第一篇：公共管理學(xué)院舉辦“2011年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)”活動(dòng)

公共管理學(xué)院舉辦“2011年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)

告會(huì)”活動(dòng)

本報(bào)訊公共管理學(xué)院于9月20日下午14：00—16:30在四教313舉辦了“2011年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)”活動(dòng)。院長傅志明，書記劉志華，副院長于秀琴，指導(dǎo)就業(yè)處周金剛老師等出席了此次報(bào)告會(huì)，本次活動(dòng)的對象主要為08級全體學(xué)生，同時(shí)10級優(yōu)秀實(shí)踐代表也參加了本次活動(dòng)。

首先，各團(tuán)隊(duì)代表上臺分享他們的實(shí)踐成果。第一個(gè)上臺的是萊陽交運(yùn)有限公司實(shí)習(xí)代表高文婷，她詳細(xì)介紹了他們的實(shí)習(xí)工作和實(shí)習(xí)生活；在實(shí)習(xí)中，他們修訂并完善了萊陽交運(yùn)的管理標(biāo)準(zhǔn)；苦并快樂著是他們實(shí)習(xí)工作的真實(shí)寫照。第二個(gè)上臺是來自工商學(xué)院4S團(tuán)隊(duì)調(diào)研山東的代表張廣金，他圍繞調(diào)研背景、調(diào)研準(zhǔn)備以及調(diào)研過程，講述了這支團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐之旅以及收獲感想。精密的組織，嚴(yán)密的策劃，超前的決策，有效的溝通是他們成功的法寶。接下來調(diào)研山東的指導(dǎo)老師江偉從—初行忐忑、再遭尷尬、漸行漸爽、終成正果四個(gè)階段評價(jià)了本次調(diào)研活動(dòng)。第三個(gè)上臺的是來自“愛在家鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)代表韓萍，他們主要調(diào)研煙臺養(yǎng)老保障情況，一路走來，一路艱辛，最終圓滿完成了他們的調(diào)研報(bào)告。第四個(gè)是來自煙臺社會(huì)保險(xiǎn)處的代表?xiàng)钍鐧?，她介紹了他們在社保大廳稽核審計(jì)科、退休管理科、養(yǎng)老保險(xiǎn)科、檔案室、基金流籌科的工作，并通過這些工作總結(jié)出大學(xué)生要時(shí)刻保持銳意進(jìn)取精神，同時(shí)也要注重理論和與實(shí)踐相結(jié)合。第五個(gè)上臺的是來自立白企業(yè)市場調(diào)研的代表伏開純，通過這次調(diào)研，他講述了各地

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大變化。從南到北，櫛風(fēng)沐雨，這支堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)用毅力向我們展示著”不放棄，要成功”的深刻內(nèi)涵。最后傅志明院長做了總結(jié)，感謝萊陽交運(yùn)、立白等企業(yè)為我院學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，并強(qiáng)調(diào)了我院以后要有組織、有系統(tǒng)的抓好同學(xué)們的暑期實(shí)踐工作。

本次報(bào)告的開展，肯定了我院2011年度暑假社會(huì)實(shí)踐所取得的巨大成果，提高了我院的聲譽(yù)和影響力，激勵(lì)了一大批學(xué)生投入到我院組織的各類實(shí)踐中去，并為以后我院開展這樣的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)

公共管理學(xué)院團(tuán)總支劉林

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)活動(dòng)總結(jié)

外國語學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部2010年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)

活動(dòng)總結(jié)

為了展示今年外國語學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果及隊(duì)員風(fēng)采，并使全院同學(xué)能更好地學(xué)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及其精神，我院于2010年10月17日思學(xué)樓B110舉行暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)。

經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備前期及籌劃，該次暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束，但仍不盡完美，主要存在以下問題：

