第一篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

建業(yè)大地幼兒園

2014學(xué)年第一學(xué)期

2014.8—2014.2

xxxx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)流程

———xx班

一、會(huì)議時(shí)間：xxxx年x月xx日 17:00

二、會(huì)議地點(diǎn)：xx班教室

三、會(huì)議準(zhǔn)備：發(fā)言稿、桌椅擺放

四、主持人：

五、會(huì)議內(nèi)容：

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。今天請(qǐng)大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面 的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討！

（一）播放PPT（之前準(zhǔn)備好的幼兒照片做成滾動(dòng)相冊(cè)，家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候開始播放，音樂盡量選擇優(yōu)美一點(diǎn)的）

（二）介紹班級(jí)老師

一個(gè)好的班集體離不開家長(zhǎng)和老師的相互配合，同樣也離不開老師們的相互協(xié)作配合，那么這個(gè)學(xué)期萌萌班將由我、張老師、翁老師共同組織本班的保育和教育活動(dòng)。首先我來介紹一下我這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要教學(xué)任務(wù)和情況，我將擔(dān)任孩子們的主題和閱讀課程，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，帶領(lǐng)孩子們生活在一個(gè)和諧溫馨的樂園中。下面給家長(zhǎng)介紹的是有耐心、細(xì)心、責(zé)任心的張老師，下面歡迎我們的張老師做一下自我介紹：

張老師做自我介紹和負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)。

接下來給家長(zhǎng)介紹的是我們的翁老師，大家掌聲歡迎！翁老師做自我介紹和負(fù)責(zé)情況。（保育員）

（三）本班孩子情況分析

本學(xué)期本班共有幼兒24名，其中男孩10名，女孩13名，其中有8名幼兒上過小小班。孩子們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)。通過組織各種有趣的活動(dòng)，幼兒在開學(xué)上來的時(shí)候，能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在較長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧現(xiàn)象，我們將采用不同的方法來教育孩子，讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：部分幼建業(yè)大地幼兒園

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兒不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，有的時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的孩子不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

（三）幼兒園一日常規(guī)安排

具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：。

7：45—8：30 幼兒入園時(shí)間和吃早點(diǎn)時(shí)間。8：50——9：00 早操時(shí)間 9：00――9：15戶外活動(dòng)時(shí)間 9：15——9：30 如廁、洗手、喝水。

9：30――9：45 教學(xué)活動(dòng)時(shí)間 9：45――10：00如廁、洗手、喝水。10：00——10：20室內(nèi)區(qū)角游戲時(shí)間。

10：20——10：45如廁、洗手、喝水。10：45――11：30午餐時(shí)間

11：30—— 12:00是洗手、如廁、散步時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游 戲，看看圖書。

12：00――14：30 是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有老師看著小朋友午睡,請(qǐng)各 位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。

14：30——15：00 是起床、生活活動(dòng)，喝水、點(diǎn)心，幫小朋友整理衣服、給女孩子梳辮子。

15：00——15：15 學(xué)習(xí)活動(dòng)

15：30——16：00 游戲時(shí)間，這時(shí)候家長(zhǎng)陸續(xù)來園接孩子。

（四）小班幼兒的上學(xué)期目標(biāo)

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。建業(yè)大地幼兒園

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3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二、具體目標(biāo)與措施

（一）、生活活動(dòng) 目標(biāo)：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng) 目標(biāo)： 建業(yè)大地幼兒園

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1、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語問老師好。

（四）、游戲活動(dòng) 目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。

（四）介紹分析家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來說，幼兒園和家庭都是必不可少的。曾有一句話這樣說：“忽略了一個(gè)家長(zhǎng)，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育?！奔议L(zhǎng)，對(duì)于幼兒園來說是一個(gè)特殊而且龐大的群體。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主題的教育單位、但是在教育幼兒的過程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開展。而且對(duì)幼兒的教育也不能持續(xù)下去，家長(zhǎng)群體的建業(yè)大地幼兒園

