第一篇：議論文論據(jù)

議論文——論據(jù)

要使自己的論點(diǎn)被別人接受，就要有論據(jù)來(lái)支撐。議論文論據(jù)無(wú)非是擺事實(shí)、講道理兩大類。

一、事實(shí)論據(jù)

擺事實(shí)，就是找事實(shí)論據(jù)。這是最基本也是最常用的論證方法。擺事實(shí)要做到：

1.事例要典型。2.事例要準(zhǔn)。

所擺的事實(shí)一定要有針對(duì)性，能充分證明論點(diǎn)的正確，如果事例雖生動(dòng)，但并不是論點(diǎn)所需要的，那也是無(wú)效勞動(dòng)。所舉的事例不在多，只要管用，一兩個(gè)即可。

3.事例要新。

最好不要用那些已被人用濫了的老掉牙的事例。這些例子雖好，但你用我用大家用，千篇一律就不新鮮了。老例子也并非絕對(duì)不能用，如果一定要用，就得選擇新角度，說(shuō)出一點(diǎn)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的新見(jiàn)解來(lái)。要盡可能從現(xiàn)實(shí)生活中找出鮮活的事例，以便文章有時(shí)代色彩。

關(guān)于“擺事實(shí)”有兩點(diǎn)提醒：（1）舉事例時(shí)應(yīng)該用概括性語(yǔ)言，而不能用描述性語(yǔ)言，因?yàn)槟銓懙氖亲h論文，而不是記敘文。（2）如果用概括性語(yǔ)言連舉數(shù)例，就得講究事例排列的次序，或從古到今，或先內(nèi)后外，或由小到大，等等。排列合理，顯得嚴(yán)密，會(huì)增加文章的說(shuō)服力。

許多同學(xué)所擺事實(shí)是恰當(dāng)?shù)?，但不作分析，舉一兩個(gè)事例就“由此可見(jiàn)”地寫個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論。如此以例代議，文章就缺乏理性色彩，檔次就不高。

4.論據(jù)要確鑿。

那么如何對(duì)所擺事實(shí)進(jìn)行分析呢？以下方法供同學(xué)們選用。

1.特點(diǎn)分析。這是指：對(duì)所舉事例本身獨(dú)有的、不同于其他事例的特點(diǎn)展開(kāi)分析。2.意義分析。這是指：根據(jù)所舉事例的意義，去分析它的價(jià)值、影響、作用或危害。示例：論點(diǎn)：舍棄應(yīng)該舍棄的，你便是智者。

意義分析：世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，他沒(méi)有顧及衣物、家具、財(cái)產(chǎn)，甚至沒(méi)有顧及生命，從熊熊大火中救出的是幾箱書(shū)。他舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守住的是啟迪心志、凈化心靈的真正的財(cái)富。正確的舍棄，使他的人格獨(dú)具魅力。

3.因果分析。就是對(duì)所舉事例本身所包含的原因與結(jié)果的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析。

示例：標(biāo)志性詞語(yǔ)

為什么……因?yàn)椤ㄔO(shè)問(wèn)法）

正因?yàn)椋ㄈ绱耍浴?/p>

論點(diǎn)：靠奮斗沖破“埋沒(méi)”的壓力。

因果分析：古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過(guò)“埋沒(méi)”的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦就曾被埋沒(méi)在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒(méi)有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒(méi)”在小店鋪里，但他沒(méi)有消沉，每天在做好營(yíng)業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。

為什么他們沒(méi)有因“埋沒(méi)”而“窒息”，并且能有建樹(shù)？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴](méi)”的命運(yùn)。正因?yàn)樗麄儾还茉谠鯓硬焕那闆r下，始終沒(méi)有喪失向上的勇氣和力量，正因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子，所以，他們?cè)凇奥駴](méi)”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒(méi)”，脫穎而出。

4.假設(shè)分析。即對(duì)事例作出假設(shè)，如果這樣會(huì)怎么樣，如果不是這樣又會(huì)是怎么樣。示例：標(biāo)志性詞語(yǔ)

如果……那么……

論點(diǎn)：生活的磨難可以激發(fā)創(chuàng)作靈感。

假設(shè)分析：如果李白當(dāng)了大官，享受榮華富貴，不用流浪江湖，那么詩(shī)仙的豪邁與脫俗肯定與他無(wú)緣；如果李煜一直當(dāng)著皇帝，那么他就永遠(yuǎn)只會(huì)作一些才子佳人的詞，而不會(huì)留下如此多的千古絕唱；如果沒(méi)有國(guó)破家亡、顛沛流離的苦難，那么李清照也許只是一個(gè)平凡的封建婦女，而不會(huì)留下那么感人至深的婉約詞作?？梢?jiàn)，生活的苦難與磨練，是他們創(chuàng)作的源泉。

5.歸納分析。如果所舉事例不止一個(gè)，那就找出它們的共同點(diǎn)，通過(guò)分析歸納出一個(gè)結(jié)論。

歸納分析：成功源自持之以恒。如果缺乏持之以恒的精神，就不可能取得成功。南朝的江淹由于缺乏恒心，落個(gè)“江郎才盡”的結(jié)局；幼時(shí)“指物作詩(shī)立就”的方仲永由于缺乏恒心，導(dǎo)致“泯然眾人”的后果；家資殷盛的“田舍翁”之子由于缺乏恒心，鬧出“奈何姓萬(wàn)”的笑話。在沒(méi)有恒心的心田上，長(zhǎng)滿的是失敗的荒草；而在成功者面前，到處盛開(kāi)著恒心與毅力的鮮花。

6、正反對(duì)比分析：就是把正面論據(jù)與反面論據(jù)對(duì)照來(lái)分析。正反分析，對(duì)比鮮明，能很鮮明地證明觀點(diǎn)和深化觀點(diǎn)。示例：沉穩(wěn)從無(wú)欲而來(lái)。孟子曰：“無(wú)欲者，可王矣。”無(wú)欲就是沒(méi)有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。如來(lái)佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生；諸葛孔明淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無(wú)法沉穩(wěn)下來(lái)，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。

7、辨證分析法：分析要有：“聯(lián)系的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)和一分為二的觀點(diǎn)”。

例： 美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里，完美是一種崇高的境界，誰(shuí)也不可能輕易得到它。

生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個(gè)個(gè)“完美”的人生：它讓張海迪坐在輪椅里不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無(wú)數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去四肢和一只眼睛，卻給他一顆不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓《紅樓夢(mèng)》“紅”遍世界，卻讓它的作者賣畫度日，舉家食粥；它讓《史記》成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，卻讓它的作者遭受酷刑；它奪去貝多芬的聽(tīng)覺(jué)，卻在他的鋼琴上演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起；它讓迫害和疾病奪起馬克思的兩雙兒女，讓他浪跡天涯，卻讓他把“他世界的無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)”。

不論用哪種方法去分析事例，都不能牽強(qiáng)附會(huì)，更不能人為拔高。

二、理論論據(jù)

理論論據(jù)包括科學(xué)原理、名人哲理、古詩(shī)文名句等。恰當(dāng)?shù)剡x擇它們做論據(jù)，會(huì)使議論文的論述更理性甚至更深刻。不少同學(xué)已習(xí)慣了在議論文中引用古詩(shī)文名句。這是一種很不錯(cuò)的選擇。

引用方法一般有這么幾種：（1）用作標(biāo)題，新穎醒目。（2）放在開(kāi)頭，引出論點(diǎn)。（3）隨時(shí)引用，豐富內(nèi)容。（4）置于文末，留有余味。引用名言警句應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

1.要恰當(dāng)。所謂恰當(dāng)，是指所引名句要能證明論點(diǎn)的正確；如果起不到這個(gè)作用，則毫無(wú)意義。2.要適量。引文不能太多，太多了就淹沒(méi)了自己的觀點(diǎn)，成了“掉書(shū)袋”，嚴(yán)格說(shuō)，文章就不算你寫的了。可是，沒(méi)有合適的論據(jù)時(shí)怎么辦？

在考試時(shí)，當(dāng)我們由于種種原因一時(shí)找不到恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)、一籌莫展的時(shí)候，千萬(wàn)不要亂寫一通，而是要想辦法，做一個(gè)無(wú)米之炊的巧婦，可以試著采用以下幾種方法：

1、立足課本，就地取材：在考試中“尋尋覓覓”卻兩手空空時(shí)，不妨“回首”課本，說(shuō)不定論據(jù)“卻在燈火闌珊處”。例：是誰(shuí)，曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去；是誰(shuí)，曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋一片光明；是誰(shuí)，曾經(jīng)傷逝，為的是無(wú)法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影，您是永遠(yuǎn)不倒的猛士！壯哉，您是千千萬(wàn)萬(wàn)人心中的巨人。(福建高考滿分作文《壯哉，猛士！》)

2、以喻代例，飛揚(yáng)文采：當(dāng)你覺(jué)得論據(jù)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，不妨以比喻來(lái)代替事例作為論據(jù)使用，用高超的語(yǔ)言技巧來(lái)征服閱卷老師。

例：也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它依然飄落，告別那片美好的世界，成全明年即將萌發(fā)的新芽……

3、化少為多，對(duì)比論證：正反對(duì)比論證是議論文常見(jiàn)的一種論證方式，當(dāng)沒(méi)有太多事例時(shí)，可采取正面論述、反面假設(shè)的方式來(lái)加強(qiáng)效果，將一個(gè)例子化為兩個(gè)例子。

例：霸王騎著烏騅馬化為了鬼雄，虞姬將生命化作了劍尖的湛藍(lán)。于是心被感動(dòng)了，那殿上之君只不過(guò)是無(wú)恥小人，聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，就熱血沸騰，可是，就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)有他，哪來(lái)的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，告訴我們劉邦比項(xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。

4、現(xiàn)身說(shuō)法，置身其中：當(dāng)我們無(wú)論據(jù)或無(wú)好的論據(jù)時(shí)，不妨從“我”身上挖掘素材。如：我很欣賞錢鐘書(shū)的《圍城》。人生實(shí)在是一場(chǎng)悖論，人們很難“兩全其美”。從小學(xué)到現(xiàn)在，我?guī)缀蹙鸵恢痹诤妥约籂?zhēng)斗著。我想在學(xué)習(xí)上出人頭地，就必得加班加點(diǎn)，拼命做題；可是在我累得憔悴不堪時(shí)，成績(jī)并非如我想象的那樣好。有時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了另一個(gè)聲音：不要沮喪，要堅(jiān)持下去，梅花香自苦寒來(lái)嘛。于是我開(kāi)始振作。可是又一個(gè)聲音分明在我耳邊嘮叨：條條大路通羅馬，東方不亮西方亮，又何必非要走高考這條道呢？

