第一篇：班會方案：三年級主題中隊會：《呼吸親情,學會感恩》

指導思想: 小學生守則第七條提出:要孝敬父母，尊敬師長。為了更好的開展“孝敬父母”的教育活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，《呼吸親情，學會感恩》這堂以孝心為主題的班會課，讓孩子認識到，在家庭里父母對孩子的愛不是單向的，應該是雙向互動的。孩子不僅要接受來自父母的愛，更應懂得愛的反饋和回報。所以,感恩教育應該讓孩子從感恩父母開始?；顒舆^程：

隊會儀式：

1、全體起立，出旗，敬禮，奏樂。

2、禮畢，唱隊歌。

3、全體坐下。

三（9）中隊“呼吸親情，學會感恩”中隊會現(xiàn)在開始！合唱：《相親相愛一家人》

甲：回眸我們的人生，我們就會發(fā)現(xiàn)我們永遠沐浴在父母的愛河里。乙：自從我們呱呱墜地，父母們就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風風雨雨。

丙：父母向我們展開博大的胸懷，擁抱著我們，呵護著我們，為我們默默地無私奉獻著??給予了我們一個溫馨幸福的家。?。簺]有陽光，就沒有溫暖。甲：沒有水源，就沒有生命； 乙：沒有父母，就沒有我們；

丙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。合）懷抱一顆感恩的心，才能成為一個真正的人。乙：請聽相聲《大拇指和食指 》

丙：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂意，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。?。航裉焓俏覀兂砷L過程中十分重要的一天。在這個春意濃濃的日子里，將給我們留下永恒的記憶。多想有一個機會，讓你們靜靜地傾聽我們的心聲，欣賞我們的才藝，對父母深情地說一聲：您的孩子長大了！丙丁：請聽樂器連奏。

甲:“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”大詩人孟郊的千古絕句高歌了一首母愛的贊歌.媽媽給予我們的點點滴滴的愛，我們時刻銘記在心。

乙：如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉, 甲：如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風,那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。乙：請聽詩朗誦《學會感恩》

丙：爸爸媽媽，是你們給了我們寶貴的生命給了我們幸福的生活，給了我們成長的快樂。我們知道了自己是未來的主人，是祖國的希望，是父母的寄托。?。航裉?，我們在這里練翼；明天我們將展翅高飛。你們放心吧，我們不會永遠躺在你們懷里撒嬌，我們會長大，我們會用最真實的行動告訴爸爸媽媽：我們是你們的驕傲。丁：請聽快板

甲：親愛的朋友，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧！

乙：也許記憶中的面容會模糊，記憶中的名字會塵封，但記憶中的快樂永遠不會褪色，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧！一生一世牢記父母的感恩！甲：我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！

合：親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：“爸，媽，我愛你們！” 乙：請看舞蹈《燭光里的媽媽》

丙：三千多個日日夜夜，父母的愛始終與我們相隨。?。喝Ф鄠€日日夜夜，我們始終與愛同行。

齊：謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天。

合：每個孩子都會感受到來自父母的點點滴滴的愛。讓我們一起來談談自己的內心感言吧。請聽孩子們的心聲

甲：可不知從何時起我們忘卻了父母的含辛茹苦。親愛的朋友，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶？你是否在他們生日時遞上一張卡片？

乙：你是否在他們失落時奉上一番問候與安慰？你是否在察覺到蓄落在他們頭上額上的那縷縷銀絲絲絲皺紋？倘若沒有，那請你趕快去學會感恩，以回報我們那至親的父母吧！

甲：不要再只知飯來張口衣來伸手，一味地索取了。須知：感恩是需要你用心去體會去報答的！親子活動：運氣球

孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

丙：父母的恩情似海深。父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應該感恩父母。

?。浩鋵崳卸鞑⒎且欢ㄊ悄求@天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中?！陡卸鞲改浮沸蕾p漫畫

甲：愛讓我們的生活變得充實，愛讓我們的生活灑滿陽光，愛讓我們的生活充滿希望。

乙：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

合：同學們，請珍惜這份愛吧，因為這份愛只有今生沒有來世。

合：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的感激，現(xiàn)在就讓我們用歌聲來表達我們的感恩之心。全體起立。律動《感恩的心》

