第一篇：北京名校七年級上冊數(shù)學期中試卷及答案

北京四中2016-2017學年度第一學期期中試題

北京四中2016-2017學年度第一學期期中試題

北京四中2016-2017學年度第一學期期中試題

北京四中2016-2017學年度第一學期期中試題

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北京四中2016-2017學年度第一學期期中試題

北京四中2016-2017學年度第一學期期中試題

第二篇：七年級語文上冊期中試卷及答案

青巖貴璜中學2013—2014學第二學期半期考試

七年級語文試題卷

班級_________學號_________姓名_________得分_________

一、選擇題（每題3分，共27分）

1、以下詞語中注音完全正確的一項是（）．．．．

A、確鑿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、腫脹（zǒng）叮囑（shǔ）驪歌（lì）．．．．．．

C、丑陋（l?u）菜畦（w?。┘刀剩╦í）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延綿（mián）．．．．．．

2、以下成語中沒有錯別字的一項是（）．．．．．

A、人跡罕至B、人聲鼎佛C、荒草妻妻D、來勢匈匈

3、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的一項是（）．．．．．．

A、我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）．

B、一個字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩兒。（挪窩兒：這里指起床。）．．．

C、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所有不相宜，只好來捕鳥。（人．．．．

跡罕至：來的人很多。）

D、我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。．．

（書塾：就是私塾，舊時家庭、宗教或教師自己設立的教學處所。）

4、在下列橫線上填入最恰當?shù)膭釉~：

掃開一塊雪，____（a.現(xiàn) b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撐）起一面大的竹篩來，下面____（a.灑 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一條長繩，人遠遠地____（a.牽 b.拉 c.拽）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。

5、下列表達方式判斷有誤的一項是（）．．．．

A、最糟的事爸爸不許小孩子上學乘車，他不管你晚不晚。（議論）

B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。（描寫）

C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。（記敘）

D、我從沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（抒情）

6、對下列句子中加點字詞的詞性分析正確的一項是（）

A、冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。（“冬天”是形容詞）．．

B、我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正、質樸、博學的人。（“恭敬”和“質．．．．

樸”是形容詞）

C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是數(shù)詞）．．．．

D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代詞）．．

7、下列的說法有誤的一項是（）．．

A、《從百草園到三味書屋》這篇課文寫的是魯迅從百草園到三味書屋游玩的過程。

B、《爸爸的花兒落了》中的標題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。

C、小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》都是魯迅的代表作。

D、王安石，字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學家。

8、下列句子中沒有使用擬人的修辭手法的一項是（）．．

A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學。

C、紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。

D、也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

9、法布爾的《昆蟲記》又譯為（）

A、《昆蟲物語》 B、《昆蟲生活》 C、《昆蟲的快樂》 D、《昆蟲奧秘》

二、非選擇題（共43分）

1、背誦默寫。（10分）

⑴山際見來煙，__________________。

⑵獨坐幽篁里，__________________。

⑶__________________，思君不見下渝州。

⑷誰家玉笛暗飛聲，____________________。

⑸馬上相逢無紙筆，____________________。

⑹江山代有才人出，__________________。

⑺《竹里館》中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中點明遠游的季節(jié)，寫出了清山明月悠遠意境的句子是

__________________，____________________。

2、閱讀與理解。（33分）

（一）閱讀《從百草園到三味書屋》中文段，回答（1）—（5）題。（16分）

不必說碧綠的的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見 蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

（1）本文選自_______，作者魯迅，原名 ______，本文是一篇______（文體）。（3分）

（2）把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標出。這兩層的條理是從整體到_____。（2分）

（3）本段中作者描寫了童年時的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。（4分）

（4）本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從______、______、______、______四個方面描寫，充滿情趣。（4分）

（5）請用“不必說……；也不必說……。單是……，就有……?！痹炀?。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀《傷仲永》，完成（1）-（5）小題。（17分）

①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

②余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

（1）解釋下列詞語的意思。（4分）

書具 ___________________旁近__________________

賓客 ___________________扳 ____________________

（2）解釋下列句子的意思。（4分）

① 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。

_____________________________________________________________________________

（3）方仲永的的變化經歷了哪幾個階段。（用原文回答）（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）第③段的議論說明了什么道理。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）讀了《傷仲永》，你感受到了什么？請結合自己的生活體驗，談談自己的體會。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（30分）

親情是永遠說不完的話題，父親的嚴格要求，母親的關心愛護，兄弟姐妹手足的可圈可點。請以“我的________（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……）”為題寫一篇記敘文，題目自擬，600字左右。

