第一篇：揭秘中國人民銀行校招：工資待遇、福利發(fā)展

揭秘中國人民銀行校招：工資待遇、福利發(fā)展

人民銀行校園招聘每年于9、10、11月份進行，中國人民銀行是“銀行中的銀行”，工資待遇如何呢？很多報考考生可能還不清楚，山東銀行招聘網(wǎng)為考生解答其中詳情。

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各大銀行工資待遇揭秘匯總

人民銀行的地位

中國人民銀行是國家的中央銀行，是國務(wù)院28個組成機構(gòu)之一(相比作為直屬機構(gòu)和派出機構(gòu)的國稅，海關(guān)，三個監(jiān)管會，地位要高)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā) 展，人民銀行的地位只會加強而不會削弱。人行作為宏觀調(diào)控部門，國家已經(jīng)明確要加強宏觀調(diào)控職能，密切幾大調(diào)控部門(發(fā)改，財政，人行)的聯(lián)系。央行退出 歷史舞臺或者地位降低的論斷是站不住腳的，熟悉金融或金融學(xué)科班出身的人，應(yīng)該明白中央銀行在各個國家國民經(jīng)濟中的分量。

人民銀行的待遇

關(guān)于人民銀行的待遇，央行代表的是知識，威望，國家貨幣主權(quán)，是任何證券，投資，商業(yè)金融機構(gòu)替代不了的。普通類金融機構(gòu)有很多，央行只有一個。他 可以給予足夠穩(wěn)定和非常體面的生活，讓你專注于了解最新的知識，得到培訓(xùn)的機會，做出科研的成果。這都是很好的福利和待遇?；孟胍怀└坏模稒C鉆營的，加速度向上爬的人，人行可能并不適合這種性格的人的存在。這也是很多人覺得沒意思跳槽的原因。但是沉穩(wěn)內(nèi)斂，知識豐厚，不斷進取的人，總能在人行找到自己 的位置，人行也不會錯過這樣的人，會給你很好的報酬，這種報酬不僅僅是物質(zhì)方面。

合理設(shè)置大區(qū)，人性對待員工

人行的大區(qū)設(shè)置暫時不會變動，這是擺脫地方干擾的需要，也是人總行管理方便的需要，也是國際普遍的做法。以后如何變動不在討論范圍。現(xiàn)有的體制只會 改革而不會倒退。總體而言，是要形成以地市中支為支撐，以省級行為主干，以總行為統(tǒng)領(lǐng)的精干的央行隊伍。人行目前的人員龐雜，不在中支和分行，而在人數(shù)將近一半的縣支行。對待縣支行，基本是自然老化的態(tài)度，讓機構(gòu)自己消亡而不會有太大的震動，人行有能力把這些人養(yǎng)起來。人行在對待員工方面，不管對比行政單 位，還是商業(yè)機構(gòu)，都是最人性化的。

人民銀行職業(yè)發(fā)展

關(guān)于晉升發(fā)展，了解商業(yè)銀行高層的人可能知道，基本歷屆幾大國有商業(yè)銀行的行長，包括國開行行長陳元，都是從人行出去的。了解我國銀行業(yè)的人更該知 道，四大行是從人行分出的，交行是從建行分出的，銀證保是從人行分出的，人行是現(xiàn)在中國金融體系的源泉和根脈。這里沒有擺設(shè)歷史的意思，只是說人行的職能 定位始終是在更高的位置，把屬于市場的，監(jiān)管的交給地方，適度分權(quán)，把自己的調(diào)控主業(yè)做好，站在更高的層次上辦好金融服務(wù)。在人行工作過一段時間，你會有 相當(dāng)廣博的視野，對金融有更深刻的領(lǐng)悟和把握，在你具有相應(yīng)水平之后，會有非常廣闊的發(fā)展空間。

