第一篇：論班長在班組建設(shè)中的作用

論班長在班組建設(shè)中的作用

俗話說“群雁不亂靠頭雁”，“萬馬奔騰需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班長的作用異常重要，班長就是班組安全生產(chǎn)和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場安全施工直接指揮者和決策者，是兵頭將尾。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制安全事故的前沿陣地。

提高班長的素質(zhì)。班長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，他們在班組中的地位和作用，決定他們必須要具備三種素質(zhì)：一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持管理，善于協(xié)調(diào)班員之間的關(guān)系。二是業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。班長必須勝任班組的各項(xiàng)工作，具有豐富的技術(shù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì)。對班組里的班員、設(shè)備、物品做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

總之，嚴(yán)抓班組安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主?！本C合治理的思想，從查漏做起，從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防安全生產(chǎn)事故落到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章制度，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。

電氣丙班

第二篇：班組長在班組建設(shè)中的作用

班組長在班組建設(shè)中的作用

-----試驗(yàn)班“三、四、五”管理法

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班長，大家好：

很榮幸，參加了集團(tuán)公司的“第四期班組長培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。通過這幾天的緊張學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到班組建設(shè)管理工作重要性。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個(gè)企業(yè)要是持續(xù)發(fā)展，班組建設(shè)顯得尤為重要，班組建設(shè)的好壞就是衡量一個(gè)班組長的管理水平、管理能力、管理技巧、溝通能力及員工的思想素質(zhì)。下面，我就在班組建設(shè)中的幾點(diǎn)做法和大家分享。

我今天所講的題目是：用科學(xué)的管理、鑄優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一、我先簡單介紹 班組的情況： 見PPT第1頁

內(nèi)容：東營供電公司試驗(yàn)油務(wù)班是我公司重要的生產(chǎn)班組之一，擔(dān)負(fù)著35座110kV及以上變電站設(shè)備的試驗(yàn)工作。班組現(xiàn)有員工8人，其中高壓試驗(yàn)專業(yè)6人，油務(wù)專業(yè)2人。歷經(jīng)十幾年的成長和發(fā)展，試驗(yàn)油務(wù)班從曾經(jīng)的一片空白成長為基礎(chǔ)管理先進(jìn)，業(yè)務(wù)技能精湛的優(yōu)秀班組。特別是2008年至今的幾年間，利用開展班組精細(xì)化管理的契機(jī)，更加細(xì)化、量化班組的各項(xiàng)工作，2009年6月試驗(yàn)油務(wù)班以公司第一名的成績通過山東省電力集團(tuán)公司班組管理精細(xì)化的驗(yàn)收，2011年3月第一批通過集團(tuán)公司“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭當(dāng)工人先鋒號”的驗(yàn)收，班組獲得多次公司先進(jìn)班組稱號。

二、PPT第2頁

內(nèi)容：我們班組取得的巨大成就，來源于我們這支人員素質(zhì)高、專業(yè)水平高的隊(duì)伍。雖然我們的平均年齡只有33.5歲，但全員均取得大專及以上學(xué)歷。其中高級技師2人，技師3人，高級工3人。有1人獲得集團(tuán)公司高級人才稱號，1人獲得集團(tuán)公司中級人才稱號，2人獲得集團(tuán)公司初級人才稱號。8名員工4名人才，人才比例高，人才中3名女同志，我們班8名職工中有5名女同志，可能有的班組長會(huì)問：這么多女同志怎么開展工作啊，何況試驗(yàn)工作也是很繁重的體力活。針對這一問題，我從以下幾個(gè)方面來介紹一下。三PPT第3頁

內(nèi)容：2010年，國家電網(wǎng)公司和山東電力集團(tuán)公司的《創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭當(dāng)工人先鋒號》活動(dòng)正式啟動(dòng)。我們按照公司《標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案》的要求，以建設(shè)“安全文明高效、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組為目標(biāo)，深入剖析班組現(xiàn)行管理中的弊端，及時(shí)、果斷地在班組內(nèi)推行“三、四、五”管理法。從人員、規(guī)章、創(chuàng)新三個(gè)方面對班組的管理進(jìn)行了細(xì)致、科學(xué)的梳理，讓班組工作更明確、更規(guī)范、更高效。現(xiàn)已在實(shí)際工作中發(fā)揮出了明顯效果。下面，就有我將班組管理中的主要做法和經(jīng)驗(yàn)與各位進(jìn)行交流和探討。四PPT第四頁

內(nèi)容：第一部分：重視團(tuán)隊(duì)建設(shè) 作為班長，我十分注重班組的團(tuán)隊(duì)意識。提出了班組的創(chuàng)爭口號和建立班組共同愿景及員工個(gè)人愿景。明確工作目的，提升班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五PPT第五頁

內(nèi)容：這是我們班組每個(gè)人的愿景，為什么制定每個(gè)人的愿景，我就是讓每位職工通過自己的愿景表述出自己參與創(chuàng)爭工作的意愿，不甘心落后的思想。

