第一篇：五年級一班主題班會

四年級一班主題班會《珍愛生命，保護(hù)自我》

主題教育的意義：讓學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命的價(jià)值，提高學(xué)生安全防范意識，避免或減少安全事故，學(xué)會調(diào)適心理的方法，關(guān)愛他人，樂觀進(jìn)取。教育學(xué)生在突發(fā)災(zāi)害時，學(xué)會緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)。主題教育流程：

主持人（合）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

四年級一班《珍愛生命，保護(hù)自我》主題班會現(xiàn)在開始。主持人（女）：生命對于每個人都只有一次，它是人生最寶貴的。第一個人都應(yīng)珍愛生命，珍愛生命不盡是因?yàn)樯挥幸淮?，而是每個生命都必須履行一份更重要的使命。同學(xué)們，你知道自己肩上的這份使命是什么嗎？請聽 姜昊 同學(xué)帶來的《生命的誕生》。

主持人（男）：是啊，每一個生命都肩負(fù)著感恩父母的重任，因此，我們必須珍愛生命，讓自己能夠茁壯成長。然而，生命旅程中總會有坎坷，生命旅程中有哪些坎坷，我們該怎樣回避這些坎坷呢？下面請看《媽媽別哭，我們?nèi)チ颂焯谩贰?/p>

主持人（女）：同學(xué)們，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時，生命是那么脆弱。我們該怎樣保護(hù)自己的生命呢？請思考回答，當(dāng)?shù)卣鸾蹬R時，我們該怎樣保護(hù)自己的生命呢？

主持人（男）：同學(xué)們，面對突發(fā)事件，如果我們懂得應(yīng)有的安全防范知識，進(jìn)行必要的預(yù)警演習(xí)就能把傷害降到最低！下面請一起朗讀《地震時應(yīng)該怎么辦的十條須知》。

主持人（女）：天災(zāi)固然可怕，但對生命造成更大危害的是人禍。2009年8月4日晚，杭州，那條寫著“愛心路上，有我有你”溫馨標(biāo)語的斑馬線旁，一名16歲女孩倒在了車輪下。車禍成為生命的第一殺手。下面請看資料片《生命沒有彩排》。

主持人（男）：同學(xué)們，面對觸目驚心的數(shù)字，動人心魄的畫面，我們怎樣做，才能避免交通事故的發(fā)生？請大家踴躍發(fā)言。

主持人（女）：是的，交通安全需要我們自覺遵守交通規(guī)則，需要我們養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，需要我們?nèi)ケO(jiān)督、規(guī)勸我們的長輩擁有良好的安全駕駛的素養(yǎng)，共同呵護(hù)生命健康。下面請看基本的交通規(guī)則和行路規(guī)范。

主持人（男）：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有3000多人死于交通事故，10萬人因交通事故受傷。人們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)——人員損失、精神創(chuàng)傷和醫(yī)療耗費(fèi)無法計(jì)量。為了適當(dāng)體恤道路交通碰撞事故的受害者和他們的家人，聯(lián)合國規(guī)定“世界道路交通事故受害者紀(jì)念日”，同學(xué)們，你知道是那一天嗎？ [每年11月的第三個星期日] 主持人（女）：由于特定的年齡，活潑、好動、做事好沖動。導(dǎo)致生命傷害事故從校外漫延到了校內(nèi)這一學(xué)生聚集的生活環(huán)境。校園內(nèi)不再寧靜、不再那么安全。請看：一組校內(nèi)踩踏事件。主持人（女）：同學(xué)們，從所列學(xué)校發(fā)生的學(xué)生踩踏事件中，你對如何防止校園內(nèi)不再發(fā)生學(xué)生踩踏事件有什么好主意嗎？

