第一篇：農(nóng)信社競聘上崗面試題大觀

農(nóng)信社競聘上崗面試題大觀

3、假如你是領(lǐng)導(dǎo)，你如何提高員工的積極性？

答:<1>建立健全公正科學(xué)的激勵考核機(jī)制.<2>讓員工看到農(nóng)信社的希望,讓他們認(rèn)識到在為自己做事.<3>多關(guān)心員工,以人為本,人文化管理.4、假如你競聘成功，如何處理領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系？

答：<1>把員工當(dāng)成朋友.<2>以身作則,敢于承擔(dān)責(zé)任.<3>平易近人,不擺架子.<4>關(guān)心體貼員工.<5> 在領(lǐng)導(dǎo)崗位上多干點(diǎn)成績來,讓員工心服口服.<6>還要以德服人.5、如何樹立農(nóng)信社的社會形象,從哪幾方面入手?

答:<1>提高員工的整體素質(zhì),提升服務(wù)質(zhì)量.<2>多做廣告.<3>多參與公益性事業(yè).<4>加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè).<5>統(tǒng)一著裝.<6>規(guī)范言語.6.目前農(nóng)信社的重點(diǎn)工作有哪些?

答:<1>全面推進(jìn)各項改革.<2>加強(qiáng)案件專項治理工作.<3>加強(qiáng)科技網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè).<4>督促落實(shí)不良貸款的降幅.7.假如你競聘成功,你如何勝任本職工作? 答:<1>以身作則.<2>轉(zhuǎn)變工作思路,盡快適應(yīng)本崗位.<3>加強(qiáng)知識學(xué)習(xí),提高自身文化素質(zhì).<4>認(rèn)真貫徹黨和國家的各項方針政策.<5>服從領(lǐng)導(dǎo)的安排.8、作為信用社的管理者應(yīng)具備什么素質(zhì)？

答：<1>管理崗位應(yīng)具備的理論知識.<2>認(rèn)真貫徹黨和國家的各項方針政策.<3>協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀.<4>團(tuán)結(jié)心、上進(jìn)心.9、你認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村信用合作社存在的經(jīng)營風(fēng)險有哪些?

答:<1>信用風(fēng)險.<2>操作風(fēng)險.10、你作為領(lǐng)導(dǎo)者，你如何處理與員工的矛盾？ 答：<1>了解矛盾源頭.<2>為了工作,對事不對人,主動與員工和好.<3>自我批評.<4>認(rèn)真虛心的勇于接受員工提出來的建議,并加以改正

第二篇：農(nóng)信社面試題

一、靖江六合聯(lián)社（經(jīng)濟(jì)金融類）

1.給定一副漫畫（一女生在某單位人事部門門口跪求一職位），針對大學(xué)生求職難的問題，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.我單位剛組建農(nóng)村商業(yè)銀行，將于X年X月X日舉行隆重的慶典活動，假如你是這次活動的組織者，為提高我行的影響力和名譽(yù)度，你會如何舉辦這次慶典，談?wù)勀愕木唧w措施。

二、淮安市區(qū)農(nóng)信社面經(jīng)

1.說說你對農(nóng)村信用合作社的 了解？你為什么要報考信用社？

2.如果你工作出色，受到了 領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但卻發(fā)現(xiàn)同事越來越孤立你，你會怎么 做？

3.在工作中你有好的想法設(shè)想，但卻得不到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)同，你會怎么 說服他們？

4.在工作中發(fā)生意見沖突，該怎么辦

三、昆山農(nóng)商行面經(jīng)（2010年江蘇省農(nóng)信社考試面試真題）

1.談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

2.假如有客戶向你提出問題你回答不了怎么辦？

五、常州江南銀行2010年

1.錢鐘書在《圍城》里寫道：外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來。你是怎么看待這個問題的？（3分鐘）

2.90%*90%*90%*90%*90%*90% 相乘的結(jié)果卻是59%，你是如何看待這個問題？（3分鐘）

3.什么是一個企業(yè)的核心競爭力？怎樣提高我們江南銀行的核心競爭力？（4分鐘）

2010年5月興化農(nóng)村合作銀行面試題目(經(jīng)濟(jì)金融類)

1、現(xiàn)在社會上關(guān)于“80后”的非議不少，認(rèn)為“80后”存在很多的毛病，例如：不能吃苦，個性沖動，以自我為中心，你作為一名“80后”對此有什么看法?

