第一篇：2014湖北宜昌中考物理試卷及答案
2014年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
物理試題
本卷共32小題，滿分80，考試時(shí)間90分鐘 注意事項(xiàng)：
本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)將答案寫在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并交回.一、選擇題（共18題，每小題2分，計(jì)36分）
1．當(dāng)甲車突然向前開動(dòng)時(shí)，與之并排停放的乙車駕駛員感覺自己的車在向后退，則他選擇的參照物是
A．地面B．甲車C．乙車D．路燈 2.下列現(xiàn)象屬于凝固的是
A．初春，冰雪消融匯成溪流B．仲夏，烈日炎炎土地干涸 C．深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜D．嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰 3.下列現(xiàn)象是光的發(fā)射形成的是 A．游泳池注水后看上去好像變淺了
B．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑 C．在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云 D．太陽光經(jīng)過三棱鏡后產(chǎn)生彩色光帶 4.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是
A．水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了B．物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的 C．1Kg的棉花比1Kg的鐵塊質(zhì)量小D．將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了 5.下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是
A．人步行的速度約為10m/sB．一個(gè)中學(xué)生的身高約為1600mm C．最舒適的房間溫度約為37℃D．一張課桌的質(zhì)量約為200g 6.如圖1所示，此時(shí)蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像，現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則光屏上 A．無像
B．成倒立縮小的實(shí)像 C．成倒立放大的實(shí)像 D．成正立放大的實(shí)像
7.圖2所示的各力中，不屬于．．．彈力的是 A．推土機(jī)對(duì)泥土的推力B．大象對(duì)蹺蹺板的壓力 C．地球?qū)υ铝恋囊．繩子對(duì)小車的拉力 8.如圖3用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是
A．木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力 B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力的大小 C．木塊的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
D．在木塊上放置一個(gè)砝碼，則滑動(dòng)摩擦力會(huì)越大 9.如圖4的幾個(gè)現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是 A．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很鋒利 C．破窗錘前端很尖D．鐵軌鋪在枕木上
10.同一支密度計(jì)先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時(shí)所處位置如圖5所示，以下說法正確的是
A．甲液體的密度較小 B．乙液體的密度較小
C．密度計(jì)在甲液體中受到的浮力小 D．密度計(jì)在乙液體中受到的浮力小 11.下列關(guān)于功率的說法正確的是
A．功率大的機(jī)器做的功一定多B．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短 C．功率大的機(jī)器做功一定快D．功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高
12.改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種。下列增大鐵絲內(nèi)能的四個(gè)做法的中，與另外三個(gè)方法不同的是
A．摩擦鐵絲，使它變熱B．把鐵絲放在火上烤，使它變熱 C．反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱D．給鐵絲通電，使它變熱 13.如圖6所示四個(gè)工具中在正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是 A．啟瓶器開啟瓶蓋B．鍘刀切紙 C．夾子夾取食物D．羊角錘起釘子
14.收音機(jī)、電視機(jī)、音響里都有揚(yáng)聲器（如圖7），揚(yáng)聲器的工作原理是 A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用 C．電流周圍存在磁場(chǎng) D．電流的熱效應(yīng)
15.下列關(guān)于安全用電說法正確的是 A．只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電事故
B．家里的空氣開關(guān)經(jīng)常跳閘，一定是發(fā)生了短路
C．用試電筆辨別火線和零線時(shí)，手不能接觸筆上任何金屬 D．電冰箱的金屬外殼必須接地
16下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤．．的是
A．干電池對(duì)外供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．發(fā)電機(jī)工作時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 C．電飯鍋在煮飯時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．電風(fēng)扇工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 17.電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是 A．通過電爐絲的電流大B．通過電爐絲的電流小 C．電爐絲的通電時(shí)間長(zhǎng)D．電爐絲的電阻大
18.圖8是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。下列說法錯(cuò)誤．．的是 A．甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量 B．甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度 C．甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系 D．乙物質(zhì)的密度為0.5×103Kg/m3
二、填空題（共7小題，每空1分，計(jì)14分）
19.擊鼓時(shí)，鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越快，聲音的______________就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的______________越大，聲音就越響亮。
20.汽車在轉(zhuǎn)彎前，司機(jī)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，但其中一個(gè)損壞時(shí)．另一個(gè)仍能正常工作，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_______________，轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)干電路中的___________________。21.紅外線、紫外線在我們生活中有很多應(yīng)用，請(qǐng)各舉一例。紅外線的應(yīng)用：______________；紫外線的應(yīng)用：______________。
22.用一個(gè)動(dòng)滑輪把重100N的物體勻速提到5m高的樓上，作用在繩上的拉力F為60N，則拉力F做的功為______________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為______________。
23.錘子的錘頭變松了，人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖9所示，這是因?yàn)開_____________突然停止時(shí)，錘頭由于慣性仍然______________，所以緊套在柄上。24.如圖10所示，小孩在滑梯上由靜止開始下滑，速度越來越快。則該過程中小孩的動(dòng)能______________，機(jī)械能______________。（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
25.2014年5月21日，中國與俄羅斯簽署了總額高達(dá)4000億美元的天然氣貿(mào)易合同，俄羅斯向中方提供30年的天然氣供應(yīng)。天然氣是______________（選填“可”或“不可”）再生能源。目前城市公共汽車用天然氣取代汽油做燃料是因?yàn)槭褂锰烊粴庀鄬?duì)減少了二氧化碳?xì)怏w的排放，可以有效緩解______________效應(yīng)。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，計(jì)15分）
26.如圖11所示，請(qǐng)將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大。27.如圖12甲所示，在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
⑴小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂開來，此時(shí)水的溫度是___________℃，要使此溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)上升，可采用的辦法是___________。
⑵小紅同學(xué)又認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí)，壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時(shí)；但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”（如圖12乙）。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象。28.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中：