六PPT第六頁

內(nèi)容的第二部分：以“三才”為導(dǎo)向的人性化管理，及三四五管理的中“三”

內(nèi)容：以“三才”（人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才）為導(dǎo)向的人性化管理，始終堅(jiān)持崗位成才為主渠道，從企業(yè)需要和員工實(shí)際出發(fā),廣泛開展崗位技能培訓(xùn)、技術(shù)練兵和導(dǎo)師帶徒等活動(dòng)，健全完善優(yōu)秀員工脫穎而出的工作機(jī)制，努力打造一支“三管”（人人懂管理，人人會(huì)管理，人人要管理）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。解釋一下這個(gè)三管，這是我們班組的管理理念，我是這樣考慮的，一個(gè)班組的管理不是班組長一個(gè)人的事情，也不是班組長和技術(shù)員安全員少數(shù)人的事情，班組的管理是大家的事情，榮譽(yù)的取得都是靠大家的努力才能獲得的?！叭斯苋?，管死人；制度管人困住人；文化管人管靈魂。所以作為一個(gè)班組長，提出一個(gè)管理理念讓大家懂得什么是管理，如何來管理，怎樣發(fā)揮每個(gè)人的作用才能管理好自己的班組，我認(rèn)為這是掌握班組管理關(guān)鍵問題的所在，是能夠從容駕馭班組的能力的體現(xiàn)。

就是在這種優(yōu)秀機(jī)制的引導(dǎo)下，我們的專業(yè)技術(shù)水平日益提高。曾在集團(tuán)公司組織的各類比武及調(diào)考中均取得好成績。2004年全省高壓試驗(yàn)技術(shù)比武榮獲團(tuán)體第四名，楊梅獲得個(gè)人第九名、袁愛玲獲得個(gè)人第十名的好成績，并分獲集團(tuán)公司“技術(shù)能手”稱號。2008年華北網(wǎng)電氣試驗(yàn)比武，袁愛玲代表集團(tuán)公司參賽取得團(tuán)體第一名，并獲華北電網(wǎng)“優(yōu)秀選手”稱號。2009年集團(tuán)公司高壓試驗(yàn)專業(yè)調(diào)考楊梅獲得第一名。班組在公司各項(xiàng)評優(yōu)中多次獲得“先進(jìn)班組”稱號。七PPT第七頁：

內(nèi)容的第三部分，我們管理的中四 內(nèi)容：實(shí)行班組“四F” 專業(yè)管理

我班組涉及兩個(gè)專業(yè)，8位員工既要承擔(dān)繁重的現(xiàn)場任務(wù)，同時(shí)又要完成復(fù)雜的班組基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)。如何讓所有工作安全、圓滿的完成，這就需要有適合本班實(shí)際情況的管理方法---“四F”。

（凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督）以“四F”管理為指導(dǎo)，我們加強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，健全班組管理制度，完善班組管理標(biāo)準(zhǔn)，梳理和優(yōu)化各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，重新修訂工作標(biāo)準(zhǔn)，明確班組成員職責(zé)，消除班組工作中的管理空白，使得“事事有人管”。

八：PPT第8頁

內(nèi)容：例如我班的“班務(wù)公開欄”內(nèi)，就將衛(wèi)生、值班、月工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃等四大信息以圖版的形式展示給大家。其中的內(nèi)容詳細(xì)告知每位員工：我在*月*日的工作任務(wù)是什么？角色是什么？工作應(yīng)達(dá)到什么要求？我應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備等，每周五下午結(jié)合安全活動(dòng)日把下周的工作詳細(xì)分配到人。

小小的一塊圖版掛在班組醒目的位臵，讓每一位員工對號入座，該誰負(fù)責(zé)，該誰監(jiān)督，一切都清晰明了。真正的做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人監(jiān)督

九：PPT第9頁

內(nèi)容：按照安全生產(chǎn)“三個(gè)百分之百”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識，建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。按照省公司標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)開展要求，我們嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)質(zhì)量關(guān)，確保標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)每一環(huán)節(jié)的順利、有序開展。我們制作了工作流程圖、試驗(yàn)資料管理流程和高壓試驗(yàn)現(xiàn)場工作流程圖，按照標(biāo)準(zhǔn)流程呈現(xiàn)于圖上，讓員工更好地掌握整個(gè)工作流程，著力打造安全、高效、和諧的標(biāo)準(zhǔn)化工作現(xiàn)場，提高了員工的安全素質(zhì)、技能和作業(yè)現(xiàn)場的可控、能控、在控能力，做到凡事有章可循、凡事有據(jù)可查。10：PPT第:10頁 內(nèi)容：第四部分、重點(diǎn)介紹我們班組開展“五小”為核心的創(chuàng)新管理。

