第一篇：沙鎮(zhèn)溪中學(xué)2011-2012年度教務(wù)工作計(jì)劃

沙鎮(zhèn)溪中學(xué)2011—2012年度教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的主要工作措施，強(qiáng)化制度建設(shè)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)、教研的管理。樹立“以人為本”的教育管理理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃特制定本處工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，打造人民滿意的教育。確保初中中考質(zhì)量綜合E值居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名，一中上線54人以上，七至八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量半數(shù)以上學(xué)科進(jìn)入縣前6名。

二、主要工作措施

（一）健全組織，強(qiáng)化職責(zé)。

1、強(qiáng)化“普九”工作責(zé)任?！捌站拧比雽W(xué)率、鞏固率是保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。年度初，教務(wù)處負(fù)責(zé)入學(xué)走訪，中途實(shí)行鞏固率年級(jí)組長(zhǎng)包組，班主任包班，將學(xué)生鞏固率納入年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的工作業(yè)績(jī)考核，納入班級(jí)各學(xué)科Ec值計(jì)算。普九檔案建設(shè)由教務(wù)處和檔案室負(fù)責(zé)，絕對(duì)保證學(xué)生“零輟學(xué)”。

2、堅(jiān)持班子成員聯(lián)系年級(jí)組和教研組制度。七年級(jí)組：陳攀峰、周東方，八年級(jí)組：鄭風(fēng)華、宋向陽(yáng)，九年級(jí)組：付金權(quán)、張家軒、王明雄；語(yǔ)文：張家軒、數(shù)學(xué)：王明雄、英語(yǔ)：鄭風(fēng)華、理化生：付金權(quán)、政史地：周東方、綜合組：宋向陽(yáng)，聯(lián)系人員要切實(shí)發(fā)揮服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)等功能，過(guò)問并參與年級(jí)組和教研組活動(dòng)；

3、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)與骨干教師責(zé)任。本年度根據(jù)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和骨干教師考核辦法，要把組內(nèi)日常工作的落實(shí)情況，組內(nèi)學(xué)科成績(jī)以及個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)（尤其是中考成績(jī)）納入個(gè)人工作業(yè)績(jī)認(rèn)定，切實(shí)對(duì)教研組、備課組的日常教學(xué)教研負(fù)責(zé)。

4、教研組、備課組要努力營(yíng)造“質(zhì)量第一、合作取勝”的輿論氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持打整體戰(zhàn)，高度保持與學(xué)校思想統(tǒng)一、組內(nèi)步調(diào)一致，摒棄單打獨(dú)斗、各行其是的工作策略。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和過(guò)程管理，創(chuàng)新終結(jié)管理。

1、嚴(yán)把計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研五關(guān)口，通過(guò)教學(xué)月查和不定時(shí)抽查以及推門聽課、教學(xué)問卷等方式反饋教學(xué)過(guò)程的落實(shí)情況，一月一總結(jié)，一月一通報(bào)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

2、堅(jiān)定不移的推行班級(jí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和捆綁制，保證各學(xué)科平衡發(fā)展，杜絕單科獨(dú)進(jìn)。

七、八年級(jí)班級(jí)捆綁制不僅要看年級(jí)前40名人數(shù)，還要看前120名人數(shù)，九年級(jí)班級(jí)捆綁制不僅要看年級(jí)前60名人數(shù)，還要看前150名人數(shù)，促進(jìn)班級(jí)整體質(zhì)量上升，避免龍頭蛇尾。

3、堅(jiān)持以年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的一月一次班科聯(lián)系會(huì)制度，因?yàn)榘嗫坡?lián)系會(huì)議不僅是促進(jìn)班級(jí)平衡發(fā)展的重要手段，也是教師與教師、教師與學(xué)生增進(jìn)溝通、相互了解的平臺(tái)，促進(jìn)校園和諧的良好擇決。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)“零事故”、“零違規(guī)”，加強(qiáng)課堂查崗力度，建立教務(wù)日志和班級(jí)學(xué)習(xí)日志，真實(shí)記載各班“教”和“學(xué)”的情況，并如實(shí)反饋信息，以協(xié)助班主任和科任教任教師更好的做好教育教學(xué)工作。

