長期開展下去；堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。

5、繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓(xùn)的系列工作，加強(qiáng)教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn)，組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)基本功競賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路。

6、組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)和各類競賽，提高綜合素質(zhì)。

7、加強(qiáng)本校承擔(dān)的市、縣、校級課題的過程性研究，開展相關(guān)的研究活動(dòng)，完成本年度課題研究計(jì)劃，形成中期性報(bào)告。(二)2017年度工作目標(biāo)

目標(biāo)：進(jìn)一步完善學(xué)校制度建設(shè)，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。新建網(wǎng)絡(luò)教室；新建學(xué)生閱覽室；建語言教室和地理教室；建成較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)；升級校園文化，使我校成為一所具有現(xiàn)代化氣息和人文氣息的和諧相融的學(xué)校。具體工作：

1、緊緊按照教育局的工作要求，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè)，營造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，建造具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化。

3、提高教師的辦公條件。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育。

5、緊緊圍繞教育局綜合目標(biāo)考核細(xì)則，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

6、加大安全管理力度，繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識，加大安全隱患排查力度，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。

7、提升網(wǎng)絡(luò)水平，升級校園文化。

8、中考目標(biāo)：2017年中考成績進(jìn)入全前十名。(三)2018年度工作目標(biāo)

目標(biāo)：加強(qiáng)信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和規(guī)范管理體制。

具體工作：

1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評價(jià)體系，堅(jiān)持依法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。

2、通過教代會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營造一個(gè)積極向上的工作氛圍。

3、通過科學(xué)規(guī)劃、有效管理，力爭使我校管理水平有較大的飛躍，形 成切合我校實(shí)際的管理水平。

4、進(jìn)一步加大校園建設(shè)，做好校園部分場地的硬化工作，進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化工作。

5、進(jìn)一步加大資源的接收和運(yùn)用，加強(qiáng)資源運(yùn)用的檢查和督促，確保資源的及時(shí)下載，提高設(shè)備和資源的使用效率。

6、本年度，培養(yǎng)市級骨干教師人1-2名，縣級骨干教師4-5名。

7、中考目標(biāo)：中考成績進(jìn)入全市前八名。(四)2019年度工作目標(biāo)

目標(biāo)：更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)水平的提高。

具體工作：

1、教師隊(duì)伍教師建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高作為學(xué)校管理的重中之重。構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí)，本年度教師大專學(xué)歷達(dá)85％以上，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，開展多種形式的讀書活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型教師。

2、繼續(xù)組織各類教師參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提升。

3、組織教育教學(xué)論文、課件、案例評選及推薦活動(dòng)，形成人人懂科研，人人會(huì)科研的良好氛圍。

4、繼續(xù)加強(qiáng)新一輪課題研究，努力打造一支課題研究隊(duì)伍，提升學(xué)校教科研水平，營造濃厚的教科研氛圍。

5、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新秀的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對不同層次的培養(yǎng)對象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。

6、中考目標(biāo)：中考成績進(jìn)入全市前六名。(五)2020年度工作目標(biāo)

目標(biāo)：完善育人網(wǎng)絡(luò)，增加學(xué)校工作實(shí)效性，進(jìn)一步配套和完善學(xué)校功能體系。具體工作：

1、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。教師本科學(xué)歷達(dá)90％以上。

3、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平，對學(xué)生開展“自知、自立”教育，使學(xué)生行規(guī)內(nèi)化。以“養(yǎng)成教育”為特色，關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到充分發(fā)展。

4、營造和諧的校園環(huán)境氛圍，實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，爭創(chuàng)“市級文明校園”。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)校功能室的配套，繼續(xù)添置電教設(shè)備及圖書。完善學(xué)校場地硬化的整體實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化建設(shè)，打造精品化綠化，提升學(xué)校品位。

6、總結(jié)和反思，加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。分層次全方面 進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，找準(zhǔn)問題，確定解決的措施，為下一個(gè)五年規(guī)劃做準(zhǔn)備。

7、中考目標(biāo)：中考成績進(jìn)入全市前五名。

學(xué)校五年規(guī)劃，是我們發(fā)展的藍(lán)圖，力爭反映出時(shí)代發(fā)展要求，昭示著學(xué)校的美好明天。我們堅(jiān)信，隨著規(guī)劃的逐步實(shí)施，目標(biāo)的逐年實(shí)現(xiàn)，哈爾腦初中必將為北票教育描繪出一道靚麗的風(fēng)景!

哈爾腦初中2016.3

哈爾腦初中“十三五”發(fā)展規(guī)劃

北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年3月

第二篇：學(xué)校十三五規(guī)劃稿

天津市第八十中學(xué) 第十三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃

2015 年11月

天津第八十中學(xué)第十三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃

一、“十二五”總結(jié)回顧

“十二五”期間，在上級教育主管部門的關(guān)心幫助下，八十中學(xué)始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“揚(yáng)長教育”這一先進(jìn)的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，注重內(nèi)涵，提高效率，強(qiáng)化管理，為“十三五”期間教育事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍?！笆濉逼陂g不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力?！笆濉逼陂g，我校區(qū)級優(yōu)秀教師達(dá)到了37人次，師德先進(jìn)達(dá)到18人次，其中王樹奎老師還被評為市級師德先進(jìn)。在第十屆 “三杯一獎(jiǎng)”活動(dòng)中，我校取得了希望杯一等獎(jiǎng)3人，成才杯一等獎(jiǎng)4人，輝煌杯2人，新秀獎(jiǎng)11人的成績。在第十一屆 “三杯一獎(jiǎng)”活動(dòng)中，我校又取得了希望杯一等獎(jiǎng)2人，成才杯一等獎(jiǎng)4人，輝煌杯2人，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2人的好成績。在我區(qū)“三名”工程的評比中，繼第五屆的林靜虹和楊淑文老師獲得名師稱號之后，陳穎和艾麗麗老師又成為第六屆我區(qū)的名教師。在區(qū)級舉辦的學(xué)科競賽活動(dòng)中我校獲得一等獎(jiǎng)的教師達(dá)到了34位，兩屆基本功競賽一等獎(jiǎng)也達(dá)到了11人。同時(shí)，還有多位教師的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等在全國、全市的比賽中獲得了各級各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

