第一篇：陜西學校學生行為規(guī)范

陜西省中小學常規(guī)管理基本要求（試行）

一、校園管理

1、堅持安全適用、勤儉辦校的原則，按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對校園建設作好整體規(guī)劃，有計劃地組織實施，并制定、落實各項管理措施。

2、因地制宜創(chuàng)造條件，搞好校園綠化、美化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。校園道路平整，主干、支干分明，路面硬化。

3、環(huán)境布臵樸實美觀，體現(xiàn)教育性。校門端莊，校牌得體，校訓上墻，校內黑板報、宣傳櫥窗定期更換，內容健康。按規(guī)定懸掛領袖和名人畫像及必要的宣傳標語。布告、通知等正確使用簡化字，字體工整，行文規(guī)范。

4、教室、實驗室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安臵有序。圖書館（閱覽室）、實驗室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志、實驗用品擺放整齊，方便使用。各類用房定期粉刷油漆，及時維修，加強安全檢查。

5、配備必要的衛(wèi)生設施，建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，抓好環(huán)境衛(wèi)生。做到校內無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。垃圾及箱，廁所每天打掃，定期沖刷。

6、加強師生宿舍管理，評選文明宿舍。房間及洗室清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品安放有序。

7、加強食堂管理，健全衛(wèi)生制度和采購驗收制度，嚴格就餐紀律，桌凳干凈，排列整齊，地面、洗碗池及其它地方無亂倒的飯菜，注意飲水衛(wèi)生。

8、加強安全保衛(wèi)工作。防火、防盜、防滋擾，確保校園安全。

二、教職工管理

9、加強思想政治工作和師德教育。定期組織教職工政治學習，引導教師切實履行《教師法》規(guī)定的義務，熱愛社會主義教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，堅持做到教書育人，管理育人，服務育人。

10、全面貫徹教育方針，面向全體學生，耐心細致地做好后進學生的轉化工作。不得歧視、諷刺、體罰與變相體罰學生，不得隨意停課。

11、嚴格考勤制度和工作紀律。教職員工自覺遵守規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項活動。衣著整潔，儀態(tài)端莊，說普通話，談吐文明，為人師表，以身作則。

12、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，每個教師自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真布臵與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核和認真組織課外活動。

13、有計劃地組織教師進行文化、業(yè)務學習和基本功訓練，開展達標評優(yōu)競賽活動，不斷提高教師素質。

14、建立健全教代會制度，實行民主管理，進行民主監(jiān)督。組織教工開展各項文體活動，主動關心教工生活，形成良好的教工集體。

三、學生管理

15、加強學生的思想政治教育和道德品質教育，切實有效地貫徹中、小學生守則和中、小學生日常行為規(guī)范，嚴格要求、嚴格訓練，使學生逐步達到行為規(guī)范的要求。

16、建立健全升國旗制度，經(jīng)常向學生進行愛國主義教育。

17、有計劃地組織學生參加班、團、隊活動。學生課余生活健康豐富。積極開展書評、影評活動，抵制不健康的書刊、錄像和歌曲的影響。每學期按規(guī)定安排學生參加勞動和社會實踐教育活動，組織安排好學生的節(jié)假日活動。認真安排好周會。

18、建立與社會和學生家長聯(lián)系制度。聘請校外教育輔導員，定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學?；蚣彝ソ逃v座，做好差生的轉化工作，對后進學生不得借故迫使他們退學，嚴格控制流失。

19、加強學校體、衛(wèi)、藝工作。認真落實“兩課”（體、衛(wèi)課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（課外、體育活動），施行《國家體育鍛煉標準》，確保學生平均每天有一小時的體育鍛煉。積極開展文藝、科技、美育、健康教育活動，普及衛(wèi)生知識，建立體格檢查和傳染病預防制度。

20、加強安全教育，落實安全措施，防止學生發(fā)生交通、溺水、火電、食物中毒等方面的意外事故。一旦發(fā)生，及時上報有關部門，并做好善后工作。

四、教育教學工作管理

21、建立和維護正常的教育教學秩序，實現(xiàn)由應試教育向素質教育的轉軌，嚴格按照國家和省教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學活動。開齊課程，開足課時，落實進度，不得任意增減課時。

22、嚴格控制學生每天在?；顒涌偭浚òㄗ粤暸c課外活動），小學不超過6小時，中學生不超過8小時。按國家教委和省教委規(guī)定，嚴格控制考試科目和次數(shù)。按教學計劃的規(guī)定布臵課外作業(yè)量（小學一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時；高中各年級不超過2小時）。保證學生有充足的睡眠時間（原則上小學生每天9小時以上，初中生每天9小時，高中生每天8小時）。嚴格禁止節(jié)假日組織學生集體補課和上新課，不準舉辦各種形式的補習班、超常班。

23、嚴格教學常規(guī)。每學期都要有教學計劃，每周有具體安排。教學工作的每個環(huán)節(jié)都要有明確的要求，有保證執(zhí)行教學常規(guī)的措施。要特別重視建立課堂教學規(guī)范。努力提高教學效率。

24、加強教學研究，要從實際出發(fā)，制定教學研究計劃，開展小型多樣、切實有效的教研活動，努力提高教學質量。

25、切實執(zhí)行學籍管理規(guī)定。嚴格控制班級學生人數(shù)和留級率，嚴禁偽造或涂改學生的學籍檔案。

五、后勤工作管理

26、后勤工作必須樹立為教學服務，為師生生活服務的觀念，要提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，并制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范，工作人員廉潔奉公，忠于職守，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

27、嚴格遵守財經(jīng)紀律。必須有計劃地使用經(jīng)費，從嚴掌握開支，嚴格財務審核。定期稽核公布賬目。按照上級規(guī)定向學生收取學（雜）費、代辦費，不得額外收取其他費用。

28、加強校舍校產(chǎn)管理。加強對學生愛護公共財物的教育，校產(chǎn)分類造冊，落實管理責任，每學期作一次檢查、清理，防止人為的流失和損壞。如發(fā)現(xiàn)校舍屬于危房，應立即采取措施并及時向上級主管部門報告。

29、辦好校辦企業(yè)，管好勞動實習基地，嚴格各項管理制度，提高效益。

六、檔案資料管理

30、建立健全教師業(yè)務、教學、學校自我評估和基本設施、文書、會計、學籍等各類檔案，有專人負責，有一套管理制度或規(guī)定，充分發(fā)揮資料檔案的使用效益。中小學教師職業(yè)道德要求

（試行草案）

一、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民教育事業(yè)。

二、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展。

三、認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習科學文化知識和教育理論，鉆研業(yè)務，精益求精，勇于創(chuàng)新。

四、熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視不諷刺，體罰學生。建立民主、平等、親密的師生關系。

五、奉公守法，遵守紀律，熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作；與家長、社會密切配合，共同教育學生。

六、衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。教師文明行為文明用語 “應做十種事，忌做十種事”

應忠誠黨的教育事業(yè)，全身心投入工作，忌工作敷衍塞責，三心二意；

應培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，忌只抓智育不顧其它；

應面向全體學生，忌只抓尖子生或少數(shù)好學生；

應熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，忌缺乏耐心和同情心，歧視、諷刺、斥責、體罰和把學生趕出教室；

應衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，忌衣衫不整，舉止粗俗，出言不遜；

應認真學習科學文化知識，刻苦鉆研業(yè)務，忌不學無術，信口開河，沒有根據(jù)妄加猜度；

應在教學方法上靈活多樣，講練結合，精益求精，勇于創(chuàng)新，忌千篇一律，因循守舊，只顧“滿堂灌”，不顧學生是否樂于接受；

應既教給學生知識，又教給學生學習方法，逐步培養(yǎng)學生“自學”的良好習慣，忌只教給學生知識，不教給學生學習方法，使學生被動地接受知識；

應謙虛謹慎，團結協(xié)作，取長補短，互相尊重，忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非；

應淡泊明志，潔身自好，忌讓學生或通過學生家長為自己謀取私利。“應說十種用語，忌說十種用語”

應說“有了錯誤不要緊，只要改正了就是好學生。”忌說“再犯錯誤，就把家長叫來！”

應說“只要肯下苦功，一定能學好！”忌說“白癡”、“蠢豬”、“笨蛋”、“我看你就不是學習的料”、“朽木不可雕也”之類有損學生人格和自尊心的話；

應說“對不起，這個字老師誤寫了！”忌說“老師畢竟是老師，老師走過的橋比你走過的路還多，老師總比你強！”；

應說“你的作業(yè)很亂，請重寫一遍，好嗎？”忌說“你的作業(yè)亂得像狗刨的一樣，趕快撕了，給我重寫！”

應說“請您和學校加強聯(lián)系，密切配合，共同教育好您的孩子。”忌說“你的孩子屢教不改，你把孩子領回去，我們無法教育！”；

應說“請你起來回答問題”“請坐下”，忌說“站起來！給我回答問題！”

