第一篇：愛在教育的沃土

愛在教育的沃土

歲月如梭，光陰荏苒。轉(zhuǎn)瞬之間，我在教育的沃土上已經(jīng)收獲了八個(gè)春夏秋冬。

在清貧寒酸的三只講臺(tái)耕耘人生，我不否認(rèn)自己曾經(jīng)有過(guò)些許的彷徨和酸楚。但是，唱著愛的歌謠，播撒愛的種子，一路走來(lái)，蕩漾在我心靈深處的，更多的還是教育的快樂(lè)與幸福！因?yàn)槲覉?jiān)信，愛，就是顛撲不破的教育真諦，愛，就是勤奮要鑄的師道之魂，愛，就是教育事業(yè)的最高境界。

兩年前，我從城關(guān)初中調(diào)到了南街小學(xué)。曾幾何時(shí)，狹小的校園環(huán)境、雨天泥濘的道路、供暖時(shí)節(jié)飄飛的黑塵在我心靈上泛起了陰影。但是，面對(duì)這么多年輕有為、正直友善的領(lǐng)導(dǎo)和同事，面對(duì)一群群活潑可愛、奮發(fā)向上的學(xué)生，我愛上了這所精巧別致的校園，心中涌動(dòng)著回家的溫暖。清晨，我迎著朝霞的絢麗靜聽孩子們清凌凌的書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂(lè)章；傍晚，我踏著夕陽(yáng)的余暉送走每一個(gè)孩子，心中裝滿甜甜的愛戀。愛在教育的沃土，生命竟然如此美好溫馨。

小學(xué)課程和初中課程有著很大的區(qū)別。當(dāng)我拿到五年級(jí)語(yǔ)文課本的時(shí)候，覺著自己就像一位初嫁的新娘。一周手忙腳亂的勤奮，一周汗流浹背的付出，換回的卻是少數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)生字新詞的掌握。我沒(méi)有灰心，我俯下身子和學(xué)生交朋友，傾聽久違了的稚嫩童音；我恭敬有禮向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，對(duì)接一雙雙真誠(chéng)和善的目光。心中時(shí)時(shí)涌起感動(dòng)和自信。兩周之后，我淡定從容，領(lǐng)著我的孩子在書山的旖旎風(fēng)光中輕歌曼舞。那時(shí)，我恍然明白，只要懷揣著一顆愛心，教育的大道上處處都有賞心悅目的怡人風(fēng)景。

有一位從教六十年的老教師曾經(jīng)感言：沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。是什么力量把一個(gè)個(gè)孩子變得人見人愛？毋庸置疑，是濃濃的師愛。師愛是陽(yáng)光，可以化堅(jiān)冰為清泉；師愛是雨露，可以讓枯草重新發(fā)芽；師愛是馬良的神筆，可以點(diǎn)石成金。這是對(duì)師道真諦刻骨銘心的詮釋。

記得有一次，我要求學(xué)生用《我的理想》為題寫一篇作文。讓我感動(dòng)和震驚的是，班上竟有七八名同學(xué)抒發(fā)了自己長(zhǎng)大要做老師情懷。其中沈雯同學(xué)寫到：老師就像一棵無(wú)人知道的小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，許多年以后還會(huì)被人遺忘。但我深深地知道，花兒之所以美麗芬芳，樹木之所以高大挺拔，都是因?yàn)橛行〔菰谂阋r！是老師在我的心靈中播下了愛的種子，我要讓愛的接力棒代代相傳！多么質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，多么潔白無(wú)瑕的心靈，多么崇美向善的志向。我知道，這就是教育的功德，這就是教育點(diǎn)燃的人類薪火，這就是師道催發(fā)的真善美。耿耿園丁意，拳拳育人情。播撒愛心，傳承文明，擦去功利，升騰彩虹。愛在教育的沃土上，立德樹人，鑄造師魂，我無(wú)比自豪。

著名教育家孫敬修說(shuō)：教師要熱愛學(xué)生，應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足，對(duì)他們的關(guān)心、熱愛和責(zé)任感還應(yīng)該超過(guò)自己的兒女手足。有了這種感情，才能把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)好。

是啊，心懷愛的夢(mèng)想，塑造花季的心靈。三尺講臺(tái)天地小，胸懷大愛心寬闊；校園清貧淡如水，安貧樂(lè)道身自寧；物欲橫流不改志，咬定青山不放松。我就是一名普普通通的傳道者，我唯有一顆跳躍舞動(dòng)的愛心。臣心一片磁鐵石，不指南方誓不休。我相信，野百合也有美麗的春天。

路在腳下延伸，我剛剛起步！路在腳下延伸，我誓做筑路人！無(wú)論面對(duì)荊棘叢生或是百花搖曳，我都愿意看做是一灘妖嬈的風(fēng)景。停輟止步不是我的個(gè)性。因?yàn)?，愛在教育的沃土，我平凡而神圣?/p>

謝謝大家！

第二篇：沃土介紹

沃土(WAKFU)是法國(guó)AnkamaStudio游戲公司所制作的一款卡通風(fēng)格回合制戰(zhàn)棋網(wǎng)游，游戲系統(tǒng)大部分繼承自原名為《DOFUS》的同風(fēng)格前作，距今已有9年歷史(算上《DOFUS》的話)。游戲的故事背景非常龐大，這里只能做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。沃土的世界被稱作“十二世界”，它只是酷洛宇宙中很小的一部分。在這個(gè)世界中的沃土紀(jì)元里，一只巨大的食人魔奧古為討愛人歡心偷取了六只擁有神奇力量的龍蛋，之后因愛人的死去而在澤尼特山巔哭泣。由于受到龍蛋的影響，他的眼淚化作洪水淹沒(méi)了十二世界。幸運(yùn)的是，新時(shí)代的英雄們帶著希望踏上了這片凄涼的劫后之地，用宇宙元初力量“創(chuàng)生之力”來(lái)治愈瘡痍，重整秩序。

