第一篇：五年級暑假實(shí)踐活動作業(yè)

1、完成暑假生活和指導(dǎo)。

2、預(yù)習(xí)六年級上冊一、二、四單元，并作相對應(yīng)的自主練習(xí)。

3、實(shí)踐活動作業(yè)：

任意選擇一個(gè)不規(guī)則的物體（如：土豆、西紅柿、石頭等），找一個(gè)長方體或正方體形狀的（鐵或塑料的）盒子，測量出它的體積，然后把你的活動過程寫成一篇數(shù)學(xué)日記。

第二篇：五年級語文暑假綜合實(shí)踐作業(yè)

五年級語文暑假實(shí)踐探究作業(yè)

2016年暑假開始了，多么讓人開心的時(shí)刻，可以好好玩兒啦！不過孔子說：“吾十五而志于學(xué)。”同學(xué)們正值立志向?qū)W的年齡,所以在假期里放松的同時(shí)，一定不要忘記學(xué)習(xí)和自我提升哦！祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快而有意義的暑假！望家長鼓勵(lì)、督促孩子完成老師布置的暑假作業(yè)!必做作業(yè)：

1、在家長的協(xié)助下制訂一份合理的暑假計(jì)劃張貼在孩子的房間。

2、認(rèn)真完成三本《暑假作業(yè)》。一：語文實(shí)踐作業(yè)：

1:為鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。請同學(xué)們堅(jiān)持收看新聞，并把自己認(rèn)為當(dāng)天影響最大的新聞事件用自己的話簡潔的記錄下來（不少于200字）。

2:多讀有益的課外讀物，并完成10篇讀書筆記（上面四字詞語，中間寫佳句，下面寫讀后感受）推薦書目：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》少兒版、《老人與?！?、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《日有所誦》六年級、《永遠(yuǎn)講不完的故事》米切爾·恩德

五年級數(shù)學(xué)暑假實(shí)踐作業(yè)

同學(xué)們：

2016年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開數(shù)學(xué)，就讓我們度過一個(gè)快樂的而又有意義的暑假吧！老師給你提供了可選擇的幾種數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，你可以選擇感興趣的選項(xiàng)完成你的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，并把你的作品在開學(xué)時(shí)帶回來，和大家交流分享，并評選出優(yōu)秀作品！

根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇自己喜歡的幾項(xiàng)活動進(jìn)行實(shí)踐操作。

1、統(tǒng)計(jì)8月份某周每天的氣溫，并根據(jù)自己記錄的數(shù)據(jù)制作一個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖。

2、利用我們學(xué)過的三種統(tǒng)計(jì)圖制作你在暑假里的某一天的時(shí)間安排。

3、在假期里到超市買自己需要的物品，自己設(shè)計(jì)一個(gè)購物策略，到哪個(gè)超市買最省錢？

4、收集日常生活中出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)，在哪些情況下，人們通常使用百分?jǐn)?shù)？什么時(shí)候使用分?jǐn)?shù)？

5、選擇自己喜歡的三盒牛奶包成一包，怎樣包裝才能節(jié)約包裝紙？（接口處不計(jì)）作業(yè)要求： 1、1到4題，要求寫在一張紙上，可以用我們做手抄報(bào)的紙。展現(xiàn)的形式和我們平時(shí)做的手抄報(bào)一樣，報(bào)頭可以寫“暑假里的數(shù)學(xué)”。

2、第5題，要求把自己的設(shè)計(jì)記錄下來，可以拍成照片，也可以直接打印出來。作業(yè)形式如我們平時(shí)做的實(shí)踐作業(yè)一樣。

3、字跡整潔，書寫美觀、漂亮，可適當(dāng)裝飾。

4、作業(yè)可裝訂成冊，要有封皮、標(biāo)題。

五年級英語暑假實(shí)踐作業(yè)

1.我是暑期英語小主播：

要求：每天用荔枝播英語十分鐘，內(nèi)容為所學(xué)六冊英語書的單詞、對話或課外適合的英語文章 2.爭做最棒小小英語書法家：

要求：完成一本精美英語書法，也可用字帖 3.我是觀影小達(dá)人：

要求：觀看至少三部英文版兒童電影，寫出通過看電影所學(xué)到的英文句子

第三篇：暑假學(xué)生實(shí)踐活動作業(yè)（本站推薦）

東康中學(xué)學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動作業(yè)

