第一篇:高校自主招生常見十大問題
高校自主招生常見十大問題
關(guān)鍵問題1: 哪些考生可以參加自主招生及更容易通過自主招生院校初審?
理論上講,按照平時(shí)高
二、高三大考成績(jī)估算高考成績(jī)能達(dá)到重點(diǎn)線或一本線以上考生均可以參加自主招生。
接近80所自主招生院校的招生章程要求歸納起來(lái)也不外有以下17項(xiàng)內(nèi)容,這些內(nèi)容其實(shí)主要包含兩大含義:學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)校的需求:
1、品學(xué)兼優(yōu),獲得省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);
2、曾公開發(fā)表過法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的論文(限第一作者);
3、高中階段參加“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”和“全國(guó)新概念作文大賽”獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng);
4、高中階段參加全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽獲得決賽三等獎(jiǎng)(含)以上;
5、參加“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng);
6、高中階段參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)全國(guó)及國(guó)際重大比賽獲獎(jiǎng);
7、全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽(《高校招生》雜志社主辦)中獲“優(yōu)勝者”獎(jiǎng)項(xiàng);
8、全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽決賽三等獎(jiǎng)(含)以上獲得者;
9、省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽(演講、辯論比賽等)獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
10、有航空模型的特長(zhǎng),在高中階段獲得過全國(guó)比賽和世界級(jí)比賽名次;
11、高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng));
12、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),或擁有專利者;
13、獲得“未來(lái)杯”全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上;
14、省級(jí)示范性高中的校長(zhǎng)可推薦德智體美全面發(fā)展成績(jī)優(yōu)異或具有特殊才能的學(xué)生
15、高中階段獲得省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部且成績(jī)優(yōu)秀者;
16、在民樂、舞蹈方面具有一定的特長(zhǎng)(其中民樂單項(xiàng)須獲得七級(jí)以上合格證書或者在省級(jí)以上比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì),舞蹈須獲得五級(jí)以上合格證書或者在省級(jí)以上比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì))者;
17、德智體美全面發(fā)展,高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,綜合素質(zhì)優(yōu)秀,有特殊才能或超常培養(yǎng)潛能,有相關(guān)材料可以證明的學(xué)生。
只要學(xué)生能滿足以上招生章程要求中一條或一條以上條件,且報(bào)考的目標(biāo)院校定位合理,通過高校自主招生的海選初審還是比較容易的。尤其是,思維敏捷,知識(shí)面 廣,心理素質(zhì)好的學(xué)生更容易在筆試和面試中勝出。自主招生考試中常常有這樣一個(gè)現(xiàn)象:平時(shí)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生卻沒通過高校的筆試或面試。這是因?yàn)樽灾髡猩?試題與高考題的出題思路不一樣,自主招生考試更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度,以及關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題程度。
思維敏捷,涉獵廣泛,善于鉆研的學(xué)生在筆試和面試中容易勝出。自主招生考試有別于高考,更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度。筆試成績(jī)好的同學(xué),不見得平時(shí)學(xué)習(xí)排名很靠前。
在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)就讀,且成績(jī)優(yōu)異的孩子容易通過初審。
材料準(zhǔn)備充分,自薦信出色,手寫字跡出眾,通過初審的概率較大。
關(guān)鍵問題2:自主招生錄取有何特點(diǎn)?
1、未通過自主招生考試的考生會(huì)擔(dān)心報(bào)考同一所院校,會(huì)不會(huì)被很多有自主招生加分的考生擠掉?答案是否定的,自主招生考試招生的名額用學(xué)校預(yù)留計(jì)劃,不占用分配給各省市的招生計(jì)劃指標(biāo)。
2、被預(yù)選的考生可獲得政策性保護(hù),即使高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線(一般在投檔線下20分以內(nèi)),仍有可能被錄取。
3、招生高校制訂自主招生錄取方案,并納入招生章程,向社會(huì)公布。關(guān)鍵問題3:報(bào)考參加自主招生是否會(huì)花費(fèi)考生太多精力,以致影響高考?
影響肯定是有的。對(duì)考生而言筆試、面試必須親自參與,無(wú)可替代??忌峡疾簧蠋?lái)的心態(tài)變化都可能影響孩子學(xué)習(xí)。
其他工作:自主招生的報(bào)名、招生簡(jiǎn)章研讀、自薦材料準(zhǔn)備、招生網(wǎng)上申報(bào)、自薦信寫作等一系列工作確實(shí)費(fèi)時(shí)耗力,但很多家長(zhǎng)可以幫助考生完成,包括自薦信的寫作。為保證孩子在學(xué)校少受影響,家長(zhǎng)應(yīng)該多幫孩子做一些事情。高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。
另外目標(biāo)院校不可過多,選擇一兩所所心儀的學(xué)校盡力去考即可。
關(guān)鍵問題4:筆試日期同一天的聯(lián)盟,可否同時(shí)報(bào)名申請(qǐng)?
