第一篇：初三化學(xué)金屬和金屬材料練習(xí)題1

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【第八單元金屬和金屬材料同步練習(xí)】

一、選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.草木灰

B.生鐵

C.氧化鐵

D.石灰水 2．地殼中含量最多的金屬元素（）

A.鐵

B.氧

C.硅

D.鋁 3．下列物質(zhì)中不能由金屬與鹽酸直接反應(yīng)制得的是（）

A.氯化鎂

B.氯化鋅

C.氯化鐵

D.氯化鋁 4．鹽酸與生鐵反應(yīng)，當(dāng)生鐵反應(yīng)完畢后，燒杯里留有少量黑色物質(zhì)，其主要物質(zhì)為（）

A.氧化鐵

B.四氧化三鐵

C.碳

D.鐵粉 5．不銹鋼中除了鐵之外，其余的兩種主要的金屬元素是（）

A.鎳、鉻

B.錳、鉻

C.鉻、鎢

D.錳、鎢 6．鐵在一定條件下容易生銹，下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是（）

A.鐵生銹一定伴隨著物理變化

B.鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化

C.鐵生銹的本質(zhì)就是鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵 D.鐵生銹時，會有難以察覺的熱量放出 7．將鐵片插入下列溶液中，片刻后取出，溶液質(zhì)量減少的是（）

A.鹽酸

B.硫酸銅

C.稀硫酸

D.硫酸亞鐵 8．某不純的鐵塊5.6g，與足量的鹽酸反應(yīng)，全部溶解，放出氫氣為0.21g，則鐵塊中可能含有的雜質(zhì)是（）

A.銅

B.鋅

C.碳

D.鎂 9．還原鐵的某氧化物2.16g，可以得到1.68g。則該種鐵的氧化物的化學(xué)式為（）

A.FeO

B.Fe2O

3C.Fe3O

4D.FeCO3 10．將燃著的鎂伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，發(fā)生的反應(yīng)方程式為2Mg+CO2高溫===2MgO+C，下列敘述錯誤的是（）

A.該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.鎂著火時不能用二氧化碳滅火劑撲滅

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二、填空題

11．日常生活中，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬______________；包裝糖果、香煙的銀白色金屬薄片__________；家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀色金屬是_________；溫度計中填充的金屬是______________；燈泡里做燈絲的金屬是____________；青銅是一種合金，除含有銅外還含有的一種金屬是_______________；鋁表面有一層致密而結(jié)實的薄膜，其主要成分是________________；孔雀石的主要成分為________________；黃鐵礦的主要成分為_____________；赤銅礦的主要成分為_______________。（填對應(yīng)的化學(xué)式）12．怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），用化學(xué)方程式表示。（1）Cu（Fe）____________________________________________________________；（2）FeSO4（CuSO4）_____________________________________________________；（3）CaCl2（CaCO3）______________________________________________________；（4）H2（CO2）______________________________________________________； 13．寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型。

（1）鋁很難從礦物中提取出來，因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁。

_________________________________________________________，反應(yīng)類型________（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅”

_________________________________________________________，反應(yīng)類型__________（3）法醫(yī)常用鋅和鹽酸混合在一起，檢驗是否砒霜中毒，砒霜的主要成分為As2O3，若試樣中有砒霜，則反應(yīng)生成砷化氫（AsH3），氯化鋅和水。寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________________________________________________________（4）在潮濕的空氣中，銅也能與空氣中的二氧化碳、氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)生成銅綠。_________________________________________________________，反應(yīng)類型__________ 14．填寫出下列鐵制品防銹的方法

（1）鋼鋸條___________；（2）自行車車架__________；（3）自行車車把____________；（4）臉盆___________；（5）不銹鋼樓梯扶手______________（6）鐵制自來水管______________。

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15．某同學(xué)做了如下家庭小實驗：在一個玻璃杯中放入了大半杯白醋，并將一只洗凈后的小雞蛋輕放入玻璃杯中，可觀察到雞蛋慢慢沉到杯底，慢慢又浮起來，馬上又沉下，??這樣反復(fù)運動。請你通過化學(xué)和物理等知識來解釋該實驗現(xiàn)象。

△ 16．濃硫酸和銅再加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)：Cu+2H2SO4===CuSO4+2H2O+SO2↑。有人設(shè)計了兩種用銅屑制取硫酸銅的方案；①CuO2?稀H2SO4CuO??????CuSO4

?濃H2SO4CuSO4；②Cu這兩種方案中，你認(rèn)為那種方案較好？為什么？

17．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快。為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下的實驗。實驗步驟：

①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液；

②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口。實驗預(yù)測與分析：

（1）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________________。

（2）氣球膨脹速度最快的是______________（填試管編號）。（3）該實驗表明，實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：_________________________________________。

（4）步驟②是實驗獲取成功的關(guān)鍵，你認(rèn)為在操作過程中小組成員之間應(yīng)該______________________。三．計算題

18．某煉鐵廠每天生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵400t，每天需要含氧化鐵70%的赤鐵礦多少噸？如果改用含有雜質(zhì)為25%的磁鐵礦則需要多少噸這樣的磁鐵礦？

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19．有一生銹的鐵釘（鐵銹的主要成份為Fe2O3）質(zhì)量為16g，加入足量的鹽酸充分反應(yīng)后生成0.4gH2。試計算未生銹前鐵片的質(zhì)量為多少？

【參考答案】

1．C

2、D

3、C

4、C

5、A

6、C

7、B

8、D

9、A

10、B 11．Al Al Ag Hg W Sn Al2O3 Cu2(OH)2CO3 FeS2 Cu2O 12．（1）Fe+2HCl==FeCl2+H2↑；（2）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu；（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（4）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+ H2O 13．（1）2Al2O3=4Al+3O2↑

分解；（2）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu 置換；（3）As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O（4）2Cu+CO2+H2O+O2= Cu2(OH)2CO3

化合反應(yīng)

14．烤藍(lán)

噴漆

鍍鉻

鍍搪瓷

形成不銹鋼

鍍鋅

15．答：雞蛋殼中的碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)生成大量的氣泡附著在蛋殼表面，使雞蛋受到的浮力大于重力。

16．（2）

環(huán)保，節(jié)約能源

17．Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ A Fe反應(yīng)速率適中 團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作等 18． 19．14.56g

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第二篇：金屬教案

第1節(jié)課（緒論）

一、教學(xué)目的和要求

1.掌握金屬工藝學(xué)的概念； 2.了解主要的工藝方法；

3.知道本課程的重要性和學(xué)習(xí)方法。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.課程的性質(zhì)與任務(wù)； 2.主要內(nèi)容及研究方法； 3.發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢； 4.本課程的特點;5.學(xué)習(xí)方法； 6.重要性。

三、重點、難點 1.主要的工藝方法； 2.研究方法。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式原則、案例分析式教學(xué)方法講授本緒論課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.課程的性質(zhì)與任務(wù)；2.主要內(nèi)容及研究方法；10 3.發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；4.本課程的特點;5.學(xué)習(xí)方法；6.重要性。

六、布置思考題

1.試述金屬成形的主要方法。

第2節(jié)課

（第一章 工程材料基礎(chǔ)知識 §1 材料的力學(xué)性能）

一、教學(xué)目的和要求

1.掌握強(qiáng)度和塑性指標(biāo)的符號、單位及意義；

2.掌握布氏硬度和洛氏硬度的測定原理、方法、符號及應(yīng)用。3.了解拉伸試驗方法和拉伸曲線圖； 4..了解多沖擊韌性和疲勞強(qiáng)度的概念。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.強(qiáng)度指標(biāo)； 2.塑性指標(biāo)； 3.硬度； 4.沖擊韌性； 5.疲勞強(qiáng)度。

三、重點、難點

重點：金屬主要力學(xué)性能指標(biāo)強(qiáng)度、塑性、硬度、韌性和疲勞強(qiáng)度的概念 難點：疲勞強(qiáng)度

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、問題探究式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.強(qiáng)度指標(biāo)；15 2.塑性指標(biāo)；10 3.硬度；10 4.沖擊韌性；5 5.疲勞強(qiáng)度。5

六、布置思考題

1.一銅棒的最大拉應(yīng)力為70MPa，若要承受2000kg的載荷，它的直徑是多少？

第3節(jié)課

（第一章 工程材料的基礎(chǔ)知識 §2 金屬的晶體結(jié)構(gòu)）

一、教學(xué)目的和要求

1.掌握純金屬結(jié)晶過程，過冷度與晶粒大小對機(jī)械性能的影響，細(xì)化晶粒的措施，純鐵的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變。

2掌握鐵碳合金的基本組織(鐵素體、奧氏體、滲碳體、珠光體、萊氏體)。3.掌握簡化的鐵碳合金狀態(tài)圖；分析不同成分的鐵碳合金的結(jié)晶過程；

4.了解鐵碳合金狀態(tài)圖各相區(qū)的組織及性能，以及鐵碳合金狀態(tài)圖的實際應(yīng)用。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.純金屬的結(jié)晶過程； 2.同素異晶轉(zhuǎn)變； 3.鐵碳合金狀態(tài)圖；

三、重點、難點

重點：鐵碳合金狀態(tài)圖。

難點：鐵碳合金的凝固過程分析。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講授式、討論式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.純金屬的結(jié)晶過程；10 2.純鐵的晶體結(jié)構(gòu)5 3.同素異晶轉(zhuǎn)變；5 4.鐵碳合金狀態(tài)圖；25

