第一篇:動(dòng)物兇猛讀后感
篇一:動(dòng)物兇猛讀后感
你能看出更深的東西你就看,你不能看出更深的東西,起碼也讓你樂一樂——王朔
一直是抱著樂一樂的心態(tài)去讀王朔的作品的,喜歡他那種調(diào)侃的風(fēng)格,喜歡他引領(lǐng)起來的“京味文學(xué)”。很早就讀過《動(dòng)物兇猛》,也不只一遍看過姜文的《陽光燦爛的日子》,這次要寫這篇筆記,就努力的想去看出點(diǎn)更深的東西。
很多人說,讀《動(dòng)物兇猛》會(huì)悲傷,我沒有這種感覺,最起碼現(xiàn)在還沒有吧。其實(shí)小說本身并不悲傷,也許悲傷的是王朔始終都在以一個(gè)中年人的姿態(tài)回憶過去,并且還非常清醒的提醒著自己,他的好日子都早已經(jīng)過完了,正如他自己寫的“沒有遺跡,一切都被剝奪得干干凈凈”。
小說的名字《動(dòng)物兇猛》,說的是一群年輕人,在荷爾蒙的驅(qū)使下,帶著一點(diǎn)獸性的青春。王朔的文字寫道,這群年輕人有著集明朗、殘忍、天真于一體的迷人氣質(zhì),對(duì)異性的好奇和膽怯,又要在異性面前表現(xiàn)出不可抗拒的感召力,那個(gè)年齡的男孩的好勇斗狠,甚至為了表現(xiàn)出這些,在必要的時(shí)候的弄虛作假。雖然小說具有明顯的時(shí)代背景和符號(hào)——文革后期的“大院子弟”,可是無論在哪個(gè)時(shí)代,青春的本質(zhì)都如此相似,以至于這樣的主題容易引起太多的共鳴,在那段時(shí)間,我們的想法都是如此的簡單透明,而過后又是如此難忘。
青春并不殘酷,青春逝去才是殘酷的,青春時(shí)的兇猛將無跡可循,自由注定將不再擁有。在小說的最后,“我”能記起的最后一件事是在泳池里跳水,在水里,“我”感到“一片溫情脈脈的空虛,能感到它們沉甸甸、柔韌的存在,可聚散無形,一把抓去,又眼睜睜的看著它們從指縫中瀉出、溜走”。青春無力挽回,“我”被人們攻擊、孤立,最后終于“絕望的無聲飲泣”。
《陽光燦爛的日子》在故事情節(jié)上做到了絕大部分的忠于原著,只做了一些微小的改動(dòng),把小說里“我”的小伙伴們的一些事跡放到了男主角身上。導(dǎo)演姜文對(duì)于青春的懷戀與王朔不同,少了些悲傷,多了的是對(duì)青春純度的要求。在電影作品里,無論是男主角馬小軍,或者是女主角米蘭,其實(shí)都不是真正的主角,電影的真正主角就是純粹的青春,就是一群年輕人在一起,去除一切雜質(zhì),任何成年人在這群年輕人當(dāng)中都顯得格格不入,青春需要純度。姜文電影中的角色,總是大愛大恨,就像永遠(yuǎn)的停留在一個(gè)青春的世界里一樣,他們有一種本能,需要釋放能量,并且這種行為沒有任何世俗的緣由。即便米蘭都變得亦真亦幻,那明亮華麗的青春,仍停留在陽光燦爛的日子里。
篇二:動(dòng)物兇猛讀后感
王朔《動(dòng)物兇猛》—— 看過《陽光燦爛的日子》,只記得寧靜的笑,一點(diǎn)也不寧靜。奇怪的是我看過王朔全集,這本好像沒看過,也許以為看過電影,略過去了。
看陽光時(shí)覺得像看少年維特的煩惱,描摹少年的心理很到位。當(dāng)初看王朔和所有人一樣,覺得他京味的語言很生動(dòng),今天再看,覺得不止在京味上,他整個(gè)的語言功力都很棒,也許是因?yàn)樽约弘x文學(xué)遠(yuǎn)了,要求低了。但看的出來,他這本書寫的很真誠。
我驚嘆他把夢幻的女孩最后損成那個(gè)樣,殘酷的真實(shí),這是本書與電影不同的地方,我認(rèn)為最深刻的地方。
像后面的《許爺》,王朔真實(shí)的認(rèn)識(shí)到他的勢利,他為自己是大院中的孩子而沾沾,同時(shí)以自己覺察到自己的勢利而沾沾,自我感覺良好的俯視著別人,一副陪你玩是看得上你的架勢。
很奇怪杜汶澤的舉動(dòng),陳升的言論嗎?一點(diǎn)也不怪,勢利不分文明程度,身份地位,它存在于各種人物,各種場合,往往所謂的上層更嚴(yán)重,他自以為占有了更多資源,也占有了瞧不起別人的特權(quán)。最奇怪的是擺出來的嫌惡往往是最無關(guān)緊要的禮儀,什么上廁所不關(guān)門啦,小孩隨街便溺啦,講電話大聲啊等等,所謂上流社會(huì)總拿禮儀說事兒,難道上流社會(huì)的孩子從小只被教養(yǎng)了完美的行為禮儀,沒有被教養(yǎng)同情弱者,尊重差異,寬容大度嗎?
