第一篇：科學(xué)發(fā)展觀對自己全面提升的重要作用

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科學(xué)發(fā)展觀對自己全面提升的重要作用

公文

科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)堅(jiān)持以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針，是馬克思中國化的最新成果，是我們黨對發(fā)展問題的新認(rèn)識和對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思列寧主義的、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。當(dāng)前，舉國上下正在廣泛開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，歷史的使命和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任都賦予我們這一代大學(xué)生必須緊隨時(shí)代拍節(jié)，積極響應(yīng)黨的號召，毫不猶豫地投入到這一偉大的活動(dòng)中去，做科學(xué)發(fā)展觀忠誠而堅(jiān)定的踐行者，迎接黨和人民對我們每個(gè)大學(xué)生和整個(gè)大學(xué)生群體思想意志的大檢閱。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，一名中共黨員，如何將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的自身發(fā)展聯(lián)系起來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范自身行為，更好地理解和把握黨的政策、方針、路線。對于我們自身的1

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發(fā)展起著十分重要的作用。

在學(xué)校的積極號召響與號應(yīng)下，我們教育學(xué)院開展了多種形式、豐富多彩的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自己在學(xué)院開展的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極參加，課余時(shí)間自己深入理解其中包含的深刻內(nèi)涵，各種途徑相結(jié)合的方法讓我對我國特色的社會(huì)主義理論體系最新成果科學(xué)發(fā)展觀有了徹底的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。讓我切身體會(huì)到了它重大意義，對國家、對人民、對社會(huì)、對自然、對未來的重大意義。更為重要的我個(gè)人認(rèn)為是對自身影響，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀讓我的整體素質(zhì)都提升了很高的一步真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在自己的身上，我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)生了很多轉(zhuǎn)變，不僅讓我找到了如何發(fā)展自己更是讓我懂得自己的發(fā)展方向是哪發(fā)展的目標(biāo)是什么！我的思想素質(zhì)在學(xué)習(xí)的過程中也在潛移默化的提高著，這些僅僅是一部分的能描述出來的還有著太多的用語言不可表達(dá)出來的！當(dāng)代青年是個(gè)龐大的群體，大學(xué)生是這個(gè)群體中最具活力，富有重托的中堅(jiān)力量。他們是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來作為一名大學(xué)生黨員，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，結(jié)合自己專業(yè)談?wù)効茖W(xué)發(fā)展觀對我們學(xué)生深刻的影響，來說它對大學(xué)生所起的重要教育作用。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義就是發(fā)展。那發(fā)展對我們大學(xué)生來說那是有著非比尋常的意義的，尤其在如今競爭如此激烈的社會(huì)下、終身學(xué)習(xí)理念下，我們要想獲得生存既要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，馬克思主2

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義基本原理已告訴我們所謂發(fā)展就是新事物代替舊事物。因此通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀告訴我們要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我。我們要不斷豐富自身的專業(yè)知識技能，還要廣泛涉獵各類學(xué)科，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。以我的切身感受看來，當(dāng)代大學(xué)生中有很大一部分人是處在迷茫中的。這首先是因?yàn)槟繕?biāo)迷失，找不到自己的人生方向，無法給自己正確定位。不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開放自我，正確地認(rèn)識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度，生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少，具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。所以，我們都要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。要做到的是全面的發(fā)展不在是以前只單純的追求片面發(fā)展，從而培養(yǎng)出的只是書呆，這樣的學(xué)生是不適應(yīng)社會(huì)的更不會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長的和國家強(qiáng)盛的！這讓我們看到了自己應(yīng)該走什么樣的發(fā)展路線才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

作為一名學(xué)生黨員我接觸最多的就是班級建設(shè)工作，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，帶動(dòng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合系里乃至學(xué)院里的協(xié)調(diào)發(fā)展。將一個(gè)班集體的發(fā)展看成一個(gè)統(tǒng)一體，一個(gè)班級要建設(shè)，就要從學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活結(jié)合起來，面面俱到，層層深入。首先是集體的團(tuán)結(jié)，個(gè)體3

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之間相互關(guān)心體諒可以提高整體的凝聚力，知道了這個(gè)過程，班級工作就清晰，好開展了。然后采取局部帶動(dòng)整體的方法，讓熱衷于學(xué)習(xí)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓積極活躍的同學(xué)負(fù)責(zé)提高班級活動(dòng)能力，讓能力突出的同學(xué)負(fù)責(zé)豐富班級生活。充分發(fā)揮先鋒們的作用，感染每一個(gè)同學(xué)，達(dá)到建設(shè)中雙贏的效果，讓大家都有所收獲。這一切都來源于對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求深刻體會(huì)：以人為本，全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展。這是科學(xué)發(fā)展觀在具體實(shí)踐中的體現(xiàn)。在班級的管理工作中我所運(yùn)用的科學(xué)發(fā)展的方法為我的以后的工作都打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。這是終身受益的！

理論的認(rèn)識是為了我們更好地去運(yùn)用它來指導(dǎo)我們，因此我認(rèn)為我做為一名黨員要做好帶頭模范作用將科學(xué)發(fā)展觀與自己的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，端正思想，不斷提高自身的專業(yè)知識水平和道德素質(zhì)修養(yǎng)，力求以人為本，起到模范帶頭作用。要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)今世界的時(shí)事政治，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展來學(xué)習(xí)探索；開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的大學(xué)生，做一個(gè)傳承民族精神無私報(bào)效祖國的人。在做好這些的前提下我認(rèn)為我們每一位大學(xué)生在成長的道路上要把個(gè)人的前途與國家和民族的興衰命運(yùn)統(tǒng)一起來，把個(gè)人的發(fā)展置于國家和社會(huì)發(fā)展的大背景下，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)強(qiáng)調(diào)對國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀，就要盡情地發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性和聰明才智，創(chuàng)造更多更新的4

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成果，推動(dòng)國家和社會(huì)的進(jìn)步，并從中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

以上就是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀后結(jié)合自己的實(shí)際，從一名大學(xué)生的角度來談對科學(xué)發(fā)展觀的理解。作為一名學(xué)生黨員，一名即將走上社會(huì)的新青年，通過較為系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀,使我全面的審視自己，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力把自己塑造成為：“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過硬的社會(huì)競爭力以及國際競爭力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也讓我深深的體會(huì)到，作為大學(xué)生黨員，所要擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任。面對學(xué)習(xí)、生活等現(xiàn)狀，踐行科學(xué)發(fā)展觀的第一要義就是必須要搞好自身的學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和理論實(shí)踐方面有新的突破，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，使自己成為社會(huì)主義合格的接班人和建設(shè)者！在以后的日子里要不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和能動(dòng)性。把自己的發(fā)展與國家的發(fā)展融為一體，扎扎實(shí)實(shí)的為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)！公文

第二篇：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀全面提升辦學(xué)質(zhì)量_3

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 全面提升辦學(xué)質(zhì)量

江蘇省響水中學(xué) 潘衛(wèi)偉

（2005年11月）

為了全面貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平、上質(zhì)量，全力打造四星級高中品牌，我們將認(rèn)真制定“十一五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確定位學(xué)校發(fā)展規(guī)模，走內(nèi)涵發(fā)展之路，深入內(nèi)部挖潛，調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校。

“十一五”期間，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮德育管理優(yōu)勢，營造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，狠抓教育管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)質(zhì)量特別是教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存線、生命線，也是風(fēng)景線。因此，本文著重從堅(jiān)持科學(xué)管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量這一側(cè)面，談一談我校貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神的打算和做法。

一、完善管理機(jī)制，向精細(xì)管理要質(zhì)量

1、強(qiáng)化管理，完善制度

我校將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校全局，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，夯實(shí)各項(xiàng)教學(xué)措施，進(jìn)一步完善以質(zhì)量立校，科研興校為特色的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

我校仍將堅(jiān)持從起始年級抓起，三個(gè)年級一起抓，三類學(xué)生一起抓，提優(yōu)、促中、補(bǔ)差，幫助優(yōu)等生沖擊名牌高校，督促中等生上本科院校，保證希望生能上自己理想的學(xué)校。建立教學(xué)管理長效機(jī)制，實(shí)行精細(xì)管理，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，將管理責(zé)任具體化、明確化。形成人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有責(zé)任的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、切塊管理，落實(shí)目標(biāo)。

“十一五”期間，我校將進(jìn)一步實(shí)行年級分部管理。細(xì)化管理過程，檢查督導(dǎo)教學(xué)行為，實(shí)施全程質(zhì)量監(jiān)控，全面貫徹走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升辦學(xué)質(zhì)量的治校方略，構(gòu)建起學(xué)校出思路，分部出管理，教師出實(shí)績的重心逐步下移的管理模式，使管理工作達(dá)到精細(xì)化，教學(xué)效率達(dá)到最優(yōu)化，運(yùn)行速度達(dá)到最快化。高中各年級根據(jù)選科組合成立備課組，把教學(xué)管理的要求落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)效益。

3、細(xì)化過程，落實(shí)措施

我校將進(jìn)一步提高集體備課的實(shí)效，要求做到“一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)發(fā)揮，三定四統(tǒng)一”“一個(gè)結(jié)合”即集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合；“兩個(gè)發(fā)揮”即充分發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，充分發(fā)揮教師個(gè)人的特長；“三定”即定時(shí)間，定內(nèi)容，定主講人；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一單元測試。加大年級部抓教學(xué)的力度，年級部每周做到兩個(gè)“一”，即每周重點(diǎn)研究一節(jié)試驗(yàn)課，每周開展一項(xiàng)教學(xué)檢查，把教學(xué)管理做細(xì)做實(shí)。

二、積極實(shí)施新課程，向課程改革要質(zhì)量

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

圍繞新課程理念加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，“十一五”期間，我校將采取多種形式加大對教師的培訓(xùn)力度。同時(shí)加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。針對新課程實(shí)施要求，教學(xué)的現(xiàn)代化顯得大為重要，我們在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為每位課任老師補(bǔ)助4000元購買手提電腦，絕大部分班級裝上背投，為老師們的教學(xué)水平現(xiàn)代化提供很好的平臺(tái)。我們還將進(jìn)一步完善教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，進(jìn)一步提升現(xiàn)代化教學(xué)水平。我校還將選派骨干教師出國培訓(xùn)以及青年教師參加省、市新課程培訓(xùn)班。實(shí)行高中教師和學(xué)生同步考試，成績記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。利用暑假舉辦新課程培訓(xùn)班，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期編印新課程學(xué)習(xí)材料，要求教師撰寫新課程學(xué)習(xí)體會(huì)文章。實(shí)行新老教師結(jié)對幫扶制度，規(guī)定高級教師必須帶一到兩名青年教師，進(jìn)行師徒捆綁考核。針對青年教師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富的實(shí)際情況，學(xué)校要求青年教師一年入門，二年合格，三年挑大梁。“十一五”期間我們將努力培養(yǎng)三到五名在市內(nèi)外有影響的教師，全力打造與四星級高中品牌相適應(yīng)的教師群體。