主持人（男）：下面是國家教育部門，為保障校園安全，在校學(xué)生預(yù)防踩踏事故的10條建議，請大家跟我一起朗讀。

主持人（女）：同學(xué)們，由于種種原因，使得我們不再安穩(wěn)，處事是那么的莽撞。初中三年，不斷發(fā)生著生命傷害事件。下面請看：《身邊的信號燈》 主持人（女）：同學(xué)們，面對發(fā)生在身邊的一樁樁傷害事件，你想到了什么？我們應(yīng)該怎樣防止類似傷害事件的發(fā)生呢，請?jiān)诩艺f說你的好主意！主持人（男）：為了自己和同學(xué)的生命安全，我希望大家能變得成熟一些，做事能理智一些，不再讓類似傷害事件的發(fā)生。

但是，發(fā)生在身邊的傷害生命健康的因素，還有很多很多。需要我們?nèi)リP(guān)注，下面請聽主題演講《珍愛生命，保護(hù)自我》。

主持人（女）：說得多好呀，我們都生活在一個由親情、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。我們有責(zé)任、有義務(wù)增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)和自我救助能力，加強(qiáng)自我防范能力。

為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，下面請看全國中小學(xué)生安全教育日的主題。

主持人（男）：同學(xué)們，法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一枝有思想的蘆葦?！彼囊馑际钦f，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴的多，為什么呢？因?yàn)槿擞幸粋€能思想的靈魂。因此說，人在懂得珍愛生命的同時要懂得生命的意義。

生命是脆弱的，它經(jīng)不起折騰。世界萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，就沒有了一切，失去生命，就失去生活的權(quán)利。

為了讓個生命更加燦爛，我代表班委，提出如下倡議，請全體同學(xué)起立，舉起右臂，一起宣誓：

主持人（女）：下面邀請班主任任老師講話。

主持人（合）：生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，我們的國家、我們的家長、我們的老師，都在關(guān)愛著我們的生命，我們還有什么理由，不珍惜自己的生命呢！同學(xué)們，行動起來，讓我們用行動來構(gòu)筑保護(hù)生命的鋼鐵長城吧！《自我保護(hù)，珍愛生命》主題班會到此結(jié)束，謝謝你的參與！

附：“關(guān)愛生命，自我保護(hù)” 倡議書

同學(xué)們：人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人只有一次。為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，營造“關(guān)愛生命，自我保護(hù)”的氛圍，我們倡議：

一、提高個人素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，永遠(yuǎn)做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、注意活動安全，不攀爬樹木、圍墻、籃球架，不翻越欄桿和窗臺；不攜帶、玩耍尖銳、鋒利的物品；集合、集會不擁擠，發(fā)生緊急事故時服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散；不私自下塘下河洗澡。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。同學(xué)們，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，人人講安全，時時知安全，處處保安全，真正做到關(guān)注安全，關(guān)愛生命！

四年級一班班委 2015.3.3.

第二篇：五年級一班教師節(jié)主題班會

五年級一班教師節(jié)主題班會

教學(xué)要求：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝第二十屆教師節(jié)。教學(xué)過程：

一、序老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是 教學(xué)要求：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝第二十屆教師節(jié)。教學(xué)過程：

一、序

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱---------------謎底：教師節(jié) 老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書：慶祝教師節(jié)

二、“教師節(jié)”知識搶答題。

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時分，積分最高勝出。

（學(xué)生答題比賽）

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。

老師：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述兩個感人的小故事。

三、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

請一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》 請一位女同學(xué)講故事：《[***被 詞語]尊師》 欣賞廣告后進(jìn)入

四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌 如果我們是星星，您就是藍(lán)天。如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們…… ?。∥覑勰?！

四、總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。

第三篇：五年級一班教師節(jié)中秋節(jié)主題班會

五年級一班教師節(jié)中秋節(jié)主題班會

活動時間：2011年9月8日班會課.活動目的：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

4、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識；介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

主持人：潘夢迪

參與人：全班同學(xué)

活動過程：

男主持：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養(yǎng)；學(xué)子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時候，總能想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時候，您的鼓勵和期待總會在耳畔回響。

一、詩朗誦<<寫給我敬愛的老師>>

：

男：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您的教誨

女：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我們代表五（1）班的所有同學(xué)向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