這里要對公職人員做個不精確劃分，地方的財政，稅務(wù)，城管，市政部門等屬于地方公務(wù)員，立足服務(wù)地方，代表地方利益，像海關(guān)，央行，國稅一類機構(gòu)屬 于中央對地方的派駐，代表中央利益，從這樣角度而言，人行對地方更超脫，交流主要體現(xiàn)在垂直系統(tǒng)內(nèi)，這是單位性質(zhì)決定的。人行是培養(yǎng)金融干部的學(xué)校，(現(xiàn) 在外加一個銀監(jiān)系統(tǒng))，中層以上的人行和銀監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)可以直接派出或者抽調(diào)作為新成立的商業(yè)銀行或股分行的中層以上干部，原因很簡單，一熟悉業(yè)務(wù)知識，二具有 政府背景，三是中國的國情使然：不管國家機構(gòu)還是四總行，性質(zhì)都是國有的，所有權(quán)都是國家的，這個意味自己體會。

招聘流程方面看人行

關(guān)于招聘進度，人行的管理體系比較復(fù)雜，需要在總行，分行，中支行三級有不斷的溝通反饋和批準等程序，各個行有不同的招聘工作傳統(tǒng)，因此比較而且各 行之間不一致，但是并非外人想象的不公正。時間慢不一定證明有黑幕，這是程序化操作的需要。總而言之招錄比較公平，子弟同樣是在進入面試的情況下競爭的，不會到處和別人撞車，大可不必擔(dān)心。

人民銀行員工精神風(fēng)貌

人行人是很沉穩(wěn)的，關(guān)于待遇級別都諱莫如深很少提及，這和整個機關(guān)不張揚的作風(fēng)如出一轍，但這不證明好處不存在，人行也不會出來曬工資的，因為整個 福利待遇不能用簡單的工資衡量。拍磚頭和說風(fēng)涼話的，多半是沒有進去的或者進去后暫時沒找到自己位置的人，大家權(quán)可當(dāng)作一家之言聽聽而已，關(guān)鍵時候不要放 棄自己的主見。

人民銀行個人發(fā)展

人行是個相對理想的平臺，如果你是踏實肯干，特別是具有學(xué)術(shù)專長的人，人行決定是你不錯的選擇，不會下崗，不會分流，只會按你的努力和社交層面不斷晉升和提高，或者表現(xiàn)

現(xiàn)在知識層面或者表現(xiàn)在級別層面。適合自己的想進去，不適合自己的進去想出來，這都是很正常的情況。

祝愿所有想進入人行的考生實現(xiàn)自己的愿望。

第二篇：中國人民銀行招聘之工資待遇詳情

中國人民銀行招聘之工資待遇詳情

中國人民銀行，也被稱為央行，是每年銀行校園招聘考試，考生組希望拿到offer的對象之一，那么人行的工資待遇究竟如何，都有什么福利，山東銀行考試網(wǎng)為考生總結(jié)如下。

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各大銀行工資待遇揭秘匯總

中國人民銀行薪酬待遇：

新進來的員工，一個月到手的工資2500、2600(不包括其他小福利)，過節(jié)有點小錢發(fā)，工資還有一塊，多少保密，保持神秘感，但第一塊占絕對大 多數(shù);

待遇：新來的員工，一個月1000出頭，過節(jié)沒錢，另外一塊保留，無比凄慘，轉(zhuǎn)正后到手的只多600、700。每年漲很多工資哦--一個月多 30塊這可能是大家最關(guān)注的一點。我在這里不可能說得很直白，但是我告訴你，人行在所在地城市待遇時中上等的。

越到不發(fā)達地區(qū)，人行優(yōu)勢越明顯，感覺也就越好。

人行有很好的福利保障，住房公積金扣的數(shù)目算是較高的(比它搞得又有幾家那?)，我是有比較才說這話的。當(dāng)轉(zhuǎn)成主任科員后，薪資還會有一定幅度變 化。

在人行你不要過分擔(dān)心房子的問題。

中國人民銀行工作舒適度：

工作寬松環(huán)境來說也有相的地差距。

第三篇：揭秘港校面試

揭秘港校面試

編者按：香港（Hongkong）以其世界級的建筑、快節(jié)奏的生活、時尚摩登的娛樂享受，凸現(xiàn)著這座城市的驚艷魅力。而坐落在這個城市的大學(xué)更是以其先進、開放的國際化教育水平吸引著眾多的大陸學(xué)子。但是港校內(nèi)地招生的絕大部分高校中，都有一個重要的環(huán)節(jié)——面試，這也正是內(nèi)地學(xué)子最為關(guān)心的環(huán)節(jié)，怎么面試、面試會以什么方式出現(xiàn)、港校到底需要具備什么素質(zhì)的內(nèi)地學(xué)子？帶著這些疑問，我們特地走訪了香港一些大學(xué)的招辦老師、同學(xué)，以期為您尋找到答案。

