第一篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

高等教育大學(xué)生生涯規(guī)劃

大學(xué)生活正慢慢向我們走來，你、我都做好準(zhǔn)備了嗎？面對大學(xué)生活的種種，我們應(yīng)該以何種姿態(tài)去迎接她呢?大學(xué)四年，對于我們來說，是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，在我們的碌碌無為中溜走；大學(xué)四年，對于我們來說，又是漫長的，課堂、圖書館、宿舍，在每一個可以學(xué)習(xí)可以進(jìn)步的地方都有我們長時間的駐足的背景，那么我們的四年可比其他人的十年，甚至四十年。

大學(xué)生是祖國未來的社會主義建設(shè)者、各條戰(zhàn)線的生力軍。未了勝利地肩負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任、未了讓我們的祖國更強大、未了我們的前途更光明、我們有必要在大學(xué)學(xué)習(xí)生活開始前，進(jìn)行全面、細(xì)致、切實的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，高中階段的拼搏告一段落，新的征程即將開始，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

一、首先要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法 大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常一周一次兩三節(jié)課的時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。所以，大一就開始培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會

改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)、多去圖書館、還要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

對于大學(xué)的教程，不可以一門心思地?fù)湓谏厦?，要有學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。學(xué)習(xí)課本以外的、課堂以外的知識。

二、發(fā)現(xiàn)自我

大學(xué)生活開始前，對自己有一個全面、客觀的評價是很重要的，既有利于我們了解自己---適合什么不適合什么。也有利于于我們在未來的學(xué)習(xí)生活中克服它，使自己可以全面發(fā)展。

優(yōu)點：性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重和信任；

個人素質(zhì)：適應(yīng)性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn)；

氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力； 學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；

三、具體規(guī)劃

1、大一的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大一是一個關(guān)鍵時期，從高中的緊張一下子放松，有很多人放松后收不回心，在大一沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的技巧和習(xí)慣。所以在大一要有嚴(yán)格且充實的學(xué)習(xí)生活。

趕快適應(yīng)大學(xué)生活；

制定詳細(xì)的作息時間表，按時入睡、起床； 積極參加學(xué)?；顒樱岣咦约旱莫毩?、自主能力； 認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，杜絕逃課； 多參加體育活動，多鍛煉； 背英語四六級詞匯； 多看看專業(yè)以外的書籍。

2、大二的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大二將進(jìn)入一個學(xué)習(xí)緊張期，在這個過程中，堅持是最重要的，大一是否形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在大二的學(xué)習(xí)生活中會有很明顯的體現(xiàn)。然而，大二也是我們的專業(yè)知識膨脹的時期，在大二，我們的學(xué)習(xí)量會增大、知識的難度會增加。因此，我們必須要有充分的準(zhǔn)備去迎接將來的大二生活。但也不必過于緊張，我們只要抓住學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們就不會不知所措了。

做好充分的準(zhǔn)備，必須過英語四級； 做好準(zhǔn)備過計算機二級；

多讀專業(yè)的書籍，提高自己的專業(yè)水平； 繼續(xù)背英語六級詞匯； 多鍛煉身體。

3、大三學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大三是我們自身知識和能力的飛躍期，大三，我們的知識結(jié)構(gòu)基本建立，僅僅是有不完善的有待完善。此時我們的重頭戲是準(zhǔn)備考研。讀研能夠豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，獲得所學(xué)領(lǐng)域的深度理論和技能，并為以后的事業(yè)提供必要的儲備。大三初步確定志愿學(xué)校，了解其對考生的相關(guān)要求，并以此作出規(guī)劃細(xì)節(jié)，開始著手準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)。參加權(quán)威性機構(gòu)開設(shè)的考研輔導(dǎo)班，將考研工作提上日程。

完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多讀書、無論是專業(yè)的還是非專業(yè)的；積極備考，參加研究生考試；多參加體育活動，增強體魄。