親愛的同學(xué)們，近兩個(gè)月的暑假生活馬上就要開始了，大家的心里是不是很激動呢？你一下子成了時(shí)間的富翁，計(jì)劃怎么安排你的暑假生活呢？在暑假里，我們一定要做一些有價(jià)值有意義的事。參加社會實(shí)踐活動，能夠鍛煉我們各方面的能力，提升我們的綜合素養(yǎng)。為此，在暑假里學(xué)校為大家安排了一項(xiàng)作業(yè)——參加社會實(shí)踐活動。

本次的暑假社會實(shí)踐活動共有兩個(gè)內(nèi)容。第一個(gè)內(nèi)容的主題是“社會公益活動”，每個(gè)同學(xué)必須完成，且時(shí)間不少于五個(gè)工作日。第二個(gè)內(nèi)容主題是“核心素養(yǎng)培育”，分為“晉善晉美的鄉(xiāng)愁文化”和“走進(jìn)身邊的自然科學(xué)”兩個(gè)課題，同學(xué)們?nèi)芜x一個(gè)完成。

（一）社會公益活動

參加社會公益活動對提升同學(xué)們的思想道德水平和增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，有著及其重要的作用。在寒假期間，我校廣大師生自發(fā)組織起來參加了不少社會公益活動：有的到敬老院、孤兒院看望慰問；有的到社區(qū)、街道、車站、景區(qū)等地做義工；有的為貧困山區(qū)、困難家庭捐款捐物；有的到工廠、醫(yī)院、農(nóng)村等地參觀學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活；有的去圖書館當(dāng)圖書管理員；有的義務(wù)為群眾寫春聯(lián)；有的到交警隊(duì)當(dāng)交通協(xié)管員、發(fā)放春運(yùn)安全知識手冊；有的到博物館、科技館做義務(wù)講解員。希望同學(xué)們在本次暑假中能繼續(xù)參加社會公益活動，并且時(shí)間不少于五個(gè)工作日。

（二）核心素養(yǎng)培育——感受家鄉(xiāng)，走向社會 1.人文素養(yǎng)——晉善晉美的鄉(xiāng)愁文化

山西是中華民族發(fā)祥地之一，被譽(yù)為“華夏文明搖籃”，素有“中國古代文化博物館”之稱。同學(xué)們要利用暑假期間對家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土文化進(jìn)行走訪調(diào)查，在實(shí)踐活動中去了解、繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚情懷，提高我們的人文素養(yǎng)。同學(xué)們可以就家鄉(xiāng)的歷史名人、地理名勝、民間文學(xué)、民風(fēng)民俗、戲劇民歌、曲藝雜技、傳統(tǒng)技藝、著名特產(chǎn)、地名文化、飲食文化、農(nóng)耕文化等方面展開調(diào)查，并形成3000字以上的調(diào)查報(bào)告。

2.科學(xué)素養(yǎng)——走進(jìn)身邊的自然科學(xué) 同學(xué)們在暑假中要多留心觀察生活，積極探究生活中的科學(xué)現(xiàn)象?？茖W(xué)探究不僅能夠豐富同學(xué)們的課外知識，而且能夠提升我們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和探究精神。同學(xué)們可以就身邊的科學(xué)現(xiàn)象展開探究，如食品健康、農(nóng)藥與化肥使用、霧霾現(xiàn)象、水質(zhì)污染、動植物生長、節(jié)能減排、汽車尾氣、手機(jī)使用、家鄉(xiāng)地貌、防蚊殺蠅等，并且把探究的過程和結(jié)果寫成3000字以上的調(diào)查報(bào)告。

同學(xué)們，社會公益活動的組織形式以小組合作模式為主，大家可以地域?yàn)閱挝唤M成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，分工協(xié)作。核心素養(yǎng)培育以獨(dú)立完成為主，大家可以邀請父母、親朋、老師等作自己的指導(dǎo)老師。我們要把參加綜合實(shí)踐活動的情況及時(shí)以微信或美篇形式上傳給班主任老師，讓班主任老師及時(shí)宣傳報(bào)道，從而在社會上形成一股正能量。