“北約聯(lián)盟”和“華約聯(lián)盟”雖然筆試安排在同一天,考生申請(qǐng)時(shí)還是可以同時(shí)選擇,這樣會(huì)增加通過初審的幾率。待通過初審再定奪參加哪個(gè)聯(lián)盟的筆試。
關(guān)鍵問題5:各高校及聯(lián)盟自主招生的程序是怎樣的?
第一關(guān)是申請(qǐng)材料審核。高校都會(huì)對(duì)自主招生材料進(jìn)行審核,在眾多的申請(qǐng)者中選取部分考生進(jìn)行測(cè)試。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),要按照高校要求,將申請(qǐng)材料準(zhǔn)備齊全。除了 申請(qǐng)表之外,申請(qǐng)材料還可以包括獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、個(gè)人陳述、其他申請(qǐng)資料等。獲獎(jiǎng)證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書。另外,考生還可以準(zhǔn)備1推 薦信。
第二關(guān)是高校自主招生測(cè)試。各高校一般會(huì)單獨(dú)或聯(lián)合組織自主招生測(cè)試。自主招生測(cè)試一般分為筆試和面試。無(wú)論是筆試還是面試,都不同于高考,試題靈活,涉及面廣,主要看考生平時(shí)的積累。
第三關(guān)是統(tǒng)一高考??忌ㄟ^高校自主招生測(cè)試后,高校會(huì)同考生簽訂協(xié)議,考生要參加統(tǒng)一高考,一志愿報(bào)考該校,高考分?jǐn)?shù)在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準(zhǔn)后,還可享受更優(yōu)惠的政策。
關(guān)鍵問題6:可通過何種方式參加自主招生?校薦考生和自薦考生有哪些區(qū)別?自薦的考生會(huì)不會(huì)很難通過初審?
通常有兩種方式:以學(xué)校推薦為主和以個(gè)人自薦為輔。對(duì)于自主招生的高校,只有部分高校會(huì)向部分省市級(jí)重點(diǎn)高中(包括生源基地)分配名額。自薦的學(xué)生材料一般不需要校長(zhǎng)推薦信,只需要學(xué)校有關(guān)部門蓋章、簽署意見即可一便確認(rèn)自薦學(xué)生材料的真實(shí)性。然后在信封外標(biāo)示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請(qǐng)的學(xué)校。
校薦和自薦的區(qū)別只存在于初審環(huán)節(jié)。在初審時(shí),對(duì)于校薦考生進(jìn)行通過性審核,對(duì)于自薦考生則本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,進(jìn)行評(píng)比和選拔。在通過初審后的后續(xù)環(huán)節(jié)中,對(duì)于校薦考生和自薦考生都是同等對(duì)待。初審環(huán)節(jié)自薦考生的通過比例較低。自薦的考生如果自身?xiàng)l件優(yōu)秀就比較容易通過初審,各高校及聯(lián)盟都會(huì)為自薦考 生預(yù)留一定的初審名額,確保自薦考生有一定的通過率。
關(guān)鍵問題7:該如何準(zhǔn)備初審時(shí)材料?推薦材料是不是越多越好?
申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表、個(gè)人自述和附屬材料幾個(gè)部分,其中申請(qǐng)表、個(gè)人自述是必須提供的。
①申請(qǐng)表。請(qǐng)按照網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的要求逐項(xiàng)如實(shí)填寫。重點(diǎn)應(yīng)填寫高中階段的表現(xiàn)。
②個(gè)人自述。這一部分由考生本人完成,篇幅以1頁(yè)為宜,一般不超過2頁(yè)。建議由考生本人手寫完成;如采用打印的,需要考生本人簽字。
③附屬材料。附屬材料是對(duì)上述材料的支撐和補(bǔ)充,如獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書的復(fù)印件、自己完成的研究成果,等等。
④請(qǐng)考生將申請(qǐng)表、個(gè)人自述、證明自己具有保送生資格的證書復(fù)印件這些最重要的材料順次排好裝訂,推薦意見和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。
考生的推薦材料要適度,未在網(wǎng)上報(bào)名獲獎(jiǎng)記錄中填寫的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件無(wú)效,不必提供。初中或小學(xué)階段的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)效,不必提供。同時(shí),自主選拔錄取工作方案中明 確要求的必備材料要準(zhǔn)備齊全,一般要求統(tǒng)一裝訂成A4紙大小,將報(bào)名系統(tǒng)打印的“申請(qǐng)表”作為材料封面,無(wú)需單獨(dú)制作其他封面。推薦材料在準(zhǔn)備好后一次性 郵寄有效。
關(guān)鍵問題8:各聯(lián)盟學(xué)校將怎樣使用考試成績(jī)?