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龐大是顯而易見的，一個(gè)孩子最少有兩個(gè)家長(zhǎng)，有的甚至加上祖父母等非直系親屬，所以也可以看出家長(zhǎng)資源是很豐富的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我們要努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

（五）幼兒園注意事項(xiàng)

1、每月的2、3、4日收費(fèi)

我們的管理費(fèi)是從每月的2、3、4日收費(fèi)，以每月的1日計(jì)算出勤日期，寒暑假整月不來的幼兒要交半月管理費(fèi)保留名額，這一項(xiàng)，希望家長(zhǎng)能夠配合。一個(gè)月中全勤的寶貝，我們將準(zhǔn)備一份精美的“全勤寶寶獎(jiǎng)”。

2、幼兒成長(zhǎng)檔案的填寫

每月我們會(huì)為幼兒填寫成長(zhǎng)檔案，月底發(fā)放，月初收回。為了記錄下孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)您認(rèn)真填寫，給孩子的幼兒園生活留下更多的美好回憶。

3、請(qǐng)假：如有事請(qǐng)假或有事晚些時(shí)間到幼兒園要?jiǎng)?wù)必提前電話告知班級(jí)老師，因?yàn)槲覀兾汤蠋?：00之前要把當(dāng)天的幼兒出勤人數(shù)告知食堂，否則中午該幼兒的餐點(diǎn)會(huì)不夠。

4、幼兒食品、玩具不能帶入園內(nèi)。

為了孩子的安全著想，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒將零食及玩具帶入園內(nèi)，此外，我們還設(shè)了一項(xiàng)：生日會(huì)，我們幼兒園每個(gè)月都會(huì)有生日會(huì)，我們會(huì)把每個(gè)月的生日寶寶集中起來，一起慶生，當(dāng)天的生日寶寶會(huì)有一張音樂卡片，和一份小蛋糕，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶生日蛋糕、飲品等入園，為了全體幼兒的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們的工作。

5、幼兒出勤和刷卡。

早上來園時(shí)間：7:45—8：20，特別是天氣越來越暖，我們的作息時(shí)間也會(huì)有所調(diào)整，來得比較晚的幼兒就不能參與區(qū)角游戲活動(dòng)了，區(qū)角游戲也是我們一日課程中的一個(gè)重要活動(dòng)。，請(qǐng)您盡量不要讓幼兒遲到, 盡量保證幼兒的出勤率。希望我們能夠以一個(gè)積極向上的面貌開始我們的新學(xué)期。在來園和離園時(shí)請(qǐng)您務(wù)必刷卡，以方便我們的考勤工作，也是有利于孩子的安全管理。如果您的接送卡有遺失，請(qǐng)您及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)辦。此外，未成年人不得接送幼兒，如臨時(shí)有其他家長(zhǎng)來接幼兒，請(qǐng)您務(wù)必及時(shí)告知班級(jí)教師。家長(zhǎng)號(hào)碼有變動(dòng)，及時(shí)與班級(jí)老師聯(lián)系

6、如果你的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請(qǐng)您第一時(shí)間告知我們及時(shí)與班級(jí)老師聯(lián)系，以建業(yè)大地幼兒園

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便我們能夠及時(shí)聯(lián)系到您，同時(shí)能夠更好的與您溝通和交流。

