第一篇：協(xié)調(diào)者職業(yè)介紹

協(xié) 調(diào) 者

特征

冷靜、自信、克制。

“協(xié)調(diào)者”的一個(gè)典型特征是可以使人們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。他們成熟、值得信賴、自信、樂意授權(quán)。在人際關(guān)系方面，“協(xié)調(diào)者”能很快發(fā)現(xiàn)別人的過人之處，并加以利用。盡管“協(xié)調(diào)者”不一定是團(tuán)隊(duì)中最聰明的成員，但是他們高瞻遠(yuǎn)矚，受到他人的尊敬。

職能

最好由“協(xié)調(diào)者”來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)那些融入了多樣化技能和個(gè)性的團(tuán)隊(duì)。同直接對(duì)資歷較低的下屬發(fā)號(hào)施令相比，他們更擅長(zhǎng)與那些和他們職位相當(dāng)或近似的同事打交道。他們的座右銘就是“在加以控制的情況下進(jìn)行咨詢”，他們通常認(rèn)為應(yīng)該冷靜地處理問題。在某些機(jī)構(gòu)中，“協(xié)調(diào)者”和“鞭策者”之間常產(chǎn)生不和，因?yàn)檫@兩種團(tuán)隊(duì)角色的管理風(fēng)格截然相反。

強(qiáng)項(xiàng)

歡迎大家提出各種想法和建議，不帶任何偏見，而且能夠一直把握住主要的目標(biāo)。

允許存在的弱項(xiàng)

缺乏活躍的思維和創(chuàng)造力。

口頭禪

“我聽到你說的話了?！?/p>

“還有人對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行補(bǔ)充嗎？”

“讓我們關(guān)注主要目標(biāo)?！?/p>

“我們總是希望達(dá)成一致。”

“管理是一門藝術(shù)，要通過管理讓其他人把所有的工作都做好?！?/p>

第二篇：班主任的協(xié)調(diào)者角色

班主任的協(xié)調(diào)者角色

有人戲稱班主任是天下最小的“主任”。其實(shí)，從教育的育人本質(zhì)角度看，班主任權(quán)責(zé)大矣！班主任在班級(jí)工作中應(yīng)有三種角色，即教育者、班級(jí)管理者、協(xié)調(diào)者。作為一名協(xié)調(diào)者，其工作就是要弱化矛盾，減少摩擦，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)效益最大化。如何做一個(gè)協(xié)調(diào)者？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一、協(xié)調(diào)本班學(xué)生與平行班學(xué)生關(guān)系

本班與平行兄弟班級(jí)的關(guān)系，是班級(jí)工作中不容回避、也是比較棘手的問題，如教學(xué)問題、學(xué)生活動(dòng)問題、不同班級(jí)間學(xué)生的矛盾摩擦問題等。作為一個(gè)班主任，要善于“一碗水端平”，有意識(shí)、有原則地處理這些關(guān)系，不分親疏，不偏不倚。要做到不偏袒本班學(xué)生，本班學(xué)生不是“親生的”；不打擊或貶低平行班級(jí)的學(xué)生，平行班學(xué)生不是“后娘養(yǎng)的”。

要扮演好這種協(xié)調(diào)者角色，應(yīng)該做到：首先，班主任自身要調(diào)適心態(tài)，明白自己承擔(dān)的多重角色，不能求一舍多；其次，遇到本班學(xué)生與平行班學(xué)生有摩擦，善于置身度外，如果給學(xué)生一種親疏有別的感受，就更不利于問題的解決、矛盾的弱化，也容易使本班學(xué)生滋生依賴意識(shí)；再次，堅(jiān)持民主、平等、公平的原則；最后，學(xué)會(huì)心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生的思想疙瘩，不能以惡吃惡，以黑吃黑。

二、協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的關(guān)系

學(xué)生與任課教師關(guān)系是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)重要影響因素。在協(xié)調(diào)這一關(guān)系的過程中，班主任要注意工作的分寸，不能以“一

班之主”自居，不尊重任課教師。

要做好這一關(guān)系的協(xié)調(diào)者，應(yīng)注意以下三個(gè)方面：

1、學(xué)會(huì)在學(xué)生面前或其他場(chǎng)合贊揚(yáng)任課教師。贊揚(yáng)任課教師要注意堅(jiān)持適時(shí)、適度、適當(dāng)原則。即在任課教師特長(zhǎng)發(fā)揮充分的時(shí)候贊揚(yáng)；贊揚(yáng)的目的是使學(xué)生明白任課教師的優(yōu)點(diǎn)，樹立任課教師的威信；贊揚(yáng)的方式要合適，可以選擇集會(huì)活動(dòng)時(shí)集體教育，也可以個(gè)別教育。形式上，可以選擇：（1）班會(huì)、集會(huì)、集體活動(dòng)時(shí)介紹任課教師特長(zhǎng)；（2）個(gè)別教育時(shí)；（3）引用學(xué)生贊揚(yáng)任課教師的話，同任課教師交流，增強(qiáng)其成就感。

