第一篇：美麗的大山

美麗的大山

七年級一班

王雅玲

哇,眼前一亮,好美啊!我不由得贊嘆起來。今天,我來到了美麗的大山里,尋找心靈深處的那份純真。

藍藍的天空襯托著白白的云,綠綠的青草襯托著鮮艷的花,晶瑩的露珠還在鮮花上向我打招呼,咪咪微笑,像是在歡迎我。蔥蘢茂密的樹叢中看不到一點光線,遠望之處綠意盎然。躺在大自然的懷抱中,享受軟草給的安慰,很是愜意。走進叢林中更美,你會感覺很涼快,清爽,因為密密麻麻的樹籠罩著你,為你擋住烈日炎炎的太陽。還有那清涼的泉水,喝到嘴里,又清又帶點甜味,還有那又長又綠的馬蹄蓮,開出了幾朵白色的小花,好看極了。

我們今晚打算住在大山里,姐姐從她單位借了很大的蒙古包,還有發(fā)電機。那個蒙古包是錐形的,上面尖,下面圓,外面用又厚又大的棉被蓋住,蒙古包里面很熱,晚上也不會冷。

晚上的大山更美,幽靜的大山中掛著圓圓的月亮,無數(shù)的星星向我眨著眼睛,哇!螢火蟲,我驚喜得大叫起來,第一次看到螢火蟲,心里別提多美了。以前只在電視中看到過而已。一只,兩只,……,都數(shù)不過來了,眼前幾團亮,心里別有一番滋味。

起風(fēng)了,我看見天空的星星慢慢被云遮住,天空突然暗下來,可能夜深了,星星們也需要在云的懷抱中睡覺。

大自然給了我們這么美麗的景色,我們也要珍惜一切,愛護自然,給地球媽媽一個快樂的時光,也讓以后的孩子依然享受自然,像今天的我們一樣,快樂的成長。

美麗的大山,我美麗的回憶。美麗的大自然,我愛你。（指導(dǎo)老師：韓珍）

第二篇：美麗的大山作文

美麗的大山作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗的大山作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

還記得兩、三歲的高興韶光，那段難忘的韶光讓我愛上了爬山，初度爬山時，那千奇百怪的蕨草，和姹紫嫣紅的花朵，隨著風(fēng)的旋律翩然起舞，不由讓我愛上了爬山。

之后只需爸爸說到爬山這件事，我便興高采烈的雀躍不已，爬山不但能夠讓身體更健康，還能夠感受到大自然伸出溫暖的手，歡迎咱們、迎候咱們。

但是，現(xiàn)在山上充溢著堆積如山的廢物和臭味,我再也看不見山伯伯那充溢夸姣的笑臉,讓我好悲傷。

怎么樣才能夠讓山伯伯那美滿的笑臉重現(xiàn)在它的臉上呢？這就簡略了！把那堆積如山的廢物清除去！但是問題是山上的廢物越檢越多，所以只需我們能夠同舟共濟的保護環(huán)境，山伯伯就能重現(xiàn)笑臉，那么我們一同加油吧！

每逢我步入山林時，就能把煩惱拋到無影無蹤，美麗山林讓我得到了夸姣的回想與健康，我要對你說謝謝你，或許你聽不到，不過我對你的感謝永久都在我心中。

當一個春天，我發(fā)現(xiàn)了您，我?guī)е鴱姶蟮暮闷嫘淖哌M你的懷抱。

春天，您清醒了過來，您那巨大的手掌上長出了幾片嫩綠的葉子，頑固的站在您的手指上。大山爺爺您身上的衣服真好看！碧綠碧綠的，上面點綴著幾朵五彩繽紛的花朵，和幾顆亮晶晶的鉆石，還系著一條灰色的腰帶，打著一條湖藍色的領(lǐng)帶，隨風(fēng)飄揚。

夏天，您手上的樹葉變得更加茂盛了，您衣服的顏色也變成深綠色，像一件綠色的軍服。夏夜，您聽著蟋蟀，蟈蟈等音樂家，演奏著催眠曲入睡，您不在孤單寂寞了。

秋天，您手上的葉子都掉光了，衣服也沒有了光彩?？煲了^去了，您聽著鳥兒嘰嘰喳喳要飛到南方過冬的叫聲，您已經(jīng)越來越虛弱了，腰漸漸彎下了。

終于，到了冬天，雪花慢慢的落下，樹、草都白了，您就換上了一件雪白的睡衣漸漸睡去。

大山爺爺，我會在這里等著春天的到來，等待著您的醒來！

還記得兩、三歲的快樂時光，那段難忘的時光讓我愛上了爬山，初次爬山時，那千奇百怪的蕨草，和萬紫千紅的花朵，隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞，不禁讓我愛上了爬山。