4、大四學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大四我們的知識基本形成，我們已經(jīng)具備了專業(yè)知識，唯一不足的是我們還沒有運用自己的專業(yè)知識，多參加實踐是我們的不二選擇。但并非每個人都有機會去實踐自己的專業(yè)知識，而且，在這樣一個社會我們光有專業(yè)知識，顯然是不夠的，那么，在沒有世家的機會的情況下，我們不妨，在學(xué)習(xí)其他的有用的技能或?qū)I(yè)知識，完善自己，成為一個復(fù)合型人才。

積極參加社會實踐，掌握工作技巧； 多參加社會活動，積累工作經(jīng)驗； 有機會可以報考小語種； 考機動車駕駛執(zhí)照； 考計算機三級； 總結(jié) 多參加健身活動。

大學(xué)四年，學(xué)到專業(yè)知識并不是最主要的，最主要的是學(xué)到做人做事的本領(lǐng)。我們的素質(zhì)和綜合能力必須要有所發(fā)展。品格上，堅守誠信為本的原則，培養(yǎng)起高尚的獨立人格，擁有明確的人生價值和職業(yè)道德。按照目標(biāo)要求潛心修煉自己的品格。從小處做起。文化積淀上，一個具有廣博學(xué)識的人往往能給人留下深刻印象，并贏得尊重（博覽群書，努力提升自己的人文素質(zhì)）。個性氣質(zhì)上，在四年內(nèi)使自己的整體氣質(zhì)得到提升，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力。社會知識和經(jīng)驗上，在大學(xué)求學(xué)期間逐漸培養(yǎng)自己的社會意識，提升自己的管理能力，進(jìn)一步提升自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見能力和團隊意識。最后，送自己和大家?guī)拙湓挘翰还芪覀兊某錾绾危还芪覀冞^去的經(jīng)歷如何，在這里我們是平等的，要相信自己，“人生最重要的不是握一手好牌，而是要把壞牌打好！” “弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境?！薄白x萬卷書，行萬里路?！?/p>

第二篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

華南師范大學(xué)南海校區(qū)

前言

去年的今天，我還在為高考而努力奮斗，那時的心中有一個很堅定的目標(biāo)，就是考上理想的大學(xué)，不管結(jié)果如何，那段為夢努力過的時光是那么充實。如今，我已踏進(jìn)了大學(xué)的門檻，新的征程已經(jīng)開始，做好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。我用心地寫下這份計劃后，希望我能夠踏實認(rèn)真地做到。

4．工作經(jīng)驗：從小學(xué)到中學(xué)我一直在班里有擔(dān)任班干部的職位，我盡職盡責(zé)，一直是老師得力的助手，在同學(xué)們中也樹立了較高的威信，同時也鍛煉了我自己的能力。如今作為大一的學(xué)生，我在班里成功地競選了副班長這一職位，我很感謝同學(xué)們對我的信任，我會努力工作，跟大家一起營造一個溫馨的大家庭。同時我也加入了青志，成為一名志愿者。做志愿者一直是我的夢想，我希望能盡我最大的努力去幫助我需要的人，給別人帶來快樂。

第二章學(xué)習(xí)生涯條件分析

1． 專業(yè)分析：電子信息工程專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知

識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識、較深入的專業(yè)知識、較全面的綜合文化素質(zhì)和較強的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的寬口徑、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，該專業(yè)有電路與系統(tǒng)，數(shù)字信號處理，通信工程三個方向。學(xué)生畢業(yè)后，能夠從事電子與通信工程領(lǐng)域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)等方面的技術(shù)工作及教學(xué)、管理工作。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

2． 就業(yè)方向：隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人

才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如：做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等?？偠灾?，電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景很好，因此，在校加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于動手，敢于鉆研，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

第三章學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

面對日益激烈的人才競爭，作為在讀的大一學(xué)生，提高自己的競爭實力尤為重要。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，更是一個潛心研究、不斷提升自己的地方。想讓自己四年后以更瀟灑、漂亮的姿態(tài)走出校門，想讓自己在數(shù)以萬計的畢業(yè)生中脫穎而出，就必須從大一開始踏踏實實地學(xué)習(xí)。為此，我指定了屬于自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，為我的大學(xué)指明了努力的方向。

