第一篇：“抱親情,感恩父母”主題班會活動反思

“抱親情，感恩父母”主題班會活動反思

“抱親情，感恩父母”主題班會活動反思隨著我與孩子接觸的越來越深，發(fā)現(xiàn)有許多孩子越來越以自我中心，將父母的愛和付出看成理所當(dāng)然，討厭父母的嘮叨，父母當(dāng)成自己的傭人。所以我取得班主任的同意，利用周日的自習(xí)課，個同學(xué)們上了一節(jié)班會課——擁抱親情，感恩父母。在活動開始前，為營造氣氛，我循環(huán)播放歌曲《母親 》，《父親》，世上只有媽媽好。三首歌曲。正式上課時，我先讓同學(xué)們觀看了，著名演講家鄒越的演講，讓世界充滿愛，這個演講我截取了，其中的一段——愛父母。同學(xué)們看完視頻后，有的悄悄落淚，有的很明顯。我告訴同學(xué)們，哭吧，哭吧，這不是丟人的事，你想哭，說明你是一個有感情的人，懂得感恩的人?？赐暌曨l我讓學(xué)生都寫了一封給父母的信，信寫完，我問有沒有人主動上來表達對父母的感恩。同學(xué)們在第一個上臺后越來越多的學(xué)生上來，最后，我還留了一個作業(yè)，把這封信給父母讀讀，并為父母做一些力所能及的事。反思：其實孩子們都是天使，都跟可愛，他需要我們老師的引導(dǎo)。只要學(xué)會感恩，懂得父母辛勞，懂得珍惜，的學(xué)生才能更好的學(xué)習(xí)，才能心無旁騖得學(xué)習(xí)，才能高效率的學(xué)習(xí)。其實孩子們是愛父母，但是沒表達出來。為了一個所謂的面子，不用體諒父母，不愿表達出來。而我利用這次班會課，告訴他們，愛需要表達出來，要學(xué)會感恩，讓孩子們打破了與父母之間的隔閡。總體來說，這次班會課是較成功的。

第二篇：感恩父母,點亮親情——主題班會

感恩父母，點亮親情——主題班會

一、班會主題：感恩父母，點亮親情

二、實施背景：

如今的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。越來越多的家長訴苦：孩子越來越不聽話，說什么都不聽。學(xué)生也是煩惱多多：煩死了，討厭死了！爸媽實在太羅嗦。特別是媽媽，最煩人！因此，我們開展《感恩父母，點亮親情》主題班會，讓學(xué)生能體會父母，感恩父母。

三、組織分工：

班長籌備整個活動

文娛委員準備服裝、相關(guān)音樂《感

恩的心》《母親》等

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過本次活動，讓學(xué)生學(xué)會感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點點滴滴。

五、主要內(nèi)容：

1、宣布主題班會開始

2、詩朗誦《感恩》

3、小組合唱《感恩的心》

4、小品《如此兒子》

5、講述自己的故事

5、聽歌曲《母親》，談怎樣孝敬父母

7、感恩調(diào)查

8、班主任小結(jié)

九、活動過程：

第一部多媒體片：

班級：二年三班

第二部多媒體片：

主持人：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。

主持人：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人：是父母給了我們生命,更教會我們怎樣做人，蒼老的容顏里是永遠無法改變的慈祥。

支持人：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！初二、三班“感恩父母，點亮親情”主題班會，現(xiàn)在開始。

主持人：

1、全體起立，2、坐下。

第三部多媒體圖片：

主持人: 同學(xué)們，你們一定還記得2010年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。

主持人：其中一對母子被埋在廢墟下整整5天，五天呀!當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護著孩子。

幾個月大的孩子安然無恙，而這位母親卻永遠的離開了人間。這位母親留下一條手機信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！

主持人：嗯，這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！

第四部多媒體片：

主持人：請聽詩朗誦《感恩》。

感恩

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時候，我們習(xí)慣這種關(guān)愛，并且認為是理所當(dāng)然

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味

父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

感激的話千言萬語，匯成一句“謝謝”

