第一篇：07-11年高考歷史真題《必修一》 專題8

07-11年高考歷史真題匯編《必修一》專題8

一、選擇題（本大題共20小題）

1．（2007年高考海南單科20題）1952年我國郵電部發(fā)行紀(jì)念十月革命的郵票，名稱為“偉大的蘇聯(lián)十月革命35周年紀(jì)念”，全套4枚。其中第—枚圖案為毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起；第二枚圖案為列寧在第二次全俄蘇維埃代表大會上講話。此套郵票成為我國第一套錯體票，其錯誤在于（）

A．郵票的名稱 B．周年紀(jì)念的時間 C．第一枚的圖案 D．第二枚的圖案 【答案】A 【點撥】蘇聯(lián)成立于1922年，而非1917年。所以名稱上應(yīng)為“俄國十月革命勝利35周年紀(jì)念”較準(zhǔn)確。

2．（2009年高考浙江文綜21題）下列關(guān)于國際共產(chǎn)主義運動的說法正確的是

A．馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態(tài)》，批判了青年黑格爾派的唯心主義 B．《共產(chǎn)黨宣言》用剩余價值學(xué)說，論證資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利同樣不可避免 C．十月革命的勝利推翻了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產(chǎn)階級專政 D．馬克思和恩格斯發(fā)出了“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的偉大號召 【答案】D 【點撥】考察學(xué)生對史實的記憶。馬克思和恩格斯第一次合作的作品是《神圣家族》；闡述剩余價值學(xué)說的是《資本論》；推翻了羅曼洛夫王朝的是二月革命；“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”源自《共產(chǎn)黨宣言》，此書是馬恩兩人合作的成果。

3．（2008年海南高考14題）1880年7月法國政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免?！北簧饷庹呒扔邪屠韫绲膽?zhàn)士，也有君主派人士。這表明：在當(dāng)時的法國（）

A．政府力圖借助工人階級確立共和制 B．君主派重新獲得對共和派的政治優(yōu)勢 C．政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制 D．左右兩股政治力量嚴(yán)重危及共和制 【答案】C 【點撥】法國1875年憲法頒布，以法律形式確立了法國的共和政體。為了鞏固這僅以一票優(yōu)勢獲得通過的來之不易的共和制，需要通過緩和法國的社會矛盾求得法國的安定團結(jié)。故應(yīng)選C。

4．（2010高考廣東文綜21題）《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭?！边@兩個學(xué)說最終形成于 A.17世紀(jì)初期 B.18世紀(jì)中期 C.19世紀(jì)中期 D.20世紀(jì)初期 【答案】C 【點撥】題眼：生存競爭和階級斗爭（學(xué)說）。考點：馬克思主義學(xué)說與達爾文進化論

解析：闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學(xué)說分別是1859年《物種起源》和1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。因此這兩個學(xué)說最終形成于19世紀(jì)中期。

5．（2009年高考福建文綜21題）1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯(lián)合兵、工反抗政府，經(jīng)新組之革命委員會下令，凡政府命令未經(jīng)該會核準(zhǔn)，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站??”電文中的“廣義派”、“政府”分別指 A．俄國共產(chǎn)黨 沙皇政府 B．俄國共產(chǎn)黨 資產(chǎn)階級臨時政府 C．布爾什維克黨 沙皇政府 D．布爾什維克黨 資產(chǎn)階級臨時政府 【答案】D 【點撥】從題干的時間“1918年11月8日”可知反映的事件是俄國十月革命，俄國十月革命是由布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治。材料顯然反映的是俄國十月革命，故容易判斷“廣義派”、“政府”分別指布爾什維克黨 資產(chǎn)階級臨時政府

6．（2009年高考廣東文基32題）馬克思指出：“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產(chǎn)生了將要運用這一武器的人——現(xiàn)代的工人，即無產(chǎn)者?！边@里的“武器”是指 A．暴力革命 B．代議制民主 C．先進的生產(chǎn)力 D．科學(xué)社會主義 【答案】C 【點撥】馬克思描述資本主義代替封建主義的過程是為了證明社會主義代替資本主義的歷史合理性和必然性，因為類似的運動又在進行，生產(chǎn)相對過剩造成經(jīng)濟危機，社會所擁有的生產(chǎn)力已經(jīng)不能再促進資產(chǎn)階級文明和所有制關(guān)系的發(fā)展。資產(chǎn)階級的關(guān)系太狹窄，再容納不了它本身所創(chuàng)造的財富。同時，也鍛造了置自身于死地的武器（社會化的生產(chǎn)力），并產(chǎn)生了運用這種武器的人——無產(chǎn)階級。

7．（2008年高考北京文綜21題）俄國十月社會主義革命進程中出現(xiàn)過兩個政權(quán)并存的特殊局面，標(biāo)志這一局面結(jié)束的事件是（）

A．二月革命的發(fā)生 B．《四月提綱》的提出 C．七月事件的發(fā)生 D．十月革命的勝利 【答案】C 【點撥】本題屬于簡單題，旨在考查考生再認再現(xiàn)歷史知識的能力。根據(jù)教材可知，結(jié)束俄國十月革命前兩個政權(quán)并存特殊局面的標(biāo)志性事件是七月流血事件的發(fā)生。

8．（2008年高考廣東文科基礎(chǔ)34題）十月革命的首創(chuàng)性體現(xiàn)為

A.使社會主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)

B.建立了第一個無產(chǎn)階級革命政權(quán)

C.第一次在發(fā)達資本主義國家實踐暴力革命理論

D.第一次在落后資本主義國家成功發(fā)動社會主義革命 【答案】D 【點撥】A、B在巴黎公社中已經(jīng)實踐過。C俄國并不是一個發(fā)達的資本主義國家。

9．（2010年海南高考歷史11題）馬克思曾經(jīng)評論道：“由于俾斯麥的特別法令，倍倍爾和李卜克內(nèi)西先生已經(jīng)以叛國罪被逮捕，其實這僅僅是因為他們敢于履行他們作為德國議員所承擔(dān)的責(zé)任，即在聯(lián)邦國會里抗議兼并亞爾薩斯和洛林，投票反對新的軍事?lián)芸?，表示同情法蘭西共和國，抨擊想要把德國變成普魯士兵營的企圖?！鄙鲜鲈u論的歷史背景是

A．普法戰(zhàn)爭 B．拿破侖戰(zhàn)爭

C．德意志帝國成立 D．路易·波拿巴政變 【答案】A 【點撥】考查閱讀分析材料的能力，“抗議兼并亞爾薩斯和洛林”?！?反對新的軍事?lián)芸?，表示同情法蘭西共和國”普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，割亞爾薩斯和洛林給德國，因此材料的背景是普法戰(zhàn)爭。

10．（2008年廣東高考20題）馬克思、恩格斯說：“由于階級對立的發(fā)展是同工業(yè)的發(fā)展步調(diào)一致的，所以這些發(fā)明家也不可能看到無產(chǎn)階級解放的物質(zhì)條件，于是他們就去探求某些社會科學(xué)、社會規(guī)律，以便創(chuàng)造這些條件??”“發(fā)明家”是指（）

A．科學(xué)社會主義者 B．空想社主義者 C．巴黎公社領(lǐng)導(dǎo)人 D．第一國際領(lǐng)導(dǎo)人 【答案】B 【點撥】可直接讀取材料信息，“這些發(fā)明家不可能看到無產(chǎn)階級解放的物質(zhì)條件”，說明他們沒有從實際出發(fā)，尊重客觀事實，提出一些超乎尋常的做法，因此是空想。故選B符合題意。

11．（2007年高考寧夏文綜33題）一部影片有一組鏡頭：夜色中，成群的武裝起義者沖向首都的一座宮邸，從停在不遠處河面上的戰(zhàn)艦傳來隆隆炮聲；人流很快沖垮了守衛(wèi)部隊設(shè)立的防線，宮邸沉重的大門在起義者的呼喊中緩緩打開。這組鏡頭所取材的歷史事件發(fā)生在（）

A.1640年英國的倫敦 B.1871年法國的巴黎 C.1917年俄國的彼得堡 D.1949年中國的南京 【答案】C 【點撥】從首都、宮邸和不遠處河面上戰(zhàn)艦的炮聲等信息綜合判斷，該起義是俄國十月革命中的彼得格勒武裝起義。

12．（2010年高考福建文綜21題）《法國政治制度史》寫道：“1871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當(dāng)家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準(zhǔn)確的應(yīng)包括

①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾的產(chǎn)物 ②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權(quán) ③“政治代表”是公社委員

④“新政治制度”是無產(chǎn)階級專政的制度。

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 【答案】D 【點撥】此題考查對巴黎公社概念的全面把握。從背景看①解讀正確，從過程和性質(zhì)看③④解讀正確，建立世界上最早的社會主義政權(quán)一般認為是俄國十月革命，巴黎公社只是建立無產(chǎn)階級專政的一次嘗試，從材料中萌芽一詞也反映了這點，故選D。

13．（2007年高考江蘇單科18題）嚴(yán)冬季節(jié)，一個煤礦工家庭的母子有這樣一段對話： 子：“家里為什么不生火？”

子：“為什么買不起？”

子：“父親為什么失業(yè)？”

母：“因為我們買不起煤?！?母：“因為你父親失業(yè)了。” 母：“因為煤生產(chǎn)得太多了?！?/p>

這段話反映了資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)，它最可能出現(xiàn)于（）A.1825年的英國 【答案】A 【點撥】母子對話反映的是資本主義生產(chǎn)相對過剩問題即產(chǎn)銷矛盾。生產(chǎn)的相對過剩是導(dǎo)致經(jīng)濟危機的直接原因。1825年，英國爆發(fā)了世界第一次經(jīng)濟危機。

14．（2007年高考廣東單科20題）馬克思主義的產(chǎn)生，與下列哪些國家和地區(qū)的歷史經(jīng)驗有密切關(guān)系（）B.1861年的俄國

C.1868年的日本

D.1871年的德國 A．美英法 B．英法俄 C．美法德 D．英法德 【答案】D 【點撥】屬于中等難度題?？疾榭忌鷮v史概念的理解和比較能力。馬克思主義的三大來源分別是英法的空想社會主義；德意志的古典哲學(xué)；英國的古典政治經(jīng)濟學(xué)，故正確答案為D項英法德。

此題主要考查考生再認、再現(xiàn)歷史事件的能力。屬于純記憶題，考查馬克思主義的三大理論來源：德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、英法空想社會主義。所以選D。

15．（2007年高考廣東文科基礎(chǔ)33題）無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是（）A.英國憲章運動

B.十月革命 D.巴黎公社 C.法國里昂工人起義

【答案】D 【點撥】巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

16．（2007年高考寧夏文綜32題）在一場革命爆發(fā)后，革命者宣告：“這是舊政權(quán)和教權(quán)制度的結(jié)束，是軍國主義、官僚主義、剝削制度、投機、壟斷和特權(quán)這一切使無產(chǎn)階級遭受奴役，使祖國遭受災(zāi)難和痛苦的東西的結(jié)束。”這場革命是（）

A.法國里昂工人起義 B.法國大革命 C.巴黎公社起義 D.俄國二月革命 【答案】C 【點撥】從建立新政權(quán)、廢除舊制度、結(jié)束無產(chǎn)階級遭受的奴役可以看出這個政權(quán)的無產(chǎn)階級性質(zhì)，從結(jié)束祖國遭受災(zāi)難和痛苦可以看出這個政權(quán)帶有維護國家主權(quán)的方面，同時符合這兩個方面的只有巴黎公社起義這一選項。A項里昂工人起義并沒有建立政權(quán)，B項法國大革命后建立的是資產(chǎn)階級的政權(quán)，D項二月革命后俄國仍參加一戰(zhàn)，也不符合題意。

17．（2011年高考全國文綜Ⅱ卷28題）1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者，貧窮的短工和小所有主??你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人??巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是