5、創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)制度，認(rèn)真搞好考試研究。教研組、備課組要把好命題制卷關(guān)和質(zhì)量分析關(guān)，教務(wù)處和年級(jí)組要精心、嚴(yán)密組織考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，打造誠(chéng)信考試，確?？荚嚨男Ф群托哦龋看慰荚噺膶W(xué)校到年級(jí)組、教研組再到教師個(gè)人，要?jiǎng)?wù)實(shí)地作好質(zhì)量分析，讓考試為提高質(zhì)量起到推波助瀾的作用。將今秋、明春兩季考試成績(jī)納入考核之內(nèi)，不搞年度終結(jié)評(píng)價(jià)一錘定音，對(duì)學(xué)科Ec值的計(jì)算，也要考慮低分率。

（三）、抓實(shí)教研組建設(shè)，務(wù)實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)。

1、強(qiáng)化落實(shí)教研組長(zhǎng)的常規(guī)教研活動(dòng)職責(zé)。

建立教研組定期學(xué)習(xí)制度（一月一次），主要圍繞新課標(biāo)和課題開展理論學(xué)習(xí)，提升教師理論水平，更新教育觀念，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記800字或者寫一篇深刻的案例反思，每人每學(xué)期聽評(píng)課至少15節(jié)，杜絕不聽課、聽課不評(píng)課現(xiàn)象。

嘗試開展教研周活動(dòng)。各組圍繞本組學(xué)科特點(diǎn)，要確定自己的所引導(dǎo)的校園文化走向，然后根據(jù)定位有的放矢的開展豐富多彩的校園活動(dòng)，既熏陶學(xué)生，提高興趣，更有利于本學(xué)科的教學(xué)。例如語(yǔ)文組的傳統(tǒng)經(jīng)典文化、數(shù)理化生組的科學(xué)文化、英語(yǔ)組的外國(guó)文化、政史地的道德、地域和歷史文化、綜合組的體育藝術(shù)文化等等。要制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性。具體要求：有方案，有主題，有活動(dòng)過(guò)程資料，圍繞活動(dòng)開展一次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽（強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)的積累），辦一期板報(bào)（展示教師與學(xué)生風(fēng)采），撰寫一篇活動(dòng)通報(bào)（在教育網(wǎng)上發(fā)表），每人上一節(jié)高質(zhì)量的公開課，開展常規(guī)教學(xué)比武活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，本著“優(yōu)質(zhì)的常規(guī)課就是優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)價(jià)思想，不搞花架子，并給予分?jǐn)?shù)和等級(jí)評(píng)定（以備迎新春舉行教學(xué)大比武活動(dòng)）。

2、務(wù)實(shí)推進(jìn)集體備課制度。本學(xué)年度共設(shè)備課組16個(gè)，以中會(huì)考為導(dǎo)向，深入挖掘?qū)W科知識(shí)的內(nèi)涵，提供教學(xué)研討的平臺(tái)，集團(tuán)隊(duì)之精華，充分發(fā)揮課堂的有效性，提高課堂的效益和水平，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容開展集體備課活動(dòng)，走課堂高效發(fā)展之路。集體備課不得流于形式，要摒棄不備課不備課上課，無(wú)教案上課和教案與課件兩張皮的現(xiàn)象。教務(wù)處每月對(duì)教研組、備課組工作進(jìn)行月查，一月一總結(jié)，一月一評(píng)定。

3、繼續(xù)推行自修—反思校本教研模式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。要認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，撰寫教育心得、教育教學(xué)論文，提高教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。我校課題的負(fù)責(zé)人是陳校長(zhǎng)，教師要結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月寫一篇案例反思，擇優(yōu)推廣；各組要注重課題的申報(bào)與研究，并與時(shí)好過(guò)程資料的收集和結(jié)題工作，以課題帶動(dòng)教研，并圍繞課題開展豐富多彩的教學(xué)、教研活動(dòng)，積累我校學(xué)科教學(xué)的文化底蘊(yùn)。

