第一篇：UGNX模具設(shè)計(jì)與CNC數(shù)控編程實(shí)操全面提升課程[范文]

一、理論教學(xué)：

1、《機(jī)械識(shí)圖》

前言： 現(xiàn)在的模具設(shè)計(jì)和編程基本上在計(jì)算機(jī)上完成，所以我們的課題不叫《機(jī)械制圖》而叫《機(jī)械識(shí)圖》，與傳統(tǒng)的教學(xué)重點(diǎn)不一樣，符合現(xiàn)在模具技能人才的要求。

目前在我國(guó)國(guó)內(nèi)模具行業(yè)，特別是廣東、淅江、福建、上海的臺(tái)資港資企業(yè)當(dāng)中運(yùn)用的看圖角法（第三角法）與國(guó)內(nèi)《機(jī)械制圖》傳統(tǒng)教學(xué)的第一角法有一定的差別，致使很多初學(xué)者在應(yīng)聘和實(shí)際工作的一二個(gè)月內(nèi)不太適應(yīng)，故我們結(jié)合實(shí)際當(dāng)中的常見(jiàn)的看圖問(wèn)題重點(diǎn)去講如何運(yùn)用第三角法/第一角法看圖、畫(huà)圖。

授課方式：

（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑板授課；

（2）結(jié)合產(chǎn)品圖/模具結(jié)構(gòu)圖/模具零件加工圖，專(zhuān)業(yè)習(xí)題講解；

（3）聘請(qǐng)工廠設(shè)計(jì)工程師現(xiàn)場(chǎng)看圖、畫(huà)圖指導(dǎo)，專(zhuān)題講座；

（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)考試；

授課內(nèi)容：

（1）機(jī)械制圖前言、圖樣、圖紙大小及圖框、標(biāo)題欄、比例、線(xiàn)型、尺寸;（2）投影的基本知識(shí)、三視圖的成形原理、規(guī)律、三視圖的展開(kāi)、識(shí)讀三視圖的基本要領(lǐng);（3）點(diǎn)的投影、直線(xiàn)的投影、平面的投影;

（4）基本幾何體(棱柱,棱錐,圓柱,圓錐,圓球,圓環(huán))的三視圖；（5）切割體的三視圖、相貫體的投影分析;（6）組合體的三視圖、識(shí)讀組合體三視圖的方法、組合體的尺寸分析；（7）補(bǔ)視圖、補(bǔ)缺線(xiàn)、實(shí)例講解;（8）第一角法的講解、第三角法的講解、基本視圖的介紹;（9）斜視圖、局部視圖、旋轉(zhuǎn)視圖、剖視圖：成型原理、要點(diǎn)、類(lèi)別、剖切方法;（10）剖面圖、局部放大圖、簡(jiǎn)化畫(huà)法；

（11）零件圖的作用/內(nèi)容、零件圖的技術(shù)要求、配合的概念;（12）表面粗糙度、形位公差、識(shí)讀零件圖的基本步驟;（13）螺紋：內(nèi)/外螺紋、螺紋緊固件、螺紋緊固件聯(lián)接方法;（14）鍵的介紹、銷(xiāo)的介紹、鍵/銷(xiāo)的聯(lián)接表達(dá)方法;（15）齒輪的基本知識(shí)、圓柱齒輪的畫(huà)法、標(biāo)準(zhǔn)齒輪的尺寸計(jì)算公式的講解、齒輪嚙合的畫(huà)法;（16）裝配圖作用/內(nèi)容、裝配圖表達(dá)方法、裝配圖的識(shí)讀。

2.UGNX基礎(chǔ)入門(mén)

· UGNX軟件在機(jī)械行業(yè)的應(yīng)用及前景
· UGNX軟件的啟動(dòng)
· 用戶(hù)界面
· 文件管理
· 系統(tǒng)使用習(xí)慣
· 鼠標(biāo)功能及使用
· 下拉菜單和模塊功能介紹
· 工具條的調(diào)用和使用
· 視圖操縱及管理
· 對(duì)象的選擇
· 圖層管理
· 對(duì)象的編輯
· 工作坐標(biāo)系的管理
· 對(duì)象信息查詢(xún)
· 常用對(duì)話(huà)框的使用
· 常用參數(shù)設(shè)定
· 基本曲線(xiàn)繪制與編輯

《UGNX工程圖設(shè)計(jì)》課程培訓(xùn)大綱 · 制圖概述
· 國(guó)標(biāo)選項(xiàng)設(shè)置
· 各種制圖參數(shù)預(yù)設(shè)置
· 工程圖的生成與管理
· 剖面視圖的生成
· 局部放大視圖的生成
· 零件向視圖的生成
局部剖切視圖的生成
· 剖切視圖的編輯
· 視圖的對(duì)齊
· 視圖的獨(dú)立修改
· 視圖的風(fēng)格定義
· 裝配工程圖畫(huà)法
· 各種實(shí)用符號(hào)標(biāo)注
· 文字標(biāo)注
· 零件技術(shù)要求
· 標(biāo)準(zhǔn)圖框制作與調(diào)用
· 圖紙打印

