第一篇:想要一個(gè)童話卻只走過了青春
想要一個(gè)童話,卻只走過了青春
想要一個(gè)童話,卻只走過了青春
初遇愛情的時(shí)候,我想要一個(gè)童話,卻只走過了青春。我用匆匆的青春證明了童話都是騙人的,或許還要用整個(gè)余生懷念那個(gè)在我的青春里路過的人。
童話里,公主和王子會(huì)有一個(gè)浪漫的相遇,不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻最后一定能有情人終成眷屬,然后一起過著幸福快樂的日子。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我并不是公主,他也不是王子,至少他并不是能夠給我幸福的王子,我也不是能夠讓他勇敢的公主。也許,我們的相遇從一開始就是一場鬧劇,最后慘淡收?qǐng)觥?/p>
懷著對(duì)愛情的憧憬,我等待著屬于我的王子,等待著和他相遇的那一天,等待著和他上演一段童話般的愛情故事。我等到了,等來第一眼就讓我心動(dòng)的他。我們相遇的那一天有著許多巧合,讓我堅(jiān)信我們一定可以走到最后,成為最幸福的一對(duì)。
我們猶如不顧一切的飛蛾,迅速地?fù)渫@熊熊的愛情烈火,本以為是一次涅磐重生,怎料這是一次我們無法通過的試煉。愛情并非只有浪漫的部分,還有現(xiàn)實(shí)的部分。當(dāng)我們享受完浪漫的愛情,就要迎戰(zhàn)愛情里現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。青春爛漫的我們對(duì)自己的未來都處于迷茫狀態(tài),根本無法承擔(dān)對(duì)方的人生,縱使我們?cè)敢獬袚?dān),也沒有足夠的能力和勇氣。于是,現(xiàn)實(shí)漸漸毀掉了我們的浪漫、信任、責(zé)任,使我們常?;ハ嗦裨梗ゲ恍湃?,不像是一對(duì)戀人,更像是兩個(gè)針鋒相對(duì)的敵人。
現(xiàn)實(shí)讓我們對(duì)這份感情失去了信心,最后甚至失望透頂,沒有辦法繼續(xù)在一起。當(dāng)我們走出對(duì)方的世界,回歸自己的路時(shí),青春的鐘聲被敲響了,我們的青春結(jié)束了。這時(shí)候我突然明白,最初的心動(dòng)和浪漫并不能帶來最后的相守,很可能只是短暫的相伴,總有一天還是要分開回到各自的世界。童話只告訴我們愛情的浪漫,沒有讓我們知道要讓兩個(gè)人一生相守竟然是如此困難的事情?;蛟S是我們相遇的時(shí)間太早了,仍處于懵懂茫然狀態(tài)的我們還不懂什么是愛情,什么是責(zé)任,什么是信任,僅憑一時(shí)的心動(dòng)就走到一起,這樣的感情脆弱得根本經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊。假如我們能夠晚一點(diǎn)相遇,等我們都成熟了,有能力共同經(jīng)營愛情的時(shí)候再出現(xiàn)在對(duì)方面前,大概會(huì)有一個(gè)好一點(diǎn)的結(jié)局。
我的青春以一個(gè)童話般的愛情美夢(mèng)開始,卻以美夢(mèng)徹底破碎為結(jié)局。而我無法忘記那個(gè)曾在我的青春里給過我快樂,也讓我悲傷過的人,也許更讓我難以忘懷的是曾經(jīng)不顧一起的自己,還有整個(gè)夢(mèng)碎的過程,時(shí)常在腦海里回放。我不知道是否這輩子都無法放下這段過去,要帶著這段記憶和心路歷程走到生命的最后一刻,但是我確信我不會(huì)遺忘。
我想要一個(gè)童話,卻只走過了青春。逝去的青春追不回,我只愿將來能夠在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人,不需要浪漫得猶如童話,只需兩個(gè)人靜靜地相守一生,便是最大的幸福了。
第二篇:想要一個(gè)童話
想要一個(gè)童話,卻只走過了青春
