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      對實踐單位的建議it

      時間:2019-05-13 23:19:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《對實踐單位的建議it》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《對實踐單位的建議it》。

      第一篇:對實踐單位的建議it

      對實踐單位的建議it

      篇一:IT公司調研實踐報告

      未來__通向夢想

      暑期高新區(qū)社會實踐調查總結報告

      實踐單位:成都高新區(qū)

      實踐隊伍:軟件學院暑期社會實踐隊

      實踐時間:2010年7月

      一、實踐背景

      在IT行業(yè)高速發(fā)展的今天,軟件開發(fā)技術更是日新月異,殘酷和激烈的競爭,使得IT企業(yè)對自己員工素質及企業(yè)文化水平要求也越來越高。而還在安逸的“象牙塔”里求學的我們卻對IT行業(yè)的工作流程、企業(yè)文化和員工素質了解得還不夠清楚,對當今IT行業(yè)的發(fā)展形式、發(fā)展速度、技術更新以及就業(yè)情況和趨勢缺乏深刻的認識,面對競爭日益激烈的IT市場,我們何去何從,我們應往哪個方向去發(fā)展、去努力,我們應怎樣提高和完善自己才能備受IT企業(yè)的青睞。由于心里有著太多的疑惑,不少學子對自己未來職業(yè)生涯感到迷茫,缺乏學習動力和激情。

      二、實踐主題

      了解IT企業(yè)的運營情況,解決我院學生對IT行業(yè)的困惑,完善我院人才培養(yǎng)模式,增強學生的專業(yè)學習興趣,掌握企業(yè)的需求,提高學生專業(yè)技能。在金融危機的情況下,探索IT行業(yè)發(fā)展及就業(yè)趨勢,拓展我院本科畢業(yè)生就業(yè)市場

      三、實踐活動目的

      本次本次實踐活動旨在完成對現(xiàn)在的IT行業(yè)的了解,包擴這個高速發(fā)展的行業(yè)當前的發(fā)展趨勢,市場飽和度,就業(yè)趨勢,企業(yè)對我們的要求等等,根據(jù)我們所做的這次實踐所接受到的信息對自身,對同學的現(xiàn)狀進行一個綜合的評定,判斷出我們離企業(yè)對我們的需求還有多大差距以及自己以后的職場發(fā)展方向,解決掉我們現(xiàn)階段對未來的迷茫狀態(tài),然后對自身不足之處在接下來的學習之中進行補足,好應對以后的挑戰(zhàn),追求自己的夢想,這些也離不開院上的領導,老師的指導,相信在解開迷茫之后,同學們對自己的未來會有個更完美,更全面的規(guī)劃。

      四、實踐活動過程

      (一)活動前期準備 1、5月26日前確定本次實踐隊的具體研究課題和實踐的主要內容討

      論與確定。對實踐需要的資料進行分工搜索。

      2、5月28統(tǒng)計、整理走訪路線、交通以及住宿安排等相關資料。3、6月2日由宣傳聯(lián)絡組負責聯(lián)系實踐隊將要走訪的用人單位,并向

      用人單位發(fā)出接洽函。同時聯(lián)絡成都本地的新聞媒體,說服他們能夠對我們實踐隊的活動進行報道。4、6月5日,全體實踐隊隊員,對計科院各專業(yè)年級的學生進行問卷

      調查,低年級同學專業(yè)課教室統(tǒng)一填寫,高年級同學寢室填寫,整理分析調查結果,了解學生們對公司疑問,并為我們實踐隊開展下一步對IT企業(yè)的調查打下基礎。5、6月7日,實踐隊全體隊員對調查問卷景象能夠資料匯總、整理、分析,最后形成初步的調查報告。