2、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法

我校不僅幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，還將想方設(shè)法幫助學(xué)生改變被動(dòng)接受知識、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。利用《明天》報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式，向?qū)W生宣傳新課程理念，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在“知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面得到和諧發(fā)展。讓所有學(xué)生都能獲得進(jìn)步或發(fā)展，讓優(yōu)秀學(xué)生有成就感，變少、慢、差、費(fèi)為多、快、好、省，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“十一五”期間，我們將力爭推出清華、北大等名牌高校學(xué)生。

3、建立師生互動(dòng)課堂模式

“十一五”期間，我校制定了師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式實(shí)施細(xì)則，強(qiáng)行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，杜絕滿堂灌、填鴨式的授課現(xiàn)象。每周組織在全校開設(shè)兩節(jié)研究課，并在教研組認(rèn)真討論研究，總結(jié)得失。組織校內(nèi)專題督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查師生雙邊活動(dòng)特別是學(xué)生參與課堂教學(xué)的廣度和深度，在全校進(jìn)行課堂教學(xué)模式驗(yàn)收，人人過關(guān)，按年級、分學(xué)科召開專題督導(dǎo)座談會(huì)，并以書面形式通報(bào)全校?！笆晃濉逼陂g，我們將進(jìn)一步完善課堂教學(xué)模式，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校將以新課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)全校課堂教學(xué)改革，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

三、建立督查評估機(jī)制，向機(jī)制創(chuàng)新要質(zhì)量

1、建立多元評價(jià)體系

家長、學(xué)生、同行積極參與教學(xué)評價(jià)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教學(xué)評價(jià)機(jī)制。（1）學(xué)生評價(jià)教師的教學(xué)行為，重點(diǎn)對教師教學(xué)的有效性進(jìn)行評價(jià)。（2）教師之間互相評價(jià)，重點(diǎn)對教師教學(xué)策略等方面進(jìn)行評價(jià)。（3）家長聽課評價(jià)教師的教學(xué)，重點(diǎn)對教師的精神狀態(tài)進(jìn)行評價(jià)。（4）學(xué)校成立教學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合評價(jià)教師的教學(xué)，并記入教師的業(yè)務(wù)檔案。

2、分類別評價(jià)

評價(jià)不留空間，不讓每一個(gè)被管理者游離于一定的管理層次和管理幅度之外。對校領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)，由學(xué)校工會(huì)組織，利用教代會(huì)進(jìn)行民主測評綜合評價(jià)；中層干部的評價(jià)，由學(xué)校組織全體教師進(jìn)行評價(jià)；年級部主任由全體班主任進(jìn)行評價(jià)；課任老師的評價(jià)，由教務(wù)處組織全體學(xué)生評價(jià)，結(jié)合年終考核領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。對學(xué)生評價(jià)，起始年級學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展，記錄學(xué)生成長的經(jīng)歷。高三年級的學(xué)生，重視對情感態(tài)度、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，同時(shí)著重文

化課學(xué)業(yè)的評價(jià)。進(jìn)一步營造一個(gè)比學(xué)趕幫，力爭上游的校園工作學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)校內(nèi)督導(dǎo)，促進(jìn)師生成長。

為了全面提升辦學(xué)質(zhì)量，“十一五”期間，我們將進(jìn)一步完善課堂教學(xué)督導(dǎo)工作，具體做是：

（1）請家長進(jìn)課堂，了解教師的教和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。（2）聘請離退休老同志，成立教學(xué)指導(dǎo)組進(jìn)行聽課指導(dǎo)，幫助青年教師總結(jié)教學(xué)得失。（3）同行同軌老師研究性聽課評課，互相切磋，共同提高。

（4）班主任跟班聽課。充分了解本班老師的教學(xué)情況，了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

（5）加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)。在教務(wù)處和教科處組織指導(dǎo)下，各年級部之間進(jìn)行視導(dǎo)，并認(rèn)真開好視導(dǎo)總結(jié)會(huì)，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，保證學(xué)校推行的“兩先兩后，師生互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式的有效實(shí)施。學(xué)校把每個(gè)時(shí)段內(nèi)化為每一位教師與學(xué)生“教”與“學(xué)”的行為，將整體推進(jìn)，打造品牌的大目標(biāo)，逐步細(xì)化為各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)科和每一位教師，每一位學(xué)生的個(gè)性目標(biāo)，把過程目標(biāo)和終極目標(biāo)結(jié)合起來，著力抓教育教學(xué)規(guī)定的落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。

四、完善高三管理責(zé)任制，向教學(xué)研究要質(zhì)量

（一）強(qiáng)化目標(biāo)管理，落實(shí)三方面的責(zé)任

1、強(qiáng)化年級部責(zé)任

我校將進(jìn)一步完善目標(biāo)承諾制度，特別是高三畢業(yè)年級，將進(jìn)一步完善以年級部為教學(xué)管理單位，將高三年級部分為兩個(gè)部，按照兩個(gè)部進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任分解到位，管理重心下移，保證管理過程中每一個(gè)層次各有側(cè)重，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，保證學(xué)校政令暢通。我校把所有學(xué)生按照高二年級多次考試平均成績進(jìn)行分類別、分層次，按照優(yōu)秀生中等生希望生不同能力層級，落實(shí)到每一個(gè)任課教師，實(shí)行師生結(jié)對幫扶制度，把這一項(xiàng)內(nèi)容作為教師教學(xué)實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)的重要內(nèi)容，重獎(jiǎng)在培養(yǎng)希望生方面成效顯著的老師。

2、強(qiáng)化備課組責(zé)任

學(xué)校教學(xué)的最大潛力在備課組，教學(xué)的增長點(diǎn)也在備課組。我校堅(jiān)持選擇教學(xué)骨干和富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任高三備課組長，提高備課組長的課時(shí)津貼，明確責(zé)任。成立學(xué)科指導(dǎo)組，備課組長和學(xué)科指導(dǎo)組長是學(xué)科教學(xué)的責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)2006年高考學(xué)科教學(xué)，保證學(xué)科教學(xué)在同類學(xué)校中進(jìn)位爭先，簽訂學(xué)科責(zé)任人責(zé)任狀，加大獎(jiǎng)懲力度，使獎(jiǎng)懲制度能夠激發(fā)教學(xué)積極性，保證學(xué)科教學(xué)不拖學(xué)校后腿，按市教育局提出的目標(biāo)，力爭所有學(xué)科恢復(fù)歷史最好水平或次好水平。

3、強(qiáng)化班主任責(zé)任

確立班主任在教學(xué)管理中的中心地位，要求班主任瞄準(zhǔn)升學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化班級管理，充分發(fā)揮以班主任為核心的本班任課老師為群體的教學(xué)管理智慧，密切師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，建立和諧的師生關(guān)系。同時(shí)，要擴(kuò)大班主任工作的外延、激活學(xué)習(xí)管理，把對學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的激發(fā)、對成材渴望的引導(dǎo)、對前途理想的教育擺上位、抓上手。

（二）細(xì)化管理 提高三方面效率

1、提高課堂教學(xué)效率

一是確定課堂教學(xué)的基本原則，做到當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂啟發(fā)討論，當(dāng)堂反饋矯正，當(dāng)堂遷移鞏固。強(qiáng)行推進(jìn)師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式，杜絕滿堂灌。二是加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理，年級部每周各學(xué)科開設(shè)一堂研究課，第一次上高三的教師必須先聽課，后上課。三是加強(qiáng)對高三課堂教學(xué)的督導(dǎo)，組織校內(nèi)視導(dǎo)，認(rèn)真解剖。四是對學(xué)生的課堂教學(xué)跟蹤分析，重點(diǎn)是聚焦有問題的班科，有特色的班科，有問題的教師認(rèn)真分析，要分析出問題，分析出目標(biāo)，分析出措施，分析出特色。

2、提高訓(xùn)練效率

精選資料，認(rèn)真研究篩選，選擇切合我校學(xué)生實(shí)際的訓(xùn)練試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，做到精選、精編、精講、精練，對練習(xí)的處理做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯(cuò)必糾。為了保證訓(xùn)練質(zhì)量，特別是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的有效性。對高三年級，學(xué)校決定，禁止對購買的教學(xué)資料及配套作業(yè)未經(jīng)整合照本宣科，逐一講解。禁止練習(xí)未批未分析就講評，禁止課堂練習(xí)中作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)題和無效題。

3、提高信息研究效率（1）研究高考信息

成立高三高考信息采集小組，既廣泛閱讀學(xué)科報(bào)刊資料，又從相關(guān)教育網(wǎng)站讀取信息，負(fù)責(zé)研究高考信息收集、整理、運(yùn)用。一是研究考綱，準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵，教學(xué)過程中時(shí)時(shí)對照，杜絕超綱復(fù)習(xí)、練習(xí)、考試現(xiàn)象，減少無效勞動(dòng)。二是研究江蘇高考的特點(diǎn)，研究江蘇高考的命題思路，研究江蘇高考命題的走向。三是加強(qiáng)對資料的研究，練習(xí)要抓住考點(diǎn)的核心知識不放松，抓住考綱變動(dòng)不放松，抓住學(xué)生的思維誤區(qū)不放松，確保覆蓋整個(gè)知識系統(tǒng)。（2）研究教學(xué)管理

向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益，我校確定的基本教法是：低起點(diǎn)、快節(jié)奏、勤反饋、強(qiáng)矯正，把握重點(diǎn)，減輕難點(diǎn)，突出考點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)。教法的基本原則是：教師的講，要講得精要；題目精選，要選得典型，使所有教師目標(biāo)共同、資料共用、信息共享、責(zé)任共擔(dān)。抓好雙基教學(xué)，抓實(shí)當(dāng)堂反饋的實(shí)施，全面推行啟發(fā)式、討論式、質(zhì)疑式、爭論式教學(xué)，向劣質(zhì)教學(xué)、低效教學(xué)舉黃牌、亮紅燈。（3）研究三類學(xué)生

