第一篇：我愛家鄉(xiāng)的會寧公園

我愛家鄉(xiāng)的會寧公園

哈爾濱市阿城區(qū)實驗小學五年六班 王耀申

在我的家鄉(xiāng)，有很多美麗的地方。有紅葉似火的金龍山，有清澈見底的阿什河，有林深樹密的松峰山。但我最愛的是家鄉(xiāng)的會寧公園。

在春天這個萬物復蘇的季節(jié)，道路兩旁的丁香花剛剛探出頭來，可是它的花香飄到了公園的每個角落?！币荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨?！贝禾斓脑绯?，聞著濃郁的花香，沐浴著溫暖的陽光，仿佛穿越到了夢境。

到夏天時，湖里布滿了船。夏天雖熱，但劃著船就不一樣了，一邊賞著湖邊的風景，一邊吹著湖面的涼風，別提多舒服了。而涼亭人也不少，坐在上面，閉上眼睛，聽著二胡，手風琴等樂器齊奏，也不亞于坐著游船。

秋天，果實豐收。雖然果實不能吃，但看著也是很美的！到了深秋時節(jié)，雖然樹葉枯萎了，但它們在最后的一段時間，為我們制造了一處美景，當樹葉落下時，落到了水面上，在夕陽的映襯下，讓我們感受到了“半江瑟瑟半江紅”的境界，讓我們贊嘆不已。

冬天，湖面結上了厚厚的一層冰，無數(shù)人帶著冰刀、冰鞋來滑冰。只見一個個人飛快從你身邊劃過，偶爾也看到一個人被雪打成了“雪人”。晚上，美麗的冰燈亮起，照亮了黑夜。人們紛紛拍照留念。

家鄉(xiāng)的會寧公園是一座五彩繽紛的大花園，讓我心曠神怡；家鄉(xiāng)的會寧公園像一幅絢麗多彩的畫，讓我欣賞不夠；家鄉(xiāng)的會寧公園是一支優(yōu)美動聽的音樂，讓我如醉如癡······

第二篇：漫步寧湖公園

漫步寧湖公園

余陽開

寧湖公園，地處武寧縣魯溪鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中心，是一個在庫區(qū)廢棄湖田上建設起來，由里湖、外湖組成的“二湖映月”園區(qū)。當我漫步寧湖，無不被那壯觀神奇的天然美景和大方別致的人工塑景所吸引所驚嘆所感動！盡情欣賞寧湖四季風光，真是喜人、驚人、迷人、勵人??！

每當煙花三月，寧湖兩岸春意盎然，百花爭艷。遠眺在晨霧幔帳中懸起來的、青黛色的、身披逆光的馬鞍山，如同蘇醒過來的奮蹄駿馬為迎接朝陽而昂首東方，給人以奮斗不息的激悅和感動！近看恬靜翠綠的寧湖水，那發(fā)情的紅鯉魚兒在朦朧的湖面上挺尾散籽，漾起漣漪，噼啪聲韻如板，與那堤岸柳陰深處傳來聲聲似笛、清脆悅耳的枝頭鶯啼，連成了自然的春韻和弦，給人以水鳥歡歌、自然和諧的美妙感受！

炎熱盛夏，也是萬物最具活力的輝煌時節(jié)。每當夕陽西下、月色清新的時候，人們漫步寧湖、自由自在享受著來自旅游圣地魯溪洞的、人們不用花錢埋單的、大自然恩賜魯溪人炎天消暑的、能使人爽身透肌、汗意全無的絲絲涼風。清水平臺上，人們三五成群，或聽琴、或歌唱、或聊天、或談心，寬暢的花崗石墊廣場，無論是花俏嬌艷的少婦還是五大三粗的農家婦女們，聚集列隊，在紅歌音樂聲中翩翩起舞?；▔師艄庀拢瑧賽壑男∏嗄旰鸵呀?jīng)愛了幾十年的老夫妻們，攜手漫步，他們細言細語，款款來去，使寧湖的夏夜呈現(xiàn)出浪漫溫馨的情調，也使人情不自禁想到了孟浩然“山光忽西落，池月漸東上；散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清鄉(xiāng)??”的佳句而感慨萬千！

