第一篇：政治學與公共管理學院舉辦2013級迎新晚會

政治學與公共管理學院舉辦2013級迎新晚會

12月7日晚，政管學院“驛動青春，夢想啟航”2014迎新晚會在蓮花湖校區(qū)126教室隆重舉行。政管學院全體師生歡聚一堂，校工會、學生處等部門及兄弟系的學員們觀看演出

晚會開場，由2013級3班帶來的精彩現(xiàn)代舞表演就把現(xiàn)場氣氛帶動起來，現(xiàn)代氣息的舞蹈和富有動感與激情的演唱風格點燃了觀眾們的激情。隨后，各具特色、形式各異的節(jié)目均博得同學們的陣陣歡呼和如潮掌聲。一首彝族歌曲《朋友》，展示了彝族小伙的熱情，彝族的特色文化習俗。歷史系的學員帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》，詩情畫意，引人入勝。由學生會帶來的小品《想跳就跳》生動搞怪的臺詞，令同學們捧腹大笑。由嘉賓帶來的超高含金量的節(jié)目嘻哈舞《susan》把全場的氣氛引向高潮，同學們的掌聲陣陣，尖叫聲連連。與此同時，2012級4班表演的舞蹈《年輕的戰(zhàn)場》展現(xiàn)了同學們的遠大的理想和抱負，奮發(fā)向上的決心、勇于拼搏、堅持不懈的精神展現(xiàn)得淋漓精致；行管系的小品《感恩的心》展示了當代大學生存在的現(xiàn)象，提醒同學們不忘父母的艱辛，懷著感恩的心，感恩父母，回報社會；精彩搞笑的雙簧。最后晚會在一首《王妃》精彩的演唱帶動全場，給此次迎新晚會畫上了一個完美的句號。

本次迎新晚會以豐富多彩的表現(xiàn)形式、貼近同學的節(jié)目內(nèi)容書寫青春、點燃激情，集中展現(xiàn)了政管學子蓬勃向上的朝氣與奮發(fā)拼搏的干勁，在為新生提供了一個展現(xiàn)自我、超越自我的大舞臺的同時，也為增進新老生之間的交流與融合構建橋梁，有助于在學院內(nèi)形成和諧友愛、互助互信的文化氛圍。

第二篇：公共管理學院成功舉辦2011級迎新晚會

公共管理學院成功舉辦2011級迎新晚會

10月24日晚，公共管理學院2011年迎新晚會在校禮堂隆重召開，公管學院院長郭曉軍、黨總支書記楊、副院長、黨總支副書記王鵬舉以及各兄弟學院的相關嘉賓老師出席了本次晚會。激情四射的開場舞《開學了》率先帶動起全場熱烈的氣氛，動感的舞姿、熱情的躍動，一瞬間歡樂的氛圍讓舞臺充滿了絢麗的色彩。隨后，公管學院院長郭曉軍老師上臺致辭，他用激情洋溢的話語歡迎2011級新生加入到公管學院這個大家庭中來，并激勵同學們利用資源，努力學習，實現(xiàn)夢想。一個個節(jié)目錯落有致的交織在一起，高潮層出不窮。創(chuàng)意獨特的T臺秀，妙趣橫生的辯論會，精彩絕倫的《國藝薈萃》等博得了現(xiàn)場陣陣歡笑和掌聲，更有優(yōu)雅與活力并存的民族舞、街舞的精彩呈現(xiàn)。而反映真實大學生活的歌舞劇《我們熱愛生活》更是讓許多新生對大學生活有了一個整體的認識。晚會最終在優(yōu)美的歌曲聯(lián)唱中結束，在音樂的伴奏下，主持人致閉幕祝福語，為此次晚會畫上完美的句號。

本場晚會的成功舉辦體現(xiàn)了我院2011級新生的熱情奔放與青春活力，同時也展示出了同學們的多才多藝和壯志情懷。通過這次晚會，不僅調(diào)動了同學們參加活動的積極性，更豐富了大家的課余文化生活。

第三篇：政治學與公共管理學院精神文明自查報告 為促進精神文明建設,構建 ...