2、如果你被興化市農(nóng)合行錄取后，你在未來的5年內(nèi)有什么職業(yè)規(guī)劃?為此你會做出哪些努力?(限時3分鐘)

2010年5月江蘇南通農(nóng)村信用社招聘面試試題

1、有同事在領(lǐng)導(dǎo)面前說你壞話，說你工作不力，影響不好，怎么辦。

【解題分析】農(nóng)信社是人力密集型企業(yè)，人事關(guān)系是比較重要的一方面。此題有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。答題時關(guān)鍵是要把握正確的認(rèn)識，在同事關(guān)系上，如果不是大是大非的問題、和集體利益密切相關(guān)的問題，一般不宜過于認(rèn)真追究。涉及到個人的得失更應(yīng)該顯得大度。我們的答題思路一般是從自己身上找原因，對別人則是寬容，最后達(dá)成團(tuán)隊和諧，共同促進(jìn)單位事業(yè)發(fā)展。

【參考答案要點(diǎn)】

1.首先應(yīng)該檢討一下自己是否確實(shí)有工作中的問題。如有，則應(yīng)該積極改進(jìn)。

2.不管有無缺點(diǎn)，都不能對該同事在心里產(chǎn)生隔閡，乃至嫌隙。而是應(yīng)當(dāng)本著把握適當(dāng)分寸的原則，努力同這位同事也搞好關(guān)系。

3.最后表態(tài)，用兩點(diǎn)來證明一切：一是自己的工作，二是用時間來檢驗(yàn)的真誠。只要自己能把握這兩點(diǎn)，自己一定會有融洽的工作環(huán)境、優(yōu)秀的工作業(yè)績的。

第三篇：公務(wù)員競聘上崗面試題

1、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時，你認(rèn)為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理？”

你在思考時，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映?；卮饡r，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。

2、“為什么有的單位能'三個臭皮匠賽過一個諸葛亮'，而有的單位則是'三個和尚沒水喝'。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”

聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：

（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責(zé)，按制獎懲；（4）定編定崗，引進(jìn)競爭機(jī)制。這樣答問就與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。

3、當(dāng)前對有些單位實(shí)施的'末位淘汰制'，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？“客觀的答案應(yīng)該是：”末位淘汰制“是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說”末位淘汰制“也不完全等同于競爭機(jī)制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競爭機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實(shí)行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

4、如果你遇到了挫折你將怎么辦?

答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個現(xiàn)實(shí), 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點(diǎn):

第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).再者要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).還有在平時的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)

5、你最喜歡的一本書是那本?

答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關(guān)羽,可能俗了一點(diǎn),但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個忠誠還包括對領(lǐng)導(dǎo)的忠誠.從周瑜身上我學(xué)到對別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

6、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會？

①教育是百年大計，所謂”經(jīng)濟(jì)未動，教育先行“，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。

②再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也

應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會輿論及家長的認(rèn)識要全面。

7、'誰在背后不議人，誰人背后無人議'對此你是怎么理解的①這是一個客觀存在的事實(shí)，每個人都得面對及正視它。

②每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。

③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以”有則改，無則勉“的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。

④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

8、俗話說：”大丈夫一言既出，駟馬難追"。你是怎么理解的。

主要是講信用，誠信問題，當(dāng)然得在堅持原則的前提下，同時要說公務(wù)員要怎么做。

9、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

10、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系。

該信息出自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)YJBYS.COM：http://

第四篇：江蘇農(nóng)信社面試題

江蘇農(nóng)信社面試真題集錦

【江都 2011】 就本次招聘活動寫一篇評論稿，不準(zhǔn)動紙筆，只允許打腹稿，并當(dāng)場像播音員一樣播報出來

【泰州 2011文秘類】 在準(zhǔn)備室準(zhǔn)備10分鐘左右，不可以動筆，然后進(jìn)考場直接作答，每道題2分鐘。

1、文秘平時的工作有哪些？需要有什么樣的素質(zhì)。

2、組織一次進(jìn)社區(qū)的宣傳活動，應(yīng)該怎么策劃。

3、頻繁跳槽的現(xiàn)象為什么會產(chǎn)生，你會不會頻繁跳槽。

【泰州 2011 金融類】

1、豆你玩，油他去。。物價上漲原因商業(yè)銀行如何對待通貨

2、海陽在城區(qū)面臨的困難 以及 促進(jìn)措施

3、海陽叫你另謀高就 你怎么辦

[面試] 江蘇2010年靖江農(nóng)村商業(yè)銀行面經(jīng)