七年級上冊語文半期考試參考答案：

一、選擇題：（每題3分，共27分）

1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A

二、非選擇題：

1、背誦默寫（10分）

⑴竹中窺落日

⑵彈琴復長嘯

⑶夜發(fā)清溪下三峽

⑷散入春風滿洛城

⑸憑君傳語報平安

⑹各領風騷數(shù)百年

⑺深林人不知 明月來相照

⑻峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流

2、閱讀理解（33分）

（一）（16分）

（1）《從百草園到三味書屋》、周樹人、散文

（2）草間直竄向云霄里去了。//單是??、局部

（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子

（4）色彩、形狀、聲音、動態(tài)

（5）略。

（二）（17分）

（1）、書寫工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居

把……當做賓客扳，通“攀”，牽，引

（2）①從此只要指物做事，他能立刻完成，詩的文采和道理都有可以觀賞的地方。

②他之所以成為平常人，是因為后天的教育沒有達到要求。

（3）、第一階段：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

第二階段：令作詩，不能稱前時之聞。

第三階段：泯然眾人矣。

（4）、一個人能否成才，與天資有關，更與后天所受的教育以及自身的學習有關?？梢姾筇斓慕逃团囵B(yǎng)的重要性。

（5）、略。（開放性題目，言之有理即可）

三、作文，（30分）（略）。

第三篇：七年級上冊生物期中試卷及答案

七年級上冊生物期中試卷及答案

七年級上冊生物期中測試試卷

一、你會選（每空2分，共50分）下列各題只有一個選項符合題意

1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是

A、光B、水C、溫度D、濕度

2、魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖?/p>

A、生物影響環(huán)境B、生物適應環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴環(huán)境

3、我們在養(yǎng)花的過程中，經常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應，分別是

①營養(yǎng)物質②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水

A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤②①

4、下列食物鏈正確的是

A、草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹B、蚱蜢草食草子的鳥鷹狐C、狐鷹食蟲鳥蚱蜢草D、草蚱蜢食蟲鳥鷹蛇

5、下列不屬于生物的是

A、蘑菇B、珊瑚C、珊瑚蟲D、海帶

6、除下列哪項外，都是由細胞構成的 A、棉花B、水稻C、玉米D、病毒

7、影響生物生活的環(huán)境因素是

A、溫度和空氣B、生物因素和水C、生物因素和非生物因素D、光和水

8、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A、一塊草地B、生物圈C、一條河中的所有的魚D、一片農田

9、克隆羊多莉長得像

A、供無核卵的母羊B、代孕母羊C、供細胞核的母羊D、A、B、C三種羊的一部分

10、下列環(huán)境中動植物種類繁多的是 A、沙漠B、熱帶雨林C、農田D、河流

11、被譽為雜交水稻之父的是

A、司馬遷B、達爾文C、袁隆平D、李時珍

12、生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做

A、能量輸出B、能量流動C、能量交換D、能量輸入

13、在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是 A、綠色B、黃色C、褐色D、灰色

14、有人做過這樣的實驗：把大小兩個品種的草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經過16天，其中的一種正常生長，另一種卻全部死亡，這個現(xiàn)象說明這兩種草履蟲之間存在著什么關系 A、捕食B、競爭C、合作D、寄生

15、指出下列哪項屬于生物

A、會踢球的機器人B、正在生長的鐘乳石C、美麗的珊瑚D、水池中的綠苔

16、動植物細胞都具有的細胞結構是 A、細胞壁B、細胞膜C、液泡D、葉綠體

17、西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的什么含有大量的糖分

A、細胞膜B、細胞液C、細胞核D、細胞壁

18、當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是 A、用手擦B、用餐巾紙擦C、用擦鏡紙擦D、用紗布擦

19、染色體存在于

A、細胞膜B、細胞核C、液泡D、細胞質 20、下列結構不屬于組織的是

A、洋蔥表皮B、玉米種子C、黃瓜葉表皮D、番茄果肉

21、動物中的能量轉換器是

A、染色體B、線粒體C、葉綠體D、液泡

22、已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是 A、20X、35XB、10X、40XC、5X、10XD、5X、5X

23、某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是 A、12對B、6對C、24對D、4對

24、要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應向什么方向移動裝片或切片

A、右下方B、左下方C、右上方D、左下方

25、愛滋病是由什么引起的 A、真菌B、霉菌C、病毒D、細菌

二、你會分析（共18分）

1、仔細辨認下面圖中的操作，指出錯誤的原因并說出正確的操作方法。（8分）錯誤的原因： 正確的操作方法： 錯誤的原因： 正確的操作方法：

2、李潔如此制作并觀察洋蔥的表皮細胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內側撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放在顯微鏡下觀察。問： ⑴他的操作有不正確的地方嗎？請糾正：（6分）⑵為了看清楚細胞的結構，可以用 給細胞染色。（2分）⑶在高倍鏡下，李潔發(fā)現(xiàn)細胞核中有一些結構被堿性染料染成了深色，這些結構的名稱是。（2分）