政治學與公共管理學院精神文明自查報告

為促進精神文明建設，構建和諧校園，根據(jù)上海市科教黨委的指示，對照上海市高校文明單位評估指標的要求，公共管理學院積極開展自查活動?，F(xiàn)就取得的主要成績匯報如下：

一、教學工作方面：

教學自始至終是學院工作的中心環(huán)節(jié)。在確保教學正常運轉(zhuǎn)的前提下，我院更注重教學質(zhì)量的提高和教學研究工作的落實，切實加強內(nèi)涵建設，使政治學與公共管理學院的辦學質(zhì)量再上新臺階。

1、舉辦師生專業(yè)座談會

本在教學工作上的特點是通過師生互動教學相長來提高教學質(zhì)量。公管學院的行政管理、公共事業(yè)管理、政治學與行政學以及勞動與社會保障四個教研室分別舉行了師生座談會。座談會學生參與面較廣，各專業(yè)分別從一至三年級各班級選出2名同學，與各教研室的專業(yè)教師進行了專業(yè)學習方面的座談交流。專業(yè)教師耐心細致地回答了學生提出的各類問題，其中涉及專業(yè)定位、課程設臵、學習方法、職業(yè)規(guī)劃、出國考研等方方面面。在場的學生也暢所欲言，對教師的教學方法、教學效果提出了許多建設性的意見和建議。有的學生反映了一些教材過于專業(yè)化，希望老師可以為學生量身定制適合的教材；有的學生希望教師在上課時改變以往的先原理后案例的教學方式，建議教師可以先導入案例再講授原理；有的學生就學年論文的選題提出了建議，希望教師在給出學年論文選題時可以做出適當?shù)慕榻B。會后許多學生和教師都反映座談會的召開對于學生掌握正確的學習方法、教師改進教學方法提高教學質(zhì)量都有很大的幫助。

2、組織二專答疑會

由于我院大部分學生為非第一志愿學生，學院通過開辟各種途徑，引導學生擺正心態(tài)，選擇填報第二專業(yè)，使學生知識結構不斷立體化，提高學生綜合素質(zhì)和能力，為此我院專門組織了“二專答疑會”，旨在幫助我院大一學生解答有關第二專業(yè)學習的各種問題，讓大家更好地了解各學校各專業(yè)的相關資料，以便在修讀二專時做出恰當?shù)倪x擇。在二專答疑會上，我們專門邀請了法律學院、外語學院的院長教師等人，就同學們的問題現(xiàn)場給予回答。各學院代表老師對各自學院開設二專情況及專業(yè)優(yōu)勢作了具體的分析說明，并對課時、收費等作了具體介紹。

3、舉辦第四屆全國公共管理實驗教學研討會

我院成功申報中央與地方共建特色優(yōu)勢學科實驗室之后，實驗室的建設提上日程。為了更有效的進行實驗室的建設，2010年8月我院與南京奧派信息技術有限公司聯(lián)合舉辦“第四屆全國公共管理實驗教學研討會”。復旦大學、清華大學、中山大學各個高校的一百二十多位專家學者到會。與會專家圍繞當前高校實踐教學和教學實驗室建設與管理中的熱點和難點問題，就公共管理類專業(yè)與學科的發(fā)展、公共管理實踐教學發(fā)展、公共管理實驗室建設、案例教學體系建設、公共管理類實驗室規(guī)劃與建設、實驗軟件設計與創(chuàng)新、公共管理/行政管理案例教學建設等展開討論。會后，專家們參觀了我院中央與地方共建特色高校優(yōu)勢學科實驗室，充分肯定了我院實驗室建設成果。

4、承辦的教育部公共管理類教學指導委員會工作會議 為了推進公共管理學科建設，我院于今年5月份主動承辦的教育部公共管理類教學指導委員會工作會議。來自北京大學、東北大學、中山大學、武漢大學、南開大學等20余所高校的24名委員出席了會議。本次會議就公共管理的人才培養(yǎng)模式與課程改革先、本科專業(yè)的就業(yè)去向、師資結構等調(diào)研情況進行了匯報和研討，對于我院下一步申報公共管理博士點提供了有價值的信息

二、科研工作方面：

科研水平是衡量學科及教學水平的重要標志，我院高度重視此項工作。為提高政治學與公共管理學院科研水平，激發(fā)學院教職工的科研積極性和創(chuàng)造性，學院制定了學院科研獎勵辦法。在學院鼓勵科研的機制下，我院今年科研成果顯著。