最后預(yù)祝同學(xué)們暑假快樂，社會實(shí)踐活動開展得順利、成功！

東康中學(xué)政教處

2016年6月27日

第四篇：暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動方案

“暑假德育實(shí)踐作業(yè)”活動方案

一、活動目的為落實(shí)教育局《關(guān)于在暑假期間開展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動的通知》，鞏固學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育成果，拓展學(xué)校德育工作的深度和廣度，努力打造學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，我校定于暑假期間在全體在校學(xué)生中開展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動。力爭通過此次實(shí)踐活動，使學(xué)生在暑假期間做到放松不放縱、休息不休學(xué)，通過實(shí)踐、體驗(yàn)和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，過一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的暑假。

二、活動原則

立足“三個(gè)貼近”，達(dá)成“三個(gè)促進(jìn)”。

“三個(gè)貼近”即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。貼近實(shí)際就是要立足于學(xué)校的德育工作現(xiàn)狀，充分整合學(xué)?，F(xiàn)有的工作任務(wù)，因地制宜、量力而行，在保證工作實(shí)效地前提下盡量減輕工作負(fù)擔(dān)；貼近生活就是在活動內(nèi)容和方式的選擇上要充分考慮農(nóng)村的社會環(huán)境和學(xué)生的家庭狀況，最大限度地保證活動的實(shí)效；貼近學(xué)生即在活動組織過程中要充分發(fā)動全體學(xué)生積極參與，在活動形式的選擇上要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、能力水平和發(fā)展需要，達(dá)到學(xué)生樂行、肯行、能行的目的。

“三個(gè)促進(jìn)”即促進(jìn)品質(zhì)提升，促進(jìn)能力發(fā)展,促進(jìn)行為養(yǎng)成。促進(jìn)品質(zhì)提升即讓學(xué)生在實(shí)踐中反思、在實(shí)踐中感悟、在實(shí)踐中提高，以此達(dá)到陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)的目的；促進(jìn)能力發(fā)展

即通過符合學(xué)生的能力發(fā)展特點(diǎn)的活動方式及呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在自主選擇的實(shí)踐活動中鍛煉本領(lǐng)、發(fā)展能力；促進(jìn)行為養(yǎng)成即活動的設(shè)計(jì)與組織要注重針對性與引導(dǎo)性，使學(xué)生在堅(jiān)持參與活動的過程中潛移默化地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、實(shí)施意見

依據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合我?，F(xiàn)有的工作安排，確立我?！笆罴俚掠龑?shí)踐作業(yè)”的活動主題為“我愛我家”、“我愛舒蘭”、“我讀經(jīng)典”、“我露一手”四個(gè)方面，具體活動內(nèi)容安排如下。

1、我愛我家

活動內(nèi)容：在暑假期間力爭每天為父母做一件小事、向父母說一句貼心話或做出其他的感恩行為，用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對父母的感激之情，用自己微薄的力量回饋父母的養(yǎng)育之恩。

呈現(xiàn)方式：

（1）將自己的感恩言行簡要地記錄在《成長的足跡》上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。

（2）將自己的感恩言行或心得體會整理成文，上交至大隊(duì)部存檔，優(yōu)秀作品將在隊(duì)刊、廣播站中予以發(fā)表。

2、我愛舒蘭

活動內(nèi)容：在暑假期間學(xué)習(xí)有關(guān)舒蘭的歷史知識、搜集有地域特色民俗知識、調(diào)查改革開放以來舒蘭的可喜變化，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的了解；個(gè)人或結(jié)伴組織文明知識宣講、社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動，爭當(dāng)模范小學(xué)生、爭做文明小市民，為舒蘭創(chuàng)建“省級文明城市”活動做

出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

呈現(xiàn)方式：

（1）將活動經(jīng)過簡要的記錄在《成長的足跡》上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。

（2）妥善保存活動的過程性材料，開學(xué)后將組織展示作業(yè)展評、知識競賽等展示活動。

（3）撰寫調(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)心得，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。

3、我讀經(jīng)典

活動內(nèi)容：放假期間自覺地鞏固本學(xué)期誦讀的國學(xué)啟蒙作品，讀一本符合年齡特點(diǎn)的文學(xué)名著，觀看一部經(jīng)典的影視作品。

呈現(xiàn)方式：

1、將活動經(jīng)過簡要地記錄在《成長的足跡》上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。

2、撰寫一篇讀后感（觀后感）或名著（影視作品）的內(nèi)容梗概，優(yōu)秀作品將參與班級展示或在廣播站、隊(duì)刊中予以發(fā)表。

4、我露一手

活動內(nèi)容：鞏固、發(fā)展在“一生一長”活動中培養(yǎng)的文體特長，尋找機(jī)會進(jìn)行公開的展示；在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一項(xiàng)簡單實(shí)用的生活技能。