沃土之所以被稱為沙盒類戰(zhàn)棋RPG游戲，就是因?yàn)樗氖澜缇拖褚粋€(gè)巨大的棋盤，所有人都在這塊棋盤上面生活、戰(zhàn)斗著。我們可以隨時(shí)隨地的畫地為牢，開始一場(chǎng)戰(zhàn)棋博弈；也可以在其他人戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，優(yōu)哉游哉的種著莊稼和草藥，玩家可以自由地在游戲里發(fā)揮，并不需要被一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)束縛。你可以選擇去做些什么以改變這個(gè)世界，組隊(duì)交朋友，參與副本戰(zhàn)斗，提升裝備，這是所有MMO的核心玩法之一；同時(shí)，你也可以什么都不做，即便只是花一下午在湖邊釣魚，也可以給你帶來(lái)足夠的成就感。這也是沃土最具獨(dú)特的地方。

下面，我們就通過(guò)對(duì)游戲的畫面風(fēng)格、戰(zhàn)斗體系、社交關(guān)系以及系統(tǒng)互動(dòng)等內(nèi)容來(lái)初步解析。

沃土是一款采用JAVA技術(shù)以及FLASH技術(shù)制作的卡通風(fēng)格網(wǎng)游，精美的場(chǎng)景矢量圖和歐洲風(fēng)味的卡通形象設(shè)計(jì)相結(jié)合，塑造出了一個(gè)色彩鮮活、場(chǎng)景瑰麗的奇幻世界。游戲擁有出色的天候系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)，地貌風(fēng)情和物種類型也極為精細(xì)，整個(gè)世界像是一幅巨大而連續(xù)的動(dòng)態(tài)畫卷，隨時(shí)恭候玩家去發(fā)覺被善意隱藏的驚喜。

沃土中有十二個(gè)職業(yè)，但在起始階段，新手玩家并不需要直接面對(duì)12職業(yè)，只需要選擇一個(gè)初心者角色即可以開始接觸游戲內(nèi)容。在新手任務(wù)完成之后，玩家將可以在形象和職業(yè)技能上重新選擇自己喜歡的職業(yè)。所有職業(yè)目前共享4系技能（地水風(fēng)火）。但是每個(gè)職業(yè)只能擁有3系技能，這構(gòu)成了游戲內(nèi)職業(yè)的最基本的相生相克的局面。

游戲的戰(zhàn)斗系統(tǒng)充滿趣味，而與之對(duì)應(yīng)的任務(wù)及社交體系則顯得傳統(tǒng)、另類。開發(fā)團(tuán)隊(duì)企圖通過(guò)更加具有協(xié)作性的商業(yè)機(jī)制來(lái)促使玩家展開自發(fā)性的社交群體，因此，《沃土》具有堪比養(yǎng)成類游戲的繁雜的制作體系以及匱乏到令人發(fā)指的道具來(lái)源——只能通過(guò)玩家間交易、公共拍賣行及打怪掉落獲取，系統(tǒng)并沒(méi)有任何NPC支持道具的直接購(gòu)買及販?zhǔn)邸Ｓ螒蛑袑⒎N植、采集、伐木、制皮以及各種盔甲、武器的制造細(xì)分為十余種專業(yè)技能，玩家在游戲中會(huì)因?yàn)榻M隊(duì)副本、挑戰(zhàn)主線任務(wù)及交易各自擅長(zhǎng)的生活道具等原因自然的結(jié)實(shí)并形成小團(tuán)體。

對(duì)于游戲的開發(fā)團(tuán)隊(duì)而言，沃土更像是一個(gè)可以由玩家參與互動(dòng)的特殊卡通世界——在其他網(wǎng)絡(luò)游戲中最被重視的玩家個(gè)體成為沃土世界的陪襯，游戲中環(huán)境和生態(tài)的發(fā)展才是最重要的。游戲中加入了創(chuàng)生與毀滅的概念，任何資源及怪物都能夠采集到種子并重新種植，每個(gè)地區(qū)都有自己專屬的環(huán)境統(tǒng)計(jì)，怪物數(shù)量是否密集、作物是否豐茂、植被覆蓋率是否達(dá)標(biāo)都有著詳細(xì)的設(shè)定。如果地區(qū)環(huán)境變差、則會(huì)滋生出令人生厭的怪物(老鼠群或鐮刀怪等)。每個(gè)人都會(huì)對(duì)自身所處的環(huán)境互動(dòng)、國(guó)民行為也會(huì)對(duì)國(guó)家產(chǎn)生影響——在極端情況下，游戲中甚至?xí)霈F(xiàn)物種滅族或整塊區(qū)域被滋生出的邪惡生物所控制的情況。

在國(guó)內(nèi)網(wǎng)游大多趨于同質(zhì)化的當(dāng)下，《沃土》這樣一款精致且充滿趣味的網(wǎng)游，無(wú)疑能夠帶給玩家足夠的喜悅和期盼。游戲通過(guò)精美的畫面表現(xiàn)、豐富的職業(yè)類型、充滿策略性的戰(zhàn)斗規(guī)則、龐大的商業(yè)技能、傳統(tǒng)復(fù)古的交互體系、令人印象深刻的創(chuàng)生系統(tǒng)等內(nèi)容，為玩家開辟了一個(gè)單純且極富樂(lè)趣的奇幻世界。

第三篇：-愛在教育-演講比賽主持詞

“愛在教育”演講比賽主持詞

“愛在教育”演講比賽主持詞

一、開場(chǎng)語(yǔ)

