第一篇：2017年全國1卷高考優(yōu)秀作文

2017年全國一卷優(yōu)秀作文

據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。

一帶一路

“中國的高瞻遠矚，世界人民的期盼和福音”“為沿線地區(qū)發(fā)展帶來歷史性機遇”“有利于我們實現(xiàn)共同繁榮……沿線國家紛紛點贊，有堅定支持，也有美好瞻望。

這是一條開放合作之路

共建“一帶一路”順應世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化的大趨勢，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟。“一帶一路”提出以來，已得到來自60多個沿線國家和國際組織的積極回應。無論是“一帶一路”建設(shè)，還是亞投行籌建，中國的態(tài)度一直都是開放的，不僅歡迎沿線國家和亞洲國家積極參與，也張開臂膀歡迎五大洲朋友共襄盛舉。“一帶一路”將構(gòu)筑我國新一輪對外開放的“一體兩翼”，在提升“向東”開放水平的同時，加快“向西”開放步伐，助推內(nèi)陸沿邊地區(qū)由對外開放的邊緣邁向前沿，進而形成海陸統(tǒng)籌、東西互濟、面向全球的開放新格局。

這是一條和諧包容之路

古代絲綢之路是國與國、人與人交往的結(jié)晶，從中國絲綢、茶葉、瓷器和四大發(fā)明，到西域香料、珠寶、醫(yī)藥、汗血馬，它們連通的不只是商品貿(mào)易，更是東西方兩大文明。“一帶一路”傳承和弘揚絲綢之路友好合作精神，廣泛開展文化交流、學術(shù)往來、人才互通、媒體合作、青年和婦女交往、志愿者服務(wù)等，為深化雙多邊合作夯實民意基礎(chǔ)。中國每年向沿線國家提供1萬個政府獎學金名額，沿線國家間互辦文化年、藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)、電視周和圖書展等活動，合作開展廣播影視精品創(chuàng)作及翻譯，聯(lián)合申請世界文化遺產(chǎn)，共同開展世界遺產(chǎn)的聯(lián)合保護R22;R22;“一帶一路”超越國度，跨越時空，加強不同文明之間的對話，求同存異、兼容并蓄、和平共處、共生共榮。

這是一條互利共贏之路

“一帶一路”沿線國家稟賦各異，發(fā)展水平不一，比較優(yōu)勢各有差異，互補性很強。未來5年，中國將進口超過10萬億美元商品，對外直接投資將超過5000億美元，出境游客將超過5億人次。建設(shè)“一帶一路”有利于中國與沿線國家進一步發(fā)揮各自比較優(yōu)勢，創(chuàng)造新的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，促進區(qū)域內(nèi)要素有序自由流動、資源

高效配置、市場深度融合，把經(jīng)濟的互補性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的推動力，產(chǎn)生“一加一大于二”的疊加效應，形成互補互利互惠的良好局面。

“一帶一路”是一項涉及面廣、跨越時間長、建設(shè)任務(wù)重的宏大系統(tǒng)工程。“不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱”，以共建“一帶一路”為契機，中國將與沿線國家攜手同行，平等協(xié)商，兼顧各方利益，反映各方訴求，共促更大范圍、更高水平、更深層次的大開放、大交流、大融合。隨著共建“一帶一路”逐步推進，將給沿線各國人民帶來看得見、摸得著的實惠。

“合則強，孤則弱”。呼應合作潮流，共建“一帶一路”，中國正與沿線各國一起，抒寫開放包容新華章，奏響合作共贏最強音。

共享單車優(yōu)勢利用之我見

不得不承認，這是一個共享的時代，共享資源，共享網(wǎng)絡(luò)，共享知識……2016年底，共享單車在國內(nèi)火爆起來，于是，共享經(jīng)濟又多了一位新成員。

共享單車是指企業(yè)與政府合作，在公共服務(wù)區(qū)、地鐵站點、公交站點、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)、校園等提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。到目前為止，全國共享單車的應用軟件已經(jīng)有三十多個。除了較早入局的摩拜、ofo外，還有小鳴單車、小藍單車、智享單車、7號電單車、黑鳥單車、酷騎單車、1步單車、由你單車、踏踏、悠悠單車、騎唄、熊貓單車、云單車、優(yōu)拜單車、電電Go單車、小鹿單車、小白單車、快兔出行等。共享單車競爭激烈的程度可以從2016年年底的一張躥紅網(wǎng)絡(luò)的手機截圖中窺知一二。在這張截圖上，24個共享單車應用圖標霸滿了整個手機屏幕，其中就包括上述中的大多數(shù)。

其實，共享單車并非最近兩年才出現(xiàn)的，早在2007年，由國外興起的公共單車模式就已經(jīng)被引進國內(nèi)，只是當時多為有樁單車。雖然后來出現(xiàn)了專門經(jīng)營單車市場的企業(yè)，但仍以有樁單車為主。隨著近兩年移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，以摩拜和ofo為首的互聯(lián)網(wǎng)共享單車應運而生，更加便捷的無樁單車這才取代了有樁單車。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國共享單車市場整體用戶數(shù)量將近1900萬，某權(quán)威機構(gòu)預測，2017年，共享單車市場用戶規(guī)模將達到5000萬。

共享單車為什么這么火?經(jīng)過一段時間的親身體驗和多方觀察，我發(fā)現(xiàn)，共享單車的出現(xiàn)和火爆是互聯(lián)網(wǎng)時代衍生的一個產(chǎn)物，有其自身的優(yōu)勢和積極作用，同時也存在著諸多的不足和需要完善的地方。

信共享，拒固守

共享單車依托于人與人之間的信用，針對部分人對這種關(guān)系的破壞，我們不應退縮于一塊稱為“國民素質(zhì)不高，我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食，相反，我們更應該相信共享單車的可行，拒絕自我否定，拒絕認為國民素質(zhì)太低的陳舊觀點。

共享單車就像是一個剛誕生的生命，充滿了人們美好的期待和祝愿，若僅僅因為人們對它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。

我們相信共享單車的可行，因為它客觀上方便著人們的生活，促進著人們的進步，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序;而應著眼于在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車，也是因為國民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中，素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標準。我們有理由相信，同時也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟形式。

故步自封，不知實際變化的斷言是武斷、狹隘、缺乏價值的，正如同水源一般，誠然，方今中國確實有一些水面有污濁，便若是自我否定，自我放棄，自我封閉，放棄從新事物變化中汲取活的水源，結(jié)果是會且只可能是越來越壞的。現(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠，不能以偏概全地認為所有人都不夠格。一棒子掄死了所有人，那誰又知道斷言人所期待的“現(xiàn)在”之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車及其類似共享經(jīng)濟的時候呢? 人總是帶著原始破壞性的，所有以才有了伏契克臨終一句：“人們，我愛你們，可你要警惕”，讓人們小心，但是我卻認為應該“人們，你要警惕，可我愛你們”。局限于陰暗的樹木必將枯廋將朽，只有把陰影甩在背后，面對陽光的人才能活得出真滋味。

我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進一步深化改革，需要人與人之間的互信和監(jiān)督，也需要個人堅守底線。相信共享是相信自我，拒絕固守是拒絕自我否定。

一帶一路

“一帶一路”提出幾年來，已呈星火燎原之勢，對世界產(chǎn)生了多重影響。

第一，為世界經(jīng)濟走出危機指明方向。國際金融危機爆發(fā)以來，投資實體經(jīng)濟而非制造金融泡沫，成為國際共識。發(fā)達國家搞再工業(yè)化，說起來容易做起來難。在跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴關(guān)系協(xié)定、跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定和再工業(yè)化等無果而終或遙遙無期的情形下，“一帶一路”倡議就成為國際金融危機后最可行、最有影響的國際合作倡議，引領(lǐng)了世界經(jīng)濟走出低迷、振興國際和區(qū)域合作的大方向，也給全球投資者帶來了希望。2016年8月17日，總書記在出席推進“一帶一路”建設(shè)工作座談會并發(fā)表重要講話指出，以“一帶一路”建設(shè)為契機，開展跨國互聯(lián)互通，提高貿(mào)易和投資合作水平，推動國際產(chǎn)能和裝備制造合作，本質(zhì)上是通過提高有效供給來催生新的需求，實現(xiàn)世界經(jīng)濟再平衡。特別是在當前世界經(jīng)濟持續(xù)低迷的情況下，如果能夠使順周期下形成的巨大產(chǎn)能和建設(shè)能力走出去，支持沿線國家推進工業(yè)化、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要，有利于穩(wěn)定當前世界經(jīng)濟形勢。

第二，世界紛紛向東看，學習中國，走符合自身國情發(fā)展道路蔚然成風。目前，已經(jīng)有100多個國家和國際組織參與“一帶一路”，中國同30多個沿線國家簽署了共建“一帶一路”合作協(xié)議，同20多個國家開展國際產(chǎn)能合作。聯(lián)合國等國際組織也持積極態(tài)度，以亞投行、絲路基金為代表的金融合作不斷深入，一批有影響力的標志性項目逐步落地?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)從無到有、由點及面，進度和成果超出預期。中國找到了一條符合自身國情的發(fā)展道路而發(fā)展起來，其他國家也正在走出對西方普世價值和華盛頓共識的迷信，開始探索符合自身國情的發(fā)展道路。

第三，確立了繼續(xù)推進全球化的信心，打造包容性世界經(jīng)濟。如今，西方發(fā)達經(jīng)濟占世界經(jīng)濟總量不足40%，不再是全球化的主要發(fā)動機。國際金融危機爆發(fā)以來，中國成為全球產(chǎn)業(yè)布局的重要供給側(cè)。建設(shè)“一帶一路”，中國歡迎各方搭乘中國發(fā)展的快車、便車，歡迎世界各國和國際組織參與到合作中來。“一帶一路”不是一條，而是很多條，大家都有份，它是開放的、包容的。

一些國家對“一帶一路”的看法，經(jīng)歷了一個由觀望到響應的轉(zhuǎn)變。過去幾年，“一帶一路”成果出人意料地多，國內(nèi)外積極性出奇地高。中國建設(shè)“一帶一路”的自信與自覺，感染、吸引著其他國家和地區(qū)加入到“一帶一路”建設(shè)的大合唱之中。

當今世界，許多人把美好期望寄托在中國，寄托在“一帶一路”身上?！耙粠б宦贰弊屖澜绺用篮?。

假如我是一只熊貓

在廣州動物園里，我看到了國寶—大熊貓。大熊貓胖胖的，十分可愛，它慢吞吞的動作和它吃竹子的樣子讓人一看就上了它?？吹剿圃沼卧盏臉幼?，我也想變成大熊貓，無拘無束，吃穿不愁。在廣州待了幾天，回到家里，我懷著變成大熊貓的愿望入了睡。

“啊—”早晨，我打了個哈欠，伸了個懶腰。睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變了，舒適的小床變成了竹排;貼有裝飾品的墻壁變成了毫無生氣的灰墻;可愛的木門變成了一排玻璃，玻璃外站滿了形形色色的人，他們唯一的共同點是手里都拿著相機。我覺得十分奇怪，我有什么好看的，在打量著自己的同時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己身上長滿了毛，黑一塊，白一塊。難道我變成了熊貓?太好了!我的愿望實現(xiàn)了!我瘋狂地跳啊蹦啊，直到動物園的工作人員懷疑我瘋了而出現(xiàn)在我面前時我才安分下來。

在我激動的心情平靜下來之后，我決定嘗嘗竹子的味道，平時看著熊貓吃的津津有味，我早就眼饞了。我抓起一把竹子，吃了起來。沒想到平時“僅供觀賞”的竹子現(xiàn)在在嘴里居然如山珍海味一般。我一口氣把竹子全吃完了，不是吹牛，我站起來時連自己的腳趾頭都看不到了。隨后我倒頭便睡，睡得那個香啊!

