第一篇：用心做好紀檢監(jiān)察工作

立足本職 用心做好紀檢監(jiān)察工作

今年1月，總書記在中紀委第五次全會上指出,要以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。要進一步加大反腐力度，加強黨的紀律建設，聚焦“四風”，強化執(zhí)紀監(jiān)督。要嚴肅責任追究，強化黨風廉政主體責任，各級黨委（黨組）要切實把黨風廉政建設當作分內之事、應盡之責，進一步健全制度、細化責任、以上率下，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。習總書記的講話如金石之音,振聾發(fā)聵、使人警醒。

為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心。要實現中華民族偉大復興的“中國夢”,必須緊緊依靠黨的領導,取信于民,贏得人心,凝聚奮進的力量。這就要求我們紀檢監(jiān)察干部必須緊緊聯系人民群眾，轉職能、轉方式、轉作風，敢于擔當、敢于監(jiān)督、敢于負責，努力做好本職工作。紀檢組長是領導集體中的一員，與其他副職一樣，都是一把手的參謀和助手，但又有其特殊性，不但要發(fā)揮好支持和配合的作用，更有著教育與監(jiān)督的職能。那么，怎樣才能立足本職，做好紀檢監(jiān)察工作呢？我結合自身崗位和工作體會，談談自己的粗淺認識。不當之處，敬請大家批評指正。

一、堅定信念，拒腐防變

理想信念是提高人生境界的保障。沒有理想信念，一個人就會失去核心和靈魂。我覺得我們黨員干部應該要常思考“什么事情應該認真去做？什么事情絕對不能去做？”在工作和生活中時常反思，堅定信念，樹立底線。

今年，省局連續(xù)通報了發(fā)生在余杭、永康兩地國稅干部的受賄案件。我市國稅系統(tǒng)也出現了類似案件。相信大家都看過案件資料，對案件也有了一定的了解。正是因為他們思想上不夠重視，信念不夠堅定，認為企業(yè)平時給點好處，逢年過節(jié)送點禮金禮卡，付點旅游費用，是企業(yè)自愿的，不是自己主動索取的，抱著“不拿白不拿”的僥幸心理，逐漸迷失了自我，濫用了權力，突破了底線，最終鋃鐺入獄。要想行的正，不犯錯，一定有堅定的信念，要有自己的底線。

二、認識角色，樹立意識

紀檢組長是領導班子中的重要一員，既是具有一定權力的領導者，又是正職的配角，也不同于其他副局長。這種特殊的位臵決定其既要對上級和正職負責，起到“參謀助手”的作用，又要在工作中多提示、多把關，起好“監(jiān)督者”的作用。

我認為，紀檢組長應樹立六種意識：一是核心意識。要樹立“監(jiān)督者”的核心地位，安排工作、處理問題要恰當，做到適度不過度、到位不越位、服從不偏位。二是溝通意識。要經常與一把手溝通，多為一把手著想，多為一把手排憂解難，不自作主張，妄發(fā)議論。三是職責意識。要把握分寸和尺度，職責有多大的權限，就用多大的氣力，不爭名，不爭利，勿動輒顯示自己，出現問題勇于承擔責任。四是協作意識。要與其他副職搞好團結協作，做到互相尊重、互相信任、互相諒解、互相支持，不能搞單打一或孤軍深入，更不能爭相邀功、互相貶低。五是協調意識。既要對上級領導和有關處室搞好協調配合，多聽取上級的指導意見；也要對本單位其他相關科室搞好協調配合，求得重視與支持。六是監(jiān)督意識。要明確自己的身份和主業(yè)，明確自己的職責、權限和范圍，把主要精力放在履行紀檢監(jiān)察和黨內監(jiān)督，特別是當前的政風行風建設上來。工作只有敢為才會有為，要突出監(jiān)督這一重心，充分認識到不敢監(jiān)督就不配當紀檢組長，不善于監(jiān)督就當不好紀檢組長；敢于監(jiān)督是原則問題，善于監(jiān)督是方法問題，凡是不符合政策規(guī)定的都必須旗臶鮮明地反對。

三、強化責任，以學為先

我們國稅部門作為行政執(zhí)法機關，時刻與稅款打交道，手中握有一定的權力，容易出現有令不行、有禁不止、有法不依、執(zhí)法不嚴等問題。因此，作為一名國稅紀檢干部，必須認真履行職責，結合單位實際做好本職工作。(一)要有強烈的事業(yè)心和責任感

作為一名紀檢干部，必須要有強烈的事業(yè)心和責任感，具有熱愛本職、獻身本職的精神，才能不怕困難、迎難而上。否則，工作千頭萬緒，就易產生畏難情緒、失去信心，甚至產生“不愿干”的想法，或者抱著“只求過得去，不求過得硬”的搪塞應付思想，遇到困難繞道走，不思進取，不但難以履行職責，更談不上打開工作的新局面。(二)要有良好的知識素養(yǎng)

隨著形勢的發(fā)展和反腐敗斗爭的深入，紀檢監(jiān)察工作將面臨許多新情況和新問題，我們肩上的擔子更重了。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。因此只有不斷學習新知識，才能開闊視野，才能適應反腐倡廉工作的新要求。作為紀檢干部，應該堅持自覺學習、刻苦學習、不懈學習、終身學習，把學習轉化為一種工作和生活上的習慣，把自身塑造成“知識型”干部。當前，應主要學好以下幾個方面的知識：首先，認真學習十八大精神和中紀委十八屆四次、五次會議精神，學習黨章、黨內監(jiān)督條例等內容，用與時俱進的知識武裝自己的頭腦，不斷優(yōu)化知識結構，進一步更新思想觀念，為干好工作打好理論基礎。其次，認真學習紀檢監(jiān)察工作的有關政策和法律法規(guī)，通過學習和實踐掌握運用紀檢監(jiān)察專業(yè)知識，把握紀檢監(jiān)察工作規(guī)律，培養(yǎng)敏銳的洞察力、高強的分析判斷能力、敏捷的創(chuàng)新應變能力。第三，要緊跟時代步伐和稅收工作發(fā)展的步伐，學好稅收業(yè)務、學好經濟、科技、文化和社會管理方面的知識，優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備，不斷提高認識水平和業(yè)務工作能力。同時，還要把學習和實踐結合起來，把紀律監(jiān)督和稅收業(yè)務結合起來，深入實際、深入群眾廣泛開展調查研究，不斷研究新情況、解決新問題、探索新思路，在實踐中增長才干，落實學習的效果，切實提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平，真正成為行家里手。

四、準確“定位”，處好“關系”