男：尊敬的各位帶領(lǐng)，各位來(lái)賓，女：觀眾朋友們，合：大家晚上好！

男：又是一個(gè)金色的年輪，女：又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

男：春雨滋潤(rùn)，姹紫嫣紅，三個(gè)代表深入人心；

女：秋高氣爽，累累碩果，科學(xué)發(fā)展再譜華章。

男：正當(dāng)全縣人民以昂揚(yáng)的斗志，為全面建設(shè)富裕文明和諧新融安而努力奮斗的重要時(shí)刻，女：正值我縣全面開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)精神的關(guān)鍵時(shí)期，男：為了進(jìn)一步檢閱和展示學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，宣傳我縣教育行業(yè)當(dāng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦和縣教育局特舉辦本次“科學(xué)發(fā)展先鋒行”--“愛在教育”演講比賽。

女：今日晚上蒞臨我們演講比賽現(xiàn)場(chǎng)的縣帶領(lǐng)有：(分別介紹各位縣帶領(lǐng))

男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

女：本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽、現(xiàn)場(chǎng)裁決、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式進(jìn)行，下面讓我們認(rèn)識(shí)今日的七位專業(yè)人士評(píng)委，她們是：.......................................................男：本次比賽我們還特別增設(shè)了20名觀眾評(píng)委，這20名觀眾評(píng)委由縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的20位同志構(gòu)成。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委們即將支付的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

女：下面我們向大家介紹本次演講比賽的評(píng)分措施和比賽形式。

評(píng)分措施：本次比賽分為專業(yè)人士評(píng)委評(píng)分和觀眾評(píng)委評(píng)分兩部分。

專業(yè)人士評(píng)委評(píng)分滿分為10分，七位評(píng)委參加評(píng)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其他五位評(píng)委果平均分，保留兩位小數(shù)，即為參加比賽選手的演講得分。專業(yè)人士評(píng)委只評(píng)參加比賽選手的演講表現(xiàn)分，不評(píng)參加比賽選手的即興口才表演分。

觀眾評(píng)委評(píng)分滿分為2分，20位評(píng)委20枝花，每一支花為分。觀眾評(píng)委既評(píng)參加比賽選手的演講表現(xiàn)分，又評(píng)參加比賽選手的即興口才表演分，是對(duì)選手的一次綜合評(píng)分。

專業(yè)人士評(píng)委果分+觀眾評(píng)委果分就是選手的最后得分。

為體現(xiàn)公平、公正，專業(yè)人士評(píng)委對(duì)前三位選手的演講暫不評(píng)分，待第四位選手演講時(shí)，開始打前三位選手的分，并與第四位選手的分一起公布。

男：比賽形式：本次比賽共有12位選手參加，她們是經(jīng)過(guò)預(yù)賽后決出的優(yōu)勝者。在下面的比賽中，她們將分成三個(gè)小組進(jìn)行，每個(gè)小組4名選手，這4名選手都演講完了，又一起到舞臺(tái)上來(lái)向觀眾朋友們展示即興口才表演。每位選手用30-50秒的時(shí)間向大家宣傳科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)。即興口才表演完后，由20位觀眾評(píng)委上舞臺(tái)給她們獻(xiàn)花，一支花為分，選手手中花的數(shù)量就是觀眾評(píng)委評(píng)的分。每個(gè)小組表演完后，我們都將為大家獻(xiàn)上一個(gè)精彩的文藝節(jié)目。

女：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)異獎(jiǎng)6名

二、比賽語(yǔ)

男：下面我宣布融安縣第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“科學(xué)發(fā)展先鋒行”--“愛在教育”演講比賽現(xiàn)在開始！

有請(qǐng)1號(hào)參加比賽選手上場(chǎng)，他演講的題目是《用愛點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望》，大家歡迎

有請(qǐng)2號(hào)參加比賽選手上場(chǎng)，她演講的題目是《唱響科學(xué)發(fā)展觀，走進(jìn)新時(shí)代》，大家歡迎！

有請(qǐng)3號(hào)參加比賽選手上場(chǎng)，她演講的題目是《一個(gè)都不能掉隊(duì)》，大家歡迎

有請(qǐng)4號(hào)參加比賽選手上場(chǎng)，她演講的題目是《心靈的啟迪》，大家歡迎！

女：4號(hào)選手演講完了，評(píng)委們正在給4號(hào)選手打分。我們有請(qǐng)1、2、3號(hào)選手再上舞臺(tái)來(lái)和4號(hào)選手一起進(jìn)入即興口才表演環(huán)節(jié)。從1號(hào)選手開始，依次進(jìn)行，每人用30-50秒的時(shí)間向觀眾朋友們宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。好，1號(hào)選手開始…2號(hào)選手…3號(hào)選手…4號(hào)選手…四位選手的即興口才表演完了，她們的表現(xiàn)怎樣呢，我們請(qǐng)20位觀眾評(píng)委來(lái)給出評(píng)判，有請(qǐng)20位觀眾評(píng)委上舞臺(tái)給選手獻(xiàn)花。(播放歡快音樂(lè))

好，我們來(lái)看四位選手每人各得幾多支花。1號(hào)選手支花，得分；2號(hào)選手…3號(hào)選手…4號(hào)選手…向她們表示祝賀！

請(qǐng)選手退場(chǎng)?，F(xiàn)在計(jì)分員正在給選手們計(jì)數(shù)分?jǐn)?shù)，利用這個(gè)時(shí)間我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上由實(shí)驗(yàn)二小選送的師生合唱《在燦爛太陽(yáng)光下》，這是該校在今年國(guó)慶60周年時(shí)參加柳州市教育系統(tǒng)“愛國(guó)歌曲大家唱”比賽獲一等獎(jiǎng)的曲目，請(qǐng)欣賞。