一、關(guān)于主持方面

由于是實(shí)踐部初次舉辦活動(dòng)，作為部長的我們希望把鍛煉的機(jī)會(huì)留給自己部門的委員，因此我們民主的從部里選出了九位主持，合理分配主持流程，將主持分為了五個(gè)板塊，二對搭檔分別負(fù)責(zé)開場與收場，其余五名分別負(fù)責(zé)介紹六支實(shí)踐隊(duì)和娛樂節(jié)目。但由于時(shí)間安排倉促，主持人彩排不夠，這使得在活動(dòng)中產(chǎn)生了一些不足。另外由于時(shí)間的不合理，有些嘉賓的沒能出席加上主持沒有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致活動(dòng)中有一些報(bào)錯(cuò)職位的情況。

二、準(zhǔn)備工作

(一)、材料收集

活動(dòng)開始前1周，就已通知參與暑期實(shí)踐報(bào)告會(huì)的六支隊(duì)伍上交PPT，但沒要求報(bào)告隊(duì)的內(nèi)容及時(shí)間，所以有些隊(duì)伍的報(bào)告顯得冗長，不能吸引觀眾。

（二）、設(shè)備準(zhǔn)備不足及故障

考慮到借教室只配送一只話筒，我部本準(zhǔn)備向校團(tuán)委再借一只話筒，但是由于事先沒開好借條和當(dāng)天是星期天的關(guān)系，校團(tuán)委辦公室沒上班，所以整個(gè)報(bào)告會(huì)就只有一只話筒，由于事先沒有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)中話筒也出現(xiàn)問題，在以后活動(dòng)中需要改進(jìn)。

（三）、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)安排了暑期實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長與同學(xué)們分享他們實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐心得，沒有對整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行介紹及總結(jié)該的實(shí)踐情況，中間穿插的兩個(gè)文藝節(jié)目，取得觀眾好評，但歌曲的內(nèi)容有點(diǎn)偏離主題。

（四）、嘉賓邀請

沒有正式發(fā)邀請函對老師進(jìn)行邀請，活動(dòng)當(dāng)天只有徐揚(yáng)書記晚到出席，但活

動(dòng)前期顯得不夠正式嚴(yán)肅，活動(dòng)現(xiàn)場有點(diǎn)吵鬧。

三、活動(dòng)效果

首先，六支隊(duì)伍的匯報(bào)都存在繁冗無章的問題，時(shí)間過長，重點(diǎn)不突出。雖然PPT不是由我們部門制作，但督促指導(dǎo)不力仍是我們的過失。

其次，沒有對整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行介紹及總結(jié)該的實(shí)踐情況，活動(dòng)結(jié)束后，不少大一同學(xué)仍對暑期實(shí)踐活動(dòng)不了解。

雖然活動(dòng)中有許多不足，但整個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備到舉辦及最后的完結(jié)工作，實(shí)踐部全體上下都以認(rèn)真的態(tài)度來工作，整個(gè)活動(dòng)還是比較成功的，針對本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，通過對本次活動(dòng)的總結(jié)，將在今后引以為戒，再接再厲。

外國語學(xué)院實(shí)踐部

二〇一〇年十月二十八日

第三篇：公共管理學(xué)院2010—2011暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

公共管理學(xué)院2010—2011暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 暑假期間，為使我院廣大學(xué)子積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，多渠道地?cái)U(kuò)展書本以外的知識，更加深入全面地了解社會(huì)和融入社會(huì)，從而過一個(gè)祥和文明、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)文件精神和學(xué)院的努力倡導(dǎo)下，我院學(xué)生積極開展了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了我院堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)特色和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。為了更好地展望未來，使我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以長期有效地開展下去，特將2009——2010暑假社會(huì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

我院向來注重培養(yǎng)學(xué)生的政治意識和思想道德修養(yǎng)。因此，在指導(dǎo)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)院黨委與團(tuán)委始終把大學(xué)生的思想政治教育擺在重要位置，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和基層實(shí)踐能力，把大學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)的構(gòu)建輸送合格人才。

