第一篇：2018河南中考物理試卷及答案

2018年河南省普通高中招生考試試卷

物理

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共6頁(yè)，五大題，21小題，滿分70分。考試時(shí)間60分鐘。

2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案寫(xiě)在答題卡上，答在試卷上的答案無(wú)效。

一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1.物理學(xué)拓展了人類對(duì)微觀世界和宏觀宇宙的認(rèn)識(shí)。研究發(fā)現(xiàn)，常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的構(gòu)成的。在天文觀測(cè)中，人們通常用光年表示單位。

2.自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷成水蒸氣，流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶熔化成水與原來(lái)的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中。

3.如圖1所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：。

4.高速鐵路的輸電線，無(wú)論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖2為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25 kg，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為N。若某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30 cm，則輸電線A端向左移動(dòng)了cm。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）

5.在圖3所示的電路中，電阻R1=10 Ω，R2=20 Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2 A。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為A，R2的電功率為W。為了保障電路安全，_______兩個(gè)開(kāi)關(guān)不能同時(shí)閉合。

6.如圖4所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個(gè)物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng)，不計(jì)空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）相撞，原因是：。

二、選擇題(本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分)7.下列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是

A.玻璃棒、橡膠棒

B.鉛筆芯、硬幣

C.金屬勺、塑料尺

D.陶瓷碗、鹽水 8.下列工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是

A.羊角錘 B.筷子

C.瓶蓋起子

D.天平

9.與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是 A.擠壓后的塑料吸盤(pán)“吸”在變磚上B.削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起 C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外 10.下同關(guān)于信息與能源的說(shuō)法中，正確的是

A.不同頻率的電磁波在真空中傳播速度不同

B.光纖通信是利用光的反射傳遞信息的 C.當(dāng)前運(yùn)行的核電站是利用核聚變發(fā)電的D.任何形式的能量都可以自發(fā)的相互轉(zhuǎn)化 11.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于圖5所示位置時(shí)，在光屏上得到蠟燭清晰的像。下列說(shuō)法中正確的是 A.光屏上成倒立、縮小的實(shí)像B.圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同 C.透鏡不動(dòng)，蠟燭向左移動(dòng)，光屏向右移動(dòng)，可再次的到清晰的像 D.透鏡不動(dòng)，將蠟燭與光屏互換位置，光屏上仍能得到清晰的像

12.第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京—張家口舉辦，如圖6所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 A.以滑雪板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的 B.穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力

C.雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力 D.滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力

13.(雙選)如圖7所示，水平木板上有甲、乙兩個(gè)木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是 A.F1大于F2B.F1比F2做功多

C.F2比F1的功率大D.甲的重力做功較多

14.(雙選)為了研究熱敏電阻對(duì)電路的影響，小李設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路。電源電壓保持不變，R為定值電阻，Rt為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開(kāi)關(guān)后，小李在熱敏電阻Rt上擦了一些消精，用扇子對(duì)著它扇風(fēng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A.電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變大 C.電壓表與電流表示數(shù)之比變小D.電路的總功率變小

三、作圖題(本題共2小題，每小題2分，共4分)15.如圖9所示，一物塊沿固定的光滑斜面下滑，請(qǐng)畫(huà)出物塊的受力示意圖。16.加圖10所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。一束紅光平行于BC邊從S點(diǎn)射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點(diǎn)折射后射出。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)傳播過(guò)程的光路圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）17.小明利用圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。（1）磁鐵不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒沿（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，無(wú)論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（4）小明進(jìn)一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān)，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：。

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照?qǐng)D12所示的步驟，探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。

（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為N。

（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。

（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于。（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是。A．用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量求平均值 B．用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。

19.小芳利用圖13所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω。

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖14中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于端（選填“A”或“B”）。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。小芳利用另一只完好的電壓表進(jìn)行檢測(cè)，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間，電壓表無(wú)示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個(gè)元件有故障，該故障是。（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫(huà)出了待測(cè)電阻Rx的I-U圖象，如圖15所示。由圖象可得Rx=Ω。

（5）小芳又設(shè)計(jì)了一種方案，也測(cè)出了Rx的阻值。電路如圖16所示。R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變。測(cè)量步驟如下： ①當(dāng)開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表讀數(shù)為I1；

②當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為I2； ③待測(cè)電阻Rx =。（用已知和測(cè)出的物理量符號(hào)表示）

五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，每小題9分，共18分）

20.在實(shí)踐活動(dòng)中，小剛所在的興趣小組對(duì)電熱水壺進(jìn)行了研究與計(jì)算。

（1）如圖17所示，電熱水壺使用的都是三腳插頭，中間較長(zhǎng)的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼，插入三孔插座后可將其與相連，防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。壺底的加熱盤(pán)燒水時(shí)是通過(guò)的方式改變了水的內(nèi)能。

（2）電熱水壺的銘牌如右表所示，正常工作時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流是多少？

（3）為了測(cè)量電熱水壺的加熱效率，小剛在壺中加入額定容量的初溫為15 ℃的水，在額定電壓下將其加熱到沸騰，用時(shí)7 min，已知燒水時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，ρ水=1.0×103 g/m3，c水=4.2×103 J/（kg·℃），則該電熱壺的加熱效率為多少？

（4）小剛發(fā)現(xiàn)電熱水壺的電源線都比較短，上網(wǎng)查詢后發(fā)現(xiàn)，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，電熱水壺使用的電源線不能過(guò)長(zhǎng)，橫截面積不能過(guò)小，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。

21.在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小玲所在的科研小組對(duì)南水北調(diào)中線工程進(jìn)行了調(diào)查與研究。

（1）南水北調(diào)中線工程從我省南陽(yáng)丹江口水庫(kù)引水，穿過(guò)黃河，直通北京。兩地海拔高度差約為100 m，經(jīng)過(guò)工程師的精心設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了渠水全程自流。渠水流動(dòng)的動(dòng)能是

由能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。渠水在貫穿黃河時(shí)，工程師設(shè)計(jì)了圖18所示的穿黃隧洞，整個(gè)穿黃隧洞相當(dāng)于一個(gè)。（2）穿黃隧洞由兩條并排的、直徑和長(zhǎng)度都相同的圓形隧洞組成，單個(gè)隧洞從南岸進(jìn)水口到北岸出水口的長(zhǎng)度為4260 m。小玲自制了一個(gè)能懸浮于水中的浮子，能隨渠水以相同速度流動(dòng)。將浮子放入南岸進(jìn)水口處，經(jīng)23 min 40 s的時(shí)間到達(dá)北岸出水口。則穿黃隧洞中水的平均流速為多少？