（四）、抓典型，突出示范引領(lǐng)作用。深入實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師教學(xué)流程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，抓好校本培訓(xùn)和送培工作，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。榜樣的力量是無(wú)窮的，一是對(duì)在教學(xué)中涌現(xiàn)的抓質(zhì)量的典型組織專題材料向外推廣，擴(kuò)大其影響力；二是加強(qiáng)對(duì)骨干教師和高級(jí)教師的考核與管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展骨干示范月活動(dòng)，將骨干教師參與教學(xué)研究、集體備課以及個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)作為骨干教師考核最重要的依據(jù)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的培訓(xùn)工作，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)幫扶措施，完善青年教師培養(yǎng)機(jī)制。要把中學(xué)高級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)期的具體安排，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，又要有各的引領(lǐng)作用。

三、活動(dòng)安排（祥見周安排表）

九月：組織學(xué)生入學(xué)，摸清人頭，安排走訪；出臺(tái)教務(wù)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組活動(dòng)安排；組織對(duì)新教師和任教新教材教師的推門聽課；開展集體備課，月底教學(xué)月查。

十月：八年級(jí)英語(yǔ)、物理，七年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科抽考；九年級(jí)月考，月底教學(xué)檢查，畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

十一月：期中考試，質(zhì)量分析，班科聯(lián)系會(huì)，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月：教學(xué)比武，總結(jié)表彰；籌備元旦綜藝活動(dòng)。元月：結(jié)束工作。

沙鎮(zhèn)溪中學(xué)

教務(wù)處

2011年9月3日

第二篇：團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)2012教務(wù)工作總結(jié)

團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

教 務(wù) 工 作 總 結(jié)

團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)2012年7月

2011—2012年學(xué)第二學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái),教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念。

1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)以來(lái),學(xué)校通過(guò)多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,教師在教育教學(xué)活動(dòng)中逐步樹立起了學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展 作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識(shí)。

2、加強(qiáng)教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要善于搜集最新信息來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野。為此,學(xué)校為全校教師提供電腦、網(wǎng)絡(luò),為教師搜集信息,獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件。

二、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

積極發(fā)揮骨干教師示范作用,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)了一些青年教師,青年教師熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而我校多數(shù)都是具有十年以上工齡的教師。老教師觀念相對(duì)更新慢,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的 一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。

1、開學(xué)初,學(xué)校教務(wù)處號(hào)召教研組每位青年教師向業(yè)務(wù)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的老教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行“傳、幫、帶”, 實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,互幫互助,共同提高。要求老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師。

2、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),課改觀摩,研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排,學(xué)校組織多人次參加市縣級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)校本研究,注重校本培訓(xùn),由教務(wù)處組織安排,通過(guò)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，校級(jí)課堂教學(xué)研討等多種形式的校本培訓(xùn)。

3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,并取得較好成績(jī)。

三、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學(xué)期我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。

我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,以教研組為單位根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)期我校舉辦了教師說(shuō)課比賽、課件選優(yōu)等活動(dòng),全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著。

3、積極響應(yīng)新課程改革,針對(duì)遵義市2012年普通高中招生實(shí)施方案,學(xué)校本著“早意識(shí)、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,高度重視,認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)將各項(xiàng)工作做到平時(shí),并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,制定出切實(shí)可行的措施。學(xué)校高度重視,校長(zhǎng)親自抓,各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)年級(jí),全面動(dòng)員。同時(shí),分批召開年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì),重點(diǎn)抓尖子生和學(xué)困生；積極做好住校生的安全、衛(wèi)生、常規(guī)、學(xué)習(xí)等教育。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會(huì),找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,開足開全了各年級(jí)的課程,并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育、藝術(shù) 2+1項(xiàng)目”的要求,安排了體育大課間等項(xiàng)目的活動(dòng),效果較好,本學(xué)期舉行了全

校文藝活動(dòng),教師們精心組織準(zhǔn)備，年級(jí)組教師積極配合，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極參與,取得了較好的成績(jī)。

6、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)定》, 完善了操作性較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法,發(fā)揮了學(xué)生全面發(fā)展的新型評(píng)價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。

7、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,因此,我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖,主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。通過(guò)兩周一次的摸擬考試，學(xué)校要求每位教師在每次考后認(rèn)真總結(jié)、反思、改進(jìn)。我校在2012年中考成績(jī)相比去年穩(wěn)中有升，考上遵義縣一中的學(xué)生在去年59人的基礎(chǔ)上增加了1人，突破了60人大關(guān)，另外我校余廷正同學(xué)今年中考以701分榮獲全縣第二名好成績(jī)，首次突破中考總分700分以上，全面實(shí)現(xiàn)我校期初制定的非常六加一計(jì)劃（即考上縣一中60人，爭(zhēng)取有人突破700分）。