（二）文化建設(shè)。

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，落實(shí)“陽光體育”和“兩個(gè)條例”列入學(xué)校重點(diǎn)工作，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。在2015年末《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，良好率達(dá)70%，優(yōu)秀率達(dá)35%，視減率低于全區(qū)平均

水平。加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，在紅橋區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分多次進(jìn)入了前三名，并代表區(qū)參加市級競賽。學(xué)校同時(shí)組建了籃球隊(duì)、足球隊(duì)和健美操隊(duì)。2014年區(qū)體育局為學(xué)校進(jìn)行了“天津市第十三屆全運(yùn)會(huì)”田徑訓(xùn)練基地掛牌，同年學(xué)校被評為市級傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)集體，被評為全國學(xué)校體育工作示范校的榮譽(yù)稱號。扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工程，定期組織學(xué)生外出寫生。在2014年紅橋區(qū)中小學(xué)“西于莊百年印記”美術(shù)展覽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；八十中學(xué)在2014年紅橋區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作綜合評估中，榮獲一等獎(jiǎng)以社團(tuán)活動(dòng)為契機(jī)定期舉辦合唱節(jié)或文藝展演活動(dòng)。學(xué)校合唱隊(duì)積極參加區(qū)文藝展演活動(dòng)，連續(xù)五年獲得第一名的好成績。我校被區(qū)文化局評委了文化局評委了群眾文化工作先進(jìn)單位。

（三）德育教育。

學(xué)校遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和新版《中小學(xué)生守則》，我校被命名為天津市實(shí)施《中小學(xué)日常行為規(guī)范》示范學(xué)校。建立健全了年級德育主任——班主任（助理班主任）——學(xué)生會(huì)干部三級德育工作隊(duì)伍，以“十二五”科研課題《加強(qiáng)博客建設(shè)，運(yùn)用分層管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的研究》為依托，帶領(lǐng)全體班主任一起創(chuàng)新開展了“班級博客建設(shè)”研究實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校重視養(yǎng)成教育，根據(jù)初、高中學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)化年級目標(biāo)，以身邊的先進(jìn)為榜樣，我校穆懷博、谷金澤等同學(xué)先后獲得“天津市自強(qiáng)學(xué)生標(biāo)兵”稱號、“紅橋區(qū)十佳中學(xué)生”稱號等。開展特色德育活動(dòng)，創(chuàng)建健康文明和諧的校園。

（四）教學(xué)質(zhì)量提升。

為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校按照國家新課程計(jì)劃的要求開齊、開全課程。通過“以長促長，以長促全”的美術(shù)教育，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為廣大學(xué)生發(fā)展專長提供發(fā)展空間和

平臺(tái)。創(chuàng)設(shè)適合“揚(yáng)長教育”的美術(shù)特色校本課程體系，培養(yǎng)在美術(shù)方面具有突出優(yōu)勢、人格較為健全的合格中學(xué)生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷深化教學(xué)改革，以新課程理念為指導(dǎo)，以民主平等的師生關(guān)系為核心，以激發(fā)學(xué)生積極參與、當(dāng)堂學(xué)會(huì)為著力點(diǎn)，探索出“激勵(lì)互動(dòng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、測評反饋”課堂教學(xué)模式，提高了課堂教學(xué)效益，我校的中高考成績也是屢創(chuàng)佳績，初中2011年和2014年獲得區(qū)教育教學(xué)評估特等獎(jiǎng)。八十高中的二本上線率超過60%，美術(shù)高中二本上線率多年保持在95%以上，多次獲得區(qū)教育教學(xué)評估特等獎(jiǎng)，尤其是2015屆再創(chuàng)輝煌，八十中學(xué)和美術(shù)高中均獲得評估特等獎(jiǎng)，還雙雙獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”向家長、向社會(huì)交上了一份滿意的答卷。

（五）依法治校。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，講法治，用黨的理論來武裝頭腦，努力提高黨員政治思想、理論水平，提倡積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、國家、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要等法規(guī)和制度，增強(qiáng)全校教職工的法律意識，依法施教，科學(xué)管理。推行校務(wù)公開制度，建立學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督制約體制，確保廣大師生員工參與學(xué)校民主管理的作用，努力營造學(xué)校民主與法制建設(shè)的良好氛圍，不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平。

（六）教科研引領(lǐng)。

“十二五”期間，國家級課題2項(xiàng)，我校共有市級課題9項(xiàng)，區(qū)級課題10項(xiàng)，校級課題若干，1項(xiàng)國家級課題，2項(xiàng)市級課題，2項(xiàng)區(qū)級課題已經(jīng)順利結(jié)題，其余課題均在結(jié)題中，取得科研成果幾百項(xiàng)。課題研究提高了教師的理論水平與教學(xué)能力，使教師在研究中探索出可行有效的教學(xué)方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流，推進(jìn)教科研成果的轉(zhuǎn)化。我校的教育教學(xué)工作取得了驕人的成績，培養(yǎng)出一

大批優(yōu)秀的骨干教師。

（七）辦學(xué)條件改善。

圍繞總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)處內(nèi)部管理，全面提高總務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步鞏固現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)成果，經(jīng)過五年的拼搏建設(shè)，使我校的環(huán)境更加綠化、美化、人性化，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，提高學(xué)校品位，營造高品位的校園文化。借助 “三通兩平臺(tái)”建設(shè)及現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展契機(jī)我校硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和信息化裝備水平得以提高，初高中所有教室均安裝電子白板設(shè)備。對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版，擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展的功能。

二、“十三五”期間面臨的形勢分析

（一）學(xué)校管理科學(xué)性和高效性有待提高。

學(xué)校管理工作還未完全達(dá)到精細(xì)化、規(guī)范化的要求，一些制度還需要深入貫徹落實(shí)。隨著教育形勢的發(fā)展，原有的各項(xiàng)管理制度還需進(jìn)一步細(xì)化和革新，以切實(shí)起到激勵(lì)和約束作用。學(xué)校經(jīng)過內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整后，各處室分工明確，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，但還需要進(jìn)一步的完善，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，形成有效落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的管理制度和運(yùn)行機(jī)制。