（3）查資料知，水的壓強(qiáng)隨深度變化的關(guān)系圖象如圖19所示，在深度為h = 30 m的穿黃隧洞底部，水在面積為1 cm2的面上產(chǎn)生的壓力大小相當(dāng)于多少千克物體的重力？（g取10 N/kg，不考慮水面大氣壓的影響）

（4）如果每條穿黃隧洞的直徑約為8 m，求兩條穿黃隧洞的總輸水能力約為每秒多少立方米？（?取3）

2018河南中考物理答案

一、填空題

1.分子、原子；距離 2.汽化；液化；凝華

3.被彈開(kāi)；將正在發(fā)生的音叉放入水中，發(fā)現(xiàn)能激起水花（在鼓面上放一些碎紙屑，敲擊鼓面，會(huì)發(fā)現(xiàn)碎紙屑跳動(dòng)）4.1×104；15 5.0.9；1.8；S1、S2 6.不會(huì)，小車表面光滑，當(dāng)小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，A、B兩個(gè)物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)勻速運(yùn)動(dòng)，因此兩物體不會(huì)相撞。

二、選擇題

7.A

8.B

9.C

10.B

11.D

12.C

13.AB

14.AD

三、作圖題 15.如圖所示

16.如圖所示，其中i1=i2、r1=r2、β1=β2

四、實(shí)驗(yàn)題 17.（1）左右（2）不會(huì)

（3）切割磁感線

（4）控制其他條件不變，只換用磁性強(qiáng)弱不同的蹄形磁體，閉合開(kāi)關(guān)，用相同的速度移動(dòng)導(dǎo)體棒，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度的大小。18.（1）3.8（2）1.4

AD（3）物體排開(kāi)的水所受的重力（4）A（5）能

19.（1）（2）B（3）滑動(dòng)變阻器斷路

（4）4

（5）S1閉合S2斷開(kāi)

R0(I1?I2)I

1五、綜合應(yīng)用題

20.（1）地線；熱傳遞（2）9.1 A（3）85%（4）電源線越長(zhǎng)，橫截面積越小，電線的電阻越大，由焦耳定律可知，產(chǎn)生的熱量就會(huì)越大，容易引起火災(zāi)。21.（1）重力勢(shì)能連通器（2）

v?s4260m??3m/s t?23?60?40?s（3）

F?pS?300?103Pa?1?10-4m2?30N G30Nm???3kgg10N/kg（4）G?2?r2?v?2?3?42m2?3m/s?288m3/s

第二篇：2017年河南中考物理試卷word

2017年河南中考物理試卷

一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1.我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的 產(chǎn)生的，以 的形式在介質(zhì)中傳播。

2.如圖1所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹(shù)木向后退去，所選的參照物是.小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過(guò)增大受力面積減小了 的緣故。3.無(wú)人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍，來(lái)自地面景物的光通過(guò)攝像機(jī)鏡頭，會(huì)聚在感光晶片上，形成倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；當(dāng)無(wú)人機(jī)上升時(shí)，須（選填“增大”或“減小”）鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫(huà)面。

4.燴面是河南的特色名吃，圖2中，廚師長(zhǎng)將面坯拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，表明力可以使物體發(fā)生 ；在鍋里煮面時(shí)，通過(guò) 的方式改變了面條的內(nèi)能；面出鍋時(shí)香飄四溢，這是由于分子的 產(chǎn)生的。

5.圖3為一電熱飲水機(jī)的電路簡(jiǎn)圖，其額定電壓為220V，具有“加熱”、“保溫”兩種功能，對(duì)應(yīng)功率分別為400W和40W，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，飲水機(jī)處于（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)。R1的阻值為 Ω，用飲水機(jī)給2kg的水加熱，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)，水吸收的熱量為 J?！綜水=4.2×10J/（kg·℃）】

6.由金屬桿組成如圖4所示的導(dǎo)軌，其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且全部置于豎直向上的磁場(chǎng)中，與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接。將一根金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦，請(qǐng)你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況： ；并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由.二、選擇題（每小題2分，共16分。第7～12題每題有一個(gè)選項(xiàng)符合要求，第13～14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

7.某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上，“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位（）

A、電能 B、電功率 C、電流 D、時(shí)間

8.如圖5所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是（）

A.摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷 B.摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電荷 C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷 D.金屬箔張開(kāi)是由于同種電荷相互排斥

9.如圖6所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止，不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是（）A.使用定滑輪是為了省力 B.鐵塊受到繩子的拉力為6N C.鐵塊對(duì)桌面的壓力和重力是一對(duì)平衡力D.若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動(dòng)

10.下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及原因分析錯(cuò)誤的是（）A.游泳后，從水中出來(lái)感覺(jué)較冷，是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱 B.冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華 C.夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱 D.冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱 11.圖7為一種爬桿機(jī)器人，僅憑電池提供的能量，就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行。機(jī)器人在此過(guò)程中()A.所受摩擦力方向豎直向下 B.對(duì)桿的握力增大時(shí)，所受摩擦力增大 C.勻速爬行速度增大時(shí)，所受摩擦力不變 D.動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 12.如圖8所示，從甲地通過(guò)兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.用戶使用的用電器兩端電壓為U B.輸電線上消耗的電功率為U2/r C.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，用電器兩端的電壓升高

D.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大 13.（雙選）隨著科技發(fā)展，各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用，以下說(shuō)法正確的是（）

A.航天器在月球表面利用聲吶測(cè)繪地貌 B.WiFi無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信號(hào)

C.若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線，可大大節(jié)約電能 D.未來(lái)可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器

14.（雙選）如圖9所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)，兩容器中液面相平。兩種情況相比，下列說(shuō)法正確的是（）A.木塊受到的浮力一樣大 B.木塊在甲液體中受到的浮力較大 C.甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大 D.盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小

三、作圖題（每小題2分，共4分）15.圖10中虛線框內(nèi)是一臺(tái)燈旋鈕開(kāi)關(guān)的內(nèi)部電路簡(jiǎn)圖，通過(guò)它可控制臺(tái)燈的通斷和亮度。請(qǐng)講電路圖連接完整，使其符合安全用電原則。

16.如圖11所示，當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，他沿水平冰面減速向后退去，請(qǐng)你畫(huà)出此時(shí)小軍的受力示意圖。（圖中黑點(diǎn)表示重心）

17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）

17.圖12是“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用了玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定。玻璃板放置時(shí)要求與紙板。