北師大董琦副校長新生提出十點期望

（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制）

（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）

（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）

（6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）

（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）

（8）表達(dá)能力；（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）

（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展

（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

1．總目標(biāo)： 較好的英語能力；熟練操作計算機；扎實的電子信息工程專業(yè)知識

和較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和

信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實驗技

術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；拿到大學(xué)英語四六級及

計算機等證書。

2．大一——大四各個階段具體規(guī)劃：

（1）大一：打牢基礎(chǔ)。將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地地學(xué)好基礎(chǔ)課

程。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容和方法都有別于中學(xué)，更注重主動性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，找到屬于自己的一套

好的學(xué)習(xí)方法。每天堅持記英語單詞，每天早讀讀英語，每天堅持

聽英語，并從大一開始就堅定不移地堅持下去，第二學(xué)期把英語四

級過了。同時應(yīng)多去泡圖書館，博覽群書，開闊自己的視野，可以

是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等自己感興趣的書籍。當(dāng)然，作為剛踏

進(jìn)大學(xué)門檻的新生，對新鮮事物保持有較高的熱情積極性，因此應(yīng)

參加班級干部的競選，多參加班級活動，參加社團工作，與同學(xué)們

和睦相處，真誠熱情地待人，處理好人際關(guān)系。

（2）大二：專業(yè)學(xué)習(xí)。大二是專業(yè)學(xué)習(xí)最重要的階段，要抓住一切時間，利用

一切資源，博覽專業(yè)方面的書籍，找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方向，盡可能地

學(xué)習(xí)到最有發(fā)展前景的最精深的專業(yè)知識。并可適當(dāng)選修其他專業(yè)的課程，使自己的知識更加多元化。這一年通過英語六級及計算機

二級考試。以積極、飽滿的熱情參加電子設(shè)計大賽，給自己一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會，多向優(yōu)秀的師兄師姐學(xué)習(xí)，多泡實驗室，參加一些

科研立項?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如三下鄉(xiāng)、義工活動，積累社

會經(jīng)驗，在給別人帶去方便的同時也讓自己收獲了快樂。

（三）大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，要在自己所選的專業(yè)學(xué)習(xí)方

向有所突破。在加強專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要開始把目標(biāo)鎖定在提高

求職技能上，提高自己的動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己

得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工

作，加強和已畢業(yè)校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等，開始規(guī)劃自己將來的去

向。

（四）大四：寫好畢業(yè)論文及找工作。臨近大學(xué)的尾聲，可自我總結(jié)下：首先

檢驗已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后

可有針對性地接受一些擇業(yè)技巧培訓(xùn)、參加招聘活動，讓自己在實

踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備等。

結(jié)束語

計劃固然好，但更重要在于付諸于實踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在這條路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實事未知多變的，目標(biāo)隨時都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變。即使我的目標(biāo)因為一些客觀或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅定的信念、偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意、磨礪、挫折和失敗，因為成功不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強拼搏和積極的打拼。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！

第三篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

我的大學(xué)生活已經(jīng)過去一年了，下學(xué)期馬上就是大二的學(xué)生了，我都沒好好制定自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯計劃，我不想我的大學(xué)幾年就這么毫無計劃地白白浪費了。

有時總覺得自己每天都在忙碌，但當(dāng)別人問起，卻不知在忙碌什么；有時總覺得自己每天都好多課，但當(dāng)問及自己，卻不知學(xué)到什么；有時總覺得自己每月下來，竟沒進(jìn)過幾次圖書館，沒讀過幾本書。仔細(xì)想想，這一年也就只有期末或考試前才認(rèn)真讀幾頁書。

我決心改變這樣的糊涂生活，我是一名大學(xué)生，一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

大學(xué)幾年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是我們精神成人的時期，做好規(guī)劃，它的重要性和必要性不言而喻。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。從現(xiàn)在開始，我要堅實腳下的路，力爭主動，規(guī)劃我的未來，為我的大學(xué)生活制定一個計劃，為了更接近夢想而努力。