3、《金屬工藝學(xué)》

前言：這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，我們著重結(jié)合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具去講解各種鋼材的性能，以及金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)。這門(mén)課對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和模具設(shè)計(jì)人員來(lái)講很重要，不了解材料和機(jī)械加工是很多初學(xué)者進(jìn)行設(shè)計(jì)的最大缺陷。用電腦軟件去設(shè)計(jì)，很多的東西是可以出來(lái)，但是能否加工出來(lái)，很多設(shè)計(jì)人員沒(méi)有這種觀念，那么他的設(shè)計(jì)就會(huì)很危險(xiǎn)。不懂材料和加工的設(shè)計(jì)人員是不合格的！

授課方式：

（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑板授課；

（2）結(jié)合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具，專(zhuān)業(yè)習(xí)題講解；

（3）聘請(qǐng)工廠設(shè)計(jì)工程師專(zhuān)題講座；

（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)考試；

授課內(nèi)容：

（1）緒論、機(jī)械工程材料的分類(lèi)與生產(chǎn)、機(jī)械制造的加工方法、機(jī)械制造過(guò)程；（2）金屬材料的性能:強(qiáng)度/塑性/硬度/沖擊韌度/疲勞強(qiáng)度/物理、化學(xué)性能/工藝性能；（3）金屬/合金的晶體結(jié)構(gòu)、金屬/合金的結(jié)晶、鐵碳合金；

（4）鋼的熱處理、加熱時(shí)的組織轉(zhuǎn)變、冷卻時(shí)的組織轉(zhuǎn)變、鋼的退火與正火、鋼的淬火、鋼的回火；（5）鋼的表面熱處理、計(jì)算機(jī)在熱處理當(dāng)中的作用；

（6）常用的工程材料、工業(yè)用鋼、鑄鐵、非鐵合金及粉未冶金、非金屬材料、金屬腐蝕及防護(hù)方法；

（7）鑄造成形、鍛壓成形、粉末冶金、焊接、膠接；

（8）機(jī)械零件失效、零件材料選擇的一般原則、零件毛坯選擇的一般原則、毛坯質(zhì)量檢驗(yàn)；（9）金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)

A、常用刀具材料的種類(lèi)與用途，對(duì)刀具材料的要求、刀具工作部分的幾何形狀、刀具角度及對(duì)切削性

能的影響、切削運(yùn)動(dòng)和切削要素；

B、刀具刃磨的基本要求及一般刃磨方法、刀具的磨鈍標(biāo)準(zhǔn)，影響刀具耐用度的因素及提高刀具壽命的 方法；

C、切削過(guò)程中的物理現(xiàn)象、關(guān)于提高切削加工質(zhì)量與切削效率、磨削與砂輪切削加工方法；

（10）機(jī)床的分類(lèi)與型號(hào)編制、普通車(chē)床、鉆床鏜/床、刨床/插床、銑床、磨；

4.《UGNX模具設(shè)計(jì)》課程培訓(xùn)大綱 手工分模
◇ 文件轉(zhuǎn)換
◇ 模型可塑性分析
◇ 分模流程
◇ 建立模具裝配
◇ 分模面的確定
◇ 鑲件設(shè)計(jì)
◇ 分型線(xiàn)設(shè)計(jì)
◇ 分型面設(shè)計(jì)
◇ 內(nèi)鑲件設(shè)計(jì)

◇ 電極設(shè)計(jì)

· 自動(dòng)分模
◇ 模具設(shè)計(jì)項(xiàng)目初始化
◇ 模具坐標(biāo)系的定義
◇ 鑲件定義

◇ 鑲件布局
◇ 多腔模設(shè)計(jì)

◇ 模具分模工具的應(yīng)用

5、《數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)》

前言：這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，我們著重結(jié)合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具/機(jī)械等零件的特點(diǎn)去講解數(shù)控加工的特點(diǎn)以及基本原理。數(shù)控加工在現(xiàn)代機(jī)械加工中的份量越來(lái)越重，特別是在模具制造行業(yè)中，它少不了數(shù)控加工。所以，懂得數(shù)控加工技術(shù)和工作原理是一個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模具設(shè)計(jì)人員的最基本要求。

授課方式：（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑板授課,現(xiàn)場(chǎng)數(shù)控銑床講解；

（2）結(jié)合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具/機(jī)械等零件的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)習(xí)題講解；

（3）聘請(qǐng)工廠設(shè)計(jì)工程師專(zhuān)題講座；

（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)考試；

授課內(nèi)容：

（1）數(shù)控機(jī)床及結(jié)構(gòu)特點(diǎn):數(shù)控機(jī)床的基本組成及工作原理、加工中心的分類(lèi)特點(diǎn)、加工中心的主傳動(dòng)及主軸部件，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)及分度工作臺(tái)的使用/維護(hù)保養(yǎng)方法、自動(dòng)換刀系統(tǒng)ATC的使用規(guī)則/維護(hù)保養(yǎng)方法、其它輔助裝置（氣、液系統(tǒng)，潤(rùn)滑系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)，排屑和工作整理裝置）的使用/維護(hù)保養(yǎng)方法；