2、鼓勵(lì)學(xué)生。通過了解任課教師對(duì)班級(jí)及學(xué)生的意見和看法，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，溝通、協(xié)調(diào)學(xué)生和任課教師關(guān)系。任課教師在分析學(xué)生方面由班主任不及的優(yōu)勢(shì)。班主任可以利用下列形式，借任課教師之力鼓勵(lì)學(xué)生。首先，利用質(zhì)量分析會(huì)、個(gè)別談心等小范圍交流場(chǎng)合聽取任課教師對(duì)個(gè)別學(xué)生及班級(jí)的評(píng)價(jià)，并反饋積極評(píng)價(jià)給學(xué)生，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)；其次，在任課教師和學(xué)生有摩擦?xí)r，應(yīng)教育學(xué)生主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，并傳達(dá)任課教師對(duì)學(xué)生的積極評(píng)價(jià)，弱化矛盾；再次，在個(gè)別場(chǎng)合，可以引用任課教師的肯定評(píng)語，鼓勵(lì)學(xué)生，向他暗示任課教師對(duì)她的贊許，增強(qiáng)其信心。

3、利用良好的環(huán)境因素。班級(jí)環(huán)境因素使班級(jí)形象的重要內(nèi)容，良好的環(huán)境會(huì)給任課教師帶來一種心情上的輕松和愉悅，積極的心態(tài)便于同學(xué)生進(jìn)行溝通交流。因此，班主任不可忽視這一協(xié)調(diào)手段。班級(jí)環(huán)境或形象的獨(dú)特是相對(duì)的。比如紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生有禮貌，班干部

交往能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛濃，這些是無形的；教師清潔，布置雅致，這些是由形的。這些因素都有利于班級(jí)的成長(zhǎng)，也有助于任課教師激情的發(fā)揮。在班級(jí)管理中，漢要善于聽取任課教師的意見，增強(qiáng)其參與意識(shí)，不能自己說了算，閉目塞聽，否則會(huì)影響任課教師對(duì)學(xué)生的注意力和責(zé)任心。

三、協(xié)調(diào)教育管理者與班級(jí)的關(guān)系

協(xié)調(diào)學(xué)校管理者與班級(jí)關(guān)系時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面：

1、樹立參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待全校性活動(dòng)的過程與結(jié)果，弱化重視結(jié)果帶來的負(fù)面效應(yīng)；

2、在班級(jí)利益和學(xué)校利益發(fā)生沖突時(shí)，班主任更應(yīng)有廣闊胸襟，以大局為重，維護(hù)學(xué)校管理者的權(quán)威；

3、同管理者交流，主動(dòng)聽取其對(duì)本班工作的意見并爭(zhēng)取其建議。

總之，在班級(jí)工作中，協(xié)調(diào)關(guān)系是班主任的一項(xiàng)重要工作，班主任要帶好一個(gè)班集體，協(xié)調(diào)者的角色非常重要，它是一個(gè)班級(jí)管理水平能否提高的重要制約因素，應(yīng)引起高度重視。

論文

班主任的協(xié)調(diào)者角色

新村鎮(zhèn)新村小學(xué)

張海英

第三篇：職業(yè)介紹

職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策

（一）職業(yè)介紹補(bǔ)貼

在工商行政部門健忘注冊(cè)且具備相應(yīng)資質(zhì)的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，可按經(jīng)其就業(yè)服務(wù)后實(shí)際就業(yè)的登記失業(yè)人員和農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者人數(shù)向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門申請(qǐng)職業(yè)介紹補(bǔ)貼。職業(yè)中介機(jī)構(gòu)在申請(qǐng)職業(yè)介紹補(bǔ)貼時(shí)，按每位符合免費(fèi)服務(wù)條件的人員每年享受一次職業(yè)介紹補(bǔ)貼計(jì)算，不得重復(fù)申請(qǐng)。