男：謝謝實(shí)驗(yàn)二小師生為我們獻(xiàn)上的精彩演唱。下面我公布第一組四位選手的比賽得分，1號(hào)選手專業(yè)人士評(píng)委評(píng)分分，觀眾評(píng)委評(píng)分分，最后得分分；2號(hào)選手…3號(hào)選手…4號(hào)選手…向她們表示祝賀。

下面進(jìn)入第二組四位選手的比賽。有請(qǐng)5號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)辦教育》，大家歡迎！

有請(qǐng)6號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，抒寫奇彩人生》，大家歡迎！

有請(qǐng)7號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《新風(fēng)吹綠了這片土》，大家歡迎！

有請(qǐng)8號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，打造和諧班集體》，大家歡迎！

男：8號(hào)選手演講完了，評(píng)委們正在給8號(hào)選手打分。我們有請(qǐng)5、6、7號(hào)選手再上舞臺(tái)來(lái)和8號(hào)選手一起進(jìn)入即興口才表演環(huán)節(jié)。從1號(hào)選手開始，依次進(jìn)行，每人用30-50秒的時(shí)間向觀眾朋友們宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。好，5號(hào)選手開始…6號(hào)選手…7號(hào)選手…8號(hào)選手…四位選手的即興口才表演完了，她們的表現(xiàn)怎樣呢，我們請(qǐng)20位觀眾評(píng)委來(lái)給出評(píng)判，有請(qǐng)20位觀眾評(píng)委上舞臺(tái)給選手獻(xiàn)花。(播放歡快音樂(lè))

好，我們來(lái)看四位選手每人各得幾多支花。5號(hào)選手支花，得分；6號(hào)選手…7號(hào)選手…8號(hào)選手…向她們表示祝賀！

請(qǐng)選手退場(chǎng)?，F(xiàn)在計(jì)分員正在給選手們計(jì)數(shù)分?jǐn)?shù)，利用這個(gè)時(shí)間我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上由縣青少年活動(dòng)中心選送的少兒民族舞《回家路上》，這個(gè)節(jié)目是活動(dòng)中心為迎接“金桔節(jié)”而特意編排的節(jié)目，今晚把它提前呈現(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞。

女：謝謝小朋友們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩舞蹈。下面我公布第二組四位選手的比賽得分，5號(hào)選手專業(yè)人士評(píng)委評(píng)分分，觀眾評(píng)委評(píng)分分，最后得分分；6號(hào)選手…7號(hào)選手…8號(hào)選手…向她們表示祝賀。

下面進(jìn)入第三組四位選手的比賽。有請(qǐng)9號(hào)參加比賽選手，他演講的題目是《太陽(yáng)光教育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》，大家歡迎！

有請(qǐng)10號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓愛揮灑講臺(tái)》，大家歡迎！

有請(qǐng)11號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《來(lái)吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好》，大家歡迎！

有請(qǐng)12號(hào)參加比賽選手，她演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，托起明天的太陽(yáng)》，大家歡迎！

男：12號(hào)選手演講完了，評(píng)委們正在給12號(hào)選手打分。我們有請(qǐng)九、十、11號(hào)選手再上舞臺(tái)來(lái)和12號(hào)選手一起進(jìn)入即興口才表演環(huán)節(jié)。從9號(hào)選手開始，依次進(jìn)行，每人用30-50秒的時(shí)間向觀眾朋友們宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。好，9號(hào)選手開始…10號(hào)選手…11號(hào)選手…12號(hào)選手…四位選手的即興口才表演完了，她們的表現(xiàn)怎樣呢，我們請(qǐng)20位觀眾評(píng)委來(lái)給出評(píng)判，有請(qǐng)20位觀眾評(píng)委上舞臺(tái)給選手獻(xiàn)花。(播放歡快音樂(lè))

好，我們來(lái)看四位選手每人各得幾多支花。9號(hào)選手支花，得分；10號(hào)選手…11號(hào)選手…12號(hào)選手…向她們表示祝賀！

請(qǐng)選手退場(chǎng)?，F(xiàn)在計(jì)分員正在給選手們計(jì)數(shù)分?jǐn)?shù)，利用這個(gè)時(shí)間我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上由縣二中選送的歌舞《山河》?？h二中在國(guó)慶60周年時(shí)也參加了柳州市教育系統(tǒng)“愛國(guó)歌曲大家唱”比賽，同樣得到了一等獎(jiǎng)。今晚她們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的是歌舞，請(qǐng)欣賞。

女：謝謝縣二中的教員們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目。下面我公布第三組四位選手的比賽得分，9號(hào)選手專業(yè)人士評(píng)委評(píng)分分，觀眾評(píng)委評(píng)分分，最后得分分；10號(hào)選手…11號(hào)選手…12號(hào)選手…向她們表示祝賀。

今日晚上的比賽就全部竣事了，接下來(lái)我們要進(jìn)行的是頒授儀式。

三、頒授語(yǔ)

男：好了，比賽成績(jī)出來(lái)了，下面我向大家宣布比賽結(jié)果。(按優(yōu)異獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的挨次公布。)

女：下面舉行頒授儀式。(按優(yōu)異獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)挨次進(jìn)行頒授。頒授帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)定。)

四、竣事語(yǔ)

男：尊敬的各位帶領(lǐng)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，女：有一種立場(chǎng)叫科學(xué)，有一種行動(dòng)叫發(fā)展，有一種氛圍叫和諧，有一種追求叫跨越。

男：讓我們精密團(tuán)結(jié)在以同志為總書記的黨中央周圍，高高舉起鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思惟偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在融安縣委、縣當(dāng)局的不錯(cuò)帶領(lǐng)下,拉起你的手，拉起我的手，讓科學(xué)發(fā)展觀的薪火代代相傳，真正實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”，為努力辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)富裕文明和諧新融安而努力奮斗！

