第一篇：一個公文寫手的培養(yǎng)過程

一個公文寫手的培養(yǎng)過程

中國公文寫作實戰(zhàn)派——熬夜神老師談體會

說公文寫作難，難在思維！如同眼前一片迷茫，如同一腦漿糊；說公文寫作簡單，易在道術！如同有大道指引前行，如同有術輔佐。學習公文寫作的過程，也是從難到易的過程，也是思維提升的過程，是經歷磨練的公文寫手必經過程。

一、是否有成長的捷徑

熬夜神老師覺得一個公文寫手的培養(yǎng)必須視其天賦，天賦決定了成長的過程和時長，正常的寫手從入門到有自己的風格至少需要二、三年的時間，而且是在縣級以上的黨政部門鍛煉成長，用部分老秘的句語，此過程為多寫多看多記，歷經磨難，歷經考驗，終成正果！確實如此，沒有鍛煉，沒有付出，沒有日以繼日的伏案辛勞，想完全掌握公文寫作的真諦，想熟練掌握公文寫作的技巧，是一件符合科學規(guī)律的難事。那么，除開多學多練多看，到底有沒有成長的捷徑，熬夜神老師的答案是“有”！

二、成長的捷徑在哪里 捷徑不是意味著坐享其成，不是意味著毫無付出，不是意味著指日可待，而是必須經歷全面系統(tǒng)的專業(yè)學習，必須經歷嚴肅刻苦專項訓練，通過理清思路、掃清阻礙、減少徘徊、專線直達、登門如室，走科學成長之路，實現縮短時限的目的。作為中國公文寫作的實戰(zhàn)派，熬夜神老師認為能夠通過半年的系統(tǒng)訓練，達到正常公文寫作人員兩年的底蘊和水平，這是科學可行的，也是符合學習規(guī)律的。

那么，成長的捷徑到底在哪里？這也是熬夜神老師深思的問題，通過總結近七年的鄉(xiāng)—縣—市三級黨政部門公文寫作經歷和近一年的公文寫作培養(yǎng)經驗，給出了這樣的答案：

（一）成長的捷徑在于道的培養(yǎng)

只有看清迷霧，方能直達彼岸；只有認清目標，方能直線前行。道，是公文寫作思維意識培養(yǎng)的核心，熬夜神老師認為必須掌握以下思維方為踏入正道：高度提法思維；日常收集思維；材料拆解思維；框架層次思維；語句語感思維。

（二）成長的捷徑在于術的訓練

只有掌握兵法，方能排兵布陣；只有利用武器，方能披荊斬棘。術，是公文寫作技巧能力提升的核心，熬夜神老師認為必須掌握以下技巧方為登堂入室：“褲子”理論的實戰(zhàn)運用；幼兒思維的寫作運用；筋骨皮的技巧運用；樹形結構的科學運用；語句語感的調整運用。

（三）成長的解決在于戰(zhàn)的強化

只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆；只有瀝血沙場，方能策馬揚鞭。戰(zhàn)，是公文寫作能力落到實處的核心，熬夜神老師認為必須經歷以下實戰(zhàn)方能修成正果：信息簡報宣傳類材料實戰(zhàn)（包括黨政信息、宣傳簡報等）；日常工作交流對接類材料實戰(zhàn)（包括通知、請示、函）；工作分析推進匯報類材料實戰(zhàn)（包括工作總結、工作匯報、工作方案、調研報告等）；綜合性材料實戰(zhàn)（包括領導講話稿、政府工作報告等）。

捷徑就是從繁到簡，專注于系統(tǒng)科學的訓練提升。熬夜神老師為此準備了7個月的課程，全面覆蓋三個環(huán)節(jié)，采取三輪學習的方式，讓每一位愛好學習、敢于吃苦的學員有追求夢想的快速提升平臺，不怕學不會，就怕不學習！

歡迎加入熬夜神老師公文寫作網絡培訓班，每周一、三、五、日晚上8點至10點與各位學員共同度過！每周二、四、六與各位學員共享專項訓練之樂。公文寫作黃埔軍校一期歡迎您的加入！