職業(yè)介紹補(bǔ)貼申請(qǐng)材料應(yīng)附：經(jīng)職業(yè)中介機(jī)構(gòu)就業(yè)服務(wù)后已實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人員花名冊(cè)或組織勞務(wù)輸出人員花名冊(cè)、接受就業(yè)服務(wù)的本人簽名及《居民身份證》（以下簡(jiǎn)稱《身份證》）復(fù)印件、《就業(yè)失業(yè)登記證》（以下簡(jiǎn)稱登記證）復(fù)印件，（農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者除外）、勞動(dòng)合同等就業(yè)證明材料復(fù)印件、職業(yè)介紹許可證復(fù)印件、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)在銀行開立的基本賬戶等憑證材料。

職業(yè)介紹補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)原則上按每人200元確定。

（二）職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼

享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼的人員范圍包括：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、畢業(yè)高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生（以下簡(jiǎn)稱四類人員）。四類人員每人每年只能享受一次職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，不得重復(fù)申請(qǐng)。享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼的培訓(xùn)期限最長(zhǎng)不超過12個(gè)月，其中登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)有效課時(shí)不得少于120課時(shí)，國(guó)家培訓(xùn)大綱已有明確課時(shí)要求的按大綱規(guī)定執(zhí)行。

四類人員參加就業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門申請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，申請(qǐng)材料經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門審核后，財(cái)政部門按規(guī)定將補(bǔ)貼資金直接撥付給申請(qǐng)者本人。職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料應(yīng)附：培訓(xùn)人員《身份證》復(fù)印件、《登記證》復(fù)印件（農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者除外）、職業(yè)資格證書（專項(xiàng)職業(yè)能力證書或培訓(xùn)合格證書）復(fù)印件、培訓(xùn)后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)證明材料、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開具的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)（或稅務(wù)發(fā)票）等憑證材料。

城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，對(duì)其中農(nóng)村學(xué)員和城市居民最低生活保障家庭的學(xué)員，經(jīng)予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼。勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門審核后，財(cái)政部門按規(guī)定將補(bǔ)貼資金直接撥入到定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銀行開立的基本賬戶；生活費(fèi)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門審核后，財(cái)政部門按規(guī)定將補(bǔ)貼資金撥付學(xué)員本人。

勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)參照河南省財(cái)政廳、教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理暫行辦法>的通知》（豫財(cái)教【２０１０】２１號(hào)）規(guī)定的我省中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，按每人１０００元——２０００元確定，培訓(xùn)時(shí)間６——１２個(gè)月。生活費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按每人每月１５０元確定，每人補(bǔ)貼最長(zhǎng)不超過６個(gè)月。勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料除前款所規(guī)定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼材料外，還應(yīng)附初（高）中畢業(yè)證等憑證材料。生活費(fèi)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料應(yīng)附：申請(qǐng)人員《身份證》復(fù)印件、《登記證》復(fù)印件（農(nóng)村初高中畢業(yè)生除外，下同）、初（高）中畢業(yè)證、城市居民最低生活保障證復(fù)印件等憑證材料。

對(duì)四類人員參加就業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級(jí)以上職業(yè)資格證書（未頒布國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專項(xiàng)職業(yè)能力證書或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書），6個(gè)月內(nèi)沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開業(yè)的，取得初級(jí)及以上職業(yè)資格證書，按職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的80%給予補(bǔ)貼；取得專項(xiàng)職業(yè)能力證書或創(chuàng)業(yè)合格證書，按職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的６０％給予補(bǔ)貼．職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：A類專業(yè)每人８００元，B類專業(yè)每人７００元，C類專業(yè)每人６００元。專業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)參照豫計(jì)收費(fèi)【２００３】２３０５號(hào)、豫勞社職技【2006】41號(hào)文件執(zhí)行，其他專業(yè)由各省轄市、省直管縣（市）人力資源社會(huì)保障部門參照上述分類標(biāo)準(zhǔn)確定。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1500元。

企業(yè)新錄用的四類人員，與企業(yè)簽訂6個(gè)月以上期限勞動(dòng)合同。在勞動(dòng)合同簽訂之日起6個(gè)月內(nèi)由企業(yè)依托所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展崗前就業(yè)技能培訓(xùn)的，根據(jù)培訓(xùn)后繼續(xù)履行勞動(dòng)合同情況，按照職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的50%，對(duì)企業(yè)給予定額職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。企業(yè)開展崗前培訓(xùn)前，需將培訓(xùn)計(jì)劃大綱、培訓(xùn)人員花名冊(cè)及《身份證》復(fù)印件、勞動(dòng)合同復(fù)印件等材料報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門備案，培訓(xùn)后根據(jù)勞動(dòng)者繼續(xù)履行勞動(dòng)合同情況，向人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。申請(qǐng)材料經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門審核后，財(cái)政部門按規(guī)定將補(bǔ)貼資金支付到企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。企業(yè)申請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼應(yīng)附：培訓(xùn)人員花名冊(cè)、培訓(xùn)人員《身份證》復(fù)印件、《登記證》復(fù)印件、勞動(dòng)合同復(fù)印件、職業(yè)培訓(xùn)合格證書等憑證材料。各地要按照公開、公平、公正的原則，面向社會(huì)各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過招投標(biāo)方式確定承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要建立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制和退出機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。