就這樣，過了幾天吃了睡，睡了吃的生活，我從先前的開心變成了無聊。原來，大熊貓的生活是那樣的百般無聊。最終，我受不了這生不如死的生活，我要“越獄”!回到大自然的懷抱!

晚上，我為了自己的越獄計劃努力地和困魔戰(zhàn)斗，努力不讓雙眼閉上。終于，我等到了動物園管理人員來送食物了。當他一開門，我不顧大熊貓的溫順性格，撲向工作人員。因為重量，我一下子就把他壓暈了。接著，我爬出鐵門，不管自己有多累，瘋狂地跑。

幾天里，我辛辛苦苦地跑著，累了就在沒人的地方休息一下，餓了就撿點垃圾吃。每次好不容易找到一片竹林，轉(zhuǎn)眼間竹林就被砍了。我的身體越來越差，越來越痛苦。最終我倒在了地上，我知道我要去見上帝了。

我的心跳越來越慢，呼吸越來越少。在我長眠于世上的時候，我多么希望人類能夠停止他那害人害己的過度砍伐，過度污染，過度開發(fā)，讓動物和人類友好生存，還地球一個美麗的面容!如果不行，我情愿自己當初沒有出生，我不愿看到這千瘡百孔的地球，不愿在天上看到人們在對自己以前的罪行捶胸頓足!

度量的學問

過度的自信就是自負，過度的堅持就是倔強，好的事物固然人人都需要，但是太多了也會使“正正得負”。因此，學會把握每件事的度量，成功就在前方。

聽取他人意見，不要一意孤行是把握度量的竅門。堅持是一種信仰，也許在彼岸是一片彩虹，是另一個天堂;但過度堅持，彼岸就會是一片滄海，另一個桑田。司馬懿是導致空城計成功的促使者。戰(zhàn)經(jīng)沙場的司馬懿一生功成名就，他也就越來越自信，但誰知：過度自信使他十分自負。本可手擒諸葛亮、拿下城池，但他只因自以為是的判斷錯失了這唯一的機會，導致身敗名裂。如果司馬懿聽取了兒子的觀點，再少一點自信，他就可以名垂千史，流芳百世，但事實卻不是這樣，只因他的自負和不聽取他人意見，一意孤行。

把握度量是為了完善自我，走向成功。人這一生需要去完成許多事情，有時成功與失敗就因一個念想，一個動作。藺相如把握度量、舍己為國，他就是偉人。藺相如得知武將廉頗想要與他激起矛盾，但藺相如深思熟慮，在個人與國家之間權(quán)衡，選擇躲著他，寧愿自己受他人鄙視。先國家后個人，藺相如用自己的行為將自己品德演釋得十分完美，他不像廉頗一樣沖動，而是自有分寸，把握尺度，最終受人尊敬與敬佩。

巴爾扎克曾說過：“挫折是天才進升的階梯，是教徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。而人生就會面臨許多挫折，堅持固然很好，但我們應該有度量地堅持，這樣才是天才中的天才。

現(xiàn)在的人更急切地需要學會度量的學問?，F(xiàn)在的零零后，零零后，大多都是獨生子女，因此，多數(shù)父母對他們過于溺愛與縱容，在父母的縱容之下，他們變得目中無人，自私，不懂得尊重他人，只知一意孤行。于是，科技在進步，但社會在退步，這些人更需要學會把握尺度、度量，“請，謝謝”要常放嘴中，與他人合作時聽取他人意見??

人生就像是一個大學問，而把握度量就是其中的必修課，所以學會把握度量，人生就會更加完美。

令人心醉的中華美食

中國美食歷史源遠流長，其中更是包含了華夏民族對美食的熱愛。魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、徽菜系為中國的“八大菜系”，川菜的辛辣.粵菜的淡中求美......都是我的最愛。

一個名叫《舌尖上的中國》的記錄片激起了我對中國美食的興趣。每天只要有時間，我就會打開電視看《舌尖上的中國》，它就像我的老師一樣，我每天如饑似渴的向他學習著。直到后來我才明白要真真正正的認識美食，只有你親身去體驗，去感受，你才能了解美食的真正意義。

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！?讀書與行路讓我認識了美食。

最近我在學校里找到了一本科普類書籍，《十萬個為什么》下，其中講述了各種名菜、小吃、酒水、調(diào)味料等的來歷。我最為喜愛的故事是：南通甜炒面的來歷。故事是一位官員來到南通審查當?shù)氐那闆r，但是走到半路遇到強盜，搶光了他所有的東西。他來到一位地主的家里請求住宿一晚，但地主看他不順眼，就對手下說：“把剩下的面條和豬飼料抄一遍，打發(fā)給這個乞丐?！钡莻€廚師不忍心，就在里面加了花生和白糖拿給那位官員，但官員吃起來味道非常好，官員問這道菜是怎么做的，那個廚師一五一十的說了。官員回家吩咐廚師把這道菜做出來，味道絕佳。之后他們把配方傳了出去，這就是南通甜炒面的來歷。這個故事就像這道菜的味道一樣，其中包含了那位廚師的仁慈。

我渴望有一個機會，能去歷史悠久的西安。為了我能了解歷史的宏偉，爸爸媽媽帶我去了西安(因為兵馬傭就在那里。)這個歷史悠久的城市，還有各種各樣的美食(這才是我最重視的)。西安的名菜不多，但是形形色色的小吃可以說是一絕。說到小吃，西安的大麥市街回民風味小吃街人來人往，大多數(shù)都是來一品西安的美食文化的。不管是白天還是黑夜，只要你走在這條街上，可以走到哪里就吃到哪里。

能用高級食材做出好菜的廚師不算是高手，但用普通的食材做出好菜的廚師才是高手，肉夾饃就是一個例子，一張普通的面餅再配上一些鹵羊肉，就變成了一個普普通通的又受人喜愛肉夾饃，雖然肉夾饃選材普通，但是它物美價廉，鹵味醇香肥而不膩，深受人們的喜愛。

一方水土，養(yǎng)育一方人。不管什么樣的美食它的背后總有一個故事，領(lǐng)略它的美意就品其中的滋味吧。

去年我去了瀘州的古藺縣，那里產(chǎn)著名的郎酒，因為它的名氣，我也斗膽品嘗了一小杯。聞起來很香，味道有些辣，咽下后香氣返回口中，唇齒留香。席里還聽到關(guān)于郎酒的故事：從前有一位青年很愛一位姑娘，但是丈母娘要求彩禮是一百壇酒，于是青年自己動手辛苦釀制了一百壇酒，娶了姑娘，以后釀酒為生。他為人很善良，釀出的酒深受人們歡迎，時間久了人們就稱那個青年釀出酒的叫“郎酒”。

讀萬卷書，行萬里路，認識美食，品嘗美食，讓我從中受益不淺，食物不分貴賤，食材也可以是普通的，只要制作的人用心就可以做出一份美食，它不僅僅是口感上的滿足，它可能更是一個故事、一份情感、一種文化。

迎接高鐵時代

提速，提速，再提速;超越，超越，再超越。

中國鐵路在走過艱難的發(fā)展里程后，在今天，終于實現(xiàn)了華麗大轉(zhuǎn)身。

350公里的時速，陸地飛行，風馳電掣，在國際上已獨占鰲頭，這是我們過去想也不敢想的速度，就連做夢都不敢夢的事情。

我們守著時速幾十公里的二通道已近30年了，每次的提速都與我們擦肩而過，可望而不可即。就在我們不知道還要守多久的時候，卻傳來了佳音，高鐵路馬上就要修到家門口了。

5條新線的建設(shè)，2條既有線的擴能，5個客站的改造。

到時，我們蕪湖車務(wù)段管內(nèi)，高架林立，鐵道飛舞。

半宿已過萬水千山，一日看盡南北風光。

我們蕪車人，從夢想者，羨慕者，一躍而成為參與者，實踐者。

自信人生二百年，會當擊水三千尺。

喜逢盛事，我們感到無比的驕傲，無比的自豪。高速時代的到來，既是中國鐵路的轉(zhuǎn)折點，也是我們蕪車人的轉(zhuǎn)折點。

落日無邊江不盡，此身此日更須忙。從鐵路第一次大提速開始，一通道經(jīng)過六次提速的“洗禮”、“漸變”，他們早已適應了與風競速。而我們呢?我們是用3年的時間直接由普速時代“蛻變”到高速時代，也就是說我們要用3年的時間走完人家16年的路程。3年=16年，歲去弦吐箭，時間是多么的緊迫!

今生偶遇鐵路，此生無憾。作為一名鐵路人，只有把握機遇，振奮精神，不斷學習，才能跟上時代的步伐，把握時代的脈搏，唱響時代的旋律。與時俱進，勇立潮頭，做一名經(jīng)得起考驗的新時期鐵路人。

江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。作為一名青年，我們更應珍惜時光，抓緊學習，加強鍛煉。因為盛年不重來，一日難再晨。在我們蕪車青年的字典里，無“困難”之詞，口頭上，也無“障礙”之語;我們惟知躍進，惟知雄飛，惟知身上所負的使命。青年強，則企業(yè)強。我們蕪車青年憑自己的聰明的才智，銳敏的直覺，活潑的生命，為一流車務(wù)段的建設(shè)添磚加瓦。

打鐵還須自身硬，不待揚鞭自奮蹄。作為一名管理者，對即將邁入高鐵的行列，我和大家的心情一樣，很激動，同時也感到肩上的擔子很重，很重。經(jīng)常自問:高鐵時代來臨了，自己準備好了嗎?思想認識到位了嗎?知識結(jié)構(gòu)更新了嗎?離一流車務(wù)段的標準還有多遠?

形勢喜人，形勢逼人。夢想與現(xiàn)實接軌，機遇與挑戰(zhàn)并存。

號角已經(jīng)吹向，逆水行舟，不進則退。

歷史已鑄就了蕪車的全面騰飛，使命正激勵著我們闊步前進。我們既要立足當前，又要放眼未來，以一流車務(wù)段的精神，振奮人心，鼓舞士氣，提升標準，提高素質(zhì)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。自信的鐵路人，執(zhí)著的鐵路人，充滿著必勝的信念，攜起手來，拔開層層荊棘，越過重重考驗，枕戈待旦，夜以繼日，向著高鐵靠近，向著一流鐵路邁進!