六、布置思考題

1.分析在緩慢冷卻條件下，45鋼和T10鋼的結(jié)晶過程和室溫組織。

2．過冷度與冷卻速度有何關(guān)系，它對金屬結(jié)晶過程有何影響？對鑄件晶粒大小有何影響？

第4節(jié)課

（第一章金屬材料的基礎(chǔ)知識 §3 工業(yè)用鋼）

一、教學(xué)目的和要求

1..掌握碳鋼中常存元素對碳鋼性能的影響； 2..基本掌握碳鋼的分類、牌號、性能和用途。3.了解選材的一般原則。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.鋼的分類； 2.碳素鋼； 3.合金鋼；

三、重點、難點

重點：鋼的分類及牌號 難點：合金鋼的牌號

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本節(jié)課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.鋼的分類；

2.碳素鋼；

3.合金鋼

4.零件選材原則。10

六、布置思考題

倉庫中混存了相同規(guī)格的20鋼、45鋼和T10鋼，請?zhí)岢鲆环N最為簡便的區(qū)分方法。

第5節(jié)課

（第一章金屬材料的基礎(chǔ)知識 §4 鋼的熱處理

一、整體熱處理）

一、教學(xué)目的和要求

1.要求掌握退火、正火、淬火、回火等普通熱處理的工藝特點； 2.掌握防止淬火開裂和減少變形的措施；

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.熱處理概念； 2.退火和正火； 3.淬火和回火。

三、重點、難點

1.退火、正火、淬火和回火方法； 2.幾種熱處理方法的應(yīng)用。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.熱處理概念；5 2.退火和正火；20 3.淬火和回火。20

六、布置思考題

1在普通熱處理中，加熱后進(jìn)行保溫的作用是什么？

第6節(jié)課

（第一章金屬材料的基礎(chǔ)知識 §5 鋼的熱處理

二、表面熱處理）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解鋼的表面淬火的工藝特點及應(yīng)用范圍； 2.了解表面化學(xué)熱處理的工藝特點及應(yīng)用范圍。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.表面淬火； 2.化學(xué)熱處理。

三、重點、難點

1.感應(yīng)加熱表面淬火； 2.鋼的滲碳。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、提問式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.表面淬火；2.化學(xué)熱處理。25

六、布置思考題

感應(yīng)加熱表面淬火是否需要保溫？化學(xué)熱處理的保溫有何特點？為什么？

（第二章 鑄造生產(chǎn) §1鑄造工藝基礎(chǔ)）

一、教學(xué)目的和要求

1.掌握影響充型能力的各種因素；

2.了解凝固與收縮、內(nèi)應(yīng)力、變形和裂紋產(chǎn)生的原因及防止措施； 3.了解鑄件質(zhì)量控制的方法。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.液態(tài)合金的充型； 2.鑄件的凝固與收縮；

3.鑄造內(nèi)應(yīng)力、變形與裂紋； 4.鑄件質(zhì)量控制。

三、重點、難點 1.充型能力。2.內(nèi)應(yīng)力的形成。

四、教學(xué)方法，實施步驟 根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式原則、講解式、案例分析式等教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.液態(tài)合金的充型；15 2.鑄件的凝固與收縮；10 3.鑄造內(nèi)應(yīng)力、變形與裂紋。15 4.鑄件質(zhì)量控制。5

六、布置思考題

1.提高澆注溫度可以提高液態(tài)合金的充型能力，但實際中為什么又要防止?jié)沧囟冗^高？。2.試述防止鑄件變形應(yīng)采取哪些措施？

第8節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §2常用合金的鑄件生產(chǎn)

一、鑄鐵件生產(chǎn)）

一、教學(xué)目的和要求 1.要求掌握鑄鐵的分類；

2.了解鑄鐵的石墨化過程及其影響因素；

3.基本掌握灰鑄鐵、可鍛鑄鐵、球墨鑄鐵的成分、組織、性能、牌號及用途。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.鑄鐵的分類； 2.鑄鐵的石墨化； 3.灰鑄鐵； 4.可鍛鑄鐵； 5.球墨鑄鐵；

三、重點、難點 1.灰口鑄鐵；

2.石墨化及影響因素；

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.鑄鐵的分類；5 2.鑄鐵的石墨化；10 3.灰鑄鐵；10 4.可鍛鑄鐵；10 5.球墨鑄鐵。10

六、布置思考題

影響石墨化的因素？并說明石墨形態(tài)對鑄鐵的性能影響？

第9節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §2 常用合金的鑄件生產(chǎn)

二、鑄鋼及銅鋁合金的生產(chǎn)）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解鑄鋼的分類及牌號； 2.了解鑄鋼的生產(chǎn)特點；

3.了解鑄造銅、鋁合金的分類及牌號； 4.了解銅、鋁合金的生產(chǎn)特點。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.鑄鋼的分類及牌號； 2.鑄鋼的生產(chǎn)特點；

3.鑄造銅、鋁合金的分類及牌號； 4.銅、鋁合金的生產(chǎn)特點。

三、重點、難點 1.分類及牌號； 2.鑄造工藝。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.鑄鋼的分類及牌號；5 2.鑄鋼的生產(chǎn)特點； 15 3.鑄造銅、鋁合金的分類及牌號；10 4.銅、鋁合金的生產(chǎn)特點。15

六、布置思考題

制造鑄鐵件、鑄鋼件和鑄鋁件所用的熔爐有何不同？所用的砂型又有何不同？為什么 ？

第10節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §3砂型鑄造常用方法）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解手工造型和機(jī)械造型的常用方法； 2..了解澆、冒口按放方法。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.手工造型方法； 2.簡介機(jī)械造型方法； 3.澆、冒口的設(shè)制。

三、重點、難點

1.常用手工造型方法； 2.澆注系統(tǒng)設(shè)計。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.簡介手工造型方法；25 2.簡介機(jī)械造型方法；10 3.澆、冒口的設(shè)制；10

六、布置思考題

1.請說明模型、鑄件、零件三者之間的關(guān)系。

第11節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §4 砂型鑄造工藝

一、澆注位置和分型面的選擇）

一、教學(xué)目的和要求

1.掌握澆注位置、分型面的選擇原則并靈活運用。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.澆注位置的選擇； 2.分型面的選擇；

三、重點、難點 工藝條件的確定；

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.澆注位置的選擇；20 2.分型面的選擇；

六、布置思考題

1.試述澆注位置和分型面的選擇原則。

第12節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §4 砂型鑄造工藝

二、鑄造工藝圖的繪制）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解鑄造工藝圖的繪制及標(biāo)注方法；

2.較熟練地運用澆注位置、分型面的選擇原則和工藝參數(shù)的確定原則來分析實際問題。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.鑄造工藝圖的繪制方法； 2.鑄造工藝圖的標(biāo)注方法。

三、重點、難點 工藝條件的確定；

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.鑄造工藝圖的繪制方法；25 2.鑄造工藝圖的標(biāo)方法。20

六、布置思考題

圖示鑄件有哪幾種分型方案？在大批量生產(chǎn)中該選擇哪種？（P69 C圖）

第13節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §5 特種鑄造

一、熔模、金屬型、壓力和低壓鑄造方法及應(yīng)用）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解熔模鑄造、金屬型鑄造工藝方法及應(yīng)用； 2.了解壓力鑄造、低壓鑄造工藝方法及應(yīng)用。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.熔模鑄造； 2.金屬型鑄造； 3.壓力鑄造； 4.低壓鑄造。

三、重點、難點 1.熔模鑄造原理。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.熔模鑄造；15 2.金屬型鑄造；10 3.壓力鑄造；10 4.低壓鑄造。10

六、布置思考題

什么是熔模鑄造？試用方框圖表示其大致工藝過程。

第14節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §5 特種鑄造

二、離心鑄造和其它特種鑄造方法及常用鑄造方法的比較）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解離心鑄造工藝方法及應(yīng)用； 2.了解其它特種鑄造工藝方法及應(yīng)用； 3.掌握常用鑄造方法的優(yōu)缺點及適用范圍。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.離心鑄造

2.其它特種鑄造方法； 3.常用鑄造方法的比較。

三、重點、難點

1.常用鑄造方法的比較

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.離心鑄造；15 2.其它特種鑄造方法；15 3.常用鑄造方法的比較。15

六、布置思考題

下列鑄件在大批量生產(chǎn)時，以什么鑄造方法為宜？

鋁活塞

縫紉機(jī)頭

汽輪機(jī)葉片

氣缸套

車床床身

摩托車氣缸體

汽車?yán)?/p>

大口徑鑄鐵污水管

大模數(shù)齒輪滾刀

第15節(jié)課

（第二章 鑄造生產(chǎn) §6 鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計）

一、教學(xué)目的和要求

1.掌握鑄造工藝對鑄件結(jié)構(gòu)的要求；

2.了解鑄件結(jié)構(gòu)的合理與否對其質(zhì)量與成本的影響。3.掌握鑄件壁厚對鑄件質(zhì)量的影響；

4.了解鑄件結(jié)構(gòu)的合理與否對其性能的影響。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.如何使鑄件結(jié)構(gòu)便于起模； 2.分型面盡量為平面； 3.少用型芯。

4.合理設(shè)計鑄件壁厚； 5.鑄件壁的聯(lián)接； 6.防裂筋的正確應(yīng)用。

三、重點、難點

1.結(jié)構(gòu)與鑄造工藝的關(guān)系； 2.結(jié)構(gòu)與鑄件性能的關(guān)系。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.如何使鑄件結(jié)構(gòu)便于起模；7 2.分型面盡量為平面；8 3.少用型芯。5 4.合理設(shè)計鑄件壁厚；10 5.鑄件壁的聯(lián)接；7 6.防裂筋的正確應(yīng)用。8

