第一篇：素質(zhì)教育評估專題片解說詞及設(shè)計(jì)

永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育評估專題片解說詞及設(shè)計(jì)

題目：迎著朝陽

放飛夢想

……騰飛的永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)

【片頭】（2分鐘）

永樂鎮(zhèn)是一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性和豐富魅力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。位于遵義縣東部，東鄰湄潭縣，南接三渡鎮(zhèn)，西界新舟鎮(zhèn),北抵綏陽縣。距歷史文化名城遵義城區(qū)70公里，離遵義縣城南白95公里。這里盛產(chǎn)辣椒，其中山堡辣椒、永樂有機(jī)辣椒，遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。在巍峨的群山環(huán)抱下，在迷人的永樂茅官河畔，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園，這里——綠蔭遍地，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)。歷經(jīng)五十余年積淀與醞釀，成熟而又年輕的永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)蓄勢待發(fā)??

推出片名：《迎著朝陽 放飛夢想??騰飛中的永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)》展示學(xué)校校徽、校旗： 這是永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)的?；?。圖中七色彩虹構(gòu)成的多彩的圓，象征著學(xué)校在多元管理下，多元文化正在形成。

圓里的一雙手，象征著學(xué)校的教職工以及關(guān)愛著學(xué)校發(fā)展的熱心人。正在升起的太陽象征著學(xué)校的學(xué)生。這一組圖案象征著辛勤的老師用他們智慧的雙手，正在托起民族的希望。圓的上方是一只正在飛翔的和平鴿。代表著和平、和諧、祥和，和平鴿口銜一枝象征和平的橄欖枝。整個(gè)圖案象征著永樂小學(xué)將會在“以人為本，一切為了學(xué)生健康發(fā)展”的教育理念指導(dǎo)下，在健康、和諧的氛圍中，不斷創(chuàng)出新的輝煌。

（背景音樂：在希望的田野上、校歌。場景圖片：遠(yuǎn)拍群山、河畔、辣椒基地、早晨太陽、鏡頭推向校門、禮儀學(xué)生，聚焦于“永樂小學(xué)”幾個(gè)字上、展開科學(xué)的翅膀，我飛得更高。校園全景、學(xué)校?；?、校旗，先近后遠(yuǎn)→出旗的學(xué)生正步走的氣勢→升旗的學(xué)生甩旗的動(dòng)作→全體師生抬頭注視國旗→國旗先近后遠(yuǎn)）

【第一部分：起飛篇】（2分鐘）悠久歷史古鄉(xiāng)鎮(zhèn)，歷經(jīng)滄桑教育人。干群揮汗講奉獻(xiàn)，勤奮換來景色新。（字幕）

學(xué)生：我有一個(gè)綠色的夢想，像小樹一樣，沐浴在春的陽光里，茁壯成長；我有一個(gè)藍(lán)色的夢想，像小鳥一樣，在蔚藍(lán)色的天空里快樂地歌唱，自由的飛翔；我有一個(gè)金色的夢想，像掛滿枝頭的果實(shí)一樣，帶給人們豐收的喜悅；我有一個(gè)銀色的夢想，想變成神奇的畫筆，面對銀妝素裹的大地，描繪出絢麗的圖畫。

學(xué)校是我們成長的搖籃，放飛理想的園地。老師說：是爸爸媽媽給了我們生命，人的生命只有一次。我還小，不懂得它真正的含義，但我知道我的生命在這里，就像小樹，總是充滿勃勃生機(jī)；像小鳥，永遠(yuǎn)都盡情歌唱。

教師：五十多年的光榮與夢想，五十多年的奮斗與追求。這里是一方沃土，孕育了無數(shù)花朵，成長著萬千樹苗；

這里是一方大地，撒滿陽光，把希望的種子播撒；

這是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮；

這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識的海洋；

這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展望未來——

（場景圖片：沃土、花朵、樹苗，遠(yuǎn)景有公路、鎮(zhèn)容遠(yuǎn)景、校園俯瞰全景，教學(xué)樓、黑板報(bào)、宣傳欄等。）（突出學(xué)生特寫鏡頭：學(xué)生感言、學(xué)生讀書活動(dòng)、助人為樂、打掃衛(wèi)生、拾垃圾等養(yǎng)成教育場景）（突出學(xué)生特寫鏡頭：教師感言、特色教師上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等）（背景音樂：好大一棵樹）

【第二部分：發(fā)展篇】（2分鐘）追求卓越歷史見，領(lǐng)導(dǎo)教師勤慰勉。教育路上留腳印，譜寫學(xué)校發(fā)展篇。（字幕）〔學(xué)校概況〕

教師：遵義縣永樂鎮(zhèn)中心是一所完全小學(xué)，座落在永樂鎮(zhèn)黃泥坡腳下。已有50多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積8290平方米，有專用教室5間，即：實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室。現(xiàn)有 12個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在校學(xué)生617人，在職教師35人，其中小教高級有 29人，獲縣級優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師共 10 余人。學(xué)校藏書7528冊、電子圖書200余冊。學(xué)校管理規(guī)范，為全面提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。

永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，師生員工上下一心，同心同德，為建設(shè)和打造農(nóng)村規(guī)范學(xué)校而努力奮斗。學(xué)校秉承以人為本，以德立校，依法治校，科研興校的辦學(xué)思想；一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)生的一生的辦學(xué)理念；讓每一位學(xué)生健康快樂和諧地成長，讓每一位教師真誠快樂無私地奉獻(xiàn)，讓永樂小學(xué)成為社會滿意的優(yōu)秀學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。重視和加強(qiáng)對教職工的人格修養(yǎng)教育，學(xué)校教師愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，高尚的奉獻(xiàn)精神。人人講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)。個(gè)個(gè)心想工作，情系學(xué)校。教科研氛圍濃，人際關(guān)系和諧。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃。（幕滾動(dòng)：校風(fēng)：文明、誠實(shí)、樂學(xué)、博愛。校訓(xùn)：忠孝、誠信、禮愛、學(xué)思。教風(fēng)：博學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、多思、合作、進(jìn)?。?/p>

學(xué)校積極開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，定期組織開展社會調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。校園文學(xué)社《新星樂園》校刊的成立、校園之聲廣播等組織的建立和學(xué)科興趣小組的開展，為全體師生開辟了自主學(xué)習(xí)的廣闊空間。（學(xué)生手抄報(bào)）用激情點(diǎn)燃奧運(yùn)之火、以自豪弘揚(yáng)民族之情?！靶ｉL是學(xué)校的靈魂”，“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！保靶ｉL應(yīng)該成為教師的? 教師 ?——首席教師”。這是人們經(jīng)常聽到的三句話，這確實(shí)是個(gè)精煉的概括，它概括出校長工作的特點(diǎn)，以及校長在學(xué)校中的地位。（展現(xiàn)今后的設(shè)想????）

（場景圖片：教學(xué)樓、教室布置、班級文化、辦公室布置、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、圖書室、閱覽室、校園環(huán)境）（學(xué)生閱讀、體現(xiàn)師生借書、讀書、走廊文化等）（手抄報(bào)、教研、六一等各種活動(dòng)場景）

【第三部分：管理篇】（10分鐘）創(chuàng)業(yè)辛苦守業(yè)艱，小樹修剪大參天。校長引領(lǐng)眾志城，集體揮汗管理篇。（字幕）【民主管理】2分鐘

遵循“質(zhì)量立校、科研興教、全面育人、創(chuàng)建特色”的指導(dǎo)思想，突出以人為本的管理，探索“高質(zhì)、高效、自主、協(xié)作”的管理模式，建立和完善的管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，為每個(gè)教師、學(xué)生的成長提供更大的發(fā)展空間，更優(yōu)的成長環(huán)境。一所學(xué)校的品味應(yīng)該是多方面的，它應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理方法、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方略、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的干群關(guān)系、過硬的教師隊(duì)伍、鮮明的辦學(xué)特色和寬松的工作環(huán)境。聽?。ū尘耙魳罚┯茡P(yáng)的歌聲，把我們帶進(jìn)了美麗的校園。永樂小學(xué)的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊(yùn)是分不開的，更是當(dāng)代永小教師秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。管理是生命，管理出效益。永樂小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團(tuán)結(jié)、勇于開拓、銳意進(jìn)取。堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。（校務(wù)公開、教代會、民主生活會等場景）