“抓住問題就是成績、解決問題就是創(chuàng)新”是我們班組的創(chuàng)新理念。創(chuàng)新就是對遇到的問題進(jìn)行有效的解決，創(chuàng)出新的成果。組織班組職工圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，深入開展合理化建議、技術(shù)革新、QC活動(dòng)等創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高職工的自主創(chuàng)新能力，使大家牢固樹立“我也能創(chuàng)新，我也要?jiǎng)?chuàng)新”。通過創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到了人人參與創(chuàng)新的目的，班組的小革新、小發(fā)明、小建議不斷涌現(xiàn)，有效地提升了工作效率，充分的調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大職工的創(chuàng)新熱情,取得了豐碩的成果。2007年主要參與的QC課題《縮短絕緣工具的試驗(yàn)時(shí)間》獲山東電力集團(tuán)公司QC成果三等獎(jiǎng)。2008年，完成了QC課題--《創(chuàng)新220KV電容式電壓互感器的預(yù)防性試驗(yàn)方法》獲公司一等獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。2009年，完成QC課題—《縮短串諧設(shè)備的試驗(yàn)時(shí)間》獲公司QC成果一等獎(jiǎng)。班組五小的主要做法： 11：PPT第11頁 內(nèi)容：個(gè)人工作指南

班組成員每人一本“個(gè)人工作指南”其中內(nèi)容有：班組成員個(gè)人基礎(chǔ)信息、班組建設(shè)特色亮點(diǎn)、工作流程、安全提示、工作標(biāo)準(zhǔn)等等。由于它內(nèi)容與工作緊密相連、并便于攜帶，現(xiàn)在已成為了我們工作中的必備物品。詳細(xì)展示一下我們的工作指南。文化書架

沒有這個(gè)書架的時(shí)候報(bào)紙雜志隨處見，很亂。

為此班組特設(shè)立了文化書架。書架上放臵了與班組工作密切相關(guān)的各種專業(yè)書籍和多種雜志期刊。在工作遇到困難時(shí)，可以很方便的查閱書架上的專業(yè)書籍，大大節(jié)省了時(shí)間。同時(shí)書架上的雜志期刊也能在工作之余為職工提供美味的“文化大餐”，既放松了身心，又拓寬了知識面，極大地豐富了職工的業(yè)余文化生活，得到班組成員的一致好評。12：PPT第12頁 詳細(xì)個(gè)人工作指南介紹 13：PPT第13頁

安全工具放臵車

在車內(nèi)所有絕緣桿能夠豎立放臵，能夠滿足絕緣工具數(shù)量較多時(shí)的有序放臵，不僅節(jié)省空間而且整齊有序。并可以按照電壓等級分類，試驗(yàn)時(shí)便于區(qū)分，電壓等級標(biāo)識牌可任意調(diào)整。

整個(gè)小車分為四個(gè)區(qū)域，內(nèi)有三個(gè)隔板，同時(shí)小車下裝有滑輪便于在試驗(yàn)場所內(nèi)任意活動(dòng)(詳細(xì)內(nèi)容照安全工作規(guī)程中絕緣安全工具的試驗(yàn)周期為絕緣桿每年一次，絕緣手套（靴）6個(gè)月一次，我班負(fù)責(zé)全公司所有生產(chǎn)單位絕緣工具的定期試驗(yàn)工作，每次絕緣工具送檢后絕緣工具隨地放臵，整個(gè)試驗(yàn)區(qū)域雜亂無序，所有絕緣工具堆積在一起，電壓等級無法分辨，試驗(yàn)過程中增加了工作量，不僅工作區(qū)域整體凌亂而且給試驗(yàn)工作帶來極大不便。為此特設(shè)計(jì)了“安全工具放臵車”。安全工具放臵車的主要特征：

1、所有絕緣桿能夠豎立放臵，能夠滿足絕緣工具數(shù)量較多時(shí)的有序放臵，不僅節(jié)省空間而且整齊有序。

2、按照電壓等級分類，試驗(yàn)時(shí)便于區(qū)分，電壓等級標(biāo)識牌可任意調(diào)整；整個(gè)小車分為四個(gè)區(qū)域，內(nèi)有三個(gè)隔板（此隔板可根據(jù)絕緣工具的多少任意調(diào)節(jié)）。

3、小車下裝有滑輪便于在試驗(yàn)場所內(nèi)任意活動(dòng)。)

安全愛心標(biāo)簽

高壓試驗(yàn)工作中經(jīng)常需要施加很高的電壓，如果操作不當(dāng)有可能造成誤碰、誤拆導(dǎo)致觸電。雖然我們員工的技術(shù)水平和安全意識都很高，但也不能完全排除人在精神狀態(tài)上偶爾的盲區(qū)，因此我們在加壓設(shè)備的關(guān)鍵按鈕處都粘貼了醒目的提示標(biāo)簽，來提醒工作人員在工作中呼唱和放電，保證了工作人員的人身安全 14PPT第14頁

