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      大山優(yōu)秀教師推薦材料(范文大全)

      時間:2019-05-15 13:43:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大山優(yōu)秀教師推薦材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大山優(yōu)秀教師推薦材料》。

      第一篇:大山優(yōu)秀教師推薦材料

      優(yōu)秀教師推薦材料——大山

      大山老師是。。學校的一名教師。在他6多年的從教生涯中時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,堅持黨的教育方針,扎根山區(qū),奉獻教育,時刻把學生的健康成長放在首位,做到了既教書又育人。在平凡的崗位上辛勤耕耘,收獲著成功和喜悅。

      一思想積極,刻苦鉆研,提高素質(zhì)

      大山在工作中能夠積極認真地學習鄧小平理論,努力實踐三個代表和科學發(fā)展觀重要思想,忠誠人民的教育事業(yè),能用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格約束自己。他的每一節(jié)課都能認真鉆研課程標準,結(jié)合學生實際特點,認真探索和研究行之有效 的教學方法,把基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代教學手段相結(jié)合,最大限度地激發(fā)學生的興趣。在課堂上充分體現(xiàn)了民主與和諧,讓學生真正成為學習的主人,課堂上具有獨特的教學風格。

      二以身作則,教書育人

      大山自參加教育工作以來,一直擔任班主任工作,具有豐富的班級管理經(jīng)驗,他堅持學習上做學生的良師,生活中做學生的益友,管理上做學生的向?qū)?,精神上做學生的表率,家庭中做學生的導師。他在教育教學工作中堅持面向全體學生,一視同仁,不搞特殊化,賞識優(yōu)等生,更關(guān)愛學困生。他把教學經(jīng)驗貫穿到實際工作中,優(yōu)先照顧幫助學困

      生,優(yōu)先批改學困生的作業(yè),優(yōu)先指導學困生。.在他的幫助教育下,班級的學困生都會不斷的進步,都會逐漸的對學習感興趣,學習成績都是上升趨勢。

      關(guān)注“特殊人群”是他每接任一個新班級的首要工作。目前單親家庭的孩子越來越多,父母離異給孩子的成長帶來一些問題,為了了解這些孩子家庭的實際情況,他根據(jù)學生的特點有的送去母親般的溫暖,有的送去需要的學習用品和衣物。在他的教育影響下,他所任教的班級的班風正,學習氣氛濃,有很強的凝聚力和向心力。

      第二篇:大山優(yōu)秀教師推薦材料

      優(yōu)秀教師推薦材料——大山

      大山老師是。。學校的一名教師。在他6多年的從教生涯中時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,堅持黨的教育方針,扎根山區(qū),奉獻教育,時刻把學生的健康成長放在首位,做到了既教書又育人。在平凡的崗位上辛勤耕耘,收獲著成功和喜悅。

      思想積極,刻苦鉆研,提高素質(zhì)

      大山在工作中能夠積極認真地學習鄧小平理論,努力實踐三個代表和科學發(fā)展觀重要思想,忠誠人民的教育事業(yè),能用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格約束自己。他的每一節(jié)課都能認真鉆研課程標準,結(jié)合學生實際特點,認真探索和研究行之有效 的教學方法,把基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代教學手段相結(jié)合,最大限度地激發(fā)學生的興趣。在課堂上充分體現(xiàn)了民主與和諧,讓學生真正成為學習的主人,課堂上具有獨特的教學風格。

      以身作則,教書育人

      大山自參加教育工作以來,一直擔任班主任工作,具有豐富的班級管理經(jīng)驗,他堅持學習上做學生的良師,生活中做學生的益友,管理上做學生的向?qū)?,精神上做學生的表率,家庭中做學生的導師。