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第二篇：一個公文寫手的十品心得

一個公文寫手的十品心得

初品：入格

凡事有格，如入內室需經門徑、建高樓需治結構，政府公文亦如此，入格者，符合規(guī)范也，如下棋之懂得行棋步道不逾規(guī)，踢球之懂得432陣型。入格者，明了公文之規(guī)格，如繡花之枕頭，當細、當針眼入扣，絲毫不得馬虎也，有小青年初入此道，以為洋洋數萬字小說寫手，何寫不來此類公文？結果吃一啞巴虧，把公文寫成了畢業(yè)論文，內容充實，卻不得體，該肥處不肥，該瘦處不瘦，此為大忌也。

二品：明理

格調初成，此為小計，凡事需明理，而后見性。明理者，人情練達也，機關機關，何謂機關，重重也，明理者居之，如魚得水，不明理者居之，如臨深淵，明理之文，何者在上，何者在下，何者當輕，何者當重，寫者如一明鏡，通徹清晰、明白透亮；不明者胡亂安排，使該上者不上，不該上者上，該輕者不輕，不該輕者輕，此為愚文，如圍棋中之愚形也。

三品：得巧

寫手繡花，剛入門徑，中規(guī)中矩，卻如小媳婦之初入紅樓，左右拘謹，上下尷尬，何以如此，不得巧也。得巧者，左右傳情、顧盼生輝，領導睹之，如沐春風。曾有詩贊曰：阿巧阿巧，巧手織文，細致生動，紅白相間，領導之心、一撫即平；領導之情、一理就順，此為阿巧，領導貼心。

四品：入氣

寫文如書法，大凡上手之書法，抑揚頓挫、轉接有致，此為入氣也，三品之入氣亦指此，但凡文章入此品，即可謂上手之文字也，此品也可稱之為風格品，大約上手之文字，段落間致、行里行外，呵然一體，使人睹文如睹人，音容笑貌，宛在眼前，從得巧到入氣，此為一大門坎，跨過此坎，文章即可以一日千里，不可同日而語矣。

五品：傳神

君不見敦煌之飛天乎：飄飄向上，栩栩如生；君不聞中原之民歌乎：悠長悠遠、聞之忘我；君不嘗長江之三鮮乎：鮮潤入喉、三月食肉無味；傳神之筆亦如此。

六品 罅

大力如李逵，一把斧砍死三老虎；大力如程咬金，三板斧嚇退老楊林；大力之筆，至剛至陽、至性至情，一支筆寫來，如張翼德持予站橋頭，嚇退三軍，大力之筆，正義在我筆、真理在我肩、何謂天理昭昭，筆頭就是。某某縣曾有一文手，力大無窮，文字修煉數年，已達此境，可惜正義用錯了地方，成了xxxx省巨貪，可見大力之真理，與真實之境相差實遠。

七品：空靈

空靈之境，無中生有也，從大力到空靈，需生死一番，而后得悟。空靈之境，有當作無、無當成有，有無一體，天下得治。空靈之筆易被誤用，昔日大躍進之喜報，近日某某縣之688988號工程，皆為誤用空靈之筆也，空靈之境，xx加xx加1234，當精通天道易經，渾圓一體，昔日xx日報之xx人即為此境中人，此人一筆，曾為天下之寫手臣服，曾筆評上海灘1234，令天下震驚。如今老矣，退休在家，又悟出一番驚天緯地之大道理，不令你不服。

八品：至厚

空靈者，已入道境，只應其空靈一境不舍，終難入大道。大道浩然，蒼茫一片，以其深、寬、厚、入木三分，引君入神境。昔日梁啟超公早年，便為此道中人，只應梁公終不愿歸入仕途，終中年退出矣，惜哉，梁啟超公，痛哉，中國公文寫手圈！

九品：大愚

大愚者鈍、如不明事理，此境與前八境相比，如云山橫起，久思不得解。然大愚者智，看似全無機巧、無形無氣、無力無勢、不見深、寬、厚，不見浩浩蕩蕩，實乃絕高之境也，如今日棋界之李昌鎬，雖曰石佛，面無表情，卻能決勝于千里之外也。大愚者寫文，無人能說其妙處，卻也無一人能看出其破綻，機關寫手，得此境者絕無僅有，有此境者，實盼天下之伯樂識之。