各聯(lián)盟的考試,會(huì)更強(qiáng)調(diào)各高校的自主性。不同的聯(lián)盟考試科目設(shè)置差異比較大,須看各校自主招生簡(jiǎn)章。例如“北約聯(lián)盟”中在考試科目設(shè)置上,盡管提供了多個(gè)考試科目,但選考哪些科目以及每科成績(jī)?nèi)绾问褂茫瑒t由各高校根據(jù)人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績(jī)進(jìn)行選拔。比如,中國(guó)科技大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)兩個(gè)科目成績(jī)分別乘1.5后計(jì)入AAA測(cè)試總分,分省劃定復(fù)試線。在考試內(nèi)容上,由參與高校根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位的共性需求,聯(lián)合命題,著重對(duì)考生素質(zhì)與能力的考核。
關(guān)鍵問題9:同一聯(lián)盟中可以同時(shí)報(bào)考幾所高校,是順序關(guān)系,還是平行關(guān)系?
北約聯(lián)盟中考生可以同時(shí)報(bào)考3所,是平行關(guān)系;華約聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所,是平行關(guān)系;卓越聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所,是順序關(guān)系;京都聯(lián)盟中考生只可以報(bào)1所。關(guān)鍵問題10:政策加分與自主招生加分可以相加嗎?
政策性加分的認(rèn)可程度在各高校都是不一樣的,不同的學(xué)校有不同的規(guī)定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加,比如:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)章程規(guī)定,“A、B、C、D類專業(yè)的自主選拔錄取資格考生高考總分(含政策性加分)分別達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁愓{(diào)檔線下5分、10分、20分、30分,且不低于當(dāng)?shù)赝祁惐?科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線的,我校將予以錄取”。有的院校不允許累加,有的院校規(guī)定自主招生優(yōu)惠分和政策性加分不能超過一定限度,比如:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的A 類優(yōu)惠就不允許與政策性加分累加,華中科技大學(xué)也不允許與政策性加分累加。
第二篇:自主招生常見十大問題
自主招生常見十大問題
2013年各高校自主招生大幕即將拉開,很多家長(zhǎng)和考生都開始陸續(xù)關(guān)注自主招生的相關(guān)消息,也都陸續(xù)有了這樣那樣的疑問。在此,列出了家長(zhǎng)在備考自主招生的過程中可能出現(xiàn)的問題,并予以解答,希望各位有所幫助。
關(guān)鍵問題1: 哪些考生可以參加?哪些考生更容易通過自主招生院校初審?
理論上講,重點(diǎn)線或一本線以上考生均可以參加自主招生。
接近80所自主招生院校的招生章程要求歸納起來(lái)也不外有以下18項(xiàng)內(nèi)容,這些內(nèi)容其實(shí)主要包含兩大含義——學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)校的需求:
1、品學(xué)兼優(yōu),獲得省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);
2、曾公開發(fā)表過法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的論文(限第一作者);
3、高中階段參加“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”和“全國(guó)新概念作文大賽”獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng);
4、高中階段參加全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽獲得決賽三等獎(jiǎng)(含)以上;
5、參加“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng);
6、高中階段參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)全國(guó)及國(guó)際重大比賽獲獎(jiǎng);
7、全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽(《高校招生》雜志社主辦)中獲“優(yōu)勝者”獎(jiǎng)項(xiàng);
8、全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽決賽三等獎(jiǎng)(含)以上獲得者;
9、省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽(演講、辯論比賽等)獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
10、有航空模型的特長(zhǎng),在高中階段獲得過全國(guó)比賽和世界級(jí)比賽名次;
11、高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)或物理省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng));
12、高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、信息學(xué)省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上;
13、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),或擁有專利者;
14、獲得“未來(lái)杯”全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上;
15、省級(jí)示范性高中的校長(zhǎng)可推薦德智體美全面發(fā)展成績(jī)優(yōu)異或具有特殊才能的學(xué)生
16、高中階段獲得省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部且成績(jī)優(yōu)秀者;
17、在民樂、舞蹈方面具有一定的特長(zhǎng)(其中民樂單項(xiàng)須獲得七級(jí)以上合格證書或者在省級(jí)以上比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì),舞蹈須獲得五級(jí)以上合格證書或者在省級(jí)以上比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì))者;
18、德智體美全面發(fā)展,高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,綜合素質(zhì)優(yōu)秀,有特殊才能或超常培養(yǎng)潛能,有相關(guān)材料可以證明的學(xué)生。
只要學(xué)生能滿足以上招生章程要求中一條或一條以上條件,且報(bào)考的目標(biāo)院校定位合理,通過高校自主招生的海選初審還是比較容易的。尤其是,思維敏捷,知識(shí)面廣,心理素質(zhì)好的學(xué)生更容易在筆試和面試中勝出。自主招生考試中常常有這樣一個(gè)現(xiàn)象:平時(shí)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生卻沒通過高校的筆試或面試。這是因?yàn)樽灾髡猩脑囶}與高考題的出題思路不一樣,自主招生考試更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度,以及關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題程度。
思維敏捷,涉獵廣泛,善于鉆研的學(xué)生在筆試和面試中容易勝出。自主招生考試有別于高考,更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度。筆試成績(jī)好的同學(xué),不見得平時(shí)學(xué)習(xí)排名很靠前。
在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)就讀,且成績(jī)優(yōu)異的孩子容易通過初審。
材料準(zhǔn)備充分,自薦信出色,手寫字跡出眾,通過初審的概率較大。關(guān)鍵問題2:自主招生錄取有何特點(diǎn)?