甲：同學們，請把握這份愛吧，因為它會使我們成為世上最富有的人，它會給我們帶來一份開掘不盡的寶藏。

合：讓我們的心永遠和父母的心一起跳動吧。

中隊輔導員講話：同學們，這次班會課開的非常成功，你們的成長讓我為之感動。我相信，我們49顆孝敬父母的誠心伴著成長的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從感恩父母開始，感恩我們的老師，感恩身邊的朋友，感恩我們的社會，感恩所有給予你幫助的人?？傊屛覀儙е活w感恩的心去面對一切。你會發(fā)現(xiàn)，生活很美很美，世界很美很美。（呼號）#p#副標題#e#

退旗敬禮 禮畢

合：三（9）中隊“呼吸親情，學會感恩”中隊主題會到此結束。

有人說——

善良的本質就是有一顆感恩的心；

有人說——

一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。

學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人；

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習、珍愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福；

就能夠擁有一個美好的未來。

讓我們?yōu)楦卸鞯娜四钜皇自姼?、唱一支歌曲、說一句知心的話、寫一封信、梳一次頭、穿一次衣服、洗一次腳、盛一碗飯、拖一回地、擦一次皮鞋、讀一篇文章

感恩于心 報恩于行

同學們，行動起來吧，用我們的方式

從點滴做起，在生活中實踐感恩。

以愛來裝點我們的生活，我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。大拇指和食指

甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。

乙：廢話，誰沒有手指頭。甲：指頭有長有短，有大有小。

乙：沒錯，這是睜眼說實話。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。

乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。

乙：怎么越說我越不明白了？甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！

乙：是該高興。甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。乙：那你媽肯定也很高興。甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。乙：怎么？你家還有客人？甲：（伸食指）“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕?，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？” 乙：唉，你媽可真厲害。甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”

乙：吃都不讓了？甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。乙：唉，這尿也不爭氣。甲：哎呀，憋不住了！

乙：那就快去吧。甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)！”

乙：唉！甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。

乙：換了誰都不會有精神。甲：越?jīng)]精神就越出錯，越出錯我媽就越批評我。乙：這叫“惡性循環(huán)”。甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）

乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，good!good！good!棒！棒！棒！你真棒！

乙：看！一說就來精神了。甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。

乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——

乙：看，給點陽光，他就會燦爛。甲: 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！

乙: 瞧他美的！甲: 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）乙: 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。

甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。

乙: 天下哪個孩子不喜歡表揚？甲: 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！

乙: 唉，那還早著呢。甲: 你說，他們能一樣嗎？

乙: 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。甲: 我多么希望我媽媽也是這個呀?。ㄘQ大拇指）乙: 你媽會的，那不她來了！甲: ?。▏樑埽?？！乙: 唉，看把他嚇的！

第二篇：班會方案：主題班會呼吸親情,學會感恩

設計理念：

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

設計目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

2、邀請父母參加班會活動。

3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

活動過程：

一、宣布活動開始：

主持人甲乙：親愛的老師、同學們，大家好：

甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。乙：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。甲：人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。

甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

乙：那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

合：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

801班“呼吸親情 學會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

二、回顧篇——走近親情

（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。

乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

（2）學生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。

（3）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？（4）講講自己眼中的父母。

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少

（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。

（2）乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧！（3）詩朗誦《童年時看父親》（4）歌曲

2、母子了解知多少

（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了

解多少呢?（2）游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。（3）談游戲的感想。

四、行動篇——回報親情

1.（1）甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會擁有，擁有感恩的心才會感到幸福（2）小品《種瓜得豆》

（3）這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？再 深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？聯(lián)系自己談觀后感。

乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？也許我們時常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當我們長大的同時，我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。

（4）學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。

2、實施回報方案（1）給父母一封信。

（2）感恩倡議（以班會的名義，集體在音樂聲中簽名。）

3、傾聽父母的感受

（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

（2）爸爸、媽媽談感受。

主持人合：同學們，朋友們！感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情！心存感激，知足惜福！

五、主題班會結束

第三篇：呼吸親情,學會感恩演講比賽方案

“呼吸親情，學會感恩”演講比賽方案 青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象-------我們?yōu)槟銊?chuàng)造機會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_，我們將靜靜聆聽你們的傾訴！

為豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年風采，增進各團支部之間的交流，學校團委決定舉行“感恩的心”為主題的演講比賽，現(xiàn)將有關事宜公布如下：