女：融安縣第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“科學(xué)發(fā)展先鋒行”--“愛在教育”演講比賽到此竣事！

合：祝大家晚安，再見！

叁、演講稿選：

一、冠軍稿：

金鑰匙核武器

縣實(shí)驗(yàn)二小演講者：盧榮芳

尊敬的各位帶領(lǐng)、各位評(píng)委，親愛的朋友們：

大家晚上好！今日我演講的題目是《金鑰匙核武器》。

我常常思慮這樣一個(gè)問(wèn)題，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，到底什么是科學(xué)發(fā)展觀?經(jīng)由過(guò)程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我想用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“愛”字！有一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有感情，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成其為池塘；沒(méi)有感情，沒(méi)有愛，也就沒(méi)有教育?！?/p>

在這搭，我想說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校年輕的覃壯蓮教員，XX年小覃教員幸福地成了一名準(zhǔn)媽媽。XX秋季秋季學(xué)期，我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了緊鑼密鼓的籌備階段，離預(yù)產(chǎn)期僅有20天的覃教員毅然挺著大肚子指揮學(xué)校腰鼓隊(duì)的同學(xué)熱火朝天地練習(xí)腰鼓。不消說(shuō)得太多，孩子們含著淚跟著可親可敬的覃教員自覺的加班加點(diǎn)練習(xí)，經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的排練，所有學(xué)生的動(dòng)作到位，近乎完美。在開幕式上這個(gè)節(jié)目得到了在座快要XX名師生、家長(zhǎng)如雷般的掌聲。而此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)挺著顫微微大肚子的覃教員緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子，悄悄地閉上秋水，眼眶里飽含著欣慰的淚水。為什么覃教員眼里含著淚水?我想：因?yàn)樗龑?duì)學(xué)校愛得深沉，對(duì)學(xué)生愛得深沉。

說(shuō)到年輕教員，就不能不提我們的老教師。今年已經(jīng)57歲的賈子山教員曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校帶領(lǐng)職務(wù)，他多才多藝還寫得一手好字，平時(shí)無(wú)論是分內(nèi)照舊額外的事情，只要需要他，他都樂(lè)呵呵地去做?？捎姓l(shuí)知道，賈教員的老伴十年前就病重在床糊口不能自理了，老伴兒當(dāng)然十分需要賈教員的照料；賈教員還有一個(gè)7歲的小孫子兒，這小孫子兒2歲時(shí)爸媽就不在身旁，是賈教員一手把孫子兒拉扯到現(xiàn)在！當(dāng)然，孫子兒也十分需要爺爺?shù)恼疹櫋５?，你能想象?在如此大的家子困難眼前，賈教員從來(lái)沒(méi)在同事眼前叫過(guò)一聲苦，沒(méi)皺過(guò)一次眉；從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐樟侠习閮?、照顧小孫子兒而缺過(guò)一節(jié)課，請(qǐng)過(guò)一天假！任何時(shí)間你都能見他在學(xué)校里樂(lè)呵呵地工作著。這是怎樣的一種了不起的境界啊！是什么力量讓賈教員年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持了下來(lái)?是愛，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)校愛得深沉，對(duì)學(xué)生愛得深沉。

在我們實(shí)驗(yàn)二小，像覃壯蓮、賈子山一樣的教員比比皆是，她們把愛當(dāng)做金鑰匙，把愛做成核武器，甘于平靜，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用本身的點(diǎn)滴行動(dòng)書寫著對(duì)教育的愛。她們還有一個(gè)共同的特點(diǎn)--不喜好張揚(yáng)作廣告?，F(xiàn)在我沒(méi)征得覃教員、賈教員的同意，擅自宣揚(yáng)她們，回學(xué)校后我還要向她們道歉呢。但就是致歉100遍，我也心甘寧愿，因?yàn)槲也荒懿徽f(shuō)！因?yàn)槲覛J佩她們！

“太陽(yáng)光普照?qǐng)@丁心坎兒春意暖，雨露滋潤(rùn)李桃枝頭蓓蕾紅”，幾年來(lái)，科學(xué)的發(fā)展思路，嶄新的辦學(xué)理念，高效的管理模式，使我們實(shí)驗(yàn)二小呈現(xiàn)出一片紅杏枝頭春意鬧的景象。我們的教育教學(xué)成績(jī)始末在全縣名列成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校所獲的縣市級(jí)嘉獎(jiǎng)難以列舉。學(xué)校在奮斗不息的辦學(xué)進(jìn)程中，已升華出一種強(qiáng)有力的聚協(xié)力，一種無(wú)可抑制的人文力量，形成了“在合作中發(fā)展，在樂(lè)成中超越”的實(shí)驗(yàn)二小精神！而取得這一切成績(jī)的根本是源于全體教職工對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的愛！因?yàn)樾闹杏袗?，才有了我們?shí)驗(yàn)二小的今日！謹(jǐn)在此，我要說(shuō)：愛是我們實(shí)驗(yàn)二小的金鑰匙，愛是我們的核武器。讓我們把愛灑向教育，用愛寫作樂(lè)曲教育的輝煌！

二、優(yōu)異獎(jiǎng)最后一名的演講稿：

唱響科學(xué)發(fā)展觀，走進(jìn)科發(fā)新時(shí)代

演講者：板欖中學(xué)李玉梅

尊敬的各位帶領(lǐng)、各位評(píng)委、親愛的朋友們：

大家好！我是一位熱情大方的侗家姑娘，今日我演講的題目是《唱響科學(xué)發(fā)展觀，走進(jìn)科發(fā)新時(shí)代》，正題的奏響，使我不由得要唱起這首振奮人心的歌。

“總想對(duì)你表白我的心情是多么豪爽，總想對(duì)你傾訴我對(duì)工作是多么熱愛。勤勞勇敢的板中人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，??！我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代…”