在香港上學(xué)，能接觸到許多不同于內(nèi)地的生活環(huán)境，高校自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有開放的待人處世氣氛，以及英文教學(xué)所帶來的外語氛圍都讓考生傾心。但我們也看到這樣一組數(shù)據(jù)：2007年內(nèi)地報考香港浸會大學(xué)的人數(shù)一共有5497人，但該校在內(nèi)地的招生計劃只有130人左右；而香港大學(xué)07年在內(nèi)地的招生計劃為250人~300人，但僅浙江一省報考該校的考生就有900人。要想進入港校，競爭的激烈程度可想而知。在這激烈的競爭中，除了高考成績這一環(huán)，與內(nèi)地高校不同的是還有面試這一關(guān)。而面試從某種意義上說，正是港校決定是否錄取一名考生的重要舉措。這讓我們不得不思考一個問題，港校究竟要的是什么樣的人？考生又該怎樣做才能被港校接受呢？這里，我們先來看看現(xiàn)就讀于香港浸會大學(xué)廣播新聞系陳怡菲當(dāng)年的面試故事。故事：自信、從容，連過四關(guān)

我2007年6月27號才知道高考成績，6月30號就要參加面試，準備的時間非常倉促。面試當(dāng)天我特意選了顏色比較明亮，款式比較簡單清爽的服飾，以求給面試官一個整潔又不失活力的印象。講實話，我覺得這次面試我表現(xiàn)得不算特別完美，頂多只能給自己打80分。最大的原因是提問環(huán)節(jié)自己沒有準備好。我報了廣播新聞系，理應(yīng)對傳媒、廣播新聞有個了解。但我沒有太注意這方面的準備，只是瀏覽了浸會大學(xué)的網(wǎng)頁，到了面試時才發(fā)現(xiàn)自己不知道廣播新聞到底是新聞編輯還是新聞播報，可不可以以后主持節(jié)目。反正就是缺乏最必要的了解。他們問了我們每個人相同的問題：為什么要選擇到浸會讀傳理學(xué)院的新聞？我一聽就郁悶了，為什么要問這些能讓大家有所準備的問題？果然，同組的人開始侃侃而談。她們大多從自己的興趣談起，有的甚至進行拔高，提升到中國的對外宣傳上面，而我就只能有點結(jié)巴地說了一下自己認為傳媒對我的好處和自己在這方面的經(jīng)驗，講得一點都不出眾。那個日本教授很耐心地聽我回答，而另一位姓黃的教授則負責(zé)評分。那一PART我斷定自己一定得不到高分。

幸好，第二個機會來了。他們問我和另外一個女孩最喜歡什么電視節(jié)目。我當(dāng)時就在揣測到底是哪種性質(zhì)的電視節(jié)目，一定要是NEWS那一類的嗎？不過我是第二個回答的，我聽前面那個女孩說她喜歡很多，講得很泛，估計沒有想到被問這種問題，后來在被逼問之下才說了喜歡鳳凰的《一虎一席談》。聽到鳳凰這個詞我趕緊記下，因為我正想答《魯豫有約》。看她答的不是NEWS節(jié)目，我就大膽地開始贊揚魯豫這檔節(jié)目了。覺得自己還是很幸運的，起碼能夠真心地回答問題，而不是套準備好的答案。而且回答一個自己比較熟悉的事情，就算沒有準備也沒關(guān)系。在評論《魯豫有約》時我還表達了自己的愿望，希望自己也能成為魯豫這樣的主持，總算又扯到了傳媒上。