個人條件分析

我個人沒有很強的自制力，做事不能持之以恒，所以我的計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”，一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學(xué)期開始時列過學(xué)期計劃,在暑假開始時列過暑假計劃,但從來都是不超過一個星期,一份長長的計劃就變成了一紙空文，為什么會這樣呢? 毅力不夠是一個方面,但更重要的是,因為長期計劃這種形式本身就比較死,不夠靈活,它很難考慮到你后來會遇到的新情況。而在每個階段,我們學(xué)習(xí)上的重點,難點恰恰又是在不斷變化的,因此從唯物主義的觀點來看,執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的。

因此后來,我就再沒有列過超過一周的計劃,而且這種三天到七天之間的短期計劃,也的確令我受益非淺.計劃一周里要做什么,列一個小計劃,將自己的學(xué)習(xí)生活都安排得井井有條,我便不會白白浪費時間了。

劣勢：

a、做什么事不能持之以恒，沒有每天進(jìn)行體育鍛煉。

b、沒有演講經(jīng)驗，在正式、大型的場合會很緊張，心理素質(zhì)還不夠高。c、英語成績差，考級對于我來說很困難。

b、在藝術(shù)方面缺乏造詣，不太會唱歌、跳舞等方面文藝。c、缺乏創(chuàng)新能力，不善于打破常規(guī)，革舊立新。d、平時課后沒能及時復(fù)習(xí)，課前按時預(yù)習(xí)。

優(yōu)勢：

a.擔(dān)任班干部，社團干事。已有了一些工作經(jīng)驗，現(xiàn)在還有機會進(jìn)行能力的培養(yǎng)。b、在生活中，熱愛生活，積極面對，樂觀向上，在挫折面前絕不低頭。

c、在交際中，性格外向，能與同學(xué)、朋友進(jìn)行很好的溝通交流。能夠?qū)捯源耍皩⑿谋刃摹?，傾聽同學(xué)的想法。

個人的條件分析完，我總結(jié)的結(jié)果：

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。明確自己的專業(yè)并充分了解它。

第一．逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專業(yè) ,具體活動可包括多和學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，提高人際交往能力，積極擴大交際圈。

第二．多參加學(xué)校和院系的活動，與同學(xué)共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第三．學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。

第四．學(xué)好各門學(xué)科，尤其是英語，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，努力提高本人的英語成績，希望能過四級。

第五．有選擇的輔修其他專業(yè)知識,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會。

第六．加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取學(xué)得比書本知識多，能更好地駕馭學(xué)過的知識。

第七．作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專業(yè)方向為行政管理類。（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫

第八，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費．生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細(xì)節(jié)成就成功．

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對待，命運是可以靠自己爭取的。對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白

第十，學(xué)會自定目標(biāo)與計劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情

以十條上就是我大學(xué)三年的目標(biāo)，我會經(jīng)常反省自己，反思對目標(biāo)完成情況并做出判斷并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備、計劃更加科學(xué)化?？傊?在大學(xué)三年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生。

具體計劃

1.堅持鍛煉身體，下午放學(xué)可以去打打球，跑跑步，散步也行，反正就是不能一直坐著，要勞逸結(jié)合，享受運動的快樂，心情也能放松。

2、堅持學(xué)習(xí)英語，可以在早上、睡前、飯前飯后或者排隊時，記記單詞，積累詞匯。然后試著堅持每周做做英語練習(xí)，平時休閑的時候可以看看美劇，學(xué)口語。

4、經(jīng)常閱讀，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，每課時可以去閱覽室看看雜志，更新自己的知識。去圖書館借些書來豐富自己的知識。

5.培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，可以聽聽音樂，練練字。多與人交流，學(xué)習(xí)為人處事的禮節(jié)等。6.認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

7.爭取考到一些證書，如英語4級，計算機、會計、還有自己的專業(yè)證等。我也報了人力資源的本科班，希望到了大三，能順利拿到雙證書。

8、有意識地去鍛煉自己，鍛煉表達(dá)能力，不管是書面表達(dá)還是口頭表達(dá)，應(yīng)該多加鍛煉，展現(xiàn)自己。

這是我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，都說大學(xué)是塑造人生的關(guān)鍵，因為這是人生中最后一次在學(xué)校里接受系統(tǒng)的教育。所以我會好好珍惜，好好把握。朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，然以后的自己感謝大學(xué)努力過的自己，未來還有許多夢等我們?nèi)崿F(xiàn)。