紀檢監(jiān)察部門既受同級黨組領導又對同級進行監(jiān)督，一定要定好這個“位”。紀檢工作不同于其他業(yè)務工作，在找準定位的基礎上，運用合理的方式方法，正確處理“五個關系”，工作才能事半功倍。一是處理好與同級局黨組的關系。始終堅持黨組的領導，要與黨組保持高度一致，心往一處想，勁往一處使。做到“五個主動”：主動提出本單位反腐倡廉工作的計劃和安排，及時提交局黨組討論研究，爭取支持；主動向局黨組匯報群眾信訪、本單位的黨風廉政建設情況，針對問題，積極諫言獻策，為局黨組當好參謀助手；主動幫助協調解決在工作中出現的矛盾和問題，為黨組分憂解難；主動提出反腐倡廉工作的新路子、新招數，拓寬工作局面。主動承擔局黨組交辦的其他事項。二是處理好與上級紀檢監(jiān)察部門的關系。對上級紀檢監(jiān)察機關布臵的工作任務，要認真貫徹落實，凡重大活動、重要措施、重要信訪舉報、案件的查處、年度工作計劃總結等都要及時向上級紀檢監(jiān)察部門報告。三是處理好與局內各科室的關系。要堅持在局黨組的 領導下，分工負責、各司其職，不包辦代替，不超越權限。需要紀檢監(jiān)察部門牽頭的，勇挑重擔，當好主角。需要配合的工作，恰如其分地當好配角。堅決注意防止和克服兩種傾向：一種是“欽差大臣”式，到處插手，橫加指責；一種是“聾子的耳朵”式，怕得罪人，不聞不問，明哲保身。四是把握好監(jiān)督與教育的關系。監(jiān)督就是對各種腐敗行為和違法違紀分子的查處，能狠得下心，敢于較真，絕不遷就照顧。否則，不足以震懾違法違紀分子，警示廣大干部職工。除了懲處，紀檢監(jiān)察還負有“教育、保護、監(jiān)督”的職能。特別是教育職能是預防之策，治本之策，應當成為工作的重中之重。因此，紀檢干部不僅要敢于監(jiān)督，樹立可畏的形象，還要善于抓好教育，樹立可親的形象。抓教育，重點是抓好正面典型示范教育、反面典型警示教育和黨紀政紀條規(guī)教育。工作中，一是端正思想站位，帶著責任、帶著感情做工作，帶領干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，筑牢思想防線。二是善于做思想工作。既要善于把法律、政策、紀律宣傳到位，還要能結合不同層面干部職工的思想實際，深入剖析問題產生的根源，把道理講透，對癥下藥，強化正面教育效果。五是解決好制度和落實的關系。人管人是治標，制度管人是治本。當前紀檢監(jiān)察工作，除了加強教育，讓干部職工做到“應知盡知”，使其不想腐敗外，還要針對熱點問題進行分析和歸納，結合本單位工作實際健全完善各 項管理制度，從源頭上堵住問題和漏洞，使其不能腐敗。今年以來，我們以落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任為龍頭，以“改進作風、提高效能、服務群眾、促進發(fā)展”為契機，各項工作都做到了有章可循，依法行政?！疤煜麓笫卤鼐诩?，古今事業(yè)皆成于實”。制度是基礎，而落實才是關鍵。只有抓好落實，抓好對違規(guī)違紀行為的監(jiān)督和查處，才能使大家不敢腐敗。工作中，要講究落實的方法，善于把上級有關黨風廉政建設和反腐倡廉的指示、要求，變?yōu)辄h組織的決定、決議，形成組織抓、抓組織，一級抓一級，層層抓落實的工作氛圍。要變“單槍匹馬”為齊抓共管，構筑“立體”防腐體系，調動各方面力量抓好黨風廉政建設、行風建設，做到“千斤重擔大家挑，人人肩上擔責任”，明確目標，落實分工，各負其責。只有從每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)抓起，才能真正實現工作上水平、上檔次。

五、以廉為榮，嚴于律己

紀檢監(jiān)察工作的特殊性，對紀檢干部自身的廉政建設提出了更高的要求。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”、“打鐵先做鐵打的人”。要求大家做到的，紀檢干部自己首先要做到，要求大家不做的自己首先不做，只有自身行得正，約束別人才底氣足，只有自身過得硬，監(jiān)督別人才能腰桿直。堅持以身作則，自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微、慎言、慎行，自覺做到為民、務實、清廉；堅持講實 話，出實招，辦實事，求實效，以真抓實干的作風把反腐倡廉各項任務落到實處。

六、與時俱進、開拓創(chuàng)新

在新常態(tài)下，面對新情況、新問題，紀檢監(jiān)察工作必須不斷更新思路，與時俱進、開拓創(chuàng)新，抓重點、抓特色，出亮點、出精品，才能樹立新觀念、鍛造新作風、提高新水平。一是思想上與時俱進。時代在前進，形勢在發(fā)展，我們的思想必須認清和跟上當前的形勢，轉變思維方式，開放胸襟，拓寬視野，思謀發(fā)展。二是方法上與時俱進。盡快地從固定型、經驗型的管理模式中解脫出來，向民主、科學的管理型轉變，由比較單純的重人型或重事型的管理模式向重人重事“并重型”管理方式轉變。比如平時的政治教育，就可以由原來的說教變?yōu)殪`活多樣的教育方式，如帶領干部職工進行參觀學習，到監(jiān)獄進行預防犯罪的警示教育，把先進人物請進來進行典型教育，組織競賽、征文等活動，開展自我教育等。三是工作上與時俱進。紀檢監(jiān)察工作不能局限在原來的水平，必須根據上級精神，結合自身工作實際，采取新的措施，突出特點重點，開拓創(chuàng)新，銳意進取。

七、健康生活，構建屏障

前面談了幾點工作上的認識，下面我談談在生活上廉政工作的一些體會。現在很多干部認為廉政建設只局限于單位，出了單位下了班黨風廉政建設便與自己毫無相關。實則 不然，干部的生活興趣也同樣是廉政建設的一部分，它不僅關系到干部個人的品行，還關系到我們干部在群眾中的形象?？梢院敛豢鋸埖恼f，引導健康的生活興趣，就是抓好生活上的廉政建設。

隨著社會的不斷進步和物質財富的不斷增長，干部的生活方式有了很多的改變，生活興趣也更加豐富多彩。但是，我們也應該清醒地看到，多件腐敗案件中，低俗的生活興趣是導致貪污腐敗、違法違紀的重要因素之一。少數干部出現了生活興趣不高甚至低級庸俗的現象：有的迷戀于打牌賭博，甚至參與豪賭；有的熱衷于吃喝玩樂，推杯換盞；有的沉醉于封建迷信，求神拜佛；有的沉溺于燈紅酒綠，出入娛樂場所。不良的生活興趣會嚴重侵蝕我們干部的思想，敗壞我們干部的形象。