（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的 相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟燭A的像重合，這樣做是為了比較像與物的 關(guān)系；若用光屏代替蠟燭 B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是 像。18.小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度。（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在，表示天平平衡。（2）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖13 所示，橙子質(zhì)量為 g.小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 kg/m3.（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度值比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙地測(cè)出了橙子的密度，請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為ρ水 ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出水的重力G ②。③橙子密度的表達(dá)式為：ρ橙=（用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）

19.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V。

（1）請(qǐng)按圖14甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是。

（3）排除電路故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選采用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個(gè)阻值更大 的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“A” 或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)作出了如圖15所示的I—R圖像，圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直接判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖像中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系。你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是。

五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，每小題9分，共18分）

20.如圖16所示，工人用沿斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn)，再用100N的水平推力使其沿水平臺(tái)面勻速運(yùn)動(dòng)5S,到達(dá)C點(diǎn)。已知AB長(zhǎng)3m,BC長(zhǎng)1.2m，距地面高1.5m。試問(wèn)：（1）利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了 ；（2）貨物在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)的速度為多少？（3）水平推力做功的功率為多少？（4）斜面的機(jī)械效率為多少？

21.小麗設(shè)計(jì)了一種防踩踏模擬報(bào)警裝置，工作原理如圖17甲所示，ABO為一水平杠桿，O為支點(diǎn)，OA∶OB=5∶1，當(dāng)水平踏板所受壓力增大，電壓表示數(shù)等于6V時(shí)，報(bào)警器R0開(kāi)始發(fā)出報(bào)警信號(hào)。已知電路中電源電壓為8V，R0的阻值恒為15Ω，壓力傳感器R固定放置，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示，踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)。試問(wèn)：

（1）由圖乙可知，壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而 ；（2）當(dāng)踏板空載時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為多少？（3）當(dāng)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí)，踏板設(shè)定的最大壓力值為多少？（4）若電源電壓略有降低，為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警，則踏板觸電B應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

第三篇：2014河南中招物理試卷及答案(word)

2014河南省中招物理試卷

一、填空題（每空1分，共14分）

1.我們學(xué)習(xí)物理可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界，通過(guò)學(xué)習(xí)慣性，我們認(rèn)識(shí)到一切物體都有保持原來(lái)____________ 的性質(zhì)。

2.橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于_________電子而帶負(fù)電。把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過(guò)的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi)，說(shuō)明吸管帶______電。

3.圖1是用一個(gè)紙盒，兩根鉛筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，撥動(dòng)a、b、c、d四根橡皮筋，______的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_______不同。

4.如圖2所示，把少量的碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片。微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是_________。停止加熱，碘蒸氣凝華，看到的現(xiàn)象是____________________________。5.在一塊有機(jī)玻璃板上，安裝一個(gè)用導(dǎo)線繞成的螺線管，在版面均勻撒上鐵屑，通電后鐵屑的分布如圖3所示，圖中A、B兩點(diǎn)相比________點(diǎn)的磁場(chǎng)較強(qiáng)，試驗(yàn)中______（能、不能）用銅屑代替鐵屑顯示磁場(chǎng)的分布。

6.圖4是小燈泡和電阻R的U-I關(guān)系曲線，由圖像可知：電阻R的阻值為_(kāi)____Ω，若將它們并聯(lián)在電壓為2v的電源兩端，電路中的總電阻為_(kāi)____A。

7.物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫(xiě)一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用和危害，二、選擇題（每小題2分，共16分）8.下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是（）A.用塑料吸盤(pán)掛物體

B.用注射器吸取藥液

C.用壓力鍋煮熟食物

D.用塑料吸管吸飲料

9.下列做法不符合安全用電原則的是（）

A.控制燈的開(kāi)關(guān)要接在零線上

B.更換電燈前要先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān) C.洗衣機(jī)的金屬外殼要接地線

D.絕緣層破損的導(dǎo)線要及時(shí)更換

10.電磁波是一個(gè)大家族，圖5是它們的家族譜。對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.可見(jiàn)光也是一種電磁波

B.紅外線比紫外線頻率低 C.真空中不同電磁波傳播的速度不同

D.電磁波的頻率越高波長(zhǎng)越短

11.哈勃望遠(yuǎn)鏡使我們感覺(jué)到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認(rèn)識(shí)到微觀世界的深邃，關(guān)于宇宙和粒子下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.天體之間和分子之間都存在著相互作用力

B.電子繞原子核運(yùn)動(dòng)和地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)相似

C.人類對(duì)宇宙和微觀世界的認(rèn)識(shí)必將不斷深入

D.用光年表示宇宙的時(shí)間用納米量度分子的大小 12.用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩種液體溫度隨時(shí)間變化如下表所示，由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）

A.c甲>c乙

B.c甲=c乙

C.c甲

D.無(wú)法確定

13.把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖6所示的滑輪組下面，不記繩子滑輪的重力和摩擦，放手后（）A.A上升

B.A下降

C.A、B均靜止

D.無(wú)法確定

14.某同學(xué)用自制的水透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到清晰地像，如圖7所示，他繼續(xù)向水透鏡內(nèi)注水，使水透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要使光屏上再次得到清晰的像（）A.光屏應(yīng)向左移，成縮小的像

B.光屏應(yīng)向右移，成放大的像 C.光屏應(yīng)向左移，成放大的像

D.光屏應(yīng)向右移，成縮小的像

15.a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖8所示，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相同的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中放手穩(wěn)定后（）

A.甲漂浮，甲的浮力大

B.乙漂浮，乙的浮力大

C.甲漂浮，乙的浮力大

D.乙漂浮，甲的浮力大

三、作圖題（每小題2分，共14分）

16.如圖9所示，一束光從玻璃磚的AB面垂直入射，折射后從AC面射出，請(qǐng)畫(huà)出這束光在AC面發(fā)生折射的光路。

17.如圖10所示用瓶起開(kāi)啟瓶蓋，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所用最小力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（18題4分，19題6分，20題9分，共19分）

18.如圖11所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）.實(shí)驗(yàn)時(shí)將光貼著紙板入射是為了__________________________________。

（2）.如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，_________（能、不能）在紙板上看到反射光線。

（3）.為了便于觀測(cè)和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_________________________。

（4）.為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_______________________。

19.在圖12所示的斜面上測(cè)量小車的平均速度，讓小車由斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

（1）.圖中AB段的路程SAB=_______cm.如果測(cè)得時(shí)間t AB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=______cm/s