第四篇：大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

人的存在，本身就會和各種社會關(guān)系相聯(lián)系，在各種關(guān)系之中，我們或喜或悲，感情被其牽引自己而不知，可怕而可悲。我到底是誰，我為何而存在于世？在這樣的一個社會中，我可以做什么，我能做什么，真正的心里我想做什么？這樣的問題，這樣的發(fā)問方式，我不得不去考慮很多，現(xiàn)在，以后，未來···

現(xiàn)在的我只是一名中國普普通通的大學(xué)生，身份沒有，財產(chǎn)沒有，未來不定，一句話：無權(quán)無勢。擁有的，仔細(xì)想想，只有時間和身體，它們是我參與人生這場賭博游戲的唯一籌碼，可能大學(xué)之前的生活，我沒有我人生絕對的選擇權(quán)，我的選擇很大的一部分是由父母所決定的，我服從的理由是他們的豐富經(jīng)驗和比那時的我高的文化水平?？墒乾F(xiàn)在，不是了，我在進(jìn)入大學(xué)的那一刻，一切都變了，我成了各種的選擇的主要決策者，父母說得多的不再是我應(yīng)該怎么做而是我們支持你的最后決定。慌了，亂了。明白了自由的背后是更多的艱辛，長大的背后是更多的無奈。對未來，我的考慮不在單純的由個人愛好所決定，很多時候，想了很久得到的是無奈和沮喪。

拋開所有，我的內(nèi)心里想成為的，和我現(xiàn)在的專業(yè)也好學(xué)校也好都不對口，我明白我要實現(xiàn)我的夢想所付出的要比一般的人要多的很多，我要走的路也要比他們長?？墒沁@又怎樣，很遺憾的說，我是真心喜歡，我愿意這樣，我愿意為此付出。這就夠了?？墒乾F(xiàn)實是怎樣？我所面對的是將要有很多的選擇，很多的關(guān)系重大的問題，我現(xiàn)在不得不去盡全力擺平現(xiàn)在面臨的一切，走一步仔細(xì)的想再做決定，然后再繼續(xù)。一步一步走的小心，一步一步一點點靠近自己的理想，說的很簡單，但之前要有很多的準(zhǔn)備工作要去做。

但現(xiàn)實是，很多的大學(xué)生在畢業(yè)的時候找不到工作，幸運一點的，在畢業(yè)時在大四時找到工作，但那是你所喜歡的嗎？是你能勝任的嗎？是適合你的嗎？是對自己有好的發(fā)展的嗎？在接受了高等教育后（無論你是真的還是假的學(xué)到東西）你的這個學(xué)歷證書至少在這個社會還是有一席之地的，當(dāng)然前提是你自己之前是做了充分的準(zhǔn)備，這樣的準(zhǔn)備，可以指代很多，可以是和你的專業(yè)無關(guān)的但是是你感興趣的可以不管未來這條道路如何都可以堅持下來。喜歡它，就會盡全力去做它，不管會不會帶來可觀的經(jīng)濟效應(yīng)，只因為重視。

我的大概的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃是，大一時，要博業(yè)，就是說要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)我喜歡的知識領(lǐng)域；二是要大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)我喜歡的職業(yè)?？磿鴷屛曳e累深厚和廣泛的知識，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，只有大學(xué)才是一生中最專心看書的一段時光，我堅信，因為一旦錯過就不再了。

大二時，要通業(yè)，我把我喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識學(xué)好，學(xué)科領(lǐng)域與我所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。但這不要緊，記得有位應(yīng)經(jīng)有為的學(xué)長說：“重要的是你要把這些通用知識學(xué)好。我們的大學(xué)其實交給我們的都是這個學(xué)科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學(xué)社會學(xué)的，那當(dāng)你畢業(yè)后都很難把社會學(xué)這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學(xué)了。這也就是大家都抱怨在大學(xué)里沒有學(xué)到什么東西的原因（我們暫時不考慮你有沒有學(xué)，學(xué)沒學(xué)好）。其實，在大學(xué)里，你只要掌握你要學(xué)的那個學(xué)科300個概念就可以了，那你就會對此有些自己的看法了。”