第五部多媒體片；

主持人：讓我們常常懷著一顆感恩的心，感恩父母。感恩我們身邊的每一個人。

第六部，插播：歌曲MV

主持人：接下來請欣賞歌曲《感恩的心》。

歌詞：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝

命運，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

第七部多媒體片：

主持人：從一出生下來，父母就不讓我們吃一點苦，受一點累?？捎幸恍┤苏J為父母養(yǎng)我們，關(guān)心，照顧我們是天經(jīng)地義的?？偸锹裨垢改竾Z叨，經(jīng)常和父母發(fā)生沖突。

主持人：請看小品《如此兒子》

媽媽突然進來說：“兒子呀，來，喝瓶牛奶，休息一會兒?！薄鞍Γ懵犑裁茨?？媽跟你說話呢?！?/p>

兒子：“聽英語呢，你能不能安靜點！”

媽媽：“哦，是嗎！那你好好聽吧，我先出去了！”

旁白:兒子開始玩電腦!媽媽又進去了！

媽媽：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”

兒子：“寫完了！”

媽媽：“是嗎？來，我?guī)湍銠z查檢查。”

兒子：“反正做完啦，明天再檢查不行??！”

媽媽：“不行，今天的事情今天完成！拿來！”

兒子喃喃自語些什么：“、、、、、、”

媽媽：“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號！怎么沒改啊？”

兒子：“答案對了，老師看不懂！”

媽媽：“老師不懂怎么當(dāng)你的老師??！她不懂怎么給你講??！趕快當(dāng)著我面改了！”

媽媽：“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫，空著呢？”

兒子：“不會！明天問老師！”

媽媽：“今天干嘛去了？為什么今天不問？為什么上課不認真聽講？現(xiàn)在馬上寫，我看著你寫！”

兒子：“行，我寫就是啦，你先出去！”

媽媽：“我不出去！你快寫！”

兒子：“你在這我沒辦法寫下去！”

媽媽：“我不出聲！”

兒子：“不行，我看著你煩！”

媽媽：“我就不出去了！快寫！”

兒子：“我就不寫，熬唄，看誰先熬到12點！”

媽媽：“你說說你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊？現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊，不就是為你以后能上個好學(xué)校嗎！我能得到什么??！不都是為你好嗎！我這何苦！你說說，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢?！?/p>

兒子：“行了行了，你煩不煩??！說夠了嗎？在學(xué)校這個老師也說那個老師也說，天天說大道理，回家你又嘮叨個不停，你還讓不讓我活啊？你不走吧！行！我走！”

媽媽：“你給我回來！你要去哪？”

主持人：同學(xué)們，看了這個小品你想說些什么？請你對這對母子做一個評價。

第八部多媒體片；:圖片

主持人：同學(xué)們，我們每天和父母生活在一起，一定會發(fā)生許許多多的小故事。

主持人：點點滴滴都是情！聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，只要我們有一顆細膩的心仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白，我們正生活在愛的海洋里。

第九部，插播歌曲MV；創(chuàng)設(shè)情境播放閻維文的歌曲《母親》

歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到家里邊有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚，你露出笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘，咱的媽。

主持人：聽了這首感人的歌曲，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？同學(xué)我們用幾句簡短的話，談一談怎樣孝敬父母？

第十部多媒體片；

主持人：同學(xué)們,讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。

主持人：其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們體會一下他們的苦心，陪他們聊聊天，談?wù)勑摹?/p>

第十一部多媒體片；十個問題

主持人:這次活動課又到尾聲了，接下來我們進入最后一個環(huán)節(jié)：感恩大調(diào)查

1、了解父母各個方面嗎？

2、你能經(jīng)常與父母交流、溝通，有心事主動和父母說嗎?

3、你能尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣嗎？

4、你會厭煩父母對你的教育，甚至恨父母嗎?

5、你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

6、學(xué)習(xí)遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

7、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

8、你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服等力所能及的事減輕父母負擔(dān)嗎?

9、你外出時，有沒有在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母？

10、你能做到努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心嗎?