第二篇：議論文論據(jù)

議論文論據(jù).txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人談?wù)勑?，和成功的男人多交流，和普通的男人過(guò)日子。

一、立志

指立定志向。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進(jìn)。

1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

2、我國(guó)明代畫家王冕，少年放牛時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來(lái)。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。

3、越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國(guó)，立志洗雪國(guó)恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國(guó)。

4、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！阉升g

二、拼搏

指豁出性命，進(jìn)行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

1、逆水行舟，不進(jìn)則退。

2、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！輫?guó)團(tuán)

3、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

4、貝多芬拼搏成長(zhǎng) 大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

5、司馬遷寫《史記》 漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

三、勤奮

業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。

1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

2、少壯不努力，老大徒傷悲?！稑?lè)府詩(shī)集》

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、一分耕耘，一分收獲?！焯亓?/p>

5、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書(shū)法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

6、達(dá)·芬奇畫蛋（具體事件略）??從此，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

7、司馬遷從42歲時(shí)開(kāi)始寫《史記》，到60歲完成，歷時(shí)18年。如果把他20歲后后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。

8、天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明電燈。

9、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的?！薄斞?反例：

10、方仲永就是因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個(gè)平庸的人。

四、毅力

指堅(jiān)強(qiáng)持久的意志。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，排除萬(wàn)難，堅(jiān)定不移，成功屬于意志堅(jiān)定者。

1、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！ⅰさ腋?/p>

2、人要有毅力，否則將一事無(wú)成。——法·居里夫人

3、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！隆ゑR克思

4、張海迪礪志成才 張海迪自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外國(guó)著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？

5、成就與汗水

①晉代著名書(shū)法家王獻(xiàn)之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書(shū)法大師。

②李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。③馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時(shí)間。

④英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫出了《物種起源》一書(shū)。

⑤法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

6、貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，“鐵杵磨成針”；司馬遷的事例。

五、逆境

指困難，多指不順利，甚至很惡劣很不幸的境遇。它使人憂愁、痛苦，但也能磨煉意志。杰出人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，成為生活的強(qiáng)者。

1、生于憂患，死于安樂(lè)?！献?/p>

2、故天將降大任于是人也??曾益其所不能。（同上）

3、《生于憂患，死于安樂(lè)》中所舉的事例。

4、吳王夫差立志為父報(bào)仇，打敗強(qiáng)國(guó)——楚國(guó)；貪圖享樂(lè)，敗于自己曾打敗過(guò)的小國(guó)——越國(guó)。

5、經(jīng)受磨練，方能“稱王” 球王貝利成名后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”

6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

六、成敗

就是指成功或失敗。成功指事業(yè)或工作獲得預(yù)期的結(jié)果；失敗指遇到挫折，或在斗爭(zhēng)、競(jìng)賽中被對(duì)手打敗。人人渴望成功，但在失敗時(shí)千萬(wàn)不要?dú)怵H。

1、失敗是成功之母。

2、成敗不是永恒的，而是可以轉(zhuǎn)化的。

3、勝不驕，敗不餒。

4、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現(xiàn)的就是成功的朝霞。——霍奇斯

5、愛(ài)迪生發(fā)明電燈，歷經(jīng)了幾萬(wàn)次失敗，但他始終不氣餒，最終發(fā)明了電燈。

6、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破侖。（《失敗是個(gè)未知數(shù)》）

七、時(shí)間

我們的生命由時(shí)間構(gòu)成，哪怕是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就是虛擲部分生命。

1、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

2、時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟謀財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！斞?/p>

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

4、白日莫閑過(guò)，光陰不再來(lái)?！諟Y明

5、你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林 具體事件略，可參見(jiàn)“勤奮”中的幾例，或自己整理。

八、積累

指事物逐漸聚集?！氨鶅鋈叻且蝗罩保瑢W(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。

積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印罚ㄒ部勺C明“毅力”）

2、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子》

3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰于蟻穴。

6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！?dú)W陽(yáng)修

7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩(shī)篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來(lái)整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩(shī)人。

8、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書(shū)，留下了100多本讀書(shū)筆記。他幾乎掌握歐洲一切國(guó)家的語(yǔ)言，他在頭腦里積累儲(chǔ)存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

九、團(tuán)結(jié)

指為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的保證。

1、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——《孟子》

2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

3、《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌詞內(nèi)容。

4、將相和的故事。（廉頗與藺相如）

5、寓言：天鵝、梭魚(yú)和蝦在一起共同運(yùn)送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們?nèi)齻€(gè)拼命地拉，可車子絲毫不動(dòng)——天鵝一個(gè)勁兒的往天上飛，梭魚(yú)拼命往水里鉆，蝦使勁往后面拖。

十、自尊

指尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒(méi)有自尊心的人，決不會(huì)有自信心。自尊是做人的靈魂，是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。只有尊重別人，自尊的法碼才能加重。

1、走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁

2、不宜妄自菲薄，引喻失義。——諸葛亮

3、貧者不受嗟來(lái)之食

4、陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”，辭官不做。

5、謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。有次沙皇召見(jiàn)他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動(dòng)。沙皇大怒，責(zé)問(wèn)他。他毫不畏懼地回答：“不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那么你怎能看清我呢？”

*自尊要有一個(gè)尺度，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，當(dāng)別人指出或批評(píng)時(shí)，不要為了“自尊”、“面子”而堅(jiān)持錯(cuò)誤。

十一、自信

就是相信自己。自信是英雄主義的本質(zhì)。自信力對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才能便可以取之不盡，用之不竭，并創(chuàng)造奇跡。*自信是成功的基石，是事業(yè)成功，競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要條件；自信，是冷靜的自我評(píng)估而非妄自尊大。

1、天生我材必有用?！畎?/p>

2、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

3、哀莫大于心死。——《莊子》

4、自信是成功的第一秘訣?！獝?ài)迪生

5、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧，那快樂(lè)的日子即將來(lái)臨?！障＝?/p>

6、一百個(gè)零加起來(lái)還是零 愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，愛(ài)因斯坦對(duì)此不屑一顧：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就足夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！?/p>

7、小澤征爾敢于說(shuō)“不” 著名指揮家小澤征爾有次赴歐洲參加指揮家大賽，演奏中發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但在場(chǎng)的音樂(lè)家、作曲家、評(píng)委都鄭重申明沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)是他自己的錯(cuò)覺(jué)。他考慮再三，還是堅(jiān)持自己的判斷是正確的。原來(lái)，這是評(píng)委故意設(shè)置的考題，他也因?yàn)閳?jiān)持自己的正確觀點(diǎn)而奪魁。

人生在世，凡事唯唯諾諾似乎是最容易了。人在許多場(chǎng)合，能毫不含糊地說(shuō)一聲“不”，是需要有很大的勇氣的。

8、伽利略的“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”；居里夫人堅(jiān)信能提煉出鐳；愛(ài)迪生發(fā)明電燈；中國(guó)歷史上的有成就者，哪個(gè)不是在信心的支撐下獲得成就的呢？

十二、進(jìn)取

傾心努力向前，立志有所作為。進(jìn)取是一種向上的精神。進(jìn)取才能獲得人生的輝煌；進(jìn)取心意味著超越平庸；進(jìn)取應(yīng)該成為終身之事。

1、只有每天戰(zhàn)斗的人，才能享受自由和人生?！璧?/p>

2、貝多芬的事例

3、保爾·柯察金的事例

4、“拼搏”、“勤奮”欄中的一些事例

十三、好問(wèn)

對(duì)不解的問(wèn)題積極發(fā)問(wèn)。勤學(xué)與好問(wèn)總是聯(lián)在一起的。

1、學(xué)而知，問(wèn)而廣。

2、不恥下問(wèn)

3、知而好問(wèn)然后能成才。

4、“學(xué)問(wèn)”二字需要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)?！嵃鍢?/p>

5、清代大學(xué)問(wèn)家戴震幼時(shí)讀書(shū)善于發(fā)問(wèn)。（第五冊(cè)《懷疑與學(xué)問(wèn)》）

6、初中語(yǔ)文課本第五冊(cè)《發(fā)問(wèn)的精神》。

十四、求知

指探求知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)。

①求知意味著給黑暗的心靈點(diǎn)起光明的圣火；求知是現(xiàn)代社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)，成名成才的需要；求知的最大障礙是坐井觀天，自命不凡。②求知應(yīng)取其精華，棄其糟粕。

1、學(xué)問(wèn)是光明，無(wú)知是黑暗?！栏衲?/p>

2、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

3、學(xué)無(wú)止境

4、在學(xué)問(wèn)上每前進(jìn)一步，就更接近真理一步?！袪査固?/p>

5、人們勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)的事均可作為“求知”的事實(shí)論據(jù)，也可作為“勤奮”的論據(jù)： ①頭懸梁，錐刺股。②鑿壁借光。

莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。13歲時(shí)，便離開(kāi)學(xué)校，幫助父親料理生意。16歲離開(kāi)家庭，外出獨(dú)自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時(shí)給演員們提詞或跑跑龍?zhí)?。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書(shū)僮，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，做過(guò)律師，任過(guò)小官。為了謀生，他漂過(guò)英吉利海峽，到過(guò)荷蘭、意大利。

美國(guó)著名的女作家海倫·克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng)，14歲攻克多種外語(yǔ)，通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著名的哈佛大學(xué)。后來(lái)成為著名作家。

德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒。4歲時(shí)出天花，留下一險(xiǎn)麻了的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚(yáng)0余年。建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力打下基礎(chǔ)。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學(xué)概要》，《宇宙諧和論》等。

塔哈·侯賽因，埃及作家，文學(xué)評(píng)論家，三歲時(shí)就雙目失明，他頑強(qiáng)自信，留學(xué)法國(guó)，成為埃及歷史上第一位博士。作品有小說(shuō)《鷓鴣的叫聲》、《不幸的樹(shù)》、《失去的愛(ài)情》和自傳性的《日子》等。還寫有文學(xué)評(píng)論《前伊斯蘭時(shí)代的文學(xué)》和《阿拉伯文學(xué)史》等大量作品，被譽(yù)為“阿拉伯文學(xué)支柱”。

在逆境中不失自信，古今中外屢見(jiàn)不鮮：張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家翻譯家；被譽(yù)為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創(chuàng)作了60多萬(wàn)字的科學(xué)小品和科普論文，創(chuàng)作了兩千多行詩(shī)歌，著述新書(shū)十幾本；屈原被流放寫成《離騷》；孫子受臏型后著《孫臏兵法》；司馬遷遭宮型寫《史記》；貝多芬耳聾后譜出《英雄交響樂(lè)》；奧斯特洛夫斯基在失明癱瘓中寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》。

