第一篇：大手拉小手,文明齊步走活動實(shí)施方案

展志完小“大手拉小手，文明齊步走”

活動實(shí)施方案

為了深入開展“灑掃應(yīng)對——做一個(gè)有道德的人”主題教育，結(jié)合市委、市政府開展的“美麗南寧〃整潔暢通有序大行動”和服務(wù)第四十五屆世界體操錦標(biāo)賽（以下簡稱世錦賽）這兩項(xiàng)中心工作，大力提升我縣中小學(xué)師生的文明素質(zhì)，展示我縣師生熱情待客、文明自律、積極向上的精神風(fēng)貌，營造“人人守秩序，時(shí)時(shí)守秩序，事事守秩序”的良好氛圍，并充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，促進(jìn)整個(gè)社會精神文明建設(shè)工作，縣文明辦和縣教育局決定在全縣中小學(xué)師生中廣泛開展“灑掃應(yīng)對伴我行——遵規(guī)守紀(jì)、文明自律迎世錦”主題教育。4-5月的活動主題大手拉小手，文明齊步走。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動時(shí)間 2014年3月—12月

二、活動主題

5月活動主題是開展“小手拉大手、文明齊步走”活動，將教育延伸到家庭。

三、活動內(nèi)容

（一）抓好氛圍營造工作。各班主任要抓好以未成年人開展“灑掃應(yīng)對”、“美麗南寧〃整潔暢通有序大行動”和服務(wù)體操世錦賽為主題等內(nèi)容的氛圍營造工作。在校園進(jìn)行廣泛宣傳，利用主題班會、宣傳欄等方式引導(dǎo)未成年人積極宣傳“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律迎世錦”的相關(guān)內(nèi)容。

（二）開展“小手拉大手、文明伴我行”活動。集中開展“小

第二篇：大手拉小手文明齊步走

大手拉小手文明齊步走

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

一、中華民族的傳統(tǒng)美德——廉潔

我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的，然而世界上的有些人卻違背了這一天理。他們就像小偷一樣，被金錢迷惑了雙眼，因?yàn)榻疱X，他們做了違背良心的事，金錢使他們擁有了無法洗刷的傷痕和罪名。古往今來，有多少清正廉潔務(wù)民為實(shí)的人受到了人民的愛戴和崇敬。任長霞把社會當(dāng)作自己的家，把每個(gè)人當(dāng)作自己的家人，不接受賄賂，是一個(gè)廉潔的好警官。

二、關(guān)于清正廉潔的小故事

我還讀過一個(gè)關(guān)于清正廉潔的小故事：有一次，有兩個(gè)婦人因?yàn)橐粋€(gè)小孩而鬧上公堂，其中一個(gè)婦人在私底下給包拯賄賂，但包拯對此無動于衷。最終包拯判定兩人一人拉著小孩的一只手，誰拉贏了，那個(gè)小孩就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后，沒送賄賂的婦人含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這位婦人。包拯說：“沒有誰會忍心讓自己的孩子受到傷害的?！庇谑蔷桶堰@個(gè)孩子給了這位婦人。

三、要做一個(gè)廉潔的人

還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓……這首歌就是老百姓稱頌清官的歌，我們大家也要做個(gè)廉潔的人。廉潔是什么？廉潔就是不損公肥私，不貪污，不受賄，講誠信。我的爸爸媽媽就是這樣的人，他們一直在自己的崗位上勤勤懇懇的工作，不接受賄賂，不被金錢迷惑雙眼，我也要做一個(gè)像爸爸媽媽一樣的人。

四、結(jié)尾

如果我們都是廉潔的人，那世界就會變得更好。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是帶刺的玫瑰，大家不要被沒回的外表所迷惑，因?yàn)檫@就是一個(gè)深深地陷阱。所以，我們要做一個(gè)清正廉潔的人。

謝謝大家，我的演講完畢！

第三篇：大手拉小手,文明齊步走活動總結(jié)

展志完小“小手拉大手，文明齊步走”活動總結(jié)