1、韜奮學者比列最高

在2009年我院董保華教授、郭秀云副教授、汪偉全講師被聘為韜奮學者之后，本我院又有易承志講師、李凌云副教授被聘為韜奮學者，成為在全校韜奮學者比列最高的一個學院。

2、多名教師在我?？蒲谐晒u比中獲獎

本在我校科研成果的評比中，我院多名教師獲得了獎勵，吳新葉、李凌云獲得了一等獎；姚尚建、張明軍、劉厚金獲得了二等獎；董保華、汪偉全獲得了三等獎。上述成果獲獎表明我院教師的整體科研實力有了顯著提升，提高了我院的影響。

3、新進的青年教師科研立項多

除此之外，新進的青年教師也展現(xiàn)了較強的科研潛力，陳毅、、楊丹、邵明波、彭彥強、嚴海兵等5位老師的題獲準立項為2010華東政法大學科學研究項目

三、黨建工作：

學院黨建工作主要是兩塊：教師黨建和學生黨建。我院目前教職工42人，其中38人是黨員。本在教師黨員中按照上級文件精神積極開展了創(chuàng)優(yōu)爭先活動。在學生黨建中則強調(diào)了規(guī)范和創(chuàng)新，主要有以下方式：

1、規(guī)范組織發(fā)展環(huán)節(jié)

組織發(fā)展工作關系到廣大學生的切實利益及黨組織的影響力。院黨委召集各班級學生黨建工作助理開展組織發(fā)展工作規(guī)范講座。例如校黨委組織部部長助理朱平老師受邀主講組織發(fā)展工作規(guī)范。講座強調(diào)了強調(diào)了規(guī)范學生組織發(fā)展工作的重要性，并就具體黨員發(fā)展過程中預審、預備、轉(zhuǎn)正三個階段工作重點、及可能出現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象給大家做了詳細說明。再比如思想?yún)R報是入黨積極分子、發(fā)展對象及預備黨員向黨組織反映自己思想狀況的有效方式。為了幫助入黨積極分子和預備黨員等同學認清思想?yún)R報的重要性，學院黨組織開展了“寫好思想?yún)R報 做好積極分子”的專題講座，邀請黨校專業(yè)教師進行授課。講座中，對思想?yún)R報的目的、思想?yún)R報的選題、思想?yún)R報的結構三個方面一一深入講解，最后傳達校黨委組織部對思想?yún)R報寫作的要求，并指出了在思想?yún)R報寫作中常見的問題，促進班級入黨積極分子思想?yún)R報寫作的規(guī)范化。講座提升思想?yún)R報撰寫質(zhì)量有很大幫助，受到同學的好評。

2、推廣入黨教育先進經(jīng)驗

對于入黨積極分子，學院以班級為單位成立了培訓小組。培訓小組積極參加從黨校課程到小組討論，從理論學習到社會實踐的各項活動。在傳承以往黨校小組活動形式的基礎上，各小組也注重培訓方式的創(chuàng)新，做出自己的特色來。其中，第四組就總結創(chuàng)新出了一種“一班主講+集體討論+代表發(fā)言+總結評價”的特色討論形式，并以人人網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺，凝聚小組成員，活躍小組氣氛，收到了良好的效果。

3、增進服務社會意識

本著“強調(diào)實踐性，學以致用，多走出去”的學生黨建工作理念，學院以先進性教育為契機，積極拓展黨建工作新載體，著力打破單純的理論學習模式，指導學生黨員真正做到“以我所學、服務社會”，用專業(yè)知識與技能直接為中心解憂，為市民服務，為創(chuàng)建平安世博和維護社會穩(wěn)定出力。例如公管學院07級學生黨支部組成的“黨員社會服務小分隊”走進松江區(qū)市民服務中心，開展志愿服務。為發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，本次支部活動的主體為勞動與社會保障專業(yè)學生黨員，主要協(xié)助中心開展勞動仲裁及糾紛解決等方面的法律咨詢工作?；顒由鷦拥卣宫F(xiàn)了我校學生黨員的先進性和社會責任感

4、站好黨員最后一班崗

每年6月份是畢業(yè)生離校的時間。為了確保畢業(yè)的學生安全文明離校。院黨委要求各班黨員由黨小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮，在離校期間站好最后一班崗，關心、服務好寢室同學。學院畢業(yè)班黨支部號召在校黨員同學強化黨的意識和黨員意識，增強組織觀念和紀律觀念，發(fā)揮先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員先進性；要求畢業(yè)班黨員同學在畢業(yè)離校工作期間深入群眾，明確分工，了解班級在校同學就業(yè)動態(tài)和實際需要，以各班黨小組為戰(zhàn)斗堡壘，協(xié)助學校和學院為同學離校做好各項服務工作。

