第一篇：和六年級(jí)家長(zhǎng)的談話

和六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的談話

尊敬的各位家長(zhǎng)大家上午好：

今天有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)坐在一起，談一談大家最關(guān)心的孩子的求學(xué)問題，我感到很榮幸，我在這里說的每一句話都是有真憑實(shí)據(jù)的，是掏心窩子的話。目的是為了咱團(tuán)泊鎮(zhèn)的娃娃們都有一個(gè)幸福美好的前程。

經(jīng)過三年的現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，咱們的團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)跨入天津市現(xiàn)代化學(xué)校行列。2013年靜?？h初中學(xué)校教學(xué)評(píng)估，咱們中學(xué)被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)單位。受到教育局的嘉獎(jiǎng)。咱們中學(xué)的李靜老師教的物理學(xué)科在靜?？h排第八，程炳杰老師教的語文在全縣排第十二，馬欣欣老師教的數(shù)學(xué)在全縣排第十三，咱們中學(xué)的孫睦軒老師指導(dǎo)的學(xué)生在全縣體育比賽中榮獲全縣第三。這足以說明咱們中學(xué)的師資力量在靜海也是屈指可數(shù)的。咱們中學(xué)現(xiàn)在是花園式的校園、現(xiàn)代化的設(shè)備、科學(xué)化的管理，最優(yōu)秀的師資，可為咱自己的孩子們提供最舒適最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我?guī)韼讖垐D片，各位家長(zhǎng)先看一看，這是咱中學(xué)的校園環(huán)境，這是咱校的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室，現(xiàn)在咱們中學(xué)的每個(gè)教室都有大屏幕、教室里的電腦都能上網(wǎng)，這是老師們?cè)谏险n。

各位家長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)我匯報(bào)咱們中學(xué)近三年的中考升學(xué)情況：2011屆咱校66名畢業(yè)生中，程財(cái)賀、程銘2人考上靜海一中重點(diǎn)班，4名學(xué)生考入光明中學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)那年到縣城求學(xué)的32名學(xué)生中只有1人考入靜海一中；2012屆七年級(jí)應(yīng)入學(xué)86人實(shí) 際入學(xué)59人，這一屆仍有程丹等兩人考入一中，五人考入光明中學(xué)。而到縣城求學(xué)的27人中只有一對(duì)雙胞胎考入一中；2013屆七年級(jí)應(yīng)入學(xué)131人，實(shí)際入學(xué)80人，這一年咱校有宮祥鵬、程慧乾兩人考入靜海一中。在縣城上學(xué)的46人中只有考入?yún)R中學(xué)的5人考入靜海一中，而瀛海學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等上學(xué)的41人全部落榜。各位家長(zhǎng)，這三年留在咱們中學(xué)上學(xué)的孩子都是人家挑剩下的，經(jīng)過咱們中學(xué)老師手把手的教，到最后也考上了一中，你們的孩子天資聰慧，要是到咱自己的中學(xué)上學(xué)，還愁考不上好學(xué)校嗎？

各位家長(zhǎng)：近三年的事實(shí)足以說明：將孩子送到縣城讀書對(duì)于絕大多數(shù)家庭來說是勞神費(fèi)力、花錢找罪、再有孩子異地求學(xué)，十三四的孩子離開父母獨(dú)立生活，不能照顧自己，父母難享天倫之樂，且費(fèi)用是在家上學(xué)的十幾倍，在咱們中學(xué)讀完初中所有費(fèi)用加在一起也不過2000元，而到縣城去讀書即便是考上的至少也得三、四萬元；要是花錢辦的恐怕得六七萬元吧，有的家長(zhǎng)說，大人賺錢就是給孩子花的，但是這錢也應(yīng)花在該花在地方，不該花的地方不要亂花錢，比如上學(xué)這件事上，不花錢也可以考上一中，花了錢還遭罪，這錢花的就不值的。等到真正該用錢的時(shí)候比如娶媳婦嫁婆家時(shí)沒有錢花，那就要著急了。著急也沒有用了。我說的對(duì)不對(duì)。