此外，在價(jià)值觀的指導(dǎo)上，同學(xué)們在老師的諄諄教誨中，始終把“君武崇文，勤懇樸誠”這一院訓(xùn)牢記于心，把“吃得苦中苦，方為人上人”、“理論聯(lián)系實(shí)際”、“從基層做起”、“戒驕戒躁”等格言警句作為自己實(shí)踐過程中的鞭策，正確的價(jià)值觀為同學(xué)們順利開展暑假社會(huì)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及特色：

與其他學(xué)院相比，我院教學(xué)的政治氛圍一向較為濃厚，并且在上述思想的指導(dǎo)下開展的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在內(nèi)容上更加注重與社會(huì)形勢接軌，緊跟時(shí)代步伐；與以往相比，在形式上也更趨于多樣化，同學(xué)們?nèi)嫒鼍W(wǎng)，實(shí)效顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院武蕭斐、黃大輝、歐戴杰、何大杰、韋寧妮、李月麗等120余名同學(xué)參與了形式多樣的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們深入農(nóng)村地區(qū)、黨政機(jī)關(guān)、婦聯(lián)、學(xué)校等各個(gè)領(lǐng)域，通過現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查、宣傳國家政策、參與勞動(dòng)等

多種方式，用已有的專業(yè)知識完成了社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)以致用的效果。本期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和特色，可以概括為以下幾方面：

1、深入農(nóng)村地區(qū)，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展

為了響應(yīng)胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出的“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”的號召，我院有多名同學(xué)參加了“廣西大學(xué)志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育行動(dòng)”，為家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育事業(yè)提供服務(wù)支持。了解到當(dāng)下農(nóng)村地區(qū)普遍生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)技術(shù)落后，農(nóng)民的觀念過于保守，我院的志愿者積極向農(nóng)村黨員和群眾宣傳遠(yuǎn)程教，以便拓寬農(nóng)村黨員群眾獲取信息的渠道，擴(kuò)大黨員群眾的知識面，溝通黨群關(guān)系。同學(xué)們通過協(xié)助有關(guān)單位培訓(xùn)黨員使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織干部群眾收看有關(guān)節(jié)目，有效地把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的宣傳、普及、推廣和使用語服務(wù)廣大農(nóng)村群眾緊密結(jié)合起來。同時(shí)，志愿者們的行動(dòng)也為我國社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)，得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)民群眾的一致好評。

2、走進(jìn)貧困地區(qū)，關(guān)注基層教育工作

我院莫雪妹等數(shù)名同學(xué)走進(jìn)貧困落后的山區(qū)，為大山里的孩子進(jìn)行義務(wù)支教。他們不僅教授數(shù)學(xué)、政治、英語等基礎(chǔ)科目的知識，更加關(guān)注對孩子們思想的培養(yǎng)和人格的塑造，引發(fā)他們對人生的積極思考。我院學(xué)子還充分發(fā)揮大學(xué)生的榜樣力量，以身作則，向孩子們講述五彩斑斕的大學(xué)生活和大山外面的世界，激發(fā)他們對于求學(xué)的渴望，對走出大山的熱切向往，有效地幫助孩子們樹立了積極正確的人生觀和價(jià)值觀。通過深入貧困地區(qū)，同學(xué)們才真正了解到了山區(qū)教育條件的艱苦，更懂得珍惜在廣西大學(xué)求學(xué)這來之不易的機(jī)會(huì)。

3、深入基層，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

此外，今年暑假，經(jīng)過充分細(xì)致的準(zhǔn)備，我院組建了公管學(xué)院暑期實(shí)踐代表團(tuán)，在學(xué)院黨委副書記黃建榮老師和團(tuán)委書記甘武琳老師的指導(dǎo)下，由團(tuán)委書記甘武琳老師帶隊(duì)于2010年7月21號前往廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣組織開展實(shí)踐活動(dòng)。與當(dāng)?shù)氐幕鶎痈刹俊⒋迕窆餐突鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)展開探討。通過會(huì)議、座談會(huì)等方式，充分了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展現(xiàn)狀、所面臨的問題以及未來發(fā)展的規(guī)劃，向基層組織學(xué)習(xí)過程，充分與基層團(tuán)委融為一體，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)通過體育、心理活動(dòng)、游戲等方式，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞M(jìn)行互動(dòng)，農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村教