小時(shí)候的作文總寫一個(gè)艱苦樸素的人,穿著一件洗的發(fā)白的干凈衣服。后來才知道,真正的艱苦勞動(dòng)之后,是沒有體力再去洗衣服的,真正艱苦的生活是沒有足夠的水和洗衣粉去每天洗衣服的,衣服洗多了是容易爛的,真正留有汗?jié)n多的衣服是洗不出來的,洗的發(fā)白是加了漂白粉了吧?由此可見,有些人要求別人窮也要窮得有志氣,穿戴要整潔,舉止要文明,懂得所謂文明世界的一切規(guī)矩,那是一種異化的不文明心理。憑什么別人要必須遵守你的規(guī)矩呢,你覺得人家不文明,人家還覺得你做作呢。
其實(shí)禮儀只是個(gè)引子,叫他們生氣的是你闖入了他們的世界,闖入后感恩戴德的陪他們玩玩,扮美扮丑供他們?nèi)罚€則罷了,如果你威脅到他們,傷害到他們,小心你的出身了。(想到瑜怡之爭)如果你不闖入她們的世界,你那些不文明的東西,也許被獵奇的他們奉為原生態(tài),大老遠(yuǎn)跑去參觀也說不定。
第二篇:動(dòng)物兇猛讀后感
動(dòng)物兇猛讀后感
篇一:動(dòng)物兇猛>讀后感
你能看出更深的東西你就看,你不能看出更深的東西,起碼也讓你樂一樂——王朔
一直是抱著樂一樂的心態(tài)去讀王朔的作品的,喜歡他那種調(diào)侃的風(fēng)格,喜歡他引領(lǐng)起來的“京味文學(xué)”。很早就讀過《動(dòng)物兇猛》,也不只一遍看過姜文的《陽光燦爛的日子》,這次要寫這篇筆記,就努力的想去看出點(diǎn)更深的東西。
很多人說,讀《動(dòng)物兇猛》會(huì)悲傷,我沒有這種感覺,最起碼現(xiàn)在還沒有吧。其實(shí)小說本身并不悲傷,也許悲傷的是王朔始終都在以一個(gè)中年人的姿態(tài)回憶過去,并且還非常清醒的提醒著自己,他的好日子都早已經(jīng)過完了,正如他自己寫的“沒有遺跡,一切都被剝奪得干干凈凈”。
小說的名字《動(dòng)物兇猛》,說的是一群年輕人,在荷爾蒙的驅(qū)使下,帶著一點(diǎn)獸性的青春。王朔的文字寫道,這群年輕人有著集明朗、殘忍、天真于一體的迷人氣質(zhì),對(duì)異性的好奇和膽怯,又要在異性面前表現(xiàn)出不可抗拒的感召力,那個(gè)年齡的男孩的好勇斗狠,甚至為了表現(xiàn)出這些,在必要的時(shí)候的弄虛作假。雖然小說具有明顯的時(shí)代背景和符號(hào)——文革后期的“大院子弟”,可是無論在哪個(gè)時(shí)代,青春的本質(zhì)都如此相似,以至于這樣的主題容易引起太多的共鳴,在那段時(shí)間,我們的想法都是如此的簡單透明,而過后又是如此難忘。
青春并不殘酷,青春逝去才是殘酷的,青春時(shí)的兇猛將無跡可循,自由注定將不再擁有。在小說的最后,“我”能記起的最后一件事是在泳池里跳水,在水里,“我”感到“一片溫情脈脈的空虛,能感到它們沉甸甸、柔韌的存在,可聚散無形,一把抓去,又眼睜睜的看著它們從指縫中瀉出、溜走”。青春無力挽回,“我”被人們攻擊、孤立,最后終于“絕望的無聲飲泣”。