六、布置思考題

1.為什么進(jìn)行鑄件設(shè)計時，就要初步考慮出大致分型面？

第16節(jié)課

（第三章 金屬壓力加工 §1 金屬的塑性變形）

一、教學(xué)目的和要求 1.了解變形機(jī)理；

2.掌握金屬常溫下塑性變形時組織性能變化，3.掌握加工硬化現(xiàn)象的利與弊及如何消除； 4.了解影響可鍛性的因素。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.金屬塑性變形的實質(zhì)；

2.塑性變形對金屬組織和性能的影響； 3.金屬的可鍛性。

三、重點、難點

1.加工硬化、再結(jié)晶； 2.纖維組織。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.金屬塑性變形的實質(zhì)；15 2.塑性變形對金屬組織和性能的影響；15 3.金屬的可鍛性。15

六、布置思考題

1.為什么鐵絲能在反復(fù)彎曲后而折斷？

第17節(jié)課

（第三章 金屬壓力加工 §2 鍛造）

一、教學(xué)目的和要求

1.基本掌握自由鍛造主要幾種工序的定義和應(yīng)用； 2.能合理地確立鍛造零件的結(jié)構(gòu)工藝性；

3.了解自由鍛造工藝規(guī)程的編制，錘上模鍛、胎模鍛造工藝方法。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.自由鍛； 2.模鍛； 3.胎模鍛；

4.鍛造工藝規(guī)程的制訂； 5.鍛件結(jié)構(gòu)工藝性。

三、重點、難點 1.鍛造方法；

2.鍛件結(jié)構(gòu)工藝性。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.自由鍛；10 2.模鍛；10 3.胎模鍛；5 4.鍛造工藝規(guī)程的制訂；10 5.鍛件結(jié)構(gòu)工藝性。10

六、布置思考題

1.“趁熱打鐵”的含義何在？碳鋼的始鍛溫度和終鍛溫度是如何確定的？

第18節(jié)課

（第三章 金屬壓力加工 §3 板料沖壓）

一、教學(xué)目的和要求

1.基本掌握板料沖壓的基本工序；

2.掌握凸凹模間隙及凸凹模刃口尺寸的確定； 3.了解拉伸系數(shù)的應(yīng)用； 4.掌握沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.分離工序； 2.變形工序； 3.沖模簡介；

4.沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性。

三、重點、難點 1.分離與變形機(jī)理； 2沖壓件結(jié)構(gòu)工藝性。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.分離工序；15 2.變形工序；15 3.沖模簡介；5 4.沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性。10

六、布置思考題 1.什么是沖壓？

2.沖壓用的原材料是什么？ 3.沖壓屬于熱變形嗎？。

第19節(jié)課

（第四章 焊接 §1 電弧焊）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解手工電孤焊電孤的產(chǎn)生、構(gòu)造、極性及應(yīng)用； 2.基本掌握焊條的要求、組織、分類、牌號及選用； 3.掌握手工電孤焊工藝參數(shù)的選擇原則。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.焊接電?。?/p>

2.焊接接頭的組織與性能； 3.焊接應(yīng)力與變形； 4.焊條電弧焊； 5.埋弧焊； 6.氣體保護(hù)焊。

三、重點、難點 1.電弧焊；

2.焊接應(yīng)力及變形的分析。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.焊接電弧；5 2.焊接接頭的組織與性能；10 3.焊接應(yīng)力與變形；10 4.焊條電弧焊；10 5.埋弧焊；5 6.氣體保護(hù)焊。5

六、布置思考題

1.焊接電弧是怎樣的一種現(xiàn)象？電弧中各區(qū)的溫度多高？用直流和交流電焊接效果一樣嗎？

第20節(jié)課

（第四章 焊接 §2 常用金屬材料的焊接）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解金屬的可焊性概念及金屬材料的可焊性；

2.了解焊接缺陷種類、特征、產(chǎn)生原因及焊接質(zhì)量檢驗方法； 3．了解鑄鐵、銅、鋁及其合金的焊接。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.金屬材料的可焊性； 2.碳鋼的焊接；

3.合金結(jié)構(gòu)鋼的焊接； 4.鑄鐵的補焊；

5.非鐵金屬及其合金的焊接。

三、重點、難點

1.金屬材料的可焊性； 2．鑄鐵的焊接。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.金屬材料的可焊性；10 2.碳鋼的焊接；10 3.合金結(jié)構(gòu)鋼的焊接；10 4.鑄鐵的補焊；8 5.非鐵金屬及其合金的焊接。7

六、布置思考題

1.某種鋼材的主要化學(xué)成分為C=0.12%，Mn=1.5%，V=0.15%，Mo=0.5%，試分析其焊接性及焊接時應(yīng)采取的工藝措施。

第21節(jié)課

（第四章 焊接 §3 焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解接頭型式和接頭位置； 2.基本掌握焊接結(jié)構(gòu)的工藝性。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.焊接結(jié)構(gòu)件材料的選擇； 2.焊縫的布置；

3.接頭形式的選擇與設(shè)計； 4.坡口形式； 5.接頭過渡形式。

三、重點、難點

1.焊接件材料的選擇；

2．接頭形式的選擇與設(shè)計。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.焊接結(jié)構(gòu)件材料的選擇10； 2.焊縫的布置；10 3.接頭形式的選擇與設(shè)計；10 4.坡口形式；10 5.接頭過渡形式。5

六、布置思考題

1.如圖所示三種焊件，其焊縫布置是否合理？或不合理，請加以改正。（圖P169）

第22節(jié)課

（第五章 切削加工 §1 金屬切削的基礎(chǔ)知識）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解切削加工的基本原理和刀具的結(jié)構(gòu)與材料； 2.了解刀具角度與切削加工的關(guān)系。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.切削運動； 2.切削用量； 3.切削層參數(shù)； 4.刀具材料； 5.刀具角度； 6.刀具結(jié)構(gòu)。

三、重點、難點 1.切削用量； 2.刀具角度。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.切削運動；5 2.切削用量；10 3.切削層參數(shù)；5 4.刀具材料；5 5.刀具角度；15 6.刀具結(jié)構(gòu)。5

六、布置思考題

1為什么不宜用碳素工具鋼制造拉刀和齒輪刀具等復(fù)雜刀具？為什么目前常采用高速鋼制造這類刀具，而較少采用硬質(zhì)合金？

第23節(jié)課

（第五章 切削運動 §2 金屬切削過程）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解金屬切屑的形成過程；

2.了解積屑瘤對切削加工的影響及如何控制； 3.了解切削力和切削功率的計算方法；

4.了解切削熱和刀具耐用度對切削過程的影響。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.切屑形成過程及切屑種類； 2.積屑瘤；

3.切削力和切削功率； 4.切削熱和切削溫度；

5.刀具磨損和刀具耐用度。

三、重點、難點

1.切削力和切削功率； 2．切屑形成過程。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.切屑形成過程及切屑種類；10 2.積屑瘤；5 3.切削力和切削功率；10 4.切削熱和切削溫度；10 5.刀具磨損和刀具耐用度。10

六、布置思考題

1.何為積屑瘤？它是如何形成的？對切削加工有哪些影響？

第24節(jié)課

（第五章 切削運動 §3 機(jī)床的基礎(chǔ)知識）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解機(jī)床的類型和基本構(gòu)造； 2.重點了解機(jī)床的機(jī)械傳動； 3．簡單了解機(jī)床的液壓傳動。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.機(jī)床的類型； 2.機(jī)床的基本構(gòu)造； 3.機(jī)床的機(jī)械傳動； 4.機(jī)床的液壓傳動。

三、重點、難點

1.機(jī)床的基本構(gòu)造； 2．車床的機(jī)械傳動。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配(min)1.機(jī)床的類型；2.機(jī)床的基本構(gòu)造； 10 3.機(jī)床的機(jī)械傳動； 20 4機(jī)床的液壓傳動。

六、布置思考題

1.機(jī)床機(jī)械傳動主要由哪幾部分組成？有何優(yōu)缺點？

第25節(jié)課

（第五章 切削運動 §4 常用加工方法綜述

一、車、鉆、鏜）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解車、鉆、鏜、刨的工藝特點及其應(yīng)用。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1車削的工藝特點及應(yīng)用； 2.鉆削的工藝特點及應(yīng)用； 3.鏜削的工藝特點及應(yīng)用； 4.刨削的工藝特點及應(yīng)用。

三、重點、難點 1.應(yīng)用； 2.工藝特點。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.車削的工藝特點及應(yīng)用；15 2.鉆削的工藝特點及應(yīng)用；10 3.鏜削的工藝特點及應(yīng)用；10 4.刨削的工藝特點及應(yīng)用。10

六、布置思考題

1.加工要求精度高、表面粗糙度小的紫銅或鋁合金軸件外圓時，就選用哪種加工方法？為什么？

第26節(jié)課

（第五章 切削運動 §4 常用加工方法綜述

二、刨、拉、銑、磨）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解拉、銑、磨的工藝特點及其應(yīng)用。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.拉削的工藝特點及應(yīng)用； 2.銑削的工藝特點及應(yīng)用； 3.磨削的工藝特點及應(yīng)用。

三、重點、難點 1.應(yīng)用； 2.工藝特點。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.拉削的工藝特點及應(yīng)用；5 2.銑削的工藝特點及應(yīng)用；20 3.磨削的工藝特點及應(yīng)用。20

六、布置思考題

1.磨孔和磨平面時，由于背向力的作用，可能產(chǎn)生什么樣的形狀誤差？為什么？

第27節(jié)課

（第五章 切削運動 §5 典型表面加工分析）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解各種加工面的加工方法；