應說“請你振作精神，專心聽講！”忌說“你上課睡覺也行，只求你別搗亂！”；

應說“你要好好學習，不斷進步，用學到的知識為祖國為人民服務，這樣才不虛度此生！”忌說“你這輩子拉架子車，賣雪糕去吧！”；

應說“你違犯了紀律，應冷靜地考慮一下，這樣做到底對不對？對自己對別人究竟帶來什么危害！下課后來找我談談你的想法?！奔烧f“小痞子！一邊站著去！”或“滾！滾出去！”； 應說“不要緊張，請你再聽聽，再想想！”忌說“ 這么簡單的問題還不會”，“我說了幾遍，你都聽不懂，真是對牛彈琴！”等。教師專業(yè)職稱述職考核評優(yōu)標準

對教師專業(yè)職務的任職進行考核是實行教師專業(yè)職務聘任制的基礎和前提，對于保證我校教師專業(yè)職務評聘工作的科學性和公正性，調動全體教師的積極性，認真履行崗位職責，激勵先鞭策后進，提高教育教學質量，都具有重要意義。為此，我們根據(jù)國家教委、國家人事部及省、地、縣教育、人事、職改部門的要求，結合我校教育教學工作和管理工作的實際，特制定以下考核評優(yōu)標準。

一、指導思想：全面回顧總結、發(fā)揚成績、糾正缺點；個人述職，民主評議，互相學習，取長補短；引入競爭激勵機制，做到標準客觀統(tǒng)一，考核結論公正，達到激勵先進，鞭策后進，鼓勵勤奮工作，嚴謹治學，不斷提高教師隊伍素質，全面提高教育教學質量。

二、基本原則：述職考核，首次從寬，以后從嚴；教材過第一遍的從寬，過第二遍及以后的從嚴；低職稱的從寬；高職稱的從嚴；全面考核與重點考核相結合，定性考核與定量考核相結合，平時考核與任期終端考核相結合。重點考核所完成的工作數(shù)量、質量、效果、實績、成果及所反映的專業(yè)技術水平和能力。以重點考核、定量考核、終端效果考核為主。

三、考核標準：

(一)師德標準：凡符合下列條件者，該項可評為優(yōu)秀。

1、政治思想：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線，積極參加政治理論學習，積極要求政治進步，走又紅又專的道路。

2、工作態(tài)度：忠誠教育事業(yè)，有很強的事業(yè)心、責任感和奉獻精神；服從分配，勇于接受任務，工作積極主動；不斷提高科學文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務，精益求精，實事求是，勇于探索，盡職盡責，教書育人。

3、師生關系：教育教學思想端正，全面執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，面向全體學生，德智體全面抓；熱愛學生，嚴格要求，循循善誘，誨人不倦，不岐視差生，沒有體罰學生現(xiàn)象；言傳身教為人師表。學生敬佩，家長擁護。

4、同志關系：熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，尊重他人，遵紀守法，作風正派，團結協(xié)作，顧全大局；工作中主動配合，業(yè)務上互相切磋；同志間搞“五湖四?！?，勇于開展批評與自我批評。

(二)考勤標準：凡符合下列條件者，該項可評為優(yōu)秀。

1、全年沒有曠教曠工。

2、全年曠會（包括教工例會、師生集會、年級組、教研組會、升旗）不超過四次。

3、全學年事假在十天以內。

4、全年病假在四十五天以內。

以上事假不包括國家規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假以及學校允許的公假。(三)教績標準：凡符合下列條件者，該項可評為優(yōu)秀：

1、常規(guī)教學：

(1)嚴格執(zhí)行教學五認真，輔導、作業(yè)批改、聽課等完成規(guī)定指標。教案和作業(yè)批改統(tǒng)一全面檢查后被評為優(yōu)秀。(2)課堂教學由教研組學校組織的公開課、賽教課、示范課和學校領導、教研組長、年級組長的平時隨機聽課所形成的綜合評價為準，被評為優(yōu)秀。

(3)中教一級、高級教師能夠勝任大小循環(huán)教學，且學生滿意，能獨立承擔和解決教改研究課題；中教二級教師能擔任高中畢業(yè)班課程教學；中教三級能擔任高中課程教學，學生較滿意。(4)平時教學成績：以組織嚴格的省、地、縣、會考、統(tǒng)考成績?yōu)闇省?/p>

初中教師：所教學科全員人均成績居縣級中學前兩名。

高中教師：所教學科全員人均成績居全縣第一名。

高中會考：會考優(yōu)秀人數(shù)居全地區(qū)名次要求：一級、高級教師應居前兩名，其他職級教師應居地區(qū)前三名；會考合格率：一級、高級教師應居前三名，其他職級居地區(qū)前五名。

(5)體育教師：所帶班體育達標率：一年級90%以上；二年級96%以上；三年級99%以上。一級、高級教師應培養(yǎng)出二級以上運動員。

2、學科競賽：符合以下條件的輔導教師可評為優(yōu)秀：(1)初中：有縣級前五名，地區(qū)級獲二等獎及其以上，省級獲獎以上者。

(2)高中：居縣級第一名，地區(qū)獲二等獎及其以上，省級獲獎以上者。

(3)體育：居縣級總分第一，地區(qū)級總分前兩名，省級前六名。

3、高考成績標準：

(1)完成和超額完成優(yōu)秀率指標：

(2)所帶班全員人均單科成績居地區(qū)名次要求;高級、一級教師須是前三名,二級教師必須是前五名.或單科平均成績高于全市人平均成績;一級、高級教師應高于7%，其他職級教師應高于5%以上。

4、中考成績標準：

(1)完成和超額完成優(yōu)秀率指標（包括高中招生考試、初中中?？荚嚕?。

(2)中專(包括兩試)單科全員生平均成績:居縣級中學名次: 一級、高級教師必須是第一名；其他職級教師必須是前兩名。(3)中考學生單科成績居全縣名次；一級、高級教師應有前五名學生，其他職級應有前八名學生。

(4)初中中專考試單科全員生均成績居全地區(qū)名次：一級、高級教師應是前三名，其他職級教師應是前五名?；蚋哂诘貐^(qū)平均成績，一級高級應高于7%，其他職級高于5%以上。

或高于縣均成績：一級、高級教師應高于5%，其他職級高于3%以上。

(四)工作量標準：帶課基本飽和：

初中教師：12—14節(jié)；高中教師：10—12節(jié)；

年齡男55歲以上，女50歲以上教師可予以適當照顧。(五)教研成果及獲獎標準：符合下列條件之一者，該項可評為優(yōu)秀：

1、高級、一級教師須有教研論文或經(jīng)驗總結文章在縣以上會議交流，刊物發(fā)表；其他職級教師有教研論文或經(jīng)驗總結文章在校級以上會議交流，刊物發(fā)表。

2、凡受到縣以上表彰的各級各類先進個人和先進集體的班主任及主要負責人。

(六)行政管理人員的述職考核以履行其現(xiàn)任崗位職責和工作成果為考績主要標準?？倓?、教務、政教處專業(yè)人員，全年超工作量補貼均被評為優(yōu)秀者，考績結論可評為優(yōu)秀。

四、綜合評價辦法：

1、各單項評價中，子項優(yōu)秀占多數(shù)，該單項可評價為優(yōu)秀；

2、德、勤、績三大項中，任何一個主項條件不符合，則具有一項否決權。

3、條件服從指標，若條件均具備，則以工作業(yè)績大小為主要條件評價。

政教處主任職責

1、全面負責學生的思想政治教育工作。貫徹《中學德育大綱》，落實上級部門有關德育工作的指示精神，制定德育工作計劃，在校長統(tǒng)一部署下具體組織實施。

2、領導年級組長和班主任工作。指導年級組長、班主任制定工作計劃；定期召開年級組長和班主任工作會議，總結或布臵工作；指導年級組、班主任召開家長會，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡；指導班主任寫好學生的品德評語。

3、負責年級組長和班主任工作的考核和管理，提出獎懲意見和任免意見，報行政會審批。

4、組織和實施“文明班級”、“先進班集體”評選工作，提出表彰獎勵意見，報行政會審批。

5、負責處理學生重大違紀事件，提出處分意見，報行政會審批。

6、經(jīng)常深入學生學習、生活、活動的場所，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

7、負責全校的紀律、衛(wèi)生檢查工作，加強常規(guī)教育和常規(guī)管理，保證學校有良好的教學秩序和校容校貌。

8、組織安排學生社會實踐活動、課外活動和全校的公益勞動；組織安排學生的文藝活動和有關大型活動。

9、組織實施心理健康教育，積極開展校園文化建設。

10、協(xié)調好德育處內部關系，齊心協(xié)力搞好處室工作。

教務處主任職責

教務處主任在校長領導下，具體負責全校教學工作，加強教學管理，保證教學工作順利開展，努力提高教學質量，具體職責是：

1、組織教師學習和貫徹教學大綱、學校工作計劃，努力提高教學質量。

2、每學期期末提出下學期教師任課安排意見，報校長審批。

3、開學第一周內制訂全校教學工作計劃，并加強過程管理，確保教學計劃的執(zhí)行。

4、領導教研組工作，定期召開教研組長會議，指導教研組制訂具體教學工作計劃，指導教研組的教學研究活動，幫助教研組總結交流教學經(jīng)驗。

5、深入課堂聽課（每學期至少20節(jié)），定期召開部分教師和學生的座談會，了解教師教學情況，對存在問題比較多的老師，要及時進行談話，幫助教師盡快改進工作，提高教學質量。