我們的干部一定要有“管好自己的興趣愛好，就是保證自己的廉政安全”的意識，在興趣愛好上應該做到以下幾點：一是要分清興趣愛好的俗雅，要做到去俗就雅。體育運動、種花養(yǎng)鳥、旅游垂釣、琴棋書畫等等，修身養(yǎng)性，陶冶情操。二是興趣愛好要把握一個度。興趣愛好不能成“癖”，否則深陷其中不能自拔，不僅損害身心健康，而且還會荒廢主業(yè)和影響正常工作。三是興趣愛好要利于個人的提高、風尚的提高，不能為了自己的愛好損公肥私，甚至為了個人興趣違法亂紀。保持健康的生活興趣還要善交益友，勿交損友。《論語》中的益者三友，指的是正直的朋友、誠實的朋友、廣見博識的朋友。損者三友，就是諂媚拍馬的朋友、兩面三刀的朋友、夸夸其談的朋友。我們干部一定要頭腦清醒，多同先進模范交朋友，汲取進步營養(yǎng)，激發(fā)工作熱情；多同正直實干的納稅人交朋友，了解納稅人的實際情況，克服形式主義，改善工作作風；多同專家骨干交朋友，增長知識，提高水平。對那些懷有個人目的、妄圖違規(guī)的人，我們干部一定要保持高度警惕，千萬不要因為一時糊涂，做出令自己后悔終生的事情。

黨風廉政建設，任重而道遠。每一個干部一定要保持清醒，以身邊案例為警鐘，錘煉人生觀、價值觀，清清白白做人，勤勤懇懇做事，常念崗位之德，常思貪欲之害，抵得住誘惑、經得起考驗，一身正氣，兩袖清風。

謝謝！

第二篇：用心做好紀檢監(jiān)察工作

用心做好紀檢監(jiān)察工作

尊敬的各位領導、各位評委、各位同志：

大家好！今天我演講的題目是《用心做好紀檢監(jiān)察工作》。10月12日至13日，我們到淮海戰(zhàn)役紀念館和臺兒莊大戰(zhàn)紀念館接受了革命傳統(tǒng)教育，認真傾聽了英雄們的事跡介紹，觀看了當年的戰(zhàn)斗實物展覽，領略了英雄們的戰(zhàn)斗風采和革命活動的艱辛。

戰(zhàn)役的硝煙已經散去，但那些慘烈的戰(zhàn)爭場景已深深地烙在我們 的心底，讓我們勿忘那些浴血奮戰(zhàn)英勇獻身的英烈，沒有他們，就沒有我們今天和平幸福的生活。讓我們珍惜現在美好的生活，牢記我們共產黨人的宗旨，牢記我們紀檢監(jiān)察干部的使命和責任，努力提高自身素質，用“心”來做好紀檢監(jiān)察工作。

要以一顆忠誠之心對待組織。黨組織是我們成長進步的搖籃，立身做人的階梯，履行職責的依托。紀檢監(jiān)察人員以忠誠之心對待組織，就是要愛崗位、強素質、正作風、作表率，不斷加強黨性修養(yǎng)，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，保持黨的優(yōu)良作風，嚴格遵守黨的紀律，堅守入黨宣誓時對黨的莊嚴承諾。在精神狀態(tài)上，不分心走神；在廉政建設上，不以權謀私；在執(zhí)法執(zhí)紀上不徇私情；在生活作風上，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，始終保持高尚的精神情操。

要以平常之心對待名利。古人云：知足者常樂，貪婪者常悲。作為紀檢監(jiān)察人員，要做到“三個平?！保矗鹤鲆粋€平常人，保持一顆平常的心，做一些平常的事。不斷強化自律意識，自覺淡薄功名利祿，守好人生底線，做到寒不改葉綠，暖不爭花紅，富不行不義，貧不起貪心。

要以奉獻之心對待工作。紀檢監(jiān)察人員對待本職工作要充滿熱情，要像刀會詳同志那樣，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、廉潔奉公、無私奉獻；要像王瑛同志那樣，深入基層，廣泛調研，深思熟慮，提出紀檢監(jiān)察工作服務經濟社會發(fā)展的工作方法。工作中要敢于堅持原則，在大是大非和重大考驗面前、在復雜斗爭和突發(fā)事件面前，旗幟鮮明、立場堅定，真正靠得住、信得過、用得上。

要以寬容之心對待群眾?！案腥诵恼?，莫過于情”。紀檢監(jiān)察工作說到底是做服務群眾、服務民生的工作，必須堅持以人為本，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。堅持從群眾最歡迎的地方做起，從群眾最需要的地方抓起，從群眾最不滿意的地方改起，自覺接

受人民群眾的監(jiān)督。對人要熱情，辦事要熱心，把微笑寫在臉上，把滿意交給群眾！

要以感恩之心回報社會。紀檢監(jiān)察人員始終要把組織的培養(yǎng)之恩，人民的哺育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，親友的幫助之恩、同志的扶助之恩放在心上，懂得感恩，就能找到立足點和平衡點；懂得感恩，就會在收獲與付出之間作出正確選擇，多講奉獻，少講條件，辛勤工作而不怨天尤人，甘于清貧而不心浮氣躁。

在今后的工作中，我要努力向領導和同事們學習，強化責任、質量、服務、學習、自律五種意識，在真抓實干上狠下功夫，努力把思路變?yōu)榕e措、把舉措變?yōu)樾袆?、把行動變?yōu)樾Ч?，以良好的精神面貌和工作熱情履行職責，為黨風廉政建設和反腐敗工作奉獻我的一份微薄之力！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：如何做好紀檢監(jiān)察工作

如何做好紀檢監(jiān)察工作

如果有幸成為一名紀檢監(jiān)察干部，我將用自己多年來辦公室崗位的工作實踐及扎實的工作作風，以維護可親、可信、可敬的紀檢監(jiān)察形象為使命，用實際行動來權釋“黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人”。工作中以大局為重，從點滴做起，腳踏實地做好以下幾方面：

一、立足本職崗位，全力做好本職工作。

紀檢監(jiān)察是個特殊的崗位，紀檢監(jiān)察組織擔負著反腐倡廉建設的重要使命，使命意味著奉獻，特殊需要付出。紀檢監(jiān)察干部面臨著腐敗與反腐敗斗爭的考驗，必須立足本職崗位，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，有高度的責任心，較強的執(zhí)行力，加快工作節(jié)奏，提高工作標準；不講條件地干好本職工作，出色地完成領導交辦的各項任務。

紀檢監(jiān)察是個眾人關注的崗位，紀檢監(jiān)察干部必須以維護黨紀、政紀為天職，以寬廣樸實的胸懷、認真負責的思想、求真務實的作風、服從大局的意識和嚴謹的工作態(tài)度、高標準、嚴要求、全身心地投入到工作中。樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，樹立黨風建設無小事的思想理念，切實履行好紀檢監(jiān)察干部的職責。在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于環(huán)保的一流工作業(yè)績。

