第一篇：遠(yuǎn)口中學(xué)教職工崗位聘用制實施方案

遠(yuǎn)口中學(xué)教職工崗位聘用

實施方案

為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，引入激勵競爭機制，激發(fā)辦學(xué)活力，努力形成精干高效、充滿生機與活力的管理體制和運行機制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)黔人通（2007）194號《貴州省高級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件指導(dǎo)意見》和州人通（2008）24號《黔東南州中、初級專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見》和天人勞社發(fā)（2008）26號《天柱縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案》等文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了確保我校聘用制工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立教職工崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和崗位聘用爭議調(diào)解委員會：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：羅康林

副組長：吳經(jīng)耀、潘存芳、吳彪

成 員： 劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干

2、評議小組： 組 長：吳經(jīng)耀

副組長：潘存芳、吳彪

成 員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干

3、競聘小組： 組 長：潘存芳

副組長：吳經(jīng)耀、吳彪

成 員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干

4、協(xié)調(diào)小組： 組 長：吳彪

副組長：吳經(jīng)耀、潘存芳

成 員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干

二、實施方案：

（一）定編定崗，明確職責(zé)。

根據(jù)縣編委核定的崗位職數(shù)，我校在編教職工 79人。其中，專任教師73人，工勤人員2人，綜治值班員2人，宿管員2人?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際情況，將有關(guān)崗位職數(shù)安排如下：

1、管理崗位

①、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)（兼）：

校長1人，副校長2人，黨支部 1 人工會1 人，辦公室1人，教務(wù)處1人，政教處1 人，總務(wù)處1人，科教處1人，團(tuán) 委2人。

2、教學(xué)崗位職數(shù)：

語文 13 人，數(shù)學(xué)13 人，外語11人，物理5人，化學(xué)3人，生物3 人，政治4人，歷史3 人，地理3 人，體育6 人，音樂2 人，美術(shù)2 人，勞技2人，信息技術(shù)教育2 人，班主任26人（兼）。(注:以26個教學(xué)班計算)

3、教輔崗位職數(shù)(兼)：

教研組長6人，政教員1 人，教務(wù)員1人，文印1 人，圖書室1人，會計1人，出納1 人，門衛(wèi)（兼收發(fā)）2 人，化、理、生實驗員3人，水電工 1 人，遠(yuǎn)教管理1人，住校生管理員2人，體育器材保管員1 人，校產(chǎn)管理員1人,實驗器材保管員3人，4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗分布情況

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，以上三類崗位同時按專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗，專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗按學(xué)科設(shè)置。① 中學(xué)高級教師崗11個； ② 中學(xué)一級教師崗23個；