⑴如圖13甲，小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置，在U形管中觀察到的現(xiàn)象是：___________。
⑵小明準(zhǔn)備了一杯水和一杯濃鹽水，想要探究液體內(nèi)部與液體密度的關(guān)系，他的操作辦法是：___________。
⑶小明想得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度、液體密度的定量關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)，利用圖13乙中的液柱模型推導(dǎo)出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。
29.小明同學(xué)要測(cè)量某未知電阻的阻值（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中電源電壓保持不變）。
⑴按照?qǐng)D14甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大。電路中出現(xiàn)的故障原因是___________。
⑵排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖14乙所示，則R0=___________Ω。接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測(cè)量，這樣做的目的是___________。
⑶小明想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞。小華幫 他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖14丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1，記下電壓表的示數(shù)U1，再___________，記下電壓表示數(shù)U2.則Rx=___________（表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示）。
四、應(yīng)用實(shí)踐題（共3小題，第30小題4分，第31小題5分，第32小題6分，計(jì)15分）30.隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是以溫度不高于60℃的熱水為熱媒，在埋置于地面以下填充層中的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，加熱整個(gè)地板，通過地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱的一種供暖方式（如圖15所示）。
⑴某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為1000Kg，進(jìn)水溫度為55℃，出水溫度為40℃。這段時(shí)間里水向外界放出多少熱量？[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
⑵“水地暖”以水為媒介，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，請(qǐng)具體說明為什么要利用這一特性。
31.馬來西亞航空公司航班號(hào)為MH370的客機(jī)于北京時(shí)間2014年3月8日0:42從吉隆坡起飛，于凌晨1:20與管制中心失去聯(lián)系。該航班本應(yīng)于北京時(shí)間3月8日6:30抵達(dá)北京。為尋找失聯(lián)的MH370航班，美國軍方派出一種專業(yè)水下搜尋設(shè)備——“藍(lán)鰭金槍魚”水下航行器進(jìn)行海底搜尋，如圖16所示?！八{(lán)鰭金槍魚”身長(zhǎng)近4.9m，直徑為0.5m，質(zhì)量為750Kg，最大下潛深度為4500m。被投放后，它不需要線纜拖曳，可自主在水下航行。（g取10N/Kg）
⑴已知北京與吉隆坡相距3700Km，若按原定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，則飛機(jī)飛行過程中的平均速度是多少Km/h？
⑵工作人員利用起重機(jī)勻速將“藍(lán)鰭金槍魚”從甲板吊到2m的高空，然后勻速平移3m，在此過程中起重機(jī)對(duì)“藍(lán)鰭金槍魚”做了多少功？
⑶“藍(lán)鰭金槍魚”漂浮在海面上時(shí)，排開海水的體積是多少m3？（結(jié)果保留兩位小數(shù)，海水密度為1.03×103Kg/m3）
32.我們?cè)谶M(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意燈泡的安全使用和電路安全。現(xiàn)有兩只白熾燈L1“12V 12W”和L2“18V 9W”。（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）
⑴若把燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到某一電源上，為了使燈泡安全工作，電源電壓最大為多少伏？此時(shí)通電5min，流過燈泡L2的電流做了多少功？ ⑵若把燈泡L2與一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)制作成一個(gè)調(diào)光臺(tái)燈，現(xiàn)有一個(gè)24V的電源和三個(gè)不同型號(hào)的滑動(dòng)變阻器，分別為“10Ω1A”、“20Ω0.5A”、“50Ω0.2A”，要讓電路安全工作，請(qǐng)你通過計(jì)算說明應(yīng)該選用哪一個(gè)滑動(dòng)變阻器。
2014年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 物理試題參考答案及評(píng)分說明 3 4 5 6 7 8 9
一、選擇題（共18小題，每1 小題2分，計(jì)36分）題號(hào)
B D C B B C C D D 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 題號(hào)
A C B C B D A D A 答案
評(píng)分說明：每選對(duì)1小題得2分。
二、填空題（共7小題，每空1分，計(jì)14分）19．音調(diào)；振幅20．并聯(lián)；開關(guān)
21．紅外測(cè)溫槍（等）；紫外線滅菌燈（等）22．600；83% 23．錘柄；向下運(yùn)動(dòng)24．變大；變小 25．不可；溫室
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，第26小題2分，第27小題4分，第28小題4分，第29小題5分，計(jì)15分）26．
評(píng)分說明：電流方向正確得1分，滑動(dòng)變阻器接線柱正確得1分。27．（1）98；給燒杯加蓋子（或?qū)⑵溲b置搬到海拔更低的位置）
（2）“白氣”是壺內(nèi)噴出的水蒸氣在空氣中遇冷液化而形成的小水珠；（1分）
由于壺嘴口附近的溫度較高，水蒸氣液化效果不明顯（或不能液化），故無“白氣”形成。（1分）
評(píng)分說明：第（1）問每空1分，第（2）問嚴(yán)格按照要點(diǎn)給分。28．（1）U型管液面高度差變大
（2）把金屬盒分別放到裝有水與鹽水的燒杯中，使其浸入的深度相同。
（3）設(shè)想液體內(nèi)部某處有一水平放置的“平面”，平面上方的液柱對(duì)平面的壓力為 F=G=mg=ρVg=ρShg
…………………………………………………………………………………（1分）
平面受到的壓強(qiáng)為………………………………（1分）F Shg p hg S S 評(píng)分說明：第（1）（2）問每空1分。第（3）問嚴(yán)格按照要點(diǎn)給分。29．（1）R0斷路（或R0接觸不良）（2）6；多次測(cè)量求平均值減小誤差（3）斷開S1；R0（U1—U2）/U2或6Ω（U1—U2）/U2 評(píng)分說明：每空1分。見錯(cuò)無分。
四、應(yīng)用實(shí)踐題（共3小題，第30小題4分，第31小題5分，第32小題6分，計(jì)15分）30．
（1）)℃40— ℃55(1000 ℃）（/10 2.4)(3 0 放 kg kg J t tcm Q（1分）=6.3×107J（1分）
（2）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比，降低相同的溫度時(shí)，水放出的熱量較多。（2分）評(píng)分說明：第（1）問公式及代入數(shù)據(jù)正確的1分，結(jié)果正確得1分，沒有公式的不得分。第（2）問文字?jǐn)⑹鰶]有控制變量的不得分。31．（1）飛機(jī)飛行的時(shí)間為h=5.8h 飛機(jī)的平均速度為：………（1分）)/ 9.637或(/ 638 8.53700 h km h km hkm ts v
（2）起重機(jī)勻速提起“藍(lán)鰭金槍魚”的拉力為F=G=mg=750kg×10N/kg=7500N………（1分）起重機(jī)所做的功為W=Fs=7500N×2m=1.5×104J………（1分）（3）因?yàn)椤八{(lán)鰭金槍魚”漂浮，它受到的浮力等于自身重力 ………………………………………………（1分）N mg G F 7500浮
…………………（1分）3 3 海水浮排73.0/ 10 / 1030 7500 m kg N m kg N g F V
評(píng)分說明：按要點(diǎn)給分。
32．（1）12V…………………（1分）燈L2的電阻為…………………（1分）
369)18(2 22 2 2 WV P U R
通過L2的實(shí)際電流)33.0或(31 36 12 2 2 A A V RU I 通電時(shí)間t=5min=300s 流過L2的電流做功為:…………………（1分））10 19.1或(10 2.1300 31 12 3 3 2 J J s A V t UI W
（2）當(dāng)燈L2兩端的電壓達(dá)到最大值18V時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最小，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為V V V U 61824滑
此時(shí)電路中的電流為…………………（1分）A V W UP I 5.018 9 22 ' 滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為…………………（1分）125.06 ' 滑滑A V I U R 因?yàn)樾吞?hào)“10Ω1A”的變阻器阻值不夠，型號(hào)“50Ω0.2A”的滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流小于0.5A，所以應(yīng)選型號(hào)“20Ω0.5A”為的滑動(dòng)變阻器?！?分）評(píng)分說明：按要點(diǎn)給分。
計(jì)算題評(píng)分說明：解答所有的計(jì)算題必須先寫公式，再代入數(shù)值，公式正確，計(jì)算結(jié)果不正確的扣1分，不連續(xù)扣分；需要寫公式而沒有寫的不給分。
第二篇：2015湖北宜昌中考生物試卷及答案
2015湖北宜昌中考生物試卷及答案
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第三篇：2015湖北宜昌中考地理試卷及答案
2015湖北宜昌中考地理試卷及答案
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第四篇：2015湖北宜昌中考物理試題
湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 ,本試題共32小題，滿分80分，考試時(shí)間90分鐘。
一、單項(xiàng)選擇題（共18小題，每小題2分，計(jì)36分）
1、正在地面上滾動(dòng)的足球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將 A 立即停下來
B 慢慢停下來 C做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D改變運(yùn)動(dòng)的方向
2、如圖1是三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是
A大壩的高度
B水庫中水的體積 C水庫中水的質(zhì)量
D水庫中水的深度
3、魯迅的社戲中有這樣的描寫：“漆黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是
A 山
B 船
C流水
D河岸
4、在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是 A 使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上
B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上 C稱量時(shí)右盤應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼 D觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡
5、如圖2所示同學(xué)們自制一件小樂器，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的 A音調(diào)
B振幅
C音色
D響度
6、下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 A蘋果從樹上落下 B汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升
7、小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”，對(duì)于這一有趣現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是 A 云和魚都是虛像 B 云是虛像，魚是實(shí)像
C 云和魚都是由光的反射形成的 D云和魚都是由光的折射形成的
8、手持一個(gè)凸透鏡在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動(dòng)（離墻更近些），在墻上能看到
A 倒立、縮小的實(shí)像
B 倒立、放大的實(shí)像 C 正立、放大的虛像
D 正立、縮小的虛像
9、不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是 A 質(zhì)量增加，密度增加 B 質(zhì)量不變，密度減小 C 質(zhì)量減小，密度減小 D 質(zhì)量不變，密度不變
10、體育課上，同學(xué)們進(jìn)行爬竿比賽，某同學(xué)沿豎立的硬竿勻速向上爬，該同學(xué)受到的力中與他所受重力相平衡的力是
A 摩擦力
B 拉力
C 臂力
D 壓力
11、如圖3所示四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列說法正確的是
A 圖甲用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B圖乙用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 C 圖丙用來演示電流的磁效應(yīng)
D圖丁用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
12、如圖4，燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個(gè)過程中，下列說法錯(cuò)誤的是
A 給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功 B 瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功 C 給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少
D 瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低
13、甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同而比熱容不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，則 A 比熱容小的吸收熱量多 B 比熱容大的吸收熱量多 C 初溫低的吸收熱量多
D 甲、乙吸收的熱量一樣多
14、為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施不能提高效率的是 A 盡量使燃料充分燃燒
B 盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦 C盡量減少廢氣帶走的熱量 D 盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間
15、新交通法規(guī)定駕駛員不系安全帶記3分，罰100元。汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶。當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；安全帶未系時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光，圖5中符合上述要求的電路圖是
16、某導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓的關(guān)系如圖6所示，下列分析正確的是 A 該導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大 B該導(dǎo)體的電阻隨電流的增大而減小 C當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0 D當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0
17、一張報(bào)紙平放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，將這張報(bào)紙對(duì)折后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p3，則p1、p2、p3三者之間的關(guān)系是
A p1=2 p
2B p1= p2 /4
C p1= p3 /2
D p1= p3
18、家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：原來各用電器都在正常工作，當(dāng)把手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是 A 這個(gè)插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路 B 插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路
C 插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路 D 同時(shí)工作的的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘
二、填空題（共7小題，每空1分，計(jì)14分）
19、水具有反常膨脹的特性，在0-4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在______℃時(shí)密度最大，寒冷的冬天湖里的水總是先從________（選填“水面”或“水底”）開始凝固。20、我國正大力開展核電，核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的______能，再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為______能，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為電能。
21把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體，這是水滴的相當(dāng)于一個(gè)_____鏡，拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個(gè)鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時(shí)它們的作用相當(dāng)于一個(gè)________（選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）。
22、如圖7所示，把一根飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣，可以看到A管中的水面________，若用力從B管中吸氣，可以看到A管中的水面________（兩空均選填“上升”或“下降”或“不變”）。
23、用如圖8所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m，拉力為150N，則有用功為________J，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為________（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。
24、某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒在水中后放手，它將 ______（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時(shí)所受到的浮力為______ N.（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）
25、有一款手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為1000mA.h，給它充電時(shí)，是電
能轉(zhuǎn)化為______能，充滿電后，大約存儲(chǔ)了______ J電能。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，計(jì)15分）
26如圖所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合，請(qǐng)?jiān)趫D9中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2。
27、某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。
⑴此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是________（填物態(tài)變化的名稱）。
