第一篇：建設(shè)和樂成長型班級”主題班會方案

“建設(shè)和樂成長型班級”主題班會方案

息 陬 鎮(zhèn) 夏 宋 小 學(xué)

五 年 級

“建設(shè)和樂成長型班級”主題班會方案

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué) 五年級

一、主題

創(chuàng)建和諧快樂班集體

二、主題解讀

和諧是指融洽,調(diào)和。和諧是指對自然和人類社會變化、發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，是人們所追求的美好事物和處事的價值觀、方法論。和諧快樂班集體是指一種美好的班級氛圍和環(huán)境，全班學(xué)生們各盡其能、各得其所而又和諧相處，快樂學(xué)習(xí)的班級環(huán)境。

三、活動目的：

通過此次活動，增強同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時，增強同學(xué)關(guān)心集體，愛護公物，尊敬師長的意識。讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

四、重點、難點

1、通過活動過程培養(yǎng)學(xué)生們樹立團結(jié)合作的精神，感受到班級凝聚力所體現(xiàn)出的力量所在。

2、汲取“論語”教育思想精華，著力營造團結(jié)和諧、主動學(xué)習(xí)、自主進取的班級氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成和樂好學(xué)的意識與習(xí)慣。

五、班級：五年級

六、地點：多媒體教室

七、主持人：五年級班主任 張瑞

開場：播放《團結(jié)就是力量》歌曲

一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中?！笔前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們五年級正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們今天班會的主題就是：創(chuàng)建和諧班集體。

師提出問題：同學(xué)們，現(xiàn)在到處都是提倡“和諧”，到底什么是和諧呢？

生：和諧就是幸福生活 生：和諧就是平等和平??

師：我們怎么創(chuàng)建和諧班級呢？ 生：學(xué)生與學(xué)生之間和諧 生：學(xué)生和老師之間和諧 ??

師：創(chuàng)建和諧班級有什么好處呢？

生：能夠健全我們的人格，能夠健康成長 生：能夠為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

生：能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績，能夠被評為先進班級

師：要想創(chuàng)建和諧班級，要我們每個人從日常小事做起，日常行為習(xí)慣看作小事，但是每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧班級。

師：我們是禮儀之邦，首善之區(qū)的曲阜人，圣人孔子《論語》中有許多關(guān)和諧和學(xué)習(xí)態(tài)度的名句，誰還記得？

生：“禮之用，和為貴” 生：“與朋友交，言而有信” 生：“不學(xué)禮，何以立” 生：“知之為知之，不知為不知，是知也；”生：“逝者如斯夫，不舍晝夜；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；默而識之;溫故而知新；吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

師：同學(xué)們說的都很好，這些名句都蘊含著深刻的道理，希望我們汲取“論語”教育思想精華，營造團結(jié)和諧、主動學(xué)習(xí)、自主進取的班級氛圍，幫助我們養(yǎng)成和樂好學(xué)的意識與習(xí)慣。結(jié)束語：每一個兒童都是一個珍貴的生命，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個性張揚，蓬勃快樂。

八：號召

號召全班同學(xué)在具體實踐中積極上進、互幫互助、寬以待人，保持我們的學(xué)習(xí)環(huán)境整潔美觀，齊心協(xié)力創(chuàng)造更美好的班級氛圍和環(huán)境，全班同學(xué)各盡其能、和睦相處。

第二篇：關(guān)于班級“三風(fēng)建設(shè)”主題班會

關(guān)于班級“三風(fēng)建設(shè)”主題班會

一、班會主題

以班級“三風(fēng)建設(shè)”為主題召開班會

二、班會活動目的通過開展學(xué)習(xí)，具體了解“三風(fēng)建設(shè)”，使班級全體成員明確學(xué)習(xí)目的，為今后創(chuàng)造出更好的“三風(fēng)”環(huán)境做出努力，也為我班班委下階段繼續(xù)順利開展工作奠定基礎(chǔ)。

三、班會召開時間

XX年3月22日

四、班會地點

6號教學(xué)樓

五、班會活動對象

班級全體成員 輔導(dǎo)員老師

六、班會具體活動的安排

(一)“三風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容：

1、班風(fēng)：遵紀(jì)守法、組織建設(shè)、制度建設(shè)、黨建工作、班團學(xué)活動

2、學(xué)風(fēng)：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、教學(xué)常規(guī)、學(xué)術(shù)活動、考風(fēng)考紀(jì)