二、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼

四類人員通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書的，可向職業(yè)技能鑒定所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：A類專業(yè)初級(jí)每人130元；B類專業(yè)初級(jí)每人110元；C類專業(yè)初級(jí)每人90元。專項(xiàng)職業(yè)能力考核每人90元。專業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)參照豫計(jì)收費(fèi)【2003】2305號(hào)、豫勞社職技【2006】41號(hào)文件執(zhí)行。職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼申請(qǐng)材料應(yīng)附：申請(qǐng)人《身份證》復(fù)印件、《登記證》復(fù)印件、職業(yè)資格證書復(fù)印件、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)開具的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)（或稅務(wù)發(fā)票）等憑證材料，經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門審核后，財(cái)政部門按規(guī)定將補(bǔ)貼資金支付給申請(qǐng)者本人。

企業(yè)（單位）安置就業(yè)困難人員優(yōu)惠政策

（一）社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼 對(duì)就業(yè)困難人員的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼實(shí)行“先繳后補(bǔ)”的辦法。企業(yè)（單位）吸納就業(yè)困難人員的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)各類企業(yè)（單位）招用就業(yè)困難人員，與之簽訂勞動(dòng)合同并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；以及在公益性崗位安排就業(yè)困難人員，并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，按其為就業(yè)困難人員實(shí)際繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)給予補(bǔ)貼，不包括就業(yè)困難人員個(gè)人應(yīng)繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，以及企業(yè)（單位）和個(gè)人應(yīng)繳納的其他社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

（二）公益性崗位補(bǔ)貼

對(duì)在公益性崗位安排就業(yè)困難人員就業(yè)的單位，按其實(shí)際安排就業(yè)困難人員人數(shù)給予崗位補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的50%，公益性崗位補(bǔ)貼期限，除對(duì)距法定退休年齡不足5年的就業(yè)困難人員可延長(zhǎng)至退休外，其余人員最長(zhǎng)不超過3年。

（三）稅收減免

各類企業(yè)在新增加的就業(yè)崗位中，當(dāng)年新招用持《就業(yè)失業(yè)登記證》的就業(yè)困難人員，與其簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，按實(shí)際招用人數(shù)予以定額依次扣減營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和企業(yè)所得稅，定額標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4000元，可上下浮動(dòng)20%。按上述標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的稅收扣減額應(yīng)在企業(yè)當(dāng)年實(shí)際繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和企業(yè)所得稅稅額中扣減，當(dāng)年扣減不足的，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年使用。

（四）小額貸款

符合小額擔(dān)保貸款條件的人員合伙經(jīng)營(yíng)或組織起來創(chuàng)業(yè)的，可按照人均不超過5萬元、總額不超過50萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予小額擔(dān)保貸款支持。對(duì)符合貸款條件，新招用登記失業(yè)人員達(dá)到企業(yè)現(xiàn)有在職職工總數(shù)30%以上（超過100人的企業(yè)達(dá)15%）的勞動(dòng)密集型小企業(yè)或集中使用殘疾人的企業(yè)，根據(jù)實(shí)際招用人數(shù)，合理確定貸款額度，原則上不超過300萬元。

（五）培訓(xùn)補(bǔ)貼

對(duì)用人單位吸納進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者并與其簽訂6個(gè)月以上期限勞動(dòng)合同，在勞動(dòng)合同簽訂之日起6個(gè)月內(nèi)由用人單位組織到職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)的，對(duì)用人單位給予50%的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

失業(yè)人員及就業(yè)困難人員優(yōu)惠政策

就業(yè)困難人員是指以下有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的人員：

1、城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭成員；

2、距法定退休年齡十年以內(nèi)的登記失業(yè)人員；

3、連續(xù)失業(yè)一年以上的登記失業(yè)人員；

4、困難家庭中就業(yè)困難的高校畢業(yè)生；

5、就業(yè)困難的被征地農(nóng)民；

6、失業(yè)的殘疾人、城鎮(zhèn)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、縣級(jí)以上勞動(dòng)模范、軍烈屬和需要撫養(yǎng)未成年人的單親家庭成員；

7、其他符合國(guó)家和省規(guī)定的就業(yè)困難人員。

（一）靈活就業(yè)的困難人員的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼

對(duì)樹叢員靈活就業(yè)后申報(bào)就業(yè)并以個(gè)人身份繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予一定數(shù)額的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼數(shù)額原則上不超過其實(shí)際繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)的2/3。

