第一篇：2015年安徽卷作文欣賞（大全）

2015年安徽作文

作文材料：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動?；顒悠陂g，科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....。.要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。文題解析:

1、材料辯證分析：既然世間是一個矛盾體，那么我們就應(yīng)該抓住主要矛盾，或矛盾的主要方面。材料中有主要信息，有次要信息，也有干擾信息。材料前面的背景介紹，屬次要信息和干擾信息。考生不應(yīng)在此盤桓，而應(yīng)抓住最后一句：“原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩??”

那么我們就應(yīng)追蹤思考：蝴蝶的翅膀本是無色的，為什么現(xiàn)實中看到的是“五彩繽紛”的呢?

這就涉及到問題的兩個方面：其一蝴蝶本身有特殊的微觀結(jié)構(gòu)：其二光線的照射。也就是說，蝴蝶的特殊微觀結(jié)構(gòu)，在光線的照射下，才呈現(xiàn)繽紛的色彩。沒有特殊結(jié)構(gòu)不行，沒有光線照射也不行，二者缺一不可。

那么“微觀結(jié)構(gòu)”與“光線”，孰重孰輕呢?蝴蝶是主體，沒有其自身的特殊結(jié)構(gòu)，“光線”怎么照射也不行，就如“光線”照在其它物體上，就沒有蝴蝶這樣的色彩效應(yīng)。這讓人想起哲學(xué)上的話題：內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，內(nèi)因通過外因而起作用。雞蛋在適宜的溫度下可孵化小雞，但石頭在任何溫度下也孵不出。所以說蝴蝶的“微觀結(jié)構(gòu)”是內(nèi)因，“光線”是外因，“微觀結(jié)構(gòu)”通過“光線”而起作用的。

2、名詞二次定義：人的思維的深刻性，在于能透過表象看清本質(zhì)。材料是生活中的一個例子，而透過例子，我們應(yīng)能抽象地去看待生活中的本真。那么在高考作文中，我們就應(yīng)對材料中的關(guān)鍵詞進行二次定義。也就是說進行聯(lián)想與拓展。

“蝴蝶本身具有的特殊結(jié)構(gòu)”，實際上可對應(yīng)一個人或一件事。對于一個人來說，打鐵要有自身硬，要有自己的獨特之處，“特殊結(jié)構(gòu)”就是自身本領(lǐng)強、技術(shù)高、素質(zhì)硬??“光線”就是外面條件，是“平臺”、“機遇”??

如此進行二次定義后，作文的思路就逐漸清晰了。

3、作文角度切入：我曾在《高考兩類材料作文審題立意策略》中列舉過“比較式”和“相關(guān)式”兩類材料作文，但今年高考作文的材料是“一體式”的，是一個問題的兩個方面，不能分割，不能只站在“自身特殊結(jié)構(gòu)”談“個人實力”;更不能只站在“光線”角度，談外部條件“機會”。沒有實力，機遇遍地，你只有“悔己無能”之恨;有了實力，沒有機會，你只有“報國無門”之嘆。實力加上機遇，才能成就人生之輝煌。

因此本材料作文可圍繞“實力加上機遇，才能成就人生輝煌”，這個核心立意去擬題。

如：直接切入式——《實力加平臺，才見其光彩》《實力如翅膀，機遇是陽光》《自我成長，等候陽光》《個人奮斗，機遇成全》??

含蓄扣題式——《我有翅膀，只等陽光》《打造一副翅膀，只等那縷陽光》《機會光顧準備者》《營造‘微’境，只等陽光》《讓陽光照進“微”夢想》《經(jīng)營“微”我，等候陽光》??

生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動，晚上仍堅持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時，她憑實力跨進了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。

機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當(dāng)機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。

當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。

可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應(yīng)的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌??環(huán)顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”? 蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應(yīng)準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。

距離，讓你我更美

曾經(jīng)，我們對飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟；而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時，是否還有“但愿人長久”的憂情？愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。

科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點意象剝奪了。在對美好的事物進行追求時，我們是不是更應(yīng)存一份謹慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美？

行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容？然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若即若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經(jīng)說：“白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒?！彼@般說，自己也確有這般體會。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。

在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對美的幻想？看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離?；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮；拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。

專家評：此文意在反向思考，行文有個性，符合題意，中心突出，事例充實。

探索，讓你認清本質(zhì)

原本色彩斑斕的翅膀置于顯微鏡下，變成了有凹凸不平結(jié)構(gòu)的無色翅膀。原來，是因為光線的照射才使其呈現(xiàn)出繽紛的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。原來，是光線的折射讓你眼花繚亂。由此可見，生活中我們必須擁有一顆探索的心。探索，讓你認清本質(zhì)。

探索自然，讓你認清自然美的本質(zhì)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提?！比魏我粋€細節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個球，越過水流與烈火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鱷魚也會有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會有著頑強的海星，海豚會不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界。在自然中行走，善于探索，你便會發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。