3、寢室文明風(fēng)：寢室凈化、寢室美化、寢室安全、星 級寢室、特色寢室

活動對象：班級全體成員

活動內(nèi)容：班會由班長組織，以班委成員、寢室長為核心，開展分組討論的形式，多層次深入開展。

活動步驟：

第一大部分

班風(fēng)開展：

1、班長組織整個班會，就這次班會具體步驟展開進行陳述發(fā)言。

2、副班長就去年上學(xué)期我班整體紀(jì)律問題大致發(fā)言，并就上課、出勤紀(jì)律等指出相關(guān)問題。

3、組織委員上臺發(fā)言，就班上一學(xué)期組織活動，黨?；顒?，班級團學(xué)活動等具體開展情況做具體發(fā)言。并具體明確提出：下階段我班全體同學(xué)要承接上學(xué)期許多優(yōu)點，并在新學(xué)期繼續(xù)保持。

4、指定班級制度，副班長上臺宣讀《班級制度》。

5、班團支部書記就我班上學(xué)期“團員日記”問題情況做具體介紹。

6、宣傳委員就班級“班團學(xué)活動”大致陳述。

7、體育委員就新學(xué)期我班開展相關(guān)體育活動。

第二大部分

學(xué)風(fēng)開展：

學(xué)習(xí)委員上臺發(fā)言，就今年班級考試問題、英語三四六級考試問題，以及去年上學(xué)期我班考試情況做具體介紹。

第三大部分

寢室文明風(fēng)開展：

寢室長代表上臺發(fā)言。

第四大部分：

輔導(dǎo)員老師就班級上學(xué)期的總結(jié)，以及新學(xué)期組織、學(xué)習(xí)、班委工作做大致發(fā)言。

最后：班長進行總結(jié)發(fā)言。肯定上學(xué)期我班班級相關(guān)工作，并就本學(xué)期班委工作提出幾點意見。新學(xué)期里，大家一起努力，再接再厲。本次班會最終決定通過，成立以輔導(dǎo)員為核心的“三風(fēng)建設(shè)”小組，主要成員有全體班干部，寢室長。

第三篇：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

導(dǎo)語：進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。以下是品才網(wǎng)小編整理的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，歡迎閱讀參考。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

一、開場白：

同學(xué)們，大家好，沐浴著四月的春風(fēng)，我們相聚在這里，共同開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。今天，我們有幸請來了學(xué)姐來與我們分享她們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗、請來了班主任對我們做指導(dǎo)，請大家掌聲歡迎。

去年的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，大家對學(xué)風(fēng)的定義及重要性都有了初步的了解，在這里，我們也就不提。學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容豐富，涉及面廣。今天，我們將主題班會分為學(xué)習(xí)篇、生活篇和活動篇三個環(huán)節(jié)來開展。

二、首先，我們進入學(xué)習(xí)篇

1、大一這學(xué)年，總的來說，我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯的，但仍存在一些問題，下面，有請我們的班長就我們學(xué)習(xí)方面存在的問題進行分析。

2、針對班長提出的問題，請同學(xué)這些問題提出一些解決方法以及想法，大家積極發(fā)言。

3、我們今天很榮幸請來了學(xué)姐們，學(xué)姐們都剛剛考完了專四，下面，有請她們?yōu)槲覀兊挠⒄Z學(xué)習(xí)分享一些她們的經(jīng)驗。

三、接下來，我們進入今天的第二個環(huán)節(jié)，生活篇。

1、學(xué)風(fēng)的建設(shè)與我們的生活息息相關(guān)，良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境、生活習(xí)慣都會影響大家的學(xué)習(xí)。下面，有請我們的生活委員說一下這學(xué)期我們班宿舍等各方面存在的問題及提出相應(yīng)要求。