之后只要爸爸提到爬山這件事，我便興高采烈的雀躍不已，爬山不但可以讓身體更健康，還可以感受到大自然伸出溫暖的手，歡迎我們、迎接我們。

可是，現(xiàn)在山上充斥著堆積如山的垃圾和臭味,我再也看不見山伯伯那充滿幸福的笑容,讓我好傷心。

怎么樣才可以讓山伯伯那美滿的笑容重現(xiàn)在它的臉上呢？這就簡單了！把那堆積如山的垃圾清除掉！可是問題是山上的垃圾越檢越多，所以只要大家可以同心協(xié)力的維護環(huán)境，山伯伯就能重現(xiàn)笑容，那么大家一起加油吧！

每當我步入山林時，就能把煩惱拋到九霄云外，優(yōu)美山林讓我得到了美好的回憶與健康，我要對你說謝謝你，或許你聽不到，不過我對你的感謝永遠都在我心中。

今天我要去旅游了，真開心呀！

到了大山腳下時已經(jīng)是上午九點了，我們向山上爬去。到了半山腰是一片白樺林，來到林中，樹上的`鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。往地上看，滿地盛開著芬芳迷人的野花，有紅的、白的、粉的、紫的、粉紅的、淡紫的……真是萬紫千紅??！

穿過白樺林，我看到前面有一條涓涓細流的小溪，溪水沖擊到石塊上，水面就泛起小小的浪花。我用手中的一張廣告紙，折了一只大大的船，放到溪水中，還把幾只螞蟻放在里面，讓紙船把它們送到山下去。

我們又往前走了一會兒，我看到溪上有一座小橋。過了小橋，我們向山頂走去。到了山頂上，我看見若隱若現(xiàn)的小溪向山下奔去；山間的白樺林也變成了小樹叢；山腳下的汽車，猶如一只只小小的甲殼蟲。

下山時經(jīng)過小溪，我又看到了自己折的紙船，可船上的小螞蟻已經(jīng)不見了，我想它們可能回家了吧？再見了，美麗的大山！我也要回家了。你那么美，我一定還會來的。

今天，媽媽和爸爸帶我去韶關(guān)的丹霞山游玩，我高興極了。

丹霞山風(fēng)景優(yōu)美。而且很特別。丹霞山是以丹霞地貌出名的。這里是凸起的山包。幾乎所有的山包是一層層的巖石疊起來的。非常陡峭。顏色是紅色的。還有一些巖石形態(tài)很特別。有的像五只大象，有的像烏龜，還有的像觀音。奇峰羅列，形態(tài)萬千。看得我眼花繚亂。

給我印象最深的是一線天。一線天是兩座挨得很近，又很高的山，中間有很窄的路，只能從兩山中間看見一條線的天空。好險峻呀。還有攀爬天梯，陡直的山路，讓我看了都害怕，我拉緊鐵索，害怕自己一不小心就會掉下山谷。上到山頂，好高呀，看到了連綿起伏的山嶺。

下了山，我們還游了錦江。錦江像一條綠色的帶子。周圍環(huán)繞著各種各樣的山峰，山上種滿了綠樹。倒映在水中，江水更加綠了。我坐在船中，聽著導(dǎo)游的介紹，好像看到了一幅幅美麗的圖畫。

這就是美麗的丹霞山，我還想再去一次呢！

我的家鄉(xiāng)在黃巖，黃巖有許多景點，布袋山就是其中之一。星期六上午，媽媽帶我去游布袋山。

一走進布袋山，環(huán)境綠樹蔥郁，怪石嶙峋，似乎是人間仙境。一塊塊怪石有的像一只聽話的小狗，有的像一只鱷魚，還有的像一頭正在吃食的豬。一股股清泉順流而下，水中的小魚小蝦正在悠閑的享受大自然的饋贈。巖壁上長滿了青苔和野草，好像巖壁就是它們的家。我繼續(xù)往里走， 一條裂縫擋住了我的去路。裂縫中隱約閃出一絲絲亮光。走出了裂縫后，一條長長的跨河木橋呈現(xiàn)在我的眼前。它宛如一條長龍，把兩岸連接起來。告別了木橋后，我見到了從山上飛瀉而下的小瀑布，一看到這個景象，我不禁想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

呼吸著山水叢林中的新鮮空氣，花了兩三個小時的時間，游玩了布袋山。雖然累，但心情卻異常舒暢。

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，那里有許多美麗的風(fēng)景，最美麗的就要數(shù)我家鄉(xiāng)的大山了。