三、你會連線（7分）請將左右兩列中相關聯(lián)的內容用線段連接在一起

1、A、動物的取食 a應激性

2、A、老虎吃野豬 a合作關系 B、向日葵向太陽 b生長 B、許多蜜蜂在釀蜜 b競爭關系 C、植物的開花結果 c營養(yǎng) C、田里的水稻與雜草 c捕食關系

D、蘑菇由小長大 d繁殖

四、你會制作（每空2分，共10分）

事先準備豆?jié){、煮熟的蛋黃、小塑料袋、線等物品，然后將豆?jié){倒入塑料袋，再放入煮熟的蛋黃，用線扎好袋口，這樣一個細胞膜型就做好了。

⑴你所做的模型中，塑料袋相當于，蛋黃相當于，豆?jié){相當于，此模型相當于（動物或植物）細胞。⑵細胞是平面還是立體的？。

五、你會探究（15）

李想在家里栽了一盆韭菜，放在陽臺上綠油油的，可媽媽從市場買回的韭菜黃是黃色的，李想思考著，韭菜的綠色與黃色可能與生長期的光照有關，請和他一起設計一個探究方案。附答案：

一、你會選

1、C

2、D

3、B

4、A

5、B

6、D

7、C

8、C

9、C

10、B

11、C

12、B

13、A

14、B

15、D

16、B

17、B

18、C

19、B 20、B

21、B

22、A

23、A

24、C

25、C

二、你會分析

1、右眼注視目鏡 應左眼觀察，右眼睜開 用手拿蓋玻片 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下

2、（1）①滴清水 ②用鑷子撕下內表皮 ③用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片的水滴，緩緩放下，蓋在要觀察的材料上（2）稀碘液（3）染色體

三、你會連線

1、A —c B—a C—d D—b

2、A —c B—a C—b

四、你會制作

細胞膜 細胞質 細胞核 動物細胞 立體的

五、按科學探究的一般過程分步計分 650226分享到： 檢舉

相關問題2013.08.19誰給我七年級上冊生物期中考試卷及答案13在一周后交給老師(可以與同學開展討論)。1.秋日,在一次課間休息之后,幾個七年級的...親愛的同學,這是怎么回事呢?請你用生物學的觀點來解釋。答案嘛 自己在書上找 2014.01.14有沒有 人教版七年級上冊生物期中試卷答案10 1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 很確定 2013.07.28七年級上冊生物期中測試題(北師大版)最好有答案,謝謝!15。14.模仿生物的結構和功能來發(fā)明各種儀器設備的方法叫;一種生物與另一種生物共...如果移動玻片和目鏡,污點均不動,那么你認為污點可能可能在 上。答案:

1、二氧化碳...

第四篇：七年級數(shù)學上冊期中考試題及答案

一、選擇題(每小題3分，共36分)

1.如果水庫的水位高于正常水位2m時，記作+2m，那么低于正常水位3m時，應記作().A.+3m B.-3m C.+ D.2.下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是().A.2與 B.(-1)2與1 C.-1與(-1)2 D.2與|-2|

3.武漢長江二橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋，該橋全長16800m，用科學記數(shù)法表示這個數(shù)為()..A.1.68104m B.16.8103 m C.0.168104m D.1.68103m

4.下列運算正確的是().A.B.-7-25=-95=-4

5C.D.-512 + 7=-10 + 7 =-

35.下列說法正確的().A.在等式 兩邊除以，可得

B.在等式 兩邊都乘以，可得

C.在等式 兩邊都除以()，可得

D.在等式 兩邊除以2，可得

6.對于近似數(shù)0.1830，下列說法正確的是().A.有兩個有效數(shù)字，精確到千位 B.有三個有效數(shù)字，精確到千分位

C.有四個有效數(shù)字，精確到萬分位 D.有五個有效數(shù)字，精確到萬分

7.下列各組中的兩項屬于同類項的是().A.與 B.與

C.與 D.19abc與-28ab

8.下面計算正確的是().A.3-=3 B.3 +2 =5 C.3+ =3 D.-0.25 + =0

9.下列說法中正確的是().A.一定是負數(shù) B.一定是負數(shù) C.一定不是負數(shù) D.一定是負數(shù)

10.已知 則 的值是().A.B.1 C.-5 D.15

11.若多項式 與多項式 的和不含二次項，則m等于().A.2 B.-2 C.4 D.-

412.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如右圖所示,則下面的關系式中正確的個數(shù)為().①a-b0 ② a+ b 0 ③ ④ b 0