7、家園網(wǎng)的介紹，家長(zhǎng)可以與老師留言互動(dòng)。

這個(gè)平臺(tái)對(duì)于我們班級(jí)來說還是蠻有益的，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)幾乎都是年輕的爸爸媽媽，上網(wǎng)是很方便的啦，家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上上傳文章照片為幼兒建立自己的博客，寫bbs留言，家長(zhǎng)之間、教師和家長(zhǎng)之間也可以得到很好的溝通和交流。每個(gè)月我們的家園網(wǎng)都會(huì)一個(gè)對(duì)幼兒某方面能力的一個(gè)測(cè)試，家長(zhǎng)可以根據(jù)測(cè)試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒的不足和優(yōu)勢(shì)，這樣也會(huì)更好地、更有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的教育。教師也會(huì)定期的更新班級(jí)的信息，會(huì)把相關(guān)的育兒文章、幼兒在園的精彩瞬間上傳到網(wǎng)上，和家長(zhǎng)共同分享。如遇到特殊情況，家長(zhǎng)可以與老師及時(shí)電話溝通。用愛澆灌每一棵幼苗，讓它健康、快樂的茁壯成長(zhǎng)，謝謝大家！

xx班

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

2018年春季家長(zhǎng)會(huì)流程

一、致歡迎詞及對(duì)班主任工作的支持表示感謝

二、介紹家委會(huì)成員，家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言

三、半期分析

四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

五、半期來孩子和家長(zhǎng)的表現(xiàn)

1、況

2、李維桐

上課時(shí)不認(rèn)真聽講，回家的作業(yè)質(zhì)量不好，半期楊義

作業(yè)零亂，家長(zhǎng)督促不到位，從不過問孩子學(xué)習(xí)情后有所改觀

3、班干部成長(zhǎng)了不少，但孫建涵比較懶散，沒有充分盡到班干部的責(zé)任4、5、楊漢明

不愛勞動(dòng)，掃地時(shí)常偷懶

向恒、孫海峰相對(duì)一年級(jí)有所改觀，上課時(shí)基本上能按老師的思維回答問題6、7、陳貴俊杰 成績(jī)有進(jìn)步

文璐璐

作業(yè)偷工減料，不認(rèn)真讀題，只為完成任務(wù)而做作業(yè)

8、楊元熙

上課積極回答問題，喜歡說句子，但在閱讀題和寫話方面需要加強(qiáng)

9、胡良紫涵

很自信的小姑娘也是老師的好幫手

10、薛稀月、袁濤

本學(xué)期有很大進(jìn)步，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，特別是袁濤，比一年級(jí)時(shí)認(rèn)真得多，但回家的作業(yè)還是需要家長(zhǎng)多監(jiān)督，把字寫端正

六、需要給家長(zhǎng)交代的事情

1、報(bào)紙錢

每生32元，由家委會(huì)成員收取后統(tǒng)一給劉涵媽媽

2、衛(wèi)生一事

學(xué)生按組輪流掃，由每組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。針對(duì)之前出現(xiàn)的孩子沒有打掃好就走一事，向家長(zhǎng)說明情況。由特殊事情需要家長(zhǎng)提前打電話給老師說明情況，老師會(huì)另行安排。就罰掃孫建涵一組一星期一事加以說明：孩子們主動(dòng)要求罰掃一星期，作為老師要抓住這個(gè)契機(jī)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)，在詢問其他孩子有無意見之后，同意了他們的要求。而有家長(zhǎng)說現(xiàn)在的孩子都很金貴，罰掃一個(gè)星期太重一事予以否定

3、要求家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注微信群消息

群消息通知過的事不要在單獨(dú)問老師

3、對(duì)于管理學(xué)生是嚴(yán)格要求還是任其發(fā)展傾聽家長(zhǎng)意見

若嚴(yán)格要求，請(qǐng)信任老師。

4、表明自己態(tài)度

把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成孩子一樣去教育、管理

5、再次強(qiáng)調(diào)大家庭

孩子來學(xué)校不單單是學(xué)書本知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)，在沒有父母保護(hù)傘之下成長(zhǎng)！