A．號召工農(nóng)群眾迅速起義

B．進一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟 C．宣布徹底廢除財產(chǎn)私有

D．希望得到農(nóng)村群眾的支持 【答案】D 【點撥】解析1：本題考查巴黎公社運動。從材料信息看，文告是要鼓勵農(nóng)民參與革命，因此正確的答案選D。AC 信息在材料中不能體現(xiàn)。B巴黎公社運動中沒有建立工農(nóng)革命聯(lián)盟。

解析2：本題以巴黎公社為切入點，考查巴黎公社運動，體現(xiàn)了高考注重周年熱點考查。全面提取材料有效信息是關(guān)鍵，并結(jié)合巴黎公社的有關(guān)活動分析。巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，是巴黎工人建立的政權(quán)，A項不符合材料本意；巴黎公社沒有實行工農(nóng)聯(lián)盟，B項錯誤；“巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”說明C項與材料明顯不符；巴黎公社發(fā)布文告是希望得到農(nóng)村群眾的支持，以擺脫政治孤立被動局面。從材料信息看，文告是要鼓勵農(nóng)民參與革命，因此正確的答案選D。

解析3：本題主要考查對巴黎公社革命措施和失敗原因的認識。巴黎公社在經(jīng)濟上沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理，但并未宣布徹底廢除財產(chǎn)私有，C不正確。巴黎公社是一次孤軍奮戰(zhàn)的城市武裝起義，它沒有同外省的革命者取得聯(lián)系，也未能發(fā)動廣大農(nóng)民，這是其失敗的原因之一，由此排除A、B。從發(fā)布文告的內(nèi)容來看，是希望得到農(nóng)民的支持，故D正確。

18．（2011年高考廣東文綜21題）有學(xué)者認為：“19世紀(jì)70年代的新歐洲??可以看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段。”該觀點依據(jù)的史實是 A．第一次工業(yè)革命

B．俄國十月革命

C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

D．巴黎公社革命 【答案】D 【點撥】本題以某學(xué)者言論切入，通過國際工人運動這一類型的歷史事件考查學(xué)生解讀材料、獲取材料信息及遷移運用歷史知識的能力。本題解題的重心在于對巴黎公社革命的正確理解和認識，難度一般。解題時緊扣題干關(guān)鍵詞“19世紀(jì)70年代”、“階級斗爭”、“新階段”可知符合史實的是巴黎公社革命，這次革命是發(fā)生在1871年，同時這一時期的工人運動斗爭矛頭指向了資本主義制度本身。A項第一次工業(yè)革命的時間是18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半葉，同時也無法反映題干中的“階級斗爭”；B項俄國十月革命發(fā)生于1917年，時間不符；《共產(chǎn)黨宣言》于1848年發(fā)表，這一時間的工人斗爭仍以自發(fā)為主，構(gòu)不成“新階段”，總之，抓住一個關(guān)鍵的時間信息，19世紀(jì)70年代。即可判定答案為D項。

19．（2009年廣東高考20題）下列關(guān)于巴黎公社的表述，正確的是()A．公社實行直接民主的政治制度 B．公社標(biāo)志著馬克思主義的誕生 C．人民有權(quán)罷免公社公職人員 D．公社是世界上第一個社會主義國家 【答案】C 【點撥】《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，世界上第一個社會主義國家是蘇俄。公社作為一個新型的工人政權(quán)，雖然人民有權(quán)對他們直接民主選舉產(chǎn)生的委員監(jiān)督和罷免，但這并不是象雅典式的直接民主。巴黎公社通過選舉，委托代表——公社委員，行使管理國家公共事務(wù)的權(quán)力，這還是代議制民主制度。

20．（2008年海南高考22題）下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質(zhì)的準(zhǔn)確表述是（）

A．相當(dāng)于議會的立法機構(gòu) B．行使國家權(quán)力的行政機構(gòu) C．工人士兵等階層的協(xié)商機構(gòu) D．立法與行政合一的機構(gòu) 【答案】D 【點撥】蘇俄時期蘇維埃政權(quán)一方面是立法機構(gòu)，因為她頒布了一些列法律鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，另一方面它又是一個行政機構(gòu)，因此說其性質(zhì)是立法與行政合一的機構(gòu)。

第二篇：歷年小高考歷史真題必修一專題1

必修一專題1

一、選擇題（本大題共77小題，共0分）

1．（2008年山東會考2題）“自秦始設(shè)丞相，不旋踵而亡。??今我朝罷主相，設(shè)五府、六部、都察院??。事皆朝廷 總之，所以穩(wěn)當(dāng)。”這里的“我朝”指的是 A．漢朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝

2．（2009年湖南會考 1題）中國人以祖先的封地、封國為姓氏的，在漢字中占有很大比重。這與下列哪一政治制度密切相關(guān)？

A．禪讓制

B．分封制

C．郡縣制

D．行省制

3．(2007年廣州會考 1題)周王朝歷時近八百年，“盛時的勢力，南方跨過長江，東北至今遼寧省，西至今甘肅省，東到今山東省?！睘榱擞行Ыy(tǒng)治，西周實行 A．宗法制 B．分封制

C．郡縣制 D．行省制

4．（2009年安徽會考17題）秦始皇統(tǒng)一中國后，為加強中央集權(quán)，在全國范圍內(nèi)推行 A.分封制 B.郡縣制 C.郡國制 D.行省制 5．（2010年河南高中會考27題）“中國式建筑是凝固的思想意識形態(tài)，…….太和殿內(nèi)皇帝所用的御座，安置在一個高約2米的基座上，使御座從平地生起，猶如須彌座托著的太和殿的縮影。”這體現(xiàn)的政治思想是（）

A．民貴君輕

B．以法治國

C．皇權(quán)至上

D．天人感應(yīng)

6．（2008年1月福建會考1題）自古以來，中國人就有祭祖的習(xí)俗。有助于形成這種認祖歸宗情結(jié)的是

A．分封制 B．宗法制 C．世襲制 D．等級制

7．（2009年6月福建會考1題）長期以來，海外炎黃子孫返鄉(xiāng)尋根祭祖，這種情結(jié)源于 A．郡縣制

B．宗法制

C．科舉制

D．分封制

8．（2010年2月山東學(xué)業(yè)水平測試第1題）秦朝推行的地方行政制度是（）A.分封制 B.郡縣制 C.宗法制 D.行省制度

9．（2010年浙江會考1題）《左傳》記載：“封建親戚，以蕃屏周?！边@句話反映的中國古代政治制度有

①皇帝制

②分封制

③宗法制

④郡縣制

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

10．（2009年6月福建會考2題）圖1所示的古代中國政治制度在歷史上稱為

A．三省六部制

B．三公九卿制 C．行省制

D．內(nèi)閣制

11．（2010年1月新疆會考2題）在中國古代政治制度的發(fā)展演變過程中，元朝在地方行政制度上的重大變革是實行了

A.郡縣制 B.郡國并行制 C.行省制 D.三省六部制

12．（2009年湖南會考2 題）中央集權(quán)制度是古代中國政治制度的突出特色。這一制度形成于 A．秦朝

B．漢朝

C．唐朝

D．元朝

13．（2011年1月河南會考1題）在今河南境內(nèi)，古代曾有鄭國、宋國等諸侯國存在，這與下列哪一選項有關(guān)()A．甲骨文的記載 B．西周分封制

C．郡縣制

D．世襲制

14．（2010年春季北京會考2題）毛澤東說：“百代都行秦政制”。這個“制”指

A.禪讓制

B.宗法制

C.中央集權(quán)制

D.世襲制

15．（2010年7月新疆會考1題）用父親血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度是

A．郡縣制 B．宗法制 C．科舉制 D．分封制 16．（2010年1月福建會考2 題）圖1 所示的中國古代監(jiān)察制度出現(xiàn)于

A．秦代 B．漢代 C．唐代 D．明代

17．（2010年夏季山東會考1題）從秦漢到明清中央機構(gòu)的變化反映了 A．中央與地方矛盾的消除 B．君主專制制度的強化 C．地方機構(gòu)權(quán)力的加強 D．君權(quán)與相權(quán)矛盾的彌合

18．（2010年春季北京會考1題）下圖所示封國林立的現(xiàn)象出現(xiàn)在

A.西周 B.秦朝

C.西漢

D.隋朝

19．(2007年廣州會考 3題)丞相制度被廢除是在

A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝 20．（2009年山東會考2題）清朝專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志是 A．察舉制的創(chuàng)立 B．內(nèi)閣的設(shè)立

C．三省六部制的創(chuàng)立 D．軍機處的設(shè)立

21．（2007年海南會考1 題）自古以來，中國人就有祭祖的習(xí)俗。這種“認祖歸宗”的情結(jié)源于古代的

A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．井田制

22．（2011年1月河南會考6題）右圖是軍機處的內(nèi)景圖。它的設(shè)置與下列哪位皇帝有關(guān)()

A．宋太祖

C．康熙帝

B．明成祖 D．雍正帝

23．（2010年6月廣東會考41題）某機構(gòu)不設(shè)專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學(xué)士及各部尚書侍郎中選定。凡入選該機構(gòu)的大臣，雖然參與軍國大政，但決定權(quán)在皇帝，他們不過是皇帝的機要秘書而已。該機構(gòu)是

A．軍機處

B．內(nèi)閣

C．參議院

D．中朝 24．（2010年1月山東會考1題）山東又稱齊魯，這個簡稱應(yīng)該源于 A.商朝宗戰(zhàn)制 B.西周分封制 C.秦代郡縣制 D.隋唐科舉制

25．（2011年1月河南會考3題）很多西方學(xué)者將強盛的秦漢時期稱為“第一帝國”，秦漢時期能夠長期保持統(tǒng)一主要

在于實行了()A．三公九卿制

B．郡縣制

C．三省六部制

D．行省制

26．（2010年春季北京會考3題）漢武帝實行“推恩令”的目的是 A.增加稅收

B.恩澤貴族

C.實現(xiàn)民族融合 D.削弱王國勢力

27．（2010年春季北京會考4題）清朝雍正時期加強皇權(quán)、提高行政效率的措施是 A.設(shè)內(nèi)閣，置六部

C.設(shè)軍機處

B.設(shè)議政王大臣會議 D.設(shè)總理衙門

28．（2008年天津會考5 題）下列哪一機構(gòu)的設(shè)置，標(biāo)志著中國封建社會君主專制制度發(fā)展到頂峰

A．議政王大臣會議 B．南書房 C．內(nèi)閣 D．軍機處

侵略與反侵略斗爭是中國近代史的一條重要線索。回答6～7題

29．（2009年福建會考2題）清朝皇權(quán)日益強化。其主要表現(xiàn)是

A.設(shè)立三省六部 B.廢除丞相 C.設(shè)立軍機處 D.設(shè)立內(nèi)閣

30．（2008年海南會考4題）從漢至元政治制度演變所呈現(xiàn)出的特點是

Ａ.皇權(quán)逐漸削弱 Ｂ.相權(quán)逐漸加強

Ｃ.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾逐漸緩和 Ｄ.以皇帝為中心的中央集權(quán)逐漸加強

31．（2010年1月福建會考 3題）《清史稿》 記載：“自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣?！痹O(shè)置軍機處最主要的意圖是 A．處理民族事務(wù)

B．提高行政效率 C．強化君主專制

D．加強特務(wù)統(tǒng)治

32．（2009年廣東會考2題）隋唐實行三省六部制的目的是

A．削弱皇權(quán)

B．縮小地方權(quán)限

C．加強皇權(quán)

D．?dāng)U大地方權(quán)限 33．（2009年福建會考1題）圖1所示的政治制度在歷史上稱為

A.分封制 B.行省制 C.郡縣制 D.科舉制 34．（2008年山東會考1題）下列關(guān)于西周宗法制的表述，最準(zhǔn)確的是 A．體現(xiàn)了奴隸主與奴隸的階級關(guān)系 B．體現(xiàn)了統(tǒng)治階級內(nèi)部的等級關(guān)系 C．體現(xiàn)了中央與地方的行政關(guān)系