當(dāng)然，我們的工作還存在著不足，我們教務(wù)處全體人員將繼續(xù)努力，在以后的工作中逐步改進(jìn)工作方法，不斷探索，找出適合我校發(fā)展的最好的辦法。

團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)

2012年7月

第三篇：2013年沙溪中學(xué)關(guān)工委工作計(jì)劃

2013年沙溪中學(xué)關(guān)工委工作計(jì)劃

2013年我校關(guān)工委工作將根據(jù)我縣關(guān)工委及上級(jí)文件精神、結(jié)合《教育局關(guān)工委2013年工作要點(diǎn)》擬定工作計(jì)劃。繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”全面貫徹《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》，深入貫徹落實(shí)相關(guān)精神，繼續(xù)認(rèn)真組織離退休教師參加有關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系，抓住工作重點(diǎn)，努力為青少年健康成長(zhǎng)做好事，把關(guān)心下一代工作辦實(shí)做好。

工作要點(diǎn)：

一、調(diào)整充實(shí)關(guān)工委成員，加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高關(guān)心下一代工作水平。

1、動(dòng)員和組織更多的老同志參加關(guān)心下一代工作，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的青少年思想建設(shè)隊(duì)伍，配合有關(guān)職能部門共同做好培養(yǎng)教育青少年的工作。充分發(fā)揮老同志政治、威望、經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢(shì)，把青少年的需求和青少年的興趣專長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

2、開展尊重老同志交流活動(dòng)，大力宣傳“五老”志愿者先進(jìn)典型事例。

二、組織關(guān)心下一代工作委員積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加上級(jí)關(guān)工委舉辦的專題輔導(dǎo)及相關(guān)活動(dòng)。

三、開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童及外來(lái)務(wù)工人員子女等教育活動(dòng)及家庭教育專題理論研討。

1、對(duì)留守兒童、孤殘兒童及外來(lái)務(wù)工人員子女等現(xiàn)狀的調(diào)查分析。

2、對(duì)留守兒童、孤殘兒童及外來(lái)務(wù)工人員子女等教育現(xiàn)狀，教育難點(diǎn)及有效干預(yù)手段的探索。

3、留守兒童、孤殘兒童及外來(lái)務(wù)工人員子女等的教育策略，教育手段和方法及教育途徑研討。

四、開展青少年主體教育或征文評(píng)選活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)和凝聚青少年。

1、舉辦愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

2、以重要節(jié)日為載體，發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史、革命傳統(tǒng)、長(zhǎng)征精神、法制安全等方面教育及在學(xué)生中廣泛開展以理想信念、感恩教育、點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情、科學(xué)發(fā)展觀為主題的形式多樣的教育活動(dòng)。幫助學(xué)生樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的使命感、責(zé)任感、生命感各堅(jiān)定理想信念。

3、組織開展預(yù)防青少年違法犯罪的專題調(diào)研和加強(qiáng)青少年道德教育、法制教育。

4、關(guān)心青少年中的弱勢(shì)群體。廣泛開展“老少互助”、“大手拉小手”、“結(jié)隊(duì)幫扶”等活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決貧困學(xué)生的的求學(xué)問題、孤殘問題、留守兒童問題、農(nóng)民工子女受教育問題、失足青年幫教問題及服刑人員子女、單親家庭子女的教育問題等，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，體驗(yàn)親情，重塑樂觀自信。

五、實(shí)施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮老師傳、幫、帶的作用，建立青年教師拜師制。努力提高青年教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

六、指導(dǎo)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的工作，積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在家庭教育、學(xué)校教育中的作用。

月工作安排：

三月份：制定2013學(xué)校關(guān)工委工作計(jì)劃、完善工作制度和學(xué)習(xí)制度。四月份：

1、配合搞好清明節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2、開展關(guān)愛留守兒童等教育活動(dòng)及家庭教育專題理論研討。

