第一篇：校園節(jié)能環(huán)保金點子

戴樓鎮(zhèn)中心小學(xué)節(jié)能環(huán)保金點子

1、電腦要休息

如今，電腦已成為現(xiàn)代辦公不可缺少的幫手，然而很多人還不知道電腦使用不當(dāng)會造成較大的能源浪費。使用電腦，其實有不少節(jié)能的訣竅。

養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。長時間不使用電腦，應(yīng)將電腦的主機和顯示器關(guān)閉。短暫休息期間，盡量啟用電腦的“睡眠”模式，這種低能耗模式可以將能源使用量降低到一半以下。關(guān)機之后，要將插頭拔出，否則電腦會有約4.8瓦的能耗。在用電腦聽音樂或者看影碟時，最好使用耳機，以減少音箱的耗電量。

2、巧用廢紙

學(xué)校里常會出現(xiàn)各種顏色的手工紙和打印紙，通常使用后會將沒用的部分扔掉，其實這可是孩子們游戲的寶貝。將廢棄的紙張收集在一起，把它們分別揉成團，根據(jù)自己需要的顏色，可以拼貼出美麗的圖畫，讓孩子既動手又動腦，而且這可是立體的畫哦！

3、省用墨盒

學(xué)校里經(jīng)常要打印教案、資料，孩子們的照片等，所以用打印墨和紙張使用得非?？欤趺茨芄?jié)約這些打印墨和紙，為學(xué)校節(jié)約資源和成本呢，其中還有小竅門呢！

在打印的時候，從“文件欄”中點擊“打印”，跳出打印對話框后，點擊“打印屬性”。然后將“打印質(zhì)量”一欄調(diào)成“快速”檔。“雙面打印”一欄調(diào)到“手動”檔。

這樣打印出的文字雖然比較細(xì)、比較淡，但也能看得很清晰；紙張也能雙面使用?？梢院芎玫毓?jié)約油墨和紙張，避免不必要的浪費。

4、廢紙便條本

學(xué)校用紙量很大，不論是彩色的手工紙或是打印紙經(jīng)常會出現(xiàn)多余部分，可以挑選其中的一些制作成為日常生活中的便條，既減少浪費，又能帶來方便。

選用多余紙張中較大的部分，根據(jù)個人需要剪裁成統(tǒng)一形狀，整理后用訂書機裝訂，一本彩色的便條本就出現(xiàn)了，可根據(jù)自己需要制作大大小小的便條本，這樣一本便條本的作用也很廣泛，可用于記事、留言、等等，使用方便，一撕即可，很大程度上避免了紙張的浪費。

5、在開關(guān)處做些顯眼的節(jié)能標(biāo)志，使大家勿忘隨手關(guān)燈?？墒占恍┡c節(jié)能、環(huán)保有關(guān)的宣傳標(biāo)語，貼在應(yīng)該警示的部位，畫一些簡單的簡筆畫，也便于小朋友們知曉，與對其進行教育。

6、冰箱經(jīng)常清洗，除霜，可節(jié)能。

創(chuàng)設(shè)講節(jié)能的環(huán)境，倡導(dǎo)無紙化辦公，充分利用電子文檔、電子郵箱傳送資料。

7、每逢“愛鳥節(jié)”“植樹節(jié)”等有關(guān)環(huán)保的節(jié)日，可組織宣傳活動，增強師生環(huán)保意識。

第二篇：節(jié)能環(huán)保金點子

節(jié)能環(huán)保金點子

金點子一：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：

植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認(rèn)為可以改進的方法：

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對植物的保護。

2、用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

金點子二：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

我們認(rèn)為可以改進的方法：

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場 我們的改進方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平時放在哪里。

金點子三：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

我們認(rèn)為可以改進的方法：

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進方案所面臨的問題： 同學(xué)們有認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關(guān)系。

金點子四：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認(rèn)為可以改進的方法：

1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點子五：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境

我們認(rèn)為可以改進的方法：

1、能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、學(xué)習(xí)太緊張，時間不多。

2、同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。

我們認(rèn)為可以改進的方法：

1、每天都該是“水日”——不要只是在水日我們才想起重視水，節(jié)約水，生活里的每一天都應(yīng)該是“水日”。

2、能騎車就別開車，不開車上班有獎。

3、遵從自然的法則，讓落葉堆肥，不焚燒落葉。

4、安裝節(jié)水龍頭，使用節(jié)水馬桶。

5、用檸檬，植物等替代空氣清新劑。

6去圖書館或上網(wǎng)查找環(huán)保資料，每人做幾個綠色小書簽，大家交流。

7、每出生一個孩子，父母都為他種植一棵同齡樹。

8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生動物。

9、盡可能多地走進大自然，和鳥兒一道唱歌，同蝴蝶一道飛舞，與魚兒一道戲水，激發(fā)熱愛自然的環(huán)境意識。

10、設(shè)個“班級環(huán)保獎”，在班級成員中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動，進行日記錄、周講評、月總結(jié)，獎

第三篇：校園環(huán)保金點子

校園環(huán)保金點子

綠是生命的顏色；綠也是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想? 身處幽靜的環(huán)境，幸福地仰望著藍(lán)天，俯看著綠地，呼吸新鮮的空氣，多么無憂無慮??！我們的校園就是我們的家，是我們同學(xué)共同的家園。誰不希望自己的家干凈而充滿溫馨?