天高秋日，漫步寧湖環(huán)湖路，使人頓感有曲折幽遠、移步換景的好心情。在丹桂飄香、波光瀲滟、亭臺清雅、奇石異卉的寧湖公園里，人們可以隨心所欲地欣賞著北屏山上的紅葉，也可以面對金黃色的馬鞍山予以遐想當年朱元璋棄鞍（成山）走戰(zhàn)鄱陽故事。寧湖秋月，雄姿綽約的馬鞍山形、亭亭玉立的清水平臺與月光、燈光、湖光交輝相映，月影、人影、云影、山影、燈影、樓影溶成一片，寧湖水姿別具一格，寧湖景色詩情畫意。老百姓在這收獲的季節(jié)里贊美地方政府花錢為群眾建造了一個美麗無比的鄉(xiāng)村公園是“民本情懷”的體現(xiàn)，稱贊“清水平臺是親民平臺”。百姓們敲鑼打鼓為鎮(zhèn)黨委政府送去了“德著春秋”牌匾，為寧湖公園的發(fā)展史添上了優(yōu)美的一段佳話。

隆冬季節(jié)，在暖烘烘晴朗的日子里，百姓們搬來椅子，在廣場露天戲臺下參差擺座，欣賞著武寧采茶戲表演，每當戲唱激情之處，大家爭相燃放鞭炮。尤其是春節(jié)除夕和元霄節(jié)夜，老百姓從四面八方趕到寧湖公園，登高欣賞寧湖夜景和銀河般的魯溪大道，同時，爭相燃放煙花，使寧湖公園節(jié)日之夜“火樹銀花騰空起，絢麗多彩新魯溪”展現(xiàn)在人們的面前。陰濟軍先生在他的《山里歌者》第一輯開篇《魯溪洞流來一脈清流》中深情唱出“水碓悠悠、水碾悠悠，魯溪洞流來一脈清流??洗百年陳腐，展一代雄風，淙淙流水是催征的戰(zhàn)鼓”。

“催征的戰(zhàn)鼓”，催人奮進的詩句，正如2007年以來，魯溪鎮(zhèn)圍繞“文明衛(wèi)生平安集鎮(zhèn)”的創(chuàng)建，開展了一系列的創(chuàng)建活動，并先后榮獲了“全省文明村鎮(zhèn)”、“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“創(chuàng)全國文明村鎮(zhèn)工作先進村鎮(zhèn)”等一系列榮譽稱號，在黨的領導下，魯溪人一定會滿懷信心地建設一個又一個象“寧湖公園”這樣得民心的民本工程。隨著寧湖公園二期工程的不斷建設，明日寧湖更是詩情畫境！

二O一O年五月十七日于魯溪

(作者系魯溪鎮(zhèn)原人大主席)

第三篇：我愛實驗我愛家

我愛實驗我愛家

決定一個人命運的，不是出生而是成長---題記

剛看到這個題目的時候，我忽然有了一絲愧疚，在實驗呆了這么長的時間，實驗于我究竟是什么呢？

我第一次靜下心來凝視著這熟悉又陌生的校門。河北承德實驗中學八個大字在陽光下隱隱的閃著金光，高高的俯視著每一個走進這里的人。我突然有種錯覺，仿佛我怎么看也看不到這八個字背后的東西。

搖了搖頭，只能走進學校。眼前有道白影晃過，是一條狗，沒錯，是那條用僅有的兩條前腿爬行的狗，它依舊將兩條后腿纏在一起，步履蹣跚，雖然不很干凈，卻還是我剛見到它時的樣子。猛然間思緒又回到了我初次來到這里的情景。

我在實驗當老師的姐姐帶我來的那個下午，太陽散落著溫和的光，也是這條狗，她一見到便彎下腰，撫摸著它略微凌亂的毛發(fā)，從包里掏出一根火腿腸喂它。在我正驚訝這是否只是一個巧合的時候，她回過頭笑了，解釋說在實驗每個人都會這么做。從她的眼中我分明看到了一絲幸福，漫天的光明也在她真誠的眼神中黯然失色。不過我仍然疑惑著……直到后來我才發(fā)現(xiàn)，真的是這樣，在實驗每一個人都會喂它食物，每個人也都喜歡在它的背上摩挲幾下。盡管小狗依然只能用兩只腿行走，但它依偎在人身上時的目光中卻散發(fā)出比正常小狗還要熾熱的神情。我被這一幕深深地打動了。