⑵在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到，為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5℃，碘的沸點(diǎn)是184.4℃，水的沸點(diǎn)是100℃.請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的: ____________________________ ⑶為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白霧，水中大量的氣泡是由_________形成的，水面上大量的白霧是由_________形成的。
28、在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖10所示的電路圖做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表：
⑴根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡的額定功率為________W,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.7V時(shí)，小燈泡的電阻為_________Ω。
⑵ 有一位同學(xué)在連接電路后，閉合開關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變小；燈泡變暗時(shí)，電壓表的示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，請(qǐng)指出問題可能是__________________。
⑶若將小燈泡換成發(fā)光二極管，測(cè)量發(fā)光二極管的電功率，發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下，每次所測(cè)得的電功率都比小燈泡的小，從能量轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是__________________。
29、在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：
猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)。
猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)。
猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。
猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)。
⑴如圖11所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減小。此實(shí)驗(yàn)說明猜想_________是正確的。⑵如圖12所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想_________。在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力________（選填“大”或“小”）。
⑶為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤： _____________________________________________。⑷為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：____________________________________。
四、應(yīng)用實(shí)踐題（共3小題，共計(jì)15分）
30、宜昌快速公交“BRT”預(yù)計(jì)于2015年6月建成試運(yùn)營，該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站，南至宜昌東站，全長(zhǎng)約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據(jù)測(cè)算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過GPS全球定
位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營車輛的各種信息。
⑴GPS全球定位系統(tǒng)是通過_______（選填“電磁波”或“超聲波”）來實(shí)時(shí)傳遞信息的。
⑵ “BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長(zhǎng)時(shí)間？
⑶若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)行60s，停車12s，再以50km/h的速度運(yùn)行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?
31、目前隨著城市建筑越來越高，樓內(nèi)都安裝了電梯，方便居民出入，某樓梯的電梯的相關(guān)參數(shù)如下表，為了安全，電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：
⑴ 由圖可知，當(dāng)電梯所載人數(shù)增多時(shí)，壓敏電阻R2所受的壓力增大，阻值減小，則控制電路的電流增大，從而使電磁鐵的磁性_________（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），當(dāng)電梯超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)________（選填“A”或“B”）接觸，電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲。⑵ 電梯在使用過程中，若控制電路中的R1被短接，則該超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)什么異常？________________________________________________________________ ⑶某開發(fā)商稱：此電梯是快速電梯，它能在10s內(nèi)將10個(gè)成年人從1層勻速升高到14層，若每個(gè)人的體重約為600N，每層樓高3m，電梯上升時(shí)需要克服摩擦及系統(tǒng)自重共計(jì)2000N，請(qǐng)你通過計(jì)算說明開發(fā)商的話是否可信？
32、隨著宜昌現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開展，全市各中小學(xué)教學(xué)多媒體硬件運(yùn)用越來越多，某校共有15個(gè)教室，每個(gè)教室配有40W的照明燈10盞，300W的投影儀一臺(tái)，100W的教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)一套，300W的電腦一臺(tái)，（該校的供電電壓為220V）⑴ 學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行半小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí)，若教室內(nèi)的這些用電器沒有關(guān)閉，那么這半小時(shí)該校會(huì)浪費(fèi)多少度電？
⑵隨著這些硬件的裝配，需要對(duì)學(xué)校供電線路進(jìn)行改造，下表是各種橡膠絕緣銅芯線在常溫下的安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流），從安全角度考慮，該校應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為干路導(dǎo)線？請(qǐng)通過計(jì)算后說明。
⑶該校電路中的保險(xiǎn)裝置采用空氣開關(guān)（如圖甲），空氣開關(guān)內(nèi)有電磁鐵和兩個(gè)觸點(diǎn)，制作觸點(diǎn)的材料分別有銅或銀，電路正常工作時(shí)兩觸點(diǎn)是連接在一起的，當(dāng)電流過大時(shí)電磁鐵將兩個(gè)觸點(diǎn)分開，切斷電路（如圖乙）。從空氣開關(guān)的使用壽命和安全角度考慮，應(yīng)選擇觸點(diǎn)用_________（選填“銀”或“銅”）材料制作的空氣開關(guān)，原因是_________（同樣條件下，銀的電阻比銅的電阻?。?。
參考答案
第五篇：2011年湖北宜昌中考語文試題及答案
2011年湖北宜昌中考語文試題及答案
漢 字（10分）
1．在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
①托爾斯泰的眼睛不會(huì)放過任何微不足道的細(xì)節(jié)，同時(shí)也 能全面揭示廣袤（）無yín（）的宇宙。
——選自茨威格《列夫·托爾斯泰》
②李可染先生以他深邃（）的藝術(shù)思想和精zhàn（）的藝術(shù)技巧，深深地感動(dòng)著我。
——選自范曾《我的自述》
2．請(qǐng)?jiān)谙逻叺姆娇蚶锓謩e填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑⒔忉屵@個(gè)字的意思。（2分）A.心曠神□ 意思：B.□笑大方 意思：
3．古人大多既有名，又有字，并常按長(zhǎng)幼排行的次序來取字，如三國時(shí)期的孫家四兄弟：孫權(quán)，字仲謀；孫策，字伯符；孫匡，字季佐；孫翊，字叔弼。請(qǐng)問誰是四兄弟中的老二？為什么？（2分）
4．很多漢字都具有強(qiáng)大的組詞能力。有時(shí)候，我們把平常毫無關(guān)聯(lián)的兩個(gè)漢字組合在一起，也能激發(fā)出許多意想不到的意趣和聯(lián)想。請(qǐng)你從下列汽車品牌中任選一個(gè)，望文生義，說說命名者所想表達(dá)的意愿？（2分）
A.捷豹 B.睿翼 C.軒逸 D.雅閣
5．今年5月，故宮博物院曾發(fā)生過一起重大文物被盜事件，北京市公安局僅用52小時(shí)就破獲了竊案，但事后人們竟在故宮博物院贈(zèng)送給公安局“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”的八字錦旗上發(fā)現(xiàn)了明顯的別字，成了新聞之外的新聞。（2分）在你看來，應(yīng)將文中的 字改為 字。
閱 讀（60分）
一、領(lǐng)會(huì)杉樹之直節(jié)，仰慕君子之德行（16分）
南康直節(jié)堂記
◆蘇 轍
南康太守聽事之東，有堂曰“直節(jié)”，朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗，凜然如公卿大夫高冠長(zhǎng)劍立于王庭，有不可犯之色。杉之陰，府史之所蹲伏，而簿書之所填委①。君見而憐之，作堂而以“直節(jié)”命焉。
徐君溫良泛愛，所居以循吏②稱，不為皦察之政③，而行不失于直。觀其所說④，而其為人可得也。堂成，君與客飲于堂上?？妥矶柙唬骸拔嵊麨榍?，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見杉，懷思其人，其無已乎？”歌闋而罷。元豐八年正月十四，眉山蘇轍記。（節(jié)選自《欒城集》）
【注釋】①填委：堆放。
②循吏：奉公守法。
③皦察之政：皦（jiǎo）：白、明亮。嚴(yán)明苛刻的政令。
④說：同“悅”，喜歡。