我校地處經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)縣份，教育基礎(chǔ)相對薄弱，生源質(zhì)量較差。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我校將認(rèn)真研究提優(yōu)推中補(bǔ)差的策略和措施，在平時(shí)的教學(xué)中突出三類學(xué)生的培養(yǎng)，一是優(yōu)等生的培養(yǎng)，在練習(xí)、管理等方面予以強(qiáng)化，給他們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，將他們培養(yǎng)成沖刺名牌高校的生力軍。二是中上等生，建立發(fā)展檔案，實(shí)行全程跟蹤，將這些學(xué)生承包給每位課任老師，由承包老師負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)生活，保證他們考上較為理想的學(xué)校，把中等生培養(yǎng)和教師的考核掛鉤，把中等生的推進(jìn)率作為高考獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。三是希望生，為他們查漏補(bǔ)缺，力爭提高整體素質(zhì)，將專科目標(biāo)、藝體目標(biāo)均納入考核，力爭大面積提高考升學(xué)率，為高等學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，希望和困難同在。盡管我校面臨超大規(guī)模辦學(xué)帶來的巨大壓力和許多困惑，但我們將在省、縣、縣教育工作會(huì)議精神鼓舞下，在上級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教職工的群體智慧，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)事求，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“十一五”期間學(xué)校管理目標(biāo)而努力奮斗！

第三篇：(商務(wù))踐行科學(xué)發(fā)展觀 全面提升基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

踐行科學(xué)發(fā)展觀

全面提升基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

——商務(wù)學(xué)院黨總支申報(bào)集團(tuán)先進(jìn)基層黨組織事跡材料 商務(wù)分院黨總支在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級職能部門的指導(dǎo)幫助下，在黨總支全體黨員的積極努力下，緊緊圍繞集團(tuán)、院黨委的各項(xiàng)工作部署，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，形式多樣、扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)黨務(wù)工作，為加快商務(wù)分院的建設(shè)與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保證。

一、認(rèn)真加強(qiáng)黨總支的自身建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近年來，黨總支始終把加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)作為首要問題來抓。

1、堅(jiān)持好三會(huì)一課制度。搞好經(jīng)常性的組織活動(dòng)，有助于提高黨員的組織觀念和黨員意識。近年來，黨總支堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，高度重視思想建設(shè)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神及十七屆四種五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，并且鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐成果；組織學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提到了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想。從組織活動(dòng)的通知、記錄、會(huì)議的程序、結(jié)論的整理，從黨外入黨積極分子培養(yǎng)直至轉(zhuǎn)正結(jié)束，其過程、步驟都體現(xiàn)了認(rèn)真、規(guī)范和程序化，受到學(xué)院組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、認(rèn)真開展民主評議工作。黨總支每年都根據(jù)院黨委民主評議活動(dòng)部署，制定黨總支的活動(dòng)安排，積極動(dòng)員、重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深入討論。以“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，開展黨員承諾活動(dòng)，并且不定期開展批評與自我批評評議會(huì)，總支書記在征求黨內(nèi)外教職工意見的基礎(chǔ)上，就黨員們普遍存在的問題作了強(qiáng)調(diào)，借以促進(jìn)黨員對照檢查自己的問題。黨員在個(gè)人總結(jié)中，按黨總支的要求，嚴(yán)格查找自身存在的問題，然后進(jìn)行誠懇的互相幫助，使民主評議活動(dòng)保證了質(zhì)量又做到了坦誠交流。黨員們紛紛表示：一定對自己更加嚴(yán)格要求，虛心接受大家的批評幫助，經(jīng)常自查自檢，不斷從思想上入黨，做一名讓黨放心的合格黨員。

3、抓好黨員后備隊(duì)伍建設(shè)。抓好預(yù)備黨員和積極分子隊(duì)伍培養(yǎng)，是保證黨組織繼往開來的大問題。商務(wù)學(xué)院按照《黨章》的要求及“十六字”方針，以下設(shè)兩個(gè)黨支部組織發(fā)展為重點(diǎn)，切實(shí)做好組織發(fā)展工作，從入黨申請書和自傳的書寫，到落實(shí)培養(yǎng)人和寫思想?yún)R報(bào)，到平時(shí)的談心聽取匯報(bào)、簡評思想工作情況進(jìn)而提出希望，到通報(bào)所在支部其他黨員教師給予監(jiān)督和考察及聽取意見，體現(xiàn)了黨組織對他們思想上的嚴(yán)格幫助，工作上的細(xì)致指導(dǎo)，發(fā)展中的規(guī)范程序。通過黨組織的活動(dòng)，讓全體黨員感覺到：黨組織是一個(gè)真正的大熔爐、大學(xué)校，加入黨組織的過程確實(shí)是一個(gè)思想上提高覺悟、業(yè)務(wù)上增長才干，能力上有了進(jìn)步的過程。

二、發(fā)揮黨總支和黨員在教學(xué)和學(xué)生管理等各項(xiàng)工作上的的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展?fàn)巹?chuàng)“五好”黨組織，爭做“五帶頭”共產(chǎn)黨員的活動(dòng)

發(fā)展是學(xué)院興旺的第一要?jiǎng)?wù)。黨務(wù)工作要立足于這個(gè)最基本也是最重要的道理，引導(dǎo)員工沖破妨礙發(fā)展的思想觀念，改變束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感。凝聚人心、鼓舞士氣、解疑釋惑、化解矛盾。做好加快發(fā)展及思想政治教育這兩個(gè)主題。近年來，黨總支注重在完成各項(xiàng)教學(xué)及學(xué)生管理任務(wù)中發(fā)揮黨總支戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，有力地保障了各項(xiàng)工作的完成。

1、全面落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力?？傊г邳h員大會(huì)上要求學(xué)生黨員和入黨積極分子做完成各項(xiàng)任務(wù)的模范。如黨支部組織本支部學(xué)生黨員簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，要求積極做三好學(xué)生，做學(xué)生中典范；在學(xué)生寢室方面，要求學(xué)生黨員宿舍務(wù)必要達(dá)到“四星級”“五星級”標(biāo)準(zhǔn)，要成為模范寢室等。

全面落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，既是行政領(lǐng)導(dǎo)所想，也是支部所慮。黨總支年初開展黨員承諾總結(jié)活動(dòng)，并要求個(gè)黨員圍繞今年的工作重點(diǎn)再次許下承諾，商務(wù)學(xué)院黨總支還要求黨員在崗位承諾、實(shí)事承諾、自律承諾方面為員工做表率，在工作創(chuàng)新和服務(wù)學(xué)生等方面成為一面旗幟。

2、干部黨員在教學(xué)和服務(wù)學(xué)生等工作中發(fā)揮了模范帶頭作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)在各項(xiàng)工作中要嚴(yán)以律己，以身作則，善于發(fā)現(xiàn)問題，查找問題并及時(shí)地解決問題，以便更好地端正工作態(tài)度，更好地做好服務(wù)學(xué)生工作。以自己的模范行動(dòng)為教職工樹立了很好的榜樣。

3、注重對師資的培養(yǎng)。近年來支部安排老教師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為新教師講授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作體會(huì)心得，進(jìn)行“一幫

一、以老帶新”活動(dòng)；商務(wù)學(xué)院按照學(xué)院的總體部署，積極開展教師加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，采用“引進(jìn)來走出去”的培養(yǎng)管理模式，增長了教職工見識，吸取了更多更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。為構(gòu)建知識型、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)及教職工知識儲(chǔ)備、增強(qiáng)發(fā)展后勁奠定基礎(chǔ)。

三、齊心協(xié)力，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)黨的政治優(yōu)勢

重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮全體師生的積極性，是保證學(xué)院管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時(shí)期黨組織工作的重點(diǎn)。

1、健立各項(xiàng)機(jī)制，確保政令暢通。隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。商務(wù)學(xué)院在貫徹院長負(fù)責(zé)制的同時(shí)，黨總支對商務(wù)學(xué)院的重大問題積極出謀劃策，并起領(lǐng)航、護(hù)航、保駕的作用。在2008年8月商務(wù)學(xué)院支部升為商務(wù)學(xué)院黨總支，并且選舉了新一屆的總支委班子，建立了院務(wù)公開制度，設(shè)立群眾監(jiān)督員制度，讓教職工積極參與監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)對教職工的政治思想工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性、積極性，確保商務(wù)學(xué)院決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化。

2、樹立群眾觀念，使關(guān)心人工作落在實(shí)處。在工作中我們總支能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動(dòng)態(tài)，熱點(diǎn)問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對學(xué)院教職工定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會(huì)，婦女節(jié)及教師生日，外出參加等活動(dòng)。對生病或生育的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹?。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規(guī)行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對有才能的骨干教師充分發(fā)揮其聰明才智，創(chuàng)造條件，促其成功等等。

3、充分發(fā)揮了工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用。通過教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、座談等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了她們的積極性和創(chuàng)造性。

四、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，狠抓精神文明建設(shè)

為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，堅(jiān)持“兩手抓”的原則，在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力探索黨建工作的新途徑、新方法，成效顯著。

1、積極組織學(xué)生參加第八屆“春之聲”文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好成績。其中舞蹈曲藝比賽、書法、詩文朗誦比賽、演講比賽、校園歌手中均奪桂冠。

2、為紀(jì)念汶川地震一周年，商務(wù)學(xué)院黨總支指導(dǎo)團(tuán)總支開展了紀(jì)念活動(dòng)，班級各團(tuán)支部開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)來為災(zāi)區(qū)同胞打氣加油。

3、舉辦了“3.15，我們共同維權(quán)”講座，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念和自我保護(hù)意識；組織了“珍愛生命

陽光心靈”校園心理情景劇編演活動(dòng)；舉辦了就業(yè)專題講座《營銷策略》，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)信心；09營銷班組建的酸夠味隊(duì)，參加全省“統(tǒng)一來一桶老壇酸菜杯”創(chuàng)業(yè)營銷大賽獲第三名，是參賽的高職院校隊(duì)伍中唯一獲獎(jiǎng)的隊(duì)。

4、利用分院管理獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，為外聘教職工購買意外醫(yī)療保險(xiǎn)，切實(shí)解決他們的后顧之憂，保障了他們的切身利益。

5、學(xué)院為迎接60周年國慶，進(jìn)行了班級大合唱比賽，并評出優(yōu)勝獎(jiǎng)及精神文明獎(jiǎng)，展現(xiàn)了分院學(xué)子以積極樂觀的精神風(fēng)貌去迎接祖國60周歲生日，為國爭光。