      6、在

      6月10日以前對前往地點向老師、同學了解情況并做好準備。7、6月12日,作好出發(fā)前的各項準備,并打印出各項調查報告。

      (二)實踐活動開展階段

      1、在調研IT企業(yè)之前,實踐隊將會收集所走訪的IT企業(yè)的相關資

      料,并安排隊員的明天的調查任務。

      2、參觀企業(yè)的配套設施,了解企業(yè)的運營模式和企業(yè)文化,針對前

      期收集的問題采訪企業(yè)的相關人員,并填寫相應的調查報告。

      3、對公司相關人員進行采訪,發(fā)放調查問卷。

      4、與不同企業(yè)不同研究方向工程師交流,近距離接觸軟件職員的工

      作情況,了解他們的工作現(xiàn)況。

      5、參加模擬應聘,了解應聘流程與注意事項。

      6、參加在職培訓與新人培訓,了解軟件公司的人才需求。

      (三)、總結匯報階段

      1、現(xiàn)場的調研結束后,將對此次的實踐活動經(jīng)行總結,分析相關的

      數(shù)據(jù),并整理成相關的調查報告。

      2、將調查報告發(fā)布到網(wǎng)絡,幫助同學了解IT企業(yè)的現(xiàn)狀以及人才需

      求。開展相關的匯報活動,通過座談會的形式與同學們交流心得。

      五、實踐活動方式

      1、收集多方面信息,如搜索,采訪,征集師生意見等,對信息行業(yè)做大致了解。

      2、展開學院內調研,了解學生學習心態(tài),自身定位,職業(yè)規(guī)劃,對當今信息技術企業(yè)的了解程度等。

      3、前往成都高新區(qū)了解科技園區(qū)的發(fā)展狀況

      4、采訪企業(yè)相關人員,了解企業(yè)運作模式,了解企業(yè)對所需人才的要求,對信息技術類畢業(yè)生的意見和建議。

      5、與不同企業(yè)不同研究方向工程師交流。

      6、與校友交流活動。

      7、對員工發(fā)放調查問卷,調查相關內容。

      8、模擬應聘。

      9、分析所整理得到的數(shù)據(jù),參照之前對學生的調查情況,成員之間交換意見,擬定課題,研究學生學習意向,自身定位與用人單位對所需人才各方面要求的異同點。

      10、將研究結果整理為報告論文,刊登在有關出版物及網(wǎng)站上,供師生參考。

      11、小型聯(lián)歡活動。

      六、實踐活動課題

      1、軟件公司的管理、經(jīng)營模式及公司條件和發(fā)展前景

      2、我院學生專業(yè)學習狀況以及對軟件行業(yè)及公司的主要疑問。

      3、軟件公司對畢業(yè)生的主要要求以及畢業(yè)生應具備的專業(yè)水平和綜合素質。

      4、該軟件公司招收軟件人才的需求量與要求。

      5、成都應聘市場對于軟件行業(yè)人才需求量與要求。

      6、應聘流程了解與體驗,探究應聘過程中的注意事項。

      7、軟件公司對新招聘人才培訓情況,工作情況,以及以后的發(fā)展方向。

      9、成都以及國家在軟件行業(yè)的最新動態(tài)及政策。

      11、與我校校友關于大學中對自己現(xiàn)在生活影響最大的因素討論。

      12、軟件公司人員基本情況調查。

      畢業(yè)院校 從事行業(yè)時間 學歷 是否留學 英語四、六級通過率 日語 二、三級通過率 目前的崗位是否與所學的專業(yè)對口 就業(yè)途徑

      13、軟件公司人員在公司的生活方式及工作流程。

      14、軟件公司人員工作滿意度及理想中發(fā)展方向。

      16、軟件公司人員對我院學生的期望與建議。

      七、具體實踐活動以及活動相關照片:

      八、實踐調研報告

      本次調研主要單位介紹:

      巔峰軟件集團公司

      集團簡介

      顛峰集團(Sofmit Group)是一家從事軟件及服務外包的專業(yè)軟件外包集團公司。集團公司以“做您最擅長的,其余的外包”為宗旨,大力發(fā)展軟件外包、業(yè)務流程外包業(yè)務,已經(jīng)擁有了大量的成功歐美、日韓及國內軟件外包實施經(jīng)驗,是中國西部地區(qū)軟件外包行業(yè)的龍頭企業(yè)。

      顛峰軟件集團為全球客戶提供離岸開發(fā)服務(Offsite/Offshore),在岸開發(fā)服務(Onsite/Inhouse)和外包開發(fā)中心建設(Offshore Development Center,ODC)等多種IT外包和業(yè)務流程外包服務形式,并按照CMMI、ISO9001、COPC等流程規(guī)范來保障提供服務質量、進度和可控成本。

      顛峰軟件集團具備了極強的整合中國西部軟件外包資源的能力,包括整合外包人才資源、環(huán)境資源以及政策資源。特別是在人才方面,形成了軟件外報人才培養(yǎng)、選拔和管理的獨具特色的完整體系,有能力快速為企業(yè)發(fā)展輸送源源不斷地后備外包人才。

      顛峰軟件集團匯集了從美國、加拿大、德國、新加坡等回國發(fā)展的專家,外籍員工在公司也占有一定比例,主要管理者具有海外留學和工作背景,了解中國國情,熟悉國際企業(yè)運作和管理模式。隨著公司的逐步發(fā)展和壯大,顛峰軟件集團正在成為IT精英們創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的巨大舞臺。