也是從那時起，我的心中多出了一絲敬畏。這是實驗給我上的第一堂課，一堂關于生命的課，一堂用多少知識都無法彌補的課。它讓我明白了最困難而又最重要的事就是熱愛生命，即使在遭受苦難的時候。因為生命就是一切。

從思緒中拉回，我也掏出一根火腿腸輕輕的放在它面前，整了整衣服。抬頭之間，又一行大字醒目的在對面的教學樓上熠熠生輝---讓同一起點在孩子在實驗都能得到最好的發(fā)展。

我忽然意識到實驗是一所學校，它的目的便是教育。那實驗又教給了我什么呢？

給我印象最深的是我們的物理老師，記得有一次他在前面講題的時候，看到很多同學做錯了卻不敢舉手承認，他猛的把書摔在了講桌上，訓斥我們：“你們怕什么？錯了就是錯了，真誠的面對又有什么？”從那以后他總是叫同學去黑板上講題，不論對錯，他總是鼓勵勇于走上講臺的同學，真誠的面對才是真正的人才，只有一個真誠的人才能贏得別人的尊重。

聽到他的這番話，我的心撲通的跳了一下，是啊，真誠！我有多久沒有聽到過這個字眼了？我忽然想起了一首柯藍的詩：

我非常貧困，一無所有。

我唯一的財富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因為我有了它，我的頭從不低下，因為我有了它，我的眼光從不閃躲。

我的真誠使我一生沒有悲哀，沒有痛苦，沒有悔恨。

愿真誠的生命永遠閃光。

----柯藍

是啊，不管外表如何美麗，如果沒有內涵，是持久不了的。一個人，失

去了美貌，可能有健康陪伴;失去了健康，可能有才學追隨；但是去了誠信，他所擁有的一切最終只會隨風而逝。

人生其實就像一只風箏，不論飛得多高、多遠，總要有一根線連著大地，才不致失去一切，迷失方向。而這根線，就是誠信。有了它，無論走到天涯海角，總會得到信任的心和真誠的情。如若失掉了誠信，就將失掉作為一個人應得的尊重和支持。真的，無論遇到什么困難與挫折，我們都不應該辜負別人的信任和尊重，也許只有這樣，真誠的對待生活，回首往事時，我們才不會有什么愧疚和遺憾。

一諾千金看來只是一種作風，一種實在，一種可靠，可他的內涵涉及到對世界的鄭重。誠摯、嚴謹?shù)娜俗鍪伦匀焕诼?，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣都在其中。

這次實驗又給我上了一堂人生的課，關于真誠，關于誠信，還有的便是關于這真誠背后老師們的良苦用心。

就在前幾天，班主任給我們開了一次主題班會，關于希望，關于理想。她并沒有說話，只是在黑板上寫下了三個問題：第一個，你兒時的夢想是什么？第二個，你現(xiàn)在的夢想是什么？第三個，你準備如何去做？

看著這三個問題我久久不能言語，全班同學也都陷入了沉思，每個人的臉上都浮現(xiàn)了一絲凝重。老師只是站在一旁，直到快下課時才又寫下了一行字：有夢想才有希望，做了，才有可能成功。

我的眼眶有些濕潤了，真的在這個只注重成績的世界上，我們聽到了久違的夢想。就連聽一聽都足以讓我感動的落淚。

我不知道這是不是又是一堂實驗給我上的人生大課，但我知道我時常也會羨慕那些沒有夢想的人，他們的生活多么的美好。平凡、安靜的跟隨，有一個可以預見的生活軌跡。

只是我不能過那樣的生活，因為我注定是一個被夢想詛咒的人。我的心中跳動夢想的溫度，我的眼睛被這個東西點亮，我的腦子里面全是未來的希望的圖像，這就注定了我是一個被夢想詛咒的人，一個現(xiàn)實的理想主義者，一個未來世界的參與者與一個過去世界的流放者。