各位家長(zhǎng)，大家都清楚，一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，光有好的教學(xué)設(shè)備不行，關(guān)鍵是嚴(yán)格的管理，提起咱們中學(xué)的管理，在座的也許還是三年前的印象，不錯(cuò)，2010年前的三年間，咱們中 學(xué)曾因?qū)W生之間鬧矛盾而引起家長(zhǎng)之間的糾紛，那些日子中學(xué)出現(xiàn)打群架的學(xué)生也多一些，再加上從2007到2009三年沒正式考上一個(gè)一中（用老百姓的話說就是三年剃光頭），中學(xué)的聲譽(yù)不好。也連累了學(xué)校的招生，優(yōu)質(zhì)生源外流日趨嚴(yán)重.一直延續(xù)到現(xiàn)在.各位家長(zhǎng)，今天的團(tuán)泊中學(xué)可不是三年前的團(tuán)泊中學(xué)了。近三年來沒出現(xiàn)一個(gè)打群架的現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)走向正規(guī)，現(xiàn)在是課堂安靜、教室潔凈、課上書聲朗朗、課間歡聲笑語。咱們學(xué)校的管理是最嚴(yán)的。我就舉一個(gè)例子，各位家長(zhǎng)都知道孩子們上學(xué)的路上最有風(fēng)險(xiǎn)，特別是從今年開始，中學(xué)門口的公路改為205國(guó)道，車輛川流不息，為避免發(fā)生交通意外事故，我們要求學(xué)生路途中騎車排成一排，由于在校外，部分學(xué)生認(rèn)為老師看不見，膽子大的就不聽說，大家看這是我們治理前巡查時(shí)拍攝的照片，學(xué)校既然提出來要管這件事，就不能放空炮，就要真抓真管，我們采取了一系列措施，一個(gè)月后，學(xué)生的交通面貌大為改觀，這是我們今日在路上督查時(shí)拍照的照片。從這一件事上就可以知道咱們中學(xué)的管理如何。各位家長(zhǎng)，把你的孩子放到咱自己的中學(xué)，既可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育，又可以省去孩子的奔波之苦。何樂而不為呢。

各位家長(zhǎng)，咱們中學(xué)的教師精通業(yè)務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)。俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰近鄰不如對(duì)門”，咱們中學(xué)教師，就住在您的房前屋后，對(duì)待您的孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣，您的孩子將受到眾星捧月般的待遇，在親情友情鄉(xiāng)情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。縣城的所謂好學(xué)校囚籠般的管理及榨油式的學(xué)習(xí)方式嚴(yán)重摧殘學(xué)生心靈，即使 在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)考入一中，由于心靈的扭曲及厭學(xué)的情緒積累，到高考連個(gè)二本也沒考上的大有人在。鑒于個(gè)人隱私不在舉例。而在我校就讀升入一中的學(xué)生大都考入天津大學(xué)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)等重點(diǎn)名牌大學(xué)，比如李亞娜、李莉、周娟、尚先桂、程廣旺、程治旺、張強(qiáng)、程炳利、程清華等等，因?yàn)槲倚Ｗ⒁獗Ｗo(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓每一個(gè)孩子都有繼續(xù)發(fā)展的潛力。

各位家長(zhǎng)，望子成龍望女成鳳，是父母最大心愿，再過一個(gè)學(xué)期，各位家長(zhǎng)的孩子將面臨升學(xué)選擇學(xué)校的問題，在您做出選擇之前，請(qǐng)您再思再想，不要因一時(shí)的沖動(dòng)或盲目的攀比而耽誤了孩子的前途。歡迎您的孩子到團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)度過快樂而美好的初中學(xué)習(xí)生活!我還要告訴各位家長(zhǎng)一個(gè)好消息，今年七月，咱們中學(xué)將在原址重建，新中學(xué)的規(guī)模是現(xiàn)在學(xué)校的五倍，那將是天津市最好的初中校之一。各位家長(zhǎng)，你們的孩子好福氣，將在全天津市最好的學(xué)校完成初中學(xué)業(yè)，只要你們的孩子努力學(xué)習(xí)，一定能考上靜海一中的。最后，我向各位家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)：歡迎大家到咱自己的學(xué)校參觀指導(dǎo)。謝謝各位家長(zhǎng)。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)

2014.01.06 4

第二篇：與家長(zhǎng)談話

第五章

教師其他工作口語訓(xùn)練

教學(xué)時(shí)間安排：

一課時(shí) 教學(xué)目的、要求：

認(rèn)識(shí)教師其他工作口語運(yùn)用的基本原則和要求，了解并初步掌握教師在教育、教學(xué)以外的口語運(yùn)用技能。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教師其他工作口語運(yùn)用的基本原則和要求，與家長(zhǎng)談話的要領(lǐng)和技巧。教學(xué)方法及手段：