2.能對典型表面根據(jù)不同的精度要求較合理地按排加工方案。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.外圓面的加工； 2.孔的加工； 3.平面的加工； 4.成形面的加工 5.螺紋的加工； 6.齒輪齒形的加工。

三、重點、難點

1.各種典型面的加工方案； 2.齒輪齒形的加工方法。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.外圓面的加工；5 2.孔的加工；5 3.平面的加工；5 4.成形面的加工；10 5.螺紋的加工；5 6.齒輪齒形的加工。15

六、布置思考題

1.在零件的加工過程中，為什么常把粗加工和精加工分開進(jìn)行？ 2.車削螺紋時，主軸與絲杠之間能否采用帶傳動？為什么？

第28節(jié)課

（第五章 切削運動 §6 工藝過程的基本知識

一、工件的安裝和夾具）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解生產(chǎn)過程和工藝過程的概念； 2.初步了解工件的安裝和夾具的概念； 3.初步掌握定位基準(zhǔn)的選擇原則。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要

1.生產(chǎn)過程和工藝過程； 2.生產(chǎn)類型； 3.工件的安裝； 4.夾具簡介；

5.定位基準(zhǔn)的選擇。

三、重點、難點

1.工件的安裝與夾緊； 2.六點定位原理。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.生產(chǎn)過程和工藝過程；8 2.生產(chǎn)類型；7 3.工件的安裝；10 4.夾具簡介；10 5.定位基準(zhǔn)的選擇。10

六、布置思考題

1.何為工件的六點定位原理？加工時，工件是否都要完全定位？

第29節(jié)課

（第五章 切削運動 §6 工藝過程的基本知識

二、典型零件的工藝過程）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解工藝規(guī)程的編制方法；

2.能編制簡單的典型零件的工藝過程。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.工藝文件的編制；

2.軸類零件的工藝過程編制示例； 3.套類零件的工藝過程編制示例； 4.箱體類零件的工藝過程編制示例。

三、重點、難點

1.工藝文件的編制方法； 2.箱體類零件的編制。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配

1.工藝文件的編制；5 2.軸類零件的工藝過程編制示例；15 3.套類零件的工藝過程編制示例；10 4.箱體類零件的工藝過程編制示例。15

六、布置思考題

1.擬定零件工藝過程時，就考慮哪些主要原因？

第30節(jié)課

（第五章 切削運動 §7 零件的結(jié)構(gòu)工藝性）

一、教學(xué)目的和要求

1.了解零件的結(jié)構(gòu)的好壞對于加工質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益的影響； 2.能對簡單零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝性的分析。

二、教學(xué)內(nèi)容綱要 1.概述； 2.一般原則； 3.實例分析； 4.討論。

三、重點、難點 1.一般原則； 2.實例分析。

四、教學(xué)方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式、案例分析式教學(xué)方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配 1.概述；5 2.一般原則；5 3.實例分析；20 4.討論。15

六、布置思考題

1.為什么在零件設(shè)計時要考慮其結(jié)構(gòu)工藝性？

第三篇：金屬有機(jī)化學(xué)（本站推薦）

金屬有機(jī)化學(xué)淺析

金屬有機(jī)化學(xué)和配位化學(xué)分別是從有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)兩個領(lǐng)域中發(fā)展起來而又密切聯(lián)系的學(xué)科, 目前已匯成一股洪流, 成為近代化學(xué)前沿領(lǐng)域之一。它的發(fā)展打破了傳統(tǒng)的有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)的界限, 金屬有機(jī)化學(xué)已成為有機(jī)化學(xué)中主流之一, 它的發(fā)展又與理論化學(xué)、合成化學(xué)、催化、結(jié)構(gòu)化學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)、高分子科學(xué)等交織在一起。

什么是金屬有機(jī)化合物? 凡是化合物中含有碳-金屬鍵的都是金屬有機(jī)化合物。不言而喻, 根據(jù)我國化學(xué)名詞命名法, 凡有金字偏旁的元素與碳成鍵的化合物, 當(dāng)然屬于金屬有機(jī), 而有石字偏旁的元素(類金屬)如硼、硅、砷與碳成鍵的化合物, 根據(jù)《ComPrehensive Organometallic Chemistry》一書, 亦搜羅在內(nèi)。于是出現(xiàn)了另一種歸類方法, 一個新名稱,把周期表中第13 族所有元素, 第14 族碳以下的元素, 第15 族氮以下的元素, 第16 族氧以下的元素與碳成鍵的化合物的化學(xué), 稱之為雜原子化學(xué)(Hetoroaotm Chemstry), 并將出一種國際性期刊《Heteroatom Chemstry》, 于1990年問世。

1．金屬有機(jī)化合物發(fā)展歷史

金屬有機(jī)化學(xué)是一門古老而又年青的學(xué)科.說它古老, 可以追溯到1827 年丹麥的蔡斯(Zeise)合成了K[PtCl3(C3H4)]的時候, 就已經(jīng)有了金屬有機(jī)化合物.說它年青, 是由于金屬有機(jī)化合物雖然合成出來很早, 但是對它們的詳細(xì)研究卻進(jìn)展非常遲緩.因為金屬-碳鍵化合物大多很不穩(wěn)定, 遇空氣和水氣就分解, 有的只能在低溫下存在.金屬-碳鍵化合物中的金屬-碳π-鍵是一種特殊的鍵型, 一般的有機(jī)化合物中沒有這樣的鍵, 因此對它一直沒有了解, 上面提到的蔡斯鹽K[PtCl3(C3H4)]于1827年合成出來以后, 宜到本世紀(jì)的五十年代對它們的結(jié)構(gòu)才真正了解.由于上述原因, 金屬有機(jī)化合物沒有引起化學(xué)家們的足夠注意.本世紀(jì)的五十年代初, 美國的基利(Kealy)和波桑(Pauson)合成了二茂鐵, 跟著威爾金森(Wilkinson)和西德的菲舍爾(Fischer)分別測定了它的結(jié)構(gòu), 由 于它具有特殊的結(jié)構(gòu)和特殊的穩(wěn)定性, 引起了化學(xué)家們的極大興趣.就在差不多時候, 西德的齊格勒(Ziegler)和愈大利的納塔(Natta)發(fā)現(xiàn)了烯烴定向聚合催化劑, 使原來必須使用高壓才能得到的、并且性能較差的聚合物, 可以在接近常壓的條件下, 得到性能較好的聚合物.這類催化劑的發(fā)現(xiàn), 不但使得石油工業(yè)上沒有什么用處的丙烯成了很有用的東西, 而且得到的聚合物具有非常好的性能.齊格勒-納塔催化劑有二種組份, 一種是烷基鋁, 另一種是某種過渡金屬無機(jī)物, 雖然這種催化劑的催化機(jī)理還沒有徹底搞清, 但學(xué)者們一致的意見是,上述二組份之間先進(jìn)行反應(yīng), 生成不穩(wěn)定的過渡金屬烷基化合物, 這種不穩(wěn)定的化合物正是具有催化活性的東西.金屬有機(jī)化合物大多很不穩(wěn)定, 過去一直認(rèn)為這是阻礙金屬有機(jī)化學(xué)發(fā)展的一大因素, 現(xiàn)在才認(rèn)識到, 這種不穩(wěn)定性,是作為催化劑的一種很重要的性質(zhì).由于二茂鐵的特殊結(jié)構(gòu)和特殊性質(zhì), 以及齊格勒-納塔催化劑對工業(yè)的特殊貢獻(xiàn), 使得金屬有機(jī)化合物受到極大的重視, 在很短的時間內(nèi), 新的化合物、新的合成方法和新的應(yīng)用大量出現(xiàn).從這時起, 金屬有機(jī)化學(xué)才真正成為一門獨立的學(xué)科.因此曾有人建議, 將合成二茂鐵的19 51 年作為金屬有機(jī)化學(xué)元年。

在這10 0年中金屬有機(jī)在合成中的應(yīng)用方面有: 有機(jī)鋅(二烷基鋅和Ror matsky反應(yīng)),有機(jī)鈉(Wurtz反應(yīng)、Wurtz-Fittig反應(yīng)), 有機(jī)鎂(Grignard反應(yīng)), 有機(jī)理, 有機(jī)銅(Sandmeyer、Gattermann、Ullmann反應(yīng)), RePPe合成, PdCl2(CH2= CH2)水合為乙醛。在材料醫(yī)藥方面有: 四乙基鉛應(yīng)用為石油添加劑, 有機(jī)錫應(yīng)用為聚氧乙烯的穩(wěn)定劑, 有機(jī)砷作為醫(yī)藥和農(nóng)藥的應(yīng)用.2.金屬有機(jī)化合物分類

2.1 金屬有機(jī)化學(xué)的理論研究-新結(jié)構(gòu)新理論的提出及反應(yīng)機(jī)理研究 50 年代后新結(jié)構(gòu)如缺電子橋式三中心鍵、夾心結(jié)構(gòu)、過渡金屬π-絡(luò)合物、卡賓和卡拜-過渡金屬絡(luò)合物、瞬變型分子結(jié)構(gòu)(fluxional Molecule)、金屬雜環(huán)(me tallocycle)等型結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和提出, 都推動了金屬有機(jī)化學(xué)的發(fā)展。

最近發(fā)現(xiàn), 稀有氣體Ar,Kr,Xe等也能和過渡金屬形成絡(luò)合物:M(CO)6 X

M = Cr , Mo , W

X = Ar , Kr , Xe

1984年, Lee和Martin [1]第一次報道了配位數(shù)為5 和6的超價硼(Supervalent boron)化合物(I)和(Ⅱ)的合成, 它們可以通過11BNM R數(shù)據(jù)與4 配位化合物(Ⅲ)對照加以識別[2]。1987年, 美國化學(xué)家O ’Connor 和研究生LinPu[3]首次合成了穩(wěn)定的金屬環(huán)狀卡賓絡(luò)合物,Delaware大學(xué)結(jié)晶化學(xué)家Rhe ingold 測定了這個化合物的結(jié)構(gòu)。IR,NMR, ESR, X-射線衍射, EXAFS,ESCA 等都在結(jié)構(gòu)測定中起了重要作用。