可是當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，學(xué)校里凈是紙屑，墻壁上凈是亂涂亂畫的痕跡，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

同學(xué)們，我們是21 世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一棵草，我們愛護；一朵花，我們珍惜。我們用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

第四篇：環(huán)保金點子

“環(huán)?！痹谖倚?/p>

秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)郭高馬坊小學(xué)李婉柔

我聽說過一句話：金山銀山不如綠水青山，美元歐元不如自然資源。六月五日是世界環(huán)境日，在這一天，這一句話顯得尤為重要。

以前，我總認(rèn)為自己是個小孩子，還不能為大地媽媽做些什么。可是觀看完學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我受到很大的震撼。藝術(shù)節(jié)的走秀節(jié)目，是以環(huán)保為主題的。當(dāng)小模特一個一個走出來時，我覺得這是對我眼球的一次沖擊，真的是一場視覺盛宴。后來才了解到，原來模特們穿的衣服全都是美術(shù)老師利用一些廢棄物、報紙、汽水瓶蓋、光盤等物品做的。這是名副其實的“變廢為寶”。

看完這場走秀，我對自己的環(huán)保行動有了信心。我們的家園已經(jīng)傷痕累累，我覺得我必須為保護大地母親獻(xiàn)出自己的一份力量。針對我身邊的浪費資源的情況，我想出了一些環(huán)保金點子。比如我們可以把舊的練習(xí)本裝訂起來，用作草稿本；也可以用手帕來代替每天都會用很多的紙巾、餐巾紙；我們可以把一些舊的包裝紙做成工藝品，用來欣賞；要減少或者杜絕使用一次性碗筷??

我知道這些建議很不起眼，可是如果我們真的能做到其中的每一條，那的確是非常不容易的。另外，我還向?qū)W校提出申請，以后每一次植樹節(jié)都帶領(lǐng)我們集體植樹，讓我們每一個人從小就能夠為環(huán)保做出一點貢獻(xiàn)，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。

作為小學(xué)生，我怕我沒有足夠的力量去保護地球媽媽。但是我會從小事一點一滴做起。我祝愿我們的地球：時時歌鶯舞燕，處處碧水藍(lán)天。

第五篇：環(huán)保金點子

節(jié)能環(huán)保的金點子

1、我們要節(jié)約用紙，無論是上廁所用的衛(wèi)生紙還是擦嘴巴用的餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、有些包盒子的彩紙可漂亮了，還有方便筷或竹簽使用后可以回收利用，可以做成各種手工藝品，打扮我們的教室。

3、我們到外面去吃東西的時候，盡量不要用一次性碗筷。

4、我們可以在家里和教室里多種點花花草草，這樣既可以讓家和教室變漂亮，又可以使空氣變得清新。

5、沒人或離開房間的時候，要把燈關(guān)掉；天氣不是非常熱或非常冷的時候，可以不開空調(diào)。

6、我們可以晚上早點睡覺，減少開燈的時間。

7、我們可以讓爸爸媽媽把家里的白熾燈全都換成節(jié)能燈，這樣可以省不少電。

8、我們在洗手的時侯不需要把水龍頭開到最大，只要開到夠用就行。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

9、淘米之后剩下水可以用來澆花，其他用過的水可以用來沖廁所。我們洗澡最好使用淋浴，這樣更省水。

10、在家里和教室里裝節(jié)水龍頭，使用節(jié)水馬桶。

11、媽媽洗衣服時，如果衣服比較少，可以用手洗，因為用洗衣機洗時要用很多的水。

12、用完的塑料袋不隨便亂扔，因為塑料袋對大自然有害。我們可以把用過的塑料袋當(dāng)垃圾袋使用。

13、我們到超市買東西或媽媽去買菜時少用塑料袋，最好自己準(zhǔn)備布袋或籃子。

14、不要多用空氣清新劑，可以用檸檬和花草等來清新空氣。

15、電動玩具用完的電池不可以隨便亂扔，要送到專門的垃圾箱里去。

16、自己不喜歡但還能穿的舊衣服，不要扔掉，應(yīng)該把它們洗干凈后收起來，捐給缺少衣服穿的小朋友。

17、放假了我們要出去玩，如果地方很近，就可以走著去或騎自行車去，既環(huán)保又鍛煉身體；如果有點遠(yuǎn)，可以坐公交車去。

18、出去玩時用方便帶的水杯或水瓶自己帶涼開水，少買礦泉水或純凈水。