第三個機會，也是我覺得自己能夠給考官留下好印象的環(huán)節(jié)：自己提問。幸好頭天有同學(xué)跟我說，她在面試的提問環(huán)節(jié)，就問了考官“你們香港的學(xué)校需要大陸學(xué)生有什么素質(zhì)”的問題。我當(dāng)時就跟她說，你最好說上一句“我就是希望變成那些你們需要的人”，結(jié)果幫到了自己。不過考官對我這個問題沒有覺得太出彩，黃教授強調(diào)：JUST BE YOURSELF。也對，其實他的回答正是扣了浸大的教學(xué)理念。所以我就見縫插針地補充，其中一句：據(jù)我所知浸會是要求學(xué)生在多個方面都有所發(fā)展，我非常欣賞這一點。這頓時讓考官眼睛發(fā)亮。也因為我這一句，后面的女孩們開始都多少扯到浸會，這讓我松了一口氣：幸好我是第一個提問。在其他人發(fā)言的同時，我一直端坐，保持微笑，并和考官們作EYE CONTACT。我知道只要我一直微笑并有EYE CONTACT，我應(yīng)該能夠彌補我前面的不足。

最后一個機會，便是個人面試。那位老師開始不相信我能講廣東話，還問我怎么學(xué)的，我就告訴她自己是地道的廣州人。在解釋的時候我就像和她在聊家常，挺輕松。然后在介紹自己的時候我說了自己的性格，并著重說了自己對傳媒的理解。我當(dāng)時說了一句：傳媒非常重要，它能夠影響整個社會的動態(tài)，可以改變?nèi)藗儗κ虑榈目捶?。?dāng)即考官就重重點頭。是的，我沒有故意拔高，這是我對傳媒的一貫看法，也是傳媒吸引我的原因之一。不過后來我就后悔，為什么不順勢再說下去呢？如果再說類似“正因如此，我樂意從事傳媒的行業(yè)，也以此為豪，因為我肩上背負著一個社會責(zé)任，我能引導(dǎo)社會輿論的導(dǎo)向，”等等的話，我想會更完滿。經(jīng)驗不夠??！

我發(fā)現(xiàn)報傳媒的同學(xué)都很大方，并很懂得表達自己，相比之下，自己的優(yōu)勢其實不那么明顯。不過我想，我會比其他人大方，而且一直保持微笑。給大家的小Tips

雖然最后我還是通過了面試，幸運地成為了浸會大學(xué)的學(xué)生。但誠然，那次面試還是留有遺憾的。首先自己并沒有做好充分的準備，對自己報讀的專業(yè)并不十分了解，導(dǎo)致了回答相關(guān)問題時有點緊張。因此，面試前做好充分的準備是十分必要的。準備的內(nèi)容包括：準備一段漂亮的自我介紹；熟悉學(xué)校的資料，深入了解報讀專業(yè)的各方面數(shù)據(jù)和消息；思考自己報讀專業(yè)的原因；上網(wǎng)搜索歷屆面試的題目（有的學(xué)校并不一定公布）。如果時間充裕的話，也要了解最近比較熱門的時事話題。

面試的時候說話聲音切忌太小，要確保面試官能清楚聽見。即使遇到?jīng)]有準備過的或者比較復(fù)雜的題目，也不要慌張，即使心里緊張也要面帶笑容，表現(xiàn)出自信的一面，從容作答。形式：多種多樣

拿到面試邀請函，最終要能通過并被錄取，對每一位考生來說都是一個挑戰(zhàn)。那么，充滿神秘色彩的面試到底是什么樣的？香港浸會大學(xué)招生處的梁主任有這樣的描述：面試的形式是多種多樣的，面試的隨機性也很強，或許你參加面試時是教授一對一地與你交流；或許是你被分配到一個幾人的小組里與大家共同探討一些問題，教授此時只是充當(dāng)旁聽者，他（她）在觀察每一位考生的表現(xiàn)，并且根據(jù)表現(xiàn)為考生打分；或許你還會被邀請與他人做一個游戲，但游戲玩完，你也經(jīng)歷了面試，隨之面試成績也就出來了。

而香港大學(xué)教務(wù)處內(nèi)地事務(wù)組主任陳燕玲老師則在介紹學(xué)校面試時說，考生會被編入由4至6名學(xué)生組成的小組，每組有2至3名老師。首先，可能會有一個簡短的自我介紹，時間不宜過長；緊接著考官會提出一個問題，考生要針對老師提出的問題發(fā)表各自的觀點。在這期間，考官不會參與討論，只是在旁邊聽和看，這是考查考生的團隊協(xié)作和英文表達能力。最后就是對考生的單獨提問，提問內(nèi)容涉及范圍很廣，如經(jīng)濟、科技，甚至娛樂。如香港大學(xué)曾經(jīng)就有這樣的面試內(nèi)容：北京2008年舉辦奧運的利與弊？對香港電影事業(yè)和唱片事業(yè)的看法？一組面試時間大約會持續(xù)30至40分鐘。英語：表現(xiàn)自己的橋梁

