第一篇：六下語(yǔ)文全部課堂作業(yè)本答案

第一課 文言文兩

1、shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì第四聲

2、① ② ② ② ③

3、全國(guó) 擅長(zhǎng) 下棋 教導(dǎo) 引拉 一起 課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋一人專心致志一人三心二意結(jié)果第二個(gè)人不如第一個(gè)人學(xué)得好。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志不能三心二意的道理。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)嗎說(shuō):不是這樣的。原因 熱水 判斷 誰(shuí) 一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)是離人遠(yuǎn)而正午時(shí)離人近。誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢 孔子不能決也 觀察 善于觀察善于思考 說(shuō)話有理有據(jù) 謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是 ①知之為知之不知為不知是知也。②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎 三人行必有我?guī)熝?己所不欲勿施于人 4 小練筆 《學(xué)弈》這篇課文讓我感觸最深。文章通過(guò)讓弈秋教兩個(gè)人下棋告訴我們?cè)谕瑯訔l件下不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果所以我們學(xué)習(xí)必須專心致志決不可三心二意。就如我們班的同學(xué)為什么同樣坐在教室里同樣的老師成績(jī)會(huì)有差異其實(shí)不是智力的差別而是專心與勤奮程度不同的原因。

第二課 匆匆

1、略

2、挪移 蒸融 游絲 赤裸裸

3、凝然 匆匆 確乎 遮挽、潺潺 縷縷 閃閃 綠油油 亮晶晶 金燦燦明明白白 干干凈凈 清清楚楚

5、1在作者反復(fù)的追問(wèn)中可以感受到他后悔、無(wú)奈、痛苦、茫然的心情。太陽(yáng)落了有再升的時(shí)候海水退了有再漲的時(shí)候月亮缺了有再圓的時(shí)候。2跨過(guò) 飛去 溜走 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了時(shí)間飛逝的特點(diǎn)。?嘆息?是嘆氣的意思作者嘆息是因?yàn)樽髡哂X(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快在已逝的時(shí)光中沒(méi)有作為所以作者要嘆息。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。光陰似箭日月如梭。黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲。自己收集 盛年不重來(lái)一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人。最珍貴的是今天最容易失去的也是今天。少壯不努力老大徒傷悲。莫等閑白了少年頭空悲切。小練筆 在人短暫的生命中有的人庸庸碌碌虛度年華有的人發(fā)憤圖強(qiáng)為國(guó)家為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)人生變得異常精彩。為自己想得少為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個(gè)人。他一生堅(jiān)持革命的真理時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人把一生都貢獻(xiàn)給了我們的民族、國(guó)家。他的一生是沒(méi)有虛度的。?有的人活著他已經(jīng)死了有的人死了他還活著。?這是著名詩(shī)人臧克家對(duì)魯迅先生的緬懷之詞。我覺(jué)得這句話同樣適合雷鋒同志。因?yàn)樗囊簧荚跒槿嗣穹?wù)?出門一千里好事一火車。?雖然他的身軀已經(jīng)死了但他的精神沒(méi)有死他一直活在人民的心中人民永遠(yuǎn)記住了他。

第三課 桃花心木

1、秧 央 秧 萎 委 萎 緞 段 鍛 番 翻

2、枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機(jī) 狂風(fēng)暴雨

3、莫名其妙 無(wú)緣無(wú)故 語(yǔ)重心長(zhǎng) 依賴、挺拔的樹(shù) 獨(dú)立自主的心 善良的人 百年的基業(yè) 幼小的樹(shù)苗 巨大的能量

5、1讀畫(huà)線的句子注意其中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)?不確定?指的是老天下雨算不準(zhǔn)對(duì)于人來(lái)說(shuō)?不確定?指的是生活變幻無(wú)常會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹(shù)要學(xué)會(huì)在?不確定?中汲水生長(zhǎng)而人則要在?不確定?中經(jīng)得起生活的磨練、考驗(yàn)學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。這是一種借物喻人的寫(xiě)法。生活中的?不確定?有考試成績(jī)下降了生病了和朋友發(fā)生矛盾了媽媽下崗了這些?不確定?我們必須勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)迎難而上不退縮不被困難嚇到經(jīng)得起生活的磨練學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。2優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī) 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。從所填的詞中我們可以看出種樹(shù)人的育樹(shù)方法是成功的桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境能自己尋找水源可以茁壯成長(zhǎng)了。

6、拓展閱讀 只有失去了才知道珍惜只有渴望時(shí)才顯得珍貴。就拿十元錢來(lái)說(shuō)吧相信每個(gè)人都有這十元錢在人們平時(shí)是那么不足為奇再平凡不過(guò)了但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中就比任何東西都珍貴因?yàn)檫@十元錢可以救他的一條命所以任何東西只要是你需要的就是珍貴的。

回顧拓展一

1、挪移 蒸融 枯萎 基業(yè) 幸而 鍛煉 轉(zhuǎn)化 考驗(yàn)

狂風(fēng)暴雨 勃勃生機(jī)

2、專心致志 無(wú)憂無(wú)慮 座無(wú)虛席 語(yǔ)重心長(zhǎng) 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動(dòng)魄

3、人非生而知之者孰能無(wú)惑 一鼓作氣再而衰三而竭。甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美。種樹(shù)者必培其根種德者必養(yǎng)其心。操千曲而后曉聲觀千劍而后識(shí)器。

4、交流平臺(tái) 《桃花心木》給我留下的印象最深刻因?yàn)檫@篇課文使我明白了生活變化無(wú)常會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹(shù)木想茁壯生長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)在無(wú)規(guī)律中找水源人要想成長(zhǎng)成才也必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)在艱難的生活環(huán)境中自立自強(qiáng)克服依賴性學(xué)會(huì)生存。

5、文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因?yàn)樗髞?lái)看到了日記和照片想到了其實(shí)?我?一直都擁有我所向往的那種美珍藏使美麗永恒。句中的?理?指的是大自然的萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)中。而我做不到龔自珍那般豁達(dá)是因?yàn)槲疑岵坏眠@些美好的東西就這樣輕易逝去想用手挽留住那份美好把它保留下來(lái)。第六課 北京的春節(jié)

1、萬(wàn)象更新 有聲有光 截然不同 萬(wàn)不得已 張燈結(jié)彩 各形各色

2、略

3、臘月處旬——農(nóng)歷十二月初八 小年——農(nóng)歷十二月二十三 除夕——大年夜 元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五

4、在小孩子的嚴(yán)重天上掛著的不是太陽(yáng)而是一張笑臉。噪音差不多就是一個(gè)隱身人讓人看不見(jiàn)摸不著。

5、略 像這樣有詳有略地介紹老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗好處是使文章重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)給人留下深刻的印象。