D．體現(xiàn)了官僚機構(gòu)與人民的壓迫與被壓迫關(guān)系

35．（2010年海南會考1題）“六王畢，四海一”。公元前221年完成兼并六國、統(tǒng)一天下之偉業(yè)的是

A、夏啟 B、秦王嬴政 C、隋文帝 D、元世祖

36．（2011年江蘇會考2題）《漢書，地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧媳砻髑爻扇〉拇胧┦?/p>

A．郡縣制代替分封制

B．實行郡國并行制

C．推行三公九卿制

D．推廣行省制度

37．（2009年廣東會考41題）“以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”此令出自

A．漢武帝

B．宋太祖

C．明太祖

D．清雍正帝 38．（2011年1月福建會考1題）圖1所反映的我國古代政治制度是

A．宗法制

B．皇帝制 C．分封制

D．監(jiān)察制

39．（2011年1月寧夏會考2題）中國古代的宰相(或丞相)是皇帝的助手，在執(zhí)政過程中，帝、相之間經(jīng)常發(fā)生矛盾。最后廢除丞相，解決帝、相之爭的皇帝是 A.秦始皇

B.漢武帝 C.明太祖

D.康熙帝

40．（2011年浙江會考1題）從“封建親戚，以蕃屏周”到“裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰”，反映了中國古代

A．分封制的廢除

B．宗法制的消亡

C．刺史制的建立

D．內(nèi)閣制的形成 41．（2010年天津會考1題）“岱宗夫如何?齊魯青未了?！倍鸥υ娭幸浴褒R魯”稱謂山東是源于

A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．行省制

42．（2010年浙江會考3題）中國古代某地發(fā)生洪災(zāi)，內(nèi)閣大臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，送工郡、戶部執(zhí)行賑災(zāi)。據(jù)所學(xué)知識判斷，上述情境最有可能出現(xiàn)于 A．秦朝

B．漢朝

C．唐朝

D．明朝

43．（2008年7月寧夏會考2題）《中國古代政治制度》專題學(xué)習(xí)結(jié)束后，幾位同學(xué)畫出了“中國封建社會皇權(quán)地位演變趨勢示意圖”，與實際情況基本相符的一幅是

44．（2010年浙江會考21題）漢武帝統(tǒng)治時期，全國劃分為十三個州部，每州部設(shè)刺史一名。當(dāng)時刺史的主要職責(zé)是

A．監(jiān)察地方政治

B．管理地方行政

C．征收地方賦稅

D．掌管地方軍事 45．（2010年6月福建會考1題）周公東征后，“封建親喊，以藩屏周”，“兼制大下，立七十一國”。材料中的“封建”是指

A．建立周朝

B．分封諸侯國

C．委任官職

D．實行郡縣制 46．（2010年1月福建會考1題）西周維系嫡長子繼承制的紐帶是 A．血緣

B．地域

C．財產(chǎn)

D．宗教

47．（2010年6月福建會考2題）圖1 所示的是唐代中央機構(gòu)，其積極意義是

A．有效地解決了君權(quán)與相權(quán)的矛盾

B．有利于選拔人才，保證了政治清明 C．中央機構(gòu)分工明確，提高行政辦事效率 D．分清了中央與地方機構(gòu)的不同職權(quán)

48．（2009年廣東會考1題）西周實行的政治制度是

A．分封制

B．郡縣制

C．城邦制

D．皇帝制

49．（2011年江蘇會考3題）唐朝元和年間，中書省丞相皇甫鎛奏請減少內(nèi)外官俸錢，門下省官員崔祐認為此法不妥，封還詔書，皇帝采納了崔祐的意見，皇甫鎛的建議作罷。由此可見

A．唐朝時期的丞相權(quán)力大于皇權(quán)

B．唐朝三省制有互相制衡和分散相權(quán)作用

C．唐朝門下省權(quán)限高于中書省

D．唐朝的中樞機構(gòu)具備君主立憲制特征 50．（2010年山西會考2題）下列措施中，對地方割據(jù)勢力未能起到限制作用的是（）A.秦始皇推行郡縣制 B.漢武帝頒布“推恩令” C.宋太祖派文臣任地方官 D.唐朝設(shè)置節(jié)度使

51．（2008年江蘇會考2題）下列中國古代官職中具有監(jiān)察職能的是 ①太尉②御史大夫③刺史④軍機大臣

A.①④ B.①③

C.②③

D.③④ 52．（2010年6月廣東會考1題）西周宗法制的核心是

A．奴隸制

B．分封制

C．中央集權(quán)制

D．嫡長子繼承制 53．（2008年8月福建會考2題）圖1所示的中央機構(gòu)創(chuàng)立于

A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期

54．（2010年河南高中會考1題）老子，姓李名耳。近年來，很多李姓人氏紛紛前往河南省鹿邑縣老子故里尋根問祖。這一現(xiàn)象受下列中國古代哪一政治制度的影響（）A．世襲制

B．宗法制

C．分封制

D．郡縣制

55．（2010年河南高中會考2題）我國古代人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)從注重門第出身向注重真才實學(xué)的轉(zhuǎn)變是古代政治文明的一大進步，實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的標(biāo)志是（）A．察舉制度的實行

B．九品中正制的創(chuàng)立

C．科舉制度的創(chuàng)立

D．八股取士制度的創(chuàng)立

56．（2010年1月黑龍江會考1 題）歷史發(fā)展證明，提高官員文化素質(zhì)有助于提高政府的管理水平和執(zhí)政能力。下列我國古代的選官標(biāo)準(zhǔn)中能體現(xiàn)這一認識的是 A．按軍功選官 B．按門第選官

C．科舉考試選官 D．按品德選官

57．(2007年廣州會考2 題)961年，宋太祖對石守信等人說：“擇便好田宅市之，為子孫立永遠不可動之業(yè)。多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年?！边@段話的真實意圖是要石守信等人 A．積累財富 B．安享晚年 C．交出兵權(quán) D．享受生活

58．（2011年6月廣東會考41題）某機構(gòu)不設(shè)專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學(xué)士及各部尚書、侍郎中選定。凡入選該機構(gòu)的大臣，雖然參與軍國大政，但是沒有決定權(quán)，他們不過是皇帝的機要秘書而已。該機構(gòu)是

A．內(nèi)閣

B．軍機處

C．參議院

D．中朝 59．（2010年1月山東會考2題）下列對中國古代政治制度的敘述，正確的是 A.秦朝建立三省六部制 B.漢代廢除宰相制 C.唐代開始建立監(jiān)察制度 D.清朝設(shè)立軍機處

60．（2009年山東會考1題）下列古代中國政治制度中，西周實行的是

①禪讓制 ②宗法制 ③分封制 ④郡縣制 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

61．（2010年山西會考1題）祠堂是中國民間祭祀祖先的場所。通過祭祀表達對祖先的懷想，這與我國早期的一項政治制度密切相關(guān)。該制度是（）A.宗法制 B.三公九卿制 C.郡縣制 D.科舉制

62．（2008年7月寧夏會考1題）“宗，尊祖廟也”，意思是說，宗法的“宗”本義是宗廟。這說明宗法制

A．以宗教信仰為紐帶

B．以血緣家族為紐帶 C．以活動地域為紐帶

D．以土地財產(chǎn)為紐帶

63．（2009年江蘇會考3題）“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國許多知識分子的追求，隋唐以后他們實現(xiàn)這一理想的主要途徑是

A．參加科舉考試 B．等待朝廷察舉 C．投筆從戎戍邊 D．投作官吏幕僚

64．（2011年浙江會考2題）在某古代史書中有這樣一段記載：“甲戌，命江浙行省明年漕運糧二百八十萬石赴京師”。該史書有可能是

A．《漢書》

B．《舊唐書》

C．《宋史》

D．《元史》

65．（2010年江蘇會考1題）下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是

①秦朝創(chuàng)立皇帝制度

②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制

④秦朝統(tǒng)一了文字 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④ 66．（2010年天津會考2題）隋唐時期實行科舉制的主要作用是 A．繁榮儒家文化 B．防范地方割據(jù) C．削弱宰相權(quán)力 D．加強中央集權(quán)

67．（2011年安徽會考18題）六王畢，四海一。秦朝為實現(xiàn)對地方政權(quán)直接有效的控制，主要是通過

A．實行分封制

B．推行郡縣制 C．設(shè)置內(nèi)閣

D．設(shè)立軍機處

68．（2009年江蘇會考1題）在歷史學(xué)習(xí)中，圖表往往隱含著大量的有效信息。從下圖中我們可以得到的準(zhǔn)確信息是

①公元前221年秦滅齊國完成統(tǒng)一 ②秦統(tǒng)一期間的都城為咸陽

③秦統(tǒng)一總體采用了先近后遠的攻擊策略 ④秦統(tǒng)一后的疆域未達東部沿海地區(qū) A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①②③

69．（2008年浙江會考1題）實行郡縣制是秦朝中央集權(quán)制度的重要內(nèi)容，對中國古代政治形成了長久的影響。下列有關(guān)秦朝郡守的說法，不正確的是

A．由皇帝任免調(diào)動

B．是郡的最高地方行政長官

C．在其轄區(qū)內(nèi)沒有自己的封國

D．職位世襲并有權(quán)直接任免縣令

70．（2008年江蘇會考1題）《史記·齊太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營丘。東就國??”這段材料反映了西周時期實行的政治制度是 A.宗法制

B.分封制

C.郡縣制

D.郡國并行制

71．（2008年天津會考4 題）秦始皇統(tǒng)一全國后說：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!”基于此種認識，秦朝采取的地方行政制度是

A．分封制 B．郡縣制 C．三省六部制 D．行省制 72．公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，在地方推行的行政制度是

A.分封制

B.郡縣制 C.宗法制

D.世襲制

73．（2009年浙江會考1題）中國古代出現(xiàn)以行政區(qū)劃為籍貫的表述，是和某項重要政治制度密切相關(guān)的，該項政治制度在全國范圍內(nèi)推廣開始于

A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．宋朝

74．（2010年廣東會考41 題）清朝軍機處起草的諭旨，往往不經(jīng)過內(nèi)閣，由軍機處封緘嚴(yán)密，經(jīng)驛馬傳遞直達地方督撫。這種做法

A.加強了內(nèi)閣的權(quán)力 B.加強了皇帝的權(quán)力 C.不利于提高行政效率 D.削弱了中央和地方的聯(lián)系

75．（2009年浙江會考2題）下列各項中，反映中國古代君權(quán)加強、相權(quán)削弱的是 A．州刺史的設(shè)立 B．分封制的創(chuàng)設(shè)

C．三省六部制的完善 D．行省制度的創(chuàng)立

76．（2011年1月河南會考5題）“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國知識分子的追求，隋唐以后他們實現(xiàn)這一理想的主要途徑是()

A．參加科舉考試

B．等待朝廷察舉 D．投做官吏幕僚 C．投筆從戎戍邊

77．（2011年1月寧夏會考1題）公元前21世紀(jì)，禹之子啟奪得王位,政治權(quán)力從傳賢變成傳子。這反映了

A.王位世襲制取代禪讓制

B.郡縣制取代分封制 C.科舉制取代九品中正制

D.專制制度取代民主制度

二、非選擇題（本大題共7小題，共0分）78．（2008年1月福建會考31題）閱讀下列材料：

材料一

材料二(明太祖)罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部?！睹魇贰?/p>

材料三 雍正年間……選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直(值)繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便為宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，--T-是承旨、出政皆在于此。

——《檐曝雜記》

請回答：

(1)材料一中圖5所示中央機構(gòu)開創(chuàng)于哪個朝代?中國歷史上第一個皇帝是誰?(3分)(2)材料一中圖6所示的三省六部制哪一時期開始實行?它起到什么作用?(3分)(3)明清時期是中國專制時代的晚期，根據(jù)材料

二、材料三指出這一時期為加強專制而采取的措施。(2分)

79．（2011年1月福建會考31題）政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。某班舉辦題為“中國古代專制主義中央集權(quán)制度利弊”的辯論會，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。正反方均收集到以下圖文資料。閱讀材料，回答問題。

材料一

秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰（宰：縣令）??