初遇愛情的時(shí)候,我想要一個(gè)童話,卻只走過了青春。我用匆匆的青春證明了童話都是騙人的,或許還要用整個(gè)余生懷念那個(gè)在我的青春里路過的人。
童話里,公主和王子會(huì)有一個(gè)浪漫的相遇,不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻最后一定能有情人終成眷屬,然后一起過著幸??鞓返娜兆?。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我并不是公主,他也不是王子,至少他并不是能夠給我幸福的王子,我也不是能夠讓他勇敢的公主。也許,我們的相遇從一開始就是一場鬧劇,最后慘淡收?qǐng)觥?/p>
懷著對(duì)愛情的憧憬,我等待著屬于我的王子,等待著和他相遇的那一天,等待著和他上演一段童話般的愛情故事。我等到了,等來第一眼就讓我心動(dòng)的他。我們相遇的那一天有著許多巧合,讓我堅(jiān)信我們一定可以走到最后,成為最幸福的一對(duì)。
我們猶如不顧一切的飛蛾,迅速地?fù)渫@熊熊的愛情烈火,本以為是一次涅磐重生,怎料這是一次我們無法通過的試煉。愛情并非只有浪漫的部分,還有現(xiàn)實(shí)的部分。當(dāng)我們享受完浪漫的愛情,就要迎戰(zhàn)愛情里現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。青春爛漫的我們對(duì)自己的未來都處于迷茫狀態(tài),根本無法承擔(dān)對(duì)方的人生,縱使我們?cè)敢獬袚?dān),也沒有足夠的能力和勇氣。于是,現(xiàn)實(shí)漸漸毀掉了我們的浪漫、信任、責(zé)任,使我們常?;ハ嗦裨梗ゲ恍湃危幌袷且粚?duì)戀人,更像是兩個(gè)針鋒相對(duì)的敵人。
現(xiàn)實(shí)讓我們對(duì)這份感情失去了信心,最后甚至失望透頂,沒有辦法繼續(xù)在一起。當(dāng)我們走出對(duì)方的世界,回歸自己的路時(shí),青春的鐘聲被敲響了,我們的青春結(jié)束了。這時(shí)候我突然明白,最初的心動(dòng)和浪漫并不能帶來最后的相守,很可能只是短暫的相伴,總有一天還是要分開回到各自的世界。童話只告訴我們愛情的浪漫,沒有讓我們知道要讓兩個(gè)人一生相守竟然是如此困難的事情。或許是我們相遇的時(shí)間太早了,仍處于懵懂茫然狀態(tài)的我們還不懂什么是愛情,什么是責(zé)任,什么是信任,僅憑一時(shí)的心動(dòng)就走到一起,這樣的感情脆弱得根本經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊。假如我們能夠晚一點(diǎn)相遇,等我們都成熟了,有能力共同經(jīng)營愛情的時(shí)候再出現(xiàn)在對(duì)方面前,大概會(huì)有一個(gè)好一點(diǎn)的結(jié)局。
我的青春以一個(gè)童話般的愛情美夢(mèng)開始,卻以美夢(mèng)徹底破碎為結(jié)局。而我無法忘記那個(gè)曾在我的青春里給過我快樂,也讓我悲傷過的人,也許更讓我難以忘懷的是曾經(jīng)不顧一起的自己,還有整個(gè)夢(mèng)碎的過程,時(shí)常在腦海里回放。我不知道是否這輩子都無法放下這段過去,要帶著這段記憶和心路歷程走到生命的最后一刻,但是我確信我不會(huì)遺忘。
我想要一個(gè)童話,卻只走過了青春。逝去的青春追不回,我只愿將來能夠在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人,不需要浪漫得猶如童話,只需兩個(gè)人靜靜地相守一生,便是最大的幸福了。
第三篇:錯(cuò)過了青春,走丟了戀人散文