（2）數(shù)控系統(tǒng)的基本原理與結(jié)構(gòu)、插補(bǔ)原理、刀具半徑補(bǔ)償、位置控制、性能和作用/組成、常用加工中心數(shù)控系統(tǒng)的基本常識(shí)；

（3）伺服系統(tǒng)分類(lèi)、開(kāi)環(huán)進(jìn)給伺服系統(tǒng)、檢測(cè)元件、半閉環(huán)/閉環(huán)伺服系統(tǒng)、主軸驅(qū)動(dòng)裝置；（4）數(shù)控技術(shù)與機(jī)械加工自動(dòng)化數(shù)控機(jī)床現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、柔性制造系統(tǒng)的應(yīng)用3CAD/CAM技術(shù)及CIMS；（5）加工中心編程及操作（包括手動(dòng)編程）、編制工藝規(guī)程的基礎(chǔ)知識(shí)、程序的類(lèi)型和格式、指令代碼的分類(lèi)、輔助功能與準(zhǔn)備功能、子程序的應(yīng)用、加工中心機(jī)械坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系的確定方法、刀具長(zhǎng)度補(bǔ)償和徑向補(bǔ)償?shù)氖褂梅椒?、孔加工的固定循環(huán)的應(yīng)用、理解加工中心操作面板及控制屏幕上的外文詞匯和詞形符號(hào)的意義、ISO標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控系統(tǒng)指令的術(shù)語(yǔ)含義、常用加工中心的選用/安裝/調(diào)試/驗(yàn)收/保養(yǎng)；

（6）機(jī)制工藝基礎(chǔ)與夾具知識(shí)：機(jī)械加工精度的概念、產(chǎn)生加工誤差的原因及減少誤差的方法、機(jī)床夾具的作用/分類(lèi)/及組成、夾具的常用定位元件及夾緊元件的作用、工件六點(diǎn)定位原理、加工中心典型夾具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、組合夾具的一般知識(shí)；

（7）測(cè)量工具基礎(chǔ)知識(shí)：正確選擇測(cè)量工具的意義、選擇測(cè)量工具的原則、常用測(cè)量工具的介紹：基準(zhǔn)臺(tái)/游標(biāo)卡尺/千分尺/R規(guī)/塞尺/高度游標(biāo)卡尺/深度卡尺/內(nèi)外卡鉗/墊塊/直角尺/螺紋量規(guī)/萬(wàn)能角度尺/水平尺/量塊等等；

6、《塑膠模具理論知識(shí)》

前言：這是一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)課，我們著重結(jié)合實(shí)際的模具制造和模具設(shè)計(jì)要點(diǎn)去重點(diǎn)講解塑膠模具的結(jié)構(gòu)以及基本原理、設(shè)計(jì)要點(diǎn)。很多的人懂模具，也認(rèn)識(shí)模具當(dāng)中的各種零件，但往往不清楚在實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中這個(gè)零件應(yīng)該注意什么？為什么要這樣？所以，我們要求學(xué)員有無(wú)基礎(chǔ)不重要，最重要的是每一個(gè)學(xué)員都要認(rèn)真去聽(tīng)這門(mén)課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)模具的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這門(mén)課里面都講得清清楚楚、明明白白。

授課方式：

（1）專(zhuān)業(yè)理論課室專(zhuān)業(yè)教師小班制黑板授課；

（2）結(jié)合實(shí)際的塑膠模具標(biāo)準(zhǔn)模架/模具實(shí)樣/模具零件，專(zhuān)業(yè)習(xí)題講解；

（3）聘請(qǐng)工廠設(shè)計(jì)工程師專(zhuān)題講座；

（4）分階段專(zhuān)業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)考試；

授課內(nèi)容：

（1）塑膠模具的歷史/現(xiàn)狀/未來(lái)、塑膠材料9種常用材料的講解，另有性能/分類(lèi);（2）塑膠材料的成型原理/成型工藝、注射機(jī)的簡(jiǎn)介、常見(jiàn)的塑膠材料的缺陷;（3）塑膠產(chǎn)品的設(shè)計(jì)：形狀、壁厚、拔模斜度、加強(qiáng)助、支承面、圓角、孔、螺紋、嵌件、精度

（4）塑膠模具的分類(lèi)、塑膠模具的結(jié)構(gòu)組成、二板模的標(biāo)準(zhǔn)模架;（5）三板模的標(biāo)準(zhǔn)模架、綜合復(fù)習(xí)/提問(wèn)/反問(wèn);（6）型芯的概念/原理、型芯的分類(lèi)/結(jié)構(gòu)、分型面；

（7）塑膠模具標(biāo)準(zhǔn)化概念、常用標(biāo)準(zhǔn)件的講解：定位環(huán)，唧嘴,垃圾釘，支撐柱，導(dǎo)柱/導(dǎo)套，頂針