四、學風建設：

為了傳承“在逆境中崛起，在憂患中奮進，在輝煌中卓越”的華政精神，進一步端正政治學與公共管理學院廣大同學的學習態(tài)度，增進廣大同學對專業(yè)、對學院的認識和認同，營造“厚積薄發(fā)、勤奮鉆研”的學研氛圍，有力的支持和配合學院的教育教學工作，政治學與公共管理學院團委學生會開展優(yōu)良學風月主題活動。主要包括以下活動內(nèi)容

1、“做專業(yè)達人，領學研風騷”主題班級活動

各班級結合自身實際，通過讀書會、論文比賽、高低年級交流、師生座談等等形式，開展以專業(yè)學習為主要內(nèi)容的主題班級活動，力求做到形式新穎，同學喜聞樂見，同時達到端正學習風氣，增強專業(yè)素養(yǎng)，提高學研水平的目的。

2、“書海水手”讀書報告競賽

這個活動要求以一本或幾本，專業(yè)學術專著為閱讀對象撰寫讀書報告。上交作品將由學院各位專業(yè)課老師組織評分，成績優(yōu)異者會酌情獎勵。

3、“公論天下”系列講座

邀請張明軍院長在內(nèi)的多位華政名師就社會與學術熱點問題答疑解惑。

4、“看看少了誰”學風督察工作

由團委學生會每周將安排同學不定期到授課教室開展點名，大

一、大

二、大三各班每周至少一次。對于點名沒到的同學，將匯總公布在學院網(wǎng)站上。以次來進行警示。

5、專業(yè)教學師生交流會

學院組織各教研室教師，同各班學習委員就各專業(yè)教育教學情況進行充分交流。請各班學習委員充分征求同學們對專業(yè)學習及課堂教育教學的問題、意見和建議，方便會上與各位老師充分交流。

五、校園文化建設：

（一）教師校園文化：根據(jù)教職工對文化娛樂、體育活動的不同要求，我院積極開展各類文體活動，發(fā)揮具有不同愛好的教職工的積極性和特長，豐富教職工業(yè)余文化生活，增進教職工身心健康，促進校園精神文明建設。例如，以我院網(wǎng)球愛好者的為基礎成立了華東政法大學網(wǎng)球協(xié)會。在比如，方樂華教授是一位資深的攝影愛好者，走遍了大江南北，去過青藏高原，又走出國門，留下不少反映當?shù)仫L土人情、秀麗風光的佳作。公管學院專門組織了方樂華教授創(chuàng)作的攝影展覽，豐富了校園的文化建設。

（二）學生校園文化：營造積極向上的校園文化氛圍，提高教育質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，學院在全院范圍內(nèi)開展系列活動。這些活動包括“品讀一本經(jīng)典，收獲一種習慣”讀書月活動，活動中以“五個一”為主線進行，即一場動員大會、一次導師講座、一場小組討論、一份讀書報告、一個課時點評；為調(diào)動學生學習熱情，啟發(fā)大家勤于思考，用更理性的眼光審視社會問題，將理論知識運用到實踐當中解決問題，舉辦了“公論天下”時事熱點講壇、理研茶話；為了讓學生更好地適應大學生活，明確人生目標，掌握學習方法，提高學效率，我們舉辦了校友論壇，邀請學院優(yōu)秀畢業(yè)生回校講述他們的大學故事，向在校學生介紹生活學習經(jīng)驗及考研、考公務員等經(jīng)驗。

六、學生安全工作

安全維穩(wěn)一直是我院學生工作的重中之重，我院也一直致力于學生安全教育工作，希望通過對學生開展人身安全、用電安全、心理安全等系列安全教育活動，能為學生健康發(fā)展保駕護航。特別是今年世博會的召開，對安全工作的要求重視程度前所未有。

1、與松江消防中隊共建活動

我院與松江消防中隊建立了長期共建關系，切實把安全理念深入學生工作的各個領域，提高學生安全防范意識，為安全世博營造和諧的校園氛圍。我院邀請松江消防中隊教官為同學們進行消防知識的專門講座。為了使培訓收到更好實效，消防官兵向現(xiàn)場演示了各種消防器具，并指導他們進行現(xiàn)場模擬操作演練。通過對消防車、云梯、救生索發(fā)射器、夜視儀、聲波探測器等先進消防設備的講解和操作，在場學生了解了很多實用的消防知識，切實掌握了一定的處理突發(fā)火災的技能。通過學習和演練，參與此次培訓的學生受益匪淺，他們將帶著這些寶貴的知識和經(jīng)驗應用到我們?nèi)粘０嗉壍陌踩芾碇校袑嵦岣邔W院安全管理的水平。

