第一篇：教研室工作職能

教研室工作職能（修訂）

教學(xué)研究室（簡(jiǎn)稱教研室），是根據(jù)教學(xué)工作的需要，按照專業(yè)、課程組合而建立的開(kāi)展教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、科學(xué)研究等工作的教學(xué)組織和管理機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的基層教學(xué)組織。

教研室不僅是組織教學(xué)、研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所,更是思想獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由的中心。作為基層教學(xué)組織和學(xué)術(shù)組織，教研室應(yīng)遵循“學(xué)科布局合理、專業(yè)多元跨界、人員組織靈活、知識(shí)流動(dòng)常態(tài)”的建制原則，以營(yíng)造自由寬松的學(xué)術(shù)氛圍和充分尊重學(xué)術(shù)自由為前提。應(yīng)保持教研室組織結(jié)構(gòu)的足夠彈性,打通學(xué)科邊界，拆解專業(yè)壁壘，逐漸破除“專業(yè)屬地”的保守觀念，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源和人力資源的有序流動(dòng)和動(dòng)態(tài)管理。

教研室在接受所在院(部)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)外應(yīng)橫向接長(zhǎng)知識(shí)鏈條的短板；對(duì)內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)治理，在行政治理和學(xué)術(shù)治理雙重管理機(jī)制下，突出學(xué)術(shù)治理在教研活動(dòng)中發(fā)揮的重要作用。教研室應(yīng)依此為坐標(biāo)軸，享有一定的資源配置權(quán)和處事權(quán),承擔(dān)并開(kāi)展由學(xué)院(部)分配的教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)任務(wù)，具體而言：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家教育方針、政策，積極參加并完成學(xué)院(部)布置的有關(guān)任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力形成以“知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)傳播、知識(shí)共享”為核心的“學(xué)習(xí)型和學(xué)術(shù)型組織”。

二、制定教研室工作計(jì)劃和師資培養(yǎng)計(jì)劃，經(jīng)常性開(kāi)展熱愛(ài)教育事業(yè)、忠于職守、為人師表、教書(shū)育人等職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)與教育活動(dòng)，配合學(xué)校以及學(xué)院(部)做好本教研室教師的思想政治教育。

三、積極探索專業(yè)彈性學(xué)制，組織教師認(rèn)真參與討論和擬定教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)多樣化人才培養(yǎng)模式；參與本專業(yè)或?qū)I(yè)方向的教學(xué)計(jì)劃論證、制定和編寫(xiě)工作，并按照教學(xué)計(jì)劃的要求，落實(shí)并組織完成各類教學(xué)任務(wù)；組織完成命題、閱卷、重修等任務(wù)；組織完成學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)新課堂授課形式，打造以課程實(shí)踐、創(chuàng)作實(shí)踐、項(xiàng)目實(shí)踐、行業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐為主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)體系；指導(dǎo)畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文等。

四、組織并實(shí)施課程建設(shè)工作。制定課程建設(shè)工作規(guī)劃；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作；引導(dǎo)和培育各種在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面有獨(dú)特創(chuàng)新價(jià)值的特色課程成為各類精品課程；組織對(duì)教材的選用和編寫(xiě)工作；引進(jìn)或開(kāi)發(fā)多媒體課件。

五、組織教師開(kāi)展各種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、教學(xué)討論等形式總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)教師選派、課題合作等形式，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)、著名公司企業(yè)的交流與合作，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，提高實(shí)踐能力。

六、開(kāi)展教研、科研以及各種學(xué)術(shù)性活動(dòng)，進(jìn)行經(jīng)常性的常規(guī)教學(xué)檢查。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程和學(xué)科特色，制定教研計(jì)劃，組織教師申報(bào)各類教研、科研項(xiàng)目，申報(bào)教研、科研獎(jiǎng)。積極組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平。組織教師填寫(xiě)授課計(jì)劃并檢查執(zhí)行情況。

七、主動(dòng)把握專業(yè)規(guī)律和學(xué)術(shù)前沿，積極構(gòu)建跨領(lǐng)域、跨文化、跨意識(shí)形態(tài)的開(kāi)放的專業(yè)教學(xué)體系，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與不同形式的國(guó)際國(guó)內(nèi)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)大展，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野、國(guó)家意識(shí)、國(guó)民情懷的新型設(shè)計(jì)藝術(shù)人才；組織舉辦多種形式的專業(yè)展覽和專題講座。

八、組織開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)與政府、企業(yè)以及其他社會(huì)各相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，拓寬教師參與社會(huì)服務(wù)的渠道，組織教師承擔(dān)社會(huì)公益性服務(wù)和有償合作服務(wù)，重點(diǎn)打造學(xué)校特色傳統(tǒng)文化研究成果的社會(huì)轉(zhuǎn)化能力，起到服務(wù)社會(huì)、鍛煉人才的作用。