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

二、填空題：(每小題3分，共12分)

13.(3)=、(2)3 =、=

14.任寫一個與 是同類項的單項式：_______________.15.觀察下列等式：

想一想，等式左邊各次冪的底數(shù)與右邊冪的底數(shù)有什么關系，猜一猜可以得到什么規(guī)律.并把這個規(guī)律用等式寫出來：_______________________________________.16.與多項式 的和是 的多項式是______________.參考答案

一、選擇題(每小題3分，共36分)

1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A

11.C 12.B

二、填空題：(每小題3分，共12分)

1..2.(答案不唯一)

3.13 +23+33++n3=(1+2+3++n)2 4.-4a2+ab+10b2

第五篇：人教版七年級上冊語文期中試卷及答案

人教版七年級上冊語文期中試卷及答案

作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數(shù)：34152 人教版七年級上冊語文期中試卷及答案-

一、基礎知識及應用(15分)1．根據(jù)拼音寫出漢字，要求正確、工整、美觀。(2分，錯一字扣0.5分)

jīn

jīn

lè

dào

shēng

huā

miào

bǐ

2．解釋下列句中畫線的詞語。(4分，錯一處扣0.5分)

A．在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的，得失之

患。

得失之患：______________________________________

B．但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。

可望不可即：____________________________________

C．斜陽里，想起秋風顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。

聒聒：___________________________________

D．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

趕趟兒：____________________________________ 3．仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。(2分)

例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡風清，愛她的香飄四野。仿句：___________，____________，_________________，____________。4．文學常識填空。(3分)

(1)女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。

以上情節(jié)出自我國古典文學名著《_________》。

(2)我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形 象，這個英雄是___________。

這部書中有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔語言寫出一個故事的名字：____________。5．下面廣告詞均由成語化用而來，請對應寫出原成語。(2分)

(1)運動鞋廣告：步步為贏（）

(2)時裝廣告：衣衣不舍（）6．請你為學校草坪里的警示牌擬寫一條標語，提醒同學們愛護草坪。(不得用“愛護”“禁止”等類似詞語)(2分)

_________________________________

二、默寫(10分，錯一字扣0.5分)7．寫出與下列作者詩歌中帶“風”字的完整詩句，并注明出處。(6分)_________________________，_________________________。

(曹操《__________》)_________________________，_________________________。

(王灣《__________》)_________________________，_________________________。

(辛棄疾《________》)

_________________________，_________________________。

(馬致遠《________》)8．寫出《春》中描寫春花的段落。（4分）

三、文言文閱讀(16分)子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

(《為政》)

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

(《里仁》)

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞________________，________________?！?《述而》)

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”

(《泰伯》)9．橫線處應填寫的句子是：_________________________。(1分)10．給下列加點字注音并解釋。(3分)

(1)誨女知之乎（）_________

（）__________

(2)是知也（）_________ 11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)

(1)見賢思齊焉。

__________________________________________________________________________

(2)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

__________________________________________________________________________

(3)仁以為己任。

__________________________________________________________________________ 12．用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分)

__________________________________________________________________________ 13．用原文回答“任重而道遠”中的“重”和“遠”分別指什么?(2分)

__________________________________________________________________________ 14．“仁”是孔子學說的核心，曾子說這段話的目的是什么?(2分)

__________________________________________________________________________

四、觀代文閱讀，回答15~24題（29分）(一)閱讀《春》的第五段，然后回答問題(9分)

①牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

②風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。15．請把上面的4句話重新排序：___________________(1分)16．請概括上述文字的內容，不得超過10個字。(2分)

17．“吹面不寒楊柳風”是什么意思?作者為什么在這里用引號?(2分)

__________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________ 18．在這段中寫鳥兒的歌聲和牧童的笛聲有什么作用?(2分)

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__________________________________________________________________________ 19．“賣弄”一詞是什么意思?如果換成“顯示”，好嗎?為什么?(2分)

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(二)閱讀下面文章(20分)

傅雷家書

①親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

②真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢？盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你一時覺得我看得不對，日子久了，______________。

③孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗。我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華!

④你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也 不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的、慈愛的!

(1954年1月30日晚)20．讀第①段，回答下面問題。(6分)

(1)第①段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答，15字以內)

__________________________________________________________________________

(2)第①段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事?為什么說它是“又快樂又惆悵”的?

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21．讀第②段，回答下列問題。(4分)

(1)在第②段中，作者寫道：“你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期?！弊髡哒f這話的原因是什么?(用原文回答，10字以內)

__________________________________________________________________________

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(2)本段畫波浪線的兩句表達了作者強烈的愉悅之情，請從語言運用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達出強烈的感情。

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_________________________________________________________________________ 22．從本文語言特色考慮，填入第②段橫線上的應是下面哪一句?簡要說明理由。(4分)

(1)現(xiàn)實卻給你證明，我是對的。

(2)現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。

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_________________________________________________________________________ 23．家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。(4分)

(1)傅雷認為在兩代人相處中，青年人應持有怎樣的態(tài)度?