支付與生活

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，去商場超市，消費者拿起手機掃碼即可完成付款――

在電子商務(wù)大潮的沖擊下，傳統(tǒng)商超不再滿足線下“攻城略地”，它們借助智能手機、移動支付系統(tǒng)，打造“物流、信息流、資金流”三流合一的閉環(huán)商業(yè)模式，促進線上線下融合，開啟智能商業(yè)時代。

手機付款成消費新方式

“中午逛商場，看上了一件衣服，恰巧錢包落在辦公室了，想買又沒帶錢包，使用手機支付寶掃碼付款解了燃眉之急?！焙戏拾最I(lǐng)陳小姐對移動支付有切身體會，“幾秒鐘就可以完成支付，省去了找零的麻煩，也避免了現(xiàn)金被偷的風險?！?/p>

“隨著3g、4g和wifi網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，智能手機成為消費者的最愛，為移動支付提供了現(xiàn)實基礎(chǔ)?！卑不沾髮W電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展中心主任劉曉云認為，由移動互聯(lián)終端帶來的消費將成為促進電子商務(wù)增長乃至拉動消費的新引擎。數(shù)據(jù)顯示，在今年的“雙11”大促中，無線端的成交額占整個銷售額的42.6%，而去年同期只有21%。微信推出3年來用戶已超6億，衍生出包括話費充值、理財、打車、精選商店、紅包、aa收款等一系列新型消費形態(tài)。

為何無線端消費如此快速增長? “這離不開手機網(wǎng)民的快速增長，據(jù)統(tǒng)計，截至2014年6月，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達到5.27億，手機上網(wǎng)比例為83.4%，首次超越電腦上網(wǎng)比例，成為第一大上網(wǎng)終端?！睒I(yè)內(nèi)人士認為，在這樣的大環(huán)境下，移動支付越來越受到商家與普通消費者的歡迎。以支付寶為例，近3年來其移動支付的比例從3%上升到了54%。

“隨著人們對手機越來越依賴和信任，移動支付在各方面的積累已經(jīng)持續(xù)數(shù)年，爆發(fā)是必然的。”“淘寶特色中國?安徽館”負責人劉家杰告訴記者，今年12月12日，全國線下近100個品牌的約2萬家門店參與了用支付寶錢包打五折的優(yōu)惠促銷活動，數(shù)千萬人涌上街頭，2萬多家線下門店的貨架被搬空，甚至從來沒有用過智能手機的老人也在學用手機付款。

線上線下融合促消費

“手機支付具有不必找零、沒有假幣等優(yōu)勢,對于線下商業(yè)而言，意義重大。”劉曉云表示，過去，在線支付平臺為網(wǎng)絡(luò)零售交易提供了關(guān)鍵基礎(chǔ)，也推動了實體零售消費的增長。現(xiàn)在，隨著移動支付的發(fā)展，這個關(guān)鍵基礎(chǔ)也從線上發(fā)展到了線下商業(yè)?！巴ㄟ^移動支付，線上的主力消費人群可以更輕松地在線下體驗與消費，同時這也是線下實體轉(zhuǎn)型擁抱移動互聯(lián)網(wǎng)的最好選擇。”

方便快捷的移動支付讓“花錢”變得更順暢，普通消費者的消費欲望也被更大地激發(fā)出來。這一點，在線下體現(xiàn)得尤其明顯，與線上的消費不同，線下的消費帶動關(guān)聯(lián)消費的能力特別強大。

“最近，手機上經(jīng)常能收到打車軟件年底贈送的優(yōu)惠券，以及電影、購物的優(yōu)惠活動，通過手機移動支付打車、訂票之后，我也會看看家政、訂餐等服務(wù)?！笔〕鞘忻耨R小姐說，以支付寶錢包為例，目前它在多個生活消費場景滲透，用戶可以打車去超市，打車去吃飯，吃完飯可以再逛商場、看電影，在不同的消費場景中間，支付寶錢包起到了粘合劑的作用。

在消費者逐漸習慣移動支付、電子優(yōu)惠券、自助結(jié)賬等互聯(lián)網(wǎng)生活服務(wù)的同時，也反饋給服務(wù)提供商更多值得分析的數(shù)據(jù)。基于復雜場景下的精準客流分析，通過整合線上線下多種終端渠道，最終以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升終端服務(wù)流程及消費者購物體驗，滿足個性化消費需求。

“消費者已經(jīng)進入了一個吃喝玩樂一應俱全的商圈之中，成為了容易被‘誘惑’的潛在消費力?！卑不丈讨伎偨?jīng)理周雪松表示，這類潛在消費力一旦被激發(fā)，對于促進社會總體消費，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，都大有裨益。

移動支付開啟新“錢”景

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，移動支付給商家的價值遠遠不會止于支付的便捷性。劉曉云認為，在此之外，其賬戶體系、開放平臺和數(shù)據(jù)能力，都將給線下商業(yè)的轉(zhuǎn)型帶來極大的幫助?！爱敿夹g(shù)創(chuàng)新與理念革命進入零售業(yè)，移動支付在線下商超迅速生根發(fā)芽，拉開了一個智能商業(yè)時代大幕?！彼嬖V記者，通過智能化改造，傳統(tǒng)商業(yè)實現(xiàn)線上線下協(xié)同經(jīng)營,不僅顛覆過去的商業(yè)

營銷理念，也徹底顛覆計算機時代人們的生活體驗。

“線下零售和服務(wù)業(yè)，與移動互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合之后，將變得更加智能，更加以用戶為導向?！敝苎┧烧f，線下商業(yè)不僅可以將移動錢包作為支付工具，它還可以通過其提供的服務(wù)窗、卡券平臺、免費wifi等與消費者產(chǎn)生直接的關(guān)聯(lián)，推動線下向更加精細的數(shù)據(jù)化運營轉(zhuǎn)型，通過精準化營銷，滿足消費者的個性化、多元化需求。“在智能商業(yè)時代，產(chǎn)品用什么原料、怎么樣去做都在其次，用戶需要什么樣的料、需要什么樣的工藝才是關(guān)鍵。”

移動支付與移動互聯(lián)網(wǎng)大潮之下，本土流通企業(yè)安徽商之都、合肥百大集團等也開始向智能商業(yè)發(fā)力?！霸谖覀兊馁徫镏行拈e逛，除了免費上網(wǎng)、完成消費付款，還可以通過手機在中心內(nèi)訂餐、買電影票，甚至可以通過導航定位系統(tǒng)，快速到達目的地并找到商家?！?合肥百大集團運營中心有關(guān)人士告訴記者，今年以來，合肥市民通過移動支付實現(xiàn)的消費就有3000多萬元，微信支付自上線以來半年也有接近200萬元的收入，并帶動了購物中心餐飲、娛樂等一系列消費。

“在智能商業(yè)時代，傳統(tǒng)企業(yè)要有互聯(lián)網(wǎng)思維，擁抱新變化，對新技術(shù)要大膽試?！敝苎┧杀硎?，商品總是不斷變化，只有服務(wù)不過時，智能商業(yè)時代的核心就是做好服務(wù)?！爸挥胁粩嘤眯录夹g(shù)、新理念滿足顧客不斷變化的消費需求，這樣的商業(yè)才能永遠立于不敗之地?！?/p>

第二篇：2003年高考全國卷優(yōu)秀作文

2003年高考全國卷優(yōu)秀作文

愛蓮說

喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水??

眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧！

情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無人可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認為蓮才是完美。

對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們?nèi)允遣还牟门袉幔?/p>

夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開，往事如水流過，重現(xiàn)眼前。

因?qū)€別的崇拜，我成為他的守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之敬畏，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對錯，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊；因?qū)€人稍有偏見，一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點便投向他；因為自己的喜好盲目順從，人云亦云，都不知道在干些什么。

猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見。成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。

世界甚大，要認清每一事物，更應拋開我的個人感情，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風而改變自己的位置；就像一棵獨自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

愛蓮，卻不溺愛蓮。愛生活，應該是個公正的裁判。

狀元涼粉

城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子五年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個好彩頭，聽說，那兒的生意很火。

一切只是聽說而已，涼粉對于我這個農(nóng)村窮學生來講真是一種奢侈品，既吃不飽，又貴。

可今天，我卻坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗這種“珍饈”；另外??我嘆了口氣：“唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈黑火的，找了張20元假鈔給我?！?/p>

“小伙子，涼粉來啦，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。

說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠。

“上學呢？”店主掇了條板凳坐下來。這時我才抬頭打量了她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱毒疹。

“嗯，高三了！”這時，我又想起了兜中的那張假幣，今天可要將你出手了！

“快要高考了，要注意加點營養(yǎng)，可別虧待自己呀?！钡曛鞯脑捠刮蚁肫鹆俗约旱哪赣H，她每次來看我，都會將家里老母雞生的那幾個蛋塞給我，而我知道，為了本人在城里上學，家里一年沾不到十趟腥??“那我就更不能讓這錢留在兜里！”

“當家的，水開了！”店主被伙計喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見一鍋滾燙的熱水向一個瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進瓷缸中的透明狀膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂上頓時燙得通紅??

我被眼前的場景深深打動了。我想起在農(nóng)村打鐵的父親，他也在灼熱的環(huán)境下辛勞，為我掙來一分一分的學費??

我猶豫了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失？不用吧，自己下半個月的日子可就難過了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元生活費，我也于心不忍。

怎么辦？我受著良知和生活壓力的煎熬??

終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢！”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘高三學生免費’的字條嗎？下回再來，我給你炒兩菜?！?/p>

回校后，我就把那假幣撕掉。

為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值！

轉(zhuǎn)折

生活正處于窘境的人往往更加渴望人生的轉(zhuǎn)折，這可以讓他們的生活以最快捷的方式發(fā)生飛躍。

看那邊那個正在買彩票的男人，穿著和長相都再普通不過，單位發(fā)的尼龍布口袋放在腳邊，里面是今晚要吃的菜。男人又一次選了那組號碼：自己的生日加妻子的生日加兒子的生日。我把鏡頭再次推向他：“先生，您中了嗎？”男子擦了擦汗訕訕地說：“下次吧，下次一定會中?！蔽抑噶酥甘种械臄z影機：“說好了，今天去您家做個訪談，您看??”“哦！好好好，來吧?！蹦腥藫炱?/p>

兜子招呼我一起走。

男人說：“你不能理解，我需要一次轉(zhuǎn)折，一次人生的轉(zhuǎn)折！”他激動地揮舞著手中的鍋鏟，一滴油濺到我的胳膊上，很燙，像男人眼中對未來殷切的希望。我說：“您以前為什么不期待這個看不見摸不著的東西呢？”“以前??”男人把菜都盛在白瓷盤里，“哦，那時候太傻，總以為日

復一日地干好工作就總會有起色，可是??哎！”

來到狹小的屋里，男人的妻子———一個再普通不過的女人，坐在小凳子上，一言不發(fā)，她始終是一言不發(fā)的，以前她可不是這樣一個女人，她有著正常家庭主婦的聒噪和八卦，直到有一天，她那“同一戰(zhàn)壕”里的“苦難姐妹”忽然中了一筆數(shù)目不小的錢，從此便逃離了這個里弄，開始了新的生活，女人那天瘋了一樣的像男人那樣重復著那個“姐妹”的話：“人生是需要轉(zhuǎn)折的！不然就像咱們一樣，苦熬一輩子都未必能出頭呢！”然后，女人忽然沉默了，據(jù)說是一種心理上的疾病，叫作失語癥。

“從此我就開始買彩票，我和這個家也的確需要一個轉(zhuǎn)折來過更好的生活?！蹦腥苏f。

我把鏡頭定格在男人的雙眼，問到：“買彩票等于您生活的轉(zhuǎn)折？”

鏡頭里的是一種很堅定但也很盲目的眼神，我又問：“您只是想讓這個家越過越好，一直以來都沒有變過？”“沒有啊”，男人說道?！澳敲?，在您不知道有轉(zhuǎn)折這么回事兒的時候，您??”我問。鏡頭里的眼神一下子很激動：“不知道的時候，我不是說了嗎！整天傻干，工作工作工作！

就是為了能讓生活有起色??！啥！可這個頂屁用！沒有轉(zhuǎn)折，這一切都頂個屁用！”