      他在教育教學工作中堅持面向全體學生,一視同仁,不搞特殊化,賞識優(yōu)等生,更關(guān)愛學困生。他把教學經(jīng)驗貫穿到實際工作中,優(yōu)先照顧幫助學困生,優(yōu)先批改學困生的作業(yè),優(yōu)先指導學困生。.在他的幫助教育下,班級的學困生都會不斷的進步,都會逐漸的對學習感興趣,學習成績都是上升趨勢。

      關(guān)注“特殊人群”是他每接任一個新班級的首要工作。目前單親家庭的孩子越來越多,父母離異給孩子的成長帶來一些問題,為了了解這些孩子家庭的實際情況,他根據(jù)學生的特點有的送去母親般的溫暖,有的送去需要的學習用品和衣物。

      在他的教育影響下,他所任教的班級的班風正,學習氣氛濃,有很強的凝聚力和向心力。

      第三篇:大山精神

      普定縣補郎中心小學教師:方維倫

      聯(lián)系電話:***

      2011年7月

      大山精神

      普定縣補郎中心小學教師:方維倫

      每當我回老家探望父母的時候,要從“星宿坡”大山腳下路過,常常想起小時候聽老人們說過這里發(fā)生過戰(zhàn)爭的故事——解放補郎的時候,解放軍與國民黨殘余部隊在這座大山上發(fā)生過一場激烈的戰(zhàn)斗。也是解放戰(zhàn)爭尾聲的時候了,解放戰(zhàn)爭亦稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和廣大人民群眾的支援下,為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進行的戰(zhàn)爭,其間共殲滅國民黨軍625萬余人,摧毀了國民黨各級反動政權(quán),從根本上推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治。

      那是在1949年8月下旬的一天,藍藍的天空中還有幾片烏云時聚時散,就像一場暴風雨過后殘留的幾片烏云想興風作浪??墒?,小溪里的水是不可能泛濫成災的。李明山是住在織金八甲四方洞,也是當?shù)氐耐练税酝?。拉有百余人的土匪幫派,在當?shù)貙习傩粘?、殺、搶,無所不干。他的大兒子李成學是幫中之首,其妻楊氏練就一身射擊本領(lǐng),騎著一匹黑馬,雙手都能射擊,號稱“黑馬雙槍手”。李明山的一個侄子叫李成舉,是國民黨保安團團長,他看到國民黨大勢已去,就帶領(lǐng)自己殘存的部下與其他一些殘兵敗將,與李成學聯(lián)手,以李明山為頭,想“東山再起”,帶領(lǐng)100余人,從織金八甲一路打、殺、搶來到了補郎 區(qū),并設(shè)立一個司令部在下本根,想以這里作為根據(jù)地,拉攏當?shù)氐囊恍┬⊥练私M織,擴大自己的勢力。

      當時補郎已經(jīng)基本解放了,雖然還有一些小土匪霸王想興風作浪,但他們只不過是幾片殘留的烏云。調(diào)到補郎的解放軍是146團武工隊,大部隊已調(diào)到普定,146團武工隊只留下一個班20余人在補郎作為后備軍。隊長賀蘭高和指導員秦德明帶領(lǐng)這個班,與游擊隊隊長袁國祥同志(當時他才有二十多歲,后任老補郎區(qū)區(qū)委副書記)帶領(lǐng)補郎游擊隊員,一起鎮(zhèn)守補郎。他們主要是維持補郎人民的治安,鎮(zhèn)壓當?shù)氐囊恍┩练诵团桑悦馑麄兣d風作浪,搶劫人民的財產(chǎn)。當解放軍聽到李明山帶領(lǐng)部下殺到補郎的消息時,隊長賀蘭高和指導員秦德明立即帶領(lǐng)146團武工隊留下的這個班從猛戞寨子背后繞道,在星宿坡大山頂上埋伏,待李明山的部隊到達時,一網(wǎng)打盡,避免補郎人民遭受災難。袁國祥帶領(lǐng)的游擊隊員分散到羊地、木浪、大田、等堆、猛戛等各地,制止當?shù)匾恍┐来烙麆拥男⊥练耍悦鈨?nèi)訌,以防他們與敵人勾結(jié),對解放軍形成夾攻。當時織金諶家莊劉成才也是國民黨保安團的一個連長,他與李成舉一樣,也是喪家之犬,但不甘心自己的敗落,他帶領(lǐng)自己殘存的部下從諶家莊一路殺來,想與李成舉聯(lián)合攻占補郎,剛來到等堆,就被水井寨的游擊隊隊長楊興栽(三十歲左右,后任普定縣副縣長)帶領(lǐng)30多個游擊隊員截住,劉成才不敢冒險前進,只好帶兵打道回府。

