第一篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

育才雙語(yǔ)國(guó)際部家校聯(lián)誼會(huì)

一：7:20-7:30 家長(zhǎng)到校瀏覽學(xué)生三次考試的相關(guān)試卷。二：7:30-7:50 觀看校專題片 三：7:50-9:00室內(nèi)主題活動(dòng)：

一、班主任致歡迎詞

尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。在此，我要替張芮和曹子誠(chéng)這兩個(gè)小朋友特別感謝他們的家長(zhǎng)，能夠從上海趕回來(lái)來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。真心地感謝您們！一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不僅是單一的學(xué)校教育，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來(lái)開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子在學(xué)習(xí)生活方面能有一個(gè)質(zhì)的提升。

二、班級(jí)總體情況介紹

我們國(guó)一（1）班是走讀班，全班36人，男生28，女生8人，雖然男生多女生少，但是女生似乎比男生更活潑。雖然孩子們剛上一年級(jí)不到一個(gè)學(xué)期，但是他們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽筠D(zhuǎn)變。下面我就我們班的實(shí)際情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們各方面的表現(xiàn)

三、我們國(guó)際部特色

A、全英課堂

B、經(jīng)典誦讀

C、思維飛躍

D、藝術(shù)特色

A、縱觀全縣的英語(yǔ)教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)純粹的灌輸英語(yǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們欠

缺的是口語(yǔ)的表達(dá)。在張青主任的引薦下，我們沿用了南外的朗文教材，并在小班的基礎(chǔ)上再進(jìn)行小班化，也就是將班級(jí)的36名學(xué)生一分為二，由兩位英語(yǔ)教師分兩個(gè)活動(dòng)室進(jìn)行小小班教學(xué)。這樣的模式與方法可以讓每一個(gè)孩子在每節(jié)課都能有鍛煉口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而真正做到面向全體。我們相信，六年的教學(xué)會(huì)讓孩子的口語(yǔ)達(dá)到最高水平。

B、本學(xué)期，為了突破傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)專家名師的思想，了解到閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)形成與生活能力的形成起著重要的作用。顯然，語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，也就是閱讀教學(xué)的突破至關(guān)重要。游說(shuō)不如行動(dòng)，本學(xué)期，借助學(xué)校本部的讀書節(jié)活動(dòng)，我們語(yǔ)文組大膽的嘗試，我和彩云主任精心為國(guó)際部的孩子選擇了六本讀物，由于唐詩(shī)朗朗上口，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文奠基起著重要的作用，所以我們將《古詩(shī)七十首》作為本學(xué)期的必背書目。每天早讀，班主任都要帶領(lǐng)孩子認(rèn)讀、熟記，達(dá)到一周掌握兩首古詩(shī)。我們每周設(shè)置四節(jié)閱讀課，課上老師為孩子講讀《一年級(jí)的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《知識(shí)童話》和《格林童話》，老師深情并茂的朗讀會(huì)激起孩子的閱讀興趣，從充滿童趣的故事中，也能讓孩子們感受世間更多美好的東西，學(xué)習(xí)到主人公身上的優(yōu)良品質(zhì)。比如說(shuō)：在學(xué)校，孩子總能展現(xiàn)最美好的一面，知道同學(xué)間的互助，懂得自己的事情自己做。其實(shí)，這就是環(huán)境對(duì)他們所起到的作用?？紤]到如今的社會(huì)節(jié)奏快，家長(zhǎng)工作忙，與孩子交流的時(shí)間少這一情況，我們將《睡前故事》、定為晚間親子閱讀書目，我們希望通過(guò)閱讀，培養(yǎng)和諧的家庭氛圍。

C、一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)在外人看來(lái)就是幾加幾的計(jì)算問題，其實(shí)不然。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)是發(fā)展學(xué)生抽象概括能力、分析綜合能力、判斷推理能力的過(guò)程。因此，思維的教學(xué)很重要。所以我們?cè)谔岣吆⒆涌谒隳芰Φ幕A(chǔ)上，加大思維教學(xué)的訓(xùn)練力度，堅(jiān)持培養(yǎng)和發(fā)散 孩子的思維與思考。D、藝術(shù)特色

鋼琴 古箏

拉丁

豎笛

四、寶貝的一日學(xué)習(xí)生活

1、早讀

古詩(shī) 三字經(jīng) 語(yǔ)文 英語(yǔ)

2、課間操

拉丁舞

跑操

3、晨會(huì)、班會(huì)（德育主陣地）

安全

感恩

文明禮儀

習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活）

學(xué)習(xí)習(xí)慣

準(zhǔn)備用品

認(rèn)真聽課、認(rèn)真書寫作業(yè)

