第一篇：5類熱門職業(yè)不受大學(xué)生青睞 就業(yè)難上加難

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第二篇：2012年IT類職業(yè)就業(yè)情況（最終版）

2012年IT行業(yè)就業(yè)情況報告

作為一個大三畢業(yè)生，我們應(yīng)該對2012年IT行業(yè)的就業(yè)情況進行了解。那么2012年IT行業(yè)就業(yè)前景到底怎么樣？網(wǎng)上的說法有很多種，有的說就業(yè)形勢好，有的說近年來計算機行業(yè)遇冷。下面是我的一些整理。

據(jù)中華英才網(wǎng)顯示，2011年IT行業(yè)的平均月薪在8500以上，一年以上工作經(jīng)驗的月薪在1萬左右，并且這薪水還在繼續(xù)往上漲，那么在未來幾年IT行業(yè)還是所有行業(yè)薪水最高的行業(yè)，為什么呢？因為IT行業(yè)的在2011年缺120萬人才，也就是說有120萬個崗位需求，并且這些數(shù)字還繼續(xù)加大，預(yù)計2012年缺少會達到150萬人次。未來幾年高薪就業(yè)完全不是問題。

但是另一方面，現(xiàn)在市場上存在這樣一種現(xiàn)象，學(xué)校培養(yǎng)的IT學(xué)生與企業(yè)需求IT人才二者“不對口”。企業(yè)需要扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識、較強的動手能力以及對新知識、新技術(shù)新產(chǎn)品的開發(fā)能力。而我們學(xué)生，可能更多是擁有較扎實的基礎(chǔ)知識、較專業(yè)的理論知識，動手能力就相對稍弱了。這就造成了二者的不對口。作為學(xué)生來說，因為專業(yè)與工作不對口，為了就業(yè)，只好降低自己的身價；對于用人單位來講，他們不得不實行崗前培訓(xùn)。但崗前培訓(xùn)又是需要花費一定的代價的，IT行業(yè)還是一個流動較大的行業(yè)，還不能保證培養(yǎng)好的人才過一兩月就跑了。用人單位這么一算下來，不就是很浪費時間浪費財力？所以，許多用人單位更喜歡“用熟不用生”，希望要招就招一個熟練工。這對剛出校門的學(xué)生來說，確實很困難。同時，計算機專業(yè)與通信工程、自動化、電子技術(shù)、電子商務(wù)等相近專業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位，就業(yè)空間逐漸“縮水”。

據(jù)麥可思《2011年中國大學(xué)生就業(yè)報告》中顯示，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于2011年本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)。紅牌警告專業(yè)是連續(xù)三年失業(yè)量較大、就業(yè)率低的專業(yè)。

計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然嚴(yán)峻，但從長期市場來看，對計算機專業(yè)的總體需求量還是存在的。很多專業(yè)人才非常受到市場青睞，如軟件開發(fā)方面，缺口很大，薪金亦不菲。軟件開發(fā)專業(yè)最大的優(yōu)勢就在于人才缺口大，行業(yè)發(fā)展速度快。因此，掌握了實用的技術(shù)就更加容易就業(yè)。當(dāng)然，軟件行業(yè)的薪酬也比較高。同時，在軟件行業(yè)的工齡越大，越受知名企業(yè)的歡迎也是不可磨滅的事實。

而硬件維護方面，由于技術(shù)含量不是很高，本科生常常被一些技術(shù)比較出眾而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”。

計算機專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多、滲透到社會的各行各業(yè)之中，這也就決定了計算機專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。

在IT類企業(yè)中，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有：管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務(wù)銷售類：市場

營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。

政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)。隨著信息化進程的推進，這些單位的軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作都離不開計算機專業(yè)的人才。

計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學(xué)、中學(xué)等單位擔(dān)任計算機類課程的教學(xué)工作。近年來計算機同文科藝術(shù)類專業(yè)結(jié)合，產(chǎn)生了不少新專業(yè)，例如：電腦美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視動畫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體等。這些專業(yè)的畢業(yè)生熟練運用計算機進行電腦圖形圖像與影像處理、平面與三維造型設(shè)計制作、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計和制作、多媒體設(shè)計等美術(shù)設(shè)計工作。畢業(yè)后可在設(shè)計部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部等從事美術(shù)設(shè)計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。