《陽光燦爛的日子》在>故事情節(jié)上做到了絕大部分的忠于原著,只做了一些微小的改動(dòng),把小說里“我”的>小伙伴們的一些事跡放到了男主角身上。導(dǎo)演姜文對(duì)于青春的懷戀與王朔不同,少了些悲傷,多了的是對(duì)青春純度的要求。在電影作品里,無論是男主角馬小軍,或者是女主角米蘭,其實(shí)都不是真正的主角,電影的真正主角就是純粹的青春,就是一群年輕人在一起,去除一切雜質(zhì),任何成年人在這群年輕人當(dāng)中都顯得格格不入,青春需要純度。姜文電影中的角色,總是大愛大恨,就像永遠(yuǎn)的停留在一個(gè)青春的世界里一樣,他們有一種本能,需要釋放能量,并且這種行為沒有任何世俗的緣由。即便米蘭都變得亦真亦幻,那明亮華麗的青春,仍停留在陽光燦爛的日子里。
篇二:動(dòng)物兇猛讀后感
王朔《動(dòng)物兇猛》—— 看過《陽光燦爛的日子》,只記得寧靜的笑,一點(diǎn)也不寧靜。奇怪的是我看過王朔全集,這本好像沒看過,也許以為看過電影,略過去了。
看陽光時(shí)覺得像看少年維特的煩惱,描摹少年的心理很到位。當(dāng)初看王朔和所有人一樣,覺得他京味的語言很生動(dòng),今天再看,覺得不止在京味上,他整個(gè)的語言功力都很棒,也許是因?yàn)樽约弘x文學(xué)遠(yuǎn)了,要求低了。但看的出來,他這本書寫的很真誠。
我驚嘆他把夢幻的女孩最后損成那個(gè)樣,殘酷的真實(shí),這是本書與電影不同的地方,我認(rèn)為最深刻的地方。
像后面的《許爺》,王朔真實(shí)的認(rèn)識(shí)到他的勢利,他為自己是大院中的孩子而沾沾,同時(shí)以自己覺察到自己的勢利而沾沾,自我感覺良好的俯視著別人,一副陪你玩是看得上你的架勢。
很奇怪杜汶澤的舉動(dòng),陳升的言論嗎?一點(diǎn)也不怪,勢利不分文明程度,身份地位,它存在于各種人物,各種場合,往往所謂的上層更嚴(yán)重,他自以為占有了更多資源,也占有了瞧不起別人的特權(quán)。最奇怪的是擺出來的嫌惡往往是最無關(guān)緊要的禮儀,什么上廁所不關(guān)門啦,小孩隨街便溺啦,講電話大聲啊等等,所謂上流社會(huì)總拿禮儀說事兒,難道上流社會(huì)的孩子從小只被教養(yǎng)了完美的行為禮儀,沒有被教養(yǎng)同情弱者,尊重差異,寬容大度嗎?
小時(shí)候的作文總寫一個(gè)艱苦樸素的人,穿著一件洗的發(fā)白的干凈衣服。后來才知道,真正的艱苦勞動(dòng)之后,是沒有體力再去洗衣服的,真正艱苦的生活是沒有足夠的水和洗衣粉去每天洗衣服的,衣服洗多了是容易爛的,真正留有汗?jié)n多的衣服是洗不出來的,洗的發(fā)白是加了漂白粉了吧?由此可見,有些人要求別人窮也要窮得有志氣,穿戴要整潔,舉止要文明,懂得所謂文明世界的一切規(guī)矩,那是一種異化的不文明心理。憑什么別人要必須遵守你的規(guī)矩呢,你覺得人家不文明,人家還覺得你做作呢。
其實(shí)禮儀只是個(gè)引子,叫他們生氣的是你闖入了他們的世界,闖入后感恩戴德的陪他們玩玩,扮美扮丑供他們?nèi)?,還則罷了,如果你威脅到他們,傷害到他們,小心你的出身了。(想到瑜怡之爭)如果你不闖入她們的世界,你那些不文明的東西,也許被獵奇的他們奉為原生態(tài),大老遠(yuǎn)跑去參觀也說不定。攝影家不都喜歡窮鄉(xiāng)僻壤嗎?人們?nèi)シ侵蓿茨抢锏娜税肼阒?,覺得是原始的美,如果在城市的街頭呢?
