第一篇：小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

金華二校2014年秋期高年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級(jí)組的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“輔差”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“輔差”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

7、開(kāi)展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、配合教導(dǎo)處正常開(kāi)展各類課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

四、具體做好以下幾個(gè)方面

1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無(wú)誤。有計(jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張?jiān)嚲?。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。（2）對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。

（3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對(duì)于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jī)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，經(jīng)驗(yàn)共享。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試，不怕考試。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級(jí)部的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評(píng)、自評(píng)；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評(píng)價(jià)更趨科學(xué)，力爭(zhēng)做到公平。

鄭友平

2014年9月2日

第二篇：小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃，德育計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃，辦公室計(jì)劃為指針，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，我們高年級(jí)組全體師生，團(tuán)結(jié)合作，努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

二、年級(jí)組工作目標(biāo)：

1、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級(jí)與和諧年級(jí)組。

2、規(guī)范年級(jí)組常規(guī)工作，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、重視安全工作，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想。

4、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富孩子們的在校生活。

5、加強(qiáng)年級(jí)組各教師之間的交流和溝通，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

6、重視各科任老師之間的工作協(xié)調(diào)合作, 協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是班主任與科任老師之間的關(guān)系；針對(duì)班級(jí)、級(jí)組情況有針對(duì)性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三、年級(jí)組工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月考”、“模擬考”，搞好“培優(yōu)”、“輔困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

四、主要工作及措施：

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和好習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀容儀表、發(fā)型服飾、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級(jí)文化建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

2、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠(chéng)相待，加強(qiáng)合作相互幫助。要求老師要上足課，上好課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，占課，使學(xué)生們德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。

4、抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師

5、開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

6、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”“月考”“模擬考”和“培優(yōu)”、“輔困”為主要目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

8、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

9、開(kāi)展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

五、年級(jí)組工作活動(dòng)：

1、組織年級(jí)組學(xué)生代表座談會(huì)；（第11周）

2、組織六年級(jí)畢業(yè)班的動(dòng)員大會(huì)；（第12周）

3、組織六年級(jí)畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)；（第13周）

4、組織年級(jí)組學(xué)困生會(huì)議。（第15周）

陳 曉 晴

2018年2月23日星期五

第三篇：小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃（精選）

化甲屯小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)一切”為工作指針，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面確立“以人為本”的育人理念，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組教師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為我校的發(fā)展?fàn)幑馓聿省?/p>

二、工作目標(biāo)

1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

2、落實(shí)新課程要求，推進(jìn)參與式教學(xué)。

3、抓實(shí)五認(rèn)真管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

三、措施要求：

（一）、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。１、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。

根據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。必須把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與年級(jí)組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評(píng)比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來(lái)。二是檢查過(guò)程進(jìn)一步細(xì)化。注重不定期的抽查，抽查結(jié)果及時(shí)公布。三是切實(shí)改變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理細(xì)化，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過(guò)程貫穿全學(xué)期的始終。

２、重點(diǎn)之二：認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育。

各班要認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課，做到有計(jì)劃、有專題、有活動(dòng)、有成效。班會(huì)課要力戒說(shuō)教式，要寓教于活動(dòng)之中。各班要認(rèn)真落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。要重視對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)，可評(píng)出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱號(hào)，及時(shí)給予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓勵(lì)中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。年級(jí)組也將對(duì)此作相關(guān)檢查。３、重點(diǎn)之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。

安全工作是一切工作之首。安全工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想教育，二是落實(shí)管理。其中思想教育是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期各班要重視熱愛(ài)生命的教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品格。同時(shí)，落實(shí)好管理工作，尤其要落實(shí)好值班教師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。年級(jí)組將對(duì)交接班進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。

（二）落實(shí)新課程要求，推進(jìn)參與式教學(xué)。

根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的參與式教學(xué)教師的行為要求，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高年級(jí)段開(kāi)始推行，通過(guò)集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知。具體工作是： １、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必須經(jīng)平行班教師共同商量確定，要精心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí)，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的研究與實(shí)施工作，并定期進(jìn)行檢查。年級(jí)組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱情況。