70年代起,Hoffmann[4]等使用碎片分子軌道近似(fragment molecular orbitalapproach)提出了等瓣相似(isolobal analogy)原理, 從而溝通了無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)兩大領(lǐng)域。這個理論模型和研究成果被認(rèn)為是化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)展過程的里程碑, 它加強(qiáng)了實驗化學(xué)家的預(yù)見性, 對新分子的設(shè)計和合成很有指導(dǎo)作用。對金屬有機(jī)反應(yīng)機(jī)理的研究也得到逐步深入。目前金屬有機(jī)反應(yīng)已可歸納為下列基元反應(yīng): 1)反應(yīng)物在金屬上的絡(luò)合配位, 2)氧化加成反應(yīng)(逆反應(yīng)為還原消除反應(yīng)), 3)插入反應(yīng)(逆反應(yīng)為莊消除反應(yīng)), 4)σ-π: 重排反應(yīng)。.2 金屬有機(jī)化學(xué)的應(yīng)用研究

近30 年來, 估計至少有50 % 的有機(jī)合成新方法是用金屬有機(jī)試劑或催化劑來完成的[5]。金屬有機(jī)化合物應(yīng)用于有機(jī)合成中, 導(dǎo)致了金屬有機(jī)新反應(yīng)及立體專一性反應(yīng)的不斷發(fā)現(xiàn)。如應(yīng)用過渡金屬催化劑使異戊二烯按頭尾有規(guī)則地連接起來合成花類化合物, 是很有希望的一條途徑, 已有人合成了香茅醇(citronellol).生物體內(nèi)的反應(yīng), 都是通過酶的作用進(jìn)行的, 由于酶是手征性分子, 因而催化反應(yīng)得到的都是光學(xué)活性產(chǎn)物。利用這一原理, 在一些過渡金屬均相催化劑中, 當(dāng)具有手征性的配位體時, 這種催化劑即能催化立體專一的反應(yīng), 得到光學(xué)活性純度較高的產(chǎn)物。如應(yīng)用Rhclcl3(L為不對稱麟配位體)作為催化劑, 美國的Monsanto公司以取代肉桂酸為原料生產(chǎn)出治療帕金森病的藥物L(fēng)-Dopa及某些D-氨基酸[6].金屬有機(jī)化合物在工業(yè)上也得到廣泛應(yīng)用。如有機(jī)鉛用作汽油抗震劑, 有機(jī)硅用作有機(jī)硅樹脂, 有機(jī)錫用作聚氯乙烯的穩(wěn)定劑及聚烯烴、橡膠的防老劑等;有機(jī)汞用作殺菌劑和防霉劑, 三乙基硼用作海水表面油污的引火劑, 某些硼同位素化合物正在試驗作治療腦腫瘤之用.有機(jī)錳化合物CH3 C5H4M n(C O)3對四乙基鉛的抗震有增效作用;鉑絡(luò)合物及某些欽、釩、鉑的環(huán)戊二烯基化合物據(jù)說有抗腫瘤作用,近年來將金屬原子引入高分子化合物, 以期獲得各種特殊性能材料的研究進(jìn)展很快, 如二茂鐵的聚合物可用作宇宙飛船外殼涂料的添加劑及光敏劑、電子交換樹脂、有機(jī)半導(dǎo)體, 等等。

3.金屬有機(jī)化合物的應(yīng)用

下面介紹金屬有機(jī)化合物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境衛(wèi)生等方面的應(yīng)用。3.1 常見的農(nóng)用殺蟲劑 3.1.1有機(jī)磷農(nóng)藥[7-8]

(1).敵白蟲是一種高效的殺蟲劑, 用于滅蠅及防止菜、茶、桑、煙、果樹等作物害蟲。

(2).對硫磷, 簡稱: 1605, 是一種普遍使用的劇毒農(nóng)藥, 它的殺蟲效力極強(qiáng), 應(yīng)用范圍廣泛,尚未找到不被其殺害的害蟲。

(3)內(nèi)吸磷, 又叫1059, 是一種防治紅蜘蛛特效的殺蟲劑, 也用于防治蚜蟲等害蟲。

(4).樂果, 主要用于防治蔬菜、果樹、棉花等害蟲。也具有觸殺性。(5).稻瘟凈, 它是一種有機(jī)磷殺菌劑, 能有效防治稻瘟病, 也有一定殺蟲效力。

(6).乙烯利, 是一種很好的植物生長調(diào)節(jié)劑, 廣泛用于水果(尤其香蕉)的催熟, 煙葉催黃,促進(jìn)橡膠樹流膠, 促使瓜果早期多開雌花.3.1.2其它金屬有機(jī)農(nóng)藥

許多金屬有機(jī)化合物有生物毒性, 因此廣泛應(yīng)用于農(nóng)藥。

(1)代森鋅, 廣泛用于防治各種麥的銹病, 馬鈴薯晚疫病, 黃瓜霜病及蔬菜病害。

(2)西力生和賽力散 , 它們都是有機(jī)汞化合物, 用于拌種消毒防治各種病菌.3.2環(huán)境衛(wèi)生殺蟲劑

3.2.1敵敵畏, 簡稱DDVP,它的殺蟲效力大于敵百蟲,適合于在室內(nèi)及對蔬菜、茶樹使用, 但易水解失效。

3.2.2 馬拉松, 又叫馬拉硫磷或4049, 它用于防治蠟和其他果蔬害蟲, 也可防治蚊、蠅、臭蟲等,是優(yōu)良的觸殺劑。

上述殺蟲劑對昆蟲和高等動物都有很大毒性, 但在哺乳動物體內(nèi)迅速分解, 失去活性, 毒性較低。不過大量進(jìn)人體內(nèi)仍是很危險的, 所以使用時應(yīng)有預(yù)防措施。

3.3醫(yī)藥方面 3.3.1 有機(jī)砷藥物

如乙酞腫胺, 鹽酸氧苯腫等, 主要用于治療性病, 前者為抗滴蟲藥, 后者對螺旋體有強(qiáng)力殺滅作用, 多用作治療梅毒等疾病。

3.3.2有機(jī)汞藥物

如醋酸苯汞、汞澳紅等。醋酸苯汞主要用作防腐劑,汞嗅紅俗稱紅汞, 常用作消毒劑, 它的2 % 水溶液就是我們常用的紅藥水。

3.3.3有機(jī)銻藥物

如酒石酸銻鉀(又叫吐酒石)主要用于血吸蟲病治療;葡萄糖酸銻鈉用于黑熱病治療;抗癌銻(Sb-71)又叫氨三乙酸銻, 用于纖維肉瘤, 胃瘤, 腸癌等治療。

另外,近年來對有機(jī)錫的抗癌活性的研究比較活躍[9-10]。

如用R R’SnO 與R’ ’CO O H 以1 : 2 摩爾比進(jìn)行反應(yīng)得一種構(gòu)型化合物, 這種化合物具有抗癌活性。

如用2一(2’吡啶基)一6甲基并塞哇與二氯化錫(Ⅳ)形成的絡(luò)合物也具有抗腫瘤的活性。

楊志強(qiáng)等人研究還表明, 親水性強(qiáng)的化合物和親油性強(qiáng)的化合物都沒有很好的抗癌活性,只有那些介于兩者之間的化合物更有希望成為好的抗癌藥。而有機(jī)配體對化合物的親水性和活性都有一定的影響, 有機(jī)配體對有機(jī)錫化合物的抗癌活性也起到了一定的作用?？傊袡C(jī)錫化合物成為抗癌新藥前景十分看好。

3.4 金屬有機(jī)導(dǎo)體、半導(dǎo)體

大多數(shù)金屬有機(jī)化合物都是電絕緣體, 如二茂鐵的室溫電導(dǎo)率是10-14 歐姆每平方厘米左右。隨著“ 有機(jī)導(dǎo)體” 研究工作的迅速發(fā)展, 也陸續(xù)出現(xiàn)了具有較好導(dǎo)電性能的金屬有機(jī)固體化合物[11]。

如,(Cp2Fe)+(TCNQ)2-的電導(dǎo)率為42-100歐姆每平方厘米.還有其他一些化合物也具有較好的導(dǎo)電性能。導(dǎo)電性有機(jī)高分子材料比無機(jī)導(dǎo)電材料具有顯著的優(yōu)點: 它比金屬導(dǎo)體輕, 它對光、電導(dǎo)有各向異性, 它易于成膜, 加工方便, 它防腐性能好, 它可利用外屆條件改變或調(diào)節(jié)導(dǎo)電體的物理性能, 它還可以合成特種功能的導(dǎo)電性材料。因此它具有廣泛的實用價值。比如, 酞葺銅(CuPc)[12]是一種重要有機(jī)半導(dǎo)體和光導(dǎo)電體, 它跟其他一些有機(jī)物進(jìn)行化學(xué)共混處理后, 能加工成膜, 可以提高聚合物的光導(dǎo)電性能.4.我國金屬有機(jī)化合物的進(jìn)展

解放前, 金屬有機(jī)化學(xué)在我國幾乎是一個空白的領(lǐng)域, 僅做了些零星的工作[13-16], 如格氏反應(yīng)的研究, 有機(jī)銻、有機(jī)汞藥物與農(nóng)藥和有機(jī)砷藥物的制備等。