講授、練習(xí)相結(jié)合。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

一、課前練習(xí)

抽兩學(xué)生練習(xí)一分鐘說話《我喜愛的書刊》、《難忘的旅行》，兩學(xué)生自由練習(xí)一分鐘說話《我喜愛的書刊》、《難忘的旅行》，師生一起點(diǎn)評(píng)。

二、新授

（一）基本原則 ⒈轉(zhuǎn)換交際角色

在其他工作語境中，交際對(duì)象不再是教育對(duì)象，雙方應(yīng)處于平等的地位。稱謂應(yīng)禮貌得體，擇詞要因人、因時(shí)、因地、因事而異。

⒉維護(hù)教師形象

要以得體的言談，體現(xiàn)教師的職業(yè)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，塑造莊重、文雅的教師形象。

⒊營(yíng)造和諧氛圍

要考慮不同對(duì)象的可接受性，以“心理相容”為口語交際原則，先通情，后達(dá) 理，選擇對(duì)方易于接受的言談策略。

（二）與家長(zhǎng)談話

⒈家長(zhǎng)會(huì)上的講話

應(yīng)事先組織好講話的主要內(nèi)容和材料，如：介紹學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)校概況、班級(jí)概況、學(xué)生表現(xiàn)、需要家長(zhǎng)配合解決的問題等等。對(duì)學(xué)生的稱贊，應(yīng)把成績(jī)歸功于家長(zhǎng)，不足之處歸咎于自己。

訓(xùn)練：假設(shè)你是班主任，模擬期中考試后的一旦家長(zhǎng)會(huì)講話。

⒉家訪

教師應(yīng)事先明確家訪的目的，把握家長(zhǎng)的個(gè)性特征和心理需求，靈活組織語言。

訓(xùn)練：針對(duì)班上某位女生近來上課注意力不集中，進(jìn)行模擬家訪。

⒊接待家長(zhǎng)來訪的談話

教師態(tài)度要謙和，熱情接待，妥善處理手頭的事，迅速與家長(zhǎng)談話，了解家 長(zhǎng)來訪的動(dòng)機(jī)。教師還應(yīng)選擇適宜的場(chǎng)所與家長(zhǎng)談話。

訓(xùn)練：一位學(xué)生扮演家長(zhǎng)、一位學(xué)生扮演老師，模擬一場(chǎng)家長(zhǎng)來訪的談話。

三、小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了教師其他工作口語運(yùn)用的基本原則和要求，了解并初步掌握教師在教育、教學(xué)以外的口語運(yùn)用技能。

思考題及作業(yè)：一分鐘說話《我的家鄉(xiāng)》、《談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)》。

第三篇：與家長(zhǎng)溝通談話要點(diǎn)

與家長(zhǎng)溝通談話要點(diǎn)

一、自己要有充分的準(zhǔn)備，對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度溫和、親切、不卑不亢。

二、用關(guān)切的口吻向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校已組建了“小學(xué)超常集訓(xùn)班”，并介紹語數(shù)外三科教師：

語文：自我介紹；

數(shù)學(xué)：小學(xué)部主任；全國(guó)華杯賽金牌教練（所帶團(tuán)隊(duì)兩次獲全國(guó)亞軍；輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)華杯賽金牌）；

英語：本國(guó)教師及外教均由我校超常班老師擔(dān)任。

三、宣傳我們的教學(xué)計(jì)劃及課程設(shè)置。

1、針對(duì)華杯初賽，使用專家教材，聽專家授課，參加專家測(cè)試，每次測(cè)試均達(dá)到全國(guó)水平；

2、課程設(shè)置根據(jù)該班級(jí)特點(diǎn)，兩年半完成三年課程（簡(jiǎn)介中學(xué)部現(xiàn)有超常班是兩年完成三年課程）；

3、整體教學(xué)計(jì)劃與初中部超常班拉通考慮，除小學(xué)應(yīng)有的課程外，有時(shí)還會(huì)與初中同時(shí)訓(xùn)練。

四、宣傳優(yōu)惠條件。

1、經(jīng)耀華學(xué)校確認(rèn)的十二名優(yōu)秀集訓(xùn)隊(duì)員公費(fèi)轉(zhuǎn)入耀華學(xué)校；

2、經(jīng)耀華學(xué)校選拔的另二十名集訓(xùn)隊(duì)員享受學(xué)費(fèi)50%優(yōu)惠轉(zhuǎn)入耀華；

3、集訓(xùn)隊(duì)員享受“華杯賽”初賽和決賽的免費(fèi)培訓(xùn)；

4、集訓(xùn)隊(duì)員必須代表耀華參賽“華杯賽”，由耀華學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名參賽；