我的家鄉(xiāng)有幾座大山，那一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的如駿馬，形態(tài)各異，險俊陡立。山上有許多多松樹和楊樹，郁郁蔥蔥的，就像幾排哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著美麗的大山。山上有許多絢麗多彩的花朵，有紅色的映山紅，還有白色的茶花和黃色的油菜花，油菜花在山上的梯田上被風(fēng)吹著擺動著，就像在跳舞一樣，它們黃黃的，就像一片金色的海洋，美麗極了。到了秋天，山上的水果成熟了，有甜甜的西瓜、紫紅的杏子等等。到了冬天，外面下起了大雪，大地被雪掩蓋了，地上的雪又軟又厚。此時的大山就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。突然，刮起了一陣涼風(fēng)。我和許多小朋友打起雪仗，我穿上滑雪裝備，在山底的雪地上飛快地滑起雪來。我們開心極了。

我家鄉(xiāng)的大山就像一幅美麗的風(fēng)景畫，我愛家鄉(xiāng)的大山。

我們的家鄉(xiāng)有一座美麗的大山。美麗的大山，就在村子后面。

在遠處望去，這座美麗的大山，就像一位媽媽在抱著自己的小寶寶，把整個村子抱在懷里。這座大山為村子遮風(fēng)擋雨，把村子保護的好好的。

一走進村里，這座大山變的更雄偉、更壯觀、更高大，而且更看得清清楚楚了。山上有很多很多高大的樹木。樹上面有很多茂盛的葉子。而且，有時候樹上還有鳥巢，不時還有小鳥飛來飛，唧唧喳喳地叫著。就好像一首美麗動聽的歌曲。，帶給人們很多歡樂。

山上還長著很多綠油油的草，開滿了五顏六色的花朵，引來了許許多多的蜜蜂來采花。勤勞的蜜蜂就想村里的人們一樣勤勞的干活。

所以這座美麗的大山，給人們帶來了無限的快樂。

我的家鄉(xiāng)很美麗，就在那三座店，那里有美麗的大山，大山上有上片松樹林，好似綠色的地毯，山上有一眼清泉；還在一個了呢，那是鄰居家小妹妹的好地方。

我和小伙伴們捉迷藏，藏在山腳下一行磚里面，上面有一個小蓬子，還能在那里玩游戲呢！在那里面說話，誰也聽不見，在那里玩，誰也找不到。春季，果園里的果樹開花了，地上長出了許多綠油油的小草，叮咚，叮咚，誰呀？哦，原來是山下的小溪呀；山上的清泉也出來了，這眼清泉村里人都知道，叫“通井泉”，它這個名字很奇怪，為什么叫“通井泉”？田為這水里山腳上的井水通來的甘甜的水。夏季，沙果熟了，家家戶戶都吃上了酸酸甜甜的沙果，有的人家都吃光了，不想去賣了，那么好吃。秋季，人們吃上了可口聽蘋果、梨、果子又脆又甜，人們吃了一個還想吃。冬季，地上、房子上、樹上都是雪，小伙伴們打雪仗，堆雪人……快樂極了！

我的家鄉(xiāng)太美了，我喜歡我的家鄉(xiāng)——美麗的大山！

一陣微風(fēng)吹來，森林里的樹葉在沙沙低語，像是大樹媽媽給小鳥唱的搖籃曲。

藍藍的天空一碧如洗，偶爾有幾朵白云在飄動，它們飄呀，飄呀，有時變成美麗的小女孩在玩游戲，有時變成潔白的羊群在散步。遠處，一座座山連綿起伏，放眼遠眺，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山上有很多大樹，有桃樹、梨樹、杏樹……山上五顏六色的野花競相開放。一陣風(fēng)吹過，花香撲鼻，美麗的蝴蝶時而飛舞、時而停留。一群群金色的蜜蜂像一片片金色的云，它們向百花盛開的地方飛去。

河邊的大樹像一個個小士兵守護者這片森林，小溪靜悄悄地流著，就像小孩子在安靜地玩耍，溪水一會拍拍五顏六色的石頭，一會摸摸沙地中伸出腦袋的小草，河邊還有幾只小鹿正在比賽跑步呢，噓，小聲點，不要打擾他們哦。

如此美麗的白云、大山、森林和小溪，叫人怎么能不喜歡呢？

第三篇：大山有座美麗書屋

大山有座美麗書屋

“這個夏天，我們歡聚在農(nóng)家書屋，讀著一本本好書，享受著閱讀的寧靜和快樂……”2016年7月20日上午，在革命偉人毛澤東的家鄉(xiāng)湖南省韶山市黃田村，來自長沙、湘潭市區(qū)及韶山當?shù)氐?名中小學(xué)生代表，正深情誦讀《閱讀倡議書》。當天，2016年暑期三湘少年兒童閱讀實踐活動在這里正式拉開序幕。近40名三湘少年兒童參加了本次啟動儀式，國家新聞出版廣電總局印刷發(fā)行管理司、省新聞出版廣電局、湘潭市韶山市委市政府有關(guān)負責(zé)人出席活動，并為活動現(xiàn)場的孩子們捐贈了由湖南省新華書店贊助的精美圖書。