阿基米德專心治學(xué)

古希臘著名學(xué)者阿基米德，他癡迷于物理學(xué)和數(shù)學(xué)研究。有一天，他到公共浴室洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆發(fā)現(xiàn)池水溢出盆外的時(shí)候。他突然光著身子沖出浴室，邊跑邊嚷：“找到了！找到了！”他是從浴盆中受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了流體力學(xué)的基本原理，從而找到了銀匠在金王冠里摻銀的秘密，所以他興奮不已。

當(dāng)羅馬進(jìn)犯敘拉古時(shí)，阿基米德曾運(yùn)用杠桿和滑輪的裝置，重創(chuàng)羅馬艦隊(duì)的進(jìn)攻，使敘拉古城陷落因此推遲兩年。后來(lái)羅馬軍隊(duì)終于趁守軍疏忽，逾城進(jìn)入敘拉古。當(dāng)羅馬士兵出現(xiàn)在阿基米德面前時(shí)，他正專心致志地坐在沙土前面畫圈圈，研究幾何題。他見(jiàn)到手持利劍的羅馬士兵，對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)慢點(diǎn)動(dòng)手，讓我做完這道題?！?巴爾扎克、福樓拜的幻覺(jué)

巴爾扎克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。

有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：“你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害！”他的朋友急心推門進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了！”那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。

福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心？ 福樓拜悲痛地回答說(shuō)：“包法利夫人死了！”“哪個(gè)包法利夫人？”朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：“那就是我的包法利夫人呀！”他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：“何必傷心呢？你不愿她死，把她寫活嘛！”福樓拜哀傷地說(shuō)：“寫到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了！”

巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。

(3)理論論據(jù)

在事業(yè)上，達(dá)到敏捷的方法在乎專心治事而不在一次包攬?jiān)S多事務(wù)。[英]培根《論敏捷》

逐鹿者不顧兔。《淮南子》

心不存，雖讀萬(wàn)卷書(shū)，亦何所用。宋·朱熹《朱子語(yǔ)類輯略》 學(xué)必專靜，而后能有成。明·海瑞《海瑞集》 用志不分，乃凝于神?！肚f子》

心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味?！抖Y記·大學(xué)》

一個(gè)人應(yīng)該總是考慮他正在做的事；在學(xué)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該去想著游戲；在游戲的時(shí)候則不應(yīng)該想著學(xué)業(yè)。[英]切斯特菲爾德《給兒子的信》

學(xué)者患心慮紛亂，不能寧?kù)o，此則天下公病。宋·程顥、程頤《二程全書(shū)·入關(guān)語(yǔ)錄》 君子之學(xué)貴乎一，一則明，明則有功。宋·程顥、程頤《二程全書(shū)·暢潛道錄》

一曝十寒，進(jìn)銳退速，皆非學(xué)也。明·朱之瑜

一只狗同時(shí)追趕幾只野兔，必然一只也抓不到。英國(guó)諺語(yǔ) 時(shí)常移植的樹(shù)，很少會(huì)長(zhǎng)得茂盛。阿拉伯諺語(yǔ)

一個(gè)人做事不專，這樣弄一點(diǎn)，那樣弄一點(diǎn)，既要翻譯，又做小說(shuō)，還要做批評(píng)，并且也要做詩(shī)，這怎么弄得好呢？ 魯迅

目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事。漢·董仲舒《春秋繁露·天道無(wú)二》 始終全神專一的人可免于一切的困窘。[德]尼采 鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印駥W(xué)》

無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明?！盾髯印駥W(xué)》

一個(gè)人不能同時(shí)騎兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹，聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。[德]哥德 一日暴之，十日寒之?！睹献印じ孀由稀?人若志趣不遠(yuǎn)，心不正焉，雖學(xué)無(wú)成。宋·張載《經(jīng)學(xué)理窟·義理》

內(nèi)無(wú)妄思，外無(wú)妄動(dòng)。宋·朱熹《朱子語(yǔ)類輯略》 泰山之溜穿石，單極之綆斷干?！稘h書(shū)·枚乘傳》

蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也?！盾髯印駥W(xué)》 靜不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。晉·劉伶《酒德頌》 樊噲勇闖皇宮見(jiàn)劉邦

劉邦做了皇帝以后，擺起圣上的威風(fēng)。有一次身不適，就傳旨誰(shuí)也不許去見(jiàn)他。一連好些日子，身居深宮不見(jiàn)大臣。文武百官為朝中大事焦急，但誰(shuí)也不敢進(jìn)宮見(jiàn)駕。隨劉邦打江山的樊噲，見(jiàn)劉邦閉宮不出，甚是惱火，就一頭闖進(jìn)宮中，一直闖到皇帝床前。高聲批評(píng)劉邦：奪天下時(shí)何等英雄氣概，如今天下到手反而精神不振，有病不見(jiàn)大臣，置國(guó)事不顧，整日和太監(jiān)待在深宮?？刹灰洰?dāng)年秦始皇病死時(shí)，宦官趙高矯詔殺害公子與文武大臣，禍亂天下的歷史教訓(xùn)。

劉邦聽(tīng)完樊噲的數(shù)落，立即翻身起床，召見(jiàn)群臣，商議國(guó)事。少年羅炳輝膽識(shí)過(guò)人

曾任我軍高級(jí)將領(lǐng)，不幸英年早逝的羅炳輝，在少年時(shí)代就擔(dān)識(shí)過(guò)人。在他12歲時(shí)，當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)有勢(shì)力的惡習(xí)霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評(píng)理。惡霸小看眼前這個(gè)毛孩子，極為蠻橫地說(shuō)：“老子在這片地方，比誰(shuí)都要高跳三尺！”羅炳輝針?shù)h相對(duì)：“三尺算什么！老子長(zhǎng)大要飛起來(lái)，把你這樣壞蛋殺個(gè)精光！”父親慌忙要出借錢消災(zāi)。羅炳輝阻攔說(shuō)：“拿錢塞狗洞，還不如跟他打官司?！睈喊粤畲蚴中袃?，羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護(hù)下，逃出山莊，請(qǐng)親戚寫狀紙，歷數(shù)惡霸罪行，到衙門擊鼓鳴冤。升堂時(shí)，官吏驚愕：“十二歲的娃娃好大膽！”經(jīng)過(guò)惡霸花錢賄賂，官司打了個(gè)平手。

羅炳輝成了轟動(dòng)一時(shí)的人數(shù)。人們都說(shuō)：“這窮娃子吃了雷公膽！”

富蘭克林勇捉雷電

誰(shuí)都知道雷電會(huì)打死人。可美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，非但不避雷電，而且要把雷電抓住。1752年，在美國(guó)波士頓，富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)放風(fēng)箏，他制作風(fēng)箏也與眾不同，在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后，雷鳴閃電，風(fēng)雨大作。他緊緊握著風(fēng)箏繩子末端的鐵鑰匙，全然不顧被雷電擊中的危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂上閃電的時(shí)候，他感到手發(fā)麻。他高興極了，他意識(shí)到這是天電的電流通過(guò)濕繩和鐵鑰匙傳到手上，他興奮地高喊：“我抓住了天電！”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來(lái)，結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點(diǎn)燃酒精，可以做“摩擦起電”的電所做的一切實(shí)驗(yàn)。富蘭克林勇敢的實(shí)驗(yàn)，為電學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。勇敢加技術(shù)，就戰(zhàn)無(wú)不勝。

勇者不顧身，忠者不念家。

克敵在勇，全勝在謀。

勇斗則生，不勇則死。

挾一往無(wú)前之志，具百折不回之氣。

勇而好問(wèn)必勝，智而好謀必成。

猛虎之勢(shì)奪于一撲，三軍之氣作于一鼓。在野獸面前，不可以表示絲毫的怯懦。毛澤東《論人民民主專政》

只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。

成事在膽。

不入虎穴，焉得虎子。

一人拼命，萬(wàn)夫難當(dāng)。

遇事無(wú)難易，而能于敢為。

戰(zhàn)以勇為主，以氣為決。

勇氣是一種拯救力量。

本來(lái)無(wú)望的事大膽嘗試，往往能成功。

勇敢者是到處有路可走的。若是怕狼，就別進(jìn)森林。

勇氣，勇氣，勇氣，唯有它才使生命之身具有鮮紅的光彩。

不怕死的人也就不怕威脅。

勇氣是在磨煉中生長(zhǎng)的。[英]莎士比亞《約翰王》 幸運(yùn)厚愛(ài)勇敢的人。

怕就別說(shuō)，說(shuō)了就別怕。

勇士在戰(zhàn)場(chǎng)上逞能，懦夫在家里逞威。敢上南天門，就可摘星星。人不怕死，閻王也怕。勇氣是美德立足的基礎(chǔ)。

勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。

在遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)出勇氣是不難的。

大膽增加勇氣，遲疑增加恐懼。歌德的財(cái)產(chǎn)

歌德是德國(guó)的大詩(shī)人，小說(shuō)家和劇作家。寫出了《浮士德》、《葛茲》、《少年維特之煩惱》等世界名著。他從不肯白白浪費(fèi)時(shí)間。曾經(jīng)說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找到充裕的時(shí)間?！彼K日刻苦讀書(shū)，不倦寫作。有位朋友曾問(wèn)他有多財(cái)產(chǎn)，他在紙上寫道： 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。富蘭克林的時(shí)間表

美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事？” 朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦??” “你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

周恩來(lái)胸前的紀(jì)念章

周恩來(lái)總理生前，左胸前總是佩戴著一枚長(zhǎng)方形的紀(jì)念章，無(wú)論到哪里，無(wú)論在什么季節(jié)都一直佩戴著它。紀(jì)念章的右側(cè)是毛澤東頭像，左側(cè)的中央是毛澤東手書(shū)的“為人民服務(wù)”五個(gè)字。周總理一生，就是以這五個(gè)字為座右銘。他為中國(guó)人民的解放事業(yè)，為中國(guó)人民的幸福未來(lái)無(wú)私地奉獻(xiàn)了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而后已。

莎士比亞的人生理想 莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界。”他以飽滿的熱情，寫了37部劇本，兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。

莎士比亞作品反映了英國(guó)封建制度的解體，資本主義興起時(shí)期廣闊的社會(huì)面貌和社會(huì)矛盾。揭露封建君主和貴族集團(tuán)急權(quán)奪利，內(nèi)戰(zhàn)頻仍，民不聊生和資本原始積累的罪惡，宣揚(yáng)個(gè)性解放，男女平等，戀愛(ài)自由等人文主義思想。他給后世人們留下豐富的精神財(cái)富。