2、xx是生活部干事，下面，有請她來為我們宿舍檢查等方面的要求。

四、最后，我們進入第三個環(huán)節(jié)，活動篇。

1、請團支書說一下我們班團日活動的問題。

2、在我們班，107宿舍參加的活動很多，大學(xué)生活很豐富，下面，請他們?yōu)槲覀冎v講她們是怎么看待和處理大學(xué)各種各樣的活動的。

五、與導(dǎo)生互動

六、有請我們的班主任發(fā)言總結(jié)。

七、結(jié)束語

今天的班會開的很成功，感謝學(xué)姐們能夠抽出時間來與我們共同舉辦這次班會。最后，希望同學(xué)們抓住這次機會，在班會結(jié)束后就語音集訓(xùn)這方面積極地與學(xué)姐們開展一些活動，向他們討教下經(jīng)驗，增進一些感情。

此次的班會到此結(jié)束。

后勤工作： 主持人： 板書： 拍照： 記錄員：

會后材料總結(jié)：

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會人員：2班全體同學(xué)

(二)班會主持：藺斌

(三)班會記錄：亓辰辰

五、班會步驟：

1、藺斌發(fā)言：宣布班會正式開始

2、王云發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、亓辰辰發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、王璐發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、國云鑫發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、王云：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、各宿舍交叉檢查

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7路朋：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、藺斌發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、王璐發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、孫小雨發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、王璐發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、亓辰辰發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、王璐發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、藺斌發(fā)言：(1)對本次班會進行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、藺斌宣布班會結(jié)束。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

一、活動目的及意義：

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。

二、活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、活動時間：

20xx年3月23日

四、活動地點：

xx大學(xué)廣陵學(xué)院3515教室

五、活動對象：

xx大學(xué)xx學(xué)院xx全班同學(xué)

六、活動內(nèi)容：

①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學(xué)用手語“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。

⑥由三位同學(xué)演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。

七、經(jīng)費預(yù)算：

毽子2元

棒棒糖25元

八、活動其他安排：

(1)活動經(jīng)費：由護理80901班費所出

(2)后勤工作：由護理80901班一位同學(xué)拍照

(3)前期準(zhǔn)備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備。

1.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會演講稿

4.學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會會議記錄

5.學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會心得體會

6.學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會學(xué)習(xí)心得

中學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會方案設(shè)計

8.學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會新聞稿

9.學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)范文

10.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

第四篇：創(chuàng)建和諧班級主題班會方案

“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”主題班會方案

教育目標(biāo)：通過此次活動，增強同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時，增強同學(xué)關(guān)心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，使大家具有“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。

時 間：班隊課

地 點：初一（1）班教室

教育過程：

開場：播放歌曲《和諧中國》

老師：同學(xué)們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的？

學(xué)生：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

師：看來還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？

生：創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園

師：大家說得太對了！其實，我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力！那么你對“和諧”有什么定義？

學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。

老師：同學(xué)們說的都很好。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”。和諧的音樂令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢？

生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。

師：那么，我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢？

生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

師：說的太好了！在我看來，班級是學(xué)校的細(xì)胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。53個朝氣蓬勃的少年人組成了一個和諧的班集體。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢？（思考一會）（相聲小段上）

學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團干部的和諧。

學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？

老師：公平、公正地對待每一個學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們。

學(xué)生：人與自身的和諧；學(xué)生與家長的和諧。

學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點我們班的學(xué)生做得非常不錯。早自習(xí)時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。

學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請同學(xué)自由討論。）

老師：看來，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。

不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因。（同學(xué)暢所欲言）

老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！

（音樂響起《讓世界充滿愛》）

（后記）每一個兒童都是一個珍貴的生命，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個性張揚，蓬勃快樂。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動活動，促進每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解、相互進取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個學(xué)生顯示才能的天地，也是造就人才的課堂。加強班集體建設(shè)，營造一種和諧的教育環(huán)境，是促進學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件。

（—）

”和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題．

一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團結(jié)，自強，成才”．一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．