固定氣瓶（創(chuàng)意人：于珂）

過去用氣瓶取標(biāo)氣必須由兩人合作才能完成，我們制作了固定氣瓶專用的抽屜，避免了氣瓶晃動(dòng)現(xiàn)在由單人即可操作。而且由于下方由螺絲固定，更換氣瓶時(shí)，拆裝起來也非常方便（過去由于色譜試驗(yàn)要求進(jìn)針要穩(wěn)要快，用氣瓶取標(biāo)氣因?yàn)椴荒芄潭?，所以必須由兩人合作才能完成，一個(gè)人負(fù)責(zé)扶住標(biāo)氣瓶，使氣瓶不能晃動(dòng)，由另一個(gè)人負(fù)責(zé)取標(biāo)氣，既占用人力又浪費(fèi)了時(shí)間，很不方便，如果工作繁忙的時(shí)候需要一個(gè)人進(jìn)行取氣的時(shí)候很是麻煩。

過去用氣瓶取標(biāo)氣必須由兩人合作才能完成

后來我們設(shè)計(jì)出一種方案，就是在櫥子內(nèi)單獨(dú)分割出一塊區(qū)域，一個(gè)小抽屜作為固定氣瓶專用的抽屜，由兩根彎的鐵條穿過抽屜（鐵條兩頭有絲），下面用螺絲帽固定，氣瓶兩側(cè)和瓶口部分用泡沫固定，充分避免了氣瓶晃動(dòng)?，F(xiàn)在由單人即可操作，而且由于下方由螺絲固定，更換氣瓶時(shí)，拆裝起來也非常方便。單獨(dú)分割出來的空間可以充分利用，如工具、濕度表、備用氣瓶等）。印章盒

“印章盒”采用透明亞克力材料制成，并根據(jù)其用途加以標(biāo)識?！坝≌潞小笔褂煤?，保管者責(zé)任明確、保管方便；使用者方便快捷，隨用隨放。不再有印章的丟失和濫用現(xiàn)象。

15PPT第15頁標(biāo)準(zhǔn)化油務(wù)實(shí)驗(yàn)室（創(chuàng)意人：張磊）

油務(wù)實(shí)驗(yàn)室在未實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)只是用簡易的大寫字臺(tái)拼湊而成，既不美觀也不實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室共分為色譜實(shí)驗(yàn)室和簡化實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)獨(dú)立的空間。有為色譜分析人員設(shè)計(jì)的專用取氣的氣瓶固定裝臵、為微水實(shí)驗(yàn)專門設(shè)臵的強(qiáng)力通風(fēng)裝臵、專業(yè)試驗(yàn)電源等。工作環(huán)境整潔、舒適，有效改善了班組的辦公條件，提高了員工的工作熱情。16：PPT第16頁

內(nèi)容：第五部分、班長在管理中的作用

1、融入“人人快樂工作”的理念

一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)集體也好，都需要一個(gè)和諧的氣氛，需要在一個(gè)可持續(xù)的、長治久安的環(huán)境中去構(gòu)建美好的明天。如果工作只為謀生，那工作就是被動(dòng)的。只有讓員工發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩陨硭鶑氖碌墓ぷ鳎寙T工樂于接受工作，認(rèn)為工作是一種體現(xiàn)人生價(jià)值的最高享受，那工作就是快樂的。作為班組領(lǐng)頭羊的班組長,我認(rèn)為我要在這一方面起關(guān)鍵作用。所以在平時(shí)的工作重我努力做到讓班組成員在繁重的工作中體會(huì)到工作的快樂，在班組管理工作中不斷改進(jìn)工作方法和工作技巧，在工作中調(diào)節(jié)好自己的情緒，因?yàn)槟愕哪樉秃孟褚幻骁R子，人家在你臉上看到的就是你所得到的，如果你在工作中始終保持積極的心態(tài)，滿面春風(fēng)，把工作的熱情散布到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，給同事帶來愉悅的心情，那他們回報(bào)你的也必然是笑容和快樂，“人人快樂工作”也將會(huì)充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量。