九、配合學(xué)校、學(xué)院(部)對(duì)本教研室教師和其他人員的任職情況進(jìn)行日常管理和全面考核。

十、建立教研室教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)、產(chǎn)學(xué)研合作、業(yè)務(wù)考核、規(guī)章制度、資產(chǎn)管理、校際企事業(yè)交流與合作等檔案，對(duì)教研室各種資料進(jìn)行保存和管理。

本規(guī)定自即日起實(shí)施

教務(wù)處 2013年6月7日

第二篇：機(jī)電一體化教研室部門(mén)職能

第四章 機(jī)電一體化教研室工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)教研室人員思想、教學(xué)、科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及行政管理等全面工作并組織研討、推進(jìn)教研室的改革和發(fā)展。

2.制定教研室工作計(jì)劃、規(guī)章制度及進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，收集整理并保存有關(guān)資料，期末交體育部或教學(xué)秘書(shū)處。

3.組織承擔(dān)體育部安排的教學(xué)、集體備課、觀摩教學(xué)等任務(wù)；組織教研室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研學(xué)術(shù)活動(dòng)和撰寫(xiě)論文；教研室、辦公室工作中要及時(shí)溝通情況，努力搞好教學(xué)科研工作。

4.在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)承擔(dān)教學(xué)、群體活動(dòng)、訓(xùn)練競(jìng)賽等計(jì)劃的制定、安排、落實(shí)工作。

5.負(fù)責(zé)召開(kāi)教研室會(huì)議，研究教研室工作，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作并完成教務(wù)科交辦的其他工作。

機(jī)電一體化教研室

2012-2-26

第三篇：工作職能

技術(shù)支持工程師

1、計(jì)算機(jī)/通信相關(guān)專業(yè)，專科以上學(xué)歷；

2、有1年以上網(wǎng)絡(luò)維護(hù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，掌握各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建，具備較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)；

3、熟悉各種主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)；熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全的調(diào)試；具備網(wǎng)絡(luò)故障的分析、判斷、解決能力；了解服務(wù)器基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定排錯(cuò)能力

4、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力及高度責(zé)任心；

5、至少有兩款以上的產(chǎn)品量產(chǎn)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn);

6、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事及客戶良好的溝通、協(xié)作。

通信技術(shù)工程師

1、負(fù)責(zé)公司客戶網(wǎng)絡(luò)、通訊系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),新客戶網(wǎng)絡(luò)、通訊系統(tǒng)安裝、調(diào)試；

2、負(fù)責(zé)無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)工程的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、工程督導(dǎo)、維護(hù)；

3、負(fù)責(zé)無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化調(diào)整，負(fù)責(zé)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)；

4、負(fù)責(zé)移動(dòng)通信基站的安裝、調(diào)測(cè)督導(dǎo)；

5、負(fù)責(zé)通信設(shè)備軟件調(diào)測(cè)、設(shè)備開(kāi)通及維護(hù)；

6、參與運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持和技術(shù)交流。

任職資格

2、通信行業(yè)2年以上無(wú)線通信工作經(jīng)驗(yàn),有CCNP,CCIE等網(wǎng)絡(luò)工程認(rèn)證者優(yōu)先；

3、了解GSM/CDMA2000/WCDMA系統(tǒng)原理,熟悉各種通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)接口協(xié)議, 熟悉GPRS,熟悉路測(cè)設(shè)備及測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)方法；

4、熟悉愛(ài)立信、華為GSM基站設(shè)備，熟悉主流通信設(shè)備,熟悉網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化業(yè)務(wù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

5、自學(xué)能力較強(qiáng)，適應(yīng)長(zhǎng)期出差。

第四篇：工作職能（模版）

商務(wù)專員是做什么的？

也就是業(yè)務(wù)員了 跑業(yè)務(wù)聯(lián)系客戶 推產(chǎn)品等!為老板賺錢 業(yè)務(wù)員好聽(tīng)的叫法.工作內(nèi)容：

處理合作伙伴的一般商務(wù)事件請(qǐng)求，處理日常商務(wù)工作（訂單處理、返款核算、打款等）； 處理報(bào)價(jià)、客戶跟蹤、客戶信用管理等相關(guān)事務(wù)；

參與和協(xié)助與合作方的商務(wù)談判、合同及協(xié)議的起草；

搜集行業(yè)和市場(chǎng)信息并進(jìn)行分析整理；

協(xié)助商務(wù)活動(dòng)安排。

所謂電子商務(wù)(Electronic Commerce)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買賣)過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。

就是專門(mén)做電子商務(wù)的員工：

主要職責(zé)

1.負(fù)責(zé)管理電子商務(wù)平臺(tái)的商品訂單管理及日常平臺(tái)操作

2.負(fù)責(zé)管理電子商務(wù)平臺(tái)的交易投訴，對(duì)平臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度負(fù)責(zé).3.及時(shí)準(zhǔn)確地執(zhí)行平臺(tái)營(yíng)銷的各種工作