5、集訓(xùn)隊(duì)員在小學(xué)升初中報(bào)考超常班將享受優(yōu)惠政策；

6、集訓(xùn)隊(duì)員可以直接保送與超常班同步教學(xué)、同步測(cè)試的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班；

7、集訓(xùn)隊(duì)員小學(xué)升初中時(shí)，可優(yōu)先就讀深中和耀華，也可以參加其他學(xué)校的考試；

8、預(yù)計(jì)2006年1月14-15日開班。

第四篇：班主任與家長(zhǎng)談話記錄

班主任與家長(zhǎng)談話記錄 時(shí)間：9年4月14號(hào)晚

地點(diǎn)：二號(hào)教學(xué)樓三樓辦公室

人物：88班學(xué)生A同學(xué)及其母親、8班班主任

背景：A同學(xué)因宿舍衛(wèi)生及經(jīng)常在背后說其他同學(xué)的壞話，引起全班十幾個(gè)同學(xué)的公憤，要求其轉(zhuǎn)班，班主任協(xié)調(diào)之后還是有很多意見。A同學(xué)不敢呆在教室，請(qǐng)假回家，家長(zhǎng)晚上送過來。談話內(nèi)容：

老師：您好！家長(zhǎng)，不好意思讓您親自過來一趟。

家長(zhǎng)：沒有什么，是我不好意思才對(duì)，A給您添麻煩了。

老師：A與其他同學(xué)的矛盾我之前了解了一些，但沒有這次那么嚴(yán)重，而且也只是跟個(gè)別同學(xué)，主要就是跟B 同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭。

家長(zhǎng)：是啊，前面B同學(xué)都還經(jīng)常去我們家吃飯，不懂后面怎么就鬧翻了。

老師：聽A說是因?yàn)镻SP的事情，一個(gè)說是送，一個(gè)說是借，弄不清楚，結(jié)果好好的一對(duì)朋友就吵架了。

A：我只是說給她用，她要借回家用我答應(yīng)了，可是后面不見她還，問她，她竟然說為什么送人的東西又要拿回去，那么貴的東西我怎么可能送給她，況且這個(gè)是別人送我的呢。家長(zhǎng)：A這就是你的不對(duì)了，好朋友要好好說嘛，可能是你自己說話不清楚，讓B以為是送給她了呢，再說了，也不能就因?yàn)檫@樣就鬧啊。

A：反正她就是喜歡用我的東西，如果她還給我，我就當(dāng)著她的面丟到垃圾筐去。

老師：A同學(xué)你看看你，就是不注意講話的方式和語氣，聽到這種話，同學(xué)不生氣才怪了。這些是跟B的矛盾了，那跟C和D他們又是怎么回事，怎么搞的滿城風(fēng)雨的。

家長(zhǎng)：是啊，大家都是一個(gè)班上的，現(xiàn)在鬧得不敢來上課，那你這邊到底做了什么，好好跟媽媽和老師說說。

A：跟C呢說來說去就是一個(gè)眼神惹的禍，那天晚上媽媽來接我 回家，下樓梯的時(shí)候看見C在那里打電話，我就看了她一眼，第二天她說我瞪她，說回個(gè)家有什么了不起，在百色城又怎么樣??？我就惱火地跟她說：總有一天你要在我的手下打工。

家長(zhǎng)：你怎么能說出這種話啊，你就跟她解釋說沒有瞪她，沒有別的意思就行了嗎。怎么說那么傷人的話呀，再說了，就憑你，不給人家打工就不錯(cuò)了，口氣那么大。老師：是啊，都說了，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，你是很嚴(yán)重的傷害了別人的自尊，你意識(shí)到?jīng)]有啊？那跟D呢？