木桶理論告訴我們，團(tuán)隊(duì)里要盡量避免出現(xiàn)最短的那一塊木板，這樣團(tuán)隊(duì)的整體力量才是最強(qiáng)的，一個(gè)不快樂的團(tuán)隊(duì)是不可能有合力的，更談不上有戰(zhàn)斗力，“人人快樂工作”的目的就是要讓班組里每一分子都要力爭上游，不愿成為最短的那塊木板，大家都想把工作做好，想多為團(tuán)隊(duì)出一份力，團(tuán)隊(duì)的每一名成員都懷著快樂的心情去工作，帶著對班組負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度和熱情投入到工作當(dāng)中，盡可能地發(fā)揮好自己的長處。做到嘴勤，手勤，腿勤。多動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，多為班組出好點(diǎn)子，齊心協(xié)力把每一件事做好，這樣的團(tuán)隊(duì)才是最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)人首先必須具備快樂工作的愿望和能力，然后才談得上快樂工作。把工作快樂化，就是自己每天都以嶄新的眼光，陽光的心態(tài)去對待來之不易的工作。只有熱愛你的工作，把責(zé)任落實(shí)到位，才可能從平凡的工作中感受到它的不平凡之處，我們要對工作高度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)對所從事工作的興趣，我們必須多掌握一些本職工作的知識，去發(fā)現(xiàn)本職工作的樂趣，通過創(chuàng)新工作方法、技巧并從中得到樂趣。要懂得“三人行，必有我?guī)煛钡牡览?，用虛心的態(tài)度處理和溝通好工作中的難題，學(xué)會(huì)寬容與理解，這樣才會(huì)減少許多工作中的不愉快。才會(huì)感受到工作的真正快樂，其實(shí)，成功的人和失敗的人在智商上，在工作能力上沒有太大的差別。但快樂工作、熱情工作的人更能得償所愿，無論工作貴賤，只要對自己的工作有熱情。以持久的熱情讓自己變得快樂。始終腳踏實(shí)地的去工作，不管環(huán)境如何，都會(huì)做出驚人的成績，給你帶來無限的快樂，最終達(dá)到成功的彼岸?！翱鞓饭ぷ魇俏覀儼嘟M出了很多人才的根本。正是班組成員都相信在不起眼的本職工作都會(huì)做出大成績，都會(huì)崗位成才，也都能成才。這與快樂工作的理念是分不開的。

17：PPT第17頁

2、“身先士卒”的帶頭作用

有了科學(xué)的管理方法，只是邁出了管理的第一步。班組能否有強(qiáng)大的向心力，成員能否有巨大的執(zhí)行力，還要看班長是否起到了身先士卒的帶頭作用。面對人員少、工作重等諸多的工作難題，大家也都知道：試驗(yàn)工作搶修的事情時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)場的工作需要爬高，有時(shí)候晚上女同志比較不方便，所以大多時(shí)候我都沖在前面，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我用“胸懷大局、敢打硬仗、攻堅(jiān)克難、無私奉獻(xiàn)”的工作精神帶動(dòng)、感染著身邊的每位同事。所以當(dāng)需要加班的時(shí)候我安排誰大家都毫無怨言。18：PPT第18頁

內(nèi)容：多年的現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)也養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。試驗(yàn)數(shù)據(jù)是我們現(xiàn)場試驗(yàn)工作的靈魂，“不放過任何一個(gè)可疑的數(shù)據(jù)”是我對全班人員工作的要求。

2010年4月6日，在220kV前于站#2主變春檢工作中，測試人員發(fā)現(xiàn)低壓側(cè)A相直流電阻異常，我對35kV低壓套管進(jìn)行了細(xì)致檢查，由于有一層外護(hù)套的包裹，所以不能確定內(nèi)部的具體情況，但憑著多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，不能就此放過。所以在很多人的質(zhì)疑聲中，我執(zhí)意打開了厚厚的外護(hù)套，一條裂縫清晰可見。在佛手的連接處，由于發(fā)熱，已銹跡斑斑，并有明顯的放電痕跡

19：：PPT第19頁 我也獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)。20：PPT第20頁、21 22： PPT第22頁

22我們的班組工作得到了市、公司、各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我們的“三、四、五”管理法正在全公司范圍內(nèi)推廣?！皩殑︿h從磨砥出，梅花香自苦寒來“。我們班組取得這些經(jīng)驗(yàn)成績雖然都是微不足道的，但都是我們不斷努力的結(jié)果。我相信，我們在今后的工作中也一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮“細(xì)胞”的作用

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第三篇：淺談班組長在班組建設(shè)中的作用

淺談班組長在班組建設(shè)中的作用

在談班組長在班組建設(shè)中作用之前先談?wù)劙嘟M的定義和地位，班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，只有人體的所有細(xì)胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。

再看看班組長的地位，班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動(dòng)，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行、產(chǎn)生“1＋1＞2”的效應(yīng)，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。在實(shí)際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那么經(jīng)營層的政策就很難落實(shí)。班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。

從上述兩點(diǎn)得到的結(jié)論是，班組長在班組建設(shè)乃至企業(yè)管理上有著舉足輕重的決定性作用，作為“兵頭將尾”，是最基層的、最直接的管理者和操作者。班組長有三個(gè)重要作用： 1.班組長影響著決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實(shí)處。所以班組長影響著決策的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)；

2.班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶； 3.班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者，所以班組長既應(yīng)是技術(shù)骨干，又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手。

那么如何做一個(gè)優(yōu)秀的班組長呢，首先要角色認(rèn)知。要對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握。班組長要代表三個(gè)立場：一是對下代表公司的立場，二是對上代表員工的立場，三是對待直接上司既代表員工的立場，同時(shí)又代表上級的輔助人員的立場。如果班組長不清楚這一規(guī)范，也不知道自己究竟有多少權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，應(yīng)扮演何種角色，那么他雖然占據(jù)著班組長的位置，卻未能發(fā)揮班組長的作用，是沒有實(shí)際價(jià)值的班組長。當(dāng)然，在對自己角色的把握上也不可過激，西方把這種現(xiàn)象稱為印象整式，說得通俗些就是“裝蒜”，以至不認(rèn)識或不了解下級群眾。