港校面試都是英文進行。那么，是不是只要英語水平高就能順利通過面試？其實，這是一個誤解。香港大學(xué)一位曾經(jīng)參加面試的老師這樣說道：“英語面試不是英語口試。不少考生和家長有一種錯覺，認為港校的英語面試就是考查學(xué)生的英語交流能力，誰的英語口語好就能順利通過面試。其實不然，英語面試中考官主要觀察考生的心理素質(zhì)、表達能力、語言溝通能力以及考生對一些話題要有自己的看法和觀點。有的考生英語表達不是很流利，但是觀點新穎，言之有物，也可能被錄取。英語面試不是考查英語對話?！币虼?，英語只是老師觀察你的邏輯思維、溝通能力和合作能力等的一座橋梁而已。

但是，對英語的口頭表達能力，不同專業(yè)的要求也有所不同。據(jù)香港浸會大學(xué)招生處的梁主任表示，面試中她們只是看考生是否能用英語比較完整地表達自己，對英語的口頭表達能力，不同專業(yè)的要求是不同的。例如對報考工商管理類專業(yè)的考生而言，英語好有一定的優(yōu)勢，因為該專業(yè)的教學(xué)采用的幾乎都是全英語，對考生的英語水平要求比較高。而對報考理學(xué)相關(guān)專業(yè)的考生而言，她們只要求考生具備一般的英語溝通能力即可。因此，英語溝通能力只是她們對參加面試的考生的一個最基本的要求。她們最終還是通過各種各樣的面試選出符合她們培養(yǎng)要求的考生。

除了英語的表達能力外，港校對面試者的英語高考成績也做了要求。如香港浸會大學(xué)要求申請人的高考英語成績最少取得110分，獲獎學(xué)金的同學(xué)則須達到120分或以上。而不需要面試的兩個學(xué)校在錄取時分別對英語的高考成績做了要求。香港中文大學(xué)要求報考該校的文科、商科基礎(chǔ)班的英語成績達到120分以上，獎學(xué)金基礎(chǔ)班的英語成績須在130分以上；香港城市大學(xué)要求英語成績要在120以上?？梢?，香港高校對英語的要求有很大的一致性。核心：關(guān)鍵是創(chuàng)新

溝通能力強、適應(yīng)環(huán)境能力強、比較靈活、具有批判能力幾乎是所有接受筆者采訪的香港高校老師對考生的要求，而在這么多項能力中創(chuàng)新即innovation能力又是面試中最受重視的。

在采訪中，記者曾經(jīng)問起浸大招生處梁主任一個問題：如果一個剛上一本線的考生，高考分數(shù)沒有什么優(yōu)勢，但考生頭腦非常靈活喜歡搞小發(fā)明，對這些考生，浸會大學(xué)是否會在眾多高手林立的考生中，注意到他們并最終將他們錄??？梁主任的回答是肯定的。她說，即使這些考生的高考成績沒有什么優(yōu)勢，但是如果他（她）很喜歡創(chuàng)造發(fā)明，并且能把這樣的特長展示給學(xué)校參與面試的教授的話，她想這樣的考生最終是會被錄取的。因為這樣的考生也符合她們的人才培養(yǎng)目標(biāo)之一即innovation。對創(chuàng)新能力的要求，不同的專業(yè)也有不同的要求，如工商管理類里的市場學(xué)，就是看考生的面試表現(xiàn)是否具有推廣產(chǎn)品的潛能；而對理學(xué)院的相關(guān)專業(yè)，主要就是通過面試發(fā)現(xiàn)那些研究能力強并且能最大限度在面試中把自己的創(chuàng)新發(fā)明能力表現(xiàn)出來的考生。技巧：展示自己最好的一面