6、組織考試工作，指導命題、督導評閱試卷。

7、期中進行一次教學質量的全面分析和評教，期末做好教學工作總結。

8、組織好“三課”（示范課、公開課、匯報課），對外公開課和賽教活動。

9、抓好高考、中考和會考的復習備考工作，制訂切實可行的復習備考計劃，并檢查落實。

10、制定會考、中考、高考的目標任務及獎勵方案。

11、領導和組織開展學科競賽和各科課外科技活動。

12、加強圖書室、閱覽室和實驗室的管理和建設，定期檢查實驗儀器、設備管理使用情況。

13、每學期組織檢查作業(yè)、教案、《聽課記錄》各兩次，并做好總結講評。

團委書記職責

1、協(xié)助黨支部書記做好團員青年的思想政治工作，組織團員青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基礎知識。

2、根據(jù)上級團委、學校工作要點，制訂團委工作計劃，寫出工作總結。

3、抓好團的組織建設和思想建設，健全支部班子，建立“三會一課”、“三簿兩冊”制，做好團員發(fā)展、推優(yōu)、團員民主評議、團籍注冊、團費收繳、建立團員檔案等日常工作。

4、深入實際，了解團員青年的思想動態(tài)，開展有益于青年學生的文娛、體育和各種科技活動。

5、配合政教處做好學生德育工作。

6、抓好宣傳鼓動工作，充分利用廣播、電影、電視和宣傳欄等傳播工具，抓典型，樹榜樣，帶動全校，指導辦好?？?。做好各項評先工作，抓好文藝宣傳、志愿服務等大型活動。

7、協(xié)同政教處，督促檢查學生干部抓好紀律、衛(wèi)生等常規(guī)管理。

8、實施愛國主義教育，組織每周及節(jié)假日升國旗儀式。

9、完成黨支部和行政辦公室交辦的其它任務。評選先進教師試行辦法

一、總的要求：

政治方向明確，熱愛黨熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線方針和政策，遵紀守法，團結向上，為人師表，敬業(yè)樂教，勇于改革，具有良好的思想道德和職業(yè)道德，在教育、教學、后勤和學校管理工作中成績顯著，無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。

二、選評條件：

(1)考勤：無曠工，全年事假累計在5天內（除產(chǎn)假、婚假、喪假、農(nóng)忙假及自學考試假），病假累計在10天內，升旗、政治學習沒有無故缺席，請假均在4次內。(2)考績: ①教學人員：帶課，初中10節(jié)以上，高中8節(jié)以上，老教師酌減，聽課節(jié)數(shù)和教案符合要求，所教課程在會考、中考、高考中的優(yōu)秀率和合格率均能達標，學科競賽獲市一等獎，省三等獎，賽教獲學校以上教學能手。在市級以上刊物發(fā)表教改、教研和教學論文者。

②班主任：班風學風良好，學生無嚴重違紀（記過以上），全校班級綜合評比為前二名，高考、中考、會考的優(yōu)秀率、合格率及體育合格率均達標，所帶班評為文明班級或先進班集體。在考勤中，每學期在早操、夕會和晚睡中累計缺席在20次內。

③非教學人員：工作量飽和、積極肯干、成績突出，無失誤，師生對其服務工作滿意。④黨員：黨性強，廉潔奉公，表率作用好，在教育、教學、后勤和管理工作中積極進取，勇于奉獻，成績顯著，遵守紀律，組織活動無缺席，履行黨員的權利和義務，在思想上組織上和工作上是一個合格而優(yōu)秀的黨員。

⑤其它：在學校舉辦的大型活動中有突出貢獻，在教改教研、勤工儉學方面獲得明顯效益及有見義勇為行為的。

⑥先進教研組：堅持正常業(yè)務活動，教改教研效果明顯，在市級以上發(fā)表的教改、教研和教學論文較多，高考、中考、會考均完成優(yōu)秀率和合格率，且二率較高，學科競賽有獲市一等獎，省三等獎及其以上者。

三、評選辦法：

(1)各種教工先進年終一次評選；(2)教工評選名額占總人數(shù)30%；

(3)評比中除綜合考評外應主要看職業(yè)道德、工作實績；(4)學校領導可不參加組內評選也不計入組內總人數(shù)；(5)各組、各處在認真總結全學年思想工作的基礎上，民主推薦，無記名投票產(chǎn)生后選人并上報學校行政會審查評定。(6)除先進班主任外，其它先進一般不重復；

(7)凡評為縣先進的應連續(xù)三年為校先進，評為市先進應是縣先進，評為省先進的應是市先進，一般不得越級評選。

四、獎勵：

(1)光榮榜公布，發(fā)給一定獎金。(2)存入學校檔案，作為評定職稱和述職評等的重要依據(jù)。

安全責任制度

學校安全重如泰山，全校師生必須樹立安全第一的意識，全員抓安全抓落實，安全工作以預防、教育為主，增強自護、自救及安全防范能力，為使安全工作落到實處，特制定以下安全責任制度。

1、成立學校安全工作領導小組。組長：歐松齡，副組長：王繼成，成員：辛中元、房建波、李白祥、王小軍、李新慧。辛中元：主管學校財務、財產(chǎn)、房屋建筑、庫房、水電安全；李新慧：主管大小灶、小吃部、商店飲食衛(wèi)生、學生宿舍安全；房建波：主管大型活動安全；王小軍：主管學生日常安全、門衛(wèi)安全、校園交通安全；李白祥：教學設備安全、實驗樓及學生實驗安全、體育課安全。方建中是學校安全的實施者，薛煒是學生日常安全的實施者。

2、建立健全學校各種安全制度，安全工作實行責任追究制，誰主管誰負責，誰分管誰負責。對出現(xiàn)的不安全事故，追查責任，嚴肅處理。

3、主管領導分工明確，責任到人，層層簽定責任書，班主任是本班日常安全的第一責任人。每月的第一周都要對主管的安全工作做出全面分析，找出不安全隱患，采取措施及時解決。

4、五月、十二月定為學校安全、紀律教育月，每月的第一周為安全、紀律教育周。

5、定期聘請公安、司法、消防、交警、衛(wèi)生防疫人員對學校的各種安全進行檢查分析，并對全校師生及家長進行安全方面的教育。

6、加強節(jié)假日值班及周內值周工作，值周領導是本周安全工作的第一責任人，對因值班(周)人員不到位，環(huán)節(jié)不落實，檢查不力造成的不安全事故，追究本周值班領導和值周人員的責任。

7、門衛(wèi)實行24小時值班制度，上課期間大門上鎖，來客必須登記、盤查，除因公來訪車輛外，外來汽車不經(jīng)主管領導同意，不準進入校園。在校外住宿或走讀學生必須在規(guī)定時間內并持出入證方可放行，不在規(guī)定時間內外出的學生必須持班主任批條方可放行。門衛(wèi)不按規(guī)定造成事故者，門衛(wèi)是第一責任人，必須追究門衛(wèi)的責任。

8、建立安全事故信息上報制度和跟蹤監(jiān)控制度。所發(fā)生的不安全事故必須在一小時內上報主管領導和值周領導，二小時內報學校安全工作領導小組組長、副組長。對隱瞞不報者要追究責任，因此造成惡性事故的，隱瞞不報者是后果的第一責任人。對重大不安全事故一小時內上報教育局并每月把學校的安全情況上報教育局。

檔案工作崗位職責

1、學校檔案工作由辦公室主任負責，并組織建立學校檔案制度，把檔案工作列入工作日程，規(guī)劃于指導檔案工作。檢查、督催學校各類應歸檔文件材料的收集工作。負責組織學校專職檔案人員政治理論和業(yè)務技術的學習，負責檔案人員的業(yè)務考核、使用和調配。負責學校各類文件材料立卷歸檔工作的監(jiān)督、檢查和指導。

2、檔案管理人員要認真貫徹執(zhí)行《檔案法》和有關檔案工作規(guī)章制度，對學校各部門歸檔的各類檔案資料及時進行整理、統(tǒng)計、鑒定和排列上架。負責檔案的保管、統(tǒng)計工作。定期清點核對檔案，及時準確地做好檔案收進和移出情況統(tǒng)計，保持賬物相符。做好提供檔案利用情況和檔案利用效果的記錄和統(tǒng)計。迅速、真實、準確的填報檔案統(tǒng)計報表。

3、檔案管理人員有權要求本校有關部門及其人員認真執(zhí)行黨和國家關于檔案工作的法令和規(guī)章制度；有權要求學校有關部門及人員交送應歸檔的文件材料；有權拒絕無關人員進入檔案庫房；有權制止帶易燃易爆品進入檔案庫房和查閱檔案時吸煙；有權對查閱檔案人員進行愛護檔案卷的解釋工作和遵守各項規(guī)章制度的宣傳；有權對學校各部門的立卷歸檔工作進行監(jiān)督和指導。