每個人都有一個關于夢想的詛咒，但是很多人可以巧妙地躲開，成不了功夫熊貓，成為湯面熊貓有什么不好？這些人聰明的躲開了夢想的詛咒，安心的過自己的生活，他們讓我羨慕。

但是，那些勇敢的人啊，那些被夢想詛咒的人啊，讓我們上路吧！我仰起頭，注視著蔚藍的天空中一輪紅日，默默地許下心愿，實驗，我的家，我們一起！

第四篇：我愛媽媽,我愛家

我愛媽媽，我愛家

“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

每當我聽到這首詩歌時，我就會想起媽媽對我的恩恩愛愛。

我的媽媽是一位中學教師，她有又長又黑的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，殷桃似的小嘴，餃子般的耳朵，她的笑容燦爛而迷人，她的聲音溫柔而動聽。

媽媽是個平凡的人，她的關懷和照顧伴隨著我成長。

有一年夏天，我和媽媽還有奶奶坐車去探望遠方的親人。我們來到車站，買了票，然后就坐車出發(fā)了，過了半個小時我覺得頭有些暈，媽媽讓我多喝點水，又過了一會兒，我便嘔吐了起來，媽媽讓我漱漱口，又摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒。因為沒有退燒藥無法退燒。媽媽不停的讓我喝水，不停的照顧我。又過了三個小時，我們終于來到了親人家。媽媽趕緊把我抱下車，急忙向屋里跑去，讓表姐買一些藥物，先讓奶奶照顧著我，自己跑去泡熱茶給我喝，還拿了濕毛巾輕輕地撫摸著我的額頭，過了一會兒，表姐買了一些藥物回來，媽媽趕緊讓我喝。過了幾個小時，我的燒還沒退，反而體溫越來越高了。表姐又把醫(yī)生請來，醫(yī)生給我打了吊針，打完后，我就睡著了。晚上，媽媽連覺都不睡，照顧了我一宿，早上起床，我還是在發(fā)高燒，過了一會兒，我便燒的胡說了起來。媽媽急哭了，這時，奶奶做了一萬香菜汁，放了點白砂糖，讓我喝下去。就這樣三乙胺后我的病好了，但我的媽媽照顧了我三天三夜，已經(jīng)累的臉色蒼白了。就在那一瞬間我哭了，媽媽為了照顧我自己卻累的臉色蒼白了，我一把抱住媽媽，說：“嗎，謝謝你”這時媽媽含著淚說：“你知道我的心就好，媽媽是最愛你的?！蔽倚南耄阂驗閶寢尵恼樟希业牟〔藕昧?。這不是“誰言寸草心，報得三春暉”嗎？

媽媽不僅在生活上無微不至的照顧我，還在學習上教我各種學習的方式。

有一次，我數(shù)學才考了84分，我很傷心。所以，忐忑不安的回到家。媽媽不但沒有批評我，還叫我學習的方式，媽媽說：“學習呢先要上課時注意聽講，把老師所講的內容和重點記下來?；丶夷叵纫匆淮斡嘘P課本的書，然后再寫作業(yè)，寫完作業(yè)或還要復習一遍，這樣才會學好?！蔽衣犃藡寢尩脑捄?，每天像媽媽所說的學習了一下，果真如此，這次測驗考了98分。我高興地跳了起來說：“媽媽，我愛死你了”

我的媽媽在各種方面一次又一次的幫助我，每次我做事都幫助我，支持我，鼓勵我。她在家里是一個好母親，在學校是一位好老師。如果我是美麗而迷人的花朵，媽媽就是辛勤的園丁，精心的哺育著我。如果我是魚，媽媽就是浩瀚的海洋，包容著我。如果我是小草，媽媽就是語錄，讓我茁壯成長。

媽媽不僅給了我生命，哺育我成長，還教給我如何做人，媽媽的關愛和教誨，像一盞明燈，永遠伴我前行。媽媽，我要對您說：“我愛您，永遠，永遠！”

六年級:meilikizat

第五篇：一年級演講我愛學校我愛家

學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。一起來看看一年級演講我愛學校我愛家，歡迎查閱!