第二要了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值。作為下級，必須準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)的指示，以及領(lǐng)導(dǎo)指示的背景、環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。有時(shí)候作為下級的你費(fèi)了很大的力氣做某事，但并不是領(lǐng)導(dǎo)所希望的，結(jié)果費(fèi)了力氣反而沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。當(dāng)然也有可能你是正確的，但是領(lǐng)導(dǎo)不了解，怎么辦呢？這時(shí)要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)把自己的建議呈上，讓領(lǐng)導(dǎo)比較全面、準(zhǔn)確地接受或者采納你的建議?，F(xiàn)在西方有一種說法：駕馭好你的領(lǐng)導(dǎo)，即要了解領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，才能更好地協(xié)調(diào)好關(guān)系，開展好工作。第三要了解下級對你的期望值。下級對上級有以下五個(gè)方面的期望：

1.辦事要公道：辦事要公道說起來容易，但做起來卻非常難。我國由于過去長期受傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，公平常常被錯(cuò)當(dāng)成平均主義，所以需要班組長在分配工作中做到辦事公道，獎(jiǎng)罰分明，分配利益時(shí)也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。2.關(guān)心部下：缺乏對員工在工作、生活上的關(guān)心和了解，員工自然也會(huì)不滿意你。

3.目標(biāo)明確：目標(biāo)明確是管理人員的一個(gè)最重要和最起碼的前提。作為一個(gè)班組長，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個(gè)糊涂官。

4.準(zhǔn)確發(fā)布命令：班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過程中必然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。

5.及時(shí)指導(dǎo)：工作中，下屬總是希望自己能時(shí)常得到上司的及時(shí)指導(dǎo)，因?yàn)樯纤镜募皶r(shí)指導(dǎo)就是對下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。6.需要榮譽(yù)：作為班組長還應(yīng)做到非?？犊匕褬s譽(yù)和獎(jiǎng)金分給大家，你部下的勞動(dòng)模范越多，你的工作就能做得越好?？偠灾?，班組長在一個(gè)企業(yè)有著舉足輕重的作用，必須充分發(fā)揮模范帶頭和表率作用，帶領(lǐng)下屬眾志成城、共克時(shí)艱。要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。帶頭開拓進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：班長在班組建設(shè)中的看輕與看重

班長在班組建設(shè)中的看輕與看重

何為班組建設(shè)？班組建設(shè)：在班組里充分使用現(xiàn)場的管理工具，把班組打造成規(guī)范化的最小組織單位。通過現(xiàn)場管理工具運(yùn)用，使班組的產(chǎn)量、成本、交貨期、安全、士氣、勞動(dòng)情緒全面提升。其涵蓋面之廣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象。原以為班組建設(shè)無非就是幾本臺(tái)賬，秀秀過場而已！而在實(shí)際工作中卻讓我真真切切體會(huì)到班組建設(shè)的無處不在，班組建設(shè)的重要性。

總結(jié)班組工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅發(fā)現(xiàn)班組建設(shè)在收費(fèi)工作中有著不可替代作用，而且發(fā)現(xiàn)作為一班之長在班組建設(shè)中各方面的觀點(diǎn)更是直接影響著班組的整體風(fēng)貌。班長如何看待班組建設(shè)，對班組建設(shè)中產(chǎn)生的問題看輕與看重就顯得份外重要。

我覺得作為班長——班組建設(shè)中直接執(zhí)行者與管理者，首先得看重公司的整體利益與形象，看輕班組利益與班組形象。班組利益得服從集體利益，不能死死抱著班組利益而不顧集體的利益與形象受損。

其次，看重班員的個(gè)人整體素質(zhì)，看輕班員在平時(shí)工作中產(chǎn)生的扣分。對班員的評價(jià)應(yīng)從客觀的、綜合的角度出發(fā)，不能總是盯著分?jǐn)?shù)不放，這會(huì)無形中給班員造成一定的精神壓力。如果個(gè)別班員在一段時(shí)間中扣分較多，作為班長此時(shí)就應(yīng)和他一起靜下心，分析原因所在，找出客觀和主觀的因素，指出今后改進(jìn)的方向和特別需要注意的方面，多作鼓勵(lì)，要讓他重新樹立起自信。看輕班組綜合分?jǐn)?shù)，在一定程度上會(huì)減輕班組中班員的精神負(fù)擔(dān)，不會(huì)覺得是自己拖了班組的后腿。

第三，看輕班組的排名，看重班組之間的和諧。每月的班組建設(shè)考評，有時(shí)會(huì)因?yàn)榘敕种罨蛞恍┎豢深A(yù)知的細(xì)微差異牽扯到班組的排名，作為班長應(yīng)該看輕排名，只要班組工作已經(jīng)到位，即使排名在后也無關(guān)緊要；不能因?yàn)檫@分?jǐn)?shù)影響班組間的團(tuán)結(jié)，班組之間的和諧共處比排名要重要許多。