而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．

在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！

（二）做更好的自己

伴隨著桂花飄香,在這秋風(fēng)送爽的日子里,我想說:我們不是圣人,更不是神,我們只是平平凡凡的普通人.而每個人都有缺點,但是有缺點是錯嗎?不是!平凡不等于平庸缺點不等于錯誤.希望我們大家都更深入的了解自我,做更好的自己,為國家為社會出一點力.做人要坦蕩.所謂開口便笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容世間難容之事.正是鮑叔牙以他廣闊的胸襟向公子小白引薦管仲,才有了一代名相萬世相傳.做人切忌心胸狹隘,遇事多疑.做人要學(xué)會尊重他人,清潔工人給了我們潔凈的校園.你就真的忍心去破壞它嗎?難道你就舍不得用你高貴的手把自己制造的垃圾扔進垃圾桶嗎?難道你就是以破壞他人勞動成果為榮,以愛護環(huán)境為恥嗎? 做人要有一顆感恩的心,要學(xué)會去感謝生活賦予你的一切,不要自怨自艾.我猜現(xiàn)在有人在罵我:說我虛偽,就會說一大堆空話.沒錯,我是虛偽,但我勇于面對.我經(jīng)常說一套做一套,我說走上講臺是為構(gòu)造和諧校園出一份力,其實我只是為了鍛煉自己;我要求人人獨立,也需要珍愛的朋友給我走上臺的勇氣;我討厭世間的爾虞我詐,我也會為了自己的利益去欺騙他人,傷害他人.我想問在場的各位誰有足夠的資格來指責(zé)我?? 人性難免丑惡,人心難免自私.我請求大家,能不能在百分之九十九的怎么占據(jù)你心靈的時候把僅剩的百分之一留給別人?如果每個人都只想自己,校園的和諧從何而來? 做更好的自己,用坦蕩的心去接受他人;做更好的自己,用真誠的心去尊重他人;做更好的自己,用感恩的心去理解他人;做更好的自己,將罪惡的靈魂永埋黑暗!校園的美麗和諧需要你我共同的努力.

第五篇：主題班會《共同前進,和諧班級》方案

《共同前進，和諧班級》主題班會

班會目的：通過此次班會使學(xué)生樹立正確的意識，團結(jié)拼搏、共創(chuàng)和諧班級。重點：通過此次活動讓學(xué)生認(rèn)識到團結(jié)拼搏才能創(chuàng)建和諧班級。難點：在活動中專學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識到團結(jié)拼搏創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。準(zhǔn)備工作：1.選兩名學(xué)生主持人

2.選一名學(xué)生為《和諧中國》旁白 3.選一名學(xué)生朗讀詩歌 4.準(zhǔn)備歌曲：《我的好兄弟》、《和諧中國》、《相親相愛一家人》

5.詩歌背景音樂

6.游戲時背景音樂

7.寫信時的背景音樂：

標(biāo)簽紙、大信封 8.PPT

9.借相機、筆記本電腦

活動過程：

一、開場

主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到11汽車3班主題班會活動現(xiàn)場。

主持人乙：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？” 徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心?！睅煾感χf：“非也、非也！將它投入大海之中?！??是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們11級2班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

主持人甲、乙：11級汽車3班《共同前進和諧班級》主題班會現(xiàn)在開始。

二、開端歌曲

播放歌曲《和諧中國》

（前半段放全音量

后半段放小音量，并由一位學(xué)生進行旁白：

這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。）

三、朗讀詩歌

主持人甲：和諧是一組永遠(yuǎn)的跳動的音符！和諧是同伴間一起飛向遠(yuǎn)方的堅定信念！和諧是碧波與天鵝不斷變換著的風(fēng)景！和諧也是一種美的升華！請聽詩歌朗誦：《和諧》

（朗誦者：）

四、小游戲

規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲――“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲

或者

自己組隊挑戰(zhàn)

游戲名：看動作猜詞語

五、寫一封信

期待你回來，11汽車3班的一份子——李潮威*

六、讀名言與討論

1.隨機讓學(xué)生讀名言（可選定學(xué)生）

2.學(xué)生發(fā)表自己的意見，如何對建設(shè)和諧班級，或者我能為班級做什么？

七、尾聲

主持人乙：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任老師的指導(dǎo)下，我們汽車3班才會更加茁壯成長。下面有請我們班主任張老師給大家說幾句好不好？

班主任寄語：這次主題班會，同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰，在班會即將結(jié)束的時候，我想說的是希望大家拿出百分之百的勇氣，團結(jié)拼搏，和諧相處，共創(chuàng)我們班的輝煌。（背景音樂《相親相愛一家人》慢慢響起來，隨著音樂大家一起唱《相親相愛一家人》）。