5、工勤技能崗位設(shè)置情況

高級工崗1個。普通工崗1個。

（二）合理制定《崗位聘任方案》

1、嚴(yán)格制定《崗位聘任方案》（初稿）；

2、將《崗位聘任方案》（初稿）交學(xué)校班子會議研討與修訂；

④將聘任初步結(jié)果予以公示。

⑤對有爭議的聘任結(jié)果進(jìn)行復(fù)議。⑥將復(fù)議結(jié)果進(jìn)行公示。

⑦將聘任結(jié)果上報上級審批。⑧宣布正式聘任結(jié)果。⑨簽定聘用合同。

⑩對未聘人員進(jìn)行分流安置。

（四）合同期限及要求

聘用合同的期限及具體要求按上級有關(guān)人事合同管理規(guī)定執(zhí)行。

（五）未聘人員分流與管理

對于落聘教職工的分流途徑及待遇：按《遠(yuǎn)口中學(xué)落聘人員分流安置工作實施方案》執(zhí)行。

三、組織實施

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施。

四、日程安排： 1、2009年12月6日至2010年3月6日,召開行政會議，傳達(dá)上級有關(guān)人事制度改革會議精神，討論制定《遠(yuǎn)口中學(xué)崗位設(shè)置方案》、《遠(yuǎn)口中學(xué)教職工全員聘用制實施方案》、《遠(yuǎn)口中學(xué)未聘人員管理安置暫行辦法》、《遠(yuǎn)口中學(xué)中層干部競聘上崗》成立全員聘用領(lǐng)導(dǎo)小組，組建爭議調(diào)解小組和全員聘用評議小組；召開教職工會議，傳達(dá)有關(guān)人事制度改革會議精神，作人事改革思想動員。2、3 月6日至3月18日，宣布崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組、爭議調(diào)解小組和崗位聘用評議小組成員名單；將《遠(yuǎn)口中學(xué)崗位設(shè)置方案》、〈遠(yuǎn)口中學(xué)教職工崗位聘用制實施方案》初稿交廣大教職工討論，充分征求意見和建議；嚴(yán)格制定《崗位聘任方案》（初稿）；將《崗位聘任方案》（初稿）交學(xué)校班子會議研討與修訂；將《崗位聘任方案》（修正稿）交教職工代表審議；將經(jīng)教職工代表審議通過的《崗位聘任方案》報上級主管部門審批；將上級批復(fù)的《崗位聘任方案》交教職工代表會議再次審議通過；最后得出切實可行的《崗位聘任方案》；

第二篇：延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案

延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案

為貫徹落實《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》，認(rèn)真實施《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部<關(guān)于在事業(yè)單位實行聘用制意見的通知>》（國辦發(fā)[2002]35號），根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際制定試行方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和勞動人事政策規(guī)定為依據(jù)，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立健全用人機制，合理配置人才資源，充分調(diào)動教職工積極性和創(chuàng)造性，推動學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、基本原則

（一）平穩(wěn)過渡原則。全員聘用制度首次試行，相關(guān)配套政策措施有待逐步完善，切忌操之過急，應(yīng)堅持平穩(wěn)過渡原則，確保上級相關(guān)文件精神得以落實體現(xiàn)，教職工的切身合法權(quán)得到保障。因此本次試行采取先全員簽聘，再競爭上崗，對未競得崗位者，設(shè)過渡性崗位加以安置。

（二）、公開公平原則。本校是全民所有制事業(yè)單位，校內(nèi)崗位均為公共資源，因此在試行聘用制度時，應(yīng)堅持公開、公平原則，自覺接受群眾監(jiān)督。

（三）、競爭擇優(yōu)原則。試行全員聘用宗旨在于建立起能進(jìn)能出、能上能下、符合時代需求的用人機制。因此，試行過程中應(yīng)貫穿突出競爭上崗，擇優(yōu)聘用的原則，真正做到任人唯能，任人唯賢。

（四）、平等自愿原則。聘用制度下用人單位與員工之間是平等的合同關(guān)系，在合同面前雙方平等。因此，在試行過程中應(yīng)充分尊重雙方意愿，做到平等自愿、協(xié)商一致。

三、范圍對象

根據(jù)上級文件精神，本次試行聘用制度，對象包含全?，F(xiàn)有固定制人員（校級正副職領(lǐng)導(dǎo)除外），即共有132人。（其中專任教師123人，職員2人，工人2人。）

四、聘用辦法

根據(jù)設(shè)置的崗位，打破人員的身份界限（原身份為檔案身份），采用“競爭上崗，擇優(yōu)聘用”的辦法，按照中層崗位、一般崗位和工勤崗位順序聘用。

五、時間步驟1、2005年9月15日，按上級文件精神，成立學(xué)校聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和聘用工作調(diào)解委員會。（詳見名單）

2、2005年9月16日—9月30日，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件、通知，了解相關(guān)政策。

3、2005年9月30日，擬定本校聘用工作方案，崗位設(shè)置方案，醞釀內(nèi)部分配制度及崗位考核評價辦法根據(jù)工作需要科學(xué)設(shè)崗，明確每個崗位的職責(zé)、權(quán)限、聘用條件和福利待遇等內(nèi)容，制定詳細(xì)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員崗位設(shè)置方案，并報主管部門審核。

4、2005年10月15日前，與全校固定制教職工簽訂聘用合同，聘期至2008年8月31日。

5、2005年12月1日前，制定適合管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員不同特點的具體考核標(biāo)準(zhǔn)，強化聘期管理，把聘期內(nèi)的考核結(jié)果作為各類人員續(xù)聘、解聘、調(diào)整崗位，以及晉級、獎懲的依據(jù)，并報組織人事部門和單位主管部門備案。

六、其它說明

1、本方案制定依據(jù)有《關(guān)于印發(fā)南安市事業(yè)單位試行人員聘用制度工作方案的通知》（南人[2005]63號）、《關(guān)于深化我省事業(yè)單位內(nèi)部收入分配制度改革的指導(dǎo)意見》（泉人薪[2003]11號）、《關(guān)于深化我省事業(yè)單位內(nèi)部收入分配制度改革的指導(dǎo)意見》（閩人發(fā)[2003]80號）等相關(guān)文件。