6、我還知道的傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目丟沙包、跳皮筋、放風(fēng)箏、拔河、舞龍、舞獅.......孩子們準(zhǔn)備過(guò)年的三件大事是

一、買雜拌兒

二、買爆竹

三、買各種玩意兒。把這三件事稱為?大事?體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來(lái)。

這些描寫(xiě)突出了除夕的熱鬧。香家家趕做年菜到處是酒肉的香味。色男女老少都穿起新衣門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)屋里貼好了各色的年畫(huà)。聲除夕夜家家燈火通宵不許間斷鞭炮聲日夜不絕。這樣寫(xiě)的好處是充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗可以感受到除夕之夜的熱鬧。

7、在春節(jié)期間我經(jīng)常同媽媽一起上街買年貨街上人山人海車水馬龍格外熱鬧不論大街小巷不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)菜場(chǎng)里比往常熱鬧了好幾倍從前中午十一點(diǎn)人都散去了而現(xiàn)在依然是人頭攢動(dòng)。到了除夕夜我們?nèi)覈谝黄鸪詧F(tuán)圓飯我和幾個(gè)哥哥就去屋外放鞭炮等到了八點(diǎn)時(shí)就一起其樂(lè)融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

第十課 十六年前的回憶

1、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書(shū)籍

2、蜂擁而至 嚴(yán)峻 心領(lǐng)神會(huì)

3、粗暴 殘暴 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻

4、時(shí)間 被捕前 被捕時(shí) 被捕后 遇害后 被捕時(shí) 面對(duì)敵人的窮兇極惡的態(tài)度 李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和大無(wú)畏精神讓我印象深刻。首尾呼應(yīng) 這樣寫(xiě)更加突出了作者對(duì)父親被害的事情記憶深刻也表達(dá)了作者 對(duì)父親深深的懷念。

5、這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重不是同孩子談心的時(shí)候而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情也不是幾句話能說(shuō)清楚的。我體會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅。

6、表現(xiàn)了李大釗同志把對(duì)工作極度負(fù)責(zé)把生死臵之度外。

7、從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨但依舊沉著、慈祥。?沒(méi)戴眼鏡??亂 蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)?說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑 ?平靜?說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后 依舊堅(jiān)強(qiáng)?慈祥?充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛(ài)。、?李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。他用 ?安定??沉著?影響親人使他們化悲痛為力量。革命先烈們你們看到了嗎在當(dāng)前這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)候我們青少年仍然沒(méi)有忘記自己的責(zé)任你們高興嗎在這清明之際獻(xiàn)上一朵純潔的白花代表 我的深深敬意我向你們莊重宣誓?我不會(huì)辜負(fù)你們的厚望將再度繼承你們 的事業(yè)我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大后再繼續(xù)工作——建設(shè)祖國(guó)像你們 那樣做到永垂不朽。發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的光輝傳統(tǒng)創(chuàng)造出另一個(gè)燦爛的明天 站在烈士墓前我不禁浮想聯(lián)翩。熊熊的烈火燃燒著邱少云同志緊咬著嘴唇的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上一會(huì)兒功夫邱少云被吞沒(méi)在了烈火之中我又看到了李大釗同志為了黨和革命的事業(yè)任憑無(wú)情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上不管瘋狂的敵人如何叫囂他臉上的表情始終是那樣安定那樣沉著。這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。是啊我們今天的幸福生活是多少仁人志士革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的啊我們?cè)趺茨懿话涯銈兝卫斡涀—覀冇衷趺茨懿缓煤谜湎н@來(lái)之不易的大好生活

十二課 為人民服務(wù)

2、羽毛 烹煮用的器物

4、固本來(lái)?；颡ㄓ械娜恕Ｓ讵ū硎颈容^。人本來(lái)就要死有是人死得比泰山還重有的人死得比羽毛還輕。

5、毛澤東 張思德 為人民服務(wù) 一是樹(shù)立?為人民利益而死就比泰山還重 的生死觀 的生死觀 一是樹(shù)立 為人民利益而死就比泰山還重?的生死觀 為人民利益而死 二是正確對(duì)待批評(píng)為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的 二是正確對(duì)待批評(píng)為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的 三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛(ài)護(hù)使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛(ài)護(hù)使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。

6、因?yàn)榘喔刹渴菫榘嗉?jí)同學(xué)服務(wù)的所以我們?nèi)绻惺裁锤傻貌缓玫莫Ь筒慌?別人批評(píng)指正。句話主要論述怎樣對(duì)待批評(píng)。第一句是講 我們要?dú)g迎批評(píng) 第 我們要?dú)g迎批評(píng)) 這段話共 4 句話。第一句是講(我們要?dú)g迎批評(píng) 二句話是講 我們歡迎任何人的批評(píng))第三、四句話是講(我們接受任何人的只 話是講(我們歡迎任何人的批評(píng) 二句話是講 我們歡迎任何人的批評(píng) 第三、四句話是講 我們接受任何人的只 要是正確的批評(píng))。要是正確的批評(píng)。第5句話舉精兵簡(jiǎn)政的例子進(jìn)一步說(shuō)明我們?cè)敢獠杉{任何人 的意見(jiàn)。

7、為人民服務(wù)的新聞 廣西發(fā)生洪澇災(zāi)害。新朱村一村民不慎掉進(jìn)河中生命危急。接到報(bào)警后 消防支隊(duì)的黃建平立即率領(lǐng)戰(zhàn)友組織救援。面對(duì)洪水和群眾的急迫呼救黃建平臨危不懼奮力下水救人。當(dāng)他游出 50 多米遠(yuǎn)時(shí)不幸被突然襲來(lái)的洪峰卷入 洪流中壯烈犧牲年僅 34 歲。我的感想 黃建平同志舍己救人、無(wú)私無(wú)畏的英雄壯舉讓人敬佩。我要學(xué)習(xí)他視人民的 利益高于一切永遠(yuǎn)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

回顧拓展三

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。書(shū)籍 抽屜 窩頭 粗暴 魔鬼 苦刑 拘留 解救 精兵簡(jiǎn)政 死得其所 重于泰山 輕于鴻毛

2、多音字組詞。轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng)、旋轉(zhuǎn) 興旺、興盛、興起 興 高興、興趣、即興

3、體會(huì)下列詞語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。亂蓬蓬 熱騰騰 冷清清 光禿禿 靜悄悄 白茫茫 跳躍 陳設(shè)  奔跑 肥胖 吵鬧 尋找兩個(gè)字意思相近