呈現(xiàn)方式：

1、將學(xué)習(xí)過程或展示過程簡要地記錄在《成長的足跡》上，開

學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。

2、妥善保存活動的過程性材料，開學(xué)后將以班（中隊(duì)）為單位組織展示活動。

3、開學(xué)后組織統(tǒng)一的交流展示活動，并對學(xué)生的技能水平進(jìn)行評比表彰。

四、活動過程

（一）籌備動員階段（6月11日—6月30日）

1、成立由主管德育的李柏桐書記為組長，教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員和德育骨干教師為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真領(lǐng)會教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。

2、通過村小校長會、班主任會組織村小校長和班主任學(xué)習(xí)《暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動方案》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確活動的內(nèi)容與方式，對活動的組織進(jìn)行輔導(dǎo)。

（二）組織實(shí)施階段（7月1日——8月22日）

1、利用學(xué)生到校日組織學(xué)生自行申報(bào)實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真填寫《舒蘭市中小學(xué)生2010年暑假德育實(shí)踐作業(yè)申報(bào)表》，以班為單位進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。

2、在《假期致學(xué)生家長的一封信》中向家長通報(bào)暑假德育實(shí)踐作業(yè)的活動內(nèi)容，求得家長的理解與支持，動員家長共同做好學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的輔導(dǎo)工作。

3、學(xué)生在假期依據(jù)選擇的作業(yè)主題的要求，積極實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，按照相關(guān)要求整理好活動的相關(guān)材料。

4、班主任在假期要定期與學(xué)生（或家長）進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生活動的開展情況，并做出有針對性的輔導(dǎo)。

（三）總結(jié)評比階段（8月23日——9月10日）

1、由班主任老師對本班的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)完成情況給予初評，每個(gè)人的成績計(jì)入學(xué)生的成長記錄冊。并擇優(yōu)報(bào)到學(xué)校。

2、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各班的整體作業(yè)情況進(jìn)行檢查，視情況組織優(yōu)秀作業(yè)展評、舒蘭建縣百年知識競賽、生活才藝展示大賽等展示活動。

3、對各班上報(bào)的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評選，評出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀作業(yè)等。并從中挑選3——5份優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)上交至教育局。

4、組織相關(guān)人員召開活動總結(jié)會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于下一步工作的深入開展，并于9月15日前將詳盡的活動總結(jié)上報(bào)至教育局。

五、組織機(jī)構(gòu)

為保證活動的有序開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：德育校長

組員：教導(dǎo)主任 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員 各村小校長

六、活動要求

1、高度重視、精心組織。各班主任要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的重要意義，依照方案的規(guī)定周密安排、精心布置，可依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及工作實(shí)際對活動內(nèi)容做適應(yīng)性調(diào)整，以保證活動的真正落實(shí)。

2、充分動員、加強(qiáng)輔導(dǎo)。要向?qū)W生及家長講明活動的意義和方

法，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情，最大限度地爭取家長對活動的支持。要耐心地接受學(xué)生及家長的咨詢并提出切實(shí)可行的解決辦法，對學(xué)生的輔導(dǎo)要形成文字記錄，以便于工作的有序開展。

3、嚴(yán)格要求、確保安全。在布置活動任務(wù)或假期輔導(dǎo)時(shí)，要教育學(xué)生量力而行，選擇合適、恰當(dāng)?shù)幕顒臃绞?，外出?shí)踐活動時(shí)要在家長的監(jiān)管下進(jìn)行，在保證學(xué)生人身安全的前提下保證活動開展的實(shí)效性。

XXXX學(xué)校

2010年6月30日

第五篇：五年級暑假語文作業(yè)

五年級暑假語文作業(yè)

尊敬的家長朋友：

為了讓您的孩子擁有一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假，也為了更好地促進(jìn)家校溝通和聯(lián)系，秉著培養(yǎng)心智健全、德才兼?zhèn)涞挠嗽瓌t，現(xiàn)將貴子女暑假實(shí)踐活動及語文科作業(yè)告之于您，請督促完成，勿流于形式，疏于管教。

一、總結(jié)。對上學(xué)期某一學(xué)科或各學(xué)科學(xué)習(xí)得失情況作全面深入的分析總結(jié)；或?qū)W(xué)校、班級管理，科任老師的教學(xué)提出合理的意見和建議（不少于200字）。家長打分：（）