據(jù)香港浸會大學(xué)一位曾經(jīng)參加過面試的考官老師介紹到，在面試中他們也發(fā)現(xiàn)一個不好的現(xiàn)象，即很多考生刻意地去背一些東西，以此想通過面試。這位面試考官認為：考生這樣不科學(xué)地準備面試不僅不能在面試中得到高分，反而會讓面試的考官心生反感，最終將你pass掉。對某種事務(wù)有自己的獨到見解，具有一定的批判能力，是港校面試老師最想要的學(xué)生。例如，在去年的面試中，浸會大學(xué)有一位考官出的面試題目是讓考生去想象自己是不同身份的人，如假設(shè)你是飛人——劉翔，你是美國總統(tǒng)——布什，你是歌星——劉德華，然后讓考生思考假如你是他們，你該怎么做。他們就是通過這些讓考生意料不到的題目，激發(fā)其潛能，從而使他們從考生中找到自己所希望錄取的學(xué)生。

據(jù)曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)香港某大學(xué)面試的一位教授介紹：“我們不在乎你回答的答案正確與否，而在乎你如何表達你的思想。我們培養(yǎng)學(xué)生不是看他能考多少分，而是今后能不能成為一個具有獨立思考能力的人。在面試時我們也會遇到考生觀點和我們相左，但只要考生的回答讓人覺得有道理，推論有說服力，我們就會給他好分數(shù)?！?/p>

因此，考生最好不要依賴背誦一些東西去通過面試，這樣通過的可能性不大。要通過面試，最關(guān)鍵的還是依靠自己平時的積累，然后根據(jù)這些積累推斷出自己對某種事物的看法。接受采訪的一位香港大學(xué)的老師給出這樣的忠告：考生在面試中要能展示自己的真實才能，并且要能得到考官們的認同，這樣或許你通過面試的幾率就會大大增加。所以關(guān)于面試，同學(xué)們不用想太多，一切都順其自然，只需在面試過程中把自己最好的一面展現(xiàn)給考官，讓考官覺得“you are excellent, then, you get our admission.”

背誦是很多考生應(yīng)付各種各樣考試的最普通、最常用的辦法。但是這種方法并不適合用來準備港校面試和在港校未來的學(xué)習(xí)。“我們歡迎不想讀死書、注重個人發(fā)展的學(xué)生，既要會學(xué)又要會玩?！毕愀劢髮W(xué)教務(wù)長林鼓勵有意報考港校的學(xué)生做好思想準備，勇于應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，盡情釋放年輕人的能量。他說：“很多內(nèi)地學(xué)生來港校讀書后，會產(chǎn)生一種困惑：既想念好書，又想多參與各種活動，卻苦于精力、時間有限。也有些內(nèi)地家長認為，只要念好書就行了，這種觀念與港校的‘通識教育’是有差距的?！?/p>

因此，希望就讀港校的學(xué)子在報考前可要做好充分的準備了，無論是你的高考成績還是你的個性。不管怎么樣，在此我們都祝愿每一個期待去港校求學(xué)的考生，都能找到自己的歸宿

第四篇：國家公務(wù)員工資待遇全盤大揭秘(附圖)（xiexiebang推薦）

[大雜燴]? 國家公務(wù)員工資待遇全盤大揭秘（附圖）(0MP)

一年一度的國家公務(wù)員考試又開始了。對于眾多未來的公務(wù)員們來說，薪情前景究竟如何呢？讓我們來回顧一下近年來公務(wù)員工資改革的歷程……國家公務(wù)員工資改革開放以來歷經(jīng)八次調(diào)整。

改革開放以來公務(wù)員工資的八次調(diào)整

改革開放后，尤其是1985年以后，國家曾對機關(guān)和事業(yè)單位工作人員的工資制度進行過八次調(diào)整及改革。

第一次工資制度改革和調(diào)整始于1985年6月，從此建立了以職務(wù)工資為主的結(jié)構(gòu)工資制。結(jié)構(gòu)工資分為基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資和獎勵工資四個部分。改革后的高低工資差別為10.2倍（不包括工齡工資和獎勵工資）。

第二次工資調(diào)整于1989年，這次調(diào)整是將國家機關(guān)和事業(yè)單位工作人員的工資普調(diào)一級。這次改革后的高低工資差別仍為10.2倍（不包括工齡工資）。