4、從?詞語(yǔ)盤點(diǎn)?中選擇合適的詞語(yǔ)填空。殘暴的匪徒 尖銳的問(wèn)題 含糊的回答 恐怖的氛圍 陷入困境 解救人質(zhì) 審閱文件 拘留嫌犯

5、閱讀回顧。1 毛澤東 為人民服務(wù) 《十六年前的回憶》 李大釗同志無(wú)私無(wú)畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神 或燈光 獻(xiàn)身的情景等2《十六年前的回憶》首尾呼應(yīng) 突出了作者一直把父親的被害牢 郝副營(yíng)長(zhǎng)為了后代的幸福和安樂(lè)英勇記在心的思想感情加深了我們的印象。

6、學(xué)習(xí)?日積月累?完成練習(xí)。1葉挺 被國(guó)民黨關(guān)押 2①

7、默讀短文完成練習(xí)。1正確的讀音打勾sì hè cánɡ 2解釋詞語(yǔ) 矜持不茍——端莊嚴(yán)謹(jǐn)毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真一絲不茍。齒冷——恥笑譏笑。指不光彩不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。3摘錄文中的四字詞語(yǔ)并選一個(gè)寫(xiě)句子。矜持不茍 舍己為公 意外之財(cái) 毫無(wú)所得 齒冷三天 潔白樸素等 例 1舍己為公——周總理工作勞苦生活儉樸舍己為公的精神令我們敬佩不已。例 2毫無(wú)所得——三天打魚(yú) 兩天曬網(wǎng)這樣的學(xué)習(xí)將毫無(wú)所得的。4描寫(xiě)國(guó)民黨士兵言行的詞句①哪知道從我上身摸到下身?? 一個(gè)銅板也沒(méi)搜出。②于是他們激怒起來(lái)??不然炸死你 ?③?你 騙誰(shuí)??會(huì)沒(méi)有錢 ?④他們又在周圍低頭搜尋了一番??就帶著 我走了。他們的言行反襯出方志敏清貧樸素、矜持不茍、舍己為公的精神 5作者的語(yǔ)氣是輕松幽默自豪的充滿了對(duì)敵人譏諷。他雖然在革命斗爭(zhēng)時(shí)被俘但堅(jiān)貞不屈大義凜然對(duì)敵人嘲諷譏笑不屑 一顧。我體會(huì)到方志敏同志清貧坦蕩的革命胸懷和革命樂(lè)觀主義精神。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)同樣也應(yīng)該勇敢樂(lè)觀的面對(duì)。6首尾呼應(yīng) 強(qiáng)調(diào)舍己為公清貧、潔白樸素是共產(chǎn)黨的美德 給人留下深刻的印象。賣火柴的小女孩

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。搖籃 圍裙 櫥窗 乖巧 填滿 饑餓 裂縫 衣兜

2、按要求查字典。要查的字 音序 部首 除部首外幾畫(huà) 在詞語(yǔ)中的意思 圣誕節(jié) D 讠 6 生日。靈魂 L 火 3 精神。蜷腿 Q 蟲(chóng) 8 身體彎曲。精致 Z 至 4 細(xì)密精細(xì)。

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。明晃晃的蠟燭 又厚又冷的墻  冷清清 的 大街   又大又圓 的 西瓜   光禿禿 的 大樹(shù)   又酸又甜 的 葡萄   孤零零 的 村莊   又香又甜 的 蘋(píng)果 

4、下列句子中破折號(hào)的作用是什么在括號(hào)里填上序號(hào)。1 ① 2 ② 3 ③ 閱讀課文并填空。看到什么 說(shuō)明什么 第一次 溫暖的火爐 小女孩非常寒冷渴望得到溫暖。第二次 噴香的烤鵝 小女孩非常饑餓渴望得到食物。第三次 美麗的圣誕樹(shù) 小女孩非常痛苦渴望得到快樂(lè)。第四、五次 慈愛(ài)的奶奶 小女孩非常孤獨(dú)渴望得到疼愛(ài)。

6、品讀課文片段完成練習(xí)。1 zháo sāi huo 2這句話的意思是小女孩離開(kāi)了人世在美好的幻覺(jué)中死去了。小女孩只要活在這個(gè)世界上就只有寒冷只有饑餓只有痛苦。3摘錄片段中最打動(dòng)你的句子并談?wù)勀愕捏w會(huì)。例1句子——第二天清晨這個(gè)小女孩坐在墻角里兩腮通紅嘴上帶著微笑。體會(huì)——小女孩雖然凍死了但誰(shuí)也不知道小女孩曾經(jīng)懷著對(duì)美好生活的向往在幻景中她看到過(guò)溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)慈愛(ài)的奶奶在幻想中和奶奶一起飛向天國(guó)去尋找那?沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦?的生活。例2句子——誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西她曾經(jīng)多么幸福跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。體會(huì)——小女孩死前是那樣的向往美好的生活但她只能在幻景中看到她想要得到的東西而結(jié)局卻是凍死街頭。美麗的幻景與冷酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比更使我們對(duì)小女孩的悲慘生活產(chǎn)生深切的同情。

7、小練筆。幾個(gè)例子希望有所啟發(fā)。 例1小女孩你是多么的純真、堅(jiān)強(qiáng)和善良在黑暗的社會(huì)里在那個(gè)處處對(duì)窮人不公平的環(huán)境里你卻如同一條小溪始終清澈見(jiàn)底。你知道每一根火柴對(duì)于你家徒四壁的家庭來(lái)說(shuō)都是寶貴的。盡管爸爸迫于生計(jì)而對(duì)你流露不出一絲疼愛(ài)之情你還是理解了他。你本應(yīng)該得到美好的童年本應(yīng)該受到良好的教育但貧窮剝奪了你應(yīng)有的權(quán)利。不知在那?沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方?你是否感覺(jué)到了幸福 例2小女孩我很同情你。你生在一戶窮苦人民的家庭這是你永遠(yuǎn)無(wú)法改變的悲慘命運(yùn)。你的一生是那么短暫弱小的你受盡了百般痛苦的折磨你那瘦小的身軀承載著全家人的負(fù)擔(dān)。你必須賣掉火柴小小的一根火柴對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)根本不算什么可對(duì)你對(duì)你的家人來(lái)說(shuō)一根細(xì)小的火柴就是一線希望啊可憐的你你那幼小的心里承擔(dān)著多少壓力呀小女孩你是幸福的。因?yàn)槟阍谔焯靡率碂o(wú)憂還有奶奶的陪伴而且上帝也是公平的。在天堂里是不分貧富貴賤的。如果你能生活在我們中間我想我一定會(huì)和你成為形影不離的好朋友。例3我知道你的痛苦是無(wú)法向任何人訴說(shuō)的。因?yàn)槟阋呀?jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)絕望了對(duì)整個(gè)世界絕望了。不過(guò), 你別擔(dān)心到了天堂你就不再痛苦反而會(huì)獲得歡樂(lè)說(shuō)不定還會(huì)交上許多天使朋友你別擔(dān)心在天堂里,不會(huì)有寒冷,不會(huì)有饑餓那里處處都溫暖,處處充滿愛(ài)你別擔(dān)心天堂不會(huì)有人欺負(fù)你因?yàn)樯系蹱敔斀^不允許罪惡的靈魂來(lái)玷污你們善良的心靈所以你走吧對(duì)這個(gè)世界不抱一絲留戀地去尋找那個(gè)美麗圣潔的地方吧!凡卡