6、商務(wù)分院成功舉行了第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒以積極向上的精神風(fēng)貌，迎接了學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過全院師生的共同努力，榮獲團(tuán)體總分第二名。

7、建立了商務(wù)分院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地--電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)部；開展“黨性加油站”特色黨建活動(dòng)； 8、2010年7月，胡俊開、吳波獲2010年全國大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的榮譽(yù)稱號（教育部高等學(xué)校高職高專工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)）和2010年全國大學(xué)生物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的榮譽(yù)稱號（教育部高等學(xué)校高職高專工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)）；2010年11月，胡俊開、吳波指導(dǎo)學(xué)生參加“現(xiàn)代中歐杯”第二屆江西省大學(xué)生物流設(shè)計(jì)與沙盤模擬經(jīng)營大賽，榮獲三等獎(jiǎng)（江西省教育廳頒發(fā)）；

9、李良獲首屆江西省“高教社杯”高等學(xué)校青年老師說課比賽“管理學(xué)”課程組一等獎(jiǎng)（江西省教育廳）；

10、教職工黨員高旭獲團(tuán)省委“三下鄉(xiāng)”工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號； 11、2009年12月，“郵政速遞物流杯”第一屆江西省大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)； 12、2010年7月：易兵、賴?yán)悺⒐?、吳磊等四名同學(xué)獲2010年全國大學(xué)生物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽江西省賽區(qū)一等獎(jiǎng)；易兵、賴?yán)悺⒐?、吳磊等四名同學(xué)獲2010年全國大學(xué)生物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽全國總決賽二等獎(jiǎng)； 13、2010年10月，商務(wù)分院學(xué)子在全省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，喜獲佳績。嚴(yán)小圳榮獲男子三級跳第二名、男子跳高第五名；劉舞燕榮獲兵兵球女雙第三、女單第五名；入黨積極分子杜婷榮獲女雙第三名；學(xué)生黨員陳簪根榮獲兵兵球混雙第三名、男雙第五名的成績。14、2010年11月，潘愷 獲 江西省大中專院校第九屆職業(yè)技能競賽營銷師項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（青團(tuán)江西省委、江西省人力資源和社會(huì)保障廳、江西省學(xué)生聯(lián)合會(huì)共同主辦）； 15、2010年11月，馮娜娜、聶玉霞、張欣蔚、王玖玲、嚴(yán)麗華、杜新漢、劉峰、張志剛、徐姿婷、王東梅等10位同學(xué)黨員、入黨積極分子參加“現(xiàn)代中歐杯”第二屆江西省大學(xué)生物流設(shè)計(jì)與沙盤模擬經(jīng)營大賽，榮獲三等獎(jiǎng)（江西省教育廳頒發(fā)）；

回顧過去，展望未來，今天的時(shí)代，不僅僅是時(shí)間的變遷，而是時(shí)代飛速發(fā)展的開端，我們深深地感到教育，尤其是職業(yè)教育的任務(wù)將更艱巨，更繁重。我們堅(jiān)信，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，商務(wù)分院的明天會(huì)更加美好。

2011年5月22日

第四篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

——戴家場鎮(zhèn)2009年上半年教育工作總結(jié)

2009年上半年，在市教育局和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教育始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，共建和諧精心培育四有新人。其主要作法和效果體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、抓住關(guān)鍵，教師教育呈現(xiàn)新局面。

我們?yōu)榧訌?qiáng)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，共建和諧精心培育四有新人，緊緊抓住教師教育這個(gè)關(guān)鍵開展工作。工作中致力突出如下“三大主題”組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師教育工作呈現(xiàn)新的局面。

首先，是扎實(shí)開展了以“樹立形象強(qiáng)師德”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

我們在中小學(xué)深入開展了“四個(gè)系列”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是組織開展了“以學(xué)修師德”系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，各校注重把握“學(xué)習(xí)反思，勵(lì)志修身”八個(gè)字的活動(dòng)重點(diǎn)，組織全體教師通過學(xué)習(xí)反思，達(dá)到勵(lì)志修身的活動(dòng)目的。“學(xué)”，主要是學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”的論述、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。“思”，主要是組織教師在學(xué)中思，以學(xué)促思，全面把握新形勢下人民教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確以學(xué)修德、勵(lì)志修身的措施辦法。二是組織開展了“以講樹正氣”系列活動(dòng)。各校注重突出“講先進(jìn)教師模范事跡、展新時(shí)代教師風(fēng)采”這一中心，在組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師模范事跡的同時(shí)，引導(dǎo)全體教師認(rèn)真對照先進(jìn)找差距，自覺加強(qiáng)學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。為確保“以講樹正氣”活動(dòng)效果，各校精心組織開展了“新時(shí)代教師風(fēng)采”師德論文撰寫與評比活動(dòng)，全體教師更加明確了“新時(shí)代教師風(fēng)采”要求。三是組織開展了“以查明方向”系列活動(dòng)。各校通過問卷、測評等方式，評選出學(xué)生喜愛的教師，進(jìn)一步激勵(lì)全體教師在思想上與時(shí)俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)在先進(jìn)，言行上為人師表，切實(shí)做到以做立德。四是組織開展了“以幫促和諧”系列活動(dòng)。通過組織幫扶困難學(xué)生“愛心一幫一”、幫扶殘疾少兒等系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人民教師傳承中華民族傳統(tǒng)美德和人道主義精神的表率作用。各校在認(rèn)真回顧總結(jié)主題教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真評選和樹立師德先進(jìn)典型，進(jìn)一步完善師德考評制度和教師師德檔案，進(jìn)一步建立和強(qiáng)化了教師師德建設(shè)的長效機(jī)制。

其二，是扎實(shí)開展了以“鉆研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

為大力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全鎮(zhèn)中小學(xué)致力于抓住了“兩個(gè)著力點(diǎn)”。著力點(diǎn)之一是抓好教師全員培訓(xùn)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。各校以校本培訓(xùn)為主，深入扎實(shí)地開展了以“新課程、新知識、新技術(shù)、新方法”為主要內(nèi)容的新一輪教師繼續(xù)教育工作。緊密結(jié)合校情，不斷滿足教學(xué)工作需求，適時(shí)修訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，不斷改進(jìn)校本培訓(xùn)方式，不斷完善校本培訓(xùn)模式，不斷提高了校本培訓(xùn)效率。各校為大力提高校本培訓(xùn)質(zhì)量，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教育，為全體教師更新教學(xué)觀念、借鑒教學(xué)方法、開闊教學(xué)視野、提高教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提供了良好平臺(tái)。各校校長都把校本培訓(xùn)工作直接抓在手上，切實(shí)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍、提高教師業(yè)務(wù)能力本領(lǐng)而不懈努力。著力點(diǎn)之二是認(rèn)真組織各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力爭做研究型教師。各校認(rèn)真落實(shí)市培訓(xùn)部培訓(xùn)工作要求，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步掀起了爭做研究型教師熱潮，做到全方位地組織教師積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織開展的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高了教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我鎮(zhèn)師資培訓(xùn)工作多次受到上級培訓(xùn)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。鎮(zhèn)二小校長張紅兵被評為校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人，中心學(xué)校被評為校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校。

其三，是扎實(shí)開展了以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)班子”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校為切實(shí)抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，適時(shí)召開了以“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為主題的校長、幼兒園園長會(huì)議，對如何抓好學(xué)校班子建設(shè)提出了明確要求。各校切實(shí)把班子作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高班子整體素質(zhì)的關(guān)鍵工作抓好抓實(shí)。通過深入開展“三講（講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣）三比（比實(shí)干、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績）”、爭創(chuàng)“五好集體”（政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、廉潔自律好、團(tuán)結(jié)合作好、整體績效好）競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員的人格魅力和號召力，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。各校還通過抓好“五條措施”（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不間斷；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)不務(wù)虛；狠抓廉政建設(shè)不放松；推進(jìn)民主公開不走樣；嚴(yán)肅生活作風(fēng)不變色）的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型“五型”班子集體良好形象正在形成。

二、突出中心，教學(xué)教研邁開新步伐。

我們?yōu)榧訌?qiáng)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過堅(jiān)持“兩手抓”，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)確?！保虒W(xué)教研工作邁出了新的步伐。

（一）堅(jiān)持抓好基礎(chǔ)教育課程改革，確保改革實(shí)效。

各校堅(jiān)持貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于“以新課程改革和教育創(chuàng)新為重心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為指示精神，在改革實(shí)踐中逐步建立了管理、培訓(xùn)、教研、實(shí)驗(yàn)、評價(jià)“五位一體”的基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)運(yùn)作機(jī)制。主要體現(xiàn)在“四個(gè)深入”上：

1、深入開展課堂教學(xué)改革。各校通過不斷深化課堂教學(xué)改革，更加扎實(shí)地做好課改的突破性工作。著力改革教學(xué)管理辦法，改革教案檢查制度，改革集體備課模式，探索新形勢下學(xué)校教學(xué)管理方法，進(jìn)一步抓好 “課堂教學(xué)五項(xiàng)基本要求”的落實(shí)。這樣做，大大提高了學(xué)校教學(xué)管理的質(zhì)量效益。

2、深入組織課堂教學(xué)競賽。各校通過開展形式多樣的教研活動(dòng)，更加積極地推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。特別是通過開展以研討課、示范課、精品課為主要形式的教學(xué)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高了老師們課堂教學(xué)的綜合素質(zhì)。同時(shí)，還通過組織對新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí)與研究，大大提高了教師們的教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、深入改革課程評價(jià)理念。各校通過深入改革課程評價(jià)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化了“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評價(jià)功能。切實(shí)把評價(jià)變成學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程，真正把著眼點(diǎn)和和落腳點(diǎn)放在“學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展”上。

4、深入抓好校本教研活動(dòng)。各校進(jìn)一步樹立了“科研興校”的辦學(xué)理念，逐步建立了適合“校本教研”制度的教師評價(jià)機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)有利于教師積極參與“校本教研”的導(dǎo)向機(jī)制，進(jìn)一步形成“尊重和保護(hù)教師進(jìn)行教學(xué)研究的積極性、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的良好校本教研氛圍。全鎮(zhèn)中小學(xué)校本教研工作的實(shí)效性大大增強(qiáng)，一個(gè)“校本教研意識內(nèi)化、內(nèi)容校本化、形式專題化、管理制度化、成效成果化”的“五化”校本教研特點(diǎn)更加突出，特別是市校本教研示范學(xué)校的作用更加充分發(fā)揮。

