第一篇：上海市小學(xué)生守則

小學(xué)生守則

一、尊敬國旗，會(huì)唱國歌，升國旗肅立，敬禮規(guī)范。

二、尊敬師長，友愛同學(xué)，不欺弱小，禮貌用語。

三、遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，有事先請(qǐng)假,不無故缺課。

四、勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)。

五、熱愛科學(xué)，開動(dòng)腦筋，敢于提問，樂于探究。

六、誠實(shí)守信，不說謊話，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。

七、珍愛生命，注意安全，堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生，服裝整潔。

八、關(guān)心集體利益，參加社會(huì)實(shí)踐，熱心公益，遵守公共秩序。

九、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電，愛惜糧食，勤儉樸實(shí)。

十、熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

第二篇：學(xué)守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學(xué)生

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)的陳思怡，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在，我們要把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。面對(duì)家長的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛心。

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：一年級(jí)演講稿：學(xué)守則，守規(guī)范，爭做優(yōu)秀小學(xué)生

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。面對(duì)家長的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對(duì)我說：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)。” 還有，汶川大地震時(shí)，在廣場上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

市優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院材料成型及控制工程的學(xué)生**，現(xiàn)擔(dān)任**的班長。欣聞學(xué)校正在評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生，我綜合分析了自身的實(shí)際情況，覺得各方面均符合申請(qǐng)條件，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)市優(yōu)秀畢業(yè)生，愿學(xué)校能給予我的一次機(jī)會(huì)。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

三年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。在思想上，我熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在入學(xué)之初，就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏，并在實(shí)踐中積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求，樹立良好的人生觀和道德觀。大一時(shí)經(jīng)過初、中級(jí)黨課的學(xué)習(xí)，在思想上對(duì)黨有了更深刻的了解；大二我又進(jìn)入高黨經(jīng)行學(xué)習(xí)，離黨組織又更近了一步。大三正式加入了黨組織，此外還擔(dān)任機(jī)械09級(jí)第三黨支部的紀(jì)檢委員，為同學(xué)們服務(wù)。作為一名黨員，我處處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性要求，爭取起到帶頭作用。我積極地參加黨組織的活動(dòng)，同時(shí)關(guān)心時(shí)事，在班上我都是會(huì)很主動(dòng)，很認(rèn)真，很積極的組織與參加班里的活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。我是一名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)完成作業(yè)，遇到困難也能夠虛心向同學(xué)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。課后也能及時(shí)鞏固書本上的內(nèi)容，對(duì)老師上課的內(nèi)容有了更進(jìn)一步的理解。此外，我還經(jīng)常帶動(dòng)一些同學(xué)到教室和圖書館自習(xí)，幫助他們解答學(xué)習(xí)上的疑難。經(jīng)過自己的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，連續(xù)三年獲得綜合課程獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)的成績。

在生活中，我樸素節(jié)約，樂觀向上。身為寢室長，我以身作則，主動(dòng)帶領(lǐng)室友積極開展寢室衛(wèi)生活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我樂于幫助同學(xué)，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，同學(xué)也都喜歡和我交流，在同學(xué)中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。平時(shí)我還注重體育鍛煉，經(jīng)常約同學(xué)一起出去打打網(wǎng)球，跑跑步，時(shí)刻保持一顆朝氣蓬勃的心和強(qiáng)健的體魄。

在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。大一學(xué)年中擔(dān)任擔(dān)任生活委員的職位，大二開始擔(dān)任班長一職。身為班長，我知道自己身上的責(zé)任與使命，我要帶領(lǐng)同學(xué)們努力營造一個(gè)積極向上、和諧團(tuán)結(jié)的氛圍。學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常和其他班班委一起探討本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，并制定出了詳細(xì)的計(jì)劃來幫助學(xué)習(xí)成績較落后的同學(xué)，如一幫一活動(dòng)，集體自習(xí)制度等等。我們經(jīng)常組織同學(xué)一起上自習(xí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，并取得了較好的成績，同時(shí)也使班級(jí)整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到顯著的提高和改善。同時(shí)我積極和同學(xué)加強(qiáng)生活上的溝通交流，關(guān)心同學(xué)們的心里狀況成長，主動(dòng)為同學(xué)們排憂解難。大二一學(xué)年的工作成果也得到了大家的認(rèn)可，并獲得了社會(huì)工作獎(jiǎng)A等。