2、與校紅十字會合作舉辦 “迎世博，急救知識到身邊”專項培訓活動。

此次活動邀請到上海市紅十字協(xié)會的專業(yè)老師為大家現(xiàn)場授課。為了使培訓收到更好實效，專業(yè)老師們還特地帶來了人體模型和各種演練器具，并為在場的每位學生發(fā)放專業(yè)急救包，指導他們進行現(xiàn)場模擬操作演練。通過對心肺復蘇、包扎、逃生技能、骨折固定等常用知識的講授，使在場學生了解了相關了急救知識，切實掌握了一定的急救技能。通過學習和演練，參與此次培訓的每位學生都將領取到由市紅十字協(xié)會頒發(fā)的“急救培訓證書”。

七、工會工作

（一）青年工作：在我院的教師隊伍中，35歲以下的青年教師占到了教師總數(shù)58%。剛工作的青年教師，一切要從頭開始，面臨的問題不僅有適應學校的環(huán)境和相關的制度，而且有學習掌握一定的教學技能，備課上課。教師們還有住房和結婚等方面的開支，壓力大。為傾聽青年教師的呼聲，院工會及時召開座談會，了解情況后，憑學院力量能解決的就及時解決，不能解決的就盡快向?qū)W校有關部門反映，傳達教師的聲音。

（二）、女工工作：我院教職工中女教師占了一半的數(shù)量。女教工一方面要從事崗位工作，另一方面還有家庭事務要承擔，因此壓力相對較大。學院分工會對女教工的健康問題非常關注。在分工會中專門安排梁莉同志負責女工工作。特別是我院女教工懷孕生孩子的時候，學院分工會都會派人登門看望。在三八婦女節(jié)之際，學院從經(jīng)費中專門撥出慰問金發(fā)給女教工。

（三）互助救濟工作：為了讓教職工感到學院的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，院工會開展送溫暖活動，努力為教職工辦實事、辦好事。遇到青年教師結婚，院黨政班子出席婚宴，院工會送賀禮表示祝賀；教師有病住院，院工會派專人前往探視，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體健康；教師家中生子，工會也及時前往慰問；每逢重陽節(jié)、春節(jié)工會上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金；工會還積極向上級工會反映，為學院困難職工申請補助，作好幫困工作。

總體而言，我院精神文明建設符合學校和上級部門的要求。在今后的工作中，我院將繼續(xù)努力，推進校園精神文明建設。

政治學與公共管理學院

2010年12月8日

第四篇：政治與公共管理學院

政治與公共管理學院

School of Politics and Public Administration

辦學歷史悠久。最早可追溯到上世紀20年代東吳大學創(chuàng)辦的政治學科（東吳政治學）。學院是1995年由蘇州大學政治系與蘇州大學馬列部合并組建而成的一個綜合性二級學院。蘇州蠶桑學院、蘇州絲綢工學院、蘇州醫(yī)學院等相關系科專業(yè)先后并入該院。

專業(yè)優(yōu)勢明顯。學院下設哲學（政治）、社會科學、公共管理、管理科學4個系科，共有哲學、思想政治教育、管理科學、人力資源管理、行政管理、公共事業(yè)管理、城市管理、物流管理8個本科專業(yè)。在讀全日制本科生1100多人、研究生（博士、碩士、專業(yè)學位）1200多人。其中“地方政府與社會管理”為江蘇高校優(yōu)勢學科，哲學為江蘇省一級重點學科。

學科平臺完善。學院的優(yōu)勢學科主要涉及三大學科領域——哲學、政治學與公共管理學以及馬克思主義理論研究領域。學院現(xiàn)有哲學、政治學、公共管理學、管理科學與工程、馬克思主義理論5個一級碩士學位授予點和公共管理碩士（MPA）、教育碩士2個一級專業(yè)碩士授予點，以及20多個二級碩士點；哲學、政治學2個一級學科博士授權點，馬克思主義基本原理、思想政治教育2個二級學科博士點以及3個一級學科博士后流動站；馬克思主義研究院、地方政府與社會管理研究中心等8個研究院、所、中心，基本形成了研究型學院的發(fā)展態(tài)勢。