永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有一個(gè)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、能抓會管的領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員始終秉承“師之所思，我之所想；生之所需，我之所為”的思想。堅(jiān)持以人為本管理和制度管理有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園，力求實(shí)現(xiàn)和諧教育這一崇高理想。以德立校、依法治校、民主理校、科研興校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校遵循于服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的宗旨，為貧困生的正常學(xué)習(xí)提供了良好的助學(xué)環(huán)境。（行政領(lǐng)導(dǎo)班子合影及各種會議場景）

“給我一個(gè)孩子，還你一個(gè)人才！”這是學(xué)校對家長的承諾。“能堅(jiān)持天天進(jìn)步的學(xué)生就是好學(xué)生，能使學(xué)生天天進(jìn)步的老師就是好老師”，這是學(xué)校、教師對社會的承諾。

一個(gè)好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。歷任校長都以服務(wù)教師，獻(xiàn)身教育為辦學(xué)宗旨，在教學(xué)和管理崗位上始終作好先鋒模范作用。全面推行校務(wù)公開，建立學(xué)校、家長、社會管理體系，辦人民滿意的教育。（民主管理網(wǎng)絡(luò)圖、家長會、家長委員會及近幾年校長工作特寫鏡頭）

【教育教學(xué)管理】5分鐘

歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。與時(shí)俱進(jìn)，一份付出，一份收獲！永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)教師深刻地認(rèn)識到：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。一直以來，永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)成績喜人，學(xué)期統(tǒng)考一直穩(wěn)居同級同類學(xué)校之首，學(xué)校管理全面考核連連榜上有名。良好成績的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果。（教務(wù)、教研及領(lǐng)導(dǎo)班子集會場景）

【重視班主任隊(duì)伍建設(shè)】

“班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，老師們認(rèn)識線教育就是愛與責(zé)任，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造心靈、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞國家級課題“農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育目標(biāo)體系的研究與實(shí)驗(yàn)”開展工作，主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的有效載體之一。（班主任工作會場景）

【重視教師隊(duì)伍建設(shè)】

學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在中心學(xué)校呂天澤校長、王清波支書的帶領(lǐng)下，先后到新舟鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn)、龍坪鎮(zhèn)等取經(jīng)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理辦法。還到仁懷市參加了全國德育課題的研討會。（新舟、西坪、龍坪、仁懷學(xué)習(xí)鏡頭）

【校本教研】

校本教研是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依靠學(xué)校的資源優(yōu)勢，進(jìn)行的教育教學(xué)研究。校本教研強(qiáng)調(diào)學(xué)校是教學(xué)研究的基地，課堂是教學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)室，教師是教學(xué)研究的主體，通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動(dòng)，樹立“閱讀改變?nèi)松钡睦砟睿瑢?shí)施榜樣帶動(dòng)，推廣反思性教學(xué)，推進(jìn)教育科研等方式，全面打響了教師校本教研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。青年教師是學(xué)校的希望。學(xué)校制定了青年教師培養(yǎng)方案，搭建我鎮(zhèn)的“1369工程”，即：要求中青年教師“一年站穩(wěn)講臺，三年成為教學(xué)能手，六年成為教學(xué)骨干，九年成為特色教師”，為 3 他們搭建展示自己才能的平臺。如今，青年教師發(fā)揚(yáng)了“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，茁壯成長。〔縣教育局頒發(fā)國家總課題牌、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師動(dòng)員大會、課堂上課、課后主課等場景〕（師生讀書活動(dòng)、榜樣帶動(dòng)、教育教研工作會、探討會場景〕（校本課程《山堡辣椒》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、校刊《新星樂園》、青年教師學(xué)習(xí)鏡頭）

【教學(xué)教研】本著一切為了教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重。永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有國家級課題3個(gè)，即小學(xué)語文“發(fā)展與創(chuàng)新”教育、小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”。“農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育內(nèi)容目標(biāo)體系的研究與實(shí)驗(yàn)”。學(xué)校以送教下村小、教育敘事、教學(xué)反思為主要形式進(jìn)行階段性的教育總結(jié)，近年來教師分別在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《希望報(bào)》、《遵義教育》、《希望之刊》、《中國高等教育研究》、《中外教學(xué)研究》《貴州教育》上發(fā)表文章，2006年初為了擴(kuò)大師生的交流面，加快課改步伐，在副校長胡萬明同志和教導(dǎo)主任劉興祥同志的倡導(dǎo)和全體師生的不懈努力下學(xué)校的?？缎滦菢穲@》問世，從此，打破了學(xué)校無校刊的局面，給師生交流創(chuàng)造了空間。教師的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì)在縣級以上經(jīng)常獲獎(jiǎng)，教師在縣級以上的課堂教學(xué)評比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)較多。（部分教師上課、評課及證書展示等場景）

【集體備課】教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。學(xué)校注重各年級各班教師合理配備，實(shí)行宏觀調(diào)控。（教研、備課場景）。

集體備課要做到“三定三備四統(tǒng)一”。（定時(shí)間、定內(nèi)容、定首席（或定人員）；備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生；統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一基本練習(xí)）。我校教研組活動(dòng)是校本教研的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教研組在進(jìn)行研討時(shí)嚴(yán)格遵循“三定三備四統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持“集中討論——資源共享——個(gè)人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動(dòng)精神又尊重了教師個(gè)性特點(diǎn)?！叭咧v臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！庇佬〗處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章。（開展教研活動(dòng)、集體備課、評課等場景）

【德育常規(guī)管理】3分鐘

特色就是個(gè)性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。學(xué)校始終堅(jiān)持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。〔展示外出學(xué)習(xí)：新舟德育課題、學(xué)校“農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育內(nèi)容目標(biāo)體系的研究與實(shí)驗(yàn)”課題的開課儀式、全國德育課題在仁懷召開等場景〕

多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以“讓每一位學(xué)生健康快樂和諧地成長，讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。讓學(xué)生以“在家里做一個(gè)好兒女，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會做一個(gè)好公民”為理念，在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)。如國旗下演講、國旗下宣誓、主題班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動(dòng)、?？⑹殖瓐?bào)、手工制作、獻(xiàn)愛心活動(dòng)、少先隊(duì)監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動(dòng)，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（養(yǎng)成教育、學(xué)生宣誓、主題班會、社會實(shí)踐、“三關(guān)”工作：關(guān)愛留守兒童工作、元旦、端午、六

一、中秋、春節(jié)等活動(dòng)場景）

【法制安全教育特色】學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，以形式多樣的活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“法治專題講座”“交通法規(guī)知識講座”活動(dòng)，不僅對學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響?！矊W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對甲流感、手足口等傳染疾病的預(yù)防工作、每周利用升旗儀式加強(qiáng)安全教育、值日教師每天利用中操加強(qiáng)安全教育并填好學(xué)校安全日志，班主任每天填寫班級安全日志、晨檢記錄、每天對教室進(jìn)行消毒、法制知識講座、禁毒簽名等場景〕

【體育特色】為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳播奧運(yùn)文化，營造濃厚的奧運(yùn)教育氛圍；落實(shí)“校園陽光體育運(yùn)動(dòng)”和深化我?！拔疫\(yùn)動(dòng)、我快樂，我參與、我奉獻(xiàn)”的主題教育；我校倡導(dǎo)以“用激情點(diǎn)燃奧運(yùn)之火、以自豪弘揚(yáng)民族之情” “每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”為主題的校園陽 4 光體育活動(dòng)。全校師生以期盼奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的熱情投入到活動(dòng)中來，（校運(yùn)動(dòng)會畫面）??一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、一幅幅生動(dòng)的畫面展示出了我校師生參與奧運(yùn)的激情。（黑板報(bào)、獎(jiǎng)牌等場景）