二、計(jì)劃。兩個(gè)月的時(shí)間是孩子們放松和學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，切忌放任自流沒有規(guī)劃的度過。請家長與學(xué)生共同完成一份暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表，放在醒目位置，家長請以身作則，監(jiān)督孩子按照計(jì)劃表作息學(xué)習(xí)。開學(xué)將評比出做的最好的家庭。家長打分：（）

三、做家務(wù)。每天堅(jiān)持做一些力所能及的家務(wù)活。如：打掃、整理房間，洗衣，做飯，照看年幼的弟妹，招待客人等（每天至少完成其中的一件）。家長打分：（）

四、鍛煉。每天堅(jiān)持早睡早起，不暴飲暴食，不組織、不參與危險(xiǎn)活動，有至少半小時(shí)的體育或戶外活動。珍愛生命。家長打分：（）

五、旅游。暑假是孩子們接觸社會，領(lǐng)略各地美景的好時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)是多方面的，請家長不要拘泥于重視書本知識，多給孩子“親自然”的機(jī)會。（家長注意：旅游景點(diǎn)可近可遠(yuǎn)，但至少帶孩子出去一次。）學(xué)生寫一份詳細(xì)旅游計(jì)劃，按照五年級第十單元的方案進(jìn)行安排操作（了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，風(fēng)俗等等，記得多照照片哦?。?，在游覽時(shí)或者游覽后寫旅行日記，至少兩篇。開學(xué)班會課進(jìn)行全班展示交流。家長打分：（）

六、閱讀。閱讀是讓人終身幸福，終身受益的事情和習(xí)慣，請關(guān)注和重視孩子的閱讀，讓他的生命因閱讀而變得更多彩！

1、推薦書目《水滸傳》《我的母親》《大衛(wèi)科波菲爾》《格列佛游記》及自己喜歡的其他有益書目

2、去了解：納蘭性德、梁啟超、金庸和他們的作品。家長打分：（）

七、書面作業(yè)（以下各項(xiàng)書寫須正確、整潔）(備注：同時(shí)滿足每科在95分以上、附加分15分以上的同學(xué)根據(jù)自己的情況選擇即可，也可以不做)

1、完成《暑假作業(yè)》。（請家長指導(dǎo)完成并批改）家長打分：（）

2、堅(jiān)持每天寫摘錄筆記。（請用好一點(diǎn)的筆記本）家長打分：（）

3、總結(jié)六年級上冊每個(gè)單元知識要點(diǎn)，并將其裝訂成一冊，開學(xué)交起來。家長打分：（）

4、每天全神貫注練字20分鐘，注明日期，如果敷衍，請家長讓其重寫！家長打分：（）

80分以下的同學(xué)：

1請抄寫五年級下冊生字組成的詞語三遍并注音；家長打分：（）

2在家長那里背誦五年級所有需要背誦的積累、古詩和課文；家長打分：（）

3家長聽寫六年級上冊詞語，學(xué)生默寫所有古詩及讀一讀。家長打分：（）

備注：開學(xué)務(wù)必憑此單報(bào)名注冊！若有遺失提前告知，以便即時(shí)補(bǔ)上！

小學(xué)語文第十一冊日積月累總匯

第一單元

1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）

2．造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）

3．今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

4．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）

5．臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）

6．不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

第二單元

1．我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

2．我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

3唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）

4我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）

第三單元

1．輕諾必寡信?！独献印?/p>

2．民無信不立?！墩撜Z》

3．不精不誠，不能動人?！肚f子》

4．誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！抖Y記》

5．有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！对鲜婪丁?/p>

第四單元

1．善待地球就是善待自己。

2．拯救地球就是拯救未來。

3．但存方寸地，留于子孫耕。

4．有限的資源，無限的循環(huán)。

5．珍惜自然資源，共營生命綠色。

第五單元

1．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》

3．我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》

4．時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。《門外文談》

5．只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

第七單元

《馬詩》

[唐]李賀

大漠沙如學(xué)，燕山月似溝。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

第八單元

雕梁畫棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝

古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞

美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花

陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格

▲▲本冊必背古詩詞

1、《詩經(jīng) 采薇》（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

2《西江月 夜行黃沙道中》

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

3、《春夜喜雨》[唐]杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船或獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

4、《天靜沙秋》 [元]白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。

一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。