商務(wù)經(jīng)理：

職責(zé)范圍

1、全面負(fù)責(zé)法律類產(chǎn)品電子商務(wù)網(wǎng)站整體營(yíng)銷的制定與執(zhí)行

2、營(yíng)銷預(yù)算及費(fèi)用管理，制定公司、季度、月度網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)策略、與運(yùn)營(yíng)合作項(xiàng)目的洽談等

3、完善并規(guī)范的產(chǎn)品銷售平臺(tái)的管理

4、分析并把握各種類型的客戶需求，針對(duì)客戶需求開(kāi)展網(wǎng)站優(yōu)化調(diào)整

5、根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，領(lǐng)導(dǎo)，組建并管理網(wǎng)站營(yíng)銷策劃團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化

業(yè)務(wù)流程，確保完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

商務(wù)專員

1.負(fù)責(zé)全國(guó)商務(wù)支持，負(fù)責(zé)與銷售和渠道溝通協(xié)調(diào)

2.訂單合同審核，管理，協(xié)調(diào)支持工作

3.銷售數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及核算

4.協(xié)助完善商務(wù)操作流程與規(guī)范，為銷售提供后臺(tái)支持

第五篇：2013教研室月份主要工作

教研室月份主要工作

一月：

1、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。2、2012年教研工作總結(jié)。

3、召開(kāi)小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨優(yōu)秀教案評(píng)選推進(jìn)會(huì)。二月：

1、組織北師大研究生課程班寒假學(xué)習(xí)。

2、部署2013年教研工作。

3、學(xué)科優(yōu)秀教案評(píng)選專題研討會(huì)。

4、中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)度。

5、中小學(xué)特色品牌建設(shè)工作調(diào)度。三月：

1、組織參加全市高三統(tǒng)一模擬考試。

2、組織參加2013高考研討會(huì)。

3、召開(kāi)全區(qū)“優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

4、初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科教學(xué)調(diào)研。

5、組織未達(dá)標(biāo)教師賽課活動(dòng)。

6、組織參加市教學(xué)工作“學(xué)、查、糾”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。四月：

1、召開(kāi)初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)。

2、組織參加市課堂教學(xué)改革特色共同體研討會(huì)。

3、特色品牌建設(shè)“校長(zhǎng)論壇”。

4、迎接市中小學(xué)特色品牌建設(shè)跟蹤督查活動(dòng)。

5、組織參加市精品學(xué)校課程評(píng)選活動(dòng)。

6、舉辦全區(qū)中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng)。五月：

1、組織參加高考備考指導(dǎo)會(huì)。

2、組織參加全市第四屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng)。

3、“十二五”市級(jí)“教學(xué)能手”培養(yǎng)計(jì)劃人選教學(xué)能力展示活動(dòng)。

4、全區(qū)“三字一話”教師基本功大賽。

5、組織中小學(xué)考試命題研討活動(dòng)。六月：

1、開(kāi)展初中、高中學(xué)業(yè)考試和高考研究活動(dòng)。

2、組織全區(qū)開(kāi)展課改聯(lián)系點(diǎn)制度交流活動(dòng)。

3、組織參加市“十二五”千名能手培養(yǎng)計(jì)劃首批評(píng)選工作。

4、全區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。七月：

1、組織參加市第二學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、組織參加中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

3、組織北師大研究生課程班暑假學(xué)習(xí)。八月：

1、組織參加召開(kāi)全市中小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。

2、組織2014屆高三教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、籌備召開(kāi)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。九月：

1、啟動(dòng)優(yōu)秀教案共享與評(píng)選活動(dòng)。

2、組織參加市級(jí)教學(xué)能手候選人考評(píng)活動(dòng)。

3、迎接市級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收。

4、全區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。

5、全區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。

6、召開(kāi)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。

7、推薦參加山東省素質(zhì)教育論壇特色經(jīng)驗(yàn)。

8、中小學(xué)教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核。

9、組織高中生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)活動(dòng)。十月：

1、組織參加市“十二五”千名能手培養(yǎng)計(jì)劃之課堂教學(xué)能力考核活動(dòng)。

2、繼續(xù)組織全區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。

3、組織參加市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。

4、全區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

5、優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)“教導(dǎo)主任論壇”。

6、組織參加市優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。十一月：

1、參加市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、繼續(xù)組織參加市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。

3、全區(qū)中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估活動(dòng)。

4、第四批“合格課”驗(yàn)收。

5、組織2011年省級(jí)立項(xiàng)科研課題結(jié)題驗(yàn)收。十二月：

1、迎接市中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估活動(dòng)。

2、課改聯(lián)系點(diǎn)工作專題研討活動(dòng)。

3、總結(jié)2013年工作，制訂2014年計(jì)劃。