探索社會，讓你認清社會美的本質(zhì)。羅曼羅蘭說：“美無處不在，關(guān)鍵在于你是否有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否為當(dāng)今社會富二代、官二代的所做所為而寒心？是否為柴靜《穹頂之下》所展現(xiàn)的環(huán)境污染而對這個社會失去信心？認為它污濁、無可救藥？那么，看一看另一群人吧——堅守崗位的木拉提，心系祖國、憂國不謀生的師昌緒，拾荒助學(xué)的高齡老人，跳水救人的方俊明······套用魯迅先生的話，他們才是社會的脊梁，社會的美與否，需要我們?nèi)タ匆豢此麄兊男袨?，聽一聽他們的故事?/p>

探索心靈，讓你認清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方？朝山暮水，扣經(jīng)問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當(dāng)自強”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。

古語云：“耳聽為虛，眼見為實”。其意并非讓我們不相信我們看見或聽見的，而是教導(dǎo)我們要學(xué)會探索。探索，讓你不被眼前的表象所迷惑；探索，讓你認清本質(zhì)。

修己之身以立基，假外之力而奮起

蝴蝶翩翩起舞，絢麗的背后是內(nèi)部結(jié)構(gòu)與光線照射的共同作用；大鵬背負青天豪邁的條件是其翼若垂天之云且乘奔御風(fēng)；劉邦雄霸天下的背后，是他過人的德行與眾賢鼎力相助的相輔相成。故有言云：若心懷凌云之志，必先內(nèi)修其身再善假外物方可成其大業(yè)。

每個人都渴望在社會上炫彩奪目，而色彩的成就需要潛心磨礪自己的心，將自己塑造為可造之材，然而不僅如此，志士曾曰：“君子生非異也，善假于物也。” 善于借助于外界的條件才能讓自己更加耀眼。

沒有人相信曾經(jīng)的馬云，沒有人質(zhì)疑現(xiàn)在的馬云，被肯德基老總嘲笑的馬云繼續(xù)修煉自己，借助市場經(jīng)濟大潮與網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展開創(chuàng)了個人的王國。反觀他的成功，他擁有堅持不懈的毅力。恰如國父孫中山所言：吾心之所向，縱困難重重，仍再接再厲勇往直前。再者他把握了時代帶來的機遇，掌控了時代的脈搏。人之智，不在于智商高于常人，在爭辯中脫穎而出，在于清晰地認清自己把握的條件，內(nèi)修己身，外借他力方可成人之志。

我們，作為教育改革時代的新青年亦要懂得內(nèi)外兼修的真諦。教育的改革引來眾多質(zhì)疑，有人擔(dān)心，有人慶幸，有人支持。我們興許不能選擇所接受的教育制度，但既然生于當(dāng)世就要以積極的態(tài)度來面對，提高自己文化素養(yǎng)的同時，練就發(fā)現(xiàn)機遇的明目。如蔣方舟所言：我們所面對的世界也許不能改變，但我們能改變自己適應(yīng)它。內(nèi)修己身，外假他力，才能鑄就新時代新青年的新樂章。

習(xí)主席提出大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者躍躍欲試。李克強指出：創(chuàng)業(yè)固然值得提倡，但重要的是當(dāng)代大學(xué)生首先要提高專業(yè)知識素養(yǎng)。由此可見內(nèi)修己身才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。而在鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)的同時，國家更應(yīng)發(fā)揮自己的作用。勵志創(chuàng)業(yè)者崔萬志談到自己創(chuàng)業(yè)感受時說：我覺得自己就是站在風(fēng)口浪尖的一只豬，風(fēng)來了豬都飛起來了。政府的作用就是讓這陣風(fēng)更大更猛，讓創(chuàng)業(yè)者們都能假外物而奮起。沒有那一份成功不需要汗水與努力付出，沒有哪一份成功不需要外力來相助。內(nèi)修己身，外借他力，你會擁有屬于你的那份成功。

第二篇：2014安徽卷優(yōu)秀作文

2014安徽卷優(yōu)秀作文：

安徽卷：劇本修改誰說了算！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

于規(guī)則中突破

靈寶實驗高中2012級3210班

郭芳菲

劇作家說:“劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求，”劇本即劇的規(guī)則，演員改動劇本是對原劇的不尊重，對規(guī)則的破壞。表演藝術(shù)家說：“演員是在演戲，不是念劇本，”演員改動劇本若是合理的，就值得贊揚，因為那給劇本帶來了強大的生命力。若是規(guī)則制約了人的發(fā)展，那么我們便要突破。

尊重規(guī)則，提升自我，于規(guī)則中突破。

遵守規(guī)則，便要“順其自然。”“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳,"橘子本應(yīng)生長在南方，味道甘甜可口；可若違背規(guī)律使其生長于北方，那么味道就會變苦。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國只能長成用于燒碳的薪炭林。要遵守自然規(guī)律。