1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音或字 劃去jiá kēng děi liǔ 密 耷 串 聳

2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。禮拜 昏暗 瞇縫 禱告 撇嘴 欺負(fù) 凍僵 打攪 圣誕樹(shù) 孤零零

3、比一比再組詞。銹生銹 摩摩擦 伊伊人 吭吭聲 繡繡花 磨磨面 依依靠 坑土坑

4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。慈悲慈善 慈愛(ài) 指望希望 盼望 照應(yīng)照顧 照料 抽噎抽泣 哭泣

5、照樣子用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。1天空中許多星星一閃一閃的仿佛是一群頑皮的孩子快活地眨著眼睛似的?；▔锏幕▋籂?zhēng)相開(kāi)放的仿佛在比誰(shuí)最美麗似的。2炒菜的時(shí)候我先把放入油等油燒熱后再把青菜倒進(jìn)鍋里還要翻炒幾下以免底下的青菜燒焦。要洗衣服了我先在水盆里倒入水和洗衣液再把衣服放進(jìn)水盆浸泡還要使勁地搓洗一遍這樣衣服才洗得干凈。

6、摘抄句子。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚可是整個(gè)村子——白房頂啦煙囪里冒出來(lái)的一縷縷的煙啦披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦雪堆啦全看得見(jiàn)。天空撒滿了快活地眨著眼的星星天河顯得很清楚仿佛為了過(guò)節(jié)有人拿雪把它擦亮了似的?? 要砍圣誕樹(shù)了爺爺先抽一斗煙再吸一陣子鼻煙還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì)兒??許多小樅樹(shù)披著濃霜一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來(lái)箭一樣地竄過(guò)雪堆。爺爺不由得叫起來(lái)?逮住它逮住它逮住它嘿短尾巴鬼?

7、品讀課文片段完成練習(xí)。1給下列多音字注音并組詞。 āi  挨著 緊挨   zháo  著急 著火 

挨 著  zhu?  穿著 著陸   ái  挨打 挨餓   zhe  拿著 看著  2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。不知不覺(jué) 不慌不忙 不聲不響 不理不睬 不干不凈 大吃大喝 大搖大擺 大手大腳 大吉大利 大起大落 3圈出片段中描寫(xiě)老板、老板娘和伙計(jì)的動(dòng)詞揪拖揍戳捉弄打發(fā)。我想對(duì)老板說(shuō)?你有什么權(quán)利這么毒打凡卡這么小的一個(gè)孩子辛辛苦苦來(lái)你家打工你怎么能一點(diǎn)兒憐憫心都沒(méi)有反倒打罵他呢你不是也有孩子嗎難道你能忍心讓自己的孩子每天挨打挨罵嗎? 我想對(duì)伙計(jì)說(shuō)?您瞧這孩子雖然喜歡哭哭啼啼但不是也挺招人喜歡的嗎你們幾個(gè)伙計(jì)大抵也是這個(gè)歲數(shù)過(guò)來(lái)的也被這般捉弄過(guò)?？墒仟@樣做大家都不好過(guò)何必互相捉弄呢試想一下若是你們自己的孩子這么大又沒(méi)你們護(hù)著自己一個(gè)人辛辛苦苦的過(guò)還要受著外人的氣你們難過(guò)嗎請(qǐng)你們放過(guò)他吧!? 4用波浪線畫(huà)出凡卡祈求爺爺?shù)木渥营x一讀并填空。親愛(ài)的爺爺發(fā)發(fā)慈悲吧帶我離開(kāi)這兒回家回到我們村子里去吧我再也受不住了??我給您跪下了我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧要不我就要死了??? 凡卡?再也受不住了?!他再也受不住 老板和老板娘的虐待 ,再也受不住 伙計(jì)的捉弄 ,再也受不住 吃不飽睡不好的生活了!

8、小練筆。凡卡睡醒之后揉了揉朦朧的眨眼發(fā)現(xiàn)眼前只有老板那怒氣沖沖的臉和一根很細(xì)長(zhǎng)的鞭子沒(méi)有泥鰍和爺爺慈祥的臉。只聽(tīng)見(jiàn)老板正破口大罵?好你個(gè)小兔崽子竟敢睡覺(jué)看老子不抽死你?說(shuō)罷揮起手中的鞭子向凡卡抽去。一天又一天過(guò)去了凡卡始終沒(méi)有看到他的爺爺。?快起來(lái)小畜生干嘛趴在我的作臺(tái)上睡覺(jué)?這是老板的聲音。老板回來(lái)了凡卡從夢(mèng)中驚醒用朦朧的睡眼看著四周。突然他看到了老板那兇神惡煞的臉。頓時(shí)睡意全無(wú)害怕地望著老板。老板掃視了一下作臺(tái)猛地他又揪著凡卡的耳朵吼道?你這該死的小畜生竟敢偷我的墨水、鋼筆哼我今天非結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍你一頓?凡卡害怕極了可又不敢說(shuō)話只是用祈求的眼去看看老板。但老板對(duì)這些毫不理會(huì)隨手拿起一個(gè)大楦頭就打凡卡的頭凡卡痛得大聲慘叫?？墒仟豪习鍏s一邊打還一邊罵?好哇我給你吃給你穿你還偷我的東西我真是白養(yǎng)了這個(gè)小畜生了???最后老板又對(duì)著凡卡的頭部狠狠地砸下去凡卡昏了過(guò)去??