２、抓好平時(shí)的聽(tīng)課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自信心，真正把課堂還給學(xué)生。每位教師要加強(qiáng)平時(shí)的互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。全學(xué)期聽(tīng)課不少于２０節(jié)。教研組長(zhǎng)要注重平時(shí)聽(tīng)隨堂課，聽(tīng)課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

３、繼續(xù)抓好“書香校園”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角（每人不少于５本），對(duì)舊的圖書及時(shí)更換，語(yǔ)文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，繼續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與比賽。每位教師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這兩項(xiàng)工程。

４、做好教師的專業(yè)發(fā)展工作。每位教師要根據(jù)上學(xué)期的自我評(píng)估及規(guī)劃，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探索。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對(duì)青年教師，年級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)課，及時(shí)提出意見(jiàn)，組織好全組教師進(jìn)行幫助指導(dǎo)，使青年教師在鍛煉中脫穎而出。

（三）抓實(shí)五認(rèn)真管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

1、繼續(xù)抓好每月一次檢查，堅(jiān)持把檢查納入教師的月考核，每次考核分出優(yōu)良，避免檢查流于形式，檢查中注重集備內(nèi)容，注重對(duì)作業(yè)布置與批改的檢查。

2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。繼續(xù)做好語(yǔ)、數(shù)、英同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集備，研究教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作，注意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

3、繼續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查，副科教師要上足課時(shí)，禁止隨意調(diào)課占課，確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

（四）健全月考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

１、要進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)的檢查，尤其是隨機(jī)抽查，真正了解實(shí)際情況，使考核結(jié)果更加公正，給教師正確的評(píng)價(jià)。２、要加強(qiáng)考核后的及時(shí)反饋，把進(jìn)步與不足在會(huì)議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于及時(shí)改正、加強(qiáng)。

新年新征程，本學(xué)期高年級(jí)段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)，真正把低重心管理的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展為學(xué)生的發(fā)展盡我們的綿薄之力。

化甲屯小學(xué)高年級(jí)組

工 作 計(jì) 劃

2013年9月

第四篇：小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以小學(xué)部的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高各年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“輔困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和好習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀容儀表、發(fā)型服飾、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級(jí)文化建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師

4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“輔困”為主要目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

9、開(kāi)展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

第五篇：2022-2023學(xué)小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃范文

學(xué)校高班級(jí)組在開(kāi)展中要堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)改革討論，制定工作方案能夠讓班級(jí)組的工作開(kāi)展得更加順當(dāng)。下面是帶來(lái)關(guān)于20xx-20xx學(xué)學(xué)校高班級(jí)組工作方案范文的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!

20xx-20xx學(xué)學(xué)校高班級(jí)組工作方案范文(一)一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)思想，以學(xué)校部的工作方案為行動(dòng)指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為訓(xùn)練載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為訓(xùn)練主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，提倡優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高各班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和方案，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培育，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)做人并重的健康向上的新型進(jìn)展環(huán)境。

2、落實(shí)好

“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“輔困”。探究適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成果。

三、主要工作及措施

1、培育和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和好習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培育。從抓學(xué)生的儀容儀表、發(fā)型服飾、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級(jí)文化建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通平安，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

2、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作閱歷的溝通。

3、抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)老師擰在一起，發(fā)揮集體的力氣，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的樂(lè)觀性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的力量得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課老師

4、開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)方案、教學(xué)方案。特殊是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四非常鐘要質(zhì)量。要求老師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“輔困”為主要目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參加、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí);新課結(jié)束后，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣復(fù)習(xí);每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié)，培育學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的訓(xùn)練教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與訓(xùn)練、教學(xué)的樂(lè)觀性。親密聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的協(xié)作。

8、開(kāi)展好心理健康訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，仔細(xì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

20xx-20xx學(xué)學(xué)校高班級(jí)組工作方案范文(二)一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)一切”為工作指針，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，全面確立“以人為本”的育人理念，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組老師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為我校的進(jìn)展?fàn)幑馓聿省?/p>