二、努力學習知識，全面提高工作能力。

理論是實踐的先導和行動的指南,理論素養(yǎng)是個人有所作為和發(fā)展的基礎，是高素質的重要標志。紀檢監(jiān)察工作政策性強，涉及面廣，沒有過硬的素質，沒有較為全面的知識結構是難以勝任的。面對新形勢、新任務，紀檢監(jiān)察干部絕不能停留在固有的知識水平，而要努力把自己打造成為一個雜家。一是要培養(yǎng)自覺學習的習慣。學習非一朝一夕之事，要把學習當作一種職責、一種追求、一種精神境界，做到真學、實學、深入持久地學。二是要努力拓寬知識面。學習一切有用的東西，不僅要從書本學，還要從實踐學；不僅要有扎實的紀檢監(jiān)察專業(yè)知識，還要有廣博的社會知識。要注重政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是要將提高工作能力作為學習目標。只有通過學習，才能將自己培養(yǎng)成為一名勤于學習、善于學習、樂于學習的學習型紀檢監(jiān)察干部；只有通過學習，才能創(chuàng)造性地開展工作，在工作中鍛煉頭腦清醒、明辨是非和思考問題的能力，提高自身的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，提高自我適應新任務、新要求的本領；只有通過學習，才能將自己打造成一名新時期的專業(yè)型、政治型、智慧型多方面兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬牛?做在工作中具有大局意識、廣博知識、斗爭策略、嚴謹作風、廉潔形象、依法行政、奉獻精神的高素質人才，做感情上“可親”、言行上“可信”，招之即來、來之能戰(zhàn)、靠得住、打得贏的反腐敗尖兵。

三、與時俱進、開拓創(chuàng)新、努力是爭做創(chuàng)新型紀檢監(jiān)察干部，勇爭一流工作業(yè)績。創(chuàng)新是經濟社會發(fā)展的重大課題，也是紀檢監(jiān)察工作不斷取得新成績的活力所在。紀檢監(jiān)察工作必須勇于創(chuàng)新，積極探索，才能實現量的積聚和質的提升。

創(chuàng)新的關鍵是創(chuàng)新觀念。觀念是總開關，觀念一新天地寬，觀念一變視野闊。作為一名紀檢監(jiān)察干部，要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和思維定勢的束縛和影響，自覺把思想觀念從那些不合時宜的觀念、體制、做法中解脫出來，適應時代發(fā)展的客觀要求，在思想上樹立創(chuàng)新理念；在精神上創(chuàng)造性地開展工作，在繼承中創(chuàng)新紀檢工作，在創(chuàng)新中發(fā)展紀檢工作，使紀檢監(jiān)察工作具有活力，以推動黨風建設健康有序的發(fā)展。

創(chuàng)新的核心是創(chuàng)新思路。思路決定出路。紀檢監(jiān)察工作要跟上時代和實踐的步伐，就必須樹立與時俱進的思想方法，用時代的標準、宏觀的眼光、辯證的思維來認識、研究和處理紀檢監(jiān)察工作所面臨的各種矛盾和問題，以思路的更新推動紀檢監(jiān)察工作的開拓創(chuàng)新，要把創(chuàng)新的理念落實和體現到紀檢監(jiān)察每一項工作中，積極探索反腐倡廉工作的新途經、新舉措。

創(chuàng)新的重要內容是創(chuàng)新措施。一張藍圖很美好，要變成活生生的現實，必須有過硬的措施，必須有創(chuàng)新的動作。行大于思，執(zhí)行力更重要，更需要智慧，更需要毅力，更需要創(chuàng)新精神。在反腐倡廉中，我們既要重視制度創(chuàng)新，又要加強技術創(chuàng)新，用現代科技的優(yōu)勢，使各項監(jiān)督管理制度得到落實。借助計算機和網絡技術進行政務活動，是把制度預防與技術預防有機結合起來，利用現代科技手段預防腐敗的新途徑。

爭先創(chuàng)優(yōu)。在工作中牢固樹立“勇爭一流”的工作理念，從大局入眼，從細節(jié)入手，時刻牢記細節(jié)決定成敗，每件事情都要用心思考，用心把握，用心去做；每項工作都要有突破、有特色、有亮點；每項任務都要堅持高標準、嚴要求。

四、嚴格要求自己，不斷提升個人修養(yǎng)。

作為一名紀檢監(jiān)察干部，擔負著反腐倡廉的重要職責，必須時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，無論在工作中還是在日常生活中，都必須嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做一個政治堅強、勤廉有為、實事求是，踏實肯干的人，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己首先不能做。

（一）淡泊名利，甘于奉獻。在功名利祿面前要看得開、想得通，君子愛財要取之有道，作為國家工作人員要對得起黨和人民的重托，要把黨和人民的利益放在首位，不能為了個人一己私利而違背原則。

（二）嚴于律己，率先垂范。遵守各項紀律和制度，“八小時”以外也要管得住自己，要時刻提醒自己是一名紀檢監(jiān)察干部，不進不該進的場所，不吃不該吃的飯，不得不該得的東西，更不能參與賭博等。要以身作則，潔身自好，以良好紀律形象去贏得群眾的好評。

（三）要實事求是，腳踏實地。

工作中要有認真負責、腳踏實地的態(tài)度。工作上有兢兢業(yè)業(yè)。.是什么人都要堅持原則敢于碰硬，嚴肅執(zhí)紀，秉公辦案，特別是對一些群眾關心的熱點和難點問題，紀檢監(jiān)察干部要秉著一股浩然正氣，迎刃而上，堅決查處，決不手軟。

第四篇：用心做好班主任工作

用“心”做好班主任工作

——2016年秋季開學班主任經驗交流講義稿

各位領導、各位同行大家下午好！

臨時接到班主任工作經驗交流的任務，時間倉促，利用業(yè)余時間，梳理了一些我10幾年來做班主任工作的做法和體會，跟各位同仁分享，僅供參考，因為適合自己的才是最好的。我2002年開始做班主任，截至目前已經帶了七屆畢業(yè)班，期間有3屆是初三年級接過來的。個中滋味，冷暖自知，五味俱全。班主任的確操心，吃苦受累，有太多糾結與困惑，但也有太多快樂與收獲，豐富著自己的人生。

一、想要做，才能做好。

思想決定行為，首先你必須是想要做、愿意做班主任這份工作，而不是勉強做，要有目標有方向地去做，是什么支撐你去班主任？例如：是為了實現自我價值，獲得一份實現感，在這個過程中培養(yǎng)眾多人才，結交許多家長朋友，豐富自己的閱歷，快樂自己的人生；還是為了增加待遇收入？還是工作需要不干不行？總之要調整心態(tài)必需是自己愿意做，喜歡做班主任這個職業(yè)。不想做、不愿做或者不感興趣做，不可能做好。成功的秘訣在于興趣，勉強做了也會不快樂。換一種心態(tài)：今天領導主動商量我們做班主任不能不說是領導對我們能力的認可，是器重，倒退10年前沒能力沒本事的老師是當不上班主任的。08屆袁路文和李森這兩個學生每年回來都要來家里看望我，每次我們三人喝一箱啤酒，聊上4－5個小時；一次，08屆徐吉宇同學來家里看我，搬了三大箱飲料，累得孩子滿頭大汗，臨走時還給孩子包了一個大紅包。兩個月前05屆鄭祥會，拎一串香蕉從鄉(xiāng)下專程來辦公室看我；昨天，牙克石林業(yè)一中的劉洪微打來電話一接通就哭著