——摘選自柳宗元《封建論》

材料二

材料三

軍國大計，罔不總攬。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府也。

——摘選自《清史稿·軍機大臣年表序》

（1）根據(jù)材料一，指出秦統(tǒng)一后在地方推行的行政制度是什么？（2分）（2）材料二中圖8所示的中央行政制度稱為什么？（2分）（3）材料二、三反映了中國古代政治制度變化的什么趨勢？（1分）（4）根據(jù)以上材料和所學(xué)知識，你支持哪方觀點?請說明理由。（3分）

80．（2009年黑龍江會考27題）閱讀下列材料(14分)材料一：

材料二：

材料三：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書省做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書叉將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省只主書填“奉行”而己。

——《朱子語類》

材料四：軍機處能迅速處理各地呈送的各種文書，簡化了處理政務(wù)的手續(xù)，行事快捷，提高了清王朝的行政效率。軍機處完全聽命于皇帝，軍國大事皆由皇帝一人裁決。軍機處的設(shè)立，是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。

——高中歷史教科書岳麓版必修l《政治文明歷程》

請回答：

(1)材料一所反映的我國西周時期的政治制度是什么?(4分)(2)依據(jù)材料二、三，回答秦朝和唐朝為建立和完善中央集權(quán)制度采取了哪些措施?(3)依據(jù)材料四，回答清朝設(shè)置軍機處產(chǎn)生的重要影響。(2分)(4)綜合上述材料，概括中國古代政治制度的演變趨勢。(2分)

81．（2010年6月福建會考31題）責(zé)任內(nèi)閣制是資產(chǎn)階級代議制的一種政體形式，為資本主義國家所普遍采用。中國古代也曾出現(xiàn)過內(nèi)閣，但與西方的內(nèi)閣在性質(zhì)上截然不同。閱讀材料，回答問題。

材料一

鑒于歷史上丞相“專權(quán)亂政”的教訓(xùn)，明太祖朱元璋廢除了丞相制度，將全國軍政大權(quán)獨攬自己手中。為處理政務(wù)，明成祖時期正式設(shè)立內(nèi)閣，命今解縉等人并值文淵閣，參預(yù)機務(wù)，以內(nèi)閣作為皇帝處理國政的助理機構(gòu)。

材料二（英國）責(zé)任內(nèi)閣制的原則主要有：（1）內(nèi)閣需得到議會多數(shù)的支持，內(nèi)閣首相通常由在議會中占多數(shù)席位的政黨或政黨聯(lián)盟的領(lǐng)袖擔(dān)任。（2）議會有權(quán)倒閣? ?

（4）如內(nèi)閣得不到議會信任，其閣員必須總辭職? ? 重新舉行議會大選，由新議會決定內(nèi)閣的去留。

——摘自人民出版社高中歷史必修一

（1）中國古代丞相制度始于什么朝代？(l 分）根據(jù)材料一指出明朝內(nèi)閣的職能是什么？(2 分）

（2）1689 年，為限制王權(quán)，英國通過了什么法案？(1 分）根據(jù)材料二，指出英國內(nèi)閣對誰負責(zé)？(2 分)

（3）明朝內(nèi)閣與英國內(nèi)閣有何本質(zhì)區(qū)別？(2 分）

82．（2009年7月新疆會考26 題）閱讀下列材料：（14分）

材料一：

材料二：

請回答下列問題：

（1）材料一反映的是中國哪一時期的什么政治制度？三省各有哪些職能？（2）材料二反映的是哪個國家的政體？體現(xiàn)了怎樣的原則？

（3）材料一、二反映的兩種政體有什么本質(zhì)區(qū)別？各產(chǎn)生了怎樣的影響？

83．（2010年湖南會考26題）（16分）閱讀下列材料 材料一

材料二

（明太祖）罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問?！睹魇贰ぢ毠僦尽?材料三 軍機處機構(gòu)簡單，有官無吏，辦公場所只是幾間值班用的平房。軍機大臣品級不高，但都由欽定。他們每日接受皇帝召見，跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決。各種詔令由軍機大臣按皇帝的意旨擬寫成文，經(jīng)皇帝審批后，傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行?！私贪妗稓v史》必修一 請回答：

（1）根據(jù)材料一指出，圖一所示的中央政權(quán)組織創(chuàng)立于哪一朝代？圖二所示的唐朝中央官制在歷史上被稱作什么制度？（4分）

（2）根據(jù)材料二指出，明太祖為加強皇權(quán)采取了哪些措施？（4分）（3）軍機處設(shè)置于哪一朝代？根據(jù)材料三歸納軍機處的主要職能。（6分）（4）綜合以上材料，指出中國古代中央集權(quán)制度演變的趨勢。（2分）

84．（2007年江蘇會考31題）“創(chuàng)新是一個民族的靈魂。”中國作為一個歷史悠久的多民族國家，在政治制度創(chuàng)新方面多有建樹，而且其體系之完備，經(jīng)驗之豐富，影響之深遠都是世界上其他民族不可比擬的。閱讀下列材料（10分）材料一：

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上”?！妒酚洝?材料三：（明太祖）“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部”?！睹魇贰?/p>

材料四：（清人趙翼說）“國初承前明舊制，機務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣??雍正年間，用兵西北??選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便為宣召”?！堕芷仉s記》

請回答：①根據(jù)材料一中的示意圖，指出圖示

一、圖示三反映的政治制度是我國歷史上哪兩個朝代開創(chuàng)的？圖示二所示的政治制度的名稱是什么？（3分）

②材料二中的“上”是指誰？他在地方上推行的行政制度是什么？（2分）你怎樣認識秦朝中央集權(quán)制度的積極影響？（1分）

③明清時期是中國專制時代的晚期，材料

三、材料四反映出這一時期君主專制制度有哪些新的變化？（3分）你怎樣認識明清時期君主專制制度的消極影響？（1分）

第三篇：07-11年高考歷史真題《必修三》專題2

07-11年高考歷史真題匯編《必修三》專題2

一、選擇題（本大題共34小題）

1．（2009年高考安徽文綜14題）西方學(xué)者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1800年中國繪畫的發(fā)展?fàn)顩r，約每200年間出現(xiàn)一個高峰。處于該圖第一個高峰期的著名畫家是

A．顧愷之 B．吳道子 C．張擇端 D．鄭板橋 【答案】B 【點撥】本題主要考查古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中的書畫的發(fā)展的內(nèi)容，時間跨度大，并以新材料和圖示的方式出現(xiàn)，設(shè)計新穎。從圖中可以看出，第一個高峰大約出現(xiàn)在唐朝，顧愷之是東晉畫家，張擇端是北宋畫家，鄭板橋是清朝畫家。由此可知，只有吳道子符合題意。

本題考查中國古代繪畫藝術(shù)，屬于容易題。解題關(guān)鍵是古代繪畫的杰出代表人物，圖中第一個高峰應(yīng)為唐朝時期，A顧愷之是魏晉時期，B吳道子是唐朝時期，C張擇端是北宋時期，D鄭板橋是清朝時期，故B項正確。

2．（2008年高考廣東理科基礎(chǔ)62題）中國古代文學(xué)作品的主流表達形式從詩、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說。這反映了

A．自然經(jīng)濟緩慢解體 B．城市經(jīng)濟逐漸繁榮 C．中央集權(quán)不斷加強 D．儒家地位逐步提高 【答案】B 【點撥】城市商品經(jīng)濟的繁榮對文學(xué)形式的發(fā)展起了推動作用。自然經(jīng)濟的解體始于鴉片戰(zhàn)爭后；儒家思想自漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議后，就成為中國封建社會的統(tǒng)治思想；中央集權(quán)的不斷加強在文化教育方面主要體現(xiàn)在考試內(nèi)容的限定上。

3．（2007年高考廣東單科5題）從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學(xué)表達形式的變化看,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是（）

A．逐漸平民化 B．逐漸貴族化 C．逐漸神秘化 D．逐漸宗教化 【答案】A 【點撥】屬于中等難度題。本題考查考生對歷史概念的理解和比較能力。漢賦、唐詩、宋詞以及明清小說的發(fā)展反映了當(dāng)時社會商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層日漸興起歷史。日益平民化，反映平民的生活、對精神生活的追求是中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢。

此題考查考生的時序思維和概括分析歷史問題的能力。我國古代文學(xué)藝術(shù)燦爛輝煌，各朝代有自己的主流文學(xué)形式，一起構(gòu)成我國古代豐富多彩的文化。從漢代到明清，主流文學(xué)形式由“賦”到“小說”的變化，考生只要按時序并結(jié)合所學(xué)知識分析，就會明白主流文化是日趨平民化了。此題選A。

4．（2009年高考浙江文綜23題）隨著計算機信息技術(shù)的進步，一些圖書館的紙質(zhì)歷史文獻已經(jīng)以電子文本的形式提供利用。我們應(yīng)如何歷史地看待這一現(xiàn)象？ A.現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要 B.造紙術(shù)的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義 C.歷史文獻不應(yīng)該采用時髦的電子文本

D.不論是紙質(zhì)文本還是電子文本，《論語》終究還是《論語》 【答案】D 【點撥】電子文獻具有多媒體信息存儲和傳遞功能、檢索方便、信息存儲容量大等優(yōu)點；紙質(zhì)文獻則更符合人們的閱讀習(xí)慣、更具有權(quán)威性等優(yōu)點。電子文獻與紙質(zhì)文獻各有特色，優(yōu)勢互補，在很長的時期內(nèi)將共生共存。工具發(fā)生了變化，那僅僅是表現(xiàn)形式發(fā)生了變化而已，但是本質(zhì)并沒有發(fā)生變化，它們對保留民族文化遺產(chǎn)都有各自不可替代的作用。

5．（2007年高考江蘇單科2題）平滅六國后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。車同軌，書同文字”。其中“書同文字”是指把以下哪種字體作為全國統(tǒng)一的官方書體?（）

【答案】A 【點撥】A是小篆；B是楷書；C是行書；D是草書。秦始皇統(tǒng)一六國后，以小篆作為全國統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文字。

6．（2009年高考山東基本能力42題（4））活字印刷術(shù)的發(fā)明大大促進了書籍的發(fā)展，下列左側(cè)是繁體“書”字，其活字應(yīng)該是

【答案】D 【點撥】活字印刷術(shù)是由北宋畢升發(fā)明的，用于印刷的活字字模應(yīng)是反字。據(jù)此分析題目圖片，只有D項符合題意。

7．（2007年高考廣東文科基礎(chǔ)21題）我國古代科學(xué)技術(shù)的主要特點是（）A.政府是科學(xué)研究的主要組織者 C.普遍重視科學(xué)實驗

【答案】B 【點撥】題目考查“我國古代科技主要特點”。結(jié)合相關(guān)知識可得出古代科技服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要，具有很強的實用性。

B.實用技術(shù)發(fā)達

D.形成了完整的理論體系

8．（2008年海南高考4題）京劇是我國國粹，它主要是由（）

A.元雜劇發(fā)展而來的 B.北京地方劇種演化而成的

C.流行于北方的劇種融合而成的 D.南方一些劇種傳入北京后融合而成的 【答案】D 【點撥】京劇是中國影響最大的戲曲劇種，它的前身是清初流行于江南地區(qū)，以唱腔、高撥子、二黃為主的徽班?；瞻嗯c其他劇種交流滲透，并吸收了其他雜曲的特點。