第三次工資調(diào)整（包括工資制度改革）于1993年10月，這次工資改革實行了職級工資制。職級工資由職務(wù)工資、級別工資、基礎(chǔ)工資和工齡工資四個部分組成。這次改革后的高低工資差別為6.1倍（不包括工齡工資）。

第四次工資調(diào)整于1997年7月，這次工資調(diào)整將基礎(chǔ)工資標(biāo)準由原每人每月90元提高到110元。調(diào)整后的高低工資差別仍為6.1倍（不包括工齡工資）。

第五次工資調(diào)整于1999年7月，這次調(diào)整將基礎(chǔ)工資標(biāo)準由每人每月110元提高到180元，級別工資標(biāo)準由十級至一級每月55元至470元提高到85元至720元。通過這次調(diào)整，機關(guān)干部的高低工資差別為5.6倍（不包括工齡工資）。

第六次工資調(diào)整于2001年1月1日，這次調(diào)整將基礎(chǔ)工資標(biāo)準由每人每月180元提高到230元，級別工資標(biāo)準由十五級至一級每人每月85元至720元，提高到115元至1166元。調(diào)整后的國家公務(wù)員高低工資差別為5.7倍（不包括工齡工資）。

第七次工資調(diào)整于2001年10月，這次調(diào)整將職務(wù)工資由原來的50元至480元提高到100元至850元。調(diào)整后的國家公務(wù)員高低工資差別為6.4倍（不包括工齡工資）。

第八次工資調(diào)整于2003年7月，這次調(diào)整將職務(wù)工資由原來的100元至850元提高到130元至1150元。調(diào)整后的國家公務(wù)員高低工資差別為6.6倍（不包括工齡工資），這次工資調(diào)整后一直維持到目前。

第五篇：校招主持稿

第一次出場：

第一部分：

大家好，我是今晚宣講會的主持人吳淑香，來自網(wǎng)龍公司管理部。今天初次來到華僑大學(xué)，各種雞凍呀，一大早就跑來了，發(fā)現(xiàn)了這個美麗的校園，愛拍照但方向感始終不好的我一會兒就東南西北不分了，感嘆華大真是大呦，好在熱情的同學(xué)帶我來到了這邊，讓我體會到了華大學(xué)子熱于助人，侃侃而談的一面。很榮幸今天能來到美麗的華大主持本次宣講會，我們的宣講會馬上就要開始了。在宣講會正式開始之前，為了在接下去的各環(huán)節(jié)我們能夠更順暢的一同經(jīng)歷，先請大家跟我一起來做一件事，請大家拿出自己最酷最炫的手機，然后輕輕的調(diào)整為靜音或者振動，心里可以默念，baby你休息下哦。給大家十秒鐘時間安撫自己的baby吧。很好。先謝謝大家的配合了。

（這里：熱場環(huán)節(jié)可考慮其他方式，場子熱起來即可，建議站到臺中間，靠近同學(xué)效果估計會更佳，啦啦啦）

第一部分:

大家好,我是今晚網(wǎng)龍公司宣講會的主持人吳淑香,來自網(wǎng)龍公司管理部.今天首次來到華僑大學(xué),非常的激動,特別提早跑來逛了逛華大的校園,逛完之后我有了兩個感覺：第一個就是華大的校園真的很大，很美；另一個就是華大的人才真的很多而且很熱情；“會通中外，并育德才”，今天網(wǎng)龍也是沖著在座的各位德才而來，希望能夠通過這個宣講會達到兩個目的：第一個就是讓同學(xué)們能夠真正了解網(wǎng)龍，了解網(wǎng)龍的企業(yè)文化；第二個就是讓網(wǎng)龍了解同學(xué)們，構(gòu)建雙方平等交流的渠道，這個就是最后的面試環(huán)節(jié)了。宣講會馬上就要開始了，為了接下來的環(huán)節(jié)能夠更加順暢，請大家和我一起將我們的手機調(diào)成靜音或者振動，給大家十秒鐘來操作哦~非常感謝大家的積極配合。