回針，套筒，螺絲，彈簧，定位鋼珠，開(kāi)閉器等等；

（8）澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)：基本要點(diǎn)/組成、主流道/分流道的講解/分布/平衡原則、冷料穴的講解;（9）澆注系統(tǒng)澆口的設(shè)計(jì)：側(cè)澆口、潛伏式膠口、針點(diǎn)進(jìn)膠、大點(diǎn)進(jìn)膠等等；（10）頂出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：頂針/頂塊/頂板頂出、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、開(kāi)模行程、頂出行程；

（11）冷卻系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：分類(lèi)/原理/要點(diǎn)、直通式，階梯式，鴨舌片式，盤(pán)旋式水路的介紹;（12）死角的定義/原理、處理死角的常用方法、滑塊的結(jié)構(gòu)/分類(lèi)/輔助零件

《UGNX特征設(shè)計(jì)》課程培訓(xùn)大綱 · 特征建模概述
· 部件導(dǎo)航器的使用
· 基本體素特征的創(chuàng)建及應(yīng)用

· 孔、鍵槽等成型特征的創(chuàng)建、定位及應(yīng)用
· 基本曲線(xiàn)的繪制及編輯
· 草圖曲線(xiàn)設(shè)計(jì)及編輯
· 草圖曲線(xiàn)的約束
· 草圖曲線(xiàn)在零件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
· 拉伸等掃描特征的創(chuàng)建及應(yīng)用
· 布爾運(yùn)算特征的應(yīng)用和條件
· 各種細(xì)節(jié)特征的創(chuàng)建及應(yīng)用
· 關(guān)聯(lián)特征的創(chuàng)建及應(yīng)用 · 修剪特征的應(yīng)用
· 殼體零件設(shè)計(jì)
· 零件配合間隙設(shè)計(jì)
· 各種特征的編輯
· 零件設(shè)計(jì)規(guī)范
· 零件設(shè)計(jì)思路分析
· 常見(jiàn)零件的特征設(shè)計(jì)

曲面設(shè)計(jì)概述

· 樣條曲線(xiàn)的創(chuàng)建、應(yīng)用及編輯
· 二次曲線(xiàn)的生成及應(yīng)用
· 各種空間曲線(xiàn)的繪制
· 直紋面、網(wǎng)格曲面和掃描曲面的設(shè)計(jì)
· 掃描曲面在零件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
· 橋接曲面
· 曲面的修剪
· 曲面的擴(kuò)展
· 曲面零件的倒圓角設(shè)計(jì)
· 藝術(shù)倒圓角設(shè)計(jì)
· 曲面的編輯
· 曲面分析
· 曲面設(shè)計(jì)案例

· 裝配常用基本概念
· 裝配的數(shù)據(jù)管理
· 裝配導(dǎo)航器的使用
· 組件裝載選項(xiàng)
· 由底向上裝配方法
· 施加組件約束條件

· 從上而下裝配方法
· WAVE幾何鏈接器在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
· WAVE幾何鏈接體的編輯
· WAVE幾何鏈接關(guān)系管理
· 裝配組件陣列的應(yīng)用與編輯
· 裝配組件鏡像在實(shí)踐設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
· 裝配爆炸視圖在實(shí)踐設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

裝配中零件的間隙檢查及改進(jìn)

· 裝配程序化的建立及其應(yīng)用
· 裝配零件匯報(bào)

《UGNX實(shí)例設(shè)計(jì)》課程培訓(xùn)大綱 · 多種拆面技巧
· 特征設(shè)計(jì)思路
· 建模設(shè)計(jì)規(guī)范
· “回轉(zhuǎn)”特征模型設(shè)計(jì) · “瓶狀”特征模型設(shè)計(jì)
· “手柄”特征模型設(shè)計(jì)
· “消隱”特征模型設(shè)計(jì)
· “變截面”特征模型設(shè)計(jì)
· “螺紋”特征模型設(shè)計(jì)
· 三坐標(biāo)測(cè)量實(shí)例設(shè)計(jì)
· 通信產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)
· 櫥衛(wèi)產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)
· 裝配應(yīng)用設(shè)計(jì)
《UGNX三軸銑數(shù)控加工》課程培訓(xùn)大綱 · 概述
· 加工流程
· 加工對(duì)象的創(chuàng)建和管理
· 各種加工類(lèi)型的特點(diǎn)和應(yīng)用
· 各種加工幾何體的特點(diǎn)和應(yīng)用
· 常用加工參數(shù)的定義
· 鉆孔加工的參數(shù)定義和應(yīng)用
· 各種切削方法的特點(diǎn)和應(yīng)用
· 各種驅(qū)動(dòng)方法的應(yīng)用
· 機(jī)床控制命令
· 非切削方法特點(diǎn)和參數(shù)定義
·平面零件的加工

· 曲面復(fù)雜零件的加工
· 陡峭零件的加工
· 復(fù)雜零件的清根
· 如何防止刀具的過(guò)切現(xiàn)象
· 合理應(yīng)用各種加工類(lèi)型
· 實(shí)際案例的NC程序編制
· 刀具路徑的模擬仿真和校核
· 刀具路徑的后處理
· 加工程序單制作
· 案例加工

《數(shù)控機(jī)床實(shí)操》課程培訓(xùn)大綱< · 數(shù)控加工流程
· 安全操作規(guī)范
· 數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)
· 數(shù)控銑床的面板操作
· 常用G指令和M指令
· NC程序的組成與手工編輯