⑤曲：彎曲，這里指品行不正的人。6.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過的文言文，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（4分）
揭（）陰（）柯（）安（）
7．請(qǐng)?jiān)谠闹辛碚乙粋€(gè)與例句中加點(diǎn)“之”字用法相同的句子。（2分）
例句：朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。
答句：。
8.請(qǐng)用/為下邊的文言句子斷句。（2分）［來源：學(xué)?？?網(wǎng)］
庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。
9．翻譯下邊的文言語句。（2分）
吾欲為直，為直必折，直可為乎？
10.本文由樹及人，相映成趣。請(qǐng)用文中的兩個(gè)字來準(zhǔn)確概括杉樹與徐君的共同點(diǎn)。（2分）
11.徐君一生被人所稱道的德行主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)摘錄原文作答。（2分）
12.積累鏈接：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹同樣的品性。請(qǐng)默寫出周敦頤 《愛蓮說》中“蓮”與“杉”品性相近的四句話（計(jì)16個(gè)字）。（2分）
二、欣賞麈尾之華貴，感受名士之風(fēng)采（10分）
麈 尾
◆白化文
①麈（zhǔ）尾，是 的一種道具。直到唐代，還在士大夫間流行。宋朝以后逐漸失傳。近現(xiàn)代的人沒有見過實(shí)物，往往顧名思義，把麈尾認(rèn)為與馬尾拂塵是一類東西；或見古代圖畫中有之而不識(shí)，把麈尾看成扇子。其實(shí)，考古與文物界，早在四十年代傅蕓子先生發(fā)表《正倉院考古記》之時(shí)，對(duì)麈尾的形制已經(jīng)了然?？墒俏墨I(xiàn)界與文物界有時(shí)脫節(jié)，1979年出版的 《辭?！は聝?cè)》4728頁 “麈尾”條的解說是：“拂塵。魏晉人清談時(shí)常執(zhí)的一種拂子，用麈的尾毛制成?！?/p>
②麈尾，形如樹葉，下部靠柄處則常為平直狀。它有點(diǎn)像現(xiàn)代的羽扇，可又不是扇。麈尾也絕不像拂塵，這是肯定的。拂塵的形制、用途與麈尾大不相同。
③據(jù)說，麈是一種大鹿。麈與群鹿同行，麈尾搖動(dòng)，可以指揮鹿群的行向?！镑嫖病比×x于此，蓋有領(lǐng)袖群倫之義。魏晉六朝清談家習(xí)用麈尾。只有善于清談的大名士，才有執(zhí)麈尾的資格。在這一點(diǎn)上，它有點(diǎn)像某些外國帝王和總統(tǒng)手持的“權(quán)杖”，起顯示身份的作用。那是不能隨便交與他人，特別是交與侍從代為掌管的。而“拂塵”，則是侍女一類人侍候主人時(shí)拿的東西，這是它們之間的本質(zhì)區(qū)別。
④東晉大名士王導(dǎo)有一篇《麈尾銘》：“勿謂質(zhì)卑，御于君子。拂穢清暑，虛心以俟?！摈嫖脖緛淼挠猛舅坪跏恰胺鞣x清暑”，大約兼有拂塵、扇子的功用，可是“御于君子”，經(jīng)清談名士手執(zhí)以后，身價(jià)倍增，誰還敢說它“質(zhì)卑”呢？
⑤唐代孫位的《高逸圖》，實(shí)為《竹林七賢圖》殘卷，其中所繪阮籍便手執(zhí)麈尾。七賢以嵇康、阮籍為首，看來阮籍執(zhí)麈尾也隱喻有竹林清談?lì)I(lǐng)袖之意吧。此外，唐代閻立本《歷代帝王圖卷》中的孫權(quán)，也手執(zhí)麈尾。從而又可看出，麈尾雖是清談所用的名流雅器，但因它能顯示一種高雅的領(lǐng)袖身份，所以，名士平時(shí)自然可以手執(zhí)，另一些雖非名士但具有某種領(lǐng)袖資格的人也可以拿。
⑥麈尾實(shí)物，有鑲牙漆木柄的，有鑲玳瑁檀木柄的，顯示出貴族用具的風(fēng)貌。據(jù)《晉書·王衍傳》記載，大清談家王衍常用的是白玉柄麈尾，他的手和玉柄同樣白皙溫潤，有一種病態(tài)美，歷來為名士所稱道。《陳書·張譏傳》記載，陳后主造了一個(gè)玉柄麈尾，認(rèn)為當(dāng)時(shí)配拿它的只有清談家張譏，就把它賜給了張譏。這兩則故事說明：。大名士王濛病重時(shí)，在燈下轉(zhuǎn)動(dòng)麈尾看來看去，長(zhǎng)嘆不已。王濛死后，另一大名士劉惔把犀麈尾納入棺中。麈尾與名士，可真是生死與共了。
13.從功用上講，麈尾與拂塵、扇子有什么相同和不同之處？（2分）
14.請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線上補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?。?分）
15.因?yàn)槲墨I(xiàn)界與文物界的脫節(jié)，《辭海·下冊(cè)》4728頁對(duì)“麈尾”的解說并不準(zhǔn)確，請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容，在第①段橫線上為“麈尾”準(zhǔn)確定義。（2分）
16.讀過本文之后，你對(duì)麈尾有了哪些方面的了解？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言予以歸納。（2分）
17.積累鏈接：請(qǐng)默寫出教材中朱熹《觀書有感》的最后兩句詩。（2分）
三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）
笑談大先生①
◆陳丹青
①魯迅先生是我?guī)资陙聿粩嘞肽畹囊粋€(gè)人。
②我喜歡看魯迅先生的照片，我以為他長(zhǎng)得真好看。老先生的相貌就是長(zhǎng)得不一樣。這張臉非常不買賬，非常無所謂，非常酷，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么對(duì)著鏡頭，似乎在說：怎么樣！我就是這樣！
③所以，魯迅先生的模樣真是非常非常配他，配他的文學(xué)
學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué)，都承認(rèn)他是頭一塊大牌子，可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子，你能想象么？
④而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長(zhǎng)衫，一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子，或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋，古風(fēng)倒是有古風(fēng)，畢竟有舊族遺老的氣息，不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國”，同時(shí)又非常的“五四”?！拔逅摹敝袊噍^于大清國，何其摩登！可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美，新潮倒 是新潮，畢竟有些“海龜”的派頭，也不像他。魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派，他長(zhǎng)得正好像他自己。
⑤在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢？
⑥以我私人的心得，他是百年來中國第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅，就不斷發(fā)笑，成年后，我知道這發(fā)笑有無數(shù)秘密的理由，但說不出來，而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂，在現(xiàn)代中國的作家中，讀來讀去，讀去讀來，只有魯迅能夠給予我，魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”，其實(shí)很“刁”，魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”?！暗醋韵病笔裁匆馑寄兀恳膊缓谜f，這句話我們?cè)缇瓦z忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好玩”也罷，都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì)，不領(lǐng)會(huì)，或不愿領(lǐng)會(huì)的，便說了也白說。
⑦依我之見，歷來頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“革命”文章，多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的，以中國的說法，叫做 “游戲文章”，以后現(xiàn)代的說法，就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”，所謂“愉悅”，直白的說法，可不就是“好玩”？文章的張力，是人格的張力；寫作的維度，是人格的維度——激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來……魯迅作文，就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風(fēng)姿，哪里只是峻急鋒利這一路？他會(huì)忽兒淳厚沉郁，如他的回憶文字；忽兒辛辣頑皮，如中年以后的雜文；忽兒平實(shí)鄭重，如涉學(xué)問或翻譯；忽兒蒼老精辟，如《故事新編》；忽兒溫 潤出神，如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在他各時(shí)期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質(zhì)，會(huì) 出人意料地揉雜在一起，難分難解。
⑧總之，我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià)，一則曰：，一則曰：。
【注】①“大先生”系魯迅家人對(duì)他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。
18．結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解，說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思？（2分）
19.作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的?中國?，同時(shí)又非常的?五四?”，這句話的真正意思是什么？（2分）
20.文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）
21．文章第⑥段中的“刁”，屬于貶詞褒用，根據(jù)你的理解，請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來替換它。（2分）
22．作者認(rèn)為魯迅的文章非?！昂猛妗保鋵?shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析的話，魯迅文章的這種“好玩 ”，總是在對(duì)立中達(dá)成統(tǒng)一。請(qǐng)引用原文回答，這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)在哪些方面？（2分）
23．觀照全文，請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩衷~。（2分）