啟動儀式結(jié)束之后，孩子們來到農(nóng)家書屋，開展閱讀實踐活動。

作家授課：用發(fā)現(xiàn)的眼光閱讀

“《魯賓遜漂流記》是一本好書，首先，主人公魯賓遜面對困境永不放棄，同時，他還想辦法在困境中生存，這說明他是一個很有創(chuàng)造力的人。”作為本次閱讀實踐活動的特邀承辦單位，本刊邀請了曾榮獲“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”的兒童文學(xué)作家鄧湘子，來與孩子們近距離交流。寬敞明亮的書屋里，孩子們圍坐成一圈，聆聽作家鄧湘子圍繞“用發(fā)現(xiàn)的眼光閱讀”這一觀點所展開的體會，并踴躍發(fā)言、提問，氣氛熱烈。

講座還吸引了不少陪同孩子前來的家長旁聽，湖南科技大學(xué)老師舒艷帶著女兒張依晗參加了活動，她說：“看到活動流程表后，我們家長很高興。這種暑期閱讀實踐活動有利于城鄉(xiāng)孩子的交流，開闊視野，比孩子在家玩游戲有意義多了?！?/p>

主編薦讀：選擇適合自己成長階段的讀物

“大家有沒有讀過《火印》這本書呢？這本書是曹文軒讀了蕭紅的《曠野的呼喚》之后有感而發(fā)的作品，它不光是一部出色的小說，同時還告訴我們一個寫作技巧，那就是我們要學(xué)會將思維從一個點發(fā)散成一個面，再擴展成一大片……”下午，本刊主編黃亦鳴與孩子們親切對談，向他們介紹了曹文軒、邁克爾?莫波格等一系列國內(nèi)外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，引導(dǎo)他們選擇適合自己年齡段閱讀的作品。

交流互動環(huán)節(jié)中，黃亦鳴主編鼓勵孩子們說出自己的愛好和理想，增進了解?，F(xiàn)場歡聲笑語不斷，孩子們都在輕松的氛圍中結(jié)交到了興趣相投的同齡伙伴。

寫作指導(dǎo)：真情實感最打動人

接下來，本刊編輯從“找到新穎角度”、“語言生動形象”和最重要的“寫出真情實感”三方面入手，對孩子們進行寫作指導(dǎo)，并組織了時長約一小時的現(xiàn)場寫作，還對部分作品進行了點評。

“書是我的知心好友，每次我受了批評、不開心的時候，我便走進書屋，隨手拿起一本書來看，把所有的煩惱都扔到九霄云外……”來自韶山市大坪學(xué)校的六年級學(xué)生章俊軒在作文中寫道，現(xiàn)場像這樣真情流露的作品還有很多。

近年來，湖南省共建成農(nóng)家書屋44058個，每個農(nóng)家書屋擁有圖書2000冊以上。為進一步推進現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，豐富湖南農(nóng)村中小學(xué)生暑期文化生活，根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部的有關(guān)要求，湖南省新聞出版廣電局、省教育廳聯(lián)合開展了本次暑期三湘少年兒童閱讀實踐活動。從本次暑期三湘少年兒童閱讀實踐活動中，涌現(xiàn)出了不少感情真摯的作品，這些作品以“我的書屋 我的夢”為主題，展現(xiàn)了三湘少年兒童在農(nóng)家書屋里的成長經(jīng)歷。現(xiàn)在，跟著小編一起先睹為快吧！

書給我快樂

有一句話一直激勵著我：“不吃苦，怎知甜的味道？不經(jīng)歷黑夜，怎知白天的美好？沒掉過眼淚，怎知微笑的快樂？”

我嘗試過寫作，從日記到詩歌，最后寫文章，感覺自己像在努力向山頂攀登，卻被一塊塊巖石推到山下……我缺少的不是興趣，也不是勇氣，而是耐力。

今天，我在農(nóng)家書屋找回了信心，找到了靈魂。這兒有作家老師問：“什么樣的書是好書？你喜歡什么樣的書？”雖然我沒有舉手回答，但我的心中早已有了答案。我喜歡的書多是作家發(fā)自內(nèi)心寫出來的，比如《稻草人》，它讓我明白愛的含義，讓我知道人也可以活得非常精彩。

我有許多個夢，其中最大的夢就是讀遍天下的書，寫出我自己的書。書給了我快樂，而一個農(nóng)家書屋給了無數(shù)人快樂……

在農(nóng)家書屋，與《小溪流》結(jié)緣

暑假，我被媽媽送到韶山參加農(nóng)家書屋閱讀活動。

兩天前，當媽媽告訴我這一消息時，我一臉不情愿――明明可以睡懶覺，為什么我要跑到那兒去“受罪”？我一口回絕，但媽媽說，那兒有她以前讀過的雜志《小溪流》的編輯們呢！聽到這本雜志的名字，我就想到媽媽小時候的一件事，也是這件事讓我決定參加這次活動。