《動(dòng)物兇猛》中“我”對(duì)米蘭的勢利甚而惡毒的侮辱,來源于她投入了別人的懷抱,因?yàn)樗矂堇A層的也有高有低嘛。(所以聰明的人放棄勢利,接受別人吧,你不想也被別人瞧不起的話。)一個(gè)階層愿意接受低的階層的人一起玩,往往因?yàn)殄X(許爺),色(米蘭),才,等等,總之,他們覺得那些美好資源自己是有資格享用的,即使沒有可交換的,給你踏入上流社會(huì)的機(jī)會(huì)就是最好的交換,如果還能給你實(shí)實(shí)在在的交換,比如權(quán)利,比如婚姻,那你就感恩戴德一輩子吧。
奇怪的是鬧革命,均貧富這些年了,開放的人人平等之風(fēng)也吹了如許年,哪來這么多自以為尊貴的人?。磕憧窗?,體制內(nèi)的瞧不上體制外的,被服務(wù)的瞧不上送服務(wù)的,被推銷的瞧不上推銷的,自認(rèn)為品位高的瞧不上沒品位的,舊貴瞧不上新貴,新貴瞧不上土鱉,等等??磥砩鐣?huì)革命容易,思想革命難啊。
尊重自己為人,也尊重別人為人吧,無論其他,這才是真的文明。
我永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)啟蒙老師給我的教訓(xùn),當(dāng)我嘲笑同學(xué)的成績時(shí),他對(duì)我說:你鄙視別人的行為比你鄙視的更可惡!
篇三:動(dòng)物兇猛讀后感
回到學(xué)校了。接上寬帶線,摸著我舒服的鍵盤,對(duì)面寢室里飄來西瓜的味道。外面是無聲的細(xì)雨。
從昨天五點(diǎn)到今天,我一直沉浸在王小惠的人生起伏中。課上鉆到桌子底下看她如何疼愛自己手心里的曲線。沒有太多大道理,被命運(yùn)推著搡著的,就看透了前路后路。
小惠的自由:
記得小學(xué)學(xué)過一片課文,斷了線的風(fēng)箏。大概是講人不能完全自由,總要有個(gè)規(guī)矩。小惠守住了自己的自由,但卻不像很多人,得到了自由,卻不知自己想要什么。上學(xué)期的哲學(xué)課,老師講西方的自由主義,我就有個(gè)疑問,人為什么偏偏要自由?自由了又怎樣?對(duì)于老實(shí)刻苦的中國人,自由是扯斷了的線。小惠的自由,是載著風(fēng)箏的云,帶她去天國的芳草地。迫不及待地跟爸媽說要當(dāng)個(gè)自由職業(yè)者,但,我還沒有把握,云上的舵,是不是已牢牢握在我堅(jiān)定不移的手中。
亡者的唏噓:
安斯里,那個(gè)為了心中的真愛舍棄生命的愛慕者,說過這樣一句話:死亡本身不重要,重要的是死的意義是什么。對(duì)于他,這樣一個(gè)內(nèi)外都美的女子,成就了他死亡的意義。佛家便要說,還是執(zhí)著?。】墒?,那聲稱沒有執(zhí)著的極樂世界,沒有藍(lán)色的明亮天堂,是慈悲,還是殘忍?或許,從五樓窗口到地面的這段距離,安斯里看到了自己為之執(zhí)著的真正天堂,俯身越入的,不是冰冷的水泥和無邊的黑夜,而是他用生命定義的芳草地,那里有柔軟的草甸,和煦的微風(fēng),潔白的云,不執(zhí)著,不悔恨??