· NC程序的傳送
· 工件的裝夾
· 工件坐標(biāo)系和機(jī)床坐標(biāo)系的定義
· 工件對(duì)中心
· 刀具的裝夾
· 刀具的合理使用
· 工件的拆卸與光整
· 數(shù)控銑床的保養(yǎng)與維護(hù)

第二篇：模具設(shè)計(jì)與CNC數(shù)控人才

模具設(shè)計(jì)與CNC數(shù)控人才

點(diǎn)擊次數(shù) 418 次發(fā)表時(shí)間：2004-12-2來(lái)源：智通電腦模具培訓(xùn)中心

隨著我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，更多年輕人逐漸以“白領(lǐng)”為榮，使我國(guó)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱的制造業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)工人缺乏“將多兵少”甚至“有將無(wú)兵”的局面，“技工荒”動(dòng)搖了我國(guó)人才金字塔基座。勞動(dòng)科學(xué)研究院的專(zhuān)家莫榮說(shuō)：“長(zhǎng)此以往，中國(guó)制造，誰(shuí)來(lái)制造？”

模具是制造技術(shù)的核心。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”，為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，制造企業(yè)已開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)，而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計(jì)與加工人才奇缺，“月薪6000難聘數(shù)控技工”，“年薪16萬(wàn)招不到模具技工”成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床的操作與編程人員短缺200多萬(wàn)。

四大領(lǐng)域急需模具設(shè)計(jì)、數(shù)控人才

今年春節(jié)之后，廣東整體就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后找不到工作的達(dá)1.9萬(wàn)人。而據(jù)南方人才市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，機(jī)械技工類(lèi)人才的需求呈明顯上升趨勢(shì)，多次登上了最搶手職業(yè)的排行榜，但技工的供給量并沒(méi)有變化。據(jù)了解，廣州、東莞等地區(qū)，中高級(jí)技工近年薪情一直看漲，如數(shù)控機(jī)械編程、模具

工等高級(jí)工月薪一般達(dá)5000元以上，甚至過(guò)萬(wàn)元也不鮮見(jiàn)。從目前的情況來(lái)看，市場(chǎng)對(duì)模具設(shè)計(jì)及數(shù)控加工人才需求主要集中在四大方面：經(jīng)濟(jì)效益較好的軍工企業(yè)、國(guó)家重大裝備制造企業(yè)、沿海模具制造企業(yè)和汽車(chē)零部件制造企業(yè)、大量個(gè)體、私營(yíng)和合資企業(yè)、外資企業(yè)。

兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才更受青睞

在記者的采訪中，很多企業(yè)的人事經(jīng)理對(duì)該方面的兩種人才表現(xiàn)出極大的熱情，他們分別是模具設(shè)計(jì)人才和CNC數(shù)控加工人才。他們表示，懂繪圖軟件，會(huì)看圖紙，會(huì)使用AUTOCAD、PRO/E等繪制模具圖紙及加工圖紙，有一定工作經(jīng)驗(yàn)的模具設(shè)計(jì)人才；和懂加工工藝，會(huì)使用MASTERCAM或UG編寫(xiě)刀路，在廣東地區(qū)還特別要求會(huì)加工銅工，有一定的經(jīng)驗(yàn)的CNC數(shù)控加工人才，是目前社會(huì)較缺乏、企業(yè)最急需的人才。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少且水平參差不齊

目前模具設(shè)計(jì)及數(shù)控編程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在數(shù)控和其他方面很難滿(mǎn)足社會(huì)的需要，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)起了較專(zhuān)業(yè)的中短期（1個(gè)月至5個(gè)月不等）培訓(xùn)班，并配合勞動(dòng)保障部門(mén)進(jìn)行職業(yè)技能鑒定工作，獲得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)者更容易取得用人單位的信賴(lài)。但由于模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工培訓(xùn)設(shè)備投入資金大，要求

教師實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富，因此專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很少。如今，在廣東，已有為數(shù)不多的幾家培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)了模具設(shè)計(jì)及數(shù)控加工這一課程，但是在專(zhuān)業(yè)內(nèi)容設(shè)置上都存在著一些缺陷。

在模具設(shè)計(jì)及數(shù)控編程培訓(xùn)方面享有盛譽(yù)的中為教育負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)認(rèn)為，由于這類(lèi)培訓(xùn)時(shí)間較短，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須滿(mǎn)足以下幾個(gè)條件：教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)要高，專(zhuān)業(yè)技術(shù)要精，教學(xué)能力也要強(qiáng)，尤其是教師的實(shí)際操做經(jīng)驗(yàn)一定要豐富；教學(xué)方法要好，要結(jié)合工廠的實(shí)際工作進(jìn)行事例教學(xué)，專(zhuān)業(yè)課程搭配要合理，要緊跟市場(chǎng)對(duì)人才的需求；要有完善的實(shí)際操做設(shè)備，理論與實(shí)際操做要緊密結(jié)合。