大約二十年前的一個盛夏，媽媽還是一個小學(xué)生，她每個月都會訂《小溪流》雜志，沒有落下一期，連姥姥、姥爺都喜歡這本雜志?？墒?，那時媽媽家境不好，姥姥嚴重超生，媽媽是最小的一個，排行第五。姥姥、姥??種地，本來每月經(jīng)濟條件尚可，后來既要供老大老二上大學(xué)，又要供老三老四上高中，還要供老媽上小學(xué)，手頭非常緊張；如果每月再增加報刊費，就更是捉襟見肘，所以媽媽只好向其他同學(xué)借《小溪流》來看。但《小溪流》太搶手了，媽媽必須提前一個月向同學(xué)借，不然，得兩個月后才能借到呢！

媽媽向同學(xué)借了幾個月《小溪流》之后就過生日了，姥姥特意讓大家回家一起慶祝。當媽媽許愿時，她說：“希望我有一整個書架的《小溪流》！”這時，大姨媽拿出一大堆雜志，正是《小溪流》！原來，大姨媽勤工儉學(xué)，一邊上大學(xué)一邊打工，這是她用一個月工資換來的雜志！

直到現(xiàn)在，媽媽的書房里還有整整一書架的《小溪流》，這是媽媽的書屋，也是媽媽的夢！

小書屋，大夢想

每每為生活中的瑣事煩惱時，我總會一個人偷偷地躲在書房里，靜靜地看書。一次偶然的機會，聽聞有農(nóng)家書屋閱讀活動，我立刻決定參加。

活動舉行的當天，我很早就抵達了活動地點，萬分期待又有些緊張――我的性格并不外向，很少與陌生人說話。接著，陸陸續(xù)續(xù)來了許多同學(xué)，他們談笑風(fēng)生，漸漸也注意到了我，和我交起朋友來，他們臉上的笑容是那么溫暖。

我們先逐個進行自我介紹，留聯(lián)系方式，之后兩位《小溪流》雜志的美女編輯同我們分享了書中的故事，十分精彩。接著，我們進行了“才藝大展示”――有的跳拉丁舞，有的唱流行歌，有的朗誦優(yōu)美的詩歌……

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一上午就過去了。兩位美女編輯給我們每個人都贈送了一盒水彩筆、一個本子、一支簽字筆和一本精美的圖書。

下午，大家又爭先恐后地來到書屋。書屋里，擺滿了大大小小的書柜，書柜里又擺滿了大大小小的書，這兒簡直就是書的海洋！我的目光從這個書柜移到那個書柜，各式各樣的書令我興奮萬分。我隨手拿起一本《海底兩萬里》，頓時沉浸其中，它使我孕育出想要去海底探險的念頭；我再拿起一本介紹航天知識的書，又不禁想去太空，去當宇航員，去探索一個個星球……我感嘆，一個小小的書屋竟使我產(chǎn)生了這么多夢想，如果有更多人看書、有更多書屋呢？那么，一定會孕育出成千上萬個夢想！

我們整個下午都泡在書屋里，沒有一個人說話，只有翻書的聲音。我看著看著，隱約聞到一股淡淡的清香，這也許就是“書香”吧！

小小的書屋里擠滿了人，堆滿了書，充滿了書香，還裝著一個個夢想……

七爺爺?shù)男?/p>

早晨的日光還算柔和，道旁的樹葉輕輕顫動，夏日的泥路讓人走得踏實而舒暢。這里是明中村，頗有幾分超凡脫俗的氣息，本土作家寫的小說《狃花女》就在此取景，拍攝成了電影。

小小書屋立在不遠處的明中村村支部，我一眼便看見了門邊鶴發(fā)白衣的老人――七爺爺。

我與七爺爺?shù)南嘧R要從這間書屋說起。

七爺爺是退伍老兵，七八十歲了，在村里頗有威望，膝下無兒孫，一直獨居在村委會旁邊的老木屋里。村里建農(nóng)家書屋時，七爺爺便自告奮勇要來打理書屋。

每年暑假，我都會回鄉(xiāng)下外婆家小住一段時間。去年暑假，我看到村委會那里多了一間白凈的小房子，上書“農(nóng)村書屋”，一時間頗為驚訝，便跑過去一探究竟。書屋不大，放著兩排長書架，還擺著長桌，里面人不多，有的在看書，有的在挑書，小窗開著，陽光溫暖地照進來。