（2）.在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏____。

（3）.為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車由B點(diǎn)靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車下半程的平均速度，他的做法對(duì)嗎？_____.理由是________________________。20.在探究“電流與電阻關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中，所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“15Ω 1A”

（1）.請(qǐng)?jiān)趫D13中的虛線框中畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào)，并用比劃線當(dāng)做導(dǎo)線將圖14所示的實(shí)物電路連接完整。

（2）連好電路后，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： ①.將R1連入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為1.5v，記下電流表的示數(shù)I1。

②.用R2替換 R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)的操作是：______________________________________。

③.用R3替換 R2接入電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大時(shí)，電壓表的示數(shù)也大于1.5v，實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，請(qǐng)寫(xiě)出一種解決問(wèn)題的方法使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下去：___________________________________.(3).本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______________________________________________。

五、綜合應(yīng)用題（21題8分，22題9分，共17分）

21.南陽(yáng)市南召縣回龍抽水蓄能電站，是我省第一座抽水蓄能電站，在深夜用電低谷，它用電網(wǎng)過(guò)剩的電能把山下水庫(kù)的水抽到山上水庫(kù)，白天用電高峰時(shí)放水發(fā)電，補(bǔ)充電網(wǎng)電能不足，為緩解我省電網(wǎng)的調(diào)峰壓力做出貢獻(xiàn)。

（1）.蓄能電站放水發(fā)電時(shí)，_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。

（2）.蓄能電站發(fā)電總功率為110MW，采用220kv的高壓進(jìn)行輸電，求高壓輸電電路的電流。

（3）.蓄能電站每天可發(fā)電5小時(shí)，若一天發(fā)電量由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來(lái)提供，需要消耗多少煤？（煤的熱值為3.0×107J／kg）

22.在一個(gè)闖關(guān)游戲中，需要把相同的正方體疊放起來(lái)，正方體的邊長(zhǎng)為a，由密度為ρ的材料制成，質(zhì)量分布均勻，如圖15所示。（g為已知，推導(dǎo)過(guò)程及結(jié)果無(wú)需帶單位）

（1）.某選手用水平力推正方體，但沒(méi)有推動(dòng)這時(shí)推力_______（大于、小于、等于）地面對(duì)正方體的摩擦力，理由是：__________________________________。

（2）.推導(dǎo)出該正方體水平放置在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（3）.某選手在時(shí)間t內(nèi)把地面另外兩個(gè)相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上，如圖16所示，請(qǐng)推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體的過(guò)程中，克服重力做功的功率。2014年河南省普通高中招生考試

物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、填空題（每空1分，共l4分）

1．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）

2．得到

負(fù)

3．a(chǎn) 響度

4．升華

紫色碘蒸氣消失，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)固態(tài)碘

5.A 不能

6.20

0.35

7．聲音

利用聲音進(jìn)行交流

噪聲危害人體健康

光的反射利用平面鏡改變光路

玻璃幕墻造成光污染

摩擦力

利用鞋與地面的摩擦走路

摩擦?xí)p機(jī)器零件

慣性

利用慣性投籃球

剎車時(shí)由于慣性會(huì)造成人員傷害

電磁披

利用手機(jī)傳遞信息

電磁輻射危害人體健康

核裂變

利用核能發(fā)電

核泄漏會(huì)污染環(huán)境，危害生命

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參考以上標(biāo)準(zhǔn)給分，其他答案只要合理同樣給分。

二、選擇題（每小題2分，共16分）

8.C

9.A

10.C

11.D

12.A

13.B

14.A

15.D

三、作圖題（每小題2分，共4分）

16．如圖1所示。

17．圖2所示。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第16題折射光線1分；法線1分．

第17題力臂1分；力的示意圖1分。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（第18題4分，第19題6分，第20題9分，共19分）

18.(1)（1分）顯示光路

(2)（1分）不能

(3)（1分）用筆在紙板上沿著光路將其描畫(huà)下來(lái)

(4)（1分）改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn) 19．(1)(2分)40 25

(2)（1分）小

(3)（3分）不正確（1分）

所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間（小車從A

到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車通過(guò)AC段的時(shí)間與AB

段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間）（2分）

20．(1)（3分）如圖3所示（1分），如圖4所示（2分）、(2)（2分）②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，記下I2

（2 分）③換用阻值更大的滑動(dòng)變阻器（在電路中串聯(lián)一個(gè)電阻；減小電源電

壓；把R3換為阻值為15Ω的定值電阻）

(3)（2分）當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參考以上標(biāo)準(zhǔn)給分，其他答案只要合理同樣給分。

五、綜合應(yīng)用題（第21題8分，第22題9分，共l7分）

21．(I)（2分）機(jī)械

電

(2)（2分）I=P110MW==500A U220KV

(3)(4分)W=Pt=110MW×5h=1.98×1012J

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參考以上標(biāo);給分。第(3)問(wèn)每個(gè)舟式1分，計(jì)算結(jié)果1分．。

22．(1)（2分）等于

正方體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡條什，推力等于摩擦力

(2)（3分）正方體對(duì)地面的壓力F=G=mg =ρga3

（1分）

(3)（4分）克服重力做功W=mga +2mga =3rnga =3ρga4（2分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參考以上標(biāo)準(zhǔn)給分。

第四篇：2017年河南中考語(yǔ)文試卷及答案

2017年河南省中考試卷

語(yǔ)文

一、積累與運(yùn)用（共28分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．踏實(shí)∕踏青 奢靡∕風(fēng)靡一時(shí) 低聲悄語(yǔ)∕悄然淚下 ．．．．．．B．孵化∕浮雕 鞠躬∕笑容可掬 風(fēng)流倜儻∕絲綢之路 ．．．．．．C．角色∕角逐 推磨∕磨杵成針 煙熏火燎∕星火燎原 ．．．．．．D．曠野∕粗獷 剽悍∕膘肥體壯 躊躇滿志∕鑄就輝煌 ．．．．．．

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．壁壘 易拉罐 嬌生慣養(yǎng) 獨(dú)豎一幟 B．咋舌 頂梁柱 責(zé)無(wú)旁貸 黯然失色 C．靜謐 蒸溜水 花枝招展 立竿見(jiàn)影 D．提練 滿堂彩 無(wú)動(dòng)于衷 別出心裁

3、古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

（1）學(xué)而不思則罔。（《論語(yǔ)》）

（2）嗟夫！，或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：“?！保?）天地英雄氣，千秋尚凜然?！?，”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場(chǎng)面，“，”（李賀《雁門(mén)太守行》）顯示出英雄仗劍殺敵、報(bào)效朝廷的氣概。