師資力量雄厚。學院現(xiàn)有專任教師153人，教授33人，副教授68人，講師52人。中青年博士學位教師占80%以上，在33名教授中，二級教授8名，居全校文科院系首位。近年來，在哲學領域，本學科教師主持國家社會科學基金項目10多項，李蘭芬教授和陳忠教授還先后4次主持國家社科基金重點項目；在《中國社會科學》，《哲學研究》發(fā)表30多篇高質(zhì)量的學術論文，有100多篇論文被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人大報刊復印資料》等轉(zhuǎn)載，出版《當代視野中的馬克思主義哲學》、《晚清哲學》等學術專著30多部。其中潘桂明教授的十年磨一劍的鴻篇巨制《中國佛教思想史稿》（226萬字），榮獲江蘇哲學社會科學優(yōu)秀科研成果一等獎，在學界產(chǎn)生了很大影響。在政治學與公共管理學領域權威或核心期刊上教師發(fā)表了200多篇學術論文，主持國家社會科學基金課題10多項，其中金太軍教授先后主持了國家社會科學基金重點和重大標項目，3次榮獲江蘇哲學社會科學優(yōu)秀科研成果一等獎，研究成果獲中央主要領導同志的重視；沈榮華教授先后主持了高校人文社科基金重大項目和國家社會科學基金重大招標項目。在馬克思主義理論領域，學院以馬克思主義基本原理、思想政治教育二個博士點為支撐，結合中國特色社會主義在蘇南的創(chuàng)造性實踐，特別注重從馬克思的環(huán)境思想中尋找建構生態(tài)社會主義的智慧，從生態(tài)哲學、生態(tài)文化、生態(tài)教育學與生態(tài)政治學聯(lián)姻、合流的角度研究生態(tài)社會主義理論體系建構問題，從基層黨組織設置與職能的改革以及城鄉(xiāng)基層黨建新格局等角度研究基層黨建問題，出版了一系列高水平的著作，在《馬克思主義研究》等本專業(yè)權威期刊發(fā)表30多篇論文，承擔了10多項國家社科基金項目，方世南和朱炳元教授主持了4項國家社會科學基金重點項目。

國際特色鮮明。學院與美國阿肯色大學、韓國蔚山大學、臺灣東吳大學等高校已開展聯(lián)合培養(yǎng)工作，在短期海外高校研修項目上，有諸多不同時長的項目供符合條件的在校生選擇。多次舉辦國際性學術論壇活動，引起國內(nèi)外同行的廣泛關注。

辦學成效顯著。學院畢業(yè)生廣受社會歡迎，他們主要在學校、政府部門、銀行、企事業(yè)單位等領域工作。學院在人才培養(yǎng)與社會服務領域也取得了突出成績。為國家與社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的大學生與研究生，其中有相當一部分成為各條戰(zhàn)線的中堅力量，其中不乏黨政高層領導、高校知名教授與企業(yè)家。如朱永新（現(xiàn)任全國政協(xié)常委、民進中央副主席）、蔣宏坤（江蘇省委常委、蘇州市委書記）、張衛(wèi)國（江蘇省副省長）、季建業(yè)（南京市市長）等都是從我院走出的著名校友。學院還為黨政機關與企事業(yè)單位承擔了大量委托研究任務，撰寫的研究報告成為有關部門與單位決策的重要依據(jù)，受到中央與省市各級領導的重視。學院教師還指導學生先后榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎與特等獎。

【城市管理專業(yè)】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：政治學原理、管理學原理、行政管理學、城市管理概論、城市學、城市規(guī)劃原理、城市社會學、城市經(jīng)濟學、建筑學基礎、城市規(guī)劃管理與法規(guī)。

就業(yè)前景：從事城市規(guī)劃與建設部門、城市市容市政和環(huán)境衛(wèi)生管理部門、城市公用事業(yè)單位以及城市社區(qū)等管理工作。2011屆就業(yè)率為97%。我院設有行政管理碩士點，其中包含城市管理研究方向。

【公共管理類】

學制：4年 授管理學學士學位

含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè)。公共事業(yè)管理專業(yè)

主要課程設置：行政學原理、政治學原理、管理學原理、法學導論、管理文秘、公共關系學、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、公共財務、管理信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理概論、應用統(tǒng)計。