【第四部分：成果篇】（3分鐘）春風(fēng)得意酬夙愿，桃李芬芳譽(yù)滿園，汗水澆鑄好基石，永小輝煌待明天。（字幕）（背景音樂：歌聲與微笑）

【教育教學(xué)成果累累】教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)教師潛心于教學(xué)科研，結(jié)下了累累碩果。經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使永樂一步步走向輝煌！

（注：字幕打出 夏天麗、麻盛霞、胡萬明、田偉、饒含軍 等10人次以上獲2007-2009年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的證書展示。）

近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等比賽取得了優(yōu)異成績。徐遠(yuǎn)德、胡萬明、王達(dá)永、王來仕、劉光祥、鄒勝強(qiáng)等老師，分別獲國家級、省級、縣級等獎(jiǎng)勵(lì)。

（注：字幕打出徐遠(yuǎn)德、胡萬明、王達(dá)永、王來仕、劉光祥、鄒勝強(qiáng)等參加上課、評課、課件設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等獲獎(jiǎng)情況。）

近三年來，共有30人次在縣級以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)學(xué)生、輔導(dǎo)教師等），其中2008年7月，張敏同學(xué)在第十五屆青少年膦國主義讀書教育活動(dòng)中榮獲國家級三等獎(jiǎng)、市級一等獎(jiǎng)。其它有李蘭清、徐亞蘭、曾欣、石亞宇、宋露心、萬洪婷、宋秋松、易識川 分別獲縣級、鎮(zhèn)級等不同獎(jiǎng)項(xiàng)。（學(xué)校、教師、學(xué)生獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品、證書等展示成果）

【第五部分：展望篇】【尾聲】（1分鐘）展望未來信心強(qiáng)，不離不棄百煉鋼。我育幼苗茁壯長，教育天地任翱翔。（字幕）。。。

對于永恒的教育事業(yè)而言，五十余年僅僅只是她青春的開始。永小教師有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，創(chuàng)農(nóng)村名校，譜寫一曲永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)新的青春之歌！

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的永小教師，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的農(nóng)村品牌學(xué)校。在新時(shí)代的感召下，永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德育為本，以學(xué)生為先，和諧共進(jìn)，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望。讓我們托起鮮艷的紅旗，衷心祝愿：永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天會更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)，必將承載著近五十載的深厚文化與歷代永小教師的宏偉夢想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

“ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”。新的時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機(jī)遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個(gè)永恒的主題，學(xué)校將一如既往的秉承“ 以質(zhì)量求生存、以自主強(qiáng)實(shí)力、以科研促發(fā)展、以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名校” 的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌。

“耕耘已綠新春雨，千帆競發(fā)馭長風(fēng)”。鮮花和掌聲已留給昨天，勇于拼搏的永小教師，永遠(yuǎn)是雄踞改革潮頭的弄潮兒，在新世紀(jì)的藍(lán)天下，永小教師必將展開騰飛的羽翼，豪情滿懷地放飛更加瑰麗的希望；永小教師將不斷克服前進(jìn)中的困難和不足，升華特色，推陳出新，走出一條富有生命力的成功的特色教學(xué)之路，讓生命之花綻放得更加絢爛！

（校長沉思、學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的特寫鏡頭）

第二篇：素質(zhì)教育評估專題片解說詞及設(shè)計(jì)

永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育評估專題片解說詞及設(shè)計(jì)

題目：迎著朝陽

放飛夢想

……騰飛的永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)

【片頭】（2分鐘）

萬里鎮(zhèn)是一個(gè)物產(chǎn)豐饒和人杰地靈的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。位于肅寧縣南部，東鄰獻(xiàn)縣，南接饒陽縣，西界尹村鎮(zhèn),北抵窩北鎮(zhèn)。距縣城10公里。這里是瓜果梨的故鄉(xiāng)，其中鴨梨皇冠梨遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。在廣袤無垠的大平原上，在散發(fā)著泥土芳香的古唐河畔，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園，這里——綠蔭遍地，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是萬里鎮(zhèn)柳莊小學(xué)。歷經(jīng)四十余年積淀與醞釀，成熟而又年輕的永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)蓄勢待發(fā)??

推出片名：《迎著朝陽 放飛夢想??騰飛中的萬里鎮(zhèn)柳莊小學(xué)》展示學(xué)校校訓(xùn)、國旗： 【這是永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)的校徽。圖中七色彩虹構(gòu)成的多彩的圓，象征著學(xué)校在多元管理下，多元文化正在形成。

圓里的一雙手，象征著學(xué)校的教職工以及關(guān)愛著學(xué)校發(fā)展的熱心人。正在升起的太陽象征著學(xué)校的學(xué)生。這一組圖案象征著辛勤的老師用他們智慧的雙手，正在托起民族的希望。圓的上方是一只正在飛翔的和平鴿。代表著和平、和諧、祥和，和平鴿口銜一枝象征和平的橄欖枝。整個(gè)圖案象征著永樂小學(xué)將會在“以人為本，一切為了學(xué)生健康發(fā)展”的教育理念指導(dǎo)下，在健康、和諧的氛圍中，不斷創(chuàng)出新的輝煌。】

（背景音樂：在希望的田野上、校歌。場景圖片：遠(yuǎn)拍田野、河畔、果樹林·大棚基地、早晨太陽、鏡頭推向校門、禮儀學(xué)生，聚焦于“柳莊小學(xué)”幾個(gè)字上、展開科學(xué)的翅膀，我飛得更高。校園全景、學(xué)校校訓(xùn)、校旗，先近后遠(yuǎn)→出旗的學(xué)生正步走的氣勢→升旗的學(xué)生甩旗的動(dòng)作→全體師生抬頭注視國旗→國旗先近后遠(yuǎn)）

【第一部分：起飛篇】（2分鐘）悠久歷史古鄉(xiāng)鎮(zhèn)，歷經(jīng)滄桑教育人。干群揮汗講奉獻(xiàn)，勤奮換來景色新。（字幕）

學(xué)生：我有一個(gè)綠色的夢想，像小樹一樣，沐浴在春的陽光里，茁壯成長；我有一個(gè)藍(lán)色的夢想，像小鳥一樣，在蔚藍(lán)色的天空里快樂地歌唱，自由的飛翔；我有一個(gè)金色的夢想，像掛滿枝頭的果實(shí)一樣，帶給人們豐收的喜悅；我有一個(gè)銀色的夢想，想變成神奇的畫筆，面對銀妝素裹的大地，描繪出絢麗的圖畫。

學(xué)校是我們成長的搖籃，放飛理想的園地。老師說：是爸爸媽媽給了我們生命，人的生命只有一次。我還小，不懂得它真正的含義，但我知道我的生命在這里，就像小樹，總是充滿勃勃生機(jī)；像小鳥，永遠(yuǎn)都盡情歌唱。

教師：四十多年的光榮與夢想，四十多年的奮斗與追求。這里是一方沃土，孕育了無數(shù)花朵，成長著萬千樹苗；

這里是一方大地，撒滿陽光，把希望的種子播撒；

這是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮；

這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識的海洋；

這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展望未來——

（場景圖片：沃土、花朵、樹苗，遠(yuǎn)景有公路、鎮(zhèn)容遠(yuǎn)景、校園俯瞰全景，教室、黑板報(bào)、宣傳欄等。）（突出學(xué)生特寫鏡頭：學(xué)生感言、學(xué)生讀書活動(dòng)、助人為樂、打掃衛(wèi)生、拾垃圾等養(yǎng)成教育場景）（突出學(xué)生特寫鏡頭：教師感言、特色教師上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等）（背景音樂：好大一棵樹）