（二）堅(jiān)持抓好日常教學(xué)教研管理，確保質(zhì)量效益。

為扎實(shí)抓好日常教學(xué)教研工作管理，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了宏觀管理和微觀指導(dǎo)，工作中做到了“一個(gè)明確、三個(gè)加強(qiáng)”，確保日常教學(xué)教研質(zhì)量效益。

“一個(gè)明確”即，進(jìn)一步明確了“領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)的務(wù)實(shí)性，探索教務(wù)管理的規(guī)范性，重視教學(xué)研究的針對性，追求課堂教學(xué)的有效性”的日常教學(xué)教研管理工作的指導(dǎo)思想。

“三個(gè)加強(qiáng)”即：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)過程的指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。鎮(zhèn)中心學(xué)校強(qiáng)調(diào)校長們一定要把主要精力放在抓好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上，切實(shí)成為提高教學(xué)質(zhì)量的帶頭人。要求全體教師一定要千方百計(jì)把教學(xué)質(zhì)量抓出成效來。全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)一步形成了“一門心思抓教學(xué)，眾志成城抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)了對教研組工作的管理與指導(dǎo)。上半年，鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教研室2009年教研工作要點(diǎn)”精神，扎實(shí)組織開展好二級教研組工作，緊緊圍繞“積極推進(jìn)新課程改革，大力提高教學(xué)質(zhì)量效益”這一主題，大力開展了教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)十分注重突出了“問題化”、針對性、實(shí)效性和廣泛性，更好地促進(jìn)了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師的專業(yè)成長。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)了校長及教導(dǎo)主任隊(duì)伍對學(xué)校教學(xué)管理的培訓(xùn)與指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)教育管理學(xué)理論，立足推進(jìn)新課程改革，適時(shí)對中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任進(jìn)行了教學(xué)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理常規(guī)要求，不斷增強(qiáng)管理好日常教學(xué)教研工作的意識、能力與素質(zhì)，對于規(guī)范教學(xué)管理，著力突出教學(xué)教研中心，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。比如，學(xué)生作文自改、互改方法和能力培養(yǎng)研究活動(dòng)進(jìn)一步成為戴家場中學(xué)教研教改的亮點(diǎn)，中心學(xué)校《留守學(xué)生教育的困惑及解決方案》及鎮(zhèn)二小《小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》課題在市教研室立項(xiàng)以來，按照計(jì)劃深入開展了研究，已取得階段性成果，全鎮(zhèn)中小學(xué)群眾性教學(xué)研究活動(dòng)蔚然成風(fēng)。

三、規(guī)范管理，和諧發(fā)展彰顯新特色。

上半年，我們?nèi)媛男薪逃芾砺氊?zé)，力求在規(guī)范管理中形成管理特色。工作中，著重是通過進(jìn)一步加強(qiáng)七項(xiàng)工作規(guī)范管理，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。各校堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)《戴家場鎮(zhèn)中小學(xué)常規(guī)管理六十一條》，學(xué)校內(nèi)部管理不斷優(yōu)化。今年3月，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了中小學(xué)常規(guī)管理互動(dòng)活動(dòng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)分兩組，場中、一小、觀陣一組，中心、二小、盧墩一組，交流內(nèi)容為常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、資料建設(shè)三個(gè)方面，活動(dòng)形式為看現(xiàn)場、聽介紹、干部之間對口交流等。這項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步提高干部管理水平，也加強(qiáng)了校際交流。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。各校深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的政策精神，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，主動(dòng)接受學(xué)生、家長及社會(huì)各界的監(jiān)督，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)、濫訂濫發(fā)用書資料現(xiàn)象。各校食堂、小賣部的質(zhì)量管理進(jìn)一步加強(qiáng)，受到學(xué)生家長和社會(huì)的一致好評。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制進(jìn)程的實(shí)效顯著。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理。各校深入貫徹落實(shí)全市中小學(xué)幼兒園暨校園安全管理工作會(huì)議精神，進(jìn)一步掀起了“優(yōu)化安全管理，共建平安校園”主題活動(dòng)熱潮。各校堅(jiān)持在抓好“六個(gè)嚴(yán)密防范”（即嚴(yán)密防范溺水事故、學(xué)生交通安全事故、校園暴力行為、樓梯踩踏事故、傳染病及集體食物中毒事故、中考和大型活動(dòng)事故）上狠下功夫，在認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)工作制度”（即認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任人制度、安全責(zé)任追究制度、安全信息報(bào)送制度、警校聯(lián)系制度、安全隱患排查登記銷號制度、校外活動(dòng)報(bào)告制度、校園晝夜巡查監(jiān)控制度、安全工作聯(lián)席會(huì)議制度）上花大力氣。全鎮(zhèn)上下狠抓預(yù)防，認(rèn)真開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕了手足口病，積極開展甲型H1N1流感防控工作，全鎮(zhèn)教育進(jìn)一步呈現(xiàn)出穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育管理。各校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》，著力于“校園文化、德育基地、家長學(xué)校以及德育隊(duì)伍”四大項(xiàng)建設(shè)，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。各校精心組織開展了“講規(guī)范，正三風(fēng)”、“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”、“講安全，保平安”、“揚(yáng)美德，促和諧”等主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校德育實(shí)效。

5、進(jìn)一步規(guī)范貧困學(xué)生救助工作管理。各校積極構(gòu)建貧困學(xué)生救助機(jī)制，扎實(shí)組織“向弱勢群體獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)一步建立和完善了學(xué)困生、留守生檔案，進(jìn)一步加強(qiáng)了對他們的幫扶工作，切實(shí)從心靈上關(guān)愛、學(xué)習(xí)上幫助、經(jīng)濟(jì)上資助、生活上照顧，使他們身心愉悅地學(xué)習(xí)、生活，得到和諧發(fā)展。各校還緊密結(jié)合“5·19”救助活動(dòng)，進(jìn)一步掀起了救助活動(dòng)熱潮。

6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育工作管理。為慶祝建國六十周年，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，戴家場鎮(zhèn)中心學(xué)校5月8日在鎮(zhèn)大禮堂舉辦了第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，市教研室、鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)師生代表共600多人參加了本次活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)以“展藝術(shù)情韻，炫青春風(fēng)采”為主題，組委會(huì)共收到美術(shù)作品32件，組織文藝節(jié)目14個(gè)。經(jīng)評委認(rèn)真評選，國畫《荷塘秋色》獲美術(shù)作品類一等獎(jiǎng)，校園情景劇《情系場中》以其思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的完美結(jié)合得到評委和觀眾的一致認(rèn)可，摘得文藝節(jié)目類一等獎(jiǎng)。舞蹈《誡子歌》《為你喊加油》《祖國的歌》分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

7、進(jìn)一步規(guī)范“和諧校園”創(chuàng)建工作管理。各校緊密結(jié)合校情，深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步形成了“創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)教育發(fā)展”的良好局面，有力地促進(jìn)了教育工作的健康和諧發(fā)展。

2009上半年的教育工作為做好全年的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但我們必須清醒看到：學(xué)校管理還要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，教師隊(duì)伍素質(zhì)還要全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量還要平衡發(fā)展，學(xué)校德育工作的針對性實(shí)效性和科學(xué)性還要進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件還要大力改善，教育發(fā)展環(huán)境還要進(jìn)一步優(yōu)化。只有這樣，我們的工作才能不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，才能不斷推進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作的和諧發(fā)展。我們一定乘勢而上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌，以教育工作的優(yōu)異成績向黨和人民匯報(bào)，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)。

戴家場鎮(zhèn)中心學(xué)校

2009年6月

第五篇：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力開創(chuàng)

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力開創(chuàng)“五五”普法工作新局面

全國普法辦公室主任 司法部部長 吳愛英

同志們：

黨中央、國務(wù)院歷來高度重視法制宣傳教育工作，改革開放以來，已批準(zhǔn)實(shí)施了四個(gè)五年普法規(guī)劃。今年2月中旬，中央政治局常委會(huì)議和國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，專門聽取了“四五”普法工作匯報(bào)，審議并原則同意中宣部、司法部提交的“五五”普法規(guī)劃。3月中旬，中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》(以下簡稱“五五”普法規(guī)劃)。4月底，十屆全國人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過了《關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》(以下簡稱決議)。為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)決議，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，中宣部、司法部召開第六次全國法制宣傳教育工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)決議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，全面部署“五五”普法工作，進(jìn)一步開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃宏偉目標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。

黨中央、國務(wù)院對這次會(huì)議十分重視。剛才，中央政治局常委、中央政法委書記羅干，中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉云山，中央政治局委員、書記處書記、國務(wù)委員***，全國人大常委會(huì)副委員長顧秀蓮，最高人民法院院長肖揚(yáng)，最高人民檢察院檢察長賈春旺，全國政協(xié)副主席阿不來提·阿不都熱西提等領(lǐng)導(dǎo)同志，親切接見了會(huì)議代表并合影留念。羅干同志代表黨中央、國務(wù)院作了重要講話。羅干同志的重要講話，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，充分肯定了“四五”普法工作取得的成績，深刻闡述了加強(qiáng)法制宣傳教育的必要性和重要性，對新形勢下深入開展法制宣傳教育工作提出了明確要求，為我們進(jìn)一步做好“五五”普法工作指明了方向，對做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的法制宣傳教育工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。羅干同志的重要講話，高屋建瓴，立意深遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對法制宣傳教育工作的高度重視，體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志對法制宣傳隊(duì)伍的親切關(guān)懷。羅干同志的講話很重要，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

下面，我代表全國普法辦公室，就“四五”普法工作情況，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃〉的通知》(中發(fā)[2006]7號)和《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》，貫徹落實(shí)羅干同志的重要講話精神，深入開展法制宣傳教育講四點(diǎn)意見。

一、“四五”法制宣傳教育工作取得了明顯成效

五年來，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)主義民主政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)取得了巨大成就。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和民主法制建設(shè)的不斷加強(qiáng)，法制宣傳教育工作也取得了新的進(jìn)展。各地區(qū)、各部門、各單位以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理工作。“四五”普法工作進(jìn)展順利，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，全國人大常委會(huì)《決議》得到較好的貫徹落實(shí)?？偟膩砜?，“四五”普法工作在深度和廣度上都取得了新的進(jìn)展，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大公民的法律意識逐步增強(qiáng)，依法治理工作深入開展，各項(xiàng)事業(yè)的法治化管理水平逐步提高。法制宣傳教育在實(shí)施依法治國基本方略、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮了積極作用。