4、名著閱讀。（任選一題作答）

（1）殿宇藏魔君，仙觀有靈根。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述在該地發(fā)生的故事。①龍虎山伏魔之殿（《水滸》）②萬(wàn)壽山五莊觀（《西游記》）

（2）歷險(xiǎn)時(shí)有伙伴，困境中存溫情。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述體現(xiàn)人物間的深情厚誼的故事。①格列佛與葛蘭達(dá)克利赤（《格列佛游記》）②阿廖沙與小茨岡（《童年》）

5、在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫》（4分）

這兩年，民謠歌曲走進(jìn)大眾視野，每隔一段時(shí)間都會(huì)有一首民謠歌曲走紅，？靠的是口語(yǔ)化的故事，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡(jiǎn)樸的風(fēng)格。歸根結(jié)底。那些或詩(shī)意或質(zhì)樸的歌曲，是當(dāng)下年輕人生活的真實(shí)寫(xiě)照，是他們情感的真實(shí)流露。

6、閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）

材料一： 2016年11月30日，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。

材料二：《二十四節(jié)氣》圖

材料三：“二十四節(jié)氣”春秋時(shí)出現(xiàn)，西漢時(shí)完善，使用至今。比如，人們會(huì)按“清明前后，種瓜種豆”等諺語(yǔ)來(lái)組織農(nóng)事活動(dòng)，中醫(yī)養(yǎng)生與治病也會(huì)跟春節(jié)走，還有很多活動(dòng)與節(jié)氣的內(nèi)涵相關(guān)，如某集團(tuán)推行“驚蟄計(jì)劃”，以彰顯“不甘潛伏，勇于探索”的精神。

（一）仔細(xì)觀察材料二中的《二十四節(jié)氣》圖，按照一定順序介紹畫(huà)面內(nèi)容。（4分）

（二）根據(jù)以上幾則材料的內(nèi)容寫(xiě)一段話，介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會(huì)功能。（70字以內(nèi)）（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成7—10題。（共16分）

唯有楊柳管別離

①病房里的岳老師和那個(gè)小病號(hào)互不相識(shí)，他們一個(gè)是一所學(xué)校的語(yǔ)文老師，但那所小學(xué)已經(jīng)關(guān)閉多年，岳老師事實(shí)上好多年沒(méi)當(dāng)老師了；一個(gè)是只有七歲的小男孩，三歲就生了骨病，自此便在父母帶領(lǐng)下到處求醫(yī)，學(xué)校，他一天都沒(méi)踏足過(guò)。

②在病房里，他們首先是病人，其次，他們竟然變作老師和學(xué)生。四十多歲的岳老師，早已被疾病和疾病帶來(lái)的爭(zhēng)吵、傷心、背棄折磨得滿頭白發(fā)?？墒牵続】當(dāng)她將病房當(dāng)作課堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈?！綛】每一天，只要兩個(gè)人一輸完液，就馬上開(kāi)始給小病號(hào)上課。雖說(shuō)從前她只是語(yǔ)文老師，但這里她卻什么都教，古詩(shī)詞、加減乘除、英語(yǔ)單詞?

③每當(dāng)病人和陪護(hù)著擠滿病房之時(shí)，便是岳老師一天之中神采奕奕的時(shí)刻——她總是有意無(wú)意地提出許多問(wèn)題來(lái)考小病號(hào)。如果小病號(hào)能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試，那簡(jiǎn)直就像是有一道神賜之光破空而來(lái)，找得她通體發(fā)亮。但小病號(hào)生性頑劣，只要病情稍好，就在病房里本來(lái)跑去，岳老師的問(wèn)題使他經(jīng)常答不上來(lái)。比如那句詩(shī)，上句是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)”，下一句，小病號(hào)一連三天都沒(méi)背下來(lái)。

④這可傷了岳老師的心。到最后，小病號(hào)也憤怒了：“我反正活不了幾年了，還背這些干什么？”小病號(hào)問(wèn)完，岳老師借口去打開(kāi)水，到了走廊，就開(kāi)始大哭。說(shuō)是大哭，其實(shí)并沒(méi)有發(fā)出聲音——她用嘴巴緊緊地咬住袖子，一邊走，一邊哭。走到開(kāi)水房前，她沒(méi)有進(jìn)去，而是靠在潮濕的墻壁上，繼續(xù)哭。⑤自此之后，岳老師沒(méi)有罷手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的時(shí)間也更多。她跛著腳，跟在小病號(hào)，給他喂飯，讓他喝水，還陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回來(lái)。小病號(hào)的病更重了，要轉(zhuǎn)院去北京。聽(tīng)到這個(gè)消息，她夜夜難眠。

⑥深夜，借著走廊里的微光，她坐在長(zhǎng)條椅上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她要在小病號(hào)離開(kāi)之前，給他編一本教材。這本教材上什么內(nèi)容都有，有古詩(shī)詞，有加減乘除，也有英語(yǔ)單詞。

⑦微光映照下的她，讓人感慨：無(wú)論如何，這一場(chǎng)人世，終究值得一過(guò)。死亡是人人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)，但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。

⑧一大早，小病號(hào)就要去北京了。他跟病房里的人一一道別，自然也跟岳老師道別?？墒牵潜窘滩?，雖說(shuō)只差一點(diǎn)點(diǎn)就要編完，終究還是沒(méi)編完。岳老師將它放在小病號(hào)的行李中，然后捏了捏他的臉，跟他揮手。如此，告別便潦草地結(jié)束了。

⑨幾分鐘后，有人在樓下呼喊著岳老師。開(kāi)始，她全然沒(méi)有注意，只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語(yǔ)。突然，她跳下病床，跛著腳，狂奔到窗前，打開(kāi)窗子。于是，全病房的人都聽(tīng)到喊聲，是小病號(hào)。他在院子里扯著嗓子喊出來(lái)的竟然是一句詩(shī)：“唯有垂楊管別離！”可能怕岳老師沒(méi)聽(tīng)清楚，他繼續(xù)喊，“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離！”喊了一遍，再喊一遍，“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離！”

⑩離別的時(shí)候，小病號(hào)終于完整地背出了那兩句詩(shī)。岳老師卻沒(méi)有應(yīng)答，她正在哭泣——一如既往，她沒(méi)有哭出聲來(lái)，而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了隱忍的哭聲，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此時(shí)此地，哭泣，就是她唯一的垂楊。