彼時，七爺爺正坐在門前看書，見我一臉驚訝，便問：“小丫頭，來看書??？”“??？我……七爺爺，這間書屋是怎么回事啊？”“國家政策好嘛！”七爺爺摘下眼鏡，笑了笑，“來看書嗎？”“好呀！”我一喜，正愁村里沒地兒尋書看呢！

??屋里的書大多關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因而識字的村民有空便會來看，七爺爺也會把書上的知識講給不識字的村民聽，幾個在鎮(zhèn)上讀小學(xué)的學(xué)生放假了也會來看名著。七爺爺年輕時在部隊識了些字，也愛看書，總對同村人說：“看書好，娃兒更要多看書！”村里人每次都笑著說好，把七八歲的孩子送來看書。但男孩子貪玩，大多沒一會兒就放下書，下河摸魚去了。七爺爺覺得這樣不行，便把家里的藏書都搬來，又自己購了些，村委會再添了些，這樣一來書屋多了許多小說、兒童文學(xué)甚至科普類書籍。

書的種類多了，來的人也多了。記得有一次，傍晚幾個小孩子看完書準備回家，其中一個男孩兒嘴里念叨著：“項羽真是個英雄，我以后也要像他那樣！”同行的孩子笑他：“得了吧，你先把乘法口訣表背熟！”那男孩兒閉著眼，緩緩搖頭說：“唉，燕雀安知鴻鵠之志！”七爺爺故作疑問狀道：“你說說鴻鵠是個啥東西？”那男孩兒一下子漲紅臉跑了，引得大家一陣歡笑。

七爺爺看著高興，對我說：“這個時代，讀書才是好出路。從前村里落后，條件有限，孩子們視野小，現(xiàn)在好了，村里就有書屋，多方便！”七爺爺?shù)难劾镩W著光，臉上泛起紅潤，皺紋隨著笑綻開，露出發(fā)自心底的愉悅。

悠長的夏日，因為書屋的存在而變得充實。暑假結(jié)束，我要回另一座小城上初中，離開時，七爺爺遞給我一套曹文軒老師的書。他說：“有空時看看，看完再還不遲，這些書寫得好，適合你們看。你還小，有的是看世界的機會，七爺爺沒走過的地方你替我去看看啊！”我覺得心酸，只說：“有這么多書，爺爺您不會無聊的。”七爺爺說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。老人家沒什么無聊之說，夏天過了還有得忙呢！”我點點頭，不知說什么好。我知道七爺爺沒有成片的稻子要割，好在有這間農(nóng)家書屋，他能把自己丟入浩瀚書海中去。

寒假，我想去看看七爺爺和書屋，但放假遲，天又冷，過年總是匆忙，上了初中作業(yè)多起來，外婆也從荔溪鄉(xiāng)下帶了糍粑和干豆腐來我家過年，所以我終究沒去成。聽外婆說，七爺爺摔了一跤，腰折了。

懷著對七爺爺?shù)膿暮拖肽睿野阉o我的《草房子》、《薔薇谷》、《青銅葵花》都看完了。這些書，我原本以為自己會看不懂，看完后卻覺得長大很多。

這個暑假，我要去還書，要去看七爺爺，要告訴他這些書真好看――我喜歡《草房子》里那個在找鴨子的夜里一夜長大的杜小康，感受到了《青銅葵花》中無言的愛……我有很多話要對七爺爺說。

來到書屋，門前的七爺爺不見了。

外婆說，他在端午節(jié)那天過世了。他快咽氣的時候，在外村勞作的侄兒匆匆趕回，在山上養(yǎng)羊的侄女啜泣掉淚，他最愛的一個堂孫子在深圳打工，下葬入土?xí)r也未能回來。

我的眼睛濕潤了。瞥了一眼書屋里的書架，涌起了萬千思緒。如果沒有這間書屋，七爺爺?shù)淖詈髢赡陼绾味冗^？酸楚與慶幸交織著在我心頭，我想，還好有這間書屋，讓七爺爺?shù)耐砭安恢劣谔珣n傷，甚至，因為有了微黃的紙張，七爺爺?shù)耐砟晟畈哦嗔诵╆柟狻?/p>

有人說：“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！蔽覍Υ松钚挪灰桑沁b遠的天堂依然有卷海書山，那就是七爺爺?shù)臍w處。

第四篇：大山優(yōu)秀教師推薦材料

優(yōu)秀教師推薦材料——大山

大山老師是。。學(xué)校的一名教師。在他6多年的從教生涯中時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，堅持黨的教育方針，扎根山區(qū)，奉獻教育，時刻把學(xué)生的健康成長放在首位，做到了既教書又育人。在平凡的崗位上辛勤耕耘，收獲著成功和喜悅。

一

思想積極，刻苦鉆研，提高素質(zhì)