愛(ài)因斯坦談人生

愛(ài)因斯坦曾應(yīng)居里夫人之激去巴黎講學(xué)，當(dāng)他講完走下講臺(tái)時(shí)，被一群年輕學(xué)者圍住，他被要求在紀(jì)念冊(cè)上題詞。其中有則題詞這樣寫道：“請(qǐng)記住，人是為別人而生存的，??我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人（包括活著的人和死去的人）的勞動(dòng)。我必須以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西?！?/p>

愛(ài)因斯坦還在其他場(chǎng)所，談過(guò)他對(duì)人生的看法。他說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！彼€說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！?/p>

他正是以忘我的精神從事科學(xué)研究，以杰出的科學(xué)成就貢獻(xiàn)給人類。就在他將要走完人生盡頭的時(shí)候，留下遺愿：死后遺體交給醫(yī)學(xué)界作病理解剖，有益于后人。不發(fā)訃告，不舉行追悼會(huì)，不要紀(jì)念碑，也不要墳?zāi)埂?/p>

第三篇：議論文論據(jù)

議論文論據(jù)（事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)）

一、愛(ài)國(guó)

（一）事實(shí)論據(jù) 文天祥寧死不屈

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。楊靖宇獻(xiàn)身抗日

民族抗日英雄楊靖宇面對(duì)敵人的重兵圍剿，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，彈盡糧絕，在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲?？茖W(xué)家華羅庚獻(xiàn)身祖國(guó)

著名數(shù)學(xué)家華羅庚拒絕美國(guó)優(yōu)厚聘請(qǐng)，毅然回國(guó)，足跡遍布全國(guó)23個(gè)省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森……他們個(gè)個(gè)都滿懷愛(ài)國(guó)之志，為國(guó)家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。

（二）道理論據(jù)

1、我以我血薦軒轅。魯迅《自題小像》

2、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？清.林則徐《赴戌登程口占示家人》

3、天下興亡，匹夫有責(zé)。清.顧炎武《日知錄.正始》

4、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲人耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。明.顧憲成

5、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。三國(guó).曹植《白馬篇》

二、立志

（一）事實(shí)論據(jù)

1、宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

2明代畫家王冕，少年時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來(lái)。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。

3、越王勾踐被吳軍打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國(guó)，立志洗雪國(guó)恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國(guó)。

4、魯迅棄醫(yī)學(xué)文：魯迅為改變國(guó)民愚昧思想毅然棄醫(yī)學(xué)文，終于成為我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家，革命家。

5、周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。

（二）道理論據(jù)

1、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！阉升g

2、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。中國(guó)諺語(yǔ)

3、立志無(wú)恒，終身無(wú)成。中國(guó)諺語(yǔ)

4、有志者事竟成。范曄《后漢書(shū)》

5、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

二、拼搏

（一）事實(shí)論據(jù)

1、貝多芬拼搏成長(zhǎng)：大作曲家貝多芬雙耳失聰，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等世界名曲。

2、司馬遷寫《史記》 司馬遷慘遭宮刑而憤作《史記》

（二）道理論據(jù)

1、逆水行舟，不進(jìn)則退。

2、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！輫?guó)團(tuán)

三、勤奮

（一）事實(shí)論據(jù)

1、王羲之： 王羲之東晉有名的書(shū)法家。他每天堅(jiān)持練字，日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

2、達(dá)·芬奇：達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

3、司馬遷：從42歲時(shí)開(kāi)始寫《史記》，到60歲完成，歷時(shí)18年。如果把他20歲后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。

4、愛(ài)迪生：一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明電燈。

（二）道理論據(jù)

1、少壯不努力，老大徒傷悲?！稑?lè)府詩(shī)集》

2、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

3、一分耕耘，一分收獲?！焯亓?/p>

4、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”——魯迅

四、毅力

（一）事實(shí)論據(jù)

1、張海迪礪志成才：張海迪自幼患有高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外國(guó)著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)，2、晉代著名書(shū)法家王羲之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書(shū)法大師。

3李時(shí)珍：花了31年功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。

:

4、馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時(shí)間。

5英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫出了《物種起源》一書(shū)。

6法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

（二）道理論據(jù)

1、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。英·狄更斯

2、人要有毅力，否則將一事無(wú)成?！永锓蛉?/p>

3、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思

例。

五、逆境（磨難）

（一）事實(shí)論據(jù)

1．司馬遷、張海迪等事例。

（二）道理論據(jù)

1、生于憂患，死于安樂(lè)?！献?/p>

2、故天將降大任于是人也……曾益其所不能。

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

4、不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

六、成敗

（一）事實(shí)論據(jù) 勾踐、愛(ài)迪生事例

（二）道理論據(jù)

1、失敗是成功之母。

2、勝不驕，敗不餒。

七、時(shí)間

（一）事實(shí)論據(jù)

（二）道理論據(jù)

1、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。郭沫若

2、時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟謀財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！斞?/p>

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、白日莫閑過(guò)，光陰不再來(lái)。——陶淵明

5、你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林

八、積累

（一）事實(shí)論據(jù)

1、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩(shī)篇。其成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來(lái)整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩(shī)人。

2、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書(shū)，留下了100多本讀書(shū)筆記。他幾乎掌握歐洲一切國(guó)家的語(yǔ)言，他在頭腦里積累儲(chǔ)存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

（二）道理論據(jù)

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印罚ㄒ部勺C明“毅力”）

2、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子》

3、水滴石穿，繩鋸木斷。

4、千里之堤，潰于蟻穴。

九、團(tuán)結(jié)

（一）事實(shí)論據(jù)

1、將相和的故事。（廉頗與藺相如）

（二）道理論據(jù)

1、天時(shí)不如地利，地利不如人和。

2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

十、自尊

（一）事實(shí)論據(jù)

1、陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”，辭官不做。

2、貧者不受嗟來(lái)之食

（二）道理論據(jù)

1、走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁

2、不宜妄自菲薄，引喻失義。——諸葛亮

十一、自信

（一）事實(shí)論據(jù)

1、美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng)，14歲攻克多種外語(yǔ)，2、張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家翻譯家。

（二）道理論據(jù)

1、一息尚存，希望永在。[古羅馬]西塞羅

2、自我信心是偉大行動(dòng)的首要條件。[英]約翰遜·塞繆爾

20歲考入著名的哈佛大學(xué)。后來(lái)成為著名作家。

3、絕大多數(shù)的失敗都是由于缺乏自信。英國(guó)諺語(yǔ)

4、自信是成功的第一要決。[美]愛(ài)默生

十二、求知

（一）事實(shí)論據(jù)

1、頭懸梁，錐刺股。

2、鑿壁偷光。

（二）道理論據(jù)

1、學(xué)問(wèn)是光明，無(wú)知是黑暗?！栏衲?/p>

2、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子

3、學(xué)無(wú)止境

4、在學(xué)問(wèn)上每前進(jìn)一步，就更接近真理一步?！袪査固?/p>

十四、節(jié)

（一）事實(shí)論據(jù)

1、譚嗣同從容就義

2、齊白石不與敵偽合流的民族氣節(jié) 文天祥、夏明瀚、劉胡蘭等。

（二）道理論據(jù)

1、大雪壓青松，青松挺且直。陳毅

2、粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。明?于謙《石灰吟》

3、寧為玉碎，不為瓦全?！侗饼R書(shū)?元景安傳》

4、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

5、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。《孟子?滕文公下》

十五、機(jī)

（一）事實(shí)論據(jù)

1、諸葛亮待機(jī)而出：隱居隆中，后劉備三顧，始出山，助劉鼎足天下。

（二）道理論據(jù)

1、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。《舊五代史·晉書(shū)》 3000年來(lái)最動(dòng)人的漢語(yǔ)名句：

操

遇

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。（周易）

2、發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。（論語(yǔ)）

3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（論語(yǔ)）

4、修身、齊家、治國(guó)、平天下。（大學(xué)）

5、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子）

6、生于憂患，死于安樂(lè)。（孟子）

7、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。（論語(yǔ)）

8、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原）

9、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（同上）

10、不鳴則已，一鳴驚人。

11、一屋不掃，何以掃天下？

12、有志者，事竟成。（范曄《后漢書(shū)》）

13、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

14、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府）

15、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

16、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（曹植《白馬篇》）

17、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）

18、寧為玉碎，不為瓦金。

19、天生這材必有用。（李白）

20、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（王安石）

21、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照）

22、位卑未敢忘憂國(guó)。（陸游）

23、人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

24、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。（明顧憲成）

25、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

26、天下興亡，匹人不責(zé)。（顧炎武）

27、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋）

28、海納百川，有容乃大；壁立千尺，無(wú)欲則剛。（林則徐）

29、他山之石，可以攻玉。（詩(shī)經(jīng)?小雅?鶴鳴）

30、投我以桃，報(bào)之以李。（詩(shī)經(jīng)?大雅?抑）

31、滿招損，謙受益。（尚書(shū)?大禹謨）

32、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。（左傳）

33、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子）

34、工欲善其事，必先利其器。（論語(yǔ)?衛(wèi)靈公）

35、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（論語(yǔ)?雍也）

36、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。（禮記?中庸）

37、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記）

38、盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。（孟子?盡心下）

39、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。（孟子?盡心上）

40、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

41、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）

42、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。（管子?權(quán)修）

43、塞翁失馬，焉知非福。（淮南子?人間訓(xùn)）

44、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子?說(shuō)林訓(xùn)）

45、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（戰(zhàn)國(guó)策?荊軻刺秦王）

46、桃李不言，下自成蹊。（史記?李將軍傳）

47、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。（史記?高祖本紀(jì)）

48、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。（史記?留侯世家）

49、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷）50、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記）

51、繩鋸木斷，水滴石穿。（漢書(shū)?枚乘傳）

52、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。（后漢書(shū)）

53、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（諸葛亮?出師表）

54、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（三國(guó)?諸葛亮）

55、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（三國(guó)?劉備）

56、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。（西晉?陳壽?三國(guó)志）

57、近朱者赤，近墨者黑。（東晉?傅玄?太子少傅箴）

58、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。（南朝?蕭鐸）

59、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。（唐太宗?贈(zèng)蕭禹）

60、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

第四篇：議論文論據(jù)

(通用)議論文論據(jù)大全

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的(通用)議論文論據(jù)大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)議論文論據(jù)大全1

★堅(jiān)強(qiáng)篇

事實(shí)論據(jù)

1、蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過(guò)向人口授內(nèi)容，完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》

2、美國(guó)女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，長(zhǎng)大后成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》