發(fā)展生產(chǎn)，同樣要遵守規(guī)則。老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！惫湃松兄r(nóng)業(yè)生產(chǎn)要“不違農(nóng)時”“數(shù)罟不入洿池”“斧斤以時入山林”，遵守規(guī)則；我國卻于20世紀50年代時，在廣大農(nóng)村處于落后的手工業(yè)模式時，推行過度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，使中國經(jīng)濟蒙受巨大損失。物理學(xué)家焦耳在鉆研永動機研究十余載時光后意識到永動機是違背規(guī)律，不可能存在的，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究，取得成功。

《圣經(jīng)》中說：“草必枯干，花必凋殘，萬物靜默，終將凋零?！边@是自然的本能，是恒定的規(guī)律，然而，我們卻不能因此渾渾噩噩—就像康德所說：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是就是這樣的，不會以你的好惡為轉(zhuǎn)移?！币虼?，我們要想在規(guī)則中感到舒適，就必須尋求突破。

天降長歌，蕩氣回腸，九曲黃河?xùn)|入?！S河在地形地勢限制下繞道而行，堅持信念終要實現(xiàn)能夠容納百川的突破；地載乾坤，盤山據(jù)嶺，萬里長城多回環(huán)—始皇嬴政在厚德載物的大地之上。在險峻復(fù)雜的縱橫山嶺之終是突破地形限制，筑起抵御外敵的高高城墻。

新中國在帝國主義的高壓政策下，通過“一五”計劃完成了改變工業(yè)落后面貌的突破；羅斯福于經(jīng)濟大危機中，通過將“凱恩斯主義”經(jīng)濟理論變?yōu)楝F(xiàn)實，完成了帶領(lǐng)美國走出困境的突破；日本在遭受殖民侵略期間，通過“明治維新”，完成了發(fā)展經(jīng)濟，融入世界的突破......小泉涓涓，入大海方可不枯--可泉入海乃成其大；孤松傲立，入山林方可不折--可松入林方戊其廣。

李康在《運命論》中說：“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之?！倍鸥τ终f：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀兙蛻?yīng)該做那在烈風(fēng)下愈加堅韌挺拔的木，在湍流間愈加穩(wěn)固的堆。

我們要在遵守規(guī)則的同時提升自我，與規(guī)則中突破，做那鋒利的劍，飄香的梅。

改變的智慧

靈寶實驗高中2012級3210班

徐修林

淙淙流水在溪中暢游，面對堅硬的巨石，沒有橫沖直撞，而是靈動的一彎，繼續(xù)吟唱前進的歌謠！這是改變的智慧，鑄就了它日后的洶涌澎湃，因此我們遇事要懂得改變，這樣才能發(fā)展我們的靚麗人生！

演員改造劇本，可以使原本僵硬死板的劇情變得活躍，我認為這是可取的。

翻開社會這本書，改變，靈動之光發(fā)出耀眼的光芒，引導(dǎo)人們?nèi)?chuàng)造輝煌。是誰，曾經(jīng)彷徨，然后懷著滿腔熱忱，拿起筆桿，向敵人的咽喉刺去？是誰，曾經(jīng)吶喊，然后激勵著一代又一代青年志士，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前進，去追尋那一片光明？是誰，曾經(jīng)傷逝，而后甘做人們的孺子牛，為革命奉獻終生？是魯迅。如果當(dāng)初他沒有改變的智慧-----棄醫(yī)從文，怎會喚醒沉睡而又麻木的靈魂。是你那改變的智慧，使你成為真正的猛士。

成功的路上，荊棘遍野，挫折常在。有時，我們需要擁有改變的智慧。官場失意，轉(zhuǎn)而寄情于山水之間，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡暮肋~，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡淖孕?，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！钡陌潦馈Ｏ喾?，要是李白沒有改變的智慧，他可能會繼續(xù)留在官場，被世俗污染，他也就不可能成為超凡脫俗的詩仙了。這與演員改劇本是劇本更生動是一個道理。

我們要懂得改變，只有改變，我們才能變得更堅強，才能更勇于面對人生的暴風(fēng)雨。在學(xué)習(xí)中，及時改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會是你的成績更上一層樓；在工作中，及時改變自己的策略，會提高企業(yè)的效益；在演戲中，可以改變原來的劇本，是劇本更生動。

擁有了改變之智慧，你會擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡臍馄?；你會領(lǐng)略到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡目煲?；你會獨享“奏裂帛之音，蕩回腸之曲”的幸福。

變與不變

靈寶實驗高中2012級3209班

樊金燕

風(fēng)吹過千年，浪淘盡英雄。無論是秦皇漢武，亦或是唐宗宋祖，都在詮釋著變與不變的個中精妙。

唱念做打，演的是戲文里的皮囊。皮囊終是皮囊，注入感情，才能重生于幕前，皮囊亦是原型，唯有恪守其中，才能詮釋藝術(shù)。只有在變中不變，不變中變，才能唱一臺好戲，演一出好劇。