      第二天凌晨,當李明山的部隊從本根出發(fā),剛到達星宿坡山腳下時,與解放軍展開了激烈的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗中,解放軍兵分三路,由隊長賀蘭高(湖北人,三十歲左右)帶領(lǐng)10余人與敵對戰(zhàn),其余的10人分成兩路,由指導員秦德明(湖南人,二十多歲)和戰(zhàn)士焦海權(quán)(山東人,三十歲左右)帶領(lǐng),分別占領(lǐng)星宿坡對面的兩座山,形成三面夾攻,以防敵人的包圍。解放軍一個個斗志昂揚,威武勇猛,他們都是身經(jīng)百戰(zhàn)、臨危不懼的。從凌晨八點左右到下午六點左右,解放軍經(jīng)過將近十個小時的浴血奮戰(zhàn),由于敵眾我寡,解放軍才有20幾人,而李明山的部隊有100多人,加上武器裝備有很大的懸殊,李成舉帶領(lǐng)的部下大多數(shù)是在國民黨的部隊里經(jīng)過嚴格訓練過的,終于寡不敵眾。

      太陽快要落山的時候,解放軍已經(jīng)死傷十幾人,只有四個“輕傷”,已是滿身傷痕,血跡斑斑。雖然他們已筋疲力盡,幾乎無還手之力,但是他們有頑強的毅力,有大山一樣的精神,不畏敵人的窮追不舍,更不會在敵人的圍追堵截下繳槍投降。他們四人被敵人包圍在星宿坡大山頂上,一人嚴守一方,敵人在半山腰無法攻上山頂,他們堅持了一個多小時的抗戰(zhàn),解放軍的支援部隊有三船人才趕到補郎。就在這個時候,李明山家的探子有些口吃,說話不明,回報說:“解放軍來了三‘團’援兵”。敵人聞信喪膽,不敢戀戰(zhàn),李成舉也嚇出一身冷汗,下令趕緊撤兵,四位傷兵終于得救,隨從救援部隊凱旋而歸。在打掃戰(zhàn)場的時候,壯烈犧牲的解放軍安葬在補郎烈士墓(大田包包上),有兩位傷員早已被當?shù)氐睦习傩站茸摺R晃唤旋弳⒈膫麊T被當?shù)氐囊粋€老百姓救走,此人號名岳麻子,開始是好心救走這位傷員,并給他治傷,可是,天有不測風云,這位“好心人”居心叵測。一個星期以后,岳麻子勾結(jié)木橋的一個土匪張學明,為了搶這位傷兵的槍,采取各種暴力手段,強行要求龔學兵講出自己藏槍的地方。但是龔學兵時刻牢記“三大紀律,八項注意”,有頑強不屈的精神,寧死也不肯說出藏槍的地方,最后被岳張二人用麻袋裝起,騙說背他去找解放軍,到了一處懸崖峭壁的地方,把他推下了山崖,這位傷兵就這樣壯烈犧牲了。另一位就是焦海權(quán)同志,因為傷勢嚴重,昏迷不醒,被猛戞的楊廷茂(當時,他才有二十六歲)救走,并為他治傷養(yǎng)病一個多月的時間,焦海權(quán)基本康復的時候,也曾幾次被當?shù)氐囊恍靶⊥练恕毕胫\槍害命,由于當時楊廷茂年輕力壯,隨時保住他,焦海權(quán)為了保守秘密,假裝“啞巴”,完全康復以后,在楊廷茂的幫助下,才得以安全回到自己的部隊。