喜愛讀書

生活習(xí)慣

自己的事情自己做（自理能力）

4、午讀

小布頭奇遇記 知識(shí)童話 格林童話

5、午寫

文如心聲

字如其人

認(rèn)真書寫

6、輔導(dǎo)課

師生共讀

思維訓(xùn)練

口語(yǔ)、聽力

7、晚間

親子閱讀

五、寶貝風(fēng)采

書寫漂亮小明星 積極發(fā)言小精靈

我是小書蟲

好習(xí)慣小明星

進(jìn)步明星榜

一年級(jí)的小豆豆美麗人生

六、家庭教育小貼士

1、孩子要么膽小，遇到事情總是畏畏縮縮；要么大膽，唯恐天下不亂！針對(duì)這種現(xiàn)象，我們?cè)撛趺崔k？膽小的孩子，其實(shí)是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)對(duì)他的管制太多，總是這樣不許，那樣不能，所有的事情必須得到家長(zhǎng)的同意。在強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)面前孩子就變得越來(lái)越膽小。而膽大的孩子，正好相反，家長(zhǎng)對(duì)孩子是放任自流，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，一概不問。出現(xiàn)這樣的情況該怎樣去改變？記得曾經(jīng)讀過(guò)一遍文章，叫《懶媽媽帶出勤快兒子》。文中的媽媽其實(shí)并不是真正的懶，而是遇到事情，總是讓兒子去解決，自己只是在一旁指導(dǎo)，當(dāng)孩子做完后，首先對(duì)孩子進(jìn)行一番表?yè)P(yáng)，再給孩子一些指導(dǎo)性的意見，這樣孩子是很樂意的幫媽媽去做事。將來(lái)也就更能獨(dú)當(dāng)一面。以前，看過(guò)一個(gè)專家講座，她說(shuō)他從兒子5歲開始，不管到哪，都會(huì)對(duì)兒子說(shuō)：兒子，爸爸不在這里，你就是家里的男人，你可要保護(hù)好媽媽啊！以至于長(zhǎng)大后，不管到哪，她都會(huì)擋在媽媽的前面牽著媽媽走。對(duì)于大膽的孩子，又該怎么辦呢？其實(shí)，在孩子面前，就我們一定要有我們的原則。在孩子已經(jīng)形成了這些壞習(xí)慣以后，我們可以坐下來(lái)，在孩子愿意的前提下，制定家規(guī)。在執(zhí)行的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣孩子就會(huì)慢慢的得到改變。比如說(shuō)：在規(guī)定的玩耍的時(shí)間到了之后，孩子還在繼續(xù)，家長(zhǎng)就要立刻提醒，并嚴(yán)格執(zhí)行之前制定好的懲罰內(nèi)容，堅(jiān)持一個(gè)月，孩子的習(xí)慣就一定能改變。所以的，教育孩子，需要有個(gè)度，管多了不行，不管更不行！

2、孩子的注意力不集中，該怎么辦？

首先，家長(zhǎng)要與孩子一起改掉同時(shí)完成幾件事情的壞習(xí)慣。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的環(huán)境，給孩子制定一個(gè)做事情的期限，并且稍有進(jìn)步，就大肆表?yè)P(yáng)，堅(jiān)持一段時(shí)間后，這種現(xiàn)象一定能得到改善。

3、作為家長(zhǎng)，該如何輔導(dǎo)孩子的作業(yè)？首先，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們慢慢學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。值得一提的是，如果孩子的學(xué)習(xí)有障礙，我們要做的是經(jīng)常幫孩子復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。如果孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，千萬(wàn)不要強(qiáng)行的給孩子提前補(bǔ)課。孩子一旦掌握了知識(shí)，再進(jìn)入課堂就不專心了，因?yàn)樗X得自己已經(jīng)會(huì)了，沒必要學(xué)了。

打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎涸俸贸缘娘埐说搅说诙D都失去了它原有的味道。一個(gè)道理，所以我們不提倡家長(zhǎng)給孩子強(qiáng)硬的補(bǔ)新知識(shí)。其實(shí)要想讓孩子獲得知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)因地制宜，比如說(shuō)去超市購(gòu)物，我們可以讓孩子通過(guò)商標(biāo)自行了解她喜歡的產(chǎn)品的特性。在這種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)是一種最有效的方式，那么課堂上學(xué)到她了解到的內(nèi)容時(shí)，他不在是已學(xué)過(guò)的狀態(tài)，而是滔滔不絕的講述自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

4、關(guān)于考試

關(guān)注進(jìn)步

重視過(guò)程

查漏補(bǔ)缺

多加鼓勵(lì)，給孩子想學(xué)的信心

5、關(guān)于家庭作業(yè)

6、關(guān)于興趣班

7、溝通交流共建美好明天

例 ：倪子越

王敏佳

低年級(jí)不是收獲的季節(jié)，而是播種、施肥的時(shí)候，給孩子多點(diǎn)幫助、多點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)會(huì)讓孩子終生受益。為了讓孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步，變得更優(yōu)秀，就像弱不禁風(fēng)的幼苗能長(zhǎng)成堅(jiān)不可摧的參天大樹，我們需要家長(zhǎng)的長(zhǎng)期而有效地配合。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