主持人：同學(xué)們，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧！在此，我們祝愿天下所有的父母安康！快樂！

主持人：下面請班主任講話。

第十二部多媒體片；

班主任： 同學(xué)們，首先祝賀你們的班會取得了成功。通過這次活動，同學(xué)們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝父母們給予我們的點點滴滴吧。

第三篇：感恩父母,擁抱親情 主題班會

感 恩 父 母

擁 抱 親 情

主題班會

班級：10級女班

感恩父母 擁抱親情

-----------主題班會

活動目的：通過活動加強感恩教育。

通過活動培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心，進而回報社會 重 點：回味溫暖親情，理解父母

難 點：體會孝心的價值，體會父母的艱辛——報答父母 準備過程：

1、采集影片

2、動員學(xué)生家長給孩子寫信

3、收集學(xué)生成長中的照片

4、創(chuàng)作詩歌 活動過程：

引言：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報??這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。

一、展示圖片——孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭?，F(xiàn)在有很多孩子都沉迷于上網(wǎng)，對父母的關(guān)懷不管不顧，他們沒有想過，用渴望的眼神期待他們早些回家的母親心里有多么的傷痛。

二、短劇欣賞——反映真實的家庭生活?，F(xiàn)在的社會，多數(shù)家庭都只有一個孩子，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么，溺愛到了一定地步。反過來，孩子對父母的付出并沒有意識到，反而形成了不尊

重父母的現(xiàn)象。接下來，有請同學(xué)為大家表演一個短劇。同學(xué)發(fā)言：(薛孝娟)我覺得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒和我媽說過話。后來我媽給我寫了一封信，說她看我的信并不是像窺探我的隱私，它只是想關(guān)心我，看過那封信后我真得很感動，我想起平時的點點滴滴，有時候我也會不耐煩地對待爸媽，嫌他們嘮叨。但是他們真的真得很愛我。溝通是很重要的東西，它可以把看似并不深的東西描繪得很深很深，所以我想告訴大家一句話：有的話一定要說出來，也許今天晚上你回家后和媽媽說一句“我愛你”的時候，她會感動得哭了的。

同學(xué)發(fā)言：（周倩）我記得上小學(xué)六年級時，同學(xué)們的家長都不去送孩子了，只有我的媽媽每天送我，我就跟她說，別人家的父母都不送他們，你也別送我了。那以后媽就不再送我?？墒怯幸惶煜麓笥?，別人家長都來接他們，只有我的媽媽沒有來，我冒著大雨回家，到家后，我很憤怒的質(zhì)問我媽，為什么不來接我，別人家長都去了，她就說是我不讓她去的。后來我知道，其實我媽也很愛我，她想讓我獨立，學(xué)著不依賴父母，雖然她沒有說，但是她做到了，只是我當(dāng)時不理解。

三、電影欣賞——談感受，感悟父母的愛。不知道同學(xué)們再唱起“世上只有媽媽好”時是一種什么樣的感受了，也許早已以往那份純真，也許只當(dāng)他是過時的歌謠，使我們太習(xí)慣于母親的愛，所以才不懂得珍惜和擁有。就讓我們也來感受一下當(dāng)一個孩子唱起”世上只有媽媽好”時的那種心同吧！影片我們就先看到這里，讓我們安靜得想

兩分鐘，仔細品味母親對我們的愛！聽了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛之曲形成了共鳴，激起你心中的點點漣漪，請同學(xué)們談?wù)勀愕南敕ā?/p>

同學(xué)發(fā)言：(李倩楠)看了這部片讓我很感動，我覺得母愛不會失去，因為有母愛，把我和母親的心拉得更近，即使身在天涯也如心在咫尺，因為有母愛，讓我長成健康樂觀的人。母愛已烙入我的心里，從出生那一刻起直到我離開這個人世。