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

家長(zhǎng)會(huì)流程

一、開場(chǎng)白

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，我代表七年級(jí)全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同管理好學(xué)生。我希望各位家長(zhǎng)能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。如果你無可奈何地到會(huì)，心不在焉地聽會(huì)，匆匆而來，急急離去，人在會(huì)場(chǎng)，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會(huì)場(chǎng)上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入。說句老實(shí)話，當(dāng)老師的不怕孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕家長(zhǎng)的不配合。假若家長(zhǎng)對(duì)于老師的要求陽奉陰違，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，老師干著急也無濟(jì)于事。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是老師的事，更是家長(zhǎng)的事，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間，我和任課老師會(huì)盡職盡責(zé)地管理和教育，但是放假時(shí)就需要家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子。否則學(xué)校的努力會(huì)白費(fèi)，使得5+2=0。今后三年間，孩子的成長(zhǎng)教育將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的話題。為了孩子的成長(zhǎng)，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。沒有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女優(yōu)秀的，也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生進(jìn)步的，從這一共同目標(biāo)上說，家長(zhǎng)和老師是一致的。

然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的，這就需要家長(zhǎng)多和班主任、任課教師溝通交流。

二、班級(jí)情況介紹：

我班共有學(xué)生42人，其中男生16人，女生26人。班委成員有張嘉欣、吳凡、周香占、馬煥、姜春燕、李春輝。整體活潑開朗、積極樂觀！但也有很多缺點(diǎn)。希望各位家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和學(xué)校溝通，做到防患于未然。我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任班主任。英語劉玲老師，語文鄧雨斌老師。

三、期中成績(jī)分析：

班級(jí)前十：張嘉欣（年級(jí)第一）626，周香占，王利民，吳凡，王庭悅，郝清源，馬煥，李曉宇，張寶宇，周新穎。

單科前三名：數(shù)學(xué)：周香占，張嘉欣，王利民

語文：張嘉欣，周香占，關(guān)貞怡

英語：張嘉欣，周香占，王庭月

政治：張嘉欣，李曉宇，周香占

歷史：劉寶森，張嘉欣，周香占

地理：張嘉欣，謝心茹，周香占

生物：周香占，張嘉欣，張寶宇 進(jìn)步前三名：周香占，王庭月，周新穎。

班級(jí)第一分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

張嘉欣，吳凡，周新穎，李春輝，李曉宇，田月魚，王琪然，蔡安娜，關(guān)貞怡：成績(jī)優(yōu)秀，踏實(shí)肯干，要注意鍛煉自己多方面的能力，全方面發(fā)展。平時(shí)多思考，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

周香占，王利民，王庭悅，于勝宇，張寶宇，艾首震：頭腦靈活，學(xué)習(xí)積極，有很大的發(fā)展?jié)摿?，要戒驕戒躁，注意持之以恒，方能立于不敗之地?/p>

郝清源，劉祥營(yíng)，馬煥，姜春燕，馬景余，郝軼楠，楊悅，張邁：樂觀開朗，懂事明理，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上要樹立自信，優(yōu)化方法，平時(shí)多注意知識(shí)的積累。

謝雨欣，于爽，伊寧，張曉宇，劉寶森，陳可新，艾金宇，謝欣茹，張曉爽：誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，希望能大膽地表現(xiàn)自己，樹立自信心

王寶震，王國(guó)旭，劉陽，趙海燕，王佳利，李云龍，張浩，郝江明，董樹強(qiáng)：性格外向，聰明活潑，但是上課狀態(tài)不好，學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠，希望能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來。存在的問題：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、懶的人比較多，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，只是完成作業(yè)，甚至有些同學(xué)連老師布置的作業(yè)都完成不了。

5、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

四、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求：

1、家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，少看電視，盡量不在家里打牌，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

2、對(duì)孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。比如玩電腦不僅浪費(fèi)時(shí)間還不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子玩電腦的時(shí)間。支持學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不給孩子拿手機(jī)，堅(jiān)決杜絕抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察：

一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲。

三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求。

4、要時(shí)常翻翻孩子的書包，要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。另外要注意孩子交友、外出情況，少和社會(huì)上人交往，不能夜不歸宿。