我重新調(diào)了一下鏡頭，問道：“您所謂的轉(zhuǎn)折，到底是個什么東西？它是如何來的？”

男人說道：“轉(zhuǎn)折就是那個能讓我們家一下子好起來，過上富裕生活的東西，它是怎么來的？

呃??彩票??你說呢？”

鏡頭里的男人的身影蒼老而無助，我問：“轉(zhuǎn)折難道是我?guī)淼?？”男人眼神空洞，囁嚅著什么，旁邊是他那很沉默很沉默的妻子。我只有起身告辭，忽然門開了，一個男孩跑了進來，看到男人和女人，解嘲地笑了笑：“又犯病了?！奔榷D(zhuǎn)向我：“我都聽見了，量變到了質(zhì)變，沒有量的積累就談不上轉(zhuǎn)折，他們竟然不懂！”

我走了，攝影機里最后閃現(xiàn)的鏡頭是男孩無奈的臉龐，沒想到竟以高中政治書上的話結(jié)束了這

次訪談。

從量變到質(zhì)變，男人其實已經(jīng)在不知不覺中完成了他生命中的一次轉(zhuǎn)折，只不過，與他期望的恰恰相反，沉迷于運氣帶來的轉(zhuǎn)折，他已經(jīng)由車間技術(shù)人員變成了下崗工人。

成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個人經(jīng)歷的真正轉(zhuǎn)折卻是他對原有信念的背叛，對自己控制命運決心的背叛。

作文評析

由滿街的彩票到近乎瘋狂的彩民，作者的嗅覺不可謂不敏銳。

由優(yōu)秀的技工、聒噪的主婦到無業(yè)的游民，失語的患者，作者的眼光不可謂不犀利。

由日復一日的苦干到失去信念的執(zhí)迷，作者的慨嘆不可謂不深沉。

由攝影機里的音容到政治書上的話語，作者的構(gòu)思不可謂不精巧。

由尼龍布的口袋到鍋鏟上希望的油花，作者的筆觸不可謂不細膩。

大時代的潮流，小人物的悲歡；成年人的木訥，小孩子的純真；幸福的神話，賭博的人生———

一種令人深思的轉(zhuǎn)折，一個聰明成熟的考生，一腔悲天憫人的情懷??

真正的高手，本不是一紙考卷能夠限定！北京高考閱卷組周京昱

來源：【北京晚報】

2003年6月20日北京晚報

第三篇：高考全國卷河北省優(yōu)秀作文

全國卷河北省優(yōu)秀作文：發(fā)自心靈的選擇

作為社會意義上的人,我們無可避免的(地)要面對選擇的考驗。一個人成長的過程,就是一個不斷選擇的過程。要想徹底拋棄選擇,恐怕謫仙人李太白都得搖頭嘆氣道:“噫吁唏!難于上青天也!”可見,要先學會選擇,之后才會懂得自下而上的立世之道。

我的腦海中走出一位頭發(fā)花白而嗓音纖細如絲縷的老頭子。這是誰呀?司馬遷。老司馬當年不過替李陵說了一句好話,不想拂了圣聽,挨了武帝一刀子。司馬同學告訴任少卿說:“每念及此未嘗不發(fā)汗沾衣也?！彼氲剿?一了百了,也想到老父親的臨終遺言。終于,他選擇了含垢隱忍,寫一部“通古今之變,成一家之言”的大著作。司馬遷的選擇給那些稍遇挫折就“臨清流而赴死”的人上了生動一課,他活生生地讓割睪丸的利刃變成接生《史記》的手術(shù)刀,其化害為利之術(shù),良足謂今古奇觀。

范蠡的選擇也可稱高明。方越國之衰也,他以安民濟世為己任。以匡國致君為心期,選擇助越國復興。一旦勾踐成就春秋霸業(yè),老范又以李耳“功遂身退,天之道也”的規(guī)箴為座右銘,選擇激流勇退,又搖身一變成了富可敵國的“陶朱公”。引得后世的杜牧生出無限遐思,在一個微雨蒙蒙的季節(jié),發(fā)出這樣的感慨之句:“惆悵無因見范蠡,參差煙樹五湖東?！边@便是選擇的魔力,適時而恰當?shù)倪x擇,除了可以成就個人功名,還可鑄就不菲的財富,后人的景仰。

上述種種選擇,多從自身出發(fā),以個人的所得為選擇的歸宿,雖然英明有加,但崇高不夠。生為有志青年,誰不渴盼鮮花與掌聲,誰不祈求事業(yè)的輝煌與愛人的纏綿,但有這樣一群人,他們背上行囊,拜別年邁的雙親,毅然踏上一條保家衛(wèi)國,守衛(wèi)邊關(guān)的路。他們就是邊防戰(zhàn)士。朔漠蒼涼中持槍凝立,大澤深林里機警巡邏,吾國防之安,端賴其力也。這樣“舍小我顧大家”的選擇,折射出當事人心靈的純潔,靈魂的偉大。

當然,并非說只有去報名參軍才算惟一偉大的選擇,關(guān)鍵是選擇需立足于本職工作,既能帶來個人價值的提升,又給集體利益的實現(xiàn)創(chuàng)造條件,取得“雙贏”。這種選擇,才禁得住捫心自問無愧色。

山娃

太陽又一次從那老牛背似的山脊梁露出了臉，山娃一夜沒睡了，腦子里老是翻騰著爹昨夜的話：“到哪兒也別忘了自己叫山娃！”

山娃19歲，生在這石山環(huán)抱的窮村子里，從小就要強，三年前考上了縣里一中，今年又考上了城里的大學。窮山溝

里飛出了金鳳凰，不大的山村熱鬧起來，山娃爹也成了村里的“名人”。可山娃卻老覺得爹不那么高興，總像心里有話似的又不說。好容易在山娃臨走前憋出一句，還是讓人摸不著頭腦。

山娃就是帶著這么一句摸不著頭腦的話進的城。

山娃的宿舍里有四個人，除他，那三個都是地地道道的城里人，好在他們不排外，并沒有瞧不起山娃，可山娃自己有些瞧不起自己！他們說的，他不懂；他們玩的，他不會。山娃總覺得自己像只土蛤蟆，總想著要讓自己變成他們那樣兒。

山娃又睡不著了，手里揉弄著僅有的三百塊錢。明天，一號床的杜宇生日，說是要去酒吧慶祝，山娃聽說過酒吧，據(jù)說那里的東西貴死人，一杯水也要七塊來錢，山娃想起了山溝溝里的家，想起了為供養(yǎng)他上學而早早出嫁的姐姐，還有辛辛苦苦拉把他長大，為了賺學費沒日沒夜的爹，一邊是真正成為“城里人”的機會，一邊是勒緊腰帶過日子的家人，山娃有些犯難了，爹的話突然在耳邊響起來：“到哪兒也別忘了自己叫山娃！”是??！山娃！山娃腦海中浮現(xiàn)山村周圍那一座座的石山，那山都有棱有角的，從沒見什么能把它磨平過，山上土地貧脊（瘠），也沒見它們像南方的山一般花紅柳綠，濃妝艷抹，它們有的是樸實，只是沉默，只是拼命地擠出微薄的養(yǎng)料來養(yǎng)活山下的人。山娃，山的娃兒，那一座座山的娃兒！山娃忽然明白了爹的話，不只是爹的話，還有許多許多。山娃睡著了，臉上帶著笑，夢里他又一次爬上了那座最高的石山。

第二天，山娃平靜的對舍友說：“我不去了?！笨粗麄児之惖哪抗?，山娃知道，從這一天起，他們要瞧不起自己了?？缮酵抟仓?，從這一天起，山娃自己更瞧得起自己了。他知道，昨夜的選擇，讓他走上了一條另一樣的道路，在隨波逐流與堅守自我中，他第一次做出了選擇，像爹說的：“到哪兒也別忘了自己叫山娃！”

：心靈的選擇

清晨的山谷平靜得像無波的水面，但給人的感覺卻不是空靈，當太陽露出一縷光輝以后給人的感覺只有幽遠。

從那裊裊的炊煙中看出，媽媽已經(jīng)為兩個孩子做好了早飯，并準備送他們上學，媽媽要一直把他們送到山頂，目送他們的身影漸漸消失在晨暮中。當回來時，卻發(fā)現(xiàn)小三已經(jīng)守在門口了，一種渴望的神情從他幼小心靈的窗口流露出來。媽媽以為三兒是餓了便趕忙給他弄些飯吃，但吃飯時卻也看出他有些心神不定。

由于地里還有活，媽媽便帶著三兒一塊下地做活去。坐在地邊，三兒出神地看著媽媽將一棵棵較矮的，較弱小的苗全鋤掉了，只留下粗壯的，突然，三兒沖到媽媽身邊，一把奪過媽媽手中的鋤頭，大聲喊著：“媽，你別把它們?nèi)z了，它們也是苗，它們將來都能長大，都能長糧食。”媽媽出奇地望著兒子今天異常的舉動，感覺有些不對，便一把抱住兒子說：“媽不鋤了，可這是為什么呀？”

“媽，苗弱小的，你便給鋤了，那??那我這個殘疾的兒子，你會舍棄嗎？”

看著兒子失神的眼睛，看著兒子殘疾的一只腿，媽媽的淚水止不住地流出來，將兒子緊緊抱在懷里，“不，媽媽不會舍棄你的，你們哥仨我一個都不舍棄，你們?nèi)菋尩男母巍！闭f著，淚水已經(jīng)成了斷了線的珠子。

河里的水聲似乎變大了，太陽的光輝沖開了晨霧，灑滿了整個山谷。金色的陽光籠罩在那對母子身旁。

三兒抬起他那張稚嫩的臉，望著媽媽憐愛的眼睛，“媽，我也想上學，我也要學好多的知識，我也要成為有用的人。”

媽媽緊緊地抱住兒子，點了點頭。太陽已經(jīng)很高了，媽媽站起來，領(lǐng)著兒子走在回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)兒子手中捧著一株小苗，兒子說：“我要把它種在家里，我選擇了它，它會讓我收獲，媽，你也一樣?！?/p>

就這樣，媽媽每天目送三個孩子漸漸消失在晨霧中，其中一個身體有些搖晃。當她轉(zhuǎn)過頭來看那幽靜的山谷時，心里卻激動不已，三兒不會讓她失望，她這樣想。

那兩條魚兒??

驕陽，幾近干涸的水庫。一小洼只能側(cè)身而行的水。兩條素昧平生的魚。

可以看出他曾經(jīng)的偉岸和她曾經(jīng)的嬌美。然而現(xiàn)在他們都很狼狽，在這一小洼眼見著一點點消逝的水中，他們的一行一動都會攪起團團污泥。但他們已經(jīng)滿足了，看著四周布滿的同類的尸體，他們感到了上帝對他們的垂青與憫憐。

但，死神并沒打算放他倆一條活路，在他們各自吮了一口那略

帶腥味的水之后，他們的周圍只有陽光和空氣了———水已蒸干。

他倆誰也不敢輕易將那口水咽下，因為他們怕，怕咽下后，水就會在體表揮發(fā)。他們就默默地等待著，誰也不發(fā)一言。他們已經(jīng)感覺到了死神的由遠及近。那是多么可怕的聲音啊，他們是多么的無奈，他們還沒有活夠，還沒有來的及體會甜蜜的愛情，還不想離開這美好的世界??