1、未通過自主招生考試的考生會(huì)擔(dān)心報(bào)考同一所院校,會(huì)不會(huì)被很多有自主招生加分的考生擠掉?答案是否定的,自主招生考試招生的名額用學(xué)校預(yù)留計(jì)劃,不占用分配給各省市的招生計(jì)劃指標(biāo)。
2、被預(yù)選的考生可獲得政策性保護(hù),即使高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線(一般在投檔線下20分以內(nèi)),仍有可能被錄取。
3、招生高校制訂自主招生錄取方案,并納入招生章程,向社會(huì)公布。
關(guān)鍵問題3:報(bào)考參加自主招生是否會(huì)花費(fèi)考生太多精力,以致影響高考?
影響肯定是有的。對(duì)考生而言筆試、面試必須親自參與,無(wú)可替代??忌峡疾簧蠋?lái)的心態(tài)變化都可能影響孩子學(xué)習(xí)。其他工作:自主招生的報(bào)名、招生簡(jiǎn)章研讀、自薦材料準(zhǔn)備、招生網(wǎng)上申報(bào)、自薦信寫作等一系列工作確實(shí)費(fèi)時(shí)耗力,但很多家長(zhǎng)可以幫助考生完成,包括自薦信的寫作。為保證孩子在學(xué)校少受影響,家長(zhǎng)應(yīng)該多幫孩子做一些事情。高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。
另外目標(biāo)院校不可過多,選擇一兩所所心儀的學(xué)校盡力去考即可。
關(guān)鍵問題4:筆試日期同一天的聯(lián)盟,可否同時(shí)報(bào)名申請(qǐng)?
“北大聯(lián)盟”和“清華聯(lián)盟”雖然筆試安排在同一天,考生申請(qǐng)時(shí)還是可以同時(shí)選擇,這樣會(huì)增加通過初審的幾率。待通過初審再定奪參加哪個(gè)聯(lián)盟的筆試。
關(guān)鍵問題5:各高校及聯(lián)盟自主招生的程序是怎樣的?
第一關(guān)是申請(qǐng)材料審核。高校都會(huì)對(duì)自主招生材料進(jìn)行審核,在眾多的申請(qǐng)者中選取部分考生進(jìn)行測(cè)試。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),要按照高校要求,將申請(qǐng)材料準(zhǔn)備齊全。除了申請(qǐng)表之外,申請(qǐng)材料還可以包括獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、個(gè)人陳述、其他申請(qǐng)資料等。獲獎(jiǎng)證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書。另外,考生還可以準(zhǔn)備1推薦信。
第二關(guān)是高校自主招生測(cè)試。各高校一般會(huì)單獨(dú)或聯(lián)合組織自主招生測(cè)試。自主招生測(cè)試一般分為筆試和面試。無(wú)論是筆試還是面試,都不同于高考,試題靈活,涉及面廣,主要看考生平時(shí)的積累。
第三關(guān)是統(tǒng)一高考??忌ㄟ^高校自主招生測(cè)試后,高校會(huì)同考生簽訂協(xié)議,考生要參加統(tǒng)一高考,一志愿報(bào)考該校,高考分?jǐn)?shù)在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準(zhǔn)后,還可享受更優(yōu)惠的政策。關(guān)鍵問題6:可通過何種方式參加自主招生?校薦考生和自薦考生有哪些區(qū)別?自薦的考生會(huì)不會(huì)很難通過初審?
通常有兩種方式:以學(xué)校推薦為主和以個(gè)人自薦為輔。對(duì)于自主招生的高校,只有部分高校會(huì)向部分省市級(jí)重點(diǎn)高中(包括生源基地)分配名額。自薦的學(xué)生材料一般不需要校長(zhǎng)推薦信,只需要學(xué)校有關(guān)部門蓋章、簽署意見即可一便確認(rèn)自薦學(xué)生材料的真實(shí)性。然后在信封外標(biāo)示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請(qǐng)的學(xué)校。
校薦和自薦的區(qū)別只存在于初審環(huán)節(jié)。在初審時(shí),對(duì)于校薦考生進(jìn)行通過性審核,對(duì)于自薦考生則本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,進(jìn)行評(píng)比和選拔。在通過初審后的后續(xù)環(huán)節(jié)中,對(duì)于校薦考生和自薦考生都是同等對(duì)待。初審環(huán)節(jié)自薦考生的通過比例較低。自薦的考生如果自身?xiàng)l件優(yōu)秀就比較容易通過初審,各高校及聯(lián)盟都會(huì)為自薦考生預(yù)留一定的初審名額,確保自薦考生有一定的通過率。
關(guān)鍵問題7:該如何準(zhǔn)備初審時(shí)材料?推薦材料是不是越多越好?