治保人員工作職責

為加強學校安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)造良好的教育、教學環(huán)境，維護正常的教學秩序，保障師生財產(chǎn)及人身安全，從我校的實際情況出發(fā)。特制定本規(guī)程：

一、人員分工：

1、門衛(wèi)：每天晚二十二時半至次日十四時，由陳新平值班；十四時至二十二時半由周仕正值班。節(jié)假日由兩人輪流值班。

2、內保：由校警負責。

二、門衛(wèi)值班人員工作職責：

3、負責早晚學校大門的啟、閉，對來訪人員的詢問登記，對攜帶物品出進人員，按學校有關規(guī)定進行檢查核對。

4、上課期間，如無特殊原因，學生不許外出。校外人員非因公，不允許會客。晚自習后，回家住宿的學生經(jīng)驗審政教處簽發(fā)的出入證后，方可離校。

5、治保人員需嚴格遵守作息時間，認真履行工作職責，看好門戶，及時、準確、無誤，分發(fā)師生郵件，確保學校安全。

6、根據(jù)工作需要，可抽調參予有關方面的突擊性工作。

三、校警工作職責：

7、檢查、落實學校各處室、倉庫、實驗室、電教室、體育器材室、學生宿舍等公共場所的安全防范措施。發(fā)現(xiàn)問題，及時通知有關當事人，限期解決。對于通過自己努力仍難以解決的問題，要及時報請學校有關領導。

8、學生上課、上自習期間，要在校內巡回檢查，學生晚睡后要加強巡邏。如遇校外閑雜人員，以及無故游逛的學生，要進行盤查詢問。

9、負責調查處理校內發(fā)生的學生打架、斗毆事件和偷盜事件，并作好工作記錄。如遇違法事件，及時向公安派出所報告。

育才獎勵基金章程

一、設立育才獎勵基金旨在鼓勵有突出成績的教職工和品學兼優(yōu)的學生，充分調動師生員工的積極性和開拓創(chuàng)新精神，推動學校教育教學改革，培養(yǎng)造就一批教有特點的名師和全面發(fā)展，學有特長、出類拔萃的學生，努力實現(xiàn)把我校建設成為全國示范性高中的奮斗目標。

二、獎勵基金的來源依靠熱心教育的企業(yè)、社會團體和個人贊助。對贊助壹仟元以上的個人、贊助伍仟元以上的企業(yè)或社會團體，學校為其樹碑勒名，并載入校史，流芳后世，同時準其參與獎勵基金的管理，給予應有的榮譽職務。

三、獎勵基金的決策和管理機構是理事會。

四、籌集的獎勵基金由學校在銀行獨立開戶，每年只動用利息，不動用本金。

五、為區(qū)別成績高低、貢獻大小，獎金暫分特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎。其中特等獎300元、一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元、鼓勵獎50元。理事會可根據(jù)當年利息額和受獎面適當調整獎金標準。

六、有下列成績之一者，給予特等獎：

1、獲得省、部級及其以上勞動模范稱號者。

2、教育科研成果經(jīng)國家有關機構認定，在全國有較大影響者。

3、學術論文、經(jīng)驗總結文章被評為全國三等獎以上者。

4、著書立說，其著作由國家出版社公開出版者。

5、在各種國際競賽中獲獎學生的指導教師。

6、堅持在職進修，政治、文化、業(yè)務素質有明顯提高，且取得大學本科畢業(yè)文憑，教學效果良好者。

7、在國家級競賽中獲得二等獎及其以上的指導教師（均以發(fā)文單位為準）。

8、維護國家、集體、個人財產(chǎn)，做出特殊貢獻的。

七、有下列成績之一者給予一等獎：

1、獲得全國部（委）級以上優(yōu)秀教師或者省政府頒發(fā)的榮譽稱號者。

2、在國家級報刊上發(fā)表經(jīng)驗體會或專題學術論文者。

3、在國家級單科競賽中獲得三等獎及其以上名次學生的指導教師。

4、在省級單科競賽中獲得二等獎及其以上名次學生的指導教師。

5、所帶學生高考總分位于全省前五名的班主任（以報刊公布為準）。

6、科研、教改成果先進經(jīng)驗有關部門鑒定推廣，在全省范圍內有較大影響者。

7、在賽教活動中獲全國三等獎以上獎勵者。

8、先進經(jīng)驗被省教委肯定并推廣者。

9、被評為全國先進集體的主要負責人。

10、著書立說，其著作由省部級出版社公開出版者。

八、有下列成績之一者給予二等獎：

1、獲得省單項榮譽稱號者及市勞模的。

2、在省級報刊上發(fā)表經(jīng)驗體會或專題學術論文者。

3、學生在省級單科競賽中獲得三等獎的指導教師。

4、中考復試總成績名列市前二名的學生所在班的班主任。

5、在省級賽教活動中獲得一等及其以上獎勵的教師。

6、學生被北大、清華、人大、復旦、北師大、科大等六所高校錄取。

7、科研教改成果，先進經(jīng)驗經(jīng)市有關部門鑒定，在全市范圍內有推廣價值者。

8、學術論文或經(jīng)驗總結文章在全國學術團體或全國有關會議交流者。

9、關心愛護學校，提出重大建議，對改變學校面貌有突出貢獻者。

10、維護安定團結，保衛(wèi)學校財產(chǎn)有突出貢獻者。

11、被評為省級先進集體的主要負責人。

九、有下列成績之一者，給予三等獎：

1、獲市級單項榮譽稱號者。

2、在市級報刊上發(fā)表學術論文或經(jīng)驗體會者。

3、在賽教活動中獲得省二等、三等獎或市一等獎者。

4、教育教學改革成效顯著，其經(jīng)驗被縣教育行政部門認定并推廣的。

5、學術論文或經(jīng)驗總結文章在全省學術團體或全省有關會議交流者。

6、轉變差生效果顯著者。（入校成績位于全校高中300名以后，初中100名以后，經(jīng)教育轉變，學習成績高中位于全年級60名以前的，初中位于20名以前的。）

7、拾金不昧，拾到現(xiàn)金在2000元以上交公或交還失主者。

8、高考文理科市前兩名學生所在班的班主任。

9、中考總分位于縣前兩名學生所在班的班主任。（以招辦公布書面文件為準）

10、被評為市先進集體的主要負責人。

十、有下列成績之一者，給予鼓勵獎：

1、被評為縣級先進者。

2、連續(xù)三年被評為校先進者。

3、在賽教活動中被評為縣一等獎者。

4、教研教改論文在縣級評審中獲三等獎以上，學術論文或經(jīng)驗總結在全市學術團體或有關會議交流者。

5、教研教改論文、教育管理、班主任工作經(jīng)驗在校級會議上交流，被評為優(yōu)秀的。

6、轉變差生效果顯著，入校成績高中位于全校250名后，初中位于80名以后，經(jīng)教育轉變，學習成績高中位于全年級80名以前，初中位于全年級30名以前的班主任。

7、教改、教研經(jīng)驗成果被學校認可，并有價值在全校推廣者。

8、轉變差生、差班、差學科措施有力，方法得當，校內師生公認取得明顯效果，經(jīng)中考、高考或會考檢驗，公認效果明顯，取得優(yōu)異成績的班主任。

9、被評為縣級先進集體的主要負責人。

10、中考總分位于縣前3—4名的學生所在班的班主任（以招辦公布書面文件為準）

11、理事會認為其它應給予本級獎勵者。

十一、在正常情況下，理事會每年核準當年應受獎的個人與集體，個人在受獎項目中重疊，按其最高獎等級受獎；集體在當年受獎項目中重疊，可以累計受獎。

十二、受獎集體與個人要書面申請，經(jīng)各處室核實并簽注意見，報理事會評審小組審定，評審小組應將受獎的集體與個人的受獎項目，評定等級造冊報理事會核準，核準的受獎者材料要存入檔案。教職工考勤暫行規(guī)定

為加強管理，落實崗位責任制，嚴格執(zhí)行新工時制，進一步提高教學質量，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本規(guī)定。

一、請假(一)請假類別：

1、婚假：本人結婚給假3天，男女雙方均符合晚婚年齡（男25，女23周歲以上，初婚為晚婚），除法定婚假外，增加婚假20天。

2、產(chǎn)假：(1)女職工的產(chǎn)假為90天，其中產(chǎn)前假為15天。難產(chǎn)增加假期15天（必須有醫(yī)院證明）；多胞胎生育的每多生育一個增加產(chǎn)假15天。晚育的（24周歲以上已婚婦女生育第一個子女為晚育）增加產(chǎn)假15天。在產(chǎn)假期間領取獨生子女證的，另增加產(chǎn)假30天。

(2)符合計劃生育規(guī)定，懷孕不滿兩個月流產(chǎn)的給予產(chǎn)假15天，懷孕兩個月至四個月流產(chǎn)的給予產(chǎn)假30天，懷孕四個月以上流產(chǎn)的給產(chǎn)假42天。女職工產(chǎn)假期滿，因身體原因不能工作的，經(jīng)縣以上醫(yī)院證明以后，按病假處理。