第四，看輕自己，看重班員，看重集體。看輕自己，認(rèn)識自己，心量要大，自我要小。能看輕自我是一種境界。我想，善于看輕自己的人，不會(huì)自高自大。因?yàn)槲抑雷约寒?dāng)不了大樹，那就甘當(dāng)小草;默默無聞的為大地染上綠色而存活著，勤勤懇懇、盡心盡責(zé)做好班長，當(dāng)好綠葉。應(yīng)多投入，少計(jì)較；多學(xué)習(xí)，少抱怨；多主動(dòng)，少等待；多耐心，少煩躁?？粗匕鄦T的絲絲想法，在班組中如果我象你，你會(huì)喜歡我；而你若喜歡我，你會(huì)同意我的想法。把集體看重，把個(gè)人看輕；把他人看重，把自己看輕；把工作看重，把名利看輕。

要辯證的看待人生，看待工作，看輕自己，努力學(xué)知識，提高綜合素質(zhì)和能力，多吸收文化知識和修養(yǎng);就會(huì)自得其樂。因?yàn)楹弥?是熬出來的。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就成了非常。平和，淡然，這才是班長在班組煩瑣之事面前應(yīng)有的態(tài)度。冷靜的面對一些不必要的爭執(zhí)，化解它，淡化它，不求名利，只求身在爭執(zhí)的旋渦之中尚能大浪不驚，波濤不擾即可。在自己保持這樣的心態(tài)的同時(shí)，用這種心態(tài)感染班員，感染他人，爭執(zhí)糾紛，也就會(huì)潰敗于這種心態(tài)之前。班組的和諧，集體的和諧，與司乘人員的和諧就會(huì)由此產(chǎn)生。

孫文莉

第五篇：班組長在班組建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)方面

班組長在班組建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)方面

（張邦強(qiáng)）

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)和諧發(fā)展與跨躍發(fā)展的前沿陣地，也是安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn)。班組管理是企業(yè)管理的基石，承載著企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)的日常工作，因此抓好班組建設(shè)工作，發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的作用極為重要。班組長是兵頭將尾，是生產(chǎn)前線指揮監(jiān)督者和操作者，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，起著橋梁與紐帶作用。班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作，取決于班組長作用的發(fā)揮，其工作能力強(qiáng)與弱，管理水平高與低，將直接影響班組建設(shè)的成與敗。那么作為班組長要怎樣才能充分發(fā)揮其作用，抓好班組建設(shè)呢？筆者認(rèn)為，班組長應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。

一、充分認(rèn)識班組長在企業(yè)管理中的作用

班組建設(shè)，班組長的認(rèn)識是關(guān)鍵。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，他是生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負(fù)著搞好安全生產(chǎn)、提高工程質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本以及出勤管理、班組分配、生產(chǎn)組織、輔助上級、溝通下級的職責(zé)?？傊嘟M長職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任卻不小！作為一名班組長，一定要明確自己的地位、使命和職責(zé)，只有充分認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，創(chuàng)造性的開展班組工作，確保班組這一企業(yè)“細(xì)胞”的健康。

二、正確理解班組長的權(quán)力和管理原則

班組長作為班組的領(lǐng)導(dǎo)者，被賦予了一定的職位權(quán)力，班組長要充分利用這些權(quán)力，行使班組管理的職能。但班組管理與高層管理不同，必須遵循“管理無小事”的原則，因此班組長必須嚴(yán)格做好管理的五項(xiàng)工作，即：計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督；五項(xiàng)內(nèi)容，即：人、財(cái)、物、信息和時(shí)間。這也是我們班組長應(yīng)盡的義務(wù)。但是作為一名班組長僅靠職位權(quán)力管理班組是不夠的，我們常常看到擁有同樣職位權(quán)力班組長，有的能夠一呼百應(yīng)，而有的卻只能使員工口服而心不服，甚至當(dāng)面頂撞。其原因就是受班組長個(gè)人魅力作用的結(jié)果。個(gè)人魅力是由個(gè)人在工作和生活中所具有的對成員的吸引力、凝聚力和號召力。其主要包括個(gè)人技能、為人處事和個(gè)人影響力等。班組長必須正確理解和運(yùn)用其職責(zé)權(quán)力和管理原則，同時(shí)還要努力培養(yǎng)個(gè)人魅力，一名班組長只有把職位權(quán)力和個(gè)人魅力有機(jī)地密切結(jié)合，才能成為一個(gè)班組的靈魂與核心。