      企業(yè)文化

      公司宗旨:

      “提供專業(yè)優(yōu)質的技術服務,使用戶能夠專注于自己的核心競爭力” 公司的宗旨中體現(xiàn)的是“專注才能專業(yè)”的技術精神,蘊涵著同用戶、合作伙伴一起“形成雙贏局面,實現(xiàn)共同發(fā)展”的市場策略。顛峰軟件一貫堅持和完善市場多贏的原則,建立多贏的合作者網(wǎng)絡,信奉“用戶和合作伙伴的成功,就是我們的成功”的經(jīng)營哲學。篇二:實習單位對實習情況評價表 實習單位對實習情況評價表

      實習單位名稱: 佛山市三水區(qū)西南街道第十二小學

      實習學生姓名:羅恩婷 實習學生專業(yè):漢語言文學(財經(jīng)傳媒)

      2、實習單位填寫完畢后,由實習學生帶回。篇三:實習單位信息反饋表

      附件3:

      河南理工大學計算機科學與技術學院

      實習單位信息反饋表

      感謝您對河南理工大學計算機科學與技術學院工作的支持!

      我院聯(lián)系方式:網(wǎng)址:http://cst.hpu.edu.cn/ 聯(lián)系人:翟老師 電子郵件:jsjjxb@hpu.edu.cn Tel : 0391-3987719

      第二篇:對單位公司的建議

      首先,是人本管理,讓適合的人做適合的事情。每個人都有不同的特質,包括性格、人生觀、價值觀、技術能力、知識能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。雖然,我們不會以某個人的某種突出能力而論英雄,但是,可以讓他的擅長的方面有用武之地。在實際工作中并不是每個人都能分清楚興趣和擅長,興趣是在一段時間內只有單一的一樣,一提到就來精神,很多人跟著興趣走了一輩子不知道自己到底適合做什么,而擅長也可以說是特長,是人在某方面技術或能力比較一般人強。所以,我有這樣一個想法,希望公司的所有領導同時也能成為我們普通員工的導師,從公司長遠的發(fā)展方向著眼,為公司培育有用人才為目的,站在客觀的角度上,為我們普通員工在工作甚至生活上指點迷津,幫助大家找到自己適合的位置。

      其次,是溝通的建議。溝通不僅僅是為了傳達語意,更傳達著思想、情緒和心態(tài),溝通可以增強信任、加強理解。企業(yè)內部溝通包括縱向溝通(上下級)和橫向溝通(各部門間)。實際上溝通形成一種體系,溝通體系直接關系到公司的管理體系,溝通渠道是否通暢?管理層之間的溝通、下屬和上級的溝通、員工之間的溝通是否及時有效?都直接影響著工作的效率、完成的質量以及風險的規(guī)避。在我們身邊就存在這樣的現(xiàn)象,公司的每個部門都有部門經(jīng)理,作為部門經(jīng)理的其中一項工作就是統(tǒng)籌協(xié)調合理安排本部門每個人的工作,有時候會出現(xiàn)公司的其他領導直接越過部門經(jīng)理安排人員做一些部門計劃外的工作,通常情況都會拖延計劃內的工作,有些情況部門經(jīng)理是知道情況的,可以根據(jù)事情的輕重緩急重新做安排,而有些時候是不清楚情況的,甚至部門經(jīng)理都不知道人去哪兒了。在重大裝備網(wǎng)站改版的項目中,頁面的制作應該在半個月之內完成,但是由于中間穿插太多的其他事情,導致頁面制作延遲至2個月的時間才算告終。所以建議公司,涉及到項目組有項目組的領導、部門領導和有緊急事情需要立即處理的領導彼此溝通商榷后,在對工作進行合理安排。目的是能顧全大局,對工作進行統(tǒng)籌安排,防止總是被動的出現(xiàn)狀況才去補救,避免顧此失彼。

      再次,是公司在評選年終優(yōu)秀員工方法的建議。首先要感謝公司領導組織的積極向上、團結和諧的優(yōu)秀員工評選活動,為我們營造了朝氣蓬勃的良好工作氛圍。在評選方法上有這樣的建議,經(jīng)過一年的工作的鍛煉和生活的磨練,只要用心觀察,每個人在不同方面或多或少的進步和成長,如果即使再小的進步都能被