然而，死神是不會憐憫的，因為他不是上帝。她畢竟太柔弱了，承受不住陽光如此的“愛撫”，她的皮膚即將干燥。而對魚來說，皮膚的干燥就意味著生命的干涸，意味著生命花朵的枯萎、凋零。偉岸的他思緒如大海般洶涌澎湃：我該怎么辦？還是這樣默默地等待死神的到來。那我還能等待多長時間，一天，一小時抑或一分鐘？這又有什么意義？她眼看著就要在我的身邊逝去，我是救她還是不救？如果我把這口水給她，她肯定能堅持一會，而我也肯定會不久便逝去，也許，我們會一起去天堂，那樣的話，總比一個人孤零零上路好得多吧。想到這，他將那口帶著他體溫的水，輕輕地，輕輕地抹在她的身體上，她那即將干燥的身體重又現(xiàn)出了生命的潤澤。她深情地望了他一眼，欲哭無淚。不好，他的身體漸漸失去了生命的潤澤，她沒有多想，將那幾乎沒有多少的水抹在他的身上。再后來，他們都沒水了，他們就用自己的唾液抹在對方的身體上，努力維持著對方的生命。

也許，上帝真的感動了，因為他在落淚。不，那不是淚。不知何時，已經(jīng)烏云密布，不多時，滂沱大雨傾盆而下??

他們又自由自在的生活了。但他們發(fā)誓永不分離，因為這兩尾魚，在那個生死關(guān)頭，學會了攙扶，學會了相濡以沫。

靜夜思

月上中天，光華如練。

窗外更深露重，窗內(nèi)閑愁難送。今夜的我輾轉(zhuǎn)難眠，明日的我又將怎樣面對那將決定我半生命運的選擇。

明天，明天只消我的頭輕輕一點，便可以輕輕松松地通

過“捷徑”進入我夢寐以求的象牙塔，去編織我后半生輝煌的錦緞。明天，我若是把頭一搖，只消一下，我便要參加那黑色的高考，拼盡自己的心血，耗盡自己的精力去贏得一張進入象牙塔的憑證，然而輸贏勝敗我又怎能預料，機會只有這一次，對于我，一個即將參加高考的學生來說，這樣的抉擇該是怎樣的艱難呀！

十年寒窗無人問，一舉成名天下知，自古以來這一佳句就是對我們莘莘學子的最好描繪，榜上有名的榮耀與名落孫山的落寞，又何止天壤之別！坦白而言我也為叔叔極盡所能為我爭取的“名額”而心動，十幾年的挑燈夜戰(zhàn)已使我倍（備）嘗了讀書的喜怒哀樂，盡管進入大學的方式不同，但畢竟“殊途同歸”，且省下我不少的氣力，然而，我心中卻不知為何沉甸甸的，不知是心的哪一處在隱隱微痛了，皎皎明月可能為月下的人兒指出一條明路？

月光已漸漸淡去，只剩下一圈淡淡的光暈，東方已經(jīng)泛白，明日即將來臨，同意與否我仍是舉棋不定。望著泛白的天空，我心中忽然一緊，原來心中的痛卻是自己的不甘。

是的，我不甘，我不甘我十年礪劍卻沒有機會試一下它的鋒利。是的，我不甘，我不甘我心血積攢下的知識而不能有一個絕好的試驗地。我不甘，我不甘呀！我不甘與每位同窗失去并肩作戰(zhàn)且同場競技的機會，我不甘在今后憑一身本領(lǐng)過關(guān)斬將后贏得勝利的同學面前羞愧難當，我不相信自己會失敗，我從不懷疑我自己的能力，所以我決定要用考場來驗證自己。

金雞破曉，鮮紅鮮紅的太陽已然升起，那是我的激情，我的心，帶著一夜靜思的疲憊，我慶幸我自己的選擇。

其實這世間沒有什么能夠打倒一個人，除非你自己先毀盡你心靈的凈土，面對艱難的選擇，只要我們相信自己，叩問自己的心靈，問自己是否無愧亦無憾，那么任憑是刀山火海，汪洋大川也將從容而過，把一切愁云瑣事消散于彈指一笑間！

心靈的顫動

一 鄰居篇

璀璨的陽光總是讓我精神百倍，初春的早晨給我一個好心情。于是乎，我決定把家里的大花棉被“去去寒”。被子被我安排好后“美滋滋”地接受陽光的撫慰?！斑祝吭趺聪掠炅?？”只見幾個調(diào)皮的水珠滴溜溜地從樓上的陽臺跑到我家的陽臺，再從我家的跳到我剛剛曬好的棉被上。水珠中夾帶的泥土弄臟了棉被。一定是樓上的楊阿姨又在澆花，自從她愛上養(yǎng)花后，我家的衣服沒少受她“圣水”的“洗禮”，剎那時，本小姐好心情大減，烏云沖上了天，越想越惱火，“噔，噔噔”跑上了陽臺，倒擰著脖子往樓上喊：“楊阿姨！”“??？”??這溫柔的應聲好清爽，甘甜的雨露在剎（霎）時間滋入我的心田，那小小的心靈微微一顫：“我該不該用粗暴的方式跟鄰居說話，和平解決問題會不會更好？”“什么事呀？”楊阿姨催促發(fā)愣的我?！班蓿瑳]事，又澆花哪！小心水灌的（得）太多溢出來！”這時，楊阿姨似乎聽出了

我的意思。趕忙道歉：“哦！對不起，呀，我下次一定小心！”

“戰(zhàn)爭”和“和平”之間，我選擇了和平，那一剎那心靈的顫動中，理智使我作出了正確的抉擇。充滿愛心的（地）去對待身旁的人，抉擇就會是對的。因為，和楊阿姨說完后，我覺得陽光更美了。

二 自然篇

我站在酷暑中，頂著太陽，手中拿著一根超級大冰棒，可讓我犯愁的是，另一支手中的冰棒包裝紙半天也找不到“安身之地”?！鞍?！就扔街上吧！總不能舉著它亂轉(zhuǎn)呀！”可就在我還沒拋棄它之時，一面偌大的廣告牌不知何時豎立在眼前寫著：“請關(guān)愛我們的家園！”是啊，自從人類來到這個世界，為地球母親添了多少苦難，動不動就說要征服地球：山，可以炸平；湖，可以填滿；就連大海也可以變成自家后院的垃圾場?，F(xiàn)在又來到制造白色垃圾堵塞的地球的“呼吸道系統(tǒng)”，也堵住了人類自己。為什么？我還有什么理由再去破壞環(huán)境？保護它還來不及呀！這大大的廣告牌深深地觸動了我的心靈，真希望它也能夠觸動所有人類的心靈。剎那，心靈的顫動使我更加堅定要關(guān)愛地球，然后緊緊攥住手中的冰棒紙。

對錯的抉擇總是在那小小的心靈的顫動中，用理智的頭腦充滿關(guān)愛的心去抉擇。不僅是生活中的瑣事，當我們做出重大決定時要如此。當那心靈微微一顫，我抉擇了我的人生。

在黎明前的抉擇

白色的石橋漸漸被染成了黑色，但橋板上那滴滴鮮血卻顯得格外紅了。槍聲、炮聲稀稀拉拉地響著，驚醒那剛剛睡去的幼鳥，一陣吵鬧之后，就又恢復了死一般的寧靜。

屋里亮著燈，一位身著威武軍裝的人來回走著，不時地發(fā)出一聲聲長長的嘆息，桌上的電報被拿起了又放下，看了之后，又搖了搖頭。

“退兵？像東北軍一樣？讓日軍又白白地占了咱們的土地？呸！當我是什么人？是一只會跑的兔子？”將軍嘴里小聲地罵著：“又是他媽的請‘國聯(lián)’，請‘國聯(lián)’！那‘國聯(lián)’還不是跟小日本一伙的，什么‘和平’解決，有本事你把東三省要回來！六年了，請了六年，人家還不是不理你？讓我跑？沒門！”

“可是我們的彈藥不多了，堅守不了幾天，沒有后方支援，對方武器又先進，憑這破槍爛刀，能擋得??？”

將軍思索著，看了看那掛在墻上的地圖，敵人的兵力圖像一把尖刀直刺過來，痛啊。這時，勤務(wù)員已經(jīng)趴在桌上睡著了，那小小的臉蛋上竟也露出堅定的神色，好像夢中在戰(zhàn)斗似的。

將軍推門走了出去，嘆息一聲，望了一眼黑色的天空，“好黑呀！”

營房里竟然還有燈？將軍驚奇地望著那忽亮忽暗的燈光，走了過去。

“怎么，還沒睡么？”將軍見幾位戰(zhàn)士正在那兒擦著槍。

“睡不著。一想明兒可能和鬼子干一仗，就睡不著，趁天還早，先擦擦槍，省得明兒真要打開了，打不死那小鬼子！”一個戰(zhàn)士說道。

“將軍，咱們明兒打不打呀？”

“怎么，你怕了？”

“誰怕了，那小鬼子都快把刀架到咱脖子上了，還怕什么呀！”

“你們放心吧！好好睡覺，明天還有重要的事等著我們干呢！”將軍的口氣變得堅定了。好像一切的顧慮都在一瞬間消失了似的。

將軍的腳步穩(wěn)穩(wěn)踩在大地母親的懷抱里，穩(wěn)穩(wěn)地。

這時，東方的天空開始泛出了白色，太陽就要再次照在這片可愛的土地上。

這一天是1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭在這里打響了第一槍。

選擇

好冷，總是一個人，沒有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經(jīng)死了，它已經(jīng)不會跳動了。水鬼，傳說中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世，只能帶著對生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒有希望，沒有未來，甚至連死也沒有。

我來這里已經(jīng)三年了，黑暗、恐懼、孤獨陪伴著我，我想我的家人，朋友，戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體溫，我想要。

陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個辦法可以救我，殺死一個人讓他替代我的位置，我的心發(fā)出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了，“殺死他，你才有生命！”一個聲音在我心中高喊著，“對，我沒有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。”

機會來了，一個小男孩在河邊玩耍，他是那么可愛，那么的天真，像我小時候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個純真的生

命，“喂，你在想什么，你沒有其它的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎？”邪惡的聲音又在我的心中高喊著。“對，殺死他，選擇生命?！蔽沂チ死碇牵爷偪窳?，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命地笑。

掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要殺死它（他）。小男孩掙扎著，呼喊著，但這一切都是徒勞的，因為我是邪惡的，我沒有了人性。“媽媽！救我?！薄皨寢尅保镁脹]有聽到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的記憶?！皨寢?，慈祥的媽媽，她在盼著我回家?！蓖蝗婚g，我感覺到有什么東西，滴進了我的心里，暖暖的，瞬間傳遍了我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望著我回去，我心跳動起來了，從來沒有過的感動，我輕輕地把小男孩托上了岸，看著他跑回了家，那一刻我感覺到溫暖，我找回了自己，我不會再讓天底下任何一位母親，為失去自己的孩子而哭泣，因為那是罪惡，好可怕！我做出了我人生中最大的選擇，我不知道它是對還是錯，我只知道我的母親會為我的選擇而驕傲的。

漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風拂過河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂嬉戲的孩子們，小河成了孩子們（的）游戲場，好美。又是一年過去了，據(jù)說這條河很久沒有淹死過人了，溺水的人會被神奇（祗）推上岸，人們快樂地談?wù)撝?，他們都說：“有一個善良的天使守護著這條河和河邊的孩子們?！?/p>