“漢家青史上，計拙是和親”王嬙出塞，華服下，是她單薄纖弱的身軀?！吧琊⒁烂髦?，安危托婦人，”可她沒有退縮，漢宮旖旎，卻不住她傲然的身姿。對家國天下的希冀?jīng)]有變，對女貞烈節(jié)的堅守沒有變，對君命所托的赤心沒有變。她迎上來獵獵北風(fēng)，斷了歸鄉(xiāng)之路。在變與不變之間，果決地選擇不變，舍一生，贏天下。同樣為國舍身，孤獨終老，還有那錚錚男兒。北海之上，是他“臥起操持，節(jié)旄盡落”的不屈身影。午夜夢回，他卻也只是個寫下“結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑”的丈夫。白發(fā)蒼了，節(jié)旄落了，流年如刺，分分秒秒都是煎熬?？伤麤]有變。不變對君王的使命，不變對家國的擔(dān)當(dāng)，不變對妻子的承諾。十九年又怎樣？無法摧毀他高山深海般的信念。不變的是他的名字。

可世在變，事在變。時移世易，能有幾人不變？ 一曲《鳳求凰》，讓卓文君棄家而去，當(dāng)壚賣酒；春游時的拔刀相助，讓王寶釧斷父女之情，寒窯苦等。

一個，等來的是“一二三四五六七八九十百千萬”的十三字家書，唯獨無“億”；一個，等來的是夫君騰達，攜西涼公主代戰(zhàn)而歸。這樣的癡心看似可悲，卻也是咎由自取。

只為那一霎的怦然，棄家而去。只為那一瞥的心動，不遵教誨。

試問，這世間有幾人真做得到那一曲“上邪！”？ 試問，舍棄親情的人哪得上天眷顧？

她們變，卻沒有得到“一生一代一雙人”。

她們不變，卻換來郎情薄幸。

她們不變是堅守末，変是移了本，舍本求末，終是一場水月鏡花罷了。

變是不變，不變是變，該變的是外在，不該變的是本心。

變與不變，取舍之間，方顯快意人生！

第三篇：2013安徽卷作文

2013·安徽卷·滿分作文

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”

我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”——蕭伯納

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

窮其可能

我的人生就是要窮盡一切可能性。

——康德

人們看到已經(jīng)發(fā)生的事情，感嘆她的不可思議。蕭伯納卻時常夢想著一些從未發(fā)生的事情，然后堅定地說道：為什么不能這樣。的確，未發(fā)生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現(xiàn)。

窮其可能，需要強大的信心。建國之初，外國人認為我們很難解決溫飽問題。但袁隆平卻不相信，他的心里有個夢想，在金色的秋季，讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸的莊稼。為了這個夢，他廢寢忘食，苦心鉆研，他充滿自信，這自信源于他對雜交水稻的深信不疑，這自信源于億萬國民的支持。他做到了，他解決了上億人民的溫飽，他令世界都不得不嘆服：“為什么會這樣？”或許有些人從內(nèi)心發(fā)出這樣的疑問，但只要有了強大的自信，并努力為夢追尋，那為什么不能這樣呢？

窮其可能，需要無比的勇氣?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，詩仙李白在被貶謫之后，發(fā)出內(nèi)心最本真的呼喚。李白曾在長安有過一段富足、不愁吃穿的生活，但權(quán)貴的不屑、欺壓，使他一次又一次違背了自己的心性。終于他鼓足勇氣，散盡千金，與友暢飲，同銷萬古之愁。他不懼貧困，不懼冷落，更不懼嘲諷。他帶著一顆勇敢無畏的心，暢游山水，夢游天姥，碧溪垂釣，夢日乘舟，終于找到了心靈的歸宿，也因此成為一代浪漫主義大詩人，被后代稱為詩仙。

窮其可能，需要超人的智慧。文革結(jié)束后，國人對中國的發(fā)展道路深感迷茫。鄧小平用他睿智的雙眼，審時度勢，提出要走中國特色社會主義道路。這絕對是前無古人的創(chuàng)舉。事實也證明了鄧小平理論的正確性。改革開放三十年，中國快速發(fā)展，綜合國力穩(wěn)步提升，中華民族也驕傲地屹立于世界民族之林。若無非同常人的智慧，鄧小平又怎能撥開前進方向的迷霧，帶領(lǐng)中國人民走向繁榮富強呢？

立足當(dāng)下，我們不應(yīng)發(fā)出“怎么會這樣”之問，發(fā)生的已成定局，也必有它存在的道理。我們應(yīng)像蕭伯納一樣，時常幻想著一些未曾發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”