      “星宿坡之戰(zhàn)”雖然不是大規(guī)模的戰(zhàn)爭,但是同樣演繹著人類歷史上的戰(zhàn)爭傳奇;包含著驚心動魄的人生沉?。惑w現(xiàn)著解放軍為了解放補郎而不惜犧牲自己年輕生命的精神,他們的精神就像大山一樣,永遠矗立在補郎人民的心中。

      第四篇:大山深處,也可以放飛自由的靈魂 優(yōu)秀教師事跡材料

      大山深處,也可以放飛自由的靈魂

      ——記納雍縣水東鄉(xiāng)紅江小學教師

      查琳

      在這個偏僻的小山村里有著這樣一道風景,一個女生和一群男生說說笑笑、和他們吃著一鍋飯菜、周末和他們一起進城,再大包小包的擰回來,當然也會和他們因為一個下問題而爭論得耳紅面赤,他們常常在一起聊自己的夢想和追求,這就是在我們貴州省納雍縣一個偏遠鄉(xiāng)村學校里唯一的女教師查琳與她的同事們的生活。

      查琳,生于1986年10月,在父母的期盼下2011年完成了自己的求學生涯,畢業(yè)后,畢業(yè)后通過考試,來到了這所山村小學,在這里一待就快兩年了,在這期間她嘗受了各種的辛酸,可她卻覺得她是如此的幸福與快樂!

      一、為了夢想,回歸故里:

      畢業(yè)在即,所有的同學都在忙于想盡一切辦法能在城里找一個不錯的工作,而她的父母和朋友也都在為她工作的事忙里忙外,以前大學做兼職公司的老板也希望可以用不錯的待遇留下她,可她卻不為所動。只因為她的夢想不再這里,她從小就夢想能踏上那三尺講臺,希望可以成為人們心目中“人類靈魂的工程師”,就這樣她回來了,回到了養(yǎng)育她的家鄉(xiāng)。

      二、幾經(jīng)曲折,她踏上了這條“不歸路”:

      要完成她的這個夢想并不是很順利,在考試結(jié)果出來的那一刻,她的思 緒有點亂,她本希望可以在離家近一點的地方就好了,可她被分的地方卻離家很遠而且沒有直達的車,在這個夢想面前她第一次被卡住了,有點動搖了。當和家

      人商討一番之后,爸爸說:“我們家也是農(nóng)村的,農(nóng)村的小孩就不需要教育了嗎?你既然熱愛這一行,在哪里都可以發(fā)揮你的價值?!本瓦@樣她踏上了這條“不歸路”,可這條路遠遠要比她想象的艱難和曲折。經(jīng)過幾個小時的車程,眼看油路要結(jié)束了,還以為馬上到終點站了,可車子卻沒有要停下來的意思,直接拐進了一條通往大山的山路,眼看那高低不平到處坑坑洼洼路面,我有點膽怯了。明明車里已經(jīng)裝不下人了,可一路上不停地有人往里擠,車里漸漸成了人摞人,人擠人的場景,還有不少人站著,這樣的場景讓她很生氣很無語??绍囘€是在搖搖晃晃的往大山里開。這時他很想哭,可想到孩子們天真的面容時,她又把委屈的淚水忍了回去。這一路,時而感覺車子騰到了半空、時而成了15度的傾斜、時而只有三個輪胎著地,就這樣在一路的恐慌中到達了目的地,可當她前腳還沒踩著地面,雖是夏天,可眼前的一切讓她覺得一陣寒風刮到了她的心頭,一棟兩層的樓房,(其實已經(jīng)是危房了,樓板上的鋼筋外露,門窗沒有一扇是完整的。)一個操場,(操場上沒有任何的運動設(shè)施,風一刮,漫天黃沙飛舞,地上幾個被大雨沖出的大坑很是顯眼。)這樣的場景在她的幻想里是從來沒有出現(xiàn)過。