而從IT的服務(wù)方向來說，它又分為四個層次：

1、辦公方向：會客戶端操作系統(tǒng)、office類軟件、使用一些軟件。擁有這種能力的可謂遍地都是，競爭最劇烈；

2、工具和輔助類軟件使用方向：AutoCAD，F(xiàn)lash，Photoshop，業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件，教學(xué)用軟件，及一些特定人員的輔助工具，比如美工、建筑師等會使用；

3、專業(yè)服務(wù)方向：PC硬件組裝維護師，網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)管員、廠商產(chǎn)品支持工程師。這也是許多IT人員非常關(guān)注的方向；

4、開發(fā)方向：程序人員、熟悉各種編程語言、項目管理、廠商開發(fā)工程師，這IT人員中高層階段了。

我們應(yīng)該對就業(yè)抱有信心，同時定好方向，利用大學(xué)最后一年，扎實自己的理論基礎(chǔ)，鍛煉自己的實際操作能力。只要努力，相信就業(yè)對我們來說，不是個問題。

XXX

2012年9月18日

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃——電子信息類

前言

[姓名] ***

[起止時間] 2011年5月至2019年9月

[年齡跨度] 21歲至30歲

[階段目標(biāo)] 順利畢業(yè)；在社會上鍛煉三年，成為一個有一定經(jīng)驗的電子工程師

[總體目標(biāo)] 成為一家電子公司的設(shè)計師

一、自我分析

[個人分析] 自己是屬于那種較外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯的成績，那時我學(xué)會了許多我不知道的東西，我知道了掙錢的辛苦，而且對商場的競爭有所了解。但是，我自己所學(xué)的專業(yè)也是應(yīng)用電子專業(yè)，這個專業(yè)是我的興趣，我想通過現(xiàn)階段的了解，可以對電子市場有所認(rèn)識，這正是我的興趣所在啊。興趣愛好有：打球，聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。

優(yōu)：樂觀積極,有上進心,有責(zé)任心；良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學(xué)能力。做事仔細認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。待人友善真誠，尊重理解他人，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力，但在陌生人面前就會拘謹(jǐn)，很難做到落落大方。做事認(rèn)真，仔細，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。缺： 敏感，易情緒化，身高不夠，體質(zhì)偏瘦。我喜歡實際操作能力強或是理解占主要的事物，不大喜歡背誦，在學(xué)習(xí)上有時會有點懶惰。通過智商測試，我得了96分，屬于中等水品，屬于右腦思維型，情商較好，是一個快樂的人，不恐懼擔(dān)憂，對于工作能夠熱情投入。道德水準(zhǔn)，能夠做到愛國守法，明禮誠信，尊老愛幼，不隨地吐痰亂仍垃圾。在社會中自我定位為公司職員。

職業(yè)課上的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)英語能力較好有自信，心態(tài)很好比較善于與人溝通，喜歡結(jié)交朋友有個性，有自己的想法，獨立有時候不夠仔細，容易粗枝大葉有時候做事欠缺考慮需要更大的毅力 要給自己制定明確的目標(biāo)

外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機會不錯2.現(xiàn)在市場緊缺電子專業(yè)的人才1.一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)

2.對專業(yè)知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。

二、職業(yè)分析

[社會環(huán)境分析] 中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這也將極大的促進電子信息行業(yè)的發(fā)展，但同時中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。例如，日本，美國，德國的電子產(chǎn)品不斷的大規(guī)模進駐中國，甚至利用了中國的豐富的勞動力資源在中國建起了一個又一個工廠，使得中國的電子產(chǎn)業(yè)遭受到巨大的沖擊力，中國電子產(chǎn)業(yè)想要得到快速的發(fā)展，就必須不斷的研究新的電子技術(shù)來與外國企業(yè)抗衡。同時，全球社會科技發(fā)展的進程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術(shù)，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。所以中國現(xiàn)在廣泛需要從事電子信息產(chǎn)業(yè)科技研究的高素質(zhì)人才，這給我們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰(zhàn)。

[職業(yè)分析] 社會的發(fā)展將會對電子市場的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對電子商品的依賴性將越來越大。而且，社會對電子產(chǎn)品的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發(fā)、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。

[專業(yè)分析]：

電子信息科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)方向由電子、計算機、信息技術(shù)的結(jié)合，通向信息高速公路。此專業(yè)的培育目標(biāo)是培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)的高級專門人才。學(xué)生可選擇的就業(yè)方向是各種有線及無線通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、管理與維護工作的通信系統(tǒng)設(shè)計工程師；各種電子電路、設(shè)備及系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、管理與維護工作的電路設(shè)