同學(xué)發(fā)言：(秦珊珊)我們很多時候會為身邊的一些小事流淚，可是當(dāng)我們靜下來心仔細想一想，我們?yōu)槟赣H流過淚嗎?也許答案我們自己都會很吃驚，長大了，所以學(xué)會了忽視，學(xué)會了忘記，年少時對于母親的依賴，長大了覺得是一種幸福，所依就不應(yīng)該讓時間的增長影響我們的感動，不妨嘗試一下像你的媽媽說一句祝福的話，可能她就會熱淚盈眶的

四、詩歌欣賞——表達同學(xué)的真情實感。大家談得這么好，但不致大家是否想過如果失去母親會是一種什么樣的感覺，下面請盧蘭同學(xué)為大家朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。

詩歌：(盧蘭)深夜未眠，在昏暗的燈光下，翻弄著孩提時的照片，猛然感到：原來我也曾被媽媽這樣抱過??！是了，十年不曾見過媽媽的笑，十年不曾牽過媽媽的手。好久好久，似乎連回憶都淡了?？粗粡垙埑錆M歡樂的照片，我似乎又回到了過去，回到了那純真的年代：和媽媽玩只屬于我們兩個人的老鷹捉小雞，跟媽媽頂么兒，賴在媽媽懷里撒嬌，被媽媽抱著，一起仰頭數(shù)星星??可為什么這舊時的歡樂，到回憶都變作傷痛?在這月暗燈昏的時候，一齊涌上了心頭，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它們的巢穴里，心中的風(fēng)雨來了，我該躲到哪里?媽媽??！您可知道，從那以后，我再也不敢抬頭看星星，因為我怕，怕一個不小心，勾起那美好的回憶。媽媽?。∧芍?，當(dāng)爸爸捂住我的眼睛時，我的四面都是黑暗！我怕！我拼命的掰開爸爸的手，卻再也找不到你，哪去了?哪去了?哦，原來在那里——一個托盤，一堆灰。

五、家長寄語：家長通過班會表達對孩子的關(guān)愛

有很多家長通過這次搬回送來了對自己孩子的祝福，雖然我們沒有打上同學(xué)們的名字，但是同學(xué)都已定認得自己母親的名字吧！這些留言雖然有多有少，但都凝聚了父母的真心與希望，就請大家一起來看一下吧！

10級女班

第四篇：“感恩父母,擁抱親情”主題班會

感恩父母，擁抱親情

煙臺第二十一中學(xué) 趙愛英

尊敬的各位評委老師：大家好！

我是21中初一（1）的班主任，我叫趙愛英。我的班會主題是《感恩父母，擁抱親情》。我將從背景分析、設(shè)計目的、設(shè)計理念、活動準備、活動過程等方面進行說課，懇請各位評委老師批評指正。

一、背景分析

1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。因此，為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實到實際生活之中,我設(shè)計了以“感恩父母，擁抱親情”為主題的班會。

二．設(shè)計目的

通過學(xué)生參與討論，看圖片、視頻，演唱歌曲等多種形式，來引導(dǎo)他們提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

三．設(shè)計理念

首先，整個主題班會通過圖片視頻的觀看，參與討論等多種形式的活動，配合多媒體的運用，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。其次，活動設(shè)計由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，開闊胸襟，指導(dǎo)行為，各環(huán)節(jié)循序漸進。同時，通過活動滲透學(xué)生的心靈，讓學(xué)生受到情感的強烈碰撞，指導(dǎo)學(xué)生今后的行為。

四、班會準備：

1、班會時間大約需要45分鐘。

2、活動道具包括歌曲，短片，故事、詩歌。

五、說教學(xué)過程：

這是一堂主題班會，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板，所以，情境引入，案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面，情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片，極具感染力。

另外要突出是學(xué)生之間的互動交流，要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用，基于以上幾點：本次《感恩父母，擁抱親情》主題班會我設(shè)計了以下幾個步驟。第一步：品味父母的愛

1、根據(jù)學(xué)生的實際，組織學(xué)生欣賞《天亮了》及背后的故事 1999年的秋天，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。

悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了他們兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神......在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛。