育的建設(shè)發(fā)展問題引發(fā)了同學(xué)們的思考。

4、走向社會(huì)，調(diào)查社會(huì)現(xiàn)狀

我院學(xué)子深入到廣西岑溪縣、馬山縣、那坡縣等地，開展社會(huì)調(diào)查，將“社會(huì)調(diào)查方法”課程中的知識學(xué)以致用，開展了廣西農(nóng)村社區(qū)綜合減災(zāi)能力建設(shè)2010問卷調(diào)查、****等相關(guān)調(diào)查活動(dòng)，并撰寫調(diào)查報(bào)告。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心國計(jì)民生，理論與實(shí)踐相結(jié)合，拉近校園與社會(huì)的距離，為我院學(xué)子更好的走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)中的理性思考：

通過一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我院學(xué)生鍛煉了自己的膽識和毅力，實(shí)踐能力和思想境界有了進(jìn)一步的提高，并收獲到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也向用人單位展示了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，得到了用人單位的一致好評。

首先，同學(xué)們通過深入走訪農(nóng)村地區(qū)，走進(jìn)基層工作單位，擺脫了大學(xué)這個(gè)“象牙塔”的局限，開闊了眼界，對社會(huì)基本狀況有了初步的認(rèn)識和了解。其次，通過與各個(gè)崗位的工作人員的溝通交流，與同行志愿者的積極配合，同學(xué)們的人際交往能力和技巧得以進(jìn)一步提升，在待人接物、與人相處方面更加得心應(yīng)手，擺脫了初入社會(huì)時(shí)的青澀與拘謹(jǐn)。再次，同學(xué)們善于運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識融入到實(shí)踐活動(dòng)中，從社會(huì)工作、行政管理、哲學(xué)等多方位的專業(yè)視角審視實(shí)際工作的開展，認(rèn)識到了理論的局限性以及實(shí)踐活動(dòng)的深刻性和復(fù)雜性，有利于同學(xué)們理論水平的提高。此外，暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還為同學(xué)們展示自身才能創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，使他們能夠在更廣闊的平臺上展現(xiàn)自己的愛好與特長，帶著興趣工作才能體會(huì)到更大的快樂與成長。

但是，本期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也存在著很多不足之處，實(shí)踐內(nèi)容停留于表面化和形式化、實(shí)踐形式缺少創(chuàng)新元素等問題，都是我院在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中需要改進(jìn)的。

四、結(jié)語：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?；仡欉^去，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)并存；展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。為了更好地開展以后的實(shí)踐活動(dòng)，我院將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)方針政策，結(jié)合我院實(shí)際情況，積極探索深層次、多元化的活動(dòng)方式；并加大宣傳力度，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與其中，將我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推上一個(gè)新的臺階。

廣西大學(xué)公共管理學(xué)院

2010年9月15日

第四篇：哲學(xué)與公共管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列報(bào)道三

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)——哲學(xué)與公共管理學(xué)院赴綏化市北林區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)紀(jì)實(shí)之三