2、本方案試行過程中上級若有新的政策出臺將按新政策執(zhí)行。

3、本方案從2005年9月1日起執(zhí)行。

4、本方案解釋權(quán)在學(xué)校。

第三篇：教職工崗位聘任實施方案

教職工崗位聘任實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，調(diào)動教職工積極性，增強教師的責(zé)任感，認(rèn)真履行工作崗位責(zé)任制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益不斷提高。根據(jù)我校實際制定本方案。

二、基本原則

（1）定崗定責(zé)原則。

學(xué)校以小于編制數(shù)，根據(jù)滿工作量確定崗位職數(shù)。聘任對象主要是在編在冊本校教職工。

（2）任人唯賢的原則。

建立以實績?yōu)楹诵牡目己藰?biāo)準(zhǔn)，堅持職務(wù)與職責(zé)、能力相統(tǒng)一。把思想政治素質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的骨干教師聘任上崗。即：“適者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、優(yōu)勝劣汰、待遇隨崗而定”。

（3）公正、公開、公平原則。

學(xué)校每學(xué)年期末對全體教職工進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為新學(xué)年教職工崗位、職務(wù)、職稱聘任的主要依據(jù)。

（4）雙向選擇原則。

聘任教職工實行雙向選擇，在崗位需要的前提下學(xué)校應(yīng)盡量根據(jù)教職工本人的志愿進(jìn)行聘任。學(xué)校聘任的崗位與教職工志愿不相符時，教職工應(yīng)服從學(xué)校聘任，不服從學(xué)校聘任的，按拒聘處理。

三、聘任工作基本程序（1）成立以校長為組長的教職工職務(wù)崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）成立由副校長為組長，二級領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表為成員組成的職務(wù)崗位聘任工作小組。

（3）召開全校教職工大會，布置填寫職務(wù)崗位意向表等工作。

（4）教職工根據(jù)方案及本人實際填寫意向書，不填報意向書者視為拒聘。

（5）學(xué)校職務(wù)崗位聘任工作小組根據(jù)教師意向書組織考核聘任。若填報意向人數(shù)超過或不滿某個崗位數(shù)的，聘任工作小組實行民主推薦作出決定。

（６）學(xué)校根據(jù)聘任結(jié)果與受聘人員簽定“聘任合同書”。（聘期一般為三年，崗位聘期屆滿可以續(xù)聘）。

四、聘任的方式

學(xué)校中層干部根據(jù)上級的任命，自愿與校長簽定聘書。各室管理員、教研組長、班主任由聘任工作小組決定提名報校長審批；各班其他任課教師由主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教學(xué)實際合理組合，并報校長審批。

五、落聘人員安排方法

本校教師數(shù)在上級規(guī)定編制數(shù)內(nèi)的，對因各種原因而落聘的教師，學(xué)校根據(jù)本人實際統(tǒng)一安排其崗位和任課情況。若不服從安排的，視為拒聘，一月之后自動脫崗，自己聯(lián)系學(xué)校調(diào)離。

六、解聘與拒聘

（1）解聘。①在合同期內(nèi)，若一方提出終止合同，經(jīng)聘用合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，即行解除聘用合同。

②受聘人員有下列情況之一的，聘用單位可以解除聘用合同； a、在聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行合同； b、考核不合格的；

c、嚴(yán)重失職、瀆職或違法、違紀(jì)的； d、一年累計無故曠課30節(jié)的。

（2）拒聘。

對合同期內(nèi)拒聘的教職工，不享受本學(xué)期績效工資，一個月后即解除合同。

七、崗位設(shè)置

參考原崗位設(shè)置

第四篇：中和中學(xué)2011年教職工崗位設(shè)置實施方案

中和中學(xué)2011年教職工崗位設(shè)置實施方案

根據(jù)岳人發(fā)[2009]23號轉(zhuǎn)發(fā)川人發(fā)[2008]74號及縣教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理意見》等文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)研究決定，特制定學(xué)校崗位設(shè)置方案如下：