【第二部分：發(fā)展篇】（2分鐘）追求卓越歷史見，領(lǐng)導(dǎo)教師勤慰勉。教育路上留腳印，譜寫學(xué)校發(fā)展篇。（字幕）〔學(xué)校概況〕 教師：肅寧縣萬里鎮(zhèn)柳莊小學(xué)，坐落于柳莊村中部，已有40多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積1212平方米，2011-2012年暑假期間，由上級撥款重建，新教室七個(gè)，辦公室二個(gè)，門衛(wèi)室一個(gè)，建筑面積520平米。小學(xué)現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在校生93人，其中一年級18 人，二年級25人，三年級29人，四年級21人。附設(shè)幼兒園小中大三個(gè)班，共83人。多媒體教室4個(gè)。我?，F(xiàn)有教職工13人，其中校長1人，小學(xué)教師9人，幼兒園教師四人，大專以上9人，中師4人。

【柳莊小學(xué)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，師生員工上下一心，同心同德，為建設(shè)和打造農(nóng)村規(guī)范學(xué)校而努力奮斗。學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，教書育人，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！?/p>

學(xué)校秉承以人為本，以德立校，依法治校，科研興校的辦學(xué)思想；一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)生的一生的辦學(xué)理念；讓每一位學(xué)生健康快樂和諧地成長，讓每一位教師真誠快樂無私地奉獻(xiàn)，讓永樂小學(xué)成為社會滿意的優(yōu)秀學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。重視和加強(qiáng)對教職工的人格修養(yǎng)教育，學(xué)校教師愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，高尚的奉獻(xiàn)精神。人人講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)。個(gè)個(gè)心想工作，情系學(xué)校。教科研氛圍濃，人際關(guān)系和諧。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃。（幕滾動(dòng)：校風(fēng)：文明、誠實(shí)、樂學(xué)、博愛。校訓(xùn)：忠孝、誠信、禮愛、學(xué)思。教風(fēng)：博學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、多思、合作、進(jìn)?。?/p>

學(xué)校積極開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，定期組織開展社會調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。（學(xué)生手抄報(bào)）用激情點(diǎn)燃奧運(yùn)之火、以自豪弘揚(yáng)民族之情?！靶ｉL是學(xué)校的靈魂”，“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”，“校長應(yīng)該成為教師的? 教師 ?——首席教師”。這是人們經(jīng)常聽到的三句話，這確實(shí)是個(gè)精煉的概括，它概括出校長工作的特點(diǎn)，以及校長在學(xué)校中的地位。（展現(xiàn)今后的設(shè)想????）

（場景圖片：教室、教室布置、班級文化、辦公室布置、多功能教室、校園環(huán)境）（學(xué)生閱讀、體現(xiàn)師生借書、讀書、走廊文化等）（手抄報(bào)、教研、六一等各種活動(dòng)場景）

【第三部分：管理篇】（10分鐘）創(chuàng)業(yè)辛苦守業(yè)艱，小樹修剪大參天。校長引領(lǐng)眾志城，集體揮汗管理篇。（字幕）

【民主管理】2分鐘

遵循“質(zhì)量立校、科研興教、全面育人、創(chuàng)建特色”的指導(dǎo)思想，突出以人為本的管理，探索“高質(zhì)、高效、自主、協(xié)作”的管理模式，建立和完善的管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，為每個(gè)教師、學(xué)生的成長提供更大的發(fā)展空間，更優(yōu)的成長環(huán)境。一所學(xué)校的品味應(yīng)該是多方面的，它應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理方法、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方略、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的干群關(guān)系、過硬的教師隊(duì)伍、鮮明的辦學(xué)特色和寬松的工作環(huán)境。聽?。ū尘耙魳罚┯茡P(yáng)的歌聲，把我們帶進(jìn)了美麗的校園。柳莊小學(xué)的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊(yùn)是分不開的，更是當(dāng)代柳莊小教師秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。管理是生命，管理出效益。柳莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團(tuán)結(jié)、勇于開拓、銳意進(jìn)取。堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。（校務(wù)公開、教代會、民主生活會等場景）

柳莊小學(xué)現(xiàn)有一個(gè)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、能抓會管的領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員始終秉承“師之所思，我之所想；生之所需，我之所為”的思想。堅(jiān)持以人為本管理和制度管理有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園，力求實(shí)現(xiàn)和諧教育這一崇高理想。以德立校、依法治校、民主理校、科研興校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校遵循于服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的宗旨，為貧困生的正常學(xué)習(xí)提供了良好的助學(xué)環(huán)境。（行政領(lǐng)導(dǎo)班子合影及各種會議場景）

“給我一個(gè)孩子，還你一個(gè)人才！”這是學(xué)校對家長的承諾?！澳軋?jiān)持天天進(jìn)步的學(xué)生就是好學(xué)生，能使學(xué)生天天進(jìn)步的老師就是好老師”，這是學(xué)校、教師對社會的承諾。

一個(gè)好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。歷任校長都以服務(wù)教師，獻(xiàn)身教育為辦學(xué)宗旨，在教學(xué)和管理崗位上始終作好先鋒模范作用。全面推行校務(wù)公開，建立學(xué)校、家長、社會管理體系，辦人民滿意的教育。（民主管理網(wǎng)絡(luò)圖、家長會、家長委員會及近幾年校長工作特寫鏡頭）

【教育教學(xué)管理】5分鐘

歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。與時(shí)俱進(jìn)，一份付出，一份收獲！柳莊小學(xué)教師深刻地認(rèn)識到：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。一直以來，柳莊小學(xué)成績喜人，學(xué)期統(tǒng)考一直名列前茅，學(xué)校管理全面考核優(yōu)秀。良好成績的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果。（教務(wù)、教研及領(lǐng)導(dǎo)班子集會場景）

【重視班主任隊(duì)伍建設(shè)】

“班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，老師們認(rèn)識線教育就是愛與責(zé)任，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造心靈、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞國家級課題“農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育目標(biāo)體系的研究與實(shí)驗(yàn)”開展工作，主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的有效載體之一。（班主任工作會場景）

【重視教師隊(duì)伍建設(shè)】

學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在張建和校長帶領(lǐng)下，先后到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市取經(jīng)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理辦法。選派青年教師到外縣市參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)（其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)市學(xué)習(xí)鏡頭）

【校本教研】

校本教研是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依靠學(xué)校的資源優(yōu)勢，進(jìn)行的教育教學(xué)研究。校本教研強(qiáng)調(diào)學(xué)校是教學(xué)研究的基地，課堂是教學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)室，教師是教學(xué)研究的主體，通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動(dòng)，樹立“閱讀改變?nèi)松钡睦砟睿瑢?shí)施榜樣帶動(dòng)，推廣反思性教學(xué)，推進(jìn)教育科研等方式，全面打響了教師校本教研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。青年教師是學(xué)校的希望。學(xué)校制定了青年教師培養(yǎng)方案，搭建我鎮(zhèn)的“1369工程”，即：要求中青年教師“一年站穩(wěn)講臺，三年成為教學(xué)能手，六年成為教學(xué)骨干，九年成為特色教師”，為他們搭建展示自己才能的平臺。如今，青年教師發(fā)揚(yáng)了“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，茁壯成長?！矊W(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 3

組織教師動(dòng)員大會、課堂上課、課后主課等場景〕（師生讀書活動(dòng)、榜樣帶動(dòng)、教育教研工作會、探討會場景〕（校本課程《山堡辣椒》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、青年教師學(xué)習(xí)鏡頭）

【教學(xué)教研】本著一切為了教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重。永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有國家級課題3個(gè)，即小學(xué)語文“發(fā)展與創(chuàng)新”教育、小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”。“農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育內(nèi)容目標(biāo)體系的研究與實(shí)驗(yàn)”。學(xué)校以送教下村小、教育敘事、教學(xué)反思為主要形式進(jìn)行階段性的教育總結(jié)，教師的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì)在縣級以上經(jīng)常獲獎(jiǎng)，教師在縣級以上的課堂教學(xué)評比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)較多。（部分教師上課、評課及證書展示等場景）

【集體備課】教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。學(xué)校注重各年級各班教師合理配備，實(shí)行宏觀調(diào)控。（教研、備課場景）。