24.積累鏈接：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩，鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩。（2分）
四、領(lǐng)略魏晉之風(fēng)度，向往自由之高貴（20分）
◆駱玉明
①魏晉風(fēng)度是個(gè)不易捉摸的概念，因而也是個(gè)紛擾不已的話題。說簡(jiǎn)單點(diǎn)，是這個(gè)時(shí)代的士人們?cè)谧杂X地追求活得更漂亮些。
②所謂漂亮，顯然不僅僅指外在的儀表容顏，還有內(nèi)在的精神情韻，表現(xiàn)在行事中，第一：
。尤其是在突然而至的變故前惶然失措，這說明缺乏堅(jiān)定的自我認(rèn)同能力，而容易受到外在壓力的干擾，以致一擠則垮，尊嚴(yán)盡喪，于此當(dāng)然說不上什么風(fēng)度了。因此，彼時(shí)的輿論特別看重人在生死、榮辱等關(guān)口的表現(xiàn)，把此境之下所流露出的從容不迫、鎮(zhèn)定自如視為優(yōu)雅和高貴之舉，稱之為“雅量”?！妒勒f新語》這部“名士教科書”專列“雅量”一門，收羅了不少此類逸事。譬如嵇康安然彈琴，無視死亡的迫近；謝安接到淝水一役的捷報(bào)，默然無動(dòng)于衷，都足以展現(xiàn)斯人的翩然風(fēng)姿。唯有高貴才是美的，這是魏晉名士們的共識(shí)。
③所謂漂亮，第二點(diǎn)：
。美妙的生活姿態(tài)應(yīng)該是自在、舒緩、閑適、雅致、隨心、任情，而不必刻意自我約束與激勵(lì)以趨附某種外在價(jià)值，盡管后者可能引人崇仰。這與東漢士人 氣節(jié)、然諾、忽生死、富貴、大義、護(hù)綱常的作風(fēng)顯然兩樣。人生除了道德，還有藝術(shù)，或許藝術(shù)更為重要。魏晉名士們把生活藝術(shù)化了，他們熱衷清談，但不為尋求理論的成果而是享受智慧的雋永精妙；他們耽玩山水，但不為排遣失意的落寞而是體驗(yàn)情感的清雅高致……總之，唯有自然才是美的，這也是魏晉名士們的共識(shí)。
④所謂漂亮，還有第三點(diǎn)：
。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴(yán)肅所造成的拘謹(jǐn)、沉悶和尷尬，還可調(diào)度起沉酣中的想象力去呼應(yīng)學(xué)識(shí)以作創(chuàng)造性發(fā)揮，散發(fā)生命的活力?！妒勒f新語》中記載有許多名士相互調(diào)侃機(jī)辯的事跡，這構(gòu)成了他們生活的一部分。對(duì)諧趣的欣賞實(shí)質(zhì)上是對(duì)生活情趣的推崇，這樣的人顯然有風(fēng)度。唯有生趣才是美的，這同樣是魏晉名士們的共識(shí)。
⑤高貴、自然、生趣這些構(gòu)成了魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵，它最終指向的是名士們對(duì)自由境界的向往。（節(jié) 選自《魏晉風(fēng)度二十講·序言》）
相關(guān)鏈接：
【甲詩】歸園田居（其三）◆陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
【乙文】 王濟(jì)卒，年四十六，及其將葬，時(shí)賢無不畢至。孫楚雅敬濟(jì)，而后來，哭之甚悲，賓客莫不垂涕?？蕻?，向靈床曰：“卿常好我作驢鳴，我為卿作之?！斌w似聲真，賓客皆笑。楚顧曰：“諸君不死，而令王濟(jì)死乎！” 《晉書·王渾傳附子濟(jì)傳》
【丙文】
桓公伏甲設(shè)饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽（jù驚懼，慌張），問謝曰：“當(dāng)作何計(jì)？”謝神意不變，謂文度（王坦之的字）曰：“晉祚（zuò皇命）存亡，在此一行?！毕嗯c俱前，王之恐狀，轉(zhuǎn)見于色。謝之寬容，愈表于貌，望階趨席，方作洛生詠，諷“浩浩洪流”。桓憚其曠遠(yuǎn)，乃趨解兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣?！稌x書·謝安傳》
25.細(xì)讀全文，選取恰當(dāng)?shù)亩陶Z給這篇文章命題。（限7個(gè)字）（2分）
26.下邊三句話分別是從文章②③④段的段首抽取出來的中心句，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容，請(qǐng)將它們分別還原到恰當(dāng)?shù)奈恢?。?分）
A.不可太乏趣。B。不可太緊張。C.不可太窘迫。
27.請(qǐng)你根據(jù)第②段內(nèi)容提示，用簡(jiǎn)潔的語言說說什么叫“雅量”。（2分）
28.請(qǐng)將下邊句子中空缺的動(dòng)詞各歸原位。（2分）
備選動(dòng)詞：A.講 B.慕 C.輕 D.重句子：這與東漢士人
氣節(jié)、然諾、忽生死、富貴、大義、護(hù)綱常的作風(fēng)顯然兩樣。
29.右邊“相關(guān)鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個(gè)分論點(diǎn)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)分別指明這種對(duì)應(yīng)關(guān)系。（3分）
甲詩】與第 段對(duì)應(yīng)，【乙文】與第 段對(duì)應(yīng)，【丙文】與第 段對(duì)應(yīng)。
30.細(xì)讀【甲詩】，并結(jié)合陶淵明的人生追求，說說加點(diǎn)“愿”字的言內(nèi)之義和言外之義。（2分）
言內(nèi)之義是：
言外之義是：
31.請(qǐng)?jiān)凇疽椅摹恐姓页雠c“時(shí)賢無不畢至”句式特點(diǎn)完全相同的另一句話。（2分）句子：
32.請(qǐng)你分別用一個(gè)四字詞語來描述謝安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）
33.積累鏈接：戰(zhàn)國雄辯之士，魏晉清談名流，漢唐詞賦大家……都曾在各自的時(shí)代獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，正如清朝趙翼在《論詩》中所說的：。（2分）
【注】因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。
寫 作（50分）
34.在陳丹青的眼里，魯迅無疑是“好玩”的，但大先生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，人生的財(cái)富。請(qǐng)你以某一次“好玩”的經(jīng)歷，或某一點(diǎn)“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……為題材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。
要求：1.行文符合自選文體的一般特征。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。
語文試題參考答案與評(píng)分說明
漢字（10分）
1.（2分）① mào 垠 ② suì湛
2.（2分）A.怡 愉快，高興 B.貽 遺留，留下
3.（2分）老二是孫權(quán)。因?yàn)楣糯值芘判邪础安偈寮尽钡捻樞騺砼帕?，“仲”排行第二。?分）（說明：只答對(duì)孫權(quán)的可得1分）
4.（2分）示例：A.捷豹：這是一款像獵豹一樣敏捷的汽車。
B.睿翼：這是一款既聰明又快捷的汽車。
C.軒逸：這是一款既寬敞又舒適的汽車。
D.雅閣：這是一款像閨房一樣雅致的汽車。
（說明：只要與字面意思大致吻合，并想象合理，行文通順的均可得分。僅填寫品牌名的不得分）
5.（2分）應(yīng)將“撼”改為“捍”。（選對(duì)“撼”字得1分，改對(duì)“捍”字得1字）
閱讀（60分）［來源：學(xué)?？?網(wǎng)Z.X.X.K］
一、領(lǐng)會(huì)杉樹之直節(jié)，仰慕君子之德行（16分）
6．（4分）揭：高舉；陰：樹蔭（陰）、陰涼；柯：樹枝；安：怎么
7．（2分）①府史之所蹲伏 ②而簿書之所填委（說明：二者任選其一即可）
8.（2分）庭有八杉/長(zhǎng)短巨細(xì)若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。（說明：斷對(duì)一處得0.5分）
9．（2分）我想做個(gè)品行正直的人，可是做正直的人必然會(huì)受到挫折，品行正直的人可以做嗎？（說明：“欲”“直”“折”“乎”四個(gè)關(guān)鍵詞的翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分）
10．（2分）直節(jié)
11．（2分）（徐君）溫良泛愛，所居以循吏稱，不為皦察之政，而行不失于直。（說明：答對(duì)一句得0.5分）
12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。（說明：錯(cuò)一字扣1分）
二、欣賞麈尾之華貴，感受名士之風(fēng)采（10分）
13.（2分）麈尾與拂塵、扇子的相同之處是都能“拂穢清暑”。（1分）不同之處是拂塵與扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清談名士和具有某種領(lǐng)袖資格的人才能使用。（1分）（說明：若分開表述麈尾與拂塵、麈尾與扇子的不同點(diǎn)，也可得分）
14.（2分）①那時(shí)的麈尾是極其華貴的。
②華貴的麈尾是極受名流重視的。（說明：答對(duì)其中一點(diǎn)即可得分）
15.（2分）麈尾是魏晉清談家經(jīng)常手執(zhí)的一種道具?；蝼嫖彩俏簳x清談家經(jīng)常用來拂穢清暑，顯示身份的一種道具。
16.（2分）通過本文的閱讀，可以了解麈尾的來歷，形狀，用途，制作工藝以及它與拂塵、扇子的區(qū)別。（說明：答對(duì)一點(diǎn)得0.5分，至2分為止）［來源：學(xué)，科，網(wǎng)］
17.（2分）問渠那得清如許，為有源頭活水來。（說明：錯(cuò)一字扣1分）
三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）
18．（2分）示例：不妥協(xié) 不屈服 不迎奉（說明：意近即 可）
19．（2分）就是說“魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派”。
20．（2分）過渡或承上啟下
21．（2分）示例： 智慧 聰明 輕松 自如 深刻 精準(zhǔn)
22．（2分）激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來。（說明：答對(duì)一句得0.5分）
23.（2分）好看 好玩
24．（2分）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（說明：錯(cuò)一字扣1分）
四、領(lǐng)略魏晉之風(fēng)度，向往自由之高貴（20分）
25.（2分）魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵
26.（3分）C B A
27.（2分）所謂“雅量”，是人在生死、榮辱等關(guān)口所表現(xiàn)和流露出的從容不迫、鎮(zhèn)定自如?；蛉嗽谏?、榮辱等關(guān)口所表現(xiàn)和流露出的優(yōu)雅和高貴。
28.（2分）講 重 輕 慕
29.（3分）【甲詩】與第 ③ 段對(duì)應(yīng)； 【乙文】與第 ④ 段對(duì)應(yīng)； 【丙文】與第 ② 段對(duì)應(yīng)。
30.（2分）言內(nèi)之義是希望自己所種的豆子來年能夠獲得豐收。（1分）言外之義是希望自己回歸自然，追求平等的人生理想能夠得于實(shí)現(xiàn)。（1分）（說明：意近即可）
