第一篇：班主任崗位職責(zé)

班主任崗位職責(zé)

班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹全面發(fā)展方針、加強德育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成學(xué)校各項教育任務(wù)的重要力量，是聯(lián)系班級中各科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，是校長的得力助手。班主任工作的成效決定著班級狀況和學(xué)校教育質(zhì)量，班主任工作方法影響學(xué)生的一生。

1、依據(jù)《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校、年級工作計劃，結(jié)合班級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況及年齡特點，制定班級工作計劃，提出任務(wù)和目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班委會，指導(dǎo)共青團少先隊工作，注重培養(yǎng)和建設(shè)堅強的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，有計劃地開展工作。

2、全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與任課教師聯(lián)系，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校、年級的各項活動，在班內(nèi)開展適合本班特點的活動，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及其他的德育資源做好學(xué)生德育工作。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的假前安全教育和回校當(dāng)日的人數(shù)檢查，管理好學(xué)生的請假事宜，處理好日常班務(wù)和偶發(fā)事件，遇到重大問題及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

5、采取各種形式做好轉(zhuǎn)化差生的工作了解和掌握班級每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行個別教育，每學(xué)期班主任至少要跟每一個學(xué)生談話一次。

6、定期召開家長會，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，經(jīng)常向家長通報學(xué)生情況，通過家訪、通信、電話等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的表現(xiàn)及時掌握學(xué)生思想行為變化，及時與家長取得聯(lián)系，商討教育對策。

7、學(xué)習(xí)教育理論，加強德育研討，根據(jù)班級學(xué)生情況，確定研討專題，每學(xué)年完成論文一篇。

8、搞好調(diào)查研究，全面系統(tǒng)的了解學(xué)生，積累有關(guān)學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況等方面的資料，有針對性做好工作并實事求是，恰如其分地寫出讓學(xué)生感到親切、溫暖的評語。

9、班主任必須以身作則，為人師表，不斷提高自身素質(zhì)，規(guī)范自己的言行。

10、認(rèn)真抓好班級常規(guī)管理工作。

(1)考勤:按照學(xué)?！犊记谥贫取穱?yán)格對學(xué)生進(jìn)行管理及教育，專人負(fù)責(zé)，如實記載，定期審核，定期向全班同學(xué)公布，對曠課、遲到者及時教育，及時與家長聯(lián)系；對違反出勤紀(jì)律者及時上報年級主任，嚴(yán)肅處理。

(2)早自習(xí):班主任每天都要到本班檢查早自習(xí)情況，協(xié)助任課老師抓好課堂紀(jì)律。(3)上課和自習(xí):教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和自習(xí)習(xí)慣。班主任應(yīng)經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解情況(包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法、成績、長處和不足等)采取措施，搞好班級紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)課間:教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，不要在室內(nèi)或走廊追逐和打鬧、喧嘩等。

(5)間操、跑操、集會:要求班主任到位，檢查督促，采取措施，保證做操及會場的質(zhì)量。

(6)抓好眼保健操工作:做到天天堅持，動作認(rèn)真，穴位準(zhǔn)確。

(7)課外活動：組織學(xué)生參加課外文體和科技等活動。關(guān)心學(xué)生的生活和健康，開展好課后鍛煉活動。

(8)作業(yè)：經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生完成作業(yè)情況，共同注意學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的措施，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，對不交作業(yè)的學(xué)生要及時教育。

(9)考試：期中、期末考試前，要組織動員學(xué)生做好復(fù)習(xí)，教育學(xué)生遵守考試規(guī)則，考試后要及時了解本班成績，及時總結(jié)和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，樹立典型，表揚先進(jìn)，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。每學(xué)期至少要有一至兩次表揚先進(jìn)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的班會(對所樹立的學(xué)生典型，一定要注意德智體美勞全面發(fā)展的情況)，鼓勵學(xué)生間的互幫互學(xué)，但不讓學(xué)生的負(fù)擔(dān)過重，占用時間過多。

(10)衛(wèi)生：每天堅持準(zhǔn)時、認(rèn)真完成早、中、晚三掃和每周一次大掃除(每周由學(xué)校組織檢查評比)，教育學(xué)生保持室內(nèi)外衛(wèi)生，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病傳播。