跟我連說三遍：“老師我們三個都想你了”，還有今年一起考上牙克石林業(yè)一中的徐照陽和郭甜甜，我趕緊說別哭，別哭，然后一頓安慰，囑咐按時吃飯，早晚加衣服別感冒；剛剛考上海拉爾二中的韓科爽、趙爽、張銳迪和趙一鳴4名學生入學后，都先后給我發(fā)信息匯報入班情況??面對這些，知道我有多開心嘛，教師這個職業(yè)是不圖回報的，可當你收獲了這么多會做人、會做事、成績優(yōu)秀的莘莘學子時，那種精神上的愉快是物質利益所無法替代的。

二、做了班主任就務必千方百計把它做好。

當我身為人父，尤其我的女兒上學，我由人父變?yōu)閷W生家長后，越來越強烈的感受到一個孩子教育上的成敗，小而言之對一個家庭、一個家族有多么重要！大而言之對國家對民族對社會又是何等重要！每屆中考結束，目睹那些沒能考上高中的孩子家長那種焦慮無助、去技校、去補習、去務農還是去打工那糾結萬分的時候，心里特別不是滋味??常常在路上車上遇見自己帶出來的過得不怎么好的學生，當他熱情跟你打招呼、津津樂道做師生時那一宗宗一件件往事的時候，我習慣趕緊愧疚地說：唉呀，那個時候也沒給你帶好，一邊說心里一邊自責呀。孩子學得好、大學考得好、人品德性好、素質能力強??不僅自己將來有好日子過，還可以帶動家族興旺，一輩窮，輩輩窮，往往這個家族幾代人都不能翻身??這一切跟我們班主任、科任的教育培養(yǎng)關系密切。

三、怎樣做好班主任？

我認為只要做到“用心”兩個字就夠了。關鍵要有責任心，要用良心干班主任，要吃得了苦，要比科任老師多付出。

第一，用心開好組建班級的第一個班會。

我通常的做法：新接班，別管是從頭接，還是半路接，進班 2

級見學生的第一天，忙掉腦袋也要務必做的一件事：開班會。班會課上強調各種規(guī)則，諸如：紀律、衛(wèi)生、頭型服飾、打仗處對象等等；強調做我的學生如何做人做事、如何說話、如何與人交往、如何學習，重點探討你來學校干什么來了，如果你是為了學知識、學做人、提升能力本事就好好留下來；如果你說我學不了習、也守不了紀，我就在這里養(yǎng)養(yǎng)身子骨，勸你趁早換個地方，因為這里即不是托兒所也不是托老所，這是集體不是散沙，容不得你這樣的學生在這里存在，回家躺床上比這里的涼桌子硬板凳舒服！總而言之一句話：第一天一見學生面就要給學生立“規(guī)矩”，沒有規(guī)矩不成方圓，而且這規(guī)矩要面面俱到，諸如：不準隨地亂扔垃圾，尤其不準向窗外扔垃圾，樓上拋物不文明不道德還存在安全隱患；桌面桌堂不能有廢紙，有，下課就趕緊給我扔到垃圾筐垃圾袋里去，保證地面平時清潔，腳下帶進泥巴了課間你都得給我掃出去，確保室內清潔、學習環(huán)境良好，也為養(yǎng)成好習慣！桌堂內書本文具用品擺放整齊，書是書、本是本，16開跟16開放一起，32開跟32 開放一起，語數英、物化生、政史地的習題卷子分類存放，杜絕上課時老師讓拿什么資料個別學生腦袋扎進桌堂，一時半會抬不起來了，甚者有的學生一節(jié)課結束了讓拿的東西也還沒找到。每天早上學生一進教室將全部作業(yè)統(tǒng)一放在書桌的右上角才可以去做其它事，科代表收作業(yè)想收什么作業(yè)拿什么作業(yè)，提高收作業(yè)的效率；每科科代表作業(yè)收繳情況有記錄本，每天我要過問，對那些慣犯因情而宜，不同對待，采取必要措施。我的規(guī)矩太多了，短時間說不完，還如：男生的頭發(fā)一律小毛寸，女生不準留流海，而且是一律不準，因為近幾年我就發(fā)現女生的流海造型越來越奇特怪異，歪的、斜的、一低頭寫字遮住雙眼，上課總是摟她那流海，有時上課還時不時照一照小鏡子，臭美！一個人的精力是有限的，用于美的精力多了，用于專心學習的精 3

力一定就少了，鑒于此，我就很不人性很不人權的做出了這個規(guī)定，連續(xù)六年兩屆都這么要求了。為了課間讓想學習的學生學習，想休息的學生休息，要求教室不準打鬧，不準大聲喧嘩，活動去室外；室外打鬧也不準滿地撕皮打滾，不準臟話連篇，玩笑打鬧不能過分必須保證安全，被我發(fā)現進教室要遭訓斥；罵人打鬧嘴欠手欠會常常招惹是非、引發(fā)各類矛盾導致打仗斗毆事件，這樣做更多是為了人身安全！

管理一個班級：團結穩(wěn)定和諧安全是頭等大事！最不能寬恕的就是打仗處對象，重大斗毆惡性事件十有八九都緣于處對象。對于打仗事件必嚴懲，不惜代價，不顧個人安危。班主任面對處理學生違紀這類關鍵問題要敢于碰硬！解決不好容易出人命了你沒有辦法手軟。不能在班級留下這種歪風邪氣，寸步不能讓。對于處對象剛才提到有無窮隱患：不能一味去堵，堵不住，要疏導，要用智慧要講求方式方法。例如：現在許多學生找偶像去追星，跟大伙說個人，權志龍，感興趣回去上網上搜索一下，從表面上我是看不出來他到底是男生還是女生，很帥！很酷！權志龍是韓國男歌手，男子演唱組合bigbang隊長。BIGBANG譯為宇宙大爆炸，幾乎沒有學生不知道權志龍，孩子們喜歡崇拜得不行不行的了，面對這些，我們班主任不能簡單地對孩子說“不”，嚴防死守不管用，要滲透教育，要揚長避短，要引導孩子學習權志龍那種堅韌的性格，刻苦排練、激極向上，肯定權志龍的可取之處，不能讓孩子們因追星而好高騖遠（問學生：你能成為權志龍嗎），也不能全盤否定追星使得學生妄自菲薄。再如：同性戀，不能歧視，多關注關愛多傾聽引導，多給予人文關懷。教育是一門藝術一門科學，內涵豐富??班會課上還要強調目標理想、人生規(guī)劃、學不好文化知識也要學會做人做事，愛護班級的學校的一草一木，不在教室墻上桌子上亂涂亂畫亂刻??要強調說明上一屆中 4