<<寫給我敬愛的老師>>

男：

那一天我走過村頭

那一天我站在校園門口

那一天在紅日噴薄的早上

在碩果累累的金秋

女：

那一天你微笑著向我走來

那一天你拉起我的小手

那一天我隨你走進(jìn)教室

你輕輕的拍了拍我的肩頭

男：

那一天你在黑板上畫了顆紅心

你說”這就是我們理想的源頭

有了它

無論周圍是黑是白

生命之樹都會蔥蘢富有”

女：

那一天

話題就從紅心里源源流淌

從那以后一顆顆紅心

就開始了不懈的追求

男：

從那以后

寧靜的課堂

總能聽見生命拔節(jié)的聲音

從那以后

厚厚的課本

就如同甜蜜的果實(shí)

而不再是硬硬的磚頭

女：

從那以后

我們被你注定了要長成大樹

從那以后

您日夜為我們整枝澆水

就那樣

我們習(xí)慣了

沐浴你臉上陽光般的暖流

男：

從那以后

我們習(xí)慣了把雨露吸收

從那以后

我們一面抓緊挺拔向上的主題

一面讓歡樂伴隨著鳥語

在智慧的大森林里

幸福的啁啾

女：

從那以后

我總是把千頭萬緒的想法

和千奇百怪的舉止

在你面前表露

從那以后

每當(dāng)我從睡夢中醒來

還經(jīng)常看見

不眠的燈火

閃爍在你的窗口

男：

我總是看見

流水般的孩童

一脈脈走進(jìn)您的視野

我總是看見

長成的學(xué)子

目光里充滿眷戀

緊緊的抓著你的大手

女：

我總是看見

離別的時刻

你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福

我總是看見

眼前的道路不停的呼喚

遠(yuǎn)去的學(xué)子

把感激的淚水

灑在校園的門口

男

終于有一天

我也象羽毛豐韌的雄鷹

即將沖上藍(lán)天

離別時

任憑情感在心海里洶涌

卻一步步離開

沒有回頭

女：

我們怎會不知道

在每個日出和日落

多少清貧寥落

都由你自己承受

我們怎能不知道

春去秋來

多少風(fēng)霜雪雨

吼叫著摔在你的肩頭

男：

多少年來

回想您的眼神

一直佇立在我們的身后

歲月漸漸老去

回想您的笑容

卻依然燦爛在我們的心頭

想您每一絲黑發(fā)

都為我們?nèi)旧纤?/p>

想您每一道皺紋

都象是歲月給您畫上的一個個對勾

女：

親愛的老師

我們知道

任何語言

都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得

任何財(cái)富

都不能把如此淵博的愛心擁有

男：

我知道

在您面前何回報(bào)都顯得蒼白

那就讓我們把一顆顆紅心

象您一樣傳承在每一個金秋

合：

請清風(fēng)

捎回我們深深的祝福

請歸雁

帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候

此時此刻

回望母校

心中依舊涌起一襲襲暖流

親愛的老師

此時此刻

我們再請您批閱我們?nèi)松拇鹁?/p>

此時此刻

您千萬個學(xué)生

同時向您舉手

二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

男：心中有一份愛戴，要獻(xiàn)給我鶴發(fā)蒼蒼的老師

女：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我風(fēng)華正茂的老師。

合：親愛的老師，在這節(jié)日來臨的時刻，請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的歌，請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

三、詩歌《教師贊》

男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

女：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您

合：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。

下面請聽詩歌《教師贊》

世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩！

您潔凈，映照著童心的清澈

您富有，充盈著知識的寶藏

您嘹亮，回旋著智慧的樂章

您永恒，見證著超越的輝煌

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月，讓我們盡情歌唱?。ㄍ皇赘瑁?/p>

沒有華麗的道具，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優(yōu)美的手勢是航標(biāo)。你帶領(lǐng)我們一步步走向夢想的遠(yuǎn)方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。日漸豐盈承載著父母的希冀，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉。您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點(diǎn)點(diǎn)燭光照亮我們心靈的翅膀。讓我們一起見證老師的英姿吧！下面請班主任徐老師致詞，大家歡迎。