9．（2011年江蘇高考3題）據(jù)《與公肅甥書》記載：“憶昔時邸報，至（明）崇禎十一年方有活板（版），自此以前，并是寫本?！睂Α盎畎妗崩斫庹_的是

A．活版技術(shù)從明代開始使用

B．活版之前信息傳遞均用手抄

C．活版最早使用的是木活字

D．活版在四大發(fā)明中出現(xiàn)最晚 【答案】D 【點撥】本題考查四大發(fā)明特別是活字印刷術(shù)。根據(jù)所學(xué)，11世紀(jì)中葉北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。它既經(jīng)濟，又便捷，是印刷業(yè)的一大革新。本題分析材料，大意是說，崇禎十一年時朝廷的邸報開始采用活字印刷術(shù)來印制。分析各選項，A項活字印刷術(shù)從明代開始使用說法錯誤；B項活字印刷術(shù)發(fā)明前信息傳遞均用手抄說法不符合史實，雕版印刷術(shù)自隋唐開始就有使用；C項說法也不正確，最早的活字是膠泥活字。本題應(yīng)選D項，活字印刷術(shù)在四大發(fā)明中出現(xiàn)最晚，造紙術(shù)在西漢時已出現(xiàn)；世界上最早的指南儀器是中國在戰(zhàn)國時期發(fā)明的“司南”； 古代煉丹家在煉制丹藥時發(fā)明了火藥，唐末火藥開始用于軍事?；畎婕夹g(shù)從北宋開始使用；活版之前傳遞信息并不是均用手抄，如雕版；活版最早使用的是泥活字。A、B、C表述錯誤。造紙術(shù)出現(xiàn)于西漢、指南針出現(xiàn)于戰(zhàn)國、火藥出現(xiàn)于東晉，活字印刷術(shù)出現(xiàn)于北宋，在四大發(fā)明中活版出現(xiàn)最晚。

10．（2009年上海高考2題）將右圖陶尊上的刻畫符號與楔形文字書字和腓尼基字母文字、甲骨文、圣

相比照可推斷該陶尊最有可能出土于()

A．兩河流域 B．中國 C．地中海東岸 D．埃及 【答案】B 【點撥】楔形文字是兩河流域蘇美人發(fā)明的文字，筆畫成楔狀,頗像釘頭或箭頭。埃及圣書字由意符、音符和定符組成,是一種語詞-音節(jié)文字。陶尊上的“形文字，應(yīng)該是中國的甲骨文，故選B。

11．（2008年高考山東文綜10題）明清時期的山水畫和19世紀(jì)中期的英國風(fēng)景畫，通常都以自然風(fēng)景為主要描繪內(nèi)容。下列表述正確的是

A．中西文化交流使兩國的繪畫風(fēng)格相互交融 B．相似的社會環(huán)境使兩國繪畫主題趨于一致 C．明清山水畫是商品經(jīng)濟發(fā)展在藝術(shù)上的反映 D．英國風(fēng)景畫的出現(xiàn)是工業(yè)革命影響的結(jié)果 【答案】D 【點撥】本題考查文化藝術(shù)與社會存在的關(guān)系，同時注意中外對比，找尋人類文明的共性與個性。明清時期，實行閉關(guān)鎖國的對外政策，屬于腐朽落后的封建社會，山水畫屬于文人寫意畫，注重的是繪畫的意境；而19世紀(jì)中期的英國已經(jīng)是先進的資本主義社會，而且已完成了工業(yè)革命，隨著蒸汽機成為動力，交通運輸業(yè)得到了發(fā)展，使得畫家有了更方便的條件去接觸大自然，描繪大自然的風(fēng)景。故D項為正確答案。

12．（2009年高考浙江文綜12題）隸書是中國書法的五種主要字體之一，它

”刻劃符，屬于象A.源于殷商時期的甲骨文和金文

B.始于秦朝，李斯以此字體書寫了《秦始皇廿六年詔銘》 C.變化最為豐富，最能表現(xiàn)書法寫意性 D.常用于書寫古代官方文書，故又稱正書 【答案】A 【點撥】題干關(guān)鍵詞是“隸書”。從中國殷商時代的甲骨文、金文，經(jīng)過小篆，發(fā)展出隸書、草書、楷書、行書，最后形成了中國書法的五種主要字體。據(jù)此，本題正確答案是A。秦朝李斯是著名的篆書家，他寫的《秦始皇廿六年詔銘》用的是小篆體，B項錯誤。C項指的是草書。正書是指楷書，D項不符合題意。

13．（2011年高考安徽文綜13題）圖4為蘇軾的《枯木怪石圖》，有評價說，枝干“虬（qiu，盤曲）屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是

A．“意存筆先，畫盡意在” B．“筆才一二，像已應(yīng)焉”

C．“詩中有畫”，“畫中有詩” D．“以清雅之筆，寫山林之氣” 【答案】A 【點撥】“意存筆先，畫盡意在”，強調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達到以形寫神，形神兼?zhèn)?，氣韻生動。是文人畫的特點，蘇軾一生，幾遭貶謫，在錯綜復(fù)雜的宋王朝政治斗爭中飽嘗仕途的滋味，憤懣不平之氣交織于心，發(fā)諸毫端，借詩畫以泄胸中盤郁。作者通過作畫抒寫胸臆之情。郁悶的心情通過繪畫表露無疑。這符合文人畫的特點。所以A項符合題意?！肮P才一二，像已應(yīng)焉”又稱“疏體”是唐代吳道子的畫風(fēng)，蘇軾曾稱贊他的藝術(shù)為“出新意于法度之中，寄好理于豪放之外”，排除B?！霸娭杏挟嫛保爱嬛杏性姟?，此句說的是王維，出自蘇軾的《題藍田煙雨圖》：“味摩詰之畫，畫中有詩；味摩詰之詩，詩中有畫?！保υ懯峭蹙S的字）指出了王維的詩能夠?qū)⒃娗楫嬕庀嘟Y(jié)合的特點。排除C。“以清雅之筆，寫山林之氣”含寓淡泊名利、心向清純之意的山林氣味，這與作者抒發(fā)郁悶之情的寓意不吻合。排除D。故選A。

14．（2007年高考寧夏文綜31題）中國古代書法在發(fā)展過程中形成一些時代特點，如“宋人尚意”，即通過字體書寫，表現(xiàn)自己追求的意境。圖7為蘇軾的《黃州寒食詩帖》（局部），就很能體現(xiàn)“尚意”的特征。這幅作品字體的特點是（）

A.字形方整，筆畫平直穩(wěn)重 B.字形扁方，筆畫平穩(wěn)舒展 C.字形嚴(yán)謹(jǐn)。筆畫密集繁復(fù) D.字形多變，筆畫簡約流暢 【答案】D 【點撥】宋元豐三年蘇軾被謫至黃州任黃州團練副使時做《黃州寒食詩帖》。貼中用筆率意奔放，恣肆揮灑，有徐起漸快，嘎然而止的節(jié)奏，體現(xiàn)了蘇軾情感的波瀾起伏，可以明顯看出被貶謫黃州的悲憤情感，正體現(xiàn)了“宋人尚意”的特色。蘇軾曾說：“我書意造本無法，點畫信手煩推求。”正體現(xiàn)出字體的變化特點。

15．（2009年上海高考13題）1814年11月29日，正當(dāng)《泰晤士報》的手工印刷工人準(zhǔn)備工作時，社長竟向他們出示了一份印好的報紙，并驕傲地對工人們說：“本期報紙在一個小時內(nèi)就印刷完畢，這是印刷術(shù)發(fā)明以來的最大成就。”四位同學(xué)對這則材料發(fā)表了如下的意見

甲說：這不可能．活字印刷術(shù)在19世紀(jì)還沒有傳人西方呢。乙說：這太夸張了，不可能在這么短時間內(nèi)印好報紙。丙說：這是可能的，工業(yè)革命使機器生產(chǎn)的效率明顯優(yōu)于傳統(tǒng)手工方式。丁說：我也認為是真實的，因為我聽說這則材料來自于一位學(xué)者的著作。哪一位同學(xué)的意見最為合理?()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【點撥】活字印刷術(shù)大約在15世紀(jì)已經(jīng)傳入西方，甲說法錯誤，來自學(xué)者著作的材料不一定就是真實的，丁同學(xué)說法也是不合理的，19世紀(jì)初，工業(yè)革命的開展極大地提高了印刷效率，丙同學(xué)的說話是合理的。

16．（2009年高考重慶文綜12題）下列關(guān)于秦朝的敘述，不符合史實的是 A.郡縣長官均由皇帝任免 B.太尉負責(zé)管理全國軍事 C.小篆以外出現(xiàn)了隸書 D．私學(xué)也可以教授律令 【答案】D 【點撥】本題主要考查學(xué)生的知識再現(xiàn)和遷移能力，考查的知識點是秦朝加強中央集權(quán)的措施，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等。秦朝實行文化專制，嚴(yán)禁私學(xué)，以法為教，以吏為師，實行愚民政策。故錯誤的是D.17．（2010年高考全國Ⅱ卷文綜15題）宋人邢昺上疏稱：“臣少時業(yè)儒，觀學(xué)徒能具經(jīng)疏者百不一二，蓋傳寫不給，今（雕）板大備，士庶家皆有之，斯乃儒者逢時之幸也。”這說明

A.藏書成為人們追求的時尚 B.儒者地位迅速提高 C.技術(shù)進步推動了文化發(fā)展 D.儒學(xué)得到廣泛傳播

【答案】C 【點撥】解答此題，注意題中關(guān)鍵詞“今（雕）板??之幸也”，說明，是由于雕版印刷術(shù)的發(fā)明，推動了儒學(xué)的發(fā)展。故C正確。

18．（2009年廣東高考1題）下列文獻中，有較多反映西周時期平民社會生活內(nèi)容的是()A．《老子》 B．甲骨卜辭 C．《楚辭》 D．《詩經(jīng)》 【答案】D 【點撥】《老子》一書是記錄春秋時期沒落奴隸主貴族利益代表——老子言論的著作；甲骨卜辭是商周時期統(tǒng)治階級為預(yù)測吉兇，刻在龜甲獸骨上，記錄占卜內(nèi)容的文字；楚辭是戰(zhàn)國時代的偉大詩人屈原根據(jù)楚地方言創(chuàng)作的一種詩體。因此這些文獻都不可能較多反映平民生活。而《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。分為風(fēng)、雅、頌三類。其中風(fēng)就是不同地區(qū)的地方音樂，多為民間的歌謠。

19．（2010年高考福建文綜13題）表2中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體,唐代擅長這一書體的書法家是

A．王羲之 B．顏真卿 C．柳公權(quán) D．懷素 【答案】D 【點撥】此題考查古代書法藝術(shù)和書法名家。解法一：日本文字主要由吉備真?zhèn)淅脻h字創(chuàng)造的片假名和學(xué)問僧空海采用漢字草書創(chuàng)造的平假名構(gòu)成，材料中點出平假名，故受草書影響，懷素是狂草名家，選D；解法二：根據(jù)材料中的平假名字體判斷是模仿草書，這是本題考查的主要意圖；解法三：排除法，王羲之非唐朝，顏真卿和劉公權(quán)擅長楷體，故選D。以上不管哪種解法都必須建立在對幾個書法名家生活朝代和擅長字體等知識掌握了解的基礎(chǔ)上，故踏踏實實地掌握基礎(chǔ)知識是高考取勝的基礎(chǔ)。

20．（2008年高考四川文綜13題）公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移.這時中國傳人阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是 A．造紙術(shù) B．活字印刷術(shù) C．指南針 D．火藥與火器 【答案】A 【點撥】該題考查從材料中獲取有效信息和對中國四大發(fā)明傳入阿拉伯的時間的再認再現(xiàn)能力。中國造紙術(shù)在唐朝時傳人大食，活字印刷術(shù)在北宋才出現(xiàn)，13世紀(jì)，指南針傳人阿拉伯和歐洲各國，火藥和火藥武器在13世紀(jì)中期傳人阿拉伯。造紙術(shù)是東漢時代宦官蔡倫于漢和帝元興元年（公元105年）發(fā)明的?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋中期平民畢昇發(fā)明，時間與題干不符，予以排除，而指南針、火藥與火器不是一項技術(shù)，因此，符合題意的只有A項，造紙術(shù)傳播到阿拉伯。