解放后, 我國的金屬有機(jī)化學(xué)才得以建立和發(fā)展, 它的發(fā)展可分為三個階段, 第一階段是解放后的第一個十年, 當(dāng)時結(jié)合我國國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù), 主要在三個方面做了工作。首先是結(jié)合消滅血吸蟲病的任務(wù), 制備了許多有機(jī)銻化合物(包括銻鹽)以滿足全國臨床上的需要,如在1950-1957年間, 先后應(yīng)用酒石酸銻鉀治療血吸蟲病患者76萬人, 治愈率達(dá)90%;應(yīng)用葡萄酸銻鈉治療黑熱病患者60萬人, 永久治愈率達(dá)97.4%。為了減低銻制劑的毒性,又合成了一系列新的銻有機(jī)化合物。其次, 結(jié)合農(nóng)藥開展了對有機(jī)磷化合物的研究。1950年,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)用硫磺、赤磷氯、苯和酒精等合成1605農(nóng)藥, 改良了國際上通用的生產(chǎn)方法, 并于1951年進(jìn)行了小批量生產(chǎn)。因此,“ 16 0 5 ” 的生產(chǎn)應(yīng)作為我國研究有機(jī)磷化合物的起點。隨后, 許多單位開展了有機(jī)磷化合物的研究。南開大學(xué)結(jié)合農(nóng)業(yè)藥劑將尋找具有較好生理活性的有機(jī)磷化合物為主要研究方向, 并在此基礎(chǔ)上, 成立了南開大學(xué)元素有機(jī)化學(xué)研究所。之后, 還開展了有機(jī)汞和有機(jī)砷化合物的研究, 以乙基氯化汞作為種子殺菌劑, 用于防治棉花的立枯病、紅腐病和小麥黑穗病。1958年, 結(jié)合萃取劑發(fā)展了有機(jī)磷化學(xué)。第三, 開展了對有機(jī)硅化合物的研究。為了滿足我國工業(yè)發(fā)展對新材料的需要, 開展了有機(jī)硅單體及聚合物的研究。1953年, 中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所在國內(nèi)首先使用直接法制備甲基氯硅烷單體, 改革了用格氏反應(yīng)的傳統(tǒng)方法, 推動了有機(jī)硅單體工業(yè)的發(fā)展。沈陽化工研究院擴(kuò)大生產(chǎn)甲基氯硅烷, 并試制了苯基氯硅烷單體, 奠定了用直接法生產(chǎn)有機(jī)硅單體的工業(yè)化基礎(chǔ)。

第二階段是從1958年開始, 一些有機(jī)化學(xué)家開創(chuàng)了有機(jī)硼、有機(jī)錫等研究領(lǐng)域。有機(jī)磷、有機(jī)硅等方面也繼續(xù)向縱深發(fā)展。第三階段是從七十年代后期到現(xiàn)在, 金屬有機(jī)化合物化學(xué)逐漸得到發(fā)展, 主要是金屬有機(jī)化合物的絡(luò)合催化反應(yīng), 化學(xué)模擬生物固氮和氫甲酞化等反應(yīng), 其次是金屬有機(jī)試劑, 如有機(jī)砷、有機(jī)銅、有機(jī)硼、有機(jī)鋯、有機(jī)鉬和零價鈀催化劑等在有機(jī)合成中的應(yīng)用。還開展了過渡金屬(如鈦、鋯)及我國豐產(chǎn)的稀土元素有機(jī)絡(luò)合物研究。

5.金屬有機(jī)化學(xué)的展望

目前, 金屬有機(jī)化學(xué)在已取得輝煌成果的基礎(chǔ)上, 正向下列各個方而發(fā)展:1.金屬有機(jī)化學(xué)的研究將為解決能源問題作出貢獻(xiàn).2.對于N2 , CO2 , SO2 , RH等小分子的活化問題將繼續(xù)進(jìn)行研究, 以尋找新的反應(yīng),獲得新的原料。3.過渡金屬均相催化作為酶催化和多相催化的橋梁, 將更深入地進(jìn)行研究。4.利用金屬有機(jī)試劑及均相催化之特點,對專一性有機(jī)反應(yīng)的研究, 將是另一個重要方向。5.金屬有機(jī)化學(xué)本身的研究仍將集中在碳-金屬鍵方面。

由于金屬種類繁多, 這一方面的工作量是巨大的, 變化也是多樣的, 而豐富的碩果也是可以予期的。對于現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的基元反應(yīng), 將進(jìn)一步深入研究其機(jī)理, 以進(jìn)一步推動金屬有機(jī)化學(xué)的發(fā)展。

最后, 從總的來說, 生物體內(nèi)的反應(yīng)是比較理想的反應(yīng), 一些金屬酶所催化的反應(yīng), 都是在常溫常壓下進(jìn)行的, 但是生物體內(nèi)可以利用的金屬只有Mg , Fe , Co , Zn ,Mo 等少數(shù)幾種, 而自然界中可以利用的金屬則是大量的,可以想像, 一定可以找到比生物體內(nèi)更多的理想反應(yīng), 這就有待我們?nèi)ラ_發(fā)。

日本著名生物化學(xué)家江上不二夫曾寫過“ 化學(xué)有著極美妙的未來, 尤其是金屬有機(jī)化學(xué), 估計蘊藏著很多未知的可能性, 也許是今后化學(xué)研究的核心”。美國化學(xué)家J.D.Roberts曾說過: “ 未來的化學(xué)是無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)的雜交產(chǎn)物-金屬有機(jī)化學(xué)”。

總之, 金屬有機(jī)化學(xué)的研究, 對未來世界的發(fā)展有密切的關(guān)系, 也有著廣闊的前途, 尚有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

6.參考文獻(xiàn)

[1] Lee D F , Martin J C.J A m Chem Soc, 1984,106:5745.[2] 黃耀曾, 錢延龍等.金屬有機(jī)化學(xué)進(jìn)展.北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,1987 , 1-10.[3]Hoff mann R.Science , 1981, 21 : 995.[4]O’Connor J M, Lin P u.J A m Chem Soc , 1987 , 109 : 7578.[5] 黃耀曾.有機(jī)化學(xué), 1952 ,(9): 8-10.[6] Parshall G W.Organometallics , 1987, 6(4): 687 – 692.[7] 邢其毅, 徐瑞秋, 周政.基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué).北京: 高等教育出版社, 1983.977.[8]吳泳,王建平等編, 社會有機(jī)化學(xué), 福建教育出版社

[9]楊志強(qiáng), 宋雪清, 謝慶蘭.具有實驗抗癌活性的二烴基錫衍生物的研究進(jìn)展.有機(jī)化學(xué), 1996,2:111.[10]胡盛志, 施大雙等2-(2’-吡啶基)-6甲荃并噻唑及其二氯有機(jī)錫(Ⅳ)絡(luò)合物的結(jié)構(gòu)與抗腫瘤活性.有機(jī)化學(xué), 1989 , 1 :89。

[11] 陳義墉編.功能高分子.上海: 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1988.554.[12] Nie Xu zong , Wang Pao ren , ibid., 1970 , 13 ,737.[13] 曾昭掄、施文溶, 中國化學(xué)會會志, 1936, 4,183.[14]楊樹勛、羅建本, 同上, 1936, 4 , 477.[15]楊樹勛、汪榕, 同上, 1937 , 5 , 89.[16]黃耀曾、王有槐, 科學(xué)通報, 1950, 1 , 262.

第四篇：金屬拉鏈標(biāo)準(zhǔn)

金屬拉鏈標(biāo)準(zhǔn)

前 言

----本標(biāo)準(zhǔn)是對QB/T2171-1995《金屬拉鏈》標(biāo)準(zhǔn)的修訂，修訂時保留了QB/T2171-1995中仍然適用的內(nèi)容，同時根據(jù)拉鏈行業(yè)最新發(fā)展以及拉鏈的實際使用情況作如下修改：

----

一、刪除原標(biāo)準(zhǔn)對拉鏈物理性能分等級（即優(yōu)等、一等、合格）。----

二、刪除原標(biāo)準(zhǔn)折拉強(qiáng)力指標(biāo)。

----

三、修訂部份原標(biāo)準(zhǔn)拉鏈物理性能指標(biāo)。----

四、修訂原標(biāo)準(zhǔn)型號對應(yīng)的規(guī)格（牙鏈寬度）。

----

五、修訂了下止強(qiáng)力測試方法。

----

六、增加6號、8號金屬拉鏈的規(guī)格，將10號調(diào)整成為9號。

----

七、增加拉頭自鎖強(qiáng)力、拉頭抗張強(qiáng)力及拉頭拉片抗扭力的物理性能指標(biāo)及測試方法。----

八、增加耐摩擦色牢度和耐洗色牢度技術(shù)要求及試驗方法。

----本標(biāo)準(zhǔn)的附錄A是標(biāo)準(zhǔn)的附錄。

----自本標(biāo)準(zhǔn)實施之日起，同時代替QB/T2171-1995《金屬拉鏈》。

----本標(biāo)準(zhǔn)由國家輕工業(yè)局行業(yè)管理司提出。

----本標(biāo)準(zhǔn)由全國日用五金標(biāo)準(zhǔn)化中心歸口。范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了金屬拉鏈產(chǎn)品的分類、要求、試驗方法、檢驗規(guī)則和標(biāo)志、包裝、運輸、貯存。本標(biāo)準(zhǔn)適用于金屬拉鏈（以下簡稱“拉鏈”）。引用標(biāo)準(zhǔn)下列標(biāo)準(zhǔn)所包含的條文，通過本標(biāo)準(zhǔn)中引用而構(gòu)成本標(biāo)準(zhǔn)的條文。本標(biāo)準(zhǔn)出版時，所示版本均為有效。所有標(biāo)準(zhǔn)都會被修訂，使用本標(biāo)準(zhǔn)的各方應(yīng)探討使用下列標(biāo)準(zhǔn)最新版本的可能性。