全體公民的憲法和法律意識進(jìn)一步增強(qiáng)。2002年12月4日，胡錦濤總書記在首都各界紀(jì)念中華人民共和國憲法頒布實(shí)施20周年大會(huì)上，對學(xué)習(xí)憲法提出了明確要求，全國隨后掀起了學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。中宣部、司法部等部門利用“12·4”法制宣傳日活動(dòng)等形式，大力開展學(xué)習(xí)宣傳憲法的主題活動(dòng)。各地、各部門圍繞黨和國家的中心工作，大力宣傳社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，大力宣傳與公民生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)，大力宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的法律法規(guī)，大力宣傳傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和突發(fā)社會(huì)安全事件等應(yīng)急處置方面的法律法規(guī)。以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大公民逐步樹立了依法行使權(quán)利、履行義務(wù)、參與民主管理、維護(hù)合法權(quán)益的意識，提高了運(yùn)用法律處理問題的能力。全軍各部隊(duì)也結(jié)合軍隊(duì)建設(shè)扎實(shí)開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取得了顯著成效。

領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法決策的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。中央政治局每年舉辦一次集體法制學(xué)習(xí)，全國人大常委會(huì)舉辦法制講座，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議、全國政協(xié)常委會(huì)組織法制學(xué)習(xí)，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法做出了表率。各省、自治區(qū)、直轄市和中央國家機(jī)關(guān)各部門，堅(jiān)持實(shí)行黨委(黨組)理論中心組集體學(xué)法、考試考核等制度，把掌握和運(yùn)用法律的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各地還普遍成立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法講師團(tuán)。95%的黨校、行政學(xué)院把法律作為培訓(xùn)干部的重要內(nèi)容。五年來，全國共舉辦省部級領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座360多場次。各級人大常委會(huì)加大了對擬任干部法律知識的考查力度。全國不少地方政府聘請了法學(xué)專家和律師擔(dān)任政府法律顧問，促進(jìn)了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)方式向法治化管理轉(zhuǎn)變。

公務(wù)員依法行政、公正司法的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。各地、各部門以建設(shè)法治政府為目標(biāo)，統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大公務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。98%以上的公務(wù)員參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，基本達(dá)到了公務(wù)員學(xué)習(xí)法律知識每年不少于40學(xué)時(shí)的要求。逐步建立健全了公務(wù)員學(xué)法培訓(xùn)、考試考核、登記備案等制度，把學(xué)法情況和考試成績記入檔案，作為公務(wù)員考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)基本法律知識和學(xué)習(xí)專業(yè)法律知識相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)法考試考核和持證上崗相結(jié)合，增強(qiáng)了公務(wù)員嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事的自覺性。同時(shí)還普遍實(shí)行了政務(wù)公開，規(guī)范行政執(zhí)法和司法活動(dòng)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立執(zhí)法為民的理念，提高了行政執(zhí)法和司法水平。

青少年法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。各地、各相關(guān)部門重視加強(qiáng)青少年法制教育的制度化建設(shè)，法制教育成為青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年法制教育逐步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化。各類大專院校普遍開設(shè)了法學(xué)基礎(chǔ)課程。中小學(xué)?；咀龅搅朔ㄖ平逃?jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。95%以上的城鎮(zhèn)中小學(xué)校、81%以上的農(nóng)村中小學(xué)校配備了法制副校長，協(xié)助學(xué)校開展法制教育。各地依托少年法庭、監(jiān)獄和青少年活動(dòng)中心等場所，建立近3.5萬個(gè)青少年法制教育基地，廣泛開展了適合青少年特點(diǎn)的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局。

企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)。各地、各相關(guān)部門以我國加入世界貿(mào)易組織為契機(jī)，組織企業(yè)經(jīng)營管理人員，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)誠信、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)企業(yè)依法建立、完善相關(guān)制度，保證了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的健康運(yùn)行。全國共舉辦企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班近6萬期，240多萬人次接受了培訓(xùn)。各類企業(yè)結(jié)合貫徹《公司法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善企業(yè)內(nèi)部管理規(guī)章制度，推動(dòng)了企業(yè)管理的法治化進(jìn)程。91%以上的國有大中型企業(yè)成立了法律顧問機(jī)構(gòu)或聘請律師擔(dān)任法律顧問，企業(yè)依法經(jīng)營、依法管理的能力明顯提高。

全社會(huì)法治化管理水平進(jìn)一步增強(qiáng)。各地、各部門堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，普遍開展了依法治理工作，并與開展平安建設(shè)、法治建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)等活動(dòng)相結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合，開展了多種形式的專項(xiàng)依法治理。“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)普遍開展，“民主法治示范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)逐步推開，基層社會(huì)的法治化管理水平進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)省(區(qū)、市)和部門的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，有力地推動(dòng)了基層、地方和行業(yè)依法治理工作的深入發(fā)展。各部門和各行業(yè)積極推行執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、過錯(cuò)責(zé)任追究制，深入開展執(zhí)法檢查、質(zhì)量考評、“依法辦事示范窗口單位”創(chuàng)建等活動(dòng)，逐步將各項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)納入法治化軌道，提高了管理和服務(wù)水平。

五年來，法制宣傳教育工作取得了較大的成績，這是黨中央、國務(wù)院高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)和全國人大常委會(huì)有力監(jiān)督的結(jié)果，也是地方黨委、人大、政府大力支持的結(jié)果，是各地、各部門、各行業(yè)密切配合、共同努力的結(jié)果，是廣大法制宣傳教育工作者辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表全國普法辦公室，對長期以來重視、關(guān)心和支持法制宣傳教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)同志，表示衷心的感謝！對長期奮斗在法制宣傳教育戰(zhàn)線上的同志們，表示親切的問候！

回顧五年來法制宣傳教育工作的歷程，我們深深體會(huì)到：各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是做好法制宣傳教育工作的根本保證；圍繞中心、服務(wù)大局，是做好法制宣傳教育工作的內(nèi)在要求；堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，是不斷深化法制宣傳教育工作的有效途徑；建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，是做好法制宣傳教育工作的重要保障；各部門各司其職、密切配合，是做好法制宣傳教育工作的重要條件；充分利用社會(huì)力量和資源，組織和調(diào)動(dòng)一切積極因素，是做好法制宣傳教育工作的必然要求。

在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，普法依法治理工作還存在一些問題和不足：有些地方、部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)干部對法制宣傳教育在實(shí)施依法治國基本方略、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用認(rèn)識不足，重視不夠，學(xué)法用法的自覺性有待進(jìn)一步提高；全體公民尤其是一些公務(wù)員的法律意識與建設(shè)社會(huì)主義法治國家的要求相比還有較大差距；有的地方有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的情況不同程度地存在；法制宣傳教育的方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)完善，針對性和實(shí)效性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。這些問題，我們要在今后的工作中努力加以解決。

二、充分認(rèn)識做好“五五”普法工作的重大意義

實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，是在黨中央提出貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施“十一五”規(guī)劃新的歷史條件下展開的。實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作，對于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障“十一五”規(guī)劃的順利實(shí)施，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)，具有十分重要的意義。我們要站在黨和國家工作全局的高度，充分認(rèn)識深入開展法制宣傳教育工作的重要性。

深入開展法制宣傳教育，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重要戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須從思想上、組織上、作風(fēng)上和制度上形成更為有力的保障；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的堅(jiān)持以人為本、追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)籌”等原則要求，需要通過法制建設(shè)來保障、來促進(jìn)。法制宣傳教育是社會(huì)主義法制建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。

深入開展法制宣傳教育，是保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和實(shí)施“十一五”規(guī)劃的內(nèi)在要求。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，必須靠正確的指導(dǎo)思想來統(tǒng)領(lǐng)，也需要靠完備的法制來保障?！笆晃濉币?guī)劃綱要提出了我國今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重大措施，并把“五五”普法納入其中。深入開展法制宣傳教育，努力提高全體公民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，對于營造良好的法治環(huán)境，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；對于依法解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各類矛盾和問題，最大程度地實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，具有重要意義。

深入開展法制宣傳教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。當(dāng)前，我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是人民內(nèi)部矛盾凸顯、刑事犯罪高發(fā)、對敵斗爭復(fù)雜的時(shí)期。構(gòu)建和諧社會(huì)一個(gè)很重要的前提，就是要妥善處理好各種利益關(guān)系。良好的法律素質(zhì)，正確的法制觀念，對于解決各類矛盾糾紛，保證社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要意義。只有不斷增強(qiáng)公民和國家機(jī)關(guān)工作人員的法制觀念和法律素質(zhì)，才能提高各級政府和部門運(yùn)用法律手段處理問題、解決矛盾的能力，才能提高公民通過法定程序表達(dá)利益訴求、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，才能不斷提高全社會(huì)法治化管理水平，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的法治保障。

深入開展法制宣傳教育，是實(shí)施依法治國基本方略的基礎(chǔ)性工作。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。開展法制宣傳教育，提高全體公民的法律意識和法制觀念，增強(qiáng)各級政府和社會(huì)組織依法辦事的自覺性，是實(shí)施依法治國基本方略的重要基礎(chǔ)。在法制宣傳教育基礎(chǔ)上開展的依法治理，是億萬人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律管理公共事務(wù)、經(jīng)濟(jì)事務(wù)和社會(huì)事務(wù)的創(chuàng)造性法治實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)結(jié)合，是依法治國的生動(dòng)實(shí)踐。因此，要繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理工作，夯實(shí)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基礎(chǔ)。

深入開展法制宣傳教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征。加強(qiáng)法制宣傳教育，努力營造法治文明，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效途徑。在當(dāng)前各種思想文化相互影響、思想觀念日趨多樣、人們的道德價(jià)值觀念日趨多元的情況下，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，必須深入持久地開展法制宣傳教育，把社會(huì)主義的價(jià)值信念、行為準(zhǔn)則和道德良知滲透到法律規(guī)范中去，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，提高全民族的道德水準(zhǔn)和全社會(huì)的文明程度。

總之，法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國基本方略實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我們一定要從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)法制宣傳教育工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)做好法制宣傳教育工作的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地做好“五五”普法工作。

三、努力完成“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)