集體備課要做到“三定三備四統(tǒng)一”。（定時(shí)間、定內(nèi)容、定首席（或定人員）；備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生；統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一基本練習(xí)）。我校教研組活動(dòng)是校本教研的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教研組在進(jìn)行研討時(shí)嚴(yán)格遵循“三定三備四統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持“集中討論——資源共享——個(gè)人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動(dòng)精神又尊重了教師個(gè)性特點(diǎn)?！叭咧v臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！绷f小學(xué)教師以高度的敬業(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章。（開展教研活動(dòng)、集體備課、評課等場景）

【德育常規(guī)管理】3分鐘

特色就是個(gè)性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。學(xué)校始終堅(jiān)持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式?！舱故就獬鰧W(xué)習(xí)：新舟德育課題、學(xué)?！稗r(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育內(nèi)容目標(biāo)體系的研究與實(shí)驗(yàn)”課題的開課儀式、全國德育課題在仁懷召開等場景〕

多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以“讓每一位學(xué)生健康快樂和諧地成長，讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。讓學(xué)生以“在家里做一個(gè)好兒女，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會做一個(gè)好公民”為理念，在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)。如國旗下演講、國旗下宣誓、主題班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動(dòng)、手抄報(bào)、手工制作、獻(xiàn)愛心活動(dòng)、少先隊(duì)監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動(dòng)，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（養(yǎng)成教育、學(xué)生宣誓、主題班會、社會實(shí)踐、“三關(guān)”工作：關(guān)愛留守兒童工作、元旦、端午、六

一、中秋、春節(jié)等活動(dòng)場景）

【法制安全教育特色】學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，以形式多樣的活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“法治專題講座”“交通法規(guī)知識講座”活動(dòng)，不僅對學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。〔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對甲流感、手足口等傳染疾病的預(yù)防工作、每周利用升旗儀式加強(qiáng)安全教育、值日教師每天利用中操加強(qiáng)安全教育并填好學(xué)校安全日志，班主任每天填寫班級安全日志、晨檢記錄、每天對教室進(jìn)行消毒、法制知識講座、禁毒簽名等場景〕

【體育特色】為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳播奧運(yùn)文化，營造濃厚的奧運(yùn)教育氛圍；落實(shí)“校園陽光體育運(yùn)動(dòng)”和深化我?！拔疫\(yùn)動(dòng)、我快樂，我參與、我奉獻(xiàn)”的主題教育；我校倡導(dǎo)以“用激情點(diǎn)燃奧運(yùn)之火、以自豪弘揚(yáng)民族之情” “每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”為主題的校園陽光體育活動(dòng)。全校師生以期盼奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的熱情投入到活動(dòng)中來，（校運(yùn)動(dòng)會畫面）??一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、一幅幅生動(dòng)的畫面展示出了我校師生參與奧運(yùn)的激情。（黑板報(bào)、獎(jiǎng)牌等場景）

【第四部分：成果篇】（3分鐘）春風(fēng)得意酬夙愿，桃李芬芳譽(yù)滿園，汗水澆鑄好基石，永小輝煌待明天。（字幕）（背景音樂：歌聲與微笑）

【教育教學(xué)成果累累】教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。柳莊小學(xué)教師潛心于教學(xué)科研，結(jié)下了累累碩果。經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使永樂一步步走向輝煌！

（注：字幕打出 夏天麗、麻盛霞、胡萬明、田偉、饒含軍 等10人次以上獲2007-2009優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的證書展示。）

近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等比賽取得了優(yōu)異成績?！拘爝h(yuǎn)德、胡萬明、王達(dá)永、王來仕、劉光祥、鄒勝強(qiáng)等老師，分別獲國家級、省級、縣級等獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

（注：字幕打出徐遠(yuǎn)德、胡萬明、王達(dá)永、王來仕、劉光祥、鄒勝強(qiáng)等參加上課、評課、課件設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等獲獎(jiǎng)情況。）

近三年來，共有30人次在縣級以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)學(xué)生、輔導(dǎo)教師等），其中2008年7月，張敏同學(xué)在第十五屆青少年膦國主義讀書教育活動(dòng)中榮獲國家級三等獎(jiǎng)、市級一等獎(jiǎng)。其它有李蘭清、徐亞蘭、曾欣、石亞宇、宋露心、萬洪婷、宋秋松、易識川 分別獲縣級、鎮(zhèn)級等不同獎(jiǎng)項(xiàng)。（學(xué)校、教師、學(xué)生獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品、證書等展示成果）

【第五部分：展望篇】【尾聲】（1分鐘）展望未來信心強(qiáng)，不離不棄百煉鋼。我育幼苗茁壯長，教育天地任翱翔。（字幕）。。。

對于永恒的教育事業(yè)而言，四十余年僅僅只是她青春的開始。柳莊小學(xué)教師有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，譜寫一曲新的青春之歌！

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的柳莊小學(xué)教師，用自己的智慧和汗水培育了桃李滿天。在新時(shí)代的感召下，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德育為本，以學(xué)生為先，和諧共進(jìn)，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望。讓我們托起鮮艷的紅旗，衷心祝愿：柳莊小學(xué)的明天會更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的柳莊小學(xué)，必將承載著近四十載的深厚文化與歷代柳小教師的宏偉夢想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

“ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”。新的時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機(jī)遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個(gè)永恒的主題，學(xué)校將一如既往的秉承“ 以質(zhì)量求生存、以自主強(qiáng)實(shí)力、以科研促發(fā)展、以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名?！?的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌。

“耕耘已綠新春雨，千帆競發(fā)馭長風(fēng)”。鮮花和掌聲已留給昨天，勇于拼搏的柳小教師，永遠(yuǎn)是雄踞改革潮頭的弄潮兒，在新世紀(jì)的藍(lán)天下，柳小教師必將展開騰飛的羽翼，豪情滿懷地放飛更加瑰麗的希望；柳小教師將不斷克服前進(jìn)中的困難和不足，升華特色，推陳出新，走出一條富有生命力的成功的特色教學(xué)之路，讓生命之花綻放得更加絢爛！

（校長沉思、學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的特寫鏡頭）

第三篇：匯報(bào)片解說詞

鍵盤打擊（紅屏黃字黑體）：

謹(jǐn)以此片，獻(xiàn)給尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及所有支持新星事業(yè)發(fā)展的朋友們！

（片頭音樂起：在蒲翁、淄川、新星大樓、魏華祥、丁曉軍背景中）這是一片物華天寶、耕耘希望的熱土，這是一方成就藍(lán)圖、揮灑豪情的舞臺，聊齋故里，孝婦河畔，一支能征善戰(zhàn)、勇于開拓的商務(wù)鐵軍正在昂首闊步，奮勇向前——

片頭：3d城市漫游，高樓建筑上有新星的標(biāo)志和片中比較有代表性的畫面。虛擬攝像機(jī)穿梭在城市的樓層中間。結(jié)尾落版為3d表現(xiàn)的logo字體。

盤點(diǎn)2011，我們鏗鏘跨越！

——新星集團(tuán)工作匯報(bào)

豪情繪美景，汗水筑輝煌。2011年元月3日，區(qū)委書記、區(qū)人大常務(wù)會主任楊洪濤、區(qū)長李新勝蒞臨新星，對集團(tuán)的發(fā)展提出要求。2月25日，集團(tuán)黨委隆重召開“創(chuàng)先爭優(yōu) 富民強(qiáng)企”工作會議，對新一年工作進(jìn)行全面部署。自此，“創(chuàng)先爭優(yōu)奪紅旗，富民強(qiáng)企爭第一”的號角，化作新星人鏗鏘奮進(jìn)的腳步，以磅礴的氣勢向優(yōu)秀發(fā)起沖鋒。

3月18日，集團(tuán)黨委書記、董事局主席魏心東赴濟(jì)南參加全省商務(wù)形勢分析座談會，匯報(bào)集團(tuán)工作，得到商務(wù)部部長陳德銘、山東省省長姜大明的充分肯定。3月30日，省商務(wù)廳巡視員王德福一行，來集團(tuán)調(diào)研滿意消費(fèi)惠萬家活動(dòng)開展情況。10月25日，省商務(wù)廳魏華祥副廳長、市商務(wù)局丁曉軍局長蒞臨新星視察指導(dǎo)工作，對集團(tuán)的工作給予了肯定，為集團(tuán)的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