GB 250-1995 評定變色用灰色樣卡 GB 251-1995 評定沾色用灰色樣卡 GB 321-1980 優(yōu)先數(shù)和優(yōu)先數(shù)系 GB/T 2828-1987 逐批檢查計數(shù)抽樣程序及抽樣表（適用于連續(xù)批的檢查）GB/T 2829-1987 周期檢查計數(shù)抽樣程序及抽樣表（適用生產(chǎn)過程穩(wěn)定性的檢查）GB/T 3920-1997 紡織品 色牢度試驗 耐摩擦色牢度 GB/T 3921.3-1997 紡織品 色牢度試驗 耐洗色牢度：試驗

3.1產(chǎn)品型式（見圖1）。3.1.1產(chǎn)品按鏈牙材質(zhì)分為銅質(zhì)、鋁質(zhì)等。3.1.2產(chǎn)品按拉鏈布帶可分為化纖帶和棉紗帶。3.1.3產(chǎn)品按型式可分為條裝和碼裝。3.1.3.1條裝拉鏈可分為開尾式和閉尾式：開尾式又分為單開尾和雙開尾；閉尾式又可分為單頭閉尾和雙頭閉尾。

3.2規(guī)格型號：（見表1）

3.3拉鏈規(guī)格配合：（見附錄A）型 號 2 3 4 5 6 8 9 規(guī)格（b1）mm 2.5~3.85 3.9~4.8 4.9~5.4 5.5~6.2 6.3~7.0 7.2~8.0 8.7~9.2 注：規(guī)格b1為牙鏈嚙合后寬度的選取范圍。

4.1拉鏈的主要物理性能(見表3)。------------------表3 拉鏈的主要物理性能--項 目 拉 鏈 型 號 3 4 5 6 8 9平拉強(qiáng)力 ≥ N 220 250 350 380 450 520 拉合輕滑度 ≤ N 4.0 5.0 7.0 7.0 9.0 9.0 上止強(qiáng)力 ≥ N 40 50 70 75 90 100 下止強(qiáng)力 ≥ N 30 60 70 80 100 120 開尾平拉強(qiáng)力（包括雙開尾拉鏈）≥ N 60 80 100 120 140 150 插座移位強(qiáng)力（包括雙開尾拉鏈）≥ N 60 80 100 110 120 130 拉頭拉片結(jié)合強(qiáng)力 ≥ N 120 120 180 180 200 250 拉頭拉片抗扭力 ≥ NoM 0.2 0.3 0.4 0.4 0.7 0.9 拉頭抗張強(qiáng)力 ≥ N 50 58 60 65 80 90 拉頭自鎖強(qiáng)力 ≥ N 20 30 35 50 60 負(fù)荷拉次 ≥ 雙次 200 500 單牙移位強(qiáng)力 ≥ N 30 45 60 70 90 100 注：1.拉頭拉片抗扭力要求只適用拉頭體與拉片直接組合的拉頭。----2.拉頭抗張力要求不適用非金屬拉頭。

4.2拉鏈的表面質(zhì)量： 4.2.1拉鏈表面色澤鮮艷，手感柔軟、光滑、平、挺、嚙合良好。4.2.2拉鏈的平直度符合表4規(guī)定。表4 拉鏈的平直度 拉鏈長度（L）≤180 >180～315 >315～630 >630～1000平直度（C形彎高度）≤3 ≤5 ≤7 ≤9 4.2.3整條拉鏈零部件齊全，鏈牙排列整齊，不得有缺牙、壞牙。4.2.4拉鏈的下止無明顯歪斜，拉開拉合時不得有拉頭卡住上止、下止的現(xiàn)象。4.2.5開尾拉鏈（包括雙開尾拉鏈）插拔、啟動靈活；加強(qiáng)膠帶與布帶粘合牢固、整齊。4.2.6 拉頭表面裝飾層牢固、均勻一致，無氣泡、掉皮等缺陷，型腔平整光滑；拉片翻動靈活，商標(biāo)清晰。4.2.7拉鏈尺寸參數(shù)按3.3條規(guī)定；碼裝每百米長度為100m±0.5m。4.2.8鏈帶色澤鮮艷，同一批號中鏈帶色差達(dá)到GB250規(guī)定的三級。同條鏈帶色差應(yīng)達(dá)到GB250中規(guī)定的四級。4.2.9色牢度: 4.2.9.1耐摩擦色牢度：鏈帶耐摩擦試驗后色牢度符合GB251規(guī)定3~4級。4.2.9.2耐洗色牢度：鏈帶經(jīng)洗滌后色牢度符合GB250規(guī)定的3~4級。4.2.10碼裝鏈帶每百米長度內(nèi)接頭不得超過3個。4.2.11對拉鏈或其他組件不含禁用偶氮、不含鎳、過檢針等特殊要求由供需雙方商定。

試驗方法

5.1拉鏈平拉強(qiáng)力測試方法 5.1.1測試設(shè)備及夾具 5.1.1.1測試設(shè)備 材料試驗機(jī) 5.1.1.2測試范圍 2000N 5.1.1.3測試速度 300±10mm/min。5.1.1.4測試設(shè)備精度 ±0.5%FS 5.1.1.5夾具主要尺寸 寬25mm，夾緊面齒形夾角60o，節(jié)距1.5mm，齒頂寬0.2mm。兩片嚙合夾緊口到內(nèi)齒3 mm處加工低于齒面0.5mm的平面。5.1.2測試方法及步驟取長度大于75mm的拉鏈樣本一段，裝夾在上述夾具中，裝夾時應(yīng)將鏈牙腳和夾具的夾口部位對齊靠緊。啟動測試儀，測試至脫牙或紗帶破損為止，此時顯示的數(shù)值即為平拉強(qiáng)力值。5.2拉鏈拉合輕滑度測試方法

5.2.1測試設(shè)備及夾具 5.2.1.1測試設(shè)備 由傳感器、夾具、傳動和顯示系統(tǒng)等組成。5.2.1.2測試范圍 不大于20N 5.2.1.3測試速度 1200 mm/min ~1300mm/min 5.2.1.4測試設(shè)備精度 ±0.5%FS 5.2.2測試方法及步驟成品拉鏈一條，任取200mm長度（長度小于200mm的按實際長度），用手往復(fù)拉動三次，然后以拉開狀態(tài)置于工作臺上，分開端用手推平，另一端裝夾在固定夾具中，拉片套在移位夾具上。啟動測試儀拉合拉鏈至定點位置，此過程中記錄的最大拉力即為拉合輕滑度值。

5.3拉鏈上止強(qiáng)力測試方法 5.3.1測試設(shè)備及夾具 5.3.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.3.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.3.1.3拉片夾具 根據(jù)拉片結(jié)構(gòu)選用穿入式夾具或鉗式夾具。鏈帶夾具 同5.1.1.5。5.3.2測試方法及步驟取長度大于50mm帶拉鏈頭和上止的拉鏈樣本一段，將拉鏈一端裝夾在夾具中，將拉片裝夾在拉片夾具中。啟動測試儀，測試至拉鏈損壞為止，此時的強(qiáng)力值即為拉鏈的上止強(qiáng)力。

5.4拉鏈下止強(qiáng)力測試方法 5.4.1測試設(shè)備及夾具 5.4.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.4.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.4.1.3夾具 同5.1.1.5。5.4.2測試方法及步驟取長度約50mm帶拉頭(自鎖頭應(yīng)先排除自鎖功能)及下止的拉鏈樣本一段，將拉頭拉至下止（拉片翻起），兩帶筋分別裝夾于上下夾具間（先去掉一段約10mm鏈牙），夾具距離約75mm。啟動測試儀，測試至拉鏈破損為止，此時的強(qiáng)力值即為下止強(qiáng)力。

5.5拉鏈開尾平拉強(qiáng)力測試方法 5.5.1測試設(shè)備及夾具 5.5.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.5.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.5.1.3測試夾具 同5.1.1.5。5.5.2測試方法及步驟 取長度大于50mm帶分開件的拉鏈樣本一段，將其分開件處裝夾在上述夾具中。裝夾時夾具邊緣必須與插銷的內(nèi)側(cè)端(即靠緊鏈牙一端)成一直線，夾口靠緊插管插座。啟動測試儀，測試至脫離或布帶破損為止，此時的強(qiáng)力值即為開尾平拉強(qiáng)力。

5.6拉鏈插座移位強(qiáng)力測試方法 5.6.1測試設(shè)備及夾具 5.6.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.6.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.6.1.3夾具 上夾具采用折卡式夾具，下夾具同5.1.1.5。5.6.2測試方法及步驟 取長度大于50mm帶插座的拉鏈樣本一段。分開兩牙鏈帶，將插座端置于上夾具中，另一端夾在下夾具中。啟動測試儀至插座脫落或破損為止，此時記錄的強(qiáng)力值即為插座移位強(qiáng)力。

5.7拉頭拉片結(jié)合強(qiáng)力測試方法 5.7.1測試設(shè)備及夾具 5.7.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.7.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.7.1.3夾具 上夾具根據(jù)拉片特點選擇穿入式或夾鉗夾具，下夾具采用隔板式夾具。5.7.2測試方法及步驟 取成品拉鏈頭一件，裝夾在夾具中。啟動測試儀，測試至拉片或拉頭體破損為止，此時的強(qiáng)力值即為拉頭體拉片結(jié)合強(qiáng)力。