（二）學(xué)校教育教學(xué)工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力有待提高。隨著初中義務(wù)教育均衡發(fā)展和高考制度改革的到來，考驗(yàn)著教師隊(duì)伍的教育觀、學(xué)生觀，給教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，多樣性、選擇性、個(gè)性化的原則：打破千校一面，實(shí)行一人一課表。師資的調(diào)配、硬件的建設(shè)、走班制的學(xué)生管理都是學(xué)校需要面對的一大難題。

（三）學(xué)校軟硬件的建設(shè)的水平有待提高。

目前學(xué)校仍然存在教師職稱結(jié)構(gòu)比例不夠合理、教師培訓(xùn)的方法單

一、實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌后，仍有部分教師從教行為不規(guī)范，亂辦班、亂補(bǔ)課等違規(guī)行為的出現(xiàn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師行為為學(xué)校發(fā)展服務(wù)已成為當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，我校初中校園面積有限，高中校面臨拆遷，硬件環(huán)境差，很大的制約了學(xué)校不少工作的建設(shè)與發(fā)展。學(xué)校信息化水平相對較低，各班未能實(shí)現(xiàn)信息資源“班班通”。實(shí)驗(yàn)室、畫室等專用教室均未配備電子白板、多媒體投影儀，實(shí)物投影儀等設(shè)備。學(xué)校目前還沒有符合現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室和錄播直播教室。

三、“十三五”規(guī)劃總指導(dǎo)思想

認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升辦學(xué)層次為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，注重內(nèi)涵建設(shè)，提高效率，強(qiáng)化管理，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“揚(yáng)長教育”這一先進(jìn)的辦學(xué)理念，創(chuàng)建具有鮮明個(gè)性和廣泛影響的特色教育。

四、發(fā)展目標(biāo)

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平；著力培養(yǎng)，潛心打造，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓芾黻?duì)伍和教師隊(duì)伍；全面開展德育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加快課程改革步伐，注重教育科研，創(chuàng)造優(yōu)異的教育業(yè)績；擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓寬交流渠道，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程；合理規(guī)劃校園，提升服務(wù)質(zhì)量，營造優(yōu)美的育人環(huán)境；全校師生員工和諧協(xié)作，努力拼搏，把我校打造成一所優(yōu)質(zhì)的特色完中校。

五、主要任務(wù)

(一)完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機(jī)制

1、教師管理。

我校以制度管理為切入點(diǎn)，充分借助規(guī)章制度這一剛性力量規(guī)范教師的教育教學(xué)工作行為。在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并通過教代會(huì)這一民主形式進(jìn)行討論，逐步修

改完善。制度的制定切合學(xué)校實(shí)際，依章辦事成為教職工的自覺行為。與時(shí)俱進(jìn)更新管理理念，把教師管理的情感定位在變“使用教師為培養(yǎng)發(fā)展教師”上，讓教師真正感受到尊重、自身價(jià)值的存在，進(jìn)而激發(fā)教師的事業(yè)心。細(xì)化班主任考評細(xì)則、完善班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，加強(qiáng)班主任全方位培訓(xùn)工作。

2、教師培訓(xùn)。

加大校本培訓(xùn)力度，利用學(xué)校學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)員進(jìn)行引領(lǐng)、培訓(xùn)、教研，并鼓勵(lì)教師積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教育觀念，探索教育教學(xué)規(guī)律；改革教育教學(xué)方法，探討學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)換，成為新課程的開發(fā)者和實(shí)施者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的促進(jìn)者和引導(dǎo)者，進(jìn)而從“工匠型教師”轉(zhuǎn)化為“學(xué)者型、專家型、科研型、復(fù)合型教師”。

3、師德建設(shè)。

提升師德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，做到依法治教、依法執(zhí)教。定期評選各類先進(jìn)個(gè)人，大力弘揚(yáng)正氣，形成制度育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人和愛崗敬業(yè)的良好氛圍。深化教職工聘任與上崗制度，完善評價(jià)考核，不斷健全對教師、年級組、職能處室的評價(jià)考核機(jī)制，積極完善教職工各項(xiàng)績效考核評價(jià)改革方案，強(qiáng)化師德監(jiān)督，加強(qiáng)組織保障。

（二）深化育人為本，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校

1、德育教育。

——明確德育工作主題。遵循德育工作規(guī)律，搭建主題教育平臺(tái)，將學(xué)校德育主題有序貫串到每學(xué)年、每學(xué)期、每月甚至每周的活動(dòng)中。以“揚(yáng)長教育、全面發(fā)展”為主題，努力形成符合我校實(shí)際的德育特色。

——拓寬德育實(shí)施渠道。以心理健康教育、德育課程建設(shè)為主渠

道，以學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力為主途徑，提高德育的實(shí)效性，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成全員德育、全程德育、全境德育的工作新機(jī)制。加大與社區(qū)聯(lián)系，為營造和諧社區(qū)新風(fēng)尚做出貢獻(xiàn)。通過召開四方聯(lián)席會(huì)議，讓家校教育成為合力，并組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)、感知社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

——優(yōu)化德育評價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持“抓常規(guī)、重養(yǎng)成、講實(shí)效”的原則。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作機(jī)制。開展創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園活動(dòng)，確保學(xué)校不發(fā)生違法亂紀(jì)事件和安全事故。完善并實(shí)施《班主任德育工作評比細(xì)則》和《班級德育工作評比細(xì)則》和《學(xué)生在校一日要求》。制定《八十中學(xué)學(xué)生手冊》。不斷拓寬德育途徑，增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)文明的思想品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。

2、教學(xué)改革。

以“構(gòu)建和諧高效課堂”為主題，認(rèn)真組織開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。其中包括領(lǐng)導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)匯報(bào)、理論研究、經(jīng)驗(yàn)交流、觀看錄像、評課議課、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。每學(xué)期要求每位教師基本功訓(xùn)練做到“十個(gè)一”：即講一節(jié)精彩課，備一篇經(jīng)典教案或課件，寫一篇成果論文或課例反思，當(dāng)一次主評教師，做一次專題講座，出一份標(biāo)準(zhǔn)試卷，搞一項(xiàng)小課題研究，講一口流利的普通話，寫一手標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，有一本詳實(shí)的業(yè)務(wù)成長檔案。以三尺講臺(tái)為陣地，實(shí)現(xiàn)崗位大練兵。