考各校的分數線，讓學生學習有目標等等。規(guī)則制定后，認真執(zhí)行很重要，有令則行，有禁則止，否則一紙空文?？此埔淮伟鄷?，里面涵蓋太多內容：思想決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，細節(jié)決定成敗。

第二，用心在最短的時間內認識學生。

新組建班級我通常的做法：書桌左上角貼上座右銘下面落款寫上學生名字的標簽，一走一過留心記，一周內叫準所有學生的名字。兩周內全面深入了解學生性格特點和學生的家庭成長情況，弄清楚學生基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，確定什么樣的學生給予什么樣的教育手段，因材施教，營造良好開局。發(fā)現違規(guī)現象、錯誤問題不能等不能攢，及時處理糾正，共性問題有代表性的問題在班級強調糾正，個別現象要單獨找錯誤學生談不在班級說，批評要智慧要講藝術，對于那些自尊心強、嬌生慣養(yǎng)、單親家庭的孩子，本身缺少關愛且叛逆，往往都很要面子，盡量不要在全體學生面前指責訓斥甚至打罵，有的學生怕找家長，求老師別找家長了今后一定改正錯誤保證不再犯類似這樣的錯誤，求你求到要給給你下跪了你依然不依不饒，非找家長不可，不找不足以出這口氣（過去我?guī)О嗖怀墒鞎r就這么干過），這種做法極其容易把這個孩子給整逆反了，老師的一句話、一件事往往會影響孩子的一生！如：剛畢業(yè)這屆的梁同學，單親、思想偏執(zhí)、刀片自殘，打不行，多思想教育、多關心愛護；對于那些沒有皮臉的孩子、屢教不改再三反復說服教育也不知悔改的孩子，給臉不要臉我通常的做法就成全它，借此也可以殺一儆百！懲戒是必要的，但前提是你必須懲戒得他心服口服。還是要更多尋求行之有效的教育方法，師德師風建設嚴禁打罵學生。

第三，用心選拔任用組建一支能力強、威望高的班干部隊伍。班干部首先要勝任，是學生中的佼佼者。要有能力，能力弱 5

他不懂管理不會管理，啥事都干不明白；威望不高管學生不聽，學生不服，形同虛設。讓班干部形成強有力的班級領導核心，成為班級的一支骨干隊伍，班主任注重培養(yǎng)并指導這支班干部隊伍在班級樹立榜樣，用好思想、好品德、好行為去影響和帶領全班學生努力學習，大膽工作，團結向上，每個班干部都嚴于律己，各盡其責。班干部要分工明確，如：紀律、衛(wèi)生、學習、作業(yè)、眼操、間操、各類檢查記錄等，都要具體到人，帶動班級形成良好的班風學風。我這屆班長王爽和趙爽、各科課代表非負責任，很少去我辦公室請示匯報工作，老師這個怎么辦那個怎么辦，學部孟主任有事就去找我的班長，每件事情都辦得干凈利落、省心烙印。班干部、科代表、值日生小組長各負其責，班主任你上學時早不早來、放學時晚不晚不晚走都顯得不那么重要了。但話又說回來，你的班干部是一群沒能力、沒威望、不盡責的班干部，那你班主任必須早來晚走，平時沒事就要深入班級，一方面去悉心發(fā)現問題解決問題，培養(yǎng)學生好習慣，另一方面培養(yǎng)引導班干部提升管理能力。當班主任這么多年有一個很深的體會，“不是運籌帷幄，決勝千里”，而是，很多時候需要一個“勤”字，想帶好一個班，班主任真的要辛苦做到：眼勤、腿勤、嘴勤、耳勤、腦勤。所有檢查記錄一周一結，一月一匯總，一季度一綜合素質評價兌現。這些事情交給班干部做就可以了。

第四，用心做個智慧的班主任。

班級里男生、女生里都要有你的“臥底”，班級里發(fā)生了什么壞人壞事壞現象，“臥底”都能在第一時間私下里給你打小報告，如實反映情況，帶班過程中，許多重大的隱患我都是從“臥底”那里知道的，及時排除各類隱患，避免太多不必要的麻煩。這里需要說明的是你必須保護好你的“臥底”，給學生的感覺這些壞人壞事壞現象是你發(fā)現的，是你聽科任老師說的，無論如何 6

不能暴露“臥底”的身份，否則影響了團結，還會亂上加亂易引發(fā)新的戰(zhàn)亂，咱上學時最煩最恨打小報告的人了，但做了班主任后才知道實踐工作中這個角色班主任真的很需要！智慧的地方多去了??相信各位比我更智慧，不多說了。

第五，用心跟科任老師溝通了解班級動態(tài)、學生情況。我是計算機老師兼校辦工作，不教學生課又跟科任老師不在一個辦公室辦公，想隨時掌握學生動態(tài)太不方便，抽空我就去科任老師辦公室挨個學科打聽班級情況學生情況，如有問題就找自習課、課間、放學后及時處理。要經常跟科任老師有效溝通，要與科任老師友好相處，班任與科任的默契配合對班級管理至關重要，這種最佳搭檔常常對班級管理、學生成績進步起到推波助瀾的作用。

第六，嚴愛并濟，相得益彰。

陳同學，他是單親家庭孩子，父親忙于生計，孩子經常吃不上飯我給錢買面包牛奶，感冒我給他吃藥，回不去家我?guī)退易∷薜牡胤?，去廁所我給他找手紙??該關心關心，該嚴格嚴格，犯了錯誤嚴懲不怠。陳老師家金晨，大家知道陳老師贊賞孩子快樂學習習近平有些溺愛，不是各科任老師和我無情的折磨，金晨同學中考不會有540分，全旗1433名考生總分排在388名的好成績。

管理班級教育學生的方法還有很多，如：班級文化環(huán)境建設，結合節(jié)日紀念日開展有意義有教育實效的活動，認真組織學校安排的各類活動，通過這些培養(yǎng)學生的責任感、榮譽感，培養(yǎng)學生的團隊意識，塑造良好品格。還如：注重班主任的個人修養(yǎng)?？鬃诱f：其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。班主任的言行舉止直接影響學生，時刻以身作則，注重言傳身教，你說話好不好使與你的人格魅力、專業(yè)水平、能力素質、方式方法都是息息 7

相關的。還有，觸及學生心靈的教育才是最有效的教育。尤其對待那些“問題”學生，一定結合孩子的性格特點、家庭成長環(huán)境，把學生的思想工作做到孩子的心坎上去，心動才能行動，隔靴搔癢，無濟于事。

一個班級就是一個小社會，帶40名學生不如去山上放400只羊省心，這屆學生有個課代表名字叫**，女生，查作業(yè)很認真，多少次我發(fā)現，她看到學生不該錯的錯了，都親自看著學生改過來再離開去檢查下一個學生的作業(yè)，很負責任！但她也有利用職務之便謀私利的時候，有一次細心的我發(fā)現，她正小聲對一個學習不怎么好的一個男生說，“你不幫我值日我就不能放過你，就告訴老師你的作業(yè)不合格，”當時我沒驚動她，事后我問學生，說她不是一次兩次這樣做了，偶爾就會這么干，事后我找了她。有意思吧？