深入農(nóng)戶 走訪調(diào)研

7月19日、20日哲學(xué)與公共管理學(xué)院赴綏化市北林區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期兩天的入戶調(diào)研。19日早8點(diǎn)整服務(wù)隊(duì)輾轉(zhuǎn)來到綏化市北林區(qū)秦家鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)同志熱情接待了服務(wù)隊(duì)并為同學(xué)們簡單介紹了秦家鎮(zhèn)的基本狀況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以及具體工作中遇到的困難。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們馬不停蹄地于上午9點(diǎn)正趕赴北林區(qū)秦家鎮(zhèn)民興村，針對新農(nóng)村建設(shè)情況進(jìn)行入戶調(diào)研。在團(tuán)委書記黃影老師的組織下，服務(wù)隊(duì)一行十四人分為四組分別赴于民興村四隊(duì)五隊(duì)六隊(duì)和七隊(duì)進(jìn)行了調(diào)研。因服務(wù)隊(duì)成員已進(jìn)行過入戶調(diào)研技巧訓(xùn)練，并有當(dāng)?shù)卮甯刹康姆e極配合，雖輾轉(zhuǎn)于多個(gè)自然屯，亦存在村居民的不理解、不配合等諸多困難，但服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們始終掛著微笑，不叫苦不喊累，順利完成了第一天的調(diào)研任務(wù)。

7月20日，調(diào)研第二天，志愿服務(wù)隊(duì)來到了北林區(qū)東津鎮(zhèn)愛國村和興福鄉(xiāng)巨寶村新立屯開展入戶走訪。上午8點(diǎn)半在愛國村村書記徐亞杰等村干部的支持下，四組調(diào)研隊(duì)分別赴于7個(gè)自然屯進(jìn)行隨機(jī)入戶調(diào)研。經(jīng)過1天多的走訪，同學(xué)們已顯疲憊之色，但情緒依然飽滿，于下午1點(diǎn)半來到了興福鄉(xiāng)巨寶村新立屯。該地是北林區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的示范村，服務(wù)隊(duì)成員首先對整個(gè)村子的村容村貌民風(fēng)民情進(jìn)行了全面的了解，之后四組調(diào)研隊(duì)伍隨機(jī)進(jìn)行了走訪調(diào)研，至下午4點(diǎn)整結(jié)束了本次入戶調(diào)研的全部行程。

三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們經(jīng)過兩天的入戶調(diào)研，共完成了180份問卷。隨后，服務(wù)隊(duì)的帶隊(duì)教師黃影老師和同學(xué)們進(jìn)行了簡單而深入的交流總結(jié)。至此，為期兩天的走訪調(diào)研在同學(xué)們疲憊但卻飽滿的情緒狀態(tài)下圓滿結(jié)束。接下來服務(wù)隊(duì)一行將積極籌備環(huán)保知識宣講活動(dòng)，敬請期待。

黑龍江大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院2010年7月20日

第五篇：管理學(xué)院2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

管理學(xué)院2014年暑期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

管理學(xué)院團(tuán)委

管理學(xué)院2014年

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹總書記五四青年節(jié)在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)的“青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的講話精神，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、《中宣部中央文明辦教育部團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》以及學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的若干意見》的相關(guān)要求，豐富和充實(shí)全程育人的教育理念，引導(dǎo)和組織廣大青年學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐自覺樹立成人成才意識，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中出新知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，大力宣傳并組織了暑假大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的前期動(dòng)員和策劃工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視，并且成立了以張淑華院長為組長，黨委書記索柏民、李永年書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和部署學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的總體工作，由學(xué)院團(tuán)委具體落實(shí)本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作。經(jīng)過精心的動(dòng)員和策劃，我院初擬活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊密聯(lián)系國家時(shí)政熱點(diǎn)、貼近區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、融入學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，通過開展兼具創(chuàng)新性和實(shí)效性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生積極了解社

會(huì)、融入社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與社會(huì)服務(wù)能力，緊握時(shí)代發(fā)展的脈搏，提升自身能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，擔(dān)負(fù)起建設(shè)和諧社會(huì)的重任。

二、活動(dòng)主題

激揚(yáng)青春開拓人生奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．開展以“依托社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提升大學(xué)生思想政治教育”為主題的實(shí)踐活動(dòng)