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(2)傅雷認為在兩代人相處中，長輩應克服自身哪些弱點?

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________________________________________________________________________ 24．讀完本文后，結合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話。(2分)

生活中一定有很多美好的事情在你身邊不斷發(fā)生，相信你也做過很多讓你想來就感到自豪的事情，請你以“為自己豎起大拇指”為題目寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

一、1．津津樂道

生花妙筆 2．A．生怕失去個人利益的憂慮心情。B．只能遠遠看見而不能接近。即，靠近，接觸。C．持續(xù)嘈雜，使人厭煩。D．原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。3．人們都愛春天，愛她的草長鶯啼，愛她的風和日麗，愛她的柳絮飄飛。點撥：注意格式。4．(1)紅樓夢(答石頭記、情僧錄等又名亦可)(2)關羽(答關云長、關公、關圣人等亦可)如“斬顏良、誅文丑”“溫酒斬華雄”“古城會斬蔡陽”“水淹七軍”“單刀赴會”“大意失荊州”“敗走麥城”等均可。5．(1)步步為營

(2)依依不舍 6．“腳下留青!”或“小草正在休息，請勿打擾!”

二、7．秋風蕭瑟

洪波涌起

觀滄海；潮平兩岸闊風正一帆懸

次北固山下；明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬西江月；枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家

古道西風瘦馬

天凈沙·秋思 8．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

三、9．擇其善者而從之

其不善者而改之 10．(1)huì教導，rǔ同“汝”，你；(2)zhì知”通“智”，聰明。11．(1)見到賢人就向他學習，希望能和他一樣。

(2)幾個人一起走，其中一定有可以當我老師的人。

(3)把“仁”當作自己的責任。12．任重而道遠 13．重：仁以為己任遠：死而后已。14．鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗。

四、(一)15．④ ② ③ ①

春風圖 17．春天那吹動楊柳的風兒吹在臉上一點兒都不覺得寒冷。因為這是引用南宋志南和尚《絕句》中的詩句，所以用引號，表明的是引用別人的話。18．春風帶來了美妙的聲音，作者從聽覺人手來寫春風的可愛。19．不好。賣弄，是炫耀的意思，這里是貶義褒用的手法，把鳥兒那種招人喜愛的樣子寫了出來，從而寫出春風的可愛。(二)20．(1)你二三歲到六七歲間的小故事。(“你尿布時代的往事”不得分)(2)回憶兒子的往事這件事。(“兒子的往事”不得分)(2分)因回憶兒子往事(回想與兒子在一起的日子)而快樂，因兒子離開父母(只能靠回憶來寄托思念之情)而惆悵。(2分)21．(1)兒子變成了朋友(“我又多了一個朋友”不得分。)

(2)答案略。

點撥：第一處從“轉折”或“襯托”的角度作答即可；第二處從“反問”的角度作答即可。22．應選第二句。(1分)第二句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。(3分)

點撥：能答出本文的語言特色，得滿分，單就語言得體如“生硬”“絕對”“含蓄”“有分寸”這一層面回答，得1分。23．(1)青年人應該理解長輩的情感，尊重老人的意見。

點撥：本答案含有兩點內容，答出一點得1分?？捎米约旱脑拋肀硎觯部捎迷牡脑掁D述。(2)長輩應克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點。

點撥：本題應綜合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”和“學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華”兩處回答，只涉及其中一處，得1分。24．建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友關系。

測試卷

學校：

班級：

姓名：

得分：

一、語言積累及運用（25分）

1、下列加點字注音完全正確的一項是（）。（2分）

A、蹂躪（lìn）

蛻變（tu?）

凝視（níng）

枯竭（h?）

B、繁弦急管（xián）賣弄（l?ng）

玷污（diàn）

頭暈目眩（xuàn）C、玲瓏剔透（tī）

澄清（ch?ng）

擎天撼地（hàn）

雛形（chú）D、扒竊（pá）

猝然長逝（cù）

忍俊不禁（jīn）

棲息（xī）2.下列短語中沒有錯別字的一組是（）（2分）A.行影不離

昂然挺立

愛慕虛榮 頭暈目眩 B.無可奈何

極力掙扎

入木三分

察顏觀色 C.恨之入骨

走頭無路

一模一樣 廋骨嶙峋 D.喜皮笑臉

三心二義

思前想后

盤虬臥龍

3、下列句子中橫線上依次填入的最恰當?shù)囊唤M詞是（）（2分）①我決定

兒子，因為我伴同他的時日還長。②月亮出來了，冷冷地，我不禁打了個。

③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠

地鋪著。

A．委屈

寒顫

隨意

B．委曲

冷顫

隨便 C．委屈

寒顫

隨便

D．委曲

冷顫

隨意

4、下列句子沒有語病的一項是（）(2分)A、盡管遭遇厄運是壞事，因為可以鍛煉人的意志。B、今天班干部都來參加勞動了，只有文藝委員請假了。C、她的家鄉(xiāng)是黑龍江省哈爾濱市人。