3、喪假：父母或配偶死亡給假7天，回家來往旅途日期根據(jù)需要給旅途假。

4、探親假：凡符合國家關于享受探親假的規(guī)定條件者，可享受探親假。探親假應安排在寒暑假進行。

5、農(nóng)忙假：凡家居農(nóng)村，配偶及未成年子女是農(nóng)業(yè)人口且種有責任田的教工，夏秋兩季農(nóng)忙，可給農(nóng)忙假各一周（包括雙休日）。

6、學習假：凡拿文憑的各種學習，需參加面授、考試者可給予相應天數(shù)的假。（以有關高校書面通知為準）

7、病假：教職工因病不能堅持工作，可請假休息治療。請假兩日以內須持校醫(yī)室或其他醫(yī)院、衛(wèi)生院診斷證明；請假3天及其以上者，必須持縣級及其以上醫(yī)院證明。

8、事假：因事必須由教職工本人處理者可以請事假。(二)批假權限：

1、校級領導請假：兩天以上由校長批準，3天及其以上由學校簽注意見報縣主管局批準。

2、主任級領導請假，5天以內由校長批準，5天以上由校長簽注意見報縣主管局批準。

3、教職工請假：科任教師（包括教務處工作人員）請假3天以內由教務主任批準，政教處工作人員由政教處主任批準，總務處職工由總務主任批準。教工請假4—5天，由主管校長批準。教職工請假6—7天由校長批準，7天以上由校長簽注意見報主管局批準。(三)請假手續(xù):

1、凡請假者必須先填寫請假條連同有關證明，按本規(guī)定經(jīng)批準，并辦理好工作交接手續(xù)后方可離校。因急病或緊急事故來不及請假者，可委托別人代替履行請假手續(xù)，經(jīng)批準方可有效。

2、假期屆滿，必須及時返校銷假，恢復工作或接受新的工作安排。

3、因病、因事確實需延長請假時間，應在原請假限期滿前按本規(guī)定要求，申請續(xù)假。

4、連續(xù)請病假者應連續(xù)交驗診斷證明，學校根據(jù)需要可查閱請假者病歷，查驗有關證明，調查了解，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假將取銷已準之假，并視情節(jié)輕重給予批評教育、紀律處分。

5、凡因特殊情況來不及事先請假又無法委托別人代為請假而耽誤者，可申請補假。補假時須實事求是地說明情況，補假批準權在校長。

二、曠工：

有下列情況之一者，按曠工論處。

1、未辦理請假手續(xù)，無故不上崗工作者；

2、本人雖提出請假、續(xù)假或委托別人代為請假者，但未被批準，擅自不上崗工作者；

3、請假期滿，不按時到職工作，或不接受工作安排的；

4、未經(jīng)教務處而私自調課或缺曠后占用其它時間上課，一律按曠工對待。

三、請假、曠工待遇：

(一)凡履行請假手續(xù)，經(jīng)批準可按下列原則享受假期待遇。

1、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、農(nóng)忙假、學習假和事假在規(guī)定天數(shù)內工資照發(fā)，只按天扣發(fā)超員超量獎日均金額。事假全學期累計超過五天者，從第六天起，按天扣發(fā)日均工資。

2、病假期間待遇：

(1)連續(xù)病假兩個月內者，發(fā)給原工資，超過兩個月不滿六個月者，從第三個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：工作不滿十年的，發(fā)給本人月工資的百分之九十，工作滿十年的，工資照發(fā)。

(2)連續(xù)病假超過六個月的，從第七個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：工作不滿十年的，發(fā)給本人工資的百分之七十；工作滿十年及其以上的，發(fā)給本人工資的百分之八十。(3)凡一九四九年九月三十日以前參加革命工作并符合離休條件的，病假期間，本人工資照發(fā)。被授于省、部級勞動英雄模范稱號至今仍保持榮譽者，可比一般人員病假工資提高10%至15%，但提高后的病假工資不得超過原工資。

(4)連續(xù)病假五個月以上，要求上班時需持所在治療醫(yī)院診斷證明，可安排三個月的試工期，試工期間全日工作的工資照發(fā)；半日工作的發(fā)給半日工資。試工期間，病又復發(fā)，重休病假，其病假期間與試工前病假時間合并計算。病假全休改為半休，后又半休改為全休的，其半休時間應兩天折合一天與全體時間合并計算。

3、因病、因事請假

(1)教學人員每請病、事假一節(jié)課，從該月超員超量獎中扣發(fā)3元；非教學人員每請病、事假一天，從該月超員超量獎中扣發(fā)6元（半天按一天計）。

(2)升旗、教研組、年級組會議及活動，每請假一次從該月超員超量獎中扣發(fā)1元；教工政治學習和學校集會，每請假一次從該月超員超量獎中扣發(fā)2元。

4、扣發(fā)超員超量獎，按該月獎額扣完為止，不損及其它月的獎。超員超量獎的扣除，每月按22天計算。(二)無故缺曠：

1、教學人員曠課兩節(jié)，非教學人員曠工一天，扣除日均工資（月工資/30）和本月超工作量獎。（教學人員曠課一節(jié)，扣半日工資，其它方面與曠兩節(jié)相同）。

2、升旗、教研組、年級組會議及活動，缺曠一次從本月超工作量獎中扣發(fā)2元；教工政治學習和集會，每缺曠一次從本月超工作量獎中扣發(fā)4元。

3、曠工3—15天扣發(fā)半月工資和全月超員超量獎，曠工超過15天，扣發(fā)全月工資和本月超員超量獎。

(三)請假缺曠扣發(fā)金額以主項為準，不重復扣發(fā)。(四)各種考勤結果一律納入年度綜合考核、評先樹優(yōu)、晉級晉職條件中。

四、全勤獎：

凡在編教職工每月上滿班，無缺課，無缺崗，工作無較大失誤者發(fā)給當月全勤獎。

五、加強考勤：

1、考勤由辦公室、教務處、政教處、總務處、教研組、年級組六個方面負責，設立考勤簿，專人逐日填寫。

2、考勤簿要認真如實填寫統(tǒng)計，不得隨意涂改，如需要更正，須經(jīng)負責考勤的領導簽字。

3、考勤情況要堅持周小結，月公布。辦公室按月匯總，經(jīng)學校主管領導簽核后，送交財務處認真執(zhí)行獎罰，并存檔備查。

4、學校領導要以身作則，松花江遵守紀律、制度；全體教職工都要忠誠教育事業(yè)，增強工作責任感，嚴于律己，爭取不缺曠，出滿勤，多做貢獻。

本規(guī)定自1995年11月1日起執(zhí)行。學校以前的有關規(guī)定自行廢止。

值周工作制度

１、值周教師在值周領導的帶領下，要認真地組織本周全校工作、學習、生活等活動，并負責維護和檢查本周全校的紀律、安全等情況。

2、認真檢查三操（早操、課間操、眼保健操）及三餐（早、中、晚）、自習和就寢情況，重點是早操、“三餐”的紀律，晚睡熄燈后要巡回檢查宿舍，教育學生按時作息。

3、認真解決當天所發(fā)生的自己應該解決而且能夠解決的問題。對違紀現(xiàn)象要堅決制止，及時教育，大膽管理，對好的集體或個人及時表揚，不好的及時批評教育。

4、盡職盡責，按時到崗，不得缺席。

5、值勤完畢要把一周的檢查情況逐日認真記入《檢查記錄薄》，并在星期日晚上主動交政教處。

6、每周有一行政領導值周，并負責班主任、值周教師及行政領導的考勤。

7、值周教師因事缺席必須向值周領導請假，另行安排。因擅自缺席，而造成事故應負其責任。并記入考勤中。陜西省中小學教學常規(guī)管理基本要求（試行）

為促進我省中小學教學管理工作制度化、規(guī)范化、科學化，根據(jù)國家教委有關規(guī)定，結合我省實際，制定本要求。

第一條 中小學的主要任務是教育教學工作，其它各項工作的開展均應以有利于教育教學工作為原則。

第二條 中小學應嚴格按照國家教委或省教委頒布的課程計劃、教學大綱開展教學工作。

第三條 中小學教學管理工作由校長負責，教導處具體組織實施，并接受教育行政部門和教學研究部門的指導。

第四條 學校及教導處、教研組、年級組以及班主任、科任教師等，要以學期或學年度制定教學計劃，以學期總結教學工作，并將計劃、總結書面報送上一級主管部門備案。

第五條 教師備課要緊扣教學大綱和教材，明確教學目的和教學要求，編制課時教案，針對學生實際選擇適當?shù)慕虒W方法和教學手段，確保課堂教學收到良好的效果。

教案要詳略得當，突出重點，突破難點，利于教學。提倡教師集體備課，提倡在教案外編制教學資料卡片；不得使用舊教案或以參考資料代替教案，不允許無教案執(zhí)教。

第六條 課堂教學要符合下列要求：

(1)教學目的明確，面向全體學生，堅持因材施教的原則，教書育人，體現(xiàn)素質教育。

(2)教學內容的密度和深度容量適當，重視基礎知識教學和基本技能訓練。

(3)教學方法科學、靈活，符合學科要求，易于學生接受。要注重啟發(fā)學生思維，讓學生了解知識的內在聯(lián)系，并從教法中體現(xiàn)學生，培養(yǎng)學生正確的學習方法、學習習慣和自學能力。(4)師生的雙邊活動得當，做到精講精練。課堂教學要突出教師的主導作用，發(fā)揮學生的主體作用，講、練結合，當堂消化。按時上（下）課，不拖堂，不擠占學生自習和休息時間。(5)課堂板書字跡要公整、規(guī)范，課堂語言表達要簡練、準確，使用普通話。