嚴(yán)格控制學(xué)生的在?；顒?dòng)總量，實(shí)施作業(yè)量監(jiān)控，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將揚(yáng)長教育理念融入學(xué)科教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的教育的環(huán)境和氛圍，突出學(xué)生在教育教學(xué)中的主體地位，通過教師的主導(dǎo)作用，充分發(fā)掘?qū)W生的個(gè)體潛能和創(chuàng)造性，使學(xué)生樹立自信、體驗(yàn)成功、培養(yǎng)個(gè)性、發(fā)展特長，使其身心和諧發(fā)展。

推進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的改革，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的具體情況，探究適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，以常態(tài)課為平臺(tái)，深化學(xué)校核心教學(xué)模式“激勵(lì)互助、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、測評反饋”，創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、文體活動(dòng)。

——落實(shí)要求。全面、有效地推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。辦好國家級體育傳統(tǒng)校和體育后備人才培養(yǎng)學(xué)校，采取有效措施建立起長效機(jī)制，精心打造高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，多出成績，出好成績。落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，以“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作為抓手，以小型多樣的趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)為主渠道，狠抓落實(shí)，確保一小時(shí)體育鍛煉落到實(shí)處。

——提升質(zhì)量。全面提高學(xué)生審美能力，積極開展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。以美術(shù)班美術(shù)班學(xué)生外出寫生工作、“班級唱”活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)為契機(jī)辦好學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

——強(qiáng)化管理。繼續(xù)加強(qiáng)和完善衛(wèi)生各項(xiàng)工作制度和管理制度，提高工作效率和質(zhì)量水平，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保全校師生的健康安全。進(jìn)一步搞好衛(wèi)生宣傳教育，充分利用多渠道、多途徑，有效地對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，有效地增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康生活方式。

（三）提升特色教育，打造教育品牌

加強(qiáng)學(xué)校美術(shù)特色建設(shè)。深入落實(shí)國務(wù)院辦公廳下發(fā)71號文《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》的要求，繼續(xù)堅(jiān)持“揚(yáng)長辦教育，特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路，不斷提升美術(shù)教育水平。

1、初中學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)美術(shù)興趣和基本功，改變原有的以專業(yè)教學(xué)和重點(diǎn)學(xué)生為主要對象的教學(xué)模式，推進(jìn)普及全員美術(shù)教育，從

2015—2016學(xué)七年級起，在完成國家規(guī)定美術(shù)欣賞課程的基礎(chǔ)上增加美術(shù)社團(tuán)課時(shí)，使全體學(xué)生都能受到系統(tǒng)的美術(shù)教育，提高美術(shù)藝術(shù)素養(yǎng)。高中在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，專業(yè)美術(shù)學(xué)生在專業(yè)能力和水平上下功夫，提高?？纪ㄟ^率，為專業(yè)美術(shù)院和重點(diǎn)綜合類院校輸送人才，力爭使更多的學(xué)生考入知名美術(shù)類院校。在普通班學(xué)生中繼續(xù)開設(shè)美術(shù)專業(yè)課，設(shè)置符合學(xué)生特點(diǎn)的課程，編訂符合學(xué)生實(shí)際的校本教材，提升聯(lián)考通過率，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫水平，在校內(nèi)進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極拓展校外教學(xué)資源。一是定期組織學(xué)生進(jìn)行戶外寫生，建立學(xué)生寫生基地，使學(xué)生寫生活動(dòng)形成常態(tài)化。二是組織學(xué)生參觀、參加各級各類美術(shù)作品展覽。

3、提升美術(shù)教師隊(duì)伍的專業(yè)能力，一是加強(qiáng)對美術(shù)教師的專業(yè)督導(dǎo)，定期開展業(yè)務(wù)展示評比活動(dòng)。二是走出去請進(jìn)來，鼓勵(lì)美術(shù)教師多參加交流、學(xué)訪、競賽活動(dòng)，開拓視野，提升能力；聘請知名專家、教授來我校培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)教師知識更新。三是探索美術(shù)教學(xué)的改革創(chuàng)新，嘗試多媒體教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，并形成經(jīng)驗(yàn)。

4、以我校改擴(kuò)建為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的硬件建設(shè)。一是美術(shù)專用教室硬件的提升。二是如條件允許，建立一到兩個(gè)美術(shù)展館。三是校園環(huán)境布置體現(xiàn)美術(shù)特色學(xué)校的特點(diǎn)，營造濃郁的藝術(shù)氛圍。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平

1、建立學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度。社區(qū)內(nèi)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期為學(xué)生進(jìn)行法制講座；學(xué)校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為；學(xué)校定期請社區(qū)內(nèi)的成功人士、優(yōu)秀人士到學(xué)校進(jìn)行講座，對學(xué)生起到榜樣作用。

2、促成學(xué)校與社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)的結(jié)對。隨著學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的不斷完善與規(guī)范，我們將選取優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)與社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)結(jié)對，助推學(xué)校專業(yè)老師與社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)的交流，互相觀摩，相互促進(jìn)，也為學(xué)

生提供了參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

3、學(xué)校將每學(xué)年開展“開放日”活動(dòng)，讓來自社區(qū)的單位人員、居民代表和學(xué)生家長到學(xué)校觀摩課堂教學(xué)，瀏覽學(xué)生作業(yè)，跟老師和學(xué)生交流思想，參與“大課間活動(dòng)”，參觀“社團(tuán)活動(dòng)”，觀看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情況等。

4、發(fā)揮我校藝術(shù)、體育特長優(yōu)勢，主動(dòng)聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行書法繪畫大賽、體育友誼賽、文藝演出等積極向上，反映時(shí)代和學(xué)生生活的活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活和居民精神生活，提高居民生活質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)中的文化普及和宣傳、智力支持和保障的作用。