申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表、個(gè)人自述和附屬材料幾個(gè)部分,其中申請(qǐng)表、個(gè)人自述是必須提供的。
①申請(qǐng)表。請(qǐng)按照網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的要求逐項(xiàng)如實(shí)填寫。重點(diǎn)應(yīng)填寫高中階段的表現(xiàn)。
②個(gè)人自述。這一部分由考生本人完成,篇幅以1頁(yè)為宜,一般不超過2頁(yè)。建議由考生本人手寫完成;如采用打印的,需要考生本人簽字。③附屬材料。附屬材料是對(duì)上述材料的支撐和補(bǔ)充,如獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書的復(fù)印件、自己完成的研究成果,等等。
④請(qǐng)考生將申請(qǐng)表、個(gè)人自述、證明自己具有保送生資格的證書復(fù)印件這些最重要的材料順次排好裝訂,推薦意見和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。
考生的推薦材料要適度,未在網(wǎng)上報(bào)名獲獎(jiǎng)記錄中填寫的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件無(wú)效,不必提供。初中或小學(xué)階段的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)效,不必提供。同時(shí),自主選拔錄取工作方案中明確要求的必備材料要準(zhǔn)備齊全,一般要求統(tǒng)一裝訂成A4紙大小,將報(bào)名系統(tǒng)打印的“申請(qǐng)表”作為材料封面,無(wú)需單獨(dú)制作其他封面。推薦材料在準(zhǔn)備好后一次性郵寄有效。關(guān)鍵問題8:各聯(lián)盟學(xué)校將怎樣使用考試成績(jī)?
各聯(lián)盟的考試,會(huì)更強(qiáng)調(diào)各高校的自主性。不同的聯(lián)盟考試科目設(shè)置差異比較大,須看各校自主招生簡(jiǎn)章。例如“北大聯(lián)盟”中在考試科目設(shè)置上,盡管提供了多個(gè)考試科目,但選考哪些科目以及每科成績(jī)?nèi)绾问褂?,則由各高校根據(jù)人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績(jī)進(jìn)行選拔。比如,中國(guó)科技大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)兩個(gè)科目成績(jī)分別乘1.5后計(jì)入AAA測(cè)試總分,分省劃定復(fù)試線。在考試內(nèi)容上,由參與高校根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位的共性需求,聯(lián)合命題,著重對(duì)考生素質(zhì)與能力的考核。
關(guān)鍵問題9:同一聯(lián)盟中可以同時(shí)報(bào)考幾所高校,是順序關(guān)系,還是平行關(guān)系? 北約聯(lián)盟中考生可以同時(shí)報(bào)考3所,是平行關(guān)系;華約聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所,是平行關(guān)系;卓越聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所,是順序關(guān)系;京派聯(lián)盟中考生只可以報(bào)1所。
關(guān)鍵問題10:政策加分與自主招生加分可以相加嗎?
政策性加分的認(rèn)可程度在各高校都是不一樣的,不同的學(xué)校有不同的規(guī)定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加,比如:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)章程規(guī)定,“A、B、C、D類專業(yè)的自主選拔錄取資格考生高考總分(含政策性加分)分別達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁愓{(diào)檔線下5分、10分、20分、30分,且不低于當(dāng)?shù)赝祁惐究频谝慌浫】刂品謹(jǐn)?shù)線的,我校將予以錄取”。有的院校不允許累加,有的院校規(guī)定自主招生優(yōu)惠分和政策性加分不能超過一定限度,比如:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的A類優(yōu)惠就不允許與政策性加分累加,華中科技大學(xué)也不允許與政策性加分累加。
第三篇:高校自主招生
附件2:
2009年浙江省高等職業(yè)技術(shù)院校
自主招生試點(diǎn)院校名單
單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取模式試點(diǎn)院校名單:浙江金融職業(yè)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江警官職業(yè)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興文理學(xué)院
??寂c高考結(jié)合模式試點(diǎn)院校名單:浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第四篇:高校自主招生
1、談?wù)剬?duì)當(dāng)前高校自主招生考試的認(rèn)識(shí)?