二、工作目標(biāo)：

1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

2、落實(shí)新課程要求，推動(dòng)參加式教學(xué)。

3、抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

三、措施要求：

(一)、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

1、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育“文明人”。

依據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)當(dāng)努力培育具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。必需把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與班級(jí)組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評(píng)比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來(lái)。二是檢查過(guò)程進(jìn)一步細(xì)化。注意不定期的抽查，抽查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理細(xì)化，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過(guò)程貫穿全學(xué)期的始終。

2、重點(diǎn)之二：仔細(xì)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練。

各班要仔細(xì)上好每周的班隊(duì)課，做到有方案、有專題、有活動(dòng)、有成效。班會(huì)課要力戒說(shuō)教式，要寓教于活動(dòng)之中。各班要仔細(xì)落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。要重視對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)，可評(píng)出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱號(hào)，準(zhǔn)時(shí)賜予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓舞中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。班級(jí)組也將對(duì)此作相關(guān)檢查。

3、重點(diǎn)之三：連續(xù)重視抓好平安訓(xùn)練。

平安工作是一切工作之首。平安工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想訓(xùn)練，二是落實(shí)管理。其中思想訓(xùn)練是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處熟悉到生命的珍貴，健康的重要，才能形成良好的平安觀念與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。本學(xué)期各班要重視喜愛(ài)生命的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的方法，使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品行。同時(shí)，落實(shí)好管理工作，尤其要落實(shí)好值班老師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。班級(jí)組將對(duì)交接班進(jìn)行常常性的檢查。

(二)落實(shí)新課程要求，推動(dòng)參加式教學(xué)。

依據(jù)教代會(huì)通過(guò)的參加式教學(xué)老師的行為要求，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高班級(jí)段開(kāi)頭推行，通過(guò)集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知。詳細(xì)工作是：

1、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必需經(jīng)平行班老師共同商議?確定，要細(xì)心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí)，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的討論與實(shí)施工作，并定期進(jìn)行檢查。班級(jí)組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱狀況。

2、抓好平常的聽(tīng)課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自信念，真正把課堂還給學(xué)生。每位老師要加強(qiáng)平常的相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教研組長(zhǎng)要注意平常聽(tīng)隨堂課，聽(tīng)課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

3、連續(xù)抓好“書香校內(nèi)”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角(每人不少于5本)，對(duì)舊的圖書準(zhǔn)時(shí)更換，語(yǔ)文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，連續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與競(jìng)賽。每位老師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)閱歷教訓(xùn)，從培育學(xué)生素養(yǎng)的高度來(lái)熟悉這兩項(xiàng)工程。

4、做好老師的專業(yè)進(jìn)展工作。每位老師要依據(jù)上學(xué)期的自我評(píng)估及規(guī)劃，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平常的理論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探究。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對(duì)青年老師，班級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)常常進(jìn)行聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)提出意見(jiàn)，組織好全組老師進(jìn)行關(guān)心指導(dǎo)，使青年老師在熬煉中脫穎而出。

(三)抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

1、連續(xù)抓好每月一次檢查，堅(jiān)持把檢查納入老師的月考核，每次考核分出優(yōu)良，避開(kāi)檢查流于形式，檢查中注意集備內(nèi)容，注意對(duì)作業(yè)布置與批改的檢查。

2、連續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。連續(xù)做好語(yǔ)、數(shù)、英同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集備，討論教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作，留意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

3、連續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查，副科老師要上足課時(shí)，禁止隨便調(diào)課占課，確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

(四)健全月考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)平常的檢查，尤其是隨機(jī)抽查，真正了解實(shí)際狀況，使考核結(jié)果更加公正，給老師正確的評(píng)價(jià)。

2、要加強(qiáng)考核后的準(zhǔn)時(shí)反饋，把進(jìn)步與不足在會(huì)議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于準(zhǔn)時(shí)改正、加強(qiáng)。

新年新征程，本學(xué)期高班級(jí)段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)，真正把低重心管理的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，為學(xué)校的進(jìn)展為學(xué)生的進(jìn)展盡我們的綿薄之力。

20xx-20xx學(xué)學(xué)校高班級(jí)組工作方案范文(三)一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期主要以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)思想，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，以學(xué)校部的工作方案為行動(dòng)指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組老師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為我校的進(jìn)展?fàn)幑馓聿?，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為訓(xùn)練載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為訓(xùn)練主攻方向，全面確立“以人為本”的育人理念，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，提倡優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高高班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