以學(xué)院全體學(xué)生為活動(dòng)主體，了解及貫徹社會(huì)主義精神文明并通過社會(huì)服務(wù)、走訪、宣講等方式，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生走入社會(huì)，走入群眾，走入生活，不斷拓寬宣傳渠道。圍繞我校大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)活動(dòng)，通過公益服務(wù)、百姓微課堂等活動(dòng)形式，促進(jìn)廣大大學(xué)生深入理解社會(huì)主義精神文明，不斷提升自身思想道德素質(zhì)，通過活動(dòng)提高實(shí)踐意識與公民責(zé)任感。

2．開展以“新興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)或大型企業(yè)發(fā)展成果調(diào)研”為主題的實(shí)踐活動(dòng)

圍繞“三大戰(zhàn)略”構(gòu)筑起的遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局，結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域在改革開放以來區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面，通過走訪和調(diào)查以新興企業(yè)的經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)為中心組織社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步支持加快建設(shè)中心城市的建設(shè)。

3．開展以“實(shí)踐專業(yè)技能、關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題”為主題的實(shí)踐活動(dòng)

以院專業(yè)知識技能為依托，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐對課堂知識的補(bǔ)充。根據(jù)近幾年的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)形式，圍繞我院人才培養(yǎng)方案要

求，了解省、市各級政府的自主創(chuàng)業(yè)扶助政策、自主創(chuàng)新的法律法規(guī)等，對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供理論依據(jù)和政策基礎(chǔ)；圍繞“大創(chuàng)項(xiàng)目”建設(shè)、“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)賽事項(xiàng)目建設(shè)、大學(xué)生科研項(xiàng)目建設(shè)，積極鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參與籌備各類專業(yè)賽事，根據(jù)專業(yè)優(yōu)勢和特色組織學(xué)生開展調(diào)研各級各類專業(yè)賽事的相關(guān)信息及推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。幫助我院學(xué)生在實(shí)踐中找準(zhǔn)方向，組織學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式開展創(chuàng)業(yè)類實(shí)踐項(xiàng)目。

4．開展以“志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)

〃 依托校“民心聯(lián)盟”的活動(dòng)項(xiàng)目,充分我院專業(yè)優(yōu)勢以及結(jié)合國家致力于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，統(tǒng)籌區(qū)域，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，積極開展走向農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)較為落后的地區(qū)相關(guān)活動(dòng)，組織學(xué)生參與義務(wù)支教，服務(wù)鄉(xiāng)村、農(nóng)民工子女等弱勢群體，提高個(gè)人綜合素質(zhì)與能力，回饋社會(huì)。

5.開展以“生態(tài)文明建設(shè)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合我國全面治理“十面霾伏”的生態(tài)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)，以環(huán)境保護(hù)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識，自覺履行環(huán)境保護(hù)的職責(zé)與義務(wù)，開展環(huán)保理念倡導(dǎo)或環(huán)保公益服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生融入城市環(huán)境治理的隊(duì)伍中，加強(qiáng)學(xué)生對生態(tài)文明的理解，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

四、活動(dòng)方式

本著“實(shí)事求是”的基本原則，我院“從學(xué)生生源地廣，參與學(xué)生多”的實(shí)情出發(fā)，以考察走訪、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)踐、自主創(chuàng)業(yè)、見習(xí)就業(yè)為主要形式，開展暑期實(shí)踐活動(dòng)。

相信同學(xué)們會(huì)在活動(dòng)中鍛煉自己，不斷成長。

以上是我院的初擬計(jì)劃，可能會(huì)有許多的不可預(yù)見性的問

題，但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視我院的暑假社會(huì)實(shí)踐工作，將此項(xiàng)工作納入學(xué)生工作的重要組成部分，對整個(gè)活動(dòng)作了“戰(zhàn)略”上的部署，將給予人力、物力、財(cái)力的支持。并且我們院由以老師帶隊(duì)、學(xué)生干部負(fù)責(zé)的聯(lián)系網(wǎng)，有問題可以及時(shí)和老師、學(xué)生干部取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)踐中的問題，相信我院這次的活動(dòng)將取得良好的收效！望校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師給予重視與支持！

管理學(xué)院團(tuán)委

2014年6月16日