高校自主招生改革確有進(jìn)步意義,甚至代表著未來(lái)高考改革的方向,但不得不說(shuō),眼下的高校自主招生大多以城市學(xué)生為“本位”,甚至為城市學(xué)生“量身打造”,這體現(xiàn)在報(bào)考、考試、面試等各個(gè)環(huán)節(jié)。
就報(bào)考環(huán)節(jié)而言,獲得參加自主招生考試資格的學(xué)生,大多來(lái)自城市重點(diǎn)中學(xué),有些尖子生可以獲得多次考試機(jī)會(huì),而農(nóng)村學(xué)生獲得的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。并且,自主招生考試在大城市進(jìn)行,方便了城市學(xué)生,卻讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生特別是貧困學(xué)生望而卻步。
就考試環(huán)節(jié)而言,高校自主招生考試更加偏重書本之外知識(shí)的考察,同樣對(duì)“見多識(shí)廣”的城市學(xué)生有利,對(duì)農(nóng)村學(xué)生不利。且不說(shuō)有關(guān)“社交網(wǎng)絡(luò)”這樣的考題,即使是“如何分辨東北大米和南方大米”,也會(huì)讓很多農(nóng)村學(xué)生傻眼,因?yàn)樗麄円荒甑筋^只吃自家種的稻米,甚至從沒見過其他地方的大米。如果將考題改為“大米是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的”,恐怕就是農(nóng)村學(xué)生的拿手好戲,而讓許多城市學(xué)生干瞪眼了。
高校自主招生的面試環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的“綜合素質(zhì)”,考察哪些“綜合素質(zhì)”呢?仍然是一些文體特長(zhǎng)。而在這些方面,農(nóng)村孩子比城里孩子差很多,根本沒法比———不是農(nóng)村學(xué)生天生比較笨,而是他們根本沒機(jī)會(huì)、沒條件鍛煉這些素質(zhì)。比如他們想唱歌,但有的學(xué)校連音樂教師都沒有;他們也想?yún)⒓痈鞣N興趣班,但他們放學(xué)后要幫父母干活,放假時(shí)要打零工湊學(xué)費(fèi)……反過來(lái)說(shuō),如果以農(nóng)村學(xué)生為本位,評(píng)價(jià)學(xué)生在意志堅(jiān)強(qiáng)、心理健康、吃苦耐勞、孝敬父母等方面的“綜合素質(zhì)”,相信農(nóng)村學(xué)生就要占上風(fēng)了。
名牌高校中農(nóng)村學(xué)生的比例不斷下降,這種讓國(guó)人備感憂慮的現(xiàn)象,與高校招生改革對(duì)農(nóng)村學(xué)生不利有著直接關(guān)系。農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件較差,農(nóng)村學(xué)生所享受的教育資源較少,這不是他們的錯(cuò),而是教育投入體制的錯(cuò)。農(nóng)村學(xué)生已經(jīng)受到了不公平對(duì)待,高考招生環(huán)節(jié)的改革應(yīng)該試圖彌補(bǔ)這種不公平,而不能反過來(lái)加劇城鄉(xiāng)教育不公,甚至讓農(nóng)村學(xué)生成為招生改革的“犧牲品”。因此,加大農(nóng)村教育投入,促進(jìn)教育公平,讓農(nóng)村學(xué)生享有更加公平的參與機(jī)制,才能讓高校的自主招生為真正吸引更多的優(yōu)秀人才創(chuàng)造條件,建設(shè)一流大學(xué)。
2.談?wù)剬?duì)“沒有邊緣的崗位,只有邊緣的態(tài)度“的理解和認(rèn)識(shí)?
邊緣是相對(duì)中心而言的。就像演一臺(tái)戲,總會(huì)有人在舞臺(tái)中央擔(dān)當(dāng)主角,也必須有人在一邊從事輔助,還會(huì)有人在幕后,調(diào)音、打光、化妝、置景等等。人人都居舞臺(tái)中央,既不必要也不可能。但這并不意味著幕前幕后這些崗位無(wú)關(guān)緊要。要開演,恐怕一個(gè)都不能少。所謂相對(duì)而言,是說(shuō)邊緣與否,跟崗位配置和工作特性無(wú)關(guān)。
在工作中,確實(shí)有邊緣的情形。有的單位和干部,工作長(zhǎng)期不在狀態(tài),不見起色,乏善可陳甚至過失不斷,自然不會(huì)無(wú)為卻有位。能不能成為主角,要用能力和業(yè)績(jī)說(shuō)話。人們不會(huì)把信任和尊重?zé)o緣無(wú)故送給誰(shuí)。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,沒有哪個(gè)人天生就應(yīng)該站在中央,成為主角或被重用,一定是經(jīng)過長(zhǎng)期不斷努力,由小到大,由外到里,由邊邊角角走向中心地帶。那種認(rèn)為有了地位、占了位置才有作為的想法,是認(rèn)識(shí)上的顛倒,也有悖事物規(guī)律。
對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),其實(shí)沒必要過多留意“邊緣”與否的問題。勇于任事,責(zé)盡心安,又何必為往哪兒站,擾得五內(nèi)俱焚。吳天祥、許振超、郭明義、沈浩等先進(jìn)人物,其崗位都談不上是“要津”,大多是邊邊角角的工作,平凡得不能再平凡。但他們就是在平凡的邊邊角角,做出了不平凡的成績(jī),贏得了無(wú)數(shù)人的尊敬。這些同志的一個(gè)共同特點(diǎn)是,埋頭苦干,任勞任怨,對(duì)名利無(wú)欲無(wú)求,甚至見到揚(yáng)名爭(zhēng)利之事就躲就讓。而恰恰是老百姓發(fā)自內(nèi)心地把他們簇?fù)淼轿枧_(tái)的中央,給予他們崇高榮譽(yù)。因此,我認(rèn)為任何人有權(quán)利得到應(yīng)得的,但不能靠抱怨獲取;要想讓人高看一眼,得到重視甚至重用,首先要拿出硬本領(lǐng)、真業(yè)績(jī)。從這些意義上說(shuō),沒有邊緣的崗位,只有邊緣的態(tài)度,沒有閑置的崗位,只有閑置的狀態(tài)。
3.記者新春走基層基層(針對(duì)記者而言的,同時(shí)應(yīng)背誦好的句子)