面試比例：按錄取人數(shù)和專業(yè)劃定，其中經(jīng)濟(jì)金融、會計類1:2，文秘、計算機(jī)類1:3 面試時間：早上7：30，先統(tǒng)一安排在大會議室，上交個人手機(jī)等電子通訊設(shè)備，然后進(jìn)行抽簽。按抽簽順序進(jìn)行面試，面試結(jié)束后自行離開，不得再進(jìn)入會議室。

面試過程：每人十分鐘，兩條題目。

1.給定一副漫畫（一女生在某單位人事部門門口跪求一職位），針對大學(xué)生求職難的問題，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.我單位剛組建農(nóng)村商業(yè)銀行，將于X年X月X日舉行隆重的慶典活動，假如你是這次活動的組織者，為提高我行的影響力和名譽(yù)度，你會如何舉辦這次慶典，談?wù)勀愕木唧w措施。

常州江南銀行2010

1.錢鐘書在《圍城》里寫道：外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來。。。你是怎么看待這個問題的？（3分鐘）

2.90%*90%*。。*90%（不記得幾個了，好像是6個）相乘的結(jié)果卻是59%，你是如何看待這個問題？（3分鐘）

3.什么是一個企業(yè)的核心競爭力？怎樣提高我們江南銀行的核心競爭力？（4分鐘）

第一題是假如應(yīng)聘成功，發(fā)現(xiàn)自己有不足的，改怎么做？

面試分為兩個大的部分：一.心理測試（上機(jī)操作，以客觀題選“是”或“否”）;二.面試(與考官面對面交流)

下面就經(jīng)濟(jì)金融類的面試題目做個簡單的回顧:

一.現(xiàn)在社會上關(guān)于“80后”的非議不少，認(rèn)為“80后”存在很多的毛病，例如：不能吃苦，個性沖動，以自我為中心，你作為一名“80后”對此有什么看法？如果你被興化市農(nóng)合行錄取后，你在未來的5年內(nèi)有什么職業(yè)規(guī)劃？為此你會做出哪些努力？（限時3分鐘，注意總共3個小問，不能漏答）

我的大體答題思路：

1． 最近通過許多社會報道，包括浙江那個富二代胡兵飆車案，誠然，我們“80后”身上

確實(shí)存在上述的缺點(diǎn)。但我想那畢竟是個特例，社會該給予我們大多數(shù)“80 后”的應(yīng)該是寬容和諒解。畢竟我們生于改革的年代，很多人生觀，價值觀在我們身上發(fā)生激烈的碰撞。我們需要用自己的實(shí)踐證實(shí)什么是對的，什么是錯的。在我們年輕的“80后”群體中也有許多優(yōu)秀的榜樣，像前段時間跳入水中救人而英勇犧牲的3門大學(xué)生等等。我們需要學(xué)習(xí)的是后者，要屏棄的是前者。

2．我想如果我被農(nóng)合行錄取后，我一定會好好的做個職業(yè)規(guī)劃。對于我，本身的專業(yè)是審計學(xué)，而且之前我對農(nóng)合行也有一些了解，據(jù)我所知，農(nóng)合行的公司治理結(jié)構(gòu)還是比較完善的，也有與我專業(yè)對口的審計檢察科，所以說在近5年內(nèi)我想通過自己的努力，通過內(nèi)部競聘進(jìn)入審計檢查科。在審計這個領(lǐng)域，我可能比別人更熟悉，更能在短時間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)。這只是我一個5年的職業(yè)規(guī)劃，剛工作時，我還是愿意深入基層，到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，使自己能夠熟練掌握行里的各項基本業(yè)務(wù)。