進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會(huì)，我真的覺得很充實(shí)很有意義。而在平時(shí)的工作中，我始終是認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、全心全意地做好每一件事。此次申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部是也是對(duì)自己的一份嘉獎(jiǎng)，一份鼓勵(lì)，更是再接再厲的一份動(dòng)力。希望領(lǐng)導(dǎo)和老師也可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：**

2011年10月23日

第五篇：做守規(guī)則的小學(xué)生

課題： 2 做守規(guī)則的小學(xué)生 德貴自律 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)自律的含義及在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮的重要作用，從而提高學(xué)生的認(rèn)知能力和道德修養(yǎng)。

2、通過看圖、講故事、自由談?wù)摷罢{(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生能比較深刻地分析和理解自律的重要性，并且能夠用自律這一道德準(zhǔn)則來鞭策自己的日常行為。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解自律的含義及基本要求。

難點(diǎn)：啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中自覺遵守相應(yīng)的規(guī)則，即做到自律。教具準(zhǔn)備：

教師：準(zhǔn)備自律的圖片、故事及名言警句制作成課件。

學(xué)生：通過網(wǎng)絡(luò)、書本、報(bào)紙搜集關(guān)于自律的故事及親身經(jīng)歷的自律事例。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)課

1、師：今天，老師先來給大家講一個(gè)故事――《我是決不會(huì)拿的》。

2、師：聽完這個(gè)故事，你想說點(diǎn)什么？ 生：誠實(shí)是美德。

生：誠實(shí)能贏得別人的尊重河信任。

3、師小結(jié)：自律的人能做到有人監(jiān)督和沒人監(jiān)督一個(gè)樣，有干擾和沒干擾一個(gè)樣。如果大家都能做到守法自律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得秩序井然，文明進(jìn)步。（設(shè)計(jì)意圖：以故事激趣，導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生興趣。）

二、師生交流，暢談身邊的自律行為。

1、師：同學(xué)們，在我們身邊有哪些自律行為？ 生：上課不亂說話，管住自己。生：答應(yīng)別人的事情要做到。生：不說謊話。

生：自己做不到的事情，不要隨便答應(yīng)別人。

2、師小結(jié)：是啊，同學(xué)們，如果大家都能夠自覺地遵守生活中的規(guī)則，那么我們的生活就會(huì)井然有序，大家也會(huì)生活得十分開心，心情舒暢。

3、師：請(qǐng)你想象一下，如果有人沒有遵守你剛才說的，會(huì)怎么樣？ 生：我們都不和他當(dāng)朋友了。

4、如果不遵守的話，會(huì)出現(xiàn)哪些狀況？

5、小組交流：你親眼見到過不講道德，不守秩序的人嗎？說一說你的看法。生：小組交流，自己親眼見到過的不講道德，不守秩序的人。（設(shè)計(jì)意圖：師生交流，暢談身邊的自律行為，讓學(xué)生有自律的意識(shí)。）

三、做一個(gè)講道德的文明人

1、師：這些規(guī)則你遵守得怎么樣？在閱覽室，你是怎么做的？學(xué)校某地方給同學(xué)們準(zhǔn)備的純凈水，接水時(shí)應(yīng)該怎么做？過馬路的時(shí)候，注意些什么？看到校園里的垃圾，你應(yīng)當(dāng)怎么做？

生：多找些學(xué)生回答。

2、師：你想提醒大家應(yīng)當(dāng)注意什么？ 生：必須要自律。

3、討論：誰的做法正確？

（設(shè)計(jì)意圖：師生交流，讓學(xué)生明白在不同的場所應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣自律。）

四、倡議建立自律小隊(duì)

師：同學(xué)們，自律就在我們身邊，在我們生活的時(shí)時(shí)處處，讓我們建立一個(gè)自律小隊(duì)吧。嚴(yán)于律己，方便他人，共同創(chuàng)造一個(gè)自律大家庭。

五、課堂練習(xí)

1、（）是一個(gè)文明人的最高境界。2.在公共場所如何自律?

六、作業(yè)布置

學(xué)困生：掌握本課所學(xué)，記住自律。其他：

1、掌握本課所學(xué)，記住自律。

2、課下搜集身邊的法規(guī)。