家長(zhǎng)：D是不是班里成績(jī)最好的那個(gè)??？

老師：是啊，基本都是排在前三名。所以這次他也參與，而且很激動(dòng)，我就覺得很奇怪了。A：他嘴巴兇著呢！

家長(zhǎng)：就是你回家說經(jīng)常走到你旁邊罵你的那個(gè)？ A：就是他！

老師：A你還是先說說你跟他的矛盾吧。A：D呢，我沒有說他什么壞話啊。

老師：那他怎么那么激動(dòng)呢？要說實(shí)話，要不然老師和你媽媽都不了解情況，就不好處理事情了。

A：啊，我就得說他不住在小區(qū)，素質(zhì)低，嘴巴賤而已。

老師：A同學(xué)啊A同學(xué)，這樣還不足夠人家恨你嗎？人家D雖然父母不是雙職工，但他很爭(zhēng)氣，不管是學(xué)習(xí)還是工作能力都很強(qiáng)，應(yīng)該值得我們尊重才對(duì)，怎么這樣去貶低同學(xué)。家長(zhǎng)，你也了解了情況了，為什么引起同學(xué)那么大的反感，也不是很奇怪了的。

家長(zhǎng)：哎呀，我這個(gè)女兒，我真是頭痛給她了，三天兩頭的惹事，特別是那張嘴巴，也不懂怎么回事，整天亂講話，我都不知道怎么辦才好了？

老師：這樣，我再找其他同學(xué)了解一下具體的情況，道歉是肯定要的，至于其他看學(xué)生的反應(yīng)再做調(diào)解了，因?yàn)楝F(xiàn)在事態(tài)已經(jīng)發(fā)展得很嚴(yán)重了。這樣，您先帶A回家住幾天先，我怕學(xué)生一沖動(dòng)起來會(huì)打架的，等政教處和我跟那幾個(gè)學(xué)生調(diào)解好了再回來上課吧。

家長(zhǎng)：看來也只能這樣，今天下午叫她來上課，她都不敢來了。那就麻煩老師了，那我就先帶她回去，也是給她一個(gè)教訓(xùn)，好好反省一下自己的行為。您看她那個(gè)課本怎么辦？

老師：哦，這個(gè)等會(huì)我叫班長(zhǎng)拿到樓底就行了，就先不進(jìn)教室了，以免引起騷動(dòng)，你們?cè)跇堑椎劝?。那到時(shí)候我再電話聯(lián)系你吧，好嗎？

家長(zhǎng)：好的。那我們先回去了，麻煩你了老師，真不好意思。

老師：不要這樣說，我們也不希望學(xué)生之間有什么矛盾，但愿能圓滿解決吧。家長(zhǎng)：老師再見！

老師：A同學(xué)，回家真的要好好反省一下才行了，知道嗎？ A：我會(huì)的，老師。謝謝老師，老師再見！老師：好的，再見！

第五篇：教師與家長(zhǎng)的談話

位家長(zhǎng)大家好！

感謝你們陪同自己的孩子走進(jìn)1（2）班的教室！

一、教師結(jié)構(gòu)：

讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解一下我班主要教師結(jié)構(gòu)情況：語文老師（張友瓊）,二十多年的語文專職教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心非常強(qiáng)的老師。電話號(hào)碼：***

我是數(shù)學(xué)老師及班主任（楊天群），我也是從事教育二十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富的、責(zé)任心極強(qiáng)的老師。電話號(hào)碼：*** 二、一年級(jí)新生教育的注意事項(xiàng)：

1、孩子從學(xué)前生活轉(zhuǎn)向小學(xué)生活，需要一個(gè)適應(yīng)過程。在這個(gè)純真期間，需要辛苦各位家長(zhǎng)耐心輔導(dǎo)，悉心照顧自己的孩子。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫孩子制定好休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)老師留的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要認(rèn)真輔導(dǎo)孩子完成。

3、教育好孩子講文明懂禮貌，用文明語言講話。家長(zhǎng)一定要給孩子帶好頭。你是孩子言傳聲教的最好老師。

4教育孩子隨時(shí)隨地注意安全，安全第一，珍惜生命。

5、教育孩子要有愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)需要向?qū)W校提供的信息：

1、戶口本復(fù)印件：

（1）家庭戶主的一張

（2）孩子父母的各一張

（3）孩子的一張

（4）孩子的接種疫苗本（就是打預(yù)防針的本本）交于老師處

（5）家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的電話號(hào)碼（要打得通的哦）

（6）以上證件需明天（9月2日）交班主任處。

四、抗戰(zhàn)勝利70周年全國(guó)放假起至?xí)r間1、2015年9月3日至2015年9月5日，6日復(fù)課。

2、在假期中請(qǐng)家長(zhǎng)們注意孩子的個(gè)項(xiàng)安全。

謝謝大家！