3． 對于我這個5年計劃，我想我已經(jīng)提前做了一些準(zhǔn)備。在大學(xué)期間，我報名參加了一些專業(yè)資格考試，我已經(jīng)通過了中國銀行業(yè)人員從業(yè)資格考試（CCBP），國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）3門考試，還通過了中國注冊會計師（CPA）公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理一科。我認(rèn)為，學(xué)無止境，在將來，我在做好自己本職工作的前提下，一定會繼續(xù)參加這些專業(yè)的考試，提高自己的理論水平，最終能很好的服務(wù)于現(xiàn)有工作。

二．現(xiàn)在社會都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”“綠色經(jīng)濟(jì)”，對于興化戴南，張郭的發(fā)展我們也要提倡這一點(diǎn)，對此你有什么看法？興化農(nóng)合行有一句新口號“興化發(fā)展我發(fā)展，興化繁榮我繁榮”，請你談?wù)勛约憾歼@句話的看法？具體來說，興化農(nóng)合行應(yīng)采取哪些政策，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？ 我的大體答題思路：

1． 我最近也在一直關(guān)注“低碳經(jīng)濟(jì)”，“綠色經(jīng)濟(jì)”這一問題。在前不久剛剛召開的哥本哈根大會上，就全球氣候變暖等問題，發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家展開了激烈的辯論。大多數(shù)發(fā)展中國家認(rèn)為發(fā)達(dá)國家占據(jù)了全球大部分資源，理應(yīng)為全球的環(huán)境治理多做貢獻(xiàn)。對于興化的發(fā)展，尤其是戴南張郭的發(fā)展，提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”“綠色經(jīng)濟(jì)”，勢在必行。我們不能像以前那樣，以破壞環(huán)境為代價來獲得眼前的“GDP”。我們要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式，提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”“綠色經(jīng)濟(jì) ”，真正使興化成為“經(jīng)濟(jì)之都”的同時，保持水鄉(xiāng)應(yīng)有的生態(tài)美景。

2．興化農(nóng)合行這句新口號“興化發(fā)展我發(fā)展，興化繁榮我繁榮”，是合行的立行之本。興化農(nóng)合行從成立之初到現(xiàn)在，一直以促進(jìn)興化地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，而且事實(shí)上也為興化近些年的發(fā)展做出了大的貢獻(xiàn)。同時，興化的經(jīng)濟(jì)騰飛也為農(nóng)合行的發(fā)展提供了一個良好的環(huán)境，在未來，農(nóng)合行還要繼續(xù)依托興化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大自身實(shí)力。所以說這句口號是相當(dāng)有道理的。

3． 興化農(nóng)合行可以采取一系列措施來保證“低碳經(jīng)濟(jì)”“綠色經(jīng)濟(jì)”在興化的順利施行。主要是在控制信貸方面。對于有些綠色，低碳的產(chǎn)業(yè)，即使現(xiàn)在贏利狀況還不是很可觀，但是有很好的市場前景，行里應(yīng)該優(yōu)先考慮，并把相關(guān)的貸款政策放寬松。對于那些高污染高耗能的夕陽產(chǎn)業(yè)，雖然現(xiàn)在利潤還很高，但要考慮他們的市場正在逐漸萎縮，行里要對這些企業(yè)采取適度從緊的信貸政策。其實(shí)，這些行里已經(jīng)開始實(shí)行。在興化城郊的許多綠色蔬菜水果大棚就是很好的證明。

【蘇州】為結(jié)構(gòu)化面試，進(jìn)去對著臺電腦，前面有7,8個考官，題目會顯示在電腦上。先是2分鐘自我介紹，然后會出現(xiàn)一道問答題，很簡單，就是那種如何處理領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系之類的，不過要很快回答，時間為2分鐘。最后視考官心情會問你幾個問題，像我的問題都是根據(jù)自我介紹問的，所以自我介紹涉及的領(lǐng)域稍稍準(zhǔn)備下。今天早上才看到，希望對你有幫助。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷、家庭情況、命題小作文《我的奮斗目標(biāo)》

【無錫2011】1.自我介紹，包括家庭情況

2.加入你找到了一款比現(xiàn)在正在運(yùn)用的辦公軟件更好的辦公軟件，你該怎么辦？

我是往屆的~?倆個問題，學(xué)習(xí)情況~家庭情況，第二個是同學(xué)真誠可是被其他人利用，學(xué)習(xí)受到影響?如何安慰他?