我也好幸福，因為那是我心靈的選擇。

《選擇》簡評

《選擇》一文，視角獨特，構(gòu)思精巧，形象豐滿，真切感人。開篇寥寥幾筆便點染出了一種陰暗、凄冷的氣氛，表現(xiàn)了水鬼的孤獨、寂寞及對再生的渴望；主體部分寫了兩種靈魂的交鋒，突出了主人公心靈的選擇的歷程；結(jié)尾處情景交融，意境深遠，彰示了主人公趨善后的歡欣和對美好人生的追求?！哆x擇》一文語言流暢、凝練。敘述節(jié)奏張弛有度，立意深刻，感情真摯，體現(xiàn)了作者不凡的文學才華，實屬難得之佳作。

衡水中學 楊文濤

拷問靈魂

拷問意志，拷問良心，拷問你做人的準則，請問：你能堅持多久？

———題記

童真無邪的孩子說：“心靈的選擇是把售貨員阿姨找錯的零錢送回去一樣簡單?！背跎嫒耸赖那嗄暾f：“心靈的選擇是面對高官厚祿毫不動心，用鐵一般的意志。”垂暮之年的老者說：“心靈的選擇是昔日的競爭對手落魄不堪時盡力拉他一把的寬容。” 九月菊選擇在萬物凋零秋風肅殺的季節(jié)開放，需要多大的勇氣來裝點這個季節(jié)，不與桃李爭艷，不與牡丹比香，為的是不讓這個季節(jié)冷落。高尚心靈的選擇。

駱駝不瞻望大海，不遠眺草原，不夢想森林，一心一意劃行在沙漠之海。為了人類行進中的方便，它甘愿自己寂寞在茫茫無盡的沙漠而無半句怨言。奉獻心靈的選擇。

那個流傳千年的童話是否記得？母親為了兒子不幸因饑渴而死，用自己的鮮血澆灌結(jié)有果實的樹木。當兒子醒來尋找母親，母親已長眠于山崗，而滿山的樹叢也都變成血一樣的紅色，奪目耀眼。哪一個母親不疼愛自己的孩子？寧肯犧牲自己。慈愛心靈的選擇。

紐約街頭那名潛逃的罪犯面對手中的人質(zhì)———一名即將臨盆的孕婦，毅然放下徒（屠）刀，立地成佛。當嬰兒的啼哭聲響在耳邊時，他終于松了一口氣：“一個多么可愛的小生命！”生命的力量震撼每一個人。而那名罪犯的選擇又是多么明智的舉措。良知未泯心靈的選擇。

獨自從這壁斷崖翻過，那是一個不可能實現(xiàn)的夢想。想使種族不滅，就得犧牲。那群老斑羚的選擇又需要多大的勇氣———做年輕羚羊的墊腳石墜入深不可測的峽谷而粉身碎骨。一場生與死的真正較量。所有的羚羊都是那么從從容容走向斷崖。大無畏心靈的選擇。

心靈的選擇源于靈魂的拷問。在這個日益商品化、物欲橫流的社會，面對大街上（的）壞人壞事你出手相助了嗎？面對弄臟了你的衣服摔倒的小男孩，你出手相扶了嗎？面對貧困山區(qū)那些孤苦伶仃的孩子，你解囊相幫了嗎？

“人之初，性本善?！弊屇愕男撵`來選擇，讓你平凡的名字被大家永記，使你心靈的兩片羽翼都光彩奪目。

一次心靈的選擇是一次生命質(zhì)量的提高，這是亙古不變的真理。

《拷問靈魂》簡評

這是一篇出色的哲理散文。作者以詩化的語言抒寫自己對人生的深沉思考，文章構(gòu)思獨特，行文大氣而不失縝密，意蘊深厚而不乏真知。

開頭先以三個不同年齡段人的三種不同理解，形象地詮釋了“心靈選擇”的內(nèi)涵，接著運用擬人、象征手法，指出“九月菊”與“駱駝”具有高尚、奉獻的精神。然后引出一則優(yōu)美的童話，說明了“寧肯犧牲自己”的母愛之崇高偉大。用“潛逃的罪犯”釋放人質(zhì)之事例，闡釋了“良知未泯心靈”的可貴。而后，引述老斑羚的寓言故事，證明在生與死的較量中，大無畏選擇是多么的偉大。

文章每段都是敘議情結(jié)合，段末總括，段與段之間構(gòu)成排比，構(gòu)成了由大到小、由簡單到復雜，由植物、動物到人類，從個體到群體的由淺入深的遞進層次。結(jié)尾部分將現(xiàn)生活中的一些現(xiàn)象，用反問的方式擺到人們面前，以證明“心靈的選擇源于靈魂的拷問”的觀點，緊扣主題，揭示了心靈選擇的深刻內(nèi)涵，表示了作者對社會，對人生的思考。最后，以“一次心靈的選擇是一次生命質(zhì)量的提高”這樣結(jié)論式的語句，將內(nèi)容升華到新的境界。

文章立意高遠，步步推進，具有不可辯駁的力量，是一篇難得的考場應試作文。

廊坊八中 李鵬飛

花與女孩兒

一株胚芽,它選擇了生長。

一個女孩,她選擇了生存。

胚芽含苞待放,是在一個酷熱的盛夏,它在與其它花對話時,剛剛知道:自己還有一個月的生命。

女孩得知病情,是在高二的下學期,在一次暈倒之后,她被告知得了白血病,還剩下一年多的時間。

花兒蔫了,它還沒有接受陽光,它還沒有吮吸雨露,它的生命才剛剛開始呀!

女孩兒哭了,她還沒有考上大學,還沒有走向社會,她的青春才剛剛揭幕呀!

一個晝夜,花兒沒有說話,它用心靈作出了最后的選擇———面向著太陽開放,即使短暫的生命只能擁有片刻的芳華:與其哭著死,不如笑著生。

三天三夜,女孩兒不吃不喝,她用心靈作出了最后的選擇————不做逃避的懦夫,用溫暖的微笑讓另一個生命升華;生命只是一種形式,關(guān)鍵是對生活的熱愛得以延續(xù)。

花的母親是一片貧瘠的土地,花竭盡自己的全力向上生長著。在每一個陽光普照的清晨,它都愉快地睜開眼睛,跟太陽打個招呼,然后,繼續(xù)醞釀著自己短暫的美麗。

女孩的前桌兒是一個頑劣的男生,她用全身心的愛溫暖男孩冰凍的心靈。一次又一次,女孩耐心地面對男孩漠然的臉,為他講解人生的意義和生命的美好。但她卻從未告訴過男孩兒自己的秘密。

花兒的頑強不被小草兒知道,但它選擇蓬勃。

女孩兒的關(guān)懷不被男孩理解,但她選擇堅持。

人們駐足于盛開的花兒面前,嗅著它芬芳的氣息,贊不絕口:“清水出芙蓉,天然去雕飾?！?/p>

男孩剪掉了披肩的長發(fā),改掉了種種的玩世與不恭。為了女孩兒的友誼,他變得勤奮而努力。

花兒笑了,它的生命贏得了人類的稱贊。

女孩兒笑了,她的付出獲得了豐厚的回報,對生活的執(zhí)著(著)得以在另一個健壯的生命里繼續(xù)。

一個月后,花兒謝了,它用自己的選擇證明:短暫中也能孕育奇跡。

一年之后,女孩死了,她用遺書告訴男孩存在即合理,熱愛是一種美。

心靈往往在最關(guān)鍵的時刻作出選擇,而那其中又常常包含著美麗,正如這朵花兒、這個可人的女孩兒。

一名律師的日記

×月×日 星期× 晴

做（作）一名律師也好些年了，一直都挺順的，每年有兩個經(jīng)濟案件就什么都有了。舒適的生活，順心的工作，我是快樂的。但今天的心情卻實在很難舒暢起來，擺在面前是一份艱難的選擇，也許我的人生要以此為轉(zhuǎn)折。白天有位委托人找我，說她丈夫被誣陷殺人，要我?guī)兔Υ蜻@場官司，而且她也明確告訴我，對方有來頭，肯定有“紅頭文件”撐腰。接，還是不接？圈內(nèi)同行都知道，輕易別接刑事案件，尤其是今天這種情況，一旦卷進去，鬧不好要家破人亡的。但那女人痛哭的樣子卻怎么也忘不掉。人命關(guān)天哪。何況我接受的教育一直都是：做（作）為一名律師一定要有正義感。但我又真的很害怕，我，值得嗎？

×月×日 星期× 陰

今天簡直煩透了。那位婦女又來了，痛哭著求我?？墒沁€有兩個陌生人也來過，說只要我不接這個案子他們可以給我一筆數(shù)量可觀的錢，但同時又警告我，一旦我接了，可要小心點。唉，煩死了，這已是第十五支煙了吧，我仍下不了決心，我知道這選擇是異常沉重的。

×月×日 星期× 晴

今天，我特意去了趟郊外，只想靜一靜，好好想一想，關(guān)于那個案子的事已弄得我憔悴不堪了。郊外，綿延的青山和柔柔的微風讓我沉靜了許多，我也想了好多。記得當初我由一名農(nóng)家子弟來到北京求學并終成一名律師時，父母就曾說：“窮，是你，富，也是你，我們都不在（再）乎，但一定要做（作）一個堂堂正正的人?！备改复认榈拿嫒葑屛液苄牢?，在他們面前我得以凈化。還有我大學學法律時，恩師是位白發(fā)蒼蒼的老教授，他曾告誡我們：“做（作）律師，不容易，以后你們肯定會遇到巨大的壓力，但一定要挺直脊梁，因為百姓眼中，你們，是正義的化身！”大自然很美，置身其中，總能讓人洗去都市的鉛華，找回一個真我。我決定了：“這案子，我接！”

×月×日 星期× 陽光燦爛

今天，我的心終于舒展了，多日以來的憂懣一掃而光。法官是正直的，我打贏了官司。望著兩位當事人擁抱在一起，喜極而泣，我感動的（得）也差點流下淚來。我真得（的）太高興了，我無愧于律師的稱號，無愧于祖國的重托，無愧于正義的感召。我做了一個艱難但正確的選擇，我為此而自

豪。我堅信明天的祖國必將是一個民主文明的國度！

第四篇：高考全國卷作文

高考全國卷作文

【摘 要】高考從1977年恢復全國統(tǒng)考到2008年，歷經(jīng)三十余年變革，對中學教學的“指揮棒”導向是客觀存在。作為高考重頭戲的高考作文對高中作文教學的影響也是同樣存在。與其亦步亦趨高考作文命題對高中作文教學的檢驗和導向影響，不如充分利用導向價值。本文正是立足于抓住高考作文命題的變革的特點，結(jié)合新課標的理念，反其道而用之，提出相宜的作文教學訓練策略，把促進作文教學的質(zhì)量提高和更快發(fā)展提升學生的作文素養(yǎng)落實到實處。全文共分五章： 第一章 引言。包括研究背景與原因；研究目的與意義；文獻研究；研究內(nèi)容與重點；研究難點與創(chuàng)新；研究條件、方法及預期達到的目標。第二章 三十年（1978--2008）高考全國卷作文命題分析。包括高考全國卷作文命題的階段化分期概況：恢復與發(fā)展期、深化發(fā)展期、轉(zhuǎn)型與多元化階段；高考作文命題階段化比較分析，每個階段從考查主題內(nèi)容、題型、作文的要求、文體的變化進行分析。高考作文命題變革特點綜述：堅持育人、保持時代性、重視思辨性、體現(xiàn)人文性、走向開放性、邁向多元性。第三章 他山之石--國際視角下的高考作文命題分析。包括法國高考作文命題分析；法國高考作文命題給我國高考作文命題的思考；法國高考作文命題給我國高中作文教學的啟示。第四章 新課標理念下的高中作文教學策略。包括新課標與高考作文命題研究；重點內(nèi)容有高考作文命題變革與高中作文教學策略。其策略：抓作文教學的“源”，深入生活的策略；抓作文教學的“本”，注重思維全面訓練的策略；作文教學訓練的多元化策略；作文教學訓練與其它學科的整合策略；讀與寫的緊密結(jié)合訓練策略。第五章 從高考作文命題變革看高中作文教學的發(fā)展趨勢。包括高中作文教學的以人為本的原則、重視思辨與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、注重學生廣博的知識積累、生活實用文為主

法國作文看上去很美 【日 期】2015.06.11 【來 源】烏魯木齊晚報 您咨詢的該報紙正文為: 伴隨著2015年全國各地高考作文命題引發(fā)一年一度的全民吐槽，一份“法國歷年高考作文題”再度在網(wǎng)上瘋傳，引發(fā)中國網(wǎng)友的評論?！拔覀兪欠駪摓榱双@得幸福而窮盡一切手段？”“擁有選擇權(quán)是否就意味著自由？”??