      三、不懂拒絕,她便在這里“安了家”:

      在校長的介紹下,很多同學便主動上來給她搬東西,看著學生們驚喜的表情她有些莫名其妙,后來才知這里很少有女老師,即使來了也呆不了多久就走了??粗⒆觽円浑p雙渴望的眼神,她的心軟了。有很多家長都來主動打招呼,這樣的場景讓她剛才刺痛的的心暖和了一些,接下來,同學們以及我的新同事們幫她收拾整理著她的“小家”,她沒有拒絕他們的幫助,這是他們的一份愛心。等同學們即同事走了之后,她蒙著被子大哭了一場??迚蛄?,也清醒了,她到想看看在這樣的環(huán)境里能造就出一個怎樣的“人才”,就這樣她便在這里“安了家”。

      四、愛源于生活中的點滴:

      由于這里老師少,基本都是各自承包了自己的班級,她選擇了一年級,她認為一年級的孩子最小,要了解他們應(yīng)該從零開始。可一年級的教學工作并沒有她想的那么容易,這里一年級的學生都沒有受過學前教育,還真是從零開始,更加棘手的問題是有一些少數(shù)民族的學生在家都是講他們自己的語言,不會漢語,對于這個沒有任何教學經(jīng)驗的新老師來說,這還真成了一個大問題。她只有下課請教一些有經(jīng)驗的老師,可解決不了問題實際問題。她只有慢慢摸索著嘗試各種方法,比如:在教學1+1=?的時候,她先教他們會讀1、2等數(shù)字,再掰開他們的兩個手指或小棒再合攏,才進行教學,就這樣堅持了很長一段時間,班里的這些同學才脫離這樣的方法?!耙郧埃謰屟劾锏奈揖褪且粋€野丫頭,那有這樣的耐性,時常還的打電話回家匯報自己的勞動成果?!彼呛堑恼f。由于家與學校相隔較遠,她便不常?;丶?,周末她就叫附近的學生到她家里進行輔導,她經(jīng)常課間時和學生聊天,陪學生一起做游戲,她便成了學校里的“娃娃頭”。她進城會給孩子們帶上一些他們沒見過的玩意,各種各樣的轉(zhuǎn)筆刀、彩色筆等,買會來獎勵他們。這樣她成了孩子們無話不談的知心朋友。

      五、艱難著,她卻幸福著:

      由于這里的海拔很高,尤其到了冬天,這里的日子就更加艱難了,地上不管什么時候到處的是稀泥,她只能備一雙水膠鞋,可水膠鞋冬天穿著冷,腳趾上長了很多凍瘡,朋友都笑話她回到了八十年代,她卻樂呵呵的回答:“現(xiàn)在不是提倡節(jié)儉是中華民族的美德嗎?”可她還是堅持上課,堅持下村去學生家家訪,很多次差點在路上摔倒,這樣的日子她也想過放棄??上氲胶⒆觽兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉,她便想再堅持堅持就會好的!冬天,孩子們一張張小臉被灌進教室的

      寒風刮得通紅,小手也被凍起了凍瘡,她的心很痛,便覺得苦的不是她了。于是她買來塑料膜和同學們一道把進大風的地方給堵住了,這樣孩子們也能安心地在教師里學習了。她還買來護手霜,讓手長凍瘡的同學拿回家,把手洗干凈,擦了在火上烤烤,這樣凍瘡好得快些,同學們輪流著用,看著同學們的小手慢慢的好起來,她的心里有一種說不出的幸福感。從那以后,她便經(jīng)常檢查同學們的小手洗得干凈不干凈,洗得干凈的同學還可以拿到獎品!