三、介紹教師節(jié)的由來，演變

公歷9月10日，是我國的教師節(jié)。

我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日（孔子生日）。

建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶?；顒?。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，推動教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。

確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

此后，每年的教師節(jié)，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

四、畫出心中的老師，并寫上一句祝福語。

五、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？

（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

3、故事引趣：

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白日發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個擺蕩的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

六、班主任總結(jié)并談感受。

看了同學(xué)們的表演，老師非常感動，感謝同學(xué)們，為老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，通過今天的班會主題，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答老師和父母。

七、活動效果：通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。了解中秋節(jié)的有關(guān)知識；介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

第四篇：五年級一班主題班會教案

五年級四班主題班會活動記錄

珍愛生命

一、教學(xué)目標(biāo) ：

通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

二、教學(xué)過程 ：

（一）、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊！

出示主題：、健康成長

（二）、明理導(dǎo)行

1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在1 我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1）生討論、介紹

（2）小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3、安全過馬路（1）認(rèn)識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。

4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??）5 認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

出示： 120 110 114 119

6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人強(qiáng)迫你跟他們走； D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

（三）、總結(jié)

1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

做個文明小公民

活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動準(zhǔn)備：

1．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．文明章若干個，光榮花若干朵。活動過程 ：

主持人：“爭當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。我們少先該時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？

《小兔診所》，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正了幾位??（小品：《不要亂扔果皮》）乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢？（指名兩名同學(xué)上場）

一學(xué)生：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會夸你棒！

夸你棒！

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓 車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓 大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！

并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！歌舞《歌聲與笑》 乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、進(jìn)行宣傳。（兩個同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧！

乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧

值日生

活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡 責(zé)，教育學(xué)生。

活動要點(diǎn)：

1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。

教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎品； 活動過程 ：

一、激發(fā)興趣引入活動

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“”）2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）

3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動??）4．談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該。）

5．辨是非升華認(rèn)識（圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

二、活動總結(jié)

1.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

用心寫好字

活動目的：

1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。

2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣?；顒舆^程 ：

一、猜謎，說說小手。

1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）

2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？

二、小小檢查站。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品）

1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長得一樣嗎？

2、。我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？

三、大家都來寫好一幅好作品?；顒右唬河迷鯓拥淖藙莶拍芨玫脤懞米郑?/p>

1、小小組交流正確的寫字姿勢。

2、老師給個別學(xué)生示范正確的寫字姿勢。活動

二、我們要自覺寫好字。

1、給每個小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來比賽寫字。

2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。

3、評比，展覽，發(fā)“小小獎狀”。

（老師把孩子寫得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。）

四、總結(jié)激勵：

養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

親情，友情

活動目的：

讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟人間親情，友情。感受人間真、善、美。班會程序：

1、主持人

時間真快啊，不知不覺中一個學(xué)期又將過去，新的一年又將來臨，我們漸漸長大，不再是媽媽里無知的嬰兒，不再是老師眼中幼稚的春芽。我們已經(jīng)懂事，我們懂得用感激的心去愛媽媽，我們已經(jīng)長大，我們讀懂了老師眼中的期待，讀懂了親人、朋友心中的祝福和牽掛。今天，在這里，就讓我們傾訴與傾聽我們心底的故事，將我們真誠的感悟與美好的愿望一共表達(dá)。

2、學(xué)生發(fā)言。

3、主持人

記得佛經(jīng)中曾說，當(dāng)小馬長大到和母馬一模一樣的時候，想要辨別，只要看它們吃草的情形就知道了。因?yàn)槟格R總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去，這是動物中的母愛。而在人間，流傳著這樣一句話：上帝不能親自到你家，所以他創(chuàng)造了母親。