21．（2010年高考全國Ⅰ卷文綜13題）歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當(dāng)今議論時政之言??詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不便??（請）今后如有不經(jīng)官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣?！边@反映了

A．宋代活字印刷開始普及 B．書籍出版業(yè)受到政府的有效管理 C．北宋與契丹間關(guān)系緊張 D．文化傳播方式變化影響政府管理 【答案】D 【點撥】題中多次出現(xiàn)“雕印”一詞，說明當(dāng)時雕版印刷術(shù)比較普及，由此可排除A項；再由題中信息主要涉及宋人“議論時政之言”，并不足以說明當(dāng)時北宋與契丹的關(guān)系，C項亦可排除。B項有較強的迷惑性，但由“今后如有不經(jīng)官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣”可知當(dāng)時宋朝政府并未對書籍出版業(yè)進行有效的管理；而由“大于朝廷不便”的信息，可知如當(dāng)時“議論時政之言”廣為流傳的話，則對宋朝政府的統(tǒng)治會帶來不利影響。故D項為正確答案。

22．（2009年高考四川文綜14題）明末文人袁宏道說，江南地區(qū)出版業(yè)繁榮，不少書籍“原板未行，翻刻踵布”。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的因素是當(dāng)時

①商品經(jīng)濟繁榮 ② 市民文學(xué)興盛 ③ 印刷工藝提高 ④專制政治強化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【點撥】商品經(jīng)濟繁榮；市民文學(xué)興盛；印刷工藝提高，有利于明末江南地區(qū)出版業(yè)的繁榮。④專制政治強化不利于文化發(fā)展，應(yīng)排除

23．（2008年上海高考A8題）中國古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）

A.司南、紙、火藥、活字印刷 B.紙、火藥、活字印刷、司南 C.火藥、活字印刷、司南、紙 D.活字印刷、司南、紙、火藥 【答案】A 【點撥】選項中涉及的重大發(fā)明，“司南”的發(fā)明時間是在戰(zhàn)國時期，“紙”的發(fā)明時間是在西漢，“火藥”的發(fā)明時間是在唐朝，“活字印刷術(shù)”的發(fā)明時間是在北宋。因此正確答案為A項。司南是戰(zhàn)國，紙最早是西漢，活字印刷術(shù)最早是北宋平民畢昇的，火藥是唐朝。所以順序是司南、紙、火藥、活字印刷術(shù)。選A項。

24．（2010年高考重慶文綜14題）宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執(zhí)紅牙拍，歌楊柳岸曉風(fēng)殘月；學(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去。” 與“學(xué)士詞”詞風(fēng)一致的代表人物是

A．李煜 B．李清照 C．陸游 D．辛棄疾 【答案】D 【點撥】學(xué)士指蘇東坡，蘇東坡是豪放派的代表人物，四個選項中辛棄疾是豪放派詞人。

25．（2009年高考浙江文綜13題）中國古代生產(chǎn)和科技在不斷進步中，中外交流也十分頻繁。下列說法中錯誤的是：

A.耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過程 B.紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花 C.指南針在明清時期經(jīng)由海路傳入阿拉伯 D.印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方 【答案】C 【點撥】中國的指南針，在12世紀(jì)末至13世紀(jì)初由海路傳入阿拉伯，然后再傳入歐洲。明清時期從1368年朱元璋建立明朝開始，到1912年清朝滅亡結(jié)束，C項說法在時間上與史實不符合。

26．（2010年高考北京文綜14題）元代《富春山居圖》殘卷分藏于海峽兩岸。2010年初，兩岸均有意聯(lián)合展出該作品。下列作品與《富春山居圖》同屬于一個朝代的是

A．顧愷之《洛神賦圖》 B．吳道子《送子天王圖》

C．王禎《農(nóng)書》 D．李贄《焚書》 【答案】C 【點撥】此題考查的是對中國古代歷史時間的掌握。顧愷之是東晉時期的大畫家；吳道子是唐朝的大畫家；李贄是明朝末年的思想家；王禎是元朝時期的農(nóng)學(xué)家，所以此題應(yīng)該選擇C項。

27．（2009年高考廣東文基19題）下列“考”字，最有可能出現(xiàn)在秦朝官方文獻中的是

【答案】D 【點撥】秦朝官方統(tǒng)一文字為小篆，D項字體為小篆。而A為甲骨文； B為行書；C為楷書，都不正確。

28．（2008年江蘇高考2題）“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當(dāng)時一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是（）

A.王羲之 B.張旭 C.顏真卿 D.柳公權(quán) 【答案】B 【點撥】A項王羲之是魏晉時期的，而杜甫是唐朝。C項和D項中顏真卿、柳公權(quán)是楷書，比較嚴(yán)謹(jǐn)。而詩句中的書法家瀟灑不羈，作品酣暢淋漓，“快如云煙”，應(yīng)該選B項書寫草書的張旭。

29．（2007年高考海南單科8題）圖3是湖南長沙馬王堆—座墓葬中出土的絲織品，上面用當(dāng)時通行的字體抄寫了一部典籍，它應(yīng)該抄寫于（）

A．商周時期 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D．宋元時期 【答案】B 【點撥】此題關(guān)鍵在于讀出圖片內(nèi)含信息，所寫文字為隸書。

30．（2011年高考福建文綜17題）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬出一期題為“走進京劇”的墻報。同學(xué)們就欄目標(biāo)題提出四組方案，其中準(zhǔn)確的是

A．乾嘉落戶 同光揚名 民族瑰寶 B．戲曲之祖 生旦凈丑 曲苑奇葩 C．元末初創(chuàng) 京城獻戲 聲名鵲起 D．四大徽班 康乾京化 獨領(lǐng)風(fēng)騷 【答案】A 【點撥】此題考查的是對中國國粹京劇發(fā)展沿革歷程的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實昆曲是戲曲之祖；京劇北京化應(yīng)該是在乾隆年間，嘉慶、道光年間又和進京的漢調(diào)藝人合作，使西皮、二簧兩種聲腔合流，逐漸形成相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系；同治、光緒年間，京劇已經(jīng)被北京市民承認，成為人民最喜愛的舞臺藝術(shù)，并很快風(fēng)靡全國。京劇成為我國戲曲中最具有全國性、典型性的劇種之一，它的劇目最豐富、表演最精細、流行最廣泛、觀眾最普遍，影響也最大，被公認為“國劇”。所以此題正確選項是A。京劇取各種戲劇之長而成，不是“戲劇之祖”，排除B項。京劇的形成是在乾隆五十五年（1790年）徽班進京后，并非是元末初創(chuàng)，也非在康乾京化，故排除C、D兩項。乾嘉落戶是指在乾隆、嘉慶年間落戶于北京，同光揚名是指在同治、光緒年間迎來第一個繁盛期，民族瑰寶是指京劇是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。

31．（2010年高考四川文綜14題）歷史學(xué)家陳寅恪指出：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世?！毕铝惺穼嵖梢宰糇C這一觀點的是

①完善科舉程序 ②創(chuàng)立行省制度 ③強化文化政治 ④世俗文學(xué)興起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【點撥】本題關(guān)鍵詞是是“數(shù)千載發(fā)展，在宋元到達一個新高度”，只有②項是元朝的創(chuàng)新，不合題意?？婆e制從隋朝產(chǎn)生，到宋朝在程序上分鄉(xiāng)試、省試、殿試三級，并實行糊名法防舞弊?！拔幕巍笔侵溉寮宜枷胱鹘y(tǒng)治思想及“文人治國”，從西漢武帝以來就有這種趨勢。世俗文學(xué)是指從從唐代傳奇到宋元話本、宋詞等。本題考察的是宋朝相關(guān)的政治與文化知識，其中②選項行省制度是元朝時期創(chuàng)立的，所以排除ABD。

32．（2010年海南高考歷史8題）明清時期，以“風(fēng)流文采磨不盡，水墨自與詩爭妍”為特征的文人畫興盛。圖1是明清文人畫的代表作之一。這類作品所表現(xiàn)的是

A．個人的情感 B．真實的景象 C．多彩的生活

D．繁盛的社會 【答案】A 【點撥】文人畫講究借物抒情、追求神韻意趣，抒發(fā)個人情感。

33．（2007年高考山東文綜15題）一個英國人在乾隆二十五年（1760年）來到中國，這一年他可能經(jīng)歷的事情是（）

A.看到機戶和機工因工資糾紛到衙門打官司 B.邀請中國朋友去他乘坐的船上參觀蒸汽機 C.北京的朋友邀請他看京劇演出 D.收到國內(nèi)來信說英王解散了議會 【答案】A 【點撥】清朝資本主義萌芽有所發(fā)展，所以會看到機戶和機工之間的糾紛；最早以蒸汽作動力的汽船是1807年由美國人富爾頓發(fā)明，所以排除B項；京劇那個時代根本就沒有形成，所以排除C；根據(jù)英國君主立憲制,英王不能解散議會，這位英國人根本不能收到英王解散議會的消息，故排除D

34．（2008年高考廣東文科基礎(chǔ)20題）京劇的京指的是下列哪個朝代的京城

A.漢

B.唐

C.宋

D.清 【答案】D 【點撥】道光年間，徽劇漢劇互相融合，兼收昆曲、秦腔、以及其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個新劇種——京劇。

二、非選擇題（本大題共5小題）

35．（2010年高考北京文綜40題）（24分）在長期的抗災(zāi)斗爭中，中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。

東漢末年，瘟疫肆虐，“家家有位尸之痛，室室有號泣之衰”。張仲景記述道：“觀今之醫(yī)，不念思求經(jīng)旨，以演其所知，各承家技，始終順舊”?！暗傊饦s勢??惟名利是務(wù)?！薄坝嘧谧逅囟?，向余二百。建安紀(jì)年以來，猶未十稔（年），其死亡者，三分有二??感往昔之淪喪，傷橫夭之莫救，乃勤求古訓(xùn)，博采眾方??”

（1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，概括張仲景從醫(yī)的社會背景，寫出其醫(yī)學(xué)著作的名稱并概括該著作的成就。（8分）

【答案】

背景：瘟疫引起人口大量死亡；《傷寒雜病論》成為中西治療學(xué)的理論經(jīng)典（或奠定了中醫(yī)治療學(xué)的理論基礎(chǔ)）?！军c撥】

此題考查的是對醫(yī)圣張仲景從醫(yī)的社會背景、醫(yī)學(xué)著作及其成就的理解。

36．（2010高考安徽文綜35題）（28分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一 古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨特的風(fēng)格和獨到的體系，構(gòu)成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨特建樹。

——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》

材料二近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是將人類對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度。

國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經(jīng)濟體紛紛采取措施，加大科技和教育的投入，應(yīng)對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。

——摘編自中國科學(xué)院《2010科學(xué)發(fā)展報告》等

材料三 科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。??然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。

——摘自吳國盛《科學(xué)的歷程》

（1）依據(jù)材料一概括中國古代科技的突出特點，簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。（8分）

（2）指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，分析世界主要經(jīng)濟體為何要加大科技投入？（10分）

（3）怎樣理解科學(xué)“動搖了人類生存的根基”？如何應(yīng)對這種“潛在的危險”？（10分）

【答案】

（1）實用性，繼承性，統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展，統(tǒng)治階級重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；農(nóng)耕經(jīng)濟的需要。

（2）人類先后進入蒸汽時代、電氣時代；促進資本主義世界市場的形成與發(fā)展。科級成為引領(lǐng)經(jīng)濟、深滬發(fā)展的主要動力；科技創(chuàng)新能力成為當(dāng)代國際競爭力的關(guān)鍵因素；促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擺脫經(jīng)濟危機。

（3）科技發(fā)展帶來一些負面影響，如環(huán)境、社會、倫理等問題。在人與自然和諧相處的理念下進一步提高科技水平；加強國際合作；確保經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展?！军c撥】