回顧拓展四

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。圍裙 硬幣 裂縫 饑餓 禮拜 生銹 孤兒 聳肩 一縷 欺負(fù) 竄過(guò) 圣誕節(jié) 黑糊糊 笑瞇瞇

2、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音或字。piě zuǐ r?uzh?u yǔ shì gé jué 撇 嘴 揉皺 與世隔絕 昏暗 櫥窗 無(wú)賴 乖巧 瞇縫 凍僵

3、從詞語(yǔ)盤點(diǎn)中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)再選一兩個(gè)寫(xiě)幾句話。明亮—昏暗 快樂(lè)—苦悶 難忘—淡忘 苦澀—甜蜜 積極—消極 最終—起初

4、根據(jù)意思從詞語(yǔ)盤點(diǎn)中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)再選一兩個(gè)寫(xiě)幾句話。1 兇悍 2 抽噎 3 落荒而逃 4 魚(yú)貫而入 5 與世隔絕 6 游手好閑

5、交流平臺(tái)。你還讀過(guò)哪些外國(guó)文學(xué)作品這些作品里的哪些人物給你留下 了深刻的印象選擇一部作品的一位人物介紹一下?！独先伺c?！纷髡吆Ｃ魍?書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú) 在一無(wú)所獲的 84 天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng) 兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大拖著小船漂流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的 艱難考驗(yàn)終于把大魚(yú)刺死拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗結(jié)果大馬 林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)中的主人公保爾.柯察金給我留下了 深刻的印象。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑 拷打面前他堅(jiān)貞不屈在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上他勇往直前在與吞噬生命的病魔的搏斗中他多次令死 神望而卻步。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。保爾是平凡的更是偉大的。他是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)英雄形象中最光輝的一個(gè)

6、日積月累。默寫(xiě)出你喜歡的三則 正直是道德之本—— 埃及 邁哈福茲 《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛苦—— 冰島 拉克絲內(nèi)斯 《冰島之鐘》 最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。—— 英國(guó) 戈?duì)柖?《蠅王》 人是為了自己的希望才活著的?！K聯(lián) 肖洛霍夫《靜靜的頓河》 ??

7、默讀短文完成練習(xí)?！兑练虮けO(jiān)獄》 qiújìn nányǒu kānshǒu xiāngyìng yī zhu?

1、囚 禁 難友 看守 相 應(yīng) 衣著

1、查字典解釋帶點(diǎn)的字和詞語(yǔ)。煞有介事——指裝模作樣活象真有那么一回事似的。多指大模大樣好象很 了不起的樣子。煞很。獨(dú)白——指的是一個(gè)人自己的陳述。白指的是陳述。

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 有聲有色 有模有樣 有滋有味 有始有終 有板有眼

4、大仲馬把小說(shuō)的主人公愛(ài)德蒙*鄧蒂斯稱為?兒子? 可見(jiàn) 大仲馬把小說(shuō)中 的愛(ài)德蒙鄧蒂斯稱為兒子 可見(jiàn)他對(duì)自己小說(shuō)非常的熱愛(ài).對(duì)自己筆下所創(chuàng)作的 人物十分喜愛(ài)。塑造這個(gè)人物的同時(shí)也賦予了他靈魂,對(duì)他注入了感情.5、大仲馬明明知道看守人在吹牛為什么還要給他一枚金幣 因?yàn)楠赖谝华揽撮T人的謊話不過(guò)是為了爭(zhēng)取養(yǎng)家糊口的一些小錢無(wú)須較真。大仲馬的為人好。第二大仲馬想用委婉的方法告誡看守人不要吹牛不要說(shuō) 謊要實(shí)事求是。

6、讀了短文你覺(jué)得大仲馬是個(gè)怎樣的人 我從中覺(jué)得大仲馬是一個(gè)善良、心胸曠達(dá)、幽默風(fēng)趣說(shuō)話含蓄對(duì)自己 作品喜愛(ài)至極的人?？缭桨倌甑拿利?/p>

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。捐贈(zèng) 榮譽(yù) 頑強(qiáng) 里程碑 分析 隱退 乏力 酸堿

2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打上?√?蝕shí 冶yě 泊b? 著zhu? 卓zhu?

3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋將序號(hào)填在括號(hào)里。1③2③ 3③廣泛程度深。

4、按要求從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。近義詞莊重端莊 反義詞人工

天然 堅(jiān)定剛毅 所有唯一 疲倦疲勞 肅然無(wú)聲人聲鼎沸

5、照樣子用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。1并不是??是??——在我們班小剛并不是成績(jī)最好的但 他是最樂(lè)于助人的。2一如既往——盡管小紅已經(jīng)連續(xù)好幾年被評(píng)為?三好學(xué)生? 但 她還是一如既往地勤奮學(xué)習(xí)。

6、摘錄句子。1瑪麗〃居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略 帶淡泊的神情那雙微微內(nèi)陷的大眼睛讓你覺(jué)得能看透一切看透 未來(lái)。她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代而她那美 麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上定格在每個(gè)人的心中。2這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈 的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西她堅(jiān)定、剛毅有 遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求使瑪麗〃居里幾 乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。3她從一個(gè)漂亮的小姑娘一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者變成科學(xué)教 科書(shū)里的新名詞 ?放射線? 變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位  ?居里?  變成一條條科學(xué)定律她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。4她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受 但是她視名利如糞土她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)而 將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o 6 歲的小女兒當(dāng)玩具。品讀課文片段完成練習(xí)。1聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。卓有成效有突出的成績(jī)和效果。侵蝕逐漸侵害使變壞。2讀文中畫(huà)線的句子。?這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)?指的是居里夫人發(fā)現(xiàn) 了放射性金屬鐳 ?對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?指的是居里夫人明白了人生 的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)為人 類作出貢獻(xiàn)。3根據(jù)課文內(nèi)容填空在括號(hào)里天上合適的短語(yǔ) 科學(xué)教科書(shū)里 的新名詞?放射線?物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位?居里?一條條   科學(xué)定律 科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑 這四個(gè)?變成?寫(xiě)出了居里夫人奮斗的一生及不朽的功績(jī)。8 小練筆。例 1在這個(gè)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里架著一口大鍋。鍋旁坐著美麗端莊的 居里夫人她一直攪拌著鍋內(nèi)的工業(yè)廢渣細(xì)小的汗珠從她的額頭滑 落下來(lái)。鍋的上方飄著白茫茫的煙氣居里夫人微笑著看著鍋內(nèi)的物 質(zhì)想象著美麗的鐳如一位慈愛(ài)的母親看著熟睡的嬰兒。這項(xiàng)工作 已經(jīng)進(jìn)行相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間了可是居里夫人并沒(méi)有動(dòng)搖決心而是 一如既往地認(rèn)真工作著。例 2 居里夫婦在一個(gè)廢棄的破棚子里夜以繼日 廢寢忘食的工作著。夏天 居里夫人的棚子里被曬得像一個(gè)烤箱 冬天 又冷得快凍僵了。居里夫人用鐵棒在鍋里攪拌著幾十斤的廢礦渣工作上幾個(gè)小時(shí)甚 至幾十個(gè)小時(shí)提取的或許也只是幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)分之一的鐳。她的 臉上衣裙上手上留下了點(diǎn)點(diǎn)燒痕。額頭上的汗珠不停的流著 眼里布滿血絲皺紋寫(xiě)滿了她的滄桑與勞苦但她卻成就了一個(gè)鐳的 母親。例 3只見(jiàn)在化驗(yàn)室的中央擺放著的鍋里盛著難聞的礦渣空氣 中彌漫著股股濃濃的氣味。而所謂化驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的破棚子。居里.瑪麗拿著勺子雙手握著勺柄慢慢攪拌著鍋?zhàn)永锏牡V渣。她的臉上.衣裙上.雙手上.留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒傷。她用手臂擦去額頭上的汗 水繼續(xù)工作著。她的臉上顯示出了明顯的疲憊??可就是在這惡劣 的環(huán)境中 居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳。