元月8日，茅臺山東片區(qū)經(jīng)銷商聯(lián)誼會在新星會堂隆重召開，國酒茅臺山東聯(lián)誼會會長、集團(tuán)董事局魏心東主席作主題報(bào)告。3月20日，魏主席率隊(duì)赴全國春季糖酒會，為全年酒水業(yè)務(wù)拓展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4月7日，新星婚慶公司舉行開業(yè)盛典。5月30日，新星典當(dāng)有限公司隆重開業(yè)，在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”上邁出新步伐。

5月12日，駐淄省人大代表第二、三小組會議在新星集團(tuán)召開。魏心東主席作為第二小組召集人主持會議；7月13日，市人大常委會第一副主任侯法生，副主任吳明君蒞臨新星，高度評價(jià)新星集團(tuán)“黨的建設(shè)、文化建設(shè)、開拓創(chuàng)新”三大特色！

6月27日，新星紅歌團(tuán)參加全市慶祝建黨90周年紅歌演唱會，一舉奪得特等獎(jiǎng)第一名。市委書記、市人大常委會主任劉慧晏稱贊，新星紅歌唱出了新星人的風(fēng)采，走出了新星人的豪邁，充分體現(xiàn)了新星人的精氣神！紅歌演練期間，濟(jì)南軍區(qū)副軍長韓志慶，山東鋁業(yè)黨委書記尹雪春，區(qū)委常委、宣傳部部長白相房等領(lǐng)導(dǎo)先后觀看了新星紅歌團(tuán)演出。

9月17日，新星集團(tuán)多喜臨門：時(shí)值集團(tuán)成立21周年紀(jì)念日，投資1800萬的新辦公大樓落成啟用，新星經(jīng)濟(jì)適用房勝利奠基。新星名酒城威海店、臨淄店、濟(jì)南店，新星農(nóng)產(chǎn)品加工中心同日盛大開業(yè)。

9月27號，全市黨建帶團(tuán)建工作會議在新星集團(tuán)召開，市委組織部副部長段銘玉，團(tuán)市委書記馬召琴，區(qū)委常委、組織部部長閆炳義等領(lǐng)導(dǎo)出席，標(biāo)志著集團(tuán)的黨團(tuán)共建工作走在了全市前列。今年以來，集團(tuán)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，先后組織建黨90周年慶祝大會等一系列活動(dòng)，魏心東主席帶頭赴清華學(xué)習(xí)并榮任班長。集團(tuán)榮獲山東省理論宣教基地、中央五四紅旗團(tuán)委等眾多榮譽(yù)稱號。海南省委宣傳部副部長張作榮，濟(jì)南市政府秘書長許強(qiáng)，市檢察院副檢察長靳承家等領(lǐng)導(dǎo)也先后到集團(tuán)考察調(diào)研，對集團(tuán)的發(fā)展給予高度評價(jià)。回首過去，我們無怨無悔；展望未來，我們信心滿懷：發(fā)展新星事業(yè)，給力商務(wù)騰飛！在千帆競發(fā)，百舸爭流的新形勢下，新星人將以十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，持續(xù)打造誠信文化，把滿意消費(fèi)帶給千家萬戶，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，提升素質(zhì)，跑步前進(jìn)，為商務(wù)事業(yè)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)！

由于此片中的時(shí)間數(shù)字比較多，這些日子又是我們所要表達(dá)的重點(diǎn)，所以片中所有的年份月份時(shí)間 均用3維立體文字特效，加光效，呈現(xiàn)在影片的左下角。

第四篇：素質(zhì)教育現(xiàn)場會解說詞

會議室：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到巨峰一中檢查指導(dǎo)工作。

巨峰鎮(zhèn)第一初級中學(xué)始建于1987年6月。2006年8月，嵐山區(qū)實(shí)行合班并校，在原巨峰二中的校址上整合優(yōu)化教育資源，建成現(xiàn)在的巨峰一中。學(xué)校占地面積46666平方米，建筑面積6203平方米，生均建筑面積6.4平方米；綠化面積28300平方米，綠化覆蓋率60.6%。擁有圖書17300冊，學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，969名學(xué)生；教職工93人，專任教師68人，大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)80%以上。儀器室、實(shí)驗(yàn)室按國頒二類標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施配套，功能齊全。

學(xué)校立足一個(gè)“創(chuàng)”字，不斷書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。

創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展理念。學(xué)校確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)建為平臺，以創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，把巨峰一中打造成農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)教育名牌學(xué)?！钡陌l(fā)展理念和目標(biāo)。為此學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，開展全方位育人。在德育工作中，形式了學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行學(xué)習(xí)理論——提出要求——具體指導(dǎo)——檢查驗(yàn)收——考核評定的操作程序，收到了明顯效果。

創(chuàng)建搭起學(xué)校發(fā)展新平臺。2006年以來，學(xué)校按照“年年有爭創(chuàng)，爭創(chuàng)有成效，爭創(chuàng)出特色”的創(chuàng)建路子，相繼創(chuàng)建了區(qū)級“文明單位”、“文明示范校”、“法制校園”、“依法治校學(xué)校”、“工會工作先進(jìn)單位”；市級“校務(wù)公開示范校”、“交通安全示范?！薄ⅰ?巾幗文明崗”、“ 衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“ 綠色學(xué)?！钡任拿鞣Q號，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的向前推進(jìn)，構(gòu)建起了學(xué)校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新平臺，不斷凝聚起全校師生建設(shè)學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的熱情和力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我來：

各位領(lǐng)導(dǎo)，巨峰一中是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，綜合辦學(xué)條件基礎(chǔ)較差，為了營造良好的育人壞境，學(xué)校在整體討論校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，始終堅(jiān)持一個(gè)原則，就是要符合學(xué)校總體發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，主次分明，布局合理，因地制宜，突出綠色和生態(tài)理念，創(chuàng)造寧靜的文化氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。因此學(xué)校以校園環(huán)境綜合治理為契機(jī)，從校園環(huán)境建設(shè)入手，實(shí)施美化綠化工程，“學(xué)校無閑處，處處教育人”實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在咱們可看到的就是我校的一處花園式的公園。公園內(nèi)廣泛栽植了柿樹、月季、佛竹、袖珍椰子、步步高、白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、海棠、杜鵑等四十多種花草苗木。還設(shè)置了荷花池，建設(shè)了供觀賞用的走廊、供休息讀書用的的仿古涼亭。整個(gè)校內(nèi)公園面積達(dá)1800平方米，極大增添了學(xué)校的綠色品味?，F(xiàn)在草坪上假山傘亭呼應(yīng)，紫藤、桃樹、柿樹、柳樹郁郁蔥蔥，菊花、月季競相開放，各種鳥在花叢中安家，校園處處有景觀已成為巨峰一中的現(xiàn)實(shí)。

另外，“綠色校園行——大型樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”的掛牌工作也將展開。位于本校的花樹將分別被本校師生認(rèn)養(yǎng)，刻有認(rèn)養(yǎng)單位及祝福寄語的樹牌將被掛在每棵被老師和同學(xué)所認(rèn)養(yǎng)的花樹上。通過對小樹的關(guān)愛和呵護(hù)，體現(xiàn)了我校每一位師生愛校、護(hù)校的美好情感，象征著全校師生共建和諧校園的美好愿望和信心。

各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我來：

校園文化是反映學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)和文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分。2006年暑假以來，在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，積極籌建校園廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校將構(gòu)筑起校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、文化墻、班級黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化標(biāo)語牌等

為主體的多層面全方位的立體文化宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，讓社會、家長、學(xué)生加深對學(xué)校的了解，為學(xué)校發(fā)展宣傳造勢。營造了校園文化豐富，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)越，注重人文關(guān)懷的和諧育人環(huán)境。我們的校園文化建設(shè)著力抓好六大方面就是書