而,那個(gè)告訴她猶豫的事堅(jiān)決不做而不是瞻前顧后的人,那個(gè)在背后推著她迎風(fēng)前進(jìn)而不是把她護(hù)在臂彎里的人,那個(gè)像空氣一樣默默給予而不會(huì)在一瞬間燃盡的人??那個(gè)用生命教會(huì)小惠在窒息中攀上雪峰的人??是霖。安斯里讓小惠看見生命的脆弱,霖讓小惠感知生命的堅(jiān)強(qiáng)。
虛假的苦難,真實(shí)的財(cái)富
生活從未曾虧欠我們什么。梵高說過,藝術(shù)家需要痛苦滋養(yǎng)。而>幸福會(huì)麻痹你的神經(jīng),腐蝕你的牙齒。我不知道擺在我眼前的冬季,會(huì)不會(huì)像曾經(jīng)的冬季一樣,給我?guī)頍o盡的苦。那苦,像冷風(fēng)吹在臉上,像罐子里藏了一年的苦,在感情風(fēng)干的冬季,不知被誰推倒,一滴滴澆在我心上。痛苦,讓我想到了冬季。灰色的街道,寂寥的路燈,結(jié)了冰的草,虛虛實(shí)實(shí)的騎著單車的黑影,手套里凍僵了握不住筆的手,厚厚的大衣,閉上的心??思想家需要精神的苦。阿修羅需要肉體的苦。這苦,不一定會(huì)釀成蜜一樣甜。但是只有在受苦,我才心安理得??傆幸惶?,今日吹著的冷風(fēng),會(huì)推起我直濟(jì)滄海的帆??傆幸惶欤袢詹辽矶^的無數(shù)街燈,會(huì)一起閃爍在我舞臺(tái)上的星光大道??傆幸惶?,今日凍僵了的手,會(huì)在我的盛宴上彈奏輝煌的奏鳴曲。
就讓我暫且沉浸在這苦的深海底吧!我要看看海有多深,藍(lán)有多濃,夜有多黑??
第三篇:動(dòng)物兇猛
記憶中的陽光燦爛
——讀王朔《動(dòng)物兇猛》有感
夏天的陽光總是充裕而焦灼,夏天的人們有著過盛的精力,人非成人,而是以人的軀殼,充斥著欲望的兇猛的動(dòng)物?;貞浺粋€(gè)關(guān)于夏天的故事,總是帶著虛茫悲傷的基調(diào),懷著不幸的心情,太好的陽光反使人眼前陣陣發(fā)黑。
王朔的小說《動(dòng)物兇猛》緩緩敘述著一個(gè)發(fā)生在灼人的夏天的故事。一群部隊(duì)大院里的少年與兩位美麗風(fēng)流的女孩是這個(gè)夏天最耀眼明亮的星星,他們是年輕的,年少盲目的青春得到了近乎縱容的寬容。七十年代中期,那是個(gè)躁動(dòng)不安的年代,剛經(jīng)歷了文革的政局動(dòng)蕩,社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條,人們生活單調(diào),于是在這種空虛的生活背景下,成長起來這樣一批逃學(xué),打架,泡妞,拍磚動(dòng)刀進(jìn)局子,情思朦朧的北京少年。耳濡目染的熏陶,司空見慣的按部就班的生活,他們認(rèn)為“不必學(xué)習(xí)那些后來注定要忘掉的無用的知識(shí)”,從而使自己的動(dòng)物本能得到了最大的解放,于是他們不服老師的管教,躲避家長的束縛,反正他們有的是旺盛的精力,只剩下精力四處尋找刺激的欲望,穿梭于北京的大街小巷,穿著成人的軍大衣裝模作樣地吸煙,并引以為傲地吞云吐霧,肆無忌憚地與路過的漂亮姑娘搭訕,從姑娘的害羞中感到自我成長的滿足,即便是有過對(duì)于異性的浪漫幻想也被獸欲所吞噬,哥們義氣地斗毆打架,為自己的某次出彩沾沾自喜,談?wù)撝l又成了某條街的老大,并憧憬著有朝一日自己便成了老大。他們也有偉大的夢想,他們的夢想便是新一輪戰(zhàn)爭的開始,年輕的他們奔赴戰(zhàn)場,出落為舉世矚目的戰(zhàn)斗英雄。這種英雄式的夢想每個(gè)少年都曾有過,只不過回憶起來顯得無比幼稚。然而,縱有少年的血性,他們又是空虛的,周圍的一切早已冷卻凝固,他們深知自己的未來已被框定,“一切都無須爭取,我只要等待,十八歲時(shí)自然會(huì)輪到我”。無須努力即可獲得的固定生活使得他們變得焦躁不安,又百無聊賴,于是他們就像兇猛的野獸,帶著青春的鋒芒,在屬于他們的社會(huì)里橫沖直撞。