本題以科技為突破口，大跨度的考察中國古代科技與現(xiàn)代科技的發(fā)展與影響。解答此題首先要審題，題目怎么問，然后依據(jù)材料和所學(xué)內(nèi)容進行組織答案。第一問，有兩個小問古代科技的特點與古代成就的原因，從材料分析可以獲得其特點，從所學(xué)內(nèi)容分析可以獲得其發(fā)展原因。第二問，也有兩問科技成果對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，世界為什么要加大科技投入，強調(diào)近代科技的成果，現(xiàn)代科技在社會發(fā)展的作用日趨重要，結(jié)合所學(xué)分析加大科技投入的原因。第三問，同樣也是兩小問，如何理解動搖人類生存的根基，如何應(yīng)對潛在的危險。這個從科技的負作用來談。

37．（2010年高考重慶文綜37題）（32分）科學(xué)技術(shù)是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。

材料一 鄭和當(dāng)時建造的超大型寶船長140多米，寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當(dāng)時世界上也無與倫比。它是中世紀(jì)中國造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊的航海技術(shù)在當(dāng)時世界上也是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。15世紀(jì)初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認的事實。——摘編自韓勝寶《鄭和之路》

材料二 江南制造總局造船廠，1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事?！幾孕焯﹣怼吨袊酚洝?/p>

克服技術(shù)的落后是一個巨大的困難，尤其是當(dāng)那些西洋顧問和教習(xí)自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導(dǎo)致需要不斷從國外購置槍炮。

——[美]徐中約，《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》

材料三 1958年起，由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議、撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標(biāo)志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當(dāng)時達到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》

材料四 19世紀(jì)70年代，德國瞄準(zhǔn)對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學(xué)研究機構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位?！幾远〗ê辍兜聡ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一說明造船、航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。（6分）

（2）根據(jù)材料二，歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。（4分）結(jié)合所學(xué)知識說明洋務(wù)運動失敗的外部原因。（4分）

（3）根據(jù)材料三，指出我國國防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。（4分）結(jié)合所學(xué)知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。（2分）

（4）根據(jù)材料四，歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。（4分）結(jié)合所學(xué)知識，分析科技發(fā)展對當(dāng)時德國經(jīng)濟的影響。（4分）

（5）你對發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)有何建議？（2分）

【答案】

（1）為鄭和船隊的遠祥航行提供了技術(shù)保障。唐朝能制造當(dāng)時世界上最大的海船；能造使用推進器的戰(zhàn)艦，這是最早使用機械動力的輪船雛形。宋代航海普遍使用指南針。（2）已能制造歐洲那樣的螺輪蒸汽艦;造艦技術(shù)仍然落后。西方列強不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的先進技術(shù);聘請的一些洋匠、顧問專業(yè)水平不高，并謀取私利。

（3）加強了國防力量;提高了國際地位。成功地試驗了第一順原子彈。

（4）自主研發(fā);引進技術(shù)。推動了德國第二次工業(yè)革命的進程;德國經(jīng)濟飛速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)增長速度居世界領(lǐng)先地位。（5）略 【點撥】

本題以科技為切入點，大跨度，小切口，考查學(xué)生的基本知識與基本技能，第一問，結(jié)合材料分析造船，航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用，唐宋科技成就主要考查基本知識的記憶；第二問，對材料的 歸納，抓住解題的關(guān)鍵洋務(wù)運動失敗的外部原因。第三問，從材料歸納國防尖端技術(shù)的作用，文革前的尖端技術(shù)突破，要仔細審題。第四問，對材料的歸納要依據(jù)材料，第五問是開放性題目，這樣的題目要結(jié)合前面的問題進行建議，沒有固定答案，但一定要圍繞發(fā)展科技提建議。

38．（2010高考廣東文綜38題）（28分）在歷史發(fā)展的進程中，社會群體的興衰與政治、經(jīng)濟和文化的變遷密切相關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）市民群體在宋代有較大發(fā)展，主要原因是什么？結(jié)合史實，簡述市民群體的發(fā)展對宋代文學(xué)藝術(shù)的影響。（6分）

（2）近代中國留學(xué)生群體產(chǎn)生于洋務(wù)運動時期。早期的留學(xué)生主要前往歐美，20世紀(jì)初興起留日熱潮。為何日本此時成為中國人留學(xué)的主要目的地？（8分）

（3）近代中國工人群體產(chǎn)生于19世紀(jì)中期。五四運動時期中國工人階級為何能作為獨立的政治力量登上歷史舞臺？20世紀(jì)50年代中國工人地位大幅提高的歷史背景是什么？（9分）

（4）中國“農(nóng)民工”群體在1978年后迅速擴大，主要原因是什么？（5分）

【答案】

（1）商品經(jīng)濟發(fā)展；反映市民生活的文藝作品大量出現(xiàn)，如《清明上河圖》、宋詞、話本等。（6分）

（2）明治維新，日本富強；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，民族危機嚴(yán)重；清政府推動，留學(xué)日本較為便利。（8分）

（3）“一戰(zhàn)”期間民族資本主義發(fā)展，工人力量壯大；中國工人階級具有革命性，在民族危機、學(xué)生運動、十月革命影響下，政治上覺醒。新中國成立，確立了工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位；工業(yè)化。（9分）

（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了生產(chǎn)力，農(nóng)村出現(xiàn)了剩余勞動力；城市化進程加快、城市經(jīng)濟體制改革、對外開放、市場經(jīng)濟發(fā)展需要大量勞動力。（5分）

【點撥】

39．（2008年江蘇高考21題）（10分）

法國歷史學(xué)家雅克· 勒高夫在《新史學(xué)》中稱：“歷史不僅是政治史、軍事史和外交史、而且還是經(jīng)濟史、人口史、技術(shù)史和習(xí)俗史；不僅是君主和大人物的歷史，而且還是所有人的歷史。”閱讀下列材料：

材料一（東京）街南桑家瓦子，??瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類?！ㄋ危┟显稀稏|京夢華錄》卷二

材料二 梨園演戲，??兩淮鹽務(wù)中尤為絕出。例蓄花、雅兩部、以備演唱，雅部即昆腔，花部為京腔、秦腔、戈陽腔、梆子腔、羅羅腔、二簧調(diào)、統(tǒng)謂之亂彈班。

——（清）錢泳《履園叢話》卷十二

材料三 金閶(今蘇州城西南)商賈云集，宴會無時，戲館數(shù)十處，每日演劇。

——（清）顧公燮《消夏閑記摘抄》卷上

材料四 豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以為資料，與文人學(xué)子引證格言、歷史無異?！邉凇稏|方雜志·農(nóng)村之娛樂》卷十四 請回答：

（1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？（2分）

（2）依據(jù)材料一、二、三，結(jié)合所學(xué)知識，分析戲曲發(fā)展的主要原因。（3分）

（3）材料二中的“花、雅兩部”不斷融合兼收，最終導(dǎo)致哪一劇種的形成？依據(jù)材料三、四概括戲曲的主要社會功能。（3分）

（4）在新史學(xué)理念的影響下，商人、戲曲及民間生活進入史學(xué)家的視野，這表明史學(xué)研究出現(xiàn)了怎樣的變化？（2分）

【答案】

（1）娛樂演藝場所。（2）商業(yè)的發(fā)展，城市的繁榮，市民階層的擴大。（3）京?。恍蓍e娛樂功能，社會教化功能。（4）史學(xué)研究領(lǐng)域的拓寬?！军c撥】

本題該題以戲劇為切入點主要考查考生對材料信息的閱讀理解分析提煉歸納概括能力，題目較為簡單。第（1）小題答案很簡單，“瓦肆”主要指的是娛樂場所，考察知識的識記和再現(xiàn)。第（2）小題讓依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)作答，從商業(yè)、城市、階層三方面作答。第（3）問第一問注意材料中“花、雅兩部”的別稱；第二問依據(jù)材料概括。材料三體現(xiàn)的是休閑娛樂功能，材料四體現(xiàn)社會教化功能。第（4）問和題目開頭法國的歷史學(xué)家的話相呼應(yīng)，理解作答。

第四篇：2014高考真題一集合

河北饒陽中學(xué)2014年高考真題匯編

集合1．[2014·北京卷] 已知集合A＝{x|x2－2x＝0}，B＝{0，1，2}，則A∩B＝()10．[2014·陜西卷] 設(shè)集合M＝{x|x≥0，x∈R}，N＝{x|x2<1，x∈R}，則M∩N＝()

A．{0}B．{0，1}C．{0，2}D．{0，1，2}

2．[2014·福建卷] 若集合{a，b，c，d}＝{1，2，3，4}，且下列四個關(guān)系：①a＝1；②b≠1；③c＝2；④d≠4有且只有一個是正確的，則符合條件的有序數(shù)組(a，b，c，d)的個數(shù)是________．

3．[2014·廣東卷] 已知集合M＝{－1，0，1}，N＝{0，1，2，}，則M∪N＝（A．{0，1}B．{－1，0，2}C．{－1，0，1，2}D．{－1，0，1}

4．[2014·湖北卷] U為全集，A，B是集合，則“存在集合C使得A?C，B??UC”是“A∩B＝?”的()

A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件

C．充要條件D．既不充分也不必要條件

5．[2014·遼寧卷] 已知全集U＝R，A＝{x|x≤0}，B＝{x|x≥1}，則集合?U(A∪B)＝()

A．{x|x≥0}B．{x|x≤1}C．{x|0≤x≤1}D．{x|0

6．[2014·全國卷] 設(shè)集合M＝{x|x2－3x－4<0}，N＝{x|0≤x≤5}，則M∩N＝（A．(0，4]B．[0，4)C．[－1，0)D．(－1，0]

7．[2014·新課標(biāo)全國卷Ⅰ] 已知集合A＝{x|x2－2x－3≥0}，B＝{x|－2≤x<2}，則A∩B＝()

A．[－2，－1]B．[－1，2)B．[－1，1]D．[1，2)

8．[2014·新課標(biāo)全國卷Ⅱ] 設(shè)集合M＝{0，1，2}，N＝{x|x2－3x＋2≤0}

則M∩N＝()

A．{1}B．{2}C．{0，1}D．{1，2}

9、[2014·山東卷] 設(shè)集合A＝{x||x－1|＜2}，B＝{y|y＝2x，x∈[0，2]}，則A∩B＝（A．[0，2]B．(1，3)C．[1，3)D．(1，4)

A．[0，1]B．[0，1)C．(0，1]D．(0，1)11．[2014·四川卷] 已知集合A＝{x|x2－x－2≤0}，集合B為整數(shù)集，則A∩B＝()A．{－1，0，1，2}B．{－2，－1，0，1}C．{0，1})

12、[2014·浙江卷] 設(shè)全集U＝{x∈N|x≥2}，集合A＝{x∈N|x2≥5}，則?UA＝(A．?B．{2}C．{5}D．{2，5}13．[2014·重慶卷] 設(shè)全集U＝{n∈N|1≤n≤10}，A＝{1，2，3，5，8}，B＝{1，3，5，7，9}，則(?UA)∩B＝________．)))

第五篇：高中歷史必修一高考真題訓(xùn)練(選擇題)1

高中歷史必修一高考真題訓(xùn)練1 姓名 班級 得分

1、《朱子語類》云:“唐制：每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下?；虼嫖串?dāng)，則門下繳駁，??若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是（）

A．體現(xiàn)三省分權(quán)制

B．完善中央監(jiān)察機制

C．減少行政決策失誤 D．分散相權(quán)加強皇權(quán)

2、照片是“看得見”的歷史。圖7和圖8記錄了新中國兩次重大的外交活動，它們所體現(xiàn)的共同原則是（）

A．睦鄰友好 B.戰(zhàn)略結(jié)盟

C.另起爐灶 D．求同存異

3、從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的（）A．適用于所有羅馬人的法律 B．調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律