3、居里夫婦在破舊的停尸房?jī)?nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

4、我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過(guò)一年的努力名列前茅，后來(lái)留學(xué)比利時(shí)時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。

5、當(dāng)代著名女作家張海迪五歲因?yàn)橐馔馐鹿试斐筛呶唤匕c，但仍堅(jiān)持自學(xué)小學(xué)到大學(xué)課程，并精通多國(guó)語(yǔ)言。

6、司馬遷 被漢武帝施以腐刑，還堅(jiān)持寫《史記》

理論論據(jù)

●生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸（馬在思）

●男兒立身須自強(qiáng)（唐·李頎）

●天行健，君子以自強(qiáng)不息〈周易〉

●眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)（唐·李咸用）

●自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道（清·康有為）

●自助者天助（英國(guó)）

★責(zé)任篇 事實(shí)論據(jù)

1、劉繼軍

汶川地震發(fā)生的瞬間，正在上課的龍居小學(xué)教師劉繼軍從容面對(duì)，沉著指揮，使全班80%的學(xué)生得以安全撤離。在最后幾個(gè)孩子快要離開(kāi)教室時(shí)，房屋開(kāi)始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個(gè)學(xué)生摟入懷中，奮力向外沖去?？删驮谶@時(shí)，整棟教學(xué)樓轟然倒下，劉繼軍和幾個(gè)學(xué)生被壓在了廢墟下。經(jīng)同事和學(xué)生們的搶救，3個(gè)被劉繼軍以身護(hù)衛(wèi)的學(xué)生得救了！可劉繼軍卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他熱愛(ài)的學(xué)生們，離開(kāi)了他深愛(ài)的妻子和女兒……

2、 明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說(shuō)啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任。

3、岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽(yáng)樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”是什么使他這般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。

4、楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

5、任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國(guó)人民的愛(ài)戴。

理論論據(jù)

●梁?jiǎn)⒊?天下興亡，我的責(zé)任

●顧炎武 天下興亡，匹夫有責(zé)

●陶行知 國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。

★毅力篇

1、一個(gè)人要有毅力，越王勾踐就是一個(gè)典型餓例子。雖然越國(guó)敗在吳國(guó)手下，越王去吳國(guó)當(dāng)差，忍受了奇恥大辱。勾踐滿三年后回自己的國(guó)家，他臥薪嘗膽，不忘亡國(guó)之恥。終于，越王在公元前473年，一舉打敗了吳國(guó)。

2、魯迅寫日記：魯迅從 1907 ～ 1936 年 30 年間寫作（包括翻譯）了 500 多萬(wàn)字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環(huán)境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅(jiān)持寫日記。 20 余年，從不間斷，只有到最后病危的時(shí)候，才被迫停下筆來(lái)。

3、米開(kāi)朗琪羅繪成巨幅壁畫：1508 年，意大利雕塑家、畫家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務(wù)。任務(wù)相當(dāng)艱巨：屋頂高達(dá) 20 多米，面積 300平方米，畫中人物 340 多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)，還摔成過(guò)重傷。經(jīng)過(guò) 4 年零 3 個(gè)月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫，但他的身體已摔成畸形。

理論論據(jù)

●青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾

●大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！愐?/p>

●勝利屬于最堅(jiān)忍的人。——拿破侖

●鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

恒心篇

事實(shí)論據(jù)

1、愛(ài)迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類提供了約二千項(xiàng)大小發(fā)明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內(nèi)的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個(gè)小時(shí)。但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，最后發(fā)展到鎢絲燈，前后花了時(shí)間。

他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從19開(kāi)始堅(jiān)持不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，花了時(shí)間，進(jìn)行了近五萬(wàn)次的試驗(yàn)才獲成功。

2、馬克思寫《資本論》花了 40 年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了 20 年。

3、哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會(huì)》花了 40 年。

4、歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了 37 年。

5、司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。

6、李時(shí)珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》花了 10 年。

7、徐霞客寫《徐霞客游記》花了 34 年。

理論論據(jù)

●有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g

●卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>

●要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能離手。——伏爾泰 ●只要功夫深，鐵杵磨成針?！V語(yǔ)

(通用)議論文論據(jù)大全2

一、道理論據(jù)：

1、什么是路?就是從設(shè)路的地方踐踏出來(lái)的。從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的?！斞?/p>

2、想要做人生競(jìng)技場(chǎng)上留下的人，只有不怕創(chuàng)傷去搏斗?！娲堉?/p>

3、經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無(wú)論如何，那是一條美好的道路。在那條路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的?！_曼羅蘭

二、事實(shí)論據(jù)：

牛頓和實(shí)驗(yàn)室。牛頓致力于光學(xué)、力學(xué)和化學(xué)的研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了極其偉大的貢獻(xiàn)。當(dāng)人們問(wèn)他是怎么發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的，他簡(jiǎn)單地回答說(shuō)：“我一直在想、想、想……”牛頓的大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)里渡過(guò)的，有時(shí)成月地呆在實(shí)驗(yàn)室里，不分晝夜地苦干。餓了，啃點(diǎn)面包，實(shí)在勞累了，就打個(gè)盹，直到在實(shí)驗(yàn)室里得出明確的結(jié)果，他才肯從實(shí)驗(yàn)室走出來(lái)，稍事休息。

(通用)議論文論據(jù)大全3

議論文，講究以理服人，這個(gè)“理”，靠論據(jù)支撐。許多學(xué)生備考中所積累的論據(jù)往往是動(dòng)輒數(shù)百字甚至上千字的故事，在高考議論文寫作中，一則因文體所限，論據(jù)要求高度概括，二則限于字?jǐn)?shù)，論據(jù)要求高度精練，否則敘事冗長(zhǎng)，有不倫不類之嫌。不善于表述的同學(xué)往往把許多干巴巴的事例搬在試卷上，使得文本失去重心，又缺乏文學(xué)性，從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面均失去了亮色。

那么，有沒(méi)有既能得體地轉(zhuǎn)述事例又很好地彰顯文采的好技巧呢？

答案是肯定的，有。按筆者的經(jīng)驗(yàn)，至少有三種：情境再現(xiàn)法、渲染心理行為法和虛擬問(wèn)話法。下面結(jié)合事例，分別予以闡釋。

事例：司馬遷著《史記》

這個(gè)事例學(xué)生大多耳熟能詳，被學(xué)生較高頻率地使用應(yīng)對(duì)各類話題。下面以“持之以恒方能成就大事”“忍辱負(fù)重才能成就理想”“志向遠(yuǎn)大才能青史留名”等三個(gè)話題為例，分別說(shuō)明這一素材的使用。

一、情境再現(xiàn)法。即敘事的過(guò)程中，依據(jù)“想象的真實(shí)”這一原則，把一個(gè)事例肢解為幾個(gè)小場(chǎng)景，每個(gè)小場(chǎng)景使用三五十字；場(chǎng)景的劃分依據(jù)時(shí)間、空間關(guān)系，使相互間有一定的`邏輯關(guān)系。

示例：

觀點(diǎn)1：持之以恒方能成就大事

《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。司馬遷為了寫這部前無(wú)古人的煌煌巨著，歷盡艱辛：幼時(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，執(zhí)卷燭影，不舍寸陰；20多歲行萬(wàn)里路，窮盡山川，遍察九州；42歲開(kāi)始寫作，幾易其稿，修補(bǔ)完善；54歲完成，巨著問(wèn)世，天下聞名。30余年如一日，持之以恒，“歷經(jīng)一番寒徹骨，終得美名天下?lián)P”。

觀點(diǎn)2：忍辱負(fù)重才能成就理想

司馬遷替李陵一辯“就極刑”，但為了著《史記》“而無(wú)慍色”。

多少個(gè)夜晚，他面對(duì)“士可殺不可辱”的圣賢教誨而眼淚潸潸，面對(duì)先人牌位青燈相伴而淚雨滂沱；多少個(gè)白天，他面對(duì)士大夫鄙夷的神情熱汗涔涔，面對(duì)親朋好友不解的目光針芒在背。多少次他想引頸自決，但都忍耐了，雖然忍耐得無(wú)可奈何，忍耐得身心俱疲?！妒酚洝窓M空出世，理想得以實(shí)現(xiàn)，屈辱一掃而空，美名千古傳頌！ [page]

觀點(diǎn)3：志向遠(yuǎn)大才能青史留名

司馬遷“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。”這個(gè)前無(wú)古人的壯舉讓他“就極刑而無(wú)慍色”，面對(duì)同僚的奚落，他窮且益堅(jiān)，不墜修史之志；面對(duì)親朋的不解，他堅(jiān)守宏愿,不移修史之心。他把現(xiàn)實(shí)的打擊與磨難像掛在面上的蜘蛛網(wǎng)一樣輕輕抹去，志存高遠(yuǎn)，專心修史，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)正史的先河，千載之后，佳譽(yù)不絕！

二、渲染心理行為法。即通過(guò)心理獨(dú)白、動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫凸現(xiàn)主題。

示例：

觀點(diǎn)1：持之以恒方能成就大事

遭受宮刑，司馬遷身心俱疲。但

父親的遺志，修史的責(zé)任，讓他堅(jiān)持了下來(lái)。白天，如山書(shū)簡(jiǎn)堆在幾案，雖欲懈怠，但偉大的使命感使他閱讀、推敲，再閱讀、再推敲……翻書(shū)的雙手磨出了厚繭，但他心中藏滿了灼見(jiàn)；夜晚，燭光如豆，雙眼迷離，但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他不敢懈怠，他時(shí)而鎖眉冥思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，頑強(qiáng)持續(xù)著他的筆耕歷程。于是，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》誕生了。

觀點(diǎn)2：忍辱負(fù)重才能成就理想

昨日朝中官，今日階下囚；昨日完整身，今日受宮刑。司馬遷幾度欲死，一了百了，但是，每當(dāng)他動(dòng)了這念頭時(shí)，他仿佛都能聽(tīng)到父親的聲音：“你就這樣忘掉我的遺志了嗎？”仿佛都能聽(tīng)到圣賢的聲音：“你就這樣毫無(wú)意義地死去嗎？”先人們的聲音，讓他從懸崖邊收回已然探出的腳：“對(duì)，站起來(lái)，我要完成《史記》，不能這樣死去?！彼哪抗鈭?jiān)定了起來(lái)，終于，寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

觀點(diǎn)3：志向遠(yuǎn)大才能青史留名

雖因李陵一事而受宮刑，但司馬遷并未引頸自決，因?yàn)閮?nèi)心一個(gè)強(qiáng)大的聲音在呼喊著：“著成信史照塵寰?！彼嗄旯P耕不輟，完成巨著，彰顯了他志向之遠(yuǎn)大；十余年增刪不已，追求完美，凸現(xiàn)了他意志的堅(jiān)強(qiáng)。志向與意志并立，故功業(yè)與美名齊鑄。、 [page]