作者以一個(gè)中年男子的口吻回憶過去。這個(gè)回憶連作者自己都不確定是否是真實(shí)的回憶。主人公“我”與部隊(duì)大院的少年們一樣,在青春中迷茫彷徨,和不安分的一伙人放肆著青春。而“我”最終意外地發(fā)現(xiàn)了米蘭。“我”渴望同她親近,因?yàn)樵凇拔摇毖劾锩滋m是與眾不同的,我不同于狐媚的于北蓓,她是純潔而妖嬈的,她好像有著深不可測的紛亂的社會(huì)關(guān)系,但是在“我”眼里她散發(fā)著迷人的芳香,因“我”的由愛生恨,惡言詆毀,米蘭對(duì)“我”而言由一個(gè)美妙的夢變成了一個(gè)不能觸碰的傷口。米蘭成了永久的記憶,幻化成了少年心中的夢想,一個(gè)帶著英雄主義色彩的夢想?;蛟S,作者刻意“遺漏”了她,而是把她看做是年輕時(shí)代的信仰,這種回憶是永遠(yuǎn)回憶不完的,越回憶越不清晰,因?yàn)樵?jīng)兇猛過的青春已經(jīng)被歲月融合,回憶過去,是斑駁而模糊的,這樣的美好記憶是不能再與現(xiàn)實(shí)碰撞的,美好的記憶在現(xiàn)實(shí)的摧枯下也只能無奈地支離破碎。不提及是最好的,這樣至少米蘭在“我”心中還是記憶中的樣子,那么縱然再殘酷的青春和現(xiàn)實(shí)都還是存有一絲美好的幻想。又或許,米蘭的不復(fù)出現(xiàn)只不過是“我”之于現(xiàn)實(shí)生活對(duì)自己的一種無力的安慰罷了。在故事的結(jié)尾王朔這樣寫到“我在清澈透明的池底翻滾、爬行,驚恐地?fù)]臂蹬腿,想摸著、踩著什么堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的東西,可手到之處都是一片溫情脈脈的空虛”,最后“我抽抽搭搭地哭了,邊游邊絕望地?zé)o聲哭泣”?!拔摇币淮未伪凰僚暗哪_踩下,把我踩在水底下的又豈止是我曾經(jīng)痛毆過的同學(xué)呢?“我”哭泣,是為那再也無法爬上岸的青春時(shí)光嗎,還是對(duì)生活的惶恐和無助?《動(dòng)物兇猛》其實(shí)很悲傷。
王朔曾經(jīng)說過:“我年輕的那個(gè)年代,常常是你老老實(shí)實(shí)在家坐著,你一個(gè)哥們突然哭著闖進(jìn)來說被誰揍了,那你就得二話不說立馬撅著屁股滿世界找磚頭,不管有仇沒仇都要去拼命?!边@種兇猛魯莽的哥們義氣已經(jīng)隨著那個(gè)時(shí)代流失了。我們可以指責(zé)那個(gè)時(shí)代少年們做的無知的事,可那正是青春兇猛的印證。但是我們又不得不承認(rèn),那個(gè)時(shí)候的生活是被人懷念并被人深深羨慕的,那時(shí)候的生活充滿了陽光,充滿了無知的快樂,沒有復(fù)雜的念頭,也沒有世故的理想。只不過成年了的人們?cè)僖矝]有少年時(shí)天真的莽撞和肆意揮灑的激情夢想了,他們已經(jīng)在世俗的價(jià)值觀中失去了太多真性情的東西。雖然語言上的“貧”和內(nèi)容上調(diào)侃的過度發(fā)揮掩蓋了小說思想性的閃光,但是《動(dòng)物兇猛》對(duì)當(dāng)下和個(gè)人生活精神的體察,以及與世紀(jì)末青年人心態(tài)的契合是不可否認(rèn)的。
誠然,每個(gè)人都有段關(guān)于青春的懵懂記憶,因?yàn)槟晟偌兇?,所以有著無限的活力和可能。青春就是最大的籌碼,足夠你揮霍,于是我們做了沖動(dòng)的事,所以我們說青春亦是一個(gè)殘酷的詞。當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)摧毀了我們的回憶,我們不敢確定什么是真實(shí)存在過的,什么是臆想出來的。稍不留神,青春已從身上伶俐跨過,就像王朔自己寫到“年輕的時(shí)候認(rèn)為有很多重要的東西在前面,只要不停地奔走就能看到,走過來了發(fā)現(xiàn)重要的都在身后發(fā)生了,已經(jīng)過去了,再往前又是一片空白”。所以記憶是陽光燦爛的,而一生中又會(huì)有多少陽光燦爛的日子呢?