1、文憑得分：本、專、高、初、小學(xué)分別計5、4、3、2、1分。

2、工齡得分：每年0.5分

3、任現(xiàn)職職稱年限得分：每年0.5分

4、工作量得分（取2010年秋季至2011年春季的，滿分10分）

兩年中凡完成了學(xué)校安排的各項工作，且未出現(xiàn)差錯的，均得基礎(chǔ)分8分。另外加分：以學(xué)期為單位（只計上課節(jié)數(shù)，兼職的不再計），上課節(jié)數(shù)（分 別按2010年秋季和1011春季績效考核中乘以系數(shù)后的認(rèn)定的課時）超標(biāo)準(zhǔn)課時（13節(jié)）以上的，每超1—10%的，加0.2分。班主任每學(xué)期加0.2分、中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期加0.3分。同時兼任的，可累計加分。

校級領(lǐng)導(dǎo)此項得分為前五名教師的平均分。

此項最高不超過10分。

5、教學(xué)業(yè)績分（取2010年秋季至2011年春季的，每期5分，共計10分）凡服從學(xué)校安排，完成了教學(xué)任務(wù)的，每期得4分。

統(tǒng)考科目再以片區(qū)期末統(tǒng)考名次為準(zhǔn)，單班單科得分 =（班數(shù)+1-名次）÷班數(shù)×1分。

教多個班（含跨頭的）分別計分后，取平均值為本期實際得分。非統(tǒng)考科目教師業(yè)績分為該期所有統(tǒng)考科目老師平均分的0.7倍。既上統(tǒng)考科目又上非統(tǒng)考科目的，只計統(tǒng)考科目得分。

未在教師崗位上的此項計0分。

校級領(lǐng)導(dǎo)此項得分為前五名教師的平均分。

中層領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績計分：①得教師平均績效平均分的1.2倍；②按教師同等考核計分。取此兩項的最高分為中層領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績分。

會計業(yè)績得分為教師的平均分。

此項最高不超過10分。

6、工人崗位的，只看上述1、2項的得分。

7、其他：A、聘期為一年。

B、考核，2005年至2009年必須在稱職以上。

C、職稱對應(yīng)從高分到低分依次進(jìn)入高一級崗位，不能進(jìn)入高一級崗位的保留原職級待遇。中途有退休或調(diào)出的，則依次遞補。

D、教師晉升一級的至少任現(xiàn)職2周年，晉升兩級的級至少任現(xiàn)職4周年。E、2012年6月崗位設(shè)置時以2011—2012學(xué)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，其 結(jié)果作為后兩年的聘任依據(jù)，今后就每兩年聘任一次。

學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組011年7月7日

第五篇：全員聘用制實施方案

大縱湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院 全員聘用制實施方案

一、總

則

第一條

為深化本院人事制度改革,根據(jù)根據(jù)鹽城市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)（鹽城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法）通知》（鹽辦發(fā)[2010]34號）等有關(guān)文件精神，改革衛(wèi)生事業(yè)單位人事管理體制和用人制度，建立健全事業(yè)單位崗位管理制度是實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，推行事業(yè)單位收入分配制度改革。結(jié)合我院實際情況制定本方案。

第二條

實施本方案的指導(dǎo)思想為了更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)醫(yī)療保障制度改革的需要，逐步建立起有責(zé)任、有約束、有激勵、有競爭的衛(wèi)生院管理運行機制。為推進(jìn)衛(wèi)生改革和促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保證和人力支持。

第三條

改革的目標(biāo)是通過聘用合同制轉(zhuǎn)換用人機制，建立起符合衛(wèi)生工作特點和單位自主用人，人員自主擇業(yè)，崗位設(shè)置科學(xué)，人才結(jié)構(gòu)合理的新型人事管理機制，促進(jìn)人員合理流動和人力資源有效開發(fā)，充分調(diào)動全院職工的工作積極性，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第四條

實施聘用合同制在操作程序上，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

第五條

聘用合同由衛(wèi)生院法人代表或法人代表書面委托代理人與被聘用職工簽訂。聘用合同書是衛(wèi)生院與受聘人本著自愿、平等、雙向的原則，確定聘用關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，聘用合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力。

第六條

本細(xì)則適用于本院實施全員聘用合同制之前的原固定制職工、原合同制職工，以及細(xì)則實施以后所有新進(jìn)人員。

第七條

衛(wèi)生院為所有簽訂聘用合同的職工統(tǒng)一建立《聘用手冊》，《聘用手冊》是聘用合同制職工重新就業(yè)或領(lǐng)取失業(yè)保險金的重要憑證，由院人事處負(fù)責(zé)保管。合同終止或解除時，《聘用手冊》將隨人事檔案轉(zhuǎn)交有關(guān)人才服務(wù)中心。