2、讓學(xué)生說說，聽了以上歌曲又看到如此感人的親情畫面，你有何感受？通過小組交流、討論，合作探究。讓學(xué)生明白，當(dāng)大的災(zāi)難來臨時，父母用自己的生命來保護了自己的孩子，深刻體會父母對孩子那種無私而偉大的愛-----（父母之愛）情深似海，恩重如山。第二步：表達父母的愛

1、組織學(xué)生欣賞配樂詩朗誦：《媽媽我想對您說》

多媒體播放背景音樂展示相關(guān)圖片，學(xué)生仔細看，認真聽，目的是激起學(xué)生心中的共鳴，進而反思自己的行為，為下一步做鋪墊。

2、結(jié)合自己的實際情況，說說悄悄話，言語間表達對父母的愛：爸爸（媽媽）我想對您說。。

這個環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛其實是無處不在的，正是因為這種愛是那樣的平凡和普通，所以，我們常常沒有留意，覺得是理所當(dāng)然。因此，通過這個環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛找出來，表達出來。從而激發(fā)學(xué)生對父母的愛。第三步：回報父母的愛

由主持人承接轉(zhuǎn)入：

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？那么，我們拿什么來報答我們的父母呢?

1、組織學(xué)生觀看視頻《媽媽請洗腳》

通過觀看《媽媽請洗腳》這個短片，讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的。

2、讓學(xué)生說一說，你從片中受到了哪些教育？在日常生活中，我們又可為父母做什么呢？

學(xué)生交流、討論并總結(jié)：有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

此環(huán)節(jié)的目的在于，讓學(xué)生明白，感恩父母，無需做出驚天動地的大事，只需我們從身邊點滴小事做起。關(guān)注自己的日常生活，從細節(jié)上去多關(guān)心父母。真正做到感恩于心，回報于行。從而獲得德育教育的實效。

第四步：教師寄語：

有了父母的愛，我們的生活才變得美好、和諧。讓我們感謝父母，感謝生活的贈與，感謝擁有的一切！第五步：寫心愿卡，畫“感恩樹”

①想一想；②說一說；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。通過這五個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到自己的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。

在這里我截取了部分同學(xué)的心愿內(nèi)容：（視頻展示）第六步：作業(yè)：

班主任承接轉(zhuǎn)入：希望同學(xué)們從今天開始，帶著一顆感恩的心，用自己的實際行動來愛自己的父母，愛自己的家。

給大家留一份親情作業(yè)，請同學(xué)們回家?guī)透改缸鳇c力所能及的事情，比如幫媽媽打掃打掃衛(wèi)生、洗洗碗、捶捶背背等。

通過這項活動，讓學(xué)生對父母的愛產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生明白感恩在心，責(zé)任在行，心動不如行動。激發(fā)學(xué)生，愛父母要付諸于行動，達到活動的教育目標(biāo)。

第七步：全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會活動。（視頻展示）以上就是主題班會“感恩父母，擁抱親情”的活動過程，我遵循了學(xué)生的認知規(guī)律，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，以自悟、自行為活動的主要途徑，利用生動活潑的活動形式，在不知不覺中實現(xiàn)道德教育目標(biāo)，達到了“潤物細無聲”的效果。

最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！

二0一二年四月二十七日

第五篇：主題班會——感恩父母,點亮親情

班級：數(shù)學(xué)（師）10-1 小組成員：周慧琳（組長、制作人）、賴敏捷（班主任）、謝志濤（主持人甲）

周敏玲（主持人乙）、陳婉婷（學(xué)生）、賴銀娣（學(xué)生）

主題---感恩父母，點亮親情

一、實施背景：

如今的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易。越來越多的家長訴苦：孩子越來越不聽話，說什么都不聽。學(xué)生也是煩惱多多：煩死了，討厭死了！爸媽實在太羅嗦。特別是媽媽，最煩人！因此，我們開展《感恩父母，點亮親情》主題班會，讓學(xué)生能體會父母，感恩父母。

二、時間安排：2012年12月2日星期日

三、活動地點： 二教A-701

四、參加對象：數(shù)學(xué)10-1班

五、預(yù)期目標(biāo)：

通過本次活動，讓學(xué)生學(xué)會感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點點滴滴，并且學(xué)會孝敬父母。