六、保障措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)。

促進(jìn)教師樹立素質(zhì)教育的思想，緊抓師德建設(shè)不放松，將制度要求內(nèi)化為教師的自覺。一方面，提升教師的職業(yè)修養(yǎng)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。一方面，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決制”。另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，引領(lǐng)教師走專業(yè)成長發(fā)展之路。建立骨干教師培養(yǎng)制度，學(xué)校全力提供相關(guān)的政策保證、機(jī)制推動(dòng)和資源支持。充分發(fā)揮校級名師的帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全方位、多層次、多渠道地開展名特優(yōu)教師的培養(yǎng)。制定名特優(yōu)教師科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善考核評價(jià)體系，實(shí)施遴選、激勵(lì)、淘汰的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。力爭“十三五”期間培養(yǎng)市級以上特級教師、名師2名左右，培養(yǎng)市級學(xué)科帶頭教師3名以上；培養(yǎng)區(qū)級以上特級教師、名師5名左右，培養(yǎng)市級學(xué)科帶頭教師6名以上。

（二）教育科研。

激勵(lì)全體教師教育科研的積極性，保持全員參與的態(tài)勢，教育科研，不搞短期行為，不搞實(shí)用主義，不搞形式主義，著眼于學(xué)校教育

的發(fā)展。鼓勵(lì)中青年教師參與國家級、市、區(qū)級課題研究，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐開拓思路、大膽創(chuàng)新。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做科研型、專家型教師。培養(yǎng)高水平教育科研人才，充實(shí)壯大專業(yè)教育科研隊(duì)伍，增強(qiáng)教育科研實(shí)力。建立教育科研激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教育科研培訓(xùn)，提高教育科研水平。積極申報(bào)“十三五”課題，廣泛開展課題研究，將課題研究重點(diǎn)放在學(xué)校辦學(xué)特色和打造高效課堂教學(xué)上，細(xì)化管理，成立以學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)員為核心的課題指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，認(rèn)真組織，定期開展課題總結(jié)交流活動(dòng)。立項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人要按計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)開展研究活動(dòng)。定期與學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)員交流、匯報(bào)課題的研究進(jìn)度、探討下一步的措施。

（三）信息技術(shù)。

進(jìn)一步改造升級寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息資源“班班通”。以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時(shí)參與學(xué)校及學(xué)生的管理。鼓勵(lì)學(xué)校全體教師分層、分類、分階段參加培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。加快學(xué)校和教師的教育實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間 “人人通”建設(shè)，通過平臺(tái)開展多種形式的互動(dòng)交流和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開通校際之間、教師之間的網(wǎng)絡(luò)教研。開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）交流和合作。

加強(qiáng)與片區(qū)內(nèi)、兄弟校、城鄉(xiāng)間學(xué)校的交流合作，吸收成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本校發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)區(qū)片內(nèi)及兄弟校之間的合作交流，逐年加大教師交流輪崗的比例，充分利用好各校資源，引導(dǎo)教師了解教改動(dòng)態(tài)，有效實(shí)現(xiàn)信息互通，資源共享，增強(qiáng)實(shí)效，在師資上體現(xiàn)均衡。鞏固加強(qiáng)與現(xiàn)有的幾個(gè)農(nóng)村學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上拓展新的合作交流伙伴，學(xué)習(xí)他們成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校的發(fā)展。

（五）校園安全。

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，重視安全隊(duì)伍建設(shè)。全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育。努力構(gòu)建法治學(xué)校，不斷提高依法治校水平。落實(shí)校園安全全員目標(biāo)責(zé)任制，形成學(xué)校安全工作的合力。建立健全各項(xiàng)預(yù)警和應(yīng)急體系，提高應(yīng)對公共突發(fā)事件的能力。加大綜合治理工作力度，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制。

第三篇：學(xué)校十三五規(guī)劃綱要

神山鄉(xiāng)初級中學(xué)趙家營學(xué)校學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要

“百年大計(jì)，教育為本。”中小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個(gè)學(xué)生的健康成長，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本校實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。神山鄉(xiāng)中、趙家營學(xué)校在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎(chǔ)上，特制定本校十三五（2016年——2020年）發(fā)展規(guī)劃：

一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析

始建于2008年的神山鄉(xiāng)中、趙家營學(xué)校，秉承“以德促教、以教促學(xué)”的辦學(xué)理念。以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的未來人才為目標(biāo)。立足繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化。全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，規(guī)范教育教學(xué)行為，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)扎實(shí)神山鄉(xiāng)教育的每一步，譜寫“教書育人，環(huán)境育人，管理育人”的時(shí)代新篇章。

學(xué)校有教職工22人，專任教師22人，其中小學(xué)9人，初中13人；本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷5人；中級職稱9人，初級職稱13人；40歲以上教師8名，40以下教師14名。全校共有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生193人，其中小學(xué)123人，初中70，寄宿生64人，入學(xué)率、畢業(yè)率、鞏固率都為100%，輟學(xué)率為零。

二、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念

1、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“四個(gè)全面”為引領(lǐng)。堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)有效德育；堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，建設(shè)規(guī)范高效課堂；

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)規(guī)范教師的教學(xué)行為；更加注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量，一心一意促發(fā)展，實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

2、辦學(xué)理念：學(xué)校積極踐行“以德促教、以教促學(xué)”的辦學(xué)理念，著力形成“不上一節(jié)沒準(zhǔn)備的課，上好每節(jié)有準(zhǔn)備的課”良好教風(fēng)；努力營造“養(yǎng)成自主合作探究的良好學(xué)習(xí)氛圍”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“管理至上、德育為先、教育為本”的校風(fēng)。在日常教育教學(xué)中，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，取得了一系列輝煌的成果。多次中心校和縣教育文化局的表彰，為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間，為“辦適合自己的標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)村學(xué)校”這一目標(biāo)而不懈奮斗。

三、總體目標(biāo)和發(fā)展思路：

1、總體目標(biāo)：

（1）從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。力爭高水平高質(zhì)量的通過山西省、國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”工作檢查驗(yàn)收。

（2）扎實(shí)踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

（3）深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，以“誦讀經(jīng)典，打造書香校園”為主題推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

2、發(fā)展思路：

突出一個(gè)主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)

校在高速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚(yáng)改革這面旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

四、具體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善?！笆濉逼陂g，學(xué)校借助國家實(shí)施學(xué)?！氨「墓こ獭苯ㄔO(shè)的快車道，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?！笆濉睂W(xué)校具體目標(biāo)規(guī)劃如下：

（1）完成校園網(wǎng)絡(luò)化工作，讓班班通進(jìn)入教學(xué)課堂，使最新的網(wǎng)絡(luò)教育資源應(yīng)用到課堂教育第一線中。