就業(yè)前景：從事文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門等管理工作。2012屆公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為96%，其中2人考取研究生，2人考取公務員。我院設有行政管理碩士點，其中包含公共事業(yè)管理研究方向。

行政管理專業(yè)

主要課程設置：管理學原理、行政學原理、政治學原理、中國行政管理史、行政學原著選讀、城市管理學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策分析、管理心理學、行政法、電子政務。

就業(yè)前景：在政府部門、企事業(yè)單位、社會團體、學校、科研單位從事管理、教學和科研工作。2012屆行政管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為97%，其中5人考取研究生，7人考取公務員。我院設有行政管理碩士點。

【管理科學專業(yè)】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、財務管理、管理信息系統(tǒng)、運籌學、組織行為學、管理決策模型與方法、統(tǒng)計學、管理經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理。

就業(yè)前景：在政府各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等工作。2012屆管理科學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%，其中3人考取研究生。我院設有管理科學與工程碩士點。

【人力資源管理專業(yè)】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、組織行為學、財務管理、人力資源管理、人力資源管理專案研究、人力資源管理方法、人力資源管理專業(yè)英語、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、會計學。

就業(yè)前景：在政府部門、企事業(yè)單位從事人力資源開發(fā)與管理等方面工作。2012屆人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為98%，其中11人考取研究生，2人考取公務員。我院設有行政管理碩士點，其中包含人力資源管理研究方向。

【物流管理專業(yè)】

學制：4年 授管理學學士學位

主要課程設置：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略管理、組織行為學、市場營銷、項目管理、物流供應鏈管理、管理決策模型與方法。

就業(yè)前景：在物流企業(yè)、部門專業(yè)管理、流通、倉儲、運輸崗位從事相關管理工作。2012屆物流管理專業(yè)就業(yè)率為95%，其中4人考取研究生。

【思想政治教育專業(yè)】

學制：4年 授法學學士學位

主要課程設置：科學社會主義、經(jīng)濟學原理、法學概論、政治學原理、馬克思主義哲學原理、邏輯學、倫理學、美學、科學技術史、思想政治教育學科教學論、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、馬克思主義哲

學原著選讀。

就業(yè)前景：從事高校學生思想政治工作、中學政治學理論教學和有關教育管理工作。2012屆思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%，其中12人考取研究生，2人考取公務員。我院設有思想政治教育碩士點和思想政治教育博士點。

【哲學專業(yè)】

學制：4年 授哲學學士學位

主要課程設置：中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學史、邏輯學、科學技術哲學、當代知識論、馬克思主義哲學原理、倫理學、美學、宗教學概論、現(xiàn)代西方哲學、科學技術史、哲學專業(yè)英語。

就業(yè)前景：從事高校哲學研究和相關研究院、所研究工作。哲學專業(yè)隔年招生，2012屆我院哲學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為90%，其中考取研究生為3人，考取公務員1人。我院設有哲學碩士點、哲學博士點和哲學博士后流動站。

所在校區(qū)：獨墅湖校區(qū) 咨詢電話：0512-65880385 網(wǎng)

址：http://pac.suda.edu.cn/

第五篇：公共管理學院

八、公共管理學院

公共管理學院下設公共事業(yè)管理和勞動與社會保障兩個本科專業(yè)以及勞動經(jīng)濟學碩士專業(yè)。

公共管理學院擁有一支治學嚴謹、結構合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍，現(xiàn)有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔自學考試公共事業(yè)管理助學專業(yè)的主考任務，現(xiàn)有自考助學專業(yè)在校生300多人。

招生咨詢地點和電話：綜合樓403室83495972

助學專業(yè)：公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)和造就適應社會主義經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有策劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、熟練運用多種管理技術與現(xiàn)代信息處理技術，具有較強社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型復合型高級專門人才。

高中起點本科（四年制）

主要課程設置：

?？贫危?毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、計算機應用基礎（含實踐）、管理學原理、公文寫作與處理（實踐）、公共關系實務（含實踐）、社會調(diào)查理論與方法（含實踐）、公共事業(yè)管理概論、領導科學、政治學概論、管理心理學

本科段： 馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、英語

（二）、公務員制度、市政學、政府經(jīng)濟學、公共政策、行政管理學、社區(qū)治理（實踐）、企業(yè)人力資源管理（含實踐）

符合學士學位授予條件者授予管理學學士學位。