演講我愛學校我愛家1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我代表一年級(4)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們德茂中學每一個學生的追求。

我愛新校園的美麗。

我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

我愛新校園的和諧。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

我愛新校園里敬愛的老師們。

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環(huán)境。

我愛新校園里的可愛同學們。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關系。

我愛新校園里良好的學風，校風。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

我愛新校園里多彩的校園文化。

校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

演講我愛學校我愛家2

尊敬各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是__號選手___一個擁有許多的夢想的女孩，雖然有的實現(xiàn)了有的破滅了。但我一直堅持著自己最初的夢想。今天我演講的題目是《百年的夢我們一直堅持著》。

靠京九，依峰山，傍章江。我的大學夢就是在這座美麗的百年老校贛南教育學院、贛南師范學院師范?？撇块_啟的，她以一位母親的姿態(tài)座落在千里贛江第一城——贛州。她在1903年——那個距我們有點遠的年代誕生了。將近一百年的歷史，養(yǎng)育了一代又一代的新時代青年。時光在變，地點在變，唯一不變的是我們的精神，那種師范院校所具備的“團結嚴謹求實創(chuàng)新”?！皩W高為師身正為范”這八個字一直伴隨著我們成長，成熟，發(fā)展。

沿著歷史的車輪，站在21世紀的今天，我們要用自身的力量傳遞這不變的精神，和諧校園是一種辦學理念，和諧校園是一種管理模式，和諧校園更是一種人文精神。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中，老師同學都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，灑滿燦爛的人文之光。

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

校園的和諧是有外在的表現(xiàn)形式，是可以主觀感知的，這就是我們的校園風景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園，錯落有致的樓群，成行的綠樹，四季如茵的碧草，美麗的章江，這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學子成就夢想的理想之地嗎透過我們學校的任一景，都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽光灑播的祥和，春風譜寫的歡樂，在這里撒下我們的汗水，夢想都將會是五光十色。

用微笑彈奏百年文化的歷史沉淀，用真心傳遞師范和諧的發(fā)展火炬。我們學校處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“運動會”上展示矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲…和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

作為新時期的大學師范生，我們要堅持把營造優(yōu)良校風、學風為主題的校園文化建設和構建和諧校園結合起來，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成百年老校清新的校園文明新風尚。

和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態(tài)。讓我們一起努力去爭取達到新的更高的和諧，讓我們的百年母校煥發(fā)新的光芒。

謝謝大家，我的演講完畢。

演講我愛學校我愛家3

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們青口一中每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對青口一中來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在青口一中的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘;課后，有同學間的噓寒問暖，無微不至的關懷。天冷的時候，總有個親切的聲音在說：“注意身體啊!加點衣服?！币痪涠摚o我的是莫大的溫暖啊!

“同學們，你們課排的緊，而且數(shù)學還比較難，有疑問就來找我，我在教室等候?！崩蠋熚⑿χf。我?guī)е鴨栴}去問了，老師耐心的一一解答?！霸趺雌渌耐瑢W沒有來，他們有問題嗎?你去幫我問一下，我在這等?！边@是怎樣的一種關心啊!那一時刻，我找不到別的詞來形容，我的心中充滿了感動和感激。

堅持以教學為中心，以學生為中心，以質量為中心，強化教學管理，形成“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風。并組織我們參加各種社團活動，社會實踐，對我們進行多方面的專業(yè)技能訓練，培養(yǎng)我們的綜合素質有絲毫的松懈，真正做到了理論和實踐相結合，讓我們有一種踏實感和充實感。

隨著時間一天天的過去，心情越來越開朗，對學校的報怨少了，熱愛之情加重了。校領導象對待自己的兒女一樣關心我們，處處為我們著想;各科的任課老師都盡心盡職，對我們是有問必答，有求必應。

最令我感動的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛之心，和學生之間就像朋友一樣，他們用愛去教育、關懷每一位學生。

愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生著希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構筑了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂，演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望。

我們的學校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

在愛的家園里，我們健康的成長，日益成熟，我感謝我的“家”，是她不僅讓我擁有了知識，更讓我懂得了愛，懂得了做人的道理，懂得了我今后的人生方向……

我愛我校。

演講我愛學校我愛家4

我是來自一年級級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學校。

秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。

鄉(xiāng)中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任、有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。不是嗎?

當你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn);

不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn);

見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。

如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

學校就像是一個大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。

陶城鄉(xiāng)中，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業(yè)時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學生生涯，我為我的學校而驕傲。

我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉(xiāng)中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!

鄉(xiāng)中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校!

我的演講結束了，謝謝大家!

演講我愛學校我愛家5

都說學校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心小學則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務，都收獲頗多。

我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負著學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量。

每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新”的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛我校，我更為我們的學校感到自豪!

生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在家長和學生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

一年級演講我愛學校我愛家