三、虛擬問(wèn)話法。即通過(guò)對(duì)他人問(wèn)語(yǔ)的描寫，表現(xiàn)寫作對(duì)象的態(tài)度，從而凸現(xiàn)主題。

示例：

觀點(diǎn)1：持之以恒方能成就大事

司馬遷雖因李陵一事而遭受宮刑，但他選擇了隱忍地活著。有士大夫問(wèn)他：“一殘缺之身，能肩挑修史的重任嗎？”有親朋問(wèn)他：“一多病之軀，能扛起父親的遺志嗎？”為了孔子生平的準(zhǔn)確，為了荊軻義舉的翔實(shí)，為了……他在幾十種歷史版本中比較、思索、考證，汗水濕透了衣衫，烏發(fā)熬成了銀絲，終于把完美留給了后人。

觀點(diǎn)2：忍辱負(fù)重才能成就理想

司馬遷替李陵一辯遭受宮刑，對(duì)于一個(gè)男人而言，辱莫大于此。多少次，冥冥之中，似乎有古人在質(zhì)問(wèn)：“士可殺不可辱，匹夫不可奪志也，你忘記了嗎？”多少次，恍惚之中，好像同僚在攻擊：“不男不女也有臉活在人世間?也配稱七尺男子？”這些話像一把把利刃，刺入他的心臟。多少次，他在黑夜里欲引頸自決，但他又捫心自問(wèn)：“就這樣拋棄父親臨終托付的重任嗎？就這樣放棄自己的人生夢(mèng)想嗎？不！”心中一個(gè)強(qiáng)大的聲音激勵(lì)著他，他選擇了隱忍地活著，選擇完成修史的宏愿。

觀點(diǎn)3：志向遠(yuǎn)大才能青史留名

司馬遷雖遭宮刑，卻立志修史。有人問(wèn)他：“靠一己之力能完成卷帙浩繁的著作嗎？奮一己之智能做出前無(wú)古人的事業(yè)嗎？”司馬遷總是微笑著，自信地回答：“少年讀萬(wàn)卷書(shū)，青年行萬(wàn)里路，只是為了壯年對(duì)華夏歷史作最全面的闡釋，作最權(quán)威的注解。功夫不負(fù)有心人，丹心一顆青史傳?！?/p>

(通用)議論文論據(jù)大全4

以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：

5歲時(shí)，他父親就去世了；

14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開(kāi)始了流浪生活；

16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；

18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了；后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)；88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。

他，就是窗體頂端窗體底端肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士！

分析：一輩子都在追求中，只要一次機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功；如果你放棄追求，再多的機(jī)會(huì)，你都不會(huì)成功。

話題：“挫折是一筆財(cái)富”“困境與成功”

(通用)議論文論據(jù)大全5

1、達(dá)·芬奇畫蛋(具體事件略)……從此，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

2、少壯不努力，老大徒傷悲?！稑?lè)府詩(shī)集》

3、天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明電燈。

4、一分耕耘，一分收獲?！焯亓?/p>

5、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

6、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書(shū)法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”。

7、(反例)方仲永就是因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個(gè)平庸的人。

8、司馬遷從42歲時(shí)開(kāi)始寫《史記》，到60歲完成，歷時(shí)。如果把他20歲后后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。

9、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

10、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的?！薄斞?/p>

(通用)議論文論據(jù)大全6

“言必信，行必果”，言而有信，受人尊重，我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的鍛煉和修養(yǎng)，做重諾言守信用的人。

事實(shí)論據(jù)

晉文公以信服眾

春秋時(shí)期，五霸之一的晉國(guó)，攻打小國(guó)原，晉文公重耳，命令出征部隊(duì)只帶三天的軍糧，三天攻打不下，部隊(duì)就撤退。原國(guó)憑城固守，頑強(qiáng)抵抗，三天已到，未能攻下原國(guó)，晉文公文令撤退，軍隊(duì)統(tǒng)帥請(qǐng)求說(shuō)：根據(jù)情報(bào)，原國(guó)已不能久守了，等原國(guó)投降后再撤。晉文公說(shuō)：“信用，乃立國(guó)之本，百姓的依靠，為了得到原而失信于百姓，那是得不償失?！睍x軍按晉文公命令撤退30里。原國(guó)聞?dòng)嵑笞栽竿督盗藭x國(guó)。

李苦禪守信焚畫

我國(guó)當(dāng)代著名國(guó)畫大師李苦禪，為人重諾守信。他曾允諾一位老友索畫的要求。后因生病和另一些事情牽扯，耽誤了及時(shí)作畫 ，后來(lái)他的那位老友突然病故，他聞?dòng)嵑?，后悔不已。立即揮毫作“百蓮圖”鄭重地題款鈐印。隨后攜畫至后院，肅立焚燒，祭典亡靈。事后，他不無(wú)自麗地對(duì)兒子說(shuō)：今后若再有老友索畫，要及時(shí)提醒我，做人可不能失信啊!

守信楷模周恩來(lái)

敬愛(ài)的周罪狀來(lái)總理是一位“言必信，行必果”的人。有一年他視察農(nóng)村，在座談會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位老農(nóng)民張二廷。會(huì)后還專門訪問(wèn)了張二廷的家，臨走時(shí)他緊握著總理的手請(qǐng)求總理抽空再來(lái)，周總理微笑著說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定來(lái)，如果我不來(lái)，也一定派人來(lái)看望你?！痹诤髞?lái)的幾年中，周總理不管多忙，每年都派專人去看望張二廷。

理論論據(jù)

1、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅

2、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——薛瑄

3、言不信者，行不果——墨子

4、人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

5、誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟

6、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>

7、工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作

8、民無(wú)信不立——孔子

9、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿——高爾基

10、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)——程頤

11、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)——西塞羅

12、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命——大仲馬

13、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

14、真話說(shuō)一半常是彌天大謊——富蘭克林

15、真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放——拉羅什富科

16、誠(chéng)信為人之本——魯迅

17、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)——王充

18、不信不立，不誠(chéng)不行——晁說(shuō)之

19、內(nèi)不欺已，外不欺人——弘一大師

20、以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人——楊筒

21、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

22、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基——德萊塞

23、誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西——喬臾

24、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

25、誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也——孟子

26、一言之美，貴于千金——葛洪

27、人無(wú)忠信，不可立于世——程頤

28、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)——愛(ài)默生

29、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶——富蘭克林

30、意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)——拉羅什夫利

31、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——楊泉

32、要我們買他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)——沃夫格

33、說(shuō)謊話的人所得到的，就只即使覺(jué)說(shuō)直話也沒(méi)有人相信——伊索

34、自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)——周恩來(lái)

35、人之所助者，信也——《周易》

(通用)議論文論據(jù)大全7

一、道理論據(jù)：

1、語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。——林鴻

2、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石隊(duì)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠?！A羅庚

3、人類用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，實(shí)踐的活動(dòng)改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙?！肆_齊

二、事實(shí)論據(jù)：

1、做科研的有心人。竺可楨教授曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，可他上下班從不坐配備的小汽車，而是堅(jiān)持步行一段再乘公共汽車。這樣既鍛煉了身體，更主要的是可堅(jiān)持觀察物候變化，為科研收集第一手資料。他每天都這樣觀察、記錄，把天氣變化、風(fēng)力級(jí)別、氣溫升降等都記載下來(lái)，一生寫了40多本這樣的日記。臨終前一天，他還記了這天的氣象情況。

2、從木匠到畫家。齊白石出身于貧苦農(nóng)家，12歲就為生計(jì)所迫而學(xué)木匠謀生。但他自小就酷愛(ài)繪畫，七八歲時(shí)就開(kāi)始練習(xí)，天天抽空臨摹或?qū)懮榱诉_(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰?，他時(shí)常在野外悉心觀察各種動(dòng)植物的形態(tài)和習(xí)性，晚上躺下被窩里還在用手指畫草稿，經(jīng)過(guò)數(shù)十年這樣刻苦的實(shí)踐磨練，他終于成為一代宗師。1957年，中央文化部授予他“中國(guó)人民杰出的藝術(shù)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

3、實(shí)踐出真知。五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年時(shí)間，在開(kāi)封設(shè)計(jì)建造了開(kāi)寶寺塔。此塔8角13層，高36丈，是我國(guó)建筑史上的杰作。開(kāi)封地處中原地帶，多西北風(fēng)，他設(shè)計(jì)時(shí)特地讓塔身略向西北傾斜，預(yù)計(jì)在風(fēng)力的作用下，1后塔身可以筆直，后來(lái)的事實(shí)證明了喻皓的預(yù)見(jiàn)。

(通用)議論文論據(jù)大全8

1973年，美國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽(tīng)課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子找科萊特一起退學(xué)去開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件，因?yàn)樾戮幗炭茣?shū)中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。

這個(gè)建議讓科萊特感到非常驚訝。因?yàn)樗麃?lái)這里是求學(xué)的，不是來(lái)玩的。再說(shuō) Bit系統(tǒng)，教授不過(guò)教了點(diǎn)皮毛，要開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。

后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生；那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士學(xué)位；那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元，成為美國(guó)第二富豪。1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了；而那位小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。

在這個(gè)世界上，似乎存在著這么一個(gè)真理：對(duì)一件事，如果等到所有的條件都成熟才去行動(dòng)，那么你也許得永遠(yuǎn)等下去。

(通用)議論文論據(jù)大全9

1、勤奮與成功或堅(jiān)持與成功

我國(guó)著名的語(yǔ)言家、教育家葉圣陶，一生勤奮，共出版了400多部著作。

2、執(zhí)著與成功或逆境與成功

諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)，炸死了親人，也炸傷了自己，但他還是堅(jiān)持試驗(yàn)，終于取得成功。

3、自信與成功或機(jī)遇與成功

1973年，拿破侖還是一個(gè)普通士兵，在參加攻打土倫的戰(zhàn)役時(shí)，他敢于提出自己的作戰(zhàn)方案，最后被采納，戰(zhàn)斗勝利后，他被重用，從此步步高升。

4、獨(dú)立與成功或自強(qiáng)與成功

原南非總統(tǒng)曼德拉從小自強(qiáng)自立，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于成為著名的政治家。

5、淡泊名利或謙虛與成功

美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦譽(yù)滿全球，獎(jiǎng)杯無(wú)數(shù)，但他視之如草芥，不以為然。

6、堅(jiān)定的友情

宋朝大詩(shī)人蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案下獄，但好友秦觀仍舊與他友好如初，并寧愿與他一起受罪。