以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視社會(huì)主義法制建設(shè)，高度重視法制宣傳教育工作。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)指出：“要加強(qiáng)法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會(huì)氛圍。”中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法規(guī)劃，明確了“五五”普法的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則，確定了主要任務(wù)、重點(diǎn)對象、工作步驟及領(lǐng)導(dǎo)保障措施，是指導(dǎo)“五五”普法工作的綱領(lǐng)性文件。全國人大常委會(huì)作出的決議，對今后五年法制宣傳教育工作提出了明確要求。羅干同志的重要講話，為做好法制宣傳教育工作進(jìn)一步指明了方向。各地、各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院的一系列重要指示和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，把思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，努力完成“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)施“五五”普法規(guī)劃必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和所要達(dá)到的主要目標(biāo)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。要通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)各級政府和社會(huì)組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

完成“五五”普法規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)，要重點(diǎn)做好以下五個(gè)方面的工作：

(一)突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高公民的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任務(wù)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于貫徹實(shí)施憲法的一系列重要指示精神，在全社會(huì)進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。

要持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為一項(xiàng)重要工作和長期任務(wù)，放在突出位置。要全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳我國的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則；全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì)生活中指導(dǎo)地位的重要意義；全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度；全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵；全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳以社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)宣傳保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)與國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵等。要圍繞學(xué)習(xí)宣傳憲法這一主題，繼續(xù)組織開展好“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)。通過廣泛深入的學(xué)習(xí)宣傳，使憲法的基本精神、主要內(nèi)容家喻戶曉、深入人心。

要努力提高全體公民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法意識。學(xué)習(xí)宣傳憲法，基礎(chǔ)是全體公民，關(guān)鍵是國家公務(wù)員，重點(diǎn)是各級領(lǐng)導(dǎo)干部。要利用多種載體、采取多種形式，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，使全體公民認(rèn)識到，憲法不僅是公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。要把憲法作為干部教育的重要內(nèi)容，納入各級黨校、行政學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃。今年要普遍開展一次領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法學(xué)習(xí)教育。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，要帶頭學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，忠實(shí)執(zhí)行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念。

(二)深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，培養(yǎng)全體公民自覺遵法守法的行為習(xí)慣，保障和促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，也是“五五”普法的重要任務(wù)。

要圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。突出宣傳社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)基本法律原則、法律制度，培育公民契約自由、公平競爭、誠實(shí)信用意識，提高依法經(jīng)營管理的水平；宣傳人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生、服務(wù)等相關(guān)的法律法規(guī)，培育公民人口意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

要圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。突出宣傳安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的法律法規(guī)，提高依法規(guī)范群眾生產(chǎn)生活的意識、能力和水平。宣傳與城鎮(zhèn)房屋拆遷、農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、國企改制等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)群眾依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和能力，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。

要圍繞健全完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)。要針對當(dāng)前群眾關(guān)注、反映強(qiáng)烈和社會(huì)危害嚴(yán)重的問題，集中開展打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品法制宣傳教育，開展整頓和規(guī)范建筑市場法制宣傳教育，開展稅收征管法制宣傳教育，開展整頓出版市場、文化娛樂市場、信息網(wǎng)絡(luò)市場等方面的法制宣傳教育，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序。

要圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和安定有序，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。突出宣傳基層民主自治、依法維權(quán)、依法信訪以及治安和刑事法律法規(guī)，提高公民依法參與管理社會(huì)事務(wù)的能力、依法表達(dá)利益訴求的能力、依法解決各種矛盾糾紛的能力，在全社會(huì)形成自覺守法、依法維權(quán)和維護(hù)法律權(quán)威的氛圍。加強(qiáng)法律權(quán)威和司法公正教育，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

(三)切實(shí)抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育，著力增強(qiáng)宣傳教育的針對性。在整體推進(jìn)中突出重點(diǎn)，帶動(dòng)和促進(jìn)全民族法律素質(zhì)的普遍提高，是法制宣傳教育的一條成功經(jīng)驗(yàn)。“五五”普法期間，要在繼續(xù)對一切有接受教育能力的公民進(jìn)行法制宣傳教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育。

要大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭學(xué)法用法，模范遵守憲法和法律，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，提高依法決策和依法管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，重點(diǎn)落實(shí)黨委(黨組)理論中心組集體學(xué)法、政府辦公會(huì)前學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律知識考試等制度。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部掌握法律知識和依法辦事能力的考核，并作為考察、任用的重要依據(jù)。要把法制教育納入各級黨校和行政學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育培訓(xùn)工作。

要大力加強(qiáng)公務(wù)員法制宣傳教育。公務(wù)員代表國家執(zhí)行法律，其法律素質(zhì)的高低直接影響著依法治國基本方略的實(shí)施。要在廣大公務(wù)員尤其是行政執(zhí)法人員、司法人員中深入開展社會(huì)主義法治理念教育，使廣大公務(wù)員牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，牢固樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，確保國家法律的正確實(shí)施。要加強(qiáng)廉政法制教育，促進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，提高公務(wù)員依法行使公共權(quán)力的能力。要把公務(wù)員學(xué)法作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，作為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)的重要方面，實(shí)現(xiàn)公務(wù)員法制教育的制度化。要加強(qiáng)對公務(wù)員的法制培訓(xùn)，把公務(wù)員掌握和運(yùn)用與本職工作有關(guān)法律法規(guī)的情況，作為錄用、考核、晉升的重要依據(jù)。

要大力加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。青少年是祖國的未來、民族的希望。要通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。要強(qiáng)化學(xué)校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續(xù)推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂，推進(jìn)法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育制度化。要?jiǎng)?chuàng)新青少年法制教育形式，積極開辟第二課堂，組織開展多種形式的法制教育主題活動(dòng)，使學(xué)生在參與法治實(shí)踐中提高學(xué)法興趣，增長法律知識，增強(qiáng)法制觀念。要加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪教育，加強(qiáng)對重點(diǎn)青少年群體的教育、管理和服務(wù)，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。有關(guān)部門要密切配合，共同促進(jìn)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)率要達(dá)到95%以上。要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局，優(yōu)化青少年法制教育環(huán)境。

要大力加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員法制宣傳教育。法律素質(zhì)是現(xiàn)代企業(yè)家、經(jīng)營管理人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。各級法制宣傳教育主管機(jī)關(guān)要與企業(yè)主管部門密切配合，按照條塊結(jié)合、以塊為主、行業(yè)指導(dǎo)的原則，聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，制定培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批對企業(yè)經(jīng)營管理人員進(jìn)行法制培訓(xùn)。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)好企業(yè)干部職工法制教育責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)干部職工學(xué)法用法活動(dòng)，全面提高干部職工的誠實(shí)守法觀念和社會(huì)責(zé)任意識，促進(jìn)企業(yè)誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理、依法解決糾紛，維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)國家和消費(fèi)者利益。

要大力加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育。提高農(nóng)民法律素質(zhì)是培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)工作。要充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，把農(nóng)民法制宣傳教育納入政府農(nóng)村公共服務(wù)體系，立足農(nóng)村、面向農(nóng)民，廣泛開展與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大農(nóng)民依法參與村民自治活動(dòng)和其他社會(huì)管理，了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。要重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村“兩委”干部和基層管理人員的法制宣傳教育，提高他們依法管理、依法辦事和為農(nóng)民服務(wù)的能力和水平。切實(shí)加強(qiáng)對外出務(wù)工農(nóng)民的法制宣傳教育，按照“誰用工、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化用工單位的責(zé)任，促進(jìn)農(nóng)民工法制宣傳教育的經(jīng)常化、制度化；農(nóng)民工輸出地也要在農(nóng)民工返鄉(xiāng)期間，集中開展法制教育，主動(dòng)提供法律服務(wù)，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。

(四)堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，著力提高全社會(huì)的法治化管理水平?！胺ㄙF在行”。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，有利于增強(qiáng)法制宣傳教育效果。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過法制教育和法治實(shí)踐，強(qiáng)化法律學(xué)習(xí)，提高法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治國。

要努力深化依法治理工作。多層次多領(lǐng)域的依法治理是最生動(dòng)的法制教育和法治實(shí)踐。要認(rèn)真總結(jié)多年來依法治市、依法治縣(市、區(qū))的成功經(jīng)驗(yàn)，全面開展地方和行業(yè)依法治理，推進(jìn)依法治省(區(qū)、市)、依法治市(地、州)、依法治縣(市、區(qū))工作。開展法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，做好試點(diǎn)工作，適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和評選表彰，促進(jìn)依法治理不斷深入。要努力深化鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層依法治理，建立和規(guī)范基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展、利益協(xié)調(diào)、矛盾處理、社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理機(jī)制，引導(dǎo)基層組織和基層干部依法辦事，引導(dǎo)基層群眾依法參與公共管理，推進(jìn)基層民主法制建設(shè)，夯實(shí)法治國家的基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。要圍繞平安建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)，針對群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入開展專項(xiàng)依法治理活動(dòng)，促進(jìn)依法治理全面開展。要認(rèn)真貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，不斷完善依法行政體制和機(jī)制，健全依法行政制度，嚴(yán)格依法行政程序，強(qiáng)化行政行為監(jiān)督，促進(jìn)法治政府建設(shè)。要完善和推廣執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制，開展執(zhí)法質(zhì)量考核評議，進(jìn)一步提高執(zhí)法和管理水平。要推進(jìn)司法公開、透明，加強(qiáng)法治化管理和監(jiān)督，維護(hù)和促進(jìn)公正司法。

要廣泛開展主題教育。多種形式的主題教育是深化法制教育和法治實(shí)踐的有效途徑。各地、各部門要緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，適應(yīng)人民群眾的法律需求，廣泛開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，大力推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，使法制宣傳教育更好地融入機(jī)關(guān)、單位工作和人民群眾的生產(chǎn)生活之中，向面上拓展，向基層延伸，向?qū)嶋H深化。開展主題教育，要強(qiáng)化大局意識，努力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的有關(guān)法律問題，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要強(qiáng)化服務(wù)觀念，堅(jiān)持為機(jī)關(guān)、單位的工作服務(wù)，緊密聯(lián)系機(jī)關(guān)、單位的具體職能和工作實(shí)際，促進(jìn)依法行政和依法管理；為城鄉(xiāng)群眾服務(wù)，努力滿足群眾的法律需求，使涉法問題得到解決，群眾法律素質(zhì)得到提高。要強(qiáng)化務(wù)實(shí)理念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問題，努力使主題教育成為弘揚(yáng)法治理念、惠及人民群眾的民心工程。