5、良好的作息習(xí)慣。星期一早上7:40升國(guó)旗，可以讓孩子在家吃了早飯?jiān)賮?。星期五下?:00放學(xué)，家長(zhǎng)要留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要及時(shí)詢問或與老師聯(lián)系。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)左右睡覺。

6、隨時(shí)與班主任溝通，了解孩子的在校情況!電話號(hào)碼如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告！如果可以可以到校與老師交流！

五、親子時(shí)間：全班齊唱：《感恩的心》，感謝父母的撫育和教導(dǎo)。

孩子擁抱家長(zhǎng)，交流心里話。

六、家長(zhǎng)提意見：

七、個(gè)別家長(zhǎng)與老師進(jìn)行個(gè)別交流：

八、家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)流程

一、班級(jí)情況介紹：

男生人數(shù)：

女生人數(shù)：

1、前半學(xué)期學(xué)生在校思想情況匯報(bào)

2、前半學(xué)期學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

整體評(píng)價(jià)：

活潑開朗、積極樂觀！在學(xué)習(xí)上大部分主動(dòng)性較強(qiáng)！班干部表現(xiàn)良好?。ɡe部分學(xué)生）

二、期中成績(jī)分析：

1、班級(jí)前十學(xué)生

2、進(jìn)步學(xué)生名單

3、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生名單

4、學(xué)習(xí)退步較大的學(xué)生

存在問題：

1、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。

2、孩子的作業(yè)家長(zhǎng)不管不問，對(duì)錯(cuò)不管，從不檢查孩子的作業(yè)。

3、書寫不認(rèn)真。如連線不用尺子，亂寫亂畫。

4、邊寫邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。

三、學(xué)校要求的注意事項(xiàng)：

1、公布學(xué)校的收費(fèi)情況

2、公布學(xué)校的作息時(shí)間，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行

3、道路交通安全：接送車輛的安全，騎車安全等

4、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生

5、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

6、學(xué)生作業(yè)家長(zhǎng)檢查簽字

四、建議：

1.多關(guān)注孩子，想對(duì)待大人一樣對(duì)待孩子！

2.教育孩子讓孩子發(fā)表自己的意見！不粗暴、武斷！

3.多了解孩子！與孩子溝通?。▽W(xué)習(xí)、生活、交友）

4.多教導(dǎo)你的孩子成人比成才重要！

五：家校共識(shí)：

1.做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。（好習(xí)慣、衛(wèi)生、說話、為人處事）

2.做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

3.做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。（多去關(guān)注孩子的表情，語言，變化?。?/p>

4.給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?。ūM量不在家打牌?。?/p>

5.隨時(shí)與班主任溝通，了解孩子的在校情況!

電話號(hào)碼如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告！

如果可以可以到校與老師交流！

六、為了孩子的共同發(fā)展：

1、不要給孩子經(jīng)常換學(xué)校、老師。（對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響）

2、孩子還小缺少自覺性、而爺爺奶奶管教不了?。ㄍ?、搶、打架）

3、父母不在身邊不易孩子性格形成?。ū┰?、易沖動(dòng)）

4、成人遠(yuǎn)比成才重要許多（離開父母無疑不利于孩子的成長(zhǎng)）

5、孩子處在叛逆期想要逃離父母的身邊。（自覺性差、缺少對(duì)社會(huì)的認(rèn)知）

七、配班老師發(fā)言：

八、家長(zhǎng)提意見：

九、個(gè)別家長(zhǎng)與老師進(jìn)行個(gè)別交流：

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

家長(zhǎng)會(huì)流程（參考）

陳小瑩

一、會(huì)前準(zhǔn)備

1、根據(jù)此次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的做好計(jì)劃，準(zhǔn)備發(fā)言材料。

2、布置好家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)地，盡量營(yíng)造溫馨的教室環(huán)境，黑板上寫好歡迎詞。

二、家長(zhǎng)會(huì)流程（可分為四個(gè)環(huán)節(jié)）

第一、班主任介紹學(xué)校新校區(qū)情況（軟件、硬件方面）。

第二、對(duì)各方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，如上學(xué)期的三好學(xué)生等、校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)，元旦表演等。