回顧擴(kuò)展五

一、捐贈(zèng) 誕生 領(lǐng)域 分析 頑強(qiáng) 侵蝕 乏力 隱退 里程碑 逆時(shí)針 卓有成效 司空見(jiàn)慣 見(jiàn)微知著

二、劃去第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè)

三、鴉雀無(wú)聲 美譽(yù) 流芳百世 慘痛 堅(jiān)毅 舍棄

四、迎難而上 集思廣益 群策群力 不恥下問(wèn) 舉一反三 各抒己見(jiàn) 獨(dú)出心裁 實(shí)事求是

五、獻(xiàn)身科學(xué)淡泊名利堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求 熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍 善于觀察、不斷解決疑問(wèn)鍥而不舍地追根求源 要具有獨(dú)立思考獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神

六、無(wú)論什么時(shí)候不管遇到什么情況我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。-----愛(ài) 迪 生 泰山不讓土壤故能成其大河海不擇細(xì)流故能就其深。-----李 斯 鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤。-----荀 況 一個(gè)人做事在動(dòng)手之前當(dāng)然要詳慎考慮但是計(jì)劃或方針已定之后就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)不可再有遲疑不決的態(tài)度這就是堅(jiān)毅的態(tài)度。-----鄒 韜 奮

七、1劃去 計(jì)算 核算 改正 2?明星?指華羅庚寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》?微塵?指書(shū)中有一處計(jì)算錯(cuò)誤。3他說(shuō)的很對(duì)這位老師真是個(gè)人才 4華羅庚善于發(fā)現(xiàn)人才陳景潤(rùn)敢于提出自己的觀點(diǎn)

八、大約在200年前一位名叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出了‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示兩個(gè)素?cái)?shù)之和’簡(jiǎn)稱11。他一生也沒(méi)證明出來(lái)便給俄國(guó)圣彼得堡的數(shù)學(xué)家歐拉寫(xiě)信請(qǐng)他幫助證明這道難題。歐拉接到信后就著手計(jì)算。他費(fèi)盡了腦筋直到離開(kāi)人世也沒(méi)有證明出來(lái)。之后哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開(kāi)了人世卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。200多年來(lái)這個(gè)哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學(xué)家從而使它成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案?。打一個(gè)有趣的比喻數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后?哥德巴赫猜想?則是皇后王冠上的寶石 要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)不可再有遲疑不決的態(tài)度這就是堅(jiān)毅的態(tài)度。-----鄒 韜 奮

七、1劃去 計(jì)算 核算 改正 2?明星?指華羅庚寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》?微塵?指書(shū)中有一處計(jì)算錯(cuò)誤。3他說(shuō)的很對(duì)這位老師真是個(gè)人才 4華羅庚善于發(fā)現(xiàn)人才陳景潤(rùn)敢于提出自己的觀點(diǎn)

八、大約在200年前一位名叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出了‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示兩個(gè)素?cái)?shù)之和’簡(jiǎn)稱11。他一生也沒(méi)證明出來(lái)便給俄國(guó)圣彼得堡的數(shù)學(xué)家歐拉寫(xiě)信請(qǐng)他幫助證明這道難題。歐拉接到信后就著手計(jì)算。他費(fèi)盡了腦筋直到離開(kāi)人世也沒(méi)有證明出來(lái)。之后哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開(kāi)了人世卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。200多年來(lái)這個(gè)哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學(xué)家從而使它成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案?。打一個(gè)有趣的比喻數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后?哥德巴赫猜想?則是皇后王冠上的寶石

成長(zhǎng)足跡p44~49

二1五件事一蔡老師從不打罵我們有一次教鞭快落下時(shí)被石板擋住了二蔡老師教我們跳舞三蔡老師讓我們觀察蜜蜂吃蜂蜜四蔡老師教我們讀詩(shī)背詩(shī)五?我?半夜醒來(lái)找蔡老師。2對(duì)蔡老師的喜愛(ài)以及蔡老師的溫柔 我們對(duì)蔡老師的尊敬和喜愛(ài)。3自己寫(xiě) 三 獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌贈(zèng)老師六年時(shí)間如一日般短暫我卻忘不了您的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果我是條小船您則是指引方向的風(fēng)帆雖不起眼但卻讓我平安。一 班級(jí)我的家 例答我覺(jué)得《忘不了的笑聲》中余曉的笑聲描寫(xiě)的很生動(dòng)。有關(guān)句子?格格格?這是余曉的笑聲??引得大家哈哈大笑起來(lái)。二 溫情暖我心 1同學(xué)們不約而同地放下課本抬起頭用同情的目光看著我畫(huà)的句子 2自己寫(xiě)?yīng)┌参康脑捳Z(yǔ) 三 你永遠(yuǎn)在我心里自己寫(xiě)?yīng)?xiě)出特點(diǎn) 一 足印深深 感想是人生的道路上充滿了偶然與必然但有時(shí)候最終走向成功卻離不開(kāi)小小的鼓勵(lì)與支持。作者也因老師的指引而開(kāi)啟了文學(xué)的大門獎(jiǎng)狀 1醒目形象明顯容易看清 光彩光榮。迫不及待急迫得不能在等待。2這里的高大指輕浮與驕傲。因?yàn)?我?獲得了很多榮譽(yù)同學(xué)都夸獎(jiǎng)我好像自己比別人厲害多了所以覺(jué)得自己高大起來(lái)了。3爸爸我明白了獎(jiǎng)狀只能代表過(guò)去受到表?yè)P(yáng)千萬(wàn)不可以為自己很了不起就看不起別人而是應(yīng)該用它來(lái)激勵(lì)自己以后我不會(huì)做那只兔子了。4我認(rèn)為如果一個(gè)人能不驕傲有一顆客觀公正的心的話那么獎(jiǎng)狀還是可以貼墻上的因?yàn)樵谀銈牡臅r(shí)候看到這代表你過(guò)去的成績(jī)的獎(jiǎng)狀便可以從此激勵(lì)自己從而充滿信心。二 成長(zhǎng)路上的里程碑 再一次次的老師的鼓勵(lì)與支持成為我人生道路上的里程碑。記得在上一年級(jí)的時(shí)候半個(gè)學(xué)期過(guò)去了其中考試要來(lái)臨了我很緊張我一直在安慰自己不用緊張這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的你一定能考好的盡管我一次次的安慰自己可我還是??沈老師來(lái)到我身邊輕輕對(duì)我說(shuō)?沒(méi)關(guān)系放下心來(lái)相信自己一定能行的?說(shuō)實(shí)話我真的很感動(dòng)老師對(duì)我這么好 我開(kāi)始開(kāi)考了我們有剛才這么緊張了我平靜了下來(lái)開(kāi)始做我的試卷我用我的最快的速度來(lái)完成我自己感覺(jué)很好一定能考一百分我檢查了兩三遍就交上去了可等試卷發(fā)到我手中的時(shí)候我大吃一驚我明明檢查了我也每道都在做了一遍了怎么就??我憋不住大哭了起來(lái)同學(xué)老師都圍在我什么為我問(wèn)什么哭我不用說(shuō)老師就明白了他就對(duì)我說(shuō)?這次沒(méi)考好還有下次呢不能總是在這一次考試中灰心吶你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊?我擦擦眼淚說(shuō)?老師您說(shuō)的對(duì)我會(huì)在下次地考試中以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您?