第四篇:動(dòng)物兇猛讀書筆記
動(dòng)物兇猛與陽光燦爛的日子
題記:在我的少年時(shí)代,我的情感并不象標(biāo)有刻度的咳嗽糖漿瓶子那樣易于掌握,常常對(duì)微不足道的小事反應(yīng)過分,要么無動(dòng)于衷,要么催肝裂膽,其縫隙間不容發(fā)。這也雷同于猛獸,只有關(guān)在籠子里是安全可供觀賞的,一旦放出,頃刻便對(duì)生命產(chǎn)生威脅?!跛?/p>
讀完王朔的《動(dòng)物兇猛》,在腦海留下的幾個(gè)場景就是逃課、泡妞、打群架。這部小說緩緩敘述著一個(gè)發(fā)生在灼人的夏天的故事。一群部隊(duì)大院里的少年與兩位美麗風(fēng)流的女孩是這個(gè)夏天最耀眼明亮的星星,他們是年輕的,年少盲目的青春得到了近乎縱容的寬容。
《動(dòng)物兇猛》體現(xiàn)了王朔小說中的反叛精神。例如小說中“在院門口,我碰見了許遜的媽媽,這使我很懊惱。這女人在院里正直得出了名。對(duì)待我們這些孩子就像美國南方的好基督徒對(duì)待黑人,經(jīng)常把我們叫住,當(dāng)眾訓(xùn)斥一頓。雖然她兒子和我們一樣壞,可這并不妨礙她的正直。我敢斷定她十有八九會(huì)把上學(xué)時(shí)間在院里看見我這件事告訴我父親,從中不難得出我逃學(xué)的結(jié)論。”其中的許媽媽就是作為迂腐的知識(shí)分子文化的存在。
這部小說是一種無規(guī)則、無序的敘述。正如王朔自己在書中所寫的那樣“我想說真話的愿望有多強(qiáng)烈,我所受到的文字干擾便有多大。我悲哀地發(fā)現(xiàn),從技術(shù)上我就無法還原真實(shí)”。所以他不斷地夸大或捏造自己的經(jīng)歷,虛構(gòu)了回憶,急于表現(xiàn)自己被肯定、被關(guān)注、被崇拜的心態(tài)。在這個(gè)虛幻的寄托中,我讀到了那個(gè)年代用群體嬉戲來掩飾自己的空虛與惶恐的無憂無慮的生活,和那種生活背景下懷有的最單純的情感和表現(xiàn)出來的最兇猛的青春。
姜文根據(jù)王朔的《動(dòng)物兇猛》改編而成的電影《陽光燦爛的日子》較好地繼承保留了原作的這一精髓。然而,從小說到電影,從《動(dòng)物兇猛》到《陽光燦爛的日子》,電影《陽光燦爛的日子》青出于藍(lán)而勝于藍(lán),從整體上來說更具沖擊力。
小說《動(dòng)物兇猛》的敘述是零碎的,甚至連作者自己都不確定是否是真實(shí)的回憶。在“我”的世界里,高氏兄弟是山大王、汪若海是貳臣、于北蓓是狐貍精、米蘭是交際花;在“我”的心中,家長令人厭惡、學(xué)校無聊乏味,而用鑰匙入室
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第五篇:《醫(yī)療兇猛》讀后感
《醫(yī)療兇猛》讀后感 因?yàn)樗幜慷嗔?0倍,因?yàn)橛昧藳_突的藥物,因?yàn)槟缅e(cuò)了藥瓶,因?yàn)檩斿e(cuò)了血; 因?yàn)橥浗o患者做CT,因?yàn)闆]有提醒患者來復(fù)診,因?yàn)椴辉赶嘈判∨㈦p腿疼痛?? 很多都是一些微不足道的小事,卻讓無數(shù)人因此失去親人,也許很多人覺得這是電影里才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié),也許很多人覺得這是不可能出現(xiàn)的事,但是讀過《醫(yī)療兇猛》后,讓我的觀點(diǎn)徹底改變了。
書里有一段數(shù)據(jù)讓人覺得觸目驚心——