(6)活動課要納入課堂教學，其課程設臵和教學內容的選擇要符合本地實際，并相對穩(wěn)定，形成各自的特色，活動形式要靈活多樣，符合以學生為主，教、學、做相結合的原則。

第七條 學生的課后作業(yè)內容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當。小學一年級不留課外作業(yè)，二、三年級每天課外作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過60分鐘，初中各年級不超過90分鐘，高中年級一般不超過120分鐘。

對學生課后作業(yè)，教師要及時、認真地批改，原則上要堅持全批全改。

第八條 教師對學生課外輔導要耐心細致，講究方法，分類指導，突出因材施教。

課外輔導要安排在學生自習或課外活動時間進行，不得妨礙其它學科教學，不得借故加重學生的學習負擔和經(jīng)濟負擔。

課余、晚上和節(jié)假日不得安排學生集體補課或上新課。

第九條 學校要按照課程計劃和教學大綱的要求，通過多種形式，測評教學質量。不得以考試成績排列班級、學生名次和作為評定教學質量、教師工作的唯一標準。

課堂、章節(jié)、單元教學效果檢測，由任課教師隨堂進行，學校只組織期中、期末考試，考試由學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評卷，并結合平時考察成績綜合評定教學成績，以此分別記入學生的學籍檔案和教師的業(yè)務檔案。

學校要逐步建立起全面、科學、合理的，符合素質教育要求的教學評價體系，從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學效果，促進全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。

第十條 學校要結合實際制定課堂教學基本要求，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導、考評等教學環(huán)節(jié)進行全面細致的檢查，教學檢查每學期不少于兩次，并及時通報檢查結果，對教學管理和教學質量先進的集體和個人應予表彰、獎勵。

第十一條 學校要健全教研組織，經(jīng)常開展教育教學研究活動。教研組集體活動每周進行一至二次，大膽進行教改實驗探討，積極推廣教研成果和成功經(jīng)驗。

中學一級、小學高級以上職稱的教師，每學年至少要承擔一個教研專題，上兩節(jié)與教研專題有關的公開課，寫一篇有研究成果性的專題報告或論文。第十二條 學校要重視體育、美育、勞動（技）和衛(wèi)生教育。嚴格執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作條例。學校應保證學生每天一小時的體育活動，有條件的學生應每年舉辦一次田徑運動會。音樂、美術課要從學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)學生的審美情趣。學校應每學年舉行一次藝術節(jié)、書畫展、歌詠比賽等形式的美育活動。學校應做好學生的心理、生理衛(wèi)生健康教育，每學年對學生進行一次體質檢查。學校要加強對學生的勞動（技）教育，開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生正確的勞動觀念和必需的勞動技能。

第十三條 學校要充分發(fā)揮教學儀器、圖書資料、電教設備的使用效益。實驗課的開出率應在95%以上，演示實驗開出率達到100%；學校的圖書閱覽室、語音室、微機室、電教室應定期向學生開放，緊密為教學服務。

第十四條 學校應按照教育行政部門規(guī)定的校歷安排教學工作，不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內由校長決定，并報縣教育行政部門備案；一天以上三天以內，應經(jīng)縣級人民政府批準。

學校不得組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其它社會活動也不應影響教學秩序和學校正常工作。

學校組織學生參加競賽、評獎等活動，要遵照教育行政部門的有關規(guī)定執(zhí)行。

第十五條 中小學使用的教材，須經(jīng)國家或國家授權的省級教材審定部門審定。實驗教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)省教委批準后方可使用。

學校不得要求或統(tǒng)一組織學生購買各類學習輔導資料。對學生自行購買的課外讀物、學具等要加以引導。

第十六條 中小學的領導和教學管理人員要深入課堂及教學的各個環(huán)節(jié)，及時掌握教學動態(tài)，定期檢查教學工作，加強教學工作的全程管理。學校領導要堅持代課、多聽課，每學期聽課在30節(jié)以上。常規(guī)教學及教學研究與改革工作計劃

一、教研工作的指導思想和目標

1、指導思想：

以“教育方針”和我校“四全一重”辦學思想為指導，全面貫徹學校工作計劃中提到的加大教研力度精神，為培養(yǎng)一批業(yè)務精湛的師資隊伍而努力奮斗。

2、工作目標：

繼續(xù)深入抓好已被實踐證明行之有效的“五認真”教學常規(guī)步驟；通過“學”和“研”用更好的教法武裝我們，確保我校教學質量穩(wěn)中有進，為我校教學質量再上新臺階注入強有力的“理論食糧”。

二、完成目標的措施

1、組織領導：

(1)領導小組：校長、副校長、教務主任、教研組長。(2)實施機構: 教務處、教研組及任課教師。

(3)檢查督導機構: 行政領導、年級組長及教研組長、教導處。

2、常規(guī)教學和第二課堂教學的工作

(1)教學是學校一切工作的生命線，課堂教學是我們對學生進行思想教育，施展教學藝術以及學生學習知識的主陣地。教學規(guī)律必須要與學生認識知識的規(guī)律相適應?！拔逭J真”──認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)、輔導、章節(jié)過關是我校長期實踐總結出的教學“五步驟”，這是我校搞好常規(guī)教學的基本準則。特別強調的重點是：備課、批改作業(yè)和章節(jié)過關。備課要求寫出規(guī)范教案，要備知識、備學生、備教法和學法及作業(yè)。非畢業(yè)班作業(yè)批改要求每上一次課必有作業(yè)，每次作業(yè)必有批改。作業(yè)批改每兩周不少于1篇，畢業(yè)班每單元不低于一次作業(yè)批改。章節(jié)過關搞得能使同學們將一章知識再進行系統(tǒng)復習并提高運用知識的能力，每章完應利用45分鐘時間測試并且測后認真講評。(2)高

三、高

二、高一及初中都要結合自身年級情況大力開展第二課堂活動。在抓好大面積升學率的同時，積極培養(yǎng)尖子學生。高

一、高

二、初中務必及早抓好競賽集訓，高三務必搞好補差。

3、廣泛開展學習，內強素質

(3)各組利用教研組活動集體學習教育理論，個人結合自身實際開展自學，從而提高自己的理論水平和科研水平。在《學習的革命》一書中提出面對日新月異的世界變化而終身學習才能使所干的事業(yè)蒸蒸日上。要求每組間周活動都要有學習內容，并且做好記錄，老師們利用課余不斷自學“充電”，使“活水”永不停息地流入你的“清泉”。

(4)以“十佳”教師的比武和省市教學能手示范課為契機，開展足不出戶的向優(yōu)秀教師學習活動。

(5)以新教師的匯報課和平時的以老帶新等形式的傳、幫、帶活動幫助青年教師的成長。

(6)聘請專家對教師和學生傳授“教法”、“學法”及“心理學”等有關知識。

4、加強“專題”研究，減輕學生負擔，提高教學質量，使我們在教研創(chuàng)新領域占有一席之地。

(7)要求每組要有一個研究專題，每位教師每年要有一篇教研教改小論文。論文內容可大可小，可以是知識體系的排列見解，也可以是教學方法的合理使用來提高課堂效率的內容，也可以是一個經(jīng)自己深思熟慮的一節(jié)優(yōu)秀教案和說課稿。(8)籌備勉一中教研“簡報”，加強教研交流。

5、加強檢查和獎懲力量

(9)教導處將對每位教師全年的教學常規(guī)及教研內容刻表檢查。

(10)教研組長堅持間周的教案簽字制度。

(11)主管教學的校長、主任及一中教學督導機構不時對教學情況進行檢查和督導。

(12)每學期根據(jù)檢查情況納入評先、晉級、晉職和獎金發(fā)放的依據(jù),并進行獎懲。

教研組長職責

教研組長是教研組工作的組織者和實施者，應對本學科的教學質量負責。要團結帶領本組同志貫徹執(zhí)行學校及教務處的教學工作計劃，并能結合校情、學情及本組實際，創(chuàng)造性的開展工作，逐步深化教學改革，全面提高教學質量。具體職責是：

1、經(jīng)常鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《教學大綱》和教材，加強業(yè)務進修，努力提高教師業(yè)務素質。

2、倡導、督促本組成員開展多媒體教學，自覺運用現(xiàn)代化教學手段。

3、每學期開學后兩周內制定出教研組學期工作計劃，并付諸實施：期末結束前寫出教研組工作總結。督促各備課組在開學后兩周內制定教學計劃，并檢查落實。

4、要深入教學第一線。教研組長每學期聽課不少于15節(jié)，全面掌握本組每位老師的教學情況，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，努力提高本組教師的業(yè)務水平，不斷提高本學科的教學質量。