二、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)與聘用

第八條

結(jié)合本院任務(wù)和職能方向，結(jié)合我院崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額，按照“科學(xué)合理、精簡效能”的原則，設(shè)置管理、專業(yè)技術(shù)服務(wù)崗位。

第九條

崗位職數(shù)、崗位職責(zé)和任職條件詳見“大縱湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院崗位設(shè)置方案”、“ 大縱湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院崗位說明書”。

第十條

院長聘任，實行任期目標(biāo)責(zé)任制，實行雙向選擇競聘上崗，體現(xiàn)了單位與職工平等自愿的原則。根據(jù)醫(yī)院設(shè)崗定員的方案，制訂了崗位受聘人員的任職條件、工作職責(zé)和工作任務(wù)，職工自身的工作特長選擇競聘上崗。職工有辭聘的權(quán)利，如果職工不愿參加本單位競聘上崗，單位領(lǐng)導(dǎo)不得阻繞流動的自由。但是，已經(jīng)與單位簽訂了聘用合同書，在合同期內(nèi)，無正當(dāng)理由，受聘職工不得隨意辭聘。

三、聘用要求與條件

第十一條

實行全員聘用制，打破原有職工的身份限制。對政治素質(zhì)好、業(yè)績突出的人員，可以破格聘用或低職高聘；對政治素質(zhì)較差，組織紀(jì)律渙散，又不能勝任原崗位的人員，可以緩聘、高職低聘

或不聘。

1、聘任

1）對符合下列崗位基本條件的可直接聘任

①具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛應(yīng)聘崗位的工作； ②具有完成應(yīng)聘崗位工作所必須的專業(yè)技能、文化知識和實際能力；

③持有應(yīng)聘崗位要求的學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、注冊證書或者相應(yīng)的技術(shù)等級證書、崗位培訓(xùn)合格證書；

④身體健康能堅持正常工作。2）屬衛(wèi)生院人才引進(jìn)對象可直接聘任

3）聘期一般為三年。在職在編且工齡超過十年的可簽長期合同。

2、試聘

1）長病假要求復(fù)工的； 2）違紀(jì)下崗重新安排工作的； 3）社會招聘錄用的；

4）試聘期限一般為1至3個月。

3、低聘

1）因崗位技術(shù)職務(wù)職數(shù)限制而愿意低聘的； 2）不能完成或勝任原崗位職責(zé)而接受低聘的；

3）違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失而降職使用。

4、短聘

1）不能完成本崗位職責(zé)，經(jīng)教育愿意改正的；

2）違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失需要考察的； 3）短聘期限一般為半年至一年。

5、拒聘

1）除單位和職工另有約定之外，職工有權(quán)拒聘，凡拒聘者，根據(jù)有關(guān)規(guī)定解除工作關(guān)系。

2）大中專以上畢業(yè)生，在規(guī)定的服務(wù)期限內(nèi)如拒聘，按規(guī)定支付違約金及培養(yǎng)費后解除工作關(guān)系。

6、待聘

1）因編制和崗位職數(shù)超編而未聘上崗的； 2）因未達(dá)到崗位聘任條件而未聘上崗的； 3）其他因素未聘上崗的。

第十二條

受聘人員應(yīng)具備以下基本條件：

1、遵守黨和國家的政策、法律和法規(guī)和本所規(guī)章制度；

2、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；

3、具有與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)或管理能力；

4、身體健康，能堅持正常工作；

5、聘用崗位職責(zé)要求的其他條件。

四、組織聘用與程序

第十三條

成立所聘用領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人事負(fù)責(zé)日常工作。第十四條

全員聘用制工作由所聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，實施合同管理。

第十五條

全員聘用按照自愿申請、組織考核、擇優(yōu)聘用的程序，實行“崗位公開、制度公開、過程公開、結(jié)果公開”的聘用方式。

第十六條

全員聘用的基本程序：

1、公布崗位。公布的內(nèi)容包括聘用崗位的名稱、職責(zé)任務(wù)、聘

用條件等。

2、個人申請。應(yīng)按照公布的崗位條件，填寫“個人申請應(yīng)聘崗位志愿表”。

3、根據(jù)個人述職申請，依據(jù)考核和任期考核，聘用工作小組提出各崗位擬聘人選。

4、聘用。院長由上級主管部門按干部管理條例考察任命。其他崗位的聘用，應(yīng)在考核和雙向選擇的基礎(chǔ)上，由應(yīng)聘人向聘用領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)聘用領(lǐng)導(dǎo)小組討論，報院聘用領(lǐng)導(dǎo)小組決定后，由所法人代表聘用。