（二）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的就業(yè)困難人員可享受以下扶持政策

1、小額貸款：對(duì)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、高校畢業(yè)生和外出務(wù)工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)自籌資金不足的，可提供小額擔(dān)保貸款，貸款額度一般不超過5萬元。從事微利項(xiàng)目的，由中央財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息，展期不貼息。

2、稅收減免：對(duì)持《就業(yè)失業(yè)登記證》人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的（除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動(dòng)產(chǎn)、轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、網(wǎng)吧、氧吧外），按每戶每年8000元為限額依次扣其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。納稅人應(yīng)繳納稅款小于上述扣減限額的以其實(shí)際繳納的稅款為限；大于上述扣減限額的應(yīng)以上述扣減限額為限。

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策

1、鼓勵(lì)企業(yè)吸納安置高校畢業(yè)生就業(yè)

對(duì)招用登記失業(yè)高校畢業(yè)生等城鎮(zhèn)失業(yè)人員達(dá)到規(guī)定比例的，可給予200萬元以內(nèi)、期限不超過3年的小額擔(dān)保貸款。

第四篇：職業(yè)介紹

職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定享受哪些優(yōu)惠政策？

（一）、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策

對(duì)具有資質(zhì)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，技工學(xué)校免費(fèi)為農(nóng)村富余勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、《就業(yè)失業(yè)登記證》人員以及進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者兩年一次可實(shí)行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，可提出申請(qǐng)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

《就業(yè)促進(jìn)法》第五十條規(guī)定，地方各級(jí)人民政府采取有效措施，組織和引導(dǎo)進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者參加技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者提供技能培訓(xùn)，增強(qiáng)其就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

（二）、職業(yè)介紹補(bǔ)貼政策

對(duì)持《就業(yè)失業(yè)登記證》人員、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員以及進(jìn)城登記求職的農(nóng)村勞動(dòng)者，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和民辦職業(yè)介紹中心提供免費(fèi)的職業(yè)介紹服務(wù)。凡為《就業(yè)失業(yè)登記證》、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員及進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者提供免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)的各類職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，按經(jīng)其免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)后實(shí)際就業(yè)人數(shù)，可申請(qǐng)享受職業(yè)介紹補(bǔ)貼。

第五篇：什么叫職業(yè)介紹（推薦）

什么叫職業(yè)介紹

職業(yè)介紹，是指經(jīng)法定許可的主體，基于行政職能、公益性或營(yíng)利目的，運(yùn)用勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制，依法為勞動(dòng)者求職和用人單位招聘用人提供中介服務(wù)的活動(dòng)。

這里所說的主體包括兩個(gè)部分：一是從事職業(yè)介紹活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。這類機(jī)構(gòu)在我國(guó)目前包括各級(jí)勞動(dòng)保障部門開辦的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，其他部門、社會(huì)團(tuán)體開辦的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和公民個(gè)人開辦的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)。二是從事職業(yè)性介紹活動(dòng)的媒體和個(gè)人。報(bào)刊、雜志、廣播、電視刊播與求職有關(guān)的信息等活動(dòng)均屬職業(yè)介紹活動(dòng)。

在我國(guó)，開展職業(yè)介紹工作的目的在于：

一是促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育和發(fā)展。職業(yè)介紹是勞動(dòng)力市場(chǎng)的主要載體之一，承擔(dān)著培育和發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要職責(zé)。通過職業(yè)介紹，可以有效地調(diào)節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)上的供求關(guān)系，促進(jìn)勞動(dòng)力資源在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的合理配置．使勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)勞動(dòng)力的供需平衡。

二是促進(jìn)用人單位和求職者的相互選擇。職業(yè)介紹通過收集和提供空崗、求職信息，溝通供求雙方的相互聯(lián)系，縮短招聘和求職時(shí)間，促進(jìn)勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料的盡快結(jié)合，合理配置；職業(yè)介紹通過開展職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢，幫助求職者掌握求職方法和技巧，指導(dǎo)用人單位正確選人和確定招聘方式，從而會(huì)極大地提高雙方 選擇的成功率。三是促進(jìn)勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。通過職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)及時(shí)、快捷的服務(wù)，可以使企業(yè)加快勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，從而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。同時(shí)，職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)通過開展積極主動(dòng)的就業(yè)服務(wù)，可以減少勞動(dòng)者職業(yè)流動(dòng)過程中的人為障礙，節(jié)省其職業(yè)轉(zhuǎn)換的時(shí)間，提高效率。