      關注,那么將來會變成更大的成長。根據(jù)每個人進步的方面設置不同的評選獎項,比如:最大進步獎,最吃苦耐勞獎,新員工最快成長獎、最無私奉獻獎,最佳銷售獎,最佳口才獎,最具活力獎,最認真負責獎等等,也許每個獎項后面都有讓人觸動的故事,這樣評選可以使每個人的優(yōu)點突出化,更具影響力。這種獲獎的意義遠遠超過了獲獎本身,讓每個員工都能感受被重視的感覺,對于每個員工都有一個客觀的評價,進而成為一種無形的動力。

      再次,公司的崗位制定和崗位職責制定。建議公司,站在公司發(fā)展戰(zhàn)略的高度對崗位進行制定,在公司制定崗位職責的同時建議具體崗位的員工也參與制定。不僅可以使崗位職責更加完善,也可以讓員工在思考的同時更加明確自己的職責所在。項目小組在成立之初也應該制定崗位及崗位職責,以便小組成員明確職責所在。而通常項目小組應該由以下成員組成:

      對比目前公司成立的項目小組,除了技術執(zhí)行經(jīng)理缺崗,其他人員雖然基本能到位,但是仍然沒有按崗位職責來做,究其原因在于項目管理的混亂,首先,需求分析確認沒有相應的文檔,導致需求分析確認不斷做大的改動,致使項目沒有階段性的進展。其次,沒有詳細的項目開發(fā)計劃,更沒有具體的時間安排,導致項目無限期延長。最后,項目組內溝通不順暢,使軟件開發(fā)不斷遇到阻礙,導致項目不能順利進行。因此建議公司,項目管理過程中的各種文檔不可缺少,程序和文檔的版本編號應妥善管理。項目開發(fā)應該嚴格按照項目計劃安排實施,并做項目例會會議記錄,會后進行總結并歸檔。項目管理人員的安排應合理到位,由項目經(jīng)理跟蹤項目進度,出現(xiàn)問題應及時作出調整,以減少項目風險。

      最后,軟件開發(fā)人員參與市場調研。項目成立后,各路人馬到位,通常由管理咨詢部門做前期調研,做需求分析確認和軟件概要設計。根據(jù)公司目前狀況,管理咨詢對業(yè)務非常熟悉而對軟件設計方面卻略遜一籌,對軟件開發(fā)技術更不了解,在做軟件概要設計方面就很難做合理的設計,并且在與軟件開發(fā)人員的溝通

      上也會存在一些障礙,使軟件開發(fā)人員不能很明確的理解用戶真正的需求。所以,建議公司讓具體項目的軟件開發(fā)負責人參與市場調研。

      以上是我在公司工作這半年來對身邊發(fā)生的人與事的思考,并提出的一些建議,希望對公司的發(fā)展起到一點積極的作用,如有不當之處請領導批評指正。

      第三篇:對實習單位的建議

      (對實習單位的建議)

      在酒店前臺實習了半年,從剛開始對酒店的不了解到現(xiàn)在的熟悉,多多少少都都酒店的各個方面有了一些了解,我覺得我們酒店其中還是存在很多的不足的,就我自己的想法提出一下幾點建議:

      1,酒店不人性化

      我們酒店打著“打造浦東地區(qū)最具人性化的酒店”的旗號,卻沒有很好的做到人性化。特別是人事部,每次都是他們在說什么人性化,自己卻做不到,對實習生不體諒,有事請假還弄的超級麻煩,部門同意了還一大堆事情,把所有的責任都推給學校。宿舍的一些問題反映上去了到實習結束還不給我們解決,這點我覺得做的很不好。

      2,酒店對一些工作的分配不符合部門

      我們酒店很多事情的分配有時候都不符合部門的工作,比如說像輸R卡這種事情,明顯可以交給總機或者預訂部去做,我們平常事情就忙不過來了,到了滿房的日子,每天自己的工作量根本忙不完,都要多加好幾個小時的班。還有就是前臺主要的工作就是入住登記和結賬退房還有解決客人疑難,但預訂部沒到雙休日就一個人,導致她們忙不過來,要么出去吃飯把電話轉到前臺,給我們前臺增加了很多工作量,雖然不是明確要我們做,但是人手總要分配夠,我們忙的時候還很多電話,導致客人還會投訴。3,酒店應該全面的跟客人說客房內的設施設備