我站在公園湖泊的橋上,斷斷續(xù)續(xù)的小雨,擾亂了湖面上有條不紊的漣漪。吹過的陣陣秋風(fēng),帶著絲絲的清涼,穿過了心枷,安撫了我焦躁的情緒。我是多么享受這樣的時(shí)刻,不禁的閉上眼睛,想要張開雙臂,卻猛然驚醒。不是因?yàn)榇颐Φ哪_步,也不是因?yàn)橹車泥须s,而是突然想去問問誰:是不是習(xí)慣了擁抱一個(gè)人之后,面對(duì)其他的所有,再難以去張開雙臂?這難得的平靜雖然被打亂,但我始終是閉起了眼睛,張開了雙臂。然而,感受到的卻不再是享受,而是渴望,渴望著那個(gè)曾經(jīng)喜歡依偎在自己懷里的身影。世界突然從眼睛里變得模糊,我仿佛看到了那個(gè)熟悉而又陌生的身影。然而這一刻,我卻格外的清醒,因?yàn)槲抑?,那只是記憶中的輪廓,因?yàn)樵谠?jīng)的無數(shù)個(gè)日夜里,它都伴隨著我。
我也不知道從臉上滑落的,是雨水還是淚水,只是伴著一陣的空虛。這樣的空虛,不是痛苦,不是憂愁,不是開心,也不是渴望,是歸于平淡的。就好像擁有你的時(shí)候,我感覺擁有了一個(gè)世界,失去你的時(shí)候,不是世界崩塌了,而是只剩下自己在這個(gè)世界里徘徊。就好像花開無人來嗅,魚躍無人來歡,流水無人來游。
我一直伴著回憶虛度著現(xiàn)在的光陰,因?yàn)槲也⒉恢垃F(xiàn)在還有什么可以留戀,也或許是留戀的都在曾經(jīng)。很多人都在說著,也有人問過我,后悔與不后悔這樣輕浮的問題。我沒有后悔與不后悔的回答,因?yàn)椴还苁菦]有珍惜過的曾經(jīng),還是把握不住的現(xiàn)在,都會(huì)成為回憶的美好與遺憾。于我而言回憶是途中最珍貴的風(fēng)景,是要陪我走完一生的伴侶,哪里會(huì)有后悔這樣的念想。
我感覺自己很多時(shí)候,都是在用兩天過著一天,就好像把糖跟鹽攪拌在一起,味道都還在,卻是混亂了。當(dāng)我去隨著這種感覺,在生活中釋放一些想法或作為的時(shí)候,無數(shù)的人會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著那幾句話:該醒醒了,該現(xiàn)實(shí)了,該做點(diǎn)什么了???我真的不知道什么是現(xiàn)實(shí),或許是成家,或者是立業(yè),也可能是金錢。如果真的是這樣,是不是可以定義為:餓了,一定是上頓沒吃飽;困了,一定是昨晚沒睡好;煩了,一定是有鬧心事了。
我喜歡把感情與時(shí)間看做兩條相交線,不是感情與時(shí)間的相交,是由年少到年邁,由情誼到離別。年少對(duì)所有的事情,都是認(rèn)真的,對(duì)于感情也是越發(fā)的把握。時(shí)光由一端推向相交點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn),認(rèn)真變得越來越渺小,感情越走越近。認(rèn)真變得渺小之后,就是不再認(rèn)真。時(shí)光由相交點(diǎn)推向另一端的時(shí)候,不認(rèn)真的就被逐漸放大,而情感也就越走越遠(yuǎn)?;蛟S這個(gè)形容真的不夠貼切,但是終點(diǎn)始終只有一個(gè),就是別離。所以,太多時(shí)候的結(jié)果,不過是一把灰塵。有多少人,為了抓起一把塵土,急匆匆的錯(cuò)過了路上的泉水。
我知道有些孤獨(dú)是不能宣揚(yáng)的,所以它留在了一個(gè)人的時(shí)候。我知道有些念想是不能隨意說出來的,所以偶爾跟自己說說話。雖然我不曾聽誰說過,但是我始終的看得見:并不是忙碌的人就忘記了休閑,甚至他們更渴望;并不是沒有追求的人就忘記了理想,甚至他們更期待;并不是沒有背景的人就忘記了努力,甚至他們更向往。
我在最美的韶華里做著與自己念想無關(guān)的事情,還被數(shù)落著做著不該做的,也被羨慕還長在青春里。生活總是充滿了無盡的諷刺,讓我無法再去做回那個(gè)真正的自己,只有藏在連自己都觸不到的心底。
我在今天錯(cuò)過了青春,我在青春里走丟了一個(gè)戀人。
第四篇:青春路上錯(cuò)過了你
青春路上,錯(cuò)過了你
在這個(gè)世界上,兩個(gè)人相遇的機(jī)率是千萬分之一,成為朋友的機(jī)率是兩億分之一。如果失去了這來之不易的兩億分之一,這是不是一種可惜呢?