3、開展“老少互助”“大手拉小手”“結(jié)隊(duì)幫扶”活動(dòng)。

4、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；

五月份：

1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“青少年違法犯罪、青少年道德、法制”教育。同時(shí)進(jìn)行青少年“遠(yuǎn)離毒品”“禁毒防艾”教育。

2、結(jié)合各類活動(dòng)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、開展青少年主體教育或征文評(píng)選活動(dòng)，六月份： 舉辦愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)。

七、八月份：

做好和參加暑期各類教育活動(dòng)。

九月份：

1、新學(xué)期工作全面展開；

2、開展向特困學(xué)生獻(xiàn)愛心、尊師教育；

3、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；

4、開展“老少互助”“大手拉小手” “結(jié)隊(duì)幫扶”活動(dòng)。

十月份：

1、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育活動(dòng)；

2、以重陽(yáng)節(jié)為載體，發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史、革命傳統(tǒng)、長(zhǎng)征精神、法制安全等方面教育及在學(xué)生中廣泛開展以理想信念、感恩教育、點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情、科學(xué)發(fā)展觀為主題的形式多樣的教育活動(dòng)。

十一月：開展“遠(yuǎn)離毒品”“禁毒防艾”教育。

十二月：

1、做好資料歸檔工作；

2、做好考核工作。

沙溪中學(xué)

2013年3月

第四篇：沙溪中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃

沙溪中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃

林建

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)農(nóng)村中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和 實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、具體目標(biāo)

1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2、重視學(xué)生心理輔導(dǎo)，努力發(fā)揮學(xué)生輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

3、做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。

4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平

5、重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以“團(tuán)體輔導(dǎo) ”為切入口進(jìn)行以點(diǎn)帶面開展研究活動(dòng)。

6、認(rèn)真開展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

7、做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。

三、主要工作

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

2、繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1、加強(qiáng)心理咨詢，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

咨詢途徑：

⑴、學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?、班主任老師推薦⑶、輔導(dǎo)老師訪談

2、設(shè)立“知心信箱”心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

3、協(xié)助校園之聲辦好“心靈之友”欄目，并在試點(diǎn)班的黑板報(bào)中辟出一角為“心理健康園”。

4、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

5、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué) 生的心理素質(zhì)。

6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會(huì)課進(jìn)行 心理健康教育。

7、非畢業(yè)班心理輔導(dǎo)課不少于4學(xué)時(shí)，畢業(yè)班不少于3學(xué)時(shí)。

（三）重視試點(diǎn)研究，增強(qiáng)科研意識(shí)

1、試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調(diào)查研究和分析，并在班主任例會(huì)中進(jìn)行交流，幫助他們不斷提高認(rèn)識(shí)、開拓思 路、更新方法。

2、試點(diǎn)班進(jìn)行“感恩——心理健康教育”活動(dòng)，幫助學(xué)生從中領(lǐng)悟心理健康之重要。

3、試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析、研究，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣。

四、具體工作

九月份：

1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3、做好班級(jí)保健員的培訓(xùn)工作。

4、召開初三級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)，并進(jìn)行畢業(yè)前個(gè)別心理咨詢。

5、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（初一年級(jí)部分女生）。

十月份：

1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

2、出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

3、舉辦心理健康教育知識(shí)講座或主題班會(huì)。

十一月份：

1、繼續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動(dòng)。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

十二月元月份：

做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案 建立工作

2009-9-20

第五篇：西溪中學(xué)2013年下半年教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真踐行學(xué)區(qū)教科研的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”工作職能，以課程改革為核心，以校本教研的有效開展為載體，圍繞多種活動(dòng)主題，開展系列教科研活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)，規(guī)范教研建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，深入學(xué)習(xí)貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》及市縣相關(guān)文件精神，以“有效學(xué)習(xí)”、“有效教學(xué)”為研究核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，西溪中學(xué)2013年下半年教務(wù)工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、為防止放松對(duì)教學(xué)常規(guī)和教研建設(shè)的管理，加大學(xué)校督查力度。一是本著“簡(jiǎn)約、適度、有效、選擇”的原則，鼓勵(lì)條件成熟的教師積極申報(bào)參加達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)，在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)”等某一方面，形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)的策略與制度。二是學(xué)期中迎接學(xué)區(qū)突擊性綜合教學(xué)調(diào)研和期末組織開展教學(xué)常規(guī)抽查，檢查各位教師的教學(xué)“五認(rèn)真”工作和學(xué)校教研建設(shè)情況，以促教師教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，鞏固“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建成果。期末上報(bào)《永臨學(xué)區(qū)初中教師教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總名冊(cè)》，學(xué)區(qū)存檔。