管理好一個班級不是一件簡單的事，不容易！我想，只要我們能夠調整、平和心態(tài)，能夠把別人的孩子當作咱自己的孩子對待，用責任心、用良心、愛心、誠心、用堅持不懈持之以恒的耐心和恒心，用智慧與寬容，真誠實意、腳踏實地去做班主任，我們有理由相信，能成才的孩子一定會成才，不能成才的孩子也一定會成人。

就聊到這兒。不妥之處，敬請各位同仁指正。謝謝大家！2016.8.20

第五篇：用心做好班主任工作

用心做好班主任工作

棕樹營小學 栗亞莉

班主任工作精細而繁瑣，每個班主任都品嘗過其中的酸甜苦辣，尤其是我們小學班主任，由于所帶的孩子年齡較小，工作就更加煩瑣，要帶好一班孩子，確實不易。所以，我認為班主任工作必須真正用心去做。

一、對學生傾注愛心，真誠地愛每一個學生。1.教育是愛的事業(yè)，教師要真誠地愛學生。

教育事業(yè)是愛的事業(yè)。沒有愛心的教育事業(yè)，宛如建立在沙灘上的大廈，有朝一日終會坍塌。古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是“有愛才有教育”。作為一名班主任就必須要有愛心，“當一個好老師的基本條件是什么？”杰出教育家李鎮(zhèn)西老師回答到：“擁有一顆愛學生的心”！是的，人都是有感情的，當學生通過觀察，體驗，從內心深處感到是真心愛護他，為他操心時，是不會無動于衷的。一方面，他們會把自己的愛回報給老師，從感情上拉近師生的距離。另一方面，師愛又成為學生接受教育的橋梁。班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。我深信，愛心可以傳遞，愛心可以復制，當教師真誠地付出愛時，收獲的必定是孩子們更多的愛！感受孩子們愛的反饋，是一件快樂的事情。

“感人心者，莫先乎情?！蔽以谄綍r的工作中，努力做到于細微處見真情，真誠地關心每一個孩子。平日里，學生病了，我會問寒問暖，電話通知家長，并電話詢問病情，返校后及時為其補課；低年級的學生往往自理能力都很差，所以我時時注意天氣情況的變化，提醒學生增減衣服。我還對學生進行季節(jié)性的養(yǎng)護教育。例如這段時間，正是甲流感的高發(fā)時期，天氣又冷，我除了加強對學生進行“講究衛(wèi)生，加強鍛煉，預防疾病”的教育外，還及時請人在教室里安裝了插線板，確保教室里有開水喝，并隨時提醒孩子們多喝水，提醒他們不能隨便脫衣服，以預防感冒。

2.教師要用愛打開學生的心靈。

班主任工作是一份必須持有真愛的事業(yè)，因此，我們班主任就要用自己的愛打開每個學生的心靈，在教育教學實踐中，我認為概括地說，可以從以下幾個方面來做：

1）愛學生就要了解學生，了解他們的興趣愛好、才能、個性特征、精神世界。

2）要公平地對待所有學生。許多調查表明，學生最希望教師對所有學生一視同仁?！肮陀^”被視為理想的教師最重要的品質，因為公正是孩子信任教師的基礎。

3）愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。應該將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們。

4）用微笑面對每一位學生，因為微笑是師生情感的“保溫瓶”，能使學生由“敬”而“畏”。我相信，只要我們擁有一顆愛學生的心，真誠地愛每一個學生。這樣，學生就越能感受到老師的愛心，就越加信任老師。老師的教學就更容易被學生理解和接受，學生的心靈也就能慢慢打開了。

二、班主任要有高度的責任心，工作中做到細心、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣，形成良好的班風。

葉圣陶先生說過：“教育是什么？教育就是培養(yǎng)良好的習慣。”作為班主任，我深知培養(yǎng)學生良好的學習、行為、衛(wèi)生、文明禮貌等習慣非常重要，因此，在班主任工作中我特別注意抓習慣教育，盡量做到細化班級管理。

1.加強對于學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育 1）開展主題教育

現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。同時也存在一些問題，例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，不夠虛心聽取別人的意見，自我約束力差等。針對本班學生的問題，結合低年級孩子的年齡、心理特點，結合學校安排和班級實際情況，我常常開展主題教育，例如，這個學期開學初，就開展了“我升入了二年級”的主題活動，從文明禮貌、勞動衛(wèi)生、學習紀律等各方面提出一些具體要求，讓學生意識到自己是一個二年級的小學生了，明確自己應該怎樣做。此外，我還不時開展安全、文明禮貌等各種主題活動，讓學生在活動中明理，從而促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

另外，我認為主題教育的開展可以充分利用我們的品德教材。從新課程改革開始使用新教材后，我已經完整地教了一輪，我覺得我們使用的《品德與生活》、《品德與社會》教材編寫得特別貼近學生生活，如果我們使用好了，并延伸到學生的實際學習生活中，對于學生良好品德的形成可謂一舉多得。

2）關注班級內臨時生成的一些問題，及時教育。

我們的教育對象是一個個活潑好動的孩子，每天都會發(fā)生不同的事情，會臨時生成一些新問題，針對孩子們出現的問題，除了及時進行個別教育外，還要針對問題對全班學生進行教育，防止同樣的事情再發(fā)生。

2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣

學生養(yǎng)成良好的學習習慣一方面對其本身很重要，另一方面也是課堂教學得以順利實施的保障，因此，日常教學中我特別注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

從學生一進校我就花大力氣進行學習習慣的教育，每學期、每周都要反反復復跟學生強調上課、做作業(yè)等學習習慣。

1）課前準備習慣

我要求學生每節(jié)課上課前必須準備好上課要用的書本文具，并整齊地擺放在課桌的一角，聽到鈴聲響就靜息好。每次上課，我總是先檢查學生是否達到這些課前準備要求我才叫“上課”，有學生沒按要求做我都要點名提醒他認真做好準備，可能有時會耽誤一點點時間，但是長期堅持下去，孩子們就會養(yǎng)成良好的課前準備習慣的。

2）上課習慣 上課時，我要求學生保持良好的坐姿，做到專心聽講，積極發(fā)言，并做到聲音洪亮。對課堂上表現好的學生及時提出表揚，不好的也及時提醒，課后繼續(xù)加強教育。學生的課堂表現在每天的評價中都有所體現。如果課堂上出現大部分學生不專心，那么我甚至會停下課來整頓課堂常規(guī)，只有課堂常規(guī)好了，才能提高課堂教學的實效性。

3）關于作業(yè)習慣的培養(yǎng)：我是這樣做的。學生準備一個作業(yè)記錄本，每天認真記錄各種作業(yè)，家長可根據孩子的記錄檢查作業(yè)，并簽字。（當然，我們每個班都是這么做的，我就不多說了。）