【淮安2009】1說說你對農(nóng)村信用合作社的 了解？你 為什么要 報考信用社？

2如果你 工作出色，受到了 領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但卻發(fā)現(xiàn)同事越來越孤立你，你會怎么 做？

3在工作中你 有好的想法設(shè)想，但卻得不到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)同，你會怎么 說服他們？4在工作中發(fā)生意見沖突，該怎么 辦

【吳江2009】1.你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2.金融危機(jī)方面（次貸危機(jī)，措施，影響，美國的貨幣政策，以及利用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析下美國金融危機(jī)產(chǎn)生原因）

3.你的職業(yè)規(guī)劃

4.與領(lǐng)導(dǎo)同事之間矛盾的解決(重點(diǎn)）——可能出題會問兩個

5.你的愛好（比如她會問你你喜歡看書嗎？你喜歡看什么類型的書？最近看的哪本書？具體的內(nèi)容）

與大家分享，看了頂個，OK?

6。你之前有沒有去別的單位面試過？

【南京2010】1.孔子說：言必信，行必果。請結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會談?wù)剬@句話的理解。2.甲乙兩個旅行者在山里被一老虎追，甲迅速拿出跑鞋準(zhǔn)備跑，乙說穿上跑鞋也是跑不過老虎的干嘛還跑，甲說：我不需要跑過老虎，只要能跑過你就行了，請問如果你是乙的話你會怎么辦？還有沒有其他的方法？每題2分鐘，思考時間也包括在內(nèi)。面完一題說回答完畢。面完之后回去會議室拿好自己的東西就可以出去了。

【高郵 2009】三題：第一，請你談?wù)勅绾翁幚磙r(nóng)信社和三農(nóng)的關(guān)系；第二，請你談?wù)勀銓Α案梢恍袗垡恍小焙汀皭垡恍懈梢恍小钡睦斫?；第三，請你談?wù)勀銓F(tuán)隊精神的理解

【太倉2009】面試有兩道題目。一個是關(guān)于80后的特征描述以及自己將來會呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)~3分鐘。第二題是演講題。結(jié)合太倉農(nóng)村商業(yè)銀行的經(jīng)營業(yè)務(wù)，以“太倉農(nóng)商行，伴您成長”為話題做三分鐘演講。考官有七八個吧。然后你就自己bla bla講。講完就走。。

【阜寧2009 12月】1，介紹一下你跟其他競爭者之間比較的劣勢！1分鐘

2，如果你的工作和理想的工作之間差距比較大，你會怎們辦？2分鐘3，如果你遇到某些從來沒有遇到的困難，你會怎么解決它？2分鐘4，你怎樣理解“做人要有底線”這句話的？“底線”是什么？2分鐘

【江寧2009】第一題是大學(xué)生就業(yè)難的原因和你的對策 第二題是行測題的圖形數(shù)字推理題

第三題是“我與聯(lián)社共輝煌”的演講

第五篇：干部競聘上崗面試題及參考答案

干部競聘上崗面試題及參考答案

共三個題目，第一題為必做題，其他兩題請任選1題，每人答題時間10分鐘

1、兩個學(xué)校合并以后，學(xué)生個體之間的沖突，很容易演化成原來兩個學(xué)校學(xué)生之間的群體沖突。如果你是年級分管主任，你應(yīng)當(dāng)如何防患于未然。

（1）首先校準(zhǔn)自己。調(diào)整自己的軀體、心理，是自己處于一種良好的運(yùn)行狀態(tài)；抑制住自己管好學(xué)生、出人頭地的沖動，學(xué)會自我放松，學(xué)會控制自己的情緒。

（2）關(guān)注學(xué)生的實(shí)際問題和家長的擔(dān)心。全心全意為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)服務(wù)，教會學(xué)生自理能力，利用3周的時間認(rèn)真研究、對待及解決“第二斷乳期”對住宿生的不適。