5、認真組織好以“說課”、“三課”為中心的教研活動，濃厚教研風氣，每學期檢查教案和說課記錄兩次，并認真進行登記。

6、參與本組教師人事安排、教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

7、帶領、發(fā)動、支持教師開展教育教學改革，積極組織教學科研活動，不斷提高科研水平，至少有一個教科研實驗課題，每學期第三周內制訂好教研計劃，并報教務處。督促教師寫出總結和論文，并認真組織交流。

8、積極開展第二課堂活動，大力培養(yǎng)特長生，認真組織、積極開展好學科競賽活動。定期辦好各組的教學信息板報。

9、認真落實對青年教師的培養(yǎng)工作，實現(xiàn)我校提出的“一三五七”工程，即一年入門，三年合格，五年成為教學骨干，七年成為學科帶頭人。

10、教研組活動嚴格考勤，嚴格要求。對工作認真負責，成績優(yōu)異的教研組長，學校將進行表彰獎勵。

備課組長職責

備課組長在教研組長的領導下，負責本年級本學科的教學組織工作，帶領本備課組教師鉆研教學大綱、研究教材教法，對本年級的教學質量負有管理責任。其主要職責是：

1、依據(jù)教學大綱，擬定該教材的教學計劃，并組織實施。

2、組織本備課小組教師的集體備課活動，在個人認真?zhèn)湔n的基礎上，加強集體研究，做到“六統(tǒng)一”（教學目的、雙基知識、進度、內容、作業(yè)、測試），并認真填寫《集體備課記錄》，期末交教務處備案。

3、落實單元章節(jié)過關訓練，認真搞好分類推進工作（分層次教學）。

4、認真組織學科考試前的復習、考后質量分析，做好查漏補缺工作。

5、認真搞好本年級學科競賽的輔導工作。

6、協(xié)助教研組長開展教研活動，在組內開展相互聽課活動。

7、帶領本備課組教師密切配合年級組、班主任，完成學校及教研組長所下達的各項教學任務。

8、高考、中考、會考成績突出的備課組，學校給予獎勵。

第二篇：陜西學校

張長安 西安新城區(qū)教師進修學校 校長 710003 87459092 董哲 西安蓮湖區(qū)教師進修學校 校長 710003 87214713 王永寧 話安碑林區(qū)教師進修學校 校長 710048 83030053 王養(yǎng)民 西安雁塔區(qū)教師進修學校 校長 710061 *** 蔡唯希 西安未央?yún)^(qū)教師進修學校 書記 710016 *** 宋望寧 西安閻良區(qū)教研室 主任 710089 *** 尤鶴齡 西安長安區(qū)教研室 主任 710100 *** 郭鐵軍 西安灞橋區(qū)教師進修學校 校長

*** 雷曉民 西安臨漳區(qū)教研室 副主任

*** 張繼堂 西安藍田縣教研室 主任 710050 *** 申升旗 西安高陵縣教研室 主任 710200 029—86914375 楊永厚 西安戶縣教研室 副主任

李強 咸陽市教育局 副局長 712000 ***

胡亞光 咸陽市教育局 基教科科長 712000 *** 曹建業(yè) 咸陽市市教研室 主任 712000 l3609216930

李友彬 咸陽市秦都區(qū)教研室 主任 712000 *** 第五繼華 咸陽市渭城區(qū)教研室 主任 712000 *** 呂建恒 咸陽市興平縣教研室 主任 713100 *** 李歆 咸陽市武功縣教研室 主任 712200 *** 黃小放 咸陽市乾縣教研室 主任 713300 *** 張崇海 成陽市禮泉縣教研室 主任 712000 *** 劉維泉 咸陽市涇陽縣教研室 主任 713706 *** 吳玉貴 成陽市_原具教研審 主任 713800 *** 張向宇 成陽市永壽縣教研室 主任 713400 *** 馬根勝 咸剛市長武縣教研至 主任 713600 *** 李政濤 成陽市旬邑縣教研室 主任 711300 *** 李串強 顧陽巾局耕區(qū)教針至 主任 712000 *** 唐德新 安康市教育局

*** 程玉林 安康市教研室 主任

***

鄧鋒 安康市漢濱區(qū)教研室 主任 725000 *** 陳顯威 安康市漢陰縣教研室 主任

***

云宗玲 安康市石泉縣教研室 副主任 725200 *** 蒲易安 安康市紫陽縣教研室 主任

0915—4491901 常維全 安康市嵐皋縣教研室 主任

*** 楊平安 安康市平利縣教研室 主任 725500 0915—8495496 馬興國 安康市旬陽縣教研室 主任 725700 ***

陳大勇 安康市寧陜縣教研室 主任 711600 *** cdy739@163．tom 段林榮 銅川市教育局 副局長 727000 *** 武忠民 銅川市教研室 主任 727000 ***

黨全明 銅川市耀州教研室 主任 727100 ***

李海霞 銅川市王益區(qū)教研室 副主任 727000 *** 高生軍 銅川市印臺區(qū)教研室 干部 727007 *** 張樹平銅川市宜君縣教研室 主任 727200 l3992997989 楊金安 漢中市教研室 主任 723000 *** 高繼東 漢中市教育局 副局長 723000 0916—723000 李富泉 漢中市教育局

723000 0916—2626670

伍中興 漢中市漢臺區(qū)教科室 主任 723000 l3359166650 徐榮 漢中市南郊縣教研室 主任 723100 *** 嚴振軍 漢中市城固縣教研室 主任 721816 *** 謝軍民 漢中市洋縣教研室 主任 723300 *** 蒙恩文 漢中市鹺鄉(xiāng)縣教研室 主任 723500 *** 趙真強 漢中市留壩縣教研室 主任

*** 黨極科 漢中市勉縣教研室 書記 724200 *** 左哲 漢中市略陽縣教研室 主任 724300 *** 馬劍 榆林市教育局 局長 719000 *** 李寶林 榆林市教研室 主任 719000 09l2—3593388

李平榆林市教研室 教研員 719000 0912—3593911

蘇飛林 榆林市府谷縣教研室 副主任 719400 0912—8899958 喬文清 榆林市定邊縣教研室 主任 718600 0912—8082182

陳國勝 榆林市靖邊縣教研室 主任 718500 16309399220

劉仁 榆林市橫山縣教研室 副主任 719100 *** 1iurenhs@163．com’ 冷永良 榆林市綏德縣教研室 主任 718000 *** 張錦貴 榆林市佳縣教研室 主任 719200 0912—672322l 郝玉川 榆林市清澗縣教研室 主任 718300 ***

喬治軍 榆林市子洲縣教研室 主任 718400 0912—7218269 qjqabc@126．com 張新奇 榆林市米脂縣教研室 主任 718100 0912—6383682 JYS6223418@126．com 王富生 榆林市神木縣教研室 主任 719300 *** 范全民 渭南市教科所 所長 71002l l337934006 柏峰 渭南市教科所 教研員 710021 1309340059

王景賢 渭南市韓城市教研室 副主任 715400 1308761199l 陳素珍 渭南市合陽縣教研室 副土任 715300 1399375936 成高海 渭南市澄城縣教研室 主任 715211 *** 張建國 渭南市蒲城縣教研窒 主任 715500 *** 劉順祥 渭南市富平縣教研室 主任

0913—8964138 郭崇智 渭南市白水縣教研室 主任 715400 *** 趙根全 渭南市臨渭區(qū)教研室 主任 714000 *** 趙安鎖 渭南市華縣教研室 主任 714100 *** 馬選民 渭南市華陰縣教研室 主任 714200 *** 張隨樂 渭南市潼關縣教研室 主任 714300 *** 藥培年 渭南市火荔縣教師室

715100 *** 王智興 K慶石油移交管理中心 主任 71002l *** 張蕓 長慶石油移交管理中心 科長 710021

郭懷文 延安市甘泉縣教研室 716100 *** 0ne499803@126．com 馮中和 延安市延川縣教研室 717200 *** 高清學 延安市黃陵縣教研室 主任 727300 1389l152985 李榮壘 延安市延K縣教研室 主任 717100 *** 王志富 延安市教育局 副局長 716000 0911一2122348 侯塞玲 延安市寶塔區(qū)教研室 主任 716000 *** 李學東 延安市教研中心 書記 716000 0911—2280022

倪明東 延安市安塞縣教研室 主任 717400 0911一6283663 周春榮 商洛市教育局 副局長 726000 *** 張斌 商洛市教育局 于部 726000 1399248918l