第二篇：六下語(yǔ)文的作業(yè)本答案

語(yǔ)文，是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱。小編收集整理的六下語(yǔ)文的作業(yè)本答案，希望對(duì)大家有幫助!

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

蘊(yùn)藏 敬畏 威脅

危機(jī) 望洋興嘆

二、在下列句子中填寫(xiě)一組合適的反義詞。

1.無(wú)私 吝嗇

2.豐富 短缺

3.高昂 低廉

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.礦產(chǎn)資源 食品 電力 淡水 建設(shè)城市

2.保護(hù)海洋 海洋資源 才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)

05wang.com

四、閱讀下文，完成練習(xí)。

『本題題目、問(wèn)題、答案詳情見(jiàn)：海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)閱讀答案』

1.海洋是人類未來(lái)的糧倉(cāng)。

2.(1)藻類(2)浮游生物(3)魚(yú)蝦

3.列數(shù)字。作用：通過(guò)列數(shù)字從數(shù)量的角度說(shuō)明南極磷蝦的產(chǎn)量很高，一方面說(shuō)明更準(zhǔn)確，另一方面使說(shuō)明更具說(shuō)服力，讓人信服。

舉例子。通過(guò)舉南極磷蝦的例子，說(shuō)明海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)，可以化抽象為具體，使說(shuō)明的內(nèi)容具體清晰，通俗易懂，令人信服。

作比較。通過(guò)將南極磷蝦每年的產(chǎn)量與當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量作比較，使讀者對(duì)未來(lái)南極磷蝦的產(chǎn)量產(chǎn)生具體而鮮明的印象。

4.海洋和我們是一個(gè)整體，首先，海洋本身對(duì)污染物有著巨大的搬運(yùn)、稀釋、擴(kuò)散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力并不是無(wú)限的，當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì)超過(guò)它本身的自凈能力時(shí)，就會(huì)造成該海域的污染。另外海洋雖然蘊(yùn)藏許多資源，但海洋資源的再生也是需要時(shí)間的，如果我們無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)海洋資源而不注意保護(hù)，那么這些資源總有被用光的一天。所以保護(hù)海洋極其重要也十分必要。

習(xí)題答案

一、1.和(諧)(協(xié))調(diào)(諧)音(協(xié))作

2.(悠)久(悠)閑(優(yōu))美(悠)揚(yáng)

3.回(顧)(故)居 照(顧)緣(故)

二、1.顧名思義，所謂“露水集”，就是太陽(yáng)還沒(méi)有把早上的露水曬干以前的一種早市。

2.他的書(shū)面發(fā)言在語(yǔ)言條理性、邏輯層次以及文風(fēng)上都堪稱典范。

三、1.一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。

2.人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。

3.可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

四、1.現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)是充滿競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也更加需要合作。

2.例如大掃除。我們共同打掃，互相監(jiān)督，學(xué)會(huì)分工與合作，保證了任務(wù)的順利完成。

感悟：通過(guò)相互合作，我們每個(gè)人都盡了自己最大的努力，既有了一份責(zé)任感，激發(fā)了自己的最大潛能，同時(shí)我們都發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，讓自己的優(yōu)勢(shì)得到彰顯，也共同體會(huì)到成功的快樂(lè)，增進(jìn)了我們的友誼。

第三篇：六下課堂作業(yè)本答案為人民服務(wù)

羽毛烹煮用的器物固：本來(lái)。或：有的人。于：表示比較。

人本來(lái)就要死，有是人死得比泰山還重，有的人死得比羽毛還輕。毛澤東張思德為人民服務(wù)

一是樹(shù)立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀；

二是正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；

三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛(ài)護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。

6因?yàn)榘喔刹渴菫榘嗉?jí)同學(xué)服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻惺裁锤傻貌缓玫模筒慌聞e人批評(píng)指正。

這段話共4句話主要論述怎樣對(duì)待批評(píng)。第一句是講(我們要?dú)g迎批評(píng))，第二句話是講(我們歡迎任何人的批評(píng))，第三、四句話是講(我們接受任何人的只要是正確的批評(píng))。第5句話舉精兵簡(jiǎn)政的例子進(jìn)一步說(shuō)明我們?cè)敢獠杉{任何人的意見(jiàn)。

7為人民服務(wù)的新聞：

廣西發(fā)生洪澇災(zāi)害。新朱村一村民不慎掉進(jìn)河中，生命危急。接到報(bào)警后，消防支隊(duì)的黃建平立即率領(lǐng)戰(zhàn)友組織救援。面對(duì)洪水和群眾的急迫呼救，黃建平臨危不懼，奮力下水救人。當(dāng)他游出50 多米遠(yuǎn)時(shí)，不幸被突然襲來(lái)的洪峰卷入洪流中，壯烈犧牲，年僅34 歲。

我的感想：

黃建平同志舍己救人、無(wú)私無(wú)畏的英雄壯舉，讓人敬佩。我要學(xué)習(xí)他視人民的利益高于一切，永遠(yuǎn)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