2、有主題、有選擇性的繼續(xù)開展學(xué)區(qū)內(nèi)教研大組聯(lián)片聯(lián)校教研活動(dòng)。通過(guò)學(xué)區(qū)內(nèi)聯(lián)片聯(lián)校教研活動(dòng)，促進(jìn)校際交流，輻射示范，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示本校的教學(xué)特色。

3、積極參加學(xué)區(qū)初中語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科自主備課、集體備課、課堂演繹及評(píng)課評(píng)比“四課一體化”活動(dòng)，配合縣、市教研室做好各學(xué)科特級(jí)教師、骨干教師大講堂活動(dòng)與各類送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極為學(xué)區(qū)骨干教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。

4、參加學(xué)區(qū)組織初中各學(xué)科“精品百課”課例評(píng)比，為參評(píng)縣、市“精品百課”奠定基礎(chǔ)。通過(guò)三級(jí)評(píng)比，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。同時(shí)以“精品百課”評(píng)比為抓手，以問題解決為主線，開展以“教學(xué)設(shè)計(jì)-課堂實(shí)踐-課后點(diǎn)評(píng)-教學(xué)反思”為環(huán)節(jié)的課例研究，從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，打造高效課堂。

5、配合縣教研室開展“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)區(qū)組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對(duì)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能，讓今天的課堂培養(yǎng)出適應(yīng)明天的人才。通過(guò)深化教學(xué)改革，研究提高教學(xué)有效性的對(duì)策，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。

6、配合縣教研室開展學(xué)科教研基地活動(dòng)，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。指導(dǎo)基地學(xué)校在“優(yōu)化教研組自身建設(shè)，開展校本教研建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科輻射示范作用、開展‘三小’活動(dòng)、開展優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)研究與實(shí)踐、進(jìn)行校本課程的開發(fā)與實(shí)施”等方面有所作為。

7．配合縣教研室做好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析工作，發(fā)揮初中學(xué)業(yè)考試的積極導(dǎo)向作用；做好省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)測(cè)試，市八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)，縣七年級(jí)期末檢測(cè)等有關(guān)工作。

8．積極配合縣教研室做好學(xué)生和教師的各類競(jìng)比賽活動(dòng)。按時(shí)保質(zhì)完成上級(jí)布置的相關(guān)工作。

····

···· 永嘉縣橋下鎮(zhèn)西溪中學(xué)教務(wù)處

····· 二0一三年九月十六日

永嘉縣西溪中學(xué)2013學(xué)第一學(xué)期教研活動(dòng)工作行事歷

（2013年9月—2014年2月）

周次

日期

內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)

參加對(duì)象

預(yù)備周8月26日—9月1日

8月29日（周四）學(xué)校行政會(huì)議，8月30日（周五）教師報(bào)到，8月31日—9月1日（周六、周日）學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、始業(yè)教育，上好開學(xué)安全第一課

各學(xué)校

19月2日—9月8日

1.學(xué)區(qū)中小學(xué)教科研工作會(huì)議

2.永臨學(xué)區(qū)2013年學(xué)生讀書節(jié)啟動(dòng)

全體學(xué)生

29月9日—9月15日

1.組織參加縣第十六屆青少年科技節(jié)比賽活動(dòng)

2.學(xué)區(qū)中小學(xué)教科研工作會(huì)議

3.慶祝教師節(jié)

4.上交各類計(jì)劃

5.綜合組集體備課

各學(xué)校

橋下鎮(zhèn)中

相關(guān)對(duì)象

39月16日—9月22日

1.縣肖培東名師工作室初中語(yǔ)文新課文研討會(huì)活動(dòng)

2.李天真老師體育公開課

3.鄒惜娟老師公開課

橋頭中學(xué)

初中語(yǔ)文教師

綜合組成員

數(shù)學(xué)組成員

49月23日—9月29日

1.縣八年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)