第三篇：數(shù)控編程與實(shí)訓(xùn)教案

數(shù)控編程與實(shí)訓(xùn)教案

課題凸臺(tái)零件的加工

授課日期2008-04-22授課班級(jí)數(shù)高071

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)凸臺(tái)加工項(xiàng)目的實(shí)施，提高學(xué)生對(duì)已學(xué)的G01、G02、G03、G41、G42等編程指令綜合應(yīng)用的能力。

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、組織和實(shí)施。

能力目標(biāo)

1、專(zhuān)業(yè)能力：識(shí)圖、精度分析、工藝編制、計(jì)算與編程等能力。

2、方法能力：通過(guò)小組工作的方式、感受一般數(shù)控加工的工作流程，學(xué)會(huì)表達(dá)解決 問(wèn)題的過(guò)程和方法。

3、社會(huì)能力：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，以及與同伴合作交流意識(shí)和展示表達(dá)能力。

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、項(xiàng)目的實(shí)施

課型理論實(shí)踐一體化教學(xué)課教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法 教具數(shù)控銑床、計(jì)算機(jī)、投影儀、圖紙、實(shí)驗(yàn)材料、測(cè)量工具

教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程（含時(shí)間分配）

一．項(xiàng)目下達(dá)和項(xiàng)目介紹----------------------教師（5分鐘）二．項(xiàng)目計(jì)劃----------------------學(xué)生（15分鐘）三．項(xiàng)目計(jì)劃的展

示----------------------學(xué)生（10分鐘）四．計(jì)劃調(diào)整----------------------學(xué)生（5分鐘）五．項(xiàng)目的實(shí)施----------------------學(xué)生（30分鐘）

六．項(xiàng)目成果的展示----------------------師生（12分鐘）七．項(xiàng)目評(píng)價(jià)----------------------師生（8分鐘）八．教師小

結(jié)----------------------教師（5分鐘）

課后記

根據(jù)授課進(jìn)程，本班學(xué)生經(jīng)過(guò)近7周的學(xué)習(xí)后，要求具備對(duì)已學(xué)編程指令知識(shí)綜合應(yīng)用能力，通過(guò)小組協(xié)作方式完成“凸臺(tái)零件”的加工。本次教學(xué)采用“項(xiàng)目教學(xué)法”教學(xué)，通過(guò)該項(xiàng)目的實(shí)施，提高學(xué)生工藝分析、編程、加工的能力；提高學(xué)生解決問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。

步驟一：教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃向?qū)W生下達(dá)項(xiàng)目書(shū)。

步驟二：學(xué)生按照項(xiàng)目書(shū)擬定項(xiàng)目計(jì)劃。

步驟三：學(xué)生展示項(xiàng)目計(jì)劃。

步驟四：修訂項(xiàng)目計(jì)劃。

步驟五：學(xué)生按照確定的計(jì)劃書(shū)實(shí)施項(xiàng)目。

步驟六：項(xiàng)目成果的展示。

步驟七：項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

步驟八：老師小結(jié)。

該項(xiàng)目實(shí)施用時(shí)：90分鐘。

第四篇：數(shù)控仿真編程與加工實(shí)訓(xùn)

實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告 學(xué)生姓名：

學(xué)生學(xué)號(hào)：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：機(jī)制 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：11.28-12.9 指導(dǎo)老師：

目 錄 一、實(shí)訓(xùn)目的 二、實(shí)訓(xùn)要求 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)一（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片 2、數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)二（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片 3、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)一（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片 4、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)二（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片 5、數(shù)控加工中心一（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片 6、數(shù)控加工中心二（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片 四、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想 數(shù)控仿真編程與加工實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)目的 通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控車(chē)床對(duì)零件加工的基本過(guò)程和一些常見(jiàn)的工藝知識(shí)，掌握數(shù)控車(chē)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的作用，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單零件的手工編程方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前工作崗位的能力需求。實(shí)訓(xùn)的基本目的在于訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作技能。

其實(shí)驗(yàn)的目的是：

1.熟悉并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，模擬數(shù)控車(chē)床、銑床完成零件加工的過(guò)程；

2.為實(shí)地操作數(shù)控機(jī)床進(jìn)行數(shù)控加工，積累和打下操作技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)要求 1.熟悉并掌握FANUC 系統(tǒng)仿真軟件面板操作過(guò)程；

2.按給定零件圖樣，編制加工程序，在計(jì)算機(jī)上運(yùn)用仿真軟件，進(jìn)行模擬加工；

4.按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、數(shù)控車(chē)床一（1）零件圖（2）毛坯為?60x120mm的棒料，材料為45號(hào)鋼。

（3）程序：

加工過(guò)程 O0002;M03 S600 F100;G00 X52 Z5;G73 U16 W0 R16;G73 P10 Q20 U0.5 W0;N10 G00 X0;G01 Z3;G03 X28 Z-18 R15;精車(chē)結(jié)束 G01 X24 Z-28;X30 Z-40;Z-48;G02 X30 Z-62 R16;G01 Z-70;X40;Z-92;N20 X52;M03 S1000 F50;G00 X52 Z5;G70 P10 Q20;G00 X100 Z100;M30;2、數(shù)控車(chē)床二（1）、零件圖（2）毛坯為?60X80mm的棒料，材料為45號(hào)鋼。