7、面對(duì)厄運(yùn)，岳老師帶著小病號(hào)留下了哪些“抗?fàn)幍暮圹E”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

8、岳老師兩次大哭的原因分別是什么？請(qǐng)具體分析。（4分）

9、根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析第②段中畫(huà)橫線的句子。（4分）

【A】當(dāng)她將病房當(dāng)作課堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。（從描寫(xiě)方法的角度）

【B】每一天，只要兩個(gè)人一輸完液，就馬上開(kāi)始給小病號(hào)上課。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）

10、本文以“唯有垂柳楊管別離”為題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（二）閱讀下文，完成11—13題。（共12分）

宣紙的“前世今生”

①“宣紙制作技藝”于2009年10月被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入到人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。宣紙雖為世人熟知，但不少人對(duì)其發(fā)展演進(jìn)及內(nèi)涵變化并不十分了解，仍將不同歷史時(shí)期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談，因此有必要對(duì)宣紙的“前世今生”一探究竟。

②“宣紙”二字連用，成為表示紙張的專有名詞，始于唐代《歷代名畫(huà)記》：“江東地潤(rùn)無(wú)塵人多精藝，好事家宜置宣紙百福，用法蠟之，以備摹寫(xiě)?！边@種“宣紙”還不是用青檀皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來(lái)的紙張，而是“蠟之”后才可用的皮紙?？梢?jiàn)唐代“宣紙”是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱，是以產(chǎn)地而稱的。

③宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件開(kāi)始了以青檀皮為原料的宣紙?jiān)囍坪蜕a(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前，皖南山區(qū)社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，文化繁榮，促進(jìn)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)的快速發(fā)展。?。畮X盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮，而當(dāng)?shù)氐膬晒缮饺还善?，一股偏酸，為宣紙制漿時(shí)需要偏咸、撈紙時(shí)依賴弱酸的用水要求提供了恰到好處的保障。天時(shí)之機(jī)、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山、九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇縣宣紙開(kāi)始嶄露頭角。當(dāng)然這時(shí)的宣紙還顯稚嫩，主要用于裝裱托紙等。還不宜于書(shū)畫(huà)。．．．．④明朝中葉后，宣紙的原料已非采用青檀皮一種，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長(zhǎng)，單一用青檀皮漿作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進(jìn)行書(shū)法繪畫(huà)時(shí)，潤(rùn)墨性稍遜。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度和書(shū)法繪畫(huà)的潤(rùn)墨效果。及至清代，宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。宣紙因其質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤(rùn)墨性強(qiáng)的獨(dú)特稟賦，成為書(shū)畫(huà)家們的最愛(ài)。⑤如今，宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國(guó)內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過(guò)仿宣，但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙，就是用產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料，用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書(shū)畫(huà)、裱拓用紙。

⑥宣紙是中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的 重要載體，中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)離了它無(wú)從表達(dá)藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月，獨(dú)占天時(shí)地利、絕活秘笈的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。

11、“宣紙”在不同時(shí)期有不同的內(nèi)涵，請(qǐng)按時(shí)間順序加以說(shuō)明。（4分）

12、第④段中畫(huà)線的句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）

13、簡(jiǎn)要分析第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成14—17題。（共10分）

（一）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為．．嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。．．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄．神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

（二）順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。既罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇堙厄⑥，蘊(yùn)⑦騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。

注：①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇待：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴：經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艱險(xiǎn)。⑦蘊(yùn)：積聚。

14、下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．聞 隔篁竹，聞水聲 不求聞達(dá)于諸侯 ．．B．出 卷石底以出 出則無(wú)敵國(guó)外患者 ．．C．游 皆若空游無(wú)所依 似與游者相樂(lè) ．．D．環(huán) 四面竹樹(shù)環(huán)合 環(huán)滁皆山也 ．．

15、把語(yǔ)段

（一）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

16、語(yǔ)段

（一）是怎樣從側(cè)面寫(xiě)出小石潭水“清”的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。（3分）

17、結(jié)合語(yǔ)段

（一）（二）的內(nèi)容，分條概括語(yǔ)段

（一）作者感到“凄神寒骨”的原因。（3分）閱讀下面一首詞，完成18—19題。（共4分）漁家傲 范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

18、“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？（2分）

19、從寫(xiě)景的角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”。（2分）

四、作文（50分）20.任選一題作文。（50分）（1）題目：越來(lái)越 的我

要求：①現(xiàn)在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。

燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感情？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2017中考語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（共28分）

1、D（2分）

2、B（2分）

3、（1）思而不學(xué)則殆（2）予嘗求古仁人之心

（3）夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯

（4）馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死

4、（1）①示例：在龍虎山伏魔之殿，洪太尉不聽(tīng)勸阻，執(zhí)意打開(kāi)封條和大鎖，放倒石碑，掘動(dòng)石龜，致使被鎮(zhèn)鎖的一百單八個(gè)魔君出世。（4分）②示例：唐僧師徒路經(jīng)萬(wàn)壽山五莊觀，徒弟們偷吃了觀里的人參果，悟空又推到了人參果樹(shù)，師徒被扣留，兩番逃走都被抓回。悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩，醫(yī)活果樹(shù)，師徒繼續(xù)西行。（4分）

（2）①示例：格列佛剛到大人國(guó)，被一位老夫利用，巡回表演掙錢(qián)。農(nóng)夫的女兒心疼格列佛，成為他的葛蘭達(dá)克利赤（小保姆），并一路照顧。格列佛到皇宮得寵后，仍請(qǐng)她做小保姆，不忍分離。（4分）②示例：阿廖沙染壞了外祖父的桌布，因此挨打，小茨岡替他擋鞭子，阿廖沙很感激他。（4分）

5、①民謠歌曲走紅靠的是什么 ②（民謠歌曲走紅）靠的是真實(shí)（4分）

6、（1）《二十節(jié)氣》圖由中間的二十四節(jié)氣時(shí)間表和兩邊的四幅有關(guān)節(jié)氣的插圖構(gòu)成。中間的時(shí)間表將一年劃分為24個(gè)時(shí)段，每個(gè)時(shí)段為一個(gè)節(jié)氣。兩邊的四幅插圖依次畫(huà)出與“立春”“立夏”“立秋”“立冬”四個(gè)節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)事活動(dòng)或時(shí)令（物候）特征。（4分）