（2）2017年規(guī)劃完成學(xué)校的均衡發(fā)展，使各校校園文化建設(shè)，形成獨(dú)特的“書香校園”氣息，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。（1）通過校本教研、小課題研究、省市縣各級教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等平臺(tái)，培養(yǎng)1至3名省、市、縣優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。（2）改善教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過師德教育月活動(dòng)、學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學(xué)生、家長和社會(huì)上滿意度達(dá)到98%以上。

3、精細(xì)化管理逐步做到精致化。積極探索精細(xì)化管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。堅(jiān)持依法治校，修改完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)施“118”工程，即一個(gè)學(xué)校五年規(guī)劃和8項(xiàng)學(xué)?？荚u機(jī)制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質(zhì)量考核、崗位設(shè)置考核、班主任考核、教學(xué)成果考核、出勤考核、教學(xué)常規(guī)考核），學(xué)校從精細(xì)化管理開始，逐步實(shí)現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為縣級家長學(xué)

校示范學(xué)校、平安校園，中心校級示范學(xué)校、書香校園、文明單位。

4、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。讓校園有朗朗的讀書聲、動(dòng)聽的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲和運(yùn)動(dòng)的吶喊聲，有學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學(xué)生，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá)99%。

5、后勤服務(wù)意思進(jìn)一步增強(qiáng)。以服務(wù)教育教學(xué)為中心，建立高效的后勤服務(wù)運(yùn)行體系，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，建設(shè)綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小餐桌”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、保障措施

1、組織保障。學(xué)校成立十三五規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：吉建榮

副組長：趙文開 朱彥澤 趙首文 組 員：其他所有教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)征求廣大教師意見，制定實(shí)施規(guī)劃，并不具體目標(biāo)分配到各科室、各教研組。每學(xué)年結(jié)束，開展一次自查自糾，及時(shí)總結(jié)實(shí)施的成效，對沒有落實(shí)好的項(xiàng)目，提出整改意見，限期整改。

2、制度保障。堅(jiān)持依法治校，積極實(shí)施“118”工程，建立完善一系列教師、學(xué)生考評機(jī)制和管理制度，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)每一項(xiàng)規(guī)章制度和考評辦法，從精細(xì)化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學(xué)校的各項(xiàng)考評機(jī)制更能激勵(lì)教師專業(yè)成長。

3、師資保障。落實(shí)定襄縣教育文化局《關(guān)于教師隊(duì)伍管理的辦法》，實(shí)施教師聘任制改革，嚴(yán)明紀(jì)律約束機(jī)制，清理整頓教師隊(duì)伍，提高教師

工作生活待遇。抓好校本培訓(xùn)和各級各類教師培訓(xùn)，開展“一課一名師”課例研究活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師出勤考核和師德教育月活動(dòng)，每年評出5位優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。

4、教學(xué)保障。認(rèn)真落定襄縣常規(guī)教學(xué)管理意見，加大常規(guī)教學(xué)檢查力度。積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，開展小課題研究，每學(xué)期舉辦一次優(yōu)質(zhì)課大賽，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

5、后勤服務(wù)保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責(zé)任制，落實(shí)門衛(wèi)管理，配齊安保器材，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全“零事故”目標(biāo)。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，勤儉節(jié)約，實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，民主理財(cái)，為實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費(fèi)保障。加大食品安全、傳染病預(yù)防工作，強(qiáng)化后勤為教師教學(xué)的服務(wù)意思，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”和“平安后勤”。

以今天的改變走向明天，以明天的夢想激勵(lì)今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)神山鄉(xiāng)中、趙家營學(xué)校嶄新的未來！

第四篇：學(xué)校十三五規(guī)劃

“十三五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

黑城子中心小學(xué)

二0一六年三月

黑城子中心?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃

（2016年——2020年）

“百年大計(jì)，教育為本?！毙W(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個(gè)學(xué)生的健康成長，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本校實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。黑城子中心小學(xué)在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎(chǔ)上，特制定本校十三五（2016年——2020年）發(fā)展規(guī)劃：

一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析

川流不息的黑城子河養(yǎng)育了勤勞質(zhì)樸的人民，古韻綿長的川州老城積淀了燦爛悠久的文化。始建于1946年的黑城子鎮(zhèn)中心小學(xué)，凝聚著幾代黑城子教育人的理想，夢縈著萬千莘莘學(xué)子的眷戀，植根沃土，沐浴雨露，秉承“改革創(chuàng)新，均衡發(fā)展”的辦學(xué)理念。以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的未來人才為目標(biāo)。立足繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化。全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，規(guī)范教育教學(xué)行為，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)扎實(shí)黑城子鎮(zhèn)小學(xué)教育的每一步，譜寫“教書育人，環(huán)境育人，管理育人”的時(shí)代新篇章。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有中心小學(xué)1所，完全村小2所，不完全村小4所，40個(gè)教學(xué)班；本在校小學(xué)生847人?，F(xiàn)有中心幼兒園1所，村小學(xué)設(shè)學(xué)前班3個(gè)，入園學(xué)齡前兒童257人。校級干部5人，中層干部11人，教職工總數(shù)93人。期中專科以上學(xué)歷87人，高級職稱41人，省級骨干教師2人，“十

二五”朝陽市級骨干教師6人，縣級11人。

在十二五期間，經(jīng)過全鎮(zhèn)教師的努力工作，教育質(zhì)量扎實(shí)平穩(wěn)，適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、畢業(yè)生合格率均保持100%的指標(biāo)。

二、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念

1、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“四個(gè)全面”為引領(lǐng)。堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)有效德育；堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，建設(shè)規(guī)范高效課堂；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)規(guī)范教師的教學(xué)行為；更加注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量，一心一意促發(fā)展，實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”。就是三句話：以學(xué)生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人；以教師為本，造就素質(zhì)優(yōu)秀、善于探究、和諧進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以學(xué)校發(fā)展為本，建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

三、總體目標(biāo)和發(fā)展思路：

1、總體目標(biāo)：

（1）從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。力爭高水平高質(zhì)量的通過遼寧省、國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”工作檢查驗(yàn)收。

（2）扎實(shí)踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

（3）深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，以“誦讀經(jīng)典，打造書香校園”為主題推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