親愛的朋友，您聽見了嗎?這是這個(gè)時(shí)代最凝心聚力的一首歌。聆聽這首歌，我們心中總會(huì)激蕩著無(wú)限的豪情；唱響這首歌，我們身上總會(huì)升騰起滔滔的鐵血。

為什么我要對(duì)您表白?那是因?yàn)樵诳茖W(xué)發(fā)展觀的奏響下，XX年融安縣圓了我當(dāng)一名人民教師的夢(mèng)。我有幸來(lái)到了板欖中學(xué)這座美麗的求學(xué)網(wǎng)堡。在城堡中，我看到了同學(xué)們吃上免費(fèi)午餐后露出了燦爛的笑容；看到了同學(xué)們拿到貧困補(bǔ)助后寫在臉上的喜悅；聽見了同學(xué)們領(lǐng)到免費(fèi)教科書后發(fā)出歡快的笑聲。

為什么我的心情那么豪爽?那是因?yàn)樵诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)校帶領(lǐng)協(xié)調(diào)好各方面的瓜葛，兼顧安排，科學(xué)布局，精心實(shí)行，牢牢捉住了提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心。XX年中考，我校又一次打破了歷史的記錄，謝曉虹同學(xué)以六個(gè)a+的優(yōu)異成績(jī)平列融安縣第一名，被柳州高中錄取，王家高同學(xué)以全縣第二十四名被柳州民族高中錄取為正取生，還有四十名同學(xué)達(dá)到融高錄取線，教學(xué)質(zhì)量有了極大的提高！

成績(jī)的取得，讓人倍感振奮，然而，誰(shuí)又曾健忘輝煌的背后所支付的血汗呢?

中考狀元謝曉虹同學(xué)的班主任謝浮英教員，在18個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨里，無(wú)論條件多么艱辛，環(huán)境如何變化，她始末堅(jiān)守在班主任的崗位上，為高一級(jí)學(xué)校輸送了17屆優(yōu)異畢業(yè)生，而今，她仍然在畢業(yè)班教學(xué)第一線上默默的耕耘著；龍祥豪教員家里孩子小，孩子生病顧不上，本身胃穿孔卻不忍耽誤學(xué)生的一節(jié)課，深更半夜繼續(xù)靜心在辦公室為學(xué)生準(zhǔn)備功課，當(dāng)他悄悄回抵家時(shí)，孩子腮邊掛著淚珠委屈地睡著了…看到了這些使我漸漸明白：什么是為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。

太多太多的優(yōu)異人物讓我傾佩、令我折服，德藝雙馨的模范就在我身旁，感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。是她們使我對(duì)學(xué)習(xí)工作充滿了熱情，是她們讓我對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀更執(zhí)著！我多么希望有一天，也能成為她們中的一員，因?yàn)槲乙灿性S多夢(mèng)想：夢(mèng)想讓我的學(xué)生都能享受到樂(lè)成的喜悅；夢(mèng)想偏僻的山溝溝里能飛出一只只金鳳凰；夢(mèng)想有一天我將成為一名最可愛的人民教師…要是說(shuō)我的學(xué)生是花朵，那我愿做護(hù)花的綠葉；要是說(shuō)我的學(xué)生是幼苗，那我愿做辛勤的園?。灰钦f(shuō)我的學(xué)生是衛(wèi)星，那我愿做把她們奉上萬(wàn)里征途的火箭！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一首俳句來(lái)竣事我今日的演講

從今日起，關(guān)心每位學(xué)生的未來(lái)//兢兢業(yè)業(yè)永駐于三尺講臺(tái)//從今日起，給每位孩子如父母般的關(guān)懷//愿她們都能健康成長(zhǎng)起來(lái)//從今日起，愿科學(xué)發(fā)展觀遍地花開//帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)，走進(jìn)科發(fā)新時(shí)代！

第四篇：情系一方教育沃土的演講稿

鎮(zhèn)是揚(yáng)中的歷史名鎮(zhèn)，地處長(zhǎng)江中下游揚(yáng)子江畔，圩田成方，樹林繁茂，港河溝渠縱橫交錯(cuò)，素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。在這個(gè)風(fēng)光絢麗的地方，有一批教育工作者在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，教育事業(yè)非常發(fā)達(dá)，人才輩出，建功立業(yè)。在這批為黨的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊(duì)伍里，有一個(gè)人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员?，他就是?zhèn)教育助理同志。

修煉志高存遠(yuǎn)

“執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ)，是應(yīng)具備過(guò)硬的自身素質(zhì)。他于1955年2月出生，1972年參加教育工作，大專學(xué)歷，中共黨員。1984年擔(dān)任市鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)，1998年擔(dān)任市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由初中校長(zhǎng)升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來(lái)。本來(lái)注重積累知識(shí)的他，在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了了勝任工作，他的勤奮工作的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，勤奮調(diào)研。加強(qiáng)教育理論和管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書看報(bào)，關(guān)注時(shí)事政治。反復(fù)研讀魏書生《班主任工作漫談》一本，撰寫讀書筆記1本，利用業(yè)余時(shí)間讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《等報(bào)刊雜志，撰寫讀書心得12篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力使自己思想靠前，觀念領(lǐng)先，不辱使命，不斷提高管理能力和水平，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教育改革發(fā)展的需要，擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。

由于經(jīng)常讀書、寫文章，他落下了頸椎炎的毛病，但是，他不以為意，有時(shí)哪怕去醫(yī)院治療頸椎，也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》，躺在病榻上全神貫注地看著書。不斷提高自己的教育管理水平的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，功夫不怕有心人，他把自己的研究成果撰寫和轉(zhuǎn)化成20多篇教育論文。其中《提高課堂效率是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》和《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，全面提高學(xué)生素質(zhì)》兩篇文章在揚(yáng)州市素質(zhì)教育試點(diǎn)校會(huì)上做交流發(fā)言，后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)、省心理學(xué)會(huì)學(xué)校管理心理專業(yè)委員會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)，并被經(jīng)濟(jì)出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編；《快速閱讀及其能力培養(yǎng)》獲得市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省第五屆“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)，并于2002年獲得省讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