7、敬老典范

1962年，已是國(guó)家副總理兼外交部長(zhǎng)的陳毅元帥為大小便失禁的母親換洗褲子。

8、愛(ài)幼典范

湖北小女孩吳青患了先天性的心臟病，上海各界人士為她捐款2.85萬(wàn)元，在各界人士的關(guān)懷下，她終于病愈出院。

9、嚴(yán)謹(jǐn)與成功

美國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者海明威，寫作態(tài)度非常認(rèn)真，寫《永別了，武器》的最后一頁(yè)共修改了39次才定稿。

10、粗心與失敗

1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)因一個(gè)小小的橡皮墊圈失效而導(dǎo)致發(fā)射失敗。

11、勤能補(bǔ)拙

三國(guó)東吳大將呂蒙，因小時(shí)無(wú)機(jī)會(huì)讀書(shū)，到了當(dāng)大將時(shí)，常因無(wú)知識(shí)而被人譏笑，后來(lái)他發(fā)奮苦學(xué)，終于成了文武雙全的大將。

12、積累與成功或堅(jiān)持與成功

元未明初人陶宗儀，在勞動(dòng)時(shí)，常把自己的心得或佳句記錄在隨時(shí)摘下的樹(shù)葉上，堅(jiān)持了十幾年，積下了十幾缸的“筆記”，終于靠它完成了著名的《輟耕錄》。

13、惜時(shí)與成功或勤奮與成功

巴爾扎克在生病時(shí)，一天只睡4個(gè)小時(shí)，其余都用來(lái)寫作，正是他這種勤奮的態(tài)度使他成為偉大的作家。

14、博學(xué)與成功或知識(shí)與成功

毛澤東在詩(shī)、詞、軍事、政治、歷史等各方面都是博學(xué)多才，這與他勤奮好學(xué)的精神分不開(kāi)的，僅在1974年，他借過(guò)、看過(guò)的書(shū)就有1100冊(cè)。

15、好問(wèn)與成功或謙虛與成功

一代圣人孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞?。他的博學(xué)多才，與他的勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的精神是分不開(kāi)的。

16、求實(shí)與成功

日本著名微生物學(xué)家北里柴三郎，他敢于指出導(dǎo)師論文中的錯(cuò)誤，他最終靠這種求實(shí)的精神取得了成功。

17、刻苦與成功或堅(jiān)持與成功

京劇演員關(guān)肅霸，幾十年如一日，扎實(shí)實(shí)地練功，最終成為身懷絕技的演員。

18、尊師與成功或好學(xué)與成功

五代時(shí)期南唐畫家鐘隱，為了多學(xué)技藝，屈身拜名氣不如他大的乾暉為師。

19、思考與成才

潛艦的發(fā)明者萊克是一次游戲時(shí)扔酒瓶時(shí)，因善于思考才得到啟示的。

20、堅(jiān)持與成功或執(zhí)著與成功

司馬遷寫《史記》花了，達(dá)爾文寫的《物種起源》花了。

21、實(shí)踐與成功

李時(shí)珍為了寫好《本草綱目》，經(jīng)過(guò)了幾十年的實(shí)踐，才定稿。

22、創(chuàng)新與成功

周信芳在學(xué)京劇時(shí)，因善于創(chuàng)新，最終成為麒派藝術(shù)的創(chuàng)始人。

牛頓晚年因保守而無(wú)所作為。

23、自信與成功或自薦與成功

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛遂，因?yàn)樽孕?，敢于自薦，最終成為卓越的外交家。

24、勇敢與成功或自信與成功

18，挪威16歲的阿爾貝，因自信、勇敢，敢證明著名的世界數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于取得成功。

25、探索與成功或執(zhí)著與成功

葡萄牙航海家麥哲侖，因勇于探索，終于證明了地圓說(shuō)。

26、拼搏與成功

跳水名將伏明霞在為亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，是帶傷訓(xùn)練的，正是她的這種勇于拼搏精神，使她取得了成功。

27、毅力與成功或執(zhí)著與成功

當(dāng)代成功人士李陽(yáng)，大學(xué)時(shí)的英語(yǔ)極差，為了考試過(guò)關(guān)，他幾年如一日的復(fù)述了10本英語(yǔ)原版書(shū)，終于通過(guò)了四級(jí)考試，成為當(dāng)代中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的典范。

28、信念與成功

16世紀(jì)，波蘭科學(xué)家哥白尼因堅(jiān)持信念，最終推翻地球中心學(xué)說(shuō)，建立了太陽(yáng)中心的學(xué)說(shuō)。

29、誠(chéng)實(shí)與成功

美國(guó)前總統(tǒng)林肯，因誠(chéng)實(shí)而被人愛(ài)戴，最終當(dāng)上總統(tǒng)。

30、合作與成功

世界名牌旅店希爾頓是靠善于合作的團(tuán)隊(duì)取得成功的。

31、人才與成功

美國(guó)成功的一個(gè)秘訣就是善于引進(jìn)人才，特別是外地人才，因?yàn)槟巧倭艘粚咏?jīng)濟(jì)投資。

日本從二戰(zhàn)戰(zhàn)敗崛起為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，是離不開(kāi)科技與人才的。

32、儉樸與品德

明代清官海瑞，常以“公以生為明，儉以養(yǎng)其廉”，他畢生儉樸，最終被世人所敬仰。

33、改過(guò)與成功

法國(guó)詩(shī)人散文家熱內(nèi)，小時(shí)候因?yàn)橥禆|西而被關(guān)。從此，他發(fā)誓改過(guò)，最終成為名人。

34、敬業(yè)與成功

愛(ài)因斯坦臨終時(shí)還在工作，正是這種敬業(yè)的精神使他成功了。

35、選擇與成功

我國(guó)植物學(xué)家蔡希陶，原是學(xué)文學(xué)的，后來(lái)他認(rèn)識(shí)到祖國(guó)更需要植物方面的人才，他毅然改行，最終成功。

(通用)議論文論據(jù)大全10

關(guān)于科技的素材

首先，技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來(lái)越方便，無(wú)論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術(shù)創(chuàng)新為依托，現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，與此同時(shí)，現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來(lái)越多，特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一，對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。

其次，技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面，尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn)，我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子，因?yàn)檫@是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如，對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。

最后一點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐；技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團(tuán)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力，而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)規(guī)模，慢慢的囊括了不同行業(yè)，直到今天，我們每天都在和阿里會(huì)面，與支付寶見(jiàn)面，與淘寶邂逅，與馬云打交道。

關(guān)于科技的議論文

對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會(huì)的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無(wú)處不在，科技讓人類無(wú)比自豪！

科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)。

由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻(xiàn)著；我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從19發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

(通用)議論文論據(jù)大全11

李嘉誠(chéng)最開(kāi)始開(kāi)辦“長(zhǎng)江塑膠廠”的時(shí)候，由于資金周轉(zhuǎn)不靈，產(chǎn)品積壓嚴(yán)重，廠子陷入了困境。朋友們都勸他把廠子賣了，自己去別的工廠做工，這些建議被李嘉誠(chéng)拒絕了。

他分析失敗的原因，主要是生產(chǎn)和銷售配合得不好，操之過(guò)急。他果斷地收縮生產(chǎn)，把得力的工人派出去推銷。他自己也背著產(chǎn)品跑遍了香港，因?yàn)榱己玫男抛u(yù)和過(guò)硬的技術(shù)，他得到了一些代理商的預(yù)付款，渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)。

后來(lái)李嘉誠(chéng)發(fā)現(xiàn)塑膠花生產(chǎn)技術(shù)要求不高，而且存在一個(gè)潛在的巨大市場(chǎng)，于是毅然轉(zhuǎn)而開(kāi)始大規(guī)模生產(chǎn)塑膠花。很快市場(chǎng)打開(kāi)，塑膠花進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，也為李嘉誠(chéng)帶來(lái)了可觀的收入。

同行嫉妒他的成功，故意拍了廠區(qū)的惡劣環(huán)境公開(kāi)以打擊他的事業(yè)，結(jié)果反倒吸引了更多的代理商，認(rèn)為這個(gè)破舊的小廠組織得力，生產(chǎn)合乎規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)，訂單大大增加。同時(shí)也吸引了部分外國(guó)商人，從這些外國(guó)商人處李嘉誠(chéng)得知，歐美最喜歡塑膠花，于是他大量生產(chǎn)塑膠花，銷往歐美市場(chǎng)。工廠的年利潤(rùn)猛增到上千萬(wàn)港幣。

30歲的李嘉誠(chéng)成了“塑膠花大王”，他工廠生產(chǎn)的塑膠花暢銷全球。這個(gè)當(dāng)初的茶樓跑堂，僅僅用了十幾年的時(shí)間，就成為了香港鼎鼎有名的千萬(wàn)富翁。他之所以能夠成功，就在于，他在任何困境都不低頭，這才有了后來(lái)的成功。

(通用)議論文論據(jù)大全12

1、要求自己要象秋風(fēng)一樣嚴(yán)厲，對(duì)待別人如春天般的溫暖。

2、過(guò)者，圣賢所不能無(wú)也。自以為無(wú)過(guò)，而過(guò)乃大矣;自以為有過(guò)，而過(guò)自寡矣。

3、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。——大仲馬

4、有圓缺，海水潮漲潮退，心情有起有伏。

5、樂(lè)觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景。

6、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)?！填U

7、別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)是無(wú)關(guān)緊要的，最重要的是要看看自己有什么缺點(diǎn)。

8、待人要豐，自奉要約;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。

9、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。——西塞羅

10、真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！_什富科

11、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);有過(guò)就改，有則改之，無(wú)則加勉。

12、誠(chéng)信為人之本。——魯迅

13、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ?/p>

14、人背信則名不達(dá)?！?jiǎng)⑾?/p>

15、一個(gè)人常常檢查自己的錯(cuò)誤，然后才能改正;自己覺(jué)得心意困惑思慮阻塞，才能有所發(fā)奮創(chuàng)造。

16、要求別人詳盡嚴(yán)格，就會(huì)使人感到學(xué)好太難;對(duì)自己要求太少，就會(huì)阻礙進(jìn)步。

17、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕?！└?duì)?/p>

18、人生的不幸，不知道檢討自己的過(guò)錯(cuò)，而不知道羞恥的人是大不幸的人。

19、工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可?！靥锎笞?/p>

20、改造別人固然很難，但改造自己更不易。改造別人只要有個(gè)模式就可以了，而自我改造則需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