C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律 D．調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律

4、《法國政治制度史》寫道：“l(fā)871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當(dāng)家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準(zhǔn)確的應(yīng)包括（）

①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾激化的產(chǎn)物

②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權(quán)

③“政治代表”是指公社委員

④“新政治制度”是指無產(chǎn)階級專政的制度 A、①④ B、②③

C、①②③ D、①③④ 5、1961年，為尋求穩(wěn)定和平的發(fā)展道路，不結(jié)盟運動興起。這一運動（）A．標(biāo)志著區(qū)域合作進入新階段 B．推動國際政治力量向多極化方向轉(zhuǎn)化 C．動搖了美蘇的霸權(quán)地位 D．促進了世界政治、經(jīng)濟一體化

6、《華盛頓郵報》在某一時期陸續(xù)刊登了幾篇新聞評論，其標(biāo)題分別是：“莫斯科：是巨大的機會嗎?”、“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實行改造而非改革”、“大學(xué)對俄國如何走向資本主義觀點不一”。由此推斷，該時期是（）

A．赫魯曉夫執(zhí)政時期 B．勃列日涅夫執(zhí)政時期

C．戈爾巴喬夫執(zhí)政時期 D．普京執(zhí)政時期

7、古代雅典城邦平民能在反對貴族的斗爭中取得勝利，最重要的社會因素是（）

A．平民開展暴力斗爭

B.代表平民利益的領(lǐng)袖不斷改革

C．平民中不再有債權(quán)

D.平民中新興工商業(yè)者力量壯大

8、《大公報》載文說：“幾千年來，中國人所懷抱的觀念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里??（今天）我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中華民族的整體性和不可分性，這是民族自覺史的開端，是真正的新中國國家的序幕”，該文發(fā)表的歷史背景是（）A．甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)

B.中華民國建立

C.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)

D.中華人民共和國成立

9、柳宗元認為，秦末農(nóng)民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”，“奉制之得亦明亦”。下列哪種說法最符合材料原意（）A.郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關(guān)系 B.七國之亂因漢初分封而爆發(fā) C.郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治

D.郡縣制取代分封制是歷史的必然

10、圖3是辛亥革命時期的漫畫《葫蘆尚未捺下，瓢兒又起來了》，它表明（）A.清朝統(tǒng)治面臨崩潰 B.保路風(fēng)潮已被鎮(zhèn)壓 C.武昌起義即將爆發(fā) D.革命派的實力強大

11、圖4是一幅近代戰(zhàn)爭示意圖，與此對應(yīng)的時代主題是（）A.“民國榮光，錦繡河山普照” B.“努力國民革命，齊奮斗” C.“共赴國難”

D.“將革命進行到底” 12、2001年上海合作組織成立，堅持“互信、互利、平等、協(xié)作、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”的”上海精神。它與歐盟的主要區(qū)別在于（）A、促進了地區(qū)經(jīng)濟政治一體化 B、構(gòu)建了一個地區(qū)國家安全共同體 C、加強了區(qū)域性經(jīng)濟合作

D、順應(yīng)了和平與發(fā)展的時代潮流

13、在中國古代“家國一體”的社會中，忠孝觀念源遠流長，其源頭是（）A.宗法制 B.郡縣制 C．君主專制 D.中央集權(quán)制

14、唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選

拔，主要評議宰相是非。這說明（）

A.唐代君主的權(quán)力不受制約 B.唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力 C.宋代諫官向宰相和皇帝負責(zé)

D.宋代君主專制的程度高于唐代

15、“民眾以為清室退位，即天下事大定，所謂‘民國共和’則取得從來未有之名義而已。

至其宴質(zhì)如何，都非所問?！边@說明（）

A.辛亥革命具有堅實的群眾基礎(chǔ)

B.新文化運動具有歷史必要性 C.國民革命結(jié)束了君主專制制度 D.君主立憲制得到民眾的普遍支持 16、1873年，法國某報紙刊登的一封讀者來信寫到：“我們是工業(yè)家和土地所有者，需要秩序，并不喜歡共和政體。但是，如果‘聯(lián)合派’(屬于君主派)獲得勝利，那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了?！边@段話反映出當(dāng)時在法國（）

A.政治局面錯綜復(fù)雜 B.無產(chǎn)階級建立了共和政體

C.“聯(lián)合派”能帶來社會安定 D.共和派已獲得政治上的絕對優(yōu)勢 17、1959年，美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品，赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具，當(dāng)場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對。這反映了當(dāng)時（）A.美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領(lǐng)域轉(zhuǎn)向經(jīng)濟領(lǐng)域 B.美國霸主地位動搖．急需打開蘇聯(lián)市場 C.蘇聯(lián)輕工業(yè)發(fā)達，不需要進口這些器具 D.經(jīng)濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立

18、中國古代王朝更替的方式不盡相同。其中，在農(nóng)民戰(zhàn)爭基礎(chǔ)上創(chuàng)建的王朝是（）A．秦朝 B．隋朝 C．宋朝

D．明朝

19、唐代確立三省六部制，三省長官均號稱宰相，共同承擔(dān)政務(wù),其主要目的是（）A．提高行政效率

B．強化君主集權(quán)

C．分割宰相權(quán)力

D．利于集思廣益 20、1792年《美利堅合眾國憲法》第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)利，由各州或其人民保留之。”該憲法修正寨確立的新體制是（）

A．代議制

B．分權(quán)制 C．共和制 D．聯(lián)邦制

21、恩格斯在評論某次戰(zhàn)爭時指出：“如果我們將當(dāng)時所締結(jié)的各項條約比較一下，就不得不承認這樣一件一目了然的事實：這次戰(zhàn)爭不是對英國和法國有利，而是對俄國有利?！倍鞲袼顾u論的戰(zhàn)爭是指（）

A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

22、孫中山曾提及，1895年廣州起義失敗時，“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子、大逆不道”；到1900年惠州起義失敗，“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識之士且多為吾人扼腕嘆惜”。人們對革命黨人態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是（）A．維新變法運動失敗

B．對清政府失去信心 C．義和團運動的興起

D．革命黨人勢力壯大

23、從1870年到1940年，法蘭西第三共和國一共更換了108屆內(nèi)閣，每屆內(nèi)閣平均存在時間約為8個月。造成內(nèi)閣頻繁變動的原因在于（）

A．內(nèi)閣對議會沒有形成權(quán)力制衡 B．總統(tǒng)職權(quán)不完全受憲法制約

C．兩大政黨輪流組閣 D．立法與行政權(quán)力合一

24、各種區(qū)域性國際組織的主要職能雖有差別，但也有一些共同之處。美洲國家組織、歐洲經(jīng)濟共同體和上海合作組織職能的共同之處是（）

A．促進社會與文化交流 B．推動區(qū)域一體化進程 C．對抗特定的國家集團 D．加強成員國軍事合作

25、美國歷史學(xué)家沃爾夫·拉弗貝在20世紀(jì)70年代說：“一部美國外交史，冷戰(zhàn)絕非是其中值得大書特書的光輝篇章?！笨梢詾檫@一論點提供依據(jù)的首選歷史事件是（）

A．柏林危機 B．古巴導(dǎo)彈危機 C．越南戰(zhàn)爭 D．中東戰(zhàn)爭 26、1987年，臺灣民眾發(fā)起返鄉(xiāng)運動，印發(fā)《我們已沉默了四十年》的傳單30萬份。傳單寫道：“難道我們沒有父母?而我們的父母是生是死不得而知。我們只要求：‘生’則讓我們回去奉上一杯茶；‘死’則讓我們回去獻上一炷香?！边@一潮流促成了（）

A．兩岸隔絕狀態(tài)的打破 B．“九二共識”的達成 C．“和平統(tǒng)一”口號的提出 D．海峽兩岸“三通”的開展

27、美國總統(tǒng)在《致蔣介石并轉(zhuǎn)重慶人民的信函》中說：“為向中國人民—尤其重慶市民—對于聯(lián)合國家作戰(zhàn)努力之偉大貢獻表示敬意起見，茲特附呈紀(jì)念狀一幀。貴國人民對于侵略者之堅強抵抗，已為貴國之友人樹立楷模?！贝诵欧从车氖穼嵃l(fā)生在（）A.國共第一次合作期間 B.國共十年對峙期間 C.國共第二次合作期間 D.國共全面內(nèi)戰(zhàn)期間

28、歷史學(xué)家吳于廑說，世界歷史的內(nèi)容是“對人類歷史自原始、孤立、分散的人群發(fā)展為全世界成一密切聯(lián)系整體的過程進行系統(tǒng)探討和闡述”；杰弗里·巴勒克拉夫認為：“現(xiàn)在世界上某個地區(qū)發(fā)生的事件不再可能像過去那樣對其他地區(qū)不發(fā)生影響，20世紀(jì)的歷史名副其實是全世界的歷史。”上述兩位歷史學(xué)家對于世界歷史的解釋突出反映了（）

A．進化史觀 B．文明史觀 C．整體史觀 D．現(xiàn)代化史觀

29、“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以其地廣而險遠，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！斑@里的“官”隸屬于（）A．宣政院

B．中書省 C．理藩院 D．行中書省 30、1 949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是（）A．該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生 B．體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制 C．從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針 D．標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立

31、安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復(fù)歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命“的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規(guī)定，安妮去世后王位將轉(zhuǎn)入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點是（）

A．以和平方式過渡政權(quán) B．完善王位繼承制度 C．深受歐洲大陸王室影響 D．議會權(quán)力高于王權(quán)

32、美國歷史學(xué)家杰里·本特利指出：當(dāng)1 945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（）A．戰(zhàn)后歐洲力圖重建其中心地位 B．亞非拉民族解放斗爭掀起高潮

C．戰(zhàn)后新的經(jīng)濟體系形成刺激了貿(mào)易競爭 D．美蘇在國家利益和社會制度上的矛盾加劇

33、在遭到中國軍隊打擊之后，侵華日軍某部在一份報告中稱：“其上級干部多為經(jīng)驗豐富干練之士，其統(tǒng)率才能十分高超，尤其對分散于廣闊地區(qū)之多數(shù)小部隊巧妙的指揮運用，必須矚目?！鄙鲜鲈u論所指的戰(zhàn)役應(yīng)是（）

A．太原會戰(zhàn) B．平型關(guān)戰(zhàn)役

C．百團大戰(zhàn) D．武漢戰(zhàn)役 34、1950年簽訂的《中蘇友好同盟互助條約》規(guī)定：“一旦締約國任何一方受到日本或與日本同盟的國家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時，締約另一方即盡其全力給予軍事及其他援助。l989年中蘇關(guān)系正?；?，兩國未再簽訂類似條約。這主要是因為（）A．雙方的戰(zhàn)爭威脅消失 B．蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟改革 C．世界多極化趨勢加強 D．中國奉行不結(jié)盟政策

35、宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出（）A．宰相職權(quán)范圍擴大 B．專制皇權(quán)達到頂峰 C．君權(quán)對相權(quán)的制約 D．中央對地方控制加強

36、圖5為一位同學(xué)的課堂筆記，記錄

了對某一歷史事件的不同評價。據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）

A．太平天國運動

B．義和團運動 C．辛亥革命

D．北伐戰(zhàn)爭

37、《中共八七會議告全體黨員書》指出：“我們的黨公開承認并糾正錯誤，不含混不隱瞞，這并不是示弱，而正是證明中國共產(chǎn)主義運動的力量?！边@里談到“錯誤”主要是指中國共產(chǎn)黨（）A．放棄了對革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.采取了“左”傾冒險主義方針 C．放棄了民族革命戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.排斥了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo) 38、1949年后，中國積極主動地融入世界。將下列重大外交事件按時間先后排列，正確的是（）

①恢復(fù)聯(lián)合國 ②中美關(guān)系正常化 ③ 參加萬隆會議 ④ 加入世界貿(mào)易組織 A.③①②④

B.③②①④

C.①②③④

D．②①③④