為了培養(yǎng)學生認真學習，我嚴格要求學生認真書寫，并鼓勵學生積極參與“比一比，誰的小紅花或小紅旗多”的評選活動，詳細規(guī)定哪些作業(yè)達到幾朵花或幾面小紅旗可以換取一個“小蘋果”或者“小紅花”貼到評比表上。

3.加強勞動衛(wèi)生習慣教育

我深知教育學生養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習慣的重要意義，這需要時時抓。因此，作為班主任的我把這一塊的工作作為一個重點，除了加強教育外，我經常提醒學生講衛(wèi)生，只要我上課，下課時我都提醒孩子們看一看自己周圍有沒有垃圾，如果有就彎腰撿起來。并每天安排了值日班委負責課間檢查監(jiān)督保潔。開學初，就把整個學期的衛(wèi)生值日表排出來,每天6—7人，既是當天的衛(wèi)生值日，又是值日班委，負責衛(wèi)生及其它方面的監(jiān)督，并記錄下來。這張表除了貼在教室里，還人手一份帶回家，這樣，也讓家長知道自己的孩子哪天值日，到值日這天，家長自然知道這天孩子要稍晚一點才能離開學校，不至于發(fā)牢騷，也能進到教室配合老師一起指導孩子們值日。

4.營造民主的班級氛圍，細化評價制度，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

要帶好班級，教育好學生就要尊重學生。教師與學生在教育過程中雖然處于不同的地位，但在人格上是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，將自己作為普通的一員置身于學生中，與他們一起娛樂，交朋友，談心。這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生向師性。我覺得，師生關系民主化有利于培養(yǎng)學生積極、自信、樂觀向上等良好品質的形成。教師凡事都應從尊重學生的角度出發(fā)，以親切民主的態(tài)度與學生交往，多站在學生的角度看問題，了解學生的心聲，以寬厚平和的心態(tài)關注學生的健康成長。

為了讓我班學生養(yǎng)成良好的習慣，我主張民主化的管理，采取了一系列的方法，讓每個學生都樹立班級主人翁意識，都來參與班級管理。

1）我班學生比較多（68人），所以，除了有固定的班長、中隊長等小班委外，我班每天都安排6—7名值日班委（也就是每天的值日生）。協助老師管理好班級，負責從學習、紀律、文明禮貌、勞動衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況、好人好事等方面監(jiān)督大家，并在班級日志上認真記錄，（出示一張班級日志表）以便老師教育，同時，評比時 也有理有據。此外，從這個學期起，我開始嘗試武成小學石夢媛老師的小班主任制度。當然，由于我班學生還小，所以在方法上和石老師有所不同，我每天選出兩名小班主任參與班級管理，從早晨開教室門，到一天的日常工作管理，直到放學時參與并檢查完衛(wèi)生值日寫下當天的工作感受才算完成一天的工作。很多孩子在小班主任工作日志上寫道：“今天我當小班主任感到很高興，也感受到當班主任的辛苦，以后我要聽老師的話，好好學習，爭取再當小班主任??”孩子們親身體驗后，或多或少會對自己有所約束?，F在，我班實施小班主任制度已經輪到第二輪了，雖然有一定效果，但還需不斷完善，我和全班學生都有信心繼續(xù)堅持下去的。

2）堅持 “三個一”的評價制度，即一天評一次，一周總評一次，一個月綜合評價一次。

首先，每天一評。每天下午放學以前，我都會對學生當天在“文明禮貌”、“遵守紀律”、“認真好學”、“勞動衛(wèi)生”等方面的表現進行評價，并在作業(yè)記錄本上打出“優(yōu)良中差”的等級，并蓋上“小紅花”，如果有什么問題簡單地寫寫。這樣，一方面檢查了學生抄作業(yè)的情況，并將孩子每天在校的情況反饋給家長；另一方面，家長也能及時了解孩子在校的表現，針對孩子情況及時與老師聯系，共同教育孩子。堅持下來，我覺得孩子挺在乎每天的評價，而且與每周、每月的評比掛起鉤來，效果很好。

其次，每周一評。每個星期我們都開展“人人爭優(yōu)秀”的評比活動，充分利用教室里的評比表，依據每日一評的情況以及值日班委記錄的班級日志和小班主任記錄的日志對學生進行一周的總評，并發(fā)相應數量的“小蘋果”或“小紅花”貼在評比表上。此外，堅持每月進行一次綜合評價，統(tǒng)計當月獲得的“蘋果”數或者“紅花”數，并獎勵一點小獎品。同時對表現特別好的學生提出表揚，頒發(fā)獎品，反之，對表現差的學生再次敲警鐘，提醒全班學生吸取教訓。

當然，每個學期的評比在各方面都要制定比較詳細的要求，不過，不管采取什么方法，目的都是鼓勵、強化學生文明行為，良好習慣的形成。

三．真心、平等地與家長相處，爭取家長的信任和支持。我們大家都明白，父母是孩于的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用，那么如何取得家長的信任和支持呢？我認為班主任要真心、平等地與家長相處，可以從以下幾方面來做：

1.作為班主任應有效地進行家訪或電訪（現在都是電話訪問）。在家訪、電訪過程中，著重在學生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產生“若沒有家長的配合，對子女的教育將會更困難”的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應，增長自覺地配合班主任開展工作。同時，在家長面前對學生提出明確的學習任務，宜與家長共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。

2.認真籌備好家長會，充分發(fā)揮家長會的教育作用。

利用家長會的時間，可以大面積地爭取家長對班主任工作的信任和支持，因此在組織召開家長會時，班主任必須注意如下幾點：

1）在召開家長會之前一定要精心準備好發(fā)言稿。

2）班主任應該在家長會進行當中，控制好整個會議進程，不要讓家長過多去發(fā)泄平時的不滿，從而造成負面的影響，而對班主任工作產生不良的效應。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關的正面事例來引起家長的思考，從而讓家長達成必須想辦法教育子女的共識。

3與家長的交談要講究藝術，要取得成效

1）要做到直率坦誠。

在交談中，教師應談問題不告狀，不過分夸大學生的缺點和過錯。談成績不溢美，不空洞贊揚學生的優(yōu)點。

2）要做到不蔓不枝。

所謂“不蔓不枝”是指教師在與家長交流過程中應該目標明確，突出中心，掌握時間。不論是家訪還是接待來訪，教師的心中均應有明確而具體的中心內容：或是因為學生存在某方面的缺點而了解家庭原因；或是因為學生有某方面的特長，希望得到家長的支持；或是因為家長忽略了某方面的教育而使學生存在某方面的不足，建議家長采取措施等等。

教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭與學校相互協作才能取得好的效果。當然，除了上述的方法外，還有其他方式方法可以取得家長對班主任工作的信任和支持。總之，班主任工作是一項復雜而繁瑣的工作，我們只有用心去做，從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，這樣我們就成功了一半。在以后的班主任工作中我還會更加虛心學習，總結經驗。