(11)班會：認(rèn)真上好每一節(jié)班會課，要求有目的、有課題、有教案，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育；開展多種形式，生動活潑，講求實效的德育活動；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)，對學(xué)生的健康成長全面負(fù)責(zé)。

(12)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：要經(jīng)常了解學(xué)生思想狀況，尤其是變化，及時做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和心理偏差學(xué)生的疏導(dǎo)工作。要求有記錄、措施及效果評價。

第二篇：副班主任崗位職責(zé)

副班主任崗位職責(zé)

為了讓更多的年輕教師在教學(xué)的同時掌握一定的育人技能，加強學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班主任后備梯隊，本著減輕班主任工作任務(wù)，強化班級管理目標(biāo)，特設(shè)副班主任崗位，其職責(zé)主要有：

1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。

2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量，增強班級凝聚力。

3.組織二次班隊會，并完成班隊會的策劃、組織、設(shè)計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。

4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應(yīng)的班主任手冊部分。

5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動，如：體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔(dān)的升旗任務(wù)等。

6.協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓(xùn)教育。

7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊及路隊就餐工作。

8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第三篇：班主任崗位職責(zé)

班主任崗位職責(zé)

1、班主任是一班學(xué)生的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，要全面關(guān)心學(xué)生，努力提高學(xué)生的思想政治覺悟、學(xué)習(xí)成績和健康水平，為培養(yǎng)一個勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、朝氣蓬勃、團結(jié)向上的班集體而積極工作。

2、教育和督促學(xué)生，遵守《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守政府的政策法令和社會秩序，講究教育藝術(shù)，注重教育效果，熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地作好思想工作，嚴(yán)禁體罰和侮辱學(xué)生人格。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)，加強管理。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班實際，制定出班務(wù)工作計劃。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校布置的各項工作，做到上令下達(dá)，步調(diào)一致，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和政教處匯報工作。

4、經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，互通信息，及時了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，傾聽學(xué)生對上課的意見，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

5、抓好學(xué)生的體育、文娛、衛(wèi)生工作，組織好學(xué)生的早操、眼保健操及課外體育活動，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

6、組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，勤工儉學(xué)和社會實踐活動，配合課任教師開展第二課堂活動，指導(dǎo)本班團支部的工作。注意培養(yǎng)學(xué)生班干部的工作能力。

7、重視家訪工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，及時交換學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，定期舉行家長會。

8、做好“三好學(xué)生”評選工作，并按有關(guān)規(guī)定向?qū)W校提出對本班學(xué)生的獎罰建議，保管好本班的公共財務(wù)。教育學(xué)生愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電。

9、全面客觀的、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的操行評語和成績填寫工作。及時準(zhǔn)確地填好學(xué)生檔案，并妥善保管，不得遺失。

10、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的報紙訂閱和班費開支，做到收支合理，定期公布，交接清楚。

第四篇：班主任崗位職責(zé)

班主任崗位職責(zé)

班主任是塑造一代新人的工程師和藝術(shù)家。祖國賦予班主任的光榮使命，是對學(xué)生做好思想政治教育工作，進(jìn)行社會主義精神文明教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。班主任工作的具體目標(biāo)是管理好班級，建設(shè)好班級，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，提高班級的學(xué)習(xí)效率（包括合格率、優(yōu)秀率、升級率、畢業(yè)率、升學(xué)率）具體的職責(zé)如下：

1、熱愛本職工作、熱愛全班學(xué)生，以提高負(fù)責(zé)精神和滿腔熱，從德、智、體方面全面關(guān)心本班學(xué)生的健康成長，并以身作則，做學(xué)生表率。

2、每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校計劃和政教處、教務(wù)處的工作意見，結(jié)合本班具體情況制訂好班級工作計劃，全面安排好班級工作和活動，并切實實施計劃。

3、每天應(yīng)多次深入班組，進(jìn)行觀察了解，進(jìn)而全面熟悉學(xué)生的品貌、個性、愛好，并經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生，從而有的放矢地進(jìn)行教育。

4、對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和校外活動的動向，發(fā)現(xiàn)問題及時了幫助解決，經(jīng)常與家長溝通，爭取家長的配合、支持，理解。

5、要認(rèn)真上好每周班會課，精心指導(dǎo)設(shè)計開展班會活動，提高教育效果，并重視督促指導(dǎo)學(xué)生，上好早讀課與自修課，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自治、自理能力。