情懷春蕾綻放

“為什么的我的眼里，總是飽含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這塊土地愛得深沉”詩(shī)人艾青的這句詩(shī)，吟出他的心聲。作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，為了回報(bào)養(yǎng)魚他的這方土地，回報(bào)勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親，他有一段時(shí)間始終在苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題：如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境？在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，他帶領(lǐng)一班人認(rèn)真分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀：即一部分先富起來(lái)的農(nóng)民子女不滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，外到江都、無(wú)錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來(lái)的農(nóng)民盼望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他及時(shí)把握機(jī)遇，積極創(chuàng)新，形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的想法，以實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了黨委政府的大力支持。2000年9月，鎮(zhèn)春蕾小學(xué)正式誕生，通過(guò)一年的實(shí)踐證明，特色教育的優(yōu)勢(shì)比較顯著，社會(huì)評(píng)價(jià)較好。在鎮(zhèn)黨委政府的充分肯定下，又將這一辦學(xué)形式延伸到初中，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍歡迎。2002年，市政府撤并中學(xué)，將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心初中，為民辦春蕾學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了歷史機(jī)遇。2003年，春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立校園、獨(dú)立法人、獨(dú)立核算?！爆F(xiàn)在，春蕾學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)特色明顯，在全體師生的共同努力下，必將不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。

緊接著，有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué)，他帶領(lǐng)中心初中一班人，乘熱打鐵，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，啟動(dòng)了學(xué)校后勤社會(huì)化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂，吸引民資興建了中心小學(xué)宿舍、食堂。實(shí)踐證明：學(xué)校后勤社會(huì)化改革，有效緩解了辦學(xué)投入不足的矛盾，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐，探索出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引進(jìn)，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力，極大地提高了后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量，贏得了社會(huì)及家長(zhǎng)的充分肯定。

2002年，助理針對(duì)中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府批準(zhǔn)，引進(jìn)民資200多萬(wàn)元，對(duì)中心幼兒園進(jìn)行了改建，這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合，提高了辦學(xué)品位，又滿足了人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，還緩解了義務(wù)教育投入不足的矛盾?，F(xiàn)在，中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。2014年，隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》等相關(guān)文件政策的出臺(tái)，助理又審時(shí)度勢(shì)，積極主動(dòng)地向幼兒園老板宣傳國(guó)家的法律法規(guī)政策，組建一套專門的班子，經(jīng)過(guò)三輪談判，以低于老板要價(jià)近千萬(wàn)元的價(jià)格成功回購(gòu)了幼兒園，此舉不僅成了教育的一段佳話，而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了很好的示范。

清廉勤儉樸實(shí)

“處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠(chéng)，誠(chéng)生信；工作要勤，勤生效?！鄙頌橐粋€(gè)基層教育管理領(lǐng)導(dǎo)干部，他修心正行，恪守為官之德；秉公用權(quán)，忠心盡責(zé)，踐行“天下為公”的理念，努力使自己成為一個(gè)明德惟馨的領(lǐng)導(dǎo)者，成為一個(gè)整體前進(jìn)的推動(dòng)者，為促進(jìn)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。經(jīng)常深入基層學(xué)校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實(shí)事，努力改造自己的世界觀，從思想上進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

注重廉潔自律，發(fā)揮表率作用。工作中自覺執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重下級(jí)，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅(jiān)持民主集中制，個(gè)人服從組織，重大問(wèn)題集體研究，辦事不獨(dú)斷，虛心聽取不同意見，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)人誠(chéng)懇、熱情，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。生活中，始終保持樸實(shí)的作風(fēng)，不攀比，不浪費(fèi)，提倡勤儉辦事，嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)用，不得不招待的，則必須嚴(yán)格按照教育局和黨委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不得突破。另外，在其他支出上也嚴(yán)格把關(guān)，把錢省下來(lái)用在改善辦學(xué)條件上。對(duì)自己要求嚴(yán)格，要求別人做到的自己首先做到，有失教師形象的話不說(shuō)，不利的事不做，保持一個(gè)黨員應(yīng)有的黨性原則。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。在財(cái)務(wù)工作管理上，認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé)，按照國(guó)家及地方財(cái)經(jīng)法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)政策及制度規(guī)定，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，全鎮(zhèn)中小學(xué)、成人中心校通過(guò)政府采購(gòu)一次性投入30.50萬(wàn)元購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，為促進(jìn)教育公平，投入8萬(wàn)元用于村園校舍維修和設(shè)備購(gòu)置，投入2.5萬(wàn)元，用于中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，所有經(jīng)費(fèi)投入都嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和教育局相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和審計(jì)制度，為提升學(xué)校管理水平，展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園精神風(fēng)貌，多次承辦了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到了廣泛的贊譽(yù)。

關(guān)愛體貼入微

立志言為本，修身行為先。同志密切聯(lián)系群眾，關(guān)心職工生活。以人為本，關(guān)心群眾。在平時(shí)工作中，能做到腦勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求為大家辦好事，辦實(shí)事，辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問(wèn)題，他多方努力協(xié)調(diào)，四處籌措經(jīng)費(fèi)，興建了一幢1500平方米的教師安居樓，解決了16個(gè)教師家庭的住房問(wèn)題，使他們安居樂(lè)業(yè)；凡教師生病、住院，他都忙中抽閑，前往探望，幫助解決實(shí)際困難；對(duì)退休教師他更是十分關(guān)心，每逢節(jié)日，總會(huì)帶上禮品登門看望，把組織的關(guān)心送給每一個(gè)老同志。他還找年輕教師促膝談心，了解他們的戀愛、生活、家庭，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，讓他們安心工作，更讓他們感受到組織的溫暖。