第三、班主任就本學(xué)期學(xué)習(xí)要求、班級(jí)情況、學(xué)生個(gè)人情況向各位家長(zhǎng)作一個(gè)匯報(bào)，針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持。

第四、請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)孩子存在的問題和班主任或任課老師進(jìn)行溝通交流。

家長(zhǎng)會(huì)材料：針對(duì)教育孩子給各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

（一）、安全教育方面：

1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，凡有事必須請(qǐng)假的學(xué)生，須家長(zhǎng)到學(xué)?；螂娫捖?lián)系班主任，否則不予準(zhǔn)假,如果沒有向班主任請(qǐng)假私自離校的學(xué)生,學(xué)生本人全部負(fù)責(zé)。

2、校外安全。家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)真正、嚴(yán)格地履行起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系和配合，共同做好學(xué)生的安全教育、管理和保護(hù)工作。

①交通安全。根據(jù)相關(guān)法律，學(xué)校嚴(yán)禁騎摩托車上學(xué)，開學(xué)以來,很多學(xué)校學(xué)生騎摩托車發(fā)生了校外交通事故，學(xué)校已經(jīng)多次教育學(xué)生不能騎摩托車,為了孩子的安全，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,不讓孩子騎摩托車,做好安全工作。

②游泳安全：水庫、及各種水潭，學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳或在沒有安全救護(hù)措施的場(chǎng)所游泳。

③謹(jǐn)慎交友：學(xué)校周邊存在少數(shù)社會(huì)閑雜人員，出現(xiàn)了專門針對(duì)學(xué)生的誘騙和打架斗毆行為。網(wǎng)絡(luò)上也存在專門針對(duì)學(xué)生的誘騙陷井。學(xué)生在校外不能輕易相信陌生人，不能在網(wǎng)上交友或與網(wǎng)友見面，更不能與社會(huì)青年稱兄道弟，嚴(yán)禁邀約社會(huì)青年參與解決同學(xué)間的矛盾。所以,在周末或放假期間,家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的去向,跟誰在一起,一般都干什么。

④校外酗酒：人酒后易失控，學(xué)生在校外酗酒后存在諸多安全隱患，學(xué)生在校期間嚴(yán)禁以任何理由在校外酗酒。

4、校園內(nèi)安全。①教育好孩子在校團(tuán)結(jié)同學(xué)間，不辱罵同學(xué)、不打架、不違反學(xué)校規(guī)章制度；②違紀(jì)攀爬：新校區(qū)圍墻采用欄桿式，學(xué)生攀爬圍墻存在一定的安全隱患，所以學(xué)校嚴(yán)禁任何學(xué)生以攀爬陽臺(tái)、圍墻、護(hù)欄的方式進(jìn)出宿舍和學(xué)校。學(xué)生上課期間確因特殊情況需出校，必須請(qǐng)假手續(xù)方能正常出校。③運(yùn)動(dòng)安全。教育孩子在校內(nèi)參加體育運(yùn)動(dòng)要注意安全，聽從老師的安排和指導(dǎo)，不做危險(xiǎn)的體育活動(dòng)。

其他未盡事項(xiàng)根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的情況可向德育處反映。

（二）、家庭教育方面：

1、要教育孩子在家庭中承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)，從小事上教育孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，嚴(yán)格控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間，關(guān)注孩子去網(wǎng)吧的情況，及時(shí)糾正。

2、關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

3、家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，與孩子溝通，和孩子溝通不要一味的只是提供經(jīng)濟(jì)支持，更多的應(yīng)該是情感交流。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去批評(píng)孩子。

4、面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，出來社會(huì)后才能做個(gè)守法的人。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

6、當(dāng)孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，更不要耀武揚(yáng)威到學(xué)校幫孩子討個(gè)說法或打架，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

7、我們雙方要坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。作為老師，要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。