充滿自信，擁有勇氣，培養(yǎng)智慧，我們必能窮盡人生一切可能性，實現(xiàn)自己的人生價值。

【名師點評】本文緊扣康德的“我的人生就是要窮盡一切可能性”來作為寫作的切入點，構(gòu)思行文。僅此一點已是獨辟蹊徑了。開篇以所給材料作為引子，文章似乎寫得有點循規(guī)蹈矩，不過緊接著考生就提出了自己的看法“未發(fā)生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現(xiàn)”，然后又用三個小段作進一步論證?？忌鷶⑹鍪吕焙喌卯?dāng)，敘中有議，切中要害。尺水中縱談人生，演繹我們實現(xiàn)自己的人生價值，讀后給人啟發(fā)和警醒。

沒有做不到的，只有想不到的

隨著社會的不斷發(fā)展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實。所以說沒有做不到的，只有想不到的。正如蕭伯納說的那樣：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：‘為什么會這樣？’我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：‘為什么不能這樣？’”

人類社會發(fā)展的速度早已超乎了我們每個人的想象，卡爾??本茨發(fā)明的第一臺內(nèi)燃機汽車使我們的出行變得更加方便；美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍天，人類的交通已經(jīng)變得越來越便捷；從尤利??加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的指南針用于航海，到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。

試問，在這一項項天才的發(fā)現(xiàn)問世之前，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢？

電燈問世前，有誰能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮；電話問世前，有誰能相信有東西可以讓遠隔兩地的人通話；電視問世前，有誰能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài)；電腦問世前，有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實現(xiàn)，而不敢想則會停滯不前，沒有進步。的確，有些天才般的想法，在被證實前，實在是令人難以相信。在達爾文的《進化論》被證實前，有誰愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢？在愛因斯坦的《相對論》前，有人敢懷疑牛頓當(dāng)年所確定的三大定律嗎？在兩顆球同時從斜塔上落下之前，有人會去相信物體下落的速度竟與物體的重量無關(guān)嗎？

人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因為有達爾文、愛因斯坦??這一類頭腦中充滿了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實的人存在于我們的社會。

天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現(xiàn)實的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動著整個社會的發(fā)展。

庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認為?！久麕燑c評】

這是一篇閱卷專家組評定的標桿作文，具有以下特點：

一、主題鮮明，層次清晰。本文緊扣材料，三言兩語就引出“沒有做不到的，只有想不到的”這一觀點，接著從人類社會的發(fā)展進程論證，最后上升到“只有天才才能改變世界”的高度。說理透徹，邏輯性強。

二、事理結(jié)合，例證豐富。本文從所給材料引出自己的觀點，并讓我們認識到這樣一個問題：在一項發(fā)明問世之前，有多少人愿意或敢于相信這是可以做到的？從而引出了“人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因為有天才的想法”，令人信服。

三、遣詞造句，生動優(yōu)美；句式修辭，音樂和諧。作者在文中不斷拿出“殺手锏”讓排比及反問修辭的作用發(fā)揮得淋漓盡致，這樣既使文章的語言生色，又極有氣勢，很能震撼人心。

向未來進軍

在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些對未來充滿希望并為之奮斗的人，那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會更加生動而干凈。

時間永遠是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。只有那些向著未來敢于追尋、為夢想風(fēng)雨兼程的人才能在人生的舞臺上綻放光彩！

要做一只翩飛的白鶴，飛渡寒苦人生。柴靜在她初入央視《東方時空》時，并不順意，遭人誤解嘲諷，可她沒有“眼空蓄淚淚空垂”，沒有失落地喃喃自語：為什么會這樣？她堅定地抬起頭，繼續(xù)為自己的事業(yè)不斷奮斗。她以一名新聞記者的良知與正義，剝繭抽絲，向著那片最藍的未來海域飛翔！在向未來進軍的道路上，她兢兢業(yè)業(yè)，甘守清貧，活得從容。當(dāng)她被評為“最美記者”時則謙遜地答道：“溢美之詞，不敢領(lǐng)受。”言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚！

當(dāng)熱烈包圍世界，她以冷靜的姿態(tài)飛渡，堅持不懈地為未來奮斗使她的人生充滿力量！要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有

最樸素的生活和最遙遠的夢，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會一帆風(fēng)順，但我們要始終堅守自己的夢想，掌握生命的方向，使自己在努力中實現(xiàn)價值。

失意不一定是生活的羈絆，敢于直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陳歐在創(chuàng)業(yè)之初，無數(shù)的質(zhì)疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想：“為什么不能這樣呢？”重重打擊下，陳歐卻越來越強大?！澳阒宦劦轿业南闼?，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是陳歐內(nèi)心的回響。毫無疑問，陳歐在他夢想的道路上越走越遠，一個個堅實的腳印是他存在于這個世界的最好證明！面對失敗與挫折，面對誤解與傷害，他用行動給出了最好的回答。追夢途中，永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼。

蕭伯納說：我夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？” 法布爾曾說：“你們應(yīng)該有信心，生命從來不會絕望！”沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應(yīng)展望未來，想著“為什么不能這樣？”這樣，我們的生活便會“柳暗花明又一村”。