他的心中永遠(yuǎn)是把集體利益放在首位，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，都能正確對(duì)待，犧牲小我。例如：去年春節(jié)期間他患心肌炎，先是忙于工作，不肯休息，后不得已住進(jìn)市人民醫(yī)院治療，病情稍有好轉(zhuǎn)后，就立即出院回到了工作崗位；2002年暑假，全市實(shí)行了教職工崗位全員聘用，學(xué)校需要辭退部分臨時(shí)工，他首先做好愛人（當(dāng)時(shí)在初中文印室工作）的思想工作，將她辭退，保證了該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行……正是這種嚴(yán)于律已，質(zhì)樸坦蕩的人品，贏得了全體教職工的尊敬，換來(lái)了教師們對(duì)學(xué)校工作的最大支持。

“詩(shī)一般的事業(yè)，火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她工作的認(rèn)可，讓他擁有諸多榮譽(yù)，而他所得到的這一切皆緣于他對(duì)人生的熱愛以及他對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的熱愛，緣于他對(duì)這片土地深沉的愛。大愛無(wú)疆。未來(lái)的征途上，他將繼續(xù)廉潔奉公，勤政為民，不斷攀登新的高峰。

第五篇：沃土發(fā)展社

香港沃土社口語(yǔ)培訓(xùn)推廣計(jì)劃

保靖縣水田中學(xué)

金梅艷

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我縣計(jì)劃在七年級(jí)實(shí)施課堂教學(xué)該革。這次的口語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)我們英語(yǔ)教學(xué)相當(dāng)有幫助。所以，首先我很感謝香港沃土設(shè)給我提供了暑假這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)短短幾天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，Dorcas，Polly, Lam輕松、活潑的課堂深深地感動(dòng)了我，教學(xué)改革勢(shì)在必行。他們所教的知識(shí)適用性很強(qiáng)，我決定把這次培訓(xùn)的收獲與小組成員們分享，特制定此計(jì)劃。

一、學(xué)校實(shí)情分析

我校是一鄉(xiāng)村中學(xué)，共七個(gè)班級(jí)。四位英語(yǔ)老師且是一只年輕的隊(duì)伍。我們精力充沛、都屬于學(xué)習(xí)型教師、經(jīng)驗(yàn)型教師。以前，我所教的學(xué)生普遍認(rèn)為英語(yǔ)難學(xué)，這與多方面的因素有關(guān)，例如老師教學(xué)方法陳舊、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、受學(xué)習(xí)無(wú)用觀的影響大、無(wú)科學(xué)學(xué)習(xí)方法等。所以，在不同程度上存在老師厭教，學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象。我相信只要我們老師勤于課改、努力專研，是這種局面的是可以改觀的。

二、宣傳準(zhǔn)備（1-3周）

本次學(xué)習(xí)的時(shí)間是在假期，所以只好等到開學(xué)后與同事交流，加上剛開學(xué)大家都比較忙，因此至少需要1-3周的宣傳時(shí)間。我會(huì)選擇性的印些資料給他們，讓他們有充分的準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。讓他們根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)情，有針對(duì)性的選擇適合自己的教學(xué)方法。因?yàn)樾W(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以，預(yù)備單元的字母讀音、寫法教學(xué)不是重點(diǎn)。我本人，已經(jīng)采用Lam的方法教字母Aa-Hh的發(fā)音。我會(huì)盡快快把這種方法在本周內(nèi)介紹給其他小組成員。至于其他的內(nèi)容，則需要一個(gè)過(guò)程。

三、推廣實(shí)施（4-18周）

本次學(xué)習(xí)我們都很認(rèn)真，上課的時(shí)間也安排的很緊，發(fā)的資料也很多。我認(rèn)真歸納了下，此次學(xué)習(xí)涉及的主要內(nèi)容有

1、寫作技巧

2、字母及字母組合的發(fā)音、字母游戲、3、表演故事

4、詞匯賓哥、5、英語(yǔ)歌曲、6、話題辯論、7、看圖說(shuō)故事、8、下列閱讀技巧：精讀、泛讀、情景猜測(cè)------閱讀慨括中心句、閱讀回答問(wèn)題、閱讀復(fù)述故事、9、同義詞等。我想重點(diǎn)推薦 第1、2、4、5、8、點(diǎn).其他的可由老師們自己選擇。因?yàn)檫@些方法無(wú)明顯時(shí)間先后順序，所以不便安排具體的時(shí)間。但是我首當(dāng)其沖的選第2點(diǎn)。因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論哪屆的學(xué)生，單詞對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是最難的，既難讀又難記。單詞掌握的不好反過(guò)來(lái)會(huì)影響聽說(shuō)讀寫的練習(xí)。我們以前教單詞主要是先教音標(biāo)，后教他們根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞，那樣的話，一旦學(xué)生沒(méi)掌握好音標(biāo)，就會(huì)掉隊(duì)。Lam這次教的字母直呼讀法對(duì)學(xué)生讀單詞、記單詞都會(huì)有很大幫助。很值得試試。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（19周）

本學(xué)期末，我們小組全體成員將會(huì)對(duì)本期的英語(yǔ)教學(xué)工作認(rèn)真做一次總結(jié)。一是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，二是根據(jù)學(xué)生的問(wèn)卷總結(jié)一個(gè)學(xué)期的得與失，總結(jié)那些教學(xué)活動(dòng)或教學(xué)方法效果最明顯，以便推廣、沿用，并寫成經(jīng)驗(yàn)論文發(fā)表，讓更多的同行們了解我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。