大三時，要擇業(yè)，在你喜歡的那個學(xué)科內(nèi)再選擇一個或幾個的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。如，我選擇了職業(yè)社會學(xué)和社會心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時進(jìn)一步整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定我要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。如果大三下學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的，那我就可以找個相關(guān)企業(yè)去實習(xí)了，當(dāng)然實習(xí)的目的一是在實踐中檢驗我是否真的喜歡和適合做這份工作，二是找到我所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。如果在大三上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我不喜歡這個領(lǐng)域，那我就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果我對社會學(xué)這個大領(lǐng)域不感興趣，那我就要再回到理論的學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是我不喜歡社會心理學(xué)，那我可以在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說我在看看在社會學(xué)領(lǐng)域還有沒有我喜歡的具體領(lǐng)域了。

大四時，要試業(yè)，就是真正的實習(xí)了，有直接的公司和工作，那我就去自薦做；如果沒有，那我就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習(xí)中，就是要提前適應(yīng)這個工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充我所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少我與工作的差距就是我大四的最大任務(wù)。我要時刻關(guān)注我要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯(lián)系，可以方便的知道公司動態(tài)。而這個實習(xí)就是我的工作經(jīng)驗了，那當(dāng)我要畢業(yè)時，我就可以應(yīng)聘你在大三時就圈定的一流公司了。

經(jīng)過這個準(zhǔn)備后，熬是要知識有知識，要經(jīng)驗有經(jīng)驗，公司和工作都是熬自己選的，我又怎么會不喜歡呢？至于公司、工作有多大發(fā)展，那就要看我的眼光了。不過想想，我為目標(biāo)公司準(zhǔn)備了兩年，為就業(yè)準(zhǔn)備了四年，我又在一個領(lǐng)域內(nèi)主動學(xué)習(xí)了三年，那我的工作還用愁嗎？而且我搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題給解決了！而且是我自己解決的！

這些準(zhǔn)備需要一定的環(huán)境基礎(chǔ)，需要有大量的信息源，正是我選擇北京的原因，北京這樣的城市里有太多的有用的資源和信息，收集工作和利用與否就是我大學(xué)的主要工作。就這樣看來，我還是基本具備實現(xiàn)自己理想的基礎(chǔ)的，接下來就是自己的努力了。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。

“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高？這些都應(yīng)開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談，也是有益啟示。

大學(xué)剛剛開始，我一定要抓住難得的大學(xué)時光，盡自己最大努力去實現(xiàn)自己的理想。

廖清

201011113025

計算機學(xué)院 計科1班

第五篇：大學(xué)生涯規(guī)劃

我的大學(xué)生涯規(guī)劃

一、自我認(rèn)識

1、自我興趣愛好盤點

（1）業(yè)余愛好：閱讀、搖滾樂、做手工、繪畫

（2）喜歡的書籍：《十宅論》《顏色的故事》《刺猬的優(yōu)雅》

（3）喜歡的歌曲：《揪心的玩笑與漫長的白日夢》《man on the moon》《sunday girl》……

（4）心中的偶像：魯迅、王爾德、朱天文

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）做事有耐心，有恒心。只要我認(rèn)定事，不管有多少困難都要去做，并想盡辦法不達(dá)目的不罷休。

（2）善于運用邏輯的思考和理論的實踐。理科生出身的我，擅長用科學(xué)的眼光審視一切事物。

（3）與人交往時能把握好分寸，做到不卑不亢。

（4）敏銳的洞察力。善于抓住細(xì)節(jié)，分析細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中探尋他人的想法和事實的真相。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力

（2）在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞

（3）缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠

（4）做事愛拖拖拉拉，惰性較大

目標(biāo)確立

畢業(yè)去向：工作。記者、編輯、自由撰稿人、廣告設(shè)計師二、三、生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)規(guī)劃：在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。掌握好豐富的知識，是完成人生目標(biāo)的重要保證。我的學(xué)習(xí)規(guī)劃是：