一、主辦單位：團委

協(xié)辦單位：語文教研組

二、演講形式

以“感恩的心”為主題，做到主題鮮明、表達完整、精煉創(chuàng)新，積極健康，符合中學生行為規(guī)范，不得有反動、黃色及暴力內容。

四、比賽規(guī)則：

各班團支部自行舉行初賽進行選拔，初賽第1名進入學校復賽。

1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

2、參賽選手應脫稿演講。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。

五、評分標準

比賽評分采取10分制：

具體標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（0.5分）

評委組成：

邀請學校領導及有關老師組成。

計分方法：

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

六、獎勵辦法

本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎四名。對所有獲獎者將頒發(fā)證書。

七、注意事項：

1、初賽：

各班自行組織，時間任課老師自定

地點：各班教室

2、復賽：2008年11月20、21日晚

地點：

4、決賽：2008年11月27日下午

地點：

3、復賽選手必須在11月18日上午第二節(jié)課下課到校團委辦公室，抽簽決定先后次序，填寫演講題目，并遞交演講稿。決賽選手必須在11月25日上午第二節(jié)課下課到校團委辦公室，抽簽決定先后次序。

第四篇：班會方案：三年級主題中隊會：《感恩父母》

一、活動目的:

1, 讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.2, 讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.二、活動預備

中隊長向輔導員報告人數(shù):“(敬禮)報告輔導員許老師,306中隊應到54人,實到54人,今天我們準備舉行〈〈感恩父母〉〉的中隊活動,請求您的批準!(敬禮)”

輔導員:(敬禮)接受你的報告.同意你們的請求.預?；顒尤〉脠A滿成功!中隊長:謝謝輔導員.三、中隊長宣布:306中隊《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始.第一項:出旗 敬禮,完畢

第二項:唱隊歌,有請指揮（林月桐）。請坐

第三項:中隊長講話

同學們,我們已經(jīng)習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題

四、第四項:活動開始,請主持人（肖潔茵馬熙弘）上場

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.男:是我們敬愛的父母.女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.男:是我們敬愛的父母.女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.男:下面請欣賞講故事《地震中的父與子》演講者：廖楷瀚

（1）廖楷瀚講故事《地震中的父與子》

女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們?yōu)槲覀兊母改父械津湴?但同時我們希望大家在沉默中受到教育.因為我們要學會感恩.男:我們過著普普通通的生活,父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

下面請大家起立，我們?yōu)槲覀兊母改高M行集體詩朗誦《學會感恩》

（2）集體詩朗誦《學會感恩》

男：很多時候，我們習慣接受父母的關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

女：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞舞蹈《媽媽的吻》獻給我們最敬愛的父母。

（3）舞蹈《媽媽的吻》

女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.男:是啊，可憐天下父母心啊。

女:我們今天欣賞為我們帶來的歌曲《媽媽的吻》，讓我們深深地感受媽媽的愛。

（4）歌曲《媽媽的吻》

男：三千多個日日夜夜,父母的愛與我們相隨,女： 三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,請大家欣賞課本劇《媽媽的賬單》表演者：

（5）演講《感恩父母》

男女：是啊，我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.（主持人講有關父母關心愛護兒女的真實故事。）今天我給大家講兩個真是的故事。

①六旬老父捐腎救子： xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

同學們：你從上面的故事里感受到了什么？

（6）采訪同學

（7）集體唱《感恩的心》

女:同學們說得真好，父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。男:天下的父母都愛自己的孩子

女 ：父母的愛使我們感動，讓我們常懷一顆感恩的心

男：同學們，讓我們?yōu)楦改斧I上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》

（8）《感恩宣言》

女 ：常懷一顆感恩的心，感動著父母的感動，愛著父母的愛

男：多么感人的歌聲，多么感動的時刻

女：現(xiàn)在我們還小，不能為爸爸媽媽做什么偉大的事情，但我們可以認真學習，爭取好的表現(xiàn)來感謝爸爸媽媽對我們的那一份真摯的愛。

男：在我們班有很多孩子都表現(xiàn)優(yōu)秀，以最好的一面來報答父母的那一份愛。女：我們一點一滴的進步都牽動著父母的心

男：但愿我們能以實際的行動報答父母對我們的那一份真摯的愛

女 ：父母親愛心，柔善像碧月，常在心里問，何日報 #p#副標題#e#男：今天就讓我們在這里許下感恩的宣言

女：有請中隊長帶著全班同學許下感恩的宣言

中隊長：起立！請全體同學舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟讀宣言?！陡卸餍浴?/p>

親愛的爸爸媽媽——感謝您賜予我生命，感謝您在生活中對我無微不至的照顧，請您放心我們一定不忘您的恩情。在著特別的日子里獻上我們特別的祝福，爸爸媽媽我愛您。

中隊長：放下手，請輔導員講話

第五項:輔導員講話：同學們,通過這次中隊會,我很高興看到大家都長大了.我們54顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起.讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!:

下面，請大家舉起右拳，跟老師一起呼號---------

第七項:退旗敬禮、禮畢

第八項:《感恩父母》主題隊會到此結束（在歌曲《感恩的心》中，主持人宣布本次主題班會結束）

學會感恩——詩歌朗誦

我們沐浴著愛的陽光長大?

我們滋潤著人間的真情成長?

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)?

多少回含著感動的淚暢想未來?

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，

第五篇：班會方案：元旦主題班會設計呼吸親情,學會感恩

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元旦主題班會設計 呼吸親情 學會感恩 設計一：迎新年主題班會活動方案---呼吸親情 學會感恩 目的：迎新年，基本知識傳授，增加學生的課外知識?；顒訙蕚洌?/p>

1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

2、制作相關的課件。

3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調?；顒舆^程：

一、宣布活動開始： 主持人甲乙：親愛的老師、同學們，大家好：（略）

二、回顧篇——走近親情

1、小品《孟母三遷》（略

2、班主任講述： 元旦的由來 元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天?！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝?！彼未鷧亲阅痢秹袅轰洝肪硪弧罢隆睏l目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。”元旦，《書·舜典》中叫“元日”，漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”；晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”；北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”；唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。自來元旦指的是夏歷（農(nóng)歷、陰歷）正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷（公歷）1月1日為新年。1949年9月 27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”，將農(nóng)歷正月初一稱“春節(jié)”，將公歷1月1日定為“元旦”。點擊查看元旦的來歷 母親節(jié)的由來 十七世紀英格蘭，為表達對英**親們的敬意，乃訂四旬齋的第四個星期日為「mothering sunday」，人們在這一天回家探視雙親，并致禮表示敬意。（注：四旬齋是指復活節(jié)前夕之前，星期天除外的40天）。當時，有許多的窮人必須在有錢人家里幫討生活，而被迫離家寄宿在主人家里，在mothering sunday這一天，主人們會放他們假，并鼓勵他們返家與媽媽團聚。為增加歡樂氣氛，也發(fā)展了一種特別的蛋糕稱為－ mothering cake。隨著基督神在歐洲的擴散，這個節(jié)日轉為對「mother church」的崇敬：表達人們對賦予他們生命、保護他們免於傷害的精神力量的感謝。從此，教會的儀式便與母親節(jié)的慶?；顒酉嘟Y合，以同時傳達人們對母親與教會的感念。美**親節(jié)的發(fā)展 在美國，最早關于母親節(jié)的記載是1872年由茱麗雅（julia ward howe即the battle hymn of the republic的作者）所提出的，她建議將這一天獻給「和平」，并在波斯頓等地舉行母親節(jié)的集會。19xx年，費城的安娜(ana jarvis)為了發(fā)起訂立全國性的母親節(jié)而活動。她說服了她母親所屬的、位於西維琴尼亞州的教會，在她母親逝世二周年的忌日～即五月的第二個星期天，舉辦母親節(jié)慶祝活動。隔年，費城人也開始在同一天慶祝母親節(jié)。之后，安娜和支持者們開始寫信給部長、企業(yè)家和政治家，要求訂立全國性的母親節(jié)，他們很成功的被接受了，因為1911年時，幾乎所有的州都已開始慶祝母親節(jié)了。威爾生總統(tǒng)(president woodrow wilson)亦於1914年發(fā)表官方聲言，讓母親節(jié)成為全國性的節(jié)日，就是每年五月的第二個禮拜天這一天。全世界的母親節(jié)雖然，許多國家是在一年中不同的時節(jié)慶祝屬于他們的母親節(jié)。然而，多數(shù)國家如丹麥、芬蘭、義大利、土耳其、澳大利亞、比利時和臺灣，都是在五月的第二個星期日慶祝母親節(jié)的。點擊查看母親節(jié)的由來

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少 薩克斯獨奏：（略）