——題記
有這樣一個(gè)女孩,天真、活潑,無憂無慮。有這樣一個(gè)男孩,開朗、熱情,快樂自在。
她的生活簡單而美好,每天快樂地學(xué)習(xí),課間聽聽音樂,看看小說,沒有什么心事,無憂無慮地生活著。
他的生活平凡而充實(shí),每天輕松地學(xué)習(xí),課間玩玩游戲,打打籃球,沒有什么煩惱,快樂自在地生活著。
九月,開學(xué)的日子,他和她相遇了,幸運(yùn)地分在了同一個(gè)班,創(chuàng)造了千萬分之一。
時(shí)間長了,班里的同學(xué)漸漸熟悉了。一次與其他班的籃球比賽上,她給滿頭大汗的他倒了一杯水,并且在他身邊跑來跑去,細(xì)心地照料他,給他遞毛巾,這一切都是因?yàn)樗亲o(hù)理隊(duì)的,但兩人因此成了朋友。
課間的時(shí)候,他和她經(jīng)常在一起寫作業(yè),或者是討論一道題。就這樣,兩人的友誼越來越深,學(xué)習(xí)也因此進(jìn)步了。他成了班長,她成了學(xué)習(xí)委員。
他和她從來沒想過超越朋友以外的界線,只是單純的好朋友??稍诹餮则阏Z之下,這樣的解釋顯得很蒼白無力。他和她并不把這些放在心上,還像從前那樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍。他們認(rèn)為,堅(jiān)持自我才是最重要的。
直到有一天,天下大雨了,她沒有帶傘,于是他送她回家。這一幕,被同學(xué)看見了。班里各種謠言四起,說他們談戀愛了。這件事最終傳到了班主任的耳朵里,班主任很重視這件事,于是分別找他們談話,教育他們“中學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主”。他們一再的澄清,說他們是朋友關(guān)系,沒有早戀,班主任急了,要叫家長。家長來了,雙方家長都不敢相信這兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子竟會(huì)早戀,但教師的監(jiān)控錄像確實(shí)顯示他們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)的畫面,班里的同學(xué)也證實(shí)曾看見他們一起回家。老師們震驚了,家長們震驚了,學(xué)校震驚了。學(xué)校害怕他們?cè)鐟儆绊懗煽?,又不想失去兩個(gè)尖子生,并沒有開除他們,而是把他調(diào)到了另一個(gè)班,并要求全校同學(xué)監(jiān)督他們,兩個(gè)人不能有任何接觸,在校園內(nèi)相遇;回到家,不能在網(wǎng)上聊天。
就這樣,一段友誼結(jié)束了,一段所謂的“早戀”被這樣制止了。學(xué)校和家長們自作聰明的解決了“早戀”問題,卻不知道因此在他們心中留下了難以磨滅的陰影。
分開以后,兩人都常常在想:自己到底做錯(cuò)了什么?不,他們并沒有錯(cuò)。這段友誼會(huì)成為他們心中短暫而美好的回憶……
青春路上,錯(cuò)過了你,錯(cuò)過了一段純潔的友誼…… 149班 張雨晴
第五篇:青春的童話散文
生命是一個(gè)既美妙又難以讀懂的東西,當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候再大的困難,再大的挫折對(duì)于它而言都毫無影響;但當(dāng)它脆弱的時(shí)候,就算是一件小小的事都會(huì)把它傷的很深!很深!但是生命的美妙可以把它的優(yōu)缺點(diǎn)都掩蓋起來。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神圣生命的純潔。
生命是可貴的,我們沒有必要去刻意的傷害它,所以我選擇了快樂,更選擇了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲矣X得這是對(duì)生命最好的回贈(zèng)。青春是生命中的童話,它是生命中最美妙的過程。
青春的童話告訴現(xiàn)在的我應(yīng)該怎樣回贈(zèng)生命賦予我的東西。它還告訴我應(yīng)該怎樣去讓愛我和關(guān)心我的人放心,快樂和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物,我會(huì)好好珍惜它,我會(huì)用我最大的能力把它發(fā)揮到極致。謝謝你青春的童話?。。?/p>