香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園、人文校園、平安校園。倡導(dǎo)讀書，培育良好的校園讀書風(fēng)氣，讓讀書為教師的生活方式，讓每個(gè)孩子心靈上播下愛讀書的種子，讓校園充滿書香，讓書香熏染校園，如今，讀書已成為我校校園生活的一部分，讀書讓老師豐富深刻起來。讀書讓學(xué)生生動(dòng)精彩起來。書籍讓師生牽手，走進(jìn)了共同的精神家園，讀書讓教學(xué)相長，為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

精心策劃，嚴(yán)密組織一年一次的校園運(yùn)動(dòng)會術(shù)節(jié)、朗誦會等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，在成長中找回自信，在自信中展現(xiàn)自我，在展現(xiàn)自我中創(chuàng)造未來。

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在 我們看到的就是我校的操場，幾年來，學(xué)校本著充分發(fā)揮教職員工和學(xué)生的積極性，自己動(dòng)手，少花錢，多半事的原則，先后改造了校園路面，墊平了操場，改造了廁所，建起了多處花園景觀，2008年10月11日，在校長的帶領(lǐng)下全體教師不怕困難，犧牲了自己的休息時(shí)間，開展了我為大家，人人有我的操場整治活動(dòng)，勞動(dòng)中每位教師不怕苦不怕累，在一天時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成了自己的勞動(dòng)任務(wù)，如今的操場終于不再是一下雨便積水的低洼，不平整的狀態(tài)了。

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)我們看到的是我校的一處大葉女貞園，這片小樹林也我們?nèi)熒燎趧趧?dòng)的結(jié)晶。另外在校園的東北角還分別建設(shè)了紫葉李園、白楊繁育基地以及柳樹林，今的巨峰一中，校園平整，水渠縱橫，樹成行，花見方，有花、有草、有綠、有果。校

園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀、形成了一派“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，是一個(gè)讀書生活的好地方。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

兩年來，學(xué)校通過建設(shè)綠色校園、開展環(huán)保教育收到了明顯的育人效果，不斷提升著學(xué)校的品味和學(xué)生的素質(zhì)。兩年來，學(xué)校有效開展了區(qū)級“教學(xué)示范學(xué)?！焙褪屑墶稗k學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2006年以來，先后有９５名學(xué)生在省市區(qū)級演講比賽、作文大賽、學(xué)科競賽、科幻作品制作中獲獎(jiǎng)。學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率95%，行為規(guī)范合格率為100%，行為規(guī)范優(yōu)秀率為100%。日照電視臺、日照日報(bào)等多家媒體先后多次對學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)、推進(jìn)素質(zhì)教育科學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行宣傳報(bào)道。“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”巨峰一中把著名教育家陶行知先生的這句名言作為座右銘，我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，全力打造優(yōu)秀校園文化，力圖把學(xué)校辦成學(xué)生成才的搖籃，讓進(jìn)入巨峰一中的每一位同學(xué)都能在這里找到適合自己的成才之路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第五篇：素質(zhì)教育評估

素質(zhì)教育評估報(bào)告

城東中心校2012年6月

2011--2012年，是緊張而充實(shí)的一學(xué)年，是學(xué)校全體教師勤奮工作的一年。在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人較為滿意的成績。在此，我們對照《渦陽縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：

一、本學(xué)期學(xué)校工作開展情況

1、促進(jìn)教師專業(yè)化成長，塑造良好的教師形象 ①加強(qiáng)教師的思想教育，提高全面素質(zhì)

加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)。我們通過學(xué)習(xí)，教育全體教師要以立足于本職工作；憑師愛業(yè)績樹立形象；靠教育科技興校發(fā)展。堅(jiān)持每周一召開例會，加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班子堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持民主集中制；堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。我校班子增強(qiáng)了“三個(gè)意識”，一是目標(biāo)意識。以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個(gè)成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。二是協(xié)商意識。發(fā)揚(yáng)民主，使誤會、矛盾、隔閡清除化解。三是激勵(lì)意識。調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個(gè)成員的特長和優(yōu)勢，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長。②加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確我校教育工作的任務(wù)。

我們每月組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確教育思想和教育觀念，如何把全面貫徹教育方針體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中去。例如不折不扣落實(shí)課程計(jì)劃，開足開全課程，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)等。

把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好。

繼續(xù)以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織優(yōu)秀教師舉行專題性的師德講座。

2、以文化為魂，加強(qiáng)校園文化建設(shè) 2010年新宿舍樓，食堂的落成，使學(xué)校面貌煥然一新，改變了學(xué)生的食宿環(huán)境。操場東面建了新的宣傳欄，經(jīng)常宣傳一些先進(jìn)的、勵(lì)志的故事。這些事跡時(shí)刻鼓勵(lì)著師生們更加努力工作、學(xué)習(xí)。在學(xué)校文化建設(shè)的總體框架下，班主任老師們也推出了一期期本班精彩的班級文化，這樣極大的深化了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，使我校朝著文化立校的目標(biāo)又前進(jìn)了一步，為學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，樹立嶄新的教師形象和學(xué)校形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、積極推進(jìn)學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，激發(fā)教師工作熱情。

在學(xué)校發(fā)展過程中，我們根據(jù)發(fā)展需要，積極推進(jìn)各種制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校各方面的管理，提高管理效益。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過廣泛征求意見，全體教職工討論，最后經(jīng)教師代表大會通過，制定了各項(xiàng)制度，建立了每周一領(lǐng)導(dǎo)小組的例會制度，明確體育場職責(zé)，規(guī)范了學(xué)校師生的行為，提高了大家的管理水平，各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、精細(xì)化、安全意識增強(qiáng)，使學(xué)校的安全責(zé)任事故和較大的意外安全事故發(fā)生率為零，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校重新修改了教師量化管理方案，鼓勵(lì)教師積極參加各級教育教學(xué)競賽活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級競賽活動(dòng)。一年來，廣大教師積極寫教學(xué)論文多篇，積極組織學(xué)生參加各種比賽，都取得了較好的成績，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校爭了光，從而提高了學(xué)校的知名度。

4、學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中各種有益活動(dòng) ①學(xué)校統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)

3月份學(xué)校組織了學(xué)生逃生演練。

4月份召開了法制教育大會，教育學(xué)生知法、懂法、守法。5月份召開了大型的經(jīng)典誦讀文藝匯演。

6月份對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。每天進(jìn)行大課間活動(dòng)。每周進(jìn)舉行一次升旗儀式。②各班級及教研組組織的活動(dòng)

學(xué)校以學(xué)科和年級段劃分了若干個(gè)教研組，每周一次組織教研由校領(lǐng)導(dǎo)包組，使教科研工作開展的扎實(shí)有效。

每周各班召開一次主題班會主題為：安全、心理健康交替進(jìn)行。每周校本課程必修課及選修課各開一課時(shí)。

二、學(xué)校發(fā)展中存在的問題

1、教師年齡偏大較多，身體素質(zhì)整體較差。

2、學(xué)生生源都來自農(nóng)村，學(xué)生整體素質(zhì)離其他兄弟學(xué)校有一定距離。

5、英語教師師資力量薄弱。

6、骨干教師成長的較慢。

7、學(xué)校操場還沒有修整。

三、改進(jìn)方向和措施

1、大力改善辦學(xué)條件，綠化美化育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)，以全面提升教師整體素質(zhì)。

3、多開展豐富多彩的活動(dòng)，辦人民滿意的教育，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提高，一手抓規(guī)范管理，做到德育為先，德育和智育互相滲透。素質(zhì)教育與新課改推進(jìn)有機(jī)結(jié)合。

4、多次組織優(yōu)秀教師對全體教師進(jìn)行講座，共同探討對學(xué)困生輔導(dǎo)的方法，每天拿出最后一節(jié)課以小組合作或單獨(dú)輔導(dǎo)形式供任課教師輔導(dǎo)學(xué)困生專用，力爭將學(xué)困率控制在百分之十左右。

5、強(qiáng)化管理，質(zhì)量興校。學(xué)校要從規(guī)范管理入手，達(dá)到事事有人管，人人有事做，件件能落實(shí)的精細(xì)化管理。