到基層去,因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兊母⑽覀兊谋?。馬克思說(shuō),人民報(bào)刊“生活在人民當(dāng)中,真誠(chéng)地同情人民的一切希望與憂患、熱愛與憎恨、歡樂與痛苦”。深入基層,感受群眾的冷暖喜憂,感知群眾的所盼所愿,在同群眾的交流互動(dòng)中增進(jìn)感情,才能站在群眾的立場(chǎng)上考慮問題,設(shè)身處地為群眾著想。
到基層去,因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兯枷氲脑慈?。?shī)云:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于新聞?dòng)浾叨?,讀萬(wàn)卷書,更要行萬(wàn)里路。胸中無(wú)物,筆下怎會(huì)有神呢?生活是采掘不盡的富礦,深入火熱的生活,融入普通的群眾中間,我們就會(huì)獲得源源不斷的思想,就能發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)生動(dòng)鮮活的故事,我們的報(bào)道就能更有針對(duì)性和新聞性,更具吸引力和影響力。
到基層去,因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀冏詈玫睦蠋煛N覀兂Uf(shuō),新聞報(bào)道要多說(shuō)群眾聽得懂、聽得進(jìn)的話,少說(shuō)空話套話。不深入基層,不和群眾打成一片,寫出來(lái)的東西難免空話套話連篇。要讓文風(fēng)更加清新,文章更加生動(dòng),就要以群眾為師,向群眾學(xué)習(xí),從生活中汲取豐富的給養(yǎng)。只有多深入基層,才會(huì)聽到更多、理解更深。
“基層之行,讓我更加了解今天的中國(guó),更加明白記者的職責(zé)”,“用身體驗(yàn),才能用心體會(huì)”,“在基層,和群眾同呼吸、共體會(huì)、心連心,使浮躁的心沉淀下來(lái),得到凈化,進(jìn)而能夠真切感受社會(huì)變化、冷靜體悟生活真諦”……透過新聞工作者這些發(fā)自肺腑的感悟,我們發(fā)現(xiàn),“新春走基層”活動(dòng),不僅是一次采訪報(bào)道,更是體察民情、感知責(zé)任、提高素質(zhì)的大課堂,在新聞媒體和群眾之間架起了一座“連心橋”,成為激勵(lì)記者成長(zhǎng)的精神沃土,改進(jìn)新聞宣傳的生動(dòng)實(shí)踐。
新春走基層,使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代變化了,條件改善了,密切聯(lián)系群眾的感情不能變,艱苦樸素、嚴(yán)細(xì)深實(shí)的作風(fēng)不能變。
第五篇:高校自主招生
自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措,也是對(duì)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考,成績(jī)達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的,省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔;試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。
根據(jù)教育部要求,自主招生人數(shù)不能超過試點(diǎn)學(xué)校本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。試點(diǎn)高校確定的入選考生名單,要報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案,并向社會(huì)公布;入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考,成績(jī)達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的,省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔;試點(diǎn)學(xué)校對(duì)先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績(jī)要求的考生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄??;生源所在省級(jí)招辦和試點(diǎn)學(xué)校,須及時(shí)將自主選拔錄取的已錄考生名單向社會(huì)公布。
自主招生程序
一.試點(diǎn)學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際情況,制訂自主選拔錄取方案,并納入本校招生章程,向社會(huì)公布。
二.符合試點(diǎn)學(xué)校自主選拔錄取條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,經(jīng)所在中學(xué)推薦或其他形式提出申 請(qǐng),由中學(xué)向試點(diǎn)學(xué)校提供考生在校德智體美發(fā)展情況以及獲獎(jiǎng)、特長(zhǎng)等證明及寫實(shí)性材料。
三.試點(diǎn)學(xué)校組織專家組,按照自主確定并經(jīng)公示的標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,對(duì)考生材料進(jìn)行審查,并在進(jìn)行面試等相關(guān)測(cè)評(píng)、考核后,提出候選人,試點(diǎn)學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定入選 考生名單。
四.考核通過的入選考生名單須及時(shí)報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案,并在考生所在中學(xué)、試點(diǎn)學(xué) 校網(wǎng)站以及生源所在省級(jí)招辦指定的信息發(fā)布平臺(tái)或新聞媒體上公布。