和中國高考作文題相比，法國“高考作文題”體現(xiàn)出濃濃的哲學味。但其實這很正常，因為這些試題考核的本身就是哲學、而非語文；法國會考（BAC）中以命題論文為形式的哲學考試，和中國高考語文考試中的作文不是一回事兒。

但法國“高大上”的哲學作文命題仍然被不斷地拿來與中國高考作文題相比較，并在坊間得出中國“應試教育失敗”、中國學生“思維僵化”“人文素養(yǎng)薄弱”之類的結(jié)論。然而，法國會考的哲學作文命題真的那么“高大上”么？法國人對于哲學的特別關(guān)注是出于“素質(zhì)教育”的目的么？法國和中國的國民在人文素養(yǎng)上究竟有多大的差距，抑或不同？對此，南京大學哲學系教授胡大平有令人耳目一新的見解。

法國近年高考作文題（部分）

●2014年法國高中會考作文

文科：1.藝術(shù)作品是否可以培養(yǎng)我們的感知和理解能力？2.我們是否應該為了獲得幸福而窮盡一切手段？3.評述波普爾《客觀知識??一個進化論的研究》選段。

理科：1.人們是為了追求幸福而活著嗎？2.藝術(shù)家是否是他個人作品的主宰者？3.評述笛卡爾著作《指導心智的規(guī)則》中的選段。社會經(jīng)濟科：1.擁有選擇權(quán)是否就意味著自由？2.為什么人們需要尋求自我認知？3.評述漢娜?阿倫特著作《人的境況》中的選段。

●2013年法國高中會考作文

文科：1.語言是否是一門工具？2.科學是否僅僅局限于用來驗證事實？3.評述笛卡爾與伊麗莎白公主通信中的一段論述。

理科：1.工作是否能使人們認清自我？2.我們是否可以不受政治影響而僅僅遵循道義行事？3.評述法國哲學家亨利?柏格森在《思維與虛無》中的一段論述。

社會經(jīng)濟科：1.我們對國家負有哪些責任？2.在缺乏了解的情況下如何解讀和闡述事物？3.評述中世紀意大利哲學家安瑟倫在《論上帝的預知、預見、恩典同自由意志的和諧》一段論述。

●2012年法國高中會考作文

文科：1.人們通過工作獲得了什么？2.是否所有的信仰都是與理性相悖的？3.解釋斯賓諾莎《神學政治論》的一個節(jié)選段落。

理科：1.我們是否有責任追求真相？2.解釋盧梭《埃彌爾》的一個節(jié)選段落。

●2011年法國高中會考作文

1.比起科學，藝術(shù)是否不那么必要？2.自制力是否取決于自知之明？3.感受到不公正是否加深對公正的理解？（據(jù)百度）

法國培育“偉大的心靈”，中國培養(yǎng)“有用的人才”

“法國歷年高考作文題”在網(wǎng)上瘋傳后，一種較為普遍的觀點是，法國的作文命題體現(xiàn)出的是一種“素質(zhì)教育”導向。

然而，南京大學哲學系教授胡大平覺得，這不是什么“素質(zhì)教育”和“應試教育”的問題；中國和法國，不是教育的路徑不同，而是對于教育的整體理解不同。法國人認為教育的目的是培育“偉大的心靈”；而中國人，不管說“素質(zhì)教育”還是“應試教育”，其目的都是為了培養(yǎng)“有用的人才”。

胡大平說，“這本身也許沒什么錯，但可能會釀成一些不好的結(jié)果。因為，當你將社科人文的理論教條化、系統(tǒng)化、條條框框化??比如中國從小學就開始的‘思想品德教育’??作為一種‘素質(zhì)’或單純的‘知識’進行教育或灌輸，學生們學到的東西可能最終和實際的生活沒有什么關(guān)系?！?/p>

“人們是為了追求幸福而活著嗎？”??胡大平認為，法國會考出這個題目，顯然不是指望中學生們在短短的時間內(nèi)寫出一篇邏輯嚴密、思想深刻的鴻篇大作，而是期望他們給出個人體驗式的表達；其前提是，那些孩子在成長的過程中一直不乏對于抽象問題的實際追問；至少，他們不會在知識學上找到那些問題的標準答案。

法國人對于科學的看法，和今天的中國人不盡相同。胡大平表示，今天的中國人傾向于科學/人文的兩分思路，而在法國，哲學是具有統(tǒng)攝性的，位于其他一切學科之上。舉個例子來說，中國現(xiàn)在的醫(yī)學教育，傾向于把疾病理解為一個獨立于生命而存在的“東西”，患病者成為?？滤^的“標注了疾病征兆的人體解剖圖”；而在一個哲學具有統(tǒng)攝力量的社會里，生命關(guān)懷會“自然”地介入醫(yī)護人員的工作實踐。另外，中國的中學生真的沒有人能夠回答法國哲學的考卷么？未必。只是我們沒有把這些作為衡量的維度而已。

不可否認，像法國高中會考那樣的作文題，放在全世界也是很少見的。

胡大平說，這與法國自啟蒙時代以來深厚的哲學傳統(tǒng)有關(guān)，也與這個國家自拿破侖時代以來對于哲學教育的高度重視有關(guān)。他們讓年輕人關(guān)注的與其說是“知識”，不如說是“意義”??這種教育和考核方式，不要說和今天的中國比，就是放在西方世界都是極為罕見的。

也正因為如此，對于我們這些哲學的研究者和教育工作者來說，法國讓我們看到了一種對于工具理性的反抗，一種非常珍貴的真澈，一種壓抑的高度現(xiàn)代化社會中的希望。

法國會考的出題套路，也帶有某種“工具”目的，即借著會考這種重要的形式，傳遞厚重的社群歷史和民族記憶，通過一代又一代的年輕人，將法國那種“高貴而崇高”的“民族性”傳遞下去。

最后，胡大平總結(jié)道，流行觀點總是拿西方作為“好的”標準來打壓目前中國在各個領(lǐng)域里的現(xiàn)狀，教育亦不例外。但在這里，仍然存在一個問題：在追求民族進步和文明發(fā)展過程中，在解決今天中國人之生存、發(fā)展和個性過程中，我們不可能不付出成本便解決由先行與模仿兩種不同路徑所造成的那種歷史落差。從教育來看，至少在今天，專門化仍是我們在科學、技術(shù)以及其他諸多領(lǐng)域拉平與西方所謂發(fā)達國家差距的唯一道路。

從作文看法國人的哲學觀

法國的高考又稱高中畢業(yè)會考，通常每年6月份舉行，會考分為文科、理科、社會經(jīng)濟科三類。會考通過后可直接申請法國大學。

法國高中畢業(yè)會考由拿破侖于1808年3月17日下令設(shè)立，其第一門考試科目是哲學，這已是19世紀以來的慣例了。所以每個法國人都有在中學時代為應付考試而“背哲學”（類似我們中國學生“背政治”）那樣的經(jīng)歷，也就是傳說中的法國人一生中都要過的一關(guān)??不論是主修文科、社會經(jīng)濟，還是理科，所有中學畢業(yè)生都要考哲學，寫一篇哲學作文。

參加畢業(yè)會考的法國學生第一門考試科目為哲學類考試，每位考生可在三個備選題目中任選一題，考試時間為4個小時。

供選擇的題中總有一道是“語錄評論題”，即給出一段某哲人的語錄，考生運用學過的哲學知識和觀點來加以詮釋和評論；還有兩道是“觀點論述題”，即給出某種哲學觀點，由考生引經(jīng)據(jù)典加以論述和發(fā)揮。

在法國，哲學課的地位與法語、數(shù)學和物理這樣的主課不相上下。法國普通中學的學生升入高中以后就開始分科上課，根據(jù)個人的愛好和特長選擇文學、經(jīng)濟類或者科學類課程。

但是無論是哪一科的學生，哲學都是必修課，文學類的學生每周要上8個小時的哲學課，而經(jīng)濟科和科學類的學生也要上4個小時的哲學課。

法國人為什么如此重視哲學呢？根據(jù)法國教育部頒發(fā)的大綱，哲學課的目的，是要“培養(yǎng)學生的批判性思維并建立理性分析坐標以領(lǐng)悟時代的意義”。說得通俗一點，就是要讓學生發(fā)現(xiàn)自我價值，學會對周圍司空見慣的現(xiàn)象說“不”，在未來的實際工作中養(yǎng)成創(chuàng)造性的思考方式。

再者，法國有豐富的民族文化，歷史上曾產(chǎn)生過像笛卡爾、孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、薩特這樣在世界人類文明史上占有一席之地的大思想家和哲學家。所以，法國學生的畢業(yè)會考，一定要有哲學類考試。（綜合東方早報、華商報）

“法高考作文題”為何如此“高大上”

【日 期】2015.06.09 【來 源】東方早報 您咨詢的該報紙正文為: “我們活著是為了幸福么？”“欲望是否可以在現(xiàn)實中得到滿足？”??法國會考出這個題目，顯然不是指望中學生們在短短的時間內(nèi)寫出鴻篇大作，而是期望他們給出個人體驗式的表達。

早報記者 吳海云

伴隨著2015年全國各地高考作文命題引發(fā)一年一度的全民吐槽，一份“法國歷年高考作文題”再度在網(wǎng)上瘋傳，引發(fā)中國網(wǎng)友的評論?！拔覀兪欠駪摓楂@得幸福而窮盡一切手段？”“擁有選擇權(quán)是否就意味著自由？”“人活著是為了幸福嗎？”“我們能否對真理漠不關(guān)心？”??和中國高考作文題相比，法國“高考作文題”體現(xiàn)出濃濃的哲學味。但其實這很正常，因為這些試題考核的本身就是哲學、而非語文；法國會考（BAC）中以命題論文為形式的哲學考試，和中國高考語文考試中的作文不是一回事兒。

但法國“高大上”的哲學作文命題仍然被不斷地拿來與中國高考卷作文題相比較，并在坊間得出中國“應試教育失敗”、中國學生“思維僵化”“人文素養(yǎng)薄弱”之類的結(jié)論。然而，法國會考的哲學作文命題真的那么“高大上”么？法國人對于哲學的特別關(guān)注是出于“素質(zhì)教育”的目的么？法國和中國的國民在人文素養(yǎng)上究竟有多大的差距，抑或不同？對此，南京大學哲學系教授胡大平有著令人耳目一新的見解。