第45屆體操世錦賽將在我們廣西首府南寧舉行，為全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成“講文明、有禮儀”的良好風(fēng)尚。根據(jù)上級部門文件精神，我校自4月份以來開展了未成年人“灑掃應(yīng)對伴我行--遵規(guī)守紀(jì)、文明自律迎世錦”主題教育，4——5月份的單項(xiàng)活動主題是“小手拉大手、文明齊步走”從校園延伸到家庭，現(xiàn)將我校5月份的活動開展情況總結(jié)如下：

一、4月份校內(nèi)啟動了未成年人“灑掃應(yīng)對伴我行--遵規(guī)守紀(jì)、文明自律迎世錦”主題教育。學(xué)校充分利用國旗下講話、晨會、主題班會、墻報(bào)專欄等形式，努力宣傳，營造氛圍，開展“十個(gè)一”活動。

二、5月本次活動進(jìn)入“小手拉大手、文明齊步走”延伸到家庭階段。通過向全體師生家長發(fā)放《小手拉大手 助力世錦賽——致全市廣大中小學(xué)師生及家長的一封信》，積極發(fā)動大家參與到“小手拉大手、文明伴我行進(jìn)家庭”和“小手拉大手、文明伴我行進(jìn)社區(qū)”活動中。通過本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量。

三、本階段的活動，將教育由學(xué)校延伸到家庭和社區(qū)，讓學(xué)生帶動家長、親人、鄰居，共同踐行文明行為，以孩子們的行動去感染、影響大人，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動一個(gè)社區(qū)”的目的。

通過本階段活動的開展不僅使學(xué)生的文明行為有大的提高，而且也帶動了家長和社會文明素質(zhì)的提高。

賓州鎮(zhèn)展志完小 2014年5月19日

附活動照片：

《小手拉大手助力世錦賽》一封信的宣傳板報(bào)

校園文明禮儀宣傳欄

小手拉大手，助力世錦賽主題班會

第四篇：大手拉小手共創(chuàng)文明實(shí)施方案

“大手拉小手共創(chuàng)文明城”

主題教育實(shí)施方案

宿州市第八小學(xué)

為大力宣傳創(chuàng)建省級文明城市的重要意義，積極配合文明城市創(chuàng)建活動，著力提高少年兒童的文明水準(zhǔn)，根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)開展“大手拉小手共創(chuàng)文明城”主題教育系列活動的通知》要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過各種形式，緊緊依托“五老”，不斷創(chuàng)新工作思路和載體，廣泛深入宣傳爭創(chuàng)省級文明城區(qū)的重大意義，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力提高少年兒童的文明素養(yǎng)。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：高松

副組長：郭其田 董景運(yùn) 趙云 王阿莉

成員：“五老”成員及各班正副班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 組長高松負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城” 活動的開展情況。副組長趙云負(fù)責(zé)制定活動實(shí)施方案，督促各班“小手拉大手，共創(chuàng)文明城” 活動計(jì)劃的落實(shí)，指導(dǎo)各班開展活動，將活動落到實(shí)處。副組長郭其田負(fù)責(zé)做好師生的宣傳、動員工作，活動總結(jié)工作。副組長王阿莉負(fù)責(zé)對活動和典型事例進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動的影響面，讓家長和周邊居民積極參與到活動中來。副組長

董景運(yùn)負(fù)責(zé)組織和發(fā)動“五老”人員參與到活動中來，為人人創(chuàng)建文明城市，人人享受文明成果，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“五老”成員及各班正副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助各項(xiàng)活動的開展。

三、活動具體內(nèi)容

1、開展“放飛中國夢做四有新人”主題教育。

2、深入開展第二屆“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制教育活動。

3、積極組織“五老”報(bào)告團(tuán)，開展“道德講堂”活動.4、關(guān)注弱勢群體和特殊人群，排憂解難，奉獻(xiàn)愛心。

四、活動的實(shí)施：

（一）宣傳發(fā)動階段（九月）：圍繞“大手拉小手共創(chuàng)文明城”這個(gè)主題，開展好“六個(gè)一”宣傳活動。、進(jìn)行一次國旗下講話，大力宣傳創(chuàng)建省級文明城市的重要意義，倡導(dǎo)少年兒童積極參與到“大手拉小手共創(chuàng)文明城”的活動中來。