（3）程序：

O0001;T0101;Z向?qū)Φ?M03 S600 F100;G00 X62 Z5;G73 U30 W0 R30;G73 P10 Q20 U0.5 W0;N10 G00 X0;G01 Z0;G03 X16 Z-8 R8;G01 Z-15;精車(chē)結(jié)束 G03 X28 Z-30 R12;G01 Z-40;X45 Z-50;N20 X62;M03 S1000 F50;G00 X62 Z5;G70 P10 Q20;G00 X100 Z100;M30;3、數(shù)控銑床一（1）零件圖（2）毛坯為 100mmx100mmx25mm 材料為45號(hào)鋼。

（3）程序：

O0001;G54 G90 G00 X20 Y-20 Z25;M03 S600 F100;D01 M98 P1001;G00 X20 Y20;G68 X0 Y0 R90;M98 P1001;G00 X-20 Y20;G68 X0 Y0 R180;M98 P1001;G00 X-20 Y-20;G68 X0 Y0 R270;M98 P1005;G0 Z25;G00 X100 Y100;M30;O1001;G00 Z5;G01 Z-3;G41 G01 X20 Y-10;G01 Y0;G02 X40 Y0 R10;G02 X30 Y0 R5;G03 X20 Y0 R5;G01 Y-20;G69;G00 Z5;M99;O0003;G54 G90 G00 X30 Y-10 Z25;M03 S600 F100;G00 Z5;G42 G01 X20 Y-10;G01 X30;G01 Y20;X-10;Y-10;X20;G40 G01 X20 Y-20;G00 Z25;M30;O0004;G54 G90 G00 X30 Y-5 Z25;M03 S600 F100;G00 Z5;G01 Z-3;X-10;Y3;X30;G00 Z25;X30 Y-5;M30;O0006;G54 G90 G00 X50 Y-50 Z25;M03 S600 F100;M98 P0008;G00 X50 Y50;G68 X0 Y0 R90;M98 P0008;G00 X-50 Y50;G68 X0 Y0 R180;M98 P0008;G00 X-50 Y-50;G68 X0 Y0 R270;M98 P0008;G00 Z25;M30;O0008;G00 Z5;G01 Z-3;X-50;X20;Y-40;X50;Y-30;X20;Y-22;X50;Y-12;X15;Y-50;X50;Y10;G00 Z5;X50 Y50;M99；