（3）軍訓(xùn)期間就開始加強(qiáng)管理，對于學(xué)生的過錯要“引忍恨”，遏制壞的苗頭要“穩(wěn)準(zhǔn)狠”，充分發(fā)揮臨時班委的作用，防止小團(tuán)體的形成。

（4）加強(qiáng)班級建設(shè)。一是堅持正確的輿論導(dǎo)向，可以通過家長會、學(xué)生團(tuán)體組織等多種形式，執(zhí)照強(qiáng)有力的輿論氛圍，弘揚(yáng)正氣、壓制邪氣，形成積極向上的集體輿論；二是通過大家共同討論、引導(dǎo)的方式，盡快形成班集體契約，并極力倡導(dǎo)廣大老師也來配合尊重學(xué)生的這種契約，防止老師成為這種契約的破壞者；三是進(jìn)行以加強(qiáng)團(tuán)隊合作、情緒與壓力管理、自信心和毅力、感恩心態(tài)、人際交往等方面的團(tuán)體訓(xùn)練，形成有利于學(xué)生成長的心理氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀團(tuán)隊的盡快形成。

2、面對合校后的新校長或者改變工作方式的校長，作為中層干部如何發(fā)揮作用？

（1）思想方面的：突出四種意識：“整體意識、維護(hù)核心意識、敢于負(fù)責(zé)意識、權(quán)力有限意識”。

（2）工作方面的：合理組織好學(xué)校各項工作，注重過程管理，每一項由過程的活動都可以看成是許多由計劃、執(zhí)行、檢查、處理四個環(huán)節(jié)組成的管理周期的反復(fù)循環(huán)管理過程中，高質(zhì)量、高效率地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的。

（3）作用方面的：要起到承上啟下的作用：接受校長下達(dá)的任務(wù)，向廣大教師傳達(dá)任務(wù)，并帶領(lǐng)教師出色地完成任務(wù)。

一是關(guān)注校長的真正需求。用校長喜歡的方式與他溝通，用校長喜歡的方法去做事情，在校長需要你時給他一些建議；用行之有效的方法，促使團(tuán)隊齊心協(xié)力地去做事，絕不拖拖拉拉。

二是合理地安排老師們的工作并協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。工作安排得合理與否有個前提，那就是你安排的工作是否適合他做和他是否愿意做。我們要分析老師們的能力、性格、喜好等，然后才能讓老師們做他們喜歡而又善長的工作，此外工作安排還要考慮你團(tuán)隊其他人員的工作安排與配合問題。這種關(guān)系處理是否得當(dāng)會直接影響學(xué)校的風(fēng)氣和管理效益。

三是確定合理的任務(wù)目標(biāo)并且合理地考核老師們的工作，這個過程中考核是否公正公開的及考核結(jié)果的使用，都會對管理產(chǎn)生影響。

3、合并后的同事關(guān)系遠(yuǎn)比學(xué)生之間的關(guān)系要復(fù)雜得多。請您闡述一下，在新的學(xué)校如何才能處理好同事間的關(guān)系？ 人際關(guān)系是一個人心理素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是影響教育、教學(xué)效果的重要因素。干部在工作中能否與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生建立良好關(guān)系，關(guān)系到工作的成敗和自己的心身健康。

（1）干部與校長的人際關(guān)系——樂隊與指揮。一是校長與中層既是上下級關(guān)系，又是平等的同事關(guān)系，我們都是教育者；二是要了解校長的關(guān)切；三是要支持校長的工作；四是要學(xué)會爭取校長的支持。

（2）干部之間的人際關(guān)系——森林與樹木。班子間的相容性首先取決于成員自身的生理的和心理的素質(zhì)以及班子的合理結(jié)構(gòu)。而這種相容性和協(xié)調(diào)性需要從以下幾個方面來加強(qiáng)：一是加強(qiáng)信息溝通，力求達(dá)成共識；二是明確職責(zé)范圍，力求把握分寸；三是建立共同愿景，提高駕馭能力；四是遵循道德原則，塑造良好個性。

（3）干部與老師之間的關(guān)系——頭羊與羊群。一是獨(dú)木難成林，所有工作都要大伙共同努力；二是客服文人相輕的陋習(xí)；三是作為干部要吃苦在前享受在后；四是要注意關(guān)心同志們的生活。