      她自己由于不太適應(yīng)這里的環(huán)境,也常常生病,嗓子經(jīng)常說不出話來,這是孩子們就會表現(xiàn)出很難過的樣子,也會乖乖聽話,有的同學還會問:“老師我家有藥,明天我給你拿點來吧。”孩子還這么小就會關(guān)心別人了,她就會有一種說不出的欣慰感。在這里度過的每一天是艱辛的,可她卻是充實的,幸福的。轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了,回到家里朋友都勸她別再回來了,甚至工作都給她聯(lián)系好了??蛇@個假期她覺得是如此的漫長,還沒開學就有學生打電話問:“老師你什么時候回學校???如果來的時候東西搬不動叫我們給你搬?!边@些話讓她覺得自己是這世界上最幸福的人了!她又再次告別爸媽、朋友回到那個山村的“小家”。這樣一呆就快兩年了。

      在各級領(lǐng)導的幫助下,學校也發(fā)生了翻天覆地的變化,各種設(shè)施逐漸齊全,學生也吃上了營養(yǎng)午餐?,F(xiàn)在的她和老鄉(xiāng)們一起擠車也不會覺得那是一件很痛苦的事情,和老鄉(xiāng)們聊天卻成了一件快樂的事情,他們會和她熱情地打招呼、有孩子在她那一班的會聊得更起勁,現(xiàn)在這條路對她來說已經(jīng)不覺得遙遠了。這樣的日子現(xiàn)在對她來說是一種享受,沒事的時候安安靜靜的看看自己喜歡的書,或者帶一兩個同學上山畫畫,遠離了城市的煩躁,她覺得是如此的自由與快活!大家都笑話她是不是“著了魔”,她說是啊,這里的山、水、人都讓我著魔了。

      第五篇:大山煤礦報告

      畢節(jié)地區(qū)工業(yè)和能源委員會

      關(guān)于請求啟動威寧縣爐山鎮(zhèn)大山煤礦和煤

      炭灣子煤礦聯(lián)合試運轉(zhuǎn)的報告

      省能源局:

      畢節(jié)地區(qū)威寧縣爐山鎮(zhèn)大山煤礦系省煤礦證照及相關(guān)事宜聯(lián)合審批聯(lián)席會議第7次會議紀要同意恢復建設(shè)的15萬噸/年煤礦。我委于2011年11月19日委托畢節(jié)地區(qū)煤礦設(shè)計院組織專家組對威寧縣爐山鎮(zhèn)大山煤礦進行了聯(lián)合試運轉(zhuǎn)現(xiàn)場驗收,大山煤礦已對現(xiàn)場驗收提出的隱患和問題進行了整改,經(jīng)威寧縣工業(yè)經(jīng)濟和能源局2011年12月5日復查合格并上報我委。

      畢節(jié)地區(qū)威寧縣爐山鎮(zhèn)煤炭灣子煤礦系省煤礦證照及相關(guān)事宜聯(lián)合審批聯(lián)席會議第7次會議紀要同意恢復建設(shè)的15萬噸/年煤礦。我委于2011年11月17日委托畢節(jié)地區(qū)煤礦設(shè)計院組織專家組對威寧縣爐山鎮(zhèn)煤炭灣子煤礦進行了聯(lián)合試運轉(zhuǎn)現(xiàn)場驗收,煤炭灣子煤礦已對現(xiàn)場驗收提出的隱患和問題進行了整改,經(jīng)威寧縣工業(yè)經(jīng)濟和能源局于2011年12月6日復查合格并上報我委。

      經(jīng)我委審查,威寧縣爐山鎮(zhèn)大山煤礦、煤炭灣子煤礦已具備聯(lián)合試運轉(zhuǎn)條件,故特向貴局請求提請省煤礦證照及相關(guān)事宜聯(lián)合審批聯(lián)席會議審定,同意威寧縣爐山鎮(zhèn)大山、爐山鎮(zhèn)煤炭灣子煤礦啟動聯(lián)合試運轉(zhuǎn)。

      二0一一年十二月十三日

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