第一篇：師生意外傷害事故處理應急預案

師生意外傷害事故處理應急預案

為了切實保障師生的身心健康和學校財產(chǎn)安全，積極預防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學校正常的教育教學和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結合學校實際情況，特制定本工作預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險救助組織機構

1、搶險救災指揮機構?？?指 揮： 朱勝利 副總指揮： 陰于芳

成 員：學校中層 各班班主任、任課教師等

三、工作原則

1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則。

3、預防為主，積極處置的原則。

4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標

1、經(jīng)常性地對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。

五、安全事故搶險救助方案

學校發(fā)生師生人身安全和學校財產(chǎn)損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告校長采取有效措施，救人第一，保護現(xiàn)場。及時向有關部門報案。

班主任、輔導教師是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。

（一）校園意外傷害事故應急預案

1、在校園如發(fā)生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。

2、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，確定責任人，并做好有關記錄。

3、通知受傷害者的家長。

4、妥善處理事故。

（二）樓道安全事故應急預案

1、課間操期間，值日教師應在一樓樓梯口組織學生有序上下樓。

2、當發(fā)生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。

3、如出現(xiàn)學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏學生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫(yī)院搶救，并及時向市教育局報告。

4、通知受傷害學生家長。

5、迅速調(diào)查事故原因，做好有關記錄。

（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育主管部門及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。

4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（四）觸電事故應急預案

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向教育主管部門報告。

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

（五）火災事故應急預案

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人員。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓）

（六）交通安全事故應急預案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（七）校產(chǎn)被盜應急預案

1、學校發(fā)生財產(chǎn)被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。

2、學校安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數(shù)量，并做好登記。

3、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為案件偵破提供條件。

六、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生時，立即啟動安全事故處理應急預案。

2、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級指導幫助。

3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。

七、應急預案的實施

1、應急預案啟動后，有在現(xiàn)場的安全小組成員協(xié)商處置，并由學校確定專人發(fā)布命令，組織自救或互救。

2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。

3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關人員責任。鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)航南幼兒園

2015年4月28日

第二篇：幼兒意外傷害事故應急處理預案

幼兒意外傷害事故應急處理預案

一、幼兒在生活、學習和活動的過程中，如遇發(fā)生意外傷害事件（如：跌傷、骨折、燙傷等）時，主班教師要負責組織好全班幼兒，一方面穩(wěn)定幼兒情緒，另一方面要及時打電話通知醫(yī)務室做好接診準備，配班教師則應負責在第一時間里將受傷幼兒以最佳方式送往醫(yī)務室。

二、醫(yī)務室在接到班級通知后，一名大夫（以最快的速度做好接診準備工作，另一名大夫（要在第一時間里通知主管領導和園長，簡要通報事故情況。

三、醫(yī)務室大夫接診受傷幼兒后，首先要仔細詢問觀察病情及傷情的嚴重程度，在最短的時間內(nèi)做好必要的應急處理工作，如：清洗創(chuàng)傷部位、消毒制血等，為后期的急救工作奠定基礎。

四、領導小組在接到事故報告后，應在第一時間里趕赴事故現(xiàn)場或醫(yī)務室，同時指派專人負責及時調(diào)派人員前往事故班級協(xié)助主班教師組織其他幼兒的正?；顒印?/p>

五、醫(yī)務室大夫和領導小組要在最短時間 視受傷幼兒具體病情做出緊急處理意見（如：送哪一家醫(yī)院、是否需要及時通知幼兒家長等），并以最快的速度將受傷幼兒送往就診地點。

六、協(xié)同有關人員勘察出事地點，查找事故原因，并及時排除造成事故的各種隱患，避免事故的再一次發(fā)生。

七、應急小組名單

1、指揮組 組 長：負責現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。副組長： 負責興趣班、家長中事故的發(fā)生。組 員： 負責衛(wèi)生保健、藥品的安全、飲食安全

負責幼兒教育活動中意外事故的發(fā)生。負責設備設施的安全。

2、通訊聯(lián)絡組：及時了解情況，負責上報信息。組長： 組員：

3、醫(yī)療搶救組：對傷者進行初步搶救，及時聯(lián)系醫(yī)院。組長： 組員：

4、情緒安撫組：按要求及時管理、安排好本班級的幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，防止連帶事故的發(fā)生。

組長：

組員：教研組長 各班主班老師

5、安全保障組：調(diào)集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。

組長：

組員：財務、門衛(wèi)、后勤人員

幼兒園意外傷害事故

應急處理預案

單位名

第三篇：校園意外傷害事故處理應急預案

常豐鎮(zhèn)中心小學校園意外傷害事故處理應急預案 為了切實保障學生的身心健康和生命安全，預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，提升學校應對安全事故的處置能力，最大限度地減少意外事故帶來的損失，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》，《陜西省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案：