十品：無形 此境渺渺，入之者茫然，不說也罷！

第三篇：人生就是一個過程

人生就是一個過程

人生就是一個過程，讀袁騰飛的《歷史是什么玩意兒》、《兩宋風云》，可以縱觀幾千年的歷史，幾千年的歷史在今天看來也無非就是一個過程，幾千年在一眨眼之間就都過去了，人生也就短短幾十年，正如一個老人說的那句話：“五十年前沒有我們，五十年后也沒有我們?！比松簿褪且粋€過程，既然五十年前沒有我們，五十年后也沒有我們，那為什么要患得患失，為什么要那么在意結果，為什么那么在意別人怎么看，為什么不活得瀟灑？所以人要活得灑脫！

從現在看以前我們經歷的所謂的大事，中考，高考，或者其他我們曾經經歷的一些事件來看，在當時而言，我們都認為他是多么的重要，當時處理的時候也都是好緊張，似乎過不了或做不了就會怎么樣。仿佛一生都沒法過一樣，所以就明白了為什么有些人會輕生，會自殺。因為他們過于看重一件事，重的比生命還重要。然后從現在看來，中考就中考嘛，高考就高考嘛，也就那回事而已，就把它當做一件普通的事來做就行了，因為它本來就是生命過程中的一件事，當然結果的好與壞確實會對一個人的生命產生影響，可是一個人的生命也無非就是歷史長河中的一滴而已，你活得再好，百年之后還是什么也沒有了，所以說要把它當做一個過程來看，這樣就不會患得患失，才會讓過程變得美麗。

同樣的，凡事應抱著談定的態(tài)度，泰然處之的態(tài)度。沒有什么事情大不了的，沒 有什么事情能難倒你，一切事情都會有解決的辦法，當然這也與一個人的經歷有關，一個人經歷的事多了，他處理事情才會不緊不慢，才會更加圓滿。好比我們很多當事人遇到一個案子，總是憂心從從，其實那些事情的結果早在我們預料之中，對我們來講只是一個處理的過程而已，所以我們很超然，很淡定。對待每件事情都一樣，應當是我們來控制事情，而不是事情控制我們。

因為人生就是一個過程，無論怎么樣，事情都會過去，我們依然會重復由生到死的過程，這一點任何事情都阻止不了，因為這是大自然的規(guī)律，每一個事情也同樣是一個過程，也必然會有出現到解決的過程，而我們要做的就是淡定的來看待它，然后怎么樣讓這個過程更加完美。

說了半天我都不知道自己要說什么，總之一句話，超脫于事情，超脫于萬物，凌駕于萬物，一切要淡定，因為它就是一個過程，而我們只是過程中的一部分，沒有什么大不了，所有的事情都會得到解決，你想完美的解決就會有完美的方法，你越是用糟糕的心態(tài)去對待，事情就越糟糕。時常仰望天空，想象你在天上，你在萬物之上，萬物是多么的眇小，一切都是多么的唯不足道，所以你可以是宇宙之神，你可以控制你面對的事物，我就是萬物之首，我可以控制和改變事情發(fā)展的狀態(tài)，讓他們向我想象的美好狀態(tài)去發(fā)展！創(chuàng)造自己的小宇宙吧！

第四篇：黨員培養(yǎng)過程

一、確定入黨積極分子 工作內容 1 2 3 4 負責單位、人員 黨組織、黨員 申請入黨人 黨支部組織委員 團組織

教育引導 遞交入黨申請書 建立申請入黨人員檔案 團組織“推優(yōu)” 征求黨內外意見 5 確定入黨 支委會討論（不設支委會的支部大會討論，下同）黨支部 積極分子 同申請入黨人談話

二、培養(yǎng)積極分子入黨 工作內容 6 指定培養(yǎng)聯系人 7 經常性的培養(yǎng)教 育 8 定期考察 9 動態(tài)管理 10 入黨學習班培訓 負責單位、人 員 黨支部 培養(yǎng)聯系人

經常性進行個別幫助 吸收聽黨課、列席接收新黨員的支部大會，參加黨內其他有關活動 黨支部 分配一定的社會工作 經常向黨組織匯報思想、工作、學習情況 入黨積極分子 黨支部 組織部 培養(yǎng)聯系人