三、充分發(fā)揮班組長的率先垂范作用

班長走在前，干事就不難。班組長必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用。班組長是班組的主心骨，一舉一動(dòng)都影響到成員的積極性。人們常說，“領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)，員工激動(dòng)”，班組長可以通過自身示范來影響成員的工作作風(fēng)和工作激情。以身作則，身先士卒的班組長，自然會(huì)受到員工歡迎。相反，只會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴皮子，擺擺花架子，偷奸?；陌嘟M長，就得不到員工的支持。面對自己的崗位，班組長應(yīng)捫心自問，是否盡職盡責(zé)了，是否沖鋒在前發(fā)揮表率作用了，工作中還有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)？決不能只說不干、做表面文章，更不能把成績歸于自己，失誤推給他人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，立足崗位，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，敢喊向我看齊，作出班組應(yīng)有的表率，這樣才能得到員工的信任和支持。所以班組長必須做到言行一致，以身作則，率先垂范，有效地激勵(lì)和團(tuán)結(jié)員工，充分激發(fā)出員工才能，團(tuán)結(jié)互助，群策群力，形成很強(qiáng)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，確保高效實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)。

四、必須認(rèn)真履行好班組長的管理職責(zé)

班組建設(shè)，自主管理是關(guān)鍵。如何進(jìn)行有效的自主管理呢？首先，班組長要拿出敢想敢干、說干就干的銳氣，能管善管、管就管好的膽氣。大膽探索適合本班組的管理方式方法，敢作敢當(dāng)，爭做一只護(hù)群的領(lǐng)頭雁。其次，班組管理要做到民主化，民主管理是班組成員判斷班組長優(yōu)劣的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)，也是對班組長的一大測試和考驗(yàn)。班組長實(shí)施管理中應(yīng)采用科學(xué)的管理原則與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對待班組中每一個(gè)成員，全方位、多角度地抓好班組建設(shè)。尤其是內(nèi)部分配、工作安排、業(yè)績評價(jià)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及評選先進(jìn)等涉及員工切身利益問題的處理，公正、合理與否對團(tuán)隊(duì)凝聚力的構(gòu)建有直接的影響。再次，班組管理要做到制度化，組織班組成員共同制定安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、分配、激勵(lì)、學(xué)習(xí)等切合班組實(shí)際，可操作性強(qiáng)的班組內(nèi)部管理制度，力求做到班組有紀(jì)律，工作有制度，執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在執(zhí)行制度時(shí)必須保證嚴(yán)肅性和一致性，不得因人而異，做到一視同仁、有理有據(jù)，避免人情管理。最后，班組長要充分調(diào)動(dòng)成員參與班組管理的積極性，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，共同搞好班組管理工作。

五、積極營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍

三兄四弟一條心，門前泥土變黃金。一個(gè)班組就好比一個(gè)家，班組長就是“一家之主”，家庭成員的團(tuán)結(jié)、和睦關(guān)系到家庭的幸福美滿。班組長必須在班組管理中堅(jiān)持以人為本，注重親情感召，加強(qiáng)溝通交流，化解工作和生活中出現(xiàn)的矛盾和思想情緒?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個(gè)人的作用始終是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，班組建設(shè)必須充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和力量，通過開展班組聚會(huì)、文體活動(dòng)、交心談心、評選星級員工等渠道增強(qiáng)班組凝聚力，讓員工產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感，培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)意識。有了團(tuán)隊(duì)意識，工作態(tài)度就會(huì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。作為班組長要真誠傾聽員工的呼聲，真實(shí)反映員工的愿望。真情關(guān)心員工的疾苦，多為員工辦好事，辦實(shí)事。要以心換心，多與員工交流思想，溝通感情，要知道，往往一聲祝福，一句安慰，就能拉近你與員工的距離。努力增強(qiáng)員工相互間的信任與理解，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)，寬厚待人，嚴(yán)與律己，和睦相處，真正同班組成員擰成一股繩，做到心往一處想，勁往一處使。只有班組和諧，隊(duì)伍穩(wěn)定，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位員工的積極性，主動(dòng)性，才能帶領(lǐng)員工圓滿完成上級

交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷取得更加輝煌的業(yè)績。俗話說：“人心齊，泰山移”就是團(tuán)結(jié)和諧的偉大效果。

總之，班組長是兵頭將尾，是班組的領(lǐng)導(dǎo)者，是班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長的管理技能和業(yè)務(wù)水平在一定程度上就代表該班組的綜合水平，且將決定該班組的工作績效。班組長應(yīng)不斷加強(qiáng)自身能力的錘煉，勤修“內(nèi)功”，做好“五種人”。即：安全上的細(xì)心人，安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，關(guān)系到員工的生命安全，來不得半點(diǎn)馬虎，班組長在抓安全工作時(shí)一定要細(xì)心，不留隱患；學(xué)習(xí)上的引路人，在學(xué)習(xí)上班組長引領(lǐng)班組員工積極學(xué)習(xí)，提高班組整體素質(zhì)能力；工作上的帶頭人，在工作中班組長要時(shí)時(shí)處處做好模范帶頭作用；管理上的有心人，在班組管理上班組長要做到有思路、有方法；生活上的貼心人，在生活中要關(guān)心和體貼員工。