“每年,美國醫(yī)院里死于可預(yù)防性醫(yī)療事故的人數(shù),比美國在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中死亡的士兵總和還要多(五角大樓官方資料報(bào)告)。每年因醫(yī)療事故死亡的人數(shù)多達(dá)10萬,幾乎和艾滋病、乳腺癌,以及機(jī)動(dòng)車事故死亡人數(shù)的總和一樣多。換句話說,僅醫(yī)院收治的患者中,每天大約就有275人因可預(yù)防性醫(yī)療事故而生命垂危。”這樣的死亡率幾乎就等于每天都有一架波音747墜毀。沒有人可以接受每天墜毀一架客機(jī),我想,醫(yī)生、護(hù)士們也并不希望他們的患者因?yàn)樽约旱倪^失死亡,但是面對(duì)幾十個(gè)小時(shí)不斷工作造成的過度疲勞、照顧同一患者的工作人員之間缺乏有效溝通,使得醫(yī)療失誤幾率越來越高。
無論是規(guī)定醫(yī)生連續(xù)工作時(shí)間,還是將處方單數(shù)字化,或是在血液袋上增加條形碼??他們?cè)诓粩啻龠M(jìn)著整個(gè)美國醫(yī)療體系的改變。這是美國人一貫的做法。
反觀我國,中國的醫(yī)藥衛(wèi)生總體水平被世界衛(wèi)生組織排在第144
位,而衛(wèi)生公平性竟被排在第188位,全世界倒數(shù)第4位。這與我國的大國地位、與我國飛躍發(fā)展的經(jīng)濟(jì)狀況,以及與我國的國家性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的嚴(yán)重滯后已成為我國社會(huì)發(fā)展的瓶頸。
總結(jié)了幾個(gè)我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革現(xiàn)狀,(一)衛(wèi)生資源總體不足,資源配置不合理,由于全國的醫(yī)療資源80%在城市,城市的醫(yī)療資源80%在大醫(yī)院,老百姓得了病,在基層得不到有效治療,只好奔向城市大醫(yī)院。因此,到大城市大醫(yī)院看病難;在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)看病難現(xiàn)象凸現(xiàn)。
(二)醫(yī)藥費(fèi)用上漲過快,個(gè)人負(fù)擔(dān)比例過高,我國衛(wèi)生總費(fèi)用占GDP的5.5%,而居民個(gè)人負(fù)擔(dān)的比重由1980年的21%增加到54%。換句話說,中國的衛(wèi)生總費(fèi)用主要由居民個(gè)人負(fù)擔(dān)。
(三)醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面小,保障體制不健全,醫(yī)保機(jī)構(gòu)的角色本應(yīng)是擔(dān)當(dāng)“病人的經(jīng)紀(jì)人”,代表參保者制約醫(yī)院的過度服務(wù)行為,但目前對(duì)不合理診療行為缺乏有效約束。綜上所述,大家還在為看病難,看病貴而爭執(zhí)不休,根本就還顧不上“醫(yī)療過失”時(shí),殊不知,真正的問題卻隱藏在沉默的背后。
人,生病了就要去看醫(yī)生,把健康、生命都交到一個(gè)陌生人手中,這是全然的信任。相信一個(gè)人固然不是壞事,但是我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該更對(duì)自己或親人負(fù)責(zé)。盡可能的核對(duì)藥品用量是否正確,是否對(duì)癥下藥??
只是,隔行如隔山,患者沒有辦法也不能完全確保經(jīng)手的藥品、藥量正確無誤?;颊咝枰覀兊膶I(yè)知識(shí)、負(fù)責(zé)態(tài)度、手術(shù)技巧?? 我們要做的就是,盡心,盡力,不愧對(duì)我們自己的良心。