計工程師；計算機應(yīng)用領(lǐng)域的軟硬件開發(fā)的計算機開發(fā)人員。由于本專業(yè)涉及面廣，就業(yè)范圍也比較寬泛。隨著現(xiàn)代化水平快速提高，需要大量的專業(yè)人才，前景看好。

[機遇]

一、是預(yù)計今后5年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7％左右的速度增長。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好.二、是中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè).[挑戰(zhàn)]

一、國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴(yán)峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀。

二、我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限.三、職業(yè)定位

[目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]

（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一定經(jīng)驗的電子工程師。對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……

對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸電子市場階段，了解電子市場階段、熟悉電子市場階段。接下來，還可以細分：在接觸電子市場階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系……

（2）目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一定經(jīng)驗的電子工程師）有促進作用。

[具體實施方案] 要成為一個有一定經(jīng)驗的電子工程師，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的電子工程師的差距。這些差距包括：

(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進的電子軟件，但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有一定的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

（3）心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和多名有經(jīng)驗的電子工程師保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

四、計劃實施

[大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略] 大學(xué)的學(xué)制為4年，在每一學(xué)期中，本人的學(xué)習(xí)重點與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的界限劃分，自己可以按學(xué)期為階段目標(biāo)，進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個階段的不同目標(biāo)和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。

職業(yè)目標(biāo)：某著名電子公司高級技術(shù)研發(fā)人員

1.2007-2009年：學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語四級考試，計算機二級考試，學(xué)好專業(yè)課鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力與人際交往，增大膽量2.2009-2010年：學(xué)習(xí)任務(wù)：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，過英語六級，學(xué)好專業(yè)課程

鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的毅力，學(xué)會堅持，不半途而廢 3.2010-2011年：學(xué)習(xí)任務(wù)：考研究生，完成畢業(yè) 鍛煉任務(wù)：學(xué)會自我調(diào)節(jié)，合理的安排時間4.2011-2014年：學(xué)習(xí)任務(wù)：完成研究生學(xué)業(yè) 鍛煉任務(wù)：學(xué)著初步的適應(yīng)社會5.2014-2015年：主要任務(wù)：找到一份適合自己的工作，并且盡快的熟悉工作 鍛煉任務(wù)：適應(yīng)社會，并更好的融入6.2015-2019年：主要任務(wù)：在工作上取得一點成績鍛煉任務(wù)：學(xué)會如何處理同事之間的關(guān)系

評估反饋：

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以使我正確認(rèn)識自我，幫助我進一步了解社會，增強我的自信心，促成我的自我實現(xiàn)。合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是我通向成功的第一步。它可以使我充分地認(rèn)識自我，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實現(xiàn)理想。這十年的規(guī)劃使我對自己的未來充滿了希望，不僅如此我還明確的知道我現(xiàn)在就要做好準(zhǔn)備從而一步步走向美好的未來。我的信心足了，道路清晰，目的也明確，即使偶爾會在生活上午大熔爐里迷失了方向，只要回頭再看一下這份規(guī)劃，很快就能找到方向的。從現(xiàn)在出發(fā)我的美好未來跑不掉。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)（定稿）

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)

醫(yī)用電子儀器與維護

9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進了大學(xué)校園。在我進入大學(xué)校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進了大學(xué)校園，一切的一切將從這里開始三年新的學(xué)習(xí)和生活。

進入大學(xué)，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活？” 同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃？”

一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對于剛進大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。

一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對自身的要求

1、自我評價

就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

我認(rèn)為我自己的條件并不是很優(yōu)越，而且也沒有什么所謂的家庭背景。但是這并沒有阻礙我前進的步伐，在大學(xué)一年，我努力的學(xué)習(xí)，以我自己的能力獲得我想要的東西。雖然在過程中，我們做的每件事情不一定都能夠成功，但是我們享受的是這個過程。大學(xué)—一一個小社會——我們在這里成長，我想任何能夠讓我成長的事情都應(yīng)該得到重視。在積累了一定的經(jīng)驗之后，我認(rèn)為這對我畢業(yè)以后找工作是有一定的幫助的。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標(biāo)時要立現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細。

記得開學(xué)的時候班主任就對我們說過，我們的專業(yè)以后就業(yè)面很廣，我是想呆在醫(yī)院工作的。不過老實說這有一定的難度，因為這需要過硬的實力和一定的技巧。所以在努力學(xué)好專業(yè)課，不斷增強自己的實力，還要提升自身的素質(zhì)。這是我的目標(biāo)，我想我會盡我的一切的努力來實現(xiàn)它的。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