5.8拉頭拉片抗扭力測試： 5.8.1測試原理及技術(shù)指標(biāo)： 5.8.1.1測試原理：抗扭力測試原理。5.8.1.2精度：±1%FS 5.8.1.3扭轉(zhuǎn)速度：1.5轉(zhuǎn)/min。5.8.2測試方法與步驟： 將拉頭的拉頭體置于固定夾具內(nèi)夾緊，再將拉片裝夾于可垂直拉頭體旋轉(zhuǎn)的夾鉗內(nèi)，并使夾鉗夾緊拉片中點位置。啟動測試儀器至拉片相對拉頭體被扭斷或損壞為止，此時的扭力值即為拉頭拉片抗扭力。

5.9拉頭抗張強(qiáng)力測試方法： 5.9.1測試原理及夾具 5.9.1.1測試原理：拉頭抗張強(qiáng)力測試原理。5.9.1.2夾具上下卡爪進(jìn)入嚙合口內(nèi)為2mm。5.9.1.3精度：a.力值顯示系統(tǒng)精度±1%FS； b.位移顯示系統(tǒng)精度±0.01mm。5.9.1.4測試速度為10mm/min。5.9.2測試方法及步驟： a）調(diào)整上下卡爪位置，將拉頭嚙合口卡在上下卡爪上（應(yīng)符合5.9.1.2要求）。b）調(diào)節(jié)上下爪位置到合理測試狀態(tài)。c）啟動測試裝置，開始測試至變形0.5mm時停止工作。此時記錄的測試值為拉頭的抗張強(qiáng)力。d）判定：以該抗張強(qiáng)力與表3中的對應(yīng)值相比較判定合格與否。

5.10拉頭自鎖強(qiáng)力測試方法 5.10.1測試設(shè)備及夾具 5.10.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.10.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.10.1.3夾具 同5.1.1.5。5.10.2測試方法及步驟 取長度大于100mm帶自鎖拉頭拉鏈樣本一段，拉頭拉至中間位置，分開端兩邊牙鏈帶分別夾于上下夾具，夾具距離約75mm，啟動測試儀，測試至拉頭滑脫或拉鏈破損為止，此時的強(qiáng)力值為拉頭自鎖強(qiáng)力。

5.11拉鏈負(fù)荷拉次的測試方法 5.11.1測試設(shè)備及夾具 5.11.1.1測試設(shè)備 由一組夾具和往復(fù)運動的傳動系統(tǒng)和顯示系統(tǒng)組成。5.11.1.2該儀器往復(fù)次數(shù) 30雙次/min，行程75mm，開閉角度：開30o、閉60o。5.11.1.3測試范圍：拉鏈規(guī)格在3.5～12mm以內(nèi)。5.11.1.4夾具：橫向?qū)?5mm，縱向?qū)?0mm，夾緊面齒形夾角60o，節(jié)距1.5mm，齒頂寬0.2mm。5.11.2測試方法及步驟 5.11.2.1取長250mm以上的拉鏈樣本一條，正反面用石蠟各擦二次。5.11.2.2檢查拉次儀 使拉片夾具停留在下極限，將拉鏈裝夾在五個固定點上，并將拉片固定。a.先將拉鏈尾端(下止端)粗略固定在A固定點上(拉片向內(nèi))。b.將拉片固定在拉片夾具上。c.將拉鏈前端(上止端)固定在D、Ｅ點上。d.松開A固定點，將拉鏈尾端向上拉起使得固定銷落于平衡板孔中間，然后將A點夾緊(此時目測D、Ｅ點在同一水平線上)。e.將橫向夾塊Ｂ、Ｃ松開，讓拉鏈帶兩側(cè)布帶放入Ｂ、Ｃ夾具中夾緊，夾口距牙腳約5mm，此時五個固定點固定完畢。f.將拉次儀調(diào)至上極限，松開拉片夾具，目測拉鏈?zhǔn)欠癖３种本€。如不合要求，重新調(diào)整直至裝夾全部完成。g.不同規(guī)格拉鏈，分別在其橫向和縱向按規(guī)定要求加負(fù)荷（見表6）。拉鏈型號 #3 #4 #5 #6 #8 #9 加荷方向 橫向（F1）N 7 10 16 24 30 縱向（F2）N 5 9 14 18 23 5.11.2.3啟動拉次儀運轉(zhuǎn)測試完成規(guī)定的次數(shù)或樣本提前破壞為止。

5.12拉鏈單牙移位強(qiáng)力測試方法 5.12.1測試設(shè)備及夾具 5.12.1.1測試設(shè)備 同5.1.1.1。5.12.1.2測試速度 同5.1.1.3。5.12.1.3上夾具 采用5.1.1.5條中的夾具。下夾具 采用咔口插入夾具。5.12.2測試方法及步驟 5.12.2.1取長度大于50mm的拉鏈樣本一段，剪齊。分開兩牙鏈帶，分別從剪切處起，去掉二個鏈牙，留第3牙，裝夾于上述夾具。裝夾時將去掉二個牙后的第一牙扣入上夾具,另一端裝夾于下夾具(見圖13)。注：去鏈牙時不得損壞帶筋,不能碰動相鄰的鏈牙。5.12.2.2啟動測試儀，測試至脫牙為止，此時的強(qiáng)力值為拉鏈單牙移位強(qiáng)力。

5.13拉鏈平直度測量方法 5.13.1量具1000mm和150mm，鋼直尺各一把。5.13.2測量方法及步驟 5.13.2.1將拉鏈樣本平放在平整的臺板上，使拉鏈處于自然狀態(tài)。用手指沿鏈牙邊緣兩側(cè)來回移動一次。5.13.2.2用直尺逐漸向鏈牙腳靠攏，然后用另一直尺量取鏈牙腳與直尺之間的最大距離。此距離即為最大彎度值。

5.14拉鏈長度的測量方法 5.14.1量具 米尺一把 5.14.2測量方法及步驟取拉鏈成品一條，平放在平整的臺板上，使其處于拉合自然狀態(tài)，按圖1所示進(jìn)行測量，L則為拉鏈長度。碼裝鏈帶長度測量 先以碼裝鏈帶平放置于平整的平臺上，以米尺測量5米后反復(fù)對折測量，剩余部份以米尺測量。

5.15鏈帶色差測試方法 按GB250進(jìn)行評定 5.16鏈帶色牢度測試方法 5.16.1耐摩擦色牢度測試方法 a）試驗樣品制備 將拉鏈布帶平放在底板上，并將兩端固定。b）試驗方法按GB/T3920試驗方法進(jìn)行。5.16.2耐洗色牢度測試方法 a）試驗樣本制備 取拉鏈鏈帶樣本長度100mm（長度小于100mm按實際長度），平排夾于兩塊相當(dāng)面積單纖維 粘襯織物之間，并沿一短邊縫合。b）試驗方法 按GB/T 3921.3試驗方法進(jìn)行。5.17其他表面質(zhì)量 5.17.1對4.2.1、4.2.3、4.2.4、4.2.10測試均以感官檢查為準(zhǔn)。對4.2.2.1、4.2.5、4.2.6均以手感目測進(jìn)行。5.17.2涂漆、涂塑測試方法： 5.17.2.1用具 采用水浴鍋或普通電爐、燒杯。5.17.2.2測試方法及步驟取成品拉頭懸掛在沸水中，保持20min，待取出吹干，視表面質(zhì)量。

第五篇：金屬知識,碳鋼

金屬知識

（1）特性 日本標(biāo)準(zhǔn)JISG4051-79（94），高級優(yōu)質(zhì)碳鋼，采用由電爐、平爐或純氧轉(zhuǎn)爐煉鋼法制造的全靜鋼，該鋼金相組織均勻，無組織缺陷。該鋼含碳量在0.4%以上，耐磨性優(yōu)良，但延展性減少，淬火易變形和開裂，故熱處理極為重要，且回火后必須急冷，以避免回火脆性發(fā)生。通過對該鋼實行球化處理，可以改善這類碳鋼的切削性能。S45C

（2）供貨狀態(tài)硬度 137~170HBS，167~229HBS,201~269HBS。

（3）化學(xué)成分（質(zhì)量分?jǐn)?shù)，%）C 0.42~0.48、Si 0.15~0.35、Mn 0.60~0.90、P≤0.030、S≤0.035、Cu≤0.30、Ni≤0.20、Cr≤0.20.（4）參考對應(yīng)鋼號 我國GB/JB的標(biāo)準(zhǔn)鋼號是

45、德國DIN標(biāo)準(zhǔn)材料編號1.0503、、法國AFNOR標(biāo)準(zhǔn)鋼號CC45、法國NF標(biāo)準(zhǔn)鋼號C45、意大利UNI標(biāo)準(zhǔn)鋼號C45、比利時NBN標(biāo)準(zhǔn)鋼號C45-

1、瑞典SS標(biāo)準(zhǔn)鋼號1650、西班牙UNE標(biāo)準(zhǔn)鋼號F.114、美國AISI/SAE標(biāo)準(zhǔn)鋼號1045、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO標(biāo)

準(zhǔn)鋼號C45E4、日本JIS標(biāo)準(zhǔn)鋼號S45C/S48C、英國BS標(biāo)準(zhǔn)鋼號IC45/080A47。

（5）淬火、回火規(guī)范 淬火溫度820℃~870℃，水冷，回火溫度550~650℃，出爐極冷。

抗拉強(qiáng)度＞686MPa，屈服強(qiáng)度＞490MPa，伸長率δ5＞17%，收縮率ψ＞45%，沖擊韌性值＞78J/cm2，硬度201~269HB。