D、只有不向命運低頭的人，才是最勇敢的人。

5、文學常識填空。（9分）

（1）《童趣》節(jié)選自

代

家

所著的《

》。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>

（2）《論語》是記錄

的一部書?？鬃樱ㄇ?51—前479），名，字，戰(zhàn)國時

國人，我國古代偉大的、。

6、（1）老驥伏櫪。烈士暮年。(2分)

（2），小橋流水人家。（1分）

（3）似曾相識燕歸來。（1分）

（4）

若出其中，若出其里。

7、挑選你所積累的一句有關“人生”的名言警句，寫在下面的橫線上。（2分）

8、如果我是蠟燭，我將照亮所有的黑暗。仿寫兩句：

二、閱讀理解（45分）

（一）閱讀下文，完成8-15題（18分）

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。2 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別

?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全

著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里

著。

9、第一段寫草，哪些詞語突出了春草的特征：，突出了春草怎樣的特征：

，表達了作者怎樣的思想感情？（3分）。

10、作者寫春花從哪幾個角度進行觀察描寫的？突出了春花哪幾個方面的特征？（2分）。

11、文中的“你”和“我”是指：

。（2分）

12、文中“吹面不寒楊柳風”是

朝志南和尚寫的 中的詩句，這句詩中引號的作用是

。（2分）

13、指出下列各句運用的修辭方法。（2分）

（1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（）

（2）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（）

14、文中的橫線上應填入的詞語是（）（2分）

A．混 腦 罩 靜默

B．夾 惱 蓋 沉默

C．混 惱 籠 靜默

D．混 惱 飄 靜默

15、“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼”，這句話刻畫出雨中的樹葉和小草的什么特點？（3分）。

16、對“樹葉兒??戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（）（2分）

Ａ、先動景后靜景；先近景后遠景；先繪物后寫人。

Ｂ、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。

Ｃ、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。

Ｄ、先動景后靜景；先遠景后近景；先寫人后繪物。

二、文言文（每小題2分，共10分）《論語》十則 子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君

D、其恕乎子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

17、下列各項中”而”字解釋不同于其它項的是（）A、擇其善者而從之

B、溫故而知新

C、學而不思則罔

D、死而后已

18、選出加點的字解釋不正確的一項（）A、傳不習乎：老師傳授的知識 B、與朋友交而不信：相信 C、其恕乎：大概、也許 D、是知也：此、這

19、選出譯句不正確的一項（）A、見賢思齊焉：見到賢人就向他學習，希望能和他看齊。B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？

C、三人行，必有我?guī)熝桑喝齻€人在一起，一定有我的老師。D、吾日三省吾身：我每天多次地反省自己。20、含有通假字的一句是（）

A、任重而道遠

B、溫故而知新

C、是知也

D、其恕乎

21、不是談論學習態(tài)度的一句是（）

A、學而時習之

B、學而不思則罔，思而不學則殆

C、三人行，必有我?guī)熝?/p>

D、知之為知之，不知為不知

（三）課外閱讀，完成21-28題(17分)家書

胡凱

⑴延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了。”

⑵延叔接過信又送給菊：“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出簿簿的一張紙。

⑶“我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)路上擠，不回家過年了?！本找蛔忠活D念出，臉上的喜悅一點點地消失。

⑷延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。

⑸延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子大學念書很忙，沒功夫寫許多話?！?/p>

⑹菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書?！庇趾纫恢?，瓶里的酒淺了些，延叔臉上也生動了些：“菊寫，我說?！?/p>

⑺菊趴到桌上，從書包里翻出兩張稿紙，紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心?！闭f完回過頭：“我沒什么說了?！本漳镄念I神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：

⑻“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下九只豬仔。今年價好，漲到七塊，有賣頭。賣豬仔的錢還清了去年的債?！?/p>

⑼“上個月，那只老黑母雞被隔壁仔崽打斷了腿。我心痛了幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說不礙事?，F(xiàn)在果真好了，只是有點跛。”