要大力開展道德教育活動(dòng)。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、法治實(shí)踐與道德實(shí)踐相結(jié)合，是增強(qiáng)法制宣傳教育實(shí)際效果的必然要求。要認(rèn)真研究和把握人們思想行為的規(guī)律和特點(diǎn)，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的強(qiáng)制規(guī)范作用；又要加強(qiáng)道德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是新形勢下社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。各地、各部門、各行業(yè)在開展法制教育和法治實(shí)踐中，一定要引導(dǎo)公民牢固樹立、認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高道德覺悟，提高遵守法律的自覺意識。要建立健全法制教育與道德教育、法治實(shí)踐與道德實(shí)踐相結(jié)合的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿到法制教育和法治實(shí)踐當(dāng)中，引導(dǎo)人們明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，引導(dǎo)全社會(huì)形成知榮辱、守法紀(jì)、促和諧的文明風(fēng)尚。

(五)積極推進(jìn)法制宣傳教育形式創(chuàng)新，著力提高宣傳教育的實(shí)效性。要認(rèn)真總結(jié)二十多年來法制宣傳教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，滿足人民群眾的法律需求。

要充分發(fā)揮大眾傳媒的積極作用。切實(shí)強(qiáng)化廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的社會(huì)責(zé)任，大力開展公益性法制宣傳教育。要辦好新聞媒體的法制宣傳欄目，辦好政府網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)的法制頻道，辦好中國普法網(wǎng)。要整合地方法制網(wǎng)站資源，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通、資源共享，努力提高法制宣傳教育的覆蓋面。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對重點(diǎn)法律問題、法律事件宣傳的管理。要堅(jiān)持“三貼近”原則，緊密聯(lián)系依法治國的生動(dòng)實(shí)踐，結(jié)合群眾身邊的涉法事件，采取群眾能夠看得懂、聽得懂、記得住的表現(xiàn)形式，努力增強(qiáng)法制宣傳教育的滲透力。

要善于發(fā)揮法制文藝的教育功能。積極組織創(chuàng)作具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)、社會(huì)效果好、受群眾歡迎的法制文藝作品，組織全國法制文藝作品評比，推出一批法制文藝精品。要經(jīng)常組織法制文藝工作者深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，幫助他們深化對法制教育和法治實(shí)踐的認(rèn)識，增加對基層的了解，加深對群眾的感情，不斷提高法制文藝作品的感染力，更好地滿足群眾的法律文化需求。

要加強(qiáng)各類法制宣傳陣地建設(shè)。要按照“五五”普法規(guī)劃的要求，建立健全社區(qū)法制宣傳陣地。要多渠道增加投入，加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳陣地建設(shè)。要努力增加公共場所法制宣傳教育設(shè)施，逐步形成覆蓋城鄉(xiāng)的法制宣傳陣地網(wǎng)絡(luò)，為群眾提供方便的學(xué)法場所和快捷的公益性法律信息服務(wù)。要積極開展對外法制宣傳教育，宣傳我國民主法制建設(shè)的巨大成就，展示我國社會(huì)主義法治國家的良好形象。

法制宣傳教育是一項(xiàng)事關(guān)全局的社會(huì)系統(tǒng)工程。確?！拔逦濉逼辗ㄔ鷮?shí)推進(jìn)、取得實(shí)效，在工作中要堅(jiān)持以下原則：

———必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是開展好法制宣傳教育工作的根本保證。我們黨是社會(huì)主義民主法制建設(shè)的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。法制宣傳教育必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持對法律負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)的一致性，推動(dòng)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的貫徹落實(shí)，確保法制宣傳教育的正確方向。

———必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。這是法制宣傳教育工作的根本要求。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，深化改革、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定，事關(guān)黨和國家工作大局。法制宣傳教育要始終圍繞這個(gè)大局，自覺地服從和服務(wù)于這個(gè)大局，保障和促進(jìn)國家“十一五”規(guī)劃的順利實(shí)施，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。

———必須堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾。這是法制宣傳教育工作的本質(zhì)要求。法制宣傳教育工作必須把維護(hù)人民群眾的切身利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提高公民的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為始終不渝的奮斗目標(biāo)。要堅(jiān)持從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，把事關(guān)群眾切身利益的法律作為重中之重，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。人民群眾是法制宣傳教育的主體，法制宣傳教育必須相信人民，依靠人民，為了人民。

———必須堅(jiān)持突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧。這是推進(jìn)法制宣傳教育工作的基本途徑。各地、各部門、各行業(yè)要認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃的總體部署，結(jié)合各自的實(shí)際，確定重點(diǎn)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)對象、重要環(huán)節(jié)，特別是抓好與每個(gè)行業(yè)、每個(gè)階段密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)法制宣傳教育全面發(fā)展。

———必須堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。這是法制宣傳教育工作健康發(fā)展的動(dòng)力和源泉。要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，適應(yīng)人民群眾接受心理和特點(diǎn)的變化，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育理念，拓寬工作領(lǐng)域，豐富宣傳內(nèi)容，改進(jìn)工作手段，形成長效機(jī)制，努力增強(qiáng)法制宣傳教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。

———必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)。這是法制宣傳教育工作貫徹黨的實(shí)事求是思想路線的基本要求。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活多樣化，根據(jù)不同地區(qū)、不同對象、不同階段以及不同情況，因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜、因事制宜，提出不同要求，采取不同方法，努力增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性，確保法制宣傳教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四、切實(shí)加強(qiáng)對“五五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，是黨中央加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的一項(xiàng)重大決策，是貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神的一項(xiàng)重要任務(wù)?，F(xiàn)在，“五五”普法的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)、各部門、各行業(yè)的負(fù)責(zé)同志，一定要承擔(dān)起政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把法制宣傳教育工作擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保“五五”普法規(guī)劃順利完成。

(一)完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保組織落實(shí)到位。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、各部門配合、全社會(huì)共同參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把法制宣傳教育納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與其他工作同部署、同安排。要調(diào)整充實(shí)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。主動(dòng)邀請人大代表和政協(xié)委員視察法制宣傳教育工作，自覺接受監(jiān)督和指導(dǎo)。各級司法行政機(jī)關(guān)作為普法依法治理辦事機(jī)構(gòu)，要主動(dòng)加強(qiáng)與黨委宣傳部門的溝通和聯(lián)系，認(rèn)真做好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查工作。要充分發(fā)揮各部門和社會(huì)各類組織的作用，建立和健全部門、行業(yè)工作人員和從業(yè)人員法制宣傳教育制度，形成統(tǒng)一規(guī)劃部署、齊抓共管、密切配合、各負(fù)其責(zé)的工作格局。

(二)抓緊制定規(guī)劃和組織實(shí)施，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各地區(qū)、各部門、各行業(yè)要根據(jù)“五五”普法規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，研究制定實(shí)施規(guī)劃的意見和措施，同時(shí)，要根據(jù)“五五”普法規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)，制定實(shí)施計(jì)劃和工作方案，把目標(biāo)任務(wù)分解為具體的項(xiàng)目，提出完成的時(shí)限，強(qiáng)化工作措施，明確責(zé)任要求。各部門、各行業(yè)要切實(shí)承擔(dān)起法制宣傳教育的責(zé)任，認(rèn)真做好本系統(tǒng)的法制宣傳教育工作，同時(shí)，積極開展面向社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)，把法制宣傳教育融入管理和服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不做表面文章，防止和克服形式主義、官僚主義，切實(shí)把法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

(三)建立健全有關(guān)制度，推進(jìn)法制宣傳教育的制度化和規(guī)范化。要認(rèn)真總結(jié)法制宣傳教育的成功經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的成功做法上升為法規(guī)制度，做到用制度管人、用制度管事、用制度推動(dòng)普法工作?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，要重點(diǎn)完善法制宣傳教育考核評估制度、檢查督促制度、工作激勵(lì)制度和地方普法依法治理經(jīng)費(fèi)保障制度，研究制定法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。各地要積極推動(dòng)地方法制宣傳教育條例的制定和完善，加快法制宣傳教育工作制度化建設(shè)，同時(shí)為推動(dòng)國家法制宣傳立法工作積累經(jīng)驗(yàn)。

(四)加強(qiáng)專兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，做好法制宣傳教育工作，歸根到底靠人、靠隊(duì)伍。要加強(qiáng)專職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決人員、編制問題，配齊、配強(qiáng)法制宣傳干部。要有針對性地加強(qiáng)對法制宣傳干部的培訓(xùn)，不斷提高他們的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要加強(qiáng)兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的作用，挑選政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、熱愛法制宣傳工作的法學(xué)專家學(xué)者，充實(shí)各級普法講師團(tuán)隊(duì)伍；要鼓勵(lì)和引導(dǎo)志愿者積極開展法制宣傳教育工作，鼓勵(lì)法律從業(yè)者和法律院校(系)師生積極加入志愿者隊(duì)伍。行政執(zhí)法人員、司法人員和法律服務(wù)人員，要嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、依法辦事，結(jié)合本職工作開展法制宣傳教育。要調(diào)動(dòng)一切積極力量，拓寬社會(huì)參與途徑，引導(dǎo)人才、智力和資金等資源投入到法制宣傳教育工作中來。要從政治上、工作上、生活上關(guān)心、愛護(hù)法制宣傳教育工作隊(duì)伍，切實(shí)幫助解決他們在實(shí)際工作中遇到的困難和問題，為他們開展工作提供良好條件。要逐步建立健全評估考核機(jī)制、激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，做好法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，努力形成各方面踴躍參與法制宣傳教育的生動(dòng)局面。

(五)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步提高法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)水平。要深入基層、深入群眾，傾聽群眾的呼聲，了解和掌握人民群眾對法律的需求，把群眾的需求作為改進(jìn)和推動(dòng)法制宣傳教育工作的動(dòng)力。要立足我國民主法制建設(shè)的實(shí)際，圍繞法制宣傳教育工作中的一些重大理論和實(shí)踐問題，組織有關(guān)人員，深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握新形勢下法制宣傳教育的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要及時(shí)總結(jié)推廣基層好的經(jīng)驗(yàn)和做法，善于發(fā)現(xiàn)和培育各類典型。要充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，加強(qiáng)媒體宣傳，形成社會(huì)聲勢，擴(kuò)大社會(huì)影響，努力推進(jìn)法制宣傳教育工作深入發(fā)展。

同志們，法制宣傳教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)利國利民的社會(huì)工程。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，全面完成“五五”普法規(guī)劃，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

(本文是全國普法辦公室主任、司法部部長吳愛英5月12日在第六次全國法制宣傳教育工作會(huì)議上的講話)