附1：詩

《和諧》

政廉士志遠(yuǎn)，業(yè)成天酬勤。

威生公正者，敬服道德人。

利均相安居，是非清寬心。

權(quán)者慰其下，民擁至尊親。

附2：

【關(guān)于和諧的名言】

家和萬事興！

和為貴，諧為美！

親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。——雨果

幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。——魯迅

君子和而不同，小人同而不和

君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧

友誼是一種和諧的平等。－－畢達哥拉斯

和諧美是美的最高境界。早在古希臘時期，著名的哲學(xué)家赫拉克利特就說過： “美在和諧。”可見，和諧 美是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的美學(xué)命題。

冰心老人曾說：“美的真 諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就 了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就 造就了環(huán)境的美?！?/p>

赫拉克利特說："看不見的和諧比看得見的和諧更美。”

費孝通：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”

黑格爾：“存在的就是合理的?！?/p>

孔子：“君子和而不同”

附3：

動作猜詞語游戲

類似幸運52節(jié)目，一人做動作，一個人猜，大家?guī)臀蚁朦c題目，可以是1到4個字的，謝謝！

含有兩個動物名稱的成語：

鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 雞犬不寧

心猿意馬.龍騰虎躍 龍驤虎步 龍?zhí)痘⒀?龍躍鳳鳴 車水馬龍.指鹿為馬 兔死狐悲 狼吞虎咽

動物：如魚得水杯弓蛇影 鶴立雞群 笨鳥先飛 雞飛蛋打 狗急跳墻

萬象更新.抱頭鼠竄.雞鳴狗盜.千軍萬馬.亡羊補牢.杯弓蛇影.鶴立雞群.對牛彈琴 如魚得水

鳥語花香.為虎作倀.黔驢技窮.畫龍點睛.抱頭鼠竄.虎背熊腰.守株待兔.鶴發(fā)童顏 狗急跳墻

鼠目寸光.盲人摸象 畫蛇添足

把描寫離別用的詞語：再見

描寫開心的詞語也 ：高興

描寫痛苦的詞語 ：傷心

描寫與一戀人在一起的詞語 ：纏綿

描寫思念的詞語 ：懷念

描寫勇敢面對的詞語 ：大膽

描寫心里惆悵的詞語： 哀愁

描寫為一個人傷心的詞語 ：陪淚

表示走的詞語：散步

表示聽的詞語：聆聽

表示說的詞語：講述

表示看的詞語：凝視

表示高興的詞語：喜悅

表示憤怒的詞語：發(fā)怒

表示悲哀的詞語： 悲痛

表示誠實的詞語： 誠信

表示心理活動的詞語 ：不安

描寫離別用的詞語：分離

描寫開心的詞語也：愉快

描寫痛苦的詞語：悲痛

描寫與一戀人在一起的詞語：幸福

描寫思念的詞語：想念

描寫勇敢面對的詞語：無畏

描寫心里惆悵的詞語：嘆息

描寫為一個人傷心的詞語：惋惜

表示走的詞語：離開

表示聽的詞語：傾聽

表示說的詞語：喊叫

表示看的詞語：眺望

表示高興的詞語： 愉悅

表示憤怒的詞語：怒吼

表示悲哀的詞語：悲傷

表示誠實的詞語：老實

表示心理活動的詞語： 思考

表示笑的詞語：

哄堂大笑 開懷大笑 笑逐顏開 笑容可掬 喜笑顏開

歡聲笑語 眉開眼笑