九（15）家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程：

1、由班主任致歡迎詞。

2、介紹列席的領(lǐng)導(dǎo)及老師。

3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5、教師發(fā)言。

6、班主任作活動(dòng)總結(jié)。

第三篇：體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

歡迎家長(zhǎng)朋友參加海貍班本學(xué)期體“驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)！

活動(dòng)流程：

一、以游戲“丟手絹”引入體驗(yàn)式?。ㄖ灰氵M(jìn)入班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，就要讓自己的年齡倒退幾十年，現(xiàn)在大家都是一群4-5歲的孩子，請(qǐng)大家放松心情，玩玩這個(gè)并不陌生的“丟手絹”游戲。）

二、介紹班級(jí)老師：李老師、劉老師、徐老師。

介紹班級(jí)新生家長(zhǎng)：潘炳臣、常曦、鐘大賦、鄭育豪、黃佳爍、楊思潔、劉彥博）家長(zhǎng)歡迎我們的新成員加入我們海貍班這個(gè)幸福的大集體！

三、介紹本學(xué)期工作任務(wù)：

（1）幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)！孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)！也是我們中班本學(xué)期工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

（2）常規(guī)任務(wù)：保教結(jié)合情況下學(xué)習(xí)英語(yǔ)、早期閱讀、弟子規(guī)，還有本學(xué)期重點(diǎn)的兩個(gè)主題《車》、《周圍的人》以車子為例介紹（）

四、游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)《愛的抱抱》游戲規(guī)則：選一個(gè)人當(dāng)指揮員，其他人圍成圈跑，指揮員喊愛的抱抱，愛的抱抱，愛的抱抱，一直喊，最后說(shuō)一個(gè)數(shù)。如；2，就2個(gè)人抱在一起，如果只剩某1個(gè)人，則不符合2人一起，那個(gè)人則會(huì)淘汰[2]

五、討論：（請(qǐng)家長(zhǎng)自由分成幾個(gè)組別，進(jìn)行分組討論！各個(gè)組別成員共同參與討論，并分別選出一位負(fù)責(zé)發(fā)言人和一位負(fù)責(zé)記錄人）。討論環(huán)節(jié)

1、孩子被欺負(fù)該不該還手？（分組討論、教師總結(jié)：）討論環(huán)節(jié)

2、在幼兒園里應(yīng)該學(xué)什么？（分組討論、教師總結(jié)：）

六、征求家長(zhǎng)意見和要求：

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長(zhǎng)們多多的提寶貴意見?。?/p>

七、最后總結(jié)家長(zhǎng)意見 ：（邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)記錄?。?/p>

八、跳舞

家長(zhǎng)一個(gè)搭一個(gè)肩膀地跟隨教師跳兔子舞，拉近彼此間的距離?；顒?dòng)結(jié)束！

如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，希望通過(guò)我們的共同努力，可以更加好的幫助寶貝健康茁壯成長(zhǎng)！O(∩_∩)O謝謝大家！海貍班全體老師 2015-3-18

第四篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

(2016-2017學(xué)上學(xué)期)

為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。

一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育

二、目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。

①家長(zhǎng)會(huì)簽到表、反饋表。

②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交流.3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）

4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一個(gè)月來(lái)班級(jí)基本概況。

②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）

五、家長(zhǎng)會(huì)程序

1、在教室集合，簽到.2、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。①班級(jí)整體情況介紹。②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

③現(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）④向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）

3、任課教師介紹學(xué)生情況。

4、和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。

2016年10月11日

第五篇：2018年家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

2018年家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程

一．為了讓家長(zhǎng)更好的了解與掌握學(xué)生在校的各種情況，定于2018年2月5日（周一）上午9:00準(zhǔn)時(shí)在****學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)各位教師提前做好家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備，及時(shí)通知家長(zhǎng)按時(shí)到校。

二．本次家長(zhǎng)會(huì)的流程為：

1.全校師生先一起在六年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)首先發(fā)表講話（9:00-9:20）。

2.各班班主任頒發(fā)小學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè)（9:20-9:30）。3.校長(zhǎng)給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀（9:30-9:40）。4.全校師生一起進(jìn)行安全知識(shí)宣傳（9:40-10:00）。5.家長(zhǎng)填寫寒假安全告知書（10:00-10:10）。6.校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言（10:10-10:20）。7.大集體合影留念（10:20-10:30）。

8.各自回各班，請(qǐng)班主任和任課老師匯報(bào)學(xué)生在2017年學(xué)段時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活情況，領(lǐng)寒假作業(yè)和公布放假安排（10:30-11:00）。

茅箭區(qū)****學(xué)校 政教處

2018年1月23日