大山在工作中能夠積極認真地學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實踐三個代表和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，忠誠人民的教育事業(yè)，能用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格約束自己。他的每一節(jié)課都能認真鉆研課程標準，結(jié)合學(xué)生實際特點，認真探索和研究行之有效 的教學(xué)方法，把基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣。在課堂上充分體現(xiàn)了民主與和諧，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，課堂上具有獨特的教學(xué)風(fēng)格。

二

以身作則，教書育人

大山自參加教育工作以來，一直擔任班主任工作，具有豐富的班級管理經(jīng)驗，他堅持學(xué)習(xí)上做學(xué)生的良師，生活中做學(xué)生的益友，管理上做學(xué)生的向?qū)?，精神上做學(xué)生的表率，家庭中做學(xué)生的導(dǎo)師。

他在教育教學(xué)工作中堅持面向全體學(xué)生，一視同仁，不搞特殊化，賞識優(yōu)等生，更關(guān)愛學(xué)困生。他把教學(xué)經(jīng)驗貫穿到實際工作中，優(yōu)先照顧幫助學(xué)困生，優(yōu)先批改學(xué)困生的作業(yè)，優(yōu)先指導(dǎo)學(xué)困生。.在他的幫助教育下，班級的學(xué)困生都會不斷的進步，都會逐漸的對學(xué)習(xí)感興趣，學(xué)習(xí)成績都是上升趨勢。

關(guān)注“特殊人群”是他每接任一個新班級的首要工作。目前單親家庭的孩子越來越多，父母離異給孩子的成長帶來一些問題，為了了解這些孩子家庭的實際情況，他根據(jù)學(xué)生的特點有的送去母親般的溫暖，有的送去需要的學(xué)習(xí)用品和衣物。

在他的教育影響下，他所任教的班級的班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃，有很強的凝聚力和向心力。

第五篇：大山精神

大

山

精

神

普定縣補郎中心小學(xué)教師：方維倫

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2011年7月

大山精神

普定縣補郎中心小學(xué)教師：方維倫

每當我回老家探望父母的時候，要從“星宿坡”大山腳下路過，常常想起小時候聽老人們說過這里發(fā)生過戰(zhàn)爭的故事——解放補郎的時候，解放軍與國民黨殘余部隊在這座大山上發(fā)生過一場激烈的戰(zhàn)斗。也是解放戰(zhàn)爭尾聲的時候了，解放戰(zhàn)爭亦稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的支援下，為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進行的戰(zhàn)爭，其間共殲滅國民黨軍625萬余人，摧毀了國民黨各級反動政權(quán)，從根本上推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治。

那是在1949年8月下旬的一天，藍藍的天空中還有幾片烏云時聚時散，就像一場暴風(fēng)雨過后殘留的幾片烏云想興風(fēng)作浪?？墒?，小溪里的水是不可能泛濫成災(zāi)的。李明山是住在織金八甲四方洞，也是當?shù)氐耐练税酝?。拉有百余人的土匪幫派，在當?shù)貙习傩粘?、殺、搶，無所不干。他的大兒子李成學(xué)是幫中之首，其妻楊氏練就一身射擊本領(lǐng)，騎著一匹黑馬，雙手都能射擊，號稱“黑馬雙槍手”。李明山的一個侄子叫李成舉，是國民黨保安團團長，他看到國民黨大勢已去，就帶領(lǐng)自己殘存的部下與其他一些殘兵敗將，與李成學(xué)聯(lián)手，以李明山為頭，想“東山再起”，帶領(lǐng)100余人，從織金八甲一路打、殺、搶來到了補郎 區(qū)，并設(shè)立一個司令部在下本根，想以這里作為根據(jù)地，拉攏當?shù)氐囊恍┬⊥练私M織，擴大自己的勢力。

當時補郎已經(jīng)基本解放了，雖然還有一些小土匪霸王想興風(fēng)作浪，但他們只不過是幾片殘留的烏云。調(diào)到補郎的解放軍是146團武工隊，大部隊已調(diào)到普定，146團武工隊只留下一個班20余人在補郎作為后備軍。隊長賀蘭高和指導(dǎo)員秦德明帶領(lǐng)這個班，與游擊隊隊長袁國祥同志（當時他才有二十多歲，后任老補郎區(qū)區(qū)委副書記）帶領(lǐng)補郎游擊隊員，一起鎮(zhèn)守補郎。他們主要是維持補郎人民的治安，鎮(zhèn)壓當?shù)氐囊恍┩练诵团?，以免他們興風(fēng)作浪，搶劫人民的財產(chǎn)。當解放軍聽到李明山帶領(lǐng)部下殺到補郎的消息時，隊長賀蘭高和指導(dǎo)員秦德明立即帶領(lǐng)146團武工隊留下的這個班從猛戞寨子背后繞道，在星宿坡大山頂上埋伏，待李明山的部隊到達時，一網(wǎng)打盡，避免補郎人民遭受災(zāi)難。袁國祥帶領(lǐng)的游擊隊員分散到羊地、木浪、大田、等堆、猛戛等各地，制止當?shù)匾恍┐来烙麆拥男⊥练?，以免?nèi)訌，以防他們與敵人勾結(jié)，對解放軍形成夾攻。當時織金諶家莊劉成才也是國民黨保安團的一個連長，他與李成舉一樣，也是喪家之犬，但不甘心自己的敗落，他帶領(lǐng)自己殘存的部下從諶家莊一路殺來，想與李成舉聯(lián)合攻占補郎，剛來到等堆，就被水井寨的游擊隊隊長楊興栽（三十歲左右，后任普定縣副縣長）帶領(lǐng)30多個游擊隊員截住，劉成才不敢冒險前進，只好帶兵打道回府。