城東中心校素質(zhì)教育評估報(bào)告（2011年6月）

一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。城東中心學(xué)校堅(jiān)持“得以正學(xué)，學(xué)以增智”的辦學(xué)理念；遵循“為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，力爭把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的市級農(nóng)村示范初中。

二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，大多同志都任教一門學(xué)科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長辦公會，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。

三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工107人，其中專任教師78人，具有本科學(xué)歷69人，大專學(xué)歷42人；高級教師22人，中級以上職稱的教師占65%；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

1.以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動(dòng)，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

2.以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。

②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。邀請司法所的領(lǐng)導(dǎo)來校做法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。

2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。徐靜校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，楊志紅同志副組長，成員由分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。

3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。開展主題班會，文明班級，標(biāo)兵班級評比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評比活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。

五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取“點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開”的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

（2）、開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改“的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教務(wù)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。

一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究。二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

三是堅(jiān)持”以人為本"，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。

六、以質(zhì)量為生命，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

（1）.圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

（2）.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長和教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生800人，校園面積10000余平方米，校舍總面積40000平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校多年被評為“文明單位”，“省市重點(diǎn)高中優(yōu)質(zhì)生源基地”，回顧過去，城東中心學(xué)校初中部取得了一些成績，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

城東中心校素質(zhì)教育評估（2012年1月）

城東中心?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近800人，專任教師78人，其中高級教師22人，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)政策。2011年，學(xué)校榮獲教育先進(jìn)單位、縣基層先進(jìn)黨組織、縣級文明單位等榮譽(yù)。

一、提升硬件設(shè)施，改善辦學(xué)條件

2011年，一棟男生宿舍樓和食堂正式啟用。所有教室都配備了先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)生桌椅煥然一新，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有利的條件支撐。為保證教學(xué)需要，學(xué)校克服困難，加強(qiáng)了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，理化生實(shí)驗(yàn)器材完全能滿足演示、分組實(shí)驗(yàn)的需要。還更新了校園網(wǎng)，設(shè)立兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室。此外，還有美術(shù)、音樂教室。這些措施大大緩解了專用教室短缺問題，提升了硬件設(shè)施。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育

堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，面向全體、全面發(fā)展。加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間；保證學(xué)生每天陽光體育鍛練時(shí)間不少于1小時(shí)。強(qiáng)化理、化、生等實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，認(rèn)真演示，開足分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和動(dòng)手能力。對布置的學(xué)生作業(yè)，做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，分層要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等活動(dòng)情況記載，嚴(yán)格各項(xiàng)手續(xù)，完善學(xué)生檔案管理，做好教學(xué)管理檔案工作。

三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升實(shí)施水平

按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、上好各類課程，尤其是音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康、心理健康、綜合實(shí)踐等科目。規(guī)范體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程，廣泛開展文體興趣小組活動(dòng)。為學(xué)生發(fā)展特長提供了廣闊的空間。

四、堅(jiān)持教學(xué)改革，打造學(xué)校特色

在新課改基礎(chǔ)上，緊緊抓住“2011年版新課標(biāo)”頒布這一契機(jī)，率先進(jìn)入“二期課改”。經(jīng)過全體師生的艱苦努力，我?！鞍倩R放”的課改模式已現(xiàn)雛形——語文：整合式教學(xué)；數(shù)學(xué)：問題式教學(xué)；英語：情境式教學(xué)；政治：案例式教學(xué)；生物：參與式教學(xué)；歷史：導(dǎo)出式教學(xué)；地理：學(xué)導(dǎo)式教學(xué)；化學(xué)：探究式教學(xué)；物理：多維互動(dòng)式教學(xué)??；“百家爭鳴”的課堂表現(xiàn)已成常態(tài)——老師們鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)、勇于表現(xiàn)，課堂處處可見見解爭鳴、質(zhì)疑論辯，“民主、科學(xué)”的課堂氛圍已經(jīng)形成；學(xué)生評價(jià)的課改瓶頸得以突破——評價(jià)方法簡潔、有效、可操作，做到了學(xué)生評價(jià)“人人有事干，事事有人干”，學(xué)生學(xué)習(xí)和常規(guī)表現(xiàn)日清月明，做到了傳統(tǒng)課堂不敢想象的事情。

五、實(shí)施校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。通過開展“師德建設(shè)月”評教評學(xué)活動(dòng)，開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”師德教育百日活動(dòng)，傾聽意見建議，接受群眾監(jiān)督，規(guī)范從教行為，樹立了良好的師表形象。

加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展“全員讀書活動(dòng)”，營造書香校園，提高教師理論素養(yǎng)。制定名師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，積極發(fā)揮特級教師、功勛教師、泰山名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用。利用多種平臺，鍛煉教師、發(fā)展教師。

六、立足課題研究，抓好教育科研

實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，建立課題研究激勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)教科成果；對教師教研活動(dòng)、合作交流、課題研究等情況進(jìn)行定期考核評價(jià)，適時(shí)總結(jié)反饋，規(guī)范教師?？蒲行袨?。

七、堅(jiān)持育人第一，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

德育部門通過國旗下的講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、制作感恩卡片等活動(dòng)教育學(xué)生要常懷感恩之心，營造了良好的尊師重教的氛圍。實(shí)施全員育人導(dǎo)師制和班長例會制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用。試行榜樣卡制度，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生、文藝、體育等各個(gè)方面表現(xiàn)突出的時(shí)候，班主任或者課任老師就發(fā)一張榜樣卡去激勵(lì)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。在這種激勵(lì)機(jī)制下，同學(xué)們課堂表現(xiàn)積極，課下表現(xiàn)有禮有節(jié)，起到了較好的教育效果。

積極組織主題教育月活動(dòng)：九月紀(jì)律養(yǎng)成月，主題“紀(jì)律是成功的保證”；十月愛國主義教育月，主題“祖國與我”；十一月學(xué)習(xí)月，主題：努力是進(jìn)步的唯一途徑；十二月收獲月，主題：豐收的喜悅來自于艱辛的勞作。國慶節(jié)舉辦了慶國慶美術(shù)和書法作品展，讓祖國在學(xué)生心中；慶元旦文藝匯演充分顯示了學(xué)生的文藝才能；慶元旦卡拉OK大賽讓老師和同學(xué)們感受了新年的氛圍。首屆初中部秋季運(yùn)動(dòng)會的成功舉辦，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，“享受輕松，享受陽光，全員參與，快樂共享”初中2011年冬季體育節(jié)為學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)提供了平臺。各級部拔河比賽的成功舉辦，凝聚了人心，團(tuán)結(jié)了力量。牢固樹立安全意識，檢查把安全教育與管理和自己的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗與嚴(yán)格管理相結(jié)合，為學(xué)生健康快樂成長盡心竭力。

八、落實(shí)“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建平安校園

建立健全安全工作機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，逐層逐級簽訂“學(xué)校安全工作責(zé)任書”；開展 “安全教育日”、“安全教育月”教育活動(dòng)，組織防災(zāi)、交通安全、消防安全等為主要內(nèi)容的“自護(hù)自救”演練；實(shí)行親情防護(hù)；加強(qiáng)師生法制教育，積極做好《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，開展普法宣傳，加強(qiáng)學(xué)生法制常識學(xué)習(xí)，把法制教育滲透到教學(xué)和學(xué)習(xí)中；主動(dòng)與公安、綜治、交警等部門聯(lián)系，制定安全防范具體措施，優(yōu)化校園監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)立安全員，協(xié)調(diào)交警在校門口設(shè)置路障等，多借并舉確保了學(xué)生和校舍設(shè)施的安全，為教書育人創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。

一年來，學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育，開展了大量卓有成效的工作，建立目標(biāo)管理責(zé)任體系，對各部門實(shí)行了目標(biāo)評估考核，通過自評、迎評和綜合督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以這次評估為契機(jī)，在市縣兩級教育部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦人民滿意學(xué)校，為渦陽教育做出更大貢獻(xiàn)。