表示生氣的詞語

火冒三丈 大發(fā)雷霆 氣急敗壞 怒火中燒

表示高興的詞語：

眉開眼笑 欣喜若狂 笑容可掬

描寫心情的詞匯

表示憂愁的詞語：

垂頭喪氣 愁霧漫漫 憂愁滿腹 滿腔心事 滿腹愁腸

愁腸百結(jié) 愁腸欲斷 愁腸寸斷

百愁在心 心事重重 心情陰郁 憂心忡忡 憂心如焚

憂心如煎 愁緒滿懷 憂愁擔(dān)心 食不下咽 越腸百折

茶飯 不思肚里 淚下愁眉 苦臉悲戚 悲涼

悲慘 悲傷 悲愴 悲痛

表示高興的詞語

興奮 激動 喜悅 感激 欣慰 歡樂 歡喜

欣喜 得意 神采奕奕 神采飛揚 洋洋得意

樂悠悠 樂滋滋 喜洋洋 笑嘻嘻 笑瞇瞇 笑呵呵

喜形于色 喜笑顏開 喜眉笑服 喜在眉宇 喜在心里

大喜過望 喜得流淚 喜眉笑目 喜顏悅色 喜逐顏開

表示愧疚的詞語：

愧色 愧悔 悔恨 悔改 悔罪 悔過 自覺 形穢

悔之晚矣 引咎自責(zé) 內(nèi)心有愧 深感內(nèi)疚 心靈負(fù)疚

無地自容 又愧又悔 知愧必悔 無臉見人 于心不安

自知有愧 自慚形穢 心虛理虧 慚愧無地 慚愧不已

愧痛不已 愧痛難言 愧恨難言 自愧不如

描寫憤怒的詞語：

怒氣 怒目 憤慨 憤恨 憤懣 惱怒 懷恨 遺恨

怨恨 痛恨 憎恨 憤激 憤然 發(fā)怒 激怒

大怒 怒號 怒吼 怒色 怒火 怒斥 怒罵 怒視

義憤怒容 動怒火氣 生氣 氣憤 惱火

怒瞪火目 怒瞪虎目 滿臉怒色 一臉怒色 一臉怒容

滿臉通紅 滿臉濺朱 滿面怒容 面有慍色 勃然變色

憤然作色 怫然作色 臉色發(fā)育 面青眼藍(lán) 虎視怒顏

面帶愁容 雙眉怒豎 劍眉怒豎 直眉瞪眼 橫眉豎眼

萬目睚眥 發(fā)指眥裂 戟指怒目 大眼圓瞪 青筋凸起

表示走的詞語:溜達，閃，遛彎兒，散步，步行，奔,溜,逃,趕,前進，疾步，甩火腿，11路，壓馬路，踩螞蟻

入目三分 呆若木雞

抱頭鼠竄啊，上躥下跳啊，還有目不轉(zhuǎn)睛

琳瑯滿目熱鬧非凡左顧右盼東張西望歡天喜地抓耳撓腮

12樓脆脆/13樓晃晃/14饅頭/15抓耳撓腮/16睫毛彎彎/17金雞獨立/18.奶牛/19掩耳盜鈴/20一見鐘情/21稀飯/22對牛彈琴/23口香糖/24前仰后合/25中國功夫/26劉翔/27頭懸梁錐刺骨/28牛郎織女/29手舞足蹈/30蠟筆小新/31青蛙成語類：雞犬不寧雞飛狗跳三長二短一分為二虎頭蛇尾

紙上談兵張牙舞爪金雞獨立嚎嚎大哭抓耳撓腮揮汗如雨手舞足蹈眉飛色舞五體投地心口如一牛頭馬面

動物類： 狐貍老虎大象海豚恐龍老鼠蟑螂蝴蝶北極熊熊貓長頸鹿蝎子 鴨子金魚蜈蚣獅子孔雀猩猩大灰狼猴子小雞老鷹白馬螃蟹

食品日用品類 餐巾紙鏡子電梯臺燈手套燈籠 眼鏡火鍋凳子手電筒溫度計熨斗剪刀雨傘雨衣菜刀滅火器床香皂帽子牙膏紐扣皮鞋紅領(lǐng)巾襪子雨鞋水籠頭水

杯門杯子碗筷子日光燈勺子茶葉牙刷圍巾毛巾臉盆打印機電腦日歷青蛙蜻蜓鴕鳥山羊蝸牛螢火蟲貓貓頭鷹刺猬燕子蝦馬蜂螳螂蠶螞蟻小白兔金錢豹蟋蟀老鼠過街大搖大擺一手遮天一無所有

聞雞起舞側(cè)耳傾聽面面相覷捶胸頓足心慌意亂 七上八下 心急如焚眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色

炯炯有神喜笑顏開 面紅面赤手舞足蹈雞飛狗跳健步如飛 冥思苦想金雞獨立 左顧右盼 擠眉弄眼手忙腳亂 交頭接耳 張牙舞爪

前俯后仰 嘻皮笑臉 翩翩起舞 躡手躡腳 飛檐走壁 東奔西竄 怒目而視大搖大擺 橫沖直撞 左顧右盼步履艱難 飛似得跑 東張西望一瘸一拐 奔走如飛匍匐前進 上竄下跳 瞻前顧后躡手躡腳 舉目遠(yuǎn)望步履輕盈 極目了望走馬觀花虎視眈眈