（2）示例：“二十四節(jié)氣”凝結(jié)了中國(guó)人的孩子智慧，得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，它對(duì)農(nóng)事活動(dòng)和日常生活仍有使用價(jià)值，已成為中華民族的精神源泉。（“文化意義”2分，“社會(huì)功能”2分，共4分）

7、①岳老師在病房里給從未踏足過(guò)學(xué)校的小病號(hào)上課。②岳老師在小病號(hào)憤怒發(fā)問(wèn)后，不僅教他更多，還給他喂飯，讓他喝水，陪他采花。③岳老師聽(tīng)說(shuō)小病號(hào)要轉(zhuǎn)院，為小病號(hào)編寫(xiě)教材。④岳老師聽(tīng)到小病號(hào)離別時(shí)背出了詩(shī)，大哭起來(lái)。（共4分）

8、第一次大哭的原因：①小病號(hào)“反正活不了幾年”的話深深刺痛了她。②為自己只顧教學(xué)，忽視了小病號(hào)的感受自責(zé)。（2分）

第二次哭的原因：①為與小病號(hào)離別而傷感。②為小病號(hào)背出詩(shī)而欣慰、激動(dòng)。（2分）

9、【A】例：從“終年蒼白”到“一絲紅暈”，抓住臉色變化這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出岳老師成為小病號(hào)老師后的成就感和喜悅之情。（2分）

【B】例：“每一天”“一輸完液”“馬上”等表示時(shí)間的詞語(yǔ)連用，寫(xiě)出了岳老師利用一切可利用的時(shí)間抓緊給小病號(hào)上課的情形。（2

10、①暗示文章的主要情節(jié)是岳老師叫小病號(hào)背誦這句詩(shī)。②奠定了全文哀而不傷的感情基調(diào)。③凝聚了小病號(hào)對(duì)岳老師的留戀、感激之情。④詩(shī)意地揭示了文章的主旨：面對(duì)厄運(yùn)，唯有抗?fàn)幉拍荏w現(xiàn)生命的意義。（答出任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。一點(diǎn)2分，共4分）

11、①唐代，“宣紙”是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱。②宋代到明中葉之前，“宣紙”是以青檀皮為主要原料制成的紙張，用于裝裱托紙等。③明清時(shí)期，“宣紙”是用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成的高級(jí)書(shū)畫(huà)紙張。④如今，“宣紙”是用涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料，用傳統(tǒng)工藝精制而成的書(shū)畫(huà)、裱拓用紙。（共4分）

12、作比較。（1分）把單一用青檀皮造成的紙跟用青檀皮摻和沙田稻草造成的紙作比較，突出后者綿柔度高、潤(rùn)墨性效果好的特點(diǎn)。（3分）（共4分）

13、“相對(duì)” 示例：“相對(duì)”表限制，準(zhǔn)確第說(shuō)明了皖南山區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的程度，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)快速發(fā)展的條件。（2分）“嶄露頭角”示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地說(shuō)明了涇縣宣紙的獨(dú)特品質(zhì)開(kāi)始顯示出來(lái)，引起了人們的關(guān)注。（2分）

14、D

15、向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2分）

16、①可以看到潭底的整塊石頭，寫(xiě)出了水的清澈。②水中魚(yú)兒像在空中游動(dòng)，寫(xiě)出了水的清澈。③日光直照到潭底，石上有魚(yú)的影子，寫(xiě)出了水的清澈。（共3分）

17、①參與王叔文政治改革失敗后被貶。②被貶之地荒遠(yuǎn)。③小石潭環(huán)境凄清。（3分）

18、①思念家鄉(xiāng)。②渴望成就功業(yè)。（2分）

19、示例：①選景典型生動(dòng)，邊聲嘈雜，號(hào)角嗚咽，千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城，展現(xiàn)了邊塞特異的風(fēng)光。②渲染了濃厚的悲涼氣氛，為下闕的抒情蓄勢(shì)。（共2分）

第五篇：2008年上海中考物理試卷及答案

上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

物理試卷

一、填空題

1、教室里的日光燈正常工作電壓為_(kāi)_______V，消耗的是________能，家用電器之間是__________連接的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

2、圖1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中圖1_______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖1_________主要表示力能使物體發(fā)生形變。》［均選填“(a)”或“(b)”］

3、如圖2所示，滅火器放在烈日下溫度會(huì)_______(選填“升高”或“降低”)，這是通過(guò)_______的方法使其內(nèi)能增加，具有一定的危險(xiǎn)性，為了安全，滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處。

4、如圖3所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢(shì)能__________(選填“增大”或“減小”)，他與滑梯接觸面間的摩擦是__________摩擦(選填“滾動(dòng)”可“滑動(dòng)”)。當(dāng)他滑至水平面進(jìn)，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有___________________。5、2008年北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的主題是“傳遞激情，傳遞夢(mèng)想”。若火炬手以1m/s的速度沿直線勻速通過(guò)60m，需________s，以路旁的樹(shù)木為參照物，火炬手是________的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。

6、木塊在大小為2N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)1m，拉力功為_(kāi)_______J，功率為_(kāi)______w；若木塊重5N，在此過(guò)程中重力對(duì)木塊做功為_(kāi)_______J。

7、若10s內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電量為2庫(kù)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為_(kāi)_______A，此時(shí)導(dǎo)體兩端的電壓為6V，其電阻為_(kāi)_____Ω。當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，該導(dǎo)體電阻為_(kāi)____Ω。

8、重為9.8N的木塊漂浮在水面是且保持靜止，木塊所受浮力的大小為_(kāi)______N，浸在水中的體積為_(kāi)__________m3。

9、在圖4的示所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)將______________，電流表A與電流表A1示數(shù)的差值將_____________。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

圖4

10、某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起鉤碼，如圖5(a)所示，再分別用重力不同的動(dòng)滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖5(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖是的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖5(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：_________________________ ________________________________________________；

(2)比較圖5(b)與(c)與(d)三圖可得____________________________________________ __________________________________________________________。

二、作圖題

11、在圖6中，根據(jù)給出的入射光線AO畫(huà)出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。

12、重為3N的小球靜止在水平面上，用力的圖示法在圖7中畫(huà)出它所受重力G。

13、在圖8中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。

14、在圖9電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后使電鍵S能同時(shí)控制兩盞燈。

三、計(jì)算題

15、質(zhì)量為1kg的水，溫度降低了20℃，求水放出的熱量Q放。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

16、質(zhì)量為2kg、底面積為0.01m2的容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為8kg的酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。求：(1)酒精的體積V酒精；

(2)液面下0.1m處酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)P酒精；(3)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)P。