提出是否列為發(fā)展對象的意見 黨員討論 黨支部 11 黨支部列為發(fā)展 征求黨外群眾意見 對象 支委會審議 黨支部書記 黨總支審議 黨總支委員會 已婚的：配偶及雙方父母；未婚的：本人父 12 政治審查 黨總支（支部）母 入黨積極分子的申請書、思想匯報、政審材 13 材料審查 組織部 料、總支（支部）的報告

三、接受預備黨員 工作內容 14 確定入黨介紹人（正式黨員 2 人）15 填寫《入黨志愿書》 負責單位、人 員 黨支部 發(fā)展對象、入 黨介紹人

16 審查《入黨志愿書》和有關情況 黨支部 清點正式黨員到會人數 黨支部書記 17 匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷及其他需要向黨組織 發(fā)展對象 接受 說明的問題 入黨介紹人 預備 匯報培養(yǎng)考察情況并表明態(tài)度 黨員 向大會報告對發(fā)展對象審議情況 黨支部 支部 發(fā)表意見 黨員 大會 采取舉手或無記名投票方式進行表決，贊成人數應超過應到 支部黨員大會 會有表決權的黨員的半數，支部做出決議。黨總支（支部）18 黨組織與入黨人談話 書記 19 審批預備黨員 院黨委 20 預備黨員的材料保管 黨總支（支部）

四、預備黨員的教育、考察和轉正 工作內容 21 黨支部大會宣布接收新黨員，預備黨員編入黨支部 22 新黨員宣誓大會 加強預備期理論學習和思想教育 23 經常性 的教育和考 分配適當工作 察 定期進行思想匯報、考察、分析、談話。提出書面轉正申請 負責單位、人員 黨支部 黨支部 黨支部、培養(yǎng)聯 系人 黨支部 預備黨員、培養(yǎng) 聯系人、黨支部 預備黨員 黨小組、培養(yǎng)聯 系人 黨支部 黨支部書記 黨支部書記 培養(yǎng)聯系人

24 黨支部 提出能否轉正的意見 討論能否轉 正 征求黨內外意見 支委會審查 清點正式黨員到會人數 匯報培養(yǎng)考察情況并表明態(tài)度 25 召開黨 支部大會討論 支部大會 采取舉手或無記名投票方式進行表決，贊成人數應 支部黨員大會 超過應到會有

表決權的黨員的半數，支部做出決 議。26 預備黨員轉正審批 院黨委 處級及以上人員的黨員材料 院黨委組織部 27 材料歸 所在單位人事部 檔 處級以下人員的黨員材料 門

第五篇：一個完整的銷售過程

一次完整的銷售過程

1、迎賓

a.飽含熱情，語調優(yōu)美，統(tǒng)一詞“歡迎光臨***”。（顧客進店60秒內）b.微笑:真誠、活力，與顧客有眼神交流。

2、推銷

a.推銷商品首先推銷自己。

儀容儀表、氣質談吐、舉止得體、健康活力，真誠而有親和力。b.打破僵局,選擇顧客感興趣的話題,迅速拉近距離.贊美是最有效的方式.(裝扮,配飾,皮膚甚至小孩都是你可用的話題)c.介紹商品：看人拿衣、配衣，說辭精煉、專業(yè)。

準確把握時機,或仔細留意客戶的需求,或觀察客戶主動出擊.d.推銷三部曲:

1.這套（件）衣服為何適合您（顧客）： ○

服裝風格、面料、色彩等細節(jié)陳述，以及結合顧客自身的氣質、身材、膚色、職業(yè)特點等；

2.這套（件）衣服適合您出入什么場合： ○

為顧客設定適合這套（件）衣服出現的場景，可做細節(jié)描述，容易勾起顧客憧憬，從而引發(fā)購物欲望。

3.這套（件）衣服您買回去后，還可搭配什么衣服： ○

最大限度地提升所試衣物的價值感。

e.滾動搭配，制造高單機會。

上下裝之間的搭配靈活自如，既可以延伸單品價值，更可增加銷售件數。f.開單迅速果決，貨號、價格正確無誤。

微笑親和力加強，致勝武器。

3、售后

a.客戶資料登記：姓名、電話、尺碼、膚色、性格、喜好等，越詳越好。b.衣物保養(yǎng)、洗滌告知、打包：

專業(yè)化提醒,準確到位.4、送賓。

送客出門,有始有終,為再次銷售做準備.對照自己找問題:你目前最需要練習提升的有哪些方面?