2、落實(shí)新課程要求，推動(dòng)參加式教學(xué)。

3、抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

三、措施要求：

(一)、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

1、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育“文明人”。

依據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)當(dāng)努力培育具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。必需把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與班級(jí)組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評(píng)比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來(lái)。二是檢查過(guò)程進(jìn)一步細(xì)化。注意不定期的抽查，抽查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理細(xì)化，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過(guò)程貫穿全學(xué)期的始終。

2、重點(diǎn)之二：仔細(xì)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練。

各班要仔細(xì)上好每周的班隊(duì)課，做到有方案、有專題、有活動(dòng)、有成效。班會(huì)課要力戒說(shuō)教式，要寓教于活動(dòng)之中。各班要仔細(xì)落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。要重視對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)，可評(píng)出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱號(hào)，準(zhǔn)時(shí)賜予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓舞中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。班級(jí)組也將對(duì)此作相關(guān)檢查。

3、重點(diǎn)之三：連續(xù)重視抓好平安訓(xùn)練。

平安工作是一切工作之首。平安工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想訓(xùn)練，二是落實(shí)管理。其中思想訓(xùn)練是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處熟悉到生命的珍貴，健康的重要，才能形成良好的平安觀念與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。本學(xué)期各班要重視喜愛(ài)生命的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的方法，使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品行。同時(shí)，落實(shí)好管理工作，尤其要落實(shí)好值班老師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。班級(jí)組將對(duì)交接班進(jìn)行常常性的檢查。

(二)落實(shí)新課程要求，推動(dòng)參加式教學(xué)。

依據(jù)教代會(huì)通過(guò)的參加式教學(xué)老師的行為要求，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高班級(jí)段開(kāi)頭推行，通過(guò)集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知。詳細(xì)工作是：

1、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必需經(jīng)平行班老師共同商議?確定，要細(xì)心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí)，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的討論與實(shí)施工作，并定期進(jìn)行檢查。班級(jí)組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱狀況。

2、抓好平常的聽(tīng)課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自信念，真正把課堂還給學(xué)生。每位老師要加強(qiáng)平常的相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教研組長(zhǎng)要注意平常聽(tīng)隨堂課，聽(tīng)課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

3、連續(xù)抓好“書香校內(nèi)”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角(每人不少于5本)，對(duì)舊的圖書準(zhǔn)時(shí)更換，語(yǔ)文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，連續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與競(jìng)賽。每位老師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)閱歷教訓(xùn)，從培育學(xué)生素養(yǎng)的高度來(lái)熟悉這兩項(xiàng)工程。

4、做好老師的專業(yè)進(jìn)展工作。每位老師要依據(jù)上學(xué)期的自我評(píng)估及規(guī)劃，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平常的理論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探究。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對(duì)青年老師，班級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)常常進(jìn)行聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)提出意見(jiàn)，組織好全組老師進(jìn)行關(guān)心指導(dǎo)，使青年老師在熬煉中脫穎而出。

(三)抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

1、連續(xù)抓好每月一次檢查，堅(jiān)持把檢查納入老師的月考核，每次考核分出優(yōu)良，避開(kāi)檢查流于形式，檢查中注意集備內(nèi)容，注意對(duì)作業(yè)布置與批改的檢查。

2、連續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。連續(xù)做好語(yǔ)、數(shù)同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集備，討論教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作，留意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

3、連續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查，副科老師要上足課時(shí)，禁止隨便調(diào)課占課，確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

(四)健全月考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)平常的檢查，尤其是隨機(jī)抽查，真正了解實(shí)際狀況，使考核結(jié)果更加公正，給老師正確的評(píng)價(jià)。

2、要加強(qiáng)考核后的準(zhǔn)時(shí)反饋，把進(jìn)步與不足在會(huì)議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于準(zhǔn)時(shí)改正、加強(qiáng)。

本學(xué)期高班級(jí)段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)，真正把低重心管理的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，為學(xué)校的進(jìn)展為學(xué)生的進(jìn)展盡我們的綿薄之力。