東方早報：伴隨著今年全國高考作文題的公布，那份在網(wǎng)上數(shù)度流傳的“法國高考作文題”也重回了人們的視野。一種較為普遍的觀點是，法國的題目非常“高大上”，相比之下，我們的作文題過于幼稚。你對此怎么看？

胡大平：我對此的看法和許多學者專家的觀點有所不同。他們大多認為，法國的作文命題體現(xiàn)出的是一種“素質(zhì)教育”導向，而我覺得，這不是什么“素質(zhì)教育”和“應試教育”的問題；中國和法國，不是教育的路徑不同，而是對于教育的整體理解不同。法國人認為教育的目的是培育“偉大的心靈”；而中國人，不管說“素質(zhì)教育”還是“應試教育”，其目的都是為了培養(yǎng)“有用的人才”。

這本身也許沒什么錯，但可能會釀成一些不好的結(jié)果。因為，當你將社科人文的理論教條化、系統(tǒng)化、條條框框化——比如中國從小學就開始的“思想品德教育”——作為一種“素質(zhì)”或單純的“知識”進行教育或灌輸，學生們學到的東西可能最終和實際的生活沒有什么關(guān)系。

東方早報：我是不是可以這樣理解你的意思——中國中學的教育問題，并不在于是將知識作為一種“應試”手段還是“培養(yǎng)素質(zhì)”的手段，而是在于學理與實際的脫節(jié)。

胡大平：是的。你看法國會考出的那些題目，“我們活著是為了幸福么？”“欲望是否可以在現(xiàn)實中得到滿足？”“沒有國家我們會更自由嗎？”??你說它們是不是高深的哲學命題？也許是，也許算不上。無論如何，法國會考出這個題目，顯然不是指望中學生們在短短的時間內(nèi)寫出一篇邏輯嚴密、思想深刻的鴻篇大作，而是期望他們給出個人體驗式的表達；其前提是，那些孩子在成長的過程中一直不乏對于抽象問題的實際追問；至少，他們不會在知識學上找到那些問題的標準答案。

東方早報：但問題是，法國的中學生確實能夠回答這樣的問題，這至少反映出他們非同一般的哲學素養(yǎng)吧？

胡大平：這就牽涉到了另一個問題，那就是法國人對于科學的看法，和今天的中國人不盡相同。今天的中國人傾向于科學/人文的兩分思路，而在法國，哲學是具有統(tǒng)攝性的，位于其他一切學科之上。舉個例子來說，中國現(xiàn)在的醫(yī)學教育，傾向于把疾病理解為一個獨立于生命而存在的“東西”，患病者成為?？滤^的“標注了疾病征兆的人體解剖圖”；而在一個哲學具有統(tǒng)攝力量的社會里，生命關(guān)懷會“自然”地介入醫(yī)護人員的工作實踐。另外，中國的中學生真的沒有人能夠回答法國哲學的考卷么？未必。只是我們沒有把這些作為衡量的維度而已。

東方早報：像那樣的作文題，放在全世界也是很少見的吧？

胡大平：確實。這與法國自啟蒙時代以來深厚的哲學傳統(tǒng)有關(guān)，也與這個國家自拿破侖時代以來對于哲學教育的高度重視有關(guān)。他們讓年輕人關(guān)注的與其說是“知識”，不如說是“意義”——這種教育和考核方式，不要說和今天的中國比，就是放在西方世界都是極為罕見的。也正因為如此，對于我們這些哲學的研究者和教育工作者來說，法國讓我們看到了一種對于工具理性的反抗，一種非常珍貴的真澈，一種壓抑的高度現(xiàn)代化社會中的希望。

法國會考的出題套路，也帶有某種“工具”目的，即借著會考這種重要的形式，傳遞厚重的社群歷史和民族記憶，通過一代又一代的年輕人，將法國那種“高貴而崇高”的“民族性”傳遞下去。

東方早報：在你看來，我們今天的教育和考核是否應該學習、借鑒法國？

胡大平：流行觀點總是拿西方作為“好的”標準來打壓目前中國在各個領(lǐng)域里的現(xiàn)狀，教育亦不例外。但在這里，仍然存在一個問題：在追求民族進步和文明發(fā)展過程中，在解決今天中國人之生存、發(fā)展和個性過程中，我們不可能不付出成本便解決由先行與模仿兩種不同路徑所造成的那種歷史落差。從教育來看，至少在今天，專門化仍是我們在科學、技術(shù)以及其他諸多領(lǐng)域拉平與西方所謂發(fā)達國家差距的唯一道路。

■ 延伸閱讀

法國高中畢業(yè)會考由拿破侖于1808年3月17日下令設(shè)立，其第一門考試科目是哲學，這已是19世紀以來的慣例了。所以每個法國人都有在中學時代為應付考試而“背哲學”（類似我們中國學生“背政治”）那樣的經(jīng)歷，也就是傳說中的法國人一生中都要過的一關(guān)——不論是主修文科、經(jīng)濟社會，還是理科，所有中學畢業(yè)生都要考哲學，寫一篇哲學作文。

考試從8點到12點考4個小時，考生可以在三道題中任選其一。供選擇的題中總有一道是“語錄評論題”，即給出一段某哲人的語錄，考生運用學過的哲學知識和觀點來加以詮釋和評論；還有兩道是“觀點論述題”，即給出某種哲學觀點，由考生引經(jīng)據(jù)典加以論述和發(fā)揮。

在法國，哲學課的地位與法語、數(shù)學和物理這樣的主課不相上下。法國普通中學的學生升入高中以后就開始分科上課，根據(jù)個人的愛好和特長選擇文學、經(jīng)濟類或者科學類課程。但是無論是哪一科的學生，哲學都是必修課，文學類的學生每周要上8個小時的哲學課，而經(jīng)濟科和科學類的學生也要上4個小時的哲學課。

從中法高考作文題看教育差別

【日 期】2015.06.09 【來 源】承德日報 您咨詢的該報紙正文為: 每年高考，作文題目都是社會最關(guān)注的話題。為什么大家都共同關(guān)注作文題？因為作文不僅分值大，而且最能檢驗考生的綜合素質(zhì)。

就在舉國關(guān)注今年各地高考作文題目之時，公眾號邏輯學 ID:ihegel 旁聽生整理的《法國高考作文題(2006—2014)》在網(wǎng)上火起來。筆者認真看了法國高考作文題目，頓覺中國高考作文題太小兒科了。與法國相比，我們的高考作文題簡直就是小學生作文題，而法國的高考作文題估計在大學才能看到。

這真是天壤之別。我們只看看2014年的法國作文題目就能看出差別來。

文科考生試題 / Série L(littéraire)(三選一)1.藝術(shù)作品能培養(yǎng)我們的感知力和領(lǐng)悟力嗎？

2.我們是否應該為獲得幸福而窮盡一切手段？

3.闡釋哲學家卡爾.波普爾1972年著作《客觀知識：一個進化論的研究》中的選段。

社會經(jīng)濟科考生試題 / Série ES(économique et social)(三選一)1.擁有選擇權(quán)是否就意味著自由？

2.為什么人需要尋求認識自己？

3.闡釋政治理論家漢娜.阿倫特1958年著作《人的境況》中的選段。

理科考生試題/ Série S(scientifique)(三選一)1.人活著是為了幸福嗎？

2.藝術(shù)家是否是他個人作品的主宰者？

3.闡釋笛卡爾1628年著作《指導心智的規(guī)則》中的選段。

音樂舞蹈?？圃囶} / Série TMD(Techniques de la Musique et de la Danse)(三選一)1.文化的多樣性是否會阻礙全人類的團結(jié)？

2.我們能否對真理漠不關(guān)心？

3.闡釋哲學家康德1795年著作《道德形而上學》中的選段。

法國這12道高考作文題目，讓我們的學生來做其中的任何一道，能完成嗎？恐怕很難。至少寫不出思想深度來，因為我們的學生沒有自己的思想，只有教科書的標準答案。完成這樣的作文題目，一要視野寬闊，具有廣泛的閱讀；二要學會思辨，能夠從正反兩面對一個問題進行分析論證；三要涉獵經(jīng)典，多讀經(jīng)典才能有自己的見解，尤其是第三個題目；四要關(guān)注精神層面，平時要關(guān)注人文精神層面的東西。

無論是文科、理科，還是經(jīng)濟社會科、音樂舞蹈?？?，別人強調(diào)的是人的教育，重視經(jīng)典閱讀，引導學生思考人生思考社會思考真理。我們強調(diào)的是什么？教科書中的標準答案，零碎的知識點，即考點?？际裁淳蛯W什么，不考什么就不學什么。我們的學生能把《資本論》經(jīng)典著作拿到教室里嗎？不能。這些經(jīng)典是課外書，與考試關(guān)系不大，如果拿到教室就會被老師沒收并處罰。不但這些經(jīng)典著作在課堂沒有容身之地，就是教科書中的一些經(jīng)典篇目也被刪掉了，理由之一“艱澀難懂”，比如魯迅的作品。刪掉經(jīng)典，填充的是什么呢？一些流行作家的心靈雞湯作品。

從高考作文題，我們不難看出中法兩國教育的差別。試想一下，別人培養(yǎng)出來的人才是什么樣的，我們培養(yǎng)出來的人才又是什么樣的，我們能夠與別人PK嗎？為什么我們培養(yǎng)不出杰出的哲學家、科學家、藝術(shù)家？從作文題目就可以找到答案?？纯磩e人的作文題，再看看我們的作文題，我們難道不該自我反省嗎？教育決定民族的未來，我們應該拋棄應試教育那一套了！

孤煙直

第五篇：2011年全國卷II高考優(yōu)秀作文（精選）

2011年全國卷II高考優(yōu)秀作文：誠信之惑

汩汩的小溪匯流成海，那是團結(jié)在召喚；

累累的果實壓彎了枝頭，那是謙遜的教導；

古往今來，多少賢人先哲則用自己的行動，向我們宣告誠信的魅力。

然而，你誠信了嗎？

若面對由你墊資支付的500萬巨額彩票，你會如何選擇呢？是義無反顧、絕對誠信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨吞巨款，逍遙此生？調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。

究竟是什么造成了當今社會如此嚴重的誠信危機 呢？在我看來，金錢至上的價值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍首。

當市場經(jīng)濟的大潮洶涌澎湃而來，我們所懷念的那個時代就一去不復返了。物欲橫流的世界里，似乎“金錢是萬能的”成了絕對真理，每個人為了金錢從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂“誠信”，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會把獎金還給彩民；若中了5萬元，這個人數(shù)就會大大減少；50萬，500萬呢？結(jié)果就可想而知了。在金錢面前，欲望將誠信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠信危機。

另一方面，高尚信仰的缺失也對誠信危機起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒有，就會在漫漫長夜中迷失方向。誠信作為古往今來中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠信為自己謀利。

今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣豆腐供兒子上大學，維持生計。一天，她拾到一個裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個下場呢？失主這樣的行為，不僅會使依舊保有誠信的人們寒心，而且進一步加劇了整個社會的誠信危機。

可這并不能成為我們不相信誠信的理由。作為社會的一份子，每個人都應該盡到自己的責任，用心去維護誠信。我們，應當在誠信的燈光指引下，大步向前，走回過去那個純粹而誠信的時代。這不是時代的倒退，而是心靈的升華。

我誠信，我無悔。