五.入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考,成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校 同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的,省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔。試點(diǎn)學(xué)校對(duì)先期考核通 過并且符合統(tǒng)考成績(jī)要求的考生,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。
六.試點(diǎn)學(xué)校錄取工作結(jié)束后,生源所在省級(jí)招辦應(yīng)將試點(diǎn)學(xué)校自主選拔錄取的考生通過本 省級(jí)招辦信息平臺(tái)和有關(guān)新聞媒體向社會(huì)公布;試點(diǎn)學(xué)校須及時(shí)將自主選拔錄取的已錄考生 名單在本校網(wǎng)站上公布。
附:2007年各高校自主招生簡(jiǎn)章(共59所)
清華大學(xué) 上海交通大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中山大學(xué)
北京大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)科技大學(xué) 四川大學(xué)
東南大學(xué) 北京科技大學(xué) 華南理工大學(xué) 武漢大學(xué)
復(fù)旦大學(xué) 北京交通大學(xué) 華中科技大學(xué) 天津大學(xué)
浙江大學(xué) 北京師范大學(xué) 南京理工大學(xué) 南開大學(xué)
南京大學(xué) 華東理工大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 重慶大學(xué)
廈門大學(xué) 西安交通大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 東北大學(xué)
同濟(jì)大學(xué) 華中師范大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 山東大學(xué)
河海大學(xué) 大連理工大學(xué) 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué)
湖南大學(xué) 東北師范大學(xué) 北京郵電大學(xué) 南京航空航天大學(xué)
中南大學(xué) 華東師范大學(xué)
《全國(guó)知名高校自主招生報(bào)考指南》一書編委會(huì)多年來(lái)研究自主招生,綜合多方家長(zhǎng)的意見,整理出參加自主招生考試的幾大理由。
一、首先要明白什么是自主招生:
自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措,也是對(duì)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考,成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的,省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔;試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。(這就是說(shuō)自主招生是正常的高考招生的一個(gè)輔助手段,不是很多家長(zhǎng)認(rèn)為的學(xué)校另外招生,也不是他們認(rèn)為的成人教育或者自考的招生,而是同樣參加高考,只是多加分,一般在20分到30分之間,并且多為名校。參見08年招生59所學(xué)校名單)
二、自主招生我們能得到那些好處。
1、20分到30分的加分。因?yàn)樽灾髡猩酁槊?。比如北大、清華、人大、復(fù)旦大學(xué)等等。20分到30分絕對(duì)能決定生死??梢越o高考加一個(gè)雙保險(xiǎn)。有些學(xué)生平時(shí)成績(jī)很好,可能高考的時(shí)候有些小失誤,那么這20分就是最好的保險(xiǎn)。能考上名校的學(xué)生,平時(shí)成績(jī)都差不了多少,可能最后決定生死的就是20分到30分的加分。除了名校以外,還有一些不錯(cuò)的大學(xué),比如06年的江蘇的一位李同學(xué),高考沒有考好,但是因?yàn)閰⒓恿俗灾髡猩?,西北工業(yè)大學(xué)給他加了20分,最后被之錄取,算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
2、和名校來(lái)的老師直接接觸。自主招生需要面試,和名校來(lái)的老師直接接觸,可以讓孩子提前領(lǐng)略到大學(xué)老師的風(fēng)采,增加其考入名校的欲望,而自主招生考試也可以做為真正的高考前的一個(gè)演練,多一個(gè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
3、時(shí)間安排妥當(dāng)。自主招生一般在1月中旬2天時(shí)間內(nèi)完成,對(duì)學(xué)生沒有太多的影響。而20分到30分的加分確是沉甸甸的。我們建議家長(zhǎng)收集自主招生的一些資料,節(jié)約孩子的時(shí)間(廣告:如果嫌麻煩,也可以購(gòu)買《全國(guó)知名高校自主招生報(bào)考指南》一書,得到更權(quán)威和真實(shí)的自主招生所有相關(guān)的資料,價(jià)格也不貴,只要20元)。
4、最適合創(chuàng)新型的學(xué)生。有些學(xué)生腦袋很好,但是就是考不出高分來(lái),而自主招生考試,要的就是學(xué)生的創(chuàng)新能力,考試的內(nèi)容多為此類。鼓勵(lì)大家創(chuàng)新,為此送你20分到30分。真正的體現(xiàn)了素質(zhì)教育。
5、招生范圍廣:只要是高三學(xué)生都可以報(bào)名,可找學(xué)校推薦,可自己自薦。