2、發(fā)展思路：

突出一個(gè)主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校在高速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚(yáng)改革這面旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

四、具體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善?！笆濉逼陂g，學(xué)校借助國家實(shí)施學(xué)?！氨「墓こ獭苯ㄔO(shè)的快車道，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?！笆濉睂W(xué)校具體目標(biāo)規(guī)劃如下：

（1）2016年規(guī)劃完成黑城子中心小學(xué)校舍重建工作，預(yù)計(jì)新建校舍2100平方米。

（2）2017年規(guī)劃完成黑城子中心小學(xué)校園整體規(guī)劃工作，使校園綠化、美化達(dá)到省類二級校園標(biāo)準(zhǔn)。

（3）2018——2019年規(guī)劃完成全鎮(zhèn)四所村小的校園網(wǎng)絡(luò)化工作，讓班班通進(jìn)入村小教學(xué)課堂，使最新的網(wǎng)絡(luò)教育資源應(yīng)用到農(nóng)村小學(xué)教育第一線中。

（4）2020年規(guī)劃完成全鎮(zhèn)所有學(xué)校的均衡發(fā)展，使各校校園文化建設(shè)，形成獨(dú)特的“書香校園”氣息，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。到2020年達(dá)到50個(gè)教學(xué)班1100多名在校生的規(guī)模。

3、教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。（1）通過校本教研、小課題研究、北票市各

級教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等平臺(tái)，培養(yǎng)5至10名省、市、縣優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。（2）改善教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過師德教育月活動(dòng)、學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學(xué)生、家長和社會(huì)上滿意度達(dá)到98%以上。

4、精細(xì)化管理逐步做到精致化。積極探索精細(xì)化管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。堅(jiān)持依法治校，修改完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)施“118”工程，即一個(gè)學(xué)校五年規(guī)劃和8項(xiàng)學(xué)校考評機(jī)制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質(zhì)量考核、崗位設(shè)置考核、班主任考核、教學(xué)成果考核、出勤考核、教學(xué)常規(guī)考核），學(xué)校從精細(xì)化管理開始，逐步實(shí)現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為省級“健康學(xué)校”“無煙學(xué)?！保屑壖议L學(xué)校示范學(xué)校、平安校園，縣級示范學(xué)校、書香校園、文明單位。

5、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。讓校園有朗朗的讀書聲、動(dòng)聽的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲和運(yùn)動(dòng)的吶喊聲，有學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學(xué)生，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá)99%。

6、后勤服務(wù)意思進(jìn)一步增強(qiáng)。以服務(wù)教育教學(xué)為中心，建立高效的后勤服務(wù)運(yùn)行體系，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，建設(shè)綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小商店”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、保障措施

1、組織保障。學(xué)校成立十三五規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王景春

副組長：劉錦余、馮玉春、蘭貴民、王國鴻

組 員：各村小校長、主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)征求廣大教師意見，制定實(shí)施規(guī)劃，并不具體目標(biāo)分配到各科室、各年級組。每學(xué)年結(jié)束，開展一次自查自糾，及時(shí)總結(jié)實(shí)施的成效，對沒有落實(shí)好的項(xiàng)目，提出整改意見，限期整改。

2、制度保障。堅(jiān)持依法治校，積極實(shí)施“118”工程，建立完善一系列教師、學(xué)生考評機(jī)制和管理制度，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)每一項(xiàng)規(guī)章制度和考評辦法，從精細(xì)化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學(xué)校的各項(xiàng)考評機(jī)制更能激勵(lì)教師專業(yè)成長。

3、師資保障。落實(shí)北票市教育局《關(guān)于教師隊(duì)伍管理的辦法》，實(shí)施教師聘任制改革，嚴(yán)明紀(jì)律約束機(jī)制，清理整頓教師隊(duì)伍，提高教師工資待遇。抓好校本培訓(xùn)和各級各類教師培訓(xùn)，開展“一課一名師”課例研究活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師出勤考核和師德教育月活動(dòng)，每年評出10名“學(xué)生最喜愛的教師”和優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。

4、教學(xué)保障。認(rèn)真落北票市常規(guī)教學(xué)管理意見，加大常規(guī)教學(xué)檢查力度。積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，開展小課題研究，每學(xué)期舉辦一次優(yōu)質(zhì)課大賽，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

5、后勤服務(wù)保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責(zé)任制，落實(shí)門衛(wèi)管理，配齊安保器材，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全“零事故”目標(biāo)。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，勤儉節(jié)約，實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，民主理財(cái)，為實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費(fèi)保障。加大食品安全、傳染病預(yù)防工作，強(qiáng)化后勤為教師教學(xué)的服務(wù)意思，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。

以今天的改變走向明天，以明天的夢想激勵(lì)今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)黑城子中心小學(xué)嶄新的未來！

黑城子中心小學(xué)年3月

2016

第五篇：8學(xué)?！笆濉币?guī)劃

玉山鎮(zhèn)小學(xué)十三五教育發(fā)展規(guī)劃

（2015年——2020年）

“百年大計(jì)，教育為本。”小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個(gè)學(xué)生的健康成長，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足校本，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。肖家營小學(xué)在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎(chǔ)上，特制定本校十三五（2015年——2020年）發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念

1、指導(dǎo)思想：我們辦學(xué)總的指導(dǎo)思想是：以黨的十八大三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗臶，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校自身的優(yōu)勢，做優(yōu)“書香校園”、“平安校園”品牌，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與水平，打造縣城區(qū)又一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

我們的校訓(xùn)：求實(shí)、進(jìn)取、樂學(xué)、多思； 我們的教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、善學(xué)、創(chuàng)新； 我們的學(xué)風(fēng)：立志、勤學(xué)、誠信、奮進(jìn)； 我們的精神：民主、團(tuán)結(jié)、業(yè)精、爭先。

2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”。就是三句話：以學(xué)生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人；以教師為本，造就素質(zhì)優(yōu)秀、善于探究、和諧進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以學(xué)校發(fā)展為本，建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

二、總體目標(biāo)和發(fā)展思路：

1、總體目標(biāo)：打造城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)，臨沭縣示范學(xué)校。打造成為城區(qū)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的小學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個(gè)家庭充滿希望。