⑽延叔腮幫子一鼓：“說這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好?！本漳镖s緊插上，“我就是晚上困不著，胃老是痛。叫哥在學校要吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱?！本諢┝耍骸案缡谴髮W生，這點事都不懂？”

⑾延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝。邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況對你哥說說?！?/p>

⑿菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下??大學里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興?！?/p>

⒀菊寫好抬起頭，延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：

⒁“前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息。特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘狗說式樣還挺流行，城里都時興。你不回家我就托人寄去。”

⒂菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了支簽，簽上說你有小災損，要切切注意。”

⒃菊嚷嚷起來：“沒紙寫了?！毖邮逡妼憹M了密密麻麻的三大張，說：“就不寫了?！本漳锉阏f：“對。你哥不相信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短。”

⒄延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：

⒅信收到。錢就寄。

22、第⑴自然段中，“??雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什么？（2分）

23、第⑶自然段中寫“菊一字一頓念出，臉上的喜悅一點點地消失”的作用是什么？（2分）

24、第⒄自然段中，“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著”中“哽”應該如何理解？（2分）

25、接到兒子的信后，延叔的心理有哪幾處重大變化？結合文章概括回答。（2分）

26、延叔為什么要重寫一封信？（2分）

27、文章末尾“信收到。錢就寄”一句照應前文哪句話？（2分）

28、試分析文中大學生的形象。

（2分）

29、文中大學生的做法傷透了父母的心。我們作為學生應該如何對待自己的父母呢？（3分）

三、作文（50分）

30、不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗??請以“

也美麗”為題寫一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限，不少于500字。

蓮山課件

原文地址：http://期中測試題 在這個燦爛而充滿活力的季節(jié)，你們迎來了邁入初中后的第一次期中檢查，這是一個新的開端也是一個新的挑戰(zhàn)，愿你們調整好狀態(tài)，仔細認真地做好每一題，用“我手寫我心”，讓智慧在白色的卷面上揮灑吧，讓碩果見證你們的汗水和努力吧！加油，同學們！

一． 語言積累和運用（17分）

1．根據(jù)拼音，工整地寫出漢字，并給加點字注音。（2分）

①瘦骨lín（）峋

②清lìa（）③洗濯（）④貯（）蓄

2．古詞填空（9分）

(1)《觀滄海》中表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：

。。

(2)時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫的：______，___

。(3)

，吹面不寒楊柳風。

(4)寫出含有“春”的一個完整的詩句。

。(5)神龜雖壽，猶有竟時，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）(6)綠樹村邊合。（孟浩然《過故人莊》）(7)

，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）(8)曲徑通幽處。(常建《題破山寺后禪院》)．

(9)生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：______

_________。

3、名著是美的?！斗毙?春水》美在它對母愛、童心的贊美；《

》美在它

；魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；《

》美在他

。(2分)4．當前一些廣告詞濫用諧音，不利于語言的規(guī)范化。請恢復下列用語的本來面目。（2分）騎樂無窮（摩托車廣告）改正：

一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正

戰(zhàn)痘到底（洗面奶廣告）改正

金非錫比（金飾店廣告）改正：

5、某賓館客房床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有一張小紙條。尊敬的客人：

這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀念，請到二樓商場購買，價格為90元，謝謝！

問題：這張小條提供了哪些信息？它告訴客人最主要的意思是什么?（2分）答：。

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）輕 點 關 門（12分）

①費了九牛二虎之力，我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居?。≮s緊往屋里讓。②李先生連忙擺手：“不麻煩，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙。”我說：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f完靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

③我沉吟了片刻：“當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動?！甭犕旰螅倚睦镱D時一陣感動，便答應以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。④在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣，大伙兒開關鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得真快，轉眼一年過去了，有天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半響，頭也沒抬起來。

⑤我急忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔不起啊。”生活就是這樣，當你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。

1、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什么？（2分）

第一次：

。第二次：。

2、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來的？（2分）

3、文章第②段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？（2分）

4、文章第③段中“我心里頓時一陣感動”的原因是什么？（2分）

5、李老先生臨終前對獨生子的交代表明他是一個什么樣的人？（2分）。

6、把第⑥段畫線處應填寫的解釋文章中心的話寫在下面。（2 分）

答：生活就是這樣。閱讀

（二）、閱讀“精彩極了”和“糟糕透了”，完成1---5題。（10分）⑴記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。⑵整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。

⑶七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本?？斓桨它c鐘時，父親終于推門而入。他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。

⑷“這是什么？”他伸手拿起了我的詩。

⑸“親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了??”母親上前說道。⑹“對不起，我自己會判斷?！备赣H開始讀詩。

⑺我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。⑻“我看糟糕透了。”父親把詩扔回原處。⑼我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。⑽“親愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。”

⑾“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”