17、在圖10所示的電路中，電源電壓為15V且不變，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2V。求：(1)滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值；(2)電阻R1消耗的電功率P1；

(3)現(xiàn)有阻值為15Ω和24Ω的兩個(gè)電阻，請(qǐng)從中選擇一個(gè)來(lái)替換電阻R1，要求：在移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中，使電流表和電壓表的示數(shù)分 別能達(dá)到某個(gè)量程的最大值，且電路能正常工作。

① 應(yīng)選擇的電阻阻值為_(kāi)_________Ω。

② 滿足上述要求時(shí)，變阻器R2連入電路的阻值范圍。

圖10

四、實(shí)驗(yàn)題

18、在測(cè)定鹽水密度時(shí)，可用托盤(pán)天平測(cè)鹽水的____________，用量筒測(cè)鹽水的________。

19、在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，先把杠桿支在支架上，通過(guò)調(diào)節(jié)_________________，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖11所示A位置時(shí)，應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向__________移動(dòng)(選填“左”或“右”)，可使杠桿在水平位置平衡。

圖11 20、某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí)，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像，有時(shí)只能成一次清晰的像，有時(shí)不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：______________________________________________________ __________________________________________________________；

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或

2、或

5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)_____________________一定，移動(dòng)凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí)，_________________________________________________________；

(3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在_______________________________________________________________________條件下，移動(dòng)凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。

五、本大題分A、B兩組

請(qǐng)?jiān)谶x定組的括號(hào)內(nèi)打√

A組（）

B組（）

A組：（第21～24題為單項(xiàng)選擇題）

21、某物質(zhì)在存放過(guò)程中需要減慢蒸發(fā)，可采取的措施是

（）

A．升溫

B．密閉

C．?dāng)傞_(kāi)

D．通風(fēng)

22、通草小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球

（）

A．一定帶正電

B．一定帶負(fù)電

C．可能帶負(fù)電

D．一定不帶電

23、如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時(shí)間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L＇替換燈L，正確的判斷是（）

A．若燈L＇亮，則燈L一定斷路

B．若燈L＇亮，則燈L一定短路

C．若燈L＇不亮，則電阻R一定斷路

D．若燈L＇不亮，則電阻R一定短路

24、如圖13所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度而在于鐵的密度，可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是

（）

A．將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面 B．將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面 C．沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分 D．沿水平方向分別截去體積相等的部分

25、用圖14所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的最小刻度為_(kāi)________mm，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 5.25______________(填單位)。

26、小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有”20Ω 2A”字樣，小燈泡標(biāo)有“4.5V”字樣，估計(jì)小燈泡的額定功率小于1.5W。他按圖15連接好電路，先將變阻器的滑片移至________端(選填“A”或“B”)，然后閉合電鍵S，再移動(dòng)變阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變___________(選填“亮”或“暗”)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，變阻器的滑片P恰好在中點(diǎn)上(即連入電路的電阻為10Ω)。小華所用的電源電壓為_(kāi)______V，小燈泡的額定功率為_(kāi)_________W。

B組（21～發(fā)4題為單項(xiàng)選擇題）

21、原子核中帶正電的粒子是（）

A．質(zhì)子

B．中子

C．電子

D．原子

22、合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指（）A．響度

B．音調(diào)

C．振幅

D．音色

23、P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車從P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖16所示，由圖像可知（）

A．甲車速度小于乙車速度

B．經(jīng)過(guò)6s，乙車離P點(diǎn)10m C．甲車比乙車早3s通過(guò)Q點(diǎn)

D．經(jīng)過(guò)3s，甲、乙兩車相距6m

24、如圖17所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，可能使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是（）A．倒入相同質(zhì)量的水和酒精

B．倒入相同體積的水和酒精 C．抽出相同質(zhì)量的水和酒精

D．抽出相同體積的水和酒精

25、在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某一次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)如圖18所示，則通過(guò)待測(cè)電阻的電流為_(kāi)__________A，若此時(shí)待測(cè)電阻兩端電壓表的示數(shù)為2V，則待測(cè)電阻的阻值為_(kāi)____________Ω。

26、在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，電流表突然無(wú)示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上。(1)該電路中存在的故障可能是______________________________________；

(2)為進(jìn)一步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說(shuō)明故障是________________________________；若燈L不亮，說(shuō)明故障是________________________________________。

圖19

2008年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 理化試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（物理部分）

編輯溫馨提示：由于原掃描圖片極端模糊，所以錯(cuò)誤難免，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

一、30分（第1～7題每格1分，第8～10題每格2分）1．220

電

并聯(lián)

2．（a）（b）

3．升高

熱傳遞 4．減小

運(yùn)動(dòng)

慣性

5．60

運(yùn)動(dòng)

6．2

0.2

0 7．0.2

8．9.8

1×10ˉ

39．不變

不變 10．（1）（緩慢提起相同重物）使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變用力方向。（2）使用動(dòng)滑輪（緩慢）提起相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪的重力越小，所用的拉力越小。

二、12分（每題3分）

11．反射光線1分；對(duì)稱1分；反射角60°1分。12．重力的大小1分；方向1分；作用點(diǎn)1分。

13．通電螺線管N、S極1分；小磁針的N、S極1分；磁感線的方向1分。14．連線正確3分。

三、20分 15．（4分）Q吸＝cm△t

（2分）

＝4.2/(kg·℃)×1kg×20℃

（1分）＝8.4×104J

（1分）

16．（7分）

（1）V酒精＝m/ρ

（1分）

＝8kg/(0.8×103kg/m3)＝0.01m

3（1分）

（2）P＝ρgh

（1分）

＝0.8×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m＝754Pa

（1分）（3）F＝G＝mg＝（2kg＋8kg）×9.8N/kg＝98N

（1分）

P＝F/S＝98N/0.01m2＝9.8×105Pa

（1分）

17、（9分）（1）R2＝10Ω

（2）U1＝13V

P1＝2.6W（3）①24

②1～6

四、10分

18、質(zhì)量

體積

19、平衡螺母

右 20、（1）同一透鏡

成實(shí)像時(shí)

像距v隨物距u的增大而減小

（2）物屏距離L

第一次成像的物距是第二次成像的像距（3）物屏距離L大于該凸透鏡的4倍焦距

五、A組：

21、B

22、A

23、C

24、D 25、1

厘米

26、A

亮

7.5

1.35

五、B組：

21、A

22、B

23、D

24、B 25、0.2

26、（1）R1斷路或R2斷路

（2）R1斷路

R2斷路