2、制定一些宣傳標(biāo)語，放置學(xué)校顯眼處。

3、召開一次“大手拉小手共創(chuàng)文明城”動員大會。、召開一次“我是文明少年”主題班會

5、致家長的一封信、簽家庭文明公約。

（二）落實(shí)實(shí)施階段：(十月至十一月)

1、開展“放飛中國夢 做四有新人”演講比賽活動。本次活動結(jié)合“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“中華美德頌”等活動內(nèi)容，使“放飛中國

夢 做四有新人”主題教育扎實(shí)有效，取得成果。

2、舉辦“放飛中國夢 做四有新人”報(bào)告會，讓少年兒童懂得，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福：中國夢歸根到底是人民的夢。夢在前方，路在腳下；有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

3、深入開展第二屆“關(guān)愛明天普法先行”法制教育活動，增強(qiáng)少年兒童的法制意識，做遵紀(jì)守法的好公民。

4、組織“五老”報(bào)告團(tuán)，開展“道德講堂”活動。

5、開展“我是文明宣傳員”活動。以“我給家長上堂課”由學(xué)生向家長宣講“四德”（道德規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德），指出父母不足之處，向父母提出建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。

6、簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會做個(gè)好公民”。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。

7、建立“家庭文明聯(lián)系本”。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。

8、召開“共話文明座談會”。通過了解的實(shí)際情況，召開家長文明座談會。以此影響家長的思想觀念，取得家長的支持，促使家長發(fā)揮對孩子的良好示范作用。

9、成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督

活動。在社會實(shí)踐課、慶?；顒?、節(jié)假日等時(shí)段認(rèn)真開展“三個(gè)一”（宣傳一次、示范一次、勸解一次）活動，即成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入 樓院進(jìn)行文明服務(wù)活動，重點(diǎn)監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生；亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”；亂堆亂放，影響周遭面貌；語言粗俗，吵架圍觀；衣衫不整，自身形象不佳；亂穿翻越，不守交通規(guī)則；攀折花木，不愛護(hù)公物等。

（三）反饋總結(jié)階段（十二月）： 開展“文明駐我家”交流評比活動。以班級為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長。

第五篇：“小手拉大手文明齊步走”活動實(shí)施方案

銀河中心校小手拉大手，文明齊步走”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。通過一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量。

二、活動時(shí)間：2016年9月底—2016年10月

三、活動內(nèi)容：

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，進(jìn)一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對學(xué)生年齡特點(diǎn)和存在問題，小學(xué)階段側(cè)重于對師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。同時(shí)搭建家?；悠脚_，發(fā)揮學(xué)生的主動性，通過孩子自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。

四、活動的實(shí)施： 1、2016年9月，政教處利用在國旗下講話，宣傳發(fā)動銀河中心校小手拉大手，文明齊步走”活動開始。后勤組制定一個(gè)宣傳標(biāo)語橫幅。

2、召開一個(gè)主題班會：開展“做個(gè)文明小公民”活動。通過召開“主題班隊(duì)會”、制定校級班級文明公約等活動，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，在校園營造文明和諧的氛圍。

3、組織一次講衛(wèi)生視頻教育：各班利用班隊(duì)課，開放班班通，由政教處策劃，班主任組織各班學(xué)生觀看。

4、給家長寫一封信：三四五年級的學(xué)生寫一封講衛(wèi)生的信，同時(shí)要求家長寫一封回信。政教處評出優(yōu)秀的文章出一期刊。

5、舉行一次特色體驗(yàn)活動：要求家長和學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日到社區(qū)、公共場合、和學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn)活動。

（二）活動要求

1、各班主任務(wù)必按政教處的統(tǒng)一部署和要求按質(zhì)按量完成。

2、政教處要對每一項(xiàng)活動的開展都要攝影，以圖片的形式作為存檔資料。

（三）反饋總結(jié)階段：

1、開展“文明駐我家”交流評比活動。以班級為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長。