任曉萌 商洛市教研室 副主任 726000 09l42325336 侯耀斌 商州區(qū)教研室 主任

***

藺愛舍 商洛市洛南縣教研室 主任

*** 周新城 商洛市丹鳳縣教研室 副主任

*** 梁書海 商洛市商南縣教研室 主任 726300 ***

朱才寶 商洛市山陽縣教研室 主任 726400 *** Zcb1960@163．com 王俠 商洛市鎮(zhèn)安縣教研室 主任

*** Zawx699@163．com 劉煥明 寶雞市教育局 調研員 721000

攀天讓 寶雞市教育局 科長 721000 *** 李偉華 寶雞市教育局 干部 721000

田海龍 寶雞市教研室 主任

***

王鋒 寶雞市渭濱區(qū)教研室 主任 721000 *** 羅兆民 寶雞金臺區(qū)教研窒 書記 721001 1399l’700802

俱拉孝 寶雞市陳倉區(qū)教研室 副主任 721300 *** julaxiao@163．com 關廣生 寶雞市風翔縣教研室 主任 721400 ***

李宗利 寶雞市岐山縣教研室 主任

*** 景紅霞 寶雞市千陽縣教研室 副主任 721100 1371lOO

李小平寶雞市扶風縣教研室 副主任

‘722000 ***

劉金田 西安牛物陜藥桔術學院 院長、高級講師 西安市紅光路和平工業(yè)岡 710068 ***

胡貽聰 西安市田家炳中學 教研室主任小學一級教師 西安市田家炳中學 710500 ***，029—82721433

陳鵬 陜西師人高等教育研究評估中心 教授 l3809193349 栗洪武 陜睡師范大學敦科院 教授

***

陳曉端 陜西師范大學教科院 教授

***

鞠洪生 西安體育學院教育學研究室 主任、副教授

029—88zt09063 萬秦華 西安體育學院教育學研究室 教師、副教授

133849’79517 李越 西安文理學院科研處 處長 710065 029—88271428 王正文 安康學院科研處 處長 725000 *** 皎秋萍 西安高斯第一中學 校長 710075 ***

王佩東

王亞奇 幽安交通人學附中 西安鐵一中 校長 校長 710048 029—82665088 029—82322369 張清彥 西安高新第一中學 副校艮 710075 ***

孫紅梅 渭南師范學院科研處 科長 714000 0913—2133889 王忙生 商洛學院科研處 副處長

1399280758

騰勇 兩安鐵路職業(yè)技術學院 教科副主任、副教授 710014 *** 劉玲 西安師范附小 校長 71000l 029—87272756 王守文 榆林綏德中學 書記

0912—5886’755 郭友凱 榆林星元小學 校長 719000 0912—815880l 張艷英 榆林師范附小 校長 719000 0912—3261703 高飛 榆林市府谷中學 副校長 719400 *** 徐立人 柞水中學 教研主任 711400 l5909255823 張建國 銅川市景豐中學 校長

*** 鄧俊虎 宜君縣太安中學 校長

*** 王永君 洛南中學 教師、中高

*** 柯昌寧 商南縣城關小學 副校長

*** 葉紅霞 延安富縣城關小學 主任

091l-3591365 王國強 安康中學 副校長

*** 王小娟 丹鳳中學 副校長

3385032

第三篇：學生行為規(guī)范

學生行為規(guī)范

根據(jù)技工院?！秾W生守則》，結合我校實際，制定本規(guī)范。

第一條 遵紀守法、勤奮學習

1、遵守法律，維護社會安定，勇于同不良行為作斗爭。

2、遵守校規(guī)、校紀，服從管理，保持良好的教學秩序。

3、明確學習目的，端正學習態(tài)度，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

4、上課專心聽講，積極思考問題，按時、獨立完成作業(yè)。

5、上課不準聽MP3、玩手機，不得做與課堂無關的事情。

6、勤學苦練基本功，努力掌握基礎理論知識和專業(yè)操作技能。

第二條 尊敬師長、團結同學

7、尊重師長，見面主動問好，接受其教誨和指導。

8、誠實守信，熱忱待人。

9、團結同學，互助、互諒、互讓。

10、愛校、愛班、維護集體榮譽，積極參加集體活動。

第三條 規(guī)范實習、鉆研技能

11、熱愛所學專業(yè)，苦練專業(yè)技能。

12、遵守勞動紀律，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。

13、尊敬師傅，虛心請教，努力完成實習任務。

14、愛護實習場所的物品，注重鍛煉品格意志。

15、提高安全意識，學會自我保護。

第四條 遵守公德、勤儉節(jié)約

16、尊重他人，禮貌待人；尊老愛幼，助人為樂。

17、生活簡樸，不奢侈浪費；節(jié)約水、電、糧食，不追求物質享受。

18、遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共財產(chǎn)。

19、尊重父母，經(jīng)常向父母匯報生活、學習、思想情況。

第五條 自尊自愛、舉止文明

20、維護國家尊嚴和利益，不做有損國格、人格的事情。

21、坐、立、行走、讀書、寫字姿勢要端正。

22、舉止文明、禮貌、態(tài)度和藹、談吐文雅。

23、不吸煙、不喝酒、不早戀，不迷戀網(wǎng)吧。

24、不賭博、不打架斗毆，不參加封建迷信活動，不傳看黃色書刊、視頻。

第六條 著裝整潔、儀表端莊

25、學生在校一律統(tǒng)一著裝。在教學樓和實訓場所等公共場所不準穿背心、短褲、拖鞋。

26、學生不準燙發(fā)、染發(fā)；不準戴手飾和飾物，嚴禁描畫濃妝。

一名高素質的專業(yè)人才，不僅要具備精湛的專業(yè)知識與技能，同時更要具備良好的道德品質和自身修養(yǎng)，只有如此，才能在競爭激烈的社會中處于優(yōu)勢地位！

人們常說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴格的紀律，優(yōu)良的作風，是同學們健康成長，學?？沙掷^發(fā)展的有力保障。同學們在自覺遵守學校規(guī)章制度的同時，也會在潛移默化之中養(yǎng)成良好的文明習慣，鑄就積極向上的人格，成為一名高素質的技能人才。

第四篇：學生行為規(guī)范

柳州市汽車運輸技工學校

學生課堂行為規(guī)范

優(yōu)良的學風是保證和提高教育質量的重要條件，是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。良好的課堂學習氛圍是優(yōu)良學風的重要組成部分。為了引導我校學生形成良好的課堂學習氛圍，促進學生形成主動學習的意識，特制定本行為規(guī)范。

1、嚴格遵守學校的作息時間，不遲到，不早退，不曠課。

2、應在預備鈴響前到教室，按座位表入坐。若遇到不可抗力客觀原因而遲到者，報到后經(jīng)老師許可后方可進入，不得影響課堂正常秩序。

3、不得曠課，因病因事不能正常出勤者應履行有關請假手續(xù)。

4、認真對待教師課堂考勤，答到時應舉手示意，聲音響亮，不得替他人答到。

5、上課鈴響或老師喊“上課”時，教室肅靜，禁止說話，班干喊“起立”，配合老師互問好。

6、不擾亂課堂秩序，不從事與課堂教學活動無關事宜，如看(玩)教材以外的書籍、吃東西，交頭接耳等，上課應將手機設為關閉狀態(tài)，不得接、打電話。

7、專心聽講，勤記筆記，積極思考，勇于質疑。

8、認真參與教師課堂教學活動，回答問題應起立，聲音宏亮。

9、尊重老師，學生要求發(fā)言應主動示意老師，獲準后可發(fā)言。

第五篇：學校行為規(guī)范

學校行為規(guī)范

1、早午自習要肅靜，不下地、不講話，（早晨不準打掃衛(wèi)生，不準大聲讀課文，等教師到班后，方可進行有聲音的活動）。

2、中午要認真遵守中午作息時間（搞好中午活動和中午自習）。

3、凡是在走廊走動，一律禁止跑動，禁止講話和喧嘩。

4、上下課站兩排，右側通行。

5、上課鈴聲一響，要在臺階下清理腳下泥土，并站好排，有秩序的進教室，禁止講話和擁擠。

6、下課一律到操場活動，不準在室內進行任何活動（惡劣天氣除外）。

7、周一升旗要佩戴紅領巾，平日一律穿校服（惡劣天氣除外）。大中隊干部要天天佩戴標志。

8、在校期間離開學校必須有班主任老師寫請假條，將請假條交予保安方可離校。

9、在校吃飯的學生，不準離開校園，特殊情況要由老師批準并寫好請假條。

10、食堂吃飯的學生要遵守吃飯紀律，禁止亂搶、亂喧嘩、沒有秩序（違紀者停止在學校就餐）。

11、不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)自己腳下有垃圾，要立即清撿，不然視為違紀。

12、第二節(jié)下課，不準買東西，做好上操的準備，上操要齊、靜、快。

13、節(jié)假日不準在學校逗留玩耍，放學后要立即退校。

14、要愛護學校的一切財產(chǎn)，損壞了要包賠損失（包括桌、椅、門窗、教學儀器等）。

校車乘車紀律要求

1、上學、放學要按時到達乘車地點，上車要有秩序，要站排上車，放學要在西側臺階上車。

2、在車內要聽從指揮，遵守紀律，不吃零食，堅決禁止瘋打鬧。

3、乘車時不能隨便開窗，禁止將手和頭伸出窗外。

4、如果請假，必須給班主任請假，同時還要給照管員老師請假。

5、早晨上學和放學一定要注意交通安全，過橫道要左右看，見沒有車輛時在通過，走路時要右側通行。

校車伴我上下學，我把安全帶回家

閆店鄉(xiāng)中心小學