走出自我設(shè)限，我們便能看到鷗翔魚游，水天一色；向未來進軍，我們便能觸到自己的夢想！

任他青苔滿地年年不掃，任他塵煙風(fēng)過一池萍碎，我心向天，仰面花開。【名師點評】

這是一篇詩意盎然、意蘊悠遠的考場佳作。遣詞造句，生動優(yōu)美；句式修辭，音樂和諧。仿似吐納珠玉、卷舒風(fēng)云，情韻悠長，美不勝收。而更為驚嘆的是，作者將文字的骨感和詩性與深刻的人生哲理相交融，詩意之外還有一分靈性，更有一分昂揚的精神和哲思的力量。

【大家文坊】

唯一的代價 肖覺慧

流星劃過夜空成就了一瞬間的美，昨日流過生命的河流卻留下了深深的傷口。世間萬物之所以成就美麗，或許是因為它的精彩只是一瞬。生命，不在乎長短，只在乎他的分量。生命到底為了什么，生命為什么可貴呢？生命為了成就事業(yè)，生命為了眷顧愛人，生命為了一切的一切。

而有一種人，他必須用生命來詮釋生命，用生命成就事業(yè)，用生命眷顧愛人，一切的一切，不管成敗，他的唯一的代價就是生命，他就是——刺客。

（一）專諸刺王僚

我扣開他家柴門的時候，日頭已經(jīng)西斜了。門外雞飛狗跳，小孩子的叫聲鬧成一片。公子光皺了皺眉頭。專諸開了門，我打量了他一下，果然是我理想中的刺客，沒有一點冷峻、傲世、張揚的游俠氣質(zhì)。

我先笑，“不想聞名天下的專諸先生居然屈居如此簡陋，可讓我們好找?！睂ＶT把粗黑的雙眉一揚，收了一臉的憨態(tài)，“殺的人多了，結(jié)怨自然也多。我住到這里是為了避仇?！?/p>

我幼小，“先生這樣本事，還怕什么人？”

專諸笑了笑沒有回答。柴門咯吱一聲響，進來一位老婆婆。專諸急忙上前攙扶她，“娘，不是說好了我來接你嗎？” 老人家看我們笑，一面由兒子扶進了內(nèi)室。沒有等專諸再回堂屋，我和公子光上了馬車。

姑蘇城外的春草黃了，秋葉墜了，北風(fēng)吹起的時候大雪紛飛……彈指間又過了五年。在公子光的公宅外我又遇到了專諸。他一身孝服，扛一個麻袋沉穩(wěn)的走來。我指指肩上，“這是什么？”

專諸放下口袋，殿前的磚立刻碎了兩塊?！肮庸饷吭屡扇怂徒o我娘的銀子，替我還給他。娘吃齋向善，我殺人得來的錢，從來不碰?！?/p>

我深吟，“你來，就是為了這個？” 我小，“公子光年少有為，由他來接王僚頭上這頂王冠，吳國才有希望……” 專諸斜睨了我一眼，“興衰存亡那一套，只有你們帝王將相才感興趣，何必對牛彈琴。我只為公子光白送了五年的錢，卻從沒提過求我的事兒。我這一腔熱血，不賣給金子，不買

給道義，只賣給識我心的人?！?/p>

三天后，王僚在公子光的府上喝酒時遇刺。而當(dāng)劍穿過專諸的身體時，他臉上居然沒有半分怨悔之色……

（二）聶政刺俠累 我終于看著你從一個稚童長成了一個英姿勃發(fā)的少年。然而，我卻總也忘不了你小時候的模樣。記得爹娘剛走的時候，你趴在我的膝上，攙起袖口拭干了我的眼淚，“姐姐不哭，從今往后，政兒保護你，照顧你。”我看著你，在你黑亮明澤的眸子里，天生就有一種奇異的光芒，使我驕傲而畏懼。

后來，嚴仲子大人找到了我們。

“奸相俠累，成天逼著君侯攻打趙魏兩國，我只怕再這樣斗下去，秦、楚、燕、齊都要收漁翁之利了。義士以為……”

你默然。一時間，兩件草屋里只剩下心跳的聲音。良久，你開了口，輕聲地，“我這一走，誰照顧我姐姐？”

我扶墻站了起來，走到外屋?！暗艿?，你看，那是什么？” 你眺望窗外，“荒原……” “荒原上呢？”

“有一隊流離失所的饑民在行乞?！?“再遠些……”

“白骨，都是戰(zhàn)死的……”

“同這些或者和死去的人比起來，你的姐姐又算得了什么？跟仲子大人去吧。你生來不就是為了等這一天嗎？”

你咬牙，一把拽過墻上的劍。仲子大人輕輕搖頭，“俠累老奸巨滑，不是那么容易接近的，這事兒還得從長計議。” 你微微一笑，嘶啞的聲音道：“不過是想請大人帶我去探探路罷了?！?仲子大人點頭。我牽住了他的衣袖，“既然只是探路，我也去吧?！?/p>