第四篇：六下語(yǔ)文《回顧拓展二》作業(yè)本答案

六下語(yǔ)文《回顧拓展二》作業(yè)本答案 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

臘月 初旬 展覽 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 風(fēng)箏 逛廟會(huì) 麥芽糖 零七八碎 張燈結(jié)彩 肅然起敬 截然不同 2 花去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音或字。劃去：zhènɡ hè zhēnɡ sù 伴 譯 像 峰 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）③ ②（2）② ①（3）④ ③ 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：敦厚（淳樸 忠厚 厚道）柔順（溫順 柔軟 順從）反義詞：酷熱（嚴(yán)寒 寒冷）壓抑（放松 放縱 興奮）5 從“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中至少選擇三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

例1：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩。我們孩子最高興莫過(guò)于收到壓歲錢了。有了壓歲錢，我們男孩子最喜歡買些小的爆竹，煙花等玩意兒。小伙伴們?cè)谝黄鹉阋粋€(gè)，我一個(gè)，“噼噼啪啪”玩得不亦樂(lè)乎。例2：春節(jié)，是萬(wàn)象更新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，走親訪友。除夕，夜幕降臨時(shí)，煙花爆竹鋪天蓋地般涌向天空，聲音震耳欲聾。我和爸爸走出門，只見(jiàn)一顆顆五彩繽紛的火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射??忽明忽暗，把夜空點(diǎn)綴成鮮花的世界。6 默寫(xiě)古詩(shī)并填空。

元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子

[宋]王安石 [唐]皮日休

爆竹聲中一歲除，玉顆珊珊下月輪，春風(fēng)送暖入屠蘇。殿前拾得露華新。

千門萬(wàn)戶曈曈日，至今不會(huì)天中事，總把新桃換舊符。應(yīng)是嫦娥擲與人。元旦 中秋 元宵節(jié) 端午節(jié) 七夕節(jié) 重陽(yáng)節(jié)等 詩(shī)句：

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”唐·杜牧《清明》 “遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碧?王維《九月九日憶山東兄弟》

“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉！碧?林杰《乞巧》 7 默讀短文，完成練習(xí)。

（1）合適的詞語(yǔ)打勾：羅列 呷 嚼

（2）句子的意思：在塘棲鎮(zhèn)上，家家戶戶門前都架著涼棚，所以即使下雨了，也淋不到。

（3）樊噲——《史記》 魯智深——《水滸傳》 《三國(guó)演義》——張飛（或者《水滸傳》——李奎）

（4）文章第二部分寫(xiě)得最詳細(xì)。因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)最多，而且把塘棲的酒和酒店寫(xiě)得很詳細(xì)，還具體描寫(xiě)了自己上酒店喝酒的經(jīng)歷。

（5）例1：立夏日——野炊 到了立夏那一天，我們小孩子結(jié)伴從家中拿來(lái)柴米油鹽，從田中采摘新鮮蠶豆、春筍等，在野外搭鍋燒煮蠶豆飯（也有的加入少量咸肉、煎好的雞蛋等），俗稱“燒野米飯”。例2：南湖菱：一般來(lái)說(shuō)菱都有角，故稱“菱角”，然而我們嘉興的南湖菱卻是圓角的，其皮色翠綠，兩端圓滑，并以皮薄、肉嫩、汁多、甜脆、清香而勝于其他品種。南湖菱不僅可以生吃、熟吃，而且可以制糕點(diǎn)、佳肴或釀酒、制糖。

第五篇：六下語(yǔ)文《回顧拓展三》作業(yè)本答案

六下語(yǔ)文《回顧拓展三》作業(yè)本答案看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

書(shū)籍抽屜窩頭粗暴魔鬼苦刑拘留解救精兵簡(jiǎn)政死得其所重于泰山輕于鴻毛多音字組詞。（轉(zhuǎn)移、旋轉(zhuǎn)）（興旺、興盛、興起）

轉(zhuǎn)興

（轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)圈）（高興、興趣、即興）體會(huì)下列詞語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)，并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

亂蓬蓬熱騰騰（冷清清）（光禿禿）（靜悄悄）（白茫茫）跳躍 陳設(shè)（兩個(gè)字意思相近）（奔跑）（肥胖）（吵鬧）（尋找）4 從“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中選擇合適的詞語(yǔ)填空。

（殘暴）的匪徒（尖銳）的問(wèn)題（含糊）的回答（恐怖）的氛圍（陷入）困境（解救）人質(zhì)（審閱）文件（拘留）嫌犯 5 閱讀回顧。

（1）毛澤東為人民服務(wù)十六年前的回憶李大釗同志無(wú)私無(wú)畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神（或燈光郝副營(yíng)長(zhǎng)為了后代的幸福和安樂(lè)英勇獻(xiàn)身的情景等）

（2）十六年前的回憶首尾呼應(yīng)突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情，加深了我們的印象。學(xué)習(xí)“日積月累”，完成練習(xí)。

（1）葉挺被國(guó)民黨關(guān)押

（2）①默讀短文，完成練習(xí)。

（1）正確的讀音打勾：sìhècánɡ

（2）解釋詞語(yǔ)：

矜持不茍——端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。

齒冷——恥笑，譏笑。指不光彩，不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。

（3）摘錄文中的四字詞語(yǔ)，并選一個(gè)寫(xiě)句子。

矜持不茍 舍己為公 意外之財(cái) 毫無(wú)所得 齒冷三天 潔白樸素等 例1：舍己為公——周總理工作勞苦，生活儉樸，舍己為公的精神令我們敬佩不已。

例2：毫無(wú)所得——三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)將毫無(wú)所得的。

（4）描寫(xiě)國(guó)民黨士兵言行的詞句：①哪知道從我上身摸到下身??一個(gè)銅板也沒(méi)搜出。②于是他們激怒起來(lái)??不然炸死你！”③“你騙誰(shuí)??會(huì)沒(méi)有錢？！”④他們又在周圍低頭搜尋了一番??就帶著我走了。

他們的言行反襯出方志敏清貧樸素、矜持不茍、舍己為公的精神

（5）作者的語(yǔ)氣是輕松幽默自豪的，充滿了對(duì)敵人譏諷。他雖然在革命斗爭(zhēng)時(shí)被俘，但堅(jiān)貞不屈，大義凜然，對(duì)敵人嘲諷，譏笑，不屑一顧。我體會(huì)到方志敏同志清貧坦蕩的革命胸懷和革命樂(lè)觀主義精神。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)同樣也應(yīng)該勇敢樂(lè)觀的面對(duì)。

（6）首尾呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)舍己為公，清貧、潔白樸素是共產(chǎn)黨的美德，給人留下深刻的印象。