21、知過(guò)能改，善莫大焉。

22、待人以寬，責(zé)已以嚴(yán)。

23、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。——高爾基

24、閑談莫論人非。

25、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。

26、助人為樂(lè)，能助人時(shí)應(yīng)助人，與人方便自己方便。

27、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

28、以言責(zé)人甚易，以義持己實(shí)難?！K轍

事實(shí)論據(jù)

1.梨雖無(wú)主，我心有主宋元之交，世道紛亂。一天，學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人便問(wèn)：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑其迂腐：“世道這樣亂.管它是誰(shuí)的梨!”許衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主。”

2.“天下廉吏第一”的于成龍清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其儉樸，江南百姓遂給他起了個(gè)外號(hào)為“干青菜”。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節(jié)禮”，被他嚴(yán)詞拒絕，并特發(fā)(嚴(yán)禁饋送檄)。于成龍為了警誡自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)—幅：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖;—絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜.怎曉得男盜婦娼。”因此，他為官幾十年，真正做到了“清介自持.誓不受屬員一亳饋送?！?/p>

(通用)議論文論據(jù)大全13

美國(guó)19世紀(jì)杰出詩(shī)人惠特曼，早年輟學(xué)，當(dāng)過(guò)木工、排字工、教師、護(hù)士。一生中寫出了大量詩(shī)歌。其中主要詩(shī)集《草葉集》共收錄近400首詩(shī)。其中著名詩(shī)篇有《軟骨頭之歌》、《在朋友家里受傷》、《自己的歌》、《歐羅巴》、《啊！船長(zhǎng)！我的船長(zhǎng)喲！》、《哦！法蘭西的星！》、《神秘的號(hào)手》等。另有組詩(shī)《桴鼓集》等。他的創(chuàng)作對(duì)美國(guó)和歐洲詩(shī)歌發(fā)展做出了非凡的貢獻(xiàn)。

(通用)議論文論據(jù)大全14

狄更斯，英國(guó)著名作家，生于貧苦職員家庭，沒(méi)有條件受正規(guī)教育，當(dāng)過(guò)童工。著作有《匹克威克外傳》、《奧利弗爾·退斯特》、《美國(guó)札記》、《董貝父子》、《荒涼之屋》、《艱難世界》、《雙城記》、《大衛(wèi)·科波菲爾》。特別是《大衛(wèi)·科波菲爾》帶有自傳性，通過(guò)孤兒大衛(wèi)的遭遇，揭露資產(chǎn)階級(jí)的虛偽，自私和冷酷，對(duì)貧民和童工的不幸深表同情。只有像他這樣經(jīng)過(guò)平凡人的生活，才會(huì)有那樣深切的人生體驗(yàn)。

(通用)議論文論據(jù)大全15

道理論據(jù)：

1、積薄而厚，聚少而為多?！稇?zhàn)國(guó)策》

2、只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成其發(fā)燕尾服的艱苦工作，并長(zhǎng)斯埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就?！诟駹?/p>

3、美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

事實(shí)論據(jù)：

1、罐積累資料。唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼切著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中。

2、夫的創(chuàng)作題材。有一天，幾個(gè)青年問(wèn)俄國(guó)作家契訶夫：“怎樣才能獲得創(chuàng)作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說(shuō)：“這里有100個(gè)題材?！边@幾個(gè)文學(xué)青年看著這珍貴的日記本入了迷，日記中所記的每一個(gè)材料都生動(dòng)、感人。有個(gè)青年說(shuō)：“真想買幾個(gè)回去，這些材料太好了?！逼踉X夫笑著說(shuō)：“題材是無(wú)法用金錢買到的，每個(gè)題材都是作者本人深入生活積累的結(jié)果?！?/p>

3、司馬遷游學(xué)積累。

4、徐霞克徒步跋涉實(shí)地考察。

第五篇：議論文一句話論據(jù)

1、勤奮與成功或堅(jiān)持與成功

我國(guó)著名的語(yǔ)言家、教育家葉圣陶，一生勤奮，共出版了400多部著作。

2、執(zhí)著與成功或逆境與成功

諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)，炸死了親人，也炸傷了自己，但他還是堅(jiān)持試驗(yàn)，終于取得成功。

3、自信與成功或機(jī)遇與成功

1973年，拿破侖還是一個(gè)普通士兵，在參加攻打土倫的戰(zhàn)役時(shí)，他敢于提出自己的作戰(zhàn)方案，最后被采納，戰(zhàn)斗勝利后，他被重用，從此步步高升。

4、獨(dú)立與成功或自強(qiáng)與成功

原南非總統(tǒng)曼德拉從小自強(qiáng)自立，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于成為著名的政治家。

5、淡泊名利或謙虛與成功

美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦譽(yù)滿全球，獎(jiǎng)杯無(wú)數(shù)，但他視之如草芥，不以為然。

6、堅(jiān)定的友情

宋朝大詩(shī)人蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案下獄，但好友秦觀仍舊與他友好如初，并寧愿與他一起受罪。

7、敬老典范

1962年，已是國(guó)家副總理兼外交部長(zhǎng)的陳毅元帥為大小便失禁的母親換洗褲子。

8、愛(ài)幼典范

湖北小女孩吳青患了先天性的心臟病，上海各界人士為她捐款2.85萬(wàn)元，在各界人士的關(guān)懷下，她終于病愈出院。

9、嚴(yán)謹(jǐn)與成功

美國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者海明威，寫作態(tài)度非常認(rèn)真，寫《永別了，武器》的最后一頁(yè)共修改了39次才定稿。

10、粗心與失敗

1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)因一個(gè)小小的橡皮墊圈失效而導(dǎo)致發(fā)射失敗。

11、勤能補(bǔ)拙

三國(guó)東吳大將呂蒙，因小時(shí)無(wú)機(jī)會(huì)讀書(shū)，到了當(dāng)大將時(shí)，常因無(wú)知識(shí)而被人譏笑，后來(lái)他發(fā)奮苦學(xué)，終于成了文武雙全的大將。

12、積累與成功或堅(jiān)持與成功

元未明初人陶宗儀，在勞動(dòng)時(shí)，常把自己的心得或佳句記錄在隨時(shí)摘下的樹(shù)葉上，堅(jiān)持了十幾年，積下了十幾缸的“筆記”，終于靠它完成了著名的《輟耕錄》。

13、惜時(shí)與成功或勤奮與成功

巴爾扎克在生病時(shí)，一天只睡4個(gè)小時(shí)，其余都用來(lái)寫作，正是他這種勤奮的態(tài)度使他成為偉大的作家。

14、博學(xué)與成功或知識(shí)與成功

毛澤東在詩(shī)、詞、軍事、政治、歷史等各方面都是博學(xué)多才，這與他勤奮好學(xué)的精神分不開(kāi)的，僅在1974年，他借過(guò)、看過(guò)的書(shū)就有1100冊(cè)。

15、好問(wèn)與成功或謙虛與成功

一代圣人孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞?。他的博學(xué)多才，與他的勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的精神是分不開(kāi)的。

16、求實(shí)與成功

日本著名微生物學(xué)家北里柴三郎，他敢于指出導(dǎo)師論文中的錯(cuò)誤，他最終靠這種求實(shí)的精神取得了成功。

17、刻苦與成功或堅(jiān)持與成功

京劇演員關(guān)肅霸，幾十年如一日，扎實(shí)實(shí)地練功，最終成為身懷絕技的演員。

18、尊師與成功或好學(xué)與成功

五代時(shí)期南唐畫家鐘隱，為了多學(xué)技藝，屈身拜名氣不如他大的乾暉為師。

19、思考與成才

潛艦的發(fā)明者萊克是一次游戲時(shí)扔酒瓶時(shí)，因善于思考才得到啟示的。

20、堅(jiān)持與成功或執(zhí)著與成功

司馬遷寫《史記》花了15年，達(dá)爾文寫的《物種起源》花了20年。

21、實(shí)踐與成功

李時(shí)珍為了寫好《本草綱目》，經(jīng)過(guò)了幾十年的實(shí)踐，才定稿。

22、創(chuàng)新與成功

周信芳在學(xué)京劇時(shí)，因善于創(chuàng)新，最終成為麒派藝術(shù)的創(chuàng)始人。

牛頓晚年因保守而無(wú)所作為。

23、自信與成功或自薦與成功

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛遂，因?yàn)樽孕?，敢于自薦，最終成為卓越的外交家。

24、勇敢與成功或自信與成功

1818年，挪威16歲的阿爾貝，因自信、勇敢，敢證明著名的世界數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于取得成功。

25、探索與成功或執(zhí)著與成功

葡萄牙航海家麥哲侖，因勇于探索，終于證明了地圓說(shuō)。

26、拼搏與成功

跳水名將伏明霞在為亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，是帶傷訓(xùn)練的，正是她的這種勇于拼搏精神，使她取得了成功。

27、毅力與成功或執(zhí)著與成功

當(dāng)代成功人士李陽(yáng)，大學(xué)時(shí)的英語(yǔ)極差，為了考試過(guò)關(guān)，他幾年如一日的復(fù)述了10本英語(yǔ)原版書(shū)，終于通過(guò)了四級(jí)考試，成為當(dāng)代中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的典范。

28、信念與成功

16世紀(jì)，波蘭科學(xué)家哥白尼因堅(jiān)持信念，最終推翻地球中心學(xué)說(shuō)，建立了太陽(yáng)中心的學(xué)說(shuō)。

29、誠(chéng)實(shí)與成功

美國(guó)前總統(tǒng)林肯，因誠(chéng)實(shí)而被人愛(ài)戴，最終當(dāng)上總統(tǒng)。

30、合作與成功

世界名牌旅店希爾頓是靠善于合作的團(tuán)隊(duì)取得成功的。

31、人才與成功

美國(guó)成功的一個(gè)秘訣就是善于引進(jìn)人才，特別是外地人才，因?yàn)槟巧倭艘粚咏?jīng)濟(jì)投資。日本從二戰(zhàn)戰(zhàn)敗崛起為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，是離不開(kāi)科技與人才的。

32、儉樸與品德

明代清官海瑞，常以“公以生為明，儉以養(yǎng)其廉”，他畢生儉樸，最終被世人所敬仰。

33、改過(guò)與成功

法國(guó)詩(shī)人散文家熱內(nèi)，小時(shí)候因?yàn)橥禆|西而被關(guān)。從此，他發(fā)誓改過(guò)，最終成為名人。

34、敬業(yè)與成功

愛(ài)因斯坦臨終時(shí)還在工作，正是這種敬業(yè)的精神使他成功了。

35、選擇與成功

我國(guó)植物學(xué)家蔡希陶，原是學(xué)文學(xué)的，后來(lái)他認(rèn)識(shí)到祖國(guó)更需要植物方面的人才，他毅然改行，最終成功。