⑿我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。

⒀幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵。因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿12周歲。

⒁現(xiàn)在我已經有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”

⒂ 這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”??它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。1.第三段劃橫線處時間詞語連用，有什么表達效果？（2分）答：。

2.用文中原句回答：為什么說“我越來越體會到我當初是多么幸運”？（2分）答：

。3.“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：（2分）母親對我父親對我4.下列詞語中選出能反映“我”思想感情變化全過程的3個詞語，依次填入下面括號中。得意

信任

醒悟

悔恨

失望（3分）

11（）-------（）-------（）

5.用文中原句回答，能夠體現(xiàn)中心思想的句子是什么？（1分）

答：

。三．文言閱讀

（一）（10分）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

1、《論語》是記錄的一部書，是

經典著作之一?？鬃邮?/p>

時期偉大的家，教育家。（2分）

2、劃分下面句子的節(jié)奏，只限兩個停頓。（1分）

溫 故 而 知 新，可 以 為 師 矣。

3、解釋下列加點的字詞。（2分）

①人不知而不慍（）

②與朋友交而不信乎（）③學而不思則罔（）

④誨女知之乎

（）

4、翻譯句子。（２分）

①為人謀而不忠乎？

？

②見不賢而內自省也。

5、《論語》講述了學習態(tài)度、學習方法、為人處事等方面的道理。請從選段 選擇一例，結合自己的經歷，就某一方面闡述的道理談談對自己的啟迪。（3分）

例：

啟迪：。

（二）閱讀下文，回答問題。（１１分）子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”（《述而》）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”（《衛(wèi)靈公》）子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？” 子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”（《公治長》）子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保ā秾W而》）子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸安粦嵅粏?，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅反，則不復也?！薄妒龆?/p>

1、第一則語錄中

是講述學習方法的；

和

則是講述學習態(tài)度的。（3分）

2、第二則語錄主要是強調什么的？句中“終日不食”與“終夜不寢”能調換順序嗎？為什么？（2分）

答

3、第三則語錄主要是孔子通過回答子貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子

。第四則語錄的內容與課文中的句子極其接近。（３分）

4、第五則語錄指出了學習有那三個層次，孔子要強調的意思是什么？（３分）

四．作文（40分）

題目：想起這件事，我真

要求:

1、在橫線上填上如“后悔”、“懊惱”、“高興”或其他表示心理活動的詞語，補全題目。

2、以記敘為主，適當運用議論或抒情。

3、不少于500字

答案

一．語言積累和運用（11分）1．①嶙 ②洌 ③zhu? ④zhù

2、①日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。②海上生殘夜，江春入舊年③沾衣欲濕杏花雨④路轉溪橋忽見。⑤略3．其、鳴、斗、今、4．①《狼和小羊》、《農夫和蛇》

二.現(xiàn)代文閱讀

（一）（14分）

1、濟南的冬水，暖、清、綠、亮

2.那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。3.形象照應了“暖和安適的睡著”，表達了一種安適平靜的氣氛。

4.擬人

蓬勃的生機

5.自上而下的整個空間

空靈的藍水晶

例句略。6.溫晴

（二）（12分）1.①祝賀喬遷之喜，并提出輕點關門的請求（2分）。②完成父親的遺愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關照（意思對即可）

2、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。（意思對即可）

3、給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。（意思對即可）

4、李先生夫婦為了更好地照顧得心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動。（答出為照顧患病的父親而住一樓，得1分。答出孝心使我感動，得1分。意思對即可）

5、李老先生是一個對大家多年地照顧心存感激、知恩圖報的人。（意思對即可）

6、當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。（意思對即可）三．文言閱讀

（一）（12分）

1、孔子和他的弟子的言行，儒家 春秋 思想

2.溫 故 /而 知 新，可 以 /為 師 矣。

3、①生氣，發(fā)怒

①真誠，誠實

③迷惑

④“女”同“汝”，你

4、①跟朋友往來是不是誠實呢？②看見不賢的人要反省自己，有沒有跟他相似的毛病。

5、示例：知之為知之，不知為不知，是知也。啟迪：告誡我們要有謙虛、實事求是的態(tài)度，才是智慧的表現(xiàn)。譬如在學習上，我有不懂的就問，不會的就學，這樣在期中考試中才取得了理想的成績。

（二）（8分）1.①拿①同“返”，返回。2.鄭國有個想買鞋子的人2.然后把測量出的尺碼放在自己的座位上。3.（腳的尺寸）（到、往）（腳的尺寸）（腳的尺寸）（鞋子）

4.這則寓言諷刺了那些辦事過于死板，只信教條，講形式，不相信實際的人，告訴人們做事不能過分拘泥形式，要注重實際。四．作文（40分）（略）