      這個主要是很多時候客人不知道客房內的一些設備如何操作,并不是要禮賓部的員工一一解說,那樣客人也會煩,我覺得酒店可以在鑰匙卡中附上一頁,就是說一些設備的操作方法,就像保險箱還有網(wǎng)線,保險箱就可以在上面注明初始密碼以及操作流程,雖然保險箱上有,但是根本不清楚,網(wǎng)線的話也是,應該注明是網(wǎng)線,怎么操作,而且要中英文對照,在客人入住的時候,接待員就可以跟客人說可以看鑰匙卡內的說明,省的每天都一大推客人問這種問題,減少工作量。

      4,酒店工資不高,甚至可以說低

      我們酒店是四星級的,因為接待的大部分都是商務客人,很多公司跟我們都有協(xié)議,而且我們酒店附近就數(shù)我們酒店星級最高,所以生意一年四季都很好,雖然酒店客房數(shù)只有370,酒店也沒有很大,但不管餐廳還是客房,每天都很忙。但是我覺得酒店的待遇卻不是很好,員工每天那么辛苦工作,就拿我們前臺說,我去了幾個月后工資才剛升到2000,東扣西扣后,拿到手的只有1600多點,而且我們前臺的提成也不好做,導致工資不高,所以留不住人,老是有人做段時間就走,現(xiàn)在那么缺人,我覺得酒店要是想留住人,就不應該這么摳。

      5,提成要過很久才能拿

      之前提了,前臺提成不好做,其他酒店每個月提成都能做好幾千,我們每個月最

      多也只有1000左右,而且很少有這么多的,基本上都是三四百,本來每個月工資就很低了,提成還要過很久才能拿,就拿我說,去了半年,到結束了連第一個月的都沒拿到,我覺得這個實在說不過去。

      6,酒店管理不善

      為什么我一個實習生能這么說呢?本來我是不知道的,因為我們班其他三個都是

      餐廳的,餐廳里的那些老員工很虛偽,看到領導來了,就裝樣子做給領導看,忙這個忙那個,領導不在,就指揮我們實習生,自己站在那里看,就知道欺負我們這些人。我覺得酒店應該加強管理,好好的管管,不讓他們再那么囂張。

      7,行政樓太過空閑

      我們酒店行政樓說白了就是另外一個接待處,是接待行政樓顧客的,就是預定行政

      樓的顧客可以去那里登記以及退房,作為一個VIP入住處。但是酒店行政樓卻沒有這

      樣,每天就接待一些去喝茶喝咖啡的顧客,空的要死,我們么忙死。我覺得酒店就應該做出規(guī)定,預定行政樓房間的就應該去行政樓,因為那里本來就是接待VIP的,這是他們的職責,他們也是接待員,就要跟我們是一樣的待遇。

      第四篇:對實習單位的建議

      經(jīng)過兩個多月的實習,我對我的實習單位----*****有限公司有了一定的了解: ****工程有限公司是一家從事環(huán)保技術咨詢,三廢處理工程項目設計、承建,治理設施運營及凈水劑開發(fā)、生產(chǎn)的高科技綜合性股份制企業(yè)。公司始創(chuàng)于1998年9月,自創(chuàng)立以來迅速發(fā)展壯大,現(xiàn)已成為一家中型環(huán)保企業(yè),且在環(huán)保行業(yè)中嶄露頭角。

      在這實習過程中,我對海河有了深厚的感情,也非常感謝曾經(jīng)在工作和生活上給過我指導與幫助的工程師們與運維部前輩們,讓我在這么一個溫暖的大家庭中成長,學到了很多做人做事的道理,增長了專業(yè)知識的獨立學習能力和操作技能。當然,也正因為我熱愛這個大家庭,也更會去關注它的運行和發(fā)展,多多少少發(fā)現(xiàn)了公司的一些弊端,在此做些探討,望海河公司越發(fā)強大、長盛不衰!

      ****工程有限公司有一個非常輕松自在的工作環(huán)境,部門的工作很少受到監(jiān)督,非常之討人喜歡。不過從理性的角度分析,這完全不利于公司的做大做強。必要的獎懲制度和工作監(jiān)督可以很好地促進單位工作保質保量的完成及員工的工作積極性,這是不言而喻的。而海河現(xiàn)階段所存在的現(xiàn)狀是:各員工的薪水獎金從進入公司后就長期保持原先水平,基本不根據(jù)工作量和工作表現(xiàn)做出調整,這不利于調動職員的工作積極性;工程運行維護部門實驗室管理和質量認證這一塊非常薄弱,缺乏對實驗室人員的培訓、考核這一環(huán)節(jié)。