2.李慧老師音樂公開課

3.社會(huì)組集體備課（主備：王志飛）

4.數(shù)學(xué)組集體備課、綜合組集體備課

橋下鎮(zhèn)中

相關(guān)教師

綜合組成員

59月30日—10月6日

國(guó)慶節(jié)（10月1日--10月7日，放假調(diào)休）

610月7日—10月13日

1.縣八年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文作文現(xiàn)場(chǎng)賽

2.舉行校級(jí)學(xué)生《我的夢(mèng)想》主題演講選拔賽

3.科學(xué)組集體備課

各初中學(xué)校

西溪中學(xué)

八年級(jí)學(xué)生

各年級(jí)學(xué)生

710月14日—10月20日

1.學(xué)區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師示范課活動(dòng)

2.縣第五屆初中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)

3.舉行學(xué)區(qū)中小學(xué)生《我的夢(mèng)想》主題演講比賽

4.陳玲玲老師公開課

5.社會(huì)組集體備課（主備：陳曉微）

6.綜合組集體備課

橋下鎮(zhèn)中

各初中學(xué)校

學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教師

參賽學(xué)生

數(shù)學(xué)組成員

810月21日—10月27日

1.縣初中學(xué)生讀后感評(píng)比

2.縣2013年學(xué)業(yè)考試（英語(yǔ)）研討會(huì)

3.劉素麗老師美術(shù)公開課

4.語(yǔ)文組集體備課

5.社會(huì)組集體備課（主備：鄒鍵）

6.數(shù)學(xué)組集體備課

白云中學(xué)

相關(guān)英語(yǔ)教師

綜合組成員

910月28日—11月3日

1.科學(xué)組集體備課

2.校英語(yǔ)組公開課（偉杰、海珍）

11月4日—11月10日

1.“學(xué)校千萬(wàn)學(xué)生飲食放心工程”實(shí)施情況督查

2.學(xué)區(qū)初中科學(xué)學(xué)科“四課一體化”活動(dòng)

3.縣2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)

4.語(yǔ)文組公開課

朱涂中學(xué)

各初中學(xué)校

相關(guān)教師

相關(guān)教師

111月11日—11月17日

1.期中考試

2.縣初中英語(yǔ)八年級(jí)上新教材研討

3.組織學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

4.社會(huì)組集體備課（主備：吳琴麗）

橋頭中學(xué)

211月18日—11月24日

1.學(xué)區(qū)突擊性綜合教學(xué)調(diào)研

2.校英語(yǔ)組公開課（完全、春華）

311月25日—12月1日

1.學(xué)區(qū)初中語(yǔ)文學(xué)科“四課一體化”

2.舉行校級(jí)學(xué)生中國(guó)象棋比賽

3.汪淮新老師公開課

4.科學(xué)組集體備課

各年級(jí)

相關(guān)學(xué)生

數(shù)學(xué)組成員

412月2日—12月8日

1.縣初中社會(huì)思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

2.語(yǔ)文組集體備課

3.舉行學(xué)區(qū)中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽

4.科學(xué)組公開課（元兵、光曼）

西溪中學(xué)

512月9日—12月15日

1.學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)實(shí)施情況抽查

2.九年級(jí)月考

3.數(shù)學(xué)組集體備課

12月16日—12月22日

1.縣初中數(shù)學(xué)學(xué)科疑難問題解決暨學(xué)科基地學(xué)?；顒?dòng)

2.社會(huì)組集體備課（主備：葉會(huì)水）

橋頭中學(xué)

12月23日—12月29日

1.學(xué)區(qū)初中各學(xué)科“精品百課”課例評(píng)比

2.語(yǔ)文組集體備課

3.校園文化建設(shè)情況調(diào)查

4.社會(huì)組集體備課（主備：葉偉）

12月30日—1月5日

1.元旦

2.學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)抽查

各學(xué)校

2014年1月6日—1月12日

1.市初中八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率測(cè)試

2.開展冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)

各學(xué)校

八年級(jí)學(xué)生

1月13日—1月19日

1.期末考試

2.開展書香寒假、平安寒假活動(dòng)

各學(xué)校

1月20日—1月26日

學(xué)期結(jié)束工作，部署寒假安全教育工作

各學(xué)校

·········· 西溪中學(xué)

·········· 2013年9月16日