5、簽訂合同。單位法人代表與受聘人員簽訂聘用合同；聘用合同書一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事和主管部門各一份。

五、聘用合同的訂立

第十七條

聘用合同采取書面形式，衛(wèi)生院與職工雙方各執(zhí)一份。合同雙方必須嚴(yán)格履行聘用合同的各項條款，任何一方違反聘用合同，均需承擔(dān)違約責(zé)任。

第十八條

衛(wèi)生院在與職工簽訂聘用合同的方可上崗。第十九條

聘用合同的內(nèi)容

1、合同期限（含試用期期限）；

2、工作崗位、內(nèi)容；

3、勞動保護(hù)與工作條件；

4、工作報酬、保險和福利待遇；

5、工作紀(jì)律；

6、聘用合同的變更、解除、終止的條件；

7、違反聘用合同的責(zé)任；

8、人事爭議處理辦法；

9、雙方當(dāng)事人協(xié)商約定的其他內(nèi)容。

第二十條

聘用合同期限的確定

聘用合同的期限分為有固定期限、無固定期限和以完成特定工作為期限三類：

1、有固定期限的合同

（1）有固定期限的合同是指簽訂一年以上有期限的合同，合同期限長短由雙方當(dāng)事人協(xié)商確定。聘用合同期滿，合同自然終止。（2）原固定制職工連續(xù)工齡未滿10年、原合同制職工在本院工作未滿10年，以及實行聘用合同制之后的新進(jìn)職工原則上均簽訂有固定期限的合同。

2、無固定期限合同

（1）無固定期限合同是指聘用合同不明確終止期，履行合同過程中，如不出現(xiàn)合同約定終止條件，聘用合同就一直有效，聘用職工到達(dá)退休年齡或死亡時，聘用合同即自然終止。

（2）訂立無固定期限的聘用合同應(yīng)當(dāng)訂立終止條件，雙方在履行聘用合同的過程中一旦出現(xiàn)約定終止的條件，聘用合同即約定終止。（3）無固定期合同一般適用于原固定制職工中連續(xù)工齡滿10年以上或原合同制職工在本院工作滿10年以上，且雙方當(dāng)事人同意延續(xù)聘用合同的受聘人員。

3、以完成特定工作為期限的聘用合同，任務(wù)完成后合同自然終止。

第二十一條

緩簽聘用合同

1、正在病假期間的；

2、女職工在圍產(chǎn)期內(nèi)的；

3、單位同意外派、外借、進(jìn)修學(xué)習(xí)和帶薪上學(xué)、長病假等在編不在崗人員；

4、符合1、2、3條的人員緩簽期最長一般不超過一年，有特殊原因的，按照有關(guān)規(guī)定，需經(jīng)衛(wèi)生院批準(zhǔn)后方可延長至上述情況到期。

5、因患病正在住院治療或被指定醫(yī)療機構(gòu)確認(rèn)完全喪失勞動能力的人員，緩簽期可延至前述情況消失，也可不再簽訂聘用合同，由衛(wèi)生院保留其人事關(guān)系直至退休。

第二十二條

衛(wèi)生院聘用新進(jìn)職工實行試用期，試用期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新進(jìn)大、中專畢業(yè)生按國家規(guī)定實行見習(xí)期。

第二十三條

原合同制職工（即已辦理聘用合同的職工）與單位簽訂的合同尚未到期的，原則上應(yīng)繼續(xù)有效。如衛(wèi)生院和本人同意，也可按本實施辦法重新簽訂聘用合同。

第二十四條

原固定制職工本人不愿簽訂聘用合同的，衛(wèi)生院給予一個月的自行流動期。自行流動期滿后，職工仍不愿簽訂合同的，原勞動關(guān)系即行終止，本人可提出辭職或由衛(wèi)生院為其辦理解除工作關(guān)系的手續(xù)。

第二十五條

聘用合同一旦簽訂，即具法律效力，不因衛(wèi)生院法人代表或法人代表委托人的變更而終止或解除。

六、聘用合同的變更、終止和解除。

第二十六條

聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行聘用合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。