31.（2分）賓客莫不垂涕。
32.（2分）示例： 謝 安：神意不變 貌愈寬容 鎮(zhèn)定自若 臨危不懼
王坦之：驚恐不安 神色慌張 張皇失措 膽戰(zhàn)心驚
33.（2分）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（說明：錯(cuò)一字扣1分）寫作（50分）
34．作文（50分）【評(píng)分細(xì)則】如果說高貴、自然、生趣是這份試卷的靈魂，那么，“好玩”就是這份試卷的皮相，為了幫助大家準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和描摹這種皮相，需要厘清如下兩點(diǎn)： 第一：“好玩”是有不同境界的。在《笑談大先生》一文中，魯迅先生所表現(xiàn)出來的“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。而我們?cè)谧魑闹兴髮W(xué)生抒寫的 “好玩”，只是一種與生俱來、生趣盎然的“好玩”，是一種純凈的童真和童趣，是“好玩”中的自然境界。萬不可把學(xué)者的“好玩”與學(xué)生的“好玩”等量齊觀。所謂話分兩頭，各表一枝。閱卷時(shí)分，不可不察。
第二：“好玩”是天性使然的。“好玩”既是人類的天性，也是教育的起點(diǎn)。在人生成長(zhǎng)過程中，“好玩”與“好學(xué)”往往處在同等重要的地位。兒童不僅會(huì)在玩中長(zhǎng)大，在玩中建立起與父母、親人、老師的感情，而且還能在玩中開發(fā)智力、認(rèn)知環(huán)境、了解社會(huì)。離開了“好玩”的童年是不可想象的童年。關(guān)注、重視、理解、參與孩子的“好玩”，還孩子于天性，還教育于本真，既是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。愿本次作文考試也是一次溫馨的提示。本文不限文體，然一旦選定某種文體，則應(yīng)符合自選文體的一般特征。
一類文：45分－50分 能圍繞 “好玩”選材，富有童真童趣，主題格調(diào)高雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，表達(dá)流暢。
二類文：40分－44分 能圍繞 “好玩”選材，有一定的童真童趣，主題格調(diào)不俗，結(jié)構(gòu)合理，思路較明，語言通順。
三類文：30分－39分 能圍繞 “好玩”選材，缺乏童真童趣，主題格調(diào)不
看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么對(duì)著鏡頭，似乎在說：怎么樣！我就是這樣！
③所以，魯迅先生的模樣真是非常非常配他，配他的文學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué)，都承認(rèn)他是頭一塊大牌子，可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子，你能想象么？
④而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長(zhǎng)衫，一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子，或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋，古風(fēng)倒是有古風(fēng)，畢竟有舊族遺老的氣息，不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國”，同時(shí)又非常的“五四”?！拔逅摹敝袊噍^于大清國，何其摩登！可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美，新潮倒 是新潮，畢竟有些“海龜”的派頭，也不像他。魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派，他長(zhǎng)得正好像他自己。
⑤在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢？
⑥以我私人的心得，他是百年來中國第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅，就不斷發(fā)笑，成年后，我知道這發(fā)笑有無數(shù)秘密的理由，但說不出來，而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂，在現(xiàn)代中國的作家中，讀來讀去，讀去讀來，只有魯迅能夠給予我，魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”，其實(shí)很“刁”，魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”?！暗醋韵病笔裁匆馑寄兀恳膊缓谜f，這句話我們?cè)缇瓦z忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好玩”也罷，都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì)，不領(lǐng)會(huì)，或不愿領(lǐng)會(huì)的，便說了也白說。
⑦依我之見，歷來頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“革命”文章，多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的，以中國的說法，叫做 “游戲文章”，以后現(xiàn)代的說法，就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”，所謂“愉悅”，直白的說法，可不就是“好玩”？文章的張力，是人格的張力；寫作的維度，是人格的維度——激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來……魯迅作文，就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風(fēng)姿，哪里只是峻急鋒利這一路？他會(huì)忽兒淳厚沉郁，如他的回憶文字；忽兒辛辣頑皮，如中年以后的雜文；忽兒平實(shí)鄭重，如涉學(xué)問或翻譯；忽兒蒼老精辟，如《故事新編》；忽兒溫 潤出神，如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在他各時(shí)期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質(zhì)，會(huì) 出人意料地揉雜在一起，難分難解。
⑧總之，我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià)，一則曰：，一則曰：。
【注】①“大先生”系魯迅家人對(duì)他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。
18．結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解，說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思？（2分）
19.作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的?中國?，同時(shí)又非常的?五四?”，這句話的真正意思是什么？（2分）
20.文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）
21．文章第⑥段中的“刁”，屬于貶詞褒用，根據(jù)你的理解，請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來替換它。（2分）
22．作者認(rèn)為魯迅的文章非?！昂猛妗保鋵?shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析的話，魯迅文章的這種“好玩 ”，總是在對(duì)立中達(dá)成統(tǒng)一。請(qǐng)引用原文回答，這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)在哪些方面？（2分）
23．觀照全文，請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩衷~。（2分）
24.積累鏈接：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩，鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩。（2分）
四、領(lǐng)略魏晉之風(fēng)度，向往自由之高貴（20分）
◆駱玉明
①魏晉風(fēng)度是個(gè)不易捉摸的概念，因而也是個(gè)紛擾不已的話題。說簡(jiǎn)單點(diǎn)，是這個(gè)時(shí)代的士人們?cè)谧杂X地追求活得更漂亮些。
②所謂漂亮，顯然不僅僅指外在的儀表容顏，還有內(nèi)在的精神情韻，表現(xiàn)在行事中，第一：
。尤其是在突然而至的變故前惶然失措，這說明缺乏堅(jiān)定的自我認(rèn)同能力，而容易受到外在壓力的干擾，以致一擠則垮，尊嚴(yán)盡喪，于此當(dāng)然說不上什么風(fēng)度了。因此，彼時(shí)的輿論特別看重人在生死、榮辱等關(guān)口的表現(xiàn)，把此境之下所流露出的從容不迫、鎮(zhèn)定自如視為優(yōu)雅和高貴之舉，稱之為“雅量”?！妒勒f新語》這部“名士教科書”專列“雅量”一門，收羅了不少此類逸事。譬如嵇康安然彈琴，無視死亡的迫近；謝安接到淝水一役的捷報(bào)，默然無動(dòng)于衷，都足以展現(xiàn)斯人的翩然風(fēng)姿。唯有高貴才是美的，這是魏晉名士們的共識(shí)。
③所謂漂亮，第二點(diǎn)：
。美妙的生活姿態(tài)應(yīng)該是自在、舒緩、閑適、雅致、隨心、任情，而不必刻意自我約束與激勵(lì)以趨附某種外在價(jià)值，盡管后者可能引人崇仰。這與東漢士人 氣節(jié)、然諾、忽生死、富貴、大義、護(hù)綱常的作風(fēng)顯然兩樣。人生除了道德，還有藝術(shù)，或許藝術(shù)更為重要。魏晉名士們把生活藝術(shù)化了，他們熱衷清談，但不為尋求理論的成果而是享受智慧的雋永精妙；他們耽玩山水，但不為排遣失意的落寞而是體驗(yàn)情感的清雅高致……總之，唯有自然才是美的，這也是魏晉名士們的共識(shí)。
④所謂漂亮，還有第三點(diǎn)：
。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴(yán)肅所造成的拘謹(jǐn)、沉悶和尷尬，還可調(diào)度起沉酣中的想象力去呼應(yīng)學(xué)識(shí)以作創(chuàng)造性發(fā)揮，散發(fā)生命的活力?！妒勒f新語》中記載有許多名士相互調(diào)侃機(jī)辯的事跡，這構(gòu)成了他們生活的一部分。對(duì)諧趣的欣賞實(shí)質(zhì)上是對(duì)生活情趣的推崇，這樣的人顯然有風(fēng)度。唯有生趣才是美的，這同樣是魏晉名士們的共識(shí)。
⑤高貴、自然、生趣這些構(gòu)成了魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵，它最終指向的是名士們對(duì)自由境界的向往。（節(jié) 選自《魏晉風(fēng)度二十講·序言》）
相關(guān)鏈接：
【甲詩】歸園田居（其三）◆陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