6、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動和學(xué)校公益活動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要配合體育教師，抓好課間操、眼操、課外活動及達(dá)標(biāo)鍛煉。

7、每天要督促檢查學(xué)生執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。每天放學(xué)要堅持小結(jié)，做好表揚和批評工作。

8、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的成績報告單和學(xué)生檔案登記工作，堅持每學(xué)期積極完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)及班級工作總結(jié)等。

9、指導(dǎo)少先隊工作與活動。

10、調(diào)節(jié)本班各科作業(yè) 布置，使學(xué)生勞逸適度，制止任課老師隨意調(diào)課、停課，以及對學(xué)生教育不當(dāng)?shù)腻e誤做法。

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論與班主任工作經(jīng)驗，不斷提高自己的管理素質(zhì)，使自己勝任班主任工作，并改進(jìn)班級管理方法，爭創(chuàng)經(jīng)驗，爭當(dāng)優(yōu)秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席應(yīng)提前安排好自己的課務(wù)與班級工作，委托副班主任代理。

由此，我們班主任的工作是多么繁重的，我作為班主任深有感觸，學(xué)校既然賦予你班主任這一職責(zé)，由此可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你的高度信任，同時也證明你有這個潛質(zhì)，你能勝任，相信每個班主任都會八仙過海各顯其能，高水平的管理好自己的班級的。

第五篇：班主任崗位職責(zé)

人才中學(xué)班主任崗位職責(zé)

1.班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班學(xué)生及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)；

2.認(rèn)真落實學(xué)校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題、排除安全隱患。在班級設(shè)立安全員。3.充分利用晨檢、班會等時間開展安全教育。保證晨檢專時專用，查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)。認(rèn)真記錄，及時上報。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識和逃生自救技能。并做好常見病，流行病，傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

4.班主任要明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé)，平時指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練，啟動預(yù)案時，冷靜而快速地安置好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班學(xué)生的跑位，站位，路線來利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)本班學(xué)生。5.若學(xué)生發(fā)生安全應(yīng)急預(yù)案中的任意一種狀況，班主任應(yīng)在第一時間按學(xué)校信息傳遞程序處理。若未按此程序處理而出現(xiàn)嚴(yán)重后果，按學(xué)校責(zé)任追究制度進(jìn)行處理。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請、銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計工作，及時與家長取得聯(lián)系了解未到校上課或離校學(xué)生的情況，學(xué)生因事離校的，班主任開據(jù)離校請假條，做好記錄。提醒學(xué)生注意交通安全、防騙、防各種傷害事故等安全事項；

7.班主任應(yīng)對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的糾正、疏導(dǎo)工作。對違紀(jì)學(xué)生，應(yīng)做好幫教工作，減少偶發(fā)事件，預(yù)防學(xué)生違法犯罪；認(rèn)真做好班級內(nèi)各種不安全因素的檢查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向大隊長和校領(lǐng)導(dǎo)匯報；

8.因教學(xué)需要組織班級體外出活動時必須向?qū)W校提出申請，經(jīng)同意并報上級教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，同時應(yīng)做好安全預(yù)案和活動前的安全教育工作。

9.校內(nèi)外集體活時，班主任做好活動前的專項安全教育工作。在學(xué)校舉行升旗、早操。課間操、集會、演出等活動要及時到位，做好全班級學(xué)生管理工作;對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施工作。

10．協(xié)助學(xué)校與家長簽定安全協(xié)議書，并做好協(xié)議回執(zhí)留存，通過家長會、星期天的校園開放日、電話及微信平臺等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作；

11．學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適或發(fā)生安全事故、傷害事故等危險情況時，要立即采取措施、組織搶救。并及時與家長取得聯(lián)系、報告學(xué)校并協(xié)助妥善處理好事情。

12.每天負(fù)責(zé)教室、宿舍的門窗、插座、電器等設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報。13.建立特殊學(xué)生檔案，掌握特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的情況，各項活動中予以重點關(guān)護(hù)； 14.學(xué)校或班級安排的勞動、大掃除、班主任必須親自監(jiān)督指導(dǎo)，不得擅離職守； 15.具有其他任課教師的一切職責(zé)。16.認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的安全工作任務(wù)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：

班主任簽字：

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