我在網(wǎng)上查過有關(guān)醫(yī)用電子儀器的一些資料，說最近這幾年與前幾年相比并不怎么好了，但是我認(rèn)為只要我的知識學(xué)得好、學(xué)得精，還是會有工作單位需要人才的。所以我并不氣餒。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

說實話我并不喜歡這個專業(yè)，讀高中的時候物理就是我的弱勢科目，到了大學(xué)我以為我可以擺脫這門討厭的課了，可現(xiàn)實呢，不得不讓我面對這個事實。所以我得加倍的努力學(xué)習(xí)來趕上比我學(xué)得好的同學(xué)。

大一已經(jīng)過去了，在這一年中，遇到學(xué)生會和感興趣的社團招新，我們都應(yīng)該去試試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔(dān)任了職務(wù)，更能體會到這些工作真能鍛煉人。很幸運的是我成為了社管會實踐部的一位干事。在工作中我們會學(xué)會如何待人接物，學(xué)會如何對應(yīng)土法事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，我們都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高？我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。我們?nèi)雽W(xué)時就會碰到學(xué)生會和各個社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力。到了大二我想我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。雖然可能無法找到與我所學(xué)的專業(yè)相關(guān)的兼職工作，但是也是能夠從工作中得到、學(xué)到一些東西的，比如說人際關(guān)系、與人相處的一些態(tài)度以及禮儀。

我的專業(yè)——醫(yī)用電子儀器與維護——據(jù)說最近不太好了，在八十年代后期、90年代初這個專業(yè)很吃香，因為早期的醫(yī)療設(shè)備集成化程度不是很高，維修起來較容易。醫(yī)療設(shè)備是體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的代表，它幾乎涵蓋所有的工程學(xué)科，聲、光、電、磁、力學(xué)、計算機、邊緣科學(xué)，且集成化程度非常高，專用的集成電路非常多，更新快。尤其是現(xiàn)在都沒有電路圖，維修起來非常因難。所以為了提高醫(yī)療設(shè)備的使用率，提高效益，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障后，馬上與廠家工程師取得聯(lián)系，他們有針對本廠產(chǎn)品檢修的密碼、程序，很快能找到故障范圍，并更換電路板。而普通維修人員憑一只萬用表、幾臺檢測儀很難快速找到故障，就算找到了也無法找到相應(yīng)配件。

對于我們09屆的這個專業(yè)而言，就只有我們這么一個班37個人，而男生只有8人，女生卻有29人。就我個人而言，女生在儀器的維修方面，動手能力比男生可能會弱一點，但是這也并不排除能力強的女生。假如畢業(yè)之后從事的工作是儀器的維護方面的，而這個工作崗位需要的人卻很少，那么就是能者居之了。但是也是有銷售這一方面的工作崗位的，這就需要有一定的口才了。

從學(xué)應(yīng)電的學(xué)長、學(xué)姐那里知道，我們醫(yī)用電子儀器與維護這個專業(yè)在學(xué)校學(xué)的課程都

是差不多的，但是針對于以后畢業(yè)之后的就業(yè)面來講的話，卻遠遠沒有他們應(yīng)電專業(yè)的就業(yè)工作崗位來的廣。據(jù)了解之后，我們才知道，我們兩個專業(yè)所學(xué)的都是應(yīng)用電子類的產(chǎn)品，而我們醫(yī)用電子儀器與維護所針對的電子類產(chǎn)品僅僅只是醫(yī)療儀器的，應(yīng)電所針對的卻是市場上所有的應(yīng)用電子類產(chǎn)品。這也是我們這個專業(yè)的弱項。

雖然我們的班主任—我們專業(yè)的專業(yè)導(dǎo)師--對我們說要對自己有信心，他還說雖然我們班女生很多，但是他相信我們能夠?qū)W得很好、很出色。通過老師給我們的介紹，我們對我們專業(yè)認(rèn)識、了解了很多。從而我們也比以前有信心來挑戰(zhàn)以后在我們面前出現(xiàn)的任何困難。我相信別人能夠做到的事情，我們也可以做到。有一句話說的好，只有想不到的事，沒有做不到的事。