相府的門好高，好大。裹著厚厚的紅漆，好像一張血盆大口。門前守衛(wèi)的士兵都有影一樣銳利的眼睛，手里的兵器和身上的鎧甲擦得油亮。

仲子大人不動聲色的笑了笑，“這樣的銅墻鐵壁，要攻進去談何容易?！?你也笑了，俯首在我耳邊說道，“姐姐，別怕，別怕，也別怪我?！?在我和仲子大人都沒有回過神的時候，你的劍已出鞘。一聲慘叫刺碎了我的心，沒有人能看清門前這一排侍衛(wèi)是怎樣倒下的，而我的視野里已沒有了你的背影……

不到一盞茶的功夫，相府里抬出了兩具尸體。俠累的，還有——你的。

（三）荊軻刺秦王 我不得不承認，荊軻真是上帝的杰作，才能叫人間的君王甘愿賣掉名馬美姬來成就他一擲千金的豪俠式揮霍。

他同秦武陽比劍，三招之內(nèi)劍鋒已抵住了秦武陽的喉嚨。然而，他只是仰天大笑，“你的武功不錯，我正缺這么個人。”

得到秦武陽的當(dāng)天，他的目光閃閃的，又說，“我還要一樣?xùn)|西?！?荊軻看著樊於期，好殘酷的眼神。可是誰能怪他？ 樊於期只能笑，“你要我這顆人頭去進獻秦王？承蒙看重，拿去吧?！?于是荊軻真的要舉大事了。燕丹含淚下拜。荊軻微微笑道：“士為知己者死，您不覺得這是很美麗的事嗎？”

荊軻辭燕，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……他果然再也沒有回頭…… “七國爭霸寫春秋，秦王獨舞覓封侯。長風(fēng)疊浪楓林語，刺客江湖也風(fēng)流。刀劍無愁志士愁，國破何須惜此頭。短刃平軸擒賊首，將軍刎頸無怨尤。萬里鳴蕭悲情客，易水孤鴻落葉舟。自知一去無歸路，猶握長劍補金甌?！?/p>

所有關(guān)于刺客的故事，成功，或者不成功，都只有一個結(jié)局——悲劇，他們唯一的代價就是生命。誰說生命不可貴，貴在哪？借用伍子胥說的話：這條命，就是不賣給名和利！

【賞析】本文采用抒情的方式，穿越歷史時空，發(fā)揮豐富想象，以獨特的視角，解讀歷史上的這些“刺客”，給讀者以全新的感悟和啟示。作者靈動老到的構(gòu)思，跳躍的語言顯出了大家風(fēng)范。

第四篇：2012高考優(yōu)秀作文安徽卷

2012高考優(yōu)秀作文-----安徽卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人事件。有一次，一位客戶前來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個人相關(guān)信息。⑤書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

滿分作文讓心靈先到達那個地方

在美國西部的一個鄉(xiāng)村，有一位清貧的農(nóng)家少年，每當(dāng)有了閑暇時間，他總要拿出祖父在他8歲那年送給他的生日禮物――那幅已被摩挲得卷邊的世界地圖，他年輕的目光一遍遍地漫過那上面標注的一個個文明的城市、一處處美麗的山水風(fēng)景，飄逸的思緒亦隨之上下縱橫馳騁，渴望抵達的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔……

15歲那年，這位少年寫下了他氣勢不凡的《一生的志愿》――“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險，要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可？波羅和亞歷山大一世走過的道路，主演一部《人猿泰山》那樣的電影，駕駛飛行器起飛降落，讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作，譜一部樂曲，寫一本書，擁有一項發(fā)明專利：給非洲的孩子籌集100萬美元捐款……”他洋洋灑灑地一口氣列舉了127項人生的宏偉志愿。不要說實現(xiàn)它們，就是看一看，就足夠讓人望而生畏了。難怪許多人看過他自己設(shè)定的這些遠大目標后，都一笑了之，所有人都認為――那不過是一個孩子天真的夢想而已，隨著時光的流逝，很快就會煙消云散的。

然而，少年的心卻被他那龐大的《一生的志愿》鼓蕩得風(fēng)帆勁揚，他的腦海里一次次地浮現(xiàn)出自己暢快地漂流在尼羅河上的情景，夢中一次次閃現(xiàn)出他登上乞力馬扎羅山頂峰的豪邁，甚至在放牧歸來的路上，他也會一次次沉浸在與那些著名人物交流的遐想之中……沒錯，他的全部心思都已被那《一生的志愿》緊緊地牽引著，并讓他從此開始了將夢想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實的漫漫征程……

毫無疑問，那是一場壯麗的人生跋涉，也是一場異常艱難、簡直無法想像的生命之旅。他一路豪情壯志，一路風(fēng)霜雪雨，硬是把一個個近乎空想的夙愿，變成了一個個活生生的現(xiàn)實，他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。44年后，他終于實現(xiàn)了《一生的志愿》中的106個愿望……