一、事故原因預測

課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、預防措施

1．成立學校突發(fā)事件緊急處理領導小組，建立校園安全預防網(wǎng)絡。

組長：王關女

副組長：王存斌 李紅星

組員：劉選科 張金鋒 楊偉濤 許海生及各班主任，各科任教師等。

2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。

3．利用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。

4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位，進行安全管理。

5．總務處加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。

6．嚴格門衛(wèi)制度，認真遵守門衛(wèi)崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進校門有來客登記、客人持《出入證》進出，出校門有接待人簽名。

7．加強對學校專用教室的管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，使用時嚴格遵循有關規(guī)定。

三、處理程序

1．學校建立學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現(xiàn)場目擊者或第一個接到學生報告的教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學校共同解決事故。

2．學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。

3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學校領導；負責事后的教育、關心，在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領導上門家訪。

4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領導的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。

5．學生發(fā)生意外傷害事故時，第一責任人應協(xié)同在場的老師和學生立即將受傷學生護送學校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進行診斷與救護；對需要送醫(yī)院作進一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負責護送受傷害學生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學生家長或其他監(jiān)護人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學生送往醫(yī)院

救治。學校領導應及時到醫(yī)院安撫受傷學生，向?qū)W生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。

6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學校領導集體參與處理并及時報告教體局。

四、事故處理階段的原則和注重事項

1．堅持“救治第一”的原則

發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學生于不顧，相互推諉責任，延誤學生的治療。如因救治不及時造成嚴重后果的，將對相關責任人予以嚴厲處分！

2．堅持依法調(diào)解原則。

根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．堅持一次性解決原則。

學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

衛(wèi)生室

2012年9月15日

第四篇：學校意外傷害事故處理應急預案

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，學校應制定相應應急處理預案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因

課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒樱惑w育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、事故的預防

1.運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2.加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意 識和法制意識。

3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、事故的處理

1.發(fā)現(xiàn)人第一時間報校醫(yī)和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。

2.迅速通知家長。

3.一般事故當天內(nèi)書面報、重大事故立即報教體局綜合科、安監(jiān)科，同時填寫《出險通知書》。

4.調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

5.班主任及時通知雙方家長協(xié)商友好解決有關問題。

四、事故處理階段的原則和注意事項

1.依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯(lián)系和咨詢。

2.一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可善意提醒家長依法保護自己的合法權益。

第五篇：幼兒意外傷害事故應急處理預案

幼兒意外傷害事故應急處理預案范文

一、幼兒在生活、學習和活動的過程中，如遇發(fā)生意外傷害事件（如：跌傷、骨折、燙傷等）時，主班教師要負責組織好全班幼兒，一方面穩(wěn)定幼兒情緒，另一方面要及時打電話通知醫(yī)務室做好接診準備，配班教師則應負責在第一時間里將受傷幼兒以最佳方式送往醫(yī)務室。

二、園辦公室在接到班級通知后，以最快的速度將幼兒送到最近醫(yī)院，簡要通報事故情況。

三、送到醫(yī)院后，首先要仔細詢問觀察病情及傷情的嚴重程度，在最短的時間內(nèi)做好必要的應急處理工作，如：清洗創(chuàng)傷部位、消毒制血等，為后期的急救工作奠定基礎。

四、領導小組在接到事故報告后，應在第一時間里趕赴事故現(xiàn)場或醫(yī)務室，同時指派專人負責及時調(diào)派人員前往事故班級協(xié)助主班教師組織其他幼兒的正?；顒印?/p>

五園長要配合大夫和領導小組要在最短時間視受傷幼兒具體病情做出緊急處理意見（如：送哪一家醫(yī)院、是否需要及時通知幼兒家長等），并以最快的速度將受傷幼兒送往就診地點。

六、協(xié)同有關人員勘察出事地點，查找事故原因，并及時排除造成事故的各種隱患，避免事故的再一次發(fā)生。

七、應急小組職責

1、指揮組

負責現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。

負責興趣班、家長中事故的發(fā)生。

負責衛(wèi)生保健、藥品的安全、飲食安全

負責幼兒教育活動中意外事故的發(fā)生。

負責設備設施的安全。

2、通訊聯(lián)絡組：及時了解情況，負責上報信息。

3、醫(yī)療搶救組：對傷者進行初步搶救，及時聯(lián)系醫(yī)院。

4、情緒安撫組：按要求及時管理、安排好本班級的幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，防止連帶事故的發(fā)生。

5、安全保障組：調(diào)集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。