【乙文】 王濟(jì)卒，年四十六，及其將葬，時(shí)賢無不畢至。孫楚雅敬濟(jì)，而后來，哭之甚悲，賓客莫不垂涕?？蕻?，向靈床曰：“卿常好我作驢鳴，我為卿作之?！斌w似聲真，賓客皆笑。楚顧曰：“諸君不死，而令王濟(jì)死乎！” 《晉書·王渾傳附子濟(jì)傳》
【丙文】
桓公伏甲設(shè)饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽（jù驚懼，慌張），問謝曰：“當(dāng)作何計(jì)？”謝神意不變，謂文度（王坦之的字）曰：“晉祚（zuò皇命）存亡，在此一行?！毕嗯c俱前，王之恐狀，轉(zhuǎn)見于色。謝之寬容，愈表于貌，望階趨席，方作洛生詠，諷“浩浩洪流”?；笐勂鋾邕h(yuǎn)，乃趨解兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。《晉書·謝安傳》
25.細(xì)讀全文，選取恰當(dāng)?shù)亩陶Z給這篇文章命題。（限7個(gè)字）（2分）
26.下邊三句話分別是從文章②③④段的段首抽取出來的中心句，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容，請(qǐng)將它們分別還原到恰當(dāng)?shù)奈恢谩＃?分）
A.不可太乏趣。B。不可太緊張。C.不可太窘迫。
27.請(qǐng)你根據(jù)第②段內(nèi)容提示，用簡(jiǎn)潔的語言說說什么叫“雅量”。（2分）
28.請(qǐng)將下邊句子中空缺的動(dòng)詞各歸原位。（2分）
備選動(dòng)詞：A.講 B.慕 C.輕 D.重句子：這與東漢士人
氣節(jié)、然
諾、忽生死、富貴、大義、護(hù)綱常的作風(fēng)顯然兩樣。
29.右邊“相關(guān)鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個(gè)分論點(diǎn)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)分別指明這種對(duì)應(yīng)關(guān)系。（3分）
【甲詩】與第 段對(duì)應(yīng)，【乙文】與第 段對(duì)應(yīng)，【丙文】與第 段對(duì)應(yīng)。
30.細(xì)讀【甲詩】，并結(jié)合陶淵明的人生追求，說說加點(diǎn)“愿”字的言內(nèi)之義和言外之義。（2分）
言內(nèi)之義是：
言外之義是：
31.請(qǐng)?jiān)凇疽椅摹恐姓页雠c“時(shí)賢無不畢至”句式特點(diǎn)完全相同的另一句話。（2分）句子：
32.請(qǐng)你分別用一個(gè)四字詞語來描述謝安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）
33.積累鏈接：戰(zhàn)國雄辯之士，魏晉清談名流，漢唐詞賦大家……都曾在各自的時(shí)代獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，正如清朝趙翼在《論詩》中所說的：。（2分）
【注】因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。
寫 作（50分）
34.在陳丹青的眼里，魯迅無疑是“好玩”的，但大先生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，人生的財(cái)富。請(qǐng)你以某一次“好玩”的經(jīng)歷，或某一點(diǎn)“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……為題材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。
要求：1.行文符合自選文體的一般特征。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。
語文試題參考答案與評(píng)分說明
漢字（10分）
1.（2分）① mào 垠 ② suì湛
2.（2分）A.怡 愉快，高興 B.貽 遺留，留下
3.（2分）老二是孫權(quán)。因?yàn)楣糯值芘判邪础安偈寮尽钡捻樞騺砼帕?，“仲”排行第二。?分）（說明：只答對(duì)孫權(quán)的可得1分）
4.（2分）示例：A.捷豹：這是一款像獵豹一樣敏捷的汽車。
B.睿翼：這是一款既聰明又快捷的汽車。
C.軒逸：這是一款既寬敞又舒適的汽車。
D.雅閣：這是一款像閨房一樣雅致的汽車。
（說明：只要與字面意思大致吻合，并想象合理，行文通順的均可得分。僅填寫品牌名的不得分）
5.（2分）應(yīng)將“撼”改為“捍”。（選對(duì)“撼”字得1分，改對(duì)“捍”字得1字）
閱讀（60分）［來源：學(xué)?？?網(wǎng)Z.X.X.K］
一、領(lǐng)會(huì)杉樹之直節(jié)，仰慕君子之德行（16分）
6．（4分）揭：高舉；陰：樹蔭（陰）、陰涼；柯：樹枝；安：怎么
7．（2分）①府史之所蹲伏 ②而簿書之所填委（說明：二者任選其一即可）
8.（2分）庭有八杉/長(zhǎng)短巨細(xì)若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。（說明：斷對(duì)一處得0.5分）
9．（2分）我想做個(gè)品行正直的人，可是做正直的人必然會(huì)受到挫折，品行正直的人可以做嗎？（說明：“欲”“直”“折”“乎”四個(gè)關(guān)鍵詞的翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分）
10．（2分）直節(jié)
11．（2分）（徐君）溫良泛愛，所居以循吏稱，不為皦察之政，而行不失于直。（說明：答對(duì)一句得0.5分）
12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。（說明：錯(cuò)一字扣1分）
二、欣賞麈尾之華貴，感受名士之風(fēng)采（10分）
13.（2分）麈尾與拂塵、扇子的相同之處是都能“拂穢清暑”。（1分）不同之處是拂塵與扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清談名士和具有某種領(lǐng)袖資格的人才能使用。（1分）（說明：若分開表述麈尾與拂塵、麈尾與扇子的不同點(diǎn)，也可得分）
14.（2分）①那時(shí)的麈尾是極其華貴的。
②華貴的麈尾是極受名流重視的。（說明：答對(duì)其中一點(diǎn)即可得分）
15.（2分）麈尾是魏晉清談家經(jīng)常手執(zhí)的一種道具?；蝼嫖彩俏簳x清談家經(jīng)常用來拂穢清暑，顯示身份的一種道具。
16.（2分）通過本文的閱讀，可以了解麈尾的來歷，形狀，用途，制作工藝以及它與拂塵、扇子的區(qū)別。（說明：答對(duì)一點(diǎn)得0.5分，至2分為止）［來源：學(xué)，科，網(wǎng)］
17.（2分）問渠那得清如許，為有源頭活水來。（說明：錯(cuò)一字扣1分）
三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）
18．（2分）示例：不妥協(xié) 不屈服 不迎奉（說明：意近即 可）
19．（2分）就是說“魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派”。
20．（2分）過渡或承上啟下
21．（2分）示例： 智慧 聰明 輕松 自如 深刻 精準(zhǔn)
22．（2分）激憤，同時(shí)放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時(shí)自嘲；批判，忽而話又說回來。（說明：答對(duì)一句得0.5分）
23.（2分）好看 好玩
24．（2分）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（說明：錯(cuò)一字扣1分）
四、領(lǐng)略魏晉之風(fēng)度，向往自由之高貴（20分）
25.（2分）魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵
26.（3分）C B A
27.（2分）所謂“雅量”，是人在生死、榮辱等關(guān)口所表現(xiàn)和流露出的從容不迫、鎮(zhèn)定自如?；蛉嗽谏?、榮辱等關(guān)口所表現(xiàn)和流露出的優(yōu)雅和高貴。
28.（2分）講 重 輕 慕
29.（3分）【甲詩】與第 ③ 段對(duì)應(yīng)； 【乙文】與第 ④ 段對(duì)應(yīng)； 【丙文】與第 ② 段對(duì)應(yīng)。
30.（2分）言內(nèi)之義是希望自己所種的豆子來年能夠獲得豐收。（1分）言外之義是希望自己回歸自然，追求平等的人生理想能夠得于實(shí)現(xiàn)。（1分）（說明：意近即可）
31.（2分）賓客莫不垂涕。
32.（2分）示例： 謝 安：神意不變 貌愈寬容 鎮(zhèn)定自若 臨危不懼
王坦之：驚恐不安 神色慌張 張皇失措 膽戰(zhàn)心驚
33.（2分）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（說明：錯(cuò)一字扣1分）寫作（50分）
34．作文（50分）【評(píng)分細(xì)則】如果說高貴、自然、生趣是這份試卷的靈魂，那么，“好玩”就是這份試卷的皮相，為了幫助大家準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和描摹這種皮相，需要厘清如下兩點(diǎn)： 第一：“好玩”是有不同境界的。在《笑談大先生》一文中，魯迅先生所表現(xiàn)出來的“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。而我們?cè)谧魑闹兴髮W(xué)生抒寫的 “好玩”，只是一種與生俱來、生趣盎然的“好玩”，是一種純凈的童真和童趣，是“好玩”中的自然境界。萬不可把學(xué)者的“好玩”與學(xué)生的“好玩”等量齊觀。所謂話分兩頭，各表一枝。閱卷時(shí)分，不可不察。
第二：“好玩”是天性使然的?！昂猛妗奔仁侨祟惖奶煨?，也是教育的起點(diǎn)。在人生成長(zhǎng)過程中，“好玩”與“好學(xué)”往往處在同等重要的地位。兒童不僅會(huì)在玩中長(zhǎng)大，在玩中建立起與父母、親人、老師的感情，而且還能在玩中開發(fā)智力、認(rèn)知環(huán)境、了解社會(huì)。離開了“好玩”的童年是不可想象的童年。關(guān)注、重視、理解、參與孩子的“好玩”，還孩子于天性，還教育于本真，既是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。愿本次作文考試也是一次溫馨的提示。本文不限文體，然一旦選定某種文體，則應(yīng)符合自選文體的一般特征。
一類文：45分－50分 能圍繞 “好玩”選材，富有童真童趣，主題格調(diào)高雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，表達(dá)流暢。
二類文：40分－44分 能圍繞 “好玩”選材，有一定的童真童趣，主題格調(diào)不俗，結(jié)構(gòu)合理，思路較明，語言通順。
三類文：30分－39分 能圍繞 “好玩”選材，缺乏童真童趣，主題格調(diào)不高，且材料雜亂，結(jié)構(gòu)一般，語言貧乏。
四類文：0分－29分 不能圍繞“好玩”選材，缺乏童真童趣，主題格調(diào)低下，且文體不明確，結(jié)構(gòu)散亂，語病較多。
注：1．總分評(píng)定前，根據(jù)書寫情況好壞，適當(dāng)給予獎(jiǎng)懲，在3分范圍內(nèi)浮動(dòng)，以3分為限。
2．總分評(píng)定后，錯(cuò)別字另行扣分。3個(gè)錯(cuò)別字扣一分，每篇扣滿3分為止。
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