2、發(fā)展思路：

突出一個(gè)主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校在高速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚(yáng)改革這面旗臶，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

確立“四種意識”——（1）生本意識。即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。（2）師本意識。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要牢固樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。（3）校本意識。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進(jìn)課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢，加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。（4）社會(huì)意識。學(xué)校教育的最終目的是為國家、為社會(huì)培養(yǎng)人才。作為教育者，必須要有為社會(huì)服務(wù)的意識，把學(xué)校和社會(huì)融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識。

四、具體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。“十三五”期間，學(xué)校借助國家實(shí)施學(xué)校“薄改工程”建設(shè)的快車道，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是投入115萬新建一棟767平方米的教學(xué)樓和階梯教室。二是投入30萬擴(kuò)建、改造運(yùn)動(dòng)場地。三是投入12.34萬元，建好供水管網(wǎng)、配齊安保設(shè)備、購臵飲用水設(shè)備。四是投入24.42萬元，建成45臺(tái)計(jì)算機(jī)室，15臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備、5000冊圖書、500套標(biāo)準(zhǔn)課桌凳、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體音美器材按標(biāo)準(zhǔn)配齊，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，優(yōu)質(zhì)資源班班通。五是投入10萬元，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，形成獨(dú)特的“書香校園”氣息，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。到2020年達(dá)到18個(gè)教學(xué)班1000多名在校生的規(guī)模。

3、教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。（1）通過校本教研、小課題研究、青藍(lán)工程和各級教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等平臺(tái)，培養(yǎng)3至5名省、市、縣優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。（2）通過省考縣聘招錄教師新機(jī)制，學(xué)校新進(jìn)年輕教師1-20名，改善教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過師德教育月活動(dòng)、學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學(xué)生、家長和社會(huì)上滿意度達(dá)到98%以上。

4、精細(xì)化管理逐步做到精致化。積極探索精細(xì)化管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。堅(jiān)持依法治校，修改完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)施“118”工程，即一個(gè)學(xué)校五年規(guī)劃和8項(xiàng)學(xué)?？荚u機(jī)制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質(zhì)量考核、崗位設(shè)臵考核、班主任考核、教學(xué)成果考核、出勤考核、教學(xué)常規(guī)考核），學(xué)校從精細(xì)化管理開始，逐步實(shí)現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為省級“健康學(xué)?！薄盁o煙學(xué)校”，市級家長學(xué)校示范學(xué)校、平安校園，縣級示范學(xué)校、書香校園、文明單位。

5、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。積極開展“四聲一影”活動(dòng)，讓校園有朗朗的讀書聲、動(dòng)聽的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲和運(yùn)動(dòng)的吶喊聲，有學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學(xué)生，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá)99%。積極推進(jìn)“357”高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育。小學(xué)低、中、高段各科統(tǒng)考成績綜合指數(shù)分別達(dá)到0.9、0.85、0.8.畢業(yè)年級全鎮(zhèn)統(tǒng)考和非畢業(yè)年級全鎮(zhèn)抽考成績名列前茅。

6、后勤服務(wù)意思進(jìn)一步增強(qiáng)。以服務(wù)教育教學(xué)為中心，建立高效的后勤服務(wù)運(yùn)行體系，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，建設(shè)綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小商店”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、保障措施

1、組織保障。學(xué)校成立十三五規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)征求廣大教師意見，制定實(shí)施規(guī)劃，并不具體目標(biāo)分配到各科室、各年級組。每學(xué)年結(jié)束，開展一次自查自糾，及時(shí)總結(jié)實(shí)施的成效，對沒有落實(shí)好的項(xiàng)目，提出整改意見，限期整改。

2、制度保障。堅(jiān)持依法治校，積極實(shí)施“118”工程，建立完善一系列教師、學(xué)生考評機(jī)制和管理制度，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)每一項(xiàng)規(guī)章制度和考評辦法，從精細(xì)化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學(xué)校的各項(xiàng)考評機(jī)制更能激勵(lì)教師專業(yè)成長。

3、師資保障。落實(shí)縣委縣政府、教育局《關(guān)于教師隊(duì)伍管理的辦法》，實(shí)施教師聘任制改革，嚴(yán)明紀(jì)律約束機(jī)制，清理整頓教師隊(duì)伍，提高教師工資待遇。抓好校本培訓(xùn)和各級各類教師培訓(xùn)，開展“一課一師、一師一課”課例研究活動(dòng)和“微課程”課例活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師出勤考核和師德教育月活動(dòng)，每年評出10名“學(xué)生最喜愛的教師”和優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。

4、教學(xué)保障。認(rèn)真落實(shí)襄陽市常規(guī)教學(xué)管理意見，加大常規(guī)教學(xué)檢查力度。積極推進(jìn)“357”高效課堂建設(shè)，開展小課題研究，每學(xué)期舉辦一次優(yōu)質(zhì)課大賽，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。落實(shí)“兩個(gè)辦法”，即教育質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，不斷提高教育質(zhì)量。抓好少先隊(duì)工作，堅(jiān)持開展文明班級評選活動(dòng)，開展“六一”、“元旦“文藝匯演、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河跳繩比賽、書法繪畫小制作展示、寒暑假作業(yè)評比、讀書演講等一系列活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5、后勤服務(wù)保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責(zé)任制，落實(shí)門衛(wèi)管理，配齊安保器材，聘請專業(yè)的安保人員，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全“零事故“目標(biāo)。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，勤儉節(jié)約，實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，民主理財(cái)，為實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費(fèi)保障。完成自來水管網(wǎng)建設(shè)，購臵開水供應(yīng)設(shè)備。加大食品安全、傳染病預(yù)防工作，強(qiáng)化教導(dǎo)處為教師教學(xué)的服務(wù)意思，開展“四好一放心一滿意”和“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。

6、教育信息化保障。推動(dòng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，提升教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展，推行能夠解決實(shí)際教學(xué)問題的各種應(yīng)用方案，推進(jìn)信息技術(shù)與微課程的深層次整合，以賽促研，組織好各類信息化賽事，做好各級課題，并將成果予以推廣，切實(shí)提高教學(xué)和管理的效益，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

以今天的改變走向明天，以明天的夢想激勵(lì)今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)嶄新的未來！