第二天凌晨，當李明山的部隊從本根出發(fā)，剛到達星宿坡山腳下時，與解放軍展開了激烈的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗中，解放軍兵分三路，由隊長賀蘭高（湖北人，三十歲左右）帶領(lǐng)10余人與敵對戰(zhàn)，其余的10人分成兩路，由指導(dǎo)員秦德明（湖南人，二十多歲）和戰(zhàn)士焦海權(quán)（山東人，三十歲左右）帶領(lǐng)，分別占領(lǐng)星宿坡對面的兩座山，形成三面夾攻，以防敵人的包圍。解放軍一個個斗志昂揚，威武勇猛，他們都是身經(jīng)百戰(zhàn)、臨危不懼的。從凌晨八點左右到下午六點左右，解放軍經(jīng)過將近十個小時的浴血奮戰(zhàn)，由于敵眾我寡，解放軍才有20幾人，而李明山的部隊有100多人，加上武器裝備有很大的懸殊，李成舉帶領(lǐng)的部下大多數(shù)是在國民黨的部隊里經(jīng)過嚴格訓(xùn)練過的，終于寡不敵眾。

太陽快要落山的時候，解放軍已經(jīng)死傷十幾人，只有四個“輕傷”，已是滿身傷痕，血跡斑斑。雖然他們已筋疲力盡，幾乎無還手之力，但是他們有頑強的毅力，有大山一樣的精神，不畏敵人的窮追不舍，更不會在敵人的圍追堵截下繳槍投降。他們四人被敵人包圍在星宿坡大山頂上，一人嚴守一方，敵人在半山腰無法攻上山頂，他們堅持了一個多小時的抗戰(zhàn)，解放軍的支援部隊有三船人才趕到補郎。就在這個時候，李明山家的探子有些口吃，說話不明，回報說：“解放軍來了三‘團’援兵”。敵人聞信喪膽，不敢戀戰(zhàn)，李成舉也嚇出一身冷汗，下令趕緊撤兵，四位傷兵終于得救，隨從救援部隊凱旋而歸。在打掃戰(zhàn)場的時候，壯烈犧牲的解放軍安葬在補郎烈士墓（大田包包上），有兩位傷員早已被當?shù)氐睦习傩站茸摺Ｒ晃唤旋弳⒈膫麊T被當?shù)氐囊粋€老百姓救走，此人號名岳麻子，開始是好心救走這位傷員，并給他治傷，可是，天有不測風(fēng)云，這位“好心人”居心叵測。一個星期以后，岳麻子勾結(jié)木橋的一個土匪張學(xué)明，為了搶這位傷兵的槍，采取各種暴力手段，強行要求龔學(xué)兵講出自己藏槍的地方。但是龔學(xué)兵時刻牢記“三大紀律，八項注意”，有頑強不屈的精神，寧死也不肯說出藏槍的地方，最后被岳張二人用麻袋裝起，騙說背他去找解放軍，到了一處懸崖峭壁的地方，把他推下了山崖，這位傷兵就這樣壯烈犧牲了。另一位就是焦海權(quán)同志，因為傷勢嚴重，昏迷不醒，被猛戞的楊廷茂（當時，他才有二十六歲）救走，并為他治傷養(yǎng)病一個多月的時間，焦海權(quán)基本康復(fù)的時候，也曾幾次被當?shù)氐囊恍靶⊥练恕毕胫\槍害命，由于當時楊廷茂年輕力壯，隨時保住他，焦海權(quán)為了保守秘密，假裝“啞巴”，完全康復(fù)以后，在楊廷茂的幫助下，才得以安全回到自己的部隊。

“星宿坡之戰(zhàn)”雖然不是大規(guī)模的戰(zhàn)爭，但是同樣演繹著人類歷史上的戰(zhàn)爭傳奇；包含著驚心動魄的人生沉浮；體現(xiàn)著解放軍為了解放補郎而不惜犧牲自己年輕生命的精神，他們的精神就像大山一樣，永遠矗立在補郎人民的心中。