4、學(xué)生發(fā)言。

5、主持人

我們深切體會到父母的辛苦，她們總是時時牽掛著我們，處處呵護(hù)著我們，當(dāng)我們漸漸長大，她們則期待我們快樂，能有優(yōu)異的成績，除了看到我們快樂，父母還奢求過什么呢？作為兒女，應(yīng)學(xué)會理解父母，照顧父母。同時，我們也要盡全力來學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的爸爸媽媽。

6、學(xué)生發(fā)言。

7、齊唱歌曲《母親》。

8、主持人

在這個世界上，除了父母，最親的人恐怕就是老師和朋友了。當(dāng)你做錯事的時候，是否有勇氣承認(rèn)你的過失，是否真誠的向你的老師和朋友說句歉意的話？也許你把它藏在心底，也許你坦然表達(dá)，無論上帝賦予你怎樣的性格，請牢記這樣一句：情義無價(jià)！

9、學(xué)生發(fā)言。

10、朗誦：《珍惜》。

11、大合唱：《明天會更好》。

12、主任總結(jié)發(fā)言。

13、結(jié)束語：

誠 信

活動目的：

通過本次“誠信”活動，弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一名誠信的好學(xué)生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，守時、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動過程 ：

甲：誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。乙：誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。

甲：今天，我們西渡小學(xué)四（３）中隊(duì)將在這里舉行““的主題隊(duì)會。甲、乙：“”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實(shí)守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請申廣偉上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

甲：聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。

討論、匯報(bào)

乙：聽了故事和同學(xué)們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實(shí)才能得到別人的信任和尊重。乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏）

● 輕諾必寡信，多易必多難。

● 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。● 人而無信，不知其可也。

● 自古皆有死，民無信不立。

● 至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也 ● 誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！?養(yǎng)心莫善于誠?！?巧詐不如拙誠。

● 欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正?！?與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

● 自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠?！?誠信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。全體隊(duì)員誦讀誠信名言。

甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠信人、誠信事?，F(xiàn)在有請隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠信的身邊人身邊事。（請隊(duì)員們介紹）

乙：請老師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏）

甲：無數(shù)的期待與夢想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。乙：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。(全體隊(duì)員合唱《啊,誠信》)合唱：它到來時也許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及，因?yàn)樗且患o價(jià)的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信?? 甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。（音樂伴奏）

甲：現(xiàn)在請老師為我們提出希望。老師講話：

隊(duì)員們，今天我們在這里成功地舉行了《爭當(dāng)誠信小使者》為主題的中隊(duì)活動,活動內(nèi)容豐富多彩,隊(duì)員都能積極參加。希望通過本次活動，隊(duì)員們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！“誠信”主題隊(duì)會到此結(jié)束

幸福就在我身邊

班會目的: 通過這次班會讓學(xué)生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。

班會準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、頭飾

班會過程:

一、主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,你們好。

女:我宣布五（2）班《幸福就在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

男 請:班長講話。(略)女:同學(xué)們時光老人已把我們帶入了二十一世紀(jì)。我們的祖國處處充滿了生機(jī),各行各業(yè)更是捷報(bào)頻傳。

男:作為新一代的少年兒童,我們是祖國的花朵,人民的未來,生活得非常幸福。我們個個都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來伸手、飯來張口。

女:可我們也不能全都依靠父母,俗話說的好:靠墻墻會倒,靠娘娘會老。我們應(yīng)該自己動手去創(chuàng)造幸福。男:對,說的好,可是同學(xué)們,你們知道什么是幸福嗎?下面請小記者對大家進(jìn)行一下現(xiàn)場采訪。

女:同學(xué)們,聽完了剛才的歌曲,相信大家對幸福有了更深一層的理解。接下來,請欣賞詩朗誦《幸福是什么》

男:是啊,幸福到底是什么?哲學(xué)家和詩人的話難道還不令人深思嗎?下面,讓我們來輕松一下,請欣賞舞蹈《好日子》, 女:是啊,我們的生活多么幸福啊,這種好日子是人人都想得到的。那么,我們應(yīng)該怎么去追求幸福呢?下面,請小記者對大家進(jìn)行一下現(xiàn)場采訪。