第二部分：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

歡迎來到網(wǎng)龍公司2011年校園招聘華僑大學(xué)專場招聘宣講會的現(xiàn)場，首先，謹讓我代表網(wǎng)龍公司，對各位同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我也相信，今晚在這里我們將一起度過一個愉快的夜晚，也真誠的希望通過今晚大家對網(wǎng)龍的了解，越來越多的學(xué)子能將網(wǎng)龍作為未來就業(yè)的一個好選擇，勇敢的伙伴們，看好你們哦~

接下來，我向同學(xué)們介紹今天出席宣講會的嘉賓，他們分別是：華僑大學(xué)XXX、網(wǎng)龍公司副總裁林欣同學(xué)、網(wǎng)龍公司人力資源總監(jiān)曹煒同學(xué)、以及網(wǎng)龍公司程序開發(fā)、游戲設(shè)計、產(chǎn)品運營等部門的資深人士，掌聲歡迎他們！

第三部分：

今天宣講會主要有5個環(huán)節(jié)，分別是華僑大學(xué)校方致辭、網(wǎng)龍公司高管致辭、贈送禮物、網(wǎng)龍公司校招專題宣導(dǎo)以及現(xiàn)場答疑。

下面，我們掌聲有請華僑大學(xué) XXXXXX上臺致辭。掌聲有請。（這里：校方領(lǐng)導(dǎo)說完后，結(jié)合校方領(lǐng)導(dǎo)的說話內(nèi)容，適當(dāng)表示感謝即可）

第二次出場：

感謝XXX，對網(wǎng)龍公司的肯定和支持，感謝華僑大學(xué)的老師們兢兢業(yè)業(yè)，為社會培養(yǎng)了許多的棟梁之才。有幸的是，我們網(wǎng)龍公司也搶到了不少華僑大學(xué)培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才。因此也希望更多的華大學(xué)子今后能進入網(wǎng)龍公司一起奮斗，一步一步的朝自己夢想，邁進。接下來有請網(wǎng)龍公司副總裁林欣同學(xué)，代表網(wǎng)龍公司上臺致辭，掌聲有請。

第三次出場：

謝謝林欣同學(xué)，請留步，通過剛才XXX和林欣同學(xué)的真情致辭，我們很高興的看到了即將開啟的強強聯(lián)手、校企合作，也將給在座的同學(xué)們帶來收獲的福音。為了慶賀今天的相聚，網(wǎng)龍公司精心準備了一份禮物要送給華僑大學(xué)的同學(xué)們，現(xiàn)在就有請XXX再次上臺，代表華大的同學(xué)們接受這份禮物。（這里：可采訪我司領(lǐng)導(dǎo)對于所送禮物的含義）

謝謝XX領(lǐng)導(dǎo)、謝謝林總。接下來，有請大家跟隨網(wǎng)龍公司人力資源總監(jiān)曹煒同學(xué)，走進網(wǎng)龍2010校招之旅。

第四次出場：

感謝曹煒同學(xué)的宣導(dǎo)。相信通過這一趟ND校招之旅，大家對于網(wǎng)龍公司的企業(yè)文化、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以及公司的人文環(huán)境、本次校招的信息都有了初步的了解。這時候，同學(xué)們的心里開始有一些疑問、不明白的地方，在冒小泡泡了。不著急，接下來，就是我們的答疑環(huán)節(jié)。答疑環(huán)節(jié)大約為30分鐘。首先，讓我們邀請答疑嘉賓上臺，他們分別是。。。同時，我們的無線麥已經(jīng)在校園大使的手中躍躍預(yù)試了。大家有問題的可舉手示意我，提問的同學(xué)都將獲得我們精心準備的一份小禮物。網(wǎng)龍一向倡導(dǎo)創(chuàng)新，因此，在這個環(huán)節(jié)，我們的優(yōu)先權(quán)，也是給到富有創(chuàng)意的同學(xué)！（這里：建議按場地的具體分布情況分塊進行提問，可節(jié)約校園大使奔跑的時間）

很遺憾因為時間的關(guān)系，我們的答疑環(huán)節(jié)只能先到此為止了。掌聲感謝我們的答疑嘉賓，同時有問題的同學(xué)也可以在會后繼續(xù)咨詢我們的嘉賓或者登陸網(wǎng)龍的官方網(wǎng)站進行查詢。下面休息10分鐘，請大家稍做準備，緊張的一分鐘面試環(huán)節(jié)即將開始。