4、數(shù)控銑床（1）零件圖（2）程序：

O0001；

G54 G90 G00 X0 Y0 Z50；

M03 S1000；

G00 Z3 F100；

G42 G01 X45 Y-55 D01；

G01 Z-3 F100；

Y-20；

X10.49 Y31.32；

G03 X-25.26 Y27.26 R20；

G01 X-45 Y-25；

G03 X-25 Y-45 R20；

G01 X30；

X45 Y-30；

G01 X60；

Z3；

G40 G00 X0 Y0；

G00 Z50；

M30；

5、數(shù)控加工中心一（1）零件圖（2）毛坯為100mmx100mmx25mm,材料為低碳鋼。

（3）程序：

O0001；

G54 G90 G00 X0 Y0 Z25；

M03 S600 F100；

D03 M98 P31002；

G00 Z25；

D01 M98 P31002；

G00 Z50；

G91 G28 Z0；

M05；

T04 M06；

G43 G00 Z25 H01；

M03 S600 F100；

G90 G00 Z25；

X-50 Y-35.18；

G68 X0 Y0 R-60；

M98 P31001；

G00 Z25；

X-50 Y22.56；

G00 Z25；

X50 Y-22.56；

G68 X0 Y0 R-120；

M98 P31001；

G00 Z25；

X-5.5 Y50；

G68 X0 Y0 R-180；

M98 P31001；

G00 Z25；

X50 Y358.18；

G68 X0 Y0 R-240；

M98 P3100 1；

G00 Z25；

X50 Y-22.56；

G68 X0 Y0 R-300；

M98 P31001；

M30；

O1002；

G00 X50 Y-43；

G91 G00 Z-22；

G01 Z-4；

G90 G41 G01 X30 Y-43；

G01 X0；

G02 X0 Y43 R43；

G02 X0 Y-43 R43；

G01 X-30 Y-43；

G91 Z25；

G90 G40 X0 Y0；

M99；

O1001；

G91 G00 Z-22；

G90 41 G01 X5.5 45；

G91 Z-5；

G90 G01 Y-25.61；

G03 X-5.5 Y-25.61 R5.5；

G01 Y-42.65；

X-10.51 Y-41.7；

G03 X-30.86 Y-29.95 R18；

G03 X-45.34 Y-50 R18；

G91 G00 Z25；

G90 G40 G00 X0 Y0；

G69；

M99；

6、數(shù)控加工中心二（1）零件圖(2)毛坯為96mmx96mmx50mm,材料為低碳鋼。

(3)程序：

O0001 G54 G90 G00 X0 Y0 Z25；

M03 S800 F100；

D01 M98 P41005；

G90 G00 X0 Y0 Z25；

D01 M98 P51006；

G90 G00 X0 Y0 Z25；

D02 M98 P51006；

G90 G00 X0 Y0 Z25；

D03 M98 P51006；

G90 G00 X0 Y0 Z25；

D01 M98 P1007；

G90 G00 X0 Y0 Z25；

D04 M98 P1008；

G90 G00 X0 Y0 Z25；

M30；

子程序：O1005 G90 G00 X0 Y0；

G91 Z-22；

G01 Z-7 F100；

G90 G01 X-20 Y0；

G02 X0 Y20 R20；

X20 Y0 R20；

X0 Y-20 R20；

X-20 Y0 R20；

G91 G00 Z25；

G40 G00 X0 Y0；

M99；

O1006 G90 G00 X0 Y0；

G91 Z-16 F100；

G00 X-100 Y-100；

G01 Z-11 F100；

G90 G42 G01 X-100 Y-35；

X25；

X40 Y12.69696；

X0 Y42.69696；

X-40 Y12.69696；

X-25 Y-35；

X60；

G91 G00 Z25；

G40 G00 X0 Y0；

M99；

O1007 G90 G00 X-100 Y-45；

G01 Z-15；

G42 G01 X-50；

G01 X35；

G03 X45 Y-35 R10；

G01 Y35；

G03 X35 Y45 R10；

G01 X-35；

G03 X-45 Y35 R10；

G01 Y-35；

G03 X-35 Y-45 R10；

G01 X100；

Z3；

G40 G00 X0 Y0 Z25；

M99；

O1008 G90 G28 Z0；

M05；

T02 M06；

G44 G00 Z50 H02；

M03 S600；

G99 G82 X35 Y35 Z-22 R2；

F50 K6；

X-35 Y35；

X-35 Y-35；

X35 Y-35；

G49 G00 X0 Y0 Z25 M05；

M99；

總結(jié)與感想：

通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多的東西，同時(shí)也遇到了很多的困難，所幸的是我學(xué)會(huì)了車(chē)床，銑床，加工中心的簡(jiǎn)單操作，比如機(jī)床的對(duì)刀 簡(jiǎn)單零件的加工，但是車(chē)床也遇到了很多的困難，剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)Φ恫徽_，導(dǎo)致零件車(chē)出來(lái)數(shù)據(jù)不正確，而我們通過(guò)多次的對(duì)刀學(xué)習(xí)，幾次討論，問(wèn)老師，同學(xué)，一起解決的問(wèn)題，在寫(xiě)程序的時(shí)候，我們有時(shí)搞不清楚X,Z軸的+、-方向，容易搞錯(cuò)，而在加工的時(shí)候走的路線(xiàn)不正確，導(dǎo)致還要重新的檢查程序，但是通過(guò)同學(xué)老師的幫助，第3天我們還是艱難的把零件加工出來(lái)了，后面就是我們加工了個(gè)人的零件，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單的加工了一個(gè)零件，但是我感覺(jué)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難度，就學(xué)習(xí)了一下螺紋加工，鉆孔等，加工了一個(gè)我感覺(jué)比較有難度的零件，這些可就比前面的難多了。

第二周，由于工作的原因，沒(méi)能到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)。所以實(shí)訓(xùn)報(bào)告后面有些是向同學(xué)借鑒的，望老師理解。

在這里要感謝老師和同學(xué)在實(shí)訓(xùn)期間的幫助，沒(méi)有老師和同學(xué)們的幫助，不可能完成的這么快。

第五篇：數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間為期2周的數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)2周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)有很大的收獲。在指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的數(shù)控操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控的重要性。

實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了特種加工、華中數(shù)控車(chē)床、銑床的基本操作，但在實(shí)際動(dòng)手加工的時(shí)候，很多問(wèn)題都出現(xiàn)在我們的面前,使我們更加加深了各種知識(shí)的了解,在自己加工時(shí),使我對(duì)對(duì)刀,參數(shù)的設(shè)置,編程的要求,工藝,還有在加工中的各種操做,以及刀補(bǔ)的建立,還有各種參數(shù)的修改,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。實(shí)訓(xùn)就是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，及時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培訓(xùn)，又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。

在這2周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到的許多知識(shí)、技術(shù)及所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，我相信這些收獲會(huì)在我以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想而努力奮斗！

轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)有很大的收獲。在師傅的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的數(shù)控操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控的重要性。

這次實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了華中數(shù)控車(chē)床、銑床、數(shù)控加工中心的基本操作，但在實(shí)際加工中又反應(yīng)了許多學(xué)習(xí)上的不足。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。實(shí)訓(xùn)就是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，及時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培訓(xùn)，又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。再通過(guò)于師傅的交談中，了解了當(dāng)即時(shí)代數(shù)控加工在工廠中的重要性，特別是未來(lái)工業(yè)。師傅還幫我們分析了數(shù)控在模具加工方面的主要運(yùn)用，數(shù)控加工模具的工藝流程以及加工編程方面的技巧。

總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說(shuō)程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。

我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)彌補(bǔ)這些不足.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力