同學(xué)們自由發(fā)言。

男:同學(xué)們說的真好,我想大家如果按照自己說的去做,一定會得到幸福的。接下來請欣賞故事《幸福在哪里》

女:故事中的三個小孩,經(jīng)過自己的努力,都得到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時,也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。讓我們共同在歌聲中去理解幸福吧。

歌曲聯(lián)唱:《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》、《我們的生活多么幸福》、《友誼地久天長》。演唱者:羅曼芳等。

男:優(yōu)美的歌曲表達(dá)了人們對幸福的追求,對幸福的向往和對幸福生活的贊美,其實(shí)在我們身邊每天都會感受到幸福的存在。讓我們再來聽聽三句半。

女:我相信只要我們辛勤耕耘,就一定會有收獲。

男:只要我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,幸福就會陪伴在我們身邊。

女:通過這次班會,我們知道了同學(xué)們對幸福有自己不同的理解。但有一點(diǎn)是相同的:那就是幸福要靠我們自己去創(chuàng)造。讓我們共同來唱《幸福拍手歌》結(jié)束我們的班會吧!班會效果: 通過這次班會,使同學(xué)們進(jìn)一步明確了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同學(xué)們對幸福的理解更深入了。

安全在我心中

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動過程：

一、班長： 同學(xué)們，你們好！“安全在我們心中”主題班會現(xiàn)在開始。我們 是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、班長小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽：

１.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。２.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

３.哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

４.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

六、小品表演

七、班長：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

八、小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

九、快板表演：

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

十、師：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

１.電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）２.電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）３.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

十一、師：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句：

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

十二、師總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。！

第五篇：一班主題班會

通過本次,使學(xué)生明白什么語言,什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生.活動過程主持人:同學(xué)們,我們已經(jīng)從一個不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學(xué)生.老師教我們學(xué)知識,懂道理,教育我們做文明有禮的人.可有的同學(xué)的言行不夠文明.大家找一找,我們有哪些言行不夠文明

全班同學(xué)思考,指名回答.主

持人:同學(xué)們都明白了哪些言行是不對的,那我們應(yīng)該怎樣做,才是一名文明有禮的小學(xué)生呢請各小組從“在學(xué)校里,在公共場所,與長輩相處,與同學(xué)相處”四個方面來討論.各小組討論后匯報(bào):

第一小組:在學(xué)校里,要自覺遵守規(guī)章制度,要尊敬老師,見到老師主動問好.在課堂上,尊重老師的勞動成果,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè);團(tuán)結(jié)同學(xué).第二小組:在公共場所,要遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,不在馬路上亂跑亂竄,不隨地吐痰亂扔果皮,講究,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生.第三小組:在家里,我們要聽大人的話,尊敬長輩,不任性,不撒嬌,不挑吃,穿,離開家,回家時要向家里人打招呼;當(dāng)家長提出合理的要求時,要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解釋.家里來客人要熱情招待.第四組:與同學(xué)相處,要加強(qiáng)友好,團(tuán)結(jié),要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,互相諒解,不為小事斤斤計(jì)較,更不能打人,罵人,不說粗口話,臟話,待人有理,和氣.主持人:其實(shí),我們很多同學(xué)都是文明的好學(xué)生,下面請同學(xué)們說說在日常生活中,誰的言行最文明,夸夸他!

指名說,鼓掌表示向他學(xué).主持人:同學(xué)們說得很好,可你會使用文明用語嗎各小組說說.(請,謝謝,您,對不起,你好,沒關(guān)系)

主持人:你可別小看這幾個詞,他們可有神奇的力量,請看:(表演情景劇:借鉛筆,鉛筆盒)

主持人:剛才,大家都看到了文明用語的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用語,那個小組會唱

各小組比賽唱文明禮貌歌(找朋友,歌聲與微笑,一分錢,我的好媽媽,謝謝你,)

主持人:我們即將成為一名少先隊(duì)員了,我們將會以紅領(lǐng)巾的名義,把文明的種子撒向大地,我們要做講文明,有禮貌的好孩子.