（1）熟練掌握英語，通過專業(yè)8級考試。并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一門第二外語，暫時定為法語或荷蘭語。

（2）學(xué)習(xí)應(yīng)用word, excel, power point等辦公軟件的基礎(chǔ)上學(xué)會靈活運用Photoshop，Ai，Pr等高層次軟件。

（3）在專業(yè)方面，掌握必修課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身愛好及特長選修適量的課程，提高綜合能力。并學(xué)習(xí)攝影，深造美術(shù)方面知識。最后利用假期時間，通過社會實踐加深對專業(yè)的認(rèn)識和應(yīng)用。

（4）充分利用圖書館資源和網(wǎng)絡(luò)信息，閱讀有益身心的書籍，擴大自己的知識面。

2、生活規(guī)劃：

（1）科學(xué)理財，把錢花在該花的地方上。每月消費控制在800以內(nèi)。

（2）身體是革命的本錢，健康飲食，經(jīng)常鍛煉。

（3）合理安排時間，保證學(xué)習(xí)工作效率的同時，也保證休息時間的充足。

（4）大一暑假尋找家教工作，大二暑假自己尋找實習(xí)機會。

（5）找到一份適合自己的義工，并堅持做下去。

3、綜合素質(zhì)規(guī)劃：

（1）積極參加大學(xué)課外活動，社會實踐活動，積累經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗，鍛煉自己的交際，組織，管理能力。

（2）經(jīng)常參加對學(xué)習(xí)工作有幫助的講座，從中獲取知識道理。

（3）積極參加各種比賽，包括文藝類，體育類，學(xué)術(shù)類。鍛煉膽量，積累經(jīng)驗，提高表現(xiàn)能力，心理承受能力，思辨能力。

（4）在新學(xué)期競選班委，團結(jié)班級。

（5）繼續(xù)做好在學(xué)生會的工作，積累經(jīng)驗。

4、思想政治規(guī)劃:

（1）申請入黨，在大二之前爭取得到預(yù)備黨員資格，認(rèn)真修學(xué)黨課，規(guī)劃在大四成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

（2）關(guān)心時事政治，關(guān)心社會問題、看重社會義務(wù)和社會道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗爭。

（3）樂于助人，盡自己所能幫助需要幫助的人，如捐款，捐物。

5、感情規(guī)劃：大學(xué)生談戀愛很正常，而且談戀愛能夠讓我們懂得很多生活。愛情是人生中重要的一部分，找到一個適合自己的戀人不容易，經(jīng)營好一段戀情更不容易。想要維持一段值得珍惜的感情要做到：

（1）平衡好自己的愛情和學(xué)習(xí)，讓愛情也成為學(xué)習(xí)的動力。

（2）尊重對方，坦誠相對。

（3）學(xué)會放低自己，多為對方著想。

（4）發(fā)生矛盾時，學(xué)會控制自己的情緒，盡量化解不必要的矛盾。

（5）多想想兩個人的人生道路規(guī)劃，兩個人如何克服更多的障礙，好好在一起，創(chuàng)造美麗的人生。

計劃不如變化，在方案實施過程中可能會遇到一些突發(fā)狀況，或者找到更適合自己發(fā)展的規(guī)劃方向。因此，在實施大學(xué)生涯規(guī)劃過程中，還應(yīng)該根據(jù)情況的變化適時地調(diào)整大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容、規(guī)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

假如制定了一份適合自己的大學(xué)生涯規(guī)劃而沒有付諸于行動，那么規(guī)劃實施方案就等于是一紙空文。未來中理想生活的形成與確立，是通往理想彼岸的第一步。但有了美好的理想，如果不為之奮斗，不把它化作改造現(xiàn)實的實際行為，再美好的理想也不過是水中月、鏡中花。因此，我要嚴(yán)格地執(zhí)行我的大學(xué)生涯規(guī)劃，確立了目標(biāo)，就盡全力去做到，追尋夢想，超越自己。