他就是上個世紀著名的探險家約翰？戈達德。

當(dāng)有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量，讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下，讓他把那么多的絆腳石都當(dāng)作了登攀的基石時，他微笑著如此回答――“很簡單，我只是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神

奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進好了。”

“讓心靈先到達那個地方”，約翰？戈達德道出了一個令人深思的哲理――在人生的旅途上，能夠最終領(lǐng)略美妙風(fēng)景的，必然是那些強烈渴望登臨并為之不懈跋涉的追尋者。是心靈的渴望，開闊了求索的視野，是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步，是心靈的富有，孕育了生命的奇跡……一句話，欲創(chuàng)造人生的輝煌，需首先讓心靈輝煌起來。

如此，請我們記住一位并不著名的詩人著名的詩句――“目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈?！?/p>

優(yōu)秀作文心靈的到達 孔子“登泰山而小天下”，那是腳步到達壯麗的山河；

曹操“東臨碣石，以觀滄?！?，那是眼睛到達遼闊的大海；

蘇軾“千里共嬋娟”，那是心靈深處情感到達皎潔的月亮。

??

我們欣賞壯麗的山河，醉心遼闊的大海，只是因為那是美的觸動，而幾千年來，我們不忘的、深藏的是心靈到達處收獲的美。

心靈的到達，不在乎路程的千里迢迢，因為用心靈可以軟化所有的時空；心靈的到達，不在乎的山川大河的雄險澎湃，因為用心靈可以捕捉生命最美的感動；心靈的到達，是花香四溢的伊甸園。

有一種心靈的到達，詮釋著生命的意義。20歲時的癱瘓讓活潑的他頓時陷入死亡的深淵，31歲時的尿毒癥讓他在病魔的折磨中掙扎喘息，多年來各種疾病帶來的痛苦，讓他日夜煎熬，但他并沒有因此而放棄生命，反而用一支心靈之筆抒寫生命。從《活著的事到寫作的事》，我們可能看到腳步到達不了的地方，心靈的的啟航；從《病隙碎筆》《我的丁一之旅》，我們可以看到眼睛到達不了地方，心靈的征程；從死后無償捐體的奉獻，我們可以看到心靈的到達——生命的價值。

他就是史鐵生，那個“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的人，那個在地壇里像“玩累的孩子”，回家的人，詮釋著心靈的到達——生的意義。

有一種心靈的到達，見證著樂觀的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，讓他從小在嘲笑聲中生活，但他卻是音樂的巨人，他就是法國著名的鋼琴家——貝楚齊亞尼。身體到達不了的地方，眼睛到達不了的領(lǐng)域，卻因為心靈的到達而成就了輝煌。他是這樣說的：“只有別人嘲笑了我的身高，我才能靜下心來，聆聽我心靈的高度”。

有人說，腳步到達不了的地方，眼睛可以到達；眼睛到達不了的地方，心靈可以到達。我想說，只有心靈的到達才是最永恒、最深入、最徹底的到達。

第五篇：2008高考安徽卷英語作文

2008高考安徽卷

第二節(jié)書面表達（滿分25分）

假定你是李華。David是你的美國筆友。他對中國鼓勵使用環(huán)保購物袋很感興趣，來信向你詢問此事。請你給他寫封回信，主要內(nèi)容如下：

1、感謝他的關(guān)注；

2、簡要介紹相關(guān)情況；

3、談?wù)勀愕母邢搿?/p>

注意：

1、詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫好；

2、可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；

3、參考詞匯：環(huán)保購物袋---environment-friendly shopping bag

關(guān)注---concern

June 8

Dear David，_______________________________________________________________________________

Yours,Li Hua

標準范文

Dear David，It’s very kind of you to concern about the environment-friendly shopping bags.Now let me make a brief introduction for you.As we all know, “white pollution” is becoming a hot topic all over the world.We are facing the danger of “white pollution”.In our daily life, we can see a lot of plastic bags.Therefore, asking people to use environment-friendly shopping bags is an urge task.To solve the serious problem, our government is encouraging people to use environment-friendly shopping bags in department stores.Only in his way can we protect our earth environment.Meanwhile, we are devoting to promote social harmony.As far as I am concerned, it’s our duty to protect our environment.Therefore, we should put this idea into practice.I’m for this wonderful task.With everyone doing his bit, we will change the present situation for the better.Thank you.Yours,Li Hua

高分范文

June 8

Dear David，Thank you for your concern of the use of environment-friendly shopping bags in our country.Here is some information about that.As we all know, the “white pollution” has become a serious problem for our environment.Having the largest population in the world, China uses the most plastic bags, which makes a great contribution to the “white pollution”.To solve the problem, Chinese government decided to encourage people to use environment-friendly shopping bags instead of plastic bags, which can

effectively decrease the “white pollution”

Actually, I approve of using environment-friendly shopping bags due to the fact that they can not only protect the environment but also save the sources.After all, the earth is all we’ve got to live on, isn’t it?

Yours,Li Hua