      1.工程設計部

      工程設計部的工作環(huán)境較自由、人事制度管理不夠完善,如加班、考核、獎懲、獎金沒有一定的標準。使得員工的積極性未被充分的調動。我認為一個好的公司管理文化,不應該壓制員工自主決策及其創(chuàng)造性,而應該強調提高效率,鼓勵員工去做新的嘗試;一個好的公司管理文化,不會忽視對員工的成績適時給予鼓勵,這其中當然也包括精神方面的鼓勵。在這種環(huán)境下,優(yōu)秀的人才才有充分展現(xiàn)才華的機會,也真正認同公司的發(fā)展目標,個人也更有成就感,愿意“士為知己者死”。

      2.運維部

      運維部的實驗室也許在表面上是工程運行維護工作的輔助,其實它的作用遠遠不局限于此,它更是對運維工作的監(jiān)督,保證上傳數(shù)據(jù)的真實性和準確性,如有問題,可在第一時間

      發(fā)現(xiàn),從而及時采取措施進行糾正。所以實驗室人員的工作絕對不能松懈,否則讓實驗室形同虛設,對實驗員個人的發(fā)展也是很不利的。

      實驗室人員首先應精于實驗藥品、溶液的使用和保存方法,以及藥品等級的把握,保證在實驗過程中既不浪費藥品又能確保所用試劑的新鮮合格,這樣在無形中減少了我們所運維儀器的損耗,為公司節(jié)約成本。其次,實驗室人員應對實驗室廢棄的藥品做好妥善處理,保證最小程度上污染周邊環(huán)境,如重鉻酸鉀的回收等。更重要的一點是實驗所用的基準溶液的配制,這里涉及到儀器的精準度和實驗員操作規(guī)范的問題,我建議公司多安排實驗員與環(huán)境監(jiān)測站及廠方實驗人員進行技能交流,定期進行實驗員盲樣考核,實驗儀器需定期送檢保證其精度。

      運維部門還存在的問題就是儀器配件的采購了,這部分工作沒有專人負責,盲目的、不專業(yè)的采購往往形成很大的資金浪費,也加重了運維人員的工作負擔,降低了工作效率。公司還應加強對運維人員的技能培訓,對儀器的維護不能只停留在按鍵操作上,應深入到原理、構造的了解,培養(yǎng)起運維人員的問題分析能力,這樣才能建立起一支強大的運維隊伍,獨攬更多的運維業(yè)務。

      以上是個人的淺見,誠惶誠恐,再次表示對公司的感激。

      第五篇:對學校實習單位的建議[定稿]

      (三)對實習單位的建議

      我的實習主要集中在中高段年級,可能因為學習進程緊張,感覺老師們還是會比較多地占用學生早自習、午休、放學前的時間進行課程輔導,或者提前授課。這說明教師還是需要更加地提高課堂效率,才能盡量減少占用學生休息的時間。其實在開學一個月之后學校方面也開始要求學生午休時間的確保,必須一天有一個小時的運動時間,甚至午休時間嚴禁把學生留下來補課做作業(yè)。因此,學校在這方面也是有在重視和改善的,但是應試的社會潮流還未完全退去,所以這樣的改善過程也需要一個階段一個階段地來。

      為了真正實現(xiàn)學生在課堂上的主導,區(qū)教育系統(tǒng)開始推行“幸福課堂”的項目實施,我實習的學校在五年級也開始了試點。雖然到目前為止這樣的課堂形式仍然不能較好地被學生所用,但是仍然還是在不斷地實驗推進。我個人也有幸去參加了幾次實驗課的旁聽,課堂呈現(xiàn)的確實是“學生主導”,教師從上課到結尾只進行了導入和小結,中間就是一個評分員。但是一個一個環(huán)節(jié)下來,總覺得學生的講述與自學過程有些太刻意的痕跡,教師其實也沒有真正發(fā)揮好引導的作用,甚至在上課結束后,聽到很多學生說——太累了,終于結束了。個人覺得,這樣的完全以學生為主導的形式可能不太適合小學階段的教學實施,小學階段的學生依靠更多的可能還是教師的正確引導,缺乏引導他們更多時候是在浪費課堂時間,而且也不能保證確實是每個學生都積極地參與到這個自學活動來。因此,就“幸福課堂”這一改革來說,也許出發(fā)點是好的,但就現(xiàn)目前的改革現(xiàn)狀來說顯然還是需要一段時間進行不斷修正提升的。希望學校能結合學生的真正學情,適當?shù)剡M行課堂改革,畢竟學生才是課堂真正的主人。

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