六、主要內(nèi)容：

1、回顧篇——走近親情（看短片，談感想）

2、擁抱篇——體驗親情（朗誦《游子吟》、名人名言）

3、行動篇——回報親情（談一談怎樣孝敬父母、播放《感恩的心》）

七、活動過程：

主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。

主持人（乙）：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會我們怎樣做人，蒼老的容顏里是永遠無法改變的慈祥。

支持人（合）：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！數(shù)學(xué)10-1班主題班會“感恩父母，點亮親情”，現(xiàn)在開始。

一、回顧篇——走近親情

主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。主持人（甲）：下面請大家欣賞一個短片。

主持人（乙）：看了這個短片,請同學(xué)們講一講有什么感想，或者講述一下你們在成長過程中，自己與父母之間的感人小故事。

主持人（乙）：點點滴滴都是情！聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，只要我們有一顆細膩的心仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白，我們正生活在愛的海洋里。

二、擁抱篇——體驗親情

主持人（甲）：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?，有很多贊頌父母的詩詞；有很多演繹親情的故事，下面讓我們來朗誦一首贊美母愛的詩文。

朗誦《游子吟》（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

主持人（甲）：這首詩贊美了母愛的偉大，讓我們體會到母親對我們濃濃的愛，古代還有許多歌頌父母的愛的名言，下面就讓我們一起來欣賞一些關(guān)于感恩父母的名人名言。

三、行動篇——回報親情

主持人（甲）：看了以上的詩詞、名言，讓我體會到父母為我們吃了多少苦，受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？同學(xué)們用幾句簡短的話，談一談怎樣孝敬父母？（選一部分同學(xué)們簡單談?wù)劊?/p>

主持人（乙）：同學(xué)們,讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。

主持人（甲）：其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們體會一下他們的苦心，陪他們聊聊天，談?wù)勑?。主持?乙):下面請看我們總結(jié)出來的孝敬父母的方法。

第一：努力求學(xué)，不讓父母擔(dān)心自己的功課、自己的課業(yè)、自己的成績，盡到做學(xué)生的本份的話，那就不會讓父母親擔(dān)心了。

第二：要照顧好自己的身體，不要感染了疾病，這樣子，才不會使父母操心你的身體,學(xué)會照顧自己，不讓父母擔(dān)心。

第三：不要學(xué)壞，一些壞孩子教你抽煙、喝酒、殺人、放火，你絕對不能跟他們學(xué)，自己被警察抓是自己的事，更何況還要拖累自己的父母，讓父母擔(dān)心、難過，實在是太不孝順了。

第四：要幫父母做家事，在家里的時候，要幫父母做一些事，分擔(dān)父母的工作，例如：幫父母洗洗碗、拖拖地、掃掃地、擦一些家具??等。

第五：多關(guān)心父母，不管多忙，也要抽出時間給父母打個電話，報個平安。有空就多回家看看，陪父母說說話，吃頓飯，比起買一堆東西送給他們，我相信父母更愿意選擇讓孩子陪在身邊。

主持人（乙）：讓我們常常懷著一顆感恩的心，感恩父母。感恩我們身邊的每一個人。主持人（甲）：班會的最后，讓我們一起來唱《感恩的心》，表達我們對父母的愛。

主持人（乙）：同學(xué)們，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧！在此，我們祝愿天下所有的父母安康！快樂！主持人（甲）：下面有請我們的班主任來對我們這次的班會進行總結(jié)發(fā)言。班主任：同學(xué)們，首先祝賀你們的班會取得了圓滿成功。通過這次班會活動，同學(xué)們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝父母們給予我們的點點滴滴吧。我們沐浴著愛長大，在我們成長的過程中，有許許多多的人給予我們幫助，因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝同學(xué)、朋友給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝老師教導(dǎo)我們知識，感謝學(xué)校給了我們和諧的成長環(huán)境，讓我們用一顆感恩的心來回報社會。主持人（合）：“感恩父母，點亮親情”主題班會到此結(jié)束。