而隨著我國經(jīng)濟連續(xù)5年以超過10%的速度增長，就業(yè)形勢不斷好轉(zhuǎn)。當(dāng)前勞動供求基本平衡，勞動供給略大于需求。總的來看，中國目前的勞動供求關(guān)系正在發(fā)生根本性變化。隨著人口老齡化不斷加速，勞動供給壓力正在減弱。目前勞動年齡人口總量仍在增長，但每年增加量正在減少。與勞動供給變化不同的是，勞動需求增長強勁。隨著以國有企業(yè)改革為標(biāo)志的結(jié)構(gòu)調(diào)整接近尾聲以及勞動力資源市場配置能力的增強，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已經(jīng)向著更加有利于利用勞動的方向轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟增長對就業(yè)的吸納作用逐漸增強，就業(yè)需求增長迅速，部分地區(qū)和行業(yè)甚至已經(jīng)受到勞動力供給不足的困擾。上述變化意味著我國的勞動供求形勢正發(fā)生根本性變化，勞動的供求矛盾正在減弱，但結(jié)構(gòu)性矛盾正變得越來越突出。所以想要更好的適應(yīng)市場，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤為重要。

二、結(jié)束語

總之，我們做每件事情都要認(rèn)真、仔細、負責(zé)，對生活中遇到的事情不能消極，要以積極、樂觀的態(tài)度來完成、克服它們。

成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確仔細的方向。

第五篇：浙江：愛美不是女生專利 大學(xué)生青睞職業(yè)形象訓(xùn)練營

“你這樣的方臉的女孩眼鏡就不能再帶方的了，否則感覺你會有點‘刻薄’哦?！薄澳猩涀∫稽c，穿任何襯衫的時候永遠要在里面加一件白色T恤，雖然只露出那么一點點，但品味就絕對不一樣哦……”昨天，浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的2005年“家化大學(xué)生職業(yè)形象訓(xùn)練營”里，臺灣資深造型總監(jiān)、東方衛(wèi)視造型總監(jiān)謝麗君，不僅吸引了大量女生并且還來了不少的男生，把一個劇院擠得座無虛席，不少人只能站在過道上。

好“容貌”對就業(yè)最重要

據(jù)有關(guān)人才專業(yè)機構(gòu)調(diào)查表明，目前大學(xué)生為就業(yè)準(zhǔn)備的物品和花費分為：制作簡歷30%、自我包裝52%、購買有關(guān)就業(yè)報紙17%和其他1%。從上述數(shù)據(jù)來看，現(xiàn)在的大學(xué)生與前兩年相比，在注重自身學(xué)識和求職簡歷制作的同時，越來越關(guān)注個人的自我包裝，以便面試時給用人單位留下良好印象。但事實上，由于缺乏系統(tǒng)的、專業(yè)的和針對自身不同個性的定位包裝等指導(dǎo)，求職學(xué)生往往花費了時間、精力和金錢，但效果卻不甚理想。

別以為只有女生愛美，其實男生更激動

造型師剛說需要男生上臺當(dāng)模特，就有七八個男生跳到臺上去了。學(xué)計算機的男生小程告訴記者，平時老覺得自己邋遢，衣服怎么穿也不像回事，即便是套上西裝也讓人覺得怪兮兮的。因為著裝問題，讓他在與一些單位聯(lián)系工作時總感覺似乎找不到自己的脈搏。立體化招聘在校園蔚然成風(fēng)

浙大就業(yè)指導(dǎo)中心老師說，前幾年大學(xué)畢業(yè)生找工作必須經(jīng)歷的“簡歷篩選”、“筆試”和“面試”等平面招聘程序尚未簡化，“校園就業(yè)之星大賽”、“大學(xué)生商業(yè)策略競賽”、“畢業(yè)生職業(yè)形象訓(xùn)練營”等立體化招聘項目和流程已悄然進入校園，并蔚然成為大學(xué)生與用人單位有效互動、雙向考察和達成各自目標(biāo)的重要方式之一，受到越來越多急于找到工作的畢業(yè)生，特別是女大學(xué)生的群體青睞。

形式多樣的大學(xué)生畢業(yè)實訓(xùn)是近年來跨國公司在全球范圍、特別是中國內(nèi)地高校招聘市場成規(guī)模推出的招聘、培訓(xùn)和推廣方式，如摩托羅拉的“摩托營”、西門子的“學(xué)生圈”以及各類旨在